在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編收集整理的練劈叉的視頻大哭【通用8篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
練劈叉的視頻大哭【通用8篇】一
【成語(yǔ)故事】宋朝時(shí)期，蔡卞等人廣植黨羽、朋比為奸，朝野上下都是他們的黨羽。陳次升對(duì)此非常憤慨，多次給宋哲宗上書彈劾他，他在《彈蔡京第三狀》中寫道：“蔡京過(guò)分挑剔別人的缺點(diǎn)，惡意中傷大臣。蔡卞是笑面夜叉，他們的劣跡目不忍聞?！?/p>
【典故】時(shí)人目之為笑面夜叉，天下之所共知也。 宋·陳次升《彈蔡京第三狀》
【解釋】比喻面帶笑容而居心狠毒的人。
【用法】作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指內(nèi)心狠毒的人
【結(jié)構(gòu)】偏正式
【相近詞】笑面虎
【成語(yǔ)舉例】他這個(gè)笑面夜叉不好對(duì)付。
練劈叉的視頻大哭【通用8篇】二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師和同事們：
大家好！我是音樂(lè)頻率外聯(lián)部主任***，今天能參加頻道總監(jiān)競(jìng)聘演講稿的競(jìng)聘，我非常激動(dòng)。我就把自己的人生支點(diǎn)架在了廣播電視事業(yè)這一平臺(tái)上。時(shí)光倏忽如白駒過(guò)隙，二十三年彈指一揮間，驀然回首，可謂“征途何漫漫”！此時(shí)此刻，懷著萬(wàn)千感慨，我把一個(gè)真實(shí)的自己坦呈在大家面前，希望藉此，能使各位對(duì)我的了解能更加全面。
在***電臺(tái)工作的這二十三年的時(shí)間里，我先后在總編室通聯(lián)部、新聞部、對(duì)外發(fā)展部、信息臺(tái)、婦女兒童臺(tái)、都市之聲臺(tái)、岷江音樂(lè)頻率等多個(gè)部門工作過(guò)，分別從事通聯(lián)工作、駐站記者、節(jié)目編輯、欄目策劃、制作人、廣告營(yíng)銷、外聯(lián)等工作。二十三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我與***電臺(tái)同舟共濟(jì)、共同從幼稚走向成熟，用不斷的拼搏進(jìn)取實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。二十三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不僅有成長(zhǎng)的磨礪，也讓我有了頗為豐厚的收獲，堪為今后新時(shí)期總監(jiān)競(jìng)聘演講稿工作中的有力后盾和強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)！下面，我就把這些優(yōu)勢(shì)向各位簡(jiǎn)明扼要地逐一匯報(bào)。
優(yōu)勢(shì)之一：我熱愛廣播事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，愿意為自己的事業(yè)奮斗終生！記得在我走出校門之初，我的老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)教導(dǎo)我說(shuō)：我們只有在極度熱愛的時(shí)候，才會(huì)投入全部的身心去專注一份工作，惟有如此，才能成就一份事業(yè)。老師的話，多年來(lái)一直鐫刻在我心上，我奉其為座右銘，時(shí)刻鞭策自己把全部身心都投注在廣播電視事業(yè)上，同時(shí)，奉“忠誠(chéng)敬業(yè)”為自己的天職，以高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，努力踐行著自己為廣播電視事業(yè)奮斗終生的諾言！作為頻率外聯(lián)部主任，我主要負(fù)責(zé)頻率特約節(jié)目創(chuàng)收工作，對(duì)外聯(lián)絡(luò)，戶外活動(dòng)的組織策劃。任職三年來(lái)，我敢打硬仗、勇于拼搏，帶領(lǐng)全部門員工崗位建功立業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，第一年部門就完成80萬(wàn)自創(chuàng)任務(wù)，去年突破百萬(wàn)，為頻率自創(chuàng)收入做出了巨大貢獻(xiàn)，我的敬業(yè)精神得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的首肯。
優(yōu)勢(shì)之二：我業(yè)務(wù)嫻熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠勝任所競(jìng)聘職務(wù)。俗話說(shuō)時(shí)間是最好的檢驗(yàn)標(biāo)尺，二十三年的從業(yè)經(jīng)歷，多崗位的工作鍛煉，無(wú)論在哪個(gè)部門我都本著干一行、愛一行、鉆一行的原則，腳踏實(shí)地地努力去做，不僅熟悉廣播工作的各個(gè)環(huán)節(jié)與流程，而且“因熟而巧”，能夠有思路、有創(chuàng)新地靈活開展工作。另外，而現(xiàn)在從事的外聯(lián)部主任一職從某種意義上來(lái)講承擔(dān)了部分所競(jìng)聘崗位的工作，在工作實(shí)踐中，我已將這部分工作完成得非常出色，因而，我認(rèn)為自己完全能夠勝任所競(jìng)聘報(bào)告職務(wù)。
