最后，我們要進(jìn)行總結(jié)和提出建議，以使報(bào)告具備完整性和實(shí)用性。在寫報(bào)告之前，可以事先制定一個(gè)詳細(xì)的大綱，以保證內(nèi)容的完整和有序。在寫報(bào)告之前，可以向領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)人士請(qǐng)教，獲取一些建議和指導(dǎo)。
實(shí)地考察報(bào)告篇一
提供一篇調(diào)研報(bào)告，為您提供幫助！
黨的“__大”報(bào)告明確提出“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局”，這是實(shí)施科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)具體措施，也是我國(guó)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的一項(xiàng)重大舉措。實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，農(nóng)村是薄弱環(huán)節(jié)，必須加強(qiáng)農(nóng)村建設(shè)；科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，而農(nóng)民占了廣大人民群眾中的絕大部分，所以，解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題是全黨工作的重點(diǎn)。國(guó)家非常重視“三農(nóng)”問(wèn)題，泗陽(yáng)縣委、縣政府也十分關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題，對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展給與政策扶持，對(duì)農(nóng)村發(fā)展提供理論指導(dǎo)，努力確保農(nóng)民增收。
根據(jù)縣委組織部“三年輪訓(xùn)”的安排，9月22日至30日，來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50余名人員參加了為期8天的學(xué)習(xí)考察。學(xué)習(xí)蘇州新農(nóng)村建設(shè)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)。首先在泗陽(yáng)縣內(nèi)進(jìn)行了三天時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，包括理論學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)及警示教育等。聽(tīng)取了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家就經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐、農(nóng)村改革實(shí)例剖析等內(nèi)容。25日至30日，我們赴蘇州農(nóng)村干部學(xué)院，聽(tīng)取了蘇州領(lǐng)導(dǎo)專家關(guān)于解放思想羽全面創(chuàng)業(yè)、社會(huì)管理、基層突發(fā)事件與危機(jī)處理遺跡村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與管理實(shí)務(wù)、土地流轉(zhuǎn)與專業(yè)合作組織建設(shè)內(nèi)容，并實(shí)地考察了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、全國(guó)經(jīng)濟(jì)文明村、新農(nóng)村建設(shè)示范村等。蔣巷村、旺山村、湖橋村、太星村等一批社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的成功典范給我們留下了深刻印象?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告如下：
一、近幾年蘇州農(nóng)村改革的主要做法
對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，蘇州是一個(gè)出做法、出經(jīng)驗(yàn)的地方。上世紀(jì)八、九十年代，蘇州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從異軍突起到民營(yíng)化改革，創(chuàng)造了“蘇南模式”。
1、加快推進(jìn)農(nóng)村三個(gè)集中。一是加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)向適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)規(guī)劃區(qū)集中，推動(dòng)農(nóng)村土地集約開(kāi)發(fā)。二是加快推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)向開(kāi)發(fā)園區(qū)和工業(yè)集中區(qū)集中，推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。三是加快推進(jìn)農(nóng)民向城鎮(zhèn)和農(nóng)村新型社區(qū)集中，推動(dòng)農(nóng)村人口集中。把農(nóng)民公寓建設(shè)納入城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，倡導(dǎo)集中連片建設(shè)農(nóng)民新社區(qū)。
2、大力推進(jìn)農(nóng)村三大合作。蘇州土地指標(biāo)增長(zhǎng)主要來(lái)源于農(nóng)村三個(gè)集中。從20__年開(kāi)始，蘇州積極推進(jìn)農(nóng)村三大合作改革，就是指在農(nóng)村集體資產(chǎn)、農(nóng)村承包土地、農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等方面，通過(guò)推行合作制或股份合作制，新型合作經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)富民強(qiáng)村的一系列政策的統(tǒng)稱。一是社區(qū)股份合作制改革。主要是通過(guò)對(duì)村組集體經(jīng)濟(jì)組織開(kāi)展產(chǎn)權(quán)制度改革，將農(nóng)村集體資產(chǎn)(主要是經(jīng)營(yíng)性凈資產(chǎn))折股量化給農(nóng)民(社員)，實(shí)行民主管理，按股分紅。湖橋村堪稱典范。二是土地股份合作制改革。太星村即是按照此模式發(fā)展起來(lái)的典范。三是農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)。其中有個(gè)村建立了村集團(tuán)組織機(jī)制，包括勞務(wù)、物流等。
二、蘇州新農(nóng)村建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)
1、要想富先修路。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須有交通這一良好外部環(huán)境作為支撐。到蘇州，會(huì)發(fā)展蘇州道路不僅寬闊，而且四通八達(dá)，這樣的交通環(huán)境不僅可以走出去，更重要的是可以很好的引進(jìn)來(lái)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展。交通環(huán)境好的話，一方面有利于企業(yè)發(fā)展(出貨、經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流便利)，另一方面有利于將工農(nóng)及第三產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合在一起，發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)等，第三產(chǎn)業(yè)價(jià)值得以充分展現(xiàn)。
2、不斷解放思想，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。蘇州敢于打破傳統(tǒng)思維定勢(shì)，大膽闖、大膽試、大膽干，合理利用政策，開(kāi)創(chuàng)思路，高速發(fā)展經(jīng)濟(jì)。他們不拘泥于現(xiàn)有政策文件，敢于標(biāo)新立異、大膽創(chuàng)新，而且不事張揚(yáng)，埋頭苦干。
3、良好的發(fā)展思路，如蔣巷村“農(nóng)業(yè)發(fā)家，工業(yè)興家，旅游旺家。”通過(guò)農(nóng)業(yè)發(fā)展積累一定資本，然后發(fā)展工業(yè)，再用工業(yè)資本反哺農(nóng)業(yè)發(fā)展，在農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展的同時(shí)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，這樣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得以調(diào)整，三大產(chǎn)業(yè)齊頭發(fā)展，形成良性發(fā)展格局。
4、基層黨建，選優(yōu)配強(qiáng)村支部書(shū)記。蘇州善于打破用人常規(guī)，選拔任用能人村書(shū)記，廣泛開(kāi)展雙帶活動(dòng)。蘇州政府規(guī)定，所有村居書(shū)記必須有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)，這樣書(shū)記干給群眾看，領(lǐng)著群眾干，讓群眾看到了奔頭，看到希望，干勁更足了。在這些能人書(shū)記中涌現(xiàn)了一批像常德盛、吳棟材等政治素質(zhì)高、公益意識(shí)強(qiáng)，甚至為了集體利益不惜犧牲個(gè)人利益的優(yōu)秀典型。
三、幾點(diǎn)啟示和建議
蘇州新農(nóng)村建設(shè)所具有的獨(dú)特條件和機(jī)遇，是我們無(wú)法比擬的，我們自身現(xiàn)有條件和資源級(jí)各方面因素與蘇州是不同的，當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境也在不斷變化，因此蘇州的經(jīng)驗(yàn)做法，我們是不能簡(jiǎn)單照搬、復(fù)制的。但是蘇州新農(nóng)村建設(shè)的很多理念和好的做法，對(duì)于我們富有借鑒價(jià)值和啟示意義。學(xué)習(xí)蘇州新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)鍵是學(xué)工作思路、學(xué)機(jī)制改革、學(xué)制度創(chuàng)新。
2、建設(shè)新農(nóng)村，必須以改革創(chuàng)新為動(dòng)力。蘇州農(nóng)村三大合作改革的實(shí)踐證明，只有因地制宜創(chuàng)新改革，才能加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。聯(lián)系實(shí)際，當(dāng)前農(nóng)村改革應(yīng)著力抓好四個(gè)方面。一是創(chuàng)新土地流轉(zhuǎn)機(jī)制。要認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，創(chuàng)新農(nóng)村經(jīng)營(yíng)方式，堅(jiān)持以家庭承包制為基礎(chǔ)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以產(chǎn)權(quán)為紐帶，按照“依法、自愿、有償”原則，建立土地流轉(zhuǎn)制度。允許農(nóng)戶在承包期內(nèi)將土地經(jīng)營(yíng)權(quán)依法轉(zhuǎn)包、轉(zhuǎn)讓、互換、入股、租賃，促進(jìn)土地依法合理流轉(zhuǎn)。對(duì)于荒山、荒坡、荒灘、荒水等資源，通過(guò)反租倒包等形式，集中成片招標(biāo)發(fā)包，也可以將土地使用權(quán)長(zhǎng)期拍賣，最大限度地發(fā)揮土地使用效益。要通過(guò)土地流轉(zhuǎn)，推進(jìn)農(nóng)村土地集約化、規(guī)?；?jīng)營(yíng)水平，提高農(nóng)業(yè)的規(guī)模效益和競(jìng)爭(zhēng)力。
3、建設(shè)新農(nóng)村，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。建立財(cái)政投一點(diǎn)、涉農(nóng)資金捆綁使用傾斜一點(diǎn)、包扶單位助一點(diǎn)、受益群眾出一點(diǎn)、社會(huì)各界捐一點(diǎn)、政策優(yōu)惠減一點(diǎn)的籌資機(jī)制。要充分發(fā)揮農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主體作用，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)農(nóng)民群眾對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)言權(quán)、決策權(quán)和民主理事權(quán)，建立鼓勵(lì)農(nóng)民出資投勞機(jī)制。要加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和農(nóng)村陣地建設(shè)，深入開(kāi)展雙帶活動(dòng)，選好新農(nóng)村建設(shè)帶頭人，發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
這次赴蘇州學(xué)習(xí)考察，對(duì)我們來(lái)講，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們一定在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)先進(jìn)，創(chuàng)新思路，狠抓落實(shí)，為新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。
實(shí)地考察報(bào)告篇二
受浙江知識(shí)^v^委托，赴公司進(jìn)行專利問(wèn)卷調(diào)研，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專利的申請(qǐng)。運(yùn)用和保護(hù)的情況，鑒于此作為國(guó)家專利政策的實(shí)施方向。
寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人
攜專利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式，蓋好公司公章。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫相關(guān)真實(shí)信息。
20xx年7月20日——20xx年08月20日
專利問(wèn)卷分為a與b卷，分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息，主要針對(duì)公司對(duì)于專利的申請(qǐng)。運(yùn)用和保護(hù)的情況。
問(wèn)卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規(guī)定的完成率，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力。
第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的`有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
實(shí)地考察報(bào)告篇三
內(nèi)容摘要：通過(guò)對(duì)錫惠公園游客滿意度的調(diào)查，獲得游客對(duì)該景區(qū)的服務(wù)質(zhì)量，門票價(jià)格，風(fēng)景，接待設(shè)施，特色等方面的滿意度，以作為錫惠公園的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析得出游客對(duì)該景區(qū)各方面的滿意度，進(jìn)而指出目前該景區(qū)存在的問(wèn)題及解決途徑，以期為錫惠公園進(jìn)一步規(guī)劃發(fā)展提供參考。
關(guān)鍵詞：游客 錫惠公園 滿意度和建議。
錫惠公園作為一個(gè)江南園林，有著它獨(dú)特的文化魅力，它的園林藝術(shù)和文化韻味應(yīng)得到更好的繼承和發(fā)揚(yáng)。本次調(diào)查報(bào)告主要是調(diào)查分析游客對(duì)錫惠公園的滿意度，總結(jié)游客對(duì)錫惠公園各方面的意見(jiàn)和建議，為錫惠公園尋求硬件設(shè)施和軟件設(shè)施及經(jīng)營(yíng)中的改進(jìn)之處，為錫惠公園進(jìn)一步發(fā)展提供參考性的意見(jiàn)。通過(guò)對(duì)游客對(duì)該景區(qū)滿意度的調(diào)查分析，可以找到景區(qū)在哪些方面做得夠好，在哪些方面做得不足，從而可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)缺陷。這樣一來(lái)錫惠公園會(huì)得到很好的完善，以增加客源，更好的讓人們了解錫惠公園的文化魅力及其獨(dú)具特色的一面，讓更多的人了解該景區(qū)的精髓。
錫惠公園位于無(wú)錫西郊，以錫山惠山命名。包括西山的全部和惠山東麓及連接兩山的映山湖，占地約70公頃，覽面積45公頃，是國(guó)家aaaa風(fēng)景名勝和iso14001國(guó)際環(huán)境管理體系認(rèn)證單位，同時(shí)也是一個(gè)以文物古跡見(jiàn)長(zhǎng)，山水林泉具美，游覽休閑的大型綜合園林。被乾隆皇帝譽(yù)為江南第一山的惠山，古稱歷山，華山，西神山，其山形猶如九龍騰躍，故稱九龍山。錫山區(qū)包含了錫惠景區(qū)的精華部分，錫惠名勝薈萃是惠山的余脈，無(wú)錫地名的來(lái)歷與錫山有著特殊的淵源。
惠山文物古跡區(qū)集儒道文化于一區(qū)，由國(guó)家，省，市級(jí)文物保護(hù)單位20處，是無(wú)錫文物古跡最集中的地方，被譽(yù)為“無(wú)錫露天歷史博物館”。在錫惠公園里，有全國(guó)著名的被唐朝詩(shī)人李紳成為“人間靈泉”的天下第二泉和被康熙皇帝鐘愛(ài)的明代古物，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位——寄暢園。南北時(shí)期的江南名寺----惠山寺，另外還有戰(zhàn)國(guó)到明代的大量歷史遺存：春申澗， 阿炳墓，愚公谷，二泉書(shū)院，碧山映社及張中丞廟，顧憲成詞，華孝子祠堂。
錫惠公園加快建設(shè)步伐，改善投資環(huán)境不斷發(fā)掘文化內(nèi)涵，充實(shí)瀏覽內(nèi)容，先后建成了動(dòng)物園，杜鵑園，龍光洞，兒童樂(lè)園，大型音樂(lè)噴泉，鳳鳴谷園，和錫山森林滑道等景點(diǎn)和游樂(lè)項(xiàng)目，還有94年建成的錫惠旅游索道，連接錫惠兩山，全長(zhǎng)1000米。
此次調(diào)查是關(guān)于游客對(duì)錫惠公園滿意度的調(diào)查，其采用了科學(xué)的抽樣方法收集資料，采取對(duì)游客的抽樣調(diào)查，以問(wèn)卷及面談的方式，問(wèn)卷方式為主，面談為輔。通過(guò)與游客面對(duì)面的交談，可以真實(shí)的了解到游客對(duì)該景區(qū)的各方面的滿意度，以便更好地進(jìn)行分析調(diào)查。
本次問(wèn)卷的對(duì)象是來(lái)錫惠公園旅游的游客，其問(wèn)題設(shè)計(jì)主要采用結(jié)構(gòu)法和非結(jié)構(gòu)法相結(jié)合的方法，結(jié)構(gòu)法即通過(guò)設(shè)計(jì)封閉問(wèn)題，問(wèn)題的答案限定在一定的范圍在之內(nèi)，答案的選項(xiàng)講求完備性和互斥性；非結(jié)構(gòu)法即通過(guò)設(shè)計(jì)開(kāi)放式問(wèn)題，讓受訪者有自由回答的空間，得到回答的結(jié)果是不確定的，由此會(huì)得到更為豐富的調(diào)查結(jié)果。通過(guò)對(duì)不同性別，不同職業(yè)，不同年齡階段，不同學(xué)歷及不同地區(qū)游客的調(diào)查，能夠更清晰地總結(jié)出各類游客的不同意見(jiàn)和建議。
本調(diào)查采用隨機(jī)抽樣街頭攔截的方法，在景區(qū)或附近請(qǐng)求游客填寫問(wèn)卷。調(diào)查時(shí)注意選擇受訪對(duì)象的差別性，如性別，年齡，收入狀況等差別，選擇的對(duì)象具有代表性。本次問(wèn)卷共發(fā)放110份，收回105份，其中有效是98份。
1、首先有個(gè)過(guò)濾問(wèn)題，問(wèn)游客是否有玩過(guò)錫惠公園。
2、游客對(duì)錫惠公園硬件設(shè)施的滿意度，硬件包括外圍環(huán)境，內(nèi)部環(huán)境，景色，娛樂(lè)項(xiàng)目，基礎(chǔ)設(shè)施(如廁所，殘障措施)和安全設(shè)施等。
3、游客對(duì)錫惠公園軟件設(shè)施的滿意度，軟件包括門票價(jià)格，員工的服務(wù)態(tài)度，信息咨詢服務(wù)，導(dǎo)游服務(wù)及商品價(jià)格等。
4、游客的個(gè)人信息：性別，年齡，收入，受教育程度和地區(qū)。
1、本次調(diào)查中，共有98份問(wèn)卷有效，其中有35為男士，63位女士；分別占比重約為35.6%和62.4%。
4.1%，6.0%，9.2%，14.3%。具體情況如下表：
表1 游客收入情況表
5、游客們都是來(lái)自江蘇省各個(gè)城市：上海，南京，鹽城，鎮(zhèn)江，揚(yáng)州，蘇州，徐州，常州和無(wú)錫；人數(shù)分別為：7，13，6，4，9，8，5，9，12，和25；所占比重為：7.15,13.3%,6.1%,4.1%,9.2%,8.2%,5.1%,9.2%12.2%和22.5%。
6、游客們職業(yè)種類很多，包括機(jī)關(guān)單位，商人，工程師，企業(yè)員工，教師，自由職業(yè)，退休人員，醫(yī)生，學(xué)生，司機(jī)和導(dǎo)游；人數(shù)分別為13，6，8，13，11，6，11，5，14，4，7；比重分別是：13.3%，6.1%，8.2%，13.3%，11.2%,6.1%,11,2%,5.1%,14,3%,4.1%和7.1%。
從以上數(shù)據(jù)中可以看出來(lái)錫惠公園旅游的游客女士居多重占到62.4%；游客們收入大都在2000—4000元這個(gè)階段，所占比重48%；他們年齡階段分布很均勻，大都在23-28歲，29-35歲，36-45歲和46歲以上，平均比重在21%—26%；學(xué)歷大多分布在大專和本科兩類，比重分別為41.8%和31.6%；他們的職業(yè)各種各樣，平均比重在10%左右，游客都是來(lái)自江蘇省內(nèi)，無(wú)錫本地稍多，其比重在22.5%其他城市比重占10%左右。
由表1得知游客對(duì)錫惠公園滿意度的總概況，游客對(duì)各方面的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)差不大，說(shuō)明游客的態(tài)度還是相對(duì)集中的。具體情況如下：
1、游客對(duì)該景區(qū)硬件設(shè)施的滿意度分析
（1）、游客對(duì)該景區(qū)外圍環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境的滿意度分析
在本次調(diào)查中，共有98位游客對(duì)其作出評(píng)價(jià)，其中對(duì)外圍環(huán)境非常滿意的0人，較滿意的有24人，滿意的有38人，一般的有32人，差的有4人。分別占比重為：0%，24.5%，38.8%，32.7%和4.1%；另外對(duì)內(nèi)部衛(wèi)生環(huán)境非常滿意的0人，較滿意的有14人，滿意的有48人，滿意的有36人，差的有1人。分別占比重是:0%,14.4%,49%,36.7%,1.0%.由此看出大多數(shù)游客對(duì)該景區(qū)的外圍環(huán)境和內(nèi)部衛(wèi)生環(huán)境都在較滿意和滿意，但是沒(méi)有人覺(jué)得非常滿意，說(shuō)明該景區(qū)在這兩方面存在缺陷。從與游客的交談中，我們了解到一些問(wèn)題，如景區(qū)內(nèi)外的死角衛(wèi)生不夠徹底，環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)不明確，對(duì)衛(wèi)生打掃不夠及時(shí)，部分花草樹(shù)有損壞，所以要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù)。
（2）、游客對(duì)該景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施滿意度的分析
由上圖我們可看出有超過(guò)一半的游客覺(jué)得該景區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施（如廁所，殘障設(shè)施等）很差，有29人認(rèn)為一般，8人認(rèn)為滿意，沒(méi)有人認(rèn)為較滿意和非常滿意；其比重分別是：61.2%，29.6%，8.2%,0%,0%.這就說(shuō)明該景區(qū)在基礎(chǔ)設(shè)施方面做的不夠好，通過(guò)對(duì)游客面對(duì)面的訪談，我們了解到該景區(qū)的廁所建筑太陳舊，廁內(nèi)衛(wèi)生很差，其標(biāo)識(shí)不清晰；殘障設(shè)施陳舊，部分有損壞；寄暢園內(nèi)的道路和通往山上的道路都有部分損壞；有些建筑也有損壞的跡象等。所以要積極改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以此來(lái)改善錫惠公園在人們心中的形象，以增加客源。
（3）、游客對(duì)該景區(qū)景色和娛樂(lè)項(xiàng)目滿意度的分析
本次調(diào)查顯示，在我們調(diào)查的98位游客中有33人對(duì)該景區(qū)景色感到非常的滿意，有52人感到較滿意，5人感到滿意，8人感到一般,沒(méi)有人覺(jué)得差;分別所占比重是：33.4%,52.4%,5.1%,8.2%和0%。這說(shuō)明該景區(qū)的景色優(yōu)美，很吸引人。在景色方面要繼續(xù)保持，同時(shí)可以適時(shí)適地的進(jìn)行創(chuàng)新。但是通過(guò)和游客面對(duì)面的交談，得知有部分景色遭到破壞，如二泉的泉水不夠清澈，八音澗沒(méi)水流，湖水不夠清澈，有些樹(shù)木被損壞等。所以該景區(qū)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)景色的修護(hù)和保護(hù)。
該景區(qū)的娛樂(lè)項(xiàng)目做的不夠理想，沒(méi)有人認(rèn)為非常滿意，有2人較滿意，41人覺(jué)得滿意，54人認(rèn)為一般，3人認(rèn)為很差；其百分比分別是：0%，2.1%，40.7%，54.1%和3.1%。該景區(qū)的娛樂(lè)項(xiàng)目很單一，不夠豐富，對(duì)游客沒(méi)吸引力。所以要對(duì)娛樂(lè)項(xiàng)目方面加強(qiáng)改進(jìn)，更新一些新的娛樂(lè)活動(dòng)，要有所創(chuàng)新。（在下圖里下面是景色，上面是娛樂(lè)項(xiàng)目）
(4)、游客對(duì)錫惠公園安全設(shè)施滿意度的分析
在本次調(diào)查中，有3人對(duì)其安全設(shè)施感到較滿意，36人滿意，59人感覺(jué)一般，有1人說(shuō)差，沒(méi)人感到滿意。分別所占比率為;3.1%,36.7%,59.2%，1.0%和0%。由此看出其安全設(shè)施并不是很令人滿意，如安全提示標(biāo)語(yǔ)不清晰，安全設(shè)施不完備等。通過(guò)與游客的交談中，我們了解到錫惠索道由于乘坐的人很少和保護(hù)不力，其安全保護(hù)設(shè)施有部分損壞；山上比較危險(xiǎn)的地方?jīng)]有設(shè)置安全設(shè)施等。一個(gè)景區(qū)的安全設(shè)施是很重要的，沒(méi)有了安全保障就得不到游客們的信任，所以該景區(qū)要想辦法改變現(xiàn)狀，以此來(lái)吸引游客。
調(diào)查地點(diǎn):吳文化公園、無(wú)錫古運(yùn)河清明橋、拙政園、薛福成故居
考察時(shí)間:20xx年9月-----20xx年10月
小組成員:施廣明、于創(chuàng)、劉明、馬旭、徐新軒、俞浩
當(dāng)我們來(lái)到“吳文化公園”前，首先看到的是一座氣勢(shì)宏大的牌坊，飛檐斗拱，精工雕鏤。正中門額刻著“吳文化公園”五個(gè)金字，據(jù)說(shuō)這是著名數(shù)學(xué)家蘇步青先生所書(shū)寫；“吳文化公園”五個(gè)金字的下面還有三個(gè)金字“孕吳門”，這是由著名書(shū)法家啟功先生所寫。牌坊的左邊有一座“蚩尤亭”，以紀(jì)念這位中華人文始祖。我們望著高大的牌坊及充滿內(nèi)涵的亭子，仿佛自己來(lái)到了遙遠(yuǎn)的過(guò)去......
