運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,以保證文章的規(guī)范性和流暢性。下面是一些成功案例,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以更好地改進(jìn)自己。
期末考試紀(jì)律要求講話篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,
我很同意剛才發(fā)言的幾位的觀點(diǎn)??紤]到時(shí)間關(guān)系,我只講三個(gè)觀點(diǎn)和三句話供同志們思考。
第一觀點(diǎn):我們教師要牢記:沒(méi)有醫(yī)治百病的靈丹妙藥,更沒(méi)有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥,永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來(lái)對(duì)自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣,世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界,世界也將變得無(wú)法存在。所以我們的課堂教學(xué)改革,也不可能解決所有問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為,改革只是我們前進(jìn)的動(dòng)力,只是加快學(xué)校發(fā)展的必然,但怎么改,改什么卻是我們需要反思和探索的。
第二觀點(diǎn):當(dāng)今課堂教學(xué)存在的最頭痛的問(wèn)題是學(xué)生不提問(wèn)題,不動(dòng)腦去思考問(wèn)題,我們?yōu)槭裁丛趯W(xué)風(fēng)上強(qiáng)調(diào)一個(gè)疑字,就是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題。如果學(xué)生提問(wèn)題,我認(rèn)為重要的不是學(xué)生提問(wèn)的正確性、邏輯性,而是學(xué)生提問(wèn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。難怪有人說(shuō),中國(guó)衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將有問(wèn)題的學(xué)生教得沒(méi)有了問(wèn)題,所以,中國(guó)學(xué)生年級(jí)越高,問(wèn)題就越少;美國(guó)衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生教得會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)生的問(wèn)題連老師也回答不了,就算很成功了,所以,美國(guó)學(xué)生年級(jí)越高,越會(huì)突發(fā)奇想,富有創(chuàng)意。為什么我們現(xiàn)代不出大師,不出創(chuàng)新型人才,與我們的中學(xué)教育有很大的關(guān)系。
第三個(gè)觀點(diǎn):一個(gè)教師超越其他教師不是最重要的,最重要的是不斷地超越過(guò)去、超越自己。教師要不斷地超越過(guò)去的自己,就要以樸素的感情,調(diào)整自己的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神,從事崇高的事業(yè);以高超的技藝,展示個(gè)人的才華;以不斷的追求,提升自身的價(jià)值。能使學(xué)生超過(guò)自己的教師才是最好的教師,能使自己超過(guò)教師的學(xué)生才是最好的學(xué)生。教師要鼓勵(lì)學(xué)生有超越之膽,即具有敢于超越教師的精神;有超越之識(shí),即具有超越教師的能力;有超越之智,即具有超越教師的智慧。有反思能力的教師,才是一個(gè)成熟的高素質(zhì)教師。未來(lái)教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),不是資源,而是教師的素質(zhì).教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。
第二句話:“賞識(shí)”,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成功;“抱怨”,肯定會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)失敗;
第三句話:教師對(duì)待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”:“放大鏡”――發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn);“反光鏡”――摘掉學(xué)生的缺點(diǎn);“顯微鏡”――彰顯學(xué)生的個(gè)性。
期末考試紀(jì)律要求講話篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,
根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,下周一至周四我校將舉行期末考試。為了保證考試的順利進(jìn)行,為了使同學(xué)們能夠取得好成績(jī),針對(duì)這次考試,我代表學(xué)校向大家提出六點(diǎn)要求:
第一、離期末考試還有一周的時(shí)間,要科學(xué)安排時(shí)間,做好有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。
第二、要記清考試時(shí)間,按時(shí)參加考試(這次期末考試上午7:40或8:00開(kāi)考,下午2:30開(kāi)考),同學(xué)們應(yīng)提前10分鐘到校。
第四、不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)(考試期間一旦發(fā)現(xiàn),屬夾帶做零分處理)
第五、答題時(shí),要沉著冷靜。一次考試不能決定你的未來(lái),更不能決定你的命運(yùn),所以考試時(shí)不要過(guò)于緊張,不要過(guò)于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心。
第六、做到誠(chéng)信考試。
一次考試不能決定個(gè)人命運(yùn)一次作弊卻可改變一生??荚囍械母鞣N作弊行為都是不講誠(chéng)信的行為,都是有損人格的行為。希望每一位同學(xué)都能夠以嚴(yán)肅、認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待這次考試。
期末考試紀(jì)律要求講話篇三
1、因?qū)嵭芯W(wǎng)上閱卷,考生僅能將答案寫(xiě)在答題卡上,作答前請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項(xiàng),按注意事項(xiàng)上的規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行。
2、為了確保條形碼粘貼的位置不會(huì)出錯(cuò),條形碼一律由監(jiān)考教師粘貼,不得貼在其它地方,否則會(huì)無(wú)法掃描答題卡,建議教師20分鐘后粘貼條形碼。
3、選擇題必須使用2b鉛筆,嚴(yán)格按照正確的填涂方式填涂,涂滿涂實(shí),不可亂填,不可打勾,不可在意向選擇下劃?rùn)M線。單選不可多填,多填的選擇題為0分;修改時(shí)一定要用橡皮擦干凈原來(lái)填涂的選項(xiàng),不得劃掉或打叉;解答題必須使用黑色墨水的簽字筆(筆的規(guī)格:0.5mm);答題時(shí)要字體工整、筆跡清楚。
4、請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答題無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。
5、對(duì)于作圖題,可先用2b鉛筆作圖,畫(huà)好后再用0.5mm簽字筆描清楚。
6、保持答題卡卡面清潔,不要在答題區(qū)域外寫(xiě)多余的文字,特別是黑塊的附近和黑塊之間。不要折疊、不要弄破答題卡。
7、學(xué)生答題時(shí)要慎用膠帶,防止卷面破損,若答題錯(cuò)誤,直接劃掉即可。
8、本次考試考場(chǎng)地點(diǎn)統(tǒng)一使用階梯教室、實(shí)驗(yàn)室和食堂,考生要愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材,保持考場(chǎng)內(nèi)清潔,不要破壞實(shí)驗(yàn)儀器。學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)一律不得將與考試有關(guān)的課本帶入考場(chǎng),否則將給與嚴(yán)肅批評(píng)。
9、考試時(shí)有疑問(wèn),可向監(jiān)考教師匯報(bào),監(jiān)考教師不能解決,我會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
二、監(jiān)考老師監(jiān)考要求
1、考前強(qiáng)調(diào)填涂答題卡要求,提醒學(xué)生不要將答題卡折疊,引起學(xué)生足夠的重視,認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校、姓名。
2、監(jiān)考教師在規(guī)定區(qū)域正確粘貼條形碼。
3、考試結(jié)束后,請(qǐng)監(jiān)考老師將學(xué)生的答題卡按座位號(hào)順序、同一方向整理好,平整的、不卷頁(yè)、不折頁(yè)、不裝訂,收齊放好送到教務(wù)處。
4、考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒(méi)有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),沒(méi)有好的學(xué)風(fēng),很難完成高質(zhì)量的教學(xué),很難提高我們的成績(jī),若形成弄虛作假、投機(jī)取巧的不正考風(fēng),會(huì)導(dǎo)致我們不努力學(xué)習(xí),危害自己、危害學(xué)校,因此本次考試我們要求監(jiān)考教師嚴(yán)格監(jiān)考,監(jiān)考時(shí)不得做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情,如果在考試前發(fā)現(xiàn)同學(xué)有作弊動(dòng)機(jī)要及時(shí)阻止,在考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)作弊的,一定要嚴(yán)肅處理,要保持考試的公正和公平。
三、考試過(guò)程中的要求:
下周考試期間將實(shí)行臨時(shí)課表,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)照課表,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,考試結(jié)束后學(xué)校將根據(jù)有關(guān)要求安排學(xué)生返校,因此每門(mén)學(xué)科考試結(jié)束后,班主任和任課教師督促課代表將試卷上交給課任教師,以便更好的做好試卷的分析。