優(yōu)勢(shì)之三：我抗壓能力強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)自我，有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、求實(shí)意識(shí)。我為人成熟穩(wěn)重，恪守信用，工作中積極肯干，有勇敢面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的勇氣，輕易不會(huì)言敗。1992年，信息臺(tái)成立的最初，我勇于迎接挑戰(zhàn)，積極要求調(diào)入，任《正點(diǎn)信息》節(jié)目編輯。全天12檔節(jié)目，既有工作壓力又有勞動(dòng)強(qiáng)度，但我并未因此退縮，堅(jiān)持以最好的狀態(tài)做好每一檔節(jié)目。而后，當(dāng)信息臺(tái)率先開展人事制度改革，實(shí)行全員聘用制和節(jié)目部責(zé)任人制，以全新的觀念實(shí)行管理時(shí)，很多同志因難以適應(yīng)而紛紛調(diào)離。但是我卻知難而上，依靠較強(qiáng)的服務(wù)意和求實(shí)思想，熱情、周到、主動(dòng)的銷售總監(jiān)競(jìng)聘報(bào)告工作，不僅年年圓滿完成上交廣告任務(wù)，還將欄目辦得有聲有色，取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。01年1月1日，電臺(tái)黨組對(duì)全臺(tái)節(jié)目套數(shù)和呼號(hào)進(jìn)行調(diào)整，都市之聲與岷江音樂(lè)合并為音樂(lè)頻率。對(duì)于新聞出身的我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)臺(tái)是個(gè)全新的領(lǐng)域，也是又一項(xiàng)挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)，是向組織申請(qǐng)調(diào)整工作，還是重新學(xué)習(xí)以找準(zhǔn)新的定位，對(duì)我而言是個(gè)艱難的抉擇。我想，沒有壓力就沒有進(jìn)步，不迎接挑戰(zhàn)怎能抓住機(jī)遇！正因?yàn)橛辛水?dāng)時(shí)毅然決然的正確選擇，才有了我今天財(cái)務(wù)總監(jiān)競(jìng)聘報(bào)告的無(wú)愧無(wú)悔！
優(yōu)勢(shì)之四：我有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和策劃能力?！肚橄甸L(zhǎng)城》“八、一”直播聯(lián)歡會(huì)是一曲規(guī)模宏大、影響非常好的軍民共建戰(zhàn)歌，至今為止共成功舉行了八次，每一次我都協(xié)助總監(jiān)進(jìn)行策劃組織，為這些年來(lái)我獨(dú)自策劃各種類型戶外活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。策劃，組織大型戶外活動(dòng)可以說(shuō)是我的強(qiáng)項(xiàng)。三年來(lái)我成功策劃并實(shí)施的大型活動(dòng)包括連續(xù)三屆《統(tǒng)一冰紅茶閃亮之星歌手大賽》、兩屆《地道校園才藝秀》、一屆《雪碧飚歌大賽》、《青春之歌》紀(jì)念五四大型校園聯(lián)歡活動(dòng)共計(jì)34場(chǎng)，由我們推選的選手分別獲得了全國(guó)總冠軍和兩個(gè)第二名的優(yōu)異成績(jī)。這些活動(dòng)的成功不僅擴(kuò)大了音樂(lè)頻率的知名度，而且為四川選拔青年歌手做出了音樂(lè)臺(tái)的貢獻(xiàn)，同時(shí)，也保證了音樂(lè)頻率的創(chuàng)收和改善了全體職工的待遇。
優(yōu)勢(shì)之五：我黨性強(qiáng)，能夠知榮明恥，有較高的專業(yè)理論水平和政治素養(yǎng)。新聞工作要求我們每個(gè)從業(yè)人員都要具備較高的馬列理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這些年來(lái)我從未間斷過(guò)對(duì)自己素質(zhì)的提高，曾先后參加中國(guó)廣播電視主辦的《全國(guó)廣播電視節(jié)目策劃與節(jié)目創(chuàng)新》學(xué)習(xí)班，和《廣播頻率的市場(chǎng)定位于節(jié)目編排設(shè)置研討會(huì)》，聆聽了國(guó)內(nèi)一些著名專家教授的專題講座，使自己在廣播營(yíng)銷理論上上了一個(gè)新的臺(tái)階。多年來(lái)，我也在不斷地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、不斷提高自身素質(zhì)，具有大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在工作中能夠適應(yīng)新形勢(shì)、研究新問(wèn)題，既統(tǒng)籌兼顧又突出重點(diǎn)開創(chuàng)競(jìng)聘上崗演講稿工作新局面。
在人生的旅途上，我剛剛走進(jìn)第四十二個(gè)春天。俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春。我相信，這個(gè)春天正是為讓我建功立業(yè)而來(lái)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，如果承蒙大家的厚愛，讓我承擔(dān)起音樂(lè)頻率營(yíng)運(yùn)副總監(jiān)的職責(zé)，我將不負(fù)重托，在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好以下幾點(diǎn)工作。
