優(yōu)質新生入學采訪策劃書（模板15篇）

教育是培養(yǎng)人才的基礎，對一個國家的發(fā)展至關重要。寫總結時要注意客觀公正，盡量避免個人情感和主觀偏見的介入。以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考學習。

新生入學采訪策劃書篇一

為方便學習級新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，將在下學期新生開學前組織開展細致周全的迎新工作，努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。

此次活動的主要目的是為了使15級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心。

熱情 安全 快捷 服務周到

學校門口以及各個站點（火車站、動車站、新南站、新城站）

一、招募志愿者，及時分組，互相認識。

二、講解注意事項，以安全，服務為主。

三、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯(lián)系電話

四、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等

五、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的圖片，即文章等進行宣傳。

一、學校

1、接待新生

2、幫忙拿行李，包及隨身物品

3、帶領新生到所分配的寢室

附注：要求禁止吸煙，說臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學校情況（食堂、商店、廁所以及學校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把）

二、路上

1、往返校車車每次兩人全程陪同（男女各一名）

2、在車上準備礦泉水、暈車藥、塑料袋（少量）

3、介紹介紹學校的一些基本情況 附注； 禁止吸煙、說臟話等

三、車站

火車站（三組）

1、及時了解當天當站車次及晚點車輛。（手提電腦一臺）

2、了解多少出站口，并派人把守

3、了解每輛回校車輛晚往返時間

4、對打的走的如有家長陪同清楚告知學校全名

5、對車站的接待人員，準備水，及遮陽傘，防止中暑的藥

四、汽車站同上 注意事項

1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個人崗位。

2、注意自身安全和財產安全。

3、注意文明用語。

新生入學采訪策劃書篇二

一、活動目的:

舉辦此次拔河比賽，為了豐富我院新生軍訓生活，提高同學們的團隊意識。在以后的學習工作中齊心協(xié)力，團結合作，展現(xiàn)當代大學生的團結精神。

二、活動時間：

20xx年9月10日13:30

三、活動地點：

訓練場

四、活動對象：

xx級全體新生

五、主辦單位：

某大學體育部

六、參賽要求：

1）以連隊為單位組成各參賽隊伍

2）每隊限報15人（10女5男）

3）參賽人員必須為各連隊學生（教官也可參加）

4）各連隊選出兩名監(jiān)督員

七、活動規(guī)則：

1)淘汰賽：各連隊所有隊伍分為abc三組,每組2隊a1.a2.....由抽簽決定。選出各組獲勝隊伍。（一個隊伍輪空，直接進入下一輪）

2）半決賽：上一輪獲勝班級抽簽進行比賽

3）決賽：第二輪獲勝隊伍進行比賽爭奪冠軍、第二輪失敗隊伍進行比賽爭奪季軍

注所有比賽均為三局兩勝制。

新生入學采訪策劃書篇三

又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的`了解和適應學校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接12級新生的工作，院領導和xxx職業(yè)學院結合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗，為12級新生制作印刷5000~6000份的學校地圖，使新生可以更快的了解學校。

二、活動主題：

迎新生，送地圖

三、活動時間：

9月7日

四、活動地點：

各系的接新生站點和接新生的大巴

五、策劃單位：

xxx職業(yè)學院

活動人員：xxx職業(yè)學院學生會

六、活動對象：

xxx職業(yè)學院全體12級新生

七、活動展開

（一）前期準備

1、積極聯(lián)系院領導，并且獲得院領導的同意

2、制作學校詳細地圖

3、聯(lián)系印刷廠，準備大批量（5000~6000份）印刷

4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務分配到各組

5、聯(lián)系各系學生會主席，詳細分配任務

6、9月6號17:40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項。

（二）活動流程

學校各接新生站點安排專人負責發(fā)放學校地圖，并通過地圖幫助新生更快的找到報道地點。

1、早晨準時到達指定接站點

2、認真發(fā)給每個新生，確保新生人手一份工作紀律要求：

1、總要求：文明有序、熱情服務、首問負責、團結協(xié)作、完成任務

2、具體要求

（1）按照分工，迅速開展工作

（2）所有參與發(fā)地圖人員，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請并做好交接工作。

（3）要熱情、熱心、耐心

（4）特殊問題，統(tǒng)一處理。

新生入學采訪策劃書篇四

本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

二、活動目的和意義

提高學術氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

展現(xiàn)個人魅力風采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。班級辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。

三、活動主題：待定

四、參賽對象：國際經(jīng)濟貿易學院本科一年級和二年級全體班級

五、參賽模式：每支隊伍4人組成，每個班級出一支隊伍。

六、活動時間：初復賽11月上旬，半決賽11月中旬，決賽11月下旬

七、活動地點：初復賽在明德樓(dj-1)，決賽在博雅樓(dj-4)

八、舉辦單位：國際經(jīng)濟貿易學院團總支主辦，國貿院宣傳部承辦，其他部門協(xié)辦

九、宣傳：以海報和宣傳單進行宣傳

十、辯論賽流程：

1.主持人介紹參賽隊及所持立場

參賽隊伍是×××和×××兩隊，辯題是“××××××”，正方觀點是“××××××”;反方觀點是“××××××”。

2.由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹;

3.主持人介紹評委;

4.主持人介紹比賽程序;

5.主持人宣布比賽開始;

6.主持人宣布比賽結束;

7.比賽結束，請評委點評本場辯論賽，并評出雙方得分;

8.主持人宣布比賽結果;