同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們從容自信,充分準(zhǔn)備,迎接即將到來(lái)的期末考試,預(yù)祝同學(xué)們考出理想成績(jī),開(kāi)開(kāi)心心過(guò)年。
期末考試紀(jì)律要求講話篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
光陰荏苒,歲月如梭,揮手之間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。新的一年就這樣開(kāi)始了,20xx年的鐘聲還在我們耳畔回響,它賦予我們的第一個(gè)任務(wù)就是迎接期末復(fù)考試,下周的今天就是期末考試的時(shí)間了。在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),是大家共同的心愿。如果說(shuō)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)是一次馬拉松比賽,那么最后這一周就到了沖刺階段了,這一周的復(fù)習(xí)沖刺非常重要。俗話說(shuō):“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”對(duì)于期末復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō):勤奮確實(shí)可貴,刻苦也不可缺少,但是方法更為重要。在此我有幾點(diǎn)建議提供給大家:
一、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,要取得好的復(fù)習(xí)效果,必須制定一個(gè)有效復(fù)習(xí)的計(jì)劃,明確復(fù)習(xí)任務(wù),做到有的放矢。
二、復(fù)習(xí)應(yīng)該注意反復(fù)性、理解性、回憶性。根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn),我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),不要希望通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠透徹掌握知識(shí),一般來(lái)說(shuō),人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握,至少需要六至七遍。所以,我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該注意不斷地復(fù)習(xí)記憶。而記憶又是建立在理解的基礎(chǔ)上的,只有理解了我們才能夠更深刻地感覺(jué)它,因此我們要在理解的基礎(chǔ)上去加強(qiáng)記憶,而不是死記硬背。同時(shí),記憶又是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,在復(fù)習(xí)時(shí),我們不能一直埋頭看書(shū),要嘗試回憶一下看我們剛才看的書(shū)上的內(nèi)容是否記住了,是否理解了。所以,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我們只要注重反復(fù)性、理解性、回憶性,這樣的復(fù)習(xí)才更有效。
三、復(fù)習(xí)重在梳理和歸納,使知識(shí)條理化。在復(fù)習(xí)中,首先對(duì)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整體把握,分門(mén)別類地進(jìn)行梳理和歸納,形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),使知識(shí)條理化,把握知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系,對(duì)每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的重點(diǎn),要深刻理解,難點(diǎn)要進(jìn)行突破,使各個(gè)知識(shí)點(diǎn)整體化、有序化、自控化、實(shí)用化,同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練,提升實(shí)戰(zhàn)能力。
四、復(fù)習(xí)要有針對(duì)性。在認(rèn)真完成每天老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)之外,抽時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)性化復(fù)習(xí)。如,我們可以把這個(gè)學(xué)期所做過(guò)的練習(xí)、試卷都拿出來(lái),認(rèn)真檢查一下,哪些知識(shí)是自己掌握得比較好的,哪些知識(shí)是出錯(cuò)比較多的,錯(cuò)的地方還有那些沒(méi)弄明白,對(duì)自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時(shí)可以少用時(shí)間,對(duì)自己掌握得不好或出錯(cuò)較多的部分就要多花時(shí)間去攻克,只要你像這樣用心去做了,就一定有收獲。
同學(xué)們,這一周的時(shí)間對(duì)我們是何等重要啊,因此這一周我們要做到以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),拼搏本學(xué)期這最后的一周!然而,在這關(guān)鍵的時(shí)刻,誰(shuí)能最先沖到終點(diǎn),還取決你的心理素質(zhì)。在此我要對(duì)那些缺乏自信的同學(xué)們說(shuō),請(qǐng)相信自己吧!“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?!敝挥谐錆M自信的人,才能不畏艱難險(xiǎn)阻勇往直前;只有充滿自信的人才有足夠的勇氣和力量;只有充滿自信的人才能在任何情況下都能從容淡定。讓我們鼓起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,沖刺終點(diǎn)!終點(diǎn)的那邊就是柳暗花明,終點(diǎn)的那邊就是勝利的曙光,終點(diǎn)的那邊就是你小憩的驛站,讓我們張開(kāi)雙臂迎接期末考試吧!
最后,愿同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下提高復(fù)習(xí)效率,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)!
期末考試紀(jì)律要求講話篇五
老師們、同學(xué)們:
上午好!6月初夏,石榴花開(kāi),忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了期末復(fù)習(xí)大考。當(dāng)我們感慨歲月如梭時(shí),也要重新審視自己的得與失。再過(guò)兩周,也就是6月xx日———6月xx日我們將迎來(lái)高一、高二的xx市期末統(tǒng)考。如何復(fù)習(xí)迎考是當(dāng)前最重要的任務(wù)。得與失,貴在平時(shí)。
總有人說(shuō),人生如路,或?qū)拸V,或幽閉;或平坦,或崎嶇;或荒蕪,或滿路風(fēng)景。期末如大站臺(tái),它既是經(jīng)歷若干小站后的階段性的大總結(jié),也是新征塵的大準(zhǔn)備。重來(lái)沒(méi)有人否定每次考試影響著將來(lái)考試的高度;但,總有人或許因?yàn)闆](méi)感悟而忽視,以致于將來(lái)有一種失敗的惆悵。所以,為了更好的升入上一個(gè)年級(jí),今天我們站在期末復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間節(jié)點(diǎn),讓我們放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),感悟期末。
其次,明白高考。高考與其說(shuō)是考高三,還不如說(shuō)考高中三年。因?yàn)槲覀兌贾?,成功的瞬間是過(guò)程充分準(zhǔn)備的迸發(fā)。高一、高二基礎(chǔ),決定了高考的高度。心中有夢(mèng)想,過(guò)程當(dāng)珍惜。為了幫助同學(xué)們把握好期末復(fù)習(xí)考試,今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),給各位同學(xué)提三點(diǎn)建議與希望:
期末考試是對(duì)同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次檢閱,對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。因此,我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試,不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立信心、確立目標(biāo)、努力追趕和超越自己。精心備考,自主學(xué)習(xí),讓我們的復(fù)習(xí)備考過(guò)程充滿著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下,營(yíng)造一個(gè)積極的、主動(dòng)的復(fù)習(xí)迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過(guò)的知識(shí),復(fù)習(xí)沒(méi)啥大不了”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理狀態(tài),杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去,以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去。
期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時(shí)間緊,要想考出好成績(jī),就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排,做到心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
除了思想上重視以外,要想取得好成績(jī),更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?;A(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題,絕對(duì)不能回避,要知難而上,有克服困難的信心和勇氣。
記住一:“沒(méi)有最好,只有更好”,希望以此來(lái)鞭策自己,激勵(lì)自己,超越自我。
記住二:失敗者總是千方百計(jì)找借口,成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),給自己一個(gè)奇跡!我的講話完了,謝謝!