第一、作為營(yíng)運(yùn)副總監(jiān)，我將全力以赴協(xié)助總監(jiān)做好各項(xiàng)工作。首先我將擺正自身的位置，培養(yǎng)自己做好“參謀”工作的能力，以服務(wù)為宗旨，以保障整個(gè)電臺(tái)工作順利正常動(dòng)轉(zhuǎn)為目的，規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，既做到堅(jiān)持原則，又能夠靈活高效地處理日常事務(wù)。同時(shí)明確指導(dǎo)思想，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，在提高工作質(zhì)量的同時(shí)，利用自己多年來(lái)積累的工作經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，力爭(zhēng)在創(chuàng)新中出精品。
第二、努力適應(yīng)新的營(yíng)運(yùn)模式，打造雙贏格局。從今年6月1日開始，五年內(nèi)，音樂(lè)頻率的廣告經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓給其他廣告公司，這對(duì)于我們電臺(tái)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的嘗試，對(duì)于營(yíng)運(yùn)部的每個(gè)員工來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不小的考驗(yàn)。我上任后，將盡全力帶領(lǐng)全體員工適應(yīng)這種營(yíng)運(yùn)模式，并發(fā)揮自己善于溝通協(xié)調(diào)的優(yōu)勢(shì)，與合作方密切合作，共同創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，打造雙贏格局。
第三、我將為音樂(lè)頻率營(yíng)造一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)型工作氛圍。俗話說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，人和出凝聚力、戰(zhàn)斗力，能提高工作效率。我認(rèn)為要想做好以上各項(xiàng)工作，必須加強(qiáng)部門組織紀(jì)律性，增強(qiáng)責(zé)任感，努力創(chuàng)造出高效、團(tuán)結(jié)、積極向上的工作環(huán)境，并盡可能地給每個(gè)人提供發(fā)揮各自才能的財(cái)務(wù)總監(jiān)競(jìng)聘書機(jī)會(huì)。同時(shí)，要求每個(gè)工作人員必須熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和工作方法，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高，成為知識(shí)型員工。
第四、我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升綜合素質(zhì)。只有自身素質(zhì)強(qiáng)才能產(chǎn)生人格魅力和影響力。作為廣播電視工作者，我將要依靠提高自身文化素養(yǎng)，以高尚的人格、豐富的知識(shí)、高超的才干、卓有成效的方法和管理藝術(shù)來(lái)開展工作，工作中要善于尊重，善于理解，學(xué)會(huì)“給予”，以強(qiáng)大的人格感召力團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家做好工作。
風(fēng)雨砥礪，一路高歌，在廣播電臺(tái)數(shù)十年的奮斗使我心中深深地埋下了廣電情結(jié)，我愿意把自己所有的智慧和才華都奉獻(xiàn)給廣播電視事業(yè)，讓自己平凡的人生能如音樂(lè)一樣曼妙而完美，能如熒屏一樣美麗而精彩！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，俄國(guó)作家伏爾泰曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：決定一個(gè)人的一生以及整個(gè)命運(yùn)的，有時(shí)只是一瞬之間。今天，我激動(dòng)而又忐忑地等待著這一瞬，我知道，任何競(jìng)爭(zhēng)中都會(huì)有有成功者也必然有失敗者，而我相信，這一瞬間之后，無(wú)論如果如何，我都依然會(huì)執(zhí)著不悔地為自己的理想和事業(yè)而拼搏，讓自己的人生與廣播電臺(tái)一起與時(shí)俱進(jìn)、風(fēng)雨同歌！
我的競(jìng)聘演講稿結(jié)束，謝謝大家！
練劈叉的視頻大哭【通用8篇】三
傍晚，我和小伙伴們到外面去玩，在小區(qū)里我們看到了一個(gè)超大型的叉車停在那里，我們非常好奇，這是個(gè)什么叉車呢？我迫不及待的爬到了叉車上，其他的小伙伴也跟了上來(lái)，我們開始做游戲，我和一個(gè)哥哥是駕駛員，其他的小伙伴就到后面的大箱子上，他們拿著槍仿佛在打后面的壞蛋。我和那個(gè)大哥哥在前面操控著，它一共有好幾個(gè)操控機(jī)關(guān)，第一個(gè)是方向盤，方向盤的周圍有轉(zhuǎn)彎燈，下面分別是加速和減速，方向盤的旁邊還有一檔、二檔，每個(gè)叉車前面有兩個(gè)叉子，叉車的方向盤很難控制，只有用力才能轉(zhuǎn)動(dòng)。叉車的功能是用來(lái)運(yùn)送貨物的，從這一個(gè)車上慢慢地走過(guò)去送到另一個(gè)車上，但是要注意行人。
我們?cè)谶@個(gè)叉車上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，玩累了，天也快黑了，我們才戀戀不舍的離開。最后我們還給這個(gè)游戲起了個(gè)名字叫做“急速飛躍”，這個(gè)名字是因?yàn)槲覀兺娴煤苓^(guò)癮，而且還很刺激才起了一個(gè)這樣的名字，我們非常喜歡這個(gè)游戲。
練劈叉的視頻大哭【通用8篇】四
今天， 我看了一個(gè)小視頻，里頭的內(nèi)容是用南瓜做好吃的。
