總結(jié)可以促使我們思考，對過去的經(jīng)驗進(jìn)行反思，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。需要系統(tǒng)性地整理和概括所學(xué)和所得。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、13級的同學(xué)們：
大家晚上好!
xx級學(xué)生電子技能大賽今晚拉開序幕!我僅代表學(xué)生科向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的各位指導(dǎo)老師、班年級主任們表示衷心的感謝!向參賽的各位選手表示親切的慰問和良好的`祝愿!舉辦這次比賽是13級師生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作良好精神風(fēng)貌的一次展示，也是對同學(xué)們半個學(xué)期來學(xué)習(xí)成績的檢閱。通過比賽，可激勵同學(xué)們學(xué)技能、練技能、比技能、用技能，對提高技能水平、增強(qiáng)就業(yè)競爭力具有十分重要的意義。為了使比賽達(dá)到預(yù)期的效果，現(xiàn)提出三點希望：
第一：希望各位參賽選手遵守比賽規(guī)則，按照重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高的要求，努力發(fā)揮自己的水平，賽出好成績。
第二：希望觀看的同學(xué)們?yōu)檫x手們創(chuàng)造一個公平競爭的比賽環(huán)境和安靜安全的環(huán)境，保證比賽公平順利地進(jìn)行。
第三：希望這次比賽能一石激起千里浪，鼓舞和吸引更多的同學(xué)練技能、用技能，為學(xué)校爭光，為家庭、為社會創(chuàng)造財富。
最后，預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本次技能比賽圓滿成功!謝謝!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
大家下午好!
很榮幸今天能在這次大會上發(fā)言。
xx年對于我們黨和國家是具有特殊意義的一年,對于我們學(xué)院的發(fā)展也是具有重要意義的一年。今年我系結(jié)合學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量年”組織了一系列具有時特色的活動，以鍛煉學(xué)生實踐技能水平的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能比賽也隆重開幕。
21世紀(jì)是一個充滿競爭的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的特長和技能。我們要遵守學(xué)院的校紀(jì)校和課堂紀(jì)律。
課余時間積極參加學(xué)院及系組織的各種活動，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的`習(xí)慣，不斷拓寬知識面，提高自己的技能水平。隨著社會發(fā)展節(jié)奏的加快，要想跟上社會的發(fā)展步伐，大學(xué)生特別是我們職業(yè)院校的學(xué)生必須適應(yīng)社會發(fā)展需要，全面提高自身的素質(zhì)，只有具有了較高的素質(zhì)，才能夠不被這個競爭激烈社會所淘汰，時代呼喚新一代的大學(xué)生，祖國需要高素質(zhì)的人才，在新世紀(jì)新形勢下，只有具備更多更好的職業(yè)技能，才能在社會有立足之地。
人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累，才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢，才有突破;有了“爭做高技能人才，扎根基層，為國爭光”的理想目標(biāo)，才有了我們不斷向上，銳意進(jìn)去的動力。我們要在遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，樹立目標(biāo)，立志成才，熟練掌握各種職業(yè)技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學(xué)習(xí)型、知識性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才! 我系組織的這次職業(yè)技能比賽的項目設(shè)計與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合、與理論知識相結(jié)合、與社會實際相結(jié)合、與職業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合，立足管理和服務(wù)的實際情況，以考核我們學(xué)生的專業(yè)知識和操作技能為重點，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的。比賽所選課題既聯(lián)系專業(yè)知識，又聯(lián)系社會熱點，這樣即能開闊我們的視野，擴(kuò)大我們的接觸領(lǐng)域，提高我們的水平，展現(xiàn)我們經(jīng)管系的風(fēng)采，起到以賽促學(xué)的目的。
在我系老師的努力工作和同學(xué)們的的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我系的教育成果正在不斷鞏固擴(kuò)大，希望我們?nèi)w同學(xué)乘德育學(xué)習(xí)之東風(fēng)，上下一心、左右聯(lián)動，弘揚(yáng)自主學(xué)習(xí)精神，用聰明才智、用心血和汗水，在相對艱苦的環(huán)境下展示自我、在大漠放飛夢想，為我系的發(fā)展和騰飛，盡一分應(yīng)盡的責(zé)任，做一分應(yīng)該做的努力! “說一千，道一萬，技能提高是關(guān)鍵”，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，有我們學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)愛，有我們各路選手的盡情參與，更有我們?nèi)道蠋煹膬A情呵護(hù)，我們的選手們一定能賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出我們經(jīng)管系的豐采;備受全院師生矚目的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能大賽，一定能圓滿成功! 最后，讓我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的到來!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利;祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，在技能大賽中取得優(yōu)異成績!
謝謝!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
尊敬的各位老師們、同學(xué)們、朋友們：
大家上午好!
20xx年全省職業(yè)院校技能大賽今天在這里隆重舉行開幕式，首先，我代表各主辦單位向前來參加技能大賽的各市代表隊表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!向參加這次技能大賽的各位專家以及承擔(dān)評判工作的各位裁判表示衷心的感謝!全省職業(yè)院校技能大賽，是經(jīng)省政府同意，由省教育廳、省財政廳、省勞動和社會保障廳、省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合舉辦的。各職能部門對技能大賽高度重視，全力支持，做了精心的準(zhǔn)備。本次技能大賽分中職組和高職組兩部分，其中：中職組十一個專業(yè)類別的比賽由x個院校承擔(dān);高職組三個專業(yè)類別的比賽由x個院校承擔(dān)。
各承辦市地和院校積極為大賽提供場地、設(shè)備，并承擔(dān)了競賽的組織實施等相關(guān)工作。部分企業(yè)也對大賽給予了熱情的支持，提供資金、設(shè)備資助，踴躍觀摩比賽，積極選拔技能人才，為這次技能大賽增添了更多的風(fēng)采。各市對這次大賽都十分重視，積極組織實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的`改革和提升，強(qiáng)化技能技術(shù)培養(yǎng)，并分別舉辦了校級、市級教學(xué)訓(xùn)練和選拔賽，真正形成了“校校有大賽，層層有榜樣”，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力培育技能人才的新局面。我代表主辦單位向上述單位及有關(guān)人員表示衷心的感謝!