9.主持人宣布辯論賽結束。

十一、辯論賽規(guī)程

1、正方一辯發(fā)言3分鐘

2、反方一辯發(fā)言3分鐘

3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒(每個提問不超過10秒)

4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒(每次回答不超過20秒)

5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

7、正方一辯進行攻辯小結2分

8、反方一辯進行攻辯小結2分

9、自由辯論(正方先開始)

10分鐘(雙方各5分鐘)

10、反方四辯總結陳詞4分鐘

11、正方四辯總結陳詞4分鐘(注:全程比賽用時38分鐘)

12、評判團代表評述;

十二、辯論賽細則

1、時間提示：當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。

3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

(6)自由辯論

(7)結辯

辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分

十三、評分標準

個人得分標準(最佳辯手)

個人得分(100分)

(一)語言表達20分

1、普通話標準、語速適中;

2、語調平仄合理;

3、口頭、肢體語言和諧;

4、修辭得當、表達合理;

5、表達流暢、說理透徹。

(二)邏輯推理20分

1、邏輯推理過程清晰;

2、論證結果合理、有力;

3、善于處理邏輯難點;

(三)辯駁能力20分

1、提問簡明捏要;

2、設問針對性強、火力強勁;

3、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)

4、反駁有理有據(jù)、論證有力;

5、引用實例恰當;

(四)臨場反應20分

1、反應敏捷;

2、用語得體;

3、技巧多元得當;

(五)綜合印象20分

1、儀態(tài)、著裝合理;

2、臺風與辯風;

3、有風度及幽默感;

4、尊重對方辯友、評委和觀眾。

團隊評分標準

團體得分(300分)

(一)立論陳詞20分

1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;

2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;

3、論據(jù)內容豐富，引用資料充分恰當、準確;

4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;

5、語言表達流暢、有文采;

(二)對辯辯駁30分

1、表達清晰、論證合理而有力;

2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)

3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當;

4、針對性強，有理有據(jù);

(三)攻辯小結50分

1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;

2、提問簡明，擊中要害;

3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強

(四)自由辯論60分

1、攻防轉換有序，把握論辯主動權;

2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁;

3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地;

(五)總結陳詞40分

1、全面總結本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護;

2、語言表達具有說服力和邏輯性;

(六)語言風度50分

1、用詞得當、流暢;

2、語調抑揚頓錯、語言適中

3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密;

(七)團隊配合及臨場反應50分

2、問答形成一個有機整體，有效的打擊對方。

十四、勝負判斷

1.每場比賽的勝負，初復賽依據(jù)評委所打團體分總和來判斷：決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。

2.選手個人得分只作為個人獎項的評選依據(jù)，與每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分總和。

十五、獎項設置

1.團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)

2.亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)，季軍一隊(團體榮譽證書+獎品)

3.最佳辯手每場一名

十六、評委邀請

1.初復賽：思辨社各部長

2.決賽：老師以及國貿院主席團、各部門部長

十七、贊助與經(jīng)費預算

(一)主動去尋求贊助。

(二)紙張打印費：計劃書、報名表、打分表;評委評分用品邀請函;道具費用;礦泉水費;獲獎人員獎品。

十八、會場布置及人員安排

1.會場布置：

2.觀眾入場

3.班級簽到

4.燈光控制、ppt播放

5.會場秩序維持

6.比賽計時

7.比賽主持人

8.評委

新生入學采訪策劃書篇五

金秋九月，我院將迎來20xx級一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠對我院的實際情況，學院各專業(yè)有進一步的了解，盡早的融入學生活。更快地了解、適應學的學習、生活和工作，因此學院分團特制定此開學典禮工作計劃，具體工作安排如下：

一、前期工作策劃籌備

1、聯(lián)系學院領導，各專業(yè)指導老師蒞臨開學典禮會現(xiàn)場；

2、迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮；

3、開學典禮時間：（待定）

4、開學典禮場地（學院小劇場）的預借；

5、開學典禮參與人員：學院紅院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員、15全體新生；

6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；

7、開學典禮場地布置；

（以上工作由學院學生會與青年志愿者中心負責統(tǒng)籌安排）

二、具體議巢排

典禮時間：（待定）

典禮地點：學院小劇場主持人：（待定）

1、介紹參加開學典禮的領導和老師（學院院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員）

2、觀看學院視頻介紹

3、請閻院長介紹我院總體概況

4、請學院各專業(yè)指導老師介紹各專業(yè)情況（人物形象設計、健康美容系、環(huán)藝設計系、數(shù)字藝術系、管理系、外語系、服裝設計系）

5、請老生代表xx級xx同學發(fā)言

6、請15級新生代表xx同學發(fā)言

7、開學典禮結束

三、經(jīng)費預算

橫幅制作一張：50元

文化用品：請柬制作膠布繩子（學院辦公室）

礦泉水：15瓶15元

其他費用100

總計165元

新生入學采訪策劃書篇六

一、活動背景：

激情飛揚，辯出自我

二、活動目的：

1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平

三、活動時間：

優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)

四、活動地點：

預賽：各班教室

決賽：階梯教室

五、主辦班級：

承辦班級：

協(xié)辦班級:

六、比賽要求：

參賽隊伍：中醫(yī)藥系

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

(二)復賽：

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

八、比賽規(guī)則

(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)

1、陳詞共6分鐘

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2、攻辯階段：

(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分3秒

(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分3秒

(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分3秒

(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分3秒

(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過2秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時1分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)

4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)

5、公布結果，評委點評

(二)、評判標準

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共3分

(1)按辯論階段評分，計2分

陳詞：3分

攻辯：4分

攻辯小結：2分

自由辯論：6分

回答觀眾提問：2分

總結陳詞：3分

(2)綜合印象分，計1分

語言風度：5分

團體配合，臨場反應：5分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.