里頭講的是用一個(gè)南瓜，先把皮削掉，再用南瓜切成片放在蒸鍋里悶，悶十分鐘，然后拿出來(lái)放在一個(gè)碗里搗成南瓜泥，再擱點(diǎn)鹽，擱點(diǎn)醬油和水，舀幾大勺江米粉，揉成面團(tuán)，然后再把它們揪成一個(gè)個(gè)小團(tuán)團(tuán)，用面棍壓成小餅的樣子放在一邊。再往鍋里倒入很多油，把剛才放在一邊的南瓜小餅片放到油里去炸，等小餅變成金黃色的時(shí)候再撈起來(lái)放到盤子里晾一會(huì)兒就可以吃了，滿滿的一大盤。
看著這些金燦燦的南瓜餅，仿佛就在我眼前，聞著香噴噴的，想必吃著肯定是美滋滋的。
這就是我今天看的小視頻。
練劈叉的視頻大哭【通用8篇】五
第1篇：項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升的藝術(shù)
項(xiàng)目?jī)r(jià)值的提升是對(duì)項(xiàng)目利益相關(guān)者滿意度的不懈追求，也是工程造價(jià)咨詢業(yè)發(fā)展與產(chǎn)品拓展的方向及動(dòng)力。這個(gè)課程從工程造價(jià)的新視角闡述了項(xiàng)目?jī)r(jià)值的表象、內(nèi)涵及本質(zhì)，理論性分析了項(xiàng)目?jī)r(jià)值之于項(xiàng)目利益相關(guān)者訴求及項(xiàng)目管理績(jī)效的重要性，揭示了不同類型的理論、方法、工具提升項(xiàng)目?jī)r(jià)值的內(nèi)在機(jī)理及實(shí)現(xiàn)路徑，并在此基礎(chǔ)上剖析了上述理論方法在典型性案例中的實(shí)踐應(yīng)用與效果。最后，基于行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高度，回顧了中國(guó)工程造價(jià)咨詢業(yè)的發(fā)展歷程，展望了未來(lái)發(fā)展空間與趨勢(shì)、戰(zhàn)略性地指出了高端業(yè)務(wù)產(chǎn)品拓展新方向、發(fā)展理念及前沿性工具。為我們以后學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了一個(gè)嶄新的方向和目標(biāo),我們從中受益良多啊。
基于利益相關(guān)者價(jià)值訴求的視角，老師分析了項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升的內(nèi)涵與外延，揭示了“全生命周期造價(jià)管理”、“價(jià)值管理理論”、“可建筑性與可施工性”以及“設(shè)施管理”四大理論、方法在項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升路徑中的重要意義，并結(jié)合國(guó)家大劇院、國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”典型性案例闡述其內(nèi)在機(jī)理及實(shí)現(xiàn)過(guò)程。全生命周期造價(jià)(LCC)管理的出現(xiàn)是多樣性需求及管理集成的必然性結(jié)果。作為項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升的工具，老師分析了“將視野拓展到全生命周期”、“控制的關(guān)鍵在于前期”、“注意運(yùn)營(yíng)維護(hù)成本”以及“建筑與運(yùn)營(yíng)組織的協(xié)調(diào)”的LCC本質(zhì)思想，深入淺出地揭示了其在項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升中的應(yīng)用。加深了我們對(duì)LCC的認(rèn)識(shí)和理解,讓我們對(duì)這門課程和專業(yè)有了更深一步的了解。
價(jià)值管理(VM)是項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升的有效手段。立足于價(jià)值(V)，功能(F)與成本(C)三者的關(guān)聯(lián)關(guān)系，老師突出分析了“成本縮減型”“功能提高型”“復(fù)合型”及“擴(kuò)大成長(zhǎng)型”等四類具有極強(qiáng)工程實(shí)踐操作性的項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升路徑，并以日本中部國(guó)際機(jī)場(chǎng)為典型標(biāo)桿進(jìn)行了案例剖析。項(xiàng)目的可建筑性與可施工性是項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升的基礎(chǔ)。老師介紹了項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升視角下可建筑性與可施工性的最佳實(shí)施階段及其理論依據(jù)，分析了基于BIM技術(shù)的保障措施，并通過(guò)中央電視臺(tái)新臺(tái)址塔樓“錨固”施工方案等典型案例介紹了可建筑性與可施工性在工程實(shí)踐中的應(yīng)用。這一系列的課程不僅讓我們對(duì)曾經(jīng)熟悉無(wú)比的學(xué)過(guò)的知識(shí)有了更深一層的理解,還為我們以后學(xué)習(xí)提供一種新的思路。
通過(guò)項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升的這門課程,使我對(duì)工程造價(jià)這個(gè)專業(yè)有了一個(gè)不同的了解和更深一步的認(rèn)識(shí),為我以后學(xué)習(xí)和工作提供了一個(gè)新的思路,煥發(fā)了我對(duì)這們專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情和興趣,讓我對(duì)自己以后的工作和學(xué)習(xí)更加充滿希望!!
