在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編幫大家整理的選擇方向作文【精選8篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇方向作文【精選8篇】一
人生有好多次選擇。在實(shí)際生活中，面對(duì)著十字路口，使你左右為難，不知該選擇那條路走下去。在人生的道路上，有時(shí)也會(huì)在十字路口徘徊。那就得靠自己有正確的人生觀和敏銳的判斷力來(lái)選擇。
選擇錯(cuò)了，一生都完了。正所謂一失足成千古恨。選擇對(duì)了，一路順風(fēng)，一路平安，一路沒(méi)有磕磕絆絆，順著這條路到達(dá)目的地，會(huì)欣賞到最美的風(fēng)景。我在人生道路上做了兩次最關(guān)鍵的選擇。一次是上升初中時(shí)，爸爸媽媽替我選擇的路。那時(shí)年齡小，沒(méi)有判斷和分析能力，只好依靠她們給我選擇道路了。升初中時(shí)，面臨著選擇哪個(gè)學(xué)校，這對(duì)于將來(lái)是否能順利走下去關(guān)系不大。因?yàn)樵谀膫€(gè)學(xué)校上都是一樣，不會(huì)導(dǎo)致改變大的人生方向。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，三年初中，彈指一揮間，我升入高中。在上高中的期間，我又面臨著一次選擇，分文理科問(wèn)題。這次選擇不同于升初中時(shí)那次選擇，它牽扯到要改變?nèi)松较蚝蛯?lái)成功與否的問(wèn)題，所以要謹(jǐn)小慎微，不能有差錯(cuò)。這次不需要他們幫我選擇了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有點(diǎn)判斷能力和分析能力。
經(jīng)過(guò)我反復(fù)思考我選擇了理科這條路。我自認(rèn)為自己選擇的很對(duì)，從此就在這條路上艱難的走下去，一路上荊棘叢生，攔路虎一個(gè)接一個(gè)，我走得很辛苦，很費(fèi)勁，累得筋疲力盡，回頭看看，貌似離道路的起點(diǎn)有一短路程，可別人都把我拋在后面了。我在路上掙扎著，捫心自問(wèn)，難道我選擇錯(cuò)了嗎？后來(lái)爸爸知道我選擇的是理科，知道我走的很辛苦，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“孩子，有時(shí)選擇走哪條路也很重要。選擇對(duì)了，你走得很輕松，選擇錯(cuò)了你走的很辛苦并且還到達(dá)不了目的地?！蔽覇?wèn)；“爸爸，難道我真的選擇錯(cuò)了嗎？我怎么覺(jué)得走得那么費(fèi)勁?。 卑职终f(shuō)；“你肯定是選擇錯(cuò)了。你最不擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)，你選擇理科不是自毀長(zhǎng)城嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。我感覺(jué)人生一次小小的十字路口我都選擇不了。后來(lái)爸爸經(jīng)過(guò)一番周折，把我調(diào)到文科班，我猛然感到很輕松。在文科的道路上我一帆風(fēng)順，路上暢通無(wú)阻。我走在這條路上最前列，我仿佛覺(jué)得自己已到達(dá)了鮮花盛開(kāi)，山清水秀的境界。
人生是一場(chǎng)負(fù)重的狂奔，需要不停地在每一個(gè)岔路口做出選擇，而每一個(gè)選擇，都將通往另一條截然不同的命運(yùn)之路。所以我們要做好選擇。
選擇方向作文【精選8篇】二
這世界有千千萬(wàn)萬(wàn)人。這千千萬(wàn)萬(wàn)人的里面有的出生在福的家庭，有的出生在貧的家庭?？赡苡行┤舜诡^喪氣的說(shuō)我為什么出生在這樣的一個(gè)家庭，為什么不出生好的家庭。我們選擇不了自己的家庭出身可是我們可以改變自己的命運(yùn)，可是我們可以選擇我們自己的路。
