兄弟姐妹間的相互關(guān)愛和相伴是無法用言語表達的。注意總結(jié)的語言表達和寫作技巧。小編精選了一些經(jīng)典書籍，供大家拓寬知識面。
部隊工作經(jīng)驗和體會篇一
一、切實做好新兵角色轉(zhuǎn)換的思想工作
正如毛澤東同志所說：“從老百姓到軍人之間有一個距離，但不是萬里長城。”完成角色的轉(zhuǎn)變，筆者認為應(yīng)過好“四關(guān)”：
(一)要堅定必勝信心，過好“適應(yīng)關(guān)”。新兵剛從比較寬松自由的社會環(huán)境走進警營，往往在生理和心理上不能適應(yīng)部隊緊張正規(guī)的生活。新訓(xùn)隊在及時為新兵提供生活便利的同時，應(yīng)采取措施，增強新兵的從軍自豪感，堅定當(dāng)兵的信心。
1、要及早使新兵了解和掌握部隊的一日生活規(guī)律。熟悉從起床到就寢的一整套生活秩序，以及貫穿其中的教育、訓(xùn)練、娛樂、休息等內(nèi)容，幫助新兵學(xué)會安排日常活動，減輕緊張程度。
2、要講解部隊的光榮傳統(tǒng)和發(fā)展歷史，介紹部隊涌現(xiàn)的先進集體和關(guān)鍵人物，增強他們當(dāng)兵的自豪感。
3、要根據(jù)新兵的不同特點，加強正面灌輸和引導(dǎo)，從而培養(yǎng)良好的心態(tài)，樹立在警營中磨練自己的信心，盡快過好“適應(yīng)關(guān)”。
(二)要營造“栓心留人”良好氛圍，過好“想家關(guān)”。新兵突然離開家鄉(xiāng)和親人，在相對陌生的環(huán)境中生活，產(chǎn)生想家的心情在所難免。但如果過于思鄉(xiāng)戀家，就會影響正常訓(xùn)練，甚至產(chǎn)生逃離部隊的想法和行為。因此，要切實營造栓心留人的良好環(huán)境和氛圍，幫助新兵盡快從想家的苦惱中解脫出來。一方面，要端正對新兵的根本態(tài)度。要把關(guān)愛新兵的人放在新訓(xùn)干部、骨干的位置上，堅決杜絕打罵、體罰新兵，從思想上劃清嚴格要求與打罵體罰，敢抓敢管與簡單粗暴等界限，自覺按照“八不準(zhǔn)”的要求，嚴格規(guī)范自己的言行，改進帶兵方法，做到親知兵、深愛兵、善教兵、嚴訓(xùn)兵、帶精兵。另一方面，要搞好物質(zhì)文化生活。要全方位調(diào)節(jié)好伙食，安排新兵的住房，使新兵吃得好、睡得香，訓(xùn)練時能喝上開水，訓(xùn)練后能洗上熱水澡，或有熱水燙腳;同時，積極開展多種文體活動，寓教于樂，豐富新兵的物質(zhì)文化生活，使新兵感受到部隊大家庭的溫暖。
(三)要做好心理疏導(dǎo)，過好“吃苦關(guān)”。許多新兵，尤其是城市兵，剛出校門就跨入營門，缺乏艱苦的生活鍛煉。隨著對部隊新鮮感的消失和生活節(jié)奏越來越緊張，訓(xùn)練的強度越來越大，新兵在生理和心理上都會感到吃不消，有的就會請假、泡病號，以此逃避訓(xùn)練。因此，必須下功夫克服新兵怕苦怕累的心理。
1、要堅定“當(dāng)兵就要吃苦”的信念。從軍報國，是熱血青年的選擇，但軍旅生涯從古到今到是艱苦的。要教育新兵發(fā)揚“一不怕苦、二不怕累”的精神，去掉嬌氣，自覺在艱苦環(huán)境中磨練自己的意志，在部隊的大熔爐里百煉成鋼。
2、要培養(yǎng)“以苦為樂”的精神境界。要培育新兵明確為祖國的安康和人民幸福而吃苦是一種高尚的道德情操，自覺地以苦為樂，以苦為榮。
3、要勇于在實踐中鍛煉自己。教育新兵把警營當(dāng)成磨礪自己的磨刀石，自覺從一點一滴做起，扎扎實實地埋頭苦干，刻苦學(xué)習(xí)，在本職崗位上做出不凡業(yè)績，讓青春在本職崗位上閃光。
(四)要強化成人意識，過好“自立關(guān)”。新兵初來乍到，人生地不熟，生活全靠自理。而不少新兵入伍前一直未離開過父母，到了部隊，一下子無所適從。對此：
1、要熱心幫助，耐心教育。要經(jīng)常指導(dǎo)新兵學(xué)習(xí)洗衣服、縫被子的功能技能，幫助他們學(xué)會安排業(yè)余生活，掌握生活技巧，提高自立能力。教育新兵強化成人意識。使他們明白，一個人，不能永遠在搖籃里長大，父母不可能和自己生活一輩子，作為兒女，遲早要離開父母的懷抱而走向社會，去獨立生活。而作為一名戰(zhàn)士，就不能把自己當(dāng)成一個沒長大的孩子，而要堅定地走自強自立的道路。
2、要加強鍛煉。要有意識地給新兵創(chuàng)造獨立完成任務(wù)的機會，不斷在實踐中鍛煉他們獨立工作的能力，增長才干，從而使新兵樹立起立足崗位成才，在警營建功立業(yè)的決心和信心。
二、新訓(xùn)思想工作要“準(zhǔn)”、“短”、“活”
(一)掌握主動，找準(zhǔn)問題。在訓(xùn)練中，戰(zhàn)士的思想反應(yīng)具有一定隱藏性，要掌握工作的主動權(quán)，一靠帶兵干部深入訓(xùn)練場細心觀察。二靠發(fā)動骨干即使了解。發(fā)現(xiàn)問題快速反應(yīng)，及時采取措施，提出宣傳鼓勵口號，確實起到穩(wěn)定情緒，激勵斗志的作用。三靠活動小組及時“加壓”。對訓(xùn)練成績突出的再推一把，對一般化的再幫一把，對處于明顯落后的使勁拉一把，使新兵逐漸摸清規(guī)律，找準(zhǔn)問題，掌握要領(lǐng)。比如，訓(xùn)練緊張，活動量大會產(chǎn)生怕苦怕累思想;遇到挫折碰到釘子，會出現(xiàn)灰心喪氣;反復(fù)演練老科目會產(chǎn)生厭煩情緒;遇到個人問題，容易分散精力等。要把握不同時機的具體思想反映，及時做好思想工作。
(二)見縫插針，簡短有力。在訓(xùn)練場上，政工干部不可能占用大塊時間做宣傳鼓勵，要充分利用訓(xùn)練間隙，善于見縫插針，積極開展現(xiàn)場鼓勵“四小”活動，即：小動員—三言兩語，抓住閃光點，開門見山，簡單明了;小講評—一個動作，一個難點，抓住要領(lǐng)，講出經(jīng)驗，破除思想障礙;小議論—順勢組織，不拘形式，抓準(zhǔn)問題，七嘴八舌，進行綜合性自我教育;小觀摩—圍繞訓(xùn)練進程，輪流示范，宣傳典型，極力進取。這些活動抓住關(guān)鍵，簡明扼要。只有這樣，才能發(fā)揮宣傳鼓勵的有效性。
(三)形式多樣，生動活潑。新訓(xùn)隊?wèi)?yīng)成立宣傳鼓勵組，班排要有宣傳員，充分利用黑板報和廣播，營造激發(fā)訓(xùn)練激情的氣氛。一是要適應(yīng)青年戰(zhàn)士積極好學(xué)、渴望成材的特點開展群眾性評議活動。為縮短教與學(xué)的差距，調(diào)動他們的訓(xùn)練積極性，可發(fā)動新兵對教與學(xué)的內(nèi)容、實施方法和訓(xùn)練效果進行評議。既集思廣益，取眾所長，又活躍了練兵氛圍。二是適應(yīng)青年戰(zhàn)士不甘落后，好學(xué)進取的特點，開展各類評比競賽活動。通過流動紅旗爭奪賽、考核會操表演賽等形式，互相觀摩，取長補短。三是適應(yīng)青年戰(zhàn)士興趣廣泛、愛玩好動的特點，積極組織形式多樣的文體活動。訓(xùn)練間隙，可開展拔河、接力賽、家鄉(xiāng)小調(diào)演唱等活動，不斷變換花樣，作到豐富多彩，寓教于樂。
總之，部隊是一個大家庭，做好新兵的思想政治工作，在于一個“細”字。可以說，成敗決定于一個“細”字。作為干部，要時刻把溫暖二字帶給每個新戰(zhàn)士，使他們時刻感受到部隊良好的生活，要經(jīng)常總結(jié)帶新兵的新經(jīng)驗、新教訓(xùn)，不斷探索做好新兵思想工作的新路子，為開創(chuàng)一個新時期帶好兵、帶精兵的良好局面而不斷努力。
尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
一年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體官兵的大力支持下，我安心本職，努力工作，盡職盡責(zé)，不敢有絲毫懈怠，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認真履行職責(zé)，使單位各項工作有了較大的發(fā)展，自身素質(zhì)和綜合能力也明顯提高?，F(xiàn)述職如下，請大家進行評議。
一、廉潔自律情況
能嚴格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”和“八條措施”等廉政規(guī)定，認真對照檢查，無不廉潔和違法違紀(jì)之處。在干部調(diào)整使用、士官選改等重大、敏感問題上，堅持黨委集體研究，按原則辦事，不徇私情，不任人唯親，做到一碗水端平，體現(xiàn)了公平、公開、公正的原則。從不插手基層單位的敏感問題，嚴于律己，不搞請客送禮及大吃大喝等，做到了潔身自好，廉潔自律。
二、履行職責(zé)情況
(一)大力加強黨委班子自身建設(shè)。
班子好與壞，班長是關(guān)鍵。一個人的能力是有限的，團結(jié)大家，發(fā)揮每個人的聰明才智是非常重要的。我是這樣想的，也是這樣做的。首先，注重搞好班子內(nèi)部團結(jié)。妥善處理與班子成員的關(guān)系，多溝通、多交流，誠懇接受批評，帶頭開展談心談話及批評與自我批評。牢固樹立團結(jié)就是力量，團結(jié)才能出戰(zhàn)斗力的思想。以大局為重，多看他人的長處、多幫他人短處、多想他人好處、多體諒他人難處，工作中相互理解支持，生活上相互關(guān)心幫助，維護了班子團結(jié)，增強了凝聚力;其次，在民主集中制的原則下，按照“十六字”原則，很好地堅持了黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下的首長分工負責(zé)制和黨委議事制度。有事擺在桌面上，虛心聽取別人的意見，不以“一把手”自居，不搞個人說了算，用集體智慧保證了決策的權(quán)威性和科學(xué)性;再次，以身作則、嚴于律己。帶頭遵守條令條例和部隊各項
規(guī)章制度
，以對黨的事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度正確使用權(quán)力，靠原則把關(guān)定向，統(tǒng)一思想;靠原則消除分歧，凝聚人心。做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短。做到講原則不講關(guān)系，講真理不講面子。凡要求下屬做到的自己首先要做到，不搞特殊化;最后，嚴格堅持黨委中心組學(xué)習(xí)和站里的政治學(xué)習(xí)。帶頭備課、安排學(xué)習(xí)計劃
并撰寫心得體會
，使自己的思想修養(yǎng)和政治理論水平有了一定程度的提高。(二)突出抓了×××工作。
作為主官我深知×××工作的重要性，能帶著問題經(jīng)常深入×××現(xiàn)場調(diào)研，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的新情況新問題，不失時機地組織大家認真研究，深入探討科學(xué)有效的好方法。在×××施工，×××人員增多，×××任務(wù)繁重的情況下，嚴密組織勤務(wù)，狠抓“×××”的落實，進一步加強了×××力度，成功地查獲和堵截了×××人員。還能定期主持召開業(yè)務(wù)會，就業(yè)務(wù)工作中的具體問題進行研討。積極協(xié)調(diào)，對執(zhí)勤和生活設(shè)施進行了改造。針對業(yè)務(wù)量小，人員綜合素質(zhì)與先進單位有一定差距的實際，在提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)規(guī)范化程度上下功夫。在我的督導(dǎo)下，司令部對業(yè)務(wù)資料等進行了規(guī)范整理，健全完善各類×××考核檔案，及時制定了業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，先后舉辦了業(yè)務(wù)、微機等培訓(xùn)班，并將培訓(xùn)和×××考試、×××及干部量化管理等有機地結(jié)合起來，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。作為×××代表，在外事活動中我牢記職責(zé)，不辱使命，解決了×××中的一些具體問題，保證以業(yè)務(wù)工作的順利開展，增進了雙方友誼。
我積極采取有效措施，促進了×××活動扎實有效地開展，警政警民關(guān)系也不斷密切。首先是按照×××活動的有關(guān)要求，從軟硬件上逐項進行了規(guī)范。同時，把×××建設(shè)作為業(yè)務(wù)工作的一項重要內(nèi)容來抓。認真研究，主動提出并認真落實了以靠前指揮、警力下沉、主動服務(wù)等為內(nèi)容的“八項措施”，保證了工程順利進行，得到了駐地市委、市政府的充分肯定。我還利用各種場合，積極向市里提出合理化建議，其中有些還被采納。
(三)積極推進部隊正規(guī)化建設(shè)。
帶好隊伍是部隊全面建設(shè)的基礎(chǔ)，只有打牢基礎(chǔ)，部隊各項工作才能順利地向前發(fā)展。為此我以落實兩個正規(guī)化管理規(guī)定為突破口，狠抓部隊正規(guī)化建設(shè)。
二是始終把“兩防”工作放在首位。在抓好“人、酒、車、槍、款、章”等重點環(huán)節(jié)上下功夫，在安全教育上下功夫，在切實抓好各項制度的落實上下功夫。嚴格責(zé)任追究，實行安全工作責(zé)任倒查制，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，決不姑息。我還經(jīng)常深入基層中隊及小、遠、散、直單位進行檢查和抽查，保證了部隊的安全穩(wěn)定。
三是切實加大了部隊管理力度。針對管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，我下大決心、花大力氣進行了整治。從制度建設(shè)上入手，狠抓點滴養(yǎng)成，充分發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)和骨干的作用，加強管理教育，確保了政令警令的暢通。我主動帶領(lǐng)工作組深入基層就部隊管理工作進行調(diào)研，對帶兵干部手把手的交方法。在我的倡導(dǎo)和努力下下，突出了“人性化”管理。今年，我提出要“創(chuàng)新隊伍建設(shè)新機制”，把隊伍建設(shè)作為一個重點，不斷探索管理方法。7月份，在單位深入開展了事業(yè)心責(zé)任心專題教育整頓活動，增強了大家的責(zé)任心、事業(yè)心。在“大練兵”活動，我對部屬提出了嚴格要求，并率先垂范，做好表率。將以前每周出三次早操改為每天出早操，充分利用早操和工間操等時間進行體能、擒敵、射擊等科目的訓(xùn)練，同時將“大練兵”與干部量化管理等有機地結(jié)合起來，充分調(diào)動了大家自覺參與的積極性。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好!