(三)評分原則

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

(四)勝負判定

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。

(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

九、獎項設定

一、團體獎

1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定

2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定

3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定

二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。

【附】辯論賽的注意事項：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2、不可進行人身攻擊;

3、尊重主席及評委的評判;

4、普通話不標準的適量扣分;

5、除辯論開始一辯必須說主席、評委、大家好，其余皆可省去。

6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

新生入學采訪策劃書篇七

一、活動背景:

有人說:“人只有獻身社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義?！蔽覀儸F(xiàn)在都很年輕，是祖國、社會的后備力量，將來的中國需要我們，社會需要我們，人民需要我們，我們的青春會很精彩。讓我們一起“凝聚青春，奉獻社會”，增強我們的社會責任感，并且推動社會的發(fā)展，強大我們的祖國!

二、活動目的:

活躍校園文化，鍛煉學生的臨場應變能力，發(fā)掘和激發(fā)個人的潛能，提高對問題的審思，給同學們展示自我的平臺，同時增強協(xié)會成員之間團隊合作意識，并加強和各協(xié)會的聯(lián)系。

三、活動主題:

凝聚青春，奉獻社會

四、賽事安排:

初賽(16進8):10月30號—10月31號地點:

復賽(8進2):11月6號—10月7號地點:

決賽:11月14號地點:

五、賽制:

本次辯論比賽采取4人對4人團體辯論，比賽由隊員陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成。

六、賽前準備:

1、各部分配好任務

2、申請教室

3、布置會場

4、邀請評委及老師

5、準備比賽用品(簽到表、證書、計時用的電腦、評委打分的表、獎品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)

6、人員安排(主持人、計時人員，拍照、維持會場秩序的人員)

7、邀請各協(xié)會參加

8、提前7天通知參加初賽的選手的辯題9、做好主持人的培訓工作

七、比賽流程:

1、比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到并確定各場比賽的次序。

2、辯論賽開始

3、介紹評委及點評嘉賓

4、辯論比賽

5、宣布成績與排名，復賽時宣布第一、二名晉級。

6、(決賽)執(zhí)行主席宣布第三、第四名為優(yōu)秀團體，頒獎嘉賓向其頒發(fā)優(yōu)秀團體獎(證書、獎品)。

7、(決賽)參賽人員、工作人員合影

8、執(zhí)行主席宣布辯論賽復(決)賽結束

八、辯論要求:

1、辯手辯論發(fā)言須緊扣己方發(fā)言，作到論據(jù)充分有力，使用普通話。

2、在反駁對方觀點時，做到措辭恰當，不得進行人身攻擊。

3、辯論和選例符合實際情況，注意語言文明，不得舉庸俗、不文明的'例子。

九、評分標準(另附頁)

十、勝負判斷:

依據(jù)評委所打團體分，計算評分判定。如果兩隊得分相同，由評委另行投票決定勝負。

十一、獎勵辦法:

1、為獲得優(yōu)秀獎的團體頒獎

2、為第三、四名頒發(fā)優(yōu)秀團體獎

3、為第一、二名頒發(fā)冠亞軍獎

4、評出一名最佳辯手并頒獎

十二、注意事項

2、八進二時同意選定一個辯題，便于評委評分；

3、八進二根據(jù)各隊得分的排名情況選出前兩名；

4、比賽中如果有進行言語攻擊的行為，主持人應提醒辯手；

5、決賽時讓主持人說一下辯題的背景，正反的觀點，并請老師點評；

6、復賽時的評委有正反雙方各出2名，另外找3名，共7名。初賽時的評委找6名

十三、資費預算:

紀念獎:13個共27元

中型筆7支共7元

紙杯3元

復印評分卷13元

布置會場所用物品10元

共計60元

新生入學采訪策劃書篇八

一、活動目的：

唇槍舌劍，誰與爭鋒!伴隨著金秋，××大學××學院新生班級辯論賽即將拉開帷幕。為了鍛煉新生的能言善辯能力、邏輯思維能力，充分了解辯論的魅力，也是為了我們××學院在11月中旬校級辯論賽中取得優(yōu)異的成績，我們特舉行××學院新生班級辯論賽，與大家一起享受辯論帶給我們的快樂。