期末考試紀(jì)律要求講話篇六
這幾天,孩子們進(jìn)入了期末考試季。
經(jīng)過(guò)近兩年的教育改革,對(duì)孩子們“分分計(jì)較”的狀態(tài)有改變嗎?記者在采訪中發(fā)現(xiàn),雖然有些低年級(jí)孩子享受到了“樂(lè)考”的大禮包,不再為分?jǐn)?shù)發(fā)愁,但更多的孩子還是處在“分?jǐn)?shù)就是學(xué)生命根”的焦慮中。老師和家長(zhǎng)們并沒(méi)有因?yàn)樘岢刭|(zhì)教育而放松對(duì)孩子分?jǐn)?shù)的要求。
“卷子說(shuō)是只打優(yōu),但在優(yōu)下面還有分?jǐn)?shù)”
家住海淀區(qū)的蓉蓉剛上一年級(jí),聽(tīng)到記者問(wèn)她是否期待馬上就要放寒假的時(shí)候,卻輕輕嘆了口氣:“放假前還有考試呢!”記者問(wèn)她會(huì)不會(huì)緊張,蓉蓉說(shuō):“可緊張了!我怕自己考不到一百分,媽媽就要打我的屁屁啦?!比厝馗嬖V記者,她們的考卷雖然也打“優(yōu)”或者“良好”,但“優(yōu)”下面還會(huì)附上分?jǐn)?shù),所以,是否考到一百分還是很重要。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有的小學(xué)低年級(jí)不僅不打分?jǐn)?shù),還不組織考試,蓉蓉的媽媽很不贊同:“孩子在一、二年級(jí)的時(shí)候,正是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成階段,這時(shí)候讓她習(xí)慣于做事情全力以赴,習(xí)慣于階段性地總結(jié)、復(fù)習(xí)功課更好。等到了高年級(jí)還不是都得考試,為了這短時(shí)間的快樂(lè),輕視了復(fù)習(xí)功課,被別的孩子甩到后面,再往前追可就難了。海淀區(qū)的孩子多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,我可不敢讓孩子放松。”
同樣在海淀區(qū)上三年級(jí)的亮亮從三個(gè)星期前就已經(jīng)開(kāi)始了期末考試復(fù)習(xí)。“老師給留的作業(yè)多了,還有發(fā)下來(lái)的卷子,我每天都陪著孩子復(fù)習(xí)?!绷亮恋膵寢屨f(shuō),孩子之前每天做功課的時(shí)間大約是一個(gè)小時(shí),最近一段時(shí)間則延長(zhǎng)到兩個(gè)半小時(shí),不過(guò)效率一般,“有時(shí)候我去廚房準(zhǔn)備第二天早晨的飯,中間偷偷過(guò)去看看,他正玩筆呢。這么小的孩子,經(jīng)常走神溜號(hào)?!?/p>
亮亮的媽媽告訴記者,臨近考試,老師們也都很重視,“這兩周已經(jīng)收到老師發(fā)來(lái)的多條信息了,最早一次是因?yàn)樗麄儼嗬镞M(jìn)行模擬考試,結(jié)果全班成績(jī)都不太好,班主任提醒家長(zhǎng)們多注意。后來(lái)幾次都是小測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,哪些同學(xué)分?jǐn)?shù)高等內(nèi)容。”亮亮的媽媽認(rèn)為,低年級(jí)的時(shí)候,是否考試并不重要:“一年級(jí)的孩子一共也沒(méi)學(xué)多少東西,考不考孩子其實(shí)都掌握了。”
“一到期末光是做題,挺沒(méi)意思的”
而曉波所在的學(xué)校,對(duì)期末考試就沒(méi)有這么緊張,雖然也在準(zhǔn)備考試,但是并沒(méi)有給孩子增加負(fù)擔(dān)。老師們都是利用上課時(shí)間發(fā)下來(lái)各類卷子讓孩子們一起做,批改之后再給孩子講評(píng)。曉波不喜歡做卷子,抱怨說(shuō):“一到學(xué)期末,上課老師也不講新知識(shí)了,光是做題,挺沒(méi)意思的?!?/p>
不過(guò)這種方式在曉波爸爸看來(lái)非常好,“到期末孩子還是要系統(tǒng)復(fù)習(xí)的。孩子們?cè)谡n上做卷子,時(shí)間和考試時(shí)間類似,氣氛也好,孩子效率肯定高,又沒(méi)有家長(zhǎng)在旁邊指導(dǎo),能看到孩子的真實(shí)水平和知識(shí)點(diǎn)的缺漏?!倍遥瑫圆ò职肿顫M意的是:“老師們這種做法,相當(dāng)于在課堂上就幫助孩子復(fù)習(xí)了。沒(méi)讓孩子帶卷子回家做,就是沒(méi)占用孩子的休息時(shí)間,也沒(méi)有把壓力轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng)。”
對(duì)于考試成績(jī),曉波的爸爸也不是太在意:“之前小升初特別緊張,現(xiàn)在很多教改政策都出臺(tái)了,我們家孩子達(dá)不到推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),只能派位。與其跟他計(jì)較分?jǐn)?shù),不如自己攢點(diǎn)人品,希望能在電腦派位時(shí)進(jìn)一個(gè)好學(xué)校?!?/p>
可是曉波的媽媽卻不這么想,她還是把曉波的鋼琴班和乒乓球班給停了,空下來(lái)的時(shí)間讓曉波做自己給他買(mǎi)來(lái)的習(xí)題冊(cè):“小升初的政策經(jīng)常變化,而且曉波這孩子還有潛力,屬于你緊一緊,他的成績(jī)就上一上的類型,我覺(jué)得還是不能放松,得把他成績(jī)給抓起來(lái),趁著別的孩子玩的時(shí)候,他多學(xué)點(diǎn),沒(méi)準(zhǔn)能放個(gè)衛(wèi)星呢。我們不是學(xué)霸,可沒(méi)有隨便玩的資本。”
“現(xiàn)狀是誰(shuí)放松誰(shuí)掉隊(duì)呀,大家只能明松暗緊了”
在有些提倡“樂(lè)考”的學(xué)校,雖說(shuō)沒(méi)有統(tǒng)一的期末考試了,但老師和家長(zhǎng)們一點(diǎn)兒沒(méi)松勁兒。子淳所在的小學(xué)還專門(mén)在半個(gè)月前為期末考試召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),班主任和各個(gè)科任老師輪番叮囑家長(zhǎng)們:考試雖然取消了,但是平時(shí)的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)還是不會(huì)放松,希望家長(zhǎng)們配合,抓好孩子的學(xué)習(xí)。其實(shí),不用老師叮囑,家長(zhǎng)們也從未放松對(duì)孩子的要求,甚至還被“脅迫”著加強(qiáng)了對(duì)孩子的管束。子淳媽媽告訴記者,子淳周末有一節(jié)武術(shù)課,自上周末就看見(jiàn)武術(shù)班的微信群里,不斷有家長(zhǎng)發(fā)信息:“教練,××請(qǐng)假,要復(fù)習(xí)考試?yán)?。”“我本?lái)還想帶孩子去,一看這個(gè)形勢(shì),也給他停了。孩子本來(lái)就不聰明,再不努力,就被同齡人甩下了。雖然我不要求他從小當(dāng)學(xué)霸,但還是希望他能保持在第一集團(tuán)。雖然都知道要減負(fù),要素質(zhì)教育,但在這種誰(shuí)放松誰(shuí)掉隊(duì)的形勢(shì)下,學(xué)校和家長(zhǎng)選擇明松暗緊,那也是被逼無(wú)奈呀。”
期末考試紀(jì)律要求講話篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,
首先,重視考前復(fù)習(xí)。孔子說(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。
其次,保持良好心態(tài)??荚囀蔷o張的,每一位同學(xué)要重視考試,又要正確對(duì)待考試??荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉??荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難??碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。模塊考試和我們的期末考試在時(shí)間安排上有兩天的間隔,我們可以充分利用這一安排把模塊考試當(dāng)作對(duì)自己復(fù)習(xí)的一次檢驗(yàn)。通過(guò)模塊考試發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,利用中間兩天的間隔我們可以把問(wèn)題解決,從而在12日進(jìn)行的期末考試中取得好的成績(jī)。
再次,嚴(yán)守考試規(guī)范??荚囃瑯邮且淮涡袨榱?xí)慣規(guī)范的考驗(yàn),是一次做人品行的檢測(cè)。我們要求大家做到:
一、按照規(guī)定時(shí)間,考前20分鐘進(jìn)入指定考場(chǎng)。學(xué)生統(tǒng)一穿校服,進(jìn)入考場(chǎng)后,在指定座位座好,不得擅自挪動(dòng)位置。
二、遲到15分鐘者,不得進(jìn)入考場(chǎng)??紙?chǎng)內(nèi)必須保持良好秩序;考試中不允許上廁所;可以提前30分鐘交卷。交卷后不得在考場(chǎng)內(nèi)及附近逗留、談?wù)?。同時(shí)不允許同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng)。
三、進(jìn)入考場(chǎng),除允許攜帶的必要文具外,不帶其他復(fù)習(xí)材料,更不得攜帶手機(jī)、小靈通等通訊工具以及帶有存儲(chǔ)功能的電子產(chǎn)品。書(shū)包和教材等與考試有關(guān)的物品必須集中放在指定位置,否則按作弊處理。
四、在規(guī)定地方填好班級(jí)、姓名、考試號(hào)等相關(guān)信息,不得在密封線以外填寫(xiě)名字等,考試過(guò)程中要求和高考一樣一律使用黑色碳素筆和簽字筆答題,答卷使用答題卡和答題紙,答案必須答在指定位置。違者以零分計(jì)。
五、考生對(duì)試題有疑難時(shí),遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤,缺頁(yè)、漏題及字跡不清時(shí)可舉手提問(wèn)。
六、考試終了時(shí)刻,考生必須立即停止答卷,退出考場(chǎng),拖延不交者,試卷作廢。退場(chǎng)時(shí),不得將試卷帶走。