在這先感謝領(lǐng)導(dǎo)。感謝同志們平時對我的關(guān)懷與照顧，講時間似白駒過隙,好像有點落伍，剛剛學(xué)到一個詞：時間太瘦，指縫太寬。轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年，又是做
述職報告
的時候了。現(xiàn)將一年來所做之事加以總結(jié)提煉，向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報;
一、思想政治方面
二、工作生活方面
在班長這個崗位上，我思想大致保持穩(wěn)定，能夠端正思想態(tài)度，正確對待組織安排，自覺投身到工勤隊的各項工作中。在擔(dān)任班長一職以來，配合隊領(lǐng)導(dǎo)開展工作，致力于建設(shè)一個團結(jié)向上、充滿活力的班集體。在隊黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴于律己，虛心請教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級賦予各項任務(wù)和平時對環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項任務(wù)。同時，我充分發(fā)揮思想骨干作用，認真做好班里人員的思想工作，積極轉(zhuǎn)化有思想問題的同志，確保了人員思想穩(wěn)定，全班全年安全無事故。
軍人以服從命令為天職，一年以來，我始終筑牢思想防線，嚴格守紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)，嚴格遵守條令條例和各項規(guī)章制度，落實好安全制度和保密制度，認真抓好個人安全工作，全年沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題，確保了自身的安全穩(wěn)定。在出車過程中時刻繃緊一根弦安全第一，遵章守紀(jì)嚴格落實車場規(guī)定，詳細做好出車記錄，及時保養(yǎng)精心維護車輛，做到不帶故障出車。熱情服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，做到積極熱情服務(wù)到家，叫領(lǐng)導(dǎo)放心首長舒心。
縱觀一年來的工作，我通過認真反思，發(fā)現(xiàn)自己也存在一些問題和不足，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、工作不夠深入，有懶惰松懈思想，吃苦意識還不是很強，經(jīng)常以工作上的繁忙來掩蓋思想上的懶惰，工作能力不足，仍缺乏干好工作的艱苦性和主動性，有時會因工作多、頭緒重而產(chǎn)生消極抵觸的情緒。
二、不注重工作經(jīng)驗的積累，缺乏理性思考，素質(zhì)不夠全面，平時對自己和班里人員的學(xué)習(xí)和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等方面抓得不夠緊，常有當(dāng)“甩手掌柜”的現(xiàn)象，離適應(yīng)部隊建設(shè)發(fā)展需要仍有一段距離。
三、工作事業(yè)心樹得不牢，對自身要求還不夠嚴格，不能把全部精力投入到部隊建設(shè)中，平時考慮個人問題多，在某種程度上也影響了自己的一些精力。
總之，在這一年的工作中，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育下，我取得了一定的成績，同時也存在不少缺點和不足，但我有改正不足提高自我的信心和決心，以上是我半年來的工作情況述職，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評指正。
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部隊工作經(jīng)驗和體會篇二
在工作中，真正貫徹素質(zhì)教育的理念并落實行動。
把教育工作的重心轉(zhuǎn)移到素質(zhì)教育上來，并把它當(dāng)做教育工作的主題，是一件很棘手的工作，這項工作任重而道遠。
需要我們每一位教師抱定路漫漫求修遠兮，吾將上下而求索的信念，當(dāng)做自己的一項事業(yè)來做。
這個過程會非常的艱難！我們國家實施素質(zhì)教育也有不少年了，但真正把它做好的，是少之又少。
這不是一句口號！我覺得最為關(guān)鍵的一點是：正確處理學(xué)習(xí)與人的關(guān)系。
這個人包括，學(xué)生、老師和家長。
這三者與學(xué)習(xí)的關(guān)系處理不好，素質(zhì)教育就會流于形式。
作為教師，我們都應(yīng)該明白這樣一點：備課是上好一堂課的前提和基礎(chǔ)，上課是
教學(xué)
工作的關(guān)鍵和中心。那么，前提和基礎(chǔ)打不好，關(guān)鍵和中心又怎么能抓得?。∷?，備課對一位教師來說，尤為重要。
如何備課，又是對我們新老師的一個重大考驗！備什么，怎么備，備的預(yù)期效果是什么，如何讓學(xué)生參與課堂，課堂之上會出現(xiàn)什么意外情況等等，都需要我們?nèi)タ紤]！這并不是一朝一夕的事情，是一個循序漸進、長期積累的過程。
每一位老師都應(yīng)該端正態(tài)度，認真?zhèn)湔n，用心備課。
學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來，應(yīng)該成為我們每一位老師追求的極致目標(biāo)。
怎樣讓學(xué)生動起來，課堂活起來？從最基本的抓起！學(xué)生上課不再受約束，可以站，可以坐，可以大聲講話，也可以自言自語，氣氛寬松和諧，心理自由放松，體驗到學(xué)習(xí)的愉悅和幸福。
學(xué)生的心理素質(zhì)得到提升，學(xué)生的心理空間得到釋放，學(xué)生的主觀能動性得到揮發(fā)。
如何讓效果好起來？追求高效課堂應(yīng)該是最好的答案。
素質(zhì)教育并不拒絕應(yīng)試，應(yīng)試的過程應(yīng)該就是素質(zhì)教育的過程，這兩者應(yīng)該是一個相輔相成，相互促進的過程！它們共同指向以人為本的學(xué)生發(fā)展。
部隊工作經(jīng)驗和體會篇三
作為一名部隊帶兵班長，要根據(jù)新兵的不同特點，加強正面灌輸和引導(dǎo)，從而培養(yǎng)良好的心態(tài)，樹立在警營中磨練自己的信心。下面是本站小編精心收集部隊帶兵經(jīng)驗體會的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對你有幫助。
步入新時期，作為一線帶兵人帶兵要有新的方法、新的理念、新的思路，怎樣按照武警部隊要求培養(yǎng)合格軍人、完成好新訓(xùn)任務(wù)、與支隊黨委保持思想一致，是作為一線帶兵人在實踐中必須思考的問題。隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟體制的改革，導(dǎo)致兵源成分復(fù)雜，入伍前經(jīng)歷各有不同，新戰(zhàn)士的法制觀念、民主觀念、自我觀念增強，吃苦受累的思想意識弱化。那么，怎樣才能切實打牢新兵政治、軍事素質(zhì)基礎(chǔ)，我個人認為，應(yīng)做到“四個心”。
一、對自己，首先要有把兵帶好、干出一番成績的決心
內(nèi)因決定外因，想不想干出一番成績，完全取決于個人因素。帶兵，我認為應(yīng)該是一名軍人應(yīng)有的經(jīng)歷，同時也是在軍旅生涯中所要追求的夢想之一。作為一線帶兵人必須具備超強的責(zé)任感和大局觀念，要抱著對部隊建設(shè)、對支隊、對中隊、對個人、對他人負責(zé)的態(tài)度，把此次帶兵當(dāng)作一次鍛煉，一次豐富閱歷的機會，做好持之以恒的準(zhǔn)備。把兵帶好不僅是個人的成績，也是為支隊發(fā)展打下了基礎(chǔ)。有了把兵帶好這個決心，那么自身就要從行徑上與新訓(xùn)工作步調(diào)一致，嚴格要求，明白什么該做，什么不該做，當(dāng)好新同志和下屬的典范。要在帶兵中培養(yǎng)個人魅力，為人師表，以身作則，不能混天度日，時刻保持頭腦清醒，思路明確，克服僥幸心理和懶惰心理。具體要做到，不缺一次操課，不少一次集合，不搞一次特殊，并要一如既往的堅持下去。要圍繞怎樣帶好兵去想問題，碰到問題就抓，遇到不足就改。只有個人樹立了決心，才有干好工作的勁頭，也是帶兵的首要前提。
二、對新同志，要有為人父母的愛心。
“知兵愛兵、科學(xué)帶兵、以情帶兵”是新時期對帶兵人提出的具體要求，目前兵源成分的多樣和入伍前經(jīng)歷的不同給新訓(xùn)工作帶來了一定的困難，在教育和管理方面下的力度比以往要大。根據(jù)經(jīng)歷不同、性格不同、接觸社會面廣等特點，要想培養(yǎng)新戰(zhàn)士思想上進、訓(xùn)練刻苦、遵章守紀(jì)、品行優(yōu)良，就必須對新同志入伍前的情況了如指掌，清楚每名新同志的入伍目的、真實想法，要會在生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，會從新同志的言談舉止中看出異樣的情況和變化，并經(jīng)常性的開展思想工作，去正確的引導(dǎo)他們，用部隊好的傳統(tǒng)和思想去教育他們。
其一，要將“關(guān)心愛護”與“嚴格管理”兼顧好。我認為，嚴格管理也是關(guān)心愛護的一種體現(xiàn)，要將部隊嚴明的紀(jì)律用關(guān)心愛護和對他人負責(zé)的態(tài)度去灌輸給新同志，真正把新同志當(dāng)成自己的親兄弟，把自己看成是他們的兄長，要確實建立“一家人”的思想，家里人有錯，就要及時糾正，姑息遷就就會造成家庭的衰敗。要把新同志的成長進步看成是自家人的成長進步，力爭把新同志團結(jié)在一起，思想統(tǒng)一到一起，懂得為家庭爭得榮譽。同樣，關(guān)心愛護更能促進正規(guī)的管理。新同志離開家鄉(xiāng)，特別是剛進入部隊，可能遇到的困難和挫折會很多，所以就要對新同志真誠關(guān)愛，讓新同志感到離開父母仍舊有人去關(guān)心他、幫助他，從而在心理上不寂寞。還要主動和新同志談心、聊天，不能總是高高在上，擺官架子。這樣才能讓新同志覺得我們可靠、值得信賴，愿意聽我們的話，更會按照部隊的要求去做。要做到“關(guān)心愛護”和“嚴格管理”相互兼顧，就要求我們像一個嚴厲的“父親”，在一個大家庭里不但有良好且嚴厲的家教，還要有家長般的疼愛。
第二，要在管兵中學(xué)會掌握好“度”。新同志經(jīng)歷不同，性格不同，承受能力就會不同，一些人思想上進，另一些人可能品行稍遜。這樣，就要求在管理上，針對不同的人用不同的方法，掌握好分寸，對待老實肯干的同志要直接說教，對待聰明靈活但又怕苦怕累的同志要在平時抓住一件好事多加表揚、鼓勵，對待不愛說話的同志要多去聽取他們意見，懂得贊許他們。除此之外，還要善于觀察部隊的作風(fēng)士氣和精神面貌的變化，懂得在不同階段針對不同的現(xiàn)象糾正問題。
總之，對待新同志要愛心三分，耐心三分，鼓勵三分，幫助三分，不斷調(diào)動新同志的積極性，使其盡快了解部隊、適應(yīng)部隊。
三、對班長，要有為人師長的誠心。
班長是軍中之母，是新同志走進警營的第一啟蒙老師，班長的言談舉止都會給新同志帶來深刻的影響。所以，要經(jīng)常統(tǒng)一班長思想，理清班長的帶兵思路，從訓(xùn)練和生活中嚴格自身要求，使班長建立良好的個人形象，培養(yǎng)人格魅力，按照“科學(xué)帶兵、以情帶兵”的要求完成新訓(xùn)任務(wù)。要讓班長懂得帶兵是一次很難得并要珍惜把握的機會，對班長的嚴格要求是促進個人成長進步的需要。多數(shù)班長是剛走入士官行列，在帶兵上沒有經(jīng)驗，缺少運用自如的帶兵方法，不能靈活恰當(dāng)?shù)奶幚砗盟龅降膯栴}。所以要在平時多和班長溝通，以提高班長的全面素質(zhì)為出發(fā)點，以提高和打牢新同志的軍政素質(zhì)為根本目的，誠心誠意去幫助班長，誠心誠意去引導(dǎo)和傳授帶兵方法。班長在帶兵方法上有問題不能視而不見，在帶兵認識上有誤區(qū)不能坐視不管。要在工作和生活上，有意鍛煉班長的組織指揮協(xié)調(diào)能力，多給班長壓擔(dān)子、分任務(wù)，最終能讓班長積累經(jīng)驗、學(xué)有所獲，明白上級領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，從而愿意干好工作，樂意接受他人的批評指正。
四、對工作，要盡心。
要想把工作干好，出一點成績，就必須多動嘴、多動腿、多動腦，想到就要做到，要做就要做好。平時要有計劃性的開展工作，善于想問題、抓問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，長嘴就要多說，長腿就要多轉(zhuǎn)，長腦就要多想。要把本單位、本排和個人的事放在一起，都當(dāng)成自己的事，要有工作干不好，覺就睡不好的工作態(tài)度。特別對于上級下達的工作任務(wù)，要思考怎樣在最快的時間內(nèi)完成的標(biāo)準(zhǔn)高，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，并把這種工作作風(fēng)帶給。要養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣，盡心盡力干好每一件事，日久天長，回報的就是成績。
新兵在初入中隊的一段時間內(nèi)會面臨許多不適應(yīng)，諸如環(huán)境、生活、人員、前途等。作為一名帶兵骨干，如果不能把握其中規(guī)律，勢必會造成新兵諸多壓力，不堪重負的就會產(chǎn)生厭訓(xùn)，產(chǎn)生對一日生活制度的抵觸情緒，發(fā)生逃兵現(xiàn)象甚至更嚴重的后果。因此，必須首先幫助他們解疑釋惑，穩(wěn)定其思想情緒，使其盡快適應(yīng)基層中隊緊張而有序的生活訓(xùn)練。
“九零后”新兵獨立，具有完全的個性，我們要在新兵管理上打開思路，創(chuàng)新方式方法，切實當(dāng)好新兵的引路人。