現(xiàn)在我們了解一下大自然的接受和淘汰規(guī)律。大自然里面生活著人類和，動(dòng)物，那么我們來(lái)了解一下動(dòng)物是怎么樣通過(guò)大自然的測(cè)試最后生存下來(lái)的呢？
動(dòng)物們是通過(guò)激烈的斗爭(zhēng)和，奮斗磨練下生存下來(lái)的不是說(shuō)全部是有些適應(yīng)的生存下來(lái)，不適應(yīng)者被大自然淘汰。這就是大自然的選擇規(guī)律。
人類也一樣通過(guò)社會(huì)的選擇有才能得留下來(lái)沒(méi)有才能的被社會(huì)淘汰也就是說(shuō)強(qiáng)者留下了來(lái)，弱者淘汰。
現(xiàn)在我們面前有兩條路；一條是；驕傲之路，另一條路是；坎坷的人生之路。我問(wèn)一下你們，你選擇哪一條路呢？你們回答之前我先說(shuō)一下我會(huì)選擇哪一條的，我會(huì)選擇坎坷的人生之路。你們里面的有些人會(huì)說(shuō)為什么選擇坎坷的人生之路為什么不選另一條路呢？因?yàn)轵湴林肥谷俗兊门橙鯖](méi)有智力使人落后沒(méi)有目的。那么坎坷的人生之路呢？把人變成勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
希望你們讀了這些后能做出準(zhǔn)確適合你們的人生之路。這世界除了這兩條路之外，還有很多條路就看你怎么樣做出選擇。
世界選擇你，你選擇世界?？墒亲罱K的選擇還是我們自己的手里。就看你能不能做出一個(gè)對(duì)的選擇，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)做出一個(gè)準(zhǔn)確的選擇給自己一個(gè)滿意的答案吧。
選擇方向作文【精選8篇】三
"秋蘭兮麋蕪，羅生兮堂下; 綠葉兮素華，芳菲菲兮襲予。"靈均所繪娟娟之景，恍若身臨其境。
余不禁慨嘆：“但憑今濁濁之氣，碌碌之行。何處尋素花?即尋之，又何人悟之?靈均已逝，余愿尋之轉(zhuǎn)世，然難悟其瀟然灑逸之心也?！?/p>
景起，朦朧欲睡窗邊揚(yáng)塵染葉，消綠意，余心甚惡，復(fù)見(jiàn)翻沓書(shū)頁(yè)，愈煩之。
余思良久：吾應(yīng)何去?余念秋蘭，思蕙，更欲感靈均之亦。然每日之事繁多，人皆勤勉為己欲，余亦于此列之中，損若金之時(shí)，余為何物而去?
當(dāng)如靈均言：“汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與?！贝藭r(shí)乍現(xiàn)靈光：兩者相沖。損一日之時(shí)。以修身且養(yǎng)性也豈不美哉。
念此，心中郁結(jié)散去，無(wú)需行囊，只覓一清僻荒野，見(jiàn)風(fēng)光甚好，便于此地稍歇。
風(fēng)吹野竹，揚(yáng)沙，之音;花蕊初發(fā)，點(diǎn)縈縈之香，清流涓涓，自光縫而過(guò)，婉若斗折蛇行，繞指千柔，主阜上，觀洋‘灑’山河大景，為天工之作，美哉!美哉!至溪邊，歇于巖上，偶有魚(yú)蝦嬉鬧而過(guò)，冥冥若聞神語(yǔ)。
我于靈均知之甚少，但方此時(shí)，吾感靈均于自然之美意，扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩?！蔽ǔ劣谏胶诱叻娇筛衅滹h逸超然之氣，衣袂飄，立于隴上，采花集香，修其神正其氣。
念此心中暗幸，余何能于當(dāng)今之世，而仍思之域外游，又幸上天厚待，予其嬌媚之態(tài)展余眼前，描于心上。
今世難為，人皆超其勢(shì)，欲利欲益，均言求人之常情，然幾人得初生赤子之心。白駒過(guò)隙，惟心不變難于登青天，只希能得一瞬心安。
當(dāng)此時(shí)，亦求能判人之本心，兩者相沖，為追本心之擇，為愿為之事。今社會(huì)碌，有幾人之擇美景而棄其事?