二、活動時間：

××年10月xx日-xx日

三、活動地點：

四、舉辦單位：

辯論與愛好者協(xié)會、學生會學習部

五、活動具體安排：

(一)活動前期準備：

(1)進行活動的前期宣傳，由宣傳部負責活動展板、橫幅;由學習部負責向××級各班班長下發(fā)此次辯論賽的相關通知并且在比賽的前一天進行會場布置。

(2)評委主要由辯論愛好者協(xié)會優(yōu)秀辯論者組成，學習部負責簽到以及現(xiàn)場紀律維護并負責出禮儀。

(3)本次活動工作人員：主席2名，計時員2名，其中各班級選派一個監(jiān)督員，其他工作人員若干名。

(4)12級各班選出4名參賽者，智囊團4人，親友團15人左右。

(5)賽前一周由各班班長進行抽簽，按照所抽簽決定自己正、反方以及辯題。8個班分成四個小組。參賽班級有一個星期的論據(jù)準備時間。

(二)賽程安排：

(1)第一階段：初賽。四個小組以抽簽的順序進行比賽，一場決勝負，勝者進入第二輪。學習部負責主持和計時，具體的計分規(guī)則詳見附表3。

(2)第二階段：復賽。勝出的四支隊伍對辯題進行抽簽，一場決勝負，勝者進入決賽，負者爭奪第三名。

(3)第三階段：決賽。一場決勝負，勝者冠軍。

(三)辯論賽場程序

1、環(huán)節(jié)設置

主持開場，介紹嘉賓，宣布辯論賽開始。

宣布辯題，介紹參賽代表隊及所持立場。

開篇立論，雙方時間各有3分鐘。

盤問質詢，雙方時間各為1分30秒。

攻手對辯，雙方時間各為1分30秒。

階段小結，雙方時間各為1分30秒。

中場休息2分鐘。

自由辯論，雙方時間各有4分鐘。

總結陳詞，雙方各3分鐘。

評委點評，統(tǒng)計和分。

宣布比賽結果。

2、主席宣布評委退席評分。評分商議階段在場觀眾可向正反雙方提問，不得故意擾亂會場秩序。此階段為交流階段，不影響最終打分。

3、主席宣布評委入席。

4、主席介紹點評嘉賓，嘉賓點評。

5、主席宣布比賽結果及最佳辯手人選(如果實力太差，可以不評定本場最佳辯手)，并宣布下一場比賽對陣班級、辯題和時間。

6、比賽結束。

(四)辯題：

六、比賽規(guī)則及評分標準：見附件一

七、活動注意事項：

1、計時原則：

(1)比賽時，發(fā)言辯手起立為計時開始，落座為計時結束，其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計時開始。

(2)自由辯論階段，如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結果。

(3)未經(jīng)大賽組委會批準，場上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。規(guī)定用時全部用完時，用鈴聲提示，辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、整個活動必須在學校有關校規(guī)校紀，各種規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定。

3、整個活動不得擾亂正常比賽秩序，不得干擾新生正常學習生活。

4、每場比賽場地需由工作人員布置和打掃。

5、每場比賽開始前一個小時，學習部干事全部到場，布置紅桌布，辯手牌，主席臺，多媒體等。

6、比賽過程中要求參賽人員及觀眾自覺維護現(xiàn)場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動，并要求把手機調到靜音或者關機狀態(tài)。

7、比賽要求各相關人員準時準確到位，負責好各自的工作;要求辯手們遵守辯論賽要求，并本著友誼第一、交流第一、學習第一的原則的同時做到積極主動、不遲到并保持良好的辯手風范。

8、嘉賓名單務必確定清楚，名字不可有錯別字。在活動前1小時由活動總負責人向嘉賓發(fā)提醒短信同時要注意禮貌，方式方法。

9、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與相關人員聯(lián)系。

八、后期宣傳及總結工作

邀請記者團拍照，寫稿，并由記者團上傳到相應網(wǎng)站。

九、賽后工作

(1)公示比賽結果，對冠、亞、季軍隊伍及本屆辯論賽優(yōu)秀辯手進行表彰。

(2)評比比賽中個人表現(xiàn)，選拔優(yōu)秀辯手加入到學院辯論隊。

(3)總結本屆比賽，做總結報告。

(4)匯總比賽的資料，以供下屆參考。

附件一比賽規(guī)則及評分標準：

一、規(guī)則總述(比賽總時長約為四十分鐘)本次比賽共設上下兩個半場。上半場環(huán)節(jié)包括開篇立論、盤問質詢、攻手對辯以及階段小結;下半場環(huán)節(jié)包括自由辯論以及總結陳詞。注：上半場中，立論、質詢、對辯以及小結四個環(huán)節(jié)必須由四名辯手分別獨立完成，不得由一名辯手完成其中兩項或以上的環(huán)節(jié)，自由辯論以及總結陳詞不受此規(guī)則限制。

二、環(huán)節(jié)設置

第一環(huán)節(jié)開篇立論(十五分)由雙方任意一位辯手陳述本方觀點，并就己方觀點進行系統(tǒng)論述，雙方各有三分鐘由正方開始。每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以鈴聲提醒;用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。由正方開始。

第二環(huán)節(jié)盤問質詢(十分)當一方辯手結束立論，緊接著由對方任意一位未發(fā)言的辯手對其立論進行盤問質詢，質詢方只能提問，不得自行引申或陳述觀點，回答者只能回答，不得沉默或反問，當回答者出現(xiàn)明顯回避問題或拖延時間等狀況時，質詢方有權打斷。發(fā)言中斷權的使用應適時適度，當質詢方濫用此權利時，主席有權制止質詢方，評委也將酌情扣分。每回合盤問雙方發(fā)言統(tǒng)一計時，時間為一分三十秒。

第三環(huán)節(jié)攻手對辯(十五分)由雙方任意一位未發(fā)言辯手進行一對一對辯。當對辯環(huán)節(jié)開始時，正、反兩方辯手必須同時起立，兩名辯手交替發(fā)言，一方發(fā)言結束即為另一方計時開始。辯手不能打斷或干擾對方發(fā)言。雙方各有一分三十秒發(fā)言時間，若一方用時已完，另一方可選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。由正方開始。

第四環(huán)節(jié)階段小結(十分)由雙方最后一名未發(fā)言辯手就上半場雙方所有發(fā)言內容進行小結，可以針對對方觀點進行集中批駁并鞏固己方立論。時間為一分三十秒，當用時僅剩三十秒時會有一聲鈴聲提示。從正方開始。

(中場休息兩分鐘雙方各允許一名場外隊員或教練進場指導)

