2023年公益課堂感想(案例15篇)

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2023年公益課堂感想(案例15篇)
時(shí)間:2023-10-28 07:53:02     小編:FS文字使者

總結(jié)可以幫助我們更好地理清思路,將復(fù)雜的信息和觀點(diǎn)歸納整理,從而更好地把握核心要點(diǎn)。寫總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和自律,能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。以下是小編為大家整理的一些寫作思路和技巧,希望對(duì)大家寫總結(jié)有所幫助。

公益課堂感想篇一

公益課堂是為了提高市民的公共服務(wù)意識(shí)而設(shè)置的一種教育活動(dòng)。在公益課堂中,我們可以學(xué)到很多關(guān)于公益事業(yè)的知識(shí)和技能,讓我們懂得了一些為社會(huì)做貢獻(xiàn)的方法。在參加公益課堂的過(guò)程中,我不僅獲得了知識(shí),還得到了很多感悟和體驗(yàn),讓我更加堅(jiān)定了熱愛(ài)公益的信念。

第一段:公益課堂了解公益事業(yè)

公益課堂是一種理解公益事業(yè)的好方法。從公益事業(yè)的歷史文化和現(xiàn)狀入手,我們可以了解公益事業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀。在課程中,我們還了解了一些公益組織的調(diào)查和治理,讓我了解了公益組織的運(yùn)作和管理模式。通過(guò)課件和互動(dòng)學(xué)習(xí),我們了解到公益事業(yè)是為了改善人民生活、提高整體安全和促進(jìn)公共福利而存在的。了解公益事業(yè)也讓我明白,每個(gè)人都可以為公益事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),無(wú)論是小到捐獻(xiàn)幾元錢,還是大到作為志愿者貢獻(xiàn)自己的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)。

第二段:公益課堂建立公益意識(shí)

公益課堂培養(yǎng)了我的公益意識(shí),這不僅是表現(xiàn)在公益事業(yè)方面,更是表現(xiàn)在日常生活中。通過(guò)公益課堂的教育,我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,關(guān)心社會(huì)事業(yè),意識(shí)到自己可以改變社會(huì)。在我個(gè)人的日常生活中,我會(huì)盡可能地關(guān)心他人,并在能力范圍內(nèi)為他人提供幫助。此外,我們也應(yīng)該關(guān)注一些社會(huì)問(wèn)題,要有勇氣去挑戰(zhàn)一些不公正的事情,積極為正義發(fā)聲,真正做到公益事業(yè)的精神貢獻(xiàn)。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,我的公益意識(shí)也在日漸增強(qiáng),讓我更加熱愛(ài)生活,更加積極向上。

第三段:公益課堂喚起貢獻(xiàn)熱情

公益課堂激發(fā)了我的公益熱情。在過(guò)去的日子里,我始終認(rèn)為自己太忙了,沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)去做實(shí)事。在公益課堂中,我了解到每個(gè)人都可以從小事做起。如果每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái),社會(huì)就會(huì)有重大的變化。在課堂中,我們對(duì)志愿者精神做了深入的探討,這讓我明白了志愿者精神的重要性。志愿者不僅要發(fā)揚(yáng)自己的公益精神,更要關(guān)注社會(huì)大局的發(fā)展,為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。毫無(wú)疑問(wèn),我在公益課堂中學(xué)到了很多知識(shí)和技能,讓我更加熱愛(ài)公益工作。

第四段:公益課堂彰顯社會(huì)責(zé)任

公益課堂讓我了解到一個(gè)人身在社會(huì),就要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在學(xué)習(xí)的過(guò)程,課程中重要的,就是不斷地提醒我們,公益課堂的目的不僅僅是讓我們了解公益事業(yè),還要讓我們逐漸承擔(dān)起公益責(zé)任。在現(xiàn)代社會(huì)中,個(gè)人的力量總是渺小的,但如果讓大家積極參與和共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,在共同奮斗中實(shí)現(xiàn)社會(huì)目標(biāo),這就是一個(gè)神奇的過(guò)程。無(wú)論是從個(gè)人的角度出發(fā),還是從社會(huì)的角度出發(fā),我們都需要更加認(rèn)真地行使我們的社會(huì)責(zé)任。

第五段:公益課堂賦予精神財(cái)富

總之,公益課堂帶給我很多精神財(cái)富。公益意識(shí)、公益熱情和社會(huì)責(zé)任都是公益課堂帶給我的精神財(cái)富。這些財(cái)富,并非來(lái)自于金錢,而是來(lái)自于精神的提升。公益課堂讓我更加為自己的行為與思想感到自豪,也讓我感到人類社會(huì)發(fā)展的美好,期待著更加積極地參與公益事業(yè)。當(dāng)前,我們面臨的社會(huì)——資源緊缺和環(huán)境惡化——都需要我們的參與。作為一名社會(huì)的一員,我們不僅要認(rèn)識(shí)到身在社會(huì),還要承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。公益課堂是我們學(xué)習(xí)公益知識(shí)和增強(qiáng)公益意識(shí)的好地方,我們應(yīng)該積極參與公益課堂活動(dòng),不僅為社會(huì)做貢獻(xiàn),同時(shí)也享受做好人的快樂(lè)。

公益課堂感想篇二

大家好!

學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎,有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!這是中國(guó)二千多年前的《論語(yǔ)》中的一句話,此時(shí)此刻我就是這種心情!大家在百忙之中抽時(shí)間參加《家庭公益講座》,請(qǐng)?jiān)试S我向大家鞠躬致敬,對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!舉辦《家庭倫理道德公益講座》,是為了響應(yīng)黨中央關(guān)于大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,構(gòu)建和諧家庭、和諧社會(huì)的號(hào)召,也是為了配合市委、市政府建設(shè)“幸福湛江”、“文化湛江”的戰(zhàn)略布署,助力湛江五年崛起!

