肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的閱讀的兒童的好奇心【范文9篇】，歡迎閱讀與收藏。
兒童的好奇心【范文9篇】一
對(duì)一座城市抱有好奇心，會(huì)是你一生中最非凡的體驗(yàn)。
清晨的時(shí)候，當(dāng)你穿梭在綢般霧氣里的時(shí)候，這好奇心便開(kāi)始了。露水潤(rùn)著青石板的路，布鞋踩在上面有輕微的聲響，是什么在萌動(dòng)?泡桐花紫色的蕊無(wú)聲地落下來(lái)，綿軟得仿佛一捏就會(huì)碎，輕柔得一吹便飛散，是怎樣的嬌羞躲在了里面?搖櫓聲由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)，“吱呀――吱呀”地穿透了霧，又無(wú)聲地消失于耳側(cè)，是誰(shuí)在哼唱?待到薄霧消散，這一切又似乎從夢(mèng)境中抽離，它們又到哪兒去了呢?
你只能懷著好奇心繼續(xù)走。
石庫(kù)門(mén)的深處有叮咚的泉響，江南的小姑娘抱著琵琶哼唱不已。她的指尖像這門(mén)前的流水，靈動(dòng)而不留痕跡，只留下幾縷清音。這清音，究竟從哪里來(lái)?隔壁的老太太梳了光亮的發(fā)髻，提著籃子出來(lái)，一口吳儂軟語(yǔ)：“張家姆媽?zhuān)甙?，今朝端午買(mǎi)粽葉去嘍!”于是，一個(gè)清秀而又和氣的中年女子出來(lái)，笑著嗔怪：“大清早呢!”隨即兩人消失于石板街的盡頭。她們往哪兒去了呢?
尋找什么來(lái)解開(kāi)我的好奇心?
恰是一曲《游園驚夢(mèng)》。
“看人間姹紫嫣紅開(kāi)遍……”我追隨著杜麗娘的心思解開(kāi)這謎團(tuán)。庭中美景固然惹人憐，但更惹人憐的是自己的肺腑;這城市里的美景固然綺麗，但最誘人的也是她骨子里的韻味呵!兩千年來(lái)，是伍子胥的相土嘗水，是干將莫邪的劍意人情，是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐，是憨憨泉里不盡的清漣，筑就了這座城的風(fēng)骨。好奇什么呢?我們好奇她為何這樣清新動(dòng)人，答案是隱逸在這時(shí)光里的。你可以說(shuō)是山水沉淀了她，你可以說(shuō)是她融入了山水;你可以說(shuō)是吳人塑造了她，你也可以說(shuō)是她哺育了這些人。我不禁莞爾，心頭的疑慮也頓時(shí)消散，這些“從哪里來(lái)”、“如何來(lái)”，當(dāng)這座城給了我們問(wèn)題時(shí)，也便給了我們答案。
一花一世界，從那門(mén)前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。
城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心。
城的美妙，也在于她給了你最精彩的答案。
兒童的好奇心【范文9篇】二
抬頭，那是什么？我望了許久，望著那白墻上顯得十分突兀的東西。
“它”緊緊地在墻上，紋絲不動(dòng)，昆蟲(chóng)嗎？應(yīng)該吧。也許那就是一只正等著捕捉獵物的昆蟲(chóng)。窗外的殘陽(yáng)斜照，那東西堅(jiān)硬的外殼被金燦燦的陽(yáng)光反照，發(fā)出了一種耀眼的光芒，刺眼極了，不是昆蟲(chóng)嗎？我沒(méi)有上前一探究竟，我想自己猜出來(lái)。
昆蟲(chóng)有可能為了捕食而長(zhǎng)久不動(dòng)，可這東西雖是的確不動(dòng)，可乍看連一對(duì)足都沒(méi)有。有這樣的昆蟲(chóng)？不，應(yīng)該沒(méi)有。
那是什么？磁石？貼紙？不，我打消了這些荒唐的念頭，重新望著它，不知過(guò)了多久，我腦子開(kāi)始眩暈，可我依舊死死地盯著它。
也不知誰(shuí)在門(mén)外吼了一聲：“把工具給我！快！”嘭——腦子突然炸開(kāi)，難道……
我快步走上前去，是了，是了！圖釘，一枚大頭釘！我望著它，笑了，笑得瘋狂。別人看到都說(shuō)這家女兒是不是瘋了，一個(gè)人對(duì)著墻壁笑。只有我明白，這是喜悅，尋得真相的喜悅。
我終于體會(huì)到了這種名為好奇心的東西，它是成功的最大因素，科學(xué)家們，為了好奇心不惜花費(fèi)一生。因?yàn)榍寥f(wàn)苦尋求的真相得知的那一刻，那種心情，只有自己明白。
抬頭，已經(jīng)過(guò)去四個(gè)小時(shí)了。這四個(gè)小時(shí)我沒(méi)做任何作業(yè)，但我卻懂了比學(xué)習(xí)更重要的東西：一定要有好奇心。為了滿(mǎn)足它，你才會(huì)不斷尋求，尋求那美好的、令人喜悅的真相。
