總結(jié)可以提高我們的思維能力和組織能力，是我們在學習和工作過程中的重要技能。如何高效備考，取得優(yōu)異成績？以下是一些團隊合作總結(jié)案例，希望能幫助大家提高團隊協(xié)作和績效。
蔣巷村參觀心得篇一
在這個假期里，我們這一批學生有幸在學校的組織下前往xx公司進行參觀學習，這種能夠近距離接觸或是市場上最常用技術(shù)的機會，是我們每一個勵志想在這個專業(yè)行業(yè)占據(jù)一席之地的學生夢寐以求的。因此我們都非常的興奮，在來之前我們都有過暢想，能夠在這里揭開對我們來說還顯得有些神秘和朦朧的行業(yè)面紗，看到想在市場上先進的xx公司是什么樣子。
在老師的組織下，我們乘上了大巴車前往xx公司所在地，在一段不短的路程后，我們終于看到了公司大樓。當然，到了目的地以后，我們也沒有立刻下車，xx公司是一個占地面積交廣的企業(yè)，我們也在公司人員的指引下在車上大致的瀏覽了一下公司的各個區(qū)域?？粗粋€個工作人員在各個崗位熱火朝天的工作確實是一個非常新奇而且讓人看著有種莫名滿足感的事情。
參觀完這些規(guī)劃的路線了解了xx公司后，我們又在公司員工的帶領(lǐng)下前往各個區(qū)域參觀xx公司的工藝流程，系統(tǒng)的了解xx公司所用的工藝，了解員工在其中的作用，了解各個環(huán)節(jié)之間銜接的注意事項和準則。說實話，這些真正在工作當中積累下來的經(jīng)驗對于我們這些還沒有走出大學象牙塔的人來說是非常珍貴的，因此我們一點也不敢落下，全員都在好好的記錄。時不時拿出手機來在征得允許的情況下拍一兩張照片，留待以后對比筆記加深學習。
參觀結(jié)束后，我們有了一段自由行動的時間，當然不能太過隨意的`亂闖，我們也知道輕重，大多三五成群往自己感興趣的區(qū)域進發(fā)，進一步的學習先進工作理念。
雖然這次的參觀時間并不長，但是對我們的知識積累起到了一個突破性質(zhì)的發(fā)展，讓我的知識體系進一步的完善，今后的工作中一定也能夠發(fā)揮出讓我感到驚喜的成就。希望以后還有機會再次來這里參觀，甚至是來這里工作，這一次的參觀經(jīng)歷我會牢牢地記在心里，用在實際上。
蔣巷村參觀心得篇二
我到xxx工作將近6個年頭了，還是第一次出去參觀考察學習。這次縣委縣政府組織考察團赴經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)考察學習外地發(fā)展經(jīng)濟的經(jīng)驗，這個決策非常及時，很有必要，很符合xxx的實際，xxx正需要這樣，xxx需要發(fā)展，需要學習外地發(fā)展的經(jīng)驗，加速xxx的崛起。通過到江蘇銅山等幾個地方的參觀考察，給了我三點思考和啟發(fā)：
1、思想觀念有新的改變。感覺他們之所以經(jīng)濟發(fā)展很快，首先是思想很解放，改革的觀念強，，創(chuàng)新意識強，思維超前，他們敢闖敢干，不怕風險，敢于爭先，聽到他們介紹的經(jīng)驗，對我觸動很大，開闊了我的眼界，使我的思想觀念受到一次很大的改變，思想得到一次很大的解放，感覺原來那種不敢創(chuàng)新，怕?lián)L險，顧慮重重，小步慢跑的思想觀念確實不符合當前發(fā)展的客觀要求，要想大發(fā)展，就要有一個新觀念，大思路，就要有一個不怕風險的膽識，就要有一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，就要有一種敢為人先的氣魄。
2、下一步如何抓好招商引資工作。要借鑒這次外出考察學習發(fā)達地區(qū)的好的做法，好的經(jīng)驗，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，一是要抓好招商環(huán)境，在交通便利的臨艾路旁，建好300畝的農(nóng)民工業(yè)園區(qū)，解決投資者建廠用地的問題，為投資者提供一個良好的硬環(huán)境。制定招商引資優(yōu)惠政策，吸引外商，抓好社會治安，留住外商，讓投資者安心創(chuàng)業(yè)。二是要組織鎮(zhèn)村兩級干部走出去，參觀學習外地經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗，開闊干部的視野，通過參觀學習改變鎮(zhèn)村干部的思想觀念，增強干部的創(chuàng)新意識和干事創(chuàng)業(yè)的信心，動員全鎮(zhèn)干部積極招商，把招商擺上重要的議事日程上。三是實行獎勵招商。對能夠招來外商的給予重獎，進而調(diào)動廣大干部招商的積極性。四是鼓勵支持外出務(wù)工人員回家辦廠創(chuàng)業(yè)，帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民致富。
3、如何發(fā)展xxx經(jīng)濟。
