在人生的道路上，我們會(huì)面臨許多選擇和抉擇。怎樣寫(xiě)一封有力的投訴信？寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地?cái)⑹鲎约旱挠^點(diǎn)和體會(huì)，盡量避免主觀臆斷。
消息類(lèi)新聞稿篇一
12月2日午時(shí)，陽(yáng)東廣雅小學(xué)禮花盛放、熱鬧非凡。1700多名師生和20xx多名家長(zhǎng)齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，隆重舉行了我校以“擁抱陽(yáng)光，歡樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨體育花會(huì)開(kāi)幕式?！ぁぁぁぁぁさ?00余人出席了本次開(kāi)幕式。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各班方陣隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍、穿上統(tǒng)一的服裝，師生們個(gè)個(gè)精神飽滿，充滿了拼搏的活力與必勝的自信。陽(yáng)光灑滿了學(xué)校的每一處角落，也照亮了一千六百多顆充滿期望與夢(mèng)想的心靈。緊之后的是莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式在振奮人心的激昂國(guó)歌聲舉行。陽(yáng)東廣雅小學(xué)陳可儷校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，陽(yáng)東廣雅學(xué)校林良駒總校長(zhǎng)、陽(yáng)東縣政府凌縣長(zhǎng)分別發(fā)表重要講話。在陳校長(zhǎng)講話中，她表示衷心感激出席開(kāi)幕式活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和學(xué)生家長(zhǎng)、感激一向支持學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界人士、感激為籌辦此次開(kāi)幕式付出勞動(dòng)的全體師生，同時(shí)她還強(qiáng)調(diào)了舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于全校師生的重要意義以及努力辦好運(yùn)動(dòng)會(huì)的決心。林校長(zhǎng)以及凌縣長(zhǎng)皆對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)表示衷心的祝賀，他們都充分地肯定了我校近年來(lái)取得的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了我校在縣教育的重要地位，并且鼓勵(lì)我校全體師生不斷努力，繼往開(kāi)來(lái)！運(yùn)動(dòng)員，裁判員代表也隨即進(jìn)行宣誓；最終由廣雅學(xué)校黃董事長(zhǎng)宣布“陽(yáng)東廣雅小學(xué)第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨體育花會(huì)”開(kāi)幕。八門(mén)禮炮齊放。
開(kāi)幕式的最終一個(gè)環(huán)節(jié)是文體表演，一個(gè)個(gè)精彩的表演贏得了全場(chǎng)一陣陣的掌聲和歡呼聲。各年級(jí)同學(xué)和專(zhuān)業(yè)隊(duì)小組各自表演了自我的節(jié)目，表演節(jié)目資料既突顯現(xiàn)代時(shí)尚氣息，又富有傳統(tǒng)古典色彩。
洪亮壯觀的腰鼓表演讓人感覺(jué)無(wú)比地歡樂(lè)和喜慶，一百個(gè)鼓齊齊響，兩千掌聲陣陣?guó)Q；黃輝玲副校長(zhǎng)出席。
在院系的學(xué)生干部的精心準(zhǔn)備下，激烈而又緊張的校運(yùn)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。
上午九點(diǎn)，火炬?zhèn)鬟f交替到了奧林匹克中心終點(diǎn)，開(kāi)始從主席臺(tái)開(kāi)始傳遞，隨后便有各個(gè)學(xué)院代表隊(duì)伍整齊一致的.入場(chǎng)走方陣隊(duì)伍，與此同時(shí)迎之后的便是臺(tái)上觀眾們的熱烈的掌聲，比賽正式進(jìn)入正軌。
10點(diǎn)30分，第一個(gè)項(xiàng)目是男子100米，志愿者們帶領(lǐng)著運(yùn)動(dòng)員檢錄、幫運(yùn)動(dòng)員找比賽場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)員們也早早的做好了準(zhǔn)備，只聽(tīng)槍聲一響，健兒們像離了鉉的箭一樣，飛奔力沖終點(diǎn)。
之后是男子三級(jí)跳和女子擲實(shí)心球，激烈的場(chǎng)面搏得觀眾的一片吶喊，氣勢(shì)毫不輸于一些大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽完后志愿者們主動(dòng)扶運(yùn)動(dòng)員進(jìn)帳篷休息、給運(yùn)動(dòng)員送水。
12點(diǎn)男子400米預(yù)賽開(kāi)始進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)σ愿?，?zhēng)取擠進(jìn)前八名，著實(shí)讓人興奮不已。
午時(shí)2點(diǎn)，男子100米、400米決賽和男子跳高、跳遠(yuǎn)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z的場(chǎng)景歷歷在目，運(yùn)動(dòng)員們把熱血的青春灑在了跑道上，為了勝利拼搏，隨即女子100、400米預(yù)賽開(kāi)始，賽場(chǎng)上的他們反駁了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的言論，精神飽滿的他們留下光彩的汗水，其中信息工程學(xué)院在女子四百米小組賽中榮獲第一名，并且小組賽前三名均在信息工程學(xué)院中誕生。
之后是今日的最終一項(xiàng)女子1500米預(yù)、決賽，賽中我們信息工程學(xué)院在1500米中取得小組賽第二名的成績(jī)，許多運(yùn)動(dòng)員在體力不支的情景下依然堅(jiān)持跑完全程，讓我們感受到了體育精神中的永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。
一天的賽程下來(lái)，運(yùn)動(dòng)健兒們發(fā)揮了運(yùn)動(dòng)員優(yōu)秀的精神品質(zhì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一幅幅畫(huà)面，一個(gè)個(gè)鏡頭都是跳躍著我們青春的身影，相信在接下來(lái)的比賽中運(yùn)動(dòng)健兒們能賽出好成績(jī)。
消息類(lèi)新聞稿篇二
2017年9月20日星期一
本報(bào)訊（記者林小川）廣東農(nóng)工商學(xué)院昨晚迎來(lái)了每年一次的“慶祝國(guó)慶暨迎新生晚會(huì)”文藝比賽。8個(gè)系總共15個(gè)節(jié)目展開(kāi)奮力拼搏，結(jié)果于當(dāng)晚產(chǎn)出。財(cái)經(jīng)系奪得舞蹈類(lèi)桂冠，上屆晚會(huì)雙料冠軍人文藝術(shù)系原班人馬出動(dòng)，最終以微小差距惜敗，屈居第二。
2017年9月19日晚7點(diǎn)，國(guó)慶晚會(huì)在喜慶的音樂(lè)中開(kāi)場(chǎng)，此次晚會(huì)延續(xù)了往年的表演、比賽同進(jìn)行原則。節(jié)目依然為舞蹈類(lèi)居多，占據(jù)了大半壁江山。去年的舞蹈類(lèi)、綜藝類(lèi)雙料冠軍人文藝術(shù)系帶來(lái)了《奮進(jìn)》，青年男女共同演繹了革命先烈在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的沖鋒陷陣與親情關(guān)愛(ài)。與去年的新疆舞《雄鷹展翅》的自由喜慶大不相同，《奮進(jìn)》充滿著悲涼與豪壯，熱血澎湃與銘心刻骨。當(dāng)中扔炸彈、開(kāi)搶、中彈、吶喊，還有成長(zhǎng)于新時(shí)代的'祖國(guó)青年對(duì)英雄雕像的崇拜尊敬刻畫(huà)得有血有肉。當(dāng)《在燦爛的陽(yáng)光下》音樂(lè)響起時(shí)，全場(chǎng)肅然起敬。 此次邀請(qǐng)到的評(píng)委包括廣東電視臺(tái)知名導(dǎo)演，宣傳部專(zhuān)員等資深文化人對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行打分。兩個(gè)多小時(shí)后，晚會(huì)接近尾聲并宣布了獲獎(jiǎng)名單。財(cái)經(jīng)系的《》獲得了第一名。而連續(xù)兩年都摘得桂冠的人文藝術(shù)系重頭節(jié)目《奮進(jìn)》獲得了第二名，成績(jī)雖算不俗，但未能三連冠，留下或多或少的遺憾。
為了慶祝祖國(guó)66華誕，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，我校一年級(jí)于9月27日下午舉行了“慶國(guó)慶”的歌詠比賽。教務(wù)主任以及四名學(xué)生三年級(jí)擔(dān)任了此次歌詠比賽的評(píng)委老師。
