在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
寫(xiě)在前面：科學(xué)上有句名言：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一基石。作為一名理工科的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以鍛煉熟練的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)求真精神為重點(diǎn)，努力投入到實(shí)踐生產(chǎn)中去。而這次收音機(jī)實(shí)習(xí)，恰恰給了我們搭建起理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)間橋梁的機(jī)會(huì)，實(shí)乃彌足珍貴！
我從小就很熱愛(ài)科學(xué)，尤以物理為佳。當(dāng)還是孩童時(shí)便對(duì)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生的成就驚嘆不已，幻想自己將來(lái)也能成為一名杰出的工程師。懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我盡了自己的全力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其實(shí)，很多時(shí)候是迷茫，因?yàn)橹庇X(jué)總是告訴自己幾乎不可能成為那種人的。說(shuō)來(lái)還真好像，長(zhǎng)大了是一種心態(tài)，顧慮變多了；小孩時(shí)有點(diǎn)死心眼，顯得很執(zhí)拗，相信自己是特殊的，老天爺一定會(huì)眷顧著自己，不顧艱險(xiǎn)便風(fēng)雨兼程！也許是年少時(shí)的信念太過(guò)執(zhí)著，因此現(xiàn)在每次面對(duì)現(xiàn)實(shí)而想過(guò)放棄自己的夢(mèng)想時(shí)，一個(gè)稚嫩卻堅(jiān)定的聲音總是在心底回響：我一定能夠成功的！聽(tīng)從內(nèi)心深沉的呼喚，我知道自己不能被暫時(shí)的困境所擊倒。唯有不斷前進(jìn)，才能將困難挫折拋在身后。我發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單實(shí)在的一個(gè)道理，每次當(dāng)我騎車(chē)平視前方的道路，總不免慨嘆這條路猶如人生一樣時(shí)而曲折。當(dāng)我接近前方的路再低下頭來(lái)看看腳下的路途時(shí)，卻恍然發(fā)現(xiàn)路其實(shí)一點(diǎn)不彎。當(dāng)我們遠(yuǎn)看時(shí)，路不是直的；但漸漸地，腳下的路就直了。人生不何嘗這樣，當(dāng)我們頓覺(jué)眼前迷茫時(shí)，只要不放棄前進(jìn)的步伐，就能發(fā)現(xiàn)腳下是一條筆直的大道。難怪愛(ài)因斯坦說(shuō)，人生就像起單車(chē)，要想保持平衡，就得不斷前進(jìn)！
幸福，靠自己爭(zhēng)??；奮斗，是我不變的目標(biāo)以此自勉！
正文：大概在實(shí)習(xí)前一周我們便得到要制作收音機(jī)的通知，這次正好趕上校運(yùn)動(dòng)的舉行，我們便有充足的時(shí)間去完成。之前我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)類(lèi)似的實(shí)習(xí)，心里難免緊張。幸好實(shí)習(xí)實(shí)行分組，有了隊(duì)友的支援，我心里是又緊張又期待！
在星期二，我們便得到了實(shí)驗(yàn)工具，我保管著我們這組的工具。晚上我將工具拿出來(lái)看了看。稍微熟悉了下實(shí)習(xí)器材。第二天實(shí)習(xí)老師給我們講解了生產(chǎn)中使用的流水生產(chǎn)線焊膏印刷。而我們這次采用人工焊錫，著實(shí)加大了難度。但想歸想，在經(jīng)過(guò)了老師相應(yīng)的知道后。我們很多人便開(kāi)始躍躍欲試了。我們小組首先將實(shí)驗(yàn)器材及元件去出來(lái)，對(duì)著清單，一一核對(duì)確認(rèn)。要知道，這次所要制作的事一部完整的收音機(jī)，因此連接的不單單是一個(gè)電路，還要將不同的器件拼接正確，內(nèi)部要對(duì)應(yīng)外殼的使用說(shuō)明，這才能體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的價(jià)值，將復(fù)雜的電路隱藏，呈現(xiàn)給用戶(hù)最簡(jiǎn)單的使用。說(shuō)實(shí)在，對(duì)于整體的一個(gè)把握與拼接更像是一個(gè)積木拼圖。有些小組是照著電路圖一個(gè)個(gè)焊接上去的，我比較不認(rèn)同這樣做。這樣做的缺點(diǎn)在于不能從整體出發(fā)，對(duì)整個(gè)的收音機(jī)有個(gè)系統(tǒng)的掌握，因此很容易在一些細(xì)節(jié)方面，例如接線等犯錯(cuò)，而照成不必要的失誤。我們這組按著實(shí)物圖和電路板，逐一地將元件回歸到電路中，這中間特別要注意有些電子元件是有著正負(fù)極之分，萬(wàn)萬(wàn)不可弄反，如電解電容（其正負(fù)是以引腳長(zhǎng)短區(qū)分，長(zhǎng)對(duì)正，短接負(fù)）。我們先不去接線，這可以最后進(jìn)行。組員們互相討論每個(gè)器件該如何拼接來(lái)構(gòu)成一個(gè)正確的整體。在一次次湊試下，所有的布局設(shè)計(jì)我們都已弄懂，偏偏就是一個(gè)二極管燈泡不知該怎么去安置。本來(lái)收音機(jī)外殼上寫(xiě)著“power”字樣，那準(zhǔn)是對(duì)應(yīng)著二極管，但元件的引腳應(yīng)該焊接在對(duì)應(yīng)的焊點(diǎn)上，如果讓它在正常情況下引腳從反面穿過(guò)而至焊點(diǎn)，二極管就會(huì)自然落在外殼的另一面，而不能接觸到“power”小孔，我們百思不得其解。幸好老師拿來(lái)了樣品，在拆開(kāi)外殼后，我們恍然大悟，原來(lái)他們反其道而行，不穿過(guò)電路板而直接將二極管焊接在有附銅焊點(diǎn)的那一面，再適當(dāng)彎曲去觸及小孔。我那時(shí)覺(jué)得，定勢(shì)思維多么要不得！
