通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地記錄下自己的成長(zhǎng)歷程，留下寶貴的思考和經(jīng)驗(yàn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，首先要做好準(zhǔn)備，明確自己的目的和主題。其次，要選擇適合自己的寫作方式，可以采用記日記的形式記錄下來(lái)，也可以寫成文章或演講稿。再者，要注意觀察和分析，抓住關(guān)鍵問(wèn)題，突出重點(diǎn)，提煉出精華。這些心得體會(huì)范文囊括了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和思考，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇一
這學(xué)期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀(jì)，歷史的車輪正在向前飛速滾動(dòng)著，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的新世界。在這信息如此發(fā)達(dá)的年代，競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代，更是一個(gè)全面創(chuàng)新的時(shí)代。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對(duì)國(guó)家、民族，還是對(duì)學(xué)生個(gè)人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代的到來(lái)，既對(duì)當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機(jī)。
用到實(shí)際工作中。再結(jié)合具體情況，做到舉一反三、觸類旁通，最后通過(guò)總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的不足，只有了解到不足，才能更好的改進(jìn)。
創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是 人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。所以，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，使我們必不可少的一個(gè)東西。
創(chuàng)新是一種技術(shù)和一種產(chǎn)品產(chǎn)生的基礎(chǔ)，沒(méi)有創(chuàng)新，我們就不能生活得如此美好，不能享受這些產(chǎn)品或技術(shù)，例如：有了飛機(jī)，我們才能“圓飛天夢(mèng)”，才能快速到達(dá)某個(gè)地方；有了電話，我們才能從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的通話；有了高樓建筑，我們才能節(jié)約土地資源等等，這些東西和技術(shù)的出現(xiàn)，都是有了創(chuàng)新，這個(gè)“新”的產(chǎn)生，對(duì)我們的生活帶來(lái)了極大的方便與享受，因此，我們要大力發(fā)展創(chuàng)新的這種“新”
的思想，這樣我們以后的生活才會(huì)變得越來(lái)越好。特別是對(duì)于我們這種青少年，更應(yīng)該創(chuàng)新，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的發(fā)明或想法的實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)新還能挽救人類，挽救地球行之有效的方法，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染越來(lái)越惡劣，溫室效應(yīng)，南極空洞的出現(xiàn)都在警告我們，我們要用技術(shù)來(lái)改變這種狀況，才能避免地球、人類的毀滅，而這種技術(shù)主要是來(lái)源于創(chuàng)新，所以我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，還能為人類做出貢獻(xiàn)，甚至挽救人類，換救地球，總之一句話，創(chuàng)新很有可能成為改變?nèi)祟悮v史的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
創(chuàng)新也有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)，它有利于提高我們的思考能力，與多角度思考等方面的能力，當(dāng)你出身社會(huì)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)你是很有用的，例如當(dāng)你成功進(jìn)入一家公司工作時(shí)，你用自己的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)創(chuàng)造出“新”產(chǎn)品、新技術(shù)時(shí)，你會(huì)得到公司的認(rèn)何和別人的崇拜，進(jìn)而你會(huì)提高自己的地位，讓自己在社會(huì)中站穩(wěn)腳，充分發(fā)揮自己的社會(huì)與人生的價(jià)值。
創(chuàng)新我也有，雖然總是想法，但有了這種意識(shí)，以后會(huì)培養(yǎng)出創(chuàng)新的產(chǎn)品。
那東西就變得跟豆子一般小，所以，我在想能不能把擦下來(lái)的屑集合起來(lái)，再次反復(fù)利用，而且那效果還是不賴的，雖然，這只是想法，但是有了我這種創(chuàng)新意識(shí)，在以后一定能發(fā)明出、實(shí)踐出來(lái)。 總之一句話，創(chuàng)新不僅能給我們的生活帶來(lái)享受與便利，而且這能培養(yǎng)我們的某些能力，甚至它還能挽救地球的生命，所以我們要多創(chuàng)新，多培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，便于從小事中發(fā)現(xiàn)大事物，為人類、為世界，同時(shí)也為自己貢獻(xiàn)出自己的一分力量，造福人類。 快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，它就像長(zhǎng)了腳一樣，很快他就走遠(yuǎn)了……而我認(rèn)為，那些快樂(lè)，大部分都是創(chuàng)新課給予我的。
現(xiàn)已經(jīng)是大二的我們，面對(duì)一下子就增長(zhǎng)了如此多的課程，像每天都是在作業(yè)堆里過(guò)一樣，我們每一節(jié) 課都會(huì)看到新面孔，每一堂課的時(shí)間都被排得滿滿的，說(shuō)實(shí)話，這樣的學(xué)習(xí)模式，我到現(xiàn)在都還不能適應(yīng)。
我是一個(gè)喜歡自由的人，像這樣的被束縛在牢籠里的日子，我并不喜歡，這樣的生活真的讓人感覺(jué)很累。 然而，在上創(chuàng)新課的時(shí)候，我就覺(jué)得像沖出牢籠的鳥一樣，那時(shí)候就可以呼吸著新鮮自由的空氣，很容易地放下繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師給我們營(yíng)造的那些輕松、愉悅的氛圍，給我一種家一般的溫暖。
我們男生大多都不喜歡平淡無(wú)奇的生活，對(duì)生活總是擁有好奇心，總想為生活制造一些波瀾，覺(jué)得這樣的生活才會(huì)有趣、有價(jià)值、有意義。在周末的時(shí)候，我總是喜歡在家玩游戲，如果游戲很簡(jiǎn)單，一下子就可以通過(guò)了，我反而不大喜歡，因?yàn)槲矣X(jué)得，這種游戲沒(méi)有什么挑戰(zhàn)性，當(dāng)我打一個(gè)游戲，好幾次都沒(méi)能通過(guò)時(shí)，雖然有點(diǎn)失落，但失落過(guò)后，我就會(huì)想，如果用一種新的方法去玩，那會(huì)不會(huì)有新的進(jìn)展呢？有時(shí)，可能還會(huì)失敗，但經(jīng)過(guò)改進(jìn)，最后，還是通過(guò)了，那時(shí)候，心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅感和成就感。 真的，學(xué)習(xí)創(chuàng)新讓我學(xué)會(huì)了很多，它讓我了解了創(chuàng)新的趣味性，也讓我知道，創(chuàng)新是非常重要的，不管是對(duì)于個(gè)人、集體，甚至國(guó)家、世界都是必不可少的，“創(chuàng)新是民族之魂”。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇二
科技創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要途徑之一。作為一名大學(xué)生，我深感科技創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。為了提升自己的科技創(chuàng)新能力，我不斷培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，讀書是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要途徑。通過(guò)閱讀豐富多樣的書籍，我們可以接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，開闊我們的思維?？萍紕?chuàng)新需要跨學(xué)科的思維方式，通過(guò)讀書，我們可以更好地了解其他領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而激發(fā)出創(chuàng)新的靈感。例如，我曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于心理學(xué)的書籍，這本書介紹了心理學(xué)家在解決問(wèn)題時(shí)采取的創(chuàng)新思維方式，這讓我在進(jìn)行科技創(chuàng)新時(shí)的思考方式有了很大的幫助。
其次，讀書可以提高我們的綜合素質(zhì)?？萍紕?chuàng)新需要綜合運(yùn)用各種知識(shí)和技能，而讀書可以提升我們的綜合素質(zhì)。在閱讀的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、批判性思維能力等各個(gè)方面的技能。這些技能不僅可以幫助我們更好地理解書本上的知識(shí)，還可以在實(shí)際科技創(chuàng)新中發(fā)揮重要作用。例如，語(yǔ)言表達(dá)能力可以幫助我們更好地與他人溝通合作，邏輯思維能力可以幫助我們更好地分析問(wèn)題和找到解決問(wèn)題的方法。
再次，讀書可以拓寬我們的視野?？萍紕?chuàng)新是一個(gè)全球性的競(jìng)爭(zhēng)，我們需要了解國(guó)際前沿的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握全球科技創(chuàng)新的趨勢(shì)。通過(guò)閱讀國(guó)外的科技圖書和期刊，我們可以了解到世界各地的科技研究成果，與國(guó)際前沿保持接軌。這不僅可以幫助我們獲得更多的科技創(chuàng)新靈感，還可以幫助我們更好地了解其他國(guó)家的科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)的科技創(chuàng)新提供借鑒和參考。
此外，讀書也可以激發(fā)我們的創(chuàng)新潛力。盡管在科技創(chuàng)新中，理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很重要，但創(chuàng)新的核心在于個(gè)人的創(chuàng)新潛力和創(chuàng)新能力。通過(guò)閱讀，我們可以了解到許多科技創(chuàng)新的成功案例，了解到科技創(chuàng)新者是如何在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持創(chuàng)新的。這些案例可以激發(fā)我們的創(chuàng)新潛力，讓我們相信自己也可以做出有意義的科技創(chuàng)新。
最后，讀書還可以幫助我們建立科技創(chuàng)新的正確價(jià)值觀。在科技創(chuàng)新過(guò)程中，正確的價(jià)值觀和道德觀是至關(guān)重要的。通過(guò)讀書，我們可以學(xué)習(xí)到許多關(guān)于科技創(chuàng)新的倫理和道德問(wèn)題，從中吸取教訓(xùn)，建立起自己的科技創(chuàng)新的正確價(jià)值觀。例如，在閱讀一本關(guān)于基因工程的書籍時(shí)，我了解到科技創(chuàng)新必須注重人類健康和社會(huì)穩(wěn)定，而不能盲目追求短期的利益。
綜上所述，科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)需要培養(yǎng)優(yōu)秀的科技人才。而讀書是培養(yǎng)科技人才的重要途徑之一。通過(guò)讀書，我們可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提升綜合素質(zhì)，拓寬視野，激發(fā)創(chuàng)新潛力，建立正確的價(jià)值觀。我相信，只有更多的人通過(guò)讀書培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力，我們的國(guó)家才能真正成為一個(gè)科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇三
第一段：介紹科技創(chuàng)新對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性和意義
科技創(chuàng)新是國(guó)家進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)國(guó)家要想在全球經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上立足，必須依靠科技創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力?？萍紕?chuàng)新不僅涉及到高新技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，也包括技術(shù)轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和創(chuàng)新生態(tài)的構(gòu)建。只有通過(guò)科技創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)從跟隨者到領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)從過(guò)去的大國(guó)到未來(lái)的強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。
第二段：總結(jié)科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和啟示
要成為科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，必須關(guān)注以下幾個(gè)重要的方面：一是加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，提高科技創(chuàng)新的核心能力?；A(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的源頭和基礎(chǔ)，只有在基礎(chǔ)研究方面投入足夠的精力和資源，才能保證科技創(chuàng)新的持續(xù)推進(jìn)。二是完善科技創(chuàng)新體系，建立充分競(jìng)爭(zhēng)的創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)新需要有充分的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和自由的創(chuàng)新環(huán)境，只有這樣才能激發(fā)企業(yè)和個(gè)人的創(chuàng)新潛力，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。三是加強(qiáng)國(guó)際合作和交流，借鑒先進(jìn)科技國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)。國(guó)際合作和交流可以加速科技創(chuàng)新的進(jìn)程，通過(guò)借鑒他國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，可以避免重復(fù)研究和浪費(fèi)資源。
第三段：分析我國(guó)在科技創(chuàng)新方面取得的進(jìn)展和亮點(diǎn)
近年來(lái)，我國(guó)在科技創(chuàng)新方面取得了顯著的進(jìn)展和亮點(diǎn)。一是在基礎(chǔ)研究方面，我國(guó)的科研團(tuán)隊(duì)在人工智能、量子通信、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域取得了重大突破，成為全球科技創(chuàng)新的重要力量。二是在科技創(chuàng)新體系建設(shè)方面，我國(guó)積極推動(dòng)科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，建立了一批國(guó)家創(chuàng)新示范區(qū)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，促進(jìn)了科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。三是在國(guó)際合作和交流方面，我國(guó)與各國(guó)加強(qiáng)了科技領(lǐng)域的交流與合作，積極參與全球科技治理和規(guī)則制定，為全球科技創(chuàng)新做出了重要貢獻(xiàn)。
第四段：對(duì)未來(lái)科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的展望和期待