一、要引導(dǎo)新兵端正入伍動機，擺正思想，正確對待分工
“鐵打的營盤流水的兵”，新兵帶著希望，帶著親人的囑托走進部隊。來到部隊，每個人都懷著個人的美好愿望，有不少人還設(shè)計著自己的藍圖。也有部分新戰(zhàn)士入伍動機不純，為了學(xué)技術(shù)、入黨、提干和考軍校而當(dāng)兵，把當(dāng)兵作為以后擇業(yè)的跳板，不能正確理解軍人的價值。這就要求要廣泛開展“立志軍營做貢獻”、“爭做新時期合格軍人”等教育，促使新戰(zhàn)士端正入伍動機，改正不良習(xí)氣。要讓他們認識到部隊就是祖國和人民的保護者，軍人的天職就是服從，就是奉獻，考學(xué)，入黨、學(xué)車等知識一種過程，而不是最終目的。要讓他們樹立“當(dāng)兵就要當(dāng)能打得贏的兵”的思想，認真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。要通過典型人物、典型事跡使新戰(zhàn)士自覺以典型為榜樣，養(yǎng)成講奉獻、吃苦耐勞的習(xí)慣，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，端正自己的人生觀、世界觀、價值觀，從而在思想上實現(xiàn)從地方青年到合格戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變。因此，新兵一到部隊就要采取多種形式對他們進行當(dāng)兵盡義務(wù)教育，講清部隊是一個高度集中統(tǒng)一的武裝集團，軍人以服從命令為天職的道理，使他們認清使命，牢記職責(zé)，安心服役。
二、要使其盡快進入較色，適應(yīng)部隊生活，處理好各方面人際關(guān)系
新兵下隊前對基層部隊生活是較為陌生的，突然間嚴格而緊張的快節(jié)奏生活讓他們一時間難以接受，會產(chǎn)生厭煩排斥的思想。因而要給新兵一個學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，中隊管理人員和士官、老兵要以身作則，起好帶頭作用,并且在日常生活中要予以多幫助，使新兵感到部隊大家庭的溫暖，盡快適應(yīng)生活。要不間斷底對新兵進行管理教育，樹立其服從意識，與管理者和戰(zhàn)友處理好各方面關(guān)系，發(fā)現(xiàn)問題是要及時予以解決，公平處理。
三、管理要講究方法，訓(xùn)練要循序漸進
關(guān)心愛護，無微不至。管理人員要經(jīng)常性與新兵談心，用貼心的語言解除他們心頭的恐懼，引導(dǎo)他們開拓進取，主動勇敢地適應(yīng)環(huán)境。要在行動上關(guān)心新兵，一杯熱茶，一句關(guān)心的話，甚至晚上幫蓋一下被子，都會讓新兵倍感溫暖。官兵同樂，密切感情。一是要選擇大家都能參與的文化娛樂活動，如撥河、籃球賽、拉歌等。二是要把握活動的氣氛。讓新兵廣泛參與，從中得到樂趣。三是要注意培養(yǎng)新兵文藝骨干。要不斷發(fā)掘新兵的各種特長愛好，兵將以培養(yǎng)，從新兵中挖掘骨干，培養(yǎng)骨干。表揚鼓勵，批評有力。要堅持各項制度，如開好班務(wù)會，把一周來班里的工作進行總結(jié)，哪些同志表現(xiàn)好，干了什么工作，都要講出來。堅持晚點名，及時宣揚好人好事。訓(xùn)練前提要求，收操時要講評。二是要個別談心。無論是有缺點的同志，還是受表揚較多的同志，都要肯定他們的成績，指出注意的問題，讓他們感覺到干部的心是與他們貼在一起的。三是用榮譽鼓勵新兵，可搞一些流動紅旗和評比競賽活動等。
我們要針對性做好思想工作的同時，還要因人施教，不要操之過急。進行軍事訓(xùn)練中，新兵有好學(xué)上進的優(yōu)點，但由于基礎(chǔ)差，學(xué)得可能要慢一些。對此，對于怕苦怕累的同志一定要堅持循序漸進，不能操之過急。操之過急往往會挫傷新兵的積極性，以至使其喪失上進心，或者使其精神緊張，背上思想包袱，有的甚至逃離部隊。對于一些不愿服從管理的“關(guān)系兵”，要與其進行溝通，講明事理，如不行要及時與其家人和“關(guān)系人”溝通，一起對其問題進行解決。因此，在新兵訓(xùn)練中，要少批評多幫助，切不可急于求成。
四、要教育新兵注意細節(jié)
中的細節(jié)問題，會對他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)張產(chǎn)生不良影響。所以，管理人員和班長要對新兵日常行為加以指導(dǎo)，坐、行、站有樣，訓(xùn)練規(guī)程要嚴格遵守，注重他們的日常行為細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時予以提出并要求改正，為其發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
鄧小平同志曾提出“要把各方面的教育搞好，尤其是思想政治教育”，而新兵的管理教育尤為重要，及早樹立正確的思想認識，對部隊的管理、對士兵的個人發(fā)展，都有很重要的現(xiàn)實意義。為此，我們必須保持清醒的頭腦，無論在什么情況下，都有要緊緊抓住新戰(zhàn)士個體特點，狠抓經(jīng)常性思想教育工作這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)不動搖。對新兵就要有慈母心，體貼愛護他們;要有婆婆嘴，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)他們;要有哥哥樣，言傳身教幫助他們。只有及時掌握新同志的思想狀況，做到從嚴治警、以情帶兵、以理服人、以德服人，才能帶好兵，才能保證新兵安心部隊工作，才能留得住兵、不跑兵。
20xx年度新訓(xùn)工作如期展開，我有幸成為一名新訓(xùn)骨干，擔(dān)任新兵二營五連三排七班班長，作為剛轉(zhuǎn)入第四年的我來說，這次新訓(xùn)工作讓我感到光榮的同時倍感壓力。下面我結(jié)合自身的工作情況和大家分享我的體會。
由于自己是第一次帶新兵，開始之前自己也不知道如何開展各項工作，前期的新訓(xùn)骨干集訓(xùn)給了我很大的信心，我深知只要自己充滿自信，在帶兵的同時加強自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)，按照以情帶兵的原則，必然能圓滿完成這項任務(wù)。
新兵初到部隊，第一印象至關(guān)重要，作為一名班長，嚴整的軍容、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和對各項
規(guī)章制度
的堅持是必不可少的。身教重于言教，新戰(zhàn)士會以自己的班長為榜樣，我們的一舉一動都會對他們產(chǎn)生很大的影響。每一個新兵班長都是新同志步入軍營的啟蒙老師，所以說我們每一名骨干都責(zé)任重大。新同志入營后，我們要首先了解他們的思想狀況，家庭和個人的詳細情況，這樣我們才能結(jié)合他們的特點，明確更加合理的教育、訓(xùn)練方法。讓每名同志盡快融入軍營生活。準(zhǔn)確把握好新同志思想變化，幫助他們走好軍旅人生的第一步。
現(xiàn)在的入伍新戰(zhàn)士基本上多是“90后”，思想活潑，適應(yīng)能力較差，怕吃苦怕受累，在家生活自由散漫，很難接受部隊生活的枯燥和嚴格的訓(xùn)練以及各項規(guī)章制度，因此我們要多給新同志講道理，講英模事例和身邊的先進人物。培養(yǎng)他們安心軍營的思想，生活上對他們細致入微，多了解他們對新的環(huán)境有什么感覺，多加強教育引導(dǎo)，從日常的點點滴滴培養(yǎng)鍛煉他們，提高他們生活自理能力和自控能力。
在訓(xùn)練中要加強思想疏導(dǎo)，多講道理，讓他們懂得只有刻苦訓(xùn)練才能為以后的工作生活奠定基礎(chǔ)，堅持以情帶兵，真正把新兵當(dāng)兄弟當(dāng)朋友，主動關(guān)心和愛護他們，消除他們的不適心理，同時作為班長以良好的形象和行為成為新兵尊敬、佩服和學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們對自己參軍的選擇產(chǎn)生自豪感，從而自覺服從命令，積極投入到訓(xùn)練中去。
在訓(xùn)練中，難免產(chǎn)生各種傷病，如果不能及時處理好，不僅給新兵身體上造成痛苦，還會導(dǎo)致思想被動。因此我們除了積極預(yù)防，還需對出現(xiàn)傷病的同志給予照顧，不能因為工作忙、訓(xùn)練緊而不管不問，更不能強迫他們帶病訓(xùn)練。平時多聊天，轉(zhuǎn)移他們的注意力，從而幫助他們擺脫消極心理。
新同志來自五湖四海，存在差異也在所難免，要及時掌握情況，避免產(chǎn)生誤會和沖突，新訓(xùn)工作的開展如何有，對新同志的軍旅人生有至關(guān)重要的影響。作為新尋骨干，必須時刻提醒自己，牢記自己所肩負的責(zé)任，堅持各項規(guī)章制度和管理規(guī)定，真正以身作則，以情帶兵，讓他們由地方青年轉(zhuǎn)變成一名真正的合格軍人，讓每名同志青春無悔，安心軍營，獻身國防事業(yè)。
由于帶兵經(jīng)驗少，有很多還不能深入領(lǐng)會，以上體會望大家能批評指正。
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部隊工作經(jīng)驗和體會篇四
不知不覺，我來到碭山縣官莊壩鎮(zhèn)岳莊壩村擔(dān)任大學(xué)生村干這個崗位已經(jīng)快四個月了。在這幾個月的日子里，我在村里學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，在不斷的摸索實踐中慢慢適應(yīng)了農(nóng)村的生活，并學(xué)會了如何去當(dāng)好大學(xué)生村干?，F(xiàn)把它們分享一下。
突破“思想關(guān)”。放下架子，擺正姿態(tài)。受過高等教育，經(jīng)過城市熏陶的我們剛來到農(nóng)村，環(huán)境的落差容易喚起我們心中的自大。既然來到了農(nóng)村，必須放下自己大學(xué)生的光環(huán)，摒棄自己比村民高一頭的思想。把自己和他們放在一個平臺上，做到心平氣和，和藹可親。只有這樣才能真正從心里接受和承認自己的工作，才可以做好大學(xué)生村干工作。
突破“語言關(guān)”。入鄉(xiāng)隨俗，融入民情。農(nóng)村是一個大的集體，村民生活和城市里的樓居鄰居生活完全不是一個概念。想要融入農(nóng)村，語言是一個關(guān)鍵點。剛剛到村任職，人生地不熟，不能用農(nóng)民的語言和農(nóng)民交流，容易與群眾產(chǎn)生隔閡。果斷放棄我們已經(jīng)習(xí)慣的普通話，在農(nóng)村就要說“土話”。 用群眾語言與群眾溝通，融入農(nóng)村，與群眾“打成一片”。這樣村民才會把你當(dāng)成自家人，才能更好的做好工作。
突破“環(huán)境關(guān)”。不怕吃苦，艱苦奮斗。作為“吃住在村的大學(xué)生村干”，生活環(huán)境當(dāng)然比不上城市，比不上學(xué)校，甚至比不上自己家里。我想說既然選擇了大學(xué)生村干這個崗位，就應(yīng)該抱有吃苦的態(tài)度。多想想來到農(nóng)村是為了什么，不是來享福的，不是來鍍金的。與村民同吃同住，才能更了解當(dāng)下農(nóng)村的艱苦，才能在思想上鞭策我們多為農(nóng)村出力，更好的建設(shè)新農(nóng)村。
突破“方法關(guān)”。學(xué)習(xí)經(jīng)驗，發(fā)揮才能。農(nóng)村不比學(xué)校，農(nóng)村環(huán)境復(fù)雜，工作繁瑣，大學(xué)生村干要想在農(nóng)村基層站穩(wěn)腳跟，打開工作局面，與群眾建立深厚的感情，就必須有過硬的本領(lǐng)。就必須學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的方法，多向村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找經(jīng)驗，找到方法。并要發(fā)揮自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)技能，積極為全村發(fā)展出謀劃策，真正成為引領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏暮么甯伞?/p>
部隊工作經(jīng)驗和體會篇五
教師工作經(jīng)驗心得體會(精選多篇)
在工作中，真正貫徹素質(zhì)教育的理念并落實行動。把教育工作的重心轉(zhuǎn)移到素質(zhì)教育上來，并把它當(dāng)做教育工作的主題，是一件很棘手的工作，這項工作任重而道遠。需要我們每一位教師抱定“路漫漫求修遠兮，吾將上下而求索”的信念，當(dāng)做自己的一項事業(yè)來做。這個過程會非常的艱難！我們國家實施素質(zhì)教育也有不少年了，但真正把它做好的，是少之又少。這不是一句口號！我覺得最為關(guān)鍵的一點是：正確處理學(xué)習(xí)與人的關(guān)系。這個“人”包括，學(xué)生、老師和家長。
這三者與學(xué)習(xí)的關(guān)系處理不好，素質(zhì)教育就會流于形式。
作為教師，我們都應(yīng)該明白這樣一點：備課是上好一堂課的前提和基礎(chǔ)，上課是教學(xué)工作的關(guān)鍵和中心。那么，前提和基礎(chǔ)打不好，關(guān)鍵和中心又怎么能抓得住！所以，備課對一位教師來說，尤為重要。如何備課，又是對我們新老師的一個重大考驗！備什么，怎么備，備的預(yù)期效果是什么，如何讓學(xué)生參與課堂，課堂之上會出現(xiàn)什么意外情況等等，都需要我們?nèi)タ紤]！這并不是一朝一夕的事情，是一個循序漸進、長期積累的過程。每一位老師都應(yīng)該端正態(tài)度，認真?zhèn)湔n，用心備課。
得到揮發(fā)。如何讓效果好起來？追求高效課堂應(yīng)該是最好的答案。素質(zhì)教育并不拒絕應(yīng)試，應(yīng)試的過程應(yīng)該就是素質(zhì)教育的過程，這兩者應(yīng)該是一個相輔相成，相互促進的過程！它們共同指向“以人為本”的學(xué)生發(fā)展。