當(dāng)前，我省中等職業(yè)教育的發(fā)展處于歷史上最好的機(jī)遇期，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的戰(zhàn)略地位進(jìn)一步得到確立。隨著職業(yè)教育規(guī)模數(shù)量的穩(wěn)步擴(kuò)大，明確辦學(xué)定位，抓好教育教學(xué)質(zhì)量，切實圍繞現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才多樣性的需求，做到職業(yè)技術(shù)教育，課堂教學(xué)與就業(yè)崗位的“零距離”對接，教學(xué)實訓(xùn)環(huán)境與職業(yè)工作環(huán)境的“零距離”對接，是我們今后一個時期職業(yè)技術(shù)教育轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，提高就業(yè)質(zhì)量，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵所在。舉辦全省職業(yè)技術(shù)院校技能大賽，對于建立一種有效的激勵機(jī)制，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練具有重要的引導(dǎo)作用，這是我省職業(yè)技術(shù)教育工作中對教育教學(xué)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)的一項制度設(shè)計，是推動我省職業(yè)技術(shù)教育提高辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)與用人單位之間交流與合作，積極促進(jìn)就業(yè)的重要舉措。
20xx年全省職業(yè)院校技能大賽的主題就是：展示技能，促進(jìn)就業(yè)。這個鮮明的主題，一是為促進(jìn)我們職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二是為應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢，保民生、促就業(yè)。同時，也會進(jìn)一步推動我省職業(yè)技術(shù)院校明確辦學(xué)定位，強(qiáng)化實訓(xùn)基地建設(shè)，積極尋求行業(yè)企業(yè)的支持與合作，努力使學(xué)校形成“依托行業(yè)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互利雙贏”的長效機(jī)制。今后，我省職業(yè)技術(shù)院校將以技能大賽為總抓手，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化師生職業(yè)技能訓(xùn)練，突出職業(yè)素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展輸送合格的技能型人才。
通過這次大賽，我們還將選拔代表我省參加全國職業(yè)技術(shù)院校技能大賽的優(yōu)秀選手，爭取在全國大賽中展現(xiàn)我省職業(yè)教育的成果和風(fēng)采。
最后，我們相信，本次技能大賽在各個主辦單位的通力合作下，在各市和有關(guān)學(xué)校參與下，經(jīng)過各位選手和各位裁判的共同努力，一定可以辦成一個高水平、安全有序、特色鮮明的技能大賽，成為新時期職業(yè)教育改革和發(fā)展的重要推進(jìn)器。最后，預(yù)祝本次技能大賽選手展示技能水平、企業(yè)考核選拔人才、學(xué)校匯報教學(xué)成果，各方圓滿完成任務(wù)。預(yù)祝大賽圓滿成功!謝謝大家!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
、各位來賓：大家上午好!
在這陽光明媚、春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了銅仁市
第三屆
中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，迎來了各位賓朋，我代表銅仁市萬山區(qū)中等職業(yè)學(xué)校全體師生，向你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。一年一屆的技能大賽，是我們職業(yè)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)溝通的橋梁，是我們參賽學(xué)校相互學(xué)習(xí)、溝通、交流的平臺，是我們承辦單位提升鍛煉的絕佳機(jī)會。
政府在人力和財力上的支持。有了區(qū)委、政府這樣堅實的后盾，使我們辦好此次技能大賽的信心大增。在此，我再一次對協(xié)辦大賽的所有單位致以最衷心的感謝!
的重視和專業(yè)教師的傾心投入，才能使我市一年一屆的汽修技能大賽越辦越成功，讓我們用熱烈的掌聲，感謝我們所有參賽的兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)
和為此付出巨大努力的教師們!一年一屆的技能大賽，也使我們職業(yè)學(xué)校受益匪淺，它是我們職業(yè)學(xué)校之間互相溝通學(xué)習(xí)和交流的平臺。它不僅使學(xué)生提高了技能水平，使實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備更加規(guī)范、完善;而且使教師得到鍛煉，教學(xué)水平得到檢驗，深化了教育教學(xué)改革，教學(xué)課程更趨合理，教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)到提升;更向全社會宣傳了職業(yè)學(xué)校辦學(xué)成果，宣傳了優(yōu)秀的`技能人才同樣可以走向成功的典范，宣傳了職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生同樣可以創(chuàng)造燦爛人生的理念，它為我們職業(yè)學(xué)校打開了生源通道，更為我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期培養(yǎng)更多的技能人才，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了極大的推動作用。
迎接職業(yè)教育的新的春天!
作為東道主，我們將為大賽做好一切服務(wù)，有什么需求我們當(dāng)竭盡全力滿足，同時誠懇地希望兄弟學(xué)校提出寶貴的意見，為我們今后工作起到更大促進(jìn)的作用!
最后祝大賽圓滿成功，謝謝大家!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
:大家上午好!
伴隨著
領(lǐng)導(dǎo)
的期望滿載激情與夢想的xx之旅，公司20xx年員工職業(yè)技能大賽勝利閉幕了!在這里，我代表公司和大賽組委會，向在大賽中取得優(yōu)異成績的單位和個人表示熱烈的祝賀!向承辦大賽的相關(guān)單位及在大賽中付出辛勤勞動的全體裁判員、工作人員表示衷心的感謝!謀劃，統(tǒng)籌實施。為辦好這次大賽，培訓(xùn)部門經(jīng)過調(diào)查研究，根據(jù)崗位需要和員工需求設(shè)計比賽方案
和比賽項目，多次召開專門會議確定技術(shù)文件和比賽規(guī)則，深入各個賽場檢查指導(dǎo)工作，做到統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序;二是相關(guān)部門大力支持，通力合作。大力支持，確保大賽高效運(yùn)行;三是承辦單位認(rèn)真籌備、服務(wù)到位。各承辦單位從大局出發(fā)，科學(xué)合理布置場地，認(rèn)真選拔工作人員，為大賽
提供
優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營造了安全、和諧的競賽環(huán)境;四是各參賽單位高度重視、嚴(yán)密組織。幾個月來，參賽單位從主要領(lǐng)導(dǎo)
、培訓(xùn)管理人員到廣大員工都表現(xiàn)了極大熱情，體現(xiàn)了高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力，公司上下呈現(xiàn)出熱烈祥和的比賽氛圍;五是全體裁判員、工作人員秉公執(zhí)法、公正裁決，為大賽的`成功舉辦提供
了堅強(qiáng)保障;更讓我們感到欣慰的是，廣大參賽選手在賽場上克服重重困難，勇攀技術(shù)高峰，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的競爭意識和團(tuán)隊精神
，真正賽出了風(fēng)格，賽出了水平，賽出了石油工人為油大干的信心和動力!可以說，這次大賽是一次充滿特色的大賽、一次高水平的大賽、一次成功的大賽!它對于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才隊伍建設(shè)、提升公司核心競爭力必將起到積極的推動作用!進(jìn)一步激發(fā)廣大員工的主動性和創(chuàng)造性，真正打造一支理論扎實、技術(shù)精湛的高技能人才隊伍;希望大賽組委會、主辦部門和各單位要以本次大賽為契機(jī)，
總結(jié)
經(jīng)驗，查找不足，拓寬和深化大賽功能，鞏固和擴(kuò)大競賽成果，真正使公司職業(yè)技能競賽成為員工工學(xué)結(jié)合的平臺、技能展示的平臺、技術(shù)交流的平臺，努力開創(chuàng)一個人才輩出、人盡其才的新局面，推動公司各項事業(yè)蓬勃發(fā)展!人才資源是企業(yè)的第一資源。加快技能人才隊伍建設(shè)。公司要實現(xiàn)“681”發(fā)展目標(biāo)，需要一支高層次管理和專業(yè)技術(shù)人才隊伍做支撐，更需要一支技藝精湛、素質(zhì)過硬的高技能人才隊伍作保障。在今后的。工作中，我們要繼續(xù)大力實施“操作技能培訓(xùn)工程”，切實提高員工動手操作能力和技術(shù)革新能力;要深入持久地開展職業(yè)技能競賽活動，不斷提高員工技術(shù)水平和技能層次;要通過不斷完善崗位培訓(xùn)、技術(shù)比武、選拔使用的高技能人才培養(yǎng)機(jī)制，加快培養(yǎng)技術(shù)型、知識型和創(chuàng)新型員工，為公司實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，追求卓越，在公司建設(shè)科技安全和諧大油田的事業(yè)中做出新的更大貢獻(xiàn)!教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
職工同志們、各位裁判、各位選手:
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行20xx年職工崗位技能大賽，首先，我謹(jǐn)代表公司董事會、黨委、工會，向大家表示誠摯的慰問!向精心籌備組織這次大賽的部門及員工，表示衷心的感謝!