要進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)的科技創(chuàng)新實(shí)力，還需要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：一是加大經(jīng)費(fèi)投入，增加對(duì)科技創(chuàng)新的支持力度。只有加大對(duì)科技創(chuàng)新的投入，才能培育出更多的創(chuàng)新人才和高水平的科研團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。二是加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，確保科技創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是科技創(chuàng)新的核心利益，只有加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，才能激勵(lì)科技人才創(chuàng)新，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。三是加強(qiáng)科技創(chuàng)新的國(guó)際合作和交流，加快科技創(chuàng)新的步伐。國(guó)際合作和交流可以加速科技創(chuàng)新的進(jìn)程，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，為我國(guó)成為科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
科技創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。要成為科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，必須通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、建立創(chuàng)新體系、加強(qiáng)國(guó)際合作和交流等方面的努力，持續(xù)推動(dòng)科技創(chuàng)新進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)科技從跟隨者到領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變。我國(guó)在科技創(chuàng)新方面取得了顯著的進(jìn)展，但仍需進(jìn)一步加大投入和保護(hù)力度，加強(qiáng)國(guó)際合作和交流，以加快科技創(chuàng)新的步伐，使我國(guó)成為全球科技創(chuàng)新的強(qiáng)國(guó)。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇四
在清城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排及帶領(lǐng)下，我和各個(gè)學(xué)校的科技輔導(dǎo)員來(lái)到了清師附小參加清城區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動(dòng)。首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，有幸參加這次科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)。我是第一次參加這么大規(guī)模的科技培訓(xùn)活動(dòng)，所以帶著好奇、學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。
教課老師展示了往屆的作品，眼前一亮這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍有那么廣泛，接近生活，科技繪畫的作品特點(diǎn)鮮明，特別是科幻畫科幻畫充分展示了學(xué)生的想象力。工程學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)、物理學(xué)、綜合實(shí)踐、數(shù)學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、計(jì)算機(jī)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、技術(shù)與設(shè)計(jì)、節(jié)能環(huán)保具體方案、生活用品的改造……我震撼了！
在這里讓我感受到了科技創(chuàng)新的力量，體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新的神圣。手動(dòng)與自動(dòng)二者融合，體現(xiàn)了智能化；娛樂(lè)學(xué)習(xí)提高孩子創(chuàng)新水平；盲人都易開的鎖關(guān)注弱勢(shì)群體體現(xiàn)青少年富有愛(ài)心；防近視臺(tái)燈、愛(ài)眼測(cè)光儀均涉及到自身健康，體現(xiàn)孩子注重健康成長(zhǎng)……孩子們的奇思妙想讓我大開眼界。
觀摩學(xué)習(xí)之后才了解科技創(chuàng)新教育是現(xiàn)教育部門熱門。通過(guò)此次青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動(dòng)，不僅開闊了我的眼界，還了解到我們同其他區(qū)的差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做好迎接下一屆挑戰(zhàn)。
5月7日上午，聆聽(tīng)了省科技廳副廳長(zhǎng)蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》專題講座。蔣廳長(zhǎng)圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主題，講解了科技創(chuàng)新的新知識(shí)、新理念、新方向、新舉措，特別是結(jié)合xx實(shí)際，為我們把脈問(wèn)診，提出了很有針對(duì)性的意見(jiàn)、建議。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要壯大我縣產(chǎn)業(yè)層次、提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)態(tài)，重視并力推科技創(chuàng)新勢(shì)在必行。
一是要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。經(jīng)過(guò)近年來(lái)持續(xù)不斷的招商引資，我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，其中不乏一些科技含量高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)，但大部分沒(méi)有自己的核心技術(shù)、沒(méi)有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，相當(dāng)一部分企業(yè)還只是加工基地，盈利能力相當(dāng)脆弱，一旦經(jīng)濟(jì)不景氣，這些企業(yè)的生存都相當(dāng)困難。因此，轉(zhuǎn)變企業(yè)負(fù)責(zé)人的發(fā)展理念、引導(dǎo)其重視科技創(chuàng)新勢(shì)在必行，最終要使企業(yè)負(fù)責(zé)人明白，只有更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，才能不斷增強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展后勁，才能在同行中站穩(wěn)腳跟，贏得主動(dòng)。
二是要加強(qiáng)政策引導(dǎo)。從生產(chǎn)要素上來(lái)看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要有四大要素：人力資源、自然資源、資本形成、技術(shù)變革和創(chuàng)新。改革開放以來(lái)，我們的政策引導(dǎo)主要是放在了前三者，當(dāng)然這也是基于我們的國(guó)情所決定的。但經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性，必須重視和加強(qiáng)技術(shù)變革和創(chuàng)新。要在認(rèn)真調(diào)查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，抓緊研究建立技改項(xiàng)目、研發(fā)投入、人才引進(jìn)等系統(tǒng)化考核激勵(lì)機(jī)制，大力提升國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比重、研發(fā)投入占gdp比重，并實(shí)現(xiàn)大幅度提升、實(shí)質(zhì)性突破。
三是要突出企業(yè)主體地位。企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體，是科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)、使用的主體。我認(rèn)為，激發(fā)企業(yè)的活力，核心問(wèn)題就是要處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，凡是能由企業(yè)和市場(chǎng)決定的，都交由企業(yè)和市場(chǎng)去決定和配置，政府不要干預(yù)。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)，保障公平競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，維護(hù)市場(chǎng)秩序，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)共同富裕，彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈。同時(shí)，為真正激發(fā)企業(yè)活力，還要加強(qiáng)政府誠(chéng)信度的建設(shè)，對(duì)出臺(tái)的政策必須及時(shí)足額兌現(xiàn)到位，否則寧可不要出臺(tái)政策，以免透支政府信用。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，中國(guó)在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就，不僅提高了國(guó)家的科技實(shí)力，也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。作為一名科技工作者，通過(guò)與同行交流和參與創(chuàng)新項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的重要性和一些心得體會(huì)。
首先，科技創(chuàng)新是國(guó)家賴以強(qiáng)盛的重要支撐。作為當(dāng)今世界最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)需要依靠自主創(chuàng)新，才能在全球競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?？萍紕?chuàng)新能夠?yàn)閲?guó)家?guī)?lái)新的技術(shù)、新的產(chǎn)業(yè)和新的增長(zhǎng)點(diǎn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。近年來(lái)，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、新能源等領(lǐng)域不斷取得突破性進(jìn)展，為經(jīng)濟(jì)注入了源源不斷的動(dòng)力。這些成果不僅讓國(guó)家更具活力，也給更多人帶來(lái)了機(jī)會(huì)和希望。
其次，科技創(chuàng)新需要有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。國(guó)家需要制定出更加寬松的政策法規(guī)，鼓勵(lì)各類創(chuàng)新主體參與。同時(shí)建設(shè)科技創(chuàng)新園區(qū)，為企業(yè)提供優(yōu)惠政策和服務(wù)支持，讓創(chuàng)新者更加專注于科技研發(fā)和產(chǎn)品研制。在這樣良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境下，科技人才將會(huì)更加勇敢地投身創(chuàng)新事業(yè)，不斷探索和突破。
再次，科技創(chuàng)新需要加強(qiáng)國(guó)際合作?？萍紵o(wú)國(guó)界，只有開放合作才能更好地實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。中國(guó)與世界各國(guó)的科技交流與合作日益頻繁，通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外先進(jìn)技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，能夠快速提升國(guó)家的科技實(shí)力。同時(shí)，加強(qiáng)國(guó)際合作也能夠?yàn)閲?guó)家提供更廣闊的發(fā)展空間，開拓更多的市場(chǎng)和資源。
另外，科技創(chuàng)新需要更多人的參與和支持。每個(gè)人都可以成為科技創(chuàng)新的推動(dòng)者和受益者。社會(huì)上應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)更多的青年人選擇科技創(chuàng)新這個(gè)行業(yè)，并為他們提供更好的培養(yǎng)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。同時(shí)，政府和企業(yè)也要加大對(duì)科技創(chuàng)新的投入力度，提供更多的資金、設(shè)備和人才支持。只有全社會(huì)的共同參與，才能夠?qū)崿F(xiàn)科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。
最后，科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)不僅是為了滿足發(fā)展的需要，更是為了造福人民、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?？萍几锩谏羁谈淖冎藗兊纳罘绞胶蜕a(chǎn)方式，為人們提供更加便利的服務(wù)和更好的生活品質(zhì)。作為科技工作者，我的初心是為人民謀幸福、為國(guó)家謀發(fā)展。只有不斷追求科技創(chuàng)新，才能夠?qū)崿F(xiàn)人類美好生活的愿景。
綜上所述，科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)需要國(guó)家的支持、良好的創(chuàng)新環(huán)境、國(guó)際合作、全社會(huì)的參與和為人民造福的初心。中國(guó)已經(jīng)取得了令人矚目的成就，但這只是一個(gè)起點(diǎn)。在未來(lái)的征程中，我們需要不斷開拓創(chuàng)新的道路，努力成為科技創(chuàng)新的引領(lǐng)者和貢獻(xiàn)者，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，離我們并不遙遠(yuǎn)。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇六
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 姓名：
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科技創(chuàng)新心得體會(huì)
我們生活在美好的二十一世紀(jì)，歷史的車輪正在向前飛速滾動(dòng)著，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的新世界。在這信息如此發(fā)達(dá)的年代，競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代，更是一個(gè)全面創(chuàng)新的時(shí)代。大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對(duì)國(guó)家、民族，還是對(duì)大學(xué)生個(gè)人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代的到來(lái)，既對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機(jī)。中國(guó)已正式加入了wto，在更高層次和更廣泛領(lǐng)域直接面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和新的貿(mào)易規(guī)則的挑戰(zhàn)、信息和資本市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。因此，大力推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，努力培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，造就一代適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。