第2篇：創(chuàng)業(yè)管理課程
第一講：創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松?/p>
“過(guò)去三十多年，中國(guó)幾次涌動(dòng)的創(chuàng)業(yè)大潮現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了全民創(chuàng)業(yè)的時(shí)代。人生因創(chuàng)業(yè)而精彩，世界因創(chuàng)業(yè)而美好。在信息高度發(fā)達(dá)的今天，眾多創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)擺在每個(gè)人的面前，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?”這是《創(chuàng)業(yè)管理》第一講“創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松钡拈_講詞。當(dāng)大學(xué)生面臨就業(yè)難、畢業(yè)就等于失業(yè)的時(shí)候，我們是否思考過(guò)，我們的前途在哪里，我們將來(lái)的路該怎樣走下去?學(xué)習(xí)《創(chuàng)業(yè)管理》課程，我想會(huì)從中得到一些答案。
《創(chuàng)業(yè)管理》第一講“創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松狈治鍌€(gè)部分講解：1、解讀，創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵特征。2、中國(guó)，創(chuàng)業(yè)涌動(dòng)熱潮。3、人生，因創(chuàng)業(yè)而精彩。4、世界，因創(chuàng)業(yè)而美好。5、創(chuàng)業(yè)，要激情更要理性。看完本集的內(nèi)容，對(duì)創(chuàng)業(yè)的一個(gè)源頭性的問(wèn)題有了一定的了解，對(duì)于自己接下來(lái)的人生路怎樣去走，有了一些比較有意義的思考。學(xué)完這集，主要有以下幾點(diǎn)感想：
一、大學(xué)生應(yīng)該積極地投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮中，積極主動(dòng)的改變就業(yè)方式和就業(yè)途徑，在自己的不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、創(chuàng)業(yè)，并不是一時(shí)的激情，而是要在充分的考慮下積極謀劃，理性思考的產(chǎn)物。創(chuàng)業(yè)，一要有激情，只有有了激情，才能不顧一切的困難去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;二是要有理性，要認(rèn)真的思考自己為什么創(chuàng)業(yè)，怎樣創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)不成功怎么辦。只有把這些都考慮清楚以后，才能更好地創(chuàng)好業(yè)。
第二講：創(chuàng)意源自生活
“在現(xiàn)代社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，創(chuàng)業(yè)者要想獲得成功必須善于抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)，而市場(chǎng)機(jī)會(huì)的捕捉很重要的一點(diǎn)是要有創(chuàng)意。只要人人都能成為有心人，創(chuàng)意必將幫助我們走上創(chuàng)業(yè)成功的康莊大道?！钡诙v的開講詞，一語(yǔ)中的，道出了創(chuàng)業(yè)的先導(dǎo)創(chuàng)意的來(lái)源。大家可能整天都在苦思冥想：想創(chuàng)業(yè)的商機(jī)在哪兒?想怎樣才能找到一個(gè)比較好的市場(chǎng)切入點(diǎn)，從而加快創(chuàng)業(yè)的步伐。其實(shí)，就像中國(guó)的那句老話：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”。其實(shí)商機(jī)無(wú)所不在，我們?nèi)狈Φ?，就是一雙對(duì)生活仔細(xì)觀察的眼睛。所以，只要我們留心身邊人群的需求，留心生活，
我們就會(huì)找到屬于自己的創(chuàng)業(yè)著眼點(diǎn)。
本講主要從創(chuàng)意的概念，創(chuàng)意的來(lái)源，創(chuàng)意改變創(chuàng)業(yè)三個(gè)方面展開，讓我們看了以后更加清晰地認(rèn)識(shí)到生活中的創(chuàng)意對(duì)創(chuàng)業(yè)是何等的重要，這就警醒我們時(shí)時(shí)留心生活，用一雙火熱的眼睛去注視生活，從中發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的成功有用的東西。
第三講：審時(shí)度勢(shì)
“沒有一個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是完美的，是否決定創(chuàng)業(yè)，還要由創(chuàng)業(yè)者根據(jù)自己的條件，分析機(jī)會(huì)帶來(lái)的收益和風(fēng)險(xiǎn)是否能平衡，以及外部環(huán)境狀況等因素，在綜合考慮以后，作出理性選擇?！遍_講詞如是說(shuō)。意思是說(shuō)，創(chuàng)業(yè)不是一件簡(jiǎn)單的事情，而是要經(jīng)過(guò)深思熟慮，精密安排的。在這些決策的做出時(shí)，重要的一點(diǎn)便是審時(shí)度勢(shì)。審時(shí)度勢(shì)，就是要我們有敏銳的眼光，適時(shí)抓住商機(jī)，一舉創(chuàng)業(yè)，一舉成功。
本講主要講述了如下內(nèi)容：1、創(chuàng)業(yè)者自身的素質(zhì)。2、創(chuàng)業(yè)態(tài)度的認(rèn)知。3、創(chuàng)業(yè)模式的審悉。4、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估。
在第一部分的講解中，梅教授主要講解了創(chuàng)業(yè)者自身應(yīng)該具備的一些素質(zhì)，這部分主要是舉例成功人士的素質(zhì)，比如說(shuō)霍英東所具備的的素質(zhì)：吃苦精神。還有李嘉誠(chéng)的商業(yè)品德，江南春的創(chuàng)新精神等。確實(shí)，要想創(chuàng)業(yè)，第一要考量的就是自己是否具有創(chuàng)業(yè)需要的素質(zhì)。在學(xué)了本集后，更加的讓自己重視起自己專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。
通過(guò)這講，我們更加清晰的知道創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些東西，并不斷地完善自我，達(dá)成成功所需的條件。
第四講：結(jié)伴同行創(chuàng)業(yè)路
“創(chuàng)業(yè)，是自己“千里走單騎”，還是與人合伙集體上陣打天下?創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中有的成員“一山難容二虎”令事業(yè)半途而廢;有的.卻精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，干出了一番大事業(yè)。創(chuàng)業(yè)者們?nèi)绾谓Y(jié)伴同行創(chuàng)業(yè)路?”開篇說(shuō)的話，對(duì)每一個(gè)創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)重要的，在創(chuàng)業(yè)的道路上，到底是以團(tuán)隊(duì)的方式創(chuàng)業(yè)好呢還是一個(gè)人“單干”好呢?