一年級(jí)15個(gè)班級(jí)全程參與本次比賽，各班學(xué)生演唱了《紅星閃閃》《讀書(shū)郎》《我們的祖國(guó)是花園》《歌唱二小放牛郎》《國(guó)家》、《我愛(ài)北京天-安-門(mén)》等十五首經(jīng)典歌曲。同學(xué)們用歌聲盡情抒發(fā)了熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，贊美祖國(guó)的大好河山和中華民族自強(qiáng)不息的偉大精神，歌頌革命先烈的豐功偉績(jī)，歌唱各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好生活。
各班演唱的歌曲形式多樣，各具匠心，有齊唱、伴舞唱、領(lǐng)唱，歌聲或甜美、或鏗鏘、或輕柔、或昂揚(yáng)，無(wú)不展現(xiàn)了孩子們積極向上的精神風(fēng)貌和拳拳愛(ài)國(guó)之心。15個(gè)班級(jí)的同學(xué)們用自己稚嫩的歌聲與豐富的情感贏得了相應(yīng)的榮譽(yù)。比賽尾聲，張主任為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。王主任也進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，充分肯定一年級(jí)新生在這一個(gè)月進(jìn)步與成長(zhǎng)。
本次歌詠比賽，在學(xué)生們熱烈的掌聲和歡快的笑聲中落下了帷幕。通過(guò)這次比賽，不僅增強(qiáng)了一年級(jí)學(xué)生班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感，也陶冶了他們的藝術(shù)情操。
消息類(lèi)新聞稿篇三
一、名詞解釋?zhuān)?分/個(gè)，共10分）
社會(huì)責(zé)任論
2.媒體公信力
二、簡(jiǎn)答（10分/個(gè)，共20分）
1.新聞與宣傳之間的聯(lián)系與區(qū)別
2.新聞傳播過(guò)程中受眾對(duì)傳播者的制約作用
三、論述（20分）
談?wù)勀銓?duì)西方新聞職業(yè)道德規(guī)范及其實(shí)踐的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)（結(jié)合實(shí)例）
新聞史
一、名詞解釋?zhuān)?分/個(gè)，共10分）
1.約翰·威克斯
2.反“客里空”運(yùn)動(dòng)
二、簡(jiǎn)答（10分/個(gè)，共20分）
1.普利策對(duì)美國(guó)現(xiàn)代新聞事業(yè)的貢獻(xiàn)
2.馬克思、恩格斯關(guān)于傳媒經(jīng)營(yíng)的主要觀點(diǎn)
三、論述（20分）
新聞業(yè)務(wù)
一、簡(jiǎn)答（10分/個(gè)，共20分）
1.平面媒體編輯在版面中使用新聞?wù)掌瑫r(shí)應(yīng)注意的專(zhuān)業(yè)要?jiǎng)t
2.新聞評(píng)論的基本類(lèi)型
二、論述（15分）
談?wù)勅宋锿ㄓ崍?bào)道的若干類(lèi)型（結(jié)合實(shí)例）
三、寫(xiě)作（15分）
給了一篇評(píng)論，分析這篇評(píng)論及談?wù)勀愕目捶?，不超過(guò)800字
四、論述：（20分）
毛澤東的一段話關(guān)于“全黨辦報(bào)、群眾辦報(bào)”的觀點(diǎn)闡述
考研新聞學(xué)基礎(chǔ)試題新聞理論
一、名詞解釋
1、五個(gè)根底
2、新聞手段
二、簡(jiǎn)答題
1、新聞事業(yè)反應(yīng)輿論的兩重性。
2、新聞事業(yè)聯(lián)系群眾的方式。
三、論述題
十七大報(bào)告指出，“要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，請(qǐng)闡述你對(duì)于這一段話的理解。
新聞史
一、名詞解釋
1、《東西洋考每月統(tǒng)計(jì)傳》
2、星法庭
3、《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)》
二、簡(jiǎn)答題
1、略述《人民之友報(bào)》的創(chuàng)辦情況及意義。
2、略述《申報(bào)》創(chuàng)辦初期在新聞業(yè)務(wù)上的改革。
三、論述題
新聞業(yè)務(wù)
一、名詞解釋
1、廣播通訊
2、公共廣播電視
二、簡(jiǎn)答題
1、采寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)性新聞的要領(lǐng)？
2、什么是新聞體裁？廣播新聞體裁包括哪些？
三、改寫(xiě)消息
要求：將一篇新聞改寫(xiě)成500字左右的消息，題目自擬。
新聞學(xué)基礎(chǔ)試題新聞理論部分（50分）
一、名詞解釋?zhuān)海?分/1）
1、新聞學(xué)
2、新聞?wù)?/p>
二、簡(jiǎn)答：（10分/1）
1、資本主義新聞事業(yè)與社會(huì)主義新聞事業(yè)的區(qū)別
2、新聞?wù)鎸?shí)性的內(nèi)涵
新聞史部分（50分）
一、名詞解釋?zhuān)海?分/1）
1、“蘇報(bào)”案
2、邵飄萍
二、簡(jiǎn)答：（10分/1）
1、簡(jiǎn)述20世紀(jì)代我國(guó)廣播電臺(tái)的創(chuàng)辦情況
2、簡(jiǎn)述《新青年》對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)
三、論述：（20分/1）論述廉價(jià)報(bào)刊的創(chuàng)辦和意義
新聞業(yè)務(wù)部分（50分）
一、名詞解釋?zhuān)海?分/1）
1、編輯方針
2、同期聲
二、簡(jiǎn)答：（10分/1）
1、主題設(shè)計(jì)的內(nèi)容以及與主題先行的區(qū)別
2、電視述評(píng)與報(bào)紙述評(píng)的區(qū)別
三、寫(xiě)作題：（20分）
一、名解
1新聞價(jià)值
2《報(bào)刊的四種理論》
二、簡(jiǎn)答
1事實(shí)對(duì)新聞傳播者的制約。
2新聞事業(yè)實(shí)現(xiàn)輿論監(jiān)督功能的方式有哪些。
三、論述
聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勑侣勈聵I(yè)的社會(huì)性和階級(jí)性新聞史
一、名解
1《新萊茵報(bào)》
2林白水
二、簡(jiǎn)答
1簡(jiǎn)述十月革命前列寧的辦報(bào)活動(dòng)。2簡(jiǎn)述“新生事件”的經(jīng)過(guò)。
三、論述
1論述19世紀(jì)外國(guó)人在華辦報(bào)的經(jīng)過(guò)及其影響。
新聞業(yè)務(wù)
一、名解
1廣播傳播符號(hào)
2談話節(jié)目
二、簡(jiǎn)答
1現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道對(duì)新聞?dòng)浾叩囊蟆?/p>
2網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題的特點(diǎn)。
三、評(píng)析題
就《解放日?qǐng)?bào)》的一則消息按照消息和新聞傳播的特點(diǎn)，分別從標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)，主體，結(jié)語(yǔ)四部分判斷其優(yōu)、缺點(diǎn)。
研究生入學(xué)考試新聞試題
一、名詞解釋
1、新聞的客觀性
2、輿論監(jiān)督
二、簡(jiǎn)答題
新聞自由的相對(duì)性和具體性
三、論述題
談?wù)劗?dāng)前新聞界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”的重要意義。
新聞業(yè)務(wù)
一、名詞解釋
1、新聞集納
2、社會(huì)新聞
二、簡(jiǎn)答題
消息、通訊、言論三者之間的差異。
三、把1000字的新聞稿改寫(xiě)成一則50
法。（30分）
新聞史
一、名詞解釋
1、爐邊談話
2、反“客里空”運(yùn)動(dòng)
3、梁?jiǎn)⒊?/p>
4、愛(ài)德華。莫羅
二、論述
《新青年》的報(bào)刊活動(dòng)及意義。
研究生入學(xué)考試新聞試題
一、名詞解釋
1、電波戰(zhàn)
2、新聞理論
3、新聞事業(yè)
二、簡(jiǎn)答題
1、我國(guó)媒介批評(píng)研究的背景
2、社會(huì)主義新聞事業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)、地位
三、論述題新聞事業(yè)以社會(huì)效益為最高準(zhǔn)則
新聞業(yè)務(wù)
一、名詞解釋
1、新聞體裁
2、消息頭
二、簡(jiǎn)答題社會(huì)新聞的由來(lái)、特點(diǎn)新聞史
一、名詞解釋
1、《晉綏日?qǐng)?bào)》
2、路透社
3、徐寶璜
二、簡(jiǎn)答題
1、《察世俗每月統(tǒng)計(jì)傳》的創(chuàng)辦情況、宗旨、特點(diǎn)2、延安新華廣播電臺(tái)的創(chuàng)建情況
三、論述鄒韜奮從事新聞活動(dòng)的事跡，以及對(duì)我們現(xiàn)在的啟發(fā)、意義。
研究生入學(xué)考試新聞試題
一、名詞解釋
1、錄音評(píng)論
2、現(xiàn)場(chǎng)直播
二、簡(jiǎn)答
簡(jiǎn)述廣播（電視）的傳播特點(diǎn)有哪些？
三、論述