從公元前1829年的蒸汽機(jī)車，一直到公元前1909年的燃油汽車，從公元前100年我們中國(guó)人發(fā)明的造紙術(shù)，到公元前1450年的活字金屬印刷機(jī)，科技創(chuàng)新在大踏步地向前邁進(jìn)。技術(shù)在不斷的發(fā)展，觀念在不停的更新，成果取得飛越的進(jìn)步。這些都是離不開創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)術(shù)成果，還是企業(yè)經(jīng)營(yíng)，都不可以閉門造車，固步自封，夜郎自大。做學(xué)問(wèn)的學(xué)者要更新自己的觀念，辦企業(yè)的企業(yè)家更要如此。為什么每年有很多企業(yè)宣布破產(chǎn)與關(guān)門呢？他們當(dāng)中不凡有大型企業(yè)，百年老店。然而同時(shí)還有很多企業(yè)卻在這競(jìng)爭(zhēng)的潮流中脫穎而出或成功轉(zhuǎn)型呢？成為后來(lái)者居上。主要原因是在決策層有沒(méi)有創(chuàng)新的觀念，敢不敢采取創(chuàng)新的觀念。成敗也就在一念之差，如何操作，完全在于人的觀念。當(dāng)然做學(xué)問(wèn)的亦是如此，如果每次研究的課題都是一樣，誰(shuí)會(huì)有興趣繼續(xù)研究呢？抱佛念經(jīng)那是和尚的事情。
四代領(lǐng)導(dǎo)人都很強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的重要。領(lǐng)袖毛澤東在一篇題為《不搞科學(xué)技術(shù)，生產(chǎn)力無(wú)法提高》的文章里指出：科學(xué)技術(shù)這一仗，一定要打，而且必須打好。過(guò)去我們打的是上層建筑的仗，是建立人民政權(quán)、人民軍隊(duì)。建立這些上層建筑干什么呢？就是要搞生產(chǎn)。搞上層建筑、搞生產(chǎn)關(guān)系的目的就是解放生產(chǎn)力?，F(xiàn)在生產(chǎn)關(guān)系是改變了，就要提高生產(chǎn)力。不搞科學(xué)技術(shù)，生產(chǎn)力無(wú)法提高。
鄧小平同志在他的《中國(guó)要發(fā)展，離不開科學(xué)》里說(shuō)：實(shí)現(xiàn)人類的希望離不開科學(xué)，第三世界擺脫貧困離不開科學(xué)，維護(hù)世界和平也離不開科學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
江澤民執(zhí)政時(shí)實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略。“科教興國(guó)，是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮強(qiáng)盛?！?/p>
這一時(shí)期科技創(chuàng)新的重要性日益凸顯。建設(shè)國(guó)際創(chuàng)新體系，是黨中央、國(guó)務(wù)院為推進(jìn)我國(guó)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，是科學(xué)技術(shù)在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中更好的發(fā)揮第一生產(chǎn)力的作用而做出的重大決策。現(xiàn)在，世界科技突飛猛進(jìn)，日新月異。我國(guó)要在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)，必須大大提高科技創(chuàng)新的能力?！罢J(rèn)真抓好引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的消化、吸收和創(chuàng)新。努力提高科技進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中所占的含量，促進(jìn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)由粗放經(jīng)營(yíng)向集約經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變?！?/p>
十六大以后黨中央、國(guó)務(wù)院提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，核心是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科技的戰(zhàn)略基點(diǎn)，走出中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。世界科技發(fā)展的實(shí)踐告訴我們：一個(gè)國(guó)家只有擁有強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)、贏得主動(dòng)。特別是在關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈和國(guó)家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域，真正的核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)是買不來(lái)的，必須依靠自主創(chuàng)新。要把提高自主創(chuàng)新能力擺在全部科技工作的首位。
個(gè)人在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，學(xué)為所用；通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解科技前沿的技術(shù)，宣傳科學(xué)知識(shí)。關(guān)鍵是多動(dòng)腦，勤于思考，在學(xué)習(xí)和工作中有意識(shí)的尋找更易行的方法。
現(xiàn)在的科技給我們帶來(lái)了好處也帶來(lái)了壞處，從公元1909年亨利·福特發(fā)明的汽車以來(lái)，給我們旅游、出行帶來(lái)了很多方便，可是尾氣排放造成的污染卻難以控制?，F(xiàn)代化的工廠和農(nóng)業(yè)排放的污水，使清澈見(jiàn)底的小溪、湖泊受到不同程度的污染，使棲息于水里的小動(dòng)物不能生存、繁殖，污染了水資源。為了保護(hù)環(huán)境、減少污染，科研人員又繼續(xù)科學(xué)創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了環(huán)保太陽(yáng)能汽車、環(huán)保自行車，廢物進(jìn)行回收利用，使資源再生。我覺(jué)得科技的創(chuàng)新給我們的生活創(chuàng)造著不可估量的價(jià)值。
說(shuō)到資源，我想到了能源。我最近在看論文資料時(shí)看到21世紀(jì)，波能、可燃冰、煤成氣、微生物、綠藻將成為人類廣泛應(yīng)用的新能源。我想如果要利用好這些能源，我們的科技人員又將進(jìn)行無(wú)數(shù)次的科技創(chuàng)新，我們也將享受到更加美好的生活。科技的創(chuàng)新是永無(wú)止境的，我們是祖國(guó)的希望，未來(lái)寄托在我們身上，以后的新世紀(jì)帶給我們的將是更偉大的發(fā)展。
要的事就是努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用智慧創(chuàng)造出更加先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓中國(guó)屹立于世界之巔。
余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇，預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)。”偶讀至此，與我心頗有觸動(dòng)。我常常在想，自己是多么的幸運(yùn)：如果不是在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍非常好的宿舍；如果不是朱鳳的提醒和鼓勵(lì)；如果不是當(dāng)初放棄工作機(jī)會(huì)，選擇讀研，使我得以在很多名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力?? 如果不是這一切，我也許現(xiàn)在依然在學(xué)校的殿堂外徘徊。古語(yǔ)有云：“近朱者赤，近墨者黑?！逼鋵?shí)正是如此，正是因?yàn)樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長(zhǎng)同學(xué)，正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷，我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn)，走這么快。
因此我就想，21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說(shuō)，人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。我想，倘使有一天，整個(gè)國(guó)家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng)，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇七
科技創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的重要引擎，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)近年來(lái)在科技創(chuàng)新方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，成為一個(gè)備受矚目的科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)。在我國(guó)科技創(chuàng)新道路上的探索中，我有幸有一些親身體會(huì)，下面我將從創(chuàng)新思維、科技研究、資源投入、政策支持以及國(guó)際合作五個(gè)方面，談一談我對(duì)科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)新思維是科技創(chuàng)新的核心。一個(gè)國(guó)家要成為科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，需要培養(yǎng)一支具備創(chuàng)新思維的人才隊(duì)伍。創(chuàng)新思維是指敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)有慣性思維、勇于打破常規(guī)的思維方式。創(chuàng)新思維是推動(dòng)科技創(chuàng)新的源泉，只有具備創(chuàng)新思維的人才才能在科技研究中不斷突破，取得創(chuàng)新成果。因此，我國(guó)在培養(yǎng)人才方面需要更加注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情，從而為科技創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。
其次，科技研究是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的基石?？萍佳芯啃枰度氪罅康臅r(shí)間、精力和資源，其結(jié)果直接關(guān)系到科技創(chuàng)新的成敗。在科技研究中，不僅需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要具備良好的實(shí)踐能力，能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際中去。此外，科技研究還需要加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，與國(guó)內(nèi)外的科研機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，互相借鑒學(xué)習(xí)，促進(jìn)科技創(chuàng)新的迅猛發(fā)展。
再次，資源投入是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的保障?？萍紕?chuàng)新需要投入大量的資金、人力和物力，只有有足夠的資源支持，才能保證科技創(chuàng)新的順利進(jìn)行。在我國(guó)，政府積極推動(dòng)科技創(chuàng)新，加大了對(duì)科技創(chuàng)新的投入力度，提高了科研人員的待遇，鼓勵(lì)企業(yè)增加科技研發(fā)投入。此外，還建立了科技創(chuàng)新基金和科技創(chuàng)新引導(dǎo)基金，為科技創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的財(cái)政支持。這些資源的投入為我國(guó)的科技創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然后，政策支持是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要保障。一個(gè)國(guó)家要成為科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，需要制定一系列有利于科技創(chuàng)新的政策，為科技創(chuàng)新提供有力的支持。在我國(guó)，政府發(fā)布了一系列的政策文件，如《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確了科技創(chuàng)新的發(fā)展目標(biāo)和政策導(dǎo)向。此外，政府還鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)加強(qiáng)合作，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，為科技創(chuàng)新提供良好的環(huán)境和政策支持。這些政策的實(shí)施為我國(guó)的科技創(chuàng)新提供了政策保障。
最后，國(guó)際合作是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要途徑。科技創(chuàng)新是全球性的事業(yè)，需要各個(gè)國(guó)家共同參與和合作。我國(guó)積極推動(dòng)國(guó)際合作，與許多國(guó)家簽署了科技創(chuàng)新合作協(xié)議，加強(qiáng)了科技創(chuàng)新的國(guó)際交流與合作。在國(guó)際合作中，我國(guó)能夠分享各國(guó)的科技資源和經(jīng)驗(yàn)，加快科技創(chuàng)新的步伐，不斷提升我國(guó)的科技創(chuàng)新實(shí)力。
總之，科技創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵，只有通過(guò)創(chuàng)新思維、科技研究、資源投入、政策支持以及國(guó)際合作等方面的努力，才能夠使我國(guó)成為科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)。希望我國(guó)未來(lái)能繼續(xù)在科技創(chuàng)新的道路上取得更加輝煌的成就，讓科技創(chuàng)新成為我國(guó)發(fā)展的強(qiáng)大引擎。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇八
城建系
級(jí)水利水電工程（xxx xxxxxxx 1）班12
這學(xué)期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀(jì)，歷史的車輪正在向前飛速滾動(dòng)著，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的新世界。在這信息如此發(fā)達(dá)的年代，競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代，更是一個(gè)全面創(chuàng)新的時(shí)代。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對(duì)國(guó)家、民族，還是對(duì)學(xué)生個(gè)人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代的到來(lái)，既對(duì)當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機(jī)。
因?yàn)橛锌萍紕?chuàng)新，我們才會(huì)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，國(guó)家才會(huì)不斷創(chuàng)造出新的人才。學(xué)校就是我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新的地方。
三、
觸類旁通，最后通過(guò)總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的不足，只有了解到不足，才能更好的改進(jìn)。創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是 人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。所以，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，使我們必不可少的一個(gè)東西。
創(chuàng)新是一種技術(shù)和一種產(chǎn)品產(chǎn)生的基礎(chǔ)，沒(méi)有創(chuàng)新，我們就不能生活得如此美好，不能享受這些產(chǎn)品或技術(shù)，例如：有了飛機(jī)，我們才能“圓飛天夢(mèng)”，才能快速到達(dá)某個(gè)地方；有了電話，我們才能從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的通話；有了高樓建筑，我們才能節(jié)約土地資源等等，這些東西和技術(shù)的出現(xiàn)，都是有了創(chuàng)新，這個(gè)“新”的產(chǎn)生，對(duì)我們的生活帶來(lái)了極大的方便與享受，因此，我們要大力發(fā)展創(chuàng)新的這種“新”的思想，這樣我們以后的生活才會(huì)變得越來(lái)越好。特別是對(duì)于我們這種青少年，更應(yīng)該創(chuàng)新，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的發(fā)明或想法的實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)新還能挽救人類，挽救地球行之有效的方法，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染越來(lái)越惡劣，溫室效應(yīng)，南極空洞的出現(xiàn)都在警告我們，我們要用技術(shù)來(lái)改變這種狀況，才能避免地球、人類的毀滅，而這種技術(shù)主要是來(lái)源于創(chuàng)新，所以我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，還能為人類做出貢獻(xiàn)，甚至挽救人類，換救地球，總之一句話，創(chuàng)新很有可能成為改變?nèi)祟悮v史的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
