最熱網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會（通用17篇）

心得體會是對一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，是我們?nèi)〉眠M步的重要一環(huán)。在寫心得體會時，要注意結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、語言準確，讓讀者一目了然。下面是一些關(guān)于心得體會的實例，希望可以幫助大家更好地理解和運用。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇一

隨著科技的發(fā)展，手機已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的工具之一。利用手機可以輕松地獲取大量信息，與朋友交流，甚至工作。然而，手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題也隨之而來。在長時間的使用過程中，我深切意識到網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題的嚴重性，也獲得了一些心得體會。

首先，手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題的定義。手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題包括但不限于惡意傳播，涉黃，虛假宣傳等。這些問題不僅嚴重侵犯了他人的權(quán)益，同時也對整個社會造成了嚴重的負面影響。久而久之，這些問題也成為了社會治理的難點之一。

其次，手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題的影響。對于個人而言，手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題可能導(dǎo)致隱私泄露，身心健康受損。同時，某些網(wǎng)絡(luò)違規(guī)內(nèi)容會影響用戶的價值觀，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。對社會而言，手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題可能導(dǎo)致社會生活秩序混亂，社會道德風(fēng)尚將大打折扣。

再次，我們應(yīng)如何有效解決手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題。首先，政府應(yīng)該加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，建立健全相關(guān)法律法規(guī)。加強對手機網(wǎng)絡(luò)平臺的審查，尤其是對信息發(fā)布者的身份和信息真實性的核查。此外，推動大數(shù)據(jù)技術(shù)在監(jiān)管中的應(yīng)用，加強智能監(jiān)管能力，提供高效、精確的監(jiān)控和處理手段。此外，加強對手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為的處罰力度，確保違法成本的提高。同時，我們個人也要提高自我保護意識，警惕手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為對我們的侵害。

最后，手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題對我個人的啟示。長時間以來，我一度習(xí)慣于無腦地瀏覽手機上的各種內(nèi)容，無論是真實還是虛假。然而，面對手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題，我開始深思自己的手機使用習(xí)慣，以及對網(wǎng)絡(luò)信息真實性的判斷。在此過程中，我有一些個人心得體會。

首先，我開始主動甄別信息真?zhèn)?。從前的我，對于手機上的內(nèi)容會毫無保留地相信。但現(xiàn)在，我會仔細考慮信息的來源、可信度、是否與常識相悖等因素，來判斷其真實性和可信度。當發(fā)現(xiàn)信息可能有問題時，我會謹慎傳播，以避免誤導(dǎo)他人。

其次，我學(xué)會了合理規(guī)劃手機使用時間。手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題源源不斷，我們需要培養(yǎng)良好的時間管理意識，避免過度依賴手機。我會在休息時間放下手機，尋找其他有意義的活動，如讀書、運動等，以舒緩身心。

最后，我開始重視網(wǎng)絡(luò)文明，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。盡管手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題層出不窮，但我要堅守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，做到文明上網(wǎng)，嚴禁發(fā)布違規(guī)內(nèi)容。同時，我也會積極參與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的不良信息進行及時舉報。

手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題需要我們共同關(guān)注和解決。政府需要加強監(jiān)管，個人需要自覺調(diào)整手機使用習(xí)慣。只有通過多方面的努力，我們才能有效解決手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題，構(gòu)建一個文明、健康、和諧的網(wǎng)絡(luò)空間。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇二

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為如今已經(jīng)成為了社會道德現(xiàn)象中的一個重要問題。在多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里，有些人為了追求刺激、發(fā)泄情緒，或是為了一己私利而從事著種種違規(guī)行為。作為一個普通的網(wǎng)絡(luò)用戶，我對于網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為有著自己的一些體會和認識。在這份論文里，我將從幾個方面談一談自己對于網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為的看法和理念。

第一部分：網(wǎng)絡(luò)違規(guī)的種類

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為的種類是多種多樣的。例如網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。這些行為無疑對網(wǎng)絡(luò)社會的秩序和安全產(chǎn)生了巨大的威脅。當我們踏入網(wǎng)絡(luò)世界時，就需要警醒自己，切勿陷入其中，將正確的網(wǎng)上行為落實到實際的網(wǎng)絡(luò)中。

第二部分：網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心理因素

在許多網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為背后，都有著一些內(nèi)在的心理因素在作怪。例如對于網(wǎng)絡(luò)暴力，往往是因為發(fā)泄情緒，或是放大了自己的優(yōu)越感和支配欲。對于網(wǎng)絡(luò)詐騙，則可能來源于貪婪心理，或是信仰心理，或者是其他因素。如果我們能夠充分了解這些心理因素，及時發(fā)現(xiàn)和解決它們，便能夠有效預(yù)防許多網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為的發(fā)生。

第三部分：應(yīng)如何制定網(wǎng)上行為規(guī)范

正確的網(wǎng)上行為規(guī)范對于預(yù)防和懲治網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為具有十分重要的意義。我們可以從以下幾個方面著手制定規(guī)范：明確網(wǎng)上無公害行為的底線；加強對于網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為的查處和處罰；增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，加強網(wǎng)絡(luò)保密和安全防范；開展廣泛的網(wǎng)絡(luò)安全和公共道德教育等等。一旦網(wǎng)上行為規(guī)范被普遍認同并遵守，就有望將網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為降低到最低限度。

第四部分：我對網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為的觀點

我認為，網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為不僅侵害了他人的權(quán)益，而且也會影響到個人的形象和社會地位。一個有良好網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣的人，必定會贏得他人的尊敬和信任，更有利于其事業(yè)和發(fā)展。因此，我會堅持做到嚴格遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不發(fā)布有害信息，不干擾網(wǎng)絡(luò)秩序，不侵害他人的權(quán)益。

第五部分：結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為是一種十分嚴重的社會問題，我們都應(yīng)該積極行動起來，從自身做起，積極參與制訂和執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，共同創(chuàng)造一個良好、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。只有這樣，我們才會更好地享受網(wǎng)絡(luò)給予我們的便利和樂趣，也才能更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，推動社會和諧發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇三

近年來，隨著手機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，手機已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，與此同時，手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題也逐漸成為了一個亟待解決的社會難題。作為一個手機用戶，我較為關(guān)注并深思了這一問題，并從中得到了一些心得體會。

首先，我從手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題中意識到了社會風(fēng)氣對個體行為的影響。當今社會，大家對于手機的使用大多沒有嚴格的規(guī)范和要求，也缺乏約束觀念。這就導(dǎo)致了一些人的手機使用行為趨向于違規(guī)和不當。比如，不少人在公共場合大聲通話，甚至在電影院里接電話；還有人在開車時不顧安全，一邊開車一邊玩手機。這些行為不僅給他人造成困擾，也給自己帶來了潛在的危險。因此，鼓勵社會形成良好的手機使用風(fēng)氣，增強大家的自覺性，是解決手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題的基礎(chǔ)。

其次，我從手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題中認識到了網(wǎng)絡(luò)道德的重要性。如今，互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，已經(jīng)讓原本虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實世界緊密相連。這意味著我們的網(wǎng)絡(luò)行為已經(jīng)無法與現(xiàn)實生活相脫離，在網(wǎng)絡(luò)中違規(guī)和不當?shù)男袨橥瑯訒λ嗽斐蓚Α＠?，不少人借著匿名性在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊他人，傳播謠言或者發(fā)布不當言論。這些行為不僅破壞了網(wǎng)絡(luò)的良好秩序，更傷害了他人的感情。因此，要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，不負責(zé)任的言行應(yīng)該受到譴責(zé)，通過加強法律法規(guī)的制定和實施，形成網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的長效機制，才能從根本上解決手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題。

此外，我從手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題中體會到了自身的責(zé)任與擔(dān)當。手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題并非單一個體之過，而是整個社會環(huán)境與個人素質(zhì)的共同問題。作為一個手機用戶，首先要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，在使用手機時尊重他人的權(quán)益，不干擾他人正常生活。同時，也需要積極引導(dǎo)身邊的人，轉(zhuǎn)變他們不當?shù)氖謾C使用觀念，教育他們樹立正確的手機網(wǎng)絡(luò)道德。只有每個個體自覺履行社會責(zé)任，才能共同維護良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

最后，我從手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題中深刻認識到了教育的重要性。由于手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題影響面廣、困擾程度大，單靠個體自覺是遠遠不夠的。因此，要從根本上解決這一問題，教育的力量必不可少。應(yīng)該在學(xué)校教育中加強對手機使用行為的教育指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的手機使用觀念；同時，家庭教育也應(yīng)當起到積極作用，家長要與孩子討論手機使用的道德和禮儀問題。此外，媒體和社會組織也應(yīng)該加大宣傳力度，提高大眾對手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題的重視，引導(dǎo)公眾形成正確的社會輿論。只有通過全社會的共同努力，才能根治手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題。

總之，手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題既是個體道德行為的問題，也是整個社會風(fēng)氣的問題。在手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題中，我們應(yīng)該自覺遵守社會規(guī)范，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，承擔(dān)起自身的責(zé)任和擔(dān)當。同時，我們更要通過教育的努力，引導(dǎo)社會形成良好的手機使用風(fēng)氣，共同營造一個文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。只有這樣，我們才能真正公正地處理手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題，讓手機網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展，為我們的生活帶來更多的便利與快樂。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇四

近年來，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，同時，互聯(lián)網(wǎng)也帶來了與之相伴的網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為。如何避免自己的行為成為網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為，成為我們每一個人需要思考的問題。在此，我將分享我的網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會。