兒童的好奇心【范文9篇】三
“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們?cè)谛@里參加了一次盛大的游園活動(dòng)。游戲的項(xiàng)目可真多，大家玩得不亦樂(lè)乎。
先說(shuō)貼鼻子吧。只見(jiàn)軍軍用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，就往前走去。他小心翼翼地摸到了小丑的臉，把圓圓的鼻子貼了上去。有個(gè)同學(xué)笑了，軍軍懷疑自己貼錯(cuò)了，趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看，呀，居然貼到嘴巴上了！同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Γ娷娨膊缓靡馑嫉匦α似饋?lái)。
飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個(gè)個(gè)飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學(xué)們手中射出去。有的同學(xué)是高手，要么打中9環(huán)，要么打中10環(huán)，真是彈無(wú)虛發(fā)，百發(fā)百中??！有的同學(xué)卻總是打到圓盤(pán)的外環(huán)，同學(xué)們都熱心地為他喊“加油”。
釣魚(yú)游戲更好玩。裁判一聲令下，大家就紛紛把帶有磁鐵的魚(yú)竿拋向“小池”。長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚(yú)線(xiàn)晃呀晃，魚(yú)兒卻老是不上鉤。有的同學(xué)急得滿(mǎn)頭大汗，小明卻屏住呼吸，耐心地把磁性魚(yú)鉤靠近魚(yú)嘴，魚(yú)兒終于上鉤了！小明趕緊再釣，一鼓作氣，一連釣了十幾條小魚(yú)呢！
游樂(lè)場(chǎng)地里，同學(xué)們有的打球，有的看木偶戲，有的玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的游戲……“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日！
兒童的好奇心【范文9篇】四
星期六的早上，爸爸帶我和姐姐去兒童公園玩。那里的人可多了，每個(gè)項(xiàng)目都排起了長(zhǎng)隆。大家的臉上都露出了開(kāi)心的笑容，對(duì)好玩的項(xiàng)目躍躍欲試。
我們玩了很多游樂(lè)項(xiàng)目，有激流勇進(jìn)，有碰碰車(chē)，還有旋轉(zhuǎn)木馬。最刺激的要算激流勇進(jìn)了，我當(dāng)駕駛員，坐在前面，爸爸坐在后面保護(hù)我。開(kāi)始了，小船隨著水流，沖到了最高處，我的心砰砰直跳，就怕摔下來(lái)。當(dāng)小船飛速的從高處往下沖時(shí)，我害怕得大叫起來(lái)：“?。 彼ㄋ臑R，一下船，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了落湯雞。
碰碰車(chē)也很好玩。我們一起選了一輛車(chē)，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，真有趣！
兒童公園真好玩，下次我還要來(lái)玩。
兒童的好奇心【范文9篇】五
一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。
她，總與它形影不離。上課的時(shí)刻她帶著它;吃飯時(shí)她總會(huì)翻一下它;晚自習(xí)時(shí)，她會(huì)在上面增添許多內(nèi)容;睡覺(jué)前呢?一定會(huì)捧著它吧。
這本筆記上究竟寫(xiě)著些什么呢?好奇心催促著我去了解。
一個(gè)課間，她離開(kāi)了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺(tái)上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅(qū)使我走上講臺(tái)。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了猶豫。它紋絲不動(dòng)地躺在那，上面布滿(mǎn)了密密麻麻的字。