余亦難為之。昔日之沖動(dòng)，今余難為之，一難尋其他，二難棄每日之事，書(shū)頁(yè)翻沓，余憶嘗愿“滋蘭之九畹兮，又樹(shù)蕙之百畝?！?/p>
悔嘗屢棄抉擇，僅為趨時(shí)勢(shì)。兮憶其竹，芷、蘭、椒，心愈恨之。
今日求當(dāng)日之機(jī)會(huì)，而其卻若翩飛之蝶，難覓蹤跡。
選擇方向作文【精選8篇】四
在我們成長(zhǎng)經(jīng)歷中，總會(huì)面臨一些艱難的選擇，可能，正是因?yàn)檫@些選擇，才使我們又懂得了許多有益的道理。
“這一星期我們學(xué)校要舉行長(zhǎng)跑比賽，有誰(shuí)愿意參加，請(qǐng)舉手?！卑嘀魅卧谥v臺(tái)上宣布著。我與同桌使了個(gè)眼色，一起舉手道：“我們?cè)敢鈪⒓?。”全班的人除了我倆沒(méi)有人舉手，當(dāng)別人看向我倆時(shí)，我的心里興奮極了。
因此，我與同桌每天都會(huì)在操場(chǎng)上練習(xí)，我們的努力，迎來(lái)了正式比賽。
“今天，是個(gè)重要的日子，我們學(xué)校要舉行長(zhǎng)跑比賽，這么熱烈的氣氛，大家一定很期待吧！下面，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)！”校長(zhǎng)站在國(guó)旗下說(shuō)。我與同桌高興的上了跑道，我對(duì)同桌說(shuō)：“今天，讓我們來(lái)個(gè)正式比賽，分個(gè)勝負(fù)吧！”同桌也高興的說(shuō)：“當(dāng)然，我一定會(huì)贏的！”“嘟嘟~~~”哨聲響了，我與同桌各就各位?！邦A(yù)備……開(kāi)始”命令如同圣旨一般，大家都爭(zhēng)先恐后的向前沖去?！昂伲?，開(kāi)始嘍！”我用必勝的眼神看著同桌，同桌對(duì)我微微一笑。
整個(gè)跑道，我與我的同桌位居前兩名，我倆誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，實(shí)力不相上下，直到最后一圈時(shí)，突發(fā)事件發(fā)生了——同桌重重的跌倒在了跑道中央，“觀眾”們也提心吊膽，我的內(nèi)心糾結(jié)起來(lái)，那第一是我這一年的心愿，但朋友有難不能不幫，頓時(shí)我覺(jué)得我快要瘋了，走到離朋友幾米開(kāi)外時(shí)，我后悔了，我選擇了幫我這個(gè)開(kāi)心果朋友，向她伸出了援助之手：“來(lái)吧，我們說(shuō)好的公平，今兒個(gè)陪你，好兄弟?！蓖缹⑺氖纸o了我，我覺(jué)得我又做了一件“偉大”的事。觀眾席上的人臉上也是那么的為我驕傲。我們的第一沒(méi)有了，但是友誼獎(jiǎng)，我又得了一個(gè)！我倆一瘸一拐地走向了終點(diǎn)?！皩?duì)不起?！蓖赖椭^對(duì)我說(shuō)?！拔也弧恪蓖勒Z(yǔ)無(wú)倫次，我對(duì)她說(shuō)；“是我讓自己這么做的，雖然失去了第一，可是我們還得了一個(gè)大獎(jiǎng)，你知道嗎？”同桌疑惑道；“什么獎(jiǎng)呀？”“友誼頂峰獎(jiǎng)！”
那一次，我為我的選擇而驕傲，我并不認(rèn)為我做錯(cuò)了，朋友，我最好的選擇！
選擇方向作文【精選8篇】五
星期五的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲?qū)⑹刮医K身難忘。
評(píng)講玩作文，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，但是不要哭哦！”我又開(kāi)心又疑惑，玩一個(gè)游戲怎么會(huì)哭呢？
老師說(shuō)：“請(qǐng)拿出一張紙，在上面寫上你最愛(ài)的五個(gè)人。”哦，這還不容易？我拿起筆，飛快在紙上寫下了五個(gè)人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和表弟。