一、尊重知識產(chǎn)權(quán)

在使用網(wǎng)絡(luò)時，我們需要尊重知識產(chǎn)權(quán)。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)上大量存在的軟件、影視等內(nèi)容，要注意不能非法下載或盜版。非法行為不但對相關(guān)公司造成巨大損失，自己也可能遭受到法律的懲罰。

二、節(jié)制網(wǎng)絡(luò)消費

在使用網(wǎng)絡(luò)時，我們要注意適度也就是節(jié)制網(wǎng)絡(luò)消費。不僅可以避免上癮，還可以避免出現(xiàn)意外費用損失。有時候，不知不覺地上網(wǎng)時間過長，導(dǎo)致賬戶被扣除了很多費用，這種情況也需要引起我們的注意。

三、遠離網(wǎng)絡(luò)暴力

網(wǎng)絡(luò)暴力是網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為中的一種比較嚴重的行為，它會給被害人帶來精神上的打擊。作為一個負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)使用者，我們應(yīng)該制止和抵制任何形式的網(wǎng)絡(luò)暴力。在網(wǎng)絡(luò)上看到不良言論時，我們也應(yīng)該及時與之好好溝通，而非粗暴地反擊。

四、保護隱私信息

在使用網(wǎng)絡(luò)時，我們還應(yīng)該注意保護自己的隱私信息。不要輕信陌生人的請求，以及隨意發(fā)布個人信息。這并不僅僅是保護自己，同時也是尊重對方的隱私權(quán)。因此，在使用軟件等內(nèi)容時，切勿授權(quán)敏感信息，以免造成損失。

五、尊重誠信原則

在使用網(wǎng)絡(luò)時，要始終堅持誠信原則。不能利用互聯(lián)網(wǎng)獲取不正當?shù)睦?，更不能利用互?lián)網(wǎng)傷害他人。我們應(yīng)該避免在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布虛假的信息或廣告，同時也應(yīng)該避免利用假信息欺騙他人獲取利益。

總之，作為一個負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)使用者，我們要保持高度的警惕性，堅守網(wǎng)絡(luò)道德與法律法規(guī)，從自己做起，營造一個良好、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。只有這樣，我們才能享受互聯(lián)網(wǎng)的同時，更好地為社會做出貢獻。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇五

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活的新時代重要組成部分，然而，網(wǎng)絡(luò)空間也存在著各種各樣的違規(guī)行為，對保持網(wǎng)絡(luò)空間的安全和穩(wěn)定構(gòu)成了很大的威脅。作為部隊的一員，我們更要嚴格遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，堅持合法合規(guī)的使用網(wǎng)絡(luò)，為部隊網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定出一份力。

二、網(wǎng)絡(luò)世界常見的違規(guī)行為

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，一些不文明和甚至違法的行為也時有發(fā)生，這包括侵犯他人隱私、不正當競爭、造謠傳謠、泄露國家機密等。作為一名軍隊人員，我們要時刻警惕這些行為，尤其在工作中忽視不了個人的保密責(zé)任，保持保密意識來源于尊重職業(yè)和職業(yè)道德。

三、網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為的危害

網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實世界不同，它強調(diào)的是并非物理空間，但這并不意味著它不會對現(xiàn)實產(chǎn)生影響。針對網(wǎng)絡(luò)世界的各種違規(guī)行為，不僅會對個人造成危害，同時也會對國家、社會、組織和企業(yè)的安全與穩(wěn)定構(gòu)成威脅。比如，個人隱私被泄露，造成波及面也會非常廣；網(wǎng)絡(luò)欺詐、垃圾郵件等都會給我們生活帶來很多麻煩和不便。

四、如何合法合規(guī)使用網(wǎng)絡(luò)

軍隊人員是社會基本建設(shè)的重要一環(huán)，具有高度榮譽感和責(zé)任感，應(yīng)該更加注重合理合法使用網(wǎng)絡(luò)。加強知識普及，提高整體網(wǎng)絡(luò)安全水平；要堅守網(wǎng)絡(luò)的道德規(guī)范，嚴格遵守國家網(wǎng)絡(luò)安全法等法律法規(guī)；在作戰(zhàn)相應(yīng)的崗位上，堅持對保密責(zé)任的嚴格要求，保持保密工作的高度警惕。

五、結(jié)語

總之，在網(wǎng)絡(luò)空間中，我們必須遵循法律法規(guī)，尊重道德規(guī)范，建立起自覺自律的網(wǎng)絡(luò)意識，不斷提高個人網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)和自我保護意識、加強人員培訓(xùn)和技能提升；我們需要強化網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，積極推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研發(fā)等方面的應(yīng)對措施，共同創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)空間，切實維護國家的網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇六

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的最重要平臺之一。然而，在網(wǎng)絡(luò)世界中，也存在著一些黨員網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為。作為一名黨員，我們應(yīng)該始終保持自己的網(wǎng)絡(luò)行為舉止符合黨員的標準和作風(fēng)，積極用好網(wǎng)絡(luò)這一工具。在此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和體會，從積極引導(dǎo)，遵守規(guī)則，樹立正確的意識，發(fā)揮正能量和踐行社會責(zé)任這五個方面分享我的心得體會。

首先，黨員應(yīng)積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，發(fā)揮自己正能量。作為黨員，我們要在網(wǎng)絡(luò)平臺上擔(dān)當起引導(dǎo)者的角色，傳播正能量，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。在網(wǎng)絡(luò)中，我們要嚴格遵守法律法規(guī)，發(fā)表言論應(yīng)當言之有物，言之有理，言之有據(jù)，不能信謠、傳謠、造謠。我們應(yīng)該用歷史知識、政策法規(guī)等專業(yè)知識嚴肅看待問題，客觀理性地分析討論。此外，要善于傾聽、尊重他人的意見，多與他人互動，增進友誼。只有積極引導(dǎo)，才能在網(wǎng)絡(luò)上打造一個健康積極的討論氛圍。

其次，作為黨員，我們要嚴格遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)不是一個法外之地，我們要用法律的規(guī)則約束自己的行為，不以個人利益為重而去侵犯他人權(quán)益。我們要尊重知識產(chǎn)權(quán)，不盜用他人的創(chuàng)作成果；保護他人的隱私，不公開他人的個人信息。此外，我們要不以身試法，在網(wǎng)絡(luò)上不傳播淫穢、暴力、惡俗和危害國家安全的信息。遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，才能讓網(wǎng)絡(luò)空間更加文明、和諧。

第三，我們要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識。網(wǎng)絡(luò)世界中的虛擬性和匿名性容易讓人放松警惕，降低防范意識。我們要明確自己在網(wǎng)絡(luò)中的行為對社會和他人的影響，不隨意發(fā)表一些不負責(zé)任的言論，不利用網(wǎng)絡(luò)進行不正當?shù)慕煌突顒?。我們要培養(yǎng)自己的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)格，以信息準確、真實可靠為原則，提高自身的公信力和影響力。只有樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識，我們的行為才能符合黨員的標準和作風(fēng)。

第四，作為黨員，我們要發(fā)揮正能量，傳播大愛精神。網(wǎng)絡(luò)世界是一個信息互通的平臺，一條正能量的信息可以在短時間內(nèi)傳遞到全國甚至全球。正是在網(wǎng)絡(luò)上，人們可以了解到社會上的善舉和正能量的事跡，給人們帶來精神的寄托和激勵。因此，作為黨員，我們要利用好網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)揮自己的作用，傳遞正能量的信息，激勵更多的人對社會作貢獻。只有發(fā)揮正能量，我們才能成為社會的良心和信仰。

最后，作為黨員，我們要踐行自己的社會責(zé)任。黨員身份既是一種榮譽，也是一種責(zé)任。在網(wǎng)絡(luò)中，我們應(yīng)該時刻保持黨員的形象和作風(fēng)，積極參與社會公益事業(yè)。我們可以參與一些志愿活動，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。我們要關(guān)注社會熱點問題，積極參與討論，為社會治理和進步作出自己的貢獻。只有踐行社會責(zé)任，我們的網(wǎng)絡(luò)行為才能體現(xiàn)黨員的身份和特質(zhì)。

綜上所述，作為一名黨員，在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們不能縱容自己的網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為，而應(yīng)該積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識，發(fā)揮正能量和踐行社會責(zé)任。只有這樣，我們才能在網(wǎng)絡(luò)世界中起到表率作用，為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻，真正成為一個合格的黨員。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇七

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會最重要的信息交流工具，能夠極大地方便人們的生活和工作。但是與此同時，網(wǎng)絡(luò)也給軍隊帶來了巨大的安全威脅。然而，在我們的部隊中，仍然存在著不少人員使用網(wǎng)絡(luò)不規(guī)范、不集中、不安全的問題。在此，筆者將分享自己對于“部隊網(wǎng)絡(luò)違規(guī)”的心得體會。

第二段：個人經(jīng)歷

在軍隊期間，我曾經(jīng)遇到過一位同事，他喜歡通過私人設(shè)備上網(wǎng)，甚至私自連接了公共WIFI網(wǎng)絡(luò)。這種隨意連接外部網(wǎng)絡(luò)的行為嚴重破壞了部隊的信息安全和網(wǎng)絡(luò)秩序。我和他進行了充分的交談和勸說，并且?guī)椭J識到了這種行為的嚴重性。