xx年10月23日下午，我校舉辦了08屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流會，能聽到八位教師對自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗我感到非常非常的榮幸．下面我就針對四位教師的經(jīng)驗談一談自己的一些點滴體會。
一、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個人特點的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，動之以情，曉之以理，鼓勵他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
二、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新
理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課，首先必須認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，吃透教材，同時還要把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵學(xué)困生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展。
由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認為經(jīng)驗教師的“一幫一，一對紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動學(xué)困生。課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、親近學(xué)生，和學(xué)生融洽相處是進行師生交流的有效途徑。
我認為只有讓學(xué)生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動態(tài)，更有利于教師針對孩子的個人情況采取有效的教育方法進行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進行感情的交流是很重要的。
今后，我要努力學(xué)習(xí)先進的教育理論，要多向有經(jīng)驗的教師請教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上要與時俱進，不斷創(chuàng)新，爭取能有一定的提高。
2014屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流會心得體會
xx年10月23日下午，我校舉辦了08屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流會，能聽到四位教師對自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗我感到非常的榮幸．下面我就針對四位教師的經(jīng)驗談一談自己的一些點滴體會。
一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
得進步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個人特點的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，動之以情，曉之以理，鼓勵他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展。
由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認為經(jīng)驗教師的“一幫一，一對紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動學(xué)困生。課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、親近學(xué)生，和學(xué)生融洽相處是進行師生交流的有效途徑。
我認為只有讓學(xué)生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動態(tài)，更有利于教師針對孩子的個人情況采取有效的教育方法進行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進行感情的交流是很重要的。
今后，我要努力學(xué)習(xí)先進的教育理論，要多向有經(jīng)驗的教師請教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上要與時俱進，不斷創(chuàng)新，爭取能有一定的提高。
2014屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流會心得體會
一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課，首先必須認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，吃透教材，同時還要把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵學(xué)困生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個人特點的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，動之以情，曉之以理，鼓勵他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展。
由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認為經(jīng)驗教師的“一幫一，一對紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動學(xué)困生。課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、親近學(xué)生，和學(xué)生融洽相處是進行師生交流的有效途徑。
進行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進行感情的交流是很重要的。
今后，我要努力學(xué)習(xí)先進的教育理論，要多向有經(jīng)驗的教師請教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上要與時俱進，不斷創(chuàng)新，爭取能有一定的提高。
教師工作心得體會
教師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己，教師是人類的工程師，培育著祖國未來的希望，教師是陽光底下最崇高的職業(yè)，所以我從小就希望自己長大后能成為一名人民教師。如今，我終于實現(xiàn)了兒時的夢想成為了一名光榮的、一名培育祖國花朵的人民教師。
識傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點鐵成金。都說母愛無私，其實最無私的應(yīng)該是師愛。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時代的特征。有人說過：”如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功的原動力?！笨梢哉f，教師的愛心能使學(xué)生更健康的成長。愛學(xué)生就要公平地對待學(xué)生，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識的同時教會他們?nèi)绾巫鋈?陶行知先生說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻愛心的典范。
進入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價值觀、人
生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。不要只看腰纏萬貫，風(fēng)流瀟灑，也要看到身敗名裂，鋃鐺入獄，甚至丟了小命的。他有他的幸福，我有我的快樂，教師就要志存高遠，趣避庸俗，”不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，潔身守志，獨立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。做不好人也教不好學(xué)。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
養(yǎng)，要進一步接受以人為本的理念，進一步從”以教師為中心”向”以學(xué)生為中心，以教育為中心，以學(xué)習(xí)為中心”方面轉(zhuǎn)變等等。尤其要注重自身素質(zhì)的不斷提高。并做到兩個轉(zhuǎn)變，一是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在”和諧、互動、探索、創(chuàng)新”的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，迎接”課改”。
過去有句形象的話，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到”知得深”
外，還要對其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識”知得廣”。大家都知道，二十一世紀(jì)是一個信息化的時代，我們的學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)。而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長，在學(xué)會工作的同時，也要學(xué)會學(xué)習(xí)，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學(xué)生。葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時有怎樣的最高藝術(shù)，”最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課。一堂課究竟怎么上?傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的中心，教師牽著學(xué)生走，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。長此以往，學(xué)生習(xí)慣被動地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動性也漸漸喪失。顯然，這種以教師”講”為中心的教學(xué)，是不利學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展的。比如常見的應(yīng)用題教學(xué)，教師過多的講解、分析和說明常使學(xué)生感到枯燥乏味，從而喪失了學(xué)習(xí)的積極性。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，從教學(xué)觀念上來看，教師仍然把自己作為教學(xué)的中心，擔(dān)心學(xué)生不會，于是就包辦代替，結(jié)果適得其反。
性上給學(xué)生以指點。教育不能再象以往那樣，只會知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會共同生活，學(xué)會審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一年里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。在今后的日子里，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，機會總是給那些有準(zhǔn)備的頭腦?？傊裉煲鲆晃缓细竦睦蠋?，必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷攀登，與時俱進，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn)。
部隊工作經(jīng)驗和體會篇六
家長工作是我們教師教育工作的重中之重。孩子每天能夠健康、茁壯地成長，是家長和老師的共同愿望。雖然如此，但是由于老師和家長之間思考角度、教育觀念的偏頗，可能就會導(dǎo)致一些分歧，貽誤幼兒教育的進行。接受家長的批評和抱怨并有效解決，是體現(xiàn)教師工作的藝術(shù)性的重中之重?；仡欉@半年的家長工作，我深有體會。
我們班的小朋友都是新生，而且年齡小較小，剛來幼兒園都不太懂事。更別說每位小朋友的自理能力了，小朋友們就連基礎(chǔ)的常規(guī)概念都缺乏，整體感覺比較混亂。現(xiàn)在的孩子在家都是“天之驕子”，為所欲為。有些家長很有趣，即使知道孩子表現(xiàn)的行為是錯的，但有的家長還是會支持自己孩子。小班的幼兒在開學(xué)初，因為來自不同的家庭環(huán)境，從小所受的教育也有差異,孩子間磕磕碰碰也在所難免。大多數(shù)的家長是能夠理解的，但現(xiàn)在的個別年輕家長,快人快語,對孩子的寵愛比較的偏激。當(dāng)我與他（她）溝通孩子在園的情況時,家長則表現(xiàn)為只要自己孩子不吃虧，別的孩子的感受他（她）完全不予理會。他（她）的句里句外都偏向自己孩子，自己的孩子是與眾不同，有問題發(fā)生也是錯在他人。針對這類家長，我們教師一般只能采用“傾聽”和“轉(zhuǎn)移”的方法。