創(chuàng)新也有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)，它有利于提高我們的思考能力，與多角度思考等方面的能力，當(dāng)你出身社會(huì)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)你是很有用的，例如當(dāng)你成功進(jìn)入一家公司工作時(shí)，你用自己的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)創(chuàng)造出“新”產(chǎn)品、新技術(shù)時(shí)，你會(huì)得到公司的認(rèn)何和別人的崇拜，進(jìn)而你會(huì)提高自己的地位，讓自己在社會(huì)中站穩(wěn)腳，充分發(fā)揮自己的社會(huì)與人生的價(jià)值。
創(chuàng)新我也有，雖然總是想法，但有了這種意識(shí)，以后會(huì)培養(yǎng)出創(chuàng)新的產(chǎn)品。
當(dāng)我用鉛筆做作業(yè)時(shí)，一寫錯(cuò)字，就要用擦子來(lái)改正，擦不了多久，特別是我這種用擦子很厲害的人，一會(huì)那東西就變得跟豆子一般小，所以，我在想能不能把擦下來(lái)的屑集合起來(lái)，再次反復(fù)利用，而且那效果還是不賴的，雖然，這只是想法，但是有了我這種創(chuàng)新意識(shí)，在以后一定能發(fā)明出、實(shí)踐出來(lái)。
總之一句話，創(chuàng)新不僅能給我們的生活帶來(lái)享受與便利，而且這能培養(yǎng)我們的某些能力，甚至它還能挽救地球的生命，所以我們要多創(chuàng)新，多培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，便于從小事中發(fā)現(xiàn)大事物，為人類、為世界，同時(shí)也為自己貢獻(xiàn)出自己的一分力量，造福人類。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，它就像長(zhǎng)了腳一樣，很快他就走遠(yuǎn)了……而我認(rèn)為，那些快樂(lè)，大部分都是創(chuàng)新課給予我的。
課都會(huì)看到新面孔，每一堂課的時(shí)間都被排得滿滿的，說(shuō)實(shí)話，這樣的學(xué)習(xí)模式，我到現(xiàn)在都還不能適應(yīng)。
我是一個(gè)喜歡自由的人，像這樣的被束縛在牢籠里的日子，我并不喜歡，這樣的生活真的讓人感覺(jué)很累。
然而，在上創(chuàng)新課的時(shí)候，我就覺(jué)得像沖出牢籠的鳥一樣，那時(shí)候就可以呼吸著新鮮自由的空氣，很容易地放下繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師給我們營(yíng)造的那些輕松、愉悅的氛圍，給我一種家一般的溫暖。
我們男生大多都不喜歡平淡無(wú)奇的生活，對(duì)生活總是擁有好奇心，總想為生活制造一些波瀾，覺(jué)得這樣的生活才會(huì)有趣、有價(jià)值、有意義。在周末的時(shí)候，我總是喜歡在家玩游戲，如果游戲很簡(jiǎn)單，一下子就可以通過(guò)了，我反而不大喜歡，因?yàn)槲矣X(jué)得，這種游戲沒(méi)有什么挑戰(zhàn)性，當(dāng)我打一個(gè)游戲，好幾次都沒(méi)能通過(guò)時(shí)，雖然有點(diǎn)失落，但失落過(guò)后，我就會(huì)想，如果用一種新的方法去玩，那會(huì)不會(huì)有新的進(jìn)展呢？有時(shí)，可能還會(huì)失敗，但經(jīng)過(guò)改進(jìn)，最后，還是通過(guò)了，那時(shí)候，心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅感和成就感。
真的，學(xué)習(xí)創(chuàng)新讓我學(xué)會(huì)了很多，它讓我了解了創(chuàng)新的趣味性，也讓我知道，創(chuàng)新是非常重要的，不管是對(duì)于個(gè)人、集體，甚至國(guó)家、世界都是必不可少的，“創(chuàng)新是民族之魂”。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。為了加強(qiáng)國(guó)家的創(chuàng)新力，政府也加大了對(duì)科技創(chuàng)新的投入和支持力度。而作為普通公民，我們也能通過(guò)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的創(chuàng)新能力，共同推動(dòng)國(guó)家的科技創(chuàng)新進(jìn)程。閱讀是一個(gè)非常重要的途徑，可以讓我們深入了解科技行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，增加自己的專業(yè)素養(yǎng)，下面是我在閱讀《科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)》一書之后的心得體會(huì)。
第一段：科技創(chuàng)新的重要性
科技創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要路徑?！犊萍紕?chuàng)新強(qiáng)國(guó)》一書以大量的數(shù)據(jù)和事實(shí)告訴我們，科技創(chuàng)新不僅能夠促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益，還能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和民生改善。作為一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力，就無(wú)法在激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性，積極支持和參與到國(guó)家的科技創(chuàng)新中去。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
要想?yún)⑴c到科技創(chuàng)新中去，就需要具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。而閱讀是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力最有效的方法之一。通過(guò)閱讀科技創(chuàng)新類的書籍，我們可以了解到前沿的科技動(dòng)態(tài)和技術(shù)趨勢(shì)，增加對(duì)創(chuàng)新的敏感性。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新領(lǐng)域的知識(shí)和方法，我們可以加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的創(chuàng)新能力。而且，閱讀還能夠拓寬我們的思維，啟發(fā)我們的創(chuàng)意，為創(chuàng)新提供源源不斷的靈感。
第三段：提高科技素養(yǎng)和綜合能力
科技創(chuàng)新不僅需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，還需要具備一定的科技素養(yǎng)和綜合能力。科技創(chuàng)新涉及的范圍廣泛，不僅需要專業(yè)技術(shù)人才，還需要具備廣泛的知識(shí)背景和跨學(xué)科的綜合能力。而閱讀可以幫助我們提高科技素養(yǎng)和綜合能力。通過(guò)閱讀科技類的書籍，我們可以了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬自己的學(xué)科邊界，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，閱讀也能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和綜合分析能力，讓我們能夠更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的科技創(chuàng)新問(wèn)題。
第四段：加強(qiáng)國(guó)際交流和合作
科技創(chuàng)新是一個(gè)全球的競(jìng)爭(zhēng)和合作過(guò)程。在《科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)》一書中，我了解到科技創(chuàng)新的國(guó)際合作越來(lái)越重要。世界各國(guó)之間的科技交流和合作不僅能夠促進(jìn)各國(guó)的科技進(jìn)步，還能夠加強(qiáng)各國(guó)之間的友好關(guān)系。而閱讀可以幫助我們了解到其他國(guó)家的科技創(chuàng)新動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我們與其他國(guó)家的交流和合作。通過(guò)與國(guó)際同行的交流，我們可以獲取更多的創(chuàng)新思路和創(chuàng)新資源，提高自己的創(chuàng)新能力。
第五段：踐行科技創(chuàng)新與國(guó)家發(fā)展
作為普通公民，我們雖然沒(méi)有直接參與到科技創(chuàng)新的前沿，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)自己的努力和行動(dòng)來(lái)支持國(guó)家的科技創(chuàng)新進(jìn)程。首先，我們可以通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增加自己的創(chuàng)新能力和科技素養(yǎng)，為國(guó)家的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。其次，我們可以關(guān)注國(guó)家科技創(chuàng)新政策和動(dòng)態(tài)，積極參與到相關(guān)的活動(dòng)中去，為國(guó)家的科技創(chuàng)新提供支持和幫助。最后，我們也可以在自己的工作崗位上，積極應(yīng)用科技創(chuàng)新成果，推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，為國(guó)家的科技創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，《科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)》一書給了我很多關(guān)于科技創(chuàng)新的啟發(fā)和思考。通過(guò)閱讀這本書，我深刻認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性，明白自己應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我相信，只要每個(gè)人都能夠從自身做起，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極參與到國(guó)家的科技創(chuàng)新中去，我們一定能夠共同推動(dòng)國(guó)家的科技創(chuàng)新進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十
第一段：引入“科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)”概念，闡述科技創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性和意義。
在當(dāng)今世界上，科技創(chuàng)新被視為一個(gè)國(guó)家走向強(qiáng)大的必由之路?？萍紕?chuàng)新能夠?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家?guī)?lái)全方位的發(fā)展，能夠提升國(guó)家的綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于一個(gè)重視科技創(chuàng)新的國(guó)家來(lái)說(shuō)，讀書是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、推動(dòng)科技進(jìn)步的重要途徑。因此，我選擇了以“科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)”為主題的讀書心得體會(huì)來(lái)探究科技創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家的影響。
第二段：闡述科技創(chuàng)新必備的基礎(chǔ)——知識(shí)素養(yǎng)，以及通過(guò)讀書獲得知識(shí)的重要性。
科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)是知識(shí)，沒(méi)有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)就無(wú)法進(jìn)行深入的創(chuàng)新研究和實(shí)踐。而獲取知識(shí)最有效的途徑就是通過(guò)讀書。讀書能夠讓我們接觸到各種各樣的知識(shí)，拓寬我們的視野，提高我們的思考能力。只有不斷積累知識(shí)，才能夠在科技創(chuàng)新的道路上不斷前行。
第三段：探討讀書對(duì)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性。
科技創(chuàng)新需要有強(qiáng)大的人才支撐，而讀書是培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的一種重要手段。通過(guò)讀書，我們可以學(xué)習(xí)到前人在各個(gè)領(lǐng)域的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的思維方式和方法論。讀書能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力，提升我們?cè)诳萍紕?chuàng)新中的競(jìng)爭(zhēng)力。正是通過(guò)讀書來(lái)培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才，才能夠推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的科技創(chuàng)新進(jìn)程。
第四段：討論讀書對(duì)推動(dòng)科技進(jìn)步的意義。
科技進(jìn)步是一個(gè)國(guó)家走向強(qiáng)大的重要驅(qū)動(dòng)力。而讀書能夠?yàn)榭萍歼M(jìn)步提供源源不斷的動(dòng)力。通過(guò)讀書，我們可以了解到前人的科技成果和科技發(fā)展趨勢(shì)，從而為我們自己的科技研究提供靈感和啟發(fā)。讀書能夠讓我們對(duì)科技問(wèn)題有更深入的理解，幫助我們找到解決問(wèn)題的方法和途徑。因此，讀書在推動(dòng)科技進(jìn)步方面具有不可忽視的重要性。
第五段：總結(jié)讀書對(duì)科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的重要性，并呼吁大家積極讀書，為國(guó)家的科技創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，讀書對(duì)于一個(gè)國(guó)家成為科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)具有重要的意義。讀書不僅能夠幫助我們獲取知識(shí)，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才，推動(dòng)科技進(jìn)步，更能夠提高我們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極讀書，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為國(guó)家的科技創(chuàng)新做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能夠共同努力，讓我們的國(guó)家成為真正的科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十一
從高一年級(jí)加入了xx科技俱樂(lè)部，開始我的科學(xué)研究活動(dòng)，轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰，雖不甚長(zhǎng)，感悟頗多。
在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我最大的收獲就是交流能力。這其中，不僅僅是同學(xué)之間的交流，還有與老師、教授之間的交流。