我側(cè)目看了看同學(xué)們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒(méi)有付諸行動(dòng)。畢竟它是老師的東西。
既然走上講臺(tái)了，沒(méi)理由空手而回吧，我暗自對(duì)自己說(shuō)。“嘿，你看看，上面寫(xiě)什么!”一位同學(xué)兩眼放著光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加堅(jiān)定了?！澳?，去幫我把風(fēng)?！蔽覈诟滥俏煌瑢W(xué)?！昂玫?，放心吧?！闭f(shuō)著他沖出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)悠。我放心地邁開(kāi)大步，走上講臺(tái)，微瞇起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字。
“心絲細(xì)膩，不夠堅(jiān)強(qiáng)，要注意不能過(guò)于責(zé)備她。”
“(我的名字)，有小聰明，卻不踏實(shí)，要善意引導(dǎo)，不可傷了孩子的自尊心?！?/p>
翻過(guò)一頁(yè)，“同學(xué)考試作弊，我責(zé)備了他，我的心揪成一團(tuán)，該怎樣才能使他理解我的心呢?”
又翻過(guò)一頁(yè)，“今天孩子不舒服，可學(xué)校太忙，記得提醒孩子外婆來(lái)家照看他?！?/p>
“過(guò)不久，我的孩子們要高考了，我該怎樣鼓勵(lì)他們呢?”
……
我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的“秘密”!我的眼眶不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。
她多少個(gè)日夜為我們操勞，有多少個(gè)難眠之夜?她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無(wú)暇顧及?她又是何等地堅(jiān)強(qiáng)，用她嚴(yán)厲的外表來(lái)掩藏她熾熱的心?她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白?此時(shí)我的心中已有了答案。
老師，她用真誠(chéng)磨煉我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。
我用好奇心換得了對(duì)老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛(ài)的老師!
兒童的好奇心【范文9篇】六
我們的童年大概是在“十萬(wàn)個(gè)為什么”里過(guò)完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問(wèn)上一句：“這個(gè)是什么呀？”這完全是出于我們的好奇心。
何為好奇心？于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)三字而已：好，奇，心。 “好”，是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望?？追蜃釉缇突卮疬^(guò)子貢“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。“好”是一種態(tài)度，一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”?！昂谩币彩菍?duì)他人負(fù)責(zé)，面對(duì)別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”?？傊?，“好”是認(rèn)識(shí)一切事物的前提，有了“好”這種意識(shí)，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。 何謂“奇”？不過(guò)是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。 大千世界，無(wú)奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來(lái)，這并不是真正的“奇”。 