1、傾聽：有時家長對老師所做的工作表示不滿時，有時候是就事論事，把對老師的不滿一并發(fā)泄出來。老師遇到這種情況不要急于解決問題，學(xué)會耐心地傾聽。其實，家長的出發(fā)點可能是讓老師能多關(guān)心自己的孩子，訴說之后，她發(fā)現(xiàn)其實沒什么大不了的事。當(dāng)然老師也沒有原則性的錯誤，這一番發(fā)泄，使得家長的心情平靜下來，那么問題就迎刃而解。另外，從家長的傾訴當(dāng)中，作為老師就更容易了解家長的想法，便于問題的解決，使家長滿意。
2、轉(zhuǎn)移：可能在工作中我們會遇到火氣大的家長，經(jīng)常還會得理不饒人。這時候，我們必須許克制自己的情緒，面對面的沖突對誰都沒有好處，也不能解決問題。但是任家長吵鬧不是辦法，遇到這種情況，我們采取轉(zhuǎn)移的辦法。把話題轉(zhuǎn)移到其它方面上，比如孩子小時候誰帶的呀，是不是和你們自己住在一起呀。老師的藝術(shù)性是在不經(jīng)意間把孩子的在園情況，可愛之處表現(xiàn)出來。老師對孩子的贊譽通過語言形式表達出來，會令家長感到高興。這就要求我們老師在平時與幼兒相處時發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，發(fā)掘每一個孩子的閃光點。通過交流，讓家長指導(dǎo)，自己掌握的情況可能只是片面的。要讓家長深深感到老師都是有愛心和負責(zé)任的，而且都關(guān)愛著她的孩子。如果教師能做到這樣了，家長常常會轉(zhuǎn)怒為喜，當(dāng)然問題也會迎刃而解。
每一位家長，不可否認，都是“莊稼是別人的好，孩子是自己的好”的心態(tài)，希望孩子能得到別人的肯定與贊美，從中獲得愉快的心理體驗。老師一句淺淺的贊美，家長就會眉開眼笑，比自己中了獎還要雀躍。這種愉悅的心情會轉(zhuǎn)移到孩子身上。媽媽或爸爸親親孩子的小臉，爸爸會把孩子抱起來，高高地舉到頭頂上，嘴里說著“好兒子，你真棒！”這種獎勵性的行為和語言，在一定程度上又促進了孩子繼續(xù)努力。同時由于這種肯定優(yōu)點的交流能夠使家長保持一種輕松、自信、愉快的心情，家長會主動向老師說孩子在家的表現(xiàn)。其中有一些不足的地方，家長會尋求老師的幫助，期望得到老師的指導(dǎo)。這樣的交流，會促進老師與家長之間的感情。家長主動與老師交流，對于孩子的成長和老師家長的關(guān)系融洽，都有積極的作用。
孩子是有差別的，家長同樣也是有差別的。家長之間的差異與孩子之間的差異相比較，前者差異則更為明顯，并且這種差異是客觀存在的，在短時間內(nèi)難以改變。如在學(xué)歷上，有的家長本科畢業(yè)，有的是高中文憑，有的是初中學(xué)歷。在性格上，有的家長大方、善言談，有的家長內(nèi)向少言語等等。對于老師而言，無論面對什么樣的家長，我們都要一視同仁。自從孩子交到我們的手中，家長與老師就開始了共同教育孩子的歷程，并且有著相同的心愿——將孩子教育好。因此從這個層面來講，老師應(yīng)該學(xué)會與每一位家長交流，交流孩子的在園表現(xiàn)，交流孩子的可喜進步和存在的不足。這樣，每位家長都能感受到老師對自己孩子的重視，老師的態(tài)度是真誠的。他們深知自己受到了注意或重視，說明孩子就不會受到冷落。
現(xiàn)在的年輕家長上班都比較忙，由老一輩的家長負責(zé)接送。而老一輩的語言表達能力欠佳，有時候孩子的一些任務(wù)無法傳達清楚。因此我們班級還建立了班級qq群，qq群其開放性、共享性、平等性等特點，成為我們班老師、家長交流的最佳平臺。有時候教學(xué)中需要家長協(xié)助、配合的事情也可以通過班級qq群予以發(fā)布。對于家長的育兒經(jīng)驗或錯誤觀念等也可在班級qq群中公布，以供大家探討，這樣能夠達到家園互動的目的。家長是形形色色的人物，對于不同性格的家長采用不同的手段，特別對于一些不理解、體諒老師的家長，教師要一定記住，我們是服務(wù)性行業(yè)，面對家長退一步海闊天空。
寬容、理解、重情、溝通是處理家長工作最基本的方針。孩子是家長和幼兒園一個共同的紐帶，家長們在望女成鳳、望子成龍的同時，幼兒園也在培養(yǎng)孩子的各方面。有了這種共鳴，雙方都相互了解、相互配合、相互支持，家園合作教育就應(yīng)該是一件愉快的事情。
部隊工作經(jīng)驗和體會篇七
地方大學(xué)生干部帶新兵感受一生霹靂，一把劍，一群猛虎新兵連。新兵連即將結(jié)束，剛和這群小戰(zhàn)士們就開了一個意味深長的交心會，他們都是生于90后，個性強，思維活躍。他們對于現(xiàn)在干部的年齡來講，還是孩子，所以很容易調(diào)動他們的主觀積極性，無論是從他們訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，還是舉行一些活動，相對還是比較容易的。帶兵班長和帶兵干部是他們進入部隊的第一任啟蒙者，擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，甚至可以說道，他們以后會發(fā)展到什么樣的層次，都和他們的“啟蒙者”有很大的關(guān)系。
俗語講：根基不牢，地動山搖。幫他們打好基礎(chǔ)，引領(lǐng)上正確的當(dāng)兵思想是尤為關(guān)鍵也是我們這些帶兵人應(yīng)該而又必須做到的。
對于我來說，剛從地方大學(xué)來到部隊的時間不是很長，支隊黨委把這樣艱巨的任務(wù)交給我，是對我工作的信任，在總隊新訓(xùn)的三個月里我也切實擺正了心態(tài)撲下身子，創(chuàng)新進取扎實工作。謙虛與其他兄弟支隊學(xué)習(xí)，盡快充實自己，使自己從各個方面都盡可能往更高的層次上提高?；氐街ш犚院?，我把在總隊新訓(xùn)期間學(xué)到的有利方法也全部用到支隊復(fù)訓(xùn)工作當(dāng)中。
例如，每周與他們進行一次意味深長的交心會，用心去探索，去交流，聽取他們的一些想法，與他們在活躍的氣氛上融入到一起，讓每個人都站起來大聲的發(fā)言，克服膽小，害羞的心理，還可以鍛煉他們的口才，在會上總結(jié)上周的工作，落實下周的工作的具體安排，在這樣活躍的交心會上，效果突出，其它各個方面成績也能與之提高。在課余時間經(jīng)常與他們舉辦一些文體活動，給他們創(chuàng)造舞臺，鼓勵他們把握機會，在新兵連這個大舞臺上展現(xiàn)特長，釋放他們90后新兵躍躍欲試的熱情，放松他們在訓(xùn)練時的壓力，戰(zhàn)士的生活就應(yīng)該這樣，有苦有樂有聲有色。
帶兵是一種藝術(shù)，也是一種考驗，如何能把兵帶好，這要看帶兵人的能力素質(zhì)。當(dāng)然更重就是心態(tài)，能夠安然的與他們在一起，新戰(zhàn)友剛從社會來到部隊，長著一臉的稚氣的他們對部隊的事物處處都感到新鮮，我們的帶兵人就要用盡腦筋，教他們?nèi)绾芜m應(yīng)部隊緊張的生活，部隊是方塊加直線，不管是被子、還是杯子、毛巾都是由方方塊塊構(gòu)成直線，這就是軍人內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。訓(xùn)練中他們嚴格訓(xùn)練，嚴格要求，爭取早日成為合格的軍人。在寒冷的冬季，狠抓他們隊列養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的作風(fēng)，形成矯健而又整齊的步伐。搞技能，他們喊著掉皮掉肉不掉隊的口號，成天摸爬滾打，忍受著傷痛，練就了一身保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的好本領(lǐng)，這就是這些要在以后滅火救援，在前線奮斗新戰(zhàn)友的心聲。新戰(zhàn)友們，為了祖國的安寧，人民的幸福，你們努力吧！爭取早日成為國的堅強支柱。
部隊工作經(jīng)驗和體會篇八
消防大隊被公安部消防局評為“全國公安消防部隊基層基礎(chǔ)建設(shè)先進單位”、被團中央和公安部授予“青年文明號”稱號;特勤大隊士官被授予“全國人民優(yōu)秀警察”，受到、溫家寶總理的親切接見。在全國消防宣傳“五進”、全省消防部隊思想政治工作會議、“9加2”泛珠三角區(qū)域省會城市警務(wù)協(xié)作論壇等重大活動中，支隊組織的以文藝晚會、心理拓展與心理健康咨詢、消防文化長廊以及支隊干部的績效考評運用先進文化建隊育警的經(jīng)驗被推廣。
一、堅持“我位我為”的正確導(dǎo)向，狠抓班子和隊伍建設(shè)，將精細化管理貫穿到部隊經(jīng)常性思想政治工作之中。今年上半年，總隊黨委對支隊黨委班子進行了調(diào)整，為推動工作的快速發(fā)展，新的支隊黨委班子審時度勢，及時召開黨委會，明確工作目標(biāo)。年初組織召開政治工作務(wù)虛會，制定了政治工作責(zé)任狀。組織黨委成員下基層面對面進行幫扶指導(dǎo)落實重大工程任務(wù)和解決難點問題。組織人員對“三基”工程建設(shè)資料進行了匯編，并從三月份開始組織開展全市消防部隊“三抓三樹”和“三基一化”全面競賽活動，連續(xù)6次評比頒獎。嚴格落實黨委中心組學(xué)習(xí)制度，把時事政治、歷史、法律等知識列入了黨委中心組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)計劃。按照“穩(wěn)定、發(fā)展、促進”的要求，進一步加強了基層班子建設(shè)，全年對12個黨總支和26個黨支部班子進行了調(diào)查摸底，根據(jù)總隊的要求成立12個大隊黨委，在消防大隊進行了大隊黨委班子選舉的試點，為基層班子成員的進一步優(yōu)化組合、重新調(diào)配提供了科學(xué)的決策依據(jù)。按照“有為謀有位，有位爭有威”的工作思路，支隊在堅持干部提拔和崗位交流十條基本原則的基礎(chǔ)上，進一步建立健全和完善干部競爭激勵機制。探索試行“三個淘汰”機制，通過群眾民主測評、業(yè)務(wù)理論考試以及體能達標(biāo)考核，對大隊長、教導(dǎo)員和科長進行綜合評定，鼓勵先進，鞭策后進，極大增強了各級領(lǐng)導(dǎo)干部的危機意識和本位意識;進一步細化完善《長沙市公安消防支隊干部工作績效考核評議實施辦法》相關(guān)制度，成立干部績效考評組，工作總結(jié)范文建立支隊辦公會考評制度，完善了日檢查、周小結(jié)、月匯評的精細化管理流程;推行干部逢進必考、逢晉必訓(xùn)、嚴格持證上崗制度，先后組織了防火崗位資格考試、滅火崗位資格考試、干部晉職晉銜業(yè)務(wù)體能“雙考”和大隊長、教導(dǎo)員、科長的綜合素質(zhì)測試，在各級干部中形成了工作看業(yè)績、提拔靠成績、風(fēng)正氣順、干事創(chuàng)業(yè)的良好工作氛圍，推動支隊各項工作快速平穩(wěn)發(fā)展。根據(jù)干部提拔和崗位交流的十條基本原則，全年對27名基層干部進行了提拔調(diào)整，將10多名優(yōu)秀干部充實到基層中隊。涌現(xiàn)了xx縣消防大隊、消防中隊等政治工作先進單位，等優(yōu)秀政治工作者。支隊黨委在xx大隊召開現(xiàn)場辦公會，專題研究雷鋒品牌的推薦工作，制定了將xx大隊警營文化建設(shè)成果進行提煉和轉(zhuǎn)化。
二、堅持以文化育警為載體，努力打造和諧警營，將警營文化建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為全面提高部隊素質(zhì)提升部隊?wèi)?zhàn)斗力。今年以來，支隊堅持“教育先導(dǎo)、文化滲透、管理促進”的模式，先后組織部隊扎實開展了黨的xx大、xx大、xx屆六中全會、全會精神教育和學(xué)習(xí)貫徹新黨章活動，“立警為公、執(zhí)法為民”專題教育，社會主義榮辱觀教育以及社會主義法治理念教育，進一步打牢了官兵愛崗敬業(yè)和執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ);積極組織支隊官兵參加總隊開辦的政工干部培訓(xùn)班、基層指揮員培訓(xùn)班、晉職晉銜干部培訓(xùn)班以及消防監(jiān)督員培訓(xùn)班等等，積極組織政工干部、戰(zhàn)訓(xùn)干部以及預(yù)提代理排長、班長骨干等人員開展各類業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，促進官兵全面發(fā)展;以政治文化夜校為依托，采取讀書活動、專題講座、分類培訓(xùn)等方式，在官兵中積極開展“讀20本好書、唱20首好歌”的活動，把學(xué)唱、作為凝聚警心、升華榮譽感、激勵斗志的有效載體，向官兵推薦發(fā)放了《陽光心態(tài)》、《細節(jié)決定成敗》、《把信送給加西亞》等有益書籍，幫助官兵提高科學(xué)文化素質(zhì);以加強基層俱樂部建設(shè)為基礎(chǔ)，投入專項經(jīng)費500多萬，幫助基層建好了一批俱樂部，購買了20多臺投影儀分發(fā)到各基層中隊;組織隊員參加了總隊舉行的演講和乒乓球比賽并名列前茅。并向總隊上報全市部隊的優(yōu)秀攝影和書法作品。與省廣播電視局合作，參與了衛(wèi)視、等節(jié)目的錄制。組織支隊全體干部到書院進行“感悟之旅”的參觀活動。上半年支隊借“全國消防宣傳‘五進’工作經(jīng)驗交流會”在長召開之機，聘請全國知名詞曲作家創(chuàng)作了等具有鮮明時代特色的優(yōu)秀歌曲;斥資200余萬元，打造了一個湖湘文化濃厚、消防特色突出的消防文化長廊，斥資100多萬建設(shè)了一個設(shè)施齊全、功能多樣的現(xiàn)代化體育文化運動場。下半年支隊利用全省消防部隊政治工作會議在長沙勝利召開之機，通過警營文化建設(shè)成果匯報晚會、心理疏導(dǎo)操、心理拓展訓(xùn)練演示和心理健康咨詢中心、消防文化長廊、中隊現(xiàn)場等五大亮點工程向部局首長和各位代表展示了近五年來支隊思想政治工作特別是警營文化建設(shè)的成果，得到了消防局政委、與會領(lǐng)導(dǎo)和代表們的高度評價和廣泛贊譽，警營文化內(nèi)涵得到進一步積累和升華。豐富多彩的警營文化融洽了內(nèi)外關(guān)系，促進了部隊和諧，提升了官兵素質(zhì)，極大的鞏固和提高了部隊的戰(zhàn)斗力。