一是優(yōu)化調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，抓好種植業(yè)，推廣間作套種，提高復(fù)種指數(shù)，推廣品種優(yōu)良化，種植科學化，經(jīng)營品牌化，加快“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)、安全農(nóng)業(yè)”的建設(shè)步伐。搞好基地建設(shè)，樹立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)典型。在原有基地的基礎(chǔ)上每個村都要建1個小麥高產(chǎn)示范基地，統(tǒng)一品種、統(tǒng)一施肥、統(tǒng)一機耕、統(tǒng)一管理。擴大蔬菜、瓜果在種植中的比例，以“半截樓”西瓜的引進為抓手，發(fā)展塑料大棚生產(chǎn)，以帶動我鎮(zhèn)蔬菜、瓜果的生產(chǎn)，增加農(nóng)民收入。
二是抓好農(nóng)副產(chǎn)品的深加工。xxx強森木業(yè)有限公司是xxx是規(guī)模企業(yè)之一，xxx的油料、面粉、棉花加工基本上規(guī)模，在此基礎(chǔ)上，把xxx的木料、油料、面粉、棉花四大加工做大做強，做出特色，打出xxx品牌。
三是抓好養(yǎng)殖業(yè)。以孫王營村、泥巴洼村為基礎(chǔ)建2個黃牛養(yǎng)殖小區(qū)，以艾北村蛋雞養(yǎng)殖為基礎(chǔ)建一個蛋雞養(yǎng)殖小區(qū)，以大西村肉鴿養(yǎng)殖為基礎(chǔ)建一個肉鴿養(yǎng)殖小區(qū)，以艾東村生豬養(yǎng)殖為基礎(chǔ)建一個生豬養(yǎng)殖小區(qū)，同時抓好小規(guī)模大群體的庭院養(yǎng)殖，以此增加農(nóng)民收入。
四是抓好勞務(wù)經(jīng)濟。外出務(wù)工收入是農(nóng)民收入的重要來源之一，外出務(wù)工不僅可以增加農(nóng)民收入，還讓農(nóng)民學到了知識和技術(shù)，找到致富的路子，因此抓好勞務(wù)經(jīng)濟十分必要。一是多渠道抓好務(wù)工人員技能培訓，提高勞動力素質(zhì)和技能，滿足市場對較高層次勞務(wù)輸出人員的要求。二是成立勞務(wù)中介組織，搭建勞動力就業(yè)平臺，為外出務(wù)工人員提供各種便利條件，同時為外出務(wù)工人員提供法律咨詢和維權(quán)服務(wù)，切實保障務(wù)工人員的權(quán)利。
五是抓好小集鎮(zhèn)建設(shè)。2xx-x年計劃建一個農(nóng)貿(mào)大市場，搞活市場商品流通，拉動消費，增加農(nóng)民收入。
蔣巷村參觀心得篇三
應(yīng)公司要求，本周自行學習了樣板房相關(guān)知識。主要學習內(nèi)容包括樣板房的分類、主要作用、以及樣板房設(shè)計標準等。
樣板房是商品房的一個包裝，也是購房者裝修效果的參照實例，開發(fā)商設(shè)置樣板房的主要目的就是促銷，所以在樣板房的設(shè)計時要注重整體視覺效果。當今的樣板房不僅僅是作為視覺的展示，更是樓盤風格與文化定位的體現(xiàn)，其目的是讓購買者感覺到一種真實的居家氛圍，使人感受到一種舒適的生活方式。因此，作為設(shè)計來說，在表達自己設(shè)計理念的同時還要注重與樓盤文化內(nèi)涵和居家實用性相結(jié)合，這就給設(shè)計者提出新的要求，我們在設(shè)計中也要不斷創(chuàng)新，同時加強自身設(shè)計內(nèi)涵和運用技術(shù)。
樣板房設(shè)計其實是戶型結(jié)構(gòu)的美化和再創(chuàng)造，強化自己的優(yōu)點，掩飾其中的缺點，以便完美的展現(xiàn)在客戶面前。在樣板房的設(shè)計中，首要考慮的就是樣板房對樓盤本身內(nèi)涵的體現(xiàn)。 購房者在參觀樣板房是除了看重樣板房的美，更看重它的質(zhì)量，所以在樣板房的設(shè)計上還要注意裝修材質(zhì)的選擇。但是相對于生活住房的實用性來說，樣板房更注重展示性，所以在色彩、燈光、配飾等的選擇上要具有明亮、合理的效果。除此之外，樣板房在設(shè)計師眼中應(yīng)該是一個故事，其不僅要展現(xiàn)其美觀性，還必須有鮮明的主體思路和風格，讓人記憶深刻。
就樣板房的軟裝設(shè)計來說，設(shè)計風格變化不是一個非此即彼的過程。我們要追求的是一種和諧的美，不必對任何一種風格進行絕對的否定?？梢詫τ嘘P(guān)的設(shè)計元素，設(shè)計題材整合并融合自然及各種設(shè)計元素，將其打散后重新優(yōu)化組合，這就將各種不同類型的空間體驗帶入其內(nèi)，實現(xiàn)空間在不同場景中的多功能化。樣板房的類型多種多樣，其功能重點也有所不同。目前主要設(shè)計的樣板房包括居家樣板房、辦公樣板房、公共娛樂樣板房以及公共空間等。
對于居家樣板房，要體現(xiàn)其舒適度和整體觀賞性，解決建筑空間的流線組織、功能區(qū)域的劃分等基本問題，然后在滿足商業(yè)需求的同時強調(diào)空間氛圍、突出個性的表達。