“吳地人文館”全面展現(xiàn)了吳地文化發(fā)展的歷史軌跡。“吳文化”的啟蒙與發(fā)展都離不開(kāi)吳國(guó)的第一代君主泰伯。因此在這座“吳地人文館”里，我們首先看到的是泰伯南奔以后各個(gè)歷史時(shí)期中開(kāi)發(fā)吳地的有關(guān)人物及業(yè)績(jī)的“塑像”呈現(xiàn)。望著“民族英雄唐荊川紀(jì)念碑”，我的內(nèi)心充滿激動(dòng)。“照天燭”，“院士館”，“國(guó)恥亭”這些“吳文化公園”內(nèi)頗有創(chuàng)意的獨(dú)特景觀，讓我 “沉吟不已”。 “吳地開(kāi)發(fā)史”，“無(wú)錫碑林”，“無(wú)錫名人廳”，“江南風(fēng)情苑”，“祝壽山莊”......，一個(gè)個(gè)飽含著深厚的“吳文化”積淀的景觀，在向你傾訴著淳樸的江南民俗，給人一種“目不暇接”之感慨?！皡俏幕珗@”內(nèi)的“稻豐圩”館，展示吳地的生產(chǎn)特色一以水稻作物為主的稻作文化發(fā)展史和水利文化發(fā)展史。整個(gè)“稻豐圩”收藏了許多古代農(nóng)具器物，對(duì)此我們一方面深深感受到這閃耀著迷人的農(nóng)業(yè)文明之光彩；另一方面也體會(huì)到這有助于對(duì)后人的一種啟示，即不要忘記“粒粒皆辛苦”的意義。走出“吳文化公園”，大家內(nèi)心久久不能平靜。該公園融自然景觀和人文景觀于一體，具有鮮明的思想特色，生活特色，科技特色及民俗特色，更加突出了“吳文化”所構(gòu)筑的園林文化,真讓人賞心悅目。
清名橋是有著悠久歷史的古橋，始建于16世紀(jì)晚些時(shí)候的明萬(wàn)歷年間。它是無(wú)錫“寄暢園”的主人秦燿的兩個(gè)兒子捐資建造的，因兄弟倆的大名分別是太清、太寧，因此各取一字叫做“清寧橋”。這座石橋在清康熙八年（公元1666年），由無(wú)錫縣令吳興祚重建。到了道光年間，因諱道光皇帝的名字旻寧改名為清名橋，也有人稱它為“清明橋”，位于江蘇省無(wú)錫市南門外的古運(yùn)河與伯瀆港交匯處，飛架運(yùn)河兩岸。在清名橋南側(cè)是伯瀆河，流經(jīng)梅村至常熟。整座橋造型勻稱，穩(wěn)固雄偉，是無(wú)錫古運(yùn)河上最著名的景點(diǎn)，也是最吸引中外游客的地方。
當(dāng)年無(wú)錫城南有三條古驛道，性質(zhì)象今天的國(guó)道。一條水驛道，即南門古運(yùn)河水弄堂，另外兩條古驛道是南長(zhǎng)街和南下堂。
無(wú)錫的清明橋名聲在外,我們小組今天特地去看了一下.現(xiàn)在它是一個(gè)大工地,沿橋附近的河兩岸,都在拆遷,維修,復(fù)原,說(shuō)是要打造成景點(diǎn),恢復(fù)清明橋原有的水上碼頭.于清明橋來(lái)說(shuō),是一件大好事,沉靜多年,終于要煥發(fā)青春了.于老百姓來(lái)說(shuō),也是一件好事,又有一處休閑,消遣的地方了.今天的天氣不是很好,早上有霧,所以是蒙蒙的,這樣也好,到是多了一些年代久遠(yuǎn)的味道.
一河靜靜地流淌,來(lái)自哪一個(gè)年代的流水,我們已經(jīng)無(wú)法考證,且默默地注視.它用無(wú)聲的言語(yǔ),注釋生命的輪回,僅僅只是一瞬,任我們苦苦地來(lái)回尋找,依然蹤跡全無(wú).
清明橋背負(fù)歷史的光環(huán),貫看歲月的河水消逝,把腳步聲踩成鼓點(diǎn),把河?xùn)|的少女嫁為河西的媳婦,把少年放在河里洗成老年的白發(fā)蒼茫.多年后的好名聲,而今依然被后人拿來(lái)利用,商業(yè)開(kāi)發(fā)的篇章里,貢獻(xiàn)名頭,聲望和自身.
從有運(yùn)河開(kāi)始，無(wú)錫先民就傍河而居，因河設(shè)市，以河為生。孕育了獨(dú)具特色的江南運(yùn)河水鄉(xiāng)文化?，F(xiàn)在在無(wú)錫能夠一覽這種江南水鄉(xiāng)生活畫的最佳角度，應(yīng)該是在無(wú)錫的清明橋。清明橋兩岸的水弄堂是無(wú)錫最具特色的水鄉(xiāng)風(fēng)景。兩邊民居高低錯(cuò)落，碼頭石埠錯(cuò)落有致，白天人家臨窗面水，夜晚船家櫓聲燈影，后門洗汰下船，前門逛街上橋，每逢下雨時(shí)節(jié)，絲絲小雨飄灑在白墻黑瓦上，好一幅“人家盡枕河”的民俗風(fēng)情畫?，F(xiàn)在雖然有的房屋已經(jīng)破舊，墻壁斑駁，但仍有許多人面對(duì)著這小橋流水、枕河人家、槳聲驚夢(mèng)的水弄堂流連忘返......
世世代代,依河而居,枕著漿聲入夢(mèng),醒來(lái)時(shí),推窗是一片輕舟搖曳,有風(fēng)徐徐.而今要搬遷了,多少個(gè)不愿意呀,哪里再尋,少年的影子,中年的忙碌.
現(xiàn)在無(wú)錫市政府在古運(yùn)河沿岸的南長(zhǎng)街改建了新的文化街，布滿各色小資情調(diào)的酒吧，風(fēng)格類似于上海的新天地，盡管保持著路河并行的雙棋盤城市格局，也保留了小橋、流水、人家以及幽深古巷，在我看來(lái)旅游商業(yè)化的成分更突出了，昔日的老街成為清一色的酒吧、飯館，其名稱更多的是異域色彩，像加勒比海盜酒吧、烏托邦等等什么的，充滿了商業(yè)與文化相結(jié)合的氣息。
馬旭：在這次考察中，一方面不僅了解了吳文化相關(guān)知識(shí)，另一方面停游在江南古鎮(zhèn)之中，心靈也被陶冶著。當(dāng)然在考察中也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，首先要提的就是古村鎮(zhèn)旅游景點(diǎn)中商業(yè)化太重。再一點(diǎn)古鎮(zhèn)的文化，建筑的”修復(fù)”,”保護(hù)”,”利用”還是有所欠缺的。作為我們學(xué)生，除了珍惜考察的機(jī)會(huì)，也要多多保護(hù)他們。
施廣明：走出“吳文化公園”，我的內(nèi)心久久不能平靜。該公園融自然景觀和人文景觀于一體，具有鮮明的思想特色，生活特色，科技特色及民俗特色，更加突出了“吳文化”所構(gòu)筑的園林文化,真讓人賞心悅目。
俞浩：這兩次實(shí)踐，出去尋訪了吳文化，切身的感受到了吳文化和這個(gè)時(shí)代所不同的地方，在這個(gè)喧囂的城市里，給人們一個(gè)心靈寧?kù)o的地方還是必須，所以我也希望盡量不要去改變這些文化的所在地。
劉明： 我們小組一起去了吳文化公園，雖只是大概瀏覽了一番，卻被其濃濃的文化所吸引，吳文化包囊繁多，涉及當(dāng)時(shí)廣大勞動(dòng)人民的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是吳地人民的文化結(jié)晶，也是我們?nèi)嗣竦慕Y(jié)晶。吳地文化成為了我們江南文化的代表，成為了我們五十六個(gè)民族文化的一朵奇葩。
徐新軒：.總體從游園林角度看，略顯平淡，但從普及吳地歷史文化的角度看，應(yīng)該是不錯(cuò)的去處，由于游人太少，有時(shí)感覺(jué)冷清孤寂，沒(méi)有耐心仔細(xì)觀看圖文和碑文介紹，這是此次游玩的不足之處。從這座私人建造的園林設(shè)計(jì)和規(guī)模來(lái)看，令人起敬！
于創(chuàng)：兩次外出尋訪，給我最深的感覺(jué)就是：我們經(jīng)?？陬^一直在講吳文化，很長(zhǎng)一段時(shí)間，吳文化是來(lái)自書(shū)本上一行行文字，當(dāng)我們走近它們才算是“觸摸”到了吳文化，感受到了它的氣息，感覺(jué)吳文化是“活的”我想如果想真正了解吳文化，還是要用心去體會(huì)的。
拙政園是江南園林的代表，也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林，被譽(yù)為“中國(guó)園林之母”，中國(guó)四大名園之一。
一、拙政園造園藝術(shù)特點(diǎn)
據(jù)說(shuō)拙政園在不同歷史階段，園林布局有著一定區(qū)別，特別是早期拙政園與今日現(xiàn)狀并不完全一樣。正是這種差異，逐步形成了拙政園獨(dú)具個(gè)性的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值，主要有：
（1）因地制宜，以水見(jiàn)長(zhǎng)。
據(jù)說(shuō)，《王氏拙政園記》和《歸園田居記》記載，園地“居多隙地，有積水亙其中，稍加浚治，環(huán)以林木”，“地可池則池之，取土于池，積而成高，可山則山之。池之上，山之間可屋則屋之?！背浞址从吵鲎菊@利用園地多積水的優(yōu)勢(shì)，疏浚為池；望若湖泊，形成晃漾渺彌的個(gè)性和特色。據(jù)說(shuō)拙政園中部現(xiàn)有水面近六畝，約占園林面積的三分之一，“凡諸亭檻臺(tái)榭，皆因水為面勢(shì)”，用大面積水面造成園林空間的開(kāi)朗氣氛，基本上保持了明代“池廣林茂”的特點(diǎn)。
（2）疏朗典雅，天然野趣。
據(jù)說(shuō)，早期拙政園，林木蔥郁，水色迷茫，景色自然。園林中的建筑十分稀疏，僅“堂一、樓一、為亭六”而已，建筑數(shù)量很少，大大低于今日?qǐng)@林中的建筑密度。竹籬、茅亭、草堂與自然山水溶為一體，簡(jiǎn)樸素雅，一派自然風(fēng)光。拙政園中部現(xiàn)有山水景觀部分，約占據(jù)園林面積的五分之三。池中有兩座島嶼，山頂池畔僅點(diǎn)綴幾座亭榭小筑，景區(qū)顯得疏朗、雅致、天然。這種布局雖然在明代尚未形成，但它具有明代拙政園的風(fēng)范。
（3）庭院錯(cuò)落，曲折變化。
16.3％。其次是建筑趨向群體組合，庭院空間變幻曲折。如小滄浪，從文征明拙政園圖中可以看出，僅為水邊小亭一座。而八旗奉直會(huì)館時(shí)期，這里已是一組水院。由小飛虹、得真亭、志清意遠(yuǎn)、小滄浪、聽(tīng)松風(fēng)處等軒亭廊橋依水圍合而成，獨(dú)具特色。水庭之東還有一組庭園，即枇杷園，由海棠春塢、聽(tīng)雨軒、嘉實(shí)亭三組院落組合而成，主要建筑為玲瓏館。在園林山水和住宅之間，穿插了這兩組庭院，較好地解決了住宅與園林之間的過(guò)渡。同時(shí)，對(duì)山水景觀而言，由于這些大小不等的院落空間的對(duì)比襯托，主體空間顯得更加疏朗、開(kāi)闊。
這種園中園式的庭院空間的出現(xiàn)和變化，究其原因除了使用方面的理由外，恐怕與園林面積縮小有關(guān)。據(jù)說(shuō)光緒年間的拙政園，僅剩下了1.2公頃園地。與蘇州其他園林一樣，占地較小，因而造園活動(dòng)首要解決的課題是在不大的空間范圍內(nèi)，能夠營(yíng)造出自然山水的無(wú)限風(fēng)光。這種園中園、多空間的庭院組合以及空間的分割滲透”、對(duì)比襯托；空間的隱顯結(jié)合、虛實(shí)相間空間的婉蜒曲折、藏露掩映；空間的欲放先收、欲揚(yáng)先抑等等手法，其目的是要突破空間的局限，收到小中見(jiàn)大的效果，從而取得豐富的園林景觀。這種處理手法，在蘇州園林中帶有普遍意義，也是蘇州園林共同的特征。這在我們?cè)谇帻埡频甑捻?xiàng)目開(kāi)發(fā)建設(shè)和設(shè)計(jì)當(dāng)中，有很多需要借鑒的地方。
（4）園林景觀，花木為勝。