完成了上面的工作以后，接下來(lái)便是最最關(guān)鍵的工作焊接。此時(shí)，已到中午了，但仍有不少同學(xué)還在繼續(xù)工作著，一些則索性將午飯帶到開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室中?？磥?lái)，收音機(jī)今天完成應(yīng)該不遠(yuǎn)了。我們小組在食堂吃過(guò)后，我和另一組員立即回到實(shí)驗(yàn)室中，仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍元件。隔了一會(huì)，另一位組員也來(lái)了，我們明白是時(shí)候做了。在簡(jiǎn)短討論后，我們決定將拼好的元件拆下來(lái)，一個(gè)一個(gè)慢慢焊接到電路板上，這樣需要三個(gè)人較細(xì)致的協(xié)作。我們組中的女生負(fù)責(zé)找元件及對(duì)應(yīng)原理圖，另一位伙伴將元件安置在對(duì)應(yīng)的電路板上，我則焊接。但是說(shuō)實(shí)話(huà)，看到那些微小的元件和那小點(diǎn)般大小的焊點(diǎn)，我們都不怎么有信心。如果不夠認(rèn)真，很容易焊錯(cuò)而短路。因此，我先到熟練的同學(xué)那取經(jīng)問(wèn)道，之后找來(lái)模板自己練練手。開(kāi)始時(shí)手很抖，焊出的錫老大一塊，后面慢慢就找到了感覺(jué)。我首先將烙鐵頭靠在焊點(diǎn)處，再將錫絲接觸烙鐵尖部，待烙鐵接電預(yù)熱后，錫便融化而順著鐵頭流到焊點(diǎn)處，再小心地移開(kāi)烙鐵。用這種方法，能比較容易地得到圓錐形的錫固體，總體效果和可行性都不錯(cuò)。
在焊接過(guò)程中，我們采取同一類(lèi)焊接的方法，即先將同一類(lèi)的器件焊接好，再焊接下類(lèi)。其中，當(dāng)焊接電阻時(shí)，由于有三種阻值電阻，我們一直不能對(duì)號(hào)入座。遲遲找不到樣品機(jī)，我們就去看黑板。這次是一類(lèi)色環(huán)電阻，通過(guò)讀取不同顏色來(lái)確定電阻?？墒强磥?lái)看去，我們還是沒(méi)弄懂如何讀數(shù)。最后，經(jīng)過(guò)一些嘗試，我終于弄懂。最后一位是表示精度，通?？梢杂媒?，銀，銅等顏色表示，一般可以不讀；倒處第二位表示位數(shù)，只要在讀數(shù)基礎(chǔ)上相乘它就行；前面從左往右以此按高到低是讀數(shù)數(shù)值。通常拿到一個(gè)色環(huán)電阻，可以通過(guò)觀察其疏密度來(lái)判斷左右趨向，精度位一般離其他位較遠(yuǎn)，且通常為金、銀、銅?？紤]到二極管焊接的特殊性，我們決定最后焊接二極管。時(shí)不時(shí)，我們也輪流著焊接?；锇椴幻馐侄兜脜柡?，慢慢地就習(xí)慣了。把電路板上的主要元件焊接好后，元件就剩下集成塊的焊接了。這要屬最棘手的一項(xiàng)，這種集成塊是28引腳，且腳與腳間距不過(guò)幾個(gè)毫米，難度不小。我們便開(kāi)始發(fā)揮集體的作用，商量好后，女生用鑷子輕壓集成塊以固定，另一位伙伴則負(fù)責(zé)觀察，看著集成塊是否移動(dòng)以及錫焊時(shí)的一些突發(fā)問(wèn)題。我嘗試著去照著前面發(fā)現(xiàn)的方法去焊接，但畢竟焊點(diǎn)形狀不是圓形，所以液體錫可能會(huì)流到其他的焊點(diǎn)，很容易照成短路。因此，我們最后拿來(lái)小刀。用刀片擋住另焊點(diǎn)去焊接。我小心翼翼去焊接，好不容易焊好一個(gè)引腳。接著想去焊另一個(gè)，但是由于沒(méi)有焊接集成塊的經(jīng)驗(yàn)，而照著前面的班門(mén)弄斧使得錫用的太多而造成了短路。這下子，我們有些慌了。我們想試著去用刀刮開(kāi)，但不成功。就在一籌莫展時(shí)，旁邊一組同學(xué)好心提醒我們不能用刀刮，這樣很同意將上面的銅刮去。我們想想也是，但除了這我們還能怎樣呢。這時(shí)他建議我們可以用熱的電烙鐵去慢慢將多的錫化開(kāi)后移開(kāi)。我們?nèi)绶ㄅ谥?，果然，我們就將錫清理好。但又回到了老問(wèn)題上，該采用何種方法去焊接集成塊？在這時(shí)候，已有不少同學(xué)成功地焊接好了集成塊。我們向他們?cè)儐?wèn)后才知道，他們是將錫條接觸熱的電烙鐵，使電烙鐵頭部先蘸有少量的錫。接著就仔細(xì)地將烙鐵點(diǎn)在焊點(diǎn)上，這樣就不用擔(dān)心錫過(guò)多而造成短路。但我同時(shí)又想了下，就算錫不多，液體錫也有可能會(huì)流到另一個(gè)焊點(diǎn)上去。但我在一位伙伴的疑問(wèn)下很快明白過(guò)來(lái)。他說(shuō)，發(fā)現(xiàn)錫融化后好像不怎么集中在除了有銅的焊點(diǎn)之外其他地方。原來(lái)，金屬對(duì)液體金屬的附著性更大，所以我們?cè)谶m當(dāng)錫的情況下根本不必?fù)?dān)心錫會(huì)流向另一個(gè)焊點(diǎn)。明白了以后，我們便大膽地開(kāi)工了。最后攻克了這塊“硬骨頭”。
最后工作的接線和拼裝在組員間的通力合作下也圓滿(mǎn)完成，安上電池，我們的收音機(jī)就“嗤嗤”地工作了！
回顧我們的實(shí)習(xí)過(guò)程，短暫卻充實(shí)，自己也掌握了一些實(shí)踐中的技能，真切地體會(huì)到集體合作在實(shí)驗(yàn)中的重要性。要不是同學(xué)間相互交流幫助，可能會(huì)走很多的彎路甚至功虧一簣，真不愧是集思廣益。有了伙伴，我們就有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾；有了實(shí)踐實(shí)習(xí)，我們就有了將理論化為現(xiàn)實(shí)的橋梁；有了這座橋梁，我們便有了在科學(xué)海洋遨游的風(fēng)帆！
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
內(nèi)容相當(dāng)豐富呀!一句“好了,現(xiàn)在就講這么多吧”讓我們重新來(lái)了精神,他把我們帶到另一間小屋內(nèi),讓我們自己練習(xí),每?jī)扇艘唤M,一個(gè)操作,一個(gè)在一旁觀察,并告訴我們一定要注意安全.嘿嘿,這個(gè)我們當(dāng)然知道啦,安全第一嘛!這是我們實(shí)習(xí)前及整個(gè)過(guò)程老師一直強(qiáng)調(diào)的，平時(shí)有些吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)這時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎。首先進(jìn)入車(chē)間時(shí)一定要穿實(shí)習(xí)的工作服，戴好帽子，尤其我們女生特別要注意把頭發(fā)盤(pán)進(jìn)帽子里。
老師規(guī)定每人焊3根.雖然天氣很熱,可是我們依然把衣服穿的很?chē)?yán)實(shí).以前我也見(jiàn)過(guò)電焊，因?yàn)榛鸹ㄒ?，所以覺(jué)得比較神秘。現(xiàn)在好了，我終于知道了它的廬山真面目了。它就是通過(guò)電弧產(chǎn)生高溫使金屬熔化，從而達(dá)到焊接金屬的目的。大家應(yīng)該是知道的，能揭開(kāi)神秘的面紗是比較有成就感的。電焊就是要膽大，不要被耀眼的火花嚇著了!電焊時(shí)一定要保護(hù)好自己，因?yàn)楫a(chǎn)生的火花具有較高的溫度，一不小心就會(huì)燙到手的,還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能,最重要的是對(duì)眼睛的保護(hù),一定要小心，小心再小心啊,而我最害怕的就是在我焊的時(shí)候有人在旁邊打鬧。
