報(bào)告應(yīng)該以客觀、準(zhǔn)確和簡(jiǎn)明的方式呈現(xiàn)，避免主觀偏見(jiàn)和不明確的表達(dá)。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的報(bào)告范文或模板，以提高寫(xiě)作的質(zhì)量和效率。要寫(xiě)好一份報(bào)告，不僅需要有良好的寫(xiě)作技巧，還需要有廣泛的調(diào)研和資料收集。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告圖文并茂篇一
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)器材 綠豆芽、水、紙巾
實(shí)驗(yàn)步驟 1、在一個(gè)盤(pán)子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上，保持吸水紙一端濕潤(rùn)。
2、3----5天后觀察觀察。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 豆芽的根會(huì)向有水的方向生長(zhǎng)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力的適應(yīng)環(huán)境的變化。
實(shí)驗(yàn)效果
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告圖文并茂篇二
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?在設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格控制變量，并注意收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
實(shí)驗(yàn)器材 生態(tài)瓶、小魚(yú)、水草
實(shí)驗(yàn)步驟 1、減少生態(tài)瓶里的水。
2、增加生態(tài)瓶里的生物。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1. 由于水量減少，動(dòng)植物的生存空間減少，氧氣量減少，水少的小魚(yú)浮出水面的次數(shù)比較多。
2. 水草增加，產(chǎn)生的氧氣量就增加，魚(yú)浮出水面的次數(shù)會(huì)減少；小魚(yú)增加，耗氧量增大，小魚(yú)浮到水面的次數(shù)會(huì)增多。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引發(fā)生態(tài)群落的變化。
備注
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告圖文并茂篇三
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?蚯蚓適宜的生活環(huán)境是什么樣的？
實(shí)驗(yàn)器材 蚯蚓、泥土、水、盒子
實(shí)驗(yàn)步驟
1、
（1）把長(zhǎng)方形盒子一端剪去一部分，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。
（2）在盒底放入塑料薄膜，以保護(hù)蚯蚓，方便它爬行。
（3）把5條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。
（4）5分鐘以后打開(kāi)盒蓋，做好觀察和記錄。
（5）再做2次。
2、
（1）在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土，不同的是一邊干燥，一邊濕潤(rùn)。
（2）把10條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。
（3）5分鐘以后打開(kāi)盒蓋觀察，記錄。
（4）再做2次
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。
2、蚯蚓向濕潤(rùn)的一方爬行
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。
2、蚯蚓喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境。
備注
實(shí)驗(yàn)人
實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告圖文并茂篇四
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?蚯蚓適宜的生活環(huán)境是什么樣的？
實(shí)驗(yàn)器材 蚯蚓、泥土、水、盒子
實(shí)驗(yàn)步驟 1、（1）把長(zhǎng)方形盒子一端剪去一部分，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。
（2）在盒底放入塑料薄膜，以保護(hù)蚯蚓，方便它爬行。
（3）把5條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。
（4）5分鐘以后打開(kāi)盒蓋，做好觀察和記錄。
（5）再做2次。
2、（1）在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質(zhì)的泥土，不同的是一邊干燥，一邊濕潤(rùn)。
（2）把10條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。
（3）5分鐘以后打開(kāi)盒蓋觀察，記錄。
（4）再做2次
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。
2、蚯蚓向濕潤(rùn)的一方爬行
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1、蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。
2、蚯蚓喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境。
備注
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告圖文并茂篇五
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 室外
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察陽(yáng)光下物體影子的變化
實(shí)驗(yàn)器材 木板、白紙、橡皮泥、木棒
實(shí)驗(yàn)步驟 1、做一個(gè)簡(jiǎn)易的日影觀測(cè)儀。
2、每隔十分鐘，量鉛筆影子的長(zhǎng)度，在白紙上做下記錄。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反。