辦公樣板房要考慮到個人空間與集體空間系統(tǒng)的便利化，使辦公環(huán)境給人于心理滿足。為了提高工作效率，也要考慮到辦公的自動化，從功能出發(fā)合理的劃分空間，辦公室的設(shè)計必須注意秩序感、明快感以及現(xiàn)代感。
娛樂區(qū)樣板房如酒店要，體現(xiàn)它的功能、作用和經(jīng)濟效益。設(shè)計要新穎，有吸引里，但要有實用價值。
公共空間樣板房應(yīng)該從人的需求、文化、社會和自然的因素考慮公共空間的設(shè)計，重視具體的有特色的場所的營造，可以使身處其中的人找回喪失的歸屬感和認同感。
因此，在樣板房的設(shè)計上要不僅要表現(xiàn)其整體美觀性，還要有準確的文化風格定位。在設(shè)計中不斷推陳出新，在學習的基礎(chǔ)上融入自己的風格，使樣板房具有靈動氣息。此外，在樣板房的制作過程中，要注重細節(jié)的體現(xiàn)，通過細節(jié)表現(xiàn)業(yè)主的性格，使整個房間充滿生氣。當然，這些還需要我們在日常工作生活中多觀察多學習?？傊?，此次樣板房的知識學習使我明白了很多以前不曾注意的問題，如不同用途的樣板房注意要點以及樣板房的設(shè)計要求等。在以后的工作中，我們要不斷加強此類專業(yè)的學習，改善自我，爭取做到每次設(shè)計都有亮點，每次設(shè)計都有新意。
蔣巷村參觀心得篇四
蔣巷村生態(tài)園是位于江蘇省蘇州市吳中區(qū)的一個優(yōu)美的旅游景點。我最近到該生態(tài)園游玩，體驗了其獨特的生態(tài)環(huán)境和豐富的旅游項目，對此留下了深刻的印象。下面我將分享一下我在蔣巷村生態(tài)園的旅游心得體會。
第二段：獨特的生態(tài)環(huán)境
蔣巷村生態(tài)園位于蘇州市郊區(qū)的一個風景秀麗的地方，這里的自然環(huán)境一直以來都保持著良好的狀態(tài)。走進生態(tài)園，我首先被那一片美麗的湖泊所吸引。碧藍的湖水倒映著湖邊的樹木和山丘，宛如一幅畫卷。在湖邊，我還看到了許多飛鳥和野生動物，它們在這里安家落戶，形成了一個獨特而豐富的生態(tài)系統(tǒng)。整個生態(tài)園都散發(fā)著自然的氣息，讓人感受到大自然的魅力。
第三段：豐富的旅游項目
蔣巷村生態(tài)園提供了豐富多樣的旅游項目，讓游客們可以充分享受到大自然的美好。我參加了園內(nèi)的山水畫廊游覽，這是一個仿古建筑風格的畫廊，里面陳列著各種傳統(tǒng)山水畫作品，每幅畫作都展示了中國園林的獨特韻味。接著，我還參觀了種植園，這里種植了許多各式各樣的花卉和蔬菜，花開時節(jié)，園內(nèi)美不勝收，充滿了春天的氣息。此外，生態(tài)園還提供了鄉(xiāng)村體驗活動，如采摘水果、制作陶藝等，讓游客們可以近距離感受到農(nóng)耕文化的樂趣。
第四段：人文風情
蔣巷村生態(tài)園還保留著濃厚的人文風情，這里有許多傳統(tǒng)的農(nóng)居民宅，保存完好。我有幸參觀了其中一座民居，里面陳列著許多古代家具、瓷器和工藝品，讓人感受到了古時農(nóng)村的生活氛圍。而生態(tài)園的工作人員也身穿古裝，向游客們展示了幾個古代手工藝品的制作過程。這種傳統(tǒng)文化的傳承給我留下了深刻的印象，讓我更加了解了中國的鄉(xiāng)村文化。
第五段：結(jié)語
蔣巷村生態(tài)園給我留下了深刻的印象，無論是其獨特的生態(tài)環(huán)境、豐富的旅游項目還是濃厚的人文風情，都讓我流連忘返。這次旅游讓我深刻地感受到了大自然的美麗和人文的底蘊，也讓我更加熱愛和珍惜生態(tài)環(huán)境。我相信，蔣巷村生態(tài)園將會吸引更多的游客前來，感受到它的魅力，也為我們保護環(huán)境、傳承文化提供了一個很好的范例。
蔣巷村參觀心得篇五
癱倒在床上，甩不去一身疲憊;輕閉上眼睛，能憶起頗多收獲。
齊整的土地，辛勤的身影，青蔥的菜田，悅耳的雞鳴，田野間阡陌交錯，山水間相得益彰，是一片令人神往的農(nóng)園風光;安全的訴求，先進的理念，企業(yè)化的管理，市場化的經(jīng)營，要讓環(huán)境健康，更要讓生活健康，csa將對新型農(nóng)場合作模式給予新的詮釋;期盼開始于這個清爽的早晨，但思考絕不僅停留在這個炎熱的午后，我們能做的還有很多...
近期，報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介對食品安全問題給予了相當多的關(guān)注，接連曝光出很多食品生產(chǎn)背后不為人知的秘密和駭人聽聞的事件。毒奶粉、地溝油等關(guān)鍵詞還未淡出人們的視線，接踵而來的瘦肉精、牛肉膏以及各種對人體有害無益的食品添加劑等相關(guān)事件又激起了大眾對食品安全問題的新一輪關(guān)注和審視。食品的安全危機為何如此頻現(xiàn)?食品安全問題又如何這樣愈演愈烈?...
政府在思考，民眾在思考...