終于輪到我上場(chǎng)了,心里很高興但又有些害怕,畢竟這是我第一次接觸電焊機(jī),也是我第一次自己焊焊條，先前看到其他同學(xué)那么費(fèi)勁，我真的納悶有那么難嗎?我本以為可以輕松拿下，可這并非我想。我把老師講的回想了一遍，穿上工作服，把焊條夾好，一手拿著電焊帽開(kāi)始了操作?？珊笚l偏偏粘在了鐵板上，我心里立刻緊張起來(lái)，手心滿(mǎn)是汗。我立即左右搖晃，焊條果然掉了下來(lái)，終于松了一口氣。焊工件時(shí)濺出的火花很漂亮也很讓人害怕，帶著帽子只能看到一點(diǎn)綠光，焊完時(shí)才發(fā)現(xiàn)鐵板上只留下了許多的小鐵珠?？吹絼e人焊的那么好，心里很不是滋味。后來(lái)老師告訴我不要把焊條離鐵板太高，速度不要太快。剛開(kāi)始的第一根由于技術(shù)不好再加上心里害怕弄了很長(zhǎng)時(shí)間.后來(lái)就越來(lái)越順手,質(zhì)量也漸漸變高,原來(lái)關(guān)鍵是“熟能生巧”呀!!一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的時(shí)間酷暑難耐，我們只能在校園內(nèi)活動(dòng)，午休只呆在那間小屋內(nèi)睡會(huì)覺(jué)。我們真的很可憐，29個(gè)人只能在僅有的幾把椅子上。一天的實(shí)習(xí)下來(lái)我都快崩潰了，可收獲也是異想不到的。
第二天我們都沒(méi)有了起初的激情，一些人坐在一塊聽(tīng)歌聊天,只有少數(shù)人仍在練習(xí)著.不過(guò)后來(lái)的考試都通過(guò)了，而我得了最高的成績(jī)。真是功夫不負(fù)有心人呀!下午,我們又在老師的指揮下練習(xí)了對(duì)接焊，可這次是把兩個(gè)鐵塊焊在一起，一次直線焊接，一次轉(zhuǎn)圈焊接，難度又加大了。我起初按老師說(shuō)的.先把鐵塊放在一起,留出2-3mm的縫隙,再用點(diǎn)焊把兩頭焊接住,可它很不給我面子,時(shí)常粘在上面,我真的很無(wú)奈。我一直在那個(gè)舊的焊機(jī)前練習(xí)著,不相信我會(huì)焊不好?；蛟S如其他同學(xué)所說(shuō)我真有這方面的天賦，我的考試又取得了最高分。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我的真實(shí)成績(jī)，并沒(méi)有一點(diǎn)“水分”在里面。實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天學(xué)的最后一個(gè)項(xiàng)目是——焊管子。老師發(fā)給我們每人4個(gè)管子:2個(gè)練習(xí),2個(gè)考試。操作和焊接鐵塊差不多,就多了開(kāi)始的點(diǎn)焊過(guò)程。我挑選了兩個(gè)縫隙比較小的管子,用點(diǎn)焊焊了1/4,接著把管子轉(zhuǎn)了一下,繼續(xù)用點(diǎn)焊焊接,一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作,最后一遍就是轉(zhuǎn)圈焊了。我這個(gè)焊的一點(diǎn)也不好，掌握不好就會(huì)焊?jìng)€(gè)洞，這可并不是因?yàn)槲因湴亮?。我焊了幾個(gè)廢管子都沒(méi)一個(gè)像樣的,很難連接好,不是有個(gè)洞,就是凸出一塊,我真的無(wú)語(yǔ)了.最后經(jīng)過(guò)我的一再努力，“杰作”雖不是很好，但老師還是認(rèn)可了。
雖然說(shuō)在離開(kāi)老校的那一刻身體還是十分的疲憊,但是心情卻是異常的平靜,那是一種成功后的平靜,像豐收了累累碩果一樣充實(shí)而滿(mǎn)足.一周的實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，回頭想想這難忘的時(shí)光，其中的滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)。實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)做事的作風(fēng),這是我大學(xué)生活的一筆寶貴的財(cái)富.實(shí)習(xí)滿(mǎn)足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，用科技知識(shí)武裝自己。它使我們觀察生活,探究生活,也為認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)機(jī)會(huì),也得到了意志上的磨練,使我們更加體會(huì)到這樣一句話(huà):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行?！闭娴南Ｍ院筮€會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，我一定把學(xué)到的理論真正的用在實(shí)踐中，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
內(nèi)容相當(dāng)豐富呀！一句“好了，現(xiàn)在就講這么多吧”讓咱們重新來(lái)了精神，他把咱們帶到另一間小屋內(nèi)，讓咱們自己練習(xí)，每?jī)扇艘唤M，一個(gè)操作，一個(gè)在一旁觀察，并告訴咱們一定要注意安全。嘿嘿，這個(gè)咱們當(dāng)然知道啦，安全第一嘛！這是咱們實(shí)習(xí)前及整個(gè)過(guò)程老師一直強(qiáng)調(diào)的，平時(shí)有些吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)這時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎。首先進(jìn)入車(chē)間時(shí)一定要穿實(shí)習(xí)的工作服，戴好帽子，尤其咱們女生特別要注意把頭發(fā)盤(pán)進(jìn)帽子里。
老師規(guī)定每人焊3根。雖然天氣很熱，可是咱們依然把衣服穿的很?chē)?yán)實(shí)。以前我也見(jiàn)過(guò)電焊，因?yàn)榛鸹ㄒ?，所以覺(jué)得比較神秘?，F(xiàn)在好了，我終于知道了它的廬山真面目了。它就是通過(guò)電弧產(chǎn)生高溫使金屬熔化，從而達(dá)到焊接金屬的目的。大家應(yīng)該是知道的，能揭開(kāi)神秘的面紗是比較有成就感的。電焊就是要膽大，不要被耀眼的火花嚇著了！電焊時(shí)一定要保護(hù)好自己，因?yàn)楫a(chǎn)生的火花具有較高的溫度，一不小心就會(huì)燙到手的，還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能，最重要的是對(duì)眼睛的保護(hù)，一定要小心，小心再小心啊，而我最害怕的就是在我焊的時(shí)候有人在旁邊打鬧。