此次活動(dòng)是由湛江市文明辦倡議,愛(ài)心企業(yè)家及愛(ài)心人士發(fā)起,邀請(qǐng)廣西育良教育中心講師團(tuán)主講,育良教育中心是以中華傳統(tǒng)道德教育、人本教育為主的公益性組織,通過(guò)講座學(xué)習(xí),讓大家明白自己在家庭和社會(huì)中的本份和責(zé)任,如何以愛(ài)心建立家庭、以道德規(guī)范家庭、以感恩和諧家庭、以孝順興旺家庭,做到自身身心和諧、進(jìn)而家庭和諧,最終達(dá)到社會(huì)和諧!

接下來(lái),讓我們用熱情的掌聲有請(qǐng)上臺(tái)致辭!掌聲有請(qǐng)xx結(jié)尾部分

短短幾天的學(xué)習(xí),我們共同聆聽(tīng)了一場(chǎng)孝親的教育,一場(chǎng)感恩的教育,一場(chǎng)讓我們難以忘懷的心靈之旅。我們很幸運(yùn)地補(bǔ)上了一生都享用不盡的課程,感受到仁愛(ài)和諧的魅力,只有心中有仁愛(ài)和諧,就一定能“家和萬(wàn)事興”!建議讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x育良中心的老師們?yōu)槲覀冏龅木恃葜v。

讓我們響起熱烈的掌聲有請(qǐng)志愿者上臺(tái),他們忙碌的身影,他們熱情的笑容,他們溫暖的聲音,為《家庭倫理道德公益講座》的`“圓滿、精彩、難忘”增添了濃墨重彩的一筆!

讓我們向志愿者致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。沒(méi)有你們,《家庭倫理道德公益講座》將無(wú)法有效運(yùn)轉(zhuǎn)。正因?yàn)槟銈兊男燎诠ぷ?、無(wú)私奉獻(xiàn)和全力參與,才能確保大會(huì)的圓滿成功。

最后也讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x主辦單位,

感謝承辦單位:

和諧社會(huì)是大道,從孝入手是起點(diǎn),把孝心獻(xiàn)給父母,把忠心獻(xiàn)給祖國(guó),把愛(ài)心獻(xiàn)給人民,把信心留給自己!再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨,愿我們共同光大倫理道德教育,重輝圣賢至孝風(fēng)范,家和人樂(lè)、崇德興仁、社會(huì)和睦、世界和諧!

公益課堂感想篇三

公益課堂是指在大學(xué)或中小學(xué)校園里開(kāi)展的服務(wù)社會(huì)的一種教育活動(dòng)。其目的是通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)公益實(shí)踐和宣傳教育,讓學(xué)生走出課堂,了解社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),為建設(shè)和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

第二段:參加公益課堂的心理體驗(yàn)

我是一名大學(xué)生,在大學(xué)期間參加了幾次公益課堂。通過(guò)這些經(jīng)歷,讓我對(duì)社會(huì)有了更直觀的感受。首先,在參加公益課堂活動(dòng)的過(guò)程中,我對(duì)公益事業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。其次,我也因此意識(shí)到自己所應(yīng)該擁有的社會(huì)責(zé)任感,需要主動(dòng)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。最后,我也感到,公益課堂的活動(dòng)給了我一個(gè)與同學(xué)互動(dòng)和合作的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了我與人溝通和合作的能力。

第三段:公益課堂對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提高

通過(guò)參與公益課堂,我深刻地意識(shí)到公益事業(yè)對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提高是非常重要的。社會(huì)需要那些有責(zé)任感和能力的人來(lái)推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。如果大家都固守自己的小世界,只關(guān)注自己的得失,這不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)有限制,也會(huì)起到不良循環(huán)的作用,進(jìn)而阻礙公益事業(yè)的發(fā)展。

第四段:公益課堂帶來(lái)的社會(huì)貢獻(xiàn)

公益課堂的目的是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了很多關(guān)于公益事業(yè)的知識(shí),包括志愿服務(wù)、環(huán)保、扶貧和救災(zāi)救援等等。更重要的是,我們也通過(guò)活動(dòng)親身體驗(yàn)和感受了這些領(lǐng)域的需求和挑戰(zhàn)。作為大學(xué)生,我們有責(zé)任用自己的力量和智慧,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

第五段:公益課堂帶來(lái)的未來(lái)

公益課堂的意義不僅在于對(duì)現(xiàn)在的提高,更重要的是對(duì)未來(lái)的影響。參與公益課堂的學(xué)生,不僅可以增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),還可以培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而為未來(lái)的社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,公益課堂是一項(xiàng)非常有意義的教育實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)參加公益課堂,可以提高自身的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力,為社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)。

公益課堂感想篇四

公益課堂是一種新型的課程形式,針對(duì)的是廣大青少年和社會(huì)公眾,旨在通過(guò)公益課堂的形式,引導(dǎo)大家關(guān)注社會(huì)公益事業(yè),參與公益活動(dòng),樹(shù)立正確的社會(huì)價(jià)值觀和人生觀。在參與公益課堂的過(guò)程中,我收獲了很多,下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

一、公益課堂鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作

在公益課堂中,我們常常會(huì)遇到團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。比如,志愿者們?cè)谀硞€(gè)環(huán)保項(xiàng)目上對(duì)自己的任務(wù)進(jìn)行劃分,在互相配合幫助下完成了任務(wù)。在這樣的活動(dòng)中,大家要互相協(xié)作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),尋找最優(yōu)解決方案,從而達(dá)成共同的目標(biāo)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作,培育了我們的集體意識(shí)和協(xié)作能力。

二、公益課堂增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

公益課堂的主旨是鼓勵(lì)大家關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,積極地參與公益活動(dòng)。通過(guò)公益課堂的參與,讓我更加深入地了解了社會(huì)的復(fù)雜性和嚴(yán)重性。我從中感受到,我們每個(gè)人都應(yīng)該有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。只有通過(guò)我們的努力,才能帶來(lái)社會(huì)公益事業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。