七、考生不得以任何形式徇私舞弊,弄虛作假;對(duì)違反考場(chǎng)紀(jì)律者按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
八、模塊考試和期末考試我們使用一個(gè)考場(chǎng),兩個(gè)考試考場(chǎng)和座位安排相同。
同學(xué)們,遵守考試紀(jì)律是每個(gè)中學(xué)生最基本的素質(zhì)要求,是誠(chéng)信做人的具體體現(xiàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì)是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的體現(xiàn)。但在每次考試中,總有部分學(xué)生心存僥幸,舞弊違紀(jì),造成不良影響。期中考試過(guò)程中就有部分同學(xué)因?yàn)檫`紀(jì)而受到了紀(jì)律處分。在這里為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),大力加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),培養(yǎng)和樹(shù)立良好的考風(fēng),消除考試作弊現(xiàn)象,年級(jí)向同學(xué)們發(fā)出:“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的倡議?!皼](méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生,是廢品;沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生,是次品;沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生,是危險(xiǎn)品”。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)識(shí)到作弊是一種可恥行為,誠(chéng)信是一種品行,更是一種責(zé)任;是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽(yù),更是一種資源??荚嚲褪菍?duì)我們誠(chéng)信的一種考驗(yàn)。老師們和家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋,期末考試就是一次拷問(wèn)大家“誠(chéng)信”的時(shí)機(jī)?!罢\(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”,希望每一名同學(xué)在人生的路上誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績(jī),亮出真實(shí)的你!
同學(xué)們,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),純凈的學(xué)習(xí)、生活氛圍,嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì),需要你們來(lái)維護(hù)。一旦發(fā)現(xiàn)有任何考試違紀(jì)行為,你們應(yīng)該自覺(jué)抵制,主動(dòng)舉報(bào),年級(jí)將一查到底,嚴(yán)肅處理。希望同學(xué)們相互監(jiān)督,自覺(jué)自律,嚴(yán)格遵守以上考試紀(jì)律。同時(shí)年級(jí)也把可能出現(xiàn)違紀(jì)情況的同學(xué)名單交到了負(fù)責(zé)監(jiān)控的老師手中,在考試過(guò)程中監(jiān)控老師將重點(diǎn)注意這些同學(xué),希望有違紀(jì)想法的同學(xué)能夠懸崖勒馬認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取獲得一個(gè)好的成績(jī)。
關(guān)于考場(chǎng)布置及考試期間的清掃,在昨天下午的班長(zhǎng)會(huì)上年級(jí)已經(jīng)做了布置和安排,在這里就不再?gòu)?qiáng)調(diào)。今天的間操時(shí)間給各班利用,請(qǐng)各班主任老師就考試的要求及布置考場(chǎng)和衛(wèi)生清掃的有關(guān)事宜給同學(xué)們加以強(qiáng)調(diào)。布置考場(chǎng)的時(shí)間是今天的第八節(jié)課。
最后,祝同學(xué)們考試取得好成績(jī)!
期末考試紀(jì)律要求講話篇八
不知不覺(jué),期末又要來(lái)臨了,一系列活動(dòng)都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)加重起來(lái)了,為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí),學(xué)校特為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員,總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),為不久之后的期末考試敲響警鐘。
期末考試的日期已經(jīng)確定:元月20、21,22日三天,今天是元月12日,距期末考試也僅有8天時(shí)間了!關(guān)于期末考試,我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)兩次,大家都知道,期末考試是由縣統(tǒng)一命題,統(tǒng)一組織,統(tǒng)一評(píng)卷,統(tǒng)一評(píng)價(jià)的全縣范圍內(nèi)所有高中的聯(lián)席統(tǒng)考。我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都能從這次考試中發(fā)現(xiàn)自己目前各科成績(jī)及總分在全縣范圍內(nèi)相應(yīng)的排名順序。而且,我們要帶著這樣的成績(jī),去告別20xx年,帶著這樣的成績(jī),去迎接充滿挑戰(zhàn)的20xx年,帶著這樣的成績(jī),去渡過(guò)一年一度的春節(jié);帶著這樣的成績(jī),去回報(bào)父母親朋,老師、同學(xué)以及所有關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的人!帶著這樣的成績(jī),走進(jìn)高三,奔向高考!
因此,這次考試意義非同尋常!
此時(shí)此刻,想對(duì)在座的同學(xué)們提四點(diǎn)要求:
1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要??!你要堂堂正正走正道,你要光明正大學(xué)正理,你要正兒八經(jīng)地干正事,你要光明磊落地?fù)P正氣,這樣你才能一心一意地成正果。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。
我想告訴大家:思想問(wèn)題是大問(wèn)題,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想不消沉,平時(shí)學(xué)習(xí)定發(fā)憤,只要思想跟得上,學(xué)習(xí)成績(jī)定向上!
2、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。
誰(shuí)動(dòng)手早,誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有的時(shí)間多,誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦,“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,先下手為強(qiáng),面對(duì)考試,要周密安排,及早動(dòng)手;千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。去河北衡水中學(xué)學(xué)習(xí)考察,發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。記者觀察,吃飯時(shí)間不到30分鐘,校園里已空無(wú)一人,教室已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲;課間操集合時(shí),每個(gè)同學(xué)都拿一個(gè)小本本,嘴里念念有詞,他們?cè)诶眉蠒r(shí)間在記英語(yǔ)單詞!衡水中學(xué)學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜,開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng),兩眼一睜,學(xué)到熄燈。進(jìn)校學(xué)習(xí),不是走親戚,沒(méi)有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進(jìn)校學(xué)習(xí),不是進(jìn)網(wǎng)吧,進(jìn)舞廳,沒(méi)有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑,進(jìn)校學(xué)習(xí),不是守株待兔,沒(méi)有佳肴美味等著你白白地去獲取,進(jìn)校學(xué)習(xí),就意味著吃大苦,流大汗,同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上,不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱和苦差事,學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任,一種愿望,學(xué)知識(shí)是為人生更快樂(lè),更有滋味,更有價(jià)值。
動(dòng)手要早,還意味著計(jì)劃要細(xì)。每天干什么,什么時(shí)間干,要有詳細(xì)的計(jì)劃,計(jì)劃要切合實(shí)際,要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!