終于輪到我上場(chǎng)了，心里很高興但又有些害怕，畢竟這是我第一次接觸電焊機(jī)，也是我第一次自己焊焊條，先前看到其他同學(xué)那么費(fèi)勁，我真的納悶有那么難嗎？我本以為可以輕松拿下，可這并非我想。我把老師講的回想了一遍，穿上工作服，把焊條夾好，一手拿著電焊帽開(kāi)始了操作。可焊條偏偏粘在了鐵板上，我心里立刻緊張起來(lái)，手心滿(mǎn)是汗。我立即左右搖晃，焊條果然掉了下來(lái)，終于松了一口氣。焊工件時(shí)濺出的火花很漂亮也很讓人害怕，帶著帽子只能看到一點(diǎn)綠光，焊完時(shí)才發(fā)現(xiàn)鐵板上只留下了許多的小鐵珠?？吹絼e人焊的那么好，心里很不是滋味。后來(lái)老師告訴我不要把焊條離鐵板太高，速度不要太快。剛開(kāi)始的第一根由于技術(shù)不好再加上心里害怕弄了很長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)就越來(lái)越順手，質(zhì)量也漸漸變高，原來(lái)關(guān)鍵是“熟能生巧”呀！！一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的時(shí)間酷暑難耐，咱們只能在校園內(nèi)活動(dòng)，午休只呆在那間小屋內(nèi)睡會(huì)覺(jué)。咱們真的很可憐，29個(gè)人只能在僅有的幾把椅子上。一天的實(shí)習(xí)下來(lái)我都快崩潰了，可收獲也是異想不到的。
第二天咱們都沒(méi)有了起初的激情，一些人坐在一塊聽(tīng)歌聊天，只有少數(shù)人仍在練習(xí)著。不過(guò)后來(lái)的考試都通過(guò)了，而我得了最高的成績(jī)。真是功夫不負(fù)有心人呀！下午，咱們又在老師的指揮下練習(xí)了對(duì)接焊，可這次是把兩個(gè)鐵塊焊在一起，一次直線焊接，一次轉(zhuǎn)圈焊接，難度又加大了。我起初按老師說(shuō)的先把鐵塊放在一起，留出2—3mm的縫隙，再用點(diǎn)焊把兩頭焊接住，可它很不給我面子，時(shí)常粘在上面，我真的很無(wú)奈。我一直在那個(gè)舊的焊機(jī)前練習(xí)著，不相信我會(huì)焊不好?；蛟S如其他同學(xué)所說(shuō)我真有這方面的天賦，我的考試又取得了最高分。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我的真實(shí)成績(jī)，并沒(méi)有一點(diǎn)“水分”在里面。實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天學(xué)的最后一個(gè)項(xiàng)目是——焊管子。老師發(fā)給咱們每人4個(gè)管子：2個(gè)練習(xí)，2個(gè)考試。操作和焊接鐵塊差不多，就多了開(kāi)始的點(diǎn)焊過(guò)程。我挑選了兩個(gè)縫隙比較小的管子，用點(diǎn)焊焊了1/4，接著把管子轉(zhuǎn)了一下，繼續(xù)用點(diǎn)焊焊接，一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作，最后一遍就是轉(zhuǎn)圈焊了。我這個(gè)焊的一點(diǎn)也不好，掌握不好就會(huì)焊?jìng)€(gè)洞，這可并不是因?yàn)槲因湴亮?。我焊了幾個(gè)廢管子都沒(méi)一個(gè)像樣的，很難連接好，不是有個(gè)洞，就是凸出一塊，我真的無(wú)語(yǔ)了。最后經(jīng)過(guò)我的一再努力，“杰作”雖不是很好，但老師還是認(rèn)可了。
雖然說(shuō)在離開(kāi)老校的那一刻身體還是十分的疲憊，但是心情卻是異常的平靜，那是一種成功后的平靜，像豐收了累累碩果一樣充實(shí)而滿(mǎn)足。一周的實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，回頭想想這難忘的時(shí)光，其中的滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)。實(shí)習(xí)帶給咱們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了咱們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)做事的作風(fēng)，這是我大學(xué)生活的一筆寶貴的財(cái)富。實(shí)習(xí)滿(mǎn)足了咱們好奇的心情，使咱們的興奮感漸漸消退，但是它留在咱們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓咱們有了一種責(zé)任感，對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，用科技知識(shí)武裝自己。它使咱們觀察生活，探究生活，也為認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，也得到了意志上的磨練，使咱們更加體會(huì)到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。”真的希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，我一定把學(xué)到的理論真正的用在實(shí)踐中，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
一．目的：
1學(xué)會(huì)使用熱風(fēng)槍拆下貼片元器件
2熟練使用電烙鐵焊接多引腳貼片元器件
二．工具
電烙鐵。松香。助焊膏。吸錫條。洗板水。熱風(fēng)槍。焊錫絲。鑷子。酒精。無(wú)塵紙。
三．操作：
熱風(fēng)槍的使用：插上電源，打開(kāi)熱風(fēng)槍開(kāi)關(guān)。在需要拆下元器件的pcb板上預(yù)熱。然后對(duì)準(zhǔn)pcb板吹熱風(fēng)。熱風(fēng)溫度保持在380攝氏度左右。熱風(fēng)吹大概20秒。拿鑷子輕挑下貼片元?dú)饧０褵犸L(fēng)槍關(guān)到冷風(fēng)檔。20秒后熱風(fēng)槍自動(dòng)關(guān)電源。
貼片件的焊接：首先清理焊盤(pán)和引腳。然后吧少量焊錫膏放到焊盤(pán)上，對(duì)位貼片元件，用電烙鐵加熱焊錫固定貼片件。固定好后。在元器件四周引腳涂滿(mǎn)焊錫。均勻涂抹3秒。然后用電烙鐵吧多余的焊錫托焊帶離引腳。然后整理引腳上的焊錫。把橋連的引腳分開(kāi)。以形成完好的焊點(diǎn)。最后。用洗板水把pcb版上的松香洗掉。用無(wú)塵紙擦拭干凈。完成焊接。
四．技巧：
1．焊接時(shí)候。電烙鐵要走z型向下托動(dòng)，
2．電烙鐵不吸焊錫時(shí)，可以沾點(diǎn)松香。
3．芯片定位時(shí)。可以先用手壓住芯片定位。然后再用鑷子壓緊。
4．托焊時(shí)。電烙鐵頭溫度不夠?？梢杂描囎影衫予F頭上的氧化層刮掉。
5．焊盤(pán)上有多余的錫?？梢杂梦a帶把多余的錫帶走。
五．心得體會(huì)