三、堅持把握正確方向，認真組織多種方式的反腐倡廉教育。通過認真落實從優(yōu)待警措施，營造栓心留人的環(huán)境。
時內(nèi)核查，對其他消防違法的舉報、投訴，必須在4個工作日內(nèi)核查，對每一個信訪案件的辦理都做到了有登記、有措施、有回復(fù)。接到對消防監(jiān)督人員的違法行為的投訴，支隊組織專案調(diào)查，及時糾正錯誤的執(zhí)法行為，并嚴格追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。今年，共受理群眾舉報、投訴和上級交辦、督辦的信訪案件74件，都予以及時辦理，基本實現(xiàn)了“有案必查、有查必果、有責(zé)必究”的目標(biāo)。12月13日，支隊組織全體黨員干部到警示教育基地參觀學(xué)習(xí)，活生生的實例教育警示了干部。
同時，嚴格落實從優(yōu)待警措施，每年重陽節(jié)召集支隊老干部座談，聽取他們的意見和建議并對老同志表示慰問。及時做好隨軍家屬安置的材料收集和上報工作，及時辦理上報隨軍家屬下崗生活補貼申請，做好了對干部和干部家屬的慰問工作。對家庭遭到重大疾病或者自然災(zāi)害的及時掌握情況，下發(fā)愛心補助基金。僅老兵退伍之前，支隊就一次性發(fā)放愛心基金六萬九千元。支隊的愛心關(guān)懷如春風(fēng)化雨，滋潤著廣大官兵的心田，激勵著全市部隊每一名指戰(zhàn)員愛崗敬業(yè)，無私奉獻，創(chuàng)造出驕人的業(yè)績。
消防支隊政治處：
根據(jù)支隊政治處《20xx年政治
工作計劃
》的要求，我大隊結(jié)合實際情況，大力實施“161”工程建設(shè)，進行了“執(zhí)法為民”教育整頓，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)了“xx大”精神，開展了黨風(fēng)黨紀(jì)教育和“二十公”、“三個代表”專題教育，全面落實政治理論的學(xué)習(xí)安排，做到了“時間、人員、內(nèi)容、效果”四落實，并利用節(jié)假日開展了豐富多彩的擁政愛民活動，圓滿完成了全年政治工作任務(wù)，現(xiàn)將全年政治工作總結(jié)如下：(一)全面實施“161”工程。
為了進一步加強“161”工程建設(shè)的步伐，認真圍繞“領(lǐng)導(dǎo)班子和隊伍建設(shè);基層建設(shè);執(zhí)法為民;大練兵活動;多種形式消防隊伍建設(shè);公共消防設(shè)施和消防裝備建設(shè);社會化消防宣傳;建立競爭激勵機制”開展工作，特別在實施“161”工程中，大隊按照“集中精力抓試點，培育典型促帶動”的工作思路，切實加強對公安派出所的消防業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并取得了一定的成效。
(二)執(zhí)法為民教育整頓成效顯著，全面提高了消防執(zhí)法水平
為認真貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會和“二十公”會議精神，打牢官兵“立警為公、執(zhí)法為民”的思想基礎(chǔ)，有效解決消防執(zhí)法方面群眾反映強烈的突出問題，全面提高消防執(zhí)法水平，大隊開展了“執(zhí)法為民教育整頓”活動，及時召開了動員大會，成立了組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了符合大隊實際的《實施方案》。按照教育活動分階段安排，每名同志都撰寫了
讀書筆記
和心得體會，認真進行了自我剖析，并針對問題制定了符合實際的整改措施，落實了整改要求，效果明顯。大隊非常重視此項工作，通過新聞媒體多方面，多角度向社會宣傳報道活動開展的情況，把開展《執(zhí)法為民教育整頓》活動作為鞏固和發(fā)展去年優(yōu)化環(huán)境教育活動成果來抓，作為增強全體干部執(zhí)政為民意識、加快地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的一件大事來抓。活動開展以來，大隊注意把干部的教育放在突出位置，貫穿始終。努力用“三個代表”重要思想和“執(zhí)政為民、加快發(fā)展”的理念武裝全體干部的頭腦，引導(dǎo)全體干部進一步樹立和落實科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)，正確的政績觀和人才觀，提高素質(zhì)和能力，解決隊伍建設(shè)中存在的突出問題。除要求干部以自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)等多種形式增強學(xué)習(xí)的實效性外，大隊還分批參加了地方黨校舉辦的培訓(xùn)班，聽取有關(guān)專家學(xué)者就執(zhí)政為民、加快發(fā)展所作的專題講座，切實增強教育的針對性。
大隊在開展教育活動中，緊密結(jié)合經(jīng)濟建設(shè)這一中心工作，力爭通過執(zhí)法為民教育活動營造良好的氛圍，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。執(zhí)法為民教育重在更新思想觀念，營造人才戰(zhàn)略的氛圍，以適應(yīng)時代的發(fā)展，大隊正是把握住這個環(huán)節(jié)，從思想深處使每一名干部認識到執(zhí)法為民的內(nèi)在含義，徹底轉(zhuǎn)變觀念，樹立宗旨意識，服務(wù)意識，切實打牢官兵“立警為公，執(zhí)法為民”的思想基礎(chǔ)，有效解決消防執(zhí)法方面群眾反映強烈的突出問題，全面提高了消防執(zhí)法水平。
(三)深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，筑牢官兵拒腐防變的思想道德防線
1、大隊繼續(xù)深入學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，開展了警示教育和以公正執(zhí)法為核心內(nèi)容的職業(yè)道德教育，進一步強化了大隊干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
2、嚴格執(zhí)行“五條禁令”，強化內(nèi)部管理，促進了消防部隊良好風(fēng)氣的樹立。有效預(yù)防和減少了違法違紀(jì)行為和各類行政責(zé)任事故的發(fā)生。
3、牢固樹立群眾意識，深入開展“糾風(fēng)”工作，恪守為民之責(zé)。一是結(jié)合貫徹執(zhí)行公安部消防局“六個嚴禁”，二是抓好警務(wù)公開，健全完善內(nèi)外監(jiān)督制約機制。三是下大力氣解決直接傷害群眾感情、侵害群眾切身利益的突出問題。四是開展窗口服務(wù)，制定便民、利民措施。
4、嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，確保反腐倡廉各項任務(wù)的落實。實行了干部述職述廉制度，加大了督察力度，進一步規(guī)范了部隊工作和生活秩序，促進了廉政建設(shè)。
20xx國主義、革命人生觀、尊干愛兵和艱苦奮斗教育，同時認真組織學(xué)習(xí)《現(xiàn)役軍官法》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官條例》、《“三個代表”重要思想讀本》和“二十公”有關(guān)文件等內(nèi)容，每個干部都撰寫了心得體會。大隊還組織討論了國家大政方針，以國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化引導(dǎo)官兵正確理解黨和國家處理內(nèi)政外交重大問題的基本方針和政策，在思想上和政治上自覺同黨中央保持高度一致。
大隊在加強和改進管理教育工作方式和方法的同時，從點滴做起，切實增強管理教育工作的針對性、主動性、預(yù)見性和實效性，結(jié)合當(dāng)前形式和部隊管理中出現(xiàn)的新問題和新動向，研究和探討解決的辦法，使部隊管理教育工作逐步走向正規(guī)化和規(guī)范化，全面提高對部隊的管理能力，加強責(zé)任意識，切實保障了部隊的安全與穩(wěn)定。
大隊根據(jù)本地實際情況，在節(jié)假日積極開展了擁政愛民活動，切實為地方群眾解決了一些實際問題。大隊在節(jié)假日期間，大隊開設(shè)了便民服務(wù)窗口，積極為群眾排憂解難得到群眾的贊揚，在群眾中樹立了良好的形象，為了提高干部隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的執(zhí)法水平，增強法律意識，大隊組織全體人員學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律、法規(guī)、保證在執(zhí)法方面能夠依法辦事，不至于出現(xiàn)執(zhí)法錯誤，影響消防部隊聲譽。今年大隊從未與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生過原則糾紛和矛盾。
20xx年八月份，三段地鎮(zhèn)遭受特大冰雹災(zāi)害，造成大面積農(nóng)糧作物減產(chǎn)，嚴重影響農(nóng)民的正常生活，大隊得知情況后，立即伸出援助之手，組織全體干部捐款300元。
總之，大隊雖作了大量卓有成效的政治工作，取得了一定的成績，但也存在著很多問題，今后我們要查找不足，改進工作作風(fēng)，力爭使我大隊在全年的政治工作中取得更好的成績。
一、以強化能力素質(zhì)為主線，不斷加強黨委班子建設(shè)。
一是以鄧小平理論、“三個代表”為指導(dǎo)，以公安部二十公會議以及今年“兩會”精神為主旨，緊密結(jié)合當(dāng)前部隊正在進行的“161”工程和落實“兩個標(biāo)準(zhǔn)”實施細則，認真組織班子成員深入學(xué)習(xí)其中的精神實質(zhì)，加深對主旨的理解，抓好貫徹落實。
通過學(xué)習(xí)，進一步增強憂患意識，切實提高政治責(zé)任感和歷史使命感，抓好部隊建設(shè)，把部隊的消防工作提升到新的水平。
二是在各項學(xué)習(xí)過程中做到“六有”，即有
學(xué)習(xí)計劃
、有專題內(nèi)容、有中心發(fā)言、有討論課題、有個人筆記、有體會文章，不斷提高班子成員的自身政治素養(yǎng)和政策理論水平，增強政治敏銳性和鑒別力，在班子內(nèi)部長期保持“努力學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新“的良好氛圍。三是進一步堅持和健全民主集中制原則。按照黨委“十六字”建設(shè)方針，切實加強黨委集體領(lǐng)導(dǎo)，嚴格執(zhí)行黨委集體討論重大問題制度規(guī)定，對事關(guān)部隊建設(shè)方向和全局的重大工作部署、重大經(jīng)費開支等，充分討論，集體決定，切實增強議事透明度。
四是嚴格執(zhí)行民主生活會制度，積極開展批評與自我批評，及時化解班子中出現(xiàn)的各種認識上以及行動上的差異，努力做到求同存異。牢固樹立“一級做給一級看，一級帶動一級干”的思想，把自身建設(shè)成為能力強、作風(fēng)實，有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班子。
二、以人為本、突出實效，積極探索思想政治教育的新舉措。
貫徹《關(guān)于加強和改進新形勢下軍隊思想政治教育的意見》和有關(guān)要求，積極探索、開拓創(chuàng)新，在課堂集中灌輸?shù)幕A(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揮部隊、社會、家庭三位一體的教育機制和“三互活動”的優(yōu)勢，深化“兩個經(jīng)常性工作”。大隊積極落實好總隊和支隊“兩個經(jīng)常性工作”實施意見中的九項制度、三項機制做到制度落實、活動經(jīng)常、信息暢通、效果明顯。
在官兵中強化“三互”的概念，突出“三互”的作用，將“三互”的效應(yīng)滲透到消防部隊日常的工作、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活等方方面面。對部隊?wèi)?zhàn)士思想上不過硬的同志建立專人幫扶，做到一個都不掉，使部隊形成思想過硬的戰(zhàn)斗集體。針對社會上出現(xiàn)的經(jīng)濟成份多樣化，生活方式多樣化，組織形式多樣化，就業(yè)方式多樣化等新情況、新問題，認真梳理思想政治工作中的重點、難點和熱點問題，認識和把握新時期思想政治建設(shè)的特點和規(guī)律，努力摸索和創(chuàng)造生動活潑、官兵喜聞樂見的教育形式和方法。聯(lián)系本單位實際，采取請進來、走出去、各類專題教育等多種形式，有創(chuàng)造性地開展思想教育活動。堅持三級隊伍形勢分析制度，做到中隊每月、大隊每季對隊伍思想狀況進行剖析，理出隊伍中存在的問題，制訂出下步整改措施。健全思想骨干隊伍，建立談心、家訪、書信來訪、重點幫教等制度，做好一人一事的經(jīng)常性思想工作。
今年大隊政治教育的重點是“執(zhí)法為民”專題教育，以革命人生觀、價值觀、愛國主義教育為主要內(nèi)容，以“三個代表”重要思想和xx大及xx屆四中全會精神為主線的政治理論教育，其間還開展了的學(xué)習(xí)任長霞、鄭忠華、展良才以及抗洪英雄“張軍”等正面典型教育，通過教育，重點解決義務(wù)兵“為誰當(dāng)兵、怎樣當(dāng)兵”的問題，解決干部、士官“責(zé)任心、事業(yè)心”問題，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻、建功立業(yè)的意識。在教育過程中，抓好“時間、人員、內(nèi)容、效果”的四落實，嚴格考勤制度，把好授課質(zhì)量關(guān)。
三、建立健全各類崗位管理、考核機制，嚴格干部隊伍管理，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊伍。