我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來(lái),我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌?、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。
總之,就是從現(xiàn)在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺(jué)管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。
要有好的成績(jī),就必須擁有好的復(fù)習(xí)方法,下面對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》拳的特點(diǎn)是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,我們學(xué)習(xí)也是這樣瞄準(zhǔn)目標(biāo),基礎(chǔ)要穩(wěn),掌握要準(zhǔn),落實(shí)要狠。
期末考試為階段性考試,主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況,所以在復(fù)習(xí)時(shí),首先分析要準(zhǔn),要給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己的強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項(xiàng),還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些?因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來(lái)自于自我分析,了解自己,世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。其次榜樣要準(zhǔn),找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,復(fù)制他成功的經(jīng)驗(yàn),你也能體會(huì)到成功的感覺(jué)。第三復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ):基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,基礎(chǔ)不穩(wěn),做題不準(zhǔn),從課本上的例題入手,習(xí)題入手,從最簡(jiǎn)單的入手,每一道題,都親自動(dòng)手做一做,千萬(wàn)別眼高手低,大事做不來(lái),小事不愿做,大題不會(huì)做,小題不愿做。第四,重視錯(cuò)題集,重視總結(jié)。充分利用錯(cuò)題集,狠抓易錯(cuò)點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止,另外,做題后要善于總結(jié)、反思,讓技巧、方法爛熟于心。第四:落實(shí)要做到“五要”。落實(shí)要抓住重點(diǎn),落實(shí)要逐題過(guò)關(guān),落實(shí)要不折不扣,落實(shí)要持之以恒,落實(shí)要自我加壓。第五:要大膽質(zhì)疑,將問(wèn)題消滅在考試前。我們對(duì)老師的要求是“有問(wèn)必答,有難必解”,提倡微笑服務(wù),你愿問(wèn)不問(wèn),關(guān)鍵在于你愿不愿意對(duì)你自己負(fù)責(zé)!你愿問(wèn)不愿問(wèn),關(guān)鍵在你能不能戰(zhàn)勝自我,敢于將自己的問(wèn)題暴露在大庭廣眾之下。
人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。
在《圣經(jīng)》這本書(shū)中,記載了摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及,過(guò)紅海,來(lái)到曠野,走了三天都工不到水喝,好不容易到了瑪拉,卻發(fā)現(xiàn)那里的水是苦的,百姓不由得大發(fā)怨言,苦激不已,他們不知道,只要再走一段路程,緊接著就到了以琳。那里有泉水和棕樹(shù),可以讓他們安安穩(wěn)穩(wěn)、舒舒服服地扎營(yíng)休息。
常言說(shuō):“行百里者,半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的,著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡,實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神,他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn),橫跨驚濤駭浪,歷經(jīng)蠻荒野地,克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,完成了歷史上驚人的壯舉。
復(fù)習(xí)時(shí)切記要掌握方法,提高效率。
1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。
2、要重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本,一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),養(yǎng)成分析錯(cuò)誤,提高自己的好習(xí)慣。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。
4、要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見(jiàn)題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì)一類,通一片,對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補(bǔ)做。
6、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過(guò)程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷,要采取積極的補(bǔ)救措施,及時(shí)彌補(bǔ),對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō),高考三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考,這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想,對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),不完全是壞事,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。
8、要注意勞逸結(jié)合,注意加強(qiáng)體育鍛煉,同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘,保證復(fù)習(xí)效率,保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
期末考試在即,這也是一次拷問(wèn)大家“誠(chéng)信”的時(shí)機(jī)。從期末考試開(kāi)始,高二年級(jí)組將為年級(jí)每一位同學(xué)建立個(gè)人“誠(chéng)信”檔案,如實(shí)記錄在校的每一次考試的表現(xiàn),為日后升學(xué)提供依據(jù),并考慮為考試作弊的考生單獨(dú)設(shè)立考場(chǎng)考試。高二年級(jí)將利用今天班會(huì)時(shí)間簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū),營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,希望在每一名同學(xué)心田烙下深深的印記,在人生的路上樹(shù)起鮮明的坐標(biāo),為日后的成功奠定基石。
同學(xué)們,高一上下學(xué)期期末未統(tǒng)考我們成績(jī)優(yōu)異,面對(duì)這次期末考試,我們要做一只勇敢的海燕,有高喊出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”的氣魄,有“敢為天下先”的膽識(shí),攜手并肩,頑強(qiáng)拼搏,去爭(zhēng)創(chuàng)統(tǒng)考的輝煌!預(yù)祝大家學(xué)業(yè)豐收!
期末考試紀(jì)律要求講話篇九
對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)應(yīng)該就是看看書(shū)本刷刷題,但有的時(shí)候沒(méi)有掌握一個(gè)正確的復(fù)習(xí)方法,反而會(huì)事倍功半,復(fù)習(xí)的效果不好。想要在這期末有限的時(shí)間內(nèi)做到較為充分的復(fù)習(xí),顯然很需要技巧。那么下面我就介紹幾個(gè)復(fù)習(xí)方法吧。
一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間越緊迫,學(xué)習(xí)越忙,更要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以是短期或長(zhǎng)期,甚至每天都可以做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,如早上起來(lái)該做什么,晚上該做什么,什么時(shí)間點(diǎn)該做什么等,都要進(jìn)行嚴(yán)格計(jì)劃,切勿讓自己的`期末復(fù)習(xí)工作陷入“忙碌而盲目”的狀態(tài)。
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的目的是為了提高學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。因此,一旦制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,同學(xué)們要合理規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),每天堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行期末復(fù)習(xí)工作,保證復(fù)習(xí)的時(shí)間與效率。
二、以課本為主
看書(shū)應(yīng)該是大部分同學(xué)的復(fù)習(xí)方法。但是知道如何看書(shū)也是十分重要的??磿?shū)復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)尋找側(cè)重點(diǎn),比如科學(xué)書(shū)上的課本實(shí)驗(yàn)就應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí),知道每一步驟或每一個(gè)裝置存在的原因,而英語(yǔ)則應(yīng)復(fù)習(xí)課文中的詞塊等。數(shù)學(xué)、科學(xué)要吃透每一道經(jīng)典例題,并結(jié)合課后習(xí)題、試卷等,對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和方法技巧進(jìn)行反復(fù)思考和琢磨。語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)則要背記知識(shí)點(diǎn),如文言文字詞、古詩(shī)文;英語(yǔ)語(yǔ)法、詞塊;社會(huì)則更不用說(shuō)了,歷史和道法的知識(shí)點(diǎn)都要記牢。
掌握好課本上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),同時(shí)要把不同章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行融會(huì)貫通,把學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的總結(jié)歸納,建立起知識(shí)上的橋梁,這樣可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解和消化。
三、用好錯(cuò)題本
在有限時(shí)間里,我們期望通過(guò)“刷題”來(lái)達(dá)到提高成績(jī)的目的,就會(huì)顯得很不現(xiàn)實(shí)。不過(guò),期末復(fù)習(xí)期間肯定要進(jìn)行一定量的習(xí)題訓(xùn)練,那么應(yīng)該怎么做到在有限的時(shí)間里刷足夠的題呢?此時(shí),同學(xué)們就需要多多去研究錯(cuò)題,用好錯(cuò)題本,看看哪些錯(cuò)題現(xiàn)在還會(huì)做錯(cuò),哪些錯(cuò)題已經(jīng)可以順利解決等。
通過(guò)對(duì)錯(cuò)題本的研究,可以對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全面的查漏補(bǔ)缺,及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容和方法技巧上的薄弱點(diǎn)。從而進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
同時(shí),在復(fù)習(xí)期間我們還會(huì)遇到一些錯(cuò)題,如每次習(xí)題訓(xùn)練、各種小考等,對(duì)于這些錯(cuò)題,要及時(shí)記下來(lái),找到錯(cuò)誤原因,對(duì)癥下藥。課余時(shí)間,經(jīng)常把錯(cuò)題本拿出來(lái)翻翻,掌握好正確的解題方法,徹底把題目弄懂、弄透。
其實(shí),復(fù)習(xí)的方法有很多,但重要的是要持之以恒,不能三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng),否則,即使是最好的方法,用來(lái)臨時(shí)抱佛腳也會(huì)無(wú)濟(jì)于事。
所以,臨近期末了,你開(kāi)始復(fù)習(xí)了嗎?