通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了怎么樣去拆焊貼片元器件，和使用熱風(fēng)槍。課下的時(shí)間里，我還去網(wǎng)上找了一些托焊的視頻。發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方。自己使用的方法還是不怎么正確的。當(dāng)然其中也有一些是原因是電烙鐵不怎么吸錫。雖然焊接的技術(shù)不怎么好，但是還是比較好的完成老師布置的任務(wù)。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
內(nèi)容相當(dāng)豐富呀!一句”好了,現(xiàn)在就講這么多吧“讓我們重新來(lái)了精神,他把我們帶到另一間小屋內(nèi),讓我們自己練習(xí),每?jī)扇艘唤M,一個(gè)操作,一個(gè)在一旁觀察,并告訴我們一定要注意安全.嘿嘿,這個(gè)我們當(dāng)然知道啦,安全第一嘛!這是我們實(shí)習(xí)前及整個(gè)過(guò)程老師一直強(qiáng)調(diào)的，平時(shí)有些吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)這時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎。首先進(jìn)入車(chē)間時(shí)一定要穿實(shí)習(xí)的工作服，戴好帽子，尤其我們女生特別要注意把頭發(fā)盤(pán)進(jìn)帽子里。
老師規(guī)定每人焊3根.雖然天氣很熱,可是我們依然把衣服穿的很?chē)?yán)實(shí).以前我也見(jiàn)過(guò)電焊，因?yàn)榛鸹ㄒ?，所以覺(jué)得比較神秘?，F(xiàn)在好了，我終于知道了它的廬山真面目了。它就是通過(guò)電弧產(chǎn)生高溫使金屬熔化，從而達(dá)到焊接金屬的目的。大家應(yīng)該是知道的，能揭開(kāi)神秘的面紗是比較有成就感的。電焊就是要膽大，不要被耀眼的火花嚇著了!電焊時(shí)一定要保護(hù)好自己，因?yàn)楫a(chǎn)生的火花具有較高的溫度，一不小心就會(huì)燙到手的,還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能,最重要的是對(duì)眼睛的保護(hù),一定要小心，小心再小心啊,而我最害怕的就是在我焊的時(shí)候有人在旁邊打鬧。
終于輪到我上場(chǎng)了,心里很高興但又有些害怕,畢竟這是我第一次接觸電焊機(jī),也是我第一次自己焊焊條，先前看到其他同學(xué)那么費(fèi)勁，我真的納悶有那么難嗎?我本以為可以輕松拿下，可這并非我想。我把老師講的回想了一遍，穿上工作服，把焊條夾好，一手拿著電焊帽開(kāi)始了操作?？珊笚l偏偏粘在了鐵板上，我心里立刻緊張起來(lái)，手心滿(mǎn)是汗。我立即左右搖晃，焊條果然掉了下來(lái)，終于松了一口氣。焊工件時(shí)濺出的火花很漂亮也很讓人害怕，帶著帽子只能看到一點(diǎn)綠光，焊完時(shí)才發(fā)現(xiàn)鐵板上只留下了許多的小鐵珠?？吹絼e人焊的那么好，心里很不是滋味。后來(lái)老師告訴我不要把焊條離鐵板太高，速度不要太快。剛開(kāi)始的第一根由于技術(shù)不好再加上心里害怕弄了很長(zhǎng)時(shí)間.后來(lái)就越來(lái)越順手,質(zhì)量也漸漸變高,原來(lái)關(guān)鍵是”熟能生巧“呀!!一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的時(shí)間酷暑難耐，我們只能在校園內(nèi)活動(dòng)，午休只呆在那間小屋內(nèi)睡會(huì)覺(jué)。我們真的很可憐，29個(gè)人只能在僅有的幾把椅子上。一天的實(shí)習(xí)下來(lái)我都快崩潰了，可收獲也是異想不到的。
第二天我們都沒(méi)有了起初的激情，一些人坐在一塊聽(tīng)歌聊天,只有少數(shù)人仍在練習(xí)著.不過(guò)后來(lái)的考試都通過(guò)了，而我得了最高的成績(jī)。真是工夫不負(fù)有心人呀!下午,我們又在老師的指揮下練習(xí)了對(duì)接焊，可這次是把兩個(gè)鐵塊焊在一起，一次直線焊接，一次轉(zhuǎn)圈焊接，難度又加大了。我起初按老師說(shuō)的先把鐵塊放在一起,留出2-3mm的縫隙,再用點(diǎn)焊把兩頭焊接住,可它很不給我面子,時(shí)常粘在上面,我真的很無(wú)奈。我一直在那個(gè)舊的焊機(jī)前練習(xí)著,不相信我會(huì)焊不好?；蛟S如其他同學(xué)所說(shuō)我真有這方面的天賦，我的考試又取得了最高分。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我的真實(shí)成績(jī)，并沒(méi)有一點(diǎn)“水分”在里面。實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天學(xué)的最后一個(gè)項(xiàng)目是——焊管子。老師發(fā)給我們每人4個(gè)管子:2個(gè)練習(xí),2個(gè)考試。操作和焊接鐵塊差不多,就多了開(kāi)始的點(diǎn)焊過(guò)程。我挑選了兩個(gè)縫隙比較小的管子,用點(diǎn)焊焊了1/4,接著把管子轉(zhuǎn)了一下,繼續(xù)用點(diǎn)焊焊接,一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作,最后一遍就是轉(zhuǎn)圈焊了。我這個(gè)焊的一點(diǎn)也不好，掌握不好就會(huì)焊?jìng)€(gè)洞，這可并不是因?yàn)槲因湴亮?。我焊了幾個(gè)廢管子都沒(méi)一個(gè)像樣的,很難連接好,不是有個(gè)洞,就是凸出一塊,我真的無(wú)語(yǔ)了.最后經(jīng)過(guò)我的一再努力，“杰作”雖不是很好，但老師還是認(rèn)可了。
雖然說(shuō)在離開(kāi)老校的那一刻身體還是十分的疲憊,但是心情卻是異常的平靜,那是一種成功后的平靜,像豐收了累累碩果一樣充實(shí)而滿(mǎn)足.一周的實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，回頭想想這難忘的時(shí)光，其中的滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)。實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)做事的作風(fēng),這是我大學(xué)生活的一筆寶貴的財(cái)富.實(shí)習(xí)滿(mǎn)足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，用科技知識(shí)武裝自己。它使我們觀察生活,探究生活,也為認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)機(jī)會(huì),也得到了意志上的磨練,使我們更加體會(huì)到這樣一句話(huà):”紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。"真的希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，我一定把學(xué)到的理論真正的用在實(shí)踐中，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。