三、公益課堂培養(yǎng)自我管理能力

公益課堂有許多活動(dòng)需要自我安排和管理。例如,組織志愿者小組開(kāi)展活動(dòng),需要志愿者自我協(xié)同、自我安排。在公益課堂中,我們需要自己制定計(jì)劃,組織活動(dòng),安排時(shí)間。通過(guò)這樣的活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己的自我管理能力得到了極大的提升,這也是在公益課堂中收獲之一。

四、公益課堂調(diào)整心態(tài)與思路

隨著人們的生活壓力不斷增加,我們的心態(tài)也變得越來(lái)越焦慮,負(fù)面情緒的產(chǎn)生比比皆是。在公益課堂中,我們接觸到的是那些困難的人和生活環(huán)境,這讓我們開(kāi)始重新審視生活,開(kāi)始正視問(wèn)題。這樣的思路讓我們清醒地知道什么才是最重要的,從而重新調(diào)整自己的心態(tài)。

五、公益課堂推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)

公益課堂的參與對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)有非常重要的貢獻(xiàn)。在課堂中,我們可以學(xué)到很多新的技能和知識(shí),可以結(jié)交很多志同道合的朋友,也有機(jī)會(huì)向他人展示自己的才華。這種成長(zhǎng)的過(guò)程不僅讓我們的品格得到成長(zhǎng),還讓我們的閃光點(diǎn)自我顯露的機(jī)會(huì)得到提升。

綜上所述,參與公益課堂的收獲不僅是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的回饋,更包括了對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)和啟迪。通過(guò)公益課堂的學(xué)習(xí),大家能夠樹(shù)立正確的社會(huì)價(jià)值觀和人生觀,同時(shí)也能夠培養(yǎng)更多的人才,促進(jìn)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。這對(duì)于年輕人的成長(zhǎng)始終具有非常重要的意義。希望更多的人能夠通過(guò)公益課堂參與到公益事業(yè)中,成為一名有擔(dān)當(dāng)有愛(ài)心的公益人。

公益課堂感想篇五

尊敬的各位家長(zhǎng):

今天,我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子們,一起來(lái)參加“國(guó)家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵(lì)志中國(guó)行”感恩勵(lì)志教育公益講座活動(dòng)。感恩勵(lì)志教育公益講座主要針對(duì)中學(xué)生及家長(zhǎng),通過(guò)詮釋愛(ài)與責(zé)任;用感恩收獲愛(ài);用自信收獲成功、收獲快樂(lè),讓孩子們擁有感恩心,建立自信心,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,并學(xué)會(huì)用愛(ài)收獲精彩,收獲快樂(lè)。今天到會(huì)的嘉賓有xxx......讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們,今天中國(guó)行感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)的xx老師要給我們帶來(lái)一場(chǎng)報(bào)告,下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx老師!

各位家長(zhǎng),同學(xué)們:

一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間伴隨著我們心靈的一次次震撼就這樣悄悄過(guò)去了,此時(shí)此刻,我想,任何語(yǔ)言都已經(jīng)蒼白無(wú)力。我相信,今天我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都受到了心靈的.觸動(dòng),我們每一個(gè)人的心靈都得到了一次淋漓的洗滌。

同學(xué)們,你們的路還很長(zhǎng),要學(xué)會(huì)感恩,要感恩父母,因?yàn)樗B(yǎng)了你;要感恩老師,因?yàn)樗逃四?要感恩你身邊的每一個(gè)人,因?yàn)樗麕椭四?”通過(guò)這次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì),孩子們懂得了生命的意義,懂得了愛(ài)的真諦,懂得了感恩與勵(lì)志,懂得了應(yīng)該擁有充實(shí)而快樂(lè)的人生。同時(shí),加深了父母與孩子、老師與學(xué)生之間心靈溝通,為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師構(gòu)筑了愛(ài)的橋梁,打造了愛(ài)的平臺(tái),必將為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)起到奠基和引領(lǐng)作用。

最后,我就說(shuō)一句話:“同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,做我們應(yīng)該做的吧!

今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝xxx老師!

公益課堂感想篇六

近年來(lái),公益事業(yè)逐漸走進(jìn)大眾的生活,成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。其中,公益課堂作為一種新興形式,以其開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境和多樣化的教育方式,受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與支持。在參與公益課堂的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了其給予我們的巨大價(jià)值與啟發(fā)。以下是我對(duì)公益課堂的感悟與體會(huì)。

首先,公益課堂使我感受到了教育的力量。在公益課堂中,我看到了那些富有愛(ài)心和責(zé)任心的志愿者們,他們以自己的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),將自己的閑暇時(shí)間投入到了公益事業(yè)中。他們以免費(fèi)的方式,為我們提供了各種各樣的知識(shí)培訓(xùn),讓我們?cè)诟惺艿綄W(xué)習(xí)的樂(lè)趣的同時(shí),也為我們的人生增添了一抹光彩。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深受觸動(dòng),也激發(fā)了我對(duì)教育的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

其次,公益課堂讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)性。在公益課堂中,我們不僅可以學(xué)到書本上的知識(shí),還可以了解到社會(huì)和生活中的許多有用的技能。而這些技能對(duì)于我們的人生發(fā)展和未來(lái)的就業(yè)等方面都具有重要的意義。因此,在公益課堂中學(xué)到的知識(shí)和技能,不僅要在學(xué)習(xí)中努力掌握,更重要的是在課后要持續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能真正把所學(xué)的知識(shí)變?yōu)樽约旱哪芰?,從而更好地?yīng)對(duì)生活和工作中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

再次,公益課堂為我提供了一個(gè)拓寬視野的機(jī)會(huì)。在公益課堂中,我們能夠與志愿者們進(jìn)行交流和互動(dòng),了解到他們的教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他們的交流,我逐漸了解到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性,開(kāi)闊了我的眼界。同時(shí),公益課堂還讓我結(jié)識(shí)了很多與我志同道合的伙伴,他們也是來(lái)自不同地方的學(xué)生。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、討論,分享彼此的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),這使我感到非??鞓?lè)和滿足。