四月底，我參加了由北京市團市委組織的20__年北京市大學生英才學校招生考試，試卷中的申論文就是要求圍繞食品安全問題進行撰寫，表達相關(guān)觀點與建議。由此可見，食品安全已經(jīng)具有相當高的神會熱度，正引起更多的社會反思。我們能動學院08級黨支部以食品安全為主題開展了一系列學習交流活動，5月13號中午，我們黨支部成員進行了綠色食品、有機食品、無公害食品、轉(zhuǎn)基因食品和雜交技術(shù)等相關(guān)知識普及見面會，并于5月14號在馮老師的帶領(lǐng)下，我們對小毛驢市民農(nóng)園進行了參觀與學習。
我們所參觀的小毛驢市民農(nóng)園創(chuàng)建于20__年，位于北京市海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)后沙澗村西，由北京市海淀區(qū)農(nóng)林委員會，中國人民鄉(xiāng)村建設(shè)中心借鑒“農(nóng)業(yè)三產(chǎn)化，社會化”的國際經(jīng)驗而共建的以“市民參與是合作型現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)”為核心的產(chǎn)學科研基地，也即csa模式。在其積累的生態(tài)農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)公益網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，整合推出的有創(chuàng)新性探索型農(nóng)園。
據(jù)農(nóng)場的黃老師介紹，農(nóng)場主體生產(chǎn)經(jīng)營可分為兩部分，第一部分是承租給市民，土地是按每年1500元30㎡的價格出租給小毛驢農(nóng)場會員的，這些會員大多由三代同堂的家庭，新婚夫婦和傳統(tǒng)的三口之家組成，這些租地種植的市民可以來管理自己的土地，農(nóng)資完全由農(nóng)場供給，收獲歸于市民，農(nóng)場嚴格控制種子和肥料的來源，避免生物入侵和食品污染。而農(nóng)場則可從中獲得穩(wěn)定的租金，繼而用來投資其他的基礎(chǔ)設(shè)施以及知識普及等公益活動的開展。第二部分則是傳統(tǒng)的csa生產(chǎn)聯(lián)產(chǎn)，由農(nóng)場負責將年初市民交付的資金用于農(nóng)資采購和作物生產(chǎn)，消費者可以根據(jù)自己的需要訂制農(nóng)場要生產(chǎn)的產(chǎn)品，生產(chǎn)者也不用再擔心自己農(nóng)產(chǎn)品的銷售，農(nóng)場產(chǎn)出成熟的蔬菜將直接供給到市民手中，減少生產(chǎn)到消費過程中的環(huán)節(jié)，節(jié)約成本，共擔風險，讓市民吃得放心，同時實現(xiàn)了互利共贏。
農(nóng)場中的許多細節(jié)也讓我看到了這種合作生產(chǎn)模式的強大生命力所在。小毛驢農(nóng)場完全不采用市場上銷售的肥料，農(nóng)場中施用有機肥主要取自豬圈中的發(fā)酵床;雞鴨等家禽完全由農(nóng)場自產(chǎn)的有機谷物喂養(yǎng)，以保證家禽和蛋制品生產(chǎn)的健康性、安全性;農(nóng)場中養(yǎng)豬場都設(shè)計十分科學，通風、光照等環(huán)節(jié)的考慮細致合理，豬的飲水處和飼料處分別在豬圈兩側(cè)，保證豬多運動;農(nóng)園的菜田和養(yǎng)殖場的布置很合理，同時設(shè)有“農(nóng)場校園”公告欄，參觀者可以從中獲得多元化種植、肥料制作、植物病蟲害記起防治、作物生長元素控制、土壤ph值要求和相關(guān)生產(chǎn)流程等許多知識。更重要的是，農(nóng)場開展了“開鋤節(jié)”等相關(guān)活動，深受小朋友們的喜愛，他們喜歡這樣健康的有趣味的農(nóng)場，同時在勞動和游玩中學習到很多知識，增加他們對大自然的熱愛。
在不斷地深入了解后，我們也發(fā)現(xiàn)了諸多阻礙csa社區(qū)農(nóng)場發(fā)展的因素和問題，其中最主要的便是黃老師所提到的兩個“瓶頸”：一、政府的支持力度不夠，相關(guān)輔助性政策極其欠缺。很多地方政府為追求經(jīng)濟發(fā)展，重工輕農(nóng)，對農(nóng)業(yè)的扶持不足，導(dǎo)致大量土地被占用并造成永久性破壞，極大地影響了社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展。二、人才嚴重短缺。csa社區(qū)農(nóng)業(yè)的建設(shè)者待遇較低，工作周期長，勞動負荷大，導(dǎo)致許多具有農(nóng)業(yè)專業(yè)知識的高素質(zhì)人才流失，而這些人正是社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展關(guān)鍵力量。更多城市人輕視與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)的工作，使缺乏大量高素質(zhì)有專業(yè)基礎(chǔ)的人才建設(shè)其中成為制約其發(fā)展的又一因素。
我想，我們可以利用實際耕作的機會推廣有機農(nóng)業(yè)普及教育，傳授農(nóng)產(chǎn)品安全保存和食用知識，并把分發(fā)剩余的農(nóng)產(chǎn)品捐獻給慈善機構(gòu)，為csa農(nóng)場樹立了很好的形象。雖然csa可能并不是解決中國食品信任問題的最終答案，但它的確為那些在不確定的危險中購物的中國消費者們提供了另一種選擇。政府，市民，投資者應(yīng)該更多的了解csa農(nóng)場開發(fā)運作的理念和步驟，結(jié)合自己所處各種不同情況加以參考利用，學習外國更多更好的創(chuàng)意，以便把這項永續(xù)的事業(yè)做得充滿樂趣。