3、焊接pcb電路板，調(diào)試制作的電路板。
第一階段:實(shí)習(xí)說(shuō)明、理論學(xué)習(xí)、元器件分發(fā)
7月19日：實(shí)習(xí)安排說(shuō)明、電子工藝基本技能技法學(xué)習(xí)、單片機(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)演示。
這是實(shí)習(xí)的第一天，司楊老師給我們介紹了一些基本的實(shí)習(xí)內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，讓大家都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，要把這次實(shí)習(xí)看做是一件很重要的課程來(lái)認(rèn)真對(duì)待。雖然第一節(jié)課大家由于各種原因沒(méi)有全部準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，但是經(jīng)過(guò)老師的一番教誨，大家都懂得了準(zhǔn)時(shí)的重要性。下午是由張海峰老師帶領(lǐng)我們一起了解了電子工藝的基本發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，并且講解了許多關(guān)于焊接的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，由于是很多人一起在一個(gè)教室里，難免會(huì)有些熱或者悶，很多人都覺(jué)得老師的這些講解都是無(wú)意義的，甚至有的人有點(diǎn)反感，但是，那是不認(rèn)真最終注定了是要付出代價(jià)的（像焊接與拆焊練習(xí)的時(shí)候不合格，最終的pcb板沒(méi)有結(jié)果）。
7月20日：?jiǎn)纹瑱C(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)介紹、元器件分發(fā)、清點(diǎn)元件、查閱資料。
這一天的任務(wù)就是大家一起認(rèn)識(shí)了許多類(lèi)型的元件，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們這次的實(shí)習(xí)單單元件就涉及了76種時(shí)，我們這些孩子們瞬間有點(diǎn)難以接受，但是在我們真正見(jiàn)到這些元件以后，幼小的心靈才有點(diǎn)安穩(wěn)，原來(lái)并不像我們想象中那么難，還是可以接受的。接下來(lái)的時(shí)間就是分發(fā)元件，這種像流水作業(yè)一樣的分發(fā)元件，讓我們對(duì)老師又有了新的看法，不愧是老師，這樣的都能想到，不然那么多元件那么多人還真不知道怎么樣才能把元件分下去。由于有了老師的指導(dǎo)，元件很快就分了下去，結(jié)果頁(yè)很是讓人滿(mǎn)意，至少?zèng)]有出現(xiàn)什么大的錯(cuò)誤。
第二階段：基本練習(xí)
7月21日：元器件分揀、元器件分裝。
這一天的實(shí)習(xí)，在我看來(lái)，就是為了鍛煉大家，第一點(diǎn)就是鍛煉大家是否認(rèn)識(shí)各種元件，第二點(diǎn)就是鍛煉大家的耐心，看你在面對(duì)那么多的小東西的時(shí)候能否保持平靜的心態(tài)，做到不驕不躁，堅(jiān)持到最后。上午分揀元件，下午每個(gè)人一包元件，把1000個(gè)元件分成每10個(gè)一小包，再裝進(jìn)一個(gè)大包里面，這就看大家是否手快了，而且還不能出錯(cuò)，總的來(lái)說(shuō)，這一天還是很輕松的。
7月22日：焊接練習(xí)
7月23日：拆焊練習(xí)
進(jìn)入焊接練習(xí)就是考驗(yàn)大家的時(shí)候了，每個(gè)人發(fā)下去一個(gè)板子，我們就在上面焊了拆，拆了再焊，有的人很認(rèn)真的在按照老師教的步驟練習(xí)，但是有些人卻認(rèn)為這沒(méi)有必要，在這兩天的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多焊接的知識(shí)。在焊接的過(guò)程中，我明白了焊接的原理，即是：焊錫借助于助焊劑的作用，經(jīng)過(guò)加熱熔化成液態(tài)，進(jìn)入被焊金屬的縫隙，在焊接物的表面，形成金屬合金使兩種金屬體牢固地連接在一起。
我在老師的指導(dǎo)下，更加了解焊接的步驟，即：左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。把電烙鐵以45度左右?jiàn)A角與焊盤(pán)接觸，加熱焊盤(pán)。待焊盤(pán)達(dá)到溫度時(shí)，同樣從與焊板成45度左右?jiàn)A角方向送焊錫絲。待焊錫絲熔化一定量時(shí)，迅速撤離焊錫絲。最后撤離電烙鐵。
在焊接的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意：焊接的時(shí)間不能太久，大概心里默數(shù)1、2即可，然后再撤離焊錫絲，再撤離電烙鐵，在撤離電烙鐵時(shí)，也一樣心里默數(shù)1、2即可；焊錫要適量，少了可能虛焊，多了又容易連一塊。
在焊的過(guò)程中，出現(xiàn)虛焊或則焊接不好，要把焊錫吸掉，重新再焊。在把焊錫吸掉的過(guò)程中，左手拿這吸錫器，右手拿著電烙鐵，先把電烙鐵與焊盤(pán)接觸，加熱焊錫，再將吸錫器靠近焊錫，按下吸錫器的按鈕，就可以吧焊錫焊掉，重復(fù)多次，就可清除焊盤(pán)上的焊錫，注意不要將焊盤(pán)加熱太久，以免把焊盤(pán)的銅片給吸掉。
7月24日：基本焊接技能考核
這一天的下午是我們2班的考核時(shí)間，老師給大家每人發(fā)了一個(gè)小的板子和一個(gè)芯片，同學(xué)們都認(rèn)真的把自己技術(shù)發(fā)揮到極致，按照老師的講解一個(gè)一個(gè)的把電阻焊在板子上，直到自己認(rèn)為很滿(mǎn)意的時(shí)候才去讓老師檢查，功夫不負(fù)有心人啊，我的檢查結(jié)果竟然是a+，心里還算是很滿(mǎn)意，后來(lái)老師又讓我們把焊上去的元件給拆下來(lái)，其中最困難的要數(shù)那個(gè)芯片了，這真是焊上去容易取下來(lái)難啊，很多人都在這個(gè)上面浪費(fèi)了不少時(shí)間。可能是拆的時(shí)候有點(diǎn)心急了，不小心弄下來(lái)4個(gè)銅片，結(jié)果得了a。
第三階段：?jiǎn)纹瑱C(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)制作