第三段：防范措施

為了避免類似的情況再次發(fā)生，部隊應(yīng)采取一系列措施，加強網(wǎng)絡(luò)安全和監(jiān)控措施，對網(wǎng)絡(luò)行為進行規(guī)范和管理。特別是在虛擬空間中，部隊應(yīng)該建立網(wǎng)絡(luò)安全教育和培訓(xùn)體系，加強相關(guān)人員的培訓(xùn)和管理力度，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

第四段：建立網(wǎng)絡(luò)文化

部隊中，網(wǎng)絡(luò)管理不僅是一項技術(shù)工作，更是一種文化。我們應(yīng)該努力建立一種以安全為先導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)文化，將網(wǎng)絡(luò)安全的意識深入腦海。只有這樣，我們才能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，為軍隊發(fā)展和建設(shè)盡一份力。

第五段：總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)軍隊安全穩(wěn)定和信息安全，也是全社會的一項重要任務(wù)。我們每個人都應(yīng)該認識到自己的責(zé)任和義務(wù)，并且積極參與到網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)中來。只有這樣，我們才能夠打造一支更加強大、更加安全的部隊。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇八

互聯(lián)網(wǎng)作為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠郑o我們的生活帶來了極大的便利和快捷，但與此同時也存在一些互聯(lián)網(wǎng)違規(guī)現(xiàn)象，這些違規(guī)行為對人們的生活和健康帶來了很大的威脅，給社會造成了不良影響。在此，我想分享一下我的網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會。

第一段： 互聯(lián)網(wǎng)的負面影響

不良信息泛濫是互聯(lián)網(wǎng)的一大煩惱。尤其是在一個信息高度發(fā)達的時代，信息對我們的影響力越來越大。會員制度、社交軟件等平臺的廣泛應(yīng)用使我們在不知不覺中染上了許多不好的毛病，如：沉迷游戲、賭博、色情、暴力等等。這樣的煩惱嚴重地侵蝕著我們的思想，威脅著我們的健康。

第二段： 如何遠離網(wǎng)絡(luò)違規(guī)

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為給人們的生活造成了極大的困擾。為了更好地避免網(wǎng)絡(luò)違規(guī)，首先我們需要充分了解網(wǎng)絡(luò)違規(guī)的危害性，在生活中自學(xué)自覺地遵守網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)則，切實維護網(wǎng)絡(luò)健康環(huán)境，讓自己不受不良信息的侵擾。同時，我們也要加強自我約束，合理規(guī)劃自己上網(wǎng)的時間和內(nèi)容，多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)正能量，盡量遠離網(wǎng)絡(luò)違規(guī)。

第三段： 違規(guī)現(xiàn)象的應(yīng)對

如果我們遇到了網(wǎng)絡(luò)違規(guī)現(xiàn)象，我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？首先，我們可以保留相關(guān)證據(jù)，及時向網(wǎng)絡(luò)管理部門或警方舉報，尋求有效幫助。其次我們可以制作一些宣傳資料或舉辦一些活動來加強社會對網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為的警示作用，最大限度地防止同類狀況再度發(fā)生。相信這樣的方法是非常有效的。

第四段： 培養(yǎng)合理網(wǎng)絡(luò)觀念

在強調(diào)抵制網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為的同時，我們也應(yīng)該逐步樹立合理的網(wǎng)絡(luò)觀念。要善于使用網(wǎng)絡(luò)資源，把握自己上網(wǎng)的時間，加強對網(wǎng)絡(luò)資源以及文化交流等方面的研究，充分利用網(wǎng)絡(luò)帶給我們的各種便捷。在這個信息大爆炸的時代，我們有必要學(xué)會正確利用網(wǎng)絡(luò)資源。

第五段： 建立網(wǎng)絡(luò)綠色環(huán)境

我們目前所處的網(wǎng)絡(luò)空間中，違法違規(guī)信息泛濫在我們的心目中已經(jīng)形成了強烈的威脅，全社會都在為這個文化難題作出種種努力。在這樣的背景下，建立一個網(wǎng)絡(luò)綠色環(huán)境是至關(guān)重要的。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境越來越重要，在依法依規(guī)的前提前，我們應(yīng)該呼吁更多的網(wǎng)民，在綠色環(huán)境下健康、理性的使用網(wǎng)絡(luò)。只有這樣，我們才可以更好的利用網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)人與社會的良性互動。

總之，互聯(lián)網(wǎng)時代使得我們的思想得到了無限的空間，甚至可以跳出時間、空間的限制，但同時也給我們的生活帶來了諸多煩惱和困惑。我們需要加強思想教育，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)中的道德觀念，推行網(wǎng)絡(luò)法制化，使網(wǎng)絡(luò)處于良性循環(huán)之中。只有這樣，我們才能享受網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便利和改善我們的生活。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇九

第一段：引入部隊網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題，說明其對部隊建設(shè)和士氣的影響。

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可忽視的一部分，無論是生活還是工作，都離不開網(wǎng)絡(luò)。在軍隊中，網(wǎng)絡(luò)作為部隊的重要信息化工具，不僅能提高部隊戰(zhàn)斗力，還能提升士氣，但是，網(wǎng)絡(luò)也不可避免地存在一些違規(guī)現(xiàn)象。這些違規(guī)行為將嚴重影響部隊的建設(shè)和士氣，因此，我們必須深刻認識到網(wǎng)絡(luò)違規(guī)的危害性，采取有效措施加以防范。

第二段：闡述部隊網(wǎng)絡(luò)違規(guī)的危害性。

部隊網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為的危害性不容忽視，首先它可能泄露軍事機密，損害國家安全。軍事機密是國家的重要資產(chǎn)，一旦遭到泄露，將極大地危害國家利益。其次，網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為還可能導(dǎo)致部隊紀律松散，工作效率低下，甚至?xí)苯佑绊懯繗狻Ｒ虼?，一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為，必須及時整治，恢復(fù)良好的網(wǎng)絡(luò)秩序。

第三段：從我自己的角度，總結(jié)自己曾經(jīng)存在的問題。

我在部隊網(wǎng)絡(luò)管理中有過許多不當行為，比如泄露機密、無節(jié)制的上網(wǎng)瀏覽、疏于更新安全軟件和密碼保護等。這些行為非常不負責(zé)任，也非常危險。尤其是泄露機密，不僅會引起事業(yè)上的嚴重后果，還會給我本人帶來極大的法律風(fēng)險。

第四段：分析原因，提出解決方案。

網(wǎng)絡(luò)違法行為，往往是由于對網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定不熟悉、意識不到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性所致。解決這個問題，我們應(yīng)該加強對網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定的宣傳教育，提高部隊官兵的網(wǎng)絡(luò)安全意識。此外，部隊也應(yīng)該加強對網(wǎng)絡(luò)管理的監(jiān)督，嚴格懲罰網(wǎng)絡(luò)違規(guī)的行為，形成足以震懾的威懾力。

第五段：總結(jié)文章，呼吁大家共同遵守網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定，共同維護良好的網(wǎng)絡(luò)秩序。

網(wǎng)絡(luò)已悄然邁步進入我們的生活，我們應(yīng)當充分認識到自己的網(wǎng)絡(luò)行為對部隊和國家安全的影響，合理使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)管理法規(guī)，樹立良好的安全意識，以共同維護良好的網(wǎng)絡(luò)秩序，使網(wǎng)絡(luò)更好地為部隊事業(yè)服務(wù)，促進國家的安全和穩(wěn)定。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇十

手機網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會中扮演著重要角色。然而，隨著手機網(wǎng)絡(luò)的普及和使用的普遍化，一些違規(guī)問題也逐漸浮出水面。本文將從個人隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)騷擾、侵權(quán)問題、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等方面，探討手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題的心得體會。

首先，個人隱私泄露是手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題中最常見的一種。手機使用的便捷和便攜性，讓我們的個人信息暴露的風(fēng)險加大了。我曾經(jīng)檢驗手機APP，當我下載一款免費的游戲時，它要求我授權(quán)獲取我的通訊錄、相冊等個人隱私，我覺得十分不妥。因此，我在使用手機網(wǎng)絡(luò)時，經(jīng)常會注意保護我的個人隱私，比如選擇可信的手機APP、不向陌生人透露個人信息等。個人隱私的保護不僅需要我們個人的自覺意識，也需要相關(guān)部門的監(jiān)管和規(guī)范。

其次，手機網(wǎng)絡(luò)騷擾是我們在日常生活中經(jīng)常遇到的問題之一。我實際遇到過一次手機網(wǎng)絡(luò)騷擾。那是一次陌生的電話騷擾，一邊的人在電話中不停地打來打去，讓我感到非常困擾。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我認為打擊手機網(wǎng)絡(luò)騷擾的時候到了，它不僅僅耗費了個體的時間和精力，同時也造成了聯(lián)絡(luò)交流雙方之間的誤會和困擾。對此，我對遭遇手機網(wǎng)絡(luò)騷擾的人們提出了一些建議：第一要保護自己的信息，不輕易向陌生人透露自己的手機號碼；第二是遇到騷擾電話時，要保持冷靜，不要輕易奉承或者發(fā)脾氣；第三，如果情況嚴重，可以向相關(guān)部門舉報投訴，維護自己的合法權(quán)益。

除了個人隱私泄露和手機網(wǎng)絡(luò)騷擾外，手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題還涉及侵權(quán)問題。手機網(wǎng)絡(luò)上的侵權(quán)問題大多出現(xiàn)在知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)方面。作為一個音樂愛好者，我曾經(jīng)通過手機下載一些免費的音樂，卻發(fā)現(xiàn)這些音樂未經(jīng)過版權(quán)方授權(quán)。這種盜版行為不僅是對版權(quán)持有人權(quán)益的損害，同時也制約了正版音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。了解到這點后，我對音樂版權(quán)的侵權(quán)問題有了更深的認識，我會主動購買正版音樂，支持正版音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