拙政園以“林木絕勝”著稱。數(shù)百年來(lái)一脈相承，沿襲不衰。早期王氏拙政園三十一景中，三分之二景觀取自植物題材，如桃花片，“夾岸植桃，花時(shí)望若紅霞”；竹澗，“夾澗美竹千挺”，“境特幽回”；瑤圃百本，花時(shí)燦若瑤華。”歸田園居也是叢桂參差，垂柳拂地，“林木茂密，石蘚然”。每至春日，山茶如火，玉蘭如雪。杏花盛開(kāi)，“遮映落霞迷澗壑”。夏日之荷。秋日之木芙蓉，如錦帳重疊。冬日老梅偃仰屈曲，獨(dú)傲冰霜。有泛紅軒、至梅亭、竹香廊、竹郵、紫藤塢、奪花漳澗等景觀。至今，拙政園仍然保持了以植物景觀取勝的傳統(tǒng)，荷花、山茶、杜鵑為著名的三大特色花卉。僅中部二十三處景觀，百分之八十是以植物為主景的景觀。如遠(yuǎn)香堂、荷風(fēng)四面亭的荷（“香遠(yuǎn)益清”，“荷風(fēng)來(lái)四面”）；倚玉軒、玲瓏館的竹（“倚楹碧玉萬(wàn)竿長(zhǎng)”，“月光穿竹翠玲瓏”）；待霜亭的桔（“洞庭須待滿林霜”）；聽(tīng)雨軒的竹、荷、芭蕉（“聽(tīng)雨入秋竹”，“蕉葉半黃荷葉碧，兩家秋雨一家聲”）；玉蘭堂的玉蘭（“此生當(dāng)如玉蘭潔”）；雪香云蔚亭的梅。
本次調(diào)查的廣場(chǎng)、綠地主要有西溪濕地、延中綠地等。
1概況:
西溪國(guó)家濕地公園位于杭州市區(qū)西部，距西湖不到5公里，是罕見(jiàn)的城中次生濕地。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西泠并稱杭州“三西”，是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)也是唯一的集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國(guó)家濕地公園。
3調(diào)查分析：
效應(yīng)，提高市民生活質(zhì)量，推進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、緩解協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。經(jīng)國(guó)際招投標(biāo)，由加拿大蒙特利爾設(shè)計(jì)，上海宏城房地產(chǎn)公司和靜安綠化發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)施工。建成后的靜安段延安中路大綠地作為具有中國(guó)山水園林和歷史文化和諧交融的典范，是集觀賞游覽、休閑娛樂(lè)于一體的開(kāi)放式都市花園。
2地理位置:
植被：
延中綠地植物分布有三個(gè)特點(diǎn)。一是植物種類豐富,重視對(duì)本土植物的應(yīng)用和植物專類園建設(shè)；二是注重色葉植物的應(yīng)用和喬灌草植物的搭配；三是植物、水、建筑有機(jī)的結(jié)合,體現(xiàn)了"藍(lán)"與"綠"的主題,應(yīng)用形式多樣,充分展示了植物的多樣化。
植物種類的選擇上，以長(zhǎng)江三角洲的鄉(xiāng)土植物為主，利用變化形成豐富的植物組合。在與各個(gè)設(shè)計(jì)主題結(jié)合的基礎(chǔ)上，充分利用本地適生的植物種類，在色彩、質(zhì)感、香味等各個(gè)方面適宜的植物。
實(shí)地考察報(bào)告篇四
我作為一名中職學(xué)校的老師，有幸參加了2014年廣東省佛山市梁m琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦的國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)，并組織外出參觀考察活動(dòng)。在短短的兩天時(shí)間里，我們培訓(xùn)班學(xué)員先后聆聽(tīng)了深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校的交流講座，參觀考察了深圳華數(shù)機(jī)器人有限公司。使我感慨萬(wàn)千。同樣作為中職學(xué)校，但走進(jìn)深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校你會(huì)有不一樣的感覺(jué)。
一、學(xué)校參觀感想
參觀了深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校使我感觸頗多。自不必說(shuō)學(xué)校環(huán)境的好壞和硬件設(shè)施的優(yōu)劣，單從學(xué)校的教育理念、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、獨(dú)特的教學(xué)模式而言，上述三校明顯有“強(qiáng)人之處”，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
第一、堅(jiān)持正確的教育理念，并體現(xiàn)和落實(shí)到具體的管理和教育教學(xué)實(shí)踐中。我似乎感覺(jué)到了他們有共同之處：堅(jiān)持“同心同德、群策群力、校企合作”的教育理念。學(xué)校是育人的地方，他們用“愛(ài)”激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激活了學(xué)生的潛力，打開(kāi)了學(xué)生心靈的窗戶，插上了學(xué)生理想的翅膀，使學(xué)生能夠愉快學(xué)習(xí)，真正地成為了學(xué)習(xí)的主人。
第二、大膽地進(jìn)行教學(xué)改革。課堂是學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的主陣地。學(xué)校改革首先要從教學(xué)改革做起，要腳踏實(shí)地的落實(shí)在實(shí)踐與理論相結(jié)合的教學(xué)上。
第三、率先改革教學(xué)評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)教學(xué)改革。傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式往往把分?jǐn)?shù)看的比能力更重要。改革則實(shí)實(shí)在在地本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，打破了以分?jǐn)?shù)論好壞的慣例，注重能力的發(fā)展，有效的縮小了好學(xué)生、學(xué)困生之間的差距，調(diào)動(dòng)他們積極性。這次學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但我受到的啟發(fā)是很大很深刻的，特別是杜郎口中學(xué)的課改是新穎的、是獨(dú)特的，是值得同行們反復(fù)琢磨、認(rèn)真體會(huì)和學(xué)習(xí)借鑒的。
二、企業(yè)參觀感想
走進(jìn)深圳華數(shù)機(jī)器人有限公司，首先我覺(jué)得他們企業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)理念都值得學(xué)習(xí)。在此次參觀中，深圳華數(shù)機(jī)器人有限公司的總經(jīng)理介紹了他們公司的情況。接著由他們公司部門的部長(zhǎng)介紹了他們公司研發(fā)的數(shù)控系統(tǒng)產(chǎn)品，產(chǎn)品的特點(diǎn)等，然后進(jìn)行了問(wèn)題交流討論，最后，我們參觀了機(jī)器人相關(guān)產(chǎn)品。感觸很深，我覺(jué)得現(xiàn)在的制造技術(shù)發(fā)展得很快，越來(lái)越多的一些流水線工作將會(huì)由機(jī)器人完成，將為很多的企業(yè)節(jié)省了大量的人力，節(jié)省企業(yè)開(kāi)支，大大地提高了企業(yè)效率。
總之，這次外出學(xué)習(xí)使我收獲很多，我校與其相比差距很大，這堅(jiān)定了我進(jìn)行課改的信心和勇氣。為了一切的孩子，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子的美好明天，希望我們每個(gè)教師都能堅(jiān)定信念，勇敢地進(jìn)行課改，永遠(yuǎn)地走下去。
xxx
20xx/8/30
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實(shí)地考察報(bào)告篇五
通過(guò)裝飾公司的實(shí)習(xí)，了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1、了解裝飾公司的工作程序，設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2、了解裝飾公司不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)方案和裝飾施工圖的繪制。
1、了解裝飾公司的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2、了解有關(guān)裝飾設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)調(diào)研情況。
大三下學(xué)期，我有幸來(lái)到這家裝飾公司實(shí)習(xí)，在為期四周的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了裝飾設(shè)計(jì)的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的設(shè)計(jì)生涯發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到公司，端詳那些即將陪伴我度過(guò)一周實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把師傅找來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。
來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了一周以后，最終還是公司里的吳工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，吳工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。
首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。
對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。
在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來(lái)畫效果圖來(lái)表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì)3d可以，但一定要會(huì)sketchup，這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人。
實(shí)地考察報(bào)告篇六
1、查閱書(shū)籍、閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽，了解水污染的嚴(yán)重性。 2、詢問(wèn)相關(guān)部門了解水污染問(wèn)題。 3、通過(guò)各種渠道，水污染問(wèn)題的解決措施。
1、通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究，更好地了解xx市的污染情況和一系列環(huán)節(jié)問(wèn)題。 2、為文化部門、環(huán)保部門提供更為詳細(xì)的資料，喚醒人們的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)治理污染的緊迫感和危機(jī)感從而使人們更好地了解家鄉(xiāng)，熱愛(ài)美麗的大自然，珍惜人們的寶貴生命之源—水。