長期以來，我們深入貫徹實施集團(tuán)公司“人才強(qiáng)企戰(zhàn)略”，堅持開展技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵、技能大賽等活動，加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)造就了一批高技能、知識型、復(fù)合型人才。
大家要深刻認(rèn)識舉辦技能大賽的重要意義，這是廣大職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、磨練技藝、增進(jìn)友誼的盛會，是公司對各單位人才培養(yǎng)選拔工作的實際檢驗，是青年優(yōu)秀技能人才脫穎而出的快速通道，必將為全面提升職工隊伍素質(zhì)，適應(yīng)和駕馭煤炭行業(yè)現(xiàn)代化裝備，提升企業(yè)核心競爭力，推動企業(yè)發(fā)展起到積極重要的作用。
當(dāng)前，北巖礦井、東峰礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)扎實推進(jìn)，蘆河煤業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)正緊鑼密鼓地進(jìn)行，公司的快速發(fā)展，對人才的需求更加緊迫，迫切需要廣大職工不斷提高崗位技能和職業(yè)修養(yǎng)，以適應(yīng)公司發(fā)展新形勢。
同志們，這次比賽項目設(shè)置科學(xué)合理，幾乎涵蓋了生產(chǎn)崗位所有基礎(chǔ)工種，各位參賽選手，你們作為公司的行業(yè)精英，一舉一動，一招一式，不僅展現(xiàn)著自己的技術(shù)水平，更會在廣大職工中起到標(biāo)桿示范作用。俗話說，實干才能實惠、有為才能有位，大家要以本次技能大賽為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、歷練技藝能力、超越自我、共同提高，為公司的跨越發(fā)展苦練技術(shù)，爭做貢獻(xiàn)，勇攀高峰。
最后，預(yù)祝大賽圓滿成功!預(yù)祝各位參賽選手取得優(yōu)異成績!
謝謝大家!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七
尊敬的各位老師們、同學(xué)們、朋友們：
大家上午好!
20xx年全省職業(yè)院校技能大賽今天在這里隆重舉行開幕式，首先，我代表各主辦單位向前來參加技能大賽的各市代表隊表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!向參加這次技能大賽的各位專家以及承擔(dān)評判工作的各位裁判表示衷心的感謝!
全省職業(yè)院校技能大賽，是經(jīng)省政府同意，由省教育廳、省財政廳、省勞動和社會保障廳、省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合舉辦的。各職能部門對技能大賽重視，全力支持，做了精心的準(zhǔn)備。本次技能大賽分中職組和高職組兩部分，其中：中職組十一個專業(yè)類別的比賽由x個院校承擔(dān);高職組三個專業(yè)類別的'比賽由x個院校承擔(dān)。
各承辦市地和院校積極為大賽提供場地、設(shè)備，并承擔(dān)了競賽的組織實施等相關(guān)工作。部分企業(yè)也對大賽給予了熱情的支持，提供資金、設(shè)備資助，踴躍觀摩比賽，積極選拔技能人才，為這次技能大賽增添了更多的風(fēng)采。各市對這次大賽都十分重視，積極組織實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革和提升，加強(qiáng)技能技術(shù)培養(yǎng)，并分別舉辦了校級、市級教學(xué)訓(xùn)練和選拔賽，真正形成了“校校有大賽，層層有榜樣”，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力培育技能人才的新局面。我代表主辦單位向上述單位及關(guān)于人員表示衷心的感謝!當(dāng)前，我省中等職業(yè)教育的發(fā)展處于歷史上最好的機(jī)遇期，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的戰(zhàn)略地位進(jìn)一步得到確立。隨著職業(yè)教育規(guī)模數(shù)量的穩(wěn)步擴(kuò)大，明確辦學(xué)定位，抓好教育教學(xué)質(zhì)量，切實圍繞現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才多樣性的需求，做到職業(yè)技術(shù)教育，課堂教學(xué)與就業(yè)崗位的“零距離”對接，教學(xué)實訓(xùn)環(huán)境與職業(yè)工作環(huán)境的“零距離”對接，是我們今后一個時期職業(yè)技術(shù)教育轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，提升就業(yè)質(zhì)量，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵所在。
舉辦全省職業(yè)技術(shù)院校技能大賽，對于建立一種有效的激勵機(jī)制，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練有重要的引導(dǎo)作用，這是我省職業(yè)技術(shù)教育工作中對教育教學(xué)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)的一項制度設(shè)計，是推動我省職業(yè)技術(shù)教育提升辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)與用人單位之間交流與合作，積極推動就業(yè)的重要舉措。
20xx年全省職業(yè)院校技能大賽的主題就是：展示技能，推動就業(yè)。這個鮮明的主題，首先是為推動我們職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。第二是為應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢，保民生、促就業(yè)。同時，也會進(jìn)一步推動我省職業(yè)技術(shù)院校明確辦學(xué)定位，加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)，積極尋求行業(yè)企業(yè)的支持與合作，努力使學(xué)校形成“依托行業(yè)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互利雙贏”的長效機(jī)制。今后，我省職業(yè)技術(shù)院校將以技能大賽為總抓手，努力提升辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師生職業(yè)技能訓(xùn)練，突出職業(yè)素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展輸送合格的技能型人才。
通過這次大賽，我們還將選拔代表我省參加全國職業(yè)技術(shù)院校技能大賽的優(yōu)秀選手，爭取在全國大賽中展現(xiàn)我省職業(yè)教育的成果和風(fēng)采。
最后，我們相信，本次技能大賽在各個主辦單位的通力合作下，在各市和關(guān)于學(xué)校參xx級學(xué)生電子技能大賽今晚拉開序幕!我僅代表學(xué)生科向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的各位指導(dǎo)老師、班年級主任們表示衷心的感謝!向參賽的各位選手表示親切的慰問和不錯的祝愿!