期末考試紀(jì)律要求講話篇十
早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是:期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎?
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試一天天臨近,你們都準(zhǔn)備好了嗎?在過(guò)去的時(shí)間里,我們收獲著快樂(lè),收獲著成功,不知不覺(jué)中,我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對(duì)我們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn),通過(guò)考試,我們可以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,期末考試對(duì)于我們每一個(gè)人都有極其重要的意義,我們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期末考試。
同學(xué)們,面對(duì)即將到來(lái)的考試,你準(zhǔn)備好了嗎?我想,經(jīng)過(guò)老師和我們自己的不懈努力,我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲:“期末考試,我準(zhǔn)備好了!”那么,面對(duì)考試,我們應(yīng)該做些什么呢?首先是做好考前準(zhǔn)備。為了使考試達(dá)到預(yù)期的效果,我們要正確看待考試的目的,積極備考。復(fù)習(xí)期間,要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,保持正常的作息習(xí)慣。其次要正確對(duì)待考試??荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉??荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要沉著冷靜,對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。遇到容易的試題不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題也不要驚慌,認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠?,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了。我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。
最后我們要“誠(chéng)信”?!罢\(chéng)信”是中華民族的美德。期末考試中,我們要遵守考風(fēng)考紀(jì),發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)信”品質(zhì),把真才實(shí)學(xué)充分發(fā)揮出來(lái)。
同學(xué)們,讓我們面對(duì)每天升起的太陽(yáng),一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向,一起向理想奮進(jìn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)。以優(yōu)異成績(jī)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。為新年有個(gè)好的開(kāi)端打下良好的基礎(chǔ)而努力吧!
同學(xué)們、老師們,所有的付出,都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水,都不會(huì)白流;所有的努力,都會(huì)有收獲;相信自己我能行!祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中正常發(fā)揮水平,取得優(yōu)異成績(jī)。
期末考試紀(jì)律要求講話篇十一
大家好!
本學(xué)期我擔(dān)任四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)及學(xué)校圖書(shū)管理工作,看似非常平凡而簡(jiǎn)單的工作,但是只要是用真心去做了就會(huì)覺(jué)得這平凡的工作并不是說(shuō)得那么簡(jiǎn)單,它需要我們傾注智慧與真情。
下面對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下:
在業(yè)務(wù)方面我不斷努力更新教育理念,訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、閱讀肖川老師的《教育的理想與信念》和《教育的智慧與真情》以理論指導(dǎo)實(shí)踐,參加區(qū)數(shù)學(xué)骨干班學(xué)習(xí)本學(xué)期參與了數(shù)學(xué)課《整理與復(fù)習(xí)課》的研討活動(dòng)以及《數(shù)學(xué)課如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)味》的研討與交流活動(dòng)。本期共聽(tīng)課23節(jié)每節(jié)課都有評(píng)課、聽(tīng)講座3節(jié)、承擔(dān)區(qū)內(nèi)公開(kāi)課一節(jié)、校內(nèi)公開(kāi)課一節(jié),校內(nèi)組織的教學(xué)研討、教本培訓(xùn)每一次都能積極的參加并且能及時(shí)的寫(xiě)好研訓(xùn)心得。教學(xué)中,努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程通過(guò)一期的努力取得了一定的效果。
本學(xué)期最大的收獲是參加了區(qū)內(nèi)公開(kāi)課比賽,通過(guò)這次賽課我成長(zhǎng)了許多,在如何把握好課堂教學(xué)和評(píng)課方面都有進(jìn)步很大。作為青年教師應(yīng)珍惜每一次參賽機(jī)會(huì),通過(guò)參賽、研討能夠看到自己的不足,同時(shí)也可大開(kāi)眼見(jiàn)感受同行的教學(xué)風(fēng)采,認(rèn)真體會(huì)自己與別人的.差距明確今后的努力方向。其次收獲大的是在學(xué)校的統(tǒng)一思想指導(dǎo)下開(kāi)展的每月讀書(shū)交流活動(dòng),通過(guò)閱讀豐富了我的理論水平,激發(fā)了我對(duì)工作的熱愛(ài)與對(duì)生活的柔情。“關(guān)愛(ài)每一為孩子,對(duì)每一為孩子負(fù)責(zé)”成為我的努力方向。我的學(xué)生也漸漸的與我靠近變得樂(lè)學(xué)。再次通過(guò)每月認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記,在月評(píng)比中每次讀書(shū)筆記都評(píng)為了一等獎(jiǎng)。通過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備教研課,精心的設(shè)計(jì)的《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì),在湖南省教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲貳等獎(jiǎng)。
很相信一句話“一分耕耘,一份收獲”。然而,7月10日當(dāng)我看到我兩個(gè)班的期末成績(jī)時(shí),我很納悶,也很失望。與他們的語(yǔ)文成績(jī)相比相差了一大截。整個(gè)一天心情很不愉快,一個(gè)人默默無(wú)語(yǔ)不斷反思:這一期來(lái)我覺(jué)得我努力了,真心付出了教學(xué)工作我投入了滿腔熱情,對(duì)每一位孩子我盡了我力所能及的力量對(duì)他們負(fù)責(zé),除非是那些確實(shí)無(wú)法提高的學(xué)困生。人們不是常說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師嗎?”遇到一些事情我總是喜歡從自身找原因,然后努力的去改正,總想去追求個(gè)所以然。其實(shí)仔細(xì)想來(lái)任何事情都不可能絕對(duì)完美。看到這樣的成績(jī),我只能說(shuō)我付出的還不夠多,方法還需改進(jìn)。確實(shí)教兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)越到高年級(jí)我越覺(jué)得很吃力,生源差、人數(shù)多是大家有目共睹的,加上得不到家長(zhǎng)的有力配合感到更為苦惱。特別是在復(fù)習(xí)階段輔導(dǎo)差生方面總感覺(jué)力不從心,精力應(yīng)付不過(guò)來(lái)。所以在這我有一個(gè)建議:為了對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé),學(xué)校能否考慮一位數(shù)學(xué)老師教一個(gè)班,這樣也便于擴(kuò)展數(shù)學(xué)組的力量更有效的開(kāi)展教學(xué)交流。
總之,一期來(lái)的教學(xué)工作在某些方面取得了進(jìn)步,但是還有很多不足的地方,我將在以后的工作中不斷反思、不斷改進(jìn),同時(shí)想通過(guò)這次交流希望得到各位老師給予我的幫助。
期末考試紀(jì)律要求講話篇十二
老師們、同學(xué)們:
上午好!