手機網(wǎng)絡(luò)還存在網(wǎng)絡(luò)詐騙的問題。我有一次差點中招。在一次手機購物時，我點擊了一個鏈接，輸入了我的銀行卡信息，但是卻發(fā)現(xiàn)這個鏈接是一個假冒的鏈接。幸好，我及時取消了交易。從這次經(jīng)歷中，我深知識別真?zhèn)尉W(wǎng)站的重要性。在向陌生鏈接輸入個人敏感信息時，一定要小心謹慎，盡量選擇信譽較高、經(jīng)常使用的網(wǎng)站進行交易。

最后，手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題還涉及到網(wǎng)絡(luò)暴力。由于手機網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和匿名性，很多人在網(wǎng)絡(luò)上敢于表達自己的意見，但在進行網(wǎng)絡(luò)討論時，有些人不注重言辭的尺度，惡意人身攻擊他人，甚至對他人進行辱罵。我有親身體會，曾經(jīng)在某個手機應(yīng)用的評論區(qū)遭遇到這種網(wǎng)絡(luò)暴力，那些人為了糾結(jié)于某個話題，他們將這個話題與我的個人形象扯上了關(guān)系。在這個情景中，我感受到網(wǎng)絡(luò)暴力的可怕之處，我在評論區(qū)積極發(fā)表自己的觀點時，會盡量注意措辭，避免引發(fā)沖突，也宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，呼吁大家共同維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧。

總之，手機網(wǎng)絡(luò)違規(guī)問題是一個大家都需要關(guān)注的社會問題。在日常使用手機網(wǎng)絡(luò)時，我們要加強自我保護意識，保護個人隱私；遇到騷擾電話要冷靜應(yīng)對；遠離侵權(quán)行為，支持正版產(chǎn)業(yè)；在網(wǎng)絡(luò)交易時謹慎小心；避免和他人發(fā)生網(wǎng)絡(luò)暴力。只有通過個人和社會共同努力，我們才能夠有效地解決這一問題，為創(chuàng)建一個安全、健康、和諧的手機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境助力。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇十一

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)上黨員的一些違規(guī)行為也引起了廣大黨員同志的關(guān)注。作為黨員，我們應(yīng)該始終堅守黨的紀律和道德規(guī)范，引以為戒，在網(wǎng)絡(luò)上樹立良好的形象和行為標準?？偨Y(jié)自己在網(wǎng)絡(luò)上犯過的錯誤，我深刻認識到了黨員網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為的危害性，通過及時糾正，我也得到了成長和改正。

首先，我意識到黨員網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為對于黨的形象和信任的傷害。作為黨員，我們被賦予了更大的責(zé)任和義務(wù)。無論是在現(xiàn)實生活中還是在網(wǎng)絡(luò)上，我們都代表著黨的形象。然而，一些黨員在網(wǎng)絡(luò)上的言行舉止卻違背了紀律和規(guī)范，給黨的形象帶來了不良的影響。這些不良行為不僅導(dǎo)致了黨員形象的失信，也讓公眾對黨員產(chǎn)生了懷疑和質(zhì)疑。因此，我們必須切實改進自己的網(wǎng)絡(luò)行為，樹立起良好的黨員形象。

其次，我認識到黨員網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為對于社會風(fēng)氣和公共道德的破壞。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和使用，信息的傳播速度大大加快，社交平臺上涌現(xiàn)出各種各樣的聲音。然而，一些黨員在網(wǎng)絡(luò)上放任自己的行為，不顧道德底線，惡意傳播謠言和不實信息，給社會帶來了惡劣的影響。這樣的行為破壞了社會風(fēng)氣的健康發(fā)展，也損害了公眾的利益。黨員應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)作為宣傳黨的正確理論、正確政策的重要陣地，積極發(fā)聲，引導(dǎo)社會輿論，傳播正能量。

第三，我意識到黨員網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為對于個人品德和思想修養(yǎng)的摧毀。網(wǎng)絡(luò)給了人們一個展示自己才華和思想的平臺，但同時也容易讓人陷入泥沼。一些黨員在網(wǎng)絡(luò)上散布低俗、惡劣的言論，不僅表現(xiàn)出個人的道德缺失，也暴露了其對思想修養(yǎng)和黨性的缺失。黨員們應(yīng)該通過在網(wǎng)絡(luò)上積極發(fā)聲，傳播正確的思想和觀念，提高自己的思想修養(yǎng)，樹立起良好的個人品德。

第四，我認識到黨員網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為對于個人和家庭的傷害。一些黨員在網(wǎng)絡(luò)上浪費大量的時間，沉迷于虛擬世界中，不僅自身學(xué)習(xí)和工作受到了影響，也忽略了家庭和親人的關(guān)懷。這樣的行為不僅對個人的發(fā)展有害，也給家庭帶來了負面的影響。黨員應(yīng)該樹立正確的價值觀，合理安排自己在網(wǎng)絡(luò)上的時間和精力，將網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)、交流的工具，而不是消耗時間的娛樂場所。

第五，我深刻認識到糾正黨員網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為的重要性。黨員是黨的中堅力量，我們應(yīng)該時刻保持黨的紀律和道德規(guī)范，嚴于律己，守住底線。通過不斷地對照黨章、黨紀，糾正自己在網(wǎng)絡(luò)上的錯誤言行，我感到了自己的成長和進步。只有不斷地反思和改正，才能提高自己的思想覺悟和道德水平，成為黨員身份應(yīng)有的光榮使命的踐行者。

總結(jié)來說，黨員網(wǎng)絡(luò)違規(guī)行為會對黨的形象、社會風(fēng)氣、個人品德和家庭產(chǎn)生不可估量的傷害。作為黨員，我們應(yīng)該切實履行自己的職責(zé)和使命，通過堅守紀律和道德規(guī)范，引以為戒，糾正違規(guī)行為。只有如此，我們才能起到黨員的表率作用，為黨和人民作出應(yīng)有的貢獻。在今后的工作和生活中，我將時刻警醒自己，牢牢守住底線，爭做一名合格的黨員。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇十二

"警告、記過、記大過、降級、撤職、開除"我原本以為這些字眼離自己很遠，當我認真學(xué)習(xí)完《中國建設(shè)銀行員工違規(guī)處理辦法》以后，我意識到這些處分近在咫尺。做為一名基層柜員，承擔(dān)最大的是風(fēng)險是操作風(fēng)險，我結(jié)合自己的工作崗位談一下我的體會：

一、從思想上高度重視。我行為了使全行員工自覺遵守各項業(yè)務(wù)規(guī)章制度及操作流程，堅守合規(guī)底線，避免觸及"高壓線"的行為出現(xiàn)，召開職工大會和利用晨會逐條學(xué)習(xí)《中國建設(shè)銀行員工違規(guī)處理辦法》，促進龍山建行依法合規(guī)經(jīng)營管理水平全面提升。作為龍山建行一名基層員工，我積極學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會。

二、堅持合規(guī)操作，防范操作風(fēng)險。做為一名基層柜員，承擔(dān)的最大風(fēng)險就是操作風(fēng)險。我們工作中辦理每一筆業(yè)務(wù)都要以法律、法規(guī)和規(guī)章制度為依據(jù)，堅持合規(guī)操作，堅決不能憑感覺、憑經(jīng)驗、憑習(xí)慣。我們的每一步操作都需要我們謹慎，在我學(xué)習(xí)《辦法》時結(jié)合日常業(yè)務(wù)操作，我發(fā)現(xiàn)日常工作中有些我們看來很平常的操作都有潛在的.風(fēng)險，說明我們對制度的學(xué)習(xí)還是不夠透徹。通過本次深入學(xué)習(xí)員工違規(guī)處理辦法，能夠有效防范操作風(fēng)險，因為它明確了什么不能做以及做了的后果。

三、加強學(xué)習(xí)，認真履行工作職責(zé)。我們應(yīng)該清醒地認識到，很多案件的發(fā)生，都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生。因此，系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，強化自我保護意識，進一步明確自己的崗位職責(zé)，在實際工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

通過本次學(xué)習(xí)，我對規(guī)章制度有了更深刻的認識，同時認識到學(xué)習(xí)制度的重要性，在今后的工作中，我將進一步加強規(guī)章制度學(xué)習(xí)，認真履行工作職責(zé)，勤奮工作，深思慎行，做一名合規(guī)的建行員工。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇十三

這個暑期，熱并充實著。通過這五個模塊的學(xué)習(xí)，我感受到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力，雖然學(xué)習(xí)的過程中有忙碌有困難有不解，但更多的是收獲的快樂與充實。

首先，培訓(xùn)讓我認識到了時代對教師提出了更高的要求。以往覺得終身學(xué)習(xí)只是一種口號，然而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我才真正感覺到活到老學(xué)到老的必要性，再不學(xué)習(xí)真的要落伍了。模塊中那些真實的、可操作的優(yōu)秀案例，給我的教學(xué)指出了鮮明的道路，讓我看到了自己的努力方向。在教師的職業(yè)生涯中，只有不斷提升自己的專業(yè)思想、知識和理論，堅持反思與實踐，才能在專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我。

其次，小組合作學(xué)習(xí)的模式給了我很大的啟示。教師要實現(xiàn)專業(yè)成長就需要在自我反思的同時，開放自己，加強教師之間以及在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長。這次小組合作學(xué)習(xí)我們g組通過交流看法，互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和組員對問題的認識，同時也促使我們把深藏于心的甚至連自己都意識不到的看法、思想、智慧表達出來。