7月25、26日：?jiǎn)纹瑱C(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)制作
這兩天的實(shí)習(xí)，實(shí)際上就是檢驗(yàn)我們之前的練習(xí)情況，包括焊接與心態(tài)，因?yàn)楹芏嗟脑仨氁灰粚?duì)應(yīng)放到它的位置，有一個(gè)放錯(cuò)或者焊接不好的話(huà)都會(huì)影響最終的結(jié)果，導(dǎo)致調(diào)試結(jié)果不正確。
pcb電路板的焊接：
焊接的時(shí)候注意電解電容可從引腳長(zhǎng)短來(lái)識(shí)別，長(zhǎng)腳為正，短腳為負(fù)。
注意事項(xiàng)：
(1)外殼整合要到位，不然會(huì)因接觸不良而無(wú)法顯示數(shù)字。
(2)一些小的零件也要小心安裝，如圖中沒(méi)有經(jīng)過(guò)焊接安裝上的，如不小心很容易掉。
(3)注意電解電容、發(fā)光二極管、蜂鳴器的正負(fù)極性不能接反、三者均是長(zhǎng)的管腳接正極、短的管腳接負(fù)極。使用電解電容的時(shí)候，還要注意正負(fù)極不要接反，還有排阻的同名端，三極管的三個(gè)引腳的對(duì)應(yīng)位置。
當(dāng)把這個(gè)板子做出來(lái)以后，心里總算感覺(jué)有點(diǎn)平衡了，因?yàn)檫@么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，這是唯一的一個(gè)感覺(jué)屬于自己的東西，而且這個(gè)板子凝結(jié)了自己心血，所以對(duì)它十分的珍惜，向來(lái)都是輕拿輕放的，生怕會(huì)受到損害，但是后來(lái)想想，如果自己焊接的牢固也不用擔(dān)心會(huì)受到損害。到這時(shí)才知道以前認(rèn)為很難做出來(lái)的東西原來(lái)自己也可以做的很好，我想這就是我們實(shí)習(xí)的目的吧，讓我們了解電子元件的制作，讓我們知道那些我們認(rèn)為的困難并不是真的那么難以克服，只要你去做，就一定會(huì)有收獲。
7月27日：?jiǎn)纹瑱C(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)制作考核
10天的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，今天是實(shí)習(xí)中最重要的一天，因?yàn)檫@一天關(guān)系到我們前面一段時(shí)間所有的付出，如果調(diào)試成功是對(duì)我們這幾天的付出最好的回復(fù)，每個(gè)人都有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)心，由于我不是第一組去調(diào)試的，當(dāng)看到有人拿著自己調(diào)試完全成功板子回來(lái)以后，心里挺擔(dān)心的，生怕自己的會(huì)出什么錯(cuò)誤，盡管經(jīng)常對(duì)自己充滿(mǎn)信心，但是在結(jié)果出來(lái)之前，內(nèi)心平靜不下來(lái)。
這是自己在去調(diào)試之前的一張照片，所有的元件都已經(jīng)完整了，只剩下去老師那里調(diào)試了，懷著忐忑的心情，看著老師在那里操作，一直到最后調(diào)試結(jié)束，在確定老師說(shuō)完全正確以后，懸著的心總算是放下來(lái)了，當(dāng)然啦，有點(diǎn)小激動(dòng)又有點(diǎn)小驕傲啊，付出會(huì)有收獲的。
調(diào)試結(jié)果
調(diào)試顯示led跑馬燈實(shí)驗(yàn)后，跑馬燈一個(gè)個(gè)循環(huán)的亮，測(cè)試程序，蜂鳴器也響了，最后顯示傳感器溫度，其他的程序調(diào)試也一樣能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能。
第四階段：總結(jié)
7月28日：撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
這次電路板焊接實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用。對(duì)理論知識(shí)有了更深的理解，對(duì)平常學(xué)習(xí)工作的態(tài)度和能力培養(yǎng)有一定的認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)各種工作能力的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己的動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做電路板組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，這就是在考驗(yàn)自己，所以我很認(rèn)真的對(duì)待這些，爭(zhēng)取做到一個(gè)錯(cuò)誤都不出現(xiàn)。
通過(guò)十多天的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我在以下幾個(gè)方面都有很大的提高：對(duì)電子工藝的理論有了初步的了解。我了解到如何焊接普通元件與單片機(jī)電路的焊接與組成元件的作用等。這些在以后的學(xué)習(xí)中有很大的啟發(fā)作用，而且我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的技巧和知識(shí)，了解了理論與實(shí)踐的重要性，對(duì)自己在以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的意義。
最后，感謝老師給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝老師指導(dǎo)和帶領(lǐng)我們參加這次實(shí)習(xí)，在這里真誠(chéng)的說(shuō)一句：老師，您辛苦了。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
在學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論之后，我終于能夠自己開(kāi)始實(shí)習(xí)了，這讓我興奮不已，我很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。
(1)學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;
(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;
(3)按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。
(4)兩節(jié)5號(hào)電池。
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車(chē)床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體目的