熊老師掃視了一眼整個(gè)教室，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“假設(shè)你必須離開(kāi)一個(gè)人，你會(huì)選誰(shuí)？把選擇的人給劃掉。”頓時(shí)，教師里炸開(kāi)了鍋。畢竟人人都是自己的親朋好友，誰(shuí)舍得他們離開(kāi)呢？但是，老師說(shuō)要遵守游戲規(guī)則，必須劃掉一個(gè)。我沉思了片刻，傷心地將表弟劃掉，落筆的一剎那，心就像被刀給刺了一樣。
“現(xiàn)在再劃掉一個(gè)！”老師說(shuō)。我思考了很久，還是不可以決定。這時(shí)，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)李倚南在叫我，她指著李倩雯，說(shuō)：“她哭了！”只見(jiàn)李倩雯臉朝著窗戶，臉變得通紅，而且微微地顫動(dòng)著，明顯是哭了。
這時(shí)，老師走到曾德豪的桌前，對(duì)大家說(shuō)：“看，我們的曾德豪已經(jīng)哭了?！闭f(shuō)著低下頭，問(wèn)曾徳豪：“請(qǐng)問(wèn)，你可不可以給我們說(shuō)一下你為什么哭了嗎？”
曾德豪慢慢地站起來(lái)，眼圈通紅，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我想到……想到親人們都離開(kāi)了……”他邊說(shuō)邊哭，最后實(shí)在說(shuō)不下去了，老師只好請(qǐng)他坐下。
接下來(lái)更殘酷，老師仍教我們繼續(xù)劃，直到紙上只剩下一個(gè)人。幾分鐘前還熱熱鬧鬧的教室現(xiàn)在已經(jīng)變得悄然無(wú)聲，在我身后，王何貝妮早已淚流滿面……
我突然想到，每一個(gè)人在生活中都會(huì)遇到很難的選擇，在這些選擇的面前，我們要堅(jiān)強(qiáng)。
在課的最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“好好珍惜爸爸媽媽給你們的愛(ài)吧，好好地報(bào)答他們！你們要切記，不要失去了才懂得要珍惜……”
選擇方向作文【精選8篇】六
每一天我都會(huì)想，在上帝的眼中我們會(huì)是什么樣子，他是不是知道我們每一刻的想法，而又真的像所有神父說(shuō)的那樣，他愛(ài)世間每一個(gè)人?？墒巧系郏绻娴娜绱?，為何你不伸手拉一把那些看不見(jiàn)希望的如同星辰般渺小的人類。
我們每一個(gè)人在心底都有一個(gè)莫名其妙的，而又非常堅(jiān)定的信仰，說(shuō)不清為什么，可就是選擇去相信?？赡橙赵绯磕阃蝗恍褋?lái)，看著自己一團(tuán)糊涂的生活，不禁想那些日日夜夜深深地祈求，到底有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了。最后，在生命的盡頭，陪伴自己的只是自己而已。如果有選擇，我想活的痛痛快快，我想在這個(gè)終究會(huì)灰飛煙滅的世界里只專心做我自己，活我自己，可上帝你說(shuō)：“不可以”
世界好似一個(gè)蛛網(wǎng)，束縛住了一顆鮮活而又時(shí)刻跳動(dòng)的心。我們?cè)谇啻旱哪昙o(jì)里，大肆說(shuō)著一些可望而不可即的夢(mèng)。在每一個(gè)黑夜與白天努力的掙扎，向所謂的命運(yùn)發(fā)出我們的挑戰(zhàn)。
我們不屈于命運(yùn)，我們不甘于現(xiàn)實(shí)，我們?cè)诜纯古c妥協(xié)中選擇了后者，未來(lái)可能會(huì)后悔，但是都很清晰的明白，沒(méi)有如果，選擇了也就意味著你放棄了回頭的機(jī)會(huì)。
青春總存在一些過(guò)分的荒唐，但那又如何，大夢(mèng)初醒的淚水總好活違心的懊悔。
選擇方向作文【精選8篇】七
最后一節(jié)課是語(yǔ)修課。講完了，熊老師神神秘秘地說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲吧?！?/p>
一聽(tīng)要做游戲，我們立刻高興得一蹦三尺高?！笆紫饶贸鲆恢ЧP，再拿出你的筆記本，按我的要求做?！毙芾蠋煵痪o不慢地說(shuō)。我們馬上照做，臉上流露出玩游戲時(shí)興奮的表情。