蔣巷村參觀心得篇六
參觀參觀即是以看為主，學校乃教書育人的地方，是知識的發(fā)酵地。下面是小編為您帶來的是教師體會，希望對您有所幫助。
3月16日隨從學校領(lǐng)導(dǎo)一起來到杜郎口中學，在這里我目睹了杜郎口中學開放的課堂，所有的學生在同一時間里用心靈講述課堂的故事，課堂形式多種多樣，甚至五花八門，“臺上”學生或表演,或唱歌，或講解，或朗誦，小品，相聲，辯論賽，小組展示等多種形式交相輝映。“臺下”學生或蹲，或站，或坐，地上，課桌上，板凳上擠成一團，聚精會神，津津有味，課堂氣氛熱烈而不失和諧。杜郎口的課堂發(fā)言幾乎不用舉手，學生站起來就說，說完自己坐下另一個接著說，但是學生的參與熱情很高，常常會遇到兩個甚至幾個學生同時發(fā)言，這時老師也不調(diào)解，學生說上一句半句的就會有人讓出來。這樣的課堂：沒有老師的呵斥，沒有老師的監(jiān)督，沒有老師的“諄諄教導(dǎo)”。課堂完全是學生的舞臺，老師混雜于學生中間常常很難辨認。這里的課堂完全是學生自覺的激情投入。他們愛課堂，愛知識，愛學習。他們的思想活躍，想象力豐富，敢想敢說，敢于提出自己的觀點，敢于反駁他人的意見。
杜郎口中學之所以有如此精彩的課堂，他們的學生之所以有如此自信的表現(xiàn)，應(yīng)該歸功于他們學校的一套行之有效的教學模式—“三三六”教學模式?！叭苯虒W模式以學生在課堂上的自主參與為特色，課堂上的絕大部分時間留給學生，老師僅用極少的時間進行“點撥”，他們把這種特色叫做“10+35”（教師講解少于10分鐘，學生活動大于35分鐘）或者“0+45”（教師甚至不講解）。三個特點：立體式、大容量、快節(jié)奏；三大模塊：預(yù)習、展示、反饋；.課堂展示六環(huán)節(jié)：預(yù)習交流、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達標測評。只有充分預(yù)習，才會有豐富多彩的課堂展示，課堂活動才有意義。預(yù)習課上老師提出目標，學生自學討論，教師點撥。展示課則以問題為載體，展示自己對知識的.理解拓寬思維和提升能力。展示課上，先把學案內(nèi)容分塊給小組研討，然后組內(nèi)討論，再把答案及解析過程板書到黑板上供別組同學參閱，別組同學可以根據(jù)提示或者個人見解對該組的答案提出異議。這種方式極大的改變了中下層學生學習的積極性，而優(yōu)秀生在組內(nèi)教別人也是在檢查自己的學習水平和表達能力，對其將來在社會上參與工作可以提前學會合作，學會如何競爭。
正如他們學校老師所介紹的“讓弱生保底，優(yōu)生拔高”。反饋課，對前面的知識進行反思和總結(jié)，對預(yù)設(shè)的學習目標進行回歸性的檢測。本環(huán)節(jié)尤其突出“弱勢群體”,讓他們說、談、演、寫，進一步檢查落實情況，能否達到三維目標。這一環(huán)節(jié)主要利用好“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”戰(zhàn)略，促進全體學生發(fā)展。
雖然杜郎口的成功就經(jīng)驗不一定完全適合我們，但是我想，在今后的教學工作中，我會根據(jù)自己學生的特點，將杜郎口的成功經(jīng)驗適當應(yīng)用到自己的教學中去。
蔣巷村參觀心得篇七
xxxx年xx月xx日，為學習先進的生產(chǎn)技術(shù)，吸收先進的生產(chǎn)經(jīng)驗，我們來到xxxx企業(yè)進行學習參觀訪問，經(jīng)過xx天的訪問感受頗深，具體來說分為一下幾點。
第一，從環(huán)境角度來說，“某某”廠從外部角度來看，整體規(guī)劃整潔、布局合理，進入廠房內(nèi)部，映入眼簾的是整齊的機床以及干凈明亮的，環(huán)境對工人的影響是直接的，在這樣的環(huán)境下工作，工人不論是心情，還是工作積極性明顯的會得到提升，從個人也間接的影響工作效率，對提高工作產(chǎn)量、質(zhì)量，對工廠的效益的提高都有著不可忽視的影響!
第二，從機械的維護與養(yǎng)護的角度來看，“某某”廠有著一套完整的維護養(yǎng)護措施，從而對每臺機械的保養(yǎng)與維護做的更徹底，“生產(chǎn)工具代表生產(chǎn)力”，有先進的生產(chǎn)工具必然會帶來先進的的生產(chǎn)力，而良好的機械維修與養(yǎng)護，正是保證生產(chǎn)工具正常使用的前提!這就是為什么“某某”廠的機床“用起來更加順手”的原因所在。
第三，從工廠職工管理方面來講，該廠的管理規(guī)范全面，對方方面面的.事項都有明確細致的規(guī)范，“沒有規(guī)矩，不成方圓!”對職工準則的規(guī)范化，既有利于管理，又有利于工廠的發(fā)揚壯大，而管理職工的辦法就是對職工進行規(guī)范化的教育，提高職工的規(guī)則意識，獎罰分明，提高職工積極性，也正如上文所述的更有利于工廠的發(fā)揚壯大!
不斷的在學習中成長，是生活的重要組成部分，學習充實了生活，生活給了學習者更多的經(jīng)驗!
總之，在這個經(jīng)濟高速發(fā)展的年代里，要想在困難中生存，并且“屹立不倒”，必須牢記在困難中求生存，在艱苦中求發(fā)展的不滅信念，用一顆永遠年輕的心去面對、接受和適應(yīng)這紛繁復(fù)雜的新社會。社會需要前進也必定前進，歷史證明了，先進的、科學的事物必將戰(zhàn)勝陳舊與迂腐，生存與發(fā)展都掌握在我們自己的手中!