第五環(huán)節(jié)自由辯論(三十分)本環(huán)節(jié)由雙方交替發(fā)言，一方不得連續(xù)發(fā)言，任意辯手發(fā)言次數(shù)不限一方落座為另一方計時的開始。雙方各有四分鐘的發(fā)言時間，由反方開始。

第六環(huán)節(jié)總結陳詞(二十分)由雙方任意辯手對雙方發(fā)言進行總結。時間為三分鐘。發(fā)言順序由賽前雙方抽簽決定。

注：比賽時間統(tǒng)計：3+1.5+3+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+(2)+4+4+3+3=31評分標準：

1、團隊評分(300分)：

2、按辯論階段評分，總計200分：

立論：40分攻辯：40分自由辯論：80分總結陳詞：40分

3、綜合印象分，總計100分：

辯題中心(30分)：發(fā)言中心是否明確，主旨是否突出

內容資料(30分)：論據(jù)是否充分、合理、恰當、有力、引述資料是否正確、翔實。

整體配合(40分)：是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，論點結構是否完整，是否形成一個有機整體。自由辯論期間能否始終堅持自己的立場，主動、準確、及時、機智地反駁對方的觀點，思路清晰、立場堅定、邏輯正確、應對靈活。

若出現(xiàn)違規(guī)行為則在該環(huán)節(jié)做0-5分的扣分。

4、個人評分(100分)

(1)語言表達(20分)：語言是否準確、簡明、條理清晰，理、據(jù)相協(xié);

(2)團隊意識(25分)：辯手是否具有團隊意識，能否在自由辯論中顯示出團隊的默契。

(3)辯駁能力(30分)：辯手是否言語流暢、立場明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說服力。

(4)美感風度(15分)：辯手表情、手勢是否恰當、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重主持人、評委和觀眾，富有幽默感。

(5)綜合印象(10分)，評委對辯手的整體感覺打分。

5、勝負判斷：

(1)每場比賽的勝負判斷，依據(jù)評委所打出的團體分的總和進行定奪。

(2)最佳辯手的評判由各位辯手的個人得分總和和評委印象進行商議決定。

附件(二)所需物品

簽名簿2本

紙杯50個

中性筆10支

獎品、獎杯、相冊、獎狀和筆記本等

新生入學采訪策劃書篇九

（一）活動策劃

化工學院20xx年度新生籃球賽活動策劃

一、活動目的及背景

為迎接化工學院十年院慶，活躍我院學生的課余生活，培養(yǎng)同學的競爭意識，加強10級同學班級的凝聚力，全面貫徹《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的精神，推動《學生體質健康標準》的實施，普及和提高我院籃球水平，院學生會體育部特面向全院新生舉辦此次新生籃球賽。

二、主辦單位：

化工學院學生會

承辦單位：化工學院學生會體育部

協(xié)辦單位：在10級班級中找一個班

三、活動時間：

20xx年10月8日—10月18日

活動地點：南湖桃苑塑膠籃球場

四、具體活動流程：

1、時間：20xx年9月18日—9月21日

內容：活動策劃

2、時間：9月21日—9月30日

內容：公布競賽規(guī)程，各參賽隊報名，召開領隊會議，分組抽簽。

3、時間：9月21日—9月30日

內容：活動準備，活動宣傳。

4、時間：20xx年10月8日—10月18日

五、經(jīng)費預算：

比賽結束我們將對前四名的隊伍給予表彰和獎勵，并評出一個優(yōu)秀組織獎，一個道德風尚獎，具體獎項設置為：

第一名：籃球（80元）

第二名：足球（60元）

第三名：排球（50元）

第四名：羽毛球拍（40元）

獎狀：（60元）

工作人員用水及水杯，復印、口哨、表格制作等共計費用：160元

經(jīng)費預算共計450元

六、小結：

院領導高度重視本次比賽，此次比賽也是我院20xx—20xx年度新生入校以

來第一次集體體育活動，相信此次化工學院新生籃球賽一定能夠取得圓滿成功。

（一）競賽規(guī)程

為了促進我院群眾性體育的蓬勃開展，活躍我院新生校園文化生活，培養(yǎng)同

學們競爭意識，增強班級凝聚力，提高我院籃球水平，院學生會體育部特面向

10級同學舉辦此次化工學院20xx-20xx年度新生籃球賽。

一、比賽日期：20xx年10月8日---10月18日

二、比賽地點：南湖校區(qū)塑膠籃球場

三、參賽單位：

10級新生以各班級組隊。例，礦加10-1；生物10-2。（每班限報一隊）

四、競賽辦法：

1．所有參賽的隊伍將分在四個小組首先進行小組單循環(huán)比賽。

2．每個小組前兩名出線進入第二階段的淘汰賽。1/4比賽將采取a、b兩小

組交叉，c、d兩小組交叉最終進入半決賽。具體賽程表將在報名之后兩

天內發(fā)給各隊。

3．第一階段小組賽比賽時間為4×10的毛時，罰籃和暫停均不停表，視比

賽情況由裁判決定第四節(jié)最后五分鐘是否采取凈時。

4．第二階段的淘汰賽比賽前三節(jié)將采用10分鐘的毛時，最后一節(jié)采用10

分鐘的凈時。

5．本次比賽執(zhí)行國際籃聯(lián)最新競賽規(guī)則，裁判員由體育部選派。

五、報名辦法及相關注意事項：

1.各隊限報領隊一名，教練一名，隊員不得超過12名。

2.各隊要求有統(tǒng)一顏色的隊服，并且要求球服印有號碼（號碼限4——

15號）。

3.所有參賽隊員必須尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾，如有打架斗毆行

為出現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)對裁判及工作人員不禮貌等行為，立即取消該隊比賽資格