最后，注重反思，提高教科研水平。看著同組教師充滿激情地積極交流，熱情探討共求上進的勁頭，我不斷地反思自己。比較自己的實踐效果，從中發(fā)現(xiàn)差距。有人說“只有教師自己才能改變自己，只有教師意識到自己的教學(xué)經(jīng)驗及其局限性并經(jīng)過反思使之得到調(diào)整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進的教學(xué)觀念和個人化教育哲學(xué)?！?/p>

在今后的工作中，我會像這次培訓(xùn)一樣，刻苦認真，勇于實踐，在磨勵中挑戰(zhàn)自我，時刻告誡自己要不斷超越自我，追求創(chuàng)新，拒絕平庸，做智慧型有魅力的老師！

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇十四

近年來，違規(guī)問題在社會生活中時有發(fā)生，不僅在企業(yè)和商業(yè)領(lǐng)域，也在公共領(lǐng)域不時涌現(xiàn)。違規(guī)行為不僅會破壞社會秩序，還會對個人造成嚴重的傷害。作為一個現(xiàn)代人，我們應(yīng)該對違規(guī)行為有清醒的認識，以避免其帶來的不良后果。此次，我對于違規(guī)問題進行了深入思考與研究，也從中汲取了一些寶貴的心得體會。

首先，我認識到違規(guī)行為的危害性和無可取之處。違規(guī)行為不僅違反了社會公德和規(guī)則，破壞了社會秩序，還會對他人的利益造成傷害。在工作中，違規(guī)行為會導(dǎo)致勞動糾紛、員工流失，嚴重者甚至?xí)l(fā)企業(yè)破產(chǎn)倒閉。而在公共領(lǐng)域，違規(guī)行為更會給社會帶來混亂和不安，損害公共利益。因此，我們每個人都應(yīng)該時刻謹記不得進行違規(guī)行為，要懂得要養(yǎng)成規(guī)范自身行為的好習(xí)慣，并從小事做起，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

其次，追求個人利益不能成為違規(guī)的理由。在生活中，有些人為了獲得個人利益，不擇手段地違反規(guī)定和法律。他們忽視了自身行為給他人造成的傷害，只顧自己個人的得失。但是，這種個人主義的行為并不值得提倡。我們應(yīng)該從大局出發(fā)，考慮到整個社會和他人的利益，而不僅僅是自己。只有這樣，才能實現(xiàn)和諧共處，才能建立一個秩序井然的社會。

此外，嚴格執(zhí)法和維護法律權(quán)威是預(yù)防違規(guī)行為的重要手段。在一個法治社會中，只有嚴格執(zhí)法和維護法律權(quán)威，才能有效地防止違規(guī)行為的發(fā)生。政府和執(zhí)法機構(gòu)應(yīng)該嚴格執(zhí)行法律，并對違法者依法進行處罰，提高違規(guī)成本，以起到震懾作用。同時，要加強法律意識和法律教育，提高公民的法律素質(zhì)，使人們養(yǎng)成守法的好習(xí)慣。

最后，個人責(zé)任與社會責(zé)任并重才能根治違規(guī)行為。對于每個人而言，個人責(zé)任和社會責(zé)任是不可分割的。個人責(zé)任是指每一個人對自己行為的負責(zé)，要懂得自省和自律。在日常生活中，我們應(yīng)該遵守法律法規(guī)，遵循道德規(guī)范，尊重他人權(quán)益，互助合作。同時，社會責(zé)任是指個人對社會的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該積極參與到社會事務(wù)中，關(guān)心他人，盡自己的力量為社會做出貢獻。只有個人責(zé)任與社會責(zé)任并重，我們才能真正根治違規(guī)行為，建設(shè)一個文明、和諧的社會。

總之，對于違規(guī)問題，我們應(yīng)該保持清醒的認識，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。違規(guī)行為不僅會對個人造成傷害，還會破壞社會秩序，損害公共利益。我們應(yīng)該自覺遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力在自己的崗位上為社會做出貢獻。只有這樣，我們才能實現(xiàn)自我價值和社會價值的統(tǒng)一，建設(shè)一個更好的社會。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇十五

“警告、記過、記大過、降級、撤職、開除”我原本以為這些字眼離自己很遠，當我認真學(xué)習(xí)完《中國建設(shè)銀行員工違規(guī)處理辦法》以后，我意識到這些處分近在咫尺。做為一名基層柜員，承擔(dān)最大的是風(fēng)險是操作風(fēng)險，我結(jié)合自己的工作崗位談一下我的體會：

一、從思想上高度重視。我行為了使全行員工自覺遵守各項業(yè)務(wù)規(guī)章制度及操作流程，堅守合規(guī)底線，避免觸及“高壓線”的行為出現(xiàn)，召開職工大會和利用晨會逐條學(xué)習(xí)《中國建設(shè)銀行員工違規(guī)處理辦法》，促進龍山建行依法合規(guī)經(jīng)營管理水平全面提升。作為龍山建行一名基層員工，我積極學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會。

二、堅持合規(guī)操作，防范操作風(fēng)險。做為一名基層柜員，承擔(dān)的最大風(fēng)險就是操作風(fēng)險。我們工作中辦理每一筆業(yè)務(wù)都要以法律、法規(guī)和規(guī)章制度為依據(jù)，堅持合規(guī)操作，堅決不能憑感覺、憑經(jīng)驗、憑習(xí)慣。我們的每一步操作都需要我們謹慎，在我學(xué)習(xí)《辦法》時結(jié)合日常業(yè)務(wù)操作，我發(fā)現(xiàn)日常工作中有些我們看來很平常的操作都有潛在的風(fēng)險，說明我們對制度的學(xué)習(xí)還是不夠透徹。通過本次深入學(xué)習(xí)員工違規(guī)處理辦法，能夠有效防范操作風(fēng)險，因為它明確了什么不能做以及做了的后果。

三、加強學(xué)習(xí)，認真履行工作職責(zé)。我們應(yīng)該清醒地認識到，很多案件的發(fā)生，都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生。因此，系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，強化自我保護意識，進一步明確自己的崗位職責(zé)，在實際工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

通過本次學(xué)習(xí)，我對規(guī)章制度有了更深刻的認識，同時認識到學(xué)習(xí)制度的重要性，在今后的工作中，我將進一步加強規(guī)章制度學(xué)習(xí)，認真履行工作職責(zé)，勤奮工作，深思慎行，做一名合規(guī)的建行員工。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇十六

違規(guī)違紀心得體會一：違法違紀心得體會

通過對《全省政法系統(tǒng)違紀違法案例選編》及《職務(wù)犯罪服刑人員現(xiàn)身說法發(fā)言材料匯編》的學(xué)習(xí)，使我從中受到了深刻的教育和警示。思考這些典型案件，他們的犯罪對社會的影響是惡劣的，后果是嚴重的，留給我們的教訓(xùn)也是深刻的。

這些政法干警腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動搖了，失去了正確的個人行為準則，導(dǎo)致私欲膨脹，必然抵御不了種種利欲的誘-惑，最后導(dǎo)致家破人亡、妻離子散。只有堅定理想信念，才能抵御一切誘-惑，因此我決心做到以下幾點：

一是必須時刻提高警惕。要以這些反面典型為鏡鑒，像古人說的那樣“以人為鏡，可以明得失”，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，牢固樹立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘-惑。要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要把人民群眾的利益放在第一位。

二是必須要加強學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)，知紀知法、守紀守法，防范于前，防微杜漸。只要我們嚴格執(zhí)行國家公務(wù)人員的行為準則，勤政廉潔，自覺置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下，時時自省，事事自警，牢記宗旨，做一個對黨和人民、對社會有用的人。

三是必須堅定正確的理想信念。用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍。這些政法干警墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念，放松了學(xué)習(xí)，忽視了主觀世界的自我改造。殊不知對于一個政法干部來說，放松思想改造，喪失理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。因此，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權(quán)力觀，筑牢思想上的防線，用理想信念的燦爛陽光去殺滅私欲的病毒，才能以奉獻之心對待事業(yè)，以勤勉之心對待工作，以友善之心對待群眾。

總之，在今后的工作中，我將時刻告誡自己：在任何時候、任何情況下都不能放松世界觀的改造，都不能背離黨的宗旨，做到自尊、自重、自警、自勵，以自己的實際行動維護-法律的權(quán)威與尊嚴，樹立檢察干警的良好形象。

作為普通員工，看到《中原油田職工違紀違法案例選編》中一例例觸目驚心的典型案例，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘-惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。

開展反腐倡廉警示教育活動，尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭，都具有重要的意義。

一、加強學(xué)習(xí)，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線《案例》列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風(fēng)氣搞壞了，把經(jīng)濟搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

二是堅定信念。始終堅定共-產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共-產(chǎn)-黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。貪污賄賂類、挪用公-款類、盜竊詐騙類等腐-敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘-惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“千里做官為求財”等現(xiàn)象，他們貪污并非生活所困，而是有著多多益善的貪財心理。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘-惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘-惑，立于不敗之地。

三是加強自身政治理論學(xué)習(xí)的同時，深刻反思自己，要防腐拒變，這是每一名員工最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，因此我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自盛自警、自勵。