3、提出相關(guān)的應(yīng)對(duì)策略。
1984年頒布的中華人民共和國(guó)水污染防治法“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。
水的污染分為兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球江流總量的14%以上，而近年來(lái)，我國(guó)城市水污染問(wèn)題嚴(yán)重，1998年監(jiān)測(cè)的176天城市河段中，52%的河段污染較重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，1999年全國(guó)城鎮(zhèn)廢污水排放總量為606億噸，其中工業(yè)廢水量占67%，廢水污水排放總量較1980年增加了近一倍。根據(jù)水利部門監(jiān)測(cè)結(jié)果。1980年全國(guó)受污染的河長(zhǎng)比例為21%，1999年增加到38%。據(jù)監(jiān)測(cè)，多數(shù)城市地下水受到一定程度的點(diǎn)狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢(shì)。
我國(guó)的現(xiàn)行措施自70年代以來(lái)，我國(guó)的水污染防治工作越來(lái)越受到各級(jí)政府和社會(huì)各界的關(guān)注，采取了許多措施并取得了一定成效，如制定了一系列相關(guān)法規(guī)，建立了管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了監(jiān)測(cè)和監(jiān)督建設(shè)了一批污水處理設(shè)施，推廣潔水和清潔生產(chǎn)工藝，如治理淮河污染的“零點(diǎn)行動(dòng)”等。
1、結(jié)構(gòu)性污染問(wèn)題突出。一些流域造紙、化工企業(yè)數(shù)量仍然過(guò)多，一些企業(yè)“舊病復(fù)發(fā)”繼續(xù)超標(biāo)排污。污染負(fù)荷難以削減。達(dá)標(biāo)排放之前，許多地方做的是表面文章，達(dá)標(biāo)排放“零點(diǎn)行動(dòng)”一旦結(jié)束，一些企業(yè)便“舊病復(fù)發(fā)”。
2、生活污水，面源污染缺乏力度。生活污水和面源污染(即化肥、土壤等造成的污染)在一些流域已成為主要污染來(lái)源，如滇池，生活污染源占45%～56%，面源污染占33%～40%，滇池在實(shí)現(xiàn)工業(yè)化污染源達(dá)標(biāo)排放后，雖然工業(yè)污染物的排放量明顯下降，但在緩解湖水富營(yíng)養(yǎng)化方面效果并不明顯。國(guó)家環(huán)?？偩值囊环葙Y料顯示，一些流域城市污水處理廠建設(shè)進(jìn)展緩慢，已成為水污染防治工作中的薄弱環(huán)節(jié)。
3、枯水季河流自凈能力差，污染有所加重。
4、一些地方仍未能正確處理水利建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，加劇了水的惡化，一些地方為了防洪抗旱和保證工農(nóng)業(yè)用水、修建了很多水庫(kù)、閘壩，如淮河流域就建有水庫(kù)5000多座、閘壩4000多處。有的地方閘壩一堵就是一年，等到水變黑變臭，便將污水下泄，污染下洲。“流水不腐”的道理誰(shuí)都懂得，但“三河三湖”流域，許多地方變成了“死水一潭”因此，一些流域達(dá)標(biāo)排放后又出現(xiàn)反彈。
1、繼續(xù)健全有關(guān)的法律體系，加大監(jiān)督執(zhí)法力度和普法宣傳，提高干部群眾的法律意識(shí)。
2、加強(qiáng)水污染防治和監(jiān)測(cè)的管理，建立水環(huán)境保障體系，逐步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理、科學(xué)管理和民主管理。
3、推廣節(jié)水技術(shù)，引起生產(chǎn)工藝和廢水處理回用技術(shù)，繼續(xù)降低污水排放系數(shù)。
4、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。特別在缺水地區(qū)，限制耗水，排污大的行業(yè)發(fā)展。
5、建立投入保障機(jī)制，堅(jiān)持多渠道，多層次、多方位籌集資金，確保水污染防治工程建設(shè)和管理措施的實(shí)施。
中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重的絕對(duì)的貧水國(guó)!貧水意味著什么?貧水就是貧血!水污染呢?那是血的污染!美國(guó)的富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“井不干，人們是不知道水的價(jià)值的”。我們真的應(yīng)該記住他的話，因?yàn)椋壳暗内厔?shì)下去我國(guó)在水問(wèn)題的'上會(huì)很快出現(xiàn)非常窘迫的局面。
我們?cè)趚x市xx縣采訪市民時(shí)，得到了如下回答：
1、我們問(wèn)：老大爺，請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得xx縣璧南河同過(guò)去相比有什么區(qū)別? 老大爺答：有國(guó)家檢查時(shí)就干凈些，時(shí)間一長(zhǎng)就又臟了，沒(méi)辦法!
2、我們又向附近的幾位住戶詢問(wèn)：您覺(jué)得xx縣璧南河是否清潔呢?
答：我們覺(jué)得這里比以前好多了，以前老是有工業(yè)廢水排放，大量的污水從那里排出，河水都是黑色的，上面漂浮著許多白色的泡沫，垃圾特別多，并有腥臭味，簡(jiǎn)直不能讓人靠近?，F(xiàn)在好了，你們瞧，現(xiàn)在的河水清涼了許多，甚至夏天還有人在這兒釣魚(yú)呢。我們覺(jué)得這里比以前干凈多了。還有的回答說(shuō)：“我是這里的住戶，以前一到夏天，河水又臟又臭，周圍的居民也沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，總往河里或者岸邊倒垃圾，小孩子兒隨地大小便，弄得璧南河周圍蒼蠅蚊子漫天飛，誰(shuí)都不愿意住在這兒!
3、當(dāng)我們?cè)俅蜗虬哆叺男腥嗽儐?wèn)后，我們初步得出以下結(jié)論：璧南河比過(guò)去有了很大改觀，除了國(guó)家出資治理以外，璧山人，特別是周圍居住的人環(huán)保意識(shí)也在明顯提高。但是，流動(dòng)人口和周圍的小攤小販還缺乏一般的衛(wèi)生常識(shí)，有時(shí)會(huì)隨手丟棄垃圾造成污染，因此璧南河還需要進(jìn)一步整治和維護(hù)。這關(guān)鍵在于提高居住在三明的人的環(huán)保意識(shí)，加大環(huán)保宣傳，對(duì)那些自覺(jué)性較差和對(duì)公共事業(yè)漠不關(guān)心的人，需要進(jìn)一步宣傳教育，加強(qiáng)監(jiān)督治理。
璧南河上的漂浮物很少，大部分河水清澈，個(gè)別河岸有垃圾堆放，河水不能飲用,轄區(qū)水域水質(zhì)狀況總體良好，與上年相比變化不大，沙溪流域地表水達(dá)標(biāo)率為90%，主要污染因子為氨氮、石油類，飲用水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為94%，主要污染因子為糞大腸菌群：湖庫(kù)水質(zhì)呈富營(yíng)養(yǎng)趨勢(shì)，主要為氮、磷污染。
根據(jù)年度環(huán)境統(tǒng)計(jì)，全市廢水排放總量?jī)|噸，較上年增加了15%，其中工業(yè)廢水占5%，生活污水占10%，化學(xué)需氧量排放總量達(dá)44849噸，比上年削減%。工業(yè)廢水排放達(dá)標(biāo)率為%，xx市列東污水處理廠出水的懸浮物、氨氮、化學(xué)需氧量(cod)總磷4項(xiàng)出現(xiàn)超標(biāo)。
實(shí)地考察報(bào)告篇七
xxx，男，x年x月生，現(xiàn)年歲，漢族，大專文化，x年x月參加工作，xx年x月加入**，現(xiàn)任縣xx局辦公室主任，科員。
xxx于x年x月畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè)，同x年x月分配到縣xx工作至今。其間，x年x月考取省委黨校函授學(xué)院法律專業(yè)，參加在職函授教育，于xx年x月畢業(yè)，取得大專文憑。
自參加工作以來(lái)，xxx能用心地學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真履行自我的職責(zé)，能嚴(yán)格要求自我，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作用心主動(dòng)。能兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作和其它各項(xiàng)工作任務(wù)，工作潛力強(qiáng)。在開(kāi)展普法工作中，用心組織和參加普法講課，組織各種法制宣傳。在局辦公室期間，能較好地協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)抓好機(jī)關(guān)行政事務(wù)，具有必須的組織協(xié)調(diào)潛力，曾多次被縣市局、縣局評(píng)為工作先進(jìn)個(gè)人;年被縣委、縣人民*評(píng)為全縣“嚴(yán)打”先進(jìn)個(gè)人，xx年x月被地委、行署評(píng)為地區(qū)“嚴(yán)打”先進(jìn)個(gè)人。
xxx*時(shí)工作用心，作風(fēng)正派，能遵守法律和規(guī)章制度，政治覺(jué)悟和組織紀(jì)律性較好，廉潔自律，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)各種不良行為。
理論深度有待提高。
單位于xx年x月x日進(jìn)行科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主推薦，參加推薦人，贊*，得票數(shù)列第一。
實(shí)地考察報(bào)告篇八
為了大力推進(jìn)我系科研發(fā)展以及與基層中學(xué)的教育聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)我系健康快速發(fā)展，dd年4月23日至4月25日，由帶領(lǐng)、我系一行10人對(duì)dd市dd縣進(jìn)行了為期3天的歷史和地理方面的科研——教育調(diào)研。對(duì)dd屯鎮(zhèn)革命烈士紀(jì)念館、zy一中、zy博物館、zy縣歷史沿革和旅游現(xiàn)狀及民辦教育等進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。通過(guò)座談交流和實(shí)地參觀，我們深切感受到zy歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、旅游教育狀況，獲得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和有益啟示，有助于進(jìn)一步推進(jìn)我系科研教育的發(fā)展。