蔣巷村參觀心得篇八
作為一種開闊眼界、增長知識、豐富生活、促進交流的活動，參觀既能夠擴大眼界，又能夠增長見識，是一種非常有意義的體驗。我曾多次參觀各種各樣的場所，例如博物館、科技館、工廠、企業(yè)等，在這些地方不僅見到了許多新穎、有趣且充滿想象力的事物，而且也體會到了許多先進、高科技和高效率的技術(shù)和管理方式。這些參觀之所以給我?guī)砹瞬煌瑢こ５氖斋@和體驗，不僅在于我積極投入進去，而且也因為我在參觀中保持著一種開放的態(tài)度，秉持著一種探索的精神。在這里，我想分享我參觀的一些心得和體會。
第一段：參觀博物館的心得
博物館是一種讓人開闊眼界、拓展知識的好地方，也是一種讓人安靜思考、感悟生活的好時光。我曾去參觀過國家博物館、文化博物館、自然博物館、科技博物館等。在這些博物館之中，我領(lǐng)略到了許多不同的文化、歷史、自然和科技的精髓。例如，在國家博物館中，我感受到了中華文化博大精深的博大精深的藝術(shù)魅力和文化底蘊；在自然博物館中，我了解到了不同生物、植物以及自然界中的宏觀和微觀世界的奧秘。這些知識的學習不僅讓我增長了許多見識，也讓我覺得生活更加豐富有趣。
第二段：參觀工廠的心得
工廠是生產(chǎn)企業(yè)的重要組成部分，也是生產(chǎn)管理的重要實踐場所。我曾參觀過幾家大型的工廠，包括汽車廠、電子廠以及化工廠等。在這些工廠之中，我一方面領(lǐng)略到了工業(yè)技術(shù)的發(fā)展歷程和生產(chǎn)現(xiàn)代化的進程，另一方面也深刻體會到了生產(chǎn)管理的精細化和智能化改革。這些工廠的精益生產(chǎn)、自動化生產(chǎn)以及智能化管理方式，不僅提高了生產(chǎn)效率，也提高了產(chǎn)品品質(zhì)，讓我受益匪淺。
第三段：參觀企業(yè)的心得
企業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，也是企業(yè)家精神和市場競爭的充分展現(xiàn)。我曾參觀過一些大型企業(yè)，包括制造企業(yè)、服務(wù)企業(yè)以及文化企業(yè)等。在這些企業(yè)之中，我學到了許多高效的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，也領(lǐng)略了許多令人鼓舞和激情澎湃的企業(yè)文化和商業(yè)氛圍。例如，在以客戶為中心的服務(wù)企業(yè)中，我深刻體會到了“顧客至上、服務(wù)第一”的經(jīng)營理念，同時也感受到了人性化服務(wù)和智慧經(jīng)營的巨大魅力。這些企業(yè)的精益求精、自主創(chuàng)新和市場導(dǎo)向，讓我受益匪淺。
第四段：參觀科技館的心得
科技館是一種讓人開拓視野、增強科技素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的好場所。我曾參觀過幾家大型的科技館，包括科技博物館、機艙館和創(chuàng)意館等。在這些科技館之中，我了解到了許多高端技術(shù)的原理和應(yīng)用，也掌握了許多科技前沿的信息和趨勢。例如，在機電學科館中，我了解到了機械運動的原理和機電系統(tǒng)的構(gòu)成形式，也學習了一些機電維修和操作的技能。這些科技館的交互式體驗、模擬演示和虛擬現(xiàn)實，不僅增強了我的科技素養(yǎng)，也開拓了我的創(chuàng)新思維。
第五段：參觀的心得總結(jié)
參觀是一種讓人體驗不同文化、不同歷史、不同技術(shù)和不同思想的好方式。它不僅可以擴大眼界、增長知識、提高素質(zhì)，而且也可以促進相互了解、增進友誼、深化交流。在參觀之中，我們需要保持一種開放和求知的心態(tài)，也需要樹立一種審美和觀察的眼光。只有這樣才能獲得最大的收益和體驗。因此，我們應(yīng)該多多參觀、廣泛涉獵、踏實學習、勇于創(chuàng)新，讓我們的人生更加有意義和精彩。
蔣巷村參觀心得篇九
參觀是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們親身體驗到不同的文化和歷史，拓寬我們的眼界和視野。近日，我有幸參觀了一次博物館，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，參觀博物館讓我對歷史有了更深的認識。博物館里陳列著各種各樣的歷史文物，如古代的器物、書法、繪畫等，這些文物見證著不同時期的社會演變和人類的進步。例如，我在陶瓷展區(qū)看到了陶瓷的發(fā)展歷程，從最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人類制陶技術(shù)的發(fā)展及其對人類生活的重要影響。通過親自觀看和了解這些文物，我對歷史有了更加直觀的認識，也更加珍視現(xiàn)在的生活。
其次，參觀博物館可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)欣賞能力。博物館里展示了大量的繪畫、雕塑等藝術(shù)品，給我們提供了一個欣賞藝術(shù)的機會。例如，在繪畫展區(qū)，我看到了很多名家的作品，如《清明上河圖》、《蒙娜麗莎》等，這些作品無論在構(gòu)圖、色彩還是畫法上都給人以深深的震撼。通過觀看這些作品，我學會了欣賞藝術(shù)，懂得了藝術(shù)的美和價值。
除此之外，參觀博物館還可以增長我們的知識面。博物館里陳列的展品通常都是經(jīng)過精心挑選和研究的，它們代表了最新的科學研究成果和學術(shù)觀點。通過參觀博物館，我了解到了很多新的知識，如動物的進化歷程、地球的形成等。這些知識不僅豐富了我的學識，還幫助我更好地理解自然界和人類社會。
此外，參觀博物館還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。博物館里的展品都需要仔細觀察和思考才能理解它們的含義和價值。例如，在古代文物展區(qū)，我看到了很多文字、圖案等，通過仔細觀察和思考，我逐漸理解了這些文字和圖案所代表的意義。這種觀察和思考的過程，讓我不斷鍛煉自己的思維能力和表達能力。
總之，參觀博物館是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們對歷史有更深的認識，提高我們的藝術(shù)欣賞能力，增長我們的知識面，并培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。因此，我強烈推薦大家盡可能多地參觀博物館，親身感受其中的樂趣和收獲。同時，我們也應(yīng)該在參觀時保持良好的素質(zhì)，好好珍惜和保護展品，共同營造一個文明參觀的氛圍。通過參觀博物館，我們將不斷充實自己，發(fā)現(xiàn)自己的人生更多的可能性。
蔣巷村參觀心得篇十
為了踐行企業(yè)社會責任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識，了解企業(yè)的最新動態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗"接地氣"。