何謂新聞?wù)勗捁?jié)目？其特點(diǎn)及制約談話節(jié)目成敗的主要因素有哪些？試結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)廣播（電視）新聞?wù)勗捁?jié)目發(fā)展的看法。
新聞史部分
一、名詞解釋
1、時(shí)務(wù)文體
2、愛(ài)德華。莫羅
二、簡(jiǎn)述
簡(jiǎn)要回答英國(guó)廣播公司（bbc）廣播體制的特色。
三、論述
試述反“客里空”運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)和意義，對(duì)我們今天做好新聞工作有哪些啟示。
新聞理論部分
一、名詞解釋
1、新聞批評(píng)
2、新聞手段
二、簡(jiǎn)答
簡(jiǎn)述資本注意新聞自由的實(shí)質(zhì)。
消息類(lèi)新聞稿篇四
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸。我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
主持人主持開(kāi)幕式入場(chǎng)儀式。運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，首先向主席臺(tái)走來(lái)的是國(guó)旗班方隊(duì)，他們腰桿筆挺、頭正頸直帶著堅(jiān)定的目光，使得每步都鏗鏘有力，這都無(wú)不展示這我校師生的卓越的風(fēng)采。隨后而來(lái)的是學(xué)生組各學(xué)院的方陣，朝氣蓬勃的學(xué)子踏著整齊的步伐伴著嘹亮的口號(hào)，散發(fā)出青春的氣息，展示我校學(xué)子特有的朝氣與活力。
緊接著教職員工代表隊(duì)入場(chǎng)。各學(xué)院教師帶著滿懷的笑容向著主席臺(tái)邁進(jìn)，懷著獻(xiàn)身學(xué)院傳授知識(shí)的滿腔熱情，毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。以及我校附屬醫(yī)院的教職工所成的方隊(duì)——他們衣著鮮艷齊整，面帶笑容，昂首闊步，展示著他們的昂揚(yáng)氣勢(shì)。
別樣的方陣出場(chǎng)成為開(kāi)幕式上一道絢麗的'風(fēng)景線。
入場(chǎng)完畢。
主持人宣布福建中醫(yī)藥大學(xué)第二十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕，并介紹了到會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)。隨后，國(guó)歌奏響，全體肅立。唱畢，黃子杰副校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，其表達(dá)了對(duì)此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待和熱情，并預(yù)祝我校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得圓滿成功。
開(kāi)幕式最后一項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)員代表以及裁判代表宣誓，遵守賽事活動(dòng)的安排，遵守比賽規(guī)則和賽場(chǎng)紀(jì)律，服從裁判，尊重對(duì)手，公平公正，以積極飽滿熱情的態(tài)度對(duì)待本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最后黃有霖書(shū)記宣布比賽開(kāi)始。
至此，開(kāi)幕式結(jié)束，運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
消息類(lèi)新聞稿篇五
原作：
敢問(wèn)路在何方
——路在腳下
20xx年的新學(xué)期開(kāi)始了，青海師范大學(xué)人文學(xué)院09級(jí)新聞4班的同學(xué)步入了大三的下半學(xué)期，課程少了很多，但他們仿佛更忙碌了。
據(jù)記者了解到，該班40名同學(xué)中，已有12名確定考研，9名確定考公務(wù)員，其余同學(xué)也分別確定考教師資格證、秘書(shū)證等方向。
對(duì)于大多數(shù)同學(xué)選擇考研的現(xiàn)象，記者采訪了幾位正準(zhǔn)備考研的同學(xué)，對(duì)于他們考研的目的，一位將姓周的同學(xué)說(shuō)：“她不是很滿意現(xiàn)在的學(xué)校，再加上十分喜歡英語(yǔ)，希望可以將英語(yǔ)與新聞結(jié)合起來(lái)，于是將目標(biāo)定位國(guó)際新聞?！倍硪晃煌瑢W(xué)則將高考失利的學(xué)校作為自己考研的院校，希望可以圓夢(mèng)。
那么考研前輩們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有什么建議呢？記者采訪了今年已經(jīng)被青島大學(xué)研究生部錄取的一位學(xué)姐，她說(shuō)：“考研一定要確定好目標(biāo)，穩(wěn)抓穩(wěn)打，持之以恒。”
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力大，但應(yīng)該確定目標(biāo)，新聞稿努力前行。不管是考研、考公務(wù)員還是考老師，都是這樣。就像歌中唱的那樣：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下！”
修改稿：
就業(yè)？考研？
——xx新聞班12同學(xué)選后者
（本報(bào)訊）面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難題，09級(jí)新聞班12名同學(xué)決定以考研延緩“解題進(jìn)程”。
一位姓周的同學(xué)說(shuō)，她不是很滿意現(xiàn)在的學(xué)校，再加上十分喜歡英語(yǔ)，希望可以將英語(yǔ)與新聞結(jié)合起來(lái)，于是將目標(biāo)定位國(guó)際新聞。
另一位同學(xué)則將高考失利的學(xué)校作為自己考研的院校，希望可以圓夢(mèng)。
今年已經(jīng)被青島大學(xué)研究生部錄取的一位學(xué)姐說(shuō)：“考研一定要確定好目標(biāo)，穩(wěn)抓穩(wěn)打，持之以恒?！?/p>
該班40名同學(xué)中，近1/3確定考研，還有9名確定考公務(wù)員，其余同學(xué)也在就業(yè)前備考教師資格證、秘書(shū)證。
修改意見(jiàn)：
1、導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)當(dāng)為全篇定音，而且新聞報(bào)道要求有角度，在導(dǎo)語(yǔ)中就要體現(xiàn)。你的導(dǎo)語(yǔ)似乎沒(méi)有鎖定在考研的`報(bào)道上，而是班里同學(xué)在新學(xué)期的課程安排和他們忙碌了。這是情況簡(jiǎn)介不是新聞報(bào)道。
2、導(dǎo)語(yǔ)定位清晰后，主體部分需順應(yīng)導(dǎo)語(yǔ)角度展開(kāi)事實(shí)（就考研同學(xué)展開(kāi)，而不再對(duì)整個(gè)班級(jí)同學(xué)的畢業(yè)安排做簡(jiǎn)介），否則就會(huì)有“東一榔頭西一棒子”之嫌，可將其放在最后作為背景。
3、我認(rèn)為報(bào)道中有“消息價(jià)值”的材料不多，其他的都?xì)w于啰嗦話，刪除以后照樣可以表明事實(shí)而且更清楚；另外也暴露出采訪不廣泛深入的問(wèn)題。
4、新聞報(bào)道需要準(zhǔn)確。40個(gè)同學(xué)中的12位不代表“大多數(shù)同學(xué)選擇考研的現(xiàn)象”。新聞?wù)Z言不應(yīng)流于隨意。
5、為了使新聞更明快，需要使用“新聞跳筆”（不需要有段與段之間起承轉(zhuǎn)合的交待）。
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消息類(lèi)新聞稿篇六
幼兒因病休假也享受退費(fèi)，幼兒園保教費(fèi)、住宿費(fèi)不得跨學(xué)期預(yù)收，所有收費(fèi)必須在園內(nèi)醒目位置進(jìn)行公示……昨天，省物價(jià)局發(fā)布了剛剛出爐的《安徽省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法實(shí)施細(xì)則》，為全省幼兒園收費(fèi)戴上“緊箍”。
因病休假也享受退費(fèi)
目前我省的規(guī)定是，幼兒入園后因故退園或轉(zhuǎn)園的，幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)已發(fā)生的實(shí)際成本情況，退還幼兒家長(zhǎng)部分預(yù)收的保教費(fèi)和住宿費(fèi)等費(fèi)用。而新的“實(shí)施細(xì)則”增加了因病休假這一條，也就是說(shuō)如果幼兒因病休假了，幼兒園也要退還部分費(fèi)用。
具體退費(fèi)方法是，按半個(gè)月標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算退費(fèi)，退園或因病休假天數(shù)每滿15日(含星期六、星期日)，退還半個(gè)月保教費(fèi)、住宿費(fèi)，不滿15日的不計(jì)退費(fèi)。省物價(jià)局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)在的規(guī)定是30天，“7月1日后，改為15天，更維護(hù)了幼兒的權(quán)益?！?/p>