舉辦這次比賽是13級師生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作不錯精神風(fēng)貌的一次展示，也是對同學(xué)們半個學(xué)期來學(xué)習(xí)成績的檢閱。通過比賽，可激勵同學(xué)們學(xué)技能、練技能、比技能、用技能，對提升技能水平、加強(qiáng)就業(yè)競爭力有十分重要的意義。
為了使比賽達(dá)到預(yù)期的效果，現(xiàn)明確提出三點希望：
第一：希望各位參賽選手遵守比賽規(guī)則，按照重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提升的要求，努力發(fā)揮自身的水平，賽出好成績。
第二：希望觀看的同學(xué)們?yōu)檫x手們創(chuàng)造一個公平競爭的比賽環(huán)境和安靜安全的環(huán)境，保證比賽公平順利地進(jìn)行。
第三：希望這次比賽能一石激起千里浪，鼓舞和吸引更多的同學(xué)練技能、用技能，為學(xué)校爭光，為家庭、為社會創(chuàng)造財富。
最后，預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本次技能比賽圓滿成功!謝謝!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八
同志們：
表示衷心的感謝!近年來，我市的職業(yè)培訓(xùn)教育工作有了長足的發(fā)展，為全市培養(yǎng)了大批職業(yè)技術(shù)人才，對全市經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動作用。我市職業(yè)培訓(xùn)教育之所以取得顯著的成績，是各級各部門共同努力的.結(jié)果，特別是省和xx市勞動和社會保障部門對我們的工作給予了大力的支持和幫助。借此機(jī)會，我代表市委、市政府向關(guān)心支持我市勞動保障工作的各級領(lǐng)導(dǎo)
表示最誠摯的謝意!人力資源是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的第一資源，如何發(fā)揮和創(chuàng)造人力資源的優(yōu)勢是各項事業(yè)發(fā)展的前提。尊重創(chuàng)造作為黨
和國家的一項重大方針在全社會認(rèn)真貫徹。從我市實際情況看，近幾年，我市經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入發(fā)展的快車道，培養(yǎng)和造就一大批高素質(zhì)技能人才，對于我市走出一條新型的工業(yè)化道路，加快實現(xiàn)現(xiàn)代化，提高國際競爭力，實現(xiàn)“五年再造一個新xx”和提前十年全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，具有重大的現(xiàn)實意義。因此，我市提出了加快高級技能人才隊伍建設(shè)的目標(biāo)，就是力爭十五期間高級技能人才隊伍占職工總數(shù)的比例達(dá)到20%以上。在下步的職業(yè)培訓(xùn)教育工作中，我們將做好三個方面的工作。一是要提高認(rèn)識，加強(qiáng)
領(lǐng)導(dǎo)
，完善職業(yè)培訓(xùn)工作機(jī)制。要在全社會樹立人力資源是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)、高級技能人才是人力資源骨干力量的觀念。各級各部門要把高級技能人才隊伍建設(shè)作為關(guān)系社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事來抓，盡快制定全市技能人才隊伍建設(shè)的中、長期發(fā)展規(guī)劃，并建立健全配套法規(guī)政策。要按照社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求，逐步形成政府宏觀調(diào)控、社會中介機(jī)構(gòu)評估認(rèn)證、市場導(dǎo)向、公平競爭的技能人才開發(fā)機(jī)制。二是要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，盡快形成齊抓共管的良好局面。要在市政府統(tǒng)一
領(lǐng)導(dǎo)
下，以市勞動保障部門為主，教育、經(jīng)貿(mào)、財政、工會等部門統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管。要充分發(fā)揮技工學(xué)校和就業(yè)培訓(xùn)中心的龍頭作用，聯(lián)合社會辦學(xué)單位，開展行之有效的職業(yè)教育和培訓(xùn)。嚴(yán)格實行勞動預(yù)備制度、職業(yè)技能鑒定
和職業(yè)資格證書制度，著力改善勞動力技能結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)工人特別是高級技能人才的比重，盡快形成技能人才輩出的局面，以適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)和各項事業(yè)發(fā)展的需要。三是要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，在全社會營造重視職業(yè)培訓(xùn)教育工作的良好氛圍。在落實職業(yè)資格證書制度和技能人才激勵政策的同時，要通過各種媒體大力宣傳技能人才在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的重要作用，宣傳他們的先進(jìn)事跡，在全社會樹立起尊重、崇尚和爭做優(yōu)秀技能人才的良好風(fēng)尚，營造加強(qiáng)高級技能人才隊伍建設(shè)的良好社會氛圍。
組織，密切配合，落實好各項安全措施，積極搞好各項服務(wù)，確保大賽有條不紊地進(jìn)行。最后，預(yù)祝大賽圓滿成功!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院師范生技能培訓(xùn)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，提高師范生業(yè)務(wù)素質(zhì)和打好教學(xué)水平的基礎(chǔ)，鞏固人才培養(yǎng)水平，我部門和辦公室共同承辦了我院的“首屆教師綜合技能大賽”活動，本次比賽分為初賽、決賽兩個階段進(jìn)行，此次活動得到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，20xx、20xx、20xx級各專業(yè)積極響應(yīng)，踴躍報名。
根據(jù)選手抽簽，初賽分為四場于四天進(jìn)行，比賽根據(jù)詳細(xì)的評分細(xì)則對選手的教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度和儀表、自身教學(xué)特色與風(fēng)格等幾方面打分。全院共有60多名同學(xué)參加了初賽，經(jīng)各場嚴(yán)格選拔，選出13名、評委教師推薦1人共14人進(jìn)入決賽。
比賽各階段，主席團(tuán)邀請了相關(guān)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、有一定威望的一線教師擔(dān)任評委，有鄭奎玲老師、李梅老師、許亮老師、張金生老師、汪榮凱老師、劉真美老師等，由于各賽階段是現(xiàn)場評分制，選手多、時間緊、任務(wù)重，評委們非常辛苦，但在比賽過程中始終堅持以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格把握評分標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍的評分。
同時，比賽也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)極大的關(guān)心和重視，院黨委書記楊建紅老師、院副院長朱淮武老師親臨決賽現(xiàn)場擔(dān)當(dāng)評委。參加決賽的14位選手，精神振奮，賽前準(zhǔn)備充分，對教學(xué)內(nèi)容熟悉，教學(xué)設(shè)計新穎合理，說理充分準(zhǔn)確，較好地展示了我院師范生技能。決賽評委認(rèn)真聽取了每位選手的現(xiàn)場說課，客觀公正地評出了決賽選手的成績，最終確定出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
在各賽場上，各評委老師還就選手的表現(xiàn)做了現(xiàn)場點評，點評內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂表達(dá)、授課形式、講課技巧、ppt制作等方面。評委老師還就同學(xué)們的細(xì)節(jié)做了規(guī)范，同時傳授給大家一些多年的教學(xué)經(jīng)驗，如教師不必局限于講臺，可以走到學(xué)生中間，這樣與學(xué)生更為親近，可以塑造出活躍輕松的課堂氣氛；講課時適當(dāng)運(yùn)用一些講課技巧，可以使課堂教學(xué)效果更好，如點名提問，學(xué)生黑板演算，手勢，姿體語言，生活中熟悉的人和物化到例子中講解，等等，這些技巧將有助于學(xué)生理解知識點。