最后,公益課堂還教會(huì)了我如何回報(bào)社會(huì)。在公益課堂中,我親身體會(huì)到了志愿者們?yōu)槲覀兏冻龅男燎谂途薮蟮膼?ài)心。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動(dòng),也讓我明白到一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是無(wú)法衡量的。因此,我決定將來(lái)也要為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn),將自己所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)踐,以回報(bào)社會(huì)、造福他人。

在公益課堂的參與中,我深感自己的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)公益課堂的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我不僅拓寬了自己的知識(shí)面,開(kāi)闊了視野,培養(yǎng)了自己的交流和合作能力,更重要的是,堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀,懂得了如何回報(bào)社會(huì)。因此,我將繼續(xù)支持和參與公益課堂,希望通過(guò)自己的努力,為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí),我也鼓勵(lì)更多的人參與到公益課堂中來(lái),共同推動(dòng)公益教育的發(fā)展,讓更多的人受益于其中。

公益課堂感想篇七

(組織課堂秩序、開(kāi)場(chǎng))

丹:同學(xué)們,今天我們又來(lái)到多媒體室上課,大家都很高興!希望大家在這里表現(xiàn)得更出色、更精彩。你們說(shuō),誰(shuí)能行?(回答:我能行!)很好!下面就看大家的行動(dòng)了。

齊:老師、同學(xué)們,大家好!丹:我是--------彪:我是--------齊:這節(jié)課由我們來(lái)主持。

一、課前三分鐘:(才藝展示)

丹:首先請(qǐng)看才藝展示——課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。掌聲有請(qǐng)演員上場(chǎng)!彪:看了這個(gè)才藝表演,你們有什么想說(shuō)的嗎?(議表演、談收獲)(請(qǐng)1、2、3)

二、看視頻導(dǎo)入新課《鷸蚌相爭(zhēng)》

丹:你真會(huì)觀看和思考!今天要學(xué)習(xí)的課文,給我們講一個(gè)什么故事呢?請(qǐng)大家看大屏幕。(播放視頻)

三、讀書思考:課文講了什么呢?

彪:誰(shuí)能來(lái)告訴大家——課文講了什么呢?(請(qǐng)6、7、8)丹:你非常能干,既會(huì)讀書又能概括出課文的主題思想,真了不起!我們要向你學(xué)習(xí)。你能寫到黑板上嗎?(請(qǐng)他上來(lái)寫板書)

彪:課文講了這么一個(gè)生動(dòng)感人的故事,讓我們?cè)僮屑?xì)讀讀課文,和同學(xué)分享自己的讀書收獲吧!請(qǐng)1357排向后轉(zhuǎn),進(jìn)行小組交流。

四、快速讀文、小組交流、班上匯報(bào)交流

丹:大家在小組交流非常熱烈,相信你們讀書收獲一定很大。哪些同學(xué)能上來(lái)跟大家分享呢?(請(qǐng)9、10、11、12、13)

五、總結(jié)提升

彪:學(xué)習(xí)了這一課,同學(xué)們收獲真大!通過(guò)“鷸蚌相爭(zhēng)卻讓漁人從中獲利”的故事,讓我們明白了“做事要權(quán)衡得失,化解矛盾沖突,相互謙讓?!薄叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”這些道理。

六、拓展延伸:

丹:想一想,鷸和蚌在那樣的情況下應(yīng)該怎么辦呢?親愛(ài)的同學(xué)們,發(fā)揮你們的聰明才智,展開(kāi)你們想象的翅膀,重新演繹鷸蚌相爭(zhēng)的故事吧?。ɡm(xù)編故事)

七、故事分享

彪:那么,有誰(shuí)上來(lái)把故事跟大家分享嗎?(請(qǐng)14、15、16)

公益課堂感想篇八

在人的的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。這次社會(huì)實(shí)踐加深了我與城市困難難家庭的認(rèn)識(shí),也拉近了我與社會(huì)的距離,既讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,也進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。

總而言之實(shí)踐活動(dòng)是很復(fù)雜的一個(gè)活動(dòng),無(wú)論從前期的籌備,活動(dòng)的進(jìn)行乃至活動(dòng)結(jié)束,這些繁雜的事務(wù)絕不可能是一個(gè)人可以完成的,這要求我們需要密切的團(tuán)隊(duì)合作,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)往往事倍功半,效率和質(zhì)量都更加優(yōu)秀,我們隊(duì)長(zhǎng)是第一次組織活動(dòng),很多方面還不熟悉,因此在很多方面處理不是很恰當(dāng),我了解到這個(gè)情況后,馬上找他談話,強(qiáng)調(diào)組織的重要性,畢竟從小學(xué)到高中,尤其是高中階段,我也是班級(jí)活動(dòng)的積極組織和參與者,以前的經(jīng)驗(yàn)對(duì)此類活動(dòng)有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),相對(duì)來(lái)說(shuō)注重實(shí)際操作避免紙上談兵,我給隊(duì)長(zhǎng)交流了很多經(jīng)驗(yàn),指出他的不足,同時(shí)批評(píng)了他及部分隊(duì)員的浮夸風(fēng),做事“雷聲大,雨點(diǎn)小”的弊病,我也清楚地看到這次談話后隊(duì)長(zhǎng)的確吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在接下來(lái)的活動(dòng)中合理安排各人員的'任務(wù),明白調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性,并且身體力行。對(duì)此我也感到很是欣慰。我認(rèn)為不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,對(duì)我們隊(duì)員都是一種收獲,既要明確了優(yōu)勢(shì)也要發(fā)現(xiàn)了不足之處,這樣才能讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信,這次活動(dòng)我收獲良多,當(dāng)實(shí)踐圓滿結(jié)束的時(shí)候,我的內(nèi)心是格外欣慰的,但也覺(jué)得時(shí)間過(guò)于短暫,沒(méi)能更好的鍛煉我們隊(duì)員,我作為普通一名隊(duì)員能夠參加活動(dòng)我感到格外驕傲但也知道實(shí)踐的成果是我們所有人辛勤勞動(dòng)的成果,對(duì)我們其他隊(duì)員的堅(jiān)持我也是衷心的贊揚(yáng)。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng),從各方面鍛煉我們!