這里所指的“奇”是牛頓對(duì)于蘋(píng)果為什么會(huì)掉在自己頭上的疑問(wèn)；是伽俐略對(duì)于亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的質(zhì)問(wèn)；是李四光對(duì)中國(guó)“貧油論”的反問(wèn)。 對(duì)于未知，我們“奇”；對(duì)于書(shū)籍，我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類(lèi)在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空?！捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶角笃焚|(zhì)。 “心即理也?！泵鞔耐蹶?yáng)明是這樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對(duì)于“心”的重要性的認(rèn)識(shí)。 古人說(shuō)過(guò)“心如止水”。由此可見(jiàn)一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心，尚不說(shuō)研究學(xué)術(shù)，恐怕自己也會(huì)被這情緒所左右，再也無(wú)法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了?！抖Y記》有云，“修身，齊家，治國(guó)，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。當(dāng)“心如止水”時(shí)，你的視野將擴(kuò)大，你的思維將更加活躍。
兒童的好奇心【范文9篇】七
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，我又要快升到五年級(jí)了，在我讀四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了許多的趣事，有開(kāi)心的，有傷心的，還有……但有有一件事，是使我難以忘記的，那就是到同學(xué)家里過(guò)生日
在6月1日，這天不僅是兒童節(jié)，也是在世界上所有孩子們的生日，早上我起床時(shí)，媽媽已給我做好早餐到市場(chǎng)買(mǎi)菜了，爸爸也去上班了，我刷牙洗臉后就吃早餐，因?yàn)榻裉觳挥蒙蠈W(xué)，所以就在家里做作業(yè)，大約在十點(diǎn)時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)詠、梁在門(mén)口叫我，她們告訴我說(shuō)今天也剛好是梁同學(xué)的生日，晚上到她家給她慶祝生日，接著她們倆個(gè)人就在我家玩了一會(huì)兒電腦，我還幫梁同學(xué)申請(qǐng)了一個(gè)qq號(hào)碼，到了中午我在自己家吃飯，詠在梁家吃飯。下午我在家做作業(yè)，到四點(diǎn)多了我的姑姑跟表弟也到了我家來(lái)玩，我跟表弟玩著玩著不知知覺(jué)的已到了傍晚六點(diǎn)鐘，姑姑和表弟也在我家里吃飯，剛好吃完晚飯，到了8點(diǎn)鐘，梁和詠也來(lái)到我家叫我上梁家慶祝她的生日。當(dāng)我到了梁家我看到已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在她家玩耍了，梁的媽媽買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，買(mǎi)了各種各樣的水果，有蘋(píng)果、香焦、雪梨和葡萄，還買(mǎi)了很多零食，在我們正玩得開(kāi)心時(shí)，梁的媽媽大叫一聲：“可以吃東西了?！蔽覀儙讉€(gè)人就走過(guò)去圍著桌子開(kāi)始吃水果，過(guò)了一會(huì)兒，阿姨把一個(gè)蛋糕端到桌子中間，阿姨把大廳的燈熄滅，點(diǎn)燃漂亮的荷花蠟燭，那又美又肥大的荷花蠟燭終于張開(kāi)了它的花瓣，火苗一直延伸到了花瓣中心，我們一邊拍手一邊齊唱生日歌：“祝你生日快樂(lè)……”梁閉起眼睛，許下了一個(gè)美好的愿望，我們就開(kāi)始品嘗美味可口的蛋糕。
這一個(gè)“六一”兒童節(jié)我過(guò)得特別高興，興奮！
難忘的兒童節(jié)作文600字篇二_開(kāi)心的六一兒童節(jié)