并視情節(jié)給于紀律處分。

4.比賽設有開幕式和閉幕式，請各隊領隊組織隊員準時參加。

六、開幕式程序

時間：20xx年10月8日

地點：南湖校區(qū)籃球場

程序：1、各隊列隊出席，領導就坐

2、奏中國礦業(yè)大學校歌

3、院領導致開幕詞

4、運動員代表宣誓

5、裁判員代表宣誓

6、領導宣布比賽開始

七、閉幕式程序

時間：20xx年10月18日

地點：南湖校區(qū)籃球場

程序：

1、各隊列隊出席，領導就坐

2、院領導致閉幕詞

3、裁判長宣讀比賽成績并頒獎

八、錄取名次與獎勵辦法

比賽將最終取前四名予以表彰，另外大賽將評出一個優(yōu)秀組織獎和一個

體育道德風尚獎。

本規(guī)程未盡事宜，另行通知，解釋修改權歸院學生會體育部所有

化工學院學生會體育部

20xx年9月

（二）體育道德風尚獎評比條例

一、嚴格遵守大賽各項規(guī)章制度，服從領導、聽從指揮。

二、遵守比賽紀律，端正比賽作風。

三、尊重對方，尊重裁判，尊重觀眾，賽出風格。

四、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生。

五、關心集體、團結友愛、愛護公物、勇于向不良傾向作斗爭。

六、比賽要堅持始終，各隊如遇特殊情況不能參加比賽，必須由領隊

向大賽組委會請假，不得隨意棄權比賽。

七、各參賽隊應按準時到比賽地點集合，各隊觀眾要維持好現(xiàn)場秩序，

保持場地衛(wèi)生。

上述七條必須做到，有一條做不到的，不予評選道德風尚獎。

評比工作由大會組委會直接組織

化工學院學生會

20xx年9月

（三）獲獎名單

20xx年度化工學院新生籃球賽獲獎通知

一等獎：

過控10—3班

二等獎：

應化10—1班

三等獎：

化工10—3班化工10—5班

體育道德風尚獎：

過控10—1班

優(yōu)秀組織獎：

礦加10—4班

化工學院學生會體育部

20xx年10月19日

（四）活動照片

（五）活動總結

新生籃球賽總結

時間:10月8日—10月18日中午12：30—1:40

地點:南湖塑膠籃球場

舉辦單位:化工學院體育部

負責人:白月平

本次籃球賽是我院長久以來每年都會有的活動,我們體育部征求了各屆同學

的意見,并參考了參賽隊伍的課程安排后決定出了最終的比賽場次，使得能夠兼

秩序較亂。

其二：“優(yōu)秀組織獎”和“道德風尚獎”評比公開化程度不夠高致使很多同學對評比

的公正公正性產生了懷疑！

其三：應對比賽選手意外受傷的方案，措施以及藥品準備不夠充分，在出現(xiàn)隊員

意外受傷情況時不能使其得到最快最有效的治療。

其四：由于比賽經(jīng)驗的不足，第一場比賽出現(xiàn)了比賽人員到場不準時的情況，但

是經(jīng)過晚上的會議總結后，在后面的比賽中保持了良好的勢頭，沒有出現(xiàn)過類似

的情況，一切順利進行。

但是這次活動中也不缺乏閃光點：

聯(lián)賽始終在友好的氣氛下進行，未發(fā)生過大的爭執(zhí)，隊員表現(xiàn)出高尚的紳士

風度。各比賽班級堅持

“友誼第一，比賽第二”的原則。各班參賽選手在場上都

奮力拼搶，積極跑位，展現(xiàn)出當代大學生的活力與朝氣，并賽出了水平，賽出了風格。裁判秉承公平公正的原則，未發(fā)生明顯誤判，也沒有出現(xiàn)有人反映裁判不公的情況。我們通過組織這次比賽,積累了經(jīng)驗,并了解成功組織一次活動所應該具有的東西：縝密的計劃和嚴格的執(zhí)行。并且我們的部員也已經(jīng)開始投入到工作中,積極的為體育部為學院做出貢獻。我們部長與部員之間建立了信任的基礎，有信心做好以后的工作。新生通過這次比賽,增進了班級之間同學之間的感情,增強了集體榮譽感。對我們化工學院學生會的學生工作有了更深認識,相信他們對我們以后的工作會表示出更大的興趣。

此次聯(lián)賽取得圓滿成功，收到良好效果，成為了近段時間學院文化的一道靚麗的風景線，成為了同學們談論的又一焦點。

化工學院學生會體育部

20xx年11月10日

新生入學采訪策劃書篇十

又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的了解和適應學校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接12級新生的工作，院領導和xx職業(yè)學院結合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗，為12級新生制作印刷5000~6000份的學校地圖，使新生可以更快的了解學校。