公益課堂感想篇九

尊敬的各位家長(zhǎng):

今天,我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子們,一起來(lái)參加“國(guó)家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵(lì)志中國(guó)行”感恩勵(lì)志公益講座活動(dòng)。感恩勵(lì)志教育公益講座主要針對(duì)中學(xué)生及家長(zhǎng),通過(guò)詮釋愛(ài)與責(zé)任;用感恩收獲愛(ài);用自信收獲、收獲快樂(lè),讓孩子們擁有感恩心,建立自信心,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,并學(xué)會(huì)用愛(ài)收獲精彩,收獲快樂(lè)。今天到會(huì)的嘉賓有xxx讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們,今天中國(guó)行感恩勵(lì)志團(tuán)的xxx老師要給我們帶來(lái)一場(chǎng)報(bào)告,下面就讓我們以熱烈的`掌聲歡迎xxx老師!

各位家長(zhǎng),同學(xué)們:

一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間伴隨著我們心靈的一次次震撼就這樣悄悄過(guò)去了,此時(shí)此刻,我想,任何語(yǔ)言都已經(jīng)蒼白無(wú)力。我相信,今天我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都受到了心靈的觸動(dòng),我們每一個(gè)人的心靈都得到了一次淋漓的洗滌。

同學(xué)們,你們的路還很長(zhǎng),要學(xué)會(huì)感恩,要感恩父母,因?yàn)樗B(yǎng)了你;要感恩老師,因?yàn)樗逃四?要感恩你身邊的每一個(gè)人,因?yàn)樗麕椭四?”通過(guò)這次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì),孩子們懂得了生命的意義,懂得了愛(ài)的真諦,懂得了感恩與勵(lì)志,懂得了應(yīng)該擁有充實(shí)而快樂(lè)的人生。同時(shí),加深了父母與孩子、老師與學(xué)生之間心靈溝通,為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師構(gòu)筑了愛(ài)的橋梁,打造了愛(ài)的平臺(tái),必將為孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)起到奠基和引領(lǐng)作用。

最后,我就說(shuō)一句話:“同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,做我們應(yīng)該做的吧!今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝xxx老師!

公益課堂感想篇十

同學(xué)們,老師們:

為了進(jìn)一步普及統(tǒng)一戰(zhàn)線知識(shí),活躍校園文化生活,強(qiáng)化中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和辨證唯物史觀教育,提高同學(xué)們的思想政治水平,縣委*部、縣教育局決定在全縣各中學(xué)開(kāi)展*知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。

今天,我們?cè)谶@里舉辦“*知識(shí)大課堂”,非常榮幸地邀請(qǐng)到了*市委*部蘇參副部長(zhǎng)為大家講授*知識(shí)。參加對(duì)象有河海中學(xué)全體學(xué)生、全縣各中學(xué)的政治老師以及縣委*部、縣教育局、河海中學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。

根據(jù)安排,今天共有三項(xiàng)議程,第一項(xiàng)議程是河海中學(xué)朱暖校長(zhǎng)致歡迎辭,第二項(xiàng)議程是縣教育局李陽(yáng)副局長(zhǎng)部署*知識(shí)進(jìn)校園工作,第三項(xiàng)議程是請(qǐng)市委*部蘇參副部長(zhǎng)講授*知識(shí)。

下面進(jìn)行第一項(xiàng),由河海中學(xué)朱暖校長(zhǎng)致歡迎辭,大家歡迎。

(……)

下面進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)縣教育局李陽(yáng)副局長(zhǎng)部署*知識(shí)進(jìn)校園工作,大家歡迎。

(……)

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程,大家以熱烈的掌聲歡迎市委*部蘇參副部長(zhǎng)講課。請(qǐng)大家保持良好的聽(tīng)課紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講。

(……)

同學(xué)們、老師們,剛才市委*部的蘇部長(zhǎng)為大家上了一堂精彩生動(dòng)的*知識(shí)課,為我們系統(tǒng)闡述了民族、宗教、對(duì)臺(tái)、僑務(wù)等*知識(shí)。蘇部長(zhǎng)的講課理論聯(lián)系實(shí)際,深入淺出、生動(dòng)幽默,使我們對(duì)黨的*理論和政策有了更為直接、更加深入的了解。我提議,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)葉主任的精彩講課表示感謝。

剛才縣教育局的李局長(zhǎng)已經(jīng)布置了*知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)的主要任務(wù),希望各學(xué)校認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。下面,我再對(duì)如何開(kāi)展好*知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn):一是突出一條主線。也就是把*知識(shí)進(jìn)校園滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。*知識(shí)與我們的實(shí)際生活息息相關(guān),與中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義教育息息相關(guān),要把*知識(shí)作為學(xué)校德育工作的重要組成部分,作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去。二是堅(jiān)持三個(gè)原則。*知識(shí)進(jìn)校園是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,必須堅(jiān)持正面引導(dǎo)、循序漸進(jìn)和整體協(xié)調(diào)的原則,把握正確導(dǎo)向,逐步遞進(jìn),潛移默化,依靠社會(huì)、學(xué)校、家庭的多方合力,推動(dòng)*知識(shí)教育有序展開(kāi)。三是抓好三層學(xué)習(xí)。要在學(xué)生層面、教師層面、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí),全體師生要共同努力,切實(shí)將*知識(shí)進(jìn)校園這項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作抓緊抓實(shí)抓好,抓出成效。