一、調(diào)查目的
中學(xué)新課標(biāo)是當(dāng)前教育改革的熱門話題，大學(xué)教育科研也是當(dāng)前大學(xué)工作的重點(diǎn)。順利開(kāi)展大學(xué)教育科研活動(dòng)、為基層輸送適應(yīng)新課標(biāo)的合格人才、推進(jìn)我系以及與基層中學(xué)的教育和科研聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)我系健康快速發(fā)展，是我們系的工作策略。
我們開(kāi)展dd縣科研調(diào)研與中學(xué)教育現(xiàn)狀的調(diào)查活動(dòng)，旨在了解目前dd縣中學(xué)教師對(duì)我系教育科研的態(tài)度、教育科研知識(shí)掌握的程度、參與教育科研的情況、對(duì)我系教育科研的困惑、期望等；了解開(kāi)展教育的認(rèn)識(shí)、組織、管理以及教育中所存在的主要問(wèn)題等方面；了解dd縣歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、旅游教育狀況，為我系科研發(fā)展服務(wù)。通過(guò)調(diào)查求得第一手原始資料，再對(duì)原始資料進(jìn)行整理分析，從而對(duì)問(wèn)題進(jìn)行歸因分析研究,尋求解決問(wèn)題的路徑，提出工作建議，為我系教育科研的深化發(fā)展提供指導(dǎo)、服務(wù)、管理決策等方面的參考。
選擇dd縣作為調(diào)研對(duì)象，這與dd縣的特征有關(guān)。
dd縣位于dd市西南部，全縣共轄7鎮(zhèn)17鄉(xiāng)215個(gè)行政村，總面積3500平方公里，總?cè)丝?1.98萬(wàn)（xx年）。dd歷史悠久，人杰地靈，沃土平疇，物華天寶，曾是陜甘寧邊區(qū)的重要組成部分。dd古屬雍州，秦屬北地郡，位于黃河中游、涇水以北的黃土高原，為華夏古土。糧食作物尤以黃花、杏子為最。黃花菜享譽(yù)全國(guó)，香飄五洲，被國(guó)家外貿(mào)部命名為“dd金針菜”；杏產(chǎn)品品類繁多，風(fēng)味獨(dú)特，產(chǎn)量居全國(guó)第二，素有“紅杏之鄉(xiāng)”美稱；煙葉質(zhì)優(yōu)色黃，香味濃郁，被定為全國(guó)商品煙葉生產(chǎn)基地縣；畜產(chǎn)品以皮張、羊毛、羊絨等比較有名；石油等礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量豐富，開(kāi)發(fā)前景廣闊。改革開(kāi)放以來(lái)，dd人民發(fā)奮圖強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，使全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)有了長(zhǎng)足發(fā)展。dd縣是dd市的文化大縣、教育大縣。因?yàn)閐d縣不僅歷史文化積淀深厚，名人輩出，而且在建國(guó)后，基礎(chǔ)教育取得了驕人的成績(jī)，特別是上世紀(jì)90年代以來(lái)，高考升學(xué)率在全市名列前茅，并產(chǎn)生了聞名全市的“平泉精神”。目前，其教育規(guī)模在我dd市也是名列前茅的。
二、調(diào)研過(guò)程及其內(nèi)容
四月的隴東，云淡風(fēng)清，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；奔馳于一望無(wú)際的塬面上，看天地遼闊；行進(jìn)于輾轉(zhuǎn)曲折的盤山公路上，觀曲徑通幽；一樁樁一件件，都叫人深思、感嘆！
首先參觀屯烈士陵園。屯烈士陵園是為紀(jì)念1948年春西府隴東戰(zhàn)役屯鎮(zhèn)戰(zhàn)英烈、啟迪后人、激勵(lì)人民群眾的革命精神于1977年5月動(dòng)工修建的，并有展覽廳、陳列室、接待室等。展覽廳內(nèi)布展了屯鎮(zhèn)戰(zhàn)斗及屯烈士陵園簡(jiǎn)介等，陳列室里陳列著部分屯鎮(zhèn)戰(zhàn)斗遺物。
然后去潛夫山公園。潛夫山公園位于甘肅dd縣城正北潛夫山，因東漢末年著名的思想家、政論家王符在此隱居而得名，相傳山上古柏為王符親手所植，潛夫亭為王符的讀書(shū)壇。潛夫山公園從1987年開(kāi)始修建，目前已建成潛夫亭、杏花亭、通明宮、佑德觀、書(shū)畫展覽廳、烈士陵園、烈士陳列館、怡園、沁園、悠園、古城墻等景點(diǎn)，園內(nèi)古柏蒼翠，香氣氤氳，有古柏、國(guó)槐等風(fēng)景樹(shù)30多種3萬(wàn)余株及各種花卉，五色繽紛，景色宜人。
潛夫山公園有一定的特色。潛夫山公園距縣城1公里，交通、食宿極為方便，地理位置優(yōu)越，并且因王符已成為全國(guó)乃至世界的歷史名人，名人效應(yīng)較高，具有較強(qiáng)的開(kāi)發(fā)性和前瞻性，對(duì)全鎮(zhèn)的旅游有一定的組織帶動(dòng)作用。dd以本地文化開(kāi)發(fā)為主以行教化的城鎮(zhèn)旅游文化建設(shè)思路有一定的建設(shè)意義。
訪問(wèn)zy一中，我們虛心聆聽(tīng)了中學(xué)老師的講課，并與中學(xué)老師就歷史和地理教學(xué)及學(xué)校管理方面問(wèn)題進(jìn)行了面對(duì)面的交談。通過(guò)交流，我們與中學(xué)加深了情感，對(duì)中學(xué)教師培養(yǎng)方向和自己的特色有了更深刻的認(rèn)識(shí)。就年輕教師管理方面，中學(xué)有關(guān)人員提出的“135”和“358”計(jì)劃較有意義。所謂的“135”計(jì)劃，就是一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年成為合格教師，五年成為教學(xué)骨干。所謂“358”計(jì)劃就是三年做一個(gè)合格的教師，五年成為優(yōu)秀，八年成為教學(xué)能手。有關(guān)人員并提出延長(zhǎng)大學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間的問(wèn)題。
參觀了dd縣博物館，也認(rèn)真聆聽(tīng)了縣政府有關(guān)負(fù)責(zé)人的報(bào)告。dd縣歷史悠久，文化燦爛，名人輩出，在遠(yuǎn)古時(shí)代當(dāng)?shù)乇Ａ袅艘淮笈娜祟惢顒?dòng)遺跡，當(dāng)?shù)匾餐瑫r(shí)出土了不少聞名遐邇的文物。由于種種原因，有些文物仍沒(méi)得到有效的保護(hù)，被盜、被破壞的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；有些文化還不知道其名、價(jià)值，還需進(jìn)一步挖掘和研究；有些文物還放置在倉(cāng)庫(kù)之中，尚未發(fā)揮其教育價(jià)值和功用。
深厚的文化底蘊(yùn)、孕育了dd快速發(fā)展的民辦教育。dd縣新星中學(xué)成立于xx年，是由原dd地區(qū)教育處批準(zhǔn)成立的一所民辦完全中學(xué)。學(xué)校位于平泉鎮(zhèn)南街，建校以來(lái),新星中學(xué)逐漸形成了“不求人人升學(xué)，但要個(gè)個(gè)成才”的辦學(xué)宗旨，鑄就了“勤奮進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的新星精神，形成了“自強(qiáng)不息，行大于言”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，敬業(yè)愛(ài)生”教風(fēng)，“文明進(jìn)取，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，總結(jié)出了新星的辦學(xué)理念。其民辦教育發(fā)展的特點(diǎn)是：起點(diǎn)高、投入大、質(zhì)量好。
三、調(diào)查結(jié)果分析
首先，宣傳了我系，加強(qiáng)了高校與所在區(qū)域的聯(lián)系，加強(qiáng)了我系與基層相關(guān)單位的聯(lián)系和交流，加強(qiáng)了當(dāng)?shù)馗咝Ｅc當(dāng)?shù)卣慕涣髋c合作。
其次，了解了基層辦學(xué)的基本理念、管理方法、教學(xué)技能及存在問(wèn)題，有利于促進(jìn)我系教學(xué)科研與基層相的銜接。
再次，更深刻的感受到我系辦學(xué)的特色和不足之處，為順利開(kāi)展我系教育科研等各項(xiàng)工作提供依據(jù)。
此外，了解了dd縣歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、旅游教育狀況，有利于為我系科研的發(fā)展。
最后，通過(guò)這次調(diào)研，鍛煉了隊(duì)伍，調(diào)節(jié)了教師，促進(jìn)了老師之間的了解，尤其是開(kāi)闊了年輕老師視野，增長(zhǎng)了年輕老師得不經(jīng)驗(yàn)，活躍了年輕老師的思維，有利于年輕老師的培養(yǎng)和發(fā)展。
此外，覺(jué)得可以此為契機(jī)，加強(qiáng)與各有關(guān)區(qū)域單位的聯(lián)系與合作，從而促進(jìn)我系教學(xué)科研發(fā)展。覺(jué)得應(yīng)該讓學(xué)生及更多的人來(lái)瞻仰先烈、感受深感戰(zhàn)爭(zhēng)之殘酷、和平之不易，從而珍惜現(xiàn)在的和美生活，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀精神品質(zhì)。覺(jué)得dd以本地文化開(kāi)發(fā)為主以行教化的城鎮(zhèn)旅游文化建設(shè)思路有一定的建設(shè)意義，但也似乎有不到之處，反思其事，覺(jué)得我系教育科研大有所為。就教學(xué)而言，中學(xué)教學(xué)與大學(xué)教學(xué)各有特色，中學(xué)教學(xué)受高考指揮棒影響較大，內(nèi)容較局限。以升學(xué)為主要目標(biāo)；大學(xué)則前沿性科研性較為明顯。教法也應(yīng)該有相應(yīng)的側(cè)重，大學(xué)應(yīng)該更為靈活多樣。就年輕教師管理方面，“135”和“358”計(jì)劃較有意義。延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間似乎也可，但在教學(xué)理念和培養(yǎng)方向上貫徹理論與實(shí)踐更為可行。至于博物館的建設(shè)給人印象最深的莫過(guò)于文物的保護(hù)和考察。平泉鎮(zhèn)新星中學(xué)“先育人、再教學(xué)”的辦學(xué)理念和他們的開(kāi)創(chuàng)精神發(fā)人深思。
實(shí)地考察報(bào)告篇九
二、考察形式：班級(jí)集體考察、專業(yè)寫生
三、目的：提高專業(yè)技能，了解地方本土的風(fēng)土人情，為畢業(yè)創(chuàng)作搜集必要的素材，并且對(duì)戶外的風(fēng)景能夠更好的描繪與自然色彩的了解，使大家把已經(jīng)掌握的基本理論知識(shí)鞏固與加強(qiáng)，同時(shí)不斷補(bǔ)充新的知識(shí)點(diǎn)為以后專業(yè)學(xué)習(xí)以及畢業(yè)作品打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）西遞