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
xx建筑安裝檢修有限責(zé)任公司
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岳陽(yáng)永興建筑安裝檢修有限責(zé)任公司生產(chǎn)車(chē)間、巴陵石化現(xiàn)場(chǎng)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是專(zhuān)科生實(shí)踐類(lèi)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)技術(shù)工人的重要組成部分,是焊接專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié);本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在機(jī)械工廠或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識(shí)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，著重培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力，建立產(chǎn)品設(shè)計(jì)及生產(chǎn)流程等概念，并為畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)，達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)工人基本素質(zhì)的訓(xùn)練及進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)崗教育的目的。
岳陽(yáng)永興建筑安裝檢修有限責(zé)任公司成立于1月，是由原巴陵石化檢安公司的永興公司、工程公司通過(guò)改革、改制而成。主要從事石油化工設(shè)備制造、安裝、維護(hù);壓力管道的安裝、維護(hù);設(shè)備和管道的防腐保溫;非標(biāo)設(shè)備的制作及安裝;化學(xué)清洗;吊裝服務(wù);工業(yè)設(shè)備熱處理服務(wù);高低壓電氣設(shè)備的'運(yùn)行操作、檢修、試驗(yàn)、維護(hù)以及電氣設(shè)備的安裝;過(guò)程測(cè)量及控制儀表、dcs、sis、plc的安裝、維護(hù)、維修、調(diào)試;房屋建筑工程施工和混凝土預(yù)制構(gòu)件制造。公司有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉石油化工設(shè)備、通用機(jī)械、電氣設(shè)備、自動(dòng)化儀表設(shè)備維修保運(yùn)的工程技術(shù)人員、技師、高級(jí)技師。
永興公司現(xiàn)有職工418人(其中改制人員293人)，其中高級(jí)工程師、工程師29人、高級(jí)技師4人、技師14人。公司職工大多都從事專(zhuān)業(yè)多年，參加過(guò)很多大型裝置、設(shè)備的安裝、檢修、維護(hù)及開(kāi)車(chē)保運(yùn)、調(diào)試。如：上海賽科90萬(wàn)噸/年乙烯裝置的塔盤(pán)安裝、丁二烯、20萬(wàn)噸/年聚丙烯裝置儀表調(diào)試保運(yùn)工程、烯烴試運(yùn)行儀表調(diào)試技術(shù)支持工程。巴陵石化環(huán)氧樹(shù)脂事業(yè)部、烯烴事業(yè)部、環(huán)己酮事業(yè)部、熱電事業(yè)部等單位承包的安裝、檢修、維修保運(yùn)項(xiàng)目以及土建施工項(xiàng)目，其工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量得到了用戶(hù)的好評(píng)與肯定。這是一支多工種、經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)較全面的維修保運(yùn)、檢修安裝隊(duì)伍。
公司由公司機(jī)關(guān)、保運(yùn)部(下設(shè)電氣專(zhuān)業(yè)、儀表專(zhuān)業(yè)、保鉗專(zhuān)業(yè))、安裝部、工程部構(gòu)成。公司機(jī)關(guān)設(shè)有生產(chǎn)室、安環(huán)室、技術(shù)質(zhì)量室、綜合辦公室、經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)室等部門(mén)。近年來(lái)，公司通過(guò)改革、改制，企業(yè)管理水平不斷提高，公司員工艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新，注重學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，積極采用先進(jìn)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程，指導(dǎo)公司的安裝、檢維修及建筑施工。
公司建立了hse管理機(jī)構(gòu)，制定了hse管理手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，嚴(yán)格按照hse的各項(xiàng)要求進(jìn)行檢修、施工、維修保運(yùn)作業(yè)。近幾年無(wú)重大hse事故發(fā)生。
公司在銀行的信用等級(jí)為a級(jí)。
公司職工的各項(xiàng)福利待遇是比照原母體企業(yè)職工待遇進(jìn)行發(fā)放，職工滿(mǎn)意度較高。在巴陵石化各改制企業(yè)中，從企業(yè)效益、職工隊(duì)伍穩(wěn)定、企業(yè)發(fā)展?jié)摿?、?zhuān)業(yè)配套能力、職工隊(duì)伍素質(zhì)等各方面都是名列前茅。
公司通過(guò)努力，先后取得了
2、特種設(shè)備安裝改造維修許可證(壓力管道)gb1、gb2、gc2;
3、安全生產(chǎn)許可證;
4、《承裝類(lèi)四級(jí)、承修類(lèi)三級(jí)、承試類(lèi)三級(jí)電力設(shè)施許可證》;
5、《質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書(shū)》;
6、全國(guó)工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證等資質(zhì)，使得公司的維修保運(yùn)、檢修安裝、土建施工等工作不斷規(guī)范，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力不斷增強(qiáng)。
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