各位老師、各位同學(xué),今天的*知識(shí)大課堂是

我們縣“*知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)幕戲。接下來(lái),除參加今天集中授課的班級(jí)外,全縣各中學(xué)的每個(gè)班級(jí)都要開(kāi)設(shè)2-3節(jié)“*知識(shí)課”。授課教材可以由各中學(xué)的政治老師自行編制,也可以參考今天蘇部長(zhǎng)的授課內(nèi)容。課后,我們會(huì)把蘇部長(zhǎng)的授課講義掛在“河海*網(wǎng)”、“河海教育網(wǎng)”的公告欄。再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn),各校按要求上完“*知識(shí)課”后,要將授課的次數(shù)、聽(tīng)課學(xué)生人數(shù)、授課效果以及授課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和困難反饋到學(xué)校辦公室,以學(xué)校為單位向縣教育局進(jìn)行反饋。

今天的“*知識(shí)大課堂”的各項(xiàng)議程已圓滿結(jié)束,謝謝大家!請(qǐng)大家按順序退場(chǎng)。

公益課堂感想篇十一

近年來(lái),全球經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,各種突發(fā)事件頻繁發(fā)生。作為公民,我們不僅需要關(guān)注自身安全,還需要掌握一些應(yīng)急知識(shí)。為此,我參加了一期應(yīng)急公益課堂,通過(guò)此次課程,我收獲頗多,深感應(yīng)急知識(shí)的重要性。以下是我對(duì)這次課程的心得體會(huì)。

首先,這次應(yīng)急公益課堂為我打開(kāi)了一扇通往安全世界的大門。平時(shí),我們很少會(huì)考慮到應(yīng)急情況下的行動(dòng)方式,即使意外事件發(fā)生時(shí),我們也往往束手無(wú)策。這次課程讓我了解到,應(yīng)急情況下,正確的行動(dòng)方式非常重要。比如,在地震發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該在桌子或者床底下躲避,避免受傷;在火災(zāi)中,我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,盡快找到安全通道逃生。這些簡(jiǎn)單的行動(dòng)方式,卻可以有效地保護(hù)我們自己,提高生命安全性,這讓我意識(shí)到了應(yīng)急知識(shí)的重要性。

其次,這次課程還教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件與獨(dú)立生活的能力。在現(xiàn)代社會(huì)中,越來(lái)越多的人選擇獨(dú)立生活,但在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)也無(wú)可奈何。而這次課程通過(guò)模擬實(shí)際應(yīng)急場(chǎng)景,讓我們親身體驗(yàn)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。比如,在水災(zāi)發(fā)生時(shí),我們需要迅速切斷電源、下大家隨身攜帶的石子扔出窗外打碎玻璃以確保逃生。通過(guò)這次實(shí)踐,我鍛煉了獨(dú)立應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)了自己的安全防范意識(shí)。

第三,這次課程還使我認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急公益課堂的重要性。應(yīng)急公益課堂為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我們能夠通過(guò)專業(yè)的教學(xué),掌握應(yīng)急知識(shí),提高自身安全意識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們常常會(huì)被琳瑯滿目的信息淹沒(méi),而忽略了應(yīng)急知識(shí),而這對(duì)我們的安全來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的。因此,應(yīng)急公益課堂的推廣非常有必要,讓更多的人能夠?qū)W習(xí)到應(yīng)急知識(shí),提高自身的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

第四,這次課程還讓我認(rèn)識(shí)到了我自身安全素養(yǎng)的不足。在課堂上,我們學(xué)習(xí)到了許多與生活安全相關(guān)的知識(shí)和技能,但我也發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中存在安全隱患。比如,我經(jīng)常不關(guān)注自己的周圍環(huán)境,上下樓梯時(shí)并不穩(wěn),容易跌倒;我也不經(jīng)常檢查家里的電器是否安全,忽視了安全的小細(xì)節(jié)。通過(guò)這次課程,我明白了自己在安全意識(shí)和安全行為方面的不足,也提醒我需要時(shí)刻關(guān)注自己的安全。

綜上所述,參加這次應(yīng)急公益課堂是我個(gè)人安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力上的一次重要提升。我認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急知識(shí)的重要性,學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法,提高了自身的安全素養(yǎng)。同時(shí),我也意識(shí)到自己在安全意識(shí)和安全行為方面的不足,進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)安全知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情。希望通過(guò)類似的公益課堂活動(dòng),讓更多的人了解和學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí),提高自身的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,共同構(gòu)建一個(gè)更安全、更和諧的社會(huì)。

公益課堂感想篇十二

公益按摩課堂是一項(xiàng)旨在幫助有需要的人群獲得身體舒適和健康的活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中,由于工作壓力和生活緊張,許多人都面臨著身體不適的問(wèn)題,尤其是肌肉疼痛和壓力累積。為了解決這一問(wèn)題,公益按摩課堂應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)是通過(guò)向參與者傳授基本的按摩技巧和知識(shí),幫助他們緩解壓力,改善身體狀況。我近期參與了一次公益按摩課堂活動(dòng),并從中學(xué)到了許多知識(shí)和技巧,這對(duì)我個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響。

第二段:學(xué)習(xí)基本的按摩技巧和知識(shí)

在公益按摩課堂中,我們首先學(xué)習(xí)了基本的按摩技巧和知識(shí)。我們了解到不同的按摩手法對(duì)身體有著不同的影響。例如,輕柔的按摩可以放松肌肉,減輕肌肉疼痛;而深層按摩可以幫助改善血液循環(huán)和肌肉彈性。我們還學(xué)習(xí)了一些針對(duì)特定部位的按摩手法,例如頭部按摩可以緩解頭痛和壓力,腳部按摩可以促進(jìn)睡眠和消除疲勞。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧和知識(shí),我意識(shí)到按摩不僅僅是一種舒緩身心的方式,也是一種有效的健康保健方法。

第三段:掌握按摩對(duì)自己和他人的益處

通過(guò)參與公益按摩課堂,我也親身體驗(yàn)到按摩對(duì)身體和心理的益處。在課堂中,我們有機(jī)會(huì)為彼此提供按摩體驗(yàn),并感受到身體在得到放松和舒適后的變化。按摩不僅可以減輕壓力和疼痛,還可以促進(jìn)血液循環(huán),提高身體的自愈能力。此外,接受按摩的人還會(huì)感到身心愉悅、放松和舒適,從而提高心理狀態(tài)和生活質(zhì)量。通過(guò)這些實(shí)踐,我意識(shí)到按摩不僅對(duì)別人有益,也可以對(duì)自己產(chǎn)生積極的影響。