上周由易總帶隊，鼎信基酒全體員工分別到兩個生產(chǎn)基地進行參觀學習。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術(shù)構(gòu)成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理，和對各類基酒、調(diào)味酒的儲存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊，沒有詳細了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學習使我深深體會到以下三點：
第一點：酒行業(yè)在當今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復(fù)雜的激烈競爭。我認為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點：公司帶我們到車間里參觀學習、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識，并結(jié)合運用到自身的工作中，只有對員工素質(zhì)和知識的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。
第三點：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設(shè)施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務(wù)營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時更深知肩上責任和任務(wù)重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。
蔣巷村參觀心得篇十一
參觀是一種非常重要的學習方法，通過實地參觀可以更加深刻地了解某個領(lǐng)域或者地方的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程。在大學時代，參觀也是一種非常重要的學習手段，可以幫助我們更加深入地了解各類領(lǐng)域和專業(yè)。本文就是作者參觀某個地方之后的心得體會。
第二段：目的和背景
本次參觀的目的是為了了解某個地區(qū)的社會情況和發(fā)展現(xiàn)狀。在參觀的過程中，作者對于這個地方的文化、自然風光、歷史背景和社會現(xiàn)狀進行了全面的了解和研究。
第三段：參觀內(nèi)容和體會
通過本次參觀，作者對于這個地方的文化和歷史有了非常深入的了解。在參觀的過程中，作者深入到了當?shù)鼐用裆畹募毠?jié)中，不僅親自參與了這些民俗活動，還與當?shù)厝私涣?，深入了解他們的生產(chǎn)、生活和文化習慣。同時，作者也對于這個地方的經(jīng)濟現(xiàn)狀進行了了解，了解到了這個地方的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等方面，并且與當?shù)氐钠髽I(yè)家進行了交流，對于這個地方的經(jīng)濟發(fā)展和未來前景有了一個比較全面的了解。
第四段：體會和思考
通過本次參觀，作者深刻地認識到了實地參觀的重要性。通過身臨其境的方法，可以更加全面地了解某個地區(qū)或者某個領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來前景。同時，作者也認為在參觀的過程中，要注重與當?shù)厝说臏贤ê徒涣鳎私馑麄兊奈幕晳T和生活方式，這樣才能更加深入地了解一個地區(qū)的人文特色和社會情況。最后，作者也認為，參觀不僅要了解現(xiàn)狀，更要考慮未來，才能更好地把握未來發(fā)展的機遇。
第五段：總結(jié)
本次參觀讓作者深刻地認識到了實地參觀的重要性，以及參觀過程中與當?shù)厝说臏贤ê徒涣鞯闹匾?。同時，也讓作者更加感受到了這個地方的人文特色和社會情況，并對于這個地方的未來前景有了一定的了解。希望未來有更多的機會可以繼續(xù)深入地參觀和了解各地的社會、人文和經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，從而幫助自己更好地把握未來的機遇。
蔣巷村參觀心得篇十二
蔣巷村生態(tài)園是一個位于江蘇南京的獨特旅游景點。近期，我有幸前往該景點游覽一番，留下了很多深刻的印象。以下是我對蔣巷村生態(tài)園旅游的心得體會。
首先，蔣巷村生態(tài)園給我留下了深刻的生態(tài)環(huán)境印象。該園區(qū)的環(huán)境保護工作做得非常出色，綠樹成蔭、鳥語花香。園區(qū)內(nèi)布滿了各種各樣的植物，這些綠色植物不僅美麗迷人，還使人感到身心愉悅。園區(qū)內(nèi)還有一片湖泊，清澈的湖水中生活著許多珍稀的魚類，游客們可以在湖邊散步，感受大自然的寧靜與美好。在蔣巷村生態(tài)園游覽時，我深深體會到了生態(tài)環(huán)境的重要性，也對生態(tài)保護有了更深刻的理解。
其次，蔣巷村生態(tài)園給我?guī)砹霜毺氐奈幕w驗。作為一個歷史悠久的景點，蔣巷村生態(tài)園保留了許多傳統(tǒng)的文化元素。在游覽途中，我看到了許多自古以來的農(nóng)具和土法煉制的器具，這些都是農(nóng)民用來開墾土地和生活的工具。此外，園區(qū)內(nèi)還有一些傳統(tǒng)建筑，比如古老的廟宇和簡樸的民居。這些建筑物和器具讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力和獨特之處。游覽過程中，我還參加了一些傳統(tǒng)文化活動，比如品茶和制作手工藝品等，這些活動不僅增加了游覽的趣味性，還讓我更好地了解了中國傳統(tǒng)文化。
再次，蔣巷村生態(tài)園的景色美不勝收。園區(qū)內(nèi)有許多湖泊和小溪，水面上反射著湖邊的景色，形成了迷人的倒影。湖泊和小溪兩岸是茂密的樹林，形成了一道道美麗的風景線，讓游客仿佛置身于童話世界。而園區(qū)內(nèi)的花壇和花圃則遍布各個角落，五彩繽紛的花朵在陽光的照耀下更加絢麗多彩。在蔣巷村生態(tài)園旅游時，我不禁為這些美麗的景色所傾倒，這種與自然融為一體的感覺讓人心曠神怡。
此外，蔣巷村生態(tài)園還提供了一系列的休閑娛樂項目。園區(qū)內(nèi)有大型的游樂場，提供了各種各樣的娛樂設(shè)施，比如云霄飛車和過山車等。在游樂場內(nèi)，我和朋友們盡情地體驗了各種刺激的游樂項目，歡笑聲和尖叫聲響徹云霄，十分熱鬧。此外，蔣巷村生態(tài)園還有許多美食攤位，供應(yīng)各種傳統(tǒng)中國小吃和特色美食，游客可以品嘗到正宗的江蘇美食。這些休閑娛樂項目為游客提供了豐富多彩的娛樂體驗，使游覽過程更加有趣。
綜上所述，蔣巷村生態(tài)園是一個令人難忘的旅游景點，園區(qū)內(nèi)的生態(tài)環(huán)境保護工作得到了很好的落實，給人留下了深刻的印象。在游覽過程中，我不僅感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，還欣賞到了園區(qū)內(nèi)的美麗景色。此外，蔣巷村生態(tài)園還提供了豐富多彩的休閑娛樂項目，使游客們可以盡情享受旅途的樂趣。因此，我強烈推薦大家前往蔣巷村生態(tài)園旅游，體驗其中的美妙。
蔣巷村參觀心得篇十三