在比賽初期，素質(zhì)拓展部門負(fù)責(zé)制定評分細(xì)則，借比賽場地，打印評委老師姓名及相關(guān)資料等初賽準(zhǔn)備工作，并和辦公室共同安排了各賽場工作人員，確?，F(xiàn)場工作井然有序，成功地舉行。在比賽中，每場比賽都由素質(zhì)拓展部人員全權(quán)負(fù)責(zé)。由于本次比賽我們部門和辦公室分工明確及共同協(xié)作，組織嚴(yán)密，整個比賽過程井然有序，各階段工作都盡量做到了公正、公平、公開。
此次比賽，充分展示了我院師范生的基本素質(zhì)和朝氣蓬勃、容易接受新事物、厚積博發(fā)的潛在能力，同時給我院師生提供一個交流的平臺，加強(qiáng)同學(xué)和教師的相互了解與學(xué)習(xí)，起到了明顯推動作用。通過此次比賽，同學(xué)們得到了很好的鍛煉，在教學(xué)方式方法上，也得到了評委的指導(dǎo)。評委老師們紛紛表示，這樣的活動，有助于師范生迅速成長，有利于形成良好的教風(fēng)，有益于學(xué)科專業(yè)建設(shè)，對同學(xué)們的就業(yè)有很大的幫助。
本次比賽是對我院師范生的一次大檢閱，一次大展示。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門的大力支持、密切配合下，經(jīng)過評委老師、工作人員和參賽選手的共同努力，比賽取得了圓滿成功，實現(xiàn)了比賽的預(yù)定目標(biāo)。
當(dāng)然，此次比賽中也凸顯了一些細(xì)節(jié)上的問題，在今后的類似比賽中，素質(zhì)拓展部會以更高的熱情積極投入，力爭做的更好。
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十
1.活動目的：
作為一名教師，基本的教學(xué)技能是必要的。良好的教師技能是成為一名優(yōu)秀教師的關(guān)鍵。為促進(jìn)我院全體同學(xué)教師技能的全面提高，為將來在教育領(lǐng)域奠定良好的基礎(chǔ)。特舉辦大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽之教師技能大賽。
2.活動意義：
大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽以切實提高大學(xué)生的自身素質(zhì)為出發(fā)點，針對大學(xué)生自身的實際狀況開展相應(yīng)活動。教師技能大賽針對我院大多數(shù)同學(xué)的實際情況結(jié)合專業(yè)特點，對同學(xué)們的.能力進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練，以切實促進(jìn)同學(xué)們各項素質(zhì)的全面提高。綜合素質(zhì)大賽是由化學(xué)化工學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會，研究生會主辦，旨在提高全院學(xué)生綜合素質(zhì)而搭建的平臺。教師技能大賽是其中之一，為了提高全院學(xué)生的教師綜合素質(zhì)，包括說課技能、講課技能、教案組織、情景應(yīng)答與處理問題等教師技能，特舉辦此項教師技能大賽。
3.活動對象：化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)生。
4.主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院。
5.活動時間：20xx年10月。
一.初賽階段：
1.比賽形式：以班級為單位自主獨立進(jìn)行，各班初賽比賽具體形式由班委確定，要求每位同學(xué)都能積極主動參與。
2.比賽內(nèi)容：每位選手準(zhǔn)備12分鐘的比賽內(nèi)容，內(nèi)容包括5分鐘說課比賽，7分鐘講課比賽。所講內(nèi)容為：中學(xué)化學(xué)。
3.評委組成：各班依據(jù)各班實際情況自行邀請評委，要求：所請評委不得是本班學(xué)生。
4.評分細(xì)則：詳細(xì)評分細(xì)則見附件一（僅供參考）。
5.獎項設(shè)置：各班依據(jù)評分細(xì)則選取兩名優(yōu)秀選手參加由學(xué)院舉辦的決賽。
6.初賽要求：
（2）各班初賽需在10月21日之前結(jié)束，并于10月21日18：00之前將各班晉級人員的詳細(xì)信息（班級，姓名，學(xué)號，聯(lián)系方式）發(fā)至（xxxxxxxxxxxxx），逾期不候。郵件文件名需標(biāo)明班級。
教師技能大賽決賽班級推薦樣表
二.決賽階段：
（一）.決賽形式：決賽分6個環(huán)節(jié)進(jìn)行，內(nèi)容包括：一路走來、教案評比、說課風(fēng)采、魅力課堂、情景模擬、智力答辯。
（二）.決賽內(nèi)容：
1、一路走來：通過mv播放每位選手的競賽感言，每位選手時間為30秒鐘，要求展現(xiàn)自我風(fēng)采。
2、教案評比：參賽選手在正式?jīng)Q賽前三天將自己的說課和講課教案發(fā)指定郵箱（xxxxxxxxxxxxx），郵件正文需標(biāo)明班級，姓名，講課主題。由相關(guān)評審人員根據(jù)評分規(guī)則進(jìn)行嚴(yán)格評審打分，作為選手的第一項得分。
3、說課風(fēng)采：選手針對所選擇內(nèi)容進(jìn)行說課。時間控制在2分鐘。
4、魅力課堂：選手展示自己的講課風(fēng)采，以傳統(tǒng)講課為主，多媒體教學(xué)為輔，科目限定為中學(xué)化學(xué)。時間控制在7分鐘。
5、情景模擬：針對目前中小學(xué)課堂的實際情況，擬定各種發(fā)生在課堂上的案例。選手依據(jù)屏幕提示，選擇一個案例，并迅速提出合理的解決方案及策略。限時2分鐘。
6、智力答辯：工作人員為每位選手準(zhǔn)備一組難度相當(dāng)?shù)念}目，編號，由選手選擇題目序號進(jìn)行答題，每小題答題時間限時15秒，每位選手選擇回答三道題，共計一分鐘，題目內(nèi)容可考察專業(yè)知識、教師技巧、生活常識、天文地理知識、或者文藝體育才能。
（三）.評審階段：
1、評分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件二。
2、評委點評：評委老師首先對每位選手的綜合表現(xiàn)進(jìn)行點評，以提高選手的教師技能和素養(yǎng)，并對實習(xí)與從教過程中大家應(yīng)注意的問題進(jìn)行簡要的說明，以實現(xiàn)此次活動的目的與價值。其次，評委對此次活動進(jìn)行全面的總結(jié)與評價，為今后此類活動的召開做鋪墊。
3、獎項設(shè)置：
一等獎1名；
二等獎2名；
三等獎3名；
魅力之星1名。
4、嘉賓頒獎：公布選手成績以及獲獎名單，并請評委嘉賓為獲獎選手頒獎。
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一
上學(xué)期我園針對全體教師進(jìn)行了各種形式的專業(yè)技能培訓(xùn)及考核，青年教師的專業(yè)技能有所提高。本學(xué)期繼續(xù)落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神、依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，促進(jìn)我園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展，提高本園教師隊伍的專業(yè)技能和整體素質(zhì)，現(xiàn)決定開展全園教師專業(yè)技能評比活動，特制訂本方案。
李莉李向麗嚴(yán)丹
全體教師
六月第二周。
理論測試、繪畫、鋼琴演奏、自彈自唱、講述故事、舞蹈、即興創(chuàng)編、
1.講述故事：
要求：自選幼兒故事1個，內(nèi)容健康，有教育意義，有創(chuàng)新點，聲情并茂，普通話好，語言流暢，時間在5分鐘以內(nèi)故事講述完成。
2.鋼琴演奏：
要求：自選一首鋼琴曲（題材不限，時間控制在3分鐘以內(nèi)完成。）彈奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。
3.自彈自唱：
要求：根據(jù)提前發(fā)放的幼兒歌曲練習(xí)進(jìn)行現(xiàn)場抽簽自彈自唱曲目。伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理，符合歌曲風(fēng)格，力度控制合適；伴唱口齒清晰，能突出范唱的能力；節(jié)奏鮮明、有力度，表現(xiàn)力強(qiáng)。
4.舞蹈：
要求：根據(jù)本學(xué)期教師培訓(xùn)的選擇一支舞蹈比賽，時間控制在5分鐘以內(nèi)完成。舞蹈音樂、服裝等用品自備。注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定的藝術(shù)感染力。
5.即興創(chuàng)編：
要求：教師熟悉舞蹈培訓(xùn)時所學(xué)的各個民族舞的動作，熟悉兒童舞的動作，根據(jù)音樂提前十分鐘抽取創(chuàng)編曲目精心編排，按時參加比賽。
6.繪畫：
要求：以命題畫的形式進(jìn)行，除紙張外，油畫棒等材料自備。同一時間同時開始作畫在半小時內(nèi)完成。作品主題突出，布局合理；畫面豐滿、優(yōu)美；構(gòu)圖新穎，有創(chuàng)意；色彩協(xié)調(diào)，色調(diào)統(tǒng)一、豐富。