剛過(guò)完了十年校慶，又迎來(lái)了我們的節(jié)日？？“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過(guò)得緊張，而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂(lè)隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂(lè)，這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂(lè)聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門(mén)的心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來(lái)了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來(lái)，是班級(jí)演出。許多家長(zhǎng)都坐在觀臺(tái)上，連主持人說(shuō)話(huà)都起結(jié)巴起來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)的節(jié)目。我的心頓時(shí)像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒(méi)有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹，在此時(shí)的黃金時(shí)刻，千萬(wàn)不能浪費(fèi)，一定要演好??！“……遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)……”唱到這里，我不怕了，就放開(kāi)膽子，開(kāi)始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒(méi)上坐，就迎來(lái)了陣陣掌聲。我十分高興。
……
過(guò)了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過(guò)上臺(tái)的可怕，但心里還是懸著三只裝滿(mǎn)水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來(lái)。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來(lái)了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過(guò)，“呼”的一聲，就從耳邊吹過(guò)去了，校園再次還原了，恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
兒童的好奇心【范文9篇】八
好奇
奶奶和爺爺真是奇怪的一對(duì)，平時(shí)兩人很少說(shuō)話(huà)，只要一說(shuō)話(huà)總會(huì)拌嘴?！澳銈€(gè)死老頭子，有倆錢(qián)兒，還不夠你灌那兩口的。” 每當(dāng)奶奶說(shuō)到這兒，爺爺總會(huì)沉默不語(yǔ)，可奶奶還在不停地絮叨。這種情景我經(jīng)常在我面前上演。
可最近半年來(lái)，奶奶和爺爺不再吵了。這個(gè)變化是從爺爺身體變差后出現(xiàn)的。
今年奶奶八十歲了，耳不聾眼不花，還能做點(diǎn)針線(xiàn)活，可大她五六歲的爺爺卻大不如前了，總是半躺在躺椅上，在陽(yáng)臺(tái)上懶懶地曬太陽(yáng)。奶奶就坐在他不遠(yuǎn)的旁邊，默默地守著。
有時(shí)奶奶喊爺爺，爺爺不應(yīng)，奶奶便邁著細(xì)碎的步子走過(guò)去，用手輕輕地推推，爺爺睜開(kāi)惺忪的雙眼，“啥？”“沒(méi)啥！”“覺(jué)都不讓人睡！”爺爺嘟囔著。要是以前，奶奶絕不會(huì)放過(guò)爺爺，現(xiàn)在奶奶卻笑著說(shuō)：“死老頭子，人喊你也不理。”
這讓我百思不得其解。難道是奶奶上了歲數(shù)，想找人說(shuō)說(shuō)話(huà)？不對(duì)啊！每次奶奶只是叫聲“老頭子”，爺爺回聲“嗯！啥事兒？”奶奶頂多再回句“沒(méi)啥事兒”，就再也不出聲了。更奇怪的是一向反對(duì)爺爺喝酒的奶奶有時(shí)會(huì)給爺爺?shù)股弦槐?，讓爺爺慢慢地喝。而?ài)喝酒的爺爺只是把酒杯端起深深地聞一聞，非常陶醉的樣子，然后就將酒杯放下了。這真是令人奇怪。