據(jù)介紹，實(shí)際在園時(shí)間的起始點(diǎn)為開(kāi)學(xué)日，截止點(diǎn)為辦理離園手續(xù)日，一學(xué)期按5個(gè)月計(jì)算，一個(gè)月按30天計(jì)算。
住宿費(fèi)不得跨學(xué)期預(yù)收
“實(shí)施細(xì)則”明確，幼兒園不得以開(kāi)辦實(shí)驗(yàn)班、特色班、興趣班、課后培訓(xùn)班和親子班等特色教育為名，向幼兒家長(zhǎng)另行收取費(fèi)用，也不得以任何名義向幼兒家長(zhǎng)收取保教費(fèi)、住宿費(fèi)以外的任何費(fèi)用。
“實(shí)施細(xì)則”還要求，幼兒園保教費(fèi)、住宿費(fèi)按月或按學(xué)期收取，不得跨學(xué)期預(yù)收。民辦幼兒園保教費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)保持穩(wěn)定，報(bào)備后1年內(nèi)不得變動(dòng)。
此外，幼兒園應(yīng)在園內(nèi)醒目位置設(shè)立公示欄，將所有收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)，服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)收支情況，幼兒園性質(zhì)和投訴電話等內(nèi)容進(jìn)行公示，沒(méi)有公示不得收費(fèi)。
農(nóng)民工子女享同等政策
省物價(jià)局要求，各地要按照學(xué)前教育資助政策規(guī)定，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%～5%比例的資金，用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等?！斑M(jìn)城務(wù)工人員隨遷幼兒與同城幼兒享受同等政策?！?/p>
據(jù)了解，該實(shí)施細(xì)則將從7月1日起執(zhí)行，適用于我省所有經(jīng)教育行政主管部門(mén)依法批準(zhǔn)的獨(dú)立園、附屬園、幼教點(diǎn)。
消息類(lèi)新聞稿篇七
原作：
現(xiàn)在，市民的素質(zhì)在提高，乘坐公交車(chē)時(shí)，有序的上下車(chē)；給老人、兒童、孕婦、殘疾人讓座等等已經(jīng)成為一種習(xí)慣，但公交車(chē)司機(jī)的素質(zhì)卻讓人堪憂。
10月8日下午，一輛9路車(chē)和一輛紅色大眾私家車(chē)在五四西路口，轉(zhuǎn)向的時(shí)候，兩輛車(chē)不慎碰撞到一起，張女士作為當(dāng)事人向記者反映：當(dāng)時(shí)司機(jī)立馬推車(chē)門(mén)下車(chē)和私家車(chē)司機(jī)理論去了，卻把我們關(guān)在了車(chē)?yán)?，大概過(guò)了七八分鐘，，下一輛9路車(chē)來(lái)時(shí)，司機(jī)才回來(lái)開(kāi)門(mén)，并讓我們下車(chē)坐下一輛車(chē)，在下車(chē)的過(guò)程中因?yàn)橛行┏丝拖碌穆耍緳C(jī)還爆粗口，謾罵乘客下車(chē)慢，而且在去乘坐下一輛9路車(chē)時(shí)，又掏了一次錢(qián)。張女士說(shuō)：“他們的失誤卻讓我們讓我們來(lái)承擔(dān)，不僅耽誤了大家上班上學(xué)的時(shí)間，而且還讓我們多掏了車(chē)費(fèi)，很不公平?！?/p>
像這樣因?yàn)樗緳C(jī)自身的原因造成的失誤，但多讓乘客掏車(chē)費(fèi)的還不止一例，孫女士有一次在乘坐公交車(chē)時(shí)，車(chē)行到中途，突然停車(chē)，并讓乘客都下車(chē)，另外去坐車(chē)，司機(jī)解釋說(shuō)：車(chē)沒(méi)氣了，要加天然氣。還有的是因?yàn)檐?chē)在半路壞了，而司機(jī)連解釋都沒(méi)有就讓下車(chē)了。
而正在實(shí)習(xí)的張同學(xué)，向記者說(shuō)了這樣一個(gè)情況：在中午兩點(diǎn)十分左右，24路公交車(chē)上人很多，大多是湟川二分校上學(xué)的學(xué)生，司機(jī)本應(yīng)該在經(jīng)過(guò)海湖路市場(chǎng)、海湖路、水校三站后到達(dá)湟川二分校，但實(shí)際上，司機(jī)卻繞過(guò)了這三站直接去了湟川二分校。張同學(xué)說(shuō)：“我第一次坐24路，不了解情況，我本應(yīng)該在水校下車(chē)，但司機(jī)根本“不去”經(jīng)過(guò)這一站，直接去了湟川二分校，為了上班不遲到，我不得不打車(chē)去上班?！倍鴮?duì)此司機(jī)給出的理由是：海湖路堵車(chē)了！張同學(xué)說(shuō)：“說(shuō)堵車(chē)了，我也認(rèn)了，但有一次我坐車(chē)，經(jīng)過(guò)海湖路時(shí)，明明沒(méi)有堵車(chē)，但是看到24路車(chē)直直地去了湟川二分校，這分明是偷懶嘛！”
對(duì)此，記者也專(zhuān)門(mén)觀察了一下24路公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)一般只是在下午兩點(diǎn)十分左右那趟車(chē)是不按正常線路走的。記者乘坐這趟24路公交車(chē)時(shí)，也確實(shí)如張同學(xué)說(shuō)的那樣，司機(jī)會(huì)讓在海湖路下車(chē)的乘客提前下車(chē)，然后直奔湟川二分校。
有的公交車(chē)司機(jī)因?yàn)檐?chē)上的乘客太多，在本應(yīng)該停的站卻不停，而那些該下車(chē)的乘客卻下不了車(chē)，被迫在下一站下車(chē)。
還有的因?yàn)槿松僖灿袪顩r，十一期間，去旅游的李女士要去西寧西站坐火車(chē)，李女士反映：當(dāng)時(shí)車(chē)上人挺少，大多都是在終點(diǎn)站火車(chē)西站下車(chē)，一路上，公交車(chē)速度飛快，李女士說(shuō)：“拐彎時(shí)差點(diǎn)把我甩出去，司機(jī)是把公交車(chē)當(dāng)飛機(jī)開(kāi)呢?！?/p>
其實(shí)在乘坐公交車(chē)時(shí)，能遇到各種奇怪的事情，有一個(gè)乘客反映：“我下車(chē)時(shí)，不小心腳被卡在門(mén)縫里，最后還是車(chē)上的乘客幫我把腳拉出來(lái)的，司機(jī)根本沒(méi)管這事兒?！?/p>
針對(duì)這些狀況，大多乘客的感受就是：司機(jī)服務(wù)不到位，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)。
乘客在面對(duì)這些情況時(shí)大多選擇了默默忍受。權(quán)利是自己的，作為乘客在必要時(shí)應(yīng)該維護(hù)自己的合法權(quán)益。而作為公交車(chē)的“掌權(quán)人”，司機(jī)是不是也應(yīng)反省一下自己，多一些忍讓?zhuān)僖恍┘痹?。?yīng)該提高自身素質(zhì)，注意服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)；應(yīng)該以人為本、服務(wù)群眾，道路安全責(zé)任重于泰山，勿讓公交車(chē)變成馬路殺手。
修改稿：
9路、24路公交——市民心中幾多憂
10月8日下午，一輛9路車(chē)和一輛紅色大眾私家車(chē)在五四西路口，轉(zhuǎn)向的時(shí)候，兩輛車(chē)不慎碰撞到一起。
當(dāng)事人張女士說(shuō)：“當(dāng)時(shí)司機(jī)立馬推車(chē)門(mén)下車(chē)和私家車(chē)司機(jī)理論去了，卻把我們關(guān)在了車(chē)?yán)?。大概過(guò)了七八分鐘，下一輛9路車(chē)來(lái)時(shí)，司機(jī)才回來(lái)開(kāi)門(mén)，并讓我們下車(chē)坐下一輛車(chē)。在下車(chē)的過(guò)程中因?yàn)橛行┏丝拖碌穆?，司機(jī)還爆粗口，謾罵乘客下車(chē)慢，而且在去乘坐下一輛9路車(chē)時(shí)，又掏了一次錢(qián)”。
張女士還說(shuō)：“他們的失誤卻讓我們讓我們來(lái)承擔(dān)，不僅耽誤了大家上班上學(xué)的時(shí)間，而且還讓我們多掏了車(chē)費(fèi)，很不公平?！?/p>
像這樣因?yàn)樗緳C(jī)自身的原因造成的失誤，但多讓乘客掏車(chē)費(fèi)的還不止一例。孫女士有一次在乘坐公交車(chē)時(shí)，車(chē)行到中途，突然停車(chē)，并讓乘客都下車(chē)，另外去坐車(chē)，司機(jī)解釋說(shuō)：“車(chē)沒(méi)氣了，要加天然氣”。還有的是因?yàn)檐?chē)在半路壞了，而司機(jī)連解釋都沒(méi)有就讓下車(chē)了。
而正在實(shí)習(xí)的張同學(xué)，反映了這樣一個(gè)情況：在中午2：10左右，24路公交車(chē)上人很多，大多是湟川二分校上學(xué)的學(xué)生，司機(jī)本應(yīng)該在經(jīng)過(guò)海湖路市場(chǎng)、海湖路、水校三站后到達(dá)湟川二分校，但實(shí)際上，司機(jī)卻繞過(guò)了這三站直接去了湟川二分校。張同學(xué)說(shuō)：“我第一次坐24路，不了解情況，我本應(yīng)該在水校下車(chē)，但司機(jī)根本“不去”經(jīng)過(guò)這一站，直接去了湟川二分校，為了上班不遲到，我不得不打車(chē)去上班?！?/p>