認真貫徹落實省總隊《浙江省消防部隊干部管理暫行規(guī)定》，通過擴大民主、完善考核、加強監(jiān)督等程序，健全和完善各項管理制度，著力增強干部隊伍的整體素質(zhì)。
一是強化干部政治理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。
要以“基本法規(guī)、基本知識、基本技能”為重點，重視在大隊內(nèi)部大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，教育和督促干部接受新事物，充實新知識，研究新情況、解決新問題。今年九月進行了學(xué)習(xí)夏寶龍、王輝忠同志講話的專題教育，其中穿插了一系列的警示教育和各類條例的再次溫習(xí)，進一步激發(fā)干部努力鉆研本職業(yè)務(wù)的自覺性和緊迫性，在本職崗位上做到情況明、度數(shù)清、業(yè)務(wù)精，個個成為行家里手。
二是加強對干部的培養(yǎng)考核。
根據(jù)上級的要求和干部隊伍現(xiàn)狀，深化干部考評機制，推行群眾公認原則的干部考核方法和措施，完善民主推薦、民意測評、民主評議制度，注重實績，真正體現(xiàn)優(yōu)升降劣。
三是規(guī)范干部隊伍的管理。
大隊重點加強對黨員干部8小時外的管理，解決好黨員干部8時外的行為，嚴格按照《支隊干部管理規(guī)定》規(guī)范干部的日常工作和生活，健全干部學(xué)習(xí)、會議、述職等制度。堅持黨管干部的原則，嚴格規(guī)范執(zhí)行《衢州市消防支隊基層黨管干部實施辦法》，堅持對干部的管理高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求、嚴管理，真正落實黨管干部的各項措施。在干部隊伍中積極開展“無功是過，平穩(wěn)是退”的教育活動，進一步激發(fā)廣大干部的愛崗敬業(yè)意識和開拓創(chuàng)新精神。同時，為明確責(zé)任，實行責(zé)任追究，今年大隊干部簽訂了工作責(zé)任書，明確干部應(yīng)負責(zé)任及追究辦法，進一步激發(fā)干部的進取精神。
四、不斷推進黨團組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨團組織作用。
認真貫徹落實總隊《消防部隊基層黨組織建設(shè)若干規(guī)定》以規(guī)范化為突破口，著力提高基層黨組織議大事、抓大事，統(tǒng)攬全局的能力。
一是規(guī)范黨組織生活制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。狠抓黨委七項組織生活制度的落實。堅持月有計劃、周有安排、專人負責(zé)、措施到位，落實簽到、補課制度，不斷增強黨員的組織觀念。
二是規(guī)范黨員的管理教育，樹立好黨員形象。大隊緊緊圍繞“提高素質(zhì)、增強黨性”的目標(biāo)，深入開展“學(xué)理論、學(xué)黨章”，在建黨83周年之際，組織開展了慶?；顒?，回顧黨的光輝歷程，進行合格黨員教育，在廣大黨員中深入開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動。進一步實施“黨員形象”工程，堅持每季對黨員進行評議，促使廣大黨員在本職崗位上帶頭奉獻、建功立業(yè)。
三是規(guī)范黨員的發(fā)展工作。堅持黨員發(fā)展程序，嚴格按規(guī)定控制黨員發(fā)展比例。今年共發(fā)展一名士官黨員。并加強對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實好團組織生活制度，發(fā)揮團組織的突擊隊和主力軍作用。
五、樹立典型、弘揚正氣，全面推進精神文明建設(shè)。
以“執(zhí)法為民”專題教育為契機，在部隊內(nèi)部扎實開展“達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動，把“達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動作為“打基礎(chǔ)、求發(fā)展”的主要手段，貫穿和滲透到部隊建設(shè)的方方面面。有針對性地在干部和士官中挖掘、培養(yǎng)、樹立和宣傳先進典型，結(jié)合崗位練兵，營造“人人爭先、立功創(chuàng)模”的氛圍，以典型示范作用引導(dǎo)官兵，鼓舞士氣，激勵部隊，全面推進部隊建設(shè)。進一步加強軍人俱樂部規(guī)建設(shè)，努力打造三星級俱樂部，安排好官兵的雙休日活動，采取有效措施，給予必要的投入，不斷完善各類場、室和器械功能，發(fā)揮應(yīng)有的作用，組織開展健康向上，豐富多彩的文體活動，做到每周有活動、集會有歌聲、重大節(jié)日有晚會。健全文藝骨干隊伍，完善
規(guī)章制度
，特別是今年八月，正值浙江省舉辦地七件藝術(shù)節(jié)，大隊雖然時間緊張、日常工作任務(wù)繁重，但還是借助七藝節(jié)之風(fēng)，積極參加“社區(qū)之夜”、“彩色周末”、“八一擁政愛民晚會”等十多場地方廣場文化和文藝晚會，充分體現(xiàn)了新時代消防官兵的精神風(fēng)貌。另外大隊積極與相關(guān)單位結(jié)成對子，結(jié)合當(dāng)前消防部隊正在開展的“四進”工作，充分發(fā)揮這個載體優(yōu)勢，每逢“六〃一”、“學(xué)校安全教育周”以及其他節(jié)假日的時間，我們廣泛深入到學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)向他們傳授基本的防火、滅火消防常識，并結(jié)合每月一次的消防站開放，邀請他們來隊參觀部隊設(shè)置、官兵訓(xùn)練及部隊的日常制度，通過消防知識講座、器材展覽、觀看錄像、現(xiàn)場演示等多種形式，使駐地老百姓在進一步增強了駐地人民群眾的消防安全意識，提高了自防自救能力。近一年來，共計接待自黨、政機關(guān)、企事業(yè)團體和社區(qū)群眾500多人次。在元旦、八一、十一、九九重陽等節(jié)日慰問了孤寡老人、殘疾人，受到了駐地群眾和政府的好評。自被命名為衢全省“文明單位”和單位以來，大隊更加注重警民共建和擁政愛民工作，積極參加社會公益活動，加大對“青年文明號”和文明單位的創(chuàng)建力度，樹立了消防部隊的良好形象，目前大隊創(chuàng)建市級“青年文明號”工作也已經(jīng)進入到了最后的審核、驗收階段。大隊也非常重視雙休日活動安排，有計劃、有步驟的組織官兵學(xué)文化、學(xué)實用技術(shù)。今年將有十二名戰(zhàn)士拿到地方學(xué)校的業(yè)余中專的畢業(yè)證書。
六、強化教育，推進部隊黨風(fēng)廉政建設(shè)。
嚴格執(zhí)行《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定》，加強對部隊監(jiān)督管理，嚴格紀(jì)檢日活動制度，扎實開展警示教育，年初制訂以黨紀(jì)條規(guī)為主要內(nèi)容教育計劃，在開展黨紀(jì)、政紀(jì)、法律教育的基礎(chǔ)上，重點進行了中紀(jì)委三、四次全會精神學(xué)習(xí)和黨內(nèi)“兩個條例”學(xué)習(xí)教育，結(jié)合學(xué)習(xí)任長霞活動開展了正反典型教育，進一步加強了對黨員干部的教育引導(dǎo)，增強了官兵的廉政意識。同時結(jié)合今年開展的“執(zhí)法為民”教育整頓活動，對大隊和個人進行了全面的自查和互查，特別是在黨員干部內(nèi)部積極開展了批評和自我批評，進行了換位思考活動，果斷消除了各類違法違紀(jì)事件和安全隱患的苗頭，嚴格責(zé)任追究制度，切實維護黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的嚴肅性，有效地預(yù)防了各類違法犯罪活動，確保了隊伍的純潔穩(wěn)定。
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部隊工作經(jīng)驗和體會篇九
作為部隊的帶兵士官，要想帶領(lǐng)部屬去沖鋒陷陣，就必須狠下心來，平時做好各種訓(xùn)練，用自身的人格魅力去吸引戰(zhàn)士，去感染戰(zhàn)士，讓戰(zhàn)士自覺地向自己聚攏，向自己看齊。下面是本站小編精心收集部隊帶兵經(jīng)驗交流的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對你有幫助。
作為士官，雖然不是什么官，手下也沒有多少兵，可帶兵之道與指揮千軍萬馬的將軍相比，至少有一點是相同的，那就是必須贏得人心。將軍帶兵打仗想要贏得勝利，必須依靠部屬的支持，贏得士兵的擁護;班長骨干想要帶好一個集體，也必須獲得大家的支持，贏得每名戰(zhàn)士的心。俗話說，“人心齊，泰山移”。只有把每個戰(zhàn)士都牢牢拴在一起、連在一起，做到心往一處想，勁往一處用，才會有凝聚力，才會出戰(zhàn)斗力。因此，帶兵要多在聚“心”上下功夫，多在用“心”上做文章。
以人格魅力帶兵
人格魅力是一個人特有的氣質(zhì)，具有很強的感染力和吸引力。有的人可能沒有做什么或說什么，但同樣會吸引周圍人的注意，會成為焦點，這就是人格的魅力。作為一名班長骨干，帶好手下的戰(zhàn)士是我們應(yīng)盡的職責(zé)。新時期，我們所處的環(huán)境發(fā)生了很大的變化，如何帶好兵給我們這些帶兵人提出了一個新的課題。通過這幾年的帶兵實踐，我有個很深的體會，現(xiàn)在的兵不是難帶了，而是我們?nèi)匀挥媚切﹤鹘y(tǒng)的、過時的辦法去帶兵，已經(jīng)不能適應(yīng)新時期的要求?，F(xiàn)在的戰(zhàn)士自主意識很強，光靠一味的填鴨式教育和指令性管理，很容易讓他們產(chǎn)生逆反心理，造成惡性循環(huán)。因此，在帶兵過程中要善于把握現(xiàn)代戰(zhàn)士的特點，從塑造帶兵人人格魅力入手，用自身的人格魅力去吸引戰(zhàn)士，去感染戰(zhàn)士，讓戰(zhàn)士自覺地向自己聚攏，向自己看齊。
以心交心解心鎖
剛離開父母的呵護走進軍營的戰(zhàn)士，心理承受能力相對較弱，一個很小的挫折，都會在他們的心中打下心結(jié)，如不及時解開，就會留下陰影，造成傷害。我認為，談心是解開這把心鎖的最好鑰匙。談話要首先博得戰(zhàn)士的信任，讓戰(zhàn)士感受到你確實是為戰(zhàn)士著想，為了戰(zhàn)士好，從而消除隔閡。談話時要學(xué)會傾聽，讓戰(zhàn)士把心里話都傾訴出來，把心中的陰霾都釋放出去。談話還要善于把握時機，闡明自己的觀點，做到有理有據(jù)、情理交融、產(chǎn)生共鳴。
樹好形象帶好兵
在帶兵過程中，要牢固樹立為兵服務(wù)的思想，做到“管兵為什么，知兵想什么，為兵做什么”。始終堅持以兵為本，尊重戰(zhàn)士在部隊全面建設(shè)的主體地位，多謀帶兵之策、多做助兵之事、多思育兵之方，時刻把戰(zhàn)士的利益放在心上，想戰(zhàn)士之所想、急戰(zhàn)士之所急、解戰(zhàn)士之所難，樹立良好的自身形象，帶好兵盡好責(zé)。
以行帶兵可取
“打鐵先要自身硬”、“正人先正己”、“喊破嗓子，不如做出樣子”，等等，這些都是對我們帶兵人提出的要求。因此，在帶兵過程中，我們不僅要注重自己的一言一行，而且要時時、事事、處處以身作則，為戰(zhàn)士當(dāng)好樣板，以自己的模范言行帶動戰(zhàn)士。
知兵貴在知心
帶兵骨干要隨時掌握戰(zhàn)士的情況，這個情況不光指戰(zhàn)士的自然情況和現(xiàn)實表現(xiàn)，而是要準(zhǔn)確掌握戰(zhàn)士的思想和心理變化。現(xiàn)在有些帶兵骨干對戰(zhàn)士缺少深厚的感情，不愿和戰(zhàn)士平等的交流，更不愿與戰(zhàn)士交心，和戰(zhàn)士想不到一塊、玩不到一塊、干不到一塊，戰(zhàn)士有話也不愿跟帶兵人說，造成帶兵骨干身在兵中不知兵。有許多事故和案件，都是由于沒有及時掌握戰(zhàn)士思想變化，工作沒有深入戰(zhàn)士心中造成的。帶兵要先知兵，知兵貴在知心。
善做新兵的貼心人
戰(zhàn)士之所想、急戰(zhàn)士之所急、解戰(zhàn)士之所難，樹立良好的自身形象，帶好兵盡好責(zé)。
以行帶兵可取
“打鐵先要自身硬”、“正人先正己”、“喊破嗓子，不如做出樣子”，等等，這些都是對我們帶兵人提出的要求。因此，在帶兵過程中，我們不僅要注重自己的一言一行，而且要時時、事事、處處以身作則，為戰(zhàn)士當(dāng)好樣板，以自己的模范言行帶動戰(zhàn)士。
知兵貴在知心
帶兵骨干要隨時掌握戰(zhàn)士的情況，這個情況不光指戰(zhàn)士的自然情況和現(xiàn)實表現(xiàn)，而是要準(zhǔn)確掌握戰(zhàn)士的思想和心理變化?，F(xiàn)在有些帶兵骨干對戰(zhàn)士缺少深厚的感情，不愿和戰(zhàn)士平等的交流，更不愿與戰(zhàn)士交心，和戰(zhàn)士想不到一塊、玩不到一塊、干不到一塊，戰(zhàn)士有話也不愿跟帶兵人說，造成帶兵骨干身在兵中不知兵。有許多事故和案件，都是由于沒有及時掌握戰(zhàn)士思想變化，工作沒有深入戰(zhàn)士心中造成的。帶兵要先知兵，知兵貴在知心。
善做新兵的貼心人
注入真情是做好思想工作的源泉和力量所在，也是帶好新兵的基礎(chǔ)。新兵告別父母離開家鄉(xiāng)來到部隊，等待他們的是一個嶄新而又陌生的環(huán)境，最初是新鮮和好奇，但隨著教育訓(xùn)練的不斷深入，逐漸開始不適應(yīng)，進而產(chǎn)生思想波動和引發(fā)不穩(wěn)定情緒。這就要求帶兵骨干要多關(guān)心了解新戰(zhàn)士，多與他們溝通交流，及時準(zhǔn)確掌握他們的思想和心理變化，有針對性地做好工作。在生活中要多給予新兵更多的關(guān)懷和照顧，讓他們感到雖然離開了父母的懷抱，但仍然臵身于部隊大家庭的溫暖之中。時刻把自己的心與新兵的心緊緊地貼在一起，讓新兵盡快適應(yīng)環(huán)境，融入集體，熱愛軍營，成為一名合格的士兵。
用愛心感化個別人