經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)的車程終于到達(dá)寫生基地----西遞。從大巴車下來(lái)步入我們住宿的小街，此時(shí)城市的喧嘩和路途的塵土都滌蕩而去，似乎感覺(jué)到未來(lái)幾日的專業(yè)考察更加誘人了。
西遞位于安徽黟縣東南部，村中以胡氏宗族為主。在這里景色無(wú)處不在。幽深的古巷、古老的官邸、歷史的牌坊、斑駁的墻壁、典型的黑瓦白墻等等。在小橋流水之間隨處可見(jiàn)支起的畫架、凝神揮筆的學(xué)生，這些都留在了我的相機(jī)和畫面之上。在這個(gè)被稱為“中國(guó)畫里鄉(xiāng)村”的村落我們也只是短暫的呆幾天，形象的說(shuō)是一次穿越“牛肚”的游覽，不識(shí)牛肚真面目，只緣身在牛肚中。“山為牛頭樹(shù)為木，橋?yàn)榕Ｍ任轂樯?，鑿湖為牛肚引泉為牛腸”，不愧稱之為“畫里鄉(xiāng)村”。在這個(gè)保留著古老氣息的村落中，我感受著祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，這里的美無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容、這里的美可遇不可求。一縷清風(fēng)、一抹紅霞、一條小路、一灣小溪、一株小樹(shù)、一朵小花、就連那長(zhǎng)在長(zhǎng)在水邊隨水而動(dòng)的小草也叫人禁不住產(chǎn)生憐惜之情；青山綠水陽(yáng)光之間叫我們流連忘返沉醉其中。馬頭墻、青石板、各色磚雕、石雕、木雕、對(duì)聯(lián)、濃郁的書(shū)香氣息彌漫其間，寒窗苦讀，讀書(shū)第一的寓意無(wú)處不在，好一個(gè)文化村呀！
經(jīng)過(guò)幾日（3日）的考察，村里的居民、村中的文化，零距離的接觸村中的傳統(tǒng)工藝?；罩菽镜?、磚雕、石雕讓我印象極為深刻，它們是徽州的代表是精華部分更是古代建筑群中燦爛部分。
在徽州無(wú)論是古民居、祠堂還是高立的牌坊都雕著精美的圖案，看著這精美的寶貝不得不驚嘆古人的美術(shù)功底和審美情趣，拿起相機(jī)拍下并且揮筆以速寫的形式一一記錄下來(lái)，用作日后的創(chuàng)作素材。
（二）屏山
同樣是黟縣的一個(gè)古村落，村中的建筑風(fēng)格以及村落的大體環(huán)境都與西遞保持一致，可是這里的水沒(méi)有西遞那般清澈見(jiàn)底，那么純凈，這可是一大遺憾。這里對(duì)我印象最深的則是處于村中央那大菩薩廳了。
1、大菩薩廳：打開(kāi)大門仿佛自己穿越到了那個(gè)時(shí)代。院子好大，庭前有個(gè)四方四正的淺水溝，這個(gè)溝可有意義了，意思是“肥水不流外人田”，讓自家院內(nèi)充斥著美好的東西不到別人的院落去。屋角上方則是左青龍右白虎，好是壯觀雄偉，貌似這兩個(gè)生靈在注視著整個(gè)院落，護(hù)佑這這戶人家，具體這個(gè)用意是不是這樣我不得知。再看看廳外面也是同樣的氣派，正門上頂則是三人騎馬帶花的石雕，這三人則是三兄弟，在同年的考試中分別高中狀元、探花、榜眼，在鄉(xiāng)人的簇?fù)碇买T馬回鄉(xiāng)；而側(cè)面則是福祿壽，松鶴延年的圖案了，寓意福氣滿堂健康長(zhǎng)壽之意。
2、御前侍衛(wèi)：這個(gè)據(jù)說(shuō)是千兩黃金修門四兩黃金筑屋，只可惜啊這個(gè)門上方翹起的一個(gè)角斷裂懸在那里，里面呢也沒(méi)看到四兩黃金屋了，已被改成露天的溜冰場(chǎng)，一日閑來(lái)沒(méi)事到里面感受了下，順便看了門的后面裝置同樣宏偉氣派。
3、三姑廟：說(shuō)起這個(gè)三姑廟則有一個(gè)傳說(shuō)了，故事很神話在這里就不贅述了。這個(gè)三姑廟還有一稱“顯濟(jì)廟”，顯濟(jì)廟字樣還是宋高宗落難留在此處，對(duì)廟祈禱希望能夠好起來(lái)，然而后來(lái)顯靈完成了他的愿望，日后他則重金重修這里并稱之為顯濟(jì)廟，現(xiàn)在這里懸掛的牌匾則正是宋高宗書(shū)。
徽州的典型建筑：高強(qiáng)深院 馬頭墻 四合式 天井 風(fēng)水舊俗
徽派建筑的藝術(shù)風(fēng)格可以概括為：自然古樸、隱僻典雅、不矯飾、不做作、自自然然的、順手順勢(shì)與大自然保持和諧，以大自然為衣缽、不屈時(shí)勢(shì)、不趕時(shí)髦，此為自然；篤守古制、信守傳統(tǒng)、推崇儒教、兼蓄道、堅(jiān)守宗族法規(guī)、崇奉風(fēng)水、追求樸素純真，此謂之古樸；依山傍水、背山面水是徽派建筑與自然環(huán)境相適應(yīng)的客觀反映，也是其之所以忽的自然稟賦的基本條件。
十天徽州考察寫生，深受這里的文化熏陶，村中居民的影響，對(duì)歷史上稱為“風(fēng)水寶地”的地方產(chǎn)生的感情也無(wú)以言表，舍不得離開(kāi)。那高高的馬頭墻、幽深的院落、潺潺的流水、斑駁的遺墻、精雕細(xì)琢的明清雕刻等等都極具魅力無(wú)不讓人流連忘返。
（三）黃山
黃山是天下第一奇山，在這里看到的每一景都是生動(dòng)靈氣的山水作品，奇怪的石頭聳入云霄，低矮的青松峭壁生存，黃山這一路可謂是大飽眼福，黃山的怪石是最大的亮點(diǎn)，看其相什么則真的像什么，貌似還會(huì)動(dòng)帶著靈氣。正如別人所說(shuō)“黃山美景是三分景七分想象”，你想它是怎么景它就呈現(xiàn)什么景，你說(shuō)奇不奇！例如那“仙人指路、仙人翻桌、龜魚(yú)爭(zhēng)松、鰲魚(yú)馱金龜?shù)鹊??！?/p>
黃山山高、景美、石奇、松怪。正如明朝徐霞客云“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”可見(jiàn)黃山的魅力所在了吧。進(jìn)入黃山景區(qū)的第一站則是文明出眾的人字瀑了，飛珠濺玉、霧氣蒸騰真是飛流直下三千尺呀！輾轉(zhuǎn)一路看了好多景點(diǎn)，最終登上了光明頂，極目蓮花峰，站在海拔1864米的海拔，不禁想起一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，不知用在此處合適與否。
黃山是中華民族的驕傲，黃山是藝術(shù)家的搖籃，在雄偉博大的黃山懷抱里我覺(jué)得自己就像是浩瀚的藝術(shù)中的一類沙子。一頓黃山美景大餐是足夠我消化一輩子了，藝術(shù)追求的道路長(zhǎng)遠(yuǎn)無(wú)邊際......
（四）江西沱川
婺源沱川之行的目的：
1.提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力
2.培養(yǎng)對(duì)自然景象的觀察和感受，搜集大量素材
3.深化光與色的結(jié)合，鍛煉色彩能力，表現(xiàn)自然物象，提高色彩作畫的能力
4.把握好不同天氣，不同因素導(dǎo)致的不同光線的色彩
5.了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，增強(qiáng)自我文化底蘊(yùn)
在沱川的幾日考察一晃而過(guò)，今天是最后一天了，美好的時(shí)光景色總是在逝去之后才流連忘返！通過(guò)寫生使我由一個(gè)對(duì)婺源無(wú)所知的“外行”變成了熟練徽派藝術(shù)的“內(nèi)行”。其中我對(duì)徽派建筑最深刻的印象就是“凸”形的馬頭墻，它是徽派建筑的重要特色。馬頭墻高低錯(cuò)落，一般為兩疊式或者是三疊式，較大的民居因有前后廳這馬頭墻的疊數(shù)可達(dá)到五六疊，就是這里俗稱的“五月朝天”之意了?？偠灾@里的建筑風(fēng)格、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣都與徽州相互相應(yīng)但是又稍有變化，這一切在我腦海里都深根了，我也十分喜愛(ài)這片凈土，恨不得隱居在這山林之間。
在這里我看到了美麗的風(fēng)景，感受到了那淳樸的鄉(xiāng)村鄉(xiāng)情，在寫生中同學(xué)們互相之間的幫助和那份友誼，鄉(xiāng)民的熱情，這里不愧是“中國(guó)最美麗的鄉(xiāng)村”！
在婺源沱川古村落中行走，感受最突出的一點(diǎn)就是民居的分布非常的講究山水，林木等自然環(huán)境的和諧結(jié)合，文化品位很高。背靠郁郁蔥蔥的山體，一股清澈的山溪曲曲彎彎繞過(guò)幢幢明清古宅，穿過(guò)小橋和村中心后流出村外。一道道翻水壩形成的小瀑布激起嘩嘩的水聲，面對(duì)這美麗的自然景亦靜亦動(dòng)，看看這些不禁使我想起我們?cè)趯W(xué)校里都是坐在教室內(nèi)畫著靜物，而到了這里我們走出了課堂見(jiàn)識(shí)了美景更鑒證了大自然賦予了這個(gè)古村落的意義。
在沱川的這幾日很充實(shí)，但是也很苦悶，苦悶之處在于面對(duì)這里的美景不知如何下筆，手上功夫欠缺，著實(shí)難以描繪出這里的美景，但是我都一一記錄下了這里的美景爭(zhēng)取不惜此次婺源美景行......
（五）景德鎮(zhèn)
說(shuō)到景德鎮(zhèn)，當(dāng)然要數(shù)這里的瓷器了，瓷器是我國(guó)的偉大發(fā)明，它是由遠(yuǎn)古的陶演變而來(lái)，舊石器時(shí)代我們的祖先就開(kāi)始了制陶，“印紋硬陶”就是我國(guó)陶文化的佐證，東漢時(shí)期景德鎮(zhèn)就出現(xiàn)了制陶業(yè)。
在景德鎮(zhèn)，我們主要考察這里的陶瓷市場(chǎng)以及學(xué)習(xí)在陶瓷坯上勾線作畫。雖然他們稱不上藝術(shù)家，但是他們對(duì)藝術(shù)的那份執(zhí)著的追求是值得我們敬佩值得我們學(xué)習(xí)的，他們的制作，他們的勾線水平我們無(wú)法達(dá)到不得不學(xué)習(xí)人家。這里到處都是陶泥工作室，這里的氣氛很好很安靜，如果能在這里安靜的學(xué)習(xí)創(chuàng)作，不失為提高專業(yè)技能的好機(jī)會(huì)！
總結(jié)：
這次的寫生考察，讓我收獲不少，也成長(zhǎng)不少。通過(guò)親身體驗(yàn)和觀察了解到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，從實(shí)際觀察及老師的講解中得到了更寶貴的經(jīng)驗(yàn)。考察不僅拓展了我的專業(yè)視野，學(xué)到了許多新的知識(shí)與新的作畫技法以及傳統(tǒng)方法與新式手法相結(jié)合的嘗試。在老師的嚴(yán)格要求下，每日一張作業(yè)，提升了我的寫生技能，從第一幅的速寫到后期的專業(yè)寫生作業(yè)，每個(gè)人都在不斷進(jìn)步，不斷提高。而另外一方面，讓我們艱苦樸素、自理自強(qiáng)、遵守法紀(jì)、文明禮貌的作風(fēng)得到了發(fā)揚(yáng)，讓我們吃苦耐勞，不怕冷不怕熱，不畏長(zhǎng)途跋涉，不怕辛苦的精神得到提高，讓我們這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)。
10月7號(hào)，我們的寫生考察生活圓滿結(jié)束，并安全返校。僅僅20來(lái)天，從每天不曾間斷的寫生中讓我明白，藝術(shù)需要一種勤奮的精神，一種刻苦的態(tài)度，要多思多想，深入生活，不斷從身邊提取藝術(shù)元素，讓我們的藝術(shù)畫面更加具有審美性和真實(shí)性。
實(shí)地考察報(bào)告篇十
西夏影視城水洞溝遺址中華回鄉(xiāng)文化園
（1）熟練掌握導(dǎo)游服務(wù)的工作程序.