二、活動主題：迎新生，送地圖

三、活動時間：9月7日

四、活動地點：各系的接新生站點和接新生的大巴

五、策劃單位：xx職業(yè)學院

活動人員：xx職業(yè)學院學生會

六、活動對象：xx職業(yè)學院全體xx級新生

七、活動展開

（一）前期準備

1、積極聯(lián)系院領導，并且獲得院領導的同意

2、制作學校詳細地圖

3、聯(lián)系印刷廠，準備大批量（5000~6000份）印刷

4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務分配到各組

5、聯(lián)系各系學生會主席，詳細分配任務

6、9月6號17：40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項。

（二）活動流程

學校各接新生站點安排專人負責發(fā)放學校地圖，并通過地圖幫助新生更快的找到報道地點。

1、早晨準時到達指定接站點

2、認真發(fā)給每個新生，確保新生人手一份工作紀律要求。

新生入學采訪策劃書篇十一

1、晚會主題：20__年就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)迎新晚會

2、晚會目標：歡迎新社員、融合社員情誼。

3、時間：20__年12月2日18：30—21：00

4、地點：多媒體教室

5、主辦單位：就業(yè)辦

承辦單位：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

協(xié)辦單位：攝影協(xié)會

6、晚會形式：舞蹈、歌曲、小品、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲。

7、面向對象：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員及其他同學

二、工作人員和項目組

7、工作人員

顧問：丁金端、吳超纖

總策劃：郭幼明王文

8、項目組：

(1)第一項目組：節(jié)目組

組長：丁金端徐蘭芳

組員：會長及主要事干

任務：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具及互動游戲;

(2)第二項目組：宣傳組

組長：王文

組員：宣傳部任務：a、利用海報、橫幅、看板、等方式開展宣傳

b、現(xiàn)場攝影

c、裝飾晚會現(xiàn)場。

(4)第四項目組：禮儀組

組長：徐蘭芳

組員：秘書處

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓

b、確定禮儀人數(shù);禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現(xiàn)場各6名，入口6名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席;現(xiàn)場4名禮儀小姐負責節(jié)目單和食品的分發(fā)。

c、物品購買及社卡的發(fā)放。

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯等

(5)第五項目組：舞臺組

組長：郭幼明

組員：活動策劃組

任務：a、協(xié)助做好舞臺的布置，監(jiān)督并確裝飾質量;

b、晚會期間音響的控制;

(6)第六項目組：活動組

組長：翟冰冰

組員：市場拓展部

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

(7)第七項目組：衛(wèi)生組

組長：丁金端

組員：全體社員

任務：負責晚會前會場衛(wèi)生清理及晚會后處理善后事務。

(9)第九項目組：機動組

組長：陳林

組員：財務部

任務：a、購買桶裝水、水杯、氣球等相關物品

b、幫助宣傳組進行海報和看板宣傳

c、晚會現(xiàn)場負責應急事務及協(xié)助布置會場。

三、各階段任務及工作分配

9、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期(11月24日到11月27日)：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定全部到位。

1、節(jié)目收集：由節(jié)目組負責。采取會員提供及邀請節(jié)目兩個渠道。節(jié)目基本完全到位，并進行初步彩排。主持人2個，由大家推薦，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。。

3、前期宣傳：由宣傳組負責。海報、看板、等宣傳物品全部到位。

(2)晚會協(xié)調及進展期(11月28日-11月30日)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

1、節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，并選優(yōu)及進行排練。

3、會場確定：多媒體教室。

(3)晚會倒計時期(12月1日-12月2日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、場地布置。

1、晚會全過程確定及彩排：由節(jié)目組負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次正式彩排。

10、晚會后期工作：

(1)為演員分發(fā)小禮品

(2)費用處理

(3)晚會總結

(4)照片處理

四、節(jié)目單

11、本次晚會共16個節(jié)目(暫定)：

節(jié)目次序節(jié)目名稱類型節(jié)目長度演員姓名演員聯(lián)系方式備注(資金預算及用途)

五、資金預算

用途金額(單位：元)備注

水果60元

花生30元

糖果30元

氣球30元

杯子及桶裝水：25元

其它未知費用100元

12、總預算：275元人民幣。

13、資金來源：本協(xié)會社費

以上當否，敬請領導批示。

新生入學采訪策劃書篇十二

金秋九月，我院將迎來x級大一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠對我院的實際情況，學院各專業(yè)有進一步的了解，盡早的融入大學生活。更快地了解、適應大學的學習、生活和工作，因此學院分團委特制定此開學典禮工作計劃，具體工作安排如下：

1、聯(lián)系學院領導，各專業(yè)指導老師蒞臨開學典禮大會現(xiàn)場。

2、迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮。

3、開學典禮時間:（待定）

4、開學典禮場地（學院小劇場）的預借。

5、開學典禮參與人員：四川國際標榜學院閻紅院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員、11級全體新生。

6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻。

7、開學典禮場地布置。

（以上工作由學院學生會與青年志愿者中心負責統(tǒng)籌安排）

典禮時間：（待定）

典禮地點：學院小劇場主持人：（待定）

1、介紹參加開學典禮的領導和老師。（學院閻紅院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員）

2、觀看學院視頻介紹

3、請閻紅院長介紹我院總體概況。

4、請學院各專業(yè)指導老師介紹各專業(yè)情況。（人物形象設計、健康美容系、環(huán)藝設計系、數(shù)字藝術系、管理系、外語系、服裝設計系）

5、請老生代表xx級xx同學發(fā)言。

6、請11級新生代表xx同學發(fā)言。

7、開學典禮結束

橫幅制作一張：50元。

文化用品：請柬制作膠布繩子。（學院辦公室）

礦泉水：15瓶15元。

其他費用100總計165元。

新生入學采訪策劃書篇十三

活動背景：

為方便學習級新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，將在下學期新生開學前組織開展細致周全的迎新工作，努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。

活動目的：

此次活動的主要目的是為了使15級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心。

活動宗旨：

熱情安全快捷服務周到

活動時間及地點：

20xx年9月7、8日8：00——17:00

學校門口以及各個站點(火車站、動車站、新南站、新城站)

活動流程準備工作：

一、招募志愿者，及時分組，互相認識。

二、講解注意事項，以安全，服務為主.