“現(xiàn)在游戲開(kāi)始了，你們各自在自己的筆記本上寫下五個(gè)自己認(rèn)為最離不開(kāi)、最依賴的人，寫好了嗎？”我們不知道熊老師葫蘆里到底賣的是什么藥，但還是照做了，寫完后大聲地說(shuō)：“寫——好——了！”我偷偷地看了一下坐在我旁邊的吳嘉宜寫的，她寫的是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和連琪琪。
“現(xiàn)在，我讓你從這五個(gè)人里面劃去一個(gè)人，你會(huì)劃誰(shuí)呢？記住，劃去誰(shuí)，就是等于你在現(xiàn)實(shí)生活中失去了他！”熊老師發(fā)布了新的命令。
我頓時(shí)一驚，什么！竟然要從這五個(gè)人中劃去一個(gè)！要知道，這五個(gè)人可都是我最親的親人?。〔粌H我嚇了一跳，班里很多同學(xué)也嚇了一跳。“這是什么游戲嘛！”有些同學(xué)笑了。熊老師突然嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，這可不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲！如果你們只是抱著游戲的態(tài)度來(lái)玩這個(gè)游戲的話，那我也無(wú)所謂跟不跟你們玩了！”
聽(tīng)了熊老師的話，教室里頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)。于是，大家按照熊老師的要求，一個(gè)接一個(gè)地往下劃。劃剩三個(gè)時(shí)，班上已經(jīng)有幾個(gè)女生眼圈紅了；劃剩兩個(gè)時(shí)，幾個(gè)男生再也忍不住，輕輕落淚了。
教室里的氣氛越來(lái)越緊張，熊老師說(shuō)：“還剩兩個(gè)了，大家是什么心情？”
“當(dāng)……當(dāng)我感……覺(jué)要失……去我的……親人……”曾德豪說(shuō)不下去了，哭了起來(lái)。熊老師嘆了一口氣，對(duì)我們說(shuō)：“這就是選擇！生活中，有些東西失去了將永遠(yuǎn)沒(méi)辦法復(fù)原。同學(xué)們，讓我們珍惜親人，珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧！”
選擇方向作文【精選8篇】八
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起,就注定了會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的選擇,而人的一生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),遇到了太多太多,我們究竟應(yīng)該選擇什么?我們迷茫了…… ——題記
陽(yáng)光選擇給人類帶來(lái)第一絲明亮,拌著旭日普照了整個(gè)大地;小溪選擇在山澗吟唱,用清涼為旅人解渴;火柴選擇了燃燒,讓閃爍的火苗帶去溫暖與希望……
昭君為了兩國(guó)的永久安寧,選擇了出塞和親,所以她的名字銘刻在百姓心間;韓信為了出人頭地,選擇了投奔劉邦,所以飛黃騰達(dá);雨果為了為了警醒人們,選擇了正義,所以受世人敬仰......
從古至今,世界萬(wàn)物都經(jīng)歷了選擇,何況你我呢?面對(duì)事態(tài)萬(wàn)千,我們?cè)撨x擇什么?是選擇快樂(lè)?是選擇孤單?是選擇誠(chéng)信?是選擇放棄?還是選擇腳踏實(shí)地?我想我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)選擇.
有這樣一句話:"兩個(gè)人從牢房的鐵窗望去,一個(gè)看到了泥土,一個(gè)卻看到了星星.同一個(gè)牢房,同一扇鐵窗,不同的是他們的心境,一個(gè)人選擇用失望面對(duì)生活,所以他看到的是泥土;另一個(gè)人選擇用希望面對(duì)生活,所以他看到了星星.就像蠟燭一樣,雖犧牲了自己,帶去了光明,但也是快樂(lè)的,因?yàn)樗鼈冞x擇了奉獻(xiàn),它們問(wèn)心無(wú)愧.
我想這就是選擇.----人各有志,只要你別讓太多的功利給心靈套上枷鎖,無(wú)論你選擇了什么,只要問(wèn)心無(wú)愧就好!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/41854.html】