第四段:分享按摩的樂(lè)趣和效果

在公益按摩課堂中,我還體驗(yàn)到了分享按摩的樂(lè)趣和效果。在課堂中,我們互相幫助和學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。每一次成功的按摩都會(huì)帶來(lái)滿足感和成就感,而每一次被按摩的體驗(yàn)都會(huì)讓人感到寬慰和愉悅。通過(guò)分享按摩的技巧和經(jīng)驗(yàn),我看到了身邊很多人受益于按摩的活動(dòng)。有些人本來(lái)是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的工作而承受著身體上的壓力,但通過(guò)按摩技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,他們找到了緩解身體不適的方法。這種分享的樂(lè)趣和效果使我能夠更加投入到公益按摩課堂中,同時(shí)也讓我更加珍惜自己所學(xué)到的技能。

第五段:對(duì)公益按摩課堂的展望和期待

通過(guò)參與公益按摩課堂,我深刻體會(huì)到按摩的益處和樂(lè)趣。未來(lái),我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的按摩技術(shù),為更多的人提供幫助。我打算主動(dòng)參與更多的公益按摩活動(dòng),通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧,幫助更多的人獲得身心的舒適和健康。我相信,公益按摩課堂的影響會(huì)越來(lái)越大,越來(lái)越多的人會(huì)從中受益。希望未來(lái)有更多的人加入公益按摩的行列,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心和力量。

總結(jié):通過(guò)參與公益按摩課堂,我不僅學(xué)到了按摩技巧和知識(shí),還深刻體會(huì)到按摩對(duì)身體和心理的益處。同時(shí),分享按摩的樂(lè)趣和效果也讓我感到滿足和愉悅。我期待未來(lái)能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的按摩技術(shù),為更多的人提供幫助,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心和力量。公益按摩課堂的價(jià)值和意義將會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大和發(fā)展。

公益課堂感想篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

大家晚上好!

一首童聲合唱感人至深《感恩的心》,拉開(kāi)了今晚由我市慈善會(huì)主辦、市文化局和市委宣傳部協(xié)辦的慈善公益募捐晚會(huì)的序幕。

正象剛剛歌中唱到的,感恩的心,感謝有你。正是社會(huì)上不同的'你我伸出援手,才會(huì)有更多的感恩的心。愿這場(chǎng)慈善公益活動(dòng)能繼續(xù)把這一份份無(wú)私的援助化作了實(shí)實(shí)在在的感恩的心。

請(qǐng)各位現(xiàn)場(chǎng)參與晚會(huì)的朋友以及電視機(jī)前的熱心觀眾朋友請(qǐng)撥打我們的慈善公益捐贈(zèng)熱線:-----。我們熱誠(chéng)期待社會(huì)各界人士、各位熱心慈善事業(yè)的朋友的奉獻(xiàn)出你們的愛(ài)心!

謝謝!謝謝倪慕茩為我們帶來(lái)的精彩無(wú)比的舞蹈。

各位觀眾朋友,自從去年年初我市決定開(kāi)展慈善公益募捐活動(dòng)之后,社會(huì)各界人士積極響應(yīng),紛紛伸出了溫暖之手。奉獻(xiàn)愛(ài)心的熱潮迭起,善款源源不斷,慈善事業(yè)踏上了新臺(tái)階。

這些捐款對(duì)于我市的慈善公益事業(yè)無(wú)疑將起到極大的促進(jìn)作用。在這里我們除了深深的感謝社會(huì)各界獻(xiàn)出的愛(ài)心的同時(shí),也衷心的希望,我們受到資助的家庭和個(gè)人要坦然的面對(duì)困境,勇于自立自強(qiáng),用出色的工作和學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)社會(huì)。

好了,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由---為我們帶來(lái)的女生獨(dú)唱---。掌聲…

公益課堂感想篇十四

近些年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,人們對(duì)于家居環(huán)境的要求也越來(lái)越高。一個(gè)整潔、舒適、有序的家居環(huán)境不僅能夠提高居住者的生活品質(zhì),還能給人帶來(lái)溫馨和幸福感。然而,如何有效地收納和整理家中物品并非一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)。為了幫助人們掌握收納技巧,提升生活質(zhì)量,我參加了一次收納公益課堂,收獲頗豐。

在這次課堂上,我首先學(xué)到了收納的重要性。收納不僅僅是為了方便整理和尋找物品,更能夠創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境和生活方式。一個(gè)雜亂無(wú)章的空間會(huì)讓人感到疲憊和無(wú)力,而一個(gè)整潔有序的空間則可以帶給人們寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。通過(guò)課堂上的案例分享和老師的講解,我了解到收納的目的是為了提高生活的效率和品質(zhì),因此在日常生活中應(yīng)該時(shí)刻保持收納的意識(shí)和習(xí)慣。

其次,我學(xué)到了收納的基本原則和方法。在課堂上,老師詳細(xì)介紹了分類整理、空間利用和標(biāo)簽管理等收納技巧。首先,分類整理是指將相同功能、使用頻率或?qū)傩缘奈锲贩謩e放置在一起,形成有序的物品分類,如衣物、書籍、廚房用品等。這樣不僅方便查找物品,還能讓空間更加整潔明亮。其次,合理利用空間是收納的關(guān)鍵之一。通過(guò)購(gòu)買合適的收納容器、抽屜和壁掛式收納架等工具,可以最大限度地利用空間,提高收納效果。最后,標(biāo)簽管理是收納的重要環(huán)節(jié)。給收納容器和盒子貼上標(biāo)簽,可以明確物品的歸屬和位置,方便日后使用和整理。