（一）準(zhǔn)備階段：
1．保教部事先安排舞蹈專長教師給全園教師進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，提升技能；選取教材中的小中大班幼兒歌曲共計10首復(fù)印后發(fā)給教師練習(xí)彈唱。（提前多長時間發(fā)放？建議增加音節(jié)練習(xí)，如f調(diào)音節(jié)等）
2．教師根據(jù)比賽項目的具體要求，積極利用業(yè)余時間進(jìn)行技能練習(xí)的準(zhǔn)備。
（二）比賽階段：
1．保教部準(zhǔn)備比賽的材料、場地等；安排好評委。
2．參賽教師按時、按要求參加比賽，爭取獲得好的成績。
3．按區(qū)級要求推薦園內(nèi)大賽中獲得優(yōu)異成績的教師參加區(qū)級幼兒教師技能大賽。（區(qū)級沒有計劃）
園內(nèi)設(shè)全能獎3名，單項獎鋼琴、舞蹈、教案設(shè)計、故事、繪畫每項1名，共計8名。（控制人數(shù)，三分之一的獲獎比例）
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十二
為了加快我校青年教師成長的步伐，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍；為全面評估我校青年教師的綜合素質(zhì)水平，促進(jìn)我校青年教師的素質(zhì)現(xiàn)代化發(fā)展，樹立先進(jìn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年教師自覺學(xué)習(xí)、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、勤于鍛煉，成為具備高綜合素質(zhì)的人民教師。學(xué)校擬定在x月舉辦“xx中學(xué)青年教師綜合技能大賽”。
組長：
副組長：
成員：
推進(jìn)素質(zhì)現(xiàn)代化，樹xx青年教師新形象
1、初賽：xx年x月中上旬；
2、決賽：xx年x月xx日（暫定）。
1、35歲以下青年教師；
2、以個人形式參賽；
1、“21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德”演講比賽
要求選手在規(guī)定時間內(nèi)，以演講的形式，對21世紀(jì)優(yōu)秀教師應(yīng)具有的師德進(jìn)行充分闡述。
演講時間：5分鐘
2、“三筆”字比賽
比賽要求：參加毛筆字比賽時，要自帶紙、筆、墨。紙的大小，以能書寫一首四言七律為標(biāo)準(zhǔn)。
3、多媒體課件制作比賽
要求：各參賽青年教師獨立完成自己的多媒體課件，于x月x日前上交xx處。
比賽評出單項前六名進(jìn)行獎勵。
1、全校35歲以下青年教師必須報名參加任意兩項比賽，有條件的青年教師可以參加三項比賽。
2、報名時間統(tǒng)一安排在xx月x、x兩天，報名地點：xx處。
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
亞里士多德說：教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。哲人以簡單的話語道出了一個深圣的命題，那就是：把愛獻(xiàn)給教育的人有付出，也有回報。今天我演講的題目是《付出愛，我癡迷那種回報》。
斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，當(dāng)機(jī)器轟鳴，人頭攢動，花香搖曳，翠竹移位時，我猛然意識到學(xué)校已經(jīng)春秋17載，斑駁的路面、堆累的紫藤、繁茂欲墜的薔薇，一切都印證了歲月的流逝，時光的久遠(yuǎn)。就在這熟悉又親切的環(huán)境里，我從花季大學(xué)生成為一名成熟的專業(yè)課教師，一位癡迷于當(dāng)班主任的班主任。
有人說，選擇了教師，就選擇了平凡而清貧的生活；選擇了班主任，就肩負(fù)起了殫精竭慮，變頑石為美玉的偉大工程。十幾年來，我甘心平凡但不平淡，履行班主任的神色職責(zé)，為學(xué)生耗盡心力，卻收獲了前進(jìn)路上的一路花香。
當(dāng)班主任是一種責(zé)任，當(dāng)好班主任要傾注感情，讓孩子的夢想成真，讓無數(shù)的奇跡迭生，讓每一個過程圓滿，讓世界更美麗，答案很簡單，那就是一個字：愛！
班主任的愛是母親般的濡養(yǎng)和接納：我把學(xué)生看做自己的兒女，天氣變化，告訴學(xué)生添減衣服；學(xué)生生病，我?guī)W(xué)生去醫(yī)院；教室里，我給學(xué)生們建立裝滿藥品、針線、創(chuàng)可貼的“百寶箱”；同學(xué)間鬧矛盾了，我當(dāng)說客，作調(diào)解員；學(xué)生的生日，我送一個雞蛋一句祝福，讓他感覺到家的溫暖。我是學(xué)生的親人，學(xué)生也是我的親人。他們用一朵自折的小花回報我，用一句溫暖的問候回報我，用一條溫馨的短信回報我，用一個撒嬌的笑回報我。我驕傲，我是他們的班媽！我自豪，我有懂事的孩子！
今年五一，我們高中同學(xué)二十年相聚，大家圍坐在班主任張常軍老師的周圍，有身價過億的企業(yè)家，有醫(yī)術(shù)精湛的副院長，有身居要職的政府官員，還有像我一樣平凡的教師。但是，我沒有自卑和失落，因為，我和張老師一樣用愛心善待著每一個學(xué)生，教師的財富啊，就是學(xué)生的成才和身邊圍攏的笑容。
翅膀不能停止飛翔，生命不能停止飛翔。我的愛就是學(xué)生助飛的翅膀，我的生命就在學(xué)生的成長里輝煌。宿舍、教師、操場，談心、上課、家訪，我在班主任的日程表里奔忙，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛無數(shù)個瑰麗的夢想！
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十四
遼寧省第x屆中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用技能說課大賽已經(jīng)落下帷幕，經(jīng)過兩個多月的準(zhǔn)備，沒有辜負(fù)這段時間的辛苦付出，結(jié)果是美好的，但過程是艱辛的。現(xiàn)就為準(zhǔn)備此次大賽而做出準(zhǔn)備的過程做一總結(jié)。
自接到通知后，開始準(zhǔn)備說課內(nèi)容。選題是一個艱難的過程，像日本、巴西、中東等這些課程已經(jīng)有過很多的經(jīng)典教學(xué)設(shè)計，而初中地理課程中的其他內(nèi)容要想上出新意、上出特點需要好好動動腦筋。選題就在既不能重復(fù)經(jīng)典，又要上出特點；既不能與其他選手選題沖突，又要考慮內(nèi)容的重要性。經(jīng)過兩天的思考，最終確定了《澳大利亞》這節(jié)課作為說課的內(nèi)容。
這節(jié)課屬于區(qū)域地理中具有自己特色的一節(jié)課程，一般情況下大多數(shù)老師在選題時認(rèn)為本節(jié)課沒有什么明顯的創(chuàng)新點，又有著不少的隱含地理信息，所以肯定選這一課題的老師幾乎沒有，這樣選題重復(fù)的問題就解決了。而且我自己已經(jīng)在心里對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計有了大體的構(gòu)思，可以將一節(jié)常態(tài)課設(shè)計成自主合作探究的網(wǎng)絡(luò)授課模式，能夠體現(xiàn)出新意和特點。
確定好內(nèi)容之后就是制作課件，設(shè)計教學(xué)流程，準(zhǔn)備相關(guān)實驗，制定說課稿。在正式比賽前學(xué)校組織了內(nèi)部的說課試講，并請來了區(qū)教師學(xué)校的王春華老師對我進(jìn)行了指導(dǎo)。經(jīng)過不斷地修改和完善，獲得了晉級市里比賽的資格。而10月28日在沈陽師范大學(xué)信息中心舉行的比賽中，各個教師展示了不同的風(fēng)格和良好的素質(zhì)。
為了準(zhǔn)備比賽，區(qū)電教館、教研員和校領(lǐng)導(dǎo)對我們尤為重視，先后組織了多次試講、點評，指出了課件的制作不足，教學(xué)設(shè)計的缺陷，比賽時的著裝，對說課稿逐字逐句地進(jìn)行了分析和修改。尤其是請來了之前已經(jīng)獲得了全國比賽一等獎的其他選手為我們做展示，并對我們的說課進(jìn)行點評和修改。對我們的提高起到了很大的幫助。
而我的教學(xué)設(shè)計雖然主體上沒有什么大的改動，但課件確是改動不小，從主體顏色的`選擇、字體的更改，圖片的摘錄、動畫和錄像的插入，已經(jīng)和第一次參加區(qū)里比賽時的原稿有了很大的改動，而說課稿更是反復(fù)修改了多次，最終才確定了下來。過程雖然辛苦，但也充滿了快樂，每一次的修改都是一次自我的提高，每一次專家的點評都是自我的完善，辛苦的付出總是有回報的，結(jié)果也是完美的。
通過此次比賽，使得我從教學(xué)理論、設(shè)計理念、參賽經(jīng)驗等各方面都得到了很大的提高，對日后的教學(xué)起到了很大的幫助。
最后感謝區(qū)電教館、區(qū)教研員和學(xué)校對我參加這次比賽做出了很大的幫組。尤其應(yīng)該感謝區(qū)電教館申奎研、苗蘭濤老師，從區(qū)、市到省比賽，整個過程中給我了很大的幫助，不論是說課稿還是課件制作都給予了很多的指點。
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十五
、各位老師，同學(xué)們：大家好!