加強黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作，推進懲治和預(yù)防腐-敗體系建設(shè)，教育是基礎(chǔ)，制度是保證，監(jiān)督是關(guān)鍵。近年來，局紀委、監(jiān)察處認真貫徹“標本兼治、懲防并舉，注重預(yù)防”的方針，堅持“教育、制度、監(jiān)督、懲處”并舉、教育先行，充分利用違紀發(fā)案例進行警示教育，取得了良好的效果。通過案例教育，我深刻認識到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認識到建立教育制度，監(jiān)督并重和預(yù)防腐-敗體系的緊迫性。以案為鑒警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人，我們在學(xué)習(xí)案例的同時，更加廉潔從業(yè)，我們要堅持“十不準”原則，耐得住艱苦、管得住小節(jié)，擋得住誘-惑;要與時俱進，解放思想，開拓創(chuàng)新，勤政高效，為物資供應(yīng)做好本職工作。

違規(guī)違紀心得體會二：違紀違規(guī)學(xué)習(xí)心得體會（1708字）

近年來，電力營銷稽查只注重對違章用電、竊電行為的查處與打擊，而忽視了對電工的稽查與管理，以致農(nóng)電工違紀違規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生。分析用電檢查與營銷稽查中暴露出來的問題，不難看出，這些問題除了重視不夠，管理不善的原因外，但更主要的是由于部分農(nóng)電工思想覺悟低，工作責(zé)任心不強、管理水平差，所以造成營業(yè)漏洞較大，工作質(zhì)量較差，管理不規(guī)范，致使線損升高、均價下降。

一、違紀違規(guī)行為的主要表現(xiàn)

2、制造混亂，以愚耳目。計量箱顧意不加封，給用戶合伙竊電提供機會，或為自己違紀違規(guī)開脫罪責(zé)準備托詞。

9、有的電工將收起來的電費不及時上繳，貪污挪用。

二、違紀違規(guī)的原因分析

根據(jù)以上種種現(xiàn)象分析，農(nóng)電工違紀違規(guī)的病因主要有以下幾種：

6、挖空心思，完成指標。由于農(nóng)村低壓線損考核指標定得太低，與現(xiàn)實相距較大，對那些確實難以完成線損考核指標的農(nóng)電工來說，為了拿回工資獎金，不得不挖空心思，輕則將高電價電量折算成低電價電量來調(diào)整線損，重則干脆從臺區(qū)總表上做文章。

三、主要措施

鑒于以上種種不良心態(tài)，要有的放矢、對癥下藥，采取行之有效的措施加以防范。

1、必須加強對營銷崗位營業(yè)工作質(zhì)量的管理，加強對內(nèi)部員工及農(nóng)電工的稽查力度。

2、嚴格按制度辦事，各項指標嚴格兌現(xiàn)，要做到指標合理、任務(wù)明確、賞罰分明、兌現(xiàn)及時。

3、加強全過程跟蹤管理。對農(nóng)電工的管理應(yīng)綜合電費、線損、均價、安全等各項指標進行管理，并對工作質(zhì)量進行考核，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止挪用電費、線損失控的現(xiàn)象后損失無法挽回。

4、加強培訓(xùn)，注重素質(zhì)提高。加強政治學(xué)習(xí)，提高農(nóng)電工思想政治水平;加強職業(yè)道德、職業(yè)職責(zé)、職業(yè)紀律方面教育，提高農(nóng)電工思想素質(zhì);加強法律知識培訓(xùn)，提高農(nóng)電工法律意識;加強職業(yè)技能培訓(xùn)，認真制定培訓(xùn)計劃與活動方案，有計劃、有組織積極予以實施，不斷提高農(nóng)電隊伍整體素質(zhì)、全面提升營銷管理水平。

5、要重視農(nóng)電工政治思想工作，穩(wěn)定農(nóng)電工隊伍。

違規(guī)違紀心得體會三：違紀違規(guī)學(xué)習(xí)心得體會（670字）

交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄，匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。

在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

網(wǎng)絡(luò)違規(guī)心得體會篇十七

從某件事情上得到收獲以后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的教師違規(guī)心得體會，希望能夠幫助到大家。

弘揚高尚師德，抵制有償補課學(xué)習(xí)心得體會

近年來，受到社會不良風(fēng)氣和部分家長望子成龍心切等因素的影響，個別教師以盈利為目的，采取補課、輔導(dǎo)等形式對學(xué)生進行有償家教，在社會上造成了嚴重的不良影響。為嚴格禁止有償家教，端正教師的師德師風(fēng)，規(guī)范教師從教行為，凈化教育環(huán)境，樹立優(yōu)良的教學(xué)行風(fēng)，市教育局《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展弘揚高尚師德，抵制有償補課教師師德主題活動的通知》。我學(xué)習(xí)后體會深刻。

我希望每一位教師都有這樣的認識：教師搞家教，有損師德和師表；我的學(xué)生找家教，我的責(zé)任未盡到。我們要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重！

教師應(yīng)該樹立強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，明確教師職業(yè)行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

要積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴謹治學(xué)、實事求實、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，自覺抵制有償家教，鍛造良好的師德風(fēng)尚。

應(yīng)該，勤奮學(xué)習(xí)，樂于奉獻，形成強大的精神動力。構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系，創(chuàng)新愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。

學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。通過這次活動，我對此有了更深的認識，特別是以下幾點：

一、依法執(zhí)教。

通過這次學(xué)習(xí)，我更加清醒的認識到，一定要依法執(zhí)教，過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信學(xué)生，學(xué)生有學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助學(xué)生來學(xué)習(xí)，我們也不能因為自身的著急對學(xué)生動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對學(xué)生對一點寬容，多一點理解，將會對學(xué)生的成長更為有利。

二、教書育人。

這是內(nèi)涵豐富的四個字。教書和育人是兩個不同的概念，但又相輔相成，而重心卻在后面，也就是“育人”上。以前總認為，我只要按照大綱要求，將學(xué)習(xí)知識傳授給學(xué)生，教一些做人的道理，我的任務(wù)就完成了。但現(xiàn)在我重新認識到其實作為一名教師，更要把教書育人當作一種責(zé)任，當作一種義務(wù)，運用科學(xué)的教學(xué)方法，合理的教學(xué)手段對學(xué)生進行科學(xué)的教育，同時最后的評價也要改進，不能將考試成績作為唯一的評價手段。

三、為人師表。

學(xué)深為師，德高為范。作為一名教師，要做好學(xué)生的榜樣，那就要處處提高自身的修養(yǎng)，才能在學(xué)生的心靈深處扎根發(fā)芽。學(xué)生在學(xué)校的與老師交往的時間甚至比跟父母交流的時間都多，所以我們要充分運用各種機會對學(xué)生進行品德、思想的教育，只有這樣才能不枉教師這個光榮的稱號，我們應(yīng)該自身做一個道德行為的楷模。

四、終身學(xué)習(xí)。

隨著知識的多元化，綜合性的加強，現(xiàn)代教師必須要具備終身學(xué)習(xí)的意識和能力，活到老，學(xué)到老，只有這樣，才不會被社會淘汰。今后我將利用課余時間不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，將自己的知識結(jié)構(gòu)不斷更新，進一步提高自身素質(zhì)。

五、關(guān)愛學(xué)生。

關(guān)愛學(xué)生應(yīng)該從平時做起，從細枝末節(jié)做起。從學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、身體等各個方面來關(guān)心他們，在學(xué)生生理、心理等各方面遇到困難、困惑時，我們都要做有心人，主動去關(guān)心他們，主動去疏導(dǎo)學(xué)生心理方面遇到的困惑，為此我將再次認真學(xué)習(xí)心理學(xué)，做一個稱職的心理醫(yī)生。

通過這次學(xué)習(xí)，我覺得應(yīng)該站在高起點的位置，重新來認識教師這份職業(yè)，重新來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)認真地教書、育人。

一、禁止向?qū)W生傳播有害身心健康的思想言行，不得有違背黨和國家方針、政策的言行；本人從未向?qū)W生傳播過有害學(xué)生身心健康的任何思想，處處以一個合格的人民教師的身份要求自己，做到學(xué)高為師，身正為范；見到學(xué)生存在不利于身心健康的行為嚴加教育。

二、嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長；本人在教育教學(xué)過程中從不體罰或變相體罰學(xué)生，從不嚴禁訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長；對犯錯誤的學(xué)生進行耐心的引導(dǎo)，批評教育，以理服人；對等家長和藹，幫助他們解決在學(xué)校遇到的困難和問題。

三、嚴禁向?qū)W生亂收費，違規(guī)向?qū)W生家長推銷各種教輔資料、學(xué)習(xí)用品及其他商品；我嚴格按照國家的要求不向?qū)W生收取任何費用，推銷任何教輔資料和其它學(xué)習(xí)用具。

四、嚴禁對違紀學(xué)生進行任何形式的罰款或隨意停學(xué)生課；我在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的違紀學(xué)生耐心的開導(dǎo)、批評教育不對學(xué)生罰款，也從不讓學(xué)生停課反省。

五、嚴禁在各種考試中弄虛作假、營私舞弊；在各種考試中嚴格按照各項考試的要求執(zhí)行，不存在弄虛作假、營私舞弊現(xiàn)象。

六、嚴禁在課前（含晚自習(xí)）或工作日的中餐飲酒；工作日中做到不飲酒，酒后不進教室。

七、嚴禁在職教師對所任教學(xué)校的學(xué)生進行有償家教，私自舉辦各種形式的收費補習(xí)班、補課班；自從事教育教學(xué)工作以來未進行過有償家教，也未私自舉辦各種形式的收費補習(xí)班、補課班。