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和區(qū)教育局的統(tǒng)一安排,我校定于本周三起進(jìn)行期中考試。期中考試是對(duì)師生們前半期教學(xué)效果的一次統(tǒng)一評(píng)價(jià),是促進(jìn)同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)復(fù)習(xí)的手段,是同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題的集中暴露,是老師們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一次集體會(huì)診,是師生們制定后期教學(xué)策略的客觀依依據(jù),同時(shí)也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)信的一次考驗(yàn),也是師生們彼此分享教學(xué)成功喜悅的一個(gè)平臺(tái)。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確??荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的公正公平,確保考試的`權(quán)威性和可信性,學(xué)校維護(hù)正常教學(xué)持序和學(xué)生形成良好學(xué)風(fēng)的需要。為此每一位老師,每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待本次期中考試。
希望老師們?cè)谶@次考試中,科學(xué)命題、精細(xì)制卷、嚴(yán)肅監(jiān)考、收齊答卷、公平閱卷、認(rèn)真分析、增添措施,確??荚嚨挠行浴?/p>
希望同學(xué)們?cè)谶@次考試中,認(rèn)真復(fù)習(xí)、精心準(zhǔn)備、遵守考紀(jì)、仔細(xì)審題、沉著答卷、合理時(shí)間、抓緊得分,減少失誤,確保取得最好成績(jī)??己笳J(rèn)真糾錯(cuò),查明錯(cuò)因,找準(zhǔn)差距,改進(jìn)方法,充分發(fā)揮好考試的檢測(cè)功能,力爭(zhēng)后半期學(xué)習(xí)上臺(tái)階。
祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谥锌荚囍腥〉煤贸煽?jī)!
xxx學(xué)校副校長(zhǎng):xxx
20xx年xx月xx日
期末考試紀(jì)律要求講話篇十三
大家早上好!
再過(guò)二個(gè)星期,即在20xx年元月12、13、14三天將進(jìn)行期末考試,考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和希望:
首先,希望同學(xué)們正確看待考試,克服考前過(guò)分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分,是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度,但又不過(guò)分的緊張,才是最佳狀態(tài)。
其次,科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試科目多,內(nèi)容龐雜,很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒,無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合于自己的'切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者,也可以是你的敵人。這完全取決于你的目標(biāo)、你的決心,以及你是否有效利用了每一點(diǎn)天可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上,把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái),才鑄就了令人羨慕的豐碑。
第三,復(fù)習(xí)要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí),要有強(qiáng)化意識(shí),對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān),基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的復(fù)習(xí)是重點(diǎn)。不鉆牛角尖,不要在偏、怪、難的題目上浪費(fèi)時(shí)間。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)每一個(gè)概念、每一條規(guī)律的含義、原理、條件的適用范圍等,盡量將以前做過(guò)的作業(yè)和考試卷子重新整理一下,把做錯(cuò)的題再做一遍,找出其中的疑難問(wèn)題并分類解決。復(fù)習(xí)時(shí)還要有選擇意識(shí)。即對(duì)各科知識(shí)要確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容,提綱挈領(lǐng),有側(cè)重,有取舍,瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn),抓住主線,快速掌握。同時(shí)還要確立多向思維意識(shí),將平時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)背熟用活,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。對(duì)于不清楚的、不理解的多與同學(xué)交流,與老師交流,廣開(kāi)思路,以達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。
同學(xué)們!所有的付出,都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水,都不會(huì)白流;所有的努力,都會(huì)有回報(bào)。為了自己的未來(lái),也為了對(duì)得起供養(yǎng)我們的父母,對(duì)得起辛勤培育我們的老師,讓我們共同努力吧!我們將有一萬(wàn)個(gè)理由相信,同學(xué)們都是好樣的,都一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),也一定能交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān),基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的復(fù)習(xí)是重點(diǎn)。不鉆牛角尖,不要在偏、怪、難的題目上浪費(fèi)時(shí)間。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)每一個(gè)概念、每一條規(guī)律的含義、原理、條件的適用范圍等,盡量將以前做過(guò)的作業(yè)和考試卷子重新整理一下,把做錯(cuò)的題再做一遍,找出其中的疑難問(wèn)題并分類解決。復(fù)習(xí)時(shí)還要有選擇意識(shí)。即對(duì)各科知識(shí)要確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容,提綱挈領(lǐng),有側(cè)重,有取舍,瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn),抓住主線,快速掌握。同時(shí)還要確立多向思維意識(shí),將平時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)背熟用活,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。對(duì)于不清楚的、不理解的多與同學(xué)交流,與老師交流,廣開(kāi)思路,以達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。
同學(xué)們!所有的付出,都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水,都不會(huì)白流;所有的努力,都會(huì)有回報(bào)。為了自己的未來(lái),也為了對(duì)得起供養(yǎng)我們的父母,對(duì)得起辛勤培育我們的老師,讓我們共同努力吧!我們將有一萬(wàn)個(gè)理由相信,同學(xué)們都是好樣的,都一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),也一定能交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
期末考試紀(jì)律要求講話篇十四
同學(xué)們:
從明天開(kāi)始,我們高二年級(jí)將連續(xù)進(jìn)行模塊考試和期末考試??荚嚕鳛榻虒W(xué)評(píng)價(jià)的一種手段,其作用除了對(duì)同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外,就是通過(guò)考試讓老師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況,為老師教學(xué)方法的改進(jìn),教學(xué)措施的調(diào)整,教學(xué)策略的制定和實(shí)施,提供全面的客觀的依據(jù)。因此,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確??荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的公平公正,確??荚嚨臋?quán)威性和可信性,是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。只有考試成績(jī)公平公正,才能使同學(xué)們通過(guò)考試對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),才能促使同學(xué)們鞏固所學(xué)知識(shí)、技能,才能從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中,及時(shí)獲得矯正信息,才能不斷的調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)科平衡,查漏補(bǔ)缺,學(xué)習(xí)態(tài)度和方法)。因此,每一位同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期末考試。
首先,重視考前復(fù)習(xí)??鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。
其次,保持良好心態(tài)??荚囀蔷o張的,每一位同學(xué)要重視考試,又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉??荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。考題你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。模塊考試和我們的期末考試在時(shí)間安排上有兩天的間隔,我們可以充分利用這一安排把模塊考試當(dāng)作對(duì)自己復(fù)習(xí)的一次檢驗(yàn)。通過(guò)模塊考試發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,利用中間兩天的間隔我們可以把問(wèn)題解決,從而在12日進(jìn)行的期末考試中取得好的成績(jī)。
再次,嚴(yán)守考試規(guī)范??荚囃瑯邮且淮涡袨榱?xí)慣規(guī)范的考驗(yàn),是一次做人品行的檢測(cè)。我們要求大家做到:
一、按照規(guī)定時(shí)間,考前20分鐘進(jìn)入指定考場(chǎng)。學(xué)生統(tǒng)一穿校服,進(jìn)入考場(chǎng)后,在指定座位座好,不得擅自挪動(dòng)位置。
二、遲到15分鐘者,不得進(jìn)入考場(chǎng)??紙?chǎng)內(nèi)必須保持良好秩序;考試中不允許上廁所;可以提前30分鐘交卷。交卷后不得在考場(chǎng)內(nèi)及附近逗留、談?wù)?。同時(shí)不允許同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng)。
三、進(jìn)入考場(chǎng),除允許攜帶的必要文具外,不帶其他復(fù)習(xí)材料,更不得攜帶手機(jī)、小靈通等通訊工具以及帶有存儲(chǔ)功能的電子產(chǎn)品。書(shū)包和教材等與考試有關(guān)的物品必須集中放在指定位置,否則按作弊處理。
四、在規(guī)定地方填好班級(jí)、姓名、考試號(hào)等相關(guān)信息,不得在密封線以外填寫(xiě)名字等,考試過(guò)程中要求和高考一樣一律使用黑色碳素筆和簽字筆答題,答卷使用答題卡和答題紙,答案必須答在指定位置。違者以零分計(jì)。
五、考生對(duì)試題有疑難時(shí),遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤,缺頁(yè)、漏題及字跡不清時(shí)可舉手提問(wèn)。
六、考試終了時(shí)刻,考生必須立即停止答卷,退出考場(chǎng),拖延不交者,試卷作廢。退場(chǎng)時(shí),不得將試卷帶走。
七、考生不得以任何形式徇私舞弊,弄虛作假;對(duì)違反考場(chǎng)紀(jì)律者按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
八、模塊考試和期末考試我們使用一個(gè)考場(chǎng),兩個(gè)考試考場(chǎng)和座位安排相同。
同學(xué)們,遵守考試紀(jì)律是每個(gè)中學(xué)生最基本的素質(zhì)要求,是誠(chéng)信做人的具體體現(xiàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì)是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的體現(xiàn)。但在每次考試中,總有部分學(xué)生心存僥幸,舞弊違紀(jì),造成不良影響。期中考試過(guò)程中就有部分同學(xué)因?yàn)檫`紀(jì)而受到了紀(jì)律處分。在這里為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),大力加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),培養(yǎng)和樹(shù)立良好的考風(fēng),消除考試作弊現(xiàn)象,年級(jí)向同學(xué)們發(fā)出:“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的倡議。“沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生,是廢品;沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生,是次品;沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生,是危險(xiǎn)品”。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)識(shí)到作弊是一種可恥行為,誠(chéng)信是一種品行,更是一種責(zé)任;是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽(yù),更是一種資源??荚嚲褪菍?duì)我們誠(chéng)信的一種考驗(yàn)。老師們和家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋,期末考試就是一次拷問(wèn)大家“誠(chéng)信”的時(shí)機(jī)?!罢\(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”,希望每一名同學(xué)在人生的路上誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績(jī),亮出真實(shí)的你!