與同學(xué)的交流，是樂(lè)趣，更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時(shí)候，就曾經(jīng)與學(xué)長(zhǎng)xx同學(xué)進(jìn)行過(guò)大量的交流。xx曾經(jīng)研究過(guò)“足球”的構(gòu)造問(wèn)題，因此對(duì)于幾何有很深的研究。在與他的交流過(guò)程中，我們就從“足球”說(shuō)起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義（即我的論文第一稿，《復(fù)正多面體的研究》）。其間，我還有幸借到了xx的數(shù)學(xué)書，在許多我們平時(shí)看來(lái)“絕對(duì)正確”的敘述旁xx都有自己的想法，有的是質(zhì)疑，有的是自己的引申與拓展。這一點(diǎn)對(duì)我的觸動(dòng)頗大——原來(lái)平常見(jiàn)到的許多我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣的現(xiàn)象，只要加以進(jìn)一步的思考，就可以得到許多新鮮的感悟；我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后，我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力，這不僅僅對(duì)我的研究影響很大，還使我對(duì)許多課本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解認(rèn)識(shí)，使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當(dāng)然，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這一方面，我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐，做一個(gè)有心人。
再比如研究阿基米德多面體過(guò)程中另一位對(duì)我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué)，郭一鳴，在看過(guò)我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流，他常常提出許多問(wèn)題，一些是質(zhì)疑性的，促使我的研究向更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较蚋倪M(jìn)；而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展。xx最擅長(zhǎng)的除了數(shù)學(xué)，還有化學(xué)，所以他對(duì)于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過(guò)程中，我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu)、晶體空間鑲嵌的知識(shí)，可謂受益匪淺。后來(lái)，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后，在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式，這無(wú)疑也是對(duì)我們個(gè)人能力的很好的鍛煉。
與老師的交流，學(xué)習(xí)的成分就更多了，而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)第一天的項(xiàng)目展示時(shí)，xx教授就給我講了一堂課。從圖形的對(duì)稱到兩個(gè)圖形對(duì)偶性，還有不同的'圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的，真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄?。再如第二天的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，還是前一天的幾個(gè)評(píng)委，然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項(xiàng)目。從生活點(diǎn)滴到社會(huì)百態(tài)，從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝，真可謂是包羅萬(wàn)象。我談，教授們也談，每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法，交流、并且探討。如果說(shuō)第一天的項(xiàng)目展示是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程，那么第二天的“面試”就是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)為人處事的過(guò)程。
還有平常與xx教授的交流溝通。xx教授是科技俱樂(lè)部的指導(dǎo)教授之一，一直對(duì)我?guī)椭屑?。從我最初接觸應(yīng)用數(shù)學(xué)，并且就學(xué)校圖書館的書籍?dāng)[放問(wèn)題進(jìn)行研究的時(shí)候，他就對(duì)我的研究方法、論文寫作的規(guī)范等方面進(jìn)行了大量細(xì)致的指導(dǎo)。后來(lái)研究阿基米德多面體，劉教授更是多方尋找相關(guān)資料，給予我很大幫助。xx教授強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)槐Ｊ氐难芯繎B(tài)度，從潛移默化中傳達(dá)著為人的品德，這無(wú)疑是我的一筆精神財(cái)富。
另外，對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng)，我還有一些個(gè)人的感悟。余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇，預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)?！迸甲x至此，與我心頗有觸動(dòng)。我常常在想，自己是多么的幸運(yùn)：如果不是科技俱樂(lè)部xx老師伯樂(lè)慧眼（不好意思，其實(shí)我可并非什么寶馬良駒），從多少默默的會(huì)員中挑出了我，使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力；如果不是在學(xué)生會(huì)宣傳部當(dāng)干事的時(shí)候與學(xué)長(zhǎng)田昊樞共事了一年；如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時(shí)相互交流學(xué)習(xí)……如果不是這一切，我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語(yǔ)有云：“近朱者赤，近墨者黑?！逼鋵?shí)正是如此，正是因?yàn)樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長(zhǎng)同學(xué)，正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷，我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn)，走這么快。
因此我就想，21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說(shuō)，人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂(lè)部、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)時(shí)，我的室友xx所說(shuō)：“有一些地方，學(xué)校并不鼓勵(lì)（創(chuàng)新活動(dòng)）?！蔽蚁?，倘使有一天，整個(gè)國(guó)家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng)，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十二
本屆冬奧會(huì)，科技元素已成為一大亮點(diǎn)，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。2016年，在北京冬奧組委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，科技部會(huì)同國(guó)家體育總局、北京市、河北省等有關(guān)部門和地方制定了“科技冬奧（2022）行動(dòng)計(jì)劃”，圍繞“零排供能、綠色出行、5g共享、智慧觀賽、運(yùn)動(dòng)科技、清潔環(huán)境、安全辦賽、國(guó)際合作”等8個(gè)方面統(tǒng)籌設(shè)計(jì)重點(diǎn)任務(wù)。
針對(duì)辦賽、參賽、觀賽等冬奧會(huì)重大科技需求，科技部在國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃中設(shè)立并組織實(shí)施了“科技冬奧”重點(diǎn)專項(xiàng)。北京市、河北省一方面組織本地科技力量，積極承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃，另一方面設(shè)立了省級(jí)科技冬奧專項(xiàng)。北京冬奧組委制定了《科技冬奧重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，圍繞冬奧會(huì)籌辦的重點(diǎn)場(chǎng)景全面推動(dòng)項(xiàng)目成果落地應(yīng)用。國(guó)家體育總局研究提出參賽等方面的科技需求，并積極推動(dòng)項(xiàng)目成果在國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練和比賽中落地應(yīng)用。
為匯聚各方力量，加快推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃的組織實(shí)施，在北京冬奧組委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，科技部聯(lián)合有關(guān)部門和地方成立了“科技冬奧”領(lǐng)導(dǎo)小組，為跨部門協(xié)調(diào)“科技冬奧”全局性工作提供組織機(jī)制保障。
科技部社會(huì)發(fā)展科技司司長(zhǎng)祝學(xué)華表示，在各部門和地方支持下，廣大科研機(jī)構(gòu)、高校和企業(yè)科研工作人員共同努力，實(shí)施“科技冬奧”科技研發(fā)項(xiàng)目，集成應(yīng)用了我們國(guó)家多年來(lái)在相關(guān)領(lǐng)域的科技成果，為更好辦賽、參賽、觀賽提供了科技支撐。
212項(xiàng)技術(shù)落地應(yīng)用科技創(chuàng)新全面融入北京冬奧
2017年，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃設(shè)立了“科技冬奧”重點(diǎn)專項(xiàng)。中國(guó)21世紀(jì)議程管理中心主任黃晶介紹，專項(xiàng)面向北京冬奧會(huì)的實(shí)際需求，圍繞辦賽、參賽、觀賽、安全、示范5大板塊部署科研任務(wù)。
辦賽，主要是圍繞場(chǎng)館建設(shè)、氣象預(yù)報(bào)、智慧出行、火炬研制、開閉幕式、運(yùn)行指揮、碳中和等方面部署任務(wù)；參賽，主要是圍繞科學(xué)訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)員技能優(yōu)化、體能訓(xùn)練和訓(xùn)練監(jiān)測(cè)、訓(xùn)練基地建設(shè)、高性能競(jìng)賽器材和服裝等方面部署任務(wù)；觀賽，主要是圍繞“5g+8k”、云轉(zhuǎn)播平臺(tái)、vr觀賽、智能語(yǔ)音服務(wù)等方面部署任務(wù)；安全，主要圍繞奧運(yùn)場(chǎng)館運(yùn)維管理、設(shè)備運(yùn)行、食品安全、醫(yī)療保障、疫情研判和防控等方面部署任務(wù)；示范，主要是圍繞氫能出行、無(wú)人駕駛、100%清潔電力、智能機(jī)器人、無(wú)障礙服務(wù)等新技術(shù)在冬奧會(huì)場(chǎng)景中的集成應(yīng)用。
黃晶表示，“科技冬奧”專項(xiàng)共安排部署80個(gè)科研項(xiàng)目，共有212項(xiàng)技術(shù)在北京冬奧會(huì)上落地應(yīng)用，為實(shí)現(xiàn)北京冬奧的“簡(jiǎn)約、安全、精彩”提供有力支撐。
500多家單位、超過(guò)萬(wàn)名科研人員參與研發(fā)
此次通過(guò)組織實(shí)施“科技冬奧”重點(diǎn)專項(xiàng)，我國(guó)攻克了一批關(guān)鍵核心技術(shù)，示范了一批前沿引領(lǐng)技術(shù)，轉(zhuǎn)化了一批綠色低碳技術(shù)，建設(shè)了一批示范工程。
祝學(xué)華介紹，圍繞場(chǎng)館、運(yùn)行、指揮、安保、醫(yī)療、氣象、交通、轉(zhuǎn)播、觀賽等關(guān)鍵場(chǎng)景，500多家單位、超過(guò)萬(wàn)名科研人員參與研發(fā)的技術(shù)成果在測(cè)試賽、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、正式比賽中開展了示范應(yīng)用。
“科技冬奧”不僅滿足了北京冬奧會(huì)籌辦和參賽的重大科技需求，也將對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮積極作用。
“一方面，加大對(duì)壓雪車、造雪機(jī)、滑雪板、冰刀等裝備研發(fā)投入，提升了冰雪運(yùn)動(dòng)裝備自主研發(fā)和供給能力，促進(jìn)了冰雪運(yùn)動(dòng)普及和冰雪體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展；另一方面，通過(guò)推動(dòng)5g、氫能出行、智能車聯(lián)網(wǎng)、100%清潔電力等高新技術(shù)在冬奧會(huì)中示范應(yīng)用，帶動(dòng)5g通信、綠色出行、零排供能等產(chǎn)業(yè)發(fā)展?！弊W(xué)華說(shuō)。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十三
為期五天的.科技創(chuàng)新培訓(xùn)已接近尾聲，我感覺(jué)收獲很大，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
這次培訓(xùn)班按學(xué)科分別設(shè)數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、地球與空間科學(xué)七個(gè)班，聘請(qǐng)了多位參加往屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的教授和研究員授課。他們千里迢迢來(lái)到貴陽(yáng)，盡心盡力為我們連續(xù)授課一周時(shí)間，為我們指點(diǎn)迷津，掃除大家心中團(tuán)團(tuán)迷霧，頗有茅塞頓開之感。
這次培訓(xùn)還給我們各班安排了班主任，他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，白天在教室陪著我們培訓(xùn)，晚上也堅(jiān)持來(lái)機(jī)房督促我們按時(shí)完成作業(yè)，很是辛苦。
再看學(xué)員們，一個(gè)個(gè)精神飽滿，不分白天晚上全身心投入整個(gè)過(guò)程的培訓(xùn)，教室里還不時(shí)傳來(lái)大家的激烈討論聲……這次培訓(xùn)主要是教學(xué)員們?nèi)绾巫珜憙?yōu)秀的科研論文，但沒(méi)能教我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)，很遺憾。真誠(chéng)希望這類培訓(xùn)還能多次舉行，若有機(jī)會(huì)，我一定爭(zhēng)取再來(lái)參與。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十四
從高一年級(jí)加入了北京四中科技俱樂(lè)部，開始我的科學(xué)研究活動(dòng)，轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰，雖不甚長(zhǎng)，感悟頗多。
在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我最大的收獲就是交流能力。這其中，不僅僅是同學(xué)之間的交流，還有與老師、教授之間的交流。
與同學(xué)的交流，是樂(lè)趣，更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時(shí)候，就曾經(jīng)與學(xué)長(zhǎng)田昊樞同學(xué)進(jìn)行過(guò)大量的交流。田昊樞曾經(jīng)研究過(guò)“足球”的構(gòu)造問(wèn)題，因此對(duì)于幾何有很深的研究。在與他的交流過(guò)程中，我們就從“足球”說(shuō)起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義（即我的論文第一稿，《復(fù)正多面體的研究》）。其間，我還有幸借到了田昊樞的數(shù)學(xué)書，在許多我們平時(shí)看來(lái)“絕對(duì)正確”的敘述旁田昊樞都有自己的想法，有的是質(zhì)疑，有的是自己的引申與拓展。這一點(diǎn)對(duì)我的觸動(dòng)頗大——原來(lái)平常見(jiàn)到的許多我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣的現(xiàn)象，只要加以進(jìn)一步的思考，就可以得到許多新鮮的感悟；我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后，我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力，這不僅僅對(duì)我的研究影響很大，還使我對(duì)許多課本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解認(rèn)識(shí)，使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當(dāng)然，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這一方面，我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐，做一個(gè)有心人。