我是人本集團(tuán)人力資源總監(jiān)苗宇先，非常榮幸能夠作為嘉賓參加本次技能大賽!首先，我代表人本集團(tuán)及溫州企業(yè)界向所有獲獎選手和指導(dǎo)教師們表示熱烈的祝賀!這是我第四次來孝感，恰逢趕上第四次中職技能大賽，感到和孝感很有緣分。希望這次獲獎的同學(xué)畢業(yè)后能到我們?nèi)吮炯瘓F(tuán)來發(fā)展。
人本集團(tuán)是全國最大的軸承生產(chǎn)企業(yè)，是國內(nèi)領(lǐng)先的集軸承制造、連鎖超市、機(jī)電貿(mào)易于一體的全國無區(qū)域大型集團(tuán)公司，現(xiàn)有員工一萬三千人，在湖北黃石也有生產(chǎn)基地，在湖北武漢，宜昌等城市都有分公司，20xx年計劃銷售額100億人民幣，復(fù)合增長率保持在年均30%以上。
起就非常注重人才的培養(yǎng)。通過多年努力，集團(tuán)現(xiàn)已經(jīng)建成占地面積33畝，建筑面積三萬多平方米的全脫產(chǎn)全軍事化管理的培訓(xùn)中心，集團(tuán)每年在員工培訓(xùn)方面的投入都在500萬以上。“人才是第一生產(chǎn)力”，任何事業(yè)的發(fā)展，都離不開“人”，企業(yè)離開人，就變成了“止業(yè)”。我們與國外企業(yè)軟件方面的差距，實際就體現(xiàn)在“人”的綜合素質(zhì)上面，而職業(yè)教育的發(fā)展及未來，恰恰是制造業(yè)能否趕上西方發(fā)達(dá)國家的最主要的因素。
的工業(yè)現(xiàn)代化才有希望。中國
是一個制造業(yè)大國，不是制造業(yè)強(qiáng)國;同樣，中國
是一個人力資源大國，不是人力資源強(qiáng)國。能否改變上述現(xiàn)實，能否從人口大國、制造業(yè)大國真正的成為人才強(qiáng)國、制造業(yè)強(qiáng)國，職業(yè)教育必定且一定會起到舉足輕重的作用。而孝感市的職業(yè)教育，一定會在市政府，教育局，全市職業(yè)教育師生的共同努力下，走在全國的前列。作為一名人力資源的專業(yè)人士，也在留意和觀察，尋找國內(nèi)一些好的職業(yè)學(xué)校和機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，共同培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的人才。通過和孝感市教育局畢辦，職教科的溝通過程中，我們看到孝感市在職業(yè)教育方面發(fā)生了很大的變化，全市自上而下非常重視職業(yè)教育的各項工作，并擁有豐富的職校資源，恰恰是我們正在尋找的合作對象。因此，在獲知本次全市中職教育技能大賽的舉辦消息后，第一時間與教育局達(dá)成共識，參與本次大賽的冠名。
的實習(xí)就業(yè)崗位，感謝孝感市各界領(lǐng)導(dǎo)
對人本集團(tuán)的認(rèn)可，我們將利用自己資源和優(yōu)勢，向浙江，向溫州推薦孝感教育品牌，讓浙江更多的知名企業(yè)進(jìn)入孝感，為孝感地區(qū)各大中專院校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力!最后，感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
和學(xué)校以及同學(xué)們對本次大賽的關(guān)心和支持!祝賀本次大賽圓滿成功!教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸今天能在這次大會上發(fā)言。
xx年對于我們黨和國家是有特殊意義的一年,對于我們學(xué)院的發(fā)展也是有重要意義的一年。今年我系結(jié)合學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量年”組織了一系列有時特色的活動，以鍛煉學(xué)生實踐技能水平的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能比賽也隆重開幕。
21世紀(jì)是一個充滿競爭的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自身的特長和技能。我們要遵守學(xué)院的校紀(jì)校和課堂紀(jì)律。
課余時間積極參加學(xué)院及系組織的各種活動，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷拓寬知識面，提升自身的技能水平。隨著社會發(fā)展節(jié)奏的加快，要想跟上社會的發(fā)展步伐，大學(xué)生特別是我們職業(yè)院校的學(xué)生必須適應(yīng)社會發(fā)展需要，全面提升自身的素質(zhì)，只有有了較高的素質(zhì)，才能不被這個競爭激烈社會所淘汰，時代呼喚新一代的大學(xué)生，祖國需要高素質(zhì)的人才，在新世紀(jì)新形勢下，只有具備更多更好的職業(yè)技能，才能在社會有立足之地。
人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累，才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢，才有突破;有了“爭做高技能人才，扎根基層，為國爭光”的理想目標(biāo)，才有了我們不斷向上，銳意進(jìn)去的動力。我們要在遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，樹立目標(biāo)，立志成才，熟練掌握各種職業(yè)技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學(xué)習(xí)型、知識性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才!
我系組織的這次職業(yè)技能比賽的項目設(shè)計與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合、與理論知識相結(jié)合、與社會實際相結(jié)合、與職業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合，立足管理和服務(wù)的實際情況，以考核我們學(xué)生的.專業(yè)知識和操作技能為重點，以推動學(xué)風(fēng)、提升崗位技能為目的。比賽所選課題既聯(lián)系專業(yè)知識，又聯(lián)系社會熱點，這樣即能開闊我們的視野，擴(kuò)大我們的接觸領(lǐng)域，提升我們的水平，展現(xiàn)我們經(jīng)管系的風(fēng)采，起到以賽促學(xué)的目的。
在我系老師的努力工作和同學(xué)們的的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我系的教育成果正在不斷鞏固擴(kuò)大，希望我們?nèi)w同學(xué)乘德育學(xué)習(xí)之東風(fēng)，上下一心、左右聯(lián)動，弘揚(yáng)自主學(xué)習(xí)精神，用聰明才智、用心血和汗水，在相對艱苦的環(huán)境下展示自我、在大漠放飛夢想，為我系的發(fā)展和騰飛，盡一分應(yīng)盡的責(zé)任，做一分應(yīng)該做的努力! “說一千，道一萬，技能提升是關(guān)鍵”，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，有我們學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)愛，有我們各路選手的盡情參與，更有我們?nèi)道蠋煹膬A情呵護(hù)，我們的選手們一定能賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出我們經(jīng)管系的豐采;備受全院師生矚目的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能大賽，一定能圓滿成功!最后，讓我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的到來!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利;祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，在技能大賽中取得優(yōu)異成績!