而對(duì)此司機(jī)給出的理由是：海湖路堵車(chē)了！張同學(xué)說(shuō)：“說(shuō)堵車(chē)了，我也認(rèn)了，但有一次我坐車(chē)，經(jīng)過(guò)海湖路時(shí)，明明沒(méi)有堵車(chē)，但是看到24路車(chē)直直地去了湟川二分校，這分明是偷懶嘛！”
對(duì)此，記者也專(zhuān)門(mén)觀察了一下24路公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)一般只是在下午2：10左右那趟車(chē)是不按正常線路走的`。記者乘坐這趟24路公交車(chē)時(shí)，也確實(shí)如張同學(xué)說(shuō)的那樣，司機(jī)會(huì)讓在海湖路下車(chē)的乘客提前下車(chē)，然后直奔湟川二分校。
有的公交車(chē)司機(jī)因?yàn)檐?chē)上的乘客太多，在本應(yīng)該停的站卻不停，而那些該下車(chē)的乘客卻下不了車(chē)，被迫在下一站下車(chē)。
還有的因?yàn)槿松僖灿袪顩r，十一期間，去旅游的李女士要去西寧西站坐火車(chē)，李女士反映：當(dāng)時(shí)車(chē)上人挺少，大多都是在終點(diǎn)站火車(chē)西站下車(chē)，一路上，公交車(chē)速度飛快，李女士說(shuō)：“拐彎時(shí)差點(diǎn)把我甩出去，司機(jī)是把公交車(chē)當(dāng)飛機(jī)開(kāi)呢?！?/p>
其實(shí)在乘坐公交車(chē)時(shí)，能遇到各種奇怪的事情，有一個(gè)乘客反映：“我下車(chē)時(shí)，不小心腳被卡在門(mén)縫里，最后還是車(chē)上的乘客幫我把腳拉出來(lái)的，司機(jī)根本沒(méi)管這事兒。”
修改意見(jiàn)：
1、新聞應(yīng)當(dāng)客觀，在消息中記者不應(yīng)發(fā)表議論。尤其是受眾看了你寫(xiě)進(jìn)報(bào)道中的當(dāng)事者的態(tài)度傾向，能做出是非判斷的情況下，記者的議論除了占用篇幅，沒(méi)有任何作用；另外作品中記者最好隱身，不宜讓記者的身影老是“擋在”事件和受眾之間。
2、新聞應(yīng)當(dāng)公正，給雙方說(shuō)話的權(quán)利。但在你的稿件中沒(méi)有采訪司機(jī)。司機(jī)的錯(cuò)誤做法可能也有他的難言之隱，可能來(lái)自于他的上級(jí)或公司的某些制度或要求。如果這樣的稿件發(fā)出后，司機(jī)可能覺(jué)得不公平，所以你的采訪還不深入、全面。
3、根據(jù)你報(bào)道的事件（受眾生活中的常事），需要從導(dǎo)語(yǔ)上拉近與受眾的感情關(guān)系。所以設(shè)計(jì)成他們常見(jiàn)的問(wèn)題比較好。
消息類(lèi)新聞稿篇八
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我歡樂(lè)”的青春號(hào)角吹醒了明媚的陽(yáng)光，十月電院體育場(chǎng)上，早已是人頭攢動(dòng)，人群如潮。
禮儀方隊(duì)端莊大方，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的接待者，她們儀態(tài)優(yōu)雅。裁判方隊(duì)作為運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的裁決者，他們冷靜公正，鐵面無(wú)私。啦啦方隊(duì)活力四射，花團(tuán)錦簇。放眼望去，草地上，各個(gè)系的方隊(duì)像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。機(jī)電工程系的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)和動(dòng)人心魄的條幅誓言，表現(xiàn)了他們對(duì)機(jī)電行業(yè)的滿腹熱情。電力、動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)建設(shè)系的方正表演也震撼人心。開(kāi)幕式精彩連連，為我們不斷帶來(lái)驚喜。
呼吸慢慢凝重，他們彎下腰，眼神專(zhuān)注，只聽(tīng)得一聲槍響，百米跑道上，幾道身影如離弦的箭般飛奔而去；腳步越來(lái)越遲緩，男子200米跑道上她們揮汗如雨，卻依然憑借頑強(qiáng)的`毅力堅(jiān)持著，堅(jiān)持著?！皡⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)能夠督促自我鍛煉身體，同時(shí)磨練意志。當(dāng)然了，最終目的還是為系部爭(zhēng)光。”獲得男子200米決賽第二的孫定波說(shuō)。
無(wú)論在哪屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總有這樣一群人，當(dāng)我們?cè)跒榻?jīng)常的比賽歡呼時(shí)，他們卻不停地忙碌著。這些人中間，有志愿者，有裁判，有國(guó)旗班，有醫(yī)護(hù)人員……他們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行忙碌著，奔波著。采訪他們時(shí)，他們說(shuō)的最多的是運(yùn)動(dòng)員，問(wèn)到他們工作時(shí)的感受，他們卻說(shuō)的簡(jiǎn)單而樸實(shí)：又苦又累，但看到運(yùn)動(dòng)會(huì)順利的進(jìn)行，看到運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上頑強(qiáng)的拼搏，就覺(jué)得我們的工作異常值！
消息類(lèi)新聞稿篇九
一、名詞解釋
1、新聞的客觀性
2、輿論監(jiān)督
二、簡(jiǎn)答題
新聞自由的相對(duì)性和具體性
三、論述題
談?wù)劗?dāng)前新聞界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”的重要意義。
一、名詞解釋
1、新聞集納
2、社會(huì)新聞
二、簡(jiǎn)答題
消息、通訊、言論三者之間的差異。
三、把1000字的新聞稿改寫(xiě)成一則500字的消息，要求用倒金字塔法。（30分）
一、名詞解釋
1、爐邊談話
2、反“客里空”運(yùn)動(dòng)
3、梁?jiǎn)⒊?/p>
4、愛(ài)德華。莫羅
二、論述
《新青年》的報(bào)刊活動(dòng)及意義。
消息類(lèi)新聞稿篇十
一、名詞解釋新聞黨性原則媒介批評(píng)
二、簡(jiǎn)答
1.簡(jiǎn)述新聞職業(yè)道德的本質(zhì)特征。
2.為什么要堅(jiān)持新聞?shì)浾摰恼_引導(dǎo)（必要性）。
三、論述
舉例說(shuō)明新聞媒體反“三俗”的必要性。
新聞業(yè)務(wù)
一、名詞解釋消息錄音新聞新聞五要素
二、簡(jiǎn)答
新聞標(biāo)題特點(diǎn)及作用2.電視評(píng)論的特點(diǎn)和作用
三、論述
新聞學(xué)基礎(chǔ)試題新聞史
一、名詞解釋
1.蘇報(bào)案
2.范長(zhǎng)江
3.中央通訊社
二、簡(jiǎn)答
論述《新華日?qǐng)?bào)》在各個(gè)時(shí)期的情況以及其歷史地位和作用。
一.名詞解釋
1.報(bào)刊的四種理論
2.輿論引導(dǎo)
二、簡(jiǎn)答
1.簡(jiǎn)述馬克思主義新聞自由觀
2.簡(jiǎn)述新聞失實(shí)報(bào)道的原因以及應(yīng)對(duì)措施
三、論述
論述新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體格局帶來(lái)的影響以及傳統(tǒng)媒體的應(yīng)對(duì)措施
新聞業(yè)務(wù)
一、名詞解釋
現(xiàn)場(chǎng)采訪的特點(diǎn)及要求2.新聞跳筆的特點(diǎn)及作用
二、簡(jiǎn)答
網(wǎng)絡(luò)編輯的特點(diǎn)以及要求
三、寫(xiě)作
消息類(lèi)新聞稿篇十一
成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的`血雨。在經(jīng)歷數(shù)天軍訓(xùn)之后，職教學(xué)子收獲頗豐，汗水中流淌著歡樂(lè)，歡樂(lè)中包含著收獲。
流血流汗不言苦，軍訓(xùn)情誼永長(zhǎng)久。在這數(shù)天的軍訓(xùn)中，職教學(xué)子經(jīng)歷著艷陽(yáng)的考驗(yàn)，風(fēng)雨的洗禮，但始終以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)訓(xùn)練中遇到的各種磨練，流血流汗但不流淚，牢記紀(jì)律不后退；在此期間，同學(xué)們互幫互助、齊心協(xié)力，每一個(gè)動(dòng)作、每一句口號(hào)都表明職教學(xué)子擁有一顆向著集體榮譽(yù)感的心，教官與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)間的友誼之情也由此而生。
鐵打營(yíng)盤(pán)流水兵，千言難話軍訓(xùn)情。正是艷陽(yáng)高照日，一年一度軍訓(xùn)時(shí)，在軍訓(xùn)期間，教官們以身作則、遵守條例、嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)讓職教的每一位新生養(yǎng)成扎實(shí)的軍人素質(zhì)，學(xué)生們團(tuán)結(jié)拼搏、永不言棄、追求卓越、為院爭(zhēng)光。在訓(xùn)練場(chǎng)上流下辛勤的汗水，在易班上書(shū)寫(xiě)著一段段與軍訓(xùn)有著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的心得體會(huì)，以及每一聲吶喊都是在訴說(shuō)著自己與軍訓(xùn)的情誼。