再比如研究阿基米德多面體過(guò)程中另一位對(duì)我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué)，郭一鳴，在看過(guò)我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流，他常常提出許多問(wèn)題，一些是質(zhì)疑性的，促使我的研究向更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较蚋倪M(jìn)；而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展。郭一鳴最擅長(zhǎng)的除了數(shù)學(xué)，還有化學(xué)，所以他對(duì)于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過(guò)程中，我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu)、晶體空間鑲嵌的知識(shí)，可謂受益匪淺。后來(lái)，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后，在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式，這無(wú)疑也是對(duì)我們個(gè)人能力的很好的鍛煉。
與老師的交流，學(xué)習(xí)的成分就更多了，而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)第一天的項(xiàng)目展示時(shí)，王長(zhǎng)平教授就給我講了一堂課。從圖形的對(duì)稱到兩個(gè)圖形對(duì)偶性，還有不同的圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的，真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄小Ｔ偃绲诙斓木C合素質(zhì)測(cè)評(píng)，還是前一天的幾個(gè)評(píng)委，然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項(xiàng)目。從生活點(diǎn)滴到社會(huì)百態(tài)，從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝，真可謂是包羅萬(wàn)象。我談，教授們也談，每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法，交流、并且探討。如果說(shuō)第一天的項(xiàng)目展示是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程，那么第二天的“面試”就是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)為人處事的過(guò)程。
還有平常與劉來(lái)福教授的交流溝通。劉教授是科技俱樂(lè)部的指導(dǎo)教授之一，一直對(duì)我?guī)椭屑?。從我最初接觸應(yīng)用數(shù)學(xué)，并且就學(xué)校圖書館的書籍?dāng)[放問(wèn)題進(jìn)行研究的時(shí)候，他就對(duì)我的研究方法、論文寫作的規(guī)范等方面進(jìn)行了大量細(xì)致的指導(dǎo)。后來(lái)研究阿基米德多面體，劉教授更是多方尋找相關(guān)資料，給予我很大幫助。劉教授強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)槐Ｊ氐难芯繎B(tài)度，從潛移默化中傳達(dá)著為人的品德，這無(wú)疑是我的一筆精神財(cái)富。
另外，對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng)，我還有一些個(gè)人的感悟。
余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇，預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)。”偶讀至此，與我心頗有觸動(dòng)。我常常在想，自己是多么的幸運(yùn)：如果不是科技俱樂(lè)部李京燕老師伯樂(lè)慧眼（不好意思，其實(shí)我可并非什么寶馬良駒），從多少默默的會(huì)員中挑出了我，使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力；如果不是在學(xué)生會(huì)宣傳部當(dāng)干事的時(shí)候與學(xué)長(zhǎng)田昊樞共事了一年；如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時(shí)相互交流學(xué)習(xí)。如果不是這一切，我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語(yǔ)有云：“近朱者赤，近墨者黑。”其實(shí)正是如此，正是因?yàn)樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長(zhǎng)同學(xué)，正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷，我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn)，走這么快。
因此我就想，21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說(shuō)，人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂(lè)部、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)時(shí)，我的室友祝子雄所說(shuō)：“有一些地方，學(xué)校并不鼓勵(lì)（創(chuàng)新活動(dòng)）。”我想，倘使有一天，整個(gè)國(guó)家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng)，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十五
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族有沒(méi)有先進(jìn)、繁榮的強(qiáng)大文化，對(duì)國(guó)家的興衰存亡至關(guān)重要。一個(gè)國(guó)家硬實(shí)力搞不好，可能一打就跨；如果一個(gè)國(guó)家文化軟實(shí)力不行，可能不打自跨。當(dāng)今世界風(fēng)云突變，各種矛盾還很突出，面臨著復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存；從國(guó)內(nèi)來(lái)看，盡管經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，但我們也是各種矛盾多發(fā)的階段，特別是目前我們處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的攻堅(jiān)時(shí)期，能不能使我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展，文化發(fā)展就顯得很重要。我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)規(guī)模發(fā)展很大，但文化軟實(shí)力相對(duì)較弱。任何國(guó)家的發(fā)展，都需要兩條腿走路，一個(gè)是硬實(shí)力，一個(gè)是軟實(shí)力。按世界統(tǒng)計(jì)，美國(guó)、歐盟和日本等國(guó)家和地區(qū)的文化產(chǎn)業(yè)占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們中國(guó)；在世界文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)當(dāng)中，美國(guó)、歐盟、日本占據(jù)了絕大多數(shù)的份額，而中國(guó)卻非常少，這和中國(guó)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模很不相稱。要想使我們的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，必須要把文化產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。
當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了一個(gè)新的階段，對(duì)文化建設(shè)提出了更為迫切的要求。我們提出全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，這不僅包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)，也包括文化軟實(shí)力大幅提升、文化藝術(shù)高度發(fā)展繁榮、人民的精神生活更加充實(shí)健康等目標(biāo)。六中全會(huì)提出“文化強(qiáng)國(guó)”的后，使得建設(shè)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更為清晰，這也更好地體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)要求。
當(dāng)前面臨國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)二次探底，出現(xiàn)了失業(yè)率高企、貿(mào)易萎縮等問(wèn)題，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)當(dāng)中一花獨(dú)秀并且還有很大的發(fā)展空間。但是也應(yīng)該看到，在我們經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增長(zhǎng)的同時(shí)，軟實(shí)力發(fā)展還不夠，特別是在國(guó)際金融體制改革、面臨國(guó)際秩序重建當(dāng)中，我們發(fā)揮的作用還十分有限。中華文化的優(yōu)秀成果如天人合一、和而不同、和諧文化等這些文化資源的國(guó)際影響力還有限。中華文化可以彌補(bǔ)西方文化當(dāng)中單向思維、個(gè)人主義等缺陷，通過(guò)發(fā)揮我們的軟實(shí)力在國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序構(gòu)建的過(guò)程中發(fā)揮作用，從而為克服金融危機(jī)做出更大的貢獻(xiàn)。在這樣一個(gè)重要的關(guān)鍵時(shí)期，召開中央全會(huì)研究文化發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題，對(duì)改革開放以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)全面的總結(jié)，把文化強(qiáng)國(guó)提升在戰(zhàn)略層面上來(lái)思考，意義非常重大。
努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，是黨的十七屆六中全會(huì)在《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）中提出的戰(zhàn)略目標(biāo)。作為文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略目標(biāo)，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)是與我國(guó)國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程緊密關(guān)聯(lián)的一個(gè)過(guò)程。為此，《決定》不僅提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的總體目標(biāo)，而且提出了到2020年文化改革發(fā)展的奮斗目標(biāo)。無(wú)論是向“總體目標(biāo)”挺進(jìn)還是將“奮斗目標(biāo)”落實(shí)，“科技強(qiáng)文”都是一個(gè)重要舉措和強(qiáng)勁動(dòng)力。所謂“科技強(qiáng)文”，指的是我們文化建設(shè)中文化與科技的融合創(chuàng)新與融合發(fā)展，指的是充分發(fā)揮并有效實(shí)施科技進(jìn)步在我國(guó)當(dāng)代文化建設(shè)中的驅(qū)動(dòng)作用、支撐作用和提升作用。
一、我國(guó)自進(jìn)入改革開放的新時(shí)期以來(lái)，都一貫之地強(qiáng)調(diào)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。胡錦濤總書記更是明確指出：“只有把科學(xué)技術(shù)擺在國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略地位，才能贏得發(fā)展的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)”。
生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)力發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力及前瞻性體現(xiàn)出生產(chǎn)關(guān)系乃至社會(huì)制度的先進(jìn)性水準(zhǔn)。這是馬克思主義的基本原理。在我國(guó)進(jìn)入改革開放的新時(shí)期以來(lái)，為什么在強(qiáng)調(diào)“發(fā)展是硬道理”的同時(shí)強(qiáng)調(diào)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，我以為是具有前瞻視野并且極具現(xiàn)實(shí)意義的。所謂“第一生產(chǎn)力”，可以理解為各生產(chǎn)領(lǐng)域具體生產(chǎn)力的原初驅(qū)動(dòng)力，是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的革命性因素，也是生產(chǎn)力不斷攀升的先進(jìn)性標(biāo)志。文化建設(shè)，在某種意義上也可以理解為文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和提供文化產(chǎn)品的服務(wù)，前者可視為一種特殊的制造業(yè)而后者屬于服務(wù)業(yè)，二者都有包含著生產(chǎn)者、生產(chǎn)工具和生產(chǎn)對(duì)象（材料）的“生產(chǎn)力”。對(duì)于這種具有特殊意義的“文化生產(chǎn)力”，是否也會(huì)遭遇、也需正視“科學(xué)技術(shù)”這個(gè)“第一生產(chǎn)力”呢？答案自然是肯定的。文化產(chǎn)品的生產(chǎn)是精神產(chǎn)品的生產(chǎn)，或者說(shuō)是通過(guò)精神品質(zhì)來(lái)提高產(chǎn)品附加值的生產(chǎn)，這是毋庸置疑的。但精神產(chǎn)品的一個(gè)重要品質(zhì)，就是它要對(duì)受眾的精神境界和社會(huì)的意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生影響，而“產(chǎn)生影響”的先決條件是實(shí)現(xiàn)“有效傳播”。實(shí)現(xiàn)有效傳播，一方面與傳播手段相關(guān)聯(lián)，另一方面也與產(chǎn)品形態(tài)相關(guān)聯(lián)，甚至也會(huì)關(guān)聯(lián)到產(chǎn)品形態(tài)中傳遞出的價(jià)值取向。精神產(chǎn)品的價(jià)值取向，可能關(guān)系到科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)倫理的沖擊與調(diào)節(jié)，它與“第一生產(chǎn)力”的關(guān)系是較為間接、較為曲折的關(guān)系；對(duì)于實(shí)現(xiàn)有效傳播的另兩個(gè)方面?zhèn)鞑ナ侄魏彤a(chǎn)品形態(tài)，“科學(xué)技術(shù)”這個(gè)“第一生產(chǎn)力”顯然正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
二、“文化科技一體化”是當(dāng)代發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展文化的一個(gè)顯著特征，也因此這些國(guó)家的學(xué)者大多傾向于把科技看成是一種文化因素，特別是將其視為文化發(fā)展中的驅(qū)動(dòng)因素。哈貝馬斯通過(guò)描述現(xiàn)代文化生產(chǎn)的工業(yè)化趨勢(shì)，更認(rèn)為科技是發(fā)生在當(dāng)代社會(huì)前沿和高端的文化現(xiàn)象。
胡錦濤總書記指出：“在世界新科技革命推動(dòng)下……科技發(fā)展從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻地影響著社會(huì)生產(chǎn)生活的方方面面，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻地影響著人們的思想觀念和生活方式，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻地影響著國(guó)家和民族的前途命運(yùn)?！?/p>