三、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯(lián)系電話

四、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等

五、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的圖片，即文章等進行宣傳。

一、學校

1、接待新生

2、幫忙拿行李，包及隨身物品

3、帶領新生到所分配的寢室

附注：要求禁止吸煙，說臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學校情況(食堂、商店、廁所以及學校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把)

二、路上

1、往返校車車每次兩人全程陪同(男女各一名)

2、在車上準備礦泉水、暈車藥、塑料袋(少量)

3、介紹介紹學校的一些基本情況附注;禁止吸煙、說臟話等

三、車站

火車站(三組)

1、及時了解當天當站車次及晚點車輛。(手提電腦一臺)

2、了解多少出站口，并派人把守

3、了解每輛回校車輛晚往返時間

4、對打的走的如有家長陪同清楚告知學校全名

5、對車站的接待人員，準備水，及遮陽傘，防止中暑的藥

四、汽車站同上注意事項

1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個人崗位。

2、注意自身安全和財產安全。

3、注意文明用語。

新生入學采訪策劃書篇十四

一、活動背景：

激情飛揚，辯出自我

二、活動目的：

1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平

三、活動時間：

優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)

四、活動地點：

預賽：各班教室

決賽：階梯教室

五、主辦班級：

承辦班級：

協(xié)辦班級:

六、比賽要求：

參賽隊伍：中醫(yī)藥系

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

(二)復賽：

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

八、比賽規(guī)則

(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)

1、陳詞共6分鐘

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2、攻辯階段：

(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分3秒

(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分3秒

(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分3秒

(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分3秒

(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過2秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時1分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)

4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)

5、公布結果，評委點評

(二)、評判標準

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共3分

(1)按辯論階段評分，計2分

陳詞：3分

攻辯：4分

攻辯小結：2分

自由辯論：6分

回答觀眾提問：2分

總結陳詞：3分

(2)綜合印象分，計1分

語言風度：5分

團體配合，臨場反應：5分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.

(三)評分原則

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

(四)勝負判定

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。

(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

九、獎項設定

一、團體獎

1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定

2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定

3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定

二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。

新生入學采訪策劃書篇十五

陰歷十六，正式開學的

日記

時間：開學第一天第四節(jié)課

地點：五、一教室

目的：

學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班會的形式，讓同學們進一步認識到在小學階段的最后一個學期應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習之中，養(yǎng)成良好的學習習慣，認真完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)最好的自我。

過程：

一、談話，導入主題。

新學期的到來，告訴我們，小學生活即將結束了，我們還有最后一個學期的生活和學習。今天，我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。這節(jié)課就讓我們一起來為自己的畢業(yè)生活做一個規(guī)劃吧。

二、分小組進行交流。

三、指名到講臺上進行交流，全班同學評議計劃的可行性。

四、在日記本上寫下自己的《新學期新打算》

內容包括：

1、對自己的優(yōu)勢和不足之處的分析。

2、對照不足，提出改進的方法。

3、制定出自己本學期的奮斗目標。

4、根據(jù)目標，制定出本學期自己在紀律、衛(wèi)生、學習方面的具體計劃和實施措施。

五、班主任總結：

欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始，是為了實現(xiàn)明天的美好理想。 本次班會課開展得非常成功，各位同學都制定出了自己的計劃，抒寫出了自己的心聲，同學們新學期的打算很好，我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好吧!

首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(12)的50多名新同學光榮地成為洪澤外國語中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現(xiàn)不適應。 為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.

一、重新定位打造自己

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的

自我評價

二、課程增加改變學法

小學主要是語文、數(shù)學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里舒老師給大家講一個案例:

同學們,這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢? 第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的

學習計劃

第三點建議: 學會適應學會交往

首先我給同學們講一個案例:

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往 . 適應學校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、控制“三閑”

中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結的精神;

美國物理學家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學家給自己提出的神圣要求。

有的同學說，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學說：我明天再發(fā)憤學習。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。

懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當作三天用。把一天當作三天，就是今天開始到高考前，一天的學習強度要相等于過去三天的強度，一天的收獲要相當于過去三天的收獲。

要把一天當作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。

閑話反映沒用的話和有害的話。別人在那里自習、讀書，你在那說笑話、說空話、說大話，說吃零食的事，說游戲廳里的事。

閑事指無用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機的專家，卻把課余時間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學，你數(shù)學成績不要，卻在看武俠小說;同學們上自習你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學齡前兒童做的事。

閑思，對學習無用的思考。歷史老師講明清文學，你聯(lián)想到三國演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時間到了，毫無用處的閑思統(tǒng)治了這位同學半節(jié)課。有的同學正聽著英語課，思路不知不覺到了前面同學的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說，知識是有限的，想象是無限的，所以想象比知識還重要。但有的同學如此聯(lián)想，只能對高考有害無益。

從今天開始，同學們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會神抓高考，一心一意謀復習。因為短短三個月，有多少知識需要我們去學習、去掌握。還是毛主席說的，多少事、從來急、天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕，我們要把一天當作三天用。

五、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。

努力達到“五個無”、“五個有”的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。

下面我給大家講一個關于廢紙的故事。

第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起 來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

活動目的：

學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)自我。

活動過程：

一、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛

歡迎新同學

1、先由老師介紹新同學;

2、學生自由提問，互相了解;

二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)

三、教師隨機總結：

同學們，新學期剛剛開始，老師送大家一句

格言

怎么能填飽肚子呢?

四、激勵環(huán)節(jié)：

拿出事先準備好的學習用品分發(fā)給學生，并用簡潔的話語強調新學期的學習要求。

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