萬(wàn)水千山只等閑，鉛華洗盡永向前。軍訓(xùn)，是苦樂(lè)大學(xué)生活的縮影，經(jīng)過(guò)身體和意志考驗(yàn)的洗禮后，相信這些職教學(xué)子會(huì)以更加積極的態(tài)度面對(duì)已經(jīng)開(kāi)始的大學(xué)生活；雖說(shuō)路漫且修遠(yuǎn)，但是我們堅(jiān)信在訓(xùn)練場(chǎng)上他們?yōu)⑾碌暮顾诮窈蟊貙补喑鲆欢錇樽鎳?guó)發(fā)展建設(shè)做貢獻(xiàn)的花兒。一身靚麗的迷彩裝，有如五線譜上跳動(dòng)的旋律，演奏著屬于當(dāng)代大學(xué)生的精彩篇章。
消息類(lèi)新聞稿篇十二
為了讓居民了解和認(rèn)識(shí)社工服務(wù)以及東鳳鎮(zhèn)社工綜合服務(wù)中心，以建立居民與社工之間的良好關(guān)系，東鳳鎮(zhèn)社工綜合服務(wù)中心于20xx年2月18日下午14時(shí)，在東鳳鎮(zhèn)公園內(nèi)開(kāi)展了以“點(diǎn)滴服務(wù)鑄大愛(ài)，社工與您心相連”為主題的宣傳活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要以宣傳中心及每項(xiàng)社工服務(wù)領(lǐng)域?yàn)橹?，游戲體驗(yàn)及志愿者招募為輔，社工加義工的聯(lián)動(dòng)模式開(kāi)展活動(dòng)，運(yùn)用攤位“社工知識(shí)謎題”“套幸?！钡润w驗(yàn)游戲及社工宣傳單張發(fā)放、解說(shuō)等方式，給社區(qū)居民帶來(lái)一個(gè)在游戲互動(dòng)中認(rèn)識(shí)社工，在歡笑中學(xué)習(xí)社工知識(shí)。
活動(dòng)中由社工在旁解說(shuō)活動(dòng)規(guī)則及社工相關(guān)的知識(shí)，特別是東鳳中學(xué)及東鳳理工的青少年志愿者們，認(rèn)真而熱情的為參加活動(dòng)的居民提供幫助，通過(guò)宣傳單張及社工和志愿者的解說(shuō)，民眾踴躍參加，在活動(dòng)結(jié)束之時(shí)，有許多居民前來(lái)詢問(wèn)社工下期的活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)，并表示愿意加入志愿者隊(duì)伍，紛紛表示參加活動(dòng)很開(kāi)心，對(duì)社工有了初步的`認(rèn)識(shí)。提升了民眾對(duì)社會(huì)工作者的認(rèn)知度，為中期的服務(wù)工作打下基礎(chǔ)，宣傳活動(dòng)收到了良好效果。
消息類(lèi)新聞稿篇十三
“211工程”所需建設(shè)資金，采取國(guó)家、部門(mén)、地方和高等學(xué)校共同籌集的方式解決。按現(xiàn)行高等教育管理體制，建設(shè)資金主要由學(xué)校所屬的部門(mén)和地方政府籌措安排，中央安排一定的專(zhuān)項(xiàng)資金給予支持，對(duì)工程建設(shè)起推動(dòng)、指導(dǎo)和調(diào)控作用。
部門(mén)和地方政府的專(zhuān)項(xiàng)資金，優(yōu)先保證國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)的需要，并安排好有關(guān)高等學(xué)校上水平所必須的.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。中央專(zhuān)項(xiàng)資金主要用于國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和高等教育公共服務(wù)體系的建設(shè)，補(bǔ)助少數(shù)高等學(xué)校整體水平提高所需基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
“九五”期間，“211工程”在99所高校中實(shí)施建設(shè)，主要安排了602個(gè)重點(diǎn)學(xué)科和兩個(gè)全國(guó)高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目。
“十五”期間，“211工程”在107所大學(xué)中實(shí)施建設(shè)，主要安排了821個(gè)重點(diǎn)學(xué)科和三個(gè)全國(guó)高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目。
到，中國(guó)共計(jì)75個(gè)學(xué)科進(jìn)入了esi的數(shù)據(jù)庫(kù)中前1%，涉及到21所高校，而這些高校全部都是“211工程”的學(xué)校，而且主要集中在材料科學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、工程學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)科，這些學(xué)科都是“211工程”的重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科。
根據(jù)esi所提供的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，清華大學(xué)材料學(xué)科在1995年到20期間發(fā)表的sci論文總數(shù)為3677篇，排在世界大學(xué)的第二位，這個(gè)學(xué)科在世界排在第二位。
根據(jù)esi數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，1995到年的“211工程”建設(shè)十年當(dāng)中，北京大學(xué)化學(xué)學(xué)科在sci發(fā)表的論文數(shù)是4526篇，列世界大學(xué)的第15位，論文引用數(shù)是23778位，排在世界大學(xué)的第103位。
中南大學(xué)發(fā)揮有色金屬資源與材料領(lǐng)域長(zhǎng)期積淀的學(xué)科特色，以先進(jìn)的有色稀有金屬與粉末有金材料，有色金屬資源快速勘察與可持續(xù)發(fā)展等“211工程”建設(shè)項(xiàng)目為紐帶，然后建成了在地質(zhì)、采礦、選礦、冶金、材料、機(jī)械六大領(lǐng)域，以國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科為支撐，完備的有色金屬材料與資源學(xué)科創(chuàng)新體系。
清華大學(xué)就面向國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略需求，對(duì)信息能源、材料等學(xué)科進(jìn)行了布局調(diào)整，推進(jìn)學(xué)科群的建設(shè)。
南京大學(xué)采用學(xué)科特區(qū)的建設(shè)模式，這對(duì)某一些學(xué)科非常重要，由于高校內(nèi)部的體制不一定整體上能夠到位，可以在有局部建立一些學(xué)科布局，這吸取了中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)像深圳特區(qū)的一些發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)。
消息類(lèi)新聞稿篇十四
開(kāi)學(xué)伊始，14級(jí)新生的到來(lái)給xxx學(xué)院增添了新的活力。9月13日，新生軍訓(xùn)正式在籃足球訓(xùn)練場(chǎng)上開(kāi)始，與此同時(shí)北方的冷空氣也來(lái)到了悶熱的南方，這也許是老天給新生們的第一份禮物。
本次軍訓(xùn)是因09年某些外部狀況推遲進(jìn)行涼爽的，因此具有特別的意義。新聞班的訓(xùn)練場(chǎng)地在西校區(qū)恩澤碑附近。21日上午14級(jí)本科學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)圓滿涼快。上午8點(diǎn)，為期10天的'軍訓(xùn)全面拉開(kāi)序幕。盡管天氣炎熱，但我們新聞學(xué)子的熱情不減，以最好的精神面貌參加各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練中。在軍訓(xùn)中，我們看到了很多的感人事跡，有的學(xué)生病倒了卻憑借著堅(jiān)韌的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練；有的學(xué)生軀體不適，但照舊彎彎曲曲在堅(jiān)持訓(xùn)練。在部隊(duì)教官的嚴(yán)格要求下以及熱心指導(dǎo)下，在短短的三天里，我們班級(jí)的訓(xùn)練初有成效。四面轉(zhuǎn)法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓(xùn)練科目差不多非常好的開(kāi)展開(kāi)來(lái)。教官將自身最好的訓(xùn)練成果教給學(xué)生，與此同時(shí)，學(xué)生也是認(rèn)真的學(xué)。所有人都能夠感受到來(lái)自四面八方因軍訓(xùn)而張揚(yáng)起來(lái)的的朝氣蓬勃。