謝謝!
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
xx區(qū)第一屆教師專業(yè)知識與技能大賽，改變了傳統(tǒng)的單一式說課或者課時性的教學(xué)設(shè)計，開創(chuàng)了教師賽課的新里程。從初賽到?jīng)Q賽，前后歷時大概有三個月，由六大板塊組成，分別是：教學(xué)導(dǎo)入（或結(jié)束）課技能；黑板板書設(shè)計；單元教材分析技能；教學(xué)簡筆畫；命題及分析技能；解題技能。全面考察了教師的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)。
在這次比賽中，與其說自己是一個參與者，倒不如說是一個學(xué)習(xí)者更為貼切！作為一名僅僅教書三年的教師，能有幸參加這樣的比賽，內(nèi)心的激動和榮幸是無以言表的，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)組老師們對我的信任、支持和幫助。也正是因為如此，我覺得自己身上的壓力非常大，害怕自己的努力和自己的預(yù)期沒有獲得大家滿意的成績。當(dāng)11月12日，參加了本屆比賽的.預(yù)備會后，發(fā)現(xiàn)我的“對手”幾乎個個都是區(qū)上數(shù)學(xué)拔尖的，從事數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)多年的教師，內(nèi)心更是沒有底，那種彷徨與不安攪擾著我直到真是比賽。
比賽的第一個環(huán)節(jié)是板書設(shè)計和教學(xué)導(dǎo)入（或結(jié)束）課技能。板書設(shè)計一直都是我的一個大問題。首先是自己有限的教學(xué)經(jīng)驗累積，讓自己無法得心應(yīng)手，其次，我的書寫也確實存在很大的問題，速度慢不說，板書還不漂亮?；蛟S自己的不自信給自己太多消極的心理暗示，第一個環(huán)節(jié)的比賽就在自己的惴惴不安中結(jié)束了。
第二個環(huán)節(jié)的比賽是單元教材分析技能和教學(xué)簡筆畫。因為第一環(huán)節(jié)中的失利，讓我覺得很對不起我們學(xué)校的老師，我去參加比賽幾乎就是浪費機(jī)會，別人會因為我的發(fā)揮而對我們學(xué)校的老師形成錯誤的評價，我的水平并不代表他們的水平這樣的消極情緒不斷地影響著我。既影響自己的生活和工作，也影響自己對比賽的準(zhǔn)備。這時，學(xué)校的楊主任適時的開導(dǎo)我“你是最年輕的，別以為去就是奔著拿獎的，更多的是對自己的歷練”是??！我為什么一定要將自己看成以為參賽者，為何不是一名學(xué)習(xí)者？“三人行，必有我?guī)熝?！”更何況他們都是每個學(xué)校的精英，展現(xiàn)出來的都是學(xué)校備課組的精華，，為何自己不換個心態(tài)去看待這件事情呢？我就是來學(xué)習(xí)的，來歷練自己、積累經(jīng)驗的。
我一直很喜歡屈原的一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在教育教學(xué)中，特別是數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們總喜歡告訴學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)！只有不斷地向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，自己才能走得更遠(yuǎn)，懂得更多。學(xué)習(xí)的不分時間，不分地點，不分對象，只要你擁有發(fā)現(xiàn)的眼睛，虛懷若谷的心，一定能夠?qū)W到許多對自己有益的東西。所以，在后面幾個環(huán)節(jié)的比賽中，我除了做好自己參賽的內(nèi)容以外，更多的是帶著一顆學(xué)習(xí)的心去聆聽，去觀看，去發(fā)現(xiàn)！學(xué)習(xí)其他老師的巧妙的參賽構(gòu)思，別具一格的教材解讀，直擊中考的命題精髓這些能使我在教師這條道路上少走很多彎路、繞路，得到最快的成長。所以這次比賽中，我覺得雖不是成績最優(yōu)秀的那一個，但我一定是獲得收益最多的那一個。
其一，本次大賽，從六個方面進(jìn)行比賽，從預(yù)備會到結(jié)束約一個月時間。題目最多提前五天給你，有的環(huán)節(jié)還是當(dāng)場提前十分鐘抽題比賽，極大限度地鍛煉我們對書本、教材知識的駕馭能力和臨場的應(yīng)變能力。
其二，由于本屆比賽是史無前例的，所以各屆領(lǐng)導(dǎo)都十分重視和關(guān)心。壓力無疑是巨大的，可是從中收獲的幸福也巨大的。當(dāng)我完成自己賽程的初步設(shè)計，找備課組教師探討時。我發(fā)現(xiàn)他們給的都不是花架子式的建議，而是中肯、中用的意見。毫無保留地將他們的經(jīng)驗與我進(jìn)行交流。哪怕再忙，甚至是下班了，都會留下來幫我一起反復(fù)修改。能加入這樣一個團(tuán)隊，我是何其有幸??！
其三，為我們提供了和區(qū)上骨干、優(yōu)秀教師的交流的平臺。試想，如果沒有這樣的一次比賽，我們怎么能聽到他們對我們?nèi)绱酥锌系脑u價和建議，為我們的教育教學(xué)都提供了很好的參考。
其四，通過這次比賽，使我明白，終身學(xué)習(xí)不是一句口號，而是一次人生的踐行，不管他從教的年限有多長，還是多淺；不管他是資深的骨干教師，還是默默無聞的教師匠，我們都能從他們身上獲得有用的養(yǎng)分，以便服務(wù)于我們的后繼教學(xué)。
其五，這樣的比賽，不僅僅是在能力上給予我們鍛煉的機(jī)會，更是提供一次教學(xué)生涯中的檢測。在比賽的同時，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)自己的不足。通過不停的反思、總結(jié)，讓自己教師這條道路越走越寬闊。
本屆教師專業(yè)知識與技能大賽已經(jīng)于12月6號完美的落下帷幕。這其中有多少區(qū)繼教中心老師的付出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，數(shù)學(xué)備課組的幫助，相信每一個參賽的老師都非常清楚?？此菩量嗟氖俏覀?，殊不知他們也在不斷默默的付出，從比賽內(nèi)容，比賽安排，賽場聯(lián)系和布置與評審建議的選取，相信你們的艱辛不會低于我們參賽的教師，非常感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么優(yōu)質(zhì)的一次比賽，讓我們在公平、公正、公開的環(huán)境下完成比賽。同時又讓我們每個人都獲益良多，衷心希望這樣的比賽能夠繼續(xù)辦下去，而且越辦越好！也希望自己還有機(jī)會參加這樣的比賽。
教師技能大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十八
老師們，同學(xué)們：
今天，我校本年度技能大賽隆重開幕了。在此，我代表學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
班子向為這次大賽做出辛勤工作的教師表示衷心的感謝!向參加大賽的各位選手、評委和為大賽付出辛勤勞動的全體工作人員致以誠摯的問候!近年來，在各級
領(lǐng)導(dǎo)
的親切關(guān)懷和大力支持下，我校大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的專業(yè)技能人才，不僅為提高勞動者素質(zhì)、促進(jìn)剩余勞動力就業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)，也為加快縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供
了強(qiáng)有力的人才保障。學(xué)校技能大賽，作為選拔技能型人才的重要平臺，對于提高職業(yè)教育質(zhì)量，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，促進(jìn)校企合作辦學(xué)，具有十分重要的`意義。此次大賽的成功舉辦，必將極大地激發(fā)廣大職教學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情，也必將對促進(jìn)職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展、加快技能人才培養(yǎng)起到積極的推動作用。的厚愛。最后，預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功!
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