一天，爺爺說(shuō)：“你看，多好的夕陽(yáng)??！”爺爺?shù)难壑谐錆M(mǎn)了無(wú)盡的向往。奶奶走過(guò)來(lái)，扶起爺爺，一切都是那么的默契和自然。夕陽(yáng)的余暉中，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，相互扶持著，溫暖的畫(huà)面在金色的陽(yáng)光下定格。
這種變化，讓我奇怪極了。終于有一天，我忍不住問(wèn)奶奶，奶奶用手摸著我的頭，慈祥地說(shuō)：“你爺爺年輕時(shí)，一個(gè)人支撐著這個(gè)家，不容易啊，太累了就想喝盅酒，可我總是不讓。現(xiàn)在他時(shí)候不多了，我想通了。到這歲數(shù)了，我只要知道他還好好的，我心里就踏實(shí)了。”
我的心被奶奶的話(huà)占滿(mǎn)了，內(nèi)心的好奇與疑惑全部解開(kāi)。一個(gè)溫馨的相互攙扶的畫(huà)面閃現(xiàn)在我腦海中??????我慶幸我去問(wèn)了，我的好奇讓我明白了愛(ài)的真諦——相互守候，便是整個(gè)世界。
兒童的好奇心【范文9篇】九
雨，在淅淅瀝瀝地下著，他輕輕搖晃著杯中的茶，茶水在杯中旋轉(zhuǎn)卻不曾有一滴越過(guò)茶杯。他身旁的小貓依偎著他的腳踝，幽幽的雙眼盯著遠(yuǎn)處那朵盛開(kāi)的花。
聽(tīng)雨
窗外的雨像上了發(fā)條的玩具，拼命叮叮咚咚地響著，一刻不停地下著，遠(yuǎn)處的城市，煙雨蒙蒙，那由鋼筋水泥組成的大樓似乎變得越來(lái)越模糊，已至朦朧一片；近處的村落，如一幅水墨畫(huà)，展現(xiàn)著無(wú)限的韻致?！斑@個(gè)人真奇怪，聽(tīng)雨怎么還聽(tīng)哭了？”我地向他靠近。
我走上前，輕輕問(wèn)了句：“叔叔，你在干嘛？怎么啦？”“聽(tīng)故鄉(xiāng)的聲音?！薄笆裁?？故鄉(xiāng)的聲音？”“對(duì)啊，雨落在地上的啪啪聲，多好聽(tīng)啊！”說(shuō)著，只見(jiàn)他揮舞著雙手，像指揮家。
雨，落在瓦片上，落在樹(shù)葉上、落在土地上，這是一段最美的樂(lè)章。
他幽幽地說(shuō)：“可惜啊，我馬上要離開(kāi)故鄉(xiāng)，以后很難再聽(tīng)到這樣的聲音了?！?/p>
我看著他，聽(tīng)著他自言自語(yǔ)，一句話(huà)也說(shuō)不出。
看茶
一個(gè)茶館里，幾位老人手里撫摸著玻璃茶杯，眼睛盯著杯里的茶葉，透過(guò)玻璃壁，看見(jiàn)茶葉氤氳著綠，渲染著綠，完全是一幅水粉畫(huà)。
又走來(lái)一個(gè)人。他沖了一杯水，慢慢將茶葉放入杯中，靜謐地等待，看著茶葉慢慢舒展開(kāi)來(lái)?？粗呐e動(dòng)，我不解，便走到他的身邊地問(wèn)他：“為什么茶泡好了只看不喝？”“看茶比喝茶更有意思?！薄芭叮空娴?？”“不信？你看，茶葉升起，悠然閑適，不驚不擾；茶葉落下，淡定從容?！?/p>
我盯著杯中的茶葉，聽(tīng)著他的話(huà)語(yǔ)，陷入了沉思。
賞花
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有一株菊花。
花，無(wú)力地綻放，花瓣正在凋零，一片一片，地上紅紅一地。
葉，無(wú)力地垂著，葉尖已經(jīng)微微泛黃，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
莖，還勉強(qiáng)地挺著，但有的已經(jīng)傾斜、伏地。
一地殘菊。
我想轉(zhuǎn)身，另尋美景，而它那不卑不亢的樣子讓我，我靜靜地佇立在那兒，它的身旁還有一人在看著菊花的模樣。
他，彎腰用手輕輕撫著花，撫摸那枯葉，像撫摸自己生病的小孩一樣，充滿(mǎn)愛(ài)意，輕輕的，輕輕的。
我走近他，低語(yǔ)，菊花曾那樣美好，如今卻變得不忍細(xì)看。
此人自言自語(yǔ)，生長(zhǎng)、開(kāi)花、凋謝，世間萬(wàn)物莫不如此。
我看著菊花，聽(tīng)著他的話(huà)，陷入沉思。
【簡(jiǎn)評(píng)】
本篇作文采用了蒙太奇手法，將不同的鏡頭拼接，組成了新的意境。如“枯藤，老樹(shù)，昏鴉，小橋，流水，古道，西風(fēng)，瘦馬，夕陽(yáng)西下”這些鏡頭連在一起，營(yíng)造了孤清冷寂的氣氛。作者在文中把“聽(tīng)雨”“看茶”“賞花”三個(gè)看起來(lái)毫不相干的鏡頭組合在一起，表面寫(xiě)我的，實(shí)質(zhì)是在不知不覺(jué)中感悟大千世界、人間萬(wàn)象。
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