（2）根據(jù)導(dǎo)游工作程序，學(xué)會(huì)編制實(shí)習(xí)線路的導(dǎo)游工作計(jì)劃。
（3）練習(xí)導(dǎo)游詞的寫作方法。
（4）進(jìn)行實(shí)地導(dǎo)游模擬實(shí)踐，掌握導(dǎo)游講解的基本要求、基本技巧、常用的講解方法、副語(yǔ)言的使用等技能。
實(shí)習(xí)當(dāng)天，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在校西門口集合登車，車輛在行駛過(guò)程中按照老師的要求，大家開(kāi)始一一站到車廂前部向大家講解自己所準(zhǔn)備的講解詞，在已經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程后，到達(dá)了我們實(shí)習(xí)的第一站水洞溝遺址，大家跟隨水洞溝的專業(yè)講解員完成了水洞溝的游覽活動(dòng)。游覽完水洞溝后，一部分同學(xué)又向大家介紹了即將要又懶得西夏城的大致概況，老師也提醒了大家一些注意事項(xiàng)，到達(dá)西夏城后，大家在景區(qū)講解員的引領(lǐng)下完成了游覽，并在西夏城的演歌大廳用了中餐，此時(shí)我們的行程略微有一些耽擱，在前往回鄉(xiāng)文化園的過(guò)程中又發(fā)生了堵車，好在情況不是很糟，半個(gè)小時(shí)后，車輛開(kāi)始通行，由于浪費(fèi)了不少時(shí)間，我們便決定加快行程，此時(shí)在購(gòu)買回鄉(xiāng)文化園門派時(shí)也遇到了一些問(wèn)題，為了保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)的游覽時(shí)間，我們一邊組織同學(xué)們進(jìn)景區(qū)參觀，一邊解決票價(jià)問(wèn)題，最終票價(jià)問(wèn)題得到解決，同學(xué)們順利的完成了回鄉(xiāng)文化園的參觀，在返程過(guò)程中我們組織了一些娛樂(lè)活動(dòng)，下午6點(diǎn)，我們返回了學(xué)校。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們體驗(yàn)了整個(gè)帶團(tuán)的基本過(guò)程，包括服務(wù)準(zhǔn)備，集合登車、途中講解、景區(qū)講解、購(gòu)買門票、集體用餐、解決突發(fā)情況、送客服務(wù)等，在這些過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
實(shí)地考察報(bào)告篇十一
泰安市潤(rùn)豐園小區(qū)公租房工程為框剪結(jié)構(gòu)，本工程設(shè)計(jì)中采用的鋼筋為hrb400級(jí)、hrb400級(jí)高強(qiáng)鋼筋、hpb300級(jí)鋼筋，招標(biāo)文件中鋼筋規(guī)定的品牌為濟(jì)鋼、萊鋼、特鋼，為保證工程的質(zhì)量，20xx年4月28日分別對(duì)泰安安鑫商貿(mào)有限公司和泰安市鑫源泉商貿(mào)有限公司兩家公司進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察，考察情況如下：
泰安市惠安住房開(kāi)發(fā)公司、山東省工程監(jiān)理咨詢有限公司、山東泰山普惠建工有限公司、山東廣廈建設(shè)集團(tuán)有限公司的有關(guān)人員：
1、泰安安鑫商貿(mào)有限公司位于泰安汶苑工業(yè)園，成立于20xx年，占地10畝。企業(yè)類型是有限責(zé)任公司，注冊(cè)經(jīng)營(yíng)范圍：鋼材、建材銷售。法定代表人安寶文，有安寶文個(gè)人投資。公司常年與普惠建工、山東建工、興潤(rùn)建工、廣廈集團(tuán)、中建三局、中建八局、華新房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等建立了長(zhǎng)期合作穩(wěn)定的合作關(guān)系。公司現(xiàn)有員工50名，行車6部，運(yùn)輸車10輛。庫(kù)存隨市場(chǎng)價(jià)格和客戶數(shù)量存貨。螺紋16—25型號(hào)的2350元/噸，螺紋12型號(hào)的2400元/噸，盤圓2700元/噸。
2、泰安市鑫源泉商貿(mào)有限公司為私營(yíng)獨(dú)資商業(yè)零售企業(yè)，公司成立于20xx年，法定代表人汪紀(jì)法，公司地址位于山東泰山鋼材大市場(chǎng)。公司主要經(jīng)營(yíng)螺紋、線材、圓鋼等建筑用材，現(xiàn)年銷售鋼筋50000噸，常年庫(kù)存10000余噸。公司近幾年先后成為中共泰安黨校新校區(qū)項(xiàng)目、山東省泰安市監(jiān)獄整體遷建項(xiàng)目、泰安市英雄山中學(xué)教師公寓等大型工程的獨(dú)家鋼筋供應(yīng)商，公司還是中建五局、泰安建工集團(tuán)等大型建筑公司的常年鋼筋供貨商。螺紋16—25型號(hào)的2350元/噸，螺紋12型號(hào)的2400元/噸，盤圓2700元/噸。三、經(jīng)考察，兩家公司均具備良好的信譽(yù)，雄厚的資金實(shí)力及供貨能力，產(chǎn)品價(jià)格與市場(chǎng)價(jià)格基本一致，最后考察組對(duì)兩家公司提出以下兩點(diǎn)要求：
（1） 由于本工程是市重點(diǎn)工程，材料的質(zhì)量、型號(hào)、生產(chǎn)廠家必須要符合招標(biāo)文件的要求和投標(biāo)文件的承諾。同規(guī)格型號(hào)的鋼材根據(jù)招標(biāo)文件指定廠家后不能私自中途更換廠家。
（2） 本項(xiàng)目為政府投資，兩家公司要保證在資金不到位的'情況下能及時(shí)供貨，不能因資金不到位而導(dǎo)致供貨不及時(shí)，延誤工期。
若兩家公司能同意以上的要求，即可與施工單位簽訂供貨合同。
實(shí)地考察報(bào)告篇十二
20xx年x月xx日，化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)班圓滿地完成了為期一個(gè)星期的植物學(xué)野外實(shí)習(xí)考察教學(xué)任務(wù)，雖然大家都感到植物學(xué)野外實(shí)習(xí)考察教學(xué)任務(wù)非常疲憊，但也收獲頗多。課本的知識(shí)死板，繁多，而實(shí)習(xí)的觀察整理使我們更加容易的掌握。在老師們的指導(dǎo)下，在野外對(duì)常見(jiàn)的植物野外學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)物學(xué)習(xí)，掌握植物常見(jiàn)科的特征，認(rèn)識(shí)野外大多數(shù)常見(jiàn)的植物種類及其用途，了解當(dāng)?shù)氐闹参镔Y源，培養(yǎng)我們的大自然情懷。并且通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。雖然這幾天確實(shí)很累，但是一分耕耘一分收獲，通過(guò)辛苦的工作，我們學(xué)到了很多技能。腦子中的東西也得到了空前的補(bǔ)充和升華。
本次實(shí)習(xí)得到了學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，出發(fā)前院里各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，老師們給我們講解了野外的安全性，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)過(guò)程中的紀(jì)律及注意事項(xiàng)。20xx年x月x日，化生院生物科學(xué)班人在帶隊(duì)xx老師帶領(lǐng)下踏上實(shí)習(xí)之路。
實(shí)習(xí)第一天中午我們到達(dá)xxxxx，因?yàn)楸┯晏鞖?，第一天老師沒(méi)有帶領(lǐng)我們出去認(rèn)植物，但同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情并未下降，在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下，各自觀察了賓館周圍的植物。在金雞谷里我們遇見(jiàn)了黃岡師范學(xué)院的學(xué)生，并與他們召開(kāi)聯(lián)誼會(huì)，各種文藝表演拉近了彼此的距離。
實(shí)習(xí)第三天，經(jīng)過(guò)近8小時(shí)的步行，同學(xué)們終于到達(dá)實(shí)習(xí)目的地九宮山。一路上老師沿途為我們介紹植物，同學(xué)們?cè)谄D辛中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中建立了深厚的師生情及友情。
本次實(shí)習(xí)在紀(jì)律與組織上，同學(xué)們都認(rèn)真遵守，但前幾天仍然出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象。后幾天在同學(xué)們相互督促下，遲到現(xiàn)象幾乎杜絕，這體現(xiàn)了同學(xué)們高度重視此次實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)中漸漸增強(qiáng)組織性與紀(jì)律性。在學(xué)習(xí)上，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)老師講的每一種植物，但仍有少數(shù)同學(xué)跟不上老師的步伐，以至后來(lái)不認(rèn)識(shí)此植物或植物名弄錯(cuò)。 植物的辨認(rèn)是我們此行的目的，確定野外實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，草本植物的種類繁多，科屬眾多，根據(jù)在課本里所學(xué)的知識(shí)，掌握了各科各種的基本特征后，把不同的植物鑒定開(kāi)來(lái)，并系統(tǒng)地歸納比較，達(dá)到辨認(rèn)的目的。采集標(biāo)本也是我們這次野外實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，我們?cè)谝巴鈱?shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)時(shí)老師給我們講了標(biāo)本采集的相關(guān)事項(xiàng)，采集標(biāo)本時(shí)一定有采集具有代表性的標(biāo)本，如有完整的葉、花、果實(shí)是再好不過(guò)了。實(shí)習(xí)中白天老師帶領(lǐng)我們認(rèn)植物，晚上同學(xué)們一邊壓標(biāo)本一邊詢問(wèn)一些不認(rèn)識(shí)的植物名稱及科屬。我們對(duì)采集的標(biāo)本進(jìn)行比較，選出最好的標(biāo)本，并且對(duì)其整理。如整整葉子，把葉子擺弄呈兩面都有，花果的擺放，對(duì)一些多余的東西都可以剪掉，留下最突出的，能夠體現(xiàn)此標(biāo)本特征的東西。整理完后，我們?cè)跇?biāo)本夾上鋪好吸水紙把標(biāo)本原本不動(dòng)地放在里面，再把吸水紙平鋪疊在一起，要在上面放另一個(gè)標(biāo)本，待放的標(biāo)本差不多時(shí)，在最上面多放些吸水紙，最后把另一個(gè)標(biāo)本夾放在上面，用繩子捆緊。時(shí)隔一天，我們給標(biāo)本換紙，標(biāo)本的水明顯失了很多，標(biāo)本顏色等有些改變，觀察后，我又按原來(lái)的步驟弄好。一天一換紙，明顯，標(biāo)本比上次換紙時(shí)更定型了。
實(shí)習(xí)中，老師帶領(lǐng)我們把理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固和提高課堂所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)野外實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。學(xué)會(huì)植物學(xué)野外工作方法。學(xué)習(xí)懂得用科學(xué)的方法觀察和研究植物的基本特征，達(dá)到能夠系統(tǒng)地歸納和概括出各科各種植物的主要特征。初步掌握植物的采集、壓制、標(biāo)本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下初步基礎(chǔ)。 此次實(shí)習(xí)是艱苦的，雖然沒(méi)有太陽(yáng)照射的炎熱，也沒(méi)有大雨傾盆的濕漉，但30多公里的路程，一線天上千個(gè)的臺(tái)階，危機(jī)懸浮的叢林對(duì)于90后的學(xué)生來(lái)說(shuō)確是擺在面前的一大難題，但同學(xué)們迎難而上的勇氣克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助同時(shí)與當(dāng)?shù)卮迕竦南嗵幰卜浅Ｈ谇?。在?shí)習(xí)中，保護(hù)環(huán)境、欣賞大自然的風(fēng)光、感受祖國(guó)河山的偉大，加深了熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感，也加深了對(duì)課本知識(shí)的理解，提高了自己的自我思考、自我動(dòng)手的實(shí)踐能力。再者是帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師與同學(xué)們同吃同住、身先士卒的實(shí)際行動(dòng)深深感染著我們的學(xué)生，為學(xué)生做出了好榜樣。
對(duì)植物研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。與此同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中大家互相幫助，也充分加強(qiáng)了同學(xué)之間的感情。在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師的諄諄教誨，以及同大家的細(xì)心交流，更加增強(qiáng)了師生之間的情誼。相信這次實(shí)習(xí)一定會(huì)成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶。
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