八、嚴禁在課堂上衣冠不整、使用通訊工具和在教室里抽煙；在教育教學(xué)過程中注重自己的儀表，做到衣服得體，不穿奇裝異服；教室里不使用通訊工具，我在從事教育教學(xué)工作的十年中從未抽煙。

九、嚴禁索要（收受）學(xué)生及家長的禮品、禮金和通過學(xué)生、家長謀取私利；在日常生活中嚴格要求自己，不向他人學(xué)生及家長索要任何禮品及禮金，不向家長謀取私利。

十、嚴禁參與各種形式的賭博、封建迷信、色情、邪教活動和從事變相傳銷等違反社會公德和職業(yè)道德的活動；我在工作中嚴格要求自己不參加任何不利于教師身份的活動，也不參加任何傳銷活動。

總之，通過這次開展師德師風(fēng)建設(shè)后，我們的教師隊伍的精神面貌得到了很大的轉(zhuǎn)變，使我對教師這一職業(yè)有了更深層次的認識，我找到了自身的很多很多問題，認識到了自己身上存在的不足，我在以后的工作中會更嚴格的要求自己，使自己成為一名合格的人民教師。同時我也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師同仁給我指出，我會在以后的工作中更加努力，不斷的學(xué)習(xí)，把自己的工作做得更好。

最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)《盤錦市公辦學(xué)校在職教師嚴重違規(guī)補課行為的處理辦法》，這個文件讓我們廣大教師要嚴格要求自己，立德樹人，教書育人。文件就全市在職教師提出了以下幾點要求：一是嚴禁學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補課；二是嚴禁學(xué)校與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課；三是嚴禁學(xué)校為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；四是嚴禁在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課；五是嚴禁在職教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；六是嚴禁在職教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。文件就學(xué)校和教師有償補課行為作出處罰規(guī)定：對于違反上述規(guī)定的學(xué)校，視情節(jié)輕重，相應(yīng)給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任；對于違反上述規(guī)定的在職教師，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報批評直至相應(yīng)的行政處分。

文件里指出治理有償補課是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求，是進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，大力推進素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風(fēng)問題的有力舉措。為此要努力做到以下幾點：

一、在工作中要有事業(yè)心，增強責(zé)任感，熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。真正做到淡泊名利，甘于奉獻。

在課堂上絕不會出現(xiàn)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、課上不講課后講并收取補課費的事，以及打擊報復(fù)不參與有償補課學(xué)生等嚴重違紀、敗壞師德的行為。我要做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，做一名人民滿意的教師。

二、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生。

我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，更應(yīng)該是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。”對學(xué)生不嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者。

三、加強自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)。教師要開闊眼界，只有站得高，才能看得遠，因此就要多學(xué)習(xí)、多傾聽、多觀察、多思考。堅持讀書學(xué)習(xí)，與時俱進，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”以及相關(guān)的理論知識進行學(xué)習(xí)，嘗試新教法，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量。牢牢樹立“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹立了學(xué)生主體觀，以情激情，努力構(gòu)建多彩課堂，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。

總之，只有擁有良好的師德師風(fēng)，才能有利于教師能夠有效地開展教育教學(xué)工作；有利于樹立學(xué)校良好的聲譽和我們整個教育系統(tǒng)的形象；有利于教育教學(xué)活動順利開展；更是學(xué)校的立校之本，教師的立世之本。我們不能為了個人經(jīng)濟利益而違反嚴禁公辦教師有償補課、辦班的有關(guān)規(guī)定。在今后的工作中要堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。

教師的職業(yè)道德，應(yīng)是教師的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。中小學(xué)教師職業(yè)道德內(nèi)容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規(guī)，道德規(guī)范，教師的心理健康教育等。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標準和指導(dǎo)教師行為的規(guī)范，是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。

關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。教師是學(xué)生的啟蒙人、開拓者。然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。

對于有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的行為，嚴重違反了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為》，面對自己的過失，理應(yīng)有相應(yīng)的制度來完善。總之，一個合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。

引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務(wù)的教師，做一個讓人民滿意的教師。

通過本次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負的重任，熟悉到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘，時刻提示自己。俗語說：沒有規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)也就無從談起。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標準和指導(dǎo)教師行為的規(guī)范，是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。對有償家教、索要或違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的行為，嚴重違反了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為》，面對此類的過失，理應(yīng)有相應(yīng)的制度來制約。教師是學(xué)生的啟蒙者、學(xué)生的良師益友。然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。

面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是***可親的。我們要因材施教，因材施教是教學(xué)中一項重要的教學(xué)方法，在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認知水平，學(xué)習(xí)能力和本身素質(zhì)，教師選擇合適每個學(xué)生特點的學(xué)習(xí)方法來有針對性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)點，彌補學(xué)生的不足，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而增進學(xué)生全面發(fā)展。我們要留意觀察分析學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，對待學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，要做具體分析，區(qū)別對待，教師要根據(jù)對學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的了解，在教學(xué)中有針對性地提供風(fēng)格相配的教學(xué)方式，教師不單單自己要分析掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，而且要引導(dǎo)學(xué)生熟悉自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格特點，促使學(xué)生把學(xué)習(xí)風(fēng)格轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)策略。無德無以為師。

真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真實的負責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這類人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具有健康的價值觀和高尚的道德情操。總之，一個合格的教師應(yīng)當有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推重的新思想、新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。

在以后的工作中，我還要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷進步自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并牢牢圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推動素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務(wù)的教師，做一個讓人民滿意的教師。

通過學(xué)習(xí)教師十條禁令，使我更加深刻地領(lǐng)會了在我們的日常教學(xué)活動中要時刻注意自己的教師形象，也正真正明白了要做好一個合格的人民教師也不是一件容易的事，在十條禁令中從教師的政治思想、師德、業(yè)務(wù)、日常教學(xué)活動等幾個方面做出了明確的限制，使我明白了只是教的好決不會成為了名好教師。

職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想是忠誠教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感是熱愛學(xué)生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范是團結(jié)協(xié)作、為人師表。所謂“學(xué)高為師、身正為范”，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。因此，作為一名人民教師，面對新世紀的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操。

教師在育人的同時，更要不斷提高自己的內(nèi)功，要堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，要知道，“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”，所以，在教學(xué)之余，教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索新的教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平，適應(yīng)新課改的要求。教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅決不做。因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，用自己高尚的人格魅力去感染學(xué)生，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。

所以，我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命。

在認真學(xué)習(xí)了之后我深有體會:教師有償補課不外乎兩種情況:一是，教師想用課余時間為學(xué)生補課，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動報酬;二是，以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，長此以往教師有償家教對學(xué)生，甚至對家庭，對社會都會產(chǎn)生不良影響。

學(xué)生的時間被日常學(xué)校的功課塞滿滿的，他們自由思考的時間很少。再加上額外的繁重的補課的話，那么他負擔(dān)過重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。因此，教師出于好的動機為學(xué)生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費了學(xué)生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。

學(xué)生要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業(yè)技能，就必須請家教上小班課程。特別是當面臨升學(xué)的時候，這種家教似乎也是必要的!但這種必要卻需要付出金錢代價，對一個家庭經(jīng)濟情況一般的孩子來說，這筆額外的費用是不容小覷的。近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費用，盲目的為學(xué)孩子報了各種特長班。禁止在職教師進行有償補習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對學(xué)生，就是對自己來說，也意義非凡。

教師，擔(dān)負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師。在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗！“學(xué)高為師，身正為范”，教師只有不斷完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。自我約束、廉潔從教，除了法律法 規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

總之，教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業(yè)是神圣的，擔(dān)負著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。做一個名符其實的好教師，必須自尊、自重、自強不息、嚴以律已。遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。

近期教育系統(tǒng)通報了有關(guān)依蘭縣老師違規(guī)收取學(xué)生禮物的處罰，在各個地方都要求教師一定要認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，從中汲取教訓(xùn)，規(guī)范言行，以更高的標準要求自己，爭做一名合格的人民教師。通過學(xué)習(xí)，自己也深刻地感受到作為一名人民教師，我們的擔(dān)子不輕！我們需要學(xué)習(xí)和提高的地方還很多，以下是自己的幾點感悟：

首先，作為一名教師，你的最大使命是教育好學(xué)生，為學(xué)生做好表率，以身作則！該教師盡然公開向?qū)W生索取禮物！未果還辱罵學(xué)生！其言其行大違教師最基本的職業(yè)道德！可以說是給廣大教師隊伍抹黑！給廣大人民群眾心里造成很惡劣的影響。這樣的教師的確應(yīng)該逐出隊伍，所以作為教師，除了必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，還必須加強職業(yè)道德素質(zhì)的學(xué)習(xí)！特別是政治理論知識的學(xué)習(xí)，只有從思想上全面提高自己，才能勝任教育教學(xué)工作。

其次，在工作中必須時刻保持清醒的頭腦，千萬不能因為現(xiàn)在要求大家學(xué)習(xí)就意識到要加強自身意識，更應(yīng)時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，實時提醒自己要嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。

總的說來，作為教師我們要在教育教學(xué)工作中必須不斷加強學(xué)習(xí)，特別是加強政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德素質(zhì)學(xué)習(xí)，只有全面加強學(xué)習(xí)，全面提高才能在崗位上發(fā)揮一個教師應(yīng)盡的職責(zé)！

近日來，我校在教師中深入開展師德學(xué)習(xí),并就當前黑龍江省依蘭縣高級中學(xué)教師馮群超索禮收禮謾罵學(xué)生熱點事件進行了學(xué)習(xí)。教師馮超群因像學(xué)生索禮并謾罵學(xué)生受到教育部嚴處。