正如胡錦濤總書記所說(shuō)，科技發(fā)展對(duì)當(dāng)今世界的深刻影響，是從我們社會(huì)生產(chǎn)生活的方方面面，到我們的思想觀念和生活方式。面對(duì)這種因科技發(fā)展而深刻影響并迅速改變著的當(dāng)今世界，文化建設(shè)怎么可能膠柱鼓瑟、守株待兔、畫地為牢、刻舟求劍呢？應(yīng)對(duì)科技發(fā)展對(duì)當(dāng)今世界的深刻影響和迅速改變，我們文化建設(shè)最好的辦法就是提高文化產(chǎn)品和文化服務(wù)的科技含量，就是通過(guò)文化與科技的融合，不斷拓展并衍生出時(shí)代新興的價(jià)值觀念、行為方式、活動(dòng)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)?？梢哉f(shuō)，置身現(xiàn)代信息社會(huì)中文化建設(shè)的一個(gè)重要特征，就是一方面以科技創(chuàng)新支撐文化創(chuàng)意，一方面以文化創(chuàng)意引導(dǎo)科技創(chuàng)新。正如李長(zhǎng)春同志所說(shuō)：“數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，極大地增強(qiáng)了文化的創(chuàng)造力和傳播力，催生了一系列新興文化業(yè)態(tài)和新的表現(xiàn)形式……這是文化產(chǎn)業(yè)中最具活力和潛力的部分，反映了文化產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展的方向?！笔聦?shí)上，這也是我們當(dāng)代文化建設(shè)中最具活力和潛力的部分，代表著文化生產(chǎn)力的前瞻視野和強(qiáng)勁動(dòng)力。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十六
20xx年4月xx日，我與本校幾位老師來(lái)到華山中學(xué)，參加第九屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學(xué)習(xí)活動(dòng)。本屆大賽是由兵團(tuán)科技、兵團(tuán)教育局、團(tuán)委和農(nóng)二師共同主辦，由農(nóng)二師科協(xié)、教育局、團(tuán)委共同承辦，農(nóng)二師華山中學(xué)協(xié)辦的一項(xiàng)全兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新、科學(xué)研究項(xiàng)目的競(jìng)賽和展示活動(dòng)。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽為期三天，分為青少年、科技輔導(dǎo)員兩大板塊、展示兩個(gè)系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示、科學(xué)幻想畫作品展等。科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選。共收到來(lái)自兵團(tuán)14個(gè)兄弟師局及3個(gè)兵直學(xué)校代表隊(duì)報(bào)送的競(jìng)賽作品613項(xiàng)，展示作品449項(xiàng)。共有400余代表、評(píng)委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽。
通過(guò)此次觀摩學(xué)習(xí)，我感受到我們的每個(gè)學(xué)生的頭腦都有一塊未開墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃?jí)粝?，點(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時(shí)的教育教學(xué)中，促進(jìn)科技的發(fā)展。
以下是我對(duì)本屆大賽中科幻畫的心得體會(huì)：
的一種想法，或者是著眼于人類未來(lái)生活，以及科學(xué)技術(shù)給人類和社會(huì)所帶來(lái)的巨大變化，然后用繪畫手法將其表現(xiàn)出來(lái)。因此，科幻畫充分體現(xiàn)了科學(xué)與美術(shù)的結(jié)合，所以，我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導(dǎo)學(xué)生科幻畫創(chuàng)作的有效途徑。
據(jù)我對(duì)本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察，科幻畫有以下一些標(biāo)準(zhǔn)和要求：
1、它能準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)的基本概念。
2、科幻題材內(nèi)容創(chuàng)意要新穎。
3、表達(dá)科技內(nèi)容要有科學(xué)依據(jù)，符合科學(xué)邏輯，不要無(wú)根據(jù)的空想亂想。
4、幻想的內(nèi)容要具體詳盡，細(xì)節(jié)描繪盡可能深刻。
5、作品要求在畫面的構(gòu)圖上、色彩的處理上、繪畫的技巧上應(yīng)該具有一定的水平。
通過(guò)本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學(xué)習(xí)，我對(duì)輔導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新，特別是科幻畫創(chuàng)新方面收益是很多的。我將會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、科幻畫的構(gòu)思立意、表現(xiàn)技法和畫面構(gòu)圖等多方面加強(qiáng)努力和實(shí)踐，讓我校的學(xué)生科幻畫輔導(dǎo)工作取得更好的成績(jī)。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十七
20xx年4月18-19日，我與本校幾位老師來(lái)到華山中學(xué)，參加第九屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學(xué)習(xí)活動(dòng)。本屆大賽是由兵團(tuán)科技、兵團(tuán)教育局、團(tuán)委和農(nóng)二師共同主辦，由農(nóng)二師科協(xié)、教育局、團(tuán)委共同承辦，農(nóng)二師華山中學(xué)協(xié)辦的一項(xiàng)全兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新、科學(xué)研究項(xiàng)目的競(jìng)賽和展示活動(dòng)。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽為期三天，分為青少年、科技輔導(dǎo)員兩大板塊、展示兩個(gè)系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示、科學(xué)幻想畫作品展等。科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選。共收到來(lái)自兵團(tuán)14個(gè)兄弟師局及3個(gè)兵直學(xué)校代表隊(duì)報(bào)送的競(jìng)賽作品613項(xiàng)，展示作品449項(xiàng)。共有400余代表、評(píng)委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽。
通過(guò)此次觀摩學(xué)習(xí)，我感受到我們的每個(gè)學(xué)生的頭腦都有一塊未開墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃?jí)粝?，點(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時(shí)的教育教學(xué)中，促進(jìn)科技的發(fā)展。
以下是我對(duì)本屆大賽中科幻畫的心得體會(huì)：
的一種想法，或者是著眼于人類未來(lái)生活，以及科學(xué)技術(shù)給人類和社會(huì)所帶來(lái)的巨大變化，然后用繪畫手法將其表現(xiàn)出來(lái)。因此，科幻畫充分體現(xiàn)了科學(xué)與美術(shù)的結(jié)合，所以，我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導(dǎo)學(xué)生科幻畫創(chuàng)作的有效途徑。
據(jù)我對(duì)本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察，科幻畫有以下一些標(biāo)準(zhǔn)和要求：
1、它能準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)的基本概念。
2、科幻題材內(nèi)容創(chuàng)意要新穎。
3、表達(dá)科技內(nèi)容要有科學(xué)依據(jù)，符合科學(xué)邏輯，不要無(wú)根據(jù)的空想亂想。
4、幻想的內(nèi)容要具體詳盡，細(xì)節(jié)描繪盡可能深刻。
5、作品要求在畫面的構(gòu)圖上、色彩的處理上、繪畫的技巧上應(yīng)該具有一定的水平。
通過(guò)本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學(xué)習(xí)，我對(duì)輔導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新，特別是科幻畫創(chuàng)新方面收益是很多的。我將會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、科幻畫的構(gòu)思立意、表現(xiàn)技法和畫面構(gòu)圖等多方面加強(qiáng)努力和實(shí)踐，讓我校的學(xué)生科幻畫輔導(dǎo)工作取得更好的成績(jī)。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十八
科技創(chuàng)新已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。它推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并改善了人們的生活。它可以提高效率、降低成本、加速信息傳遞、改善醫(yī)療、環(huán)保、交通等領(lǐng)域。作為一個(gè)科技愛(ài)好者，我在這方面收獲了很多心得體會(huì)。
第一段：科技創(chuàng)新的重要性
科技創(chuàng)新作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，正在成為各國(guó)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，它已經(jīng)成為各種企業(yè)眾所周知的重要組成部分。隨著科技不斷進(jìn)步，在我們的生活中，包括產(chǎn)業(yè)、生活服務(wù)和教育等方面已經(jīng)出現(xiàn)了大量創(chuàng)新，讓我們生活更加便捷而舒適。當(dāng)科技的創(chuàng)新被廣泛應(yīng)用時(shí)，它將為社會(huì)帶來(lái)更多機(jī)會(huì)和能力去提高自己的生活水平，同時(shí)也提供了更多的商業(yè)機(jī)會(huì)。
第二段：科技創(chuàng)新的推動(dòng)力
科技創(chuàng)新必須有一定的推動(dòng)力，這是制定創(chuàng)新政策和完善創(chuàng)新體系的必要條件。這些推動(dòng)力包括：政策、資本、市場(chǎng)和人才。制定科技創(chuàng)新的政策可以提供必要的財(cái)政和稅收支持，鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)研發(fā)投入。資本市場(chǎng)也應(yīng)該發(fā)掘更加合理的、有利于創(chuàng)新的資本融資模式，為企業(yè)提供更多的資金支持。
第三段：人才是科技創(chuàng)新的核心
企業(yè)要想在科技創(chuàng)新方面發(fā)揮重要作用，必須具備強(qiáng)大和有才華的研發(fā)人才隊(duì)伍。人才無(wú)論在科技研發(fā)、生產(chǎn)制造和經(jīng)營(yíng)管理等方面都占據(jù)著至關(guān)重要的地位。因此，培養(yǎng)人才是國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新的必要條件，包括建立課程、實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)等，以培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
第四段：科技創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn)
科技創(chuàng)新不是一蹴而就的，他必須要面對(duì)許多挑戰(zhàn)和問(wèn)題。例如：高的研發(fā)成本和周期、風(fēng)險(xiǎn)，單個(gè)企業(yè)的能力、法律制度等方面的限制。把這些問(wèn)題逐步解決是企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的必經(jīng)之路。
第五段：結(jié)論
科技創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展是至關(guān)重要的。促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，創(chuàng)造合適的市場(chǎng)和政策環(huán)境，推動(dòng)科技創(chuàng)新的步伐，促進(jìn)一體化和綠色發(fā)展是我們應(yīng)該堅(jiān)持和追求的。我們只有在保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、完善商業(yè)模式和加強(qiáng)人才培養(yǎng)等方面做出巨大努力，并在創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化過(guò)程中產(chǎn)生巨大的社會(huì)貢獻(xiàn)，才能確保科技創(chuàng)新的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展，為我們的人類社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇十九
為期五天的科技創(chuàng)新培訓(xùn)已接近尾聲，我感覺(jué)收獲很大，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
這次培訓(xùn)班按學(xué)科分別設(shè)數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、地球與空間科學(xué)七個(gè)班，聘請(qǐng)了多位參加往屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的教授和研究員授課。他們千里迢迢來(lái)到貴陽(yáng)，盡心盡力為我們連續(xù)授課一周時(shí)間，為我們指點(diǎn)迷津，掃除大家心中團(tuán)團(tuán)迷霧，頗有茅塞頓開之感。
這次培訓(xùn)還給我們各班安排了班主任，他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，白天在教室陪著我們培訓(xùn)，晚上也堅(jiān)持來(lái)機(jī)房督促我們按時(shí)完成作業(yè)，很是辛苦。
這次培訓(xùn)主要是教學(xué)員們?nèi)绾巫珜憙?yōu)秀的科研論文，但沒(méi)能教我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)，很遺憾。
真誠(chéng)希望這類培訓(xùn)還能多次舉行，若有機(jī)會(huì)，我一定爭(zhēng)取再來(lái)參與。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇二十
科技創(chuàng)新對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我不僅深刻地認(rèn)識(shí)到了科技創(chuàng)新的重要性，還從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。首先，科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力。其次，創(chuàng)新需要大膽嘗試和勇于突破。再次，科技創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科交流。最后，科技創(chuàng)新也需要堅(jiān)持不懈的精神和持續(xù)的努力。
首先，科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力?？萍紕?chuàng)新的出現(xiàn)，往往伴隨著一項(xiàng)新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或技術(shù)的應(yīng)用。這使得生產(chǎn)力得到了進(jìn)一步的提升，推動(dòng)了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明進(jìn)步。例如，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和普及，給人們的生活方式帶來(lái)了巨大的改變。它改變了我們獲取信息的方式，拓寬了人們的視野，促使了商業(yè)模式的創(chuàng)新及新興產(chǎn)業(yè)的崛起。另外，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)也將深刻影響我們未來(lái)的生活方式。因此，科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要源動(dòng)力，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注并積極參與其中。