除了理論知識(shí),這次課堂還提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。老師帶領(lǐng)我們到一個(gè)真實(shí)的家庭環(huán)境中進(jìn)行實(shí)地收納。通過(guò)觀察和實(shí)踐,我感受到了不同環(huán)境下的不同問(wèn)題和解決方法。在一間小而雜亂的臥室中,我們運(yùn)用分類整理和空間利用的技巧,將衣物、鞋子和配飾分門別類,并合理利用床底和柜子的空間,使得整個(gè)房間變得整潔有序。在廚房中,我們使用標(biāo)簽管理的方法,將調(diào)料和食材分類整理,通過(guò)購(gòu)買磁性收納架和壁掛架,利用了櫥柜和墻壁的空間,使得廚房的使用效率大大提高。通過(guò)這些實(shí)際操作,我對(duì)收納技巧的實(shí)際運(yùn)用有了更深刻的理解。

最后,這次課堂還給我提供了一個(gè)與志同道合的伙伴們互相交流和分享的機(jī)會(huì)。在課堂上,我認(rèn)識(shí)了一些關(guān)注家居環(huán)境的愛(ài)好者,大家一起分享了自己的收納心得和困惑,互相交流了解決方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)彼此之間的學(xué)習(xí)和幫助,我不僅加深了對(duì)收納知識(shí)的理解,還拓寬了自己的思路,獲得了更多的收納技巧。

通過(guò)這次收納公益課堂,我對(duì)收納的意義、方法和技巧有了更全面的認(rèn)識(shí)。我深刻體會(huì)到一個(gè)整潔有序的生活環(huán)境對(duì)于提升生活品質(zhì)的重要性,而收納技巧就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效工具。在今后的生活中,我將把收納知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,并逐步培養(yǎng)和堅(jiān)持良好的收納習(xí)慣。我相信,通過(guò)收納,我能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的家庭環(huán)境,提升自己的生活品質(zhì)。同時(shí),我也會(huì)將自己學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給朋友和家人,讓更多人受益于收納的力量。收納公益課堂帶給我不僅是知識(shí)和技巧,更是一種提升生活質(zhì)量的態(tài)度和追求。

公益課堂感想篇十五

日語(yǔ)是一門精細(xì)而又富有魅力的語(yǔ)言,無(wú)論是為了自己的發(fā)展還是為了更好地了解日本的文化,學(xué)習(xí)日語(yǔ)都是有著重要意義的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我有幸參加了一次日語(yǔ)公益課堂,通過(guò)這次課堂的學(xué)習(xí),我不僅收獲了語(yǔ)言方面的進(jìn)步,更體會(huì)到了公益活動(dòng)的意義所在。

第一段:對(duì)日語(yǔ)公益課堂的了解和期望

在參加日語(yǔ)公益課堂之前,我對(duì)此了解寥寥。聽(tīng)說(shuō)這是一個(gè)以學(xué)習(xí)日語(yǔ)為目標(biāo),通過(guò)公益活動(dòng)的形式進(jìn)行的課堂,我對(duì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值產(chǎn)生了濃厚的興趣。我期望通過(guò)這個(gè)課堂,可以在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同時(shí),為社會(huì)做出一些有意義的貢獻(xiàn)。

第二段:課堂的安排和組織

在課堂第一天,我意識(shí)到這將是一個(gè)與眾不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課堂以一種輕松而又緊張的氛圍開(kāi)始,讓我忘卻了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式。我們不僅學(xué)習(xí)了基本的語(yǔ)法和詞匯,還通過(guò)多種互動(dòng)的活動(dòng)加深了對(duì)日語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。最令我難忘的是我們參觀了一家日本餐館,并用日語(yǔ)與服務(wù)員交流點(diǎn)餐,這讓我更加有感觸地體會(huì)到了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的真實(shí)應(yīng)用。

第三段:公益活動(dòng)的價(jià)值

除了學(xué)日語(yǔ),課堂還注重于培養(yǎng)我們的公益意識(shí)。我們共同策劃了一次社區(qū)義賣活動(dòng),籌集資金幫助當(dāng)?shù)氐娜鮿?shì)群體。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我了解到公益活動(dòng)不僅僅是為了幫助需要幫助的人,更是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。與其他志愿者一起,我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性,這讓我對(duì)公益活動(dòng)有了更深刻的理解和認(rèn)知。

第四段:日語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲

在課堂中,老師們通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)方式,讓我們對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了熱情。他們不僅讓我們熟悉了日語(yǔ)的基本語(yǔ)法和詞匯,還提供了大量的練習(xí)機(jī)會(huì),幫助我們不斷提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。與此同時(shí),我們還了解到了許多關(guān)于日本文化和習(xí)慣的知識(shí),讓我對(duì)日本產(chǎn)生了更多的興趣和好奇心。

第五段:對(duì)日語(yǔ)公益課堂的總結(jié)和感想

通過(guò)參加這次日語(yǔ)公益課堂,我不僅學(xué)到了日語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)和技能,更重要的是體會(huì)到了公益活動(dòng)的意義和價(jià)值。我認(rèn)識(shí)到公益是一種讓我們更加關(guān)注他人、關(guān)心社會(huì)的精神,通過(guò)幫助他人,我們也能夠收獲更多的成長(zhǎng)和滿足感。同時(shí),這次課堂也讓我明白了日語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握一門語(yǔ)言,更是為了增進(jìn)不同文化間的理解和友誼。我希望未來(lái)能夠不斷參與到公益活動(dòng)中,并將所學(xué)到的日語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,為更多人帶來(lái)快樂(lè)和幫助。

結(jié)語(yǔ)

通過(guò)這次日語(yǔ)公益課堂的學(xué)習(xí),我不僅提高了日語(yǔ)水平,更重要的是收獲到了關(guān)于公益活動(dòng)的理解和認(rèn)知。我們每個(gè)人都可以通過(guò)自己的力量,用行動(dòng)去影響他人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。未來(lái),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)日語(yǔ),參與到更多的公益活動(dòng)中,用自己的行動(dòng)去改變世界。

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