馮群超在課堂上謾罵學(xué)生并索要禮物的行為，嚴重違背作為一名教師應(yīng)有的基本職業(yè)道德和操守，嚴重損害了教師隊伍整體形象和職業(yè)聲譽，對學(xué)生健康發(fā)展造成了難以估量的損害，產(chǎn)生了惡劣的社會影響。

“學(xué)高為師,身正為范”,良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求,教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師。教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施,直接關(guān)系到青少年的健康成長,直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標的實現(xiàn),直接關(guān)系到祖國的未來。作為一名人民教師，不能違背起碼的教師職業(yè)道德規(guī)范，向?qū)W生索禮、謾罵學(xué)生等行為更是不容姑息。我們應(yīng)該引以為戒，時刻提醒自己做一名合格的人民教師。

最近參加國培學(xué)習(xí)，我認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，通過本次學(xué)習(xí)，我認識到了師德的重要性。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘，時刻提醒自己一下幾點：

一、教師是學(xué)生的啟迪者、開發(fā)者。然而每個學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，因材施教。教師與學(xué)生之間在新的形勢下應(yīng)是亦師亦友的關(guān)系，這樣才能走進學(xué)生的內(nèi)心，這才適合時代發(fā)展的要求，也是教育發(fā)展的方向。

二、教師的言行舉止要得體。學(xué)高為師，身正為范。教師得體的言行舉止是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平，所以在教學(xué)和課下時刻注意自己的言行，做學(xué)生的典范。教師不能體罰學(xué)生，更不能用粗暴的語言來傷害學(xué)生，這種“軟暴力”比體罰的傷害還要深，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/p>

三、關(guān)愛每個學(xué)生。愛是教育與的開始。學(xué)生的身體和心理健康，至關(guān)重要，讓“愛”成為開啟學(xué)生心靈大門和知識大門的鑰匙。以一顆體貼入微的母親般的愛心，對學(xué)生的一言一行，一舉一動保持敏感性。當學(xué)生處于困境時，及時予以伸出援助之手，一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個會心的微笑往往能夠起到意想不到的效果。

四、愛孩子就要公平公正的對待每一個孩子。公平公正的對待每個孩子，不能因為學(xué)生家庭文化、經(jīng)濟、政治等背景以及學(xué)生自身智力、性格、情趣等方面的差異而把學(xué)生分為三六九等，應(yīng)該一視同仁，寬容對待每一個學(xué)生，無論學(xué)生是聰明的還是愚笨的、乖巧地還是頑劣的，讓自己的師愛陽光均勻地照耀在每一個學(xué)生身上。對他們有所不同或者是歧視這將會在孩子心理產(chǎn)生不可抹去的陰影。公平公正的對待每一個孩子，這樣的孩子才是真正幸福的孩子！

五、純潔的師生關(guān)系。我所教育的孩子，都很喜歡我。因為我認真教書，用心育人。除了收學(xué)費以外不和學(xué)生有任何的經(jīng)濟聯(lián)系。和學(xué)生一起享受教學(xué)，享受知識，共同成長，當然就不會強賣教材，不搞有償補課，因為我在教學(xué)中提倡減負，實施減負，抓好課堂四十分鐘，作業(yè)練習(xí)自己精挑細選，絕不增加任何作業(yè)負擔(dān)。讓幸福充滿每個課時，洋溢在每個孩子的臉上。

在以后的工作中，我會愛每一個孩子，公平公正的對待每一個孩子，用得體的言行給每一個孩子做好榜樣，做好孩子們的引航人，最親密的朋友。我還要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，更要用《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》來規(guī)范自己。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，做一個德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>

篇八：中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法心得體會

教師的職業(yè)道德，應(yīng)是教師的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。中小學(xué)教師職業(yè)道德內(nèi)容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規(guī)，道德規(guī)范，教師的心理健康教育等。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標準和指導(dǎo)教師行為的規(guī)范，是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。

關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。教師是學(xué)生的啟蒙人、開拓者。然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。

對于有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的行為，嚴重違反了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為》，面對自己的過失，理應(yīng)有相應(yīng)的制度來完善?？傊?，一個合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。

在以后的工作中，我還要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務(wù)的教師，做一個讓人民滿意的教師。

針對少數(shù)教師利用職務(wù)之便違規(guī)收受禮品禮金等行為，教育部近日發(fā)文設(shè)立6條“紅線”，其中包括嚴禁教師以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

這份名為《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》的文件明確了6條“紅線”：一是嚴禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的'禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；二是嚴禁參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；三是嚴禁參加由學(xué)生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；四是嚴禁讓學(xué)生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費用；五是嚴禁通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；六是嚴禁利用職務(wù)之便謀取不正當利益的其他行為。

結(jié)合自己的實際情況，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為了自身發(fā)展，為了有效培養(yǎng)學(xué)生成長，我要從實際出發(fā)讓自己的教育工作健康開展。

一、愛教育

愛教育就是愛國守法，愛崗敬業(yè)，對教育工作要有“鞠躬盡瘁”的決心。因此只有擁有了對事業(yè)的熱愛，才能腳踏實地，對學(xué)生負責(zé)，讓家長滿意。

二、愛學(xué)生

教師對學(xué)生的愛必須是排出了私信和雜念的愛，如父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。在教學(xué)中努力做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細心”

三、愛自己

教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，叫要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。

學(xué)習(xí)了這份文件之后讓我學(xué)會了很多。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)。教育職業(yè)是神圣的，教師是人類靈魂的工程師，教師的師德是教師職業(yè)道德的重中之重，作為一名踏上工作崗位多年的教師，我們應(yīng)該把教育，把教師看作了一種事業(yè)，一種偉大而崇高的事業(yè)，而非一種單純的職業(yè)，而在我們年輕教師隊伍中，許許多多的人把教師作為一種職業(yè)，一種養(yǎng)家糊口的工具，沒有真正去體會這一行，沒有真真正正的做一名合格的教師。

今天，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。聽完后，我深深地反思著：“學(xué)高為師，德高為范”，蘇霍姆林斯基曾告誡教師：請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和引路人。這句話把教師教書育人的天職說得淋漓盡致，畢竟教師是莘莘學(xué)子道德基因的轉(zhuǎn)接者，因此，師德更是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵、文化品位和自我修養(yǎng)的體現(xiàn)！通過今天對中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，受益匪淺。

第一、無規(guī)矩不成方圓，有規(guī)范就得嚴格執(zhí)行

關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。教師被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。教師是學(xué)生的啟蒙人、開拓者。然而特別是教師收禮、有償補課甚至教師侵犯學(xué)生等現(xiàn)象嚴重損害了教師整體形象，玷污了原本潔凈的師生關(guān)系。各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。

第二、教師應(yīng)該以德為本，身正為范

教學(xué)質(zhì)量的提高，很大程度上取決于教師影響力的大小，而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識因素和情感因素組成。身教重于言教，因為教師職業(yè)的示范性極其重要，所以要求自己必須時時、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生。

第三、教師嚴謹治學(xué)，以德施教

作為教師必須要嚴謹治學(xué)，以德施教，把為人師表、塑造心靈、傳承知識當成人生最大的追求，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛每個學(xué)生的成長，用高尚的道德情操和人格魅力引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在教書育人上取得新成績。

總之，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質(zhì)。要加強師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強規(guī)范意識，樹立全面育人正確理念，堅決不再體罰或變相體罰學(xué)生，堅決不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為，以優(yōu)異的教育教學(xué)成績、良好的教育教學(xué)口碑贏得學(xué)校、家庭、社會的尊重，為教育事業(yè)增添光彩。

學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，讓我更加深刻地體會到：一個人民教師，除了做好“傳道、授業(yè)、解惑”這一天職外，同時應(yīng)該嚴格規(guī)范自己的言行?！皭蹏胤?、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)?！边@六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責(zé)任，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。

一、熱愛教育。我們所從事的是教育事業(yè)。熱愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)。教師要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學(xué)生負責(zé)、讓家長滿意。尤其是青年教師，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教育教學(xué)工作。

二、疼愛自己。教師疼愛自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。用自己積極的人生觀、世界觀去影響學(xué)生、改造學(xué)生。這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)。不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們每一位教師一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦，精益求精，厚積薄發(fā)，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng)，才會在工作中自信，才會在生活中快樂，才會有積極的教育態(tài)度和人生觀念，才會不迷失工作和前進的方向。

三、珍愛學(xué)生。這是教師所有“愛”的歸宿點。教師對學(xué)生的“愛”

必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細心”。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當成良師益友。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。

一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

二、在工作中堅持正確的方向，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；真正做到淡泊名利，甘于奉獻。

三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，教師要有服務(wù)意識，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。

教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想

有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

一、更新教育觀念

當今時代，科學(xué)發(fā)展高度分化又高度綜合，要求教育全方位地開發(fā)學(xué)生的潛能，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學(xué)生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“學(xué)生對生活有用的知識”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。改變以往的“應(yīng)試教育”，實施“素質(zhì)教育”，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進步的學(xué)者。

二、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神。

教師只有熱愛教育，才會熱愛學(xué)生，才會獻身于教育。熱愛教育教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)。

三、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)

我學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》等提高教師政治素質(zhì)的文件和書籍，同時還聽取了教育專家?guī)煹聢蟾?，通過這些師德報告及先進事跡的學(xué)習(xí)，我更深刻地認識到教師職業(yè)道德的重要性，也更要提高教師道德的修養(yǎng)。

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