其次，創(chuàng)新需要大膽嘗試和勇于突破。科技創(chuàng)新往往需要摒棄傳統(tǒng)的思維方式，而是要從一個(gè)全新的角度來(lái)看待問(wèn)題。在過(guò)去，許多劃時(shí)代的科技發(fā)明都是通過(guò)一次次的失敗和反復(fù)嘗試中取得的。充滿創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的人們，勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)有的觀念和凌駕于困難之上，才能在科技領(lǐng)域取得突破。例如，當(dāng)年喬布斯決定推出首款iPhone時(shí)，他們沒(méi)有被傳統(tǒng)手機(jī)制造商的觀念所束縛，而是冒著失敗的風(fēng)險(xiǎn)，打造了一個(gè)革命性的智能手機(jī)。因此，大膽嘗試和勇于突破是科技創(chuàng)新不可或缺的要素。
再次，科技創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科交流?，F(xiàn)代科技的復(fù)雜性和多樣性使得一個(gè)人很難完成一項(xiàng)重大的科研項(xiàng)目?？萍紕?chuàng)新需要不同領(lǐng)域、不同專業(yè)的人才共同合作，形成跨學(xué)科的團(tuán)隊(duì)。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能將不同領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)有效地結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮出最大的優(yōu)勢(shì)。例如，在航空航天領(lǐng)域，航空工程師、電子工程師、材料科學(xué)家等多個(gè)專業(yè)的人才都需要協(xié)同合作，才能研發(fā)出優(yōu)秀的飛行器。因此，科技創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科交流，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和創(chuàng)新突破。
最后，科技創(chuàng)新也需要堅(jiān)持不懈的精神和持續(xù)的努力。科技創(chuàng)新并非一蹴而就，往往需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和不斷的努力。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，要有持續(xù)追求的精神，堅(jiān)持自己的信念。科技創(chuàng)新的道路上沒(méi)有捷徑可走，只有靠不斷的試錯(cuò)、學(xué)習(xí)和改進(jìn)才能取得突破。并且，一旦取得成功，也不能停止前進(jìn)，需要繼續(xù)創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才是1%的靈感加99%的汗水?！敝挥胁粩嗯?，才能在科技創(chuàng)新的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
綜上所述，科技創(chuàng)新對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展具有不可忽視的重要意義。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我深切體會(huì)到科技創(chuàng)新的源動(dòng)力、勇于突破的精神、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及持續(xù)努力的必要性。只有不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持科技創(chuàng)新，我們才能為社會(huì)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)，為人類未來(lái)帶來(lái)更美好的明天。
科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)篇二十一
20xx年11月11日我?guī)晌粚W(xué)生去參加第九屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽，開幕式現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)時(shí)，12個(gè)地區(qū)12個(gè)代表隊(duì)，只有泉港、永春、德化組排一隊(duì)，其它地區(qū)代表隊(duì)都人才濟(jì)濟(jì)。進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩時(shí)，看到別人的作品后發(fā)現(xiàn)了差距，知道了不足。目睹現(xiàn)場(chǎng)，感觸頗深，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我?guī)c(diǎn)不成熟的思考，不對(duì)的地方請(qǐng)大家斧正。
1、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)意識(shí)上重視有待提高
我們經(jīng)常談“科技是第一生產(chǎn)力”、“努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”等理論，但我首先得說(shuō)一下我理解的科技創(chuàng)新活動(dòng)，科技創(chuàng)新活動(dòng)是指教師組織引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)科技文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化、運(yùn)用和自主創(chuàng)造，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然此活動(dòng)是正常教學(xué)范圍外，要開展此類活動(dòng)是增加了教師的“負(fù)擔(dān)”，得選拔學(xué)生、得重新學(xué)習(xí)、得花費(fèi)時(shí)間造成老師對(duì)該活動(dòng)不感興趣。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)而言，要投入、要?jiǎng)訂T、成果不一定滿意也造成了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該活動(dòng)不積極。
我與晉江季延中學(xué)老師聊過(guò)，他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技創(chuàng)新活動(dòng)，提供場(chǎng)所、提供資金、加大宣傳力度、制定表彰方案等，一線老師也非常重視，積極引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、提出新問(wèn)題、開發(fā)新產(chǎn)品，經(jīng)常與泉州七中的老師聯(lián)系、請(qǐng)教、觀摩。
2、興趣小組活動(dòng)形同虛設(shè)
興趣小組活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸也是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，對(duì)學(xué)生的觀察能力、思考能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的提高都有很大的幫助。但就我擔(dān)任物理興趣小組老師來(lái)講都是被動(dòng)應(yīng)付，每學(xué)期都認(rèn)真完成學(xué)校分發(fā)的《興趣小組活動(dòng)記錄本》，其中很多都是在造假，應(yīng)付學(xué)校檢查，無(wú)法開足20次活動(dòng)。
而且興趣小組活動(dòng)也受實(shí)驗(yàn)條件、相關(guān)投入少等因素制約，活動(dòng)形式單一，活動(dòng)實(shí)踐無(wú)法開展。泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃老師說(shuō)到一件事，學(xué)校中一位學(xué)生在一次學(xué)校舉行的消防安全防地震逃生演練時(shí)，聽(tīng)老師說(shuō)地震時(shí)不能馬上跑出教室，要等到地震波過(guò)后才能跑，他就在物理興趣小組活動(dòng)時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題，我們能不能設(shè)計(jì)一個(gè)智能平衡器，安裝在教室的地板上，當(dāng)?shù)卣饡r(shí)，教學(xué)樓在搖晃，而我們的教室與走廊保持平衡如常，那樣學(xué)生跑起來(lái)就容易多了，生存機(jī)率就高了。老師對(duì)于這個(gè)創(chuàng)意十分重視，馬上組織有關(guān)老師進(jìn)行分析論證，最后發(fā)明制作出智能平衡器，獲泉州市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
受思想意識(shí)的制約，只把學(xué)生關(guān)在學(xué)校里活動(dòng)，怕學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)不安全，怕出意外事故，所以一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，像參觀調(diào)查之類的就統(tǒng)統(tǒng)不能進(jìn)行了。
3、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的人、才、物投入不足
必要的資金、場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等是開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要物質(zhì)保障。由于領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)重視不夠、老師沒(méi)多大興趣投入、學(xué)生沒(méi)出什么大的效益等原因，泉港區(qū)所有學(xué)校對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)投入及關(guān)注都不夠，主要表現(xiàn)為忽視科技活動(dòng)的組織管理隊(duì)伍和指導(dǎo)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高，學(xué)生科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要依靠學(xué)校行政撥款方式，學(xué)生科技活動(dòng)陣地少，專門用于學(xué)生開展科技活動(dòng)的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限。如晉江季延中學(xué)一位學(xué)生提出構(gòu)想：汽車非正常駕駛監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，指導(dǎo)老師馬上帶學(xué)生到交警中隊(duì)了解非正常駕駛的情況，組織教電腦老師編寫一些指令，組織物理老師幫忙設(shè)計(jì)模型，電路板、導(dǎo)線頭、電烙鐵、電腦芯片一個(gè)模型就出現(xiàn)在眾多老師面前，獲市創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng)。
4、學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制不健全
科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制是推動(dòng)老師及學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ)。我們學(xué)校有很多老師都有奇思妙想，但都無(wú)法落于實(shí)踐，因他們少了動(dòng)力，學(xué)生也有，但他們寧愿把時(shí)間放在聽(tīng)歌、上網(wǎng)，也不想去動(dòng)手，主要原因是沒(méi)有場(chǎng)地，另外不知道有什么用。其次學(xué)校要通過(guò)建立合理的機(jī)制，來(lái)保證教師創(chuàng)造性的發(fā)揮。其具體思想應(yīng)是允許、鼓勵(lì)和幫助教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。允許是指為教師提供一種相對(duì)寬松自由的環(huán)境；鼓勵(lì)是指學(xué)校在管理上對(duì)創(chuàng)造性表現(xiàn)的教師給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)；幫助是指學(xué)校管理利用一切條件為教師提供有關(guān)創(chuàng)造的新的理論、成果、技術(shù)和方法等信息，如經(jīng)常組織參觀學(xué)習(xí)、討論交流和請(qǐng)專家指導(dǎo)等，使教師開闊視野、拓寬思路。有那么多的福利與保障，又有方便的場(chǎng)地，肯定會(huì)有老師與學(xué)生制造出好作品。
5、溝通交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)尚有待進(jìn)步
到泉港區(qū)教育局后才看到別人都帶著模型，到泉州科技局比賽展廳現(xiàn)場(chǎng)才知道每組作品前有一張桌子，是讓人展示你的作品，全場(chǎng)只有泉港六中兩件作品沒(méi)有帶到現(xiàn)場(chǎng)，有很多評(píng)委來(lái)問(wèn)學(xué)生你們的作品在哪呢，學(xué)生非常主動(dòng)要與他講解，但得到的回答是你們的展圖我已看過(guò)，現(xiàn)在要看你的作品。這是一個(gè)很大的失誤，現(xiàn)切記以后參加類似現(xiàn)場(chǎng)比賽要將作品帶到身邊以防萬(wàn)一。
比賽結(jié)束后，我們莊校長(zhǎng)馬上聯(lián)系我，要求我寫一份體會(huì)，與大家談?wù)?，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮很及時(shí)且有必要。我將我參加比賽的一些經(jīng)驗(yàn)及時(shí)告知大家，防止大家以后吃與我一樣的虧。
1、建立一間或幾間科技創(chuàng)新制作室
學(xué)期初莊校長(zhǎng)有提到要利用荒置的教室布置成科技創(chuàng)新制作室，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考很到位，在教室內(nèi)布上幾條插座、內(nèi)置一些必要的工具、積累一些常用的物件，給予老師進(jìn)出方便，我相信會(huì)有很多老師會(huì)帶著學(xué)生到里面“玩玩”、“樂(lè)樂(lè)”，很可能一不小心就出了成果。
2、每學(xué)期開展一次科技創(chuàng)新活動(dòng)節(jié)
利用活動(dòng)向?qū)W生展示創(chuàng)新的魅力，活動(dòng)不僅培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，而且對(duì)于提高我們廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)也起到了積極的作用。
3、真正落實(shí)興趣小組培訓(xùn)工作
將各學(xué)科興趣小組具體工作落實(shí)到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去動(dòng)手、去思考、去發(fā)明，當(dāng)學(xué)校有了活動(dòng)的土壤，相信有一天會(huì)讓創(chuàng)新種子萌芽的。
4、加強(qiáng)對(duì)老師與學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
校領(lǐng)導(dǎo)有意識(shí)請(qǐng)老師或?qū)W生到泉州市區(qū)學(xué)校去參觀、去學(xué)習(xí)、去交流、去發(fā)現(xiàn)差距等，請(qǐng)名師到學(xué)校給老師與學(xué)生培訓(xùn)，組織一線老師認(rèn)真學(xué)習(xí)如何培訓(xùn)青少年科技創(chuàng)新能力的相關(guān)知識(shí)，寫心得體會(huì)、談?dòng)^后感，確立自己的創(chuàng)新目標(biāo)，學(xué)校也可以確定一些創(chuàng)新題目，讓一線老師與學(xué)生共同去研究與創(chuàng)造，并給予一定的肯定。這樣老師與學(xué)生有機(jī)會(huì)去感受、學(xué)習(xí)、動(dòng)手，氛圍就會(huì)慢慢的濃厚。
根據(jù)我?，F(xiàn)實(shí)情況，我認(rèn)為適合我們的活動(dòng)模式應(yīng)是這樣的，首先得讓我們科技創(chuàng)新活動(dòng)組利用各種方式組裝一支有興趣、有素質(zhì)的創(chuàng)新學(xué)生隊(duì)伍，在一定的時(shí)間內(nèi)收集一些創(chuàng)意，這些創(chuàng)意來(lái)源于生活、學(xué)習(xí)，如我在參加學(xué)校升旗儀式時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在組織活動(dòng)時(shí)經(jīng)常因話筒電池量不夠或距離太遠(yuǎn)等原因?qū)е聼o(wú)法將他的聲音通過(guò)功放播放出來(lái)。我想到一個(gè)創(chuàng)意，能否我們自制一個(gè)小儀器，將話筒運(yùn)用距離拉長(zhǎng)，附加節(jié)能，若這個(gè)創(chuàng)意被我們研究出來(lái)后，它肯定具有商業(yè)價(jià)值。我們有了這些創(chuàng)意后，可以請(qǐng)科技林副校長(zhǎng)與科技組老師成員集中研討，分析論證，列出可行的創(chuàng)意，最后引導(dǎo)學(xué)生參與制作。
我們通過(guò)運(yùn)作這種模式后，積累經(jīng)驗(yàn)，償試改進(jìn)，慢慢得會(huì)找到適合我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)運(yùn)作模式。
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