現(xiàn)在，14級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)仍然緊張進(jìn)行著。毋庸置疑，相信通過(guò)了軍訓(xùn)的磨練，所有的同學(xué)都會(huì)收獲頗豐。
消息類(lèi)新聞稿篇十五
暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐本事和動(dòng)手操作本事的重要途徑。
20xx年7月11日，南京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐昆山實(shí)踐分隊(duì)在同豐路與黃河路交界處，長(zhǎng)江居委門(mén)口為當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了主題為“品鹿城中醫(yī)文化，尋吳門(mén)醫(yī)派傳人”的義診活動(dòng)。
義診成員們的工作也在如火如荼地進(jìn)行。為前來(lái)就診的居民測(cè)量血壓，給居民推拿緩解壓力和疼痛，泡制藥茶為居民將熱解暑，其中的消滯茶、明目清暑茶以及雙花茶等得到了廣大市民的喜愛(ài)……盡管已滿頭大汗，同學(xué)們?nèi)孕δ樝嘤?，耐心地為前?lái)就診的居民解答疑難，指導(dǎo)就醫(yī)，得到廣大居民們的一致好評(píng)。
同時(shí)我們做了調(diào)查問(wèn)卷，也為市民發(fā)放一下宣傳手冊(cè)來(lái)弘揚(yáng)中醫(yī)文化，指導(dǎo)一些中醫(yī)的`小知識(shí)以及夏天避暑的小秘訣，得到了廣大居民的認(rèn)可，讓中醫(yī)文化更好的弘揚(yáng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，感受到了昆山人民對(duì)于中醫(yī)的極大熱情，也意識(shí)了中醫(yī)的發(fā)展在昆山的極大潛力，期望越來(lái)越多的人能了解中醫(yī)、認(rèn)識(shí)中醫(yī)、相信中醫(yī)。
這次的義診活動(dòng)，在讓小區(qū)居民獲得對(duì)中醫(yī)的感性認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也向他們宣揚(yáng)了中醫(yī)源于人民，幫忙人民，改善人民生活的目標(biāo)和宗旨，同時(shí)讓更多的人了解了我們學(xué)校和我們學(xué)校一貫倡導(dǎo)的中醫(yī)文化。居民們經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)也能夠深刻體會(huì)我們南中醫(yī)學(xué)子踐行我院學(xué)生“志愿社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)祖國(guó)人民，學(xué)習(xí)創(chuàng)造奉獻(xiàn)，鍛煉意志身心”的誓詞，見(jiàn)證了我們提升自我將來(lái)的行醫(yī)境界，堅(jiān)定我們?yōu)槊穹?wù)的決心。我們誠(chéng)摯的期望能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)讓大家更加了解中醫(yī)，熱愛(ài)中醫(yī)，在繼承中醫(yī)優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)，不斷弘揚(yáng)中醫(yī)文化，不斷開(kāi)拓發(fā)展中醫(yī)精髓！
消息類(lèi)新聞稿篇十六
緊張而又莊嚴(yán)的軍訓(xùn)生活又開(kāi)始了。一班班人馬集結(jié)在廣場(chǎng)上，由各自的教官帶領(lǐng)著，進(jìn)入了枯燥的訓(xùn)練。
一開(kāi)始上陣的是站軍姿，在炎炎烈日下，許多同學(xué)苦不堪言，一個(gè)個(gè)心里直叫累。巴不得早點(diǎn)休息，多偷會(huì)兒懶。我們的軍訓(xùn)教官每次都讓我們訓(xùn)練一會(huì)兒，再休息一會(huì)兒，但他依然是個(gè)嚴(yán)格有趣的教官。他說(shuō)：“我希望太陽(yáng)再烈點(diǎn)，再曬點(diǎn)，這樣才能鍛煉你們的意志。”
依我看來(lái)，的確如此。軍訓(xùn)是辛苦的，但卻是有意義的，當(dāng)我們?cè)谔?yáng)的暴曬下叫苦的時(shí)候，不應(yīng)該忘記了“經(jīng)歷挫折才能成長(zhǎng)”這個(gè)事實(shí)，了解軍人的訓(xùn)練模式，實(shí)行軍事化管理，讓學(xué)生更好的管理自己，控制自己的不良行為。
只有經(jīng)歷軍訓(xùn)，才能更好地全面提升自己。換句話說(shuō)，只有肯吃苦，能吃苦，并且善于面對(duì)挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折的人，才能走得更遠(yuǎn)，一個(gè)成功的人應(yīng)該善于約束自己，善于管理自己。在軍訓(xùn)中，我們會(huì)了解更多的規(guī)章制度，也會(huì)強(qiáng)迫自己去適應(yīng)。也許有人會(huì)認(rèn)為麻煩，認(rèn)為乏味，但我認(rèn)為，軍訓(xùn)是人生的一次體驗(yàn)，將在我們的生命中畫(huà)出濃厚的一筆。
當(dāng)我覺(jué)得累時(shí)，總會(huì)想偷個(gè)小懶。但轉(zhuǎn)念一想，別人都在努力，我偷懶了，不就落后于人？于是，又硬撐著繼續(xù)下去，雖然全身都酸軟疼痛，但卻鍛煉了身體，磨煉了意志。
軍訓(xùn)，你是我們重要的經(jīng)歷！在未來(lái)，也許我們會(huì)笑著對(duì)即將軍訓(xùn)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：“別害怕軍訓(xùn)，你可以的?！?/p>
新生軍訓(xùn)新聞稿范文
消息類(lèi)新聞稿篇十七
20xx年x月x日至8月x日，國(guó)家電網(wǎng)公司20xx年度新入職員工第一期集中培訓(xùn)班的全體學(xué)員迎來(lái)了職業(yè)生涯的第一課——軍訓(xùn)。本期學(xué)員在國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及教官的指導(dǎo)下積極投身訓(xùn)練之中。
本次軍訓(xùn)人數(shù)為歷次軍訓(xùn)最多，規(guī)?？涨啊１M管正值炎炎夏日，烈日當(dāng)空，但全體學(xué)員的熱情不減，精神抖擻地參與到了各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練當(dāng)中。在軍訓(xùn)中，我們看到的是學(xué)員們剛毅充滿活力的臉龐，高溫酷暑給軍訓(xùn)工作帶來(lái)困難，有的學(xué)員由于高溫出現(xiàn)不適，憑借著頑強(qiáng)的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練，而有的學(xué)生更是帶病仍在堅(jiān)持訓(xùn)練；我們也看到了教官嚴(yán)格訓(xùn)練的場(chǎng)面，在部隊(duì)教官親切的關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下，在短短的幾天里，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預(yù)定訓(xùn)練科目已初見(jiàn)成效；我們更看到了輔導(dǎo)員老師們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)邊為學(xué)員們打氣、加油，感受到了他們對(duì)新生的期望與關(guān)心。
8月x日，軍訓(xùn)匯報(bào)表演如期舉行，5000名學(xué)員朝氣蓬勃，精神抖擻地在訓(xùn)練場(chǎng)集合。隨著分列式進(jìn)行曲的響起，他們邁著整齊有力的步伐，在嘹亮的口號(hào)聲中，依次通過(guò)主席臺(tái)，充分展示了國(guó)網(wǎng)公司新員工積極向上、努力超越、追求卓越的精神面貌，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。
短暫的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)只是踏入工作階段的一個(gè)開(kāi)始，但是，軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)的東西將會(huì)使學(xué)員們終身受用。軍訓(xùn)不僅提高了新入職員工們的自身身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了團(tuán)體意識(shí)及紀(jì)律意識(shí)，在以后的工作中能夠用軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，投入到各自的新崗位上，這段生活將成為他們?nèi)松囊欢坞y忘回憶，更能成為國(guó)網(wǎng)公司美好未來(lái)最有力的見(jiàn)證。
蔚藍(lán)色的天空，在金秋時(shí)節(jié)，一塵不染。20xx級(jí)新生的到來(lái)為駱駝坳中學(xué)增添了新的活力。9月22日，七年級(jí)和高一新生軍訓(xùn)匯報(bào)演出活動(dòng)在大操場(chǎng)隆重舉行。