中國(guó)有句古話：眾人拾柴火焰高。講的就是團(tuán)隊(duì)的力量。本講主要從創(chuàng)業(yè)的方式及一些需要注意的問(wèn)題入手，來(lái)向大家剖析創(chuàng)業(yè)路上以怎樣的走下去會(huì)更好。主要分為以下四個(gè)方面講解:1、單干，還是合伙。2、同行，與誰(shuí)結(jié)伴。3、
星狀，還是網(wǎng)狀。4、好聚，亦要好散。
通過(guò)對(duì)本講的學(xué)習(xí)，知道了創(chuàng)業(yè)的幾種方式有單干，合伙，星狀和網(wǎng)狀。更加有清晰認(rèn)識(shí)和明確的是創(chuàng)業(yè)后的分配問(wèn)題。正如俞敏洪對(duì)想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生說(shuō)的：創(chuàng)業(yè)之前一定要先明確創(chuàng)業(yè)成功后的分配方案。是的，只有在開始干之前就說(shuō)好了以后怎樣分配，才會(huì)在接下來(lái)的創(chuàng)業(yè)征程中走得更遠(yuǎn)。
第五講：融資助力創(chuàng)業(yè)
“沒有資金，創(chuàng)業(yè)就不能啟動(dòng);資金不足，創(chuàng)業(yè)就不能持續(xù)。因缺乏創(chuàng)業(yè)資金，創(chuàng)業(yè)者放棄創(chuàng)業(yè)的例子非常普遍，融資問(wèn)題對(duì)創(chuàng)業(yè)的起步乃至后續(xù)的發(fā)展都起著非常大的作用?！眲?chuàng)業(yè)最終要的資源之一就是資金，所謂：三軍未動(dòng)，糧草先行。
本講通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目啟動(dòng)資金需求預(yù)測(cè)、創(chuàng)業(yè)起步和成長(zhǎng)階段融資方式的精彩講解，讓我們了解創(chuàng)業(yè)如何進(jìn)行融資。在先導(dǎo)案例中講述了上海的一個(gè)人想開一個(gè)超市，他對(duì)資金的一個(gè)規(guī)劃時(shí)覺得自己的資金是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以開辦一個(gè)超市的，但是天無(wú)絕人之路，小周通過(guò)上海浦發(fā)銀行貸了初步的啟動(dòng)資金，成功的開辦了自己的小超市。開篇就講了創(chuàng)業(yè)中資金的重要性。
本講主要講了一下三項(xiàng)內(nèi)容：一是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目啟動(dòng)資金需要多少，二是創(chuàng)業(yè)起步融資方式有哪些，三是創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)融資方式有哪些。通過(guò)對(duì)這一講的學(xué)習(xí)，我們知道了怎樣去估算一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的啟動(dòng)資金，為自己以后創(chuàng)業(yè)打下了基礎(chǔ)，還知道創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目從出生到長(zhǎng)大的過(guò)程中融資的方式，為我們合理的，多途徑的融資奠定了基礎(chǔ)，更能促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的成功。
第六講：創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航
“創(chuàng)業(yè)既需要激情，也需要理性，合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是行動(dòng)綱領(lǐng)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書指明了擬創(chuàng)企業(yè)想完成的目標(biāo)及達(dá)到目標(biāo)的路徑，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中起指路導(dǎo)航作用。”開篇導(dǎo)語(yǔ)的意思就是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要有一個(gè)提綱挈領(lǐng)的東西，對(duì)整個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃有個(gè)完整的安排，能使創(chuàng)業(yè)過(guò)程變得更加的穩(wěn)操勝券，那就是創(chuàng)業(yè)的神器：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
本講對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的概念、作用、讀者、格式、內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫有一個(gè)相對(duì)全面的了解，對(duì)以后創(chuàng)業(yè)有極大的幫助。
值得注意的是，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是在對(duì)擬創(chuàng)企業(yè)發(fā)展的事前預(yù)測(cè)，很可能實(shí)際創(chuàng)
業(yè)時(shí)面臨的情況與當(dāng)初設(shè)想有嚴(yán)重出入，必須及時(shí)對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行修訂。當(dāng)我們寫就創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，并在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中開始實(shí)施時(shí)，一定要根據(jù)實(shí)際情況作出更改，以確保創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的順利實(shí)施，穩(wěn)步前行。
第七講：網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)正當(dāng)時(shí)
“網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入了我們生活的每一天，離開了網(wǎng)絡(luò)，也就離開了21世紀(jì)。大學(xué)生是最具活力的群體，是新技術(shù)和新潮流的引導(dǎo)者，越來(lái)越多的大學(xué)生投身網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，掀起了一浪高過(guò)一浪的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)熱潮。”網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，正式現(xiàn)在的時(shí)尚。
有人說(shuō)過(guò)，二十一世紀(jì)是計(jì)算機(jī)的時(shí)代。當(dāng)代人離開了網(wǎng)絡(luò)，可能無(wú)法生活。這就給我們提供了一個(gè)相當(dāng)有價(jià)值的信息：網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，已經(jīng)成為最普遍的創(chuàng)業(yè)方式之一。