2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反。
2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)效果
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告圖文并茂篇六
年（班）級(jí)：xx
實(shí)驗(yàn)小組成員：xx
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：xx
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：讓癟乒乓球鼓起來(lái)
實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、熱水、癟乒乓球
我的猜測(cè)：球會(huì)鼓起來(lái)
我這樣做：
1、將燒杯加入多半杯熱水
2、把癟乒乓球放入杯中
觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果：癟乒乓球鼓起來(lái)了
我認(rèn)為：癟乒乓球受熱鼓起來(lái)；氣體受熱會(huì)膨脹
授課教師：xx
評(píng)定等級(jí)：xx
注：
1.本表由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況填寫(xiě)送交實(shí)驗(yàn)室存放。
2.本表每學(xué)期按年級(jí)每個(gè)實(shí)驗(yàn)選樣例裝訂成冊(cè)存檔。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告圖文并茂篇七
認(rèn)識(shí)各大類(lèi)巖漿巖的主要代表巖石，學(xué)習(xí)肉眼鑒定巖漿巖的方法。
了解巖漿巖的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造和它們?cè)诘貧ぶ械漠a(chǎn)出狀態(tài)。
學(xué)習(xí)沉積巖的肉眼鑒定方法，加深對(duì)沉積作用的理解。通過(guò)鑒定初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的一些有代表性的沉積巖。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解變質(zhì)巖的主要特征；認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)變質(zhì)礦物和變質(zhì)巖類(lèi)型，加深對(duì)變質(zhì)作用的理解。
通過(guò)對(duì)未知巖石標(biāo)本的鑒定，達(dá)到復(fù)習(xí)和鞏固對(duì)三大類(lèi)巖石特征的認(rèn)識(shí)，了解變質(zhì)巖、巖漿巖及沉積巖的一些主要區(qū)別，進(jìn)一步掌握肉眼鑒定巖石的步驟和方法。
巖漿巖的常見(jiàn)造巖礦物如石英、鉀長(zhǎng)石、斜長(zhǎng)石、白云母、黑云母、角閃石、輝石、橄欖石等。
巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造概念。
巖漿巖的分類(lèi)依據(jù)及其主要代表性巖石。
巖漿巖的主要特征及肉眼鑒定方法。
了解沉積巖的形成過(guò)程和分類(lèi)；巖石的構(gòu)造與結(jié)構(gòu)；各沉積巖類(lèi)具代表性巖石的特征。 變質(zhì)作用的概念；變質(zhì)礦物；變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造；變質(zhì)巖的分類(lèi)及其代表巖石。
標(biāo)本：
巖漿巖： 花崗巖、偉晶花崗巖、正長(zhǎng)巖 、閃長(zhǎng)巖、輝長(zhǎng)巖 、橄欖巖 、 花崗斑巖、流紋巖 、金伯利巖 、玄武巖、流紋巖、安山巖。
沉積巖：礫巖、粗砂巖、細(xì)砂巖、豆?fàn)罨規(guī)r、生物灰?guī)r、粉砂巖、頁(yè)巖、油頁(yè)巖、石灰?guī)r、鮞狀灰?guī)r、竹葉狀灰?guī)r、豆?fàn)罨規(guī)r、白云巖、波痕、泥裂、水平層理、波狀層理、交錯(cuò)層理、結(jié)核等。
變質(zhì)巖：片巖、千枚巖、板巖、片麻巖、石英巖、大理巖、蛇紋巖、矽卡巖、角巖、混合巖。
工具：小刀，放大鏡，稀鹽酸等。
主要分類(lèi)及分析
（1）巖漿巖：
主要的造巖礦物有，石英、長(zhǎng)石、角閃石、黑云母、輝石、橄欖石。酸性巖漿巖中前幾種礦物居多，而基性巖漿巖中則偏向于后者。也因此，在巖石的顏色上來(lái)說(shuō)由肉紅色--灰白色--黑色變化。
結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，侵入的巖漿巖里面的礦物應(yīng)該是較均勻的分布，巖石呈現(xiàn)塊狀。而噴出的流紋巖中會(huì)呈現(xiàn)一些流動(dòng)構(gòu)造；以及噴出的安山巖和玄武巖中會(huì)有氣孔和杏仁狀構(gòu)造，這種特殊的結(jié)構(gòu)構(gòu)造也是它們的鑒定標(biāo)志。
（2）沉積巖：
由于組成沉積巖的礦物都是經(jīng)過(guò)了風(fēng)化和搬運(yùn)，所以一般來(lái)講每種沉積巖在成分上相對(duì)較簡(jiǎn)單。沉積巖的劃分就是根據(jù)成分劃分的，泥巖、碳酸鹽巖、石英（長(zhǎng)石）砂巖。所以沉積巖就以某種成分為主（如以泥質(zhì)、或以石英等）。
構(gòu)造上沉積巖一般都呈現(xiàn)層狀構(gòu)造。當(dāng)然如果手表本很小的話(huà)可能見(jiàn)不到層理而是塊狀的。
沉積巖還有一大特點(diǎn)就是生物的出現(xiàn)。尤其在碳酸鹽巖里面貝殼等生物的出現(xiàn)很普遍，這是一大鑒別標(biāo)志。
（3）變質(zhì)巖：
變質(zhì)巖是巖漿巖和沉積巖經(jīng)過(guò)后期的高溫或者高壓過(guò)后，原來(lái)的巖石經(jīng)過(guò)了成分和構(gòu)造上的改造而形成。所以成分上來(lái)講除了與前兩種巖有相同的造巖礦物外還有一些比較特別的屬于變質(zhì)巖的專(zhuān)有礦物或者礦物組合。例如紅柱石，出現(xiàn)紅柱石的巖石就必定是低級(jí)變質(zhì)作用形成的巖石；石榴石與紫蘇輝石組成的代表高溫高壓環(huán)境的麻粒巖。
但手表本鑒別變質(zhì)巖更主要的依據(jù)是其結(jié)構(gòu)構(gòu)造。應(yīng)力作用下形成的變質(zhì)巖很多都具有片狀結(jié)構(gòu)，也因此變質(zhì)巖能以結(jié)構(gòu)構(gòu)造來(lái)命名為片巖、片麻巖等。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告圖文并茂篇八
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：xx