同學(xué)們,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),純凈的學(xué)習(xí)、生活氛圍,嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì),需要你們來(lái)維護(hù)。一旦發(fā)現(xiàn)有任何考試違紀(jì)行為,你們應(yīng)該自覺(jué)抵制,主動(dòng)舉報(bào),年級(jí)將一查到底,嚴(yán)肅處理。希望同學(xué)們相互監(jiān)督,自覺(jué)自律,嚴(yán)格遵守以上考試紀(jì)律。同時(shí)年級(jí)也把可能出現(xiàn)違紀(jì)情況的同學(xué)名單交到了負(fù)責(zé)監(jiān)控的老師手中,在考試過(guò)程中監(jiān)控老師將重點(diǎn)注意這些同學(xué),希望有違紀(jì)想法的同學(xué)能夠懸崖勒馬認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取獲得一個(gè)好的成績(jī)。
關(guān)于考場(chǎng)布置及考試期間的清掃,在昨天下午的班長(zhǎng)會(huì)上年級(jí)已經(jīng)做了布置和安排,在這里就不再?gòu)?qiáng)調(diào)。今天的間操時(shí)間給各班利用,請(qǐng)各班主任老師就考試的要求及布置考場(chǎng)和衛(wèi)生清掃的有關(guān)事宜給同學(xué)們加以強(qiáng)調(diào)。布置考場(chǎng)的時(shí)間是今天的第八節(jié)課。
最后,祝同學(xué)們考試取得好成績(jī)!
期末考試紀(jì)律要求講話篇十五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
隨著年輪一圈圈的增加,20xx年已經(jīng)悄然來(lái)臨。毫無(wú)疑問(wèn),新年是紅色的,在一片張燈結(jié)彩的熱鬧氛圍中,期末考試也在慢慢逼近。相對(duì)于紅彤彤的新年,我覺(jué)得期末考試就像是一張雪白的大紙,等待我們用各自的智慧為她描繪上不同的色彩。365天的付出,一年的勤奮與努力的結(jié)果,即將在10天后呈現(xiàn)。相信每個(gè)同學(xué)都希望在自己的期末考試成績(jī)單上描繪出最絢麗,最美好的色彩,譜寫(xiě)出最動(dòng)聽(tīng),最悅耳的樂(lè)章,那就讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,腳踏實(shí)地,拿出我們最堅(jiān)定、最勤奮的姿態(tài),認(rèn)真地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備吧!
對(duì)于這階段的復(fù)習(xí)迎考,我有如下建議,僅供大家參考。
第一,往日的你在課堂上是否經(jīng)常神游八方,漫步云端?那就請(qǐng)你將每節(jié)課的40分鐘好好做一番規(guī)劃吧,不要遺漏老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),如果你不小心開(kāi)了5分鐘小差,下課也要及時(shí)請(qǐng)老師或同學(xué)幫你補(bǔ)回來(lái)。
第二,往日的你是否只求聽(tīng)懂課,而不作任何筆記與糾錯(cuò)?那就每天抽出10分鐘來(lái)整理整理吧,聽(tīng)課時(shí)也別忘了隨手記好要點(diǎn),并隔三差五拿出來(lái)溫習(xí)鞏固。
第三,往日的你是否為了完成作業(yè)而不管自己懂不懂,經(jīng)常拿同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄襲?那就請(qǐng)你改掉這個(gè)壞習(xí)慣,把不懂的題空出來(lái),等有時(shí)間再慢慢想辦法攻克它,記住,運(yùn)用自己的力量來(lái)解決問(wèn)題,永遠(yuǎn)比竊取別人的勞動(dòng)成果有成就感。
最后,也是最重要的,就是一定要珍惜時(shí)間,剩下的十天雖然不長(zhǎng),但只要我們好好利用每一天,每一節(jié)課,我們就一定不會(huì)讓老師失望,不會(huì)讓父母失望,更不會(huì)讓自己失望!
讓我們?cè)谀繕?biāo)的鞭策下,認(rèn)準(zhǔn)方向,奮勇前行。期末考試的確很重要,但它并不可怕,只要每個(gè)同學(xué)都保持樂(lè)觀的心態(tài),采用積極進(jìn)取的態(tài)度,并真正付諸努力,相信每個(gè)人都會(huì)有意想不到的收獲!
欲戴王冠,必承其重!讓我們用嶄新的姿態(tài)迎接期末考試,用精彩的答卷為自己送上一份新年賀禮!
謝謝大家!
期末考試紀(jì)律要求講話篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
再過(guò)半個(gè)月,這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的,是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。在此,我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動(dòng)員,請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真投入到緊張的復(fù)習(xí)中去!希望同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)要求:
第一,要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),我們承認(rèn),復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,提高考試成績(jī),但是,它還有一個(gè)更重要的目的,那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西。不管哪一門(mén)學(xué)科的考試都很重要,只有復(fù)習(xí)好每一門(mén)學(xué)科,才能成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
第二,制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排好時(shí)間,不開(kāi)夜車,不打疲勞戰(zhàn)。自己定了一個(gè)時(shí)間表,貼在自己的床頭,這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但他提醒大家,必須按時(shí)間表寫(xiě)的來(lái)做,否則時(shí)間表就沒(méi)什么用了。
第三,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上,不鉆牛角尖,不要在偏、難、怪的題目上浪費(fèi)時(shí)間。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)明白,基礎(chǔ)就是成績(jī),鞏固就是提高。我們?nèi)绻鸦A(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)好,考試也就成功了一多半,你的復(fù)習(xí)目的也就基本達(dá)到了。
第四,那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有抓緊,知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué),我在這里向你們提出如下的勸告,不要灰心,不要自卑,現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還不遲,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。俗話說(shuō):“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”,但是臨時(shí)抱佛腳比不抱要好得多。
第五,心理不穩(wěn)定,情緒煩躁,會(huì)影響和干擾復(fù)習(xí),影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高。所以,要調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的煩躁情緒是搞好復(fù)習(xí)考試的重要一環(huán),決不能等閑視之。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)、考試方法,相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲!
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