本講主要從什么是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的而形式，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的注意點(diǎn)四個(gè)方面來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了較為全面的梳理，讓我們清晰的知道在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，形式以及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的注意點(diǎn)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
值得注意的是，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們要注意以下幾點(diǎn)：1、做好充分準(zhǔn)備，包括相應(yīng)的技能。2、專注并堅(jiān)持。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中會(huì)遇到許多坎坷，我們只有堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持才能到達(dá)成功的彼岸。3、持續(xù)創(chuàng)新。在互聯(lián)網(wǎng)上要不斷的創(chuàng)新才能時(shí)時(shí)處于先進(jìn)的水平。4、注重口碑。這就要求我們要注重商譽(yù)，要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
第八講：借風(fēng)使船
“創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種各樣的困難，非常需要外部力量的支持，需要政府和社會(huì)的關(guān)心、幫助。如果把創(chuàng)業(yè)過(guò)程比作駛船過(guò)程的話，扶持政策是風(fēng)，創(chuàng)業(yè)者就是舵手，巧借風(fēng)力，可以起到事半功倍的效果?！痹诳吹竭@句話的時(shí)候，我最先想到的是諸葛亮草船借箭，他巧妙的運(yùn)用天時(shí)與地利達(dá)成了自己的目的。這在創(chuàng)業(yè)中也是相當(dāng)重要的，一個(gè)人的力量是有限的，創(chuàng)業(yè)要成功，很大程度上取決于對(duì)外力的合理借用。
本講通過(guò)講解資金、稅收、服務(wù)、培訓(xùn)、環(huán)境等5個(gè)方面的創(chuàng)業(yè)扶持，讓我了解到在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中可以通過(guò)外界的相關(guān)幫助來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。
在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中借風(fēng)使船，還要注意一下問(wèn)題：1、要借東風(fēng)，不借歪風(fēng)。在尋求幫助的途徑上一定要采取合法的方式，讓自己的企業(yè)健康的成長(zhǎng)。2、一切方式都要合法。不能冒著違法的危險(xiǎn)借風(fēng)。3、“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”，在企業(yè)的初創(chuàng)階段要善用一切可用的資源，借助各方力量，共同助力創(chuàng)業(yè)成功。
第3篇：項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升的藝術(shù)---工程造價(jià)
今天，通過(guò)愛課程網(wǎng)觀看了《項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升的藝術(shù)---工程造價(jià)》這次視頻教學(xué)。
一個(gè)項(xiàng)目成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?項(xiàng)目成功的實(shí)質(zhì)是建設(shè)工程項(xiàng)目成功，即以最優(yōu)的資源配置有效地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目利益相關(guān)者的需求。項(xiàng)目成功，既包括項(xiàng)目管理的成功又包括項(xiàng)目本身的成功，項(xiàng)目管理的成功是指滿足質(zhì)量、工期、成本的計(jì)劃要求，項(xiàng)目本身的成功是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目?jī)r(jià)值。項(xiàng)目的成功的評(píng)價(jià)指標(biāo)是指衡量項(xiàng)目?jī)r(jià)值不能單單考慮時(shí)間、成本和質(zhì)量等因素，還要從項(xiàng)目產(chǎn)品的整體價(jià)值來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。應(yīng)該怎么提升項(xiàng)目?jī)r(jià)值的思想與路徑?在項(xiàng)目管理中，項(xiàng)目?jī)r(jià)值體現(xiàn)為項(xiàng)目的可交付成果滿足項(xiàng)目利益相關(guān)者的不同需求的能力和完成項(xiàng)目所耗費(fèi)的資源的多少。
在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中所耗費(fèi)資源越少，或者項(xiàng)目利益相關(guān)者需求滿足得越好，項(xiàng)目的價(jià)值就越高。提升項(xiàng)目?jī)r(jià)值的路徑有成本縮減型，技能提高型，復(fù)合型，擴(kuò)大成長(zhǎng)型。全生命周期價(jià)值管理，可建筑性，可施工性理論，設(shè)施管理理論對(duì)項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升意義重大。思想的轉(zhuǎn)變、工具的前沿性發(fā)展將大力推動(dòng)中國(guó)工程項(xiàng)目管理邁向世界一流水平。
從所有利益相關(guān)者角度出發(fā)，以項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升為導(dǎo)向，均衡滿足價(jià)值訴求，實(shí)現(xiàn)多方向價(jià)值訴求的帕累托最優(yōu)，達(dá)到價(jià)值體系穩(wěn)定狀態(tài)，提高項(xiàng)目?jī)r(jià)值。一個(gè)項(xiàng)目?jī)r(jià)值提升的基礎(chǔ)是可建筑性、可施工性，項(xiàng)目可建筑性、可施工性分析是為了更好地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)，要求施工人員盡早地參與項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、采購(gòu)等階段工作，將施工經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)等應(yīng)用大項(xiàng)目實(shí)施的全過(guò)程中，避免了傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工分離所帶來(lái)的問(wèn)題。
練劈叉的視頻大哭【通用8篇】六
_第1篇
今天班會(huì)課，老師給我們看了防溺水的視頻?？赐旰?，那一件件落水的事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜......