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：讓小燈泡亮起來(lái)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖灾髡J(rèn)識(shí)小燈泡、電池、導(dǎo)線(xiàn)的構(gòu)造。
所用器材：（裝置）電池、電池夾、開(kāi)關(guān)、小燈泡、燈座、導(dǎo)線(xiàn)、回形針、紙片等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、用一根導(dǎo)線(xiàn)、一個(gè)燈泡、一節(jié)電池，連接好電路，讓小燈泡亮起來(lái)；
2、增加電池夾、小燈座、開(kāi)關(guān)，讓小燈泡亮起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
簡(jiǎn)單電路由電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)四個(gè)部分組成。
認(rèn)識(shí)與結(jié)論：
燈泡要亮須有電源、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)等。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告圖文并茂篇九
年（班）級(jí)xx
實(shí)驗(yàn)xx
小組成員xx
實(shí)驗(yàn)時(shí)間xx
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：測(cè)量不規(guī)則石塊的體積
實(shí)驗(yàn)器材：量杯、量筒、石塊、水槽、燒杯
我的猜測(cè)：150克
我這樣做：
1、用量杯取水倒進(jìn)量筒里記下刻度；將石塊滑入量筒里，記下水面刻度；用現(xiàn)在的刻度減去原來(lái)記下的刻度就是不規(guī)則十塊的體積。
2、將燒杯裝滿(mǎn)水放在水槽里；將石塊滑入燒杯，水會(huì)溢出燒杯；用量筒量出溢出水的體積，就是石塊的體積。
觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果：
180克
我認(rèn)為：溢出水的體積就是石塊的體積。
授課教師：xx
評(píng)定等級(jí)：xx
注：
1.本表由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況填寫(xiě)送交實(shí)驗(yàn)室存放。
2.本表每學(xué)期按年級(jí)每個(gè)實(shí)驗(yàn)選樣例裝訂成冊(cè)存檔。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告圖文并茂篇十
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：xx
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：磁鐵能吸引那些物體
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯盆F的基本特性。
所用器材：（裝置）釘子、紙、橡皮、別針、銅線(xiàn)、鋁線(xiàn)、泡沫塑料、尺子、回形針、水槽、磁鐵。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、用磁鐵分別吸釘子、回形針、大頭針，觀祭現(xiàn)象；
2、用磁鐵分別吸橡皮、紙、銅線(xiàn)、鋁線(xiàn)、泡沫塑料、尺子、
水槽，觀察現(xiàn)象；
3、給上述材料分類(lèi)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：磁鐵能吸引鐵質(zhì)東西最多。
認(rèn)識(shí)與結(jié)論：磁鐵只能吸引鐵質(zhì)物質(zhì)。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告圖文并茂篇十一
年（班）級(jí)：xx
實(shí)驗(yàn)小組成員：xx
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：xx
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：鹽到哪里去了
實(shí)驗(yàn)器材：玻璃杯2個(gè)、鋸末、鹽、玻璃棒、小勺、記錄卡片、水
我的`猜測(cè)：化在水里了
我這樣做：
1、取一勺鹽放一杯里。
2、擦擦勺取一些鋸末放一杯
3、將兩個(gè)杯中倒入相同質(zhì)量的水
。4、用棒攪拌，下數(shù)相同
5、觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生
觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果：
1、鹽不見(jiàn)了。溶解在水里了。在水中變成變成微小的顆粒。
2、鋸末浮在水面
我認(rèn)為：
1、鹽不見(jiàn)了。溶解在水里了。在水中變成變成微小的顆粒。
2、鋸末浮在水面，沒(méi)溶解。
授課教師：xx
評(píng)定等級(jí)：xx
注：
1.本表由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況填寫(xiě)送交實(shí)驗(yàn)室存放。
2.本表每學(xué)期按年級(jí)每個(gè)實(shí)驗(yàn)選樣例裝訂成冊(cè)存檔。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告圖文并茂篇十二
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?能設(shè)計(jì)一個(gè)生態(tài)瓶建造方案。
實(shí)驗(yàn)器材 大飲料瓶、泥土、水草、水生小動(dòng)物
實(shí)驗(yàn)步驟 1、先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙（如要加幾塊小石子也就在這時(shí)候放）。
2、裝入半瓶自然水域的水。
3、往瓶里種上自己準(zhǔn)備的水草。
4、再放入小動(dòng)物。
5、進(jìn)行觀察記錄。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一個(gè)密不可分的整體
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一個(gè)密不可分的整體。
實(shí)驗(yàn)效果
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時(shí)間
儀器管理員簽字
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