出席此次活動(dòng)的有朱紹炳校長(zhǎng)、賀新強(qiáng)書(shū)記、高中部教務(wù)處胡建明校長(zhǎng)、教育處李世清校長(zhǎng)、初中部周家雄校長(zhǎng)，列席參加的有高一年級(jí)主任何仲平主任、保衛(wèi)科徐夢(mèng)嚴(yán)科長(zhǎng)，活動(dòng)由工會(huì)王凱新主席主持。
下午16時(shí)，軍訓(xùn)匯報(bào)演出活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。在全校師生的注視下，隨著教官的一聲令下，11個(gè)新生連組成方陣依次出場(chǎng)。他們邁著整齊的步伐，意氣風(fēng)發(fā)，精神飽滿，昂首挺胸的走到司令臺(tái)下。響亮的口號(hào)和整齊的步伐聲響徹校園，嶄新的面貌博得了全校師生的陣陣熱烈掌聲。五天磨劍，一朝出鞘。接下來(lái)的軍訓(xùn)匯演中，各新生連動(dòng)作利落，整齊劃一，剛勁有力，掀起了一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)高潮，圓滿地完成了預(yù)定的各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。經(jīng)過(guò)評(píng)選，由高一（6）班、高一（8）班、高一（5）班分別奪得匯演全三名。
軍訓(xùn)匯報(bào)演出結(jié)束后由高一年級(jí)主任何仲平主任進(jìn)行入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)。賀書(shū)記、李校長(zhǎng)為軍訓(xùn)優(yōu)秀教官、優(yōu)秀學(xué)員、班級(jí)表彰進(jìn)行表彰。朱校長(zhǎng)做大會(huì)總結(jié)，在會(huì)上，朱校長(zhǎng)首先向付出辛勤勞動(dòng)的教官同志們、全體班主任以及教育處、年級(jí)組的各位老師致以敬意。接著，向xx屆的新生表達(dá)表達(dá)自己的祝愿與期望，希望同學(xué)們繼續(xù)保持軍訓(xùn)中高昂的斗志，克服學(xué)習(xí)生活中可能遇到的困難和障礙，做生活的強(qiáng)者；希望同學(xué)們將在軍訓(xùn)中培養(yǎng)起來(lái)的意志品質(zhì)，養(yǎng)成的良好的組集體主義觀念，形成的講秩序、講衛(wèi)生、講整潔的良好習(xí)慣，帶到今后的學(xué)習(xí)生活中去。從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，為父母爭(zhēng)光，為母校再創(chuàng)輝煌。至此，高一新生為期5天的軍訓(xùn)，順利的落下帷幕。
消息類(lèi)新聞稿篇十八
當(dāng)嬌艷的晨曦溫暖地?fù)崦蟮貢r(shí)，那一抹抹動(dòng)人的海藍(lán)色從不同的宿舍里涌出，匯成訓(xùn)練場(chǎng)上藍(lán)色的海洋，輕柔的晨風(fēng)里散發(fā)著充滿青春活力的氣息。我院級(jí)新生整齊地穿戴軍裝挺立在訓(xùn)練場(chǎng)上，在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及教官的指導(dǎo)下，以飽滿的熱情迎接了此次軍訓(xùn)。
上午七點(diǎn)半，為期15天的軍訓(xùn)在操場(chǎng)全面拉開(kāi)了序幕。盡管天氣炎熱，但我們管理學(xué)院的受訓(xùn)新生們依然熱情不減，以飽滿的精神狀態(tài)投入到訓(xùn)練當(dāng)中。綠茵茵的`青草和橄欖綠的迷彩軍裝相互輝映，讓同學(xué)們顯得活力十足。集合、看齊、立正、稍息、擺臂、報(bào)數(shù)，迎接初來(lái)乍到的軍訓(xùn)學(xué)員們的就是這些軍訓(xùn)的常規(guī)動(dòng)作。教官嚴(yán)格要求我們整理軍容和端正軍姿，每一個(gè)動(dòng)作教官都親自分解示范與指導(dǎo)，并手把手糾正基本的動(dòng)作。從挺胸到擺臂，邁步到繃腳都要經(jīng)過(guò)教官的嚴(yán)格把關(guān)。高溫的天氣和長(zhǎng)時(shí)間的站軍姿對(duì)第一天軍訓(xùn)的我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)不小的考驗(yàn)，我們?cè)诹胰罩丝镜乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)，熱氣不斷的從地面往上透，腳底又酸又燙，火辣辣的太陽(yáng)烤的我們口干舌燥、汗流浹背，我們的內(nèi)心抱怨著要休息，萎靡的想要放棄，在我們快要打退堂鼓的時(shí)候，教官分享了他初入軍營(yíng)的經(jīng)歷，一字一句使我們深受感觸，我們?cè)诮坦俚墓膭?lì)下咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)與烈日搏斗，盡全力聽(tīng)從教官的命令做到令行禁止。在陽(yáng)光的洗禮下，同學(xué)們?cè)诮坦俚墓奈柘掠滞χ绷搜?，教官?yán)肅又關(guān)切地說(shuō)：“大家站好了，如果有身體不舒服的喊報(bào)告......"期間，我院團(tuán)委書(shū)記謝昀昀在16級(jí)新生助導(dǎo)的陪同下多次親臨軍訓(xùn)場(chǎng)地，向教官和同學(xué)們表示了親切的慰問(wèn)，并為他們發(fā)放了水和水壺，提供細(xì)致周到的服務(wù)；謝昀昀書(shū)記還與教官們交流了軍訓(xùn)進(jìn)度和成效，并代表管理學(xué)院對(duì)他們?cè)谲娪?xùn)期間為學(xué)生們的付出表示了衷心感謝。在夕陽(yáng)的余輝下，我們的口號(hào)越來(lái)越洪亮整齊，軍姿越來(lái)越筆挺，今天的軍訓(xùn)就此落下帷幕。
九月，激情飛揚(yáng)，是熱血的，是朝氣的。軍訓(xùn)是大學(xué)生接受鍛煉、提高自身綜合素質(zhì)、展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺(tái)。相信通過(guò)這15天的洗禮，管理學(xué)院的同學(xué)們能做到團(tuán)結(jié)一致，共同努力奮斗。讓我們共祝我院級(jí)新生能在軍訓(xùn)中磨練、成長(zhǎng)，也祝他們的大學(xué)生活從軍訓(xùn)開(kāi)始一路高歌。
消息類(lèi)新聞稿篇十九
20xx年11月2日，通惠小學(xué)舉行了一年一度的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午9：00，伴隨著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，校旗隊(duì)、學(xué)校體操舞蹈隊(duì)、各班運(yùn)動(dòng)員隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)的方陣在激情、嘹亮的口號(hào)聲中踏著整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，接受檢閱。緊接著裁判員代表和運(yùn)動(dòng)員代表進(jìn)行宣誓，運(yùn)動(dòng)會(huì)在喻校長(zhǎng)熱情洋溢的講話中拉開(kāi)了帷幕。
隨著開(kāi)幕式的'結(jié)束，裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽也有序地開(kāi)始了，原本寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。一陣陣此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳。此時(shí)此刻，校園里最美的風(fēng)景線當(dāng)之無(wú)愧是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)躍躍欲試、蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員們。跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目各具特色，各班運(yùn)動(dòng)員們各展風(fēng)采。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡呼聲中落下帷幕。在這三天的時(shí)間里，全校25個(gè)教學(xué)班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上發(fā)揚(yáng)著頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。運(yùn)動(dòng)員們用一言一行、一舉一動(dòng)，彰顯著通小學(xué)子們的風(fēng)采。看臺(tái)上的觀眾們也吶喊連連，不停地為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威！
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅豐富了學(xué)生的課外生活，還鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神，磨練了他們的品質(zhì)，更增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，充分展示了學(xué)生的個(gè)性和活力。
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