在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事件發(fā)生。有些孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動(dòng)，在無(wú)救助人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中，其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn)，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故......我的心靈被深深的感動(dòng)了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱!
這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
_第2篇
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的.家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我倡議同學(xué)們：
一、從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;
四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，預(yù)防溺水。
_第3篇
今天我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。
宣傳片從六個(gè)方面展開教育，比如：教我們?cè)鯓佑斡?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我知道了三不：
1、不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水;
2、不在無(wú)家長(zhǎng)或無(wú)監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下游泳;
3、不到無(wú)救護(hù)設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的地方游泳。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?
練劈叉的視頻大哭【通用8篇】七
看完這段轉(zhuǎn)來(lái)的視頻 心里頗然感慨 。。愛是我們感到幸福，愛是我們慢慢成熟，在有愛的世界家庭中生活我們是多么的幸福啊
???????但父母的嬌慣和爺爺 奶奶 姥姥 姥爺及一些家人的寵愛使我們?cè)谘孕猩喜蛔⒁舛Y貌，有些人可能會(huì)覺得也沒什么，其實(shí)錯(cuò)了，當(dāng)你不禮貌的對(duì)待你的家人長(zhǎng)輩時(shí)可有些父母老人不打你 不罵你 那是因?yàn)樗麄儛勰悖麄兎浅勰?。而你呢？明白嗎？懂嗎？知道父母的用意嗎?/p>
???????? 看看現(xiàn)在，父母為你所做的一切，你知道嗎？父母為你操勞了一生，你感謝過(guò)嗎？看看父母那頭上一絲絲的白發(fā)，看看父母的手那粗糙的手 那里包含著父母為你所做的一切一切。。。當(dāng)你認(rèn)真的去看 用心去了解的時(shí)候 只要你是個(gè)有心的孩子 你會(huì)拉著爸爸媽媽的手說(shuō)一聲：爸爸媽媽你們辛苦了。。。是因?yàn)椴缓靡馑紗?？難道他們?yōu)槟闼龅囊磺羞€不夠你去用心說(shuō)一句心里話嗎？ 現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，不再是小孩子了家里一些事情我們也要學(xué)會(huì)去替父母分擔(dān)了。。。當(dāng)你越長(zhǎng)越大，將來(lái)也坐上了父母，兒女那樣不恭不敬的沒禮貌的和你說(shuō)話時(shí)，你會(huì)是怎樣的想法？讓我們從現(xiàn)在開始對(duì)父母對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)家人有禮貌些吧。。。不要讓別人說(shuō):“可憐天下父母心”。。。
????????? 父母家人長(zhǎng)輩給了我們時(shí)上最無(wú)私的愛，最純潔的愛，我們一定要感謝他們的用心良苦，感恩你的父母家人吧 。。。最后我要對(duì)父母家人和全世界的父親母親們說(shuō)：“你們辛苦了”。
練劈叉的視頻大哭【通用8篇】八
大自然是那樣的美麗壯觀，大自然撫育了千千萬(wàn)萬(wàn)的小生命，也撫育了我們。我們要愛護(hù)大自然。
聽！小溪那“嘩嘩”的聲音，是大自然在唱歌，她用風(fēng)兒當(dāng)小提琴，拉出了一段美妙的音曲，她用樹兒當(dāng)沙錘，還喚來(lái)一群小昆蟲，來(lái)參加她的演唱會(huì)！
如今，大自然媽媽再也沒有以前那樣美麗動(dòng)人了，人類那些粗魯?shù)?，不文明的行為，讓大自然媽媽變得越?lái)越丑了，人們亂扔廢棄電池，塑料袋，垃圾??????
人類的工廠一直冒黑煙，毒氣，都讓大自然媽媽喘不過(guò)氣了。黑煙把她碧綠的外衣變成了黑色，年復(fù)一年，日復(fù)一日，大自然身上傷痕累累。
大自然原來(lái)那碧綠碧綠的眼睛，現(xiàn)在變成灰蒙蒙的了，她必須帶上眼鏡才能看清楚東西了。
大自然哭了，天上飄出一朵朵雪花，小河都被凍住了！大自然生氣了，太陽(yáng)惡狠狠得烤著大地。大自然嘆了口氣對(duì)人們說(shuō)：“請(qǐng)你們愛護(hù)環(huán)境吧！這樣不僅傷害了我，也在破壞你們的家園呀！
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