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省青島市市北區(qū)進行了為期一周的學習。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學進行參觀學習。在這短短的幾天時間里，觀摩了語文、數(shù)學、英語、美術(shù)等課堂教學并與授課教師交流互動。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時也是負責教導(dǎo)處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學的學校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任等進行了專題采訪。每天學習結(jié)束后，我們12位學員還在一起相互交流體會，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學習的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長等四位領(lǐng)導(dǎo)前往青島看望了我們這一行學員，對我們進行了逐一交流，在了解其學習情況和生活情況后，對我們提出了期望：希望我們能把學到的先進經(jīng)驗，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動，使我們深受鼓舞。下面主要談?wù)勎以诒敝俾返谝恍W參觀學習后的幾點感受：
北仲路第一小學深入推進素質(zhì)教育，體育、藝術(shù)、科技是他們學校的三大特色支柱，成績斐然，在國家、省、市級獲獎就達一百多項。他們提出了以“課堂教學”為核心，以“幸福成長”為基點，以“師生共同發(fā)展”為目標的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個方面：
一是體育教學采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國家規(guī)定的廣播操、當?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W校自創(chuàng)的街舞），不僅是學生在做，跟操教師也在認真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學生每人均配備有一個籃球，無論高、中、低年級，人人都會打籃球。在做課間操時，特長生暫不做操，由專職體育教師組織訓練，體現(xiàn)了學生的個性發(fā)展。
二是科技方面的教學，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機－—研究怎么讓紙飛機在空中飛得時間最長”就是由教導(dǎo)副主任王劍老師帶領(lǐng)學生利用課余時間在校園一角完成，并不加重老師們的教學負擔。
三是藝術(shù)方面的教學，想盡一切辦法請外援進校園，讓藝術(shù)一流的老師到校授課，不僅要求教會學生，還要在兩年內(nèi)教會學校里有天賦的藝術(shù)老師。四是課堂教學的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學的總體教學模式是教師以導(dǎo)為主，讓學生成為學習的主人。教學中變被動接受為主動探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學生或者是與好學生一問一答的教學格局。這種教學模式，不僅解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，更解放了學生的空間和時間。
學習小組的建立，既使學習主體細致化（每組4-6人，根據(jù)學習能力的差異分為a、b、c三個等級），既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學習中，無論是高年級的學生，還是低年級學生，并不因為我們的存在，而導(dǎo)致小組探究、合作的遜色。整個教學中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學根據(jù)五、六年級語文學科的教學特點和學生的學齡特點，改變以往的“逐課教學”教學模式。立足于一個單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫特點重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領(lǐng)悟表達”“習作練筆”“拓展閱讀”“整理復(fù)習”等六個模塊組織教育教學。
聽課結(jié)束后，我們認真拜讀了他們的教學案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，真正實現(xiàn)了有效的課堂教學。通過和各年級組長的傾心交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說明這是集體化的教案。我個人認為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時還縮短了教師重復(fù)備課的時間，更有利于開展有效的課堂教學。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的閱讀成為了一種習慣；再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎(chǔ)，而且能為學生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級文化及科學規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營造了集美觀、實用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉(zhuǎn)變學生行為的準則。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，實現(xiàn)“幸福成長，師生共同發(fā)展”的目標，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學采取無縫隙管理，每項工作都做得非常細致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無疑是加重了老師們的工作負擔，學校教師隊伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無私的奉獻著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學何偉琳校長在與西秀區(qū)教育局熊杰局長的談話中提到：工作的順利開展，關(guān)鍵是一個理念問題，關(guān)鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學校完善的獎懲制度也是主因吧，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調(diào)動一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位教師的成長。盡管學校在下午四點鐘不到就放學了，但有很多老師仍能工作到五點左右，這可能就是完善的獎懲制度所帶來的結(jié)果吧。
20xx年4月21日
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