近幾年的帶兵實踐，我發(fā)現(xiàn)一個問題，很多帶兵人在言談舉止中不經(jīng)意間流露出對優(yōu)秀戰(zhàn)士的關(guān)心和喜愛，對個別表現(xiàn)差的戰(zhàn)士則是冷漠、輕視，甚至厭煩。實際上，表現(xiàn)一般的戰(zhàn)士并不是天生就比優(yōu)秀士兵差，而是沒有充分發(fā)掘他們的潛力，沒有得到展現(xiàn)自我的機會。作為帶兵人要選擇適當(dāng)?shù)臅r機，對暫時表現(xiàn)一般的戰(zhàn)士要多給溫暖，增強信任，真心關(guān)心，用心關(guān)愛，做到“以愛喚其心、以言導(dǎo)其行”，不斷調(diào)動積極因素，激發(fā)內(nèi)在動力，相信他們一定會迎頭趕上、不斷超越。
小議依法從嚴帶兵
依法帶兵、從嚴帶兵是依法從嚴治軍的具體實踐，也是我們帶兵所必須遵循的指導(dǎo)思想。依法，就是要依據(jù)部隊的條令條例;從嚴，就是要嚴格按照條令條例的規(guī)定和要求，一絲不茍地抓好執(zhí)行。我們在帶兵過程中，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會這一指導(dǎo)思想，嚴格按照條令條例的規(guī)定來依法從嚴帶兵。當(dāng)前的戰(zhàn)士文化素質(zhì)越來越高，法律觀念非常強，民主意識也很濃。許多帶兵人常常感到對戰(zhàn)士的一些想法無法應(yīng)對，對戰(zhàn)士提出的問題無法解答，兵越帶越吃力，其實都是沒有“依法”的結(jié)果。要善于用條令條例的規(guī)定來維護權(quán)力，樹立威信，讓戰(zhàn)士心服口服，自覺去做。從嚴要嚴在點子上，嚴在訓(xùn)練和管理上，該嚴的時候必須嚴格，不打折扣。但在平時生活中要學(xué)會減壓，幫助戰(zhàn)士調(diào)節(jié)好心理，真正做到張弛有度。
要誠心育兵
鋪路搭橋。各級帶兵人要確實把培育戰(zhàn)士，提高戰(zhàn)士素質(zhì)，作為自己職責(zé)使命，努力為他們的成長進步創(chuàng)造條件。
要真心愛兵
士兵是軍隊的主體，是生成戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。從某種意義上講，愛兵就是愛戰(zhàn)斗力。但在帶兵過程中，有些班長骨干帶兵方法簡單粗暴，不關(guān)心戰(zhàn)士的冷暖，還有的帶兵人身在兵中不知兵，使戰(zhàn)士在心中筑起了一道“隔心墻”，嚴重影響了官兵關(guān)系，削弱了部隊的戰(zhàn)斗力。所以，我們在帶兵中，一定要牢固樹立愛兵就是愛事業(yè)、愛部隊、愛戰(zhàn)斗力的思想，時刻把戰(zhàn)士放在心中，以兄長情、慈母愛去關(guān)心愛護每一位戰(zhàn)士，積極幫助他們排憂解難，以實際行動贏得戰(zhàn)士的信賴和擁護。
由戰(zhàn)士違紀(jì)想到的
對待違紀(jì)的戰(zhàn)士，我們要幫助他們深入細致地分析原因，找出癥結(jié)，再對癥下藥，真正在思想上打下烙印。
事為兵所謀
學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，就要始終把立足崗位作為踐行黨的創(chuàng)新理論的陣地。作為一名士官班長，雖然手中的“權(quán)力”不大，但身上的擔(dān)子卻不輕，在踐行黨的創(chuàng)新理論過程中，要求我們一切工作都要堅持以人為本，都要體現(xiàn)在為兵謀實事上，不能偏離根本、脫離實際。我們要在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，全面準(zhǔn)確地了解戰(zhàn)士的情況，特別是在涉及戰(zhàn)士切身利益的問題上，要多傾聽?wèi)?zhàn)士的心聲，關(guān)心戰(zhàn)士的冷暖，把工作真正做到戰(zhàn)士身上，做在戰(zhàn)士心里。
班長應(yīng)“常開笑口”
一個會心的微笑，可能消除戰(zhàn)士們一天的疲勞，一句貼心的話語，可能點燃戰(zhàn)士前進路上的一盞明燈。班長始終保持積極樂觀的情緒，戰(zhàn)士就會精神振奮、士氣高昂。因此，作為班長要時刻保持積極向上的精神狀態(tài)，多一分微笑，“笑口常開”。
哥們義氣要去除
在部隊中有這樣一種現(xiàn)象，生活中稱兄道弟，工作中義字當(dāng)先，你是我的兄弟，我就不遺余力地支持幫助你，你不是我的哥們，就可能出工不出力，應(yīng)付了事。哥們義氣是一種庸俗化的人際關(guān)系，它是把人與人之間的社會交往簡單化、狹隘化，無論是對個人的成長進步，還是部隊的整體發(fā)展都是十分有害的。在日常的工作交往中，沾染了哥們義氣，往往會是非不分，重情不重德，講義不講法。做為一名新時代的青年士兵，一定要正確看待同志間的友誼、戰(zhàn)友間的情誼，堅持五湖四湖，堅決摒棄哥們義氣。
慈也掌兵
現(xiàn)在仍然有一部分帶兵人崇尚“打是親，罵是愛”、“棍棒底下出孝子”的思想，認為帶兵如果采取不打罵體罰的辦法，戰(zhàn)士記不住、管不好、不成才;打罵體罰戰(zhàn)士雖然方法不對，但出發(fā)點是好的，而且在一定程度上也確實有效果。
由此產(chǎn)生了“慈不掌兵”的錯誤思想。打罵體罰戰(zhàn)士，是舊軍閥遺留下來的陋習(xí)，是嚴重損害戰(zhàn)斗力的毒瘤。我軍是人民的軍隊，每名戰(zhàn)士都是人民子弟兵。官兵平等、尊干愛兵是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。士兵作為部隊建設(shè)主體力量，必須從根本上加以愛護。愛護戰(zhàn)士并不等于嬌慣和縱容，而是在部隊條令條例和
規(guī)章制度
的約束下，保證戰(zhàn)士健康成長、成人成才。要從思想上認清嚴格管理并不等于簡單粗暴，從難從嚴也絕不是違背訓(xùn)練規(guī)律、隨意加碼、變相體罰。堅持依法帶兵、以情帶兵、文明帶兵，時刻關(guān)懷體貼士兵，信任依靠士兵，真正確立心想士兵、情系士兵的愛兵觀念。從身心上關(guān)愛戰(zhàn)士
有從每個細節(jié)入手，從點滴小事做起，才是真正的以兵為本，才是從根本上關(guān)愛我們的戰(zhàn)士。
做好戰(zhàn)士思想工作要善于把握心理
班長骨干在做戰(zhàn)士思想工作時，要善于揣摩戰(zhàn)士的心理，把握戰(zhàn)士的思想變化，有針對性地做好戰(zhàn)士的思想工作。對脾氣急躁的戰(zhàn)士，要采取溫和的辦法，曉之以理，動之以情;對心胸狹窄的戰(zhàn)士，要循循善誘，開闊其胸襟;對志向短淺而又貪圖小利的戰(zhàn)士，要言傳身教，進行感化，激勵其樹立遠大志向。只要把大道理講透，小道理講深，以真情感人，以誠心服人，就一定能夠架起一道溝通思想的“橋”。
嚴格管理不慣兵
戰(zhàn)士身上存在問題，有這樣、那樣的毛病在所難免。但并不是說帶兵人因此可以視而不見，熟視無睹，放任自流。提倡愛兵，不是無原則的溺愛，而是要把嚴格管理與以情帶兵緊密結(jié)合起來。嚴格管理，要嚴得科學(xué)、嚴得合理，不能簡單粗暴。以情帶兵，要愛之有度、愛之有方，不能袒護遷就。要做到嚴中有愛、愛中有嚴、嚴愛相濟。只有這樣，才能取得最佳的帶兵效果。
不要侮辱戰(zhàn)士
時下，一些同志認為“好兵是訓(xùn)出來的，罵兩句算不了什么”，因而，常常出口傷人，講出一些侮辱戰(zhàn)士人格的話，引起戰(zhàn)士的反感。雖然這些侮辱性言語，可能并沒有多少惡意，但卻嚴重傷害了戰(zhàn)士們的感情，影響官兵關(guān)系的和諧。因此，我們在帶兵過程中，要擺正自己的位臵，認清自己的身份，少一些高高在上、盛氣凌人，多一些戰(zhàn)友、兄長之情，少一些命令的口氣和警告性的語言，多一些平等交流和溝通性的對話，心平氣和、推心臵腹地與戰(zhàn)士交流。
正確理解愛兵
有人問我，什么是愛兵?“餓了給個饅頭，困了給個枕頭”算不算愛兵?我說算是愛兵，但這是最低層次的愛。作為一名班長骨干，要正確理解愛兵的含義，愛兵不能僅僅停留在解決戰(zhàn)士的基本生活所需上，更要在幫助戰(zhàn)士全面發(fā)展上詮釋愛兵的真諦。訓(xùn)練中從嚴從難要求是愛，教育中為戰(zhàn)士授業(yè)解惑是愛，生活中關(guān)心體貼同樣是愛。只有正確理解愛兵的內(nèi)涵，才能在實際工作中更好地去落實。
當(dāng)今，社會在變革，軍隊在轉(zhuǎn)型，官兵思想活躍，給帶兵這一老話題，賦予新的內(nèi)容。如何適應(yīng)時代特點，堅持以人為本，把握科學(xué)的帶兵之道，對于充分激發(fā)官兵動力、挖掘官兵潛力、凝聚官兵意志、提升部隊?wèi)?zhàn)斗力至關(guān)重要。
愛兵要“真”
常言道：愛出者愛返。只要付出真情，定能獲得實意。“愛兵”不難，做到“真”字卻難，因為愛兵不同于愛子，愛子來自本能，出于天性，而愛兵基于感性，出自理性。只有讀懂戰(zhàn)友之情，才能付出關(guān)愛真情;只有真情關(guān)心，才能贏得真心。
愛到骨子里。處非常感情，當(dāng)用非常之心。且不說戰(zhàn)爭年代，官兵同仇敵愾，生死相連，存亡與共，凝結(jié)著純潔感情;即使在和平年代，官兵為了一個共同理想，走到一起，住同一屋檐下，吃同一鍋飯，這種緣分亦來之不易，情結(jié)值得珍重。從某種意義上說，愛兵就是愛自己，這種愛必須發(fā)自內(nèi)心。對其生活，要像父母那樣牽腸掛肚;對其成長，要像良師那樣教誨引導(dǎo);對其困難，要像兄長那樣關(guān)心幫助;對其弱點，要像知己那樣寬容理解。
恰相反，軍隊因戰(zhàn)爭而存在，小恩小惠只能把風(fēng)氣帶壞，姑息遷就只能把缺點放大，消極保安全則是把平時的問題推向戰(zhàn)時。此乃帶兵之大忌!作為帶兵人必須著眼于戰(zhàn)斗力的生成，著手于官兵的素質(zhì)培養(yǎng)。對其長處，要適時激勵;對其不足，要合理鞭策;對其成長，要善于引導(dǎo)，力求使官兵達到業(yè)務(wù)精通、技術(shù)精湛、素質(zhì)過硬的標(biāo)準(zhǔn)，在未來作戰(zhàn)中保勝利、求生存。
愛到情理中。做人要講感情，做事要講道理。凡事合情合理，方能像春風(fēng)化雨，潤物無聲;像高山流水，行于自然。語言粗俗，方法粗暴，于情理不通，后果只能是處處碰壁。帶兵人講感情、明事理，體現(xiàn)在堅持原則上，原則是底線，也是約束，對人一視同仁，做事公平公正，給部屬一個公道，他們就會多一份信心，少一點失落;多一點舒心，少一點郁悶，從而增強思想的穩(wěn)定性、工作的積極性、整體的和諧性。講情理還體現(xiàn)在誠心助人上，這是一種美德，也是一種享受。官兵都是帶著美好追求走進軍營的，人有追求才有激情，對他們?nèi)朦h、考學(xué)、深造、提職等要求，要正確加以引導(dǎo)，熱心支持幫助，既有利于個人成長，也有利于單位發(fā)展。這是一種責(zé)任，也是一種境界。
知兵要“深”
知兵有深度，帶兵才會有高度。有些帶兵人往往懶于動嘴、動腿、動腦，知兵不深，滿足于一知半解，浮于表面，似是而非，以至于“做事拍腦門，出事拍大腿”。
求全面準(zhǔn)確;再如堅持辯證的考察思想，做到立足當(dāng)前與著眼長遠、主觀意愿與客觀實際、必然因素與偶然因素相結(jié)合。
知其冷暖。冷暖連著人心，務(wù)求用心上心。隨著以人為本思想深入人心，帶兵更強調(diào)提高官兵生活水平，改善官兵福利待遇，滿足官兵合理需求。即使在過去看來是小事，只要關(guān)乎士兵利益，也不可草率處之。作為帶兵人，要眼往下看，體察“兵”情：從吃飯看飯量，看菜單子上有沒有，菜籃子里多不多，菜盤子中夠不夠;從睡覺看睡相，看房子漏不漏，床子穩(wěn)不穩(wěn)，被子暖不暖?！爸活欘I(lǐng)導(dǎo)不顧兵，對上重視對下輕”、“不怕戰(zhàn)士不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不中意”的做法，當(dāng)在摒棄之列。
知其悲喜與好惡。家家都有難念經(jīng)，人人都有悲喜事。今天，各種信息充斥耳際，官兵雖然身在軍營，但了解社會途徑更廣，與親友溝通機會更多，對自己前途期望更高。無論社會上的大事還是小事，都可能波及他們的思想;無論親友們的好事還是壞事，都關(guān)聯(lián)著他們的心情。至于個人的喜事、愁事，更影響著他們的心理變化。官兵來自五湖四海，閱歷各不相同，個性愛好千差萬別，誰對部屬的個性愛好看得準(zhǔn)，摸得透，誰就能思路清晰，工作主動;反之，就會心中無數(shù)，事與愿違。要善于從平時言談、文體活動、日常生活中，準(zhǔn)確了解其個性特點，對其良好的興趣，要給予鼓勵，創(chuàng)造條件加以引導(dǎo);對其不良的嗜好，要講清弊端，耐心說服教育，及時糾偏。
管兵要“嚴”
嚴格是一種思想，也是一種行為方式。實踐證明，嚴是愛，縱是害。管兵是嚴謹?shù)墓ぷ?，必須求實?wù)實;管兵是細致的工作，必須精心細致;管兵是艱苦的工作，必須常講常抓。常言道：日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。只要做到持之以恒，嚴之一貫，就會少出事故，多出事跡;少釀苦果，多結(jié)碩果。
嚴之有據(jù)。沒有規(guī)矩，不成方圓，嚴而無據(jù)，行之不遠。部隊的條令、條例和各項規(guī)章制度，是從嚴治軍的依據(jù)，作為帶兵人，必須樹立法規(guī)意識，依法從嚴管理。否則，管理便無章可循，部屬會無所適從，松散現(xiàn)象就會有市場。有些單位不按條令管理，自定土政策，使嚴格管理跑調(diào)變味，嚴重影響了部隊正規(guī)化建設(shè);有些領(lǐng)導(dǎo)對部屬存在的問題，不堅持原則，不按規(guī)定辦事，結(jié)果“錯誤常犯，事故不斷”。從根本上解決這些問題，只有學(xué)法懂法用法，靠依法管理實現(xiàn)正規(guī)化。
嚴之有度。嚴之有度，工作有術(shù);寬嚴無度，漏洞百出。管兵也有個把握時機、掌握分寸問題，做到寬嚴適度，才會恰到好處。要把握好過與不及的度，做過了頭會形成阻力，而抓的力度小了又會出現(xiàn)消極。在過與不及之間找到平衡，首先要把握好冷與熱的度，抓工作保持冷靜，氛圍過熱頭腦會膨脹，氣氛過冷情緒會低落，既不要濫刮風(fēng)，也不要隨風(fēng)倒。其次要把握好剛與柔的度，剛性過度容易機械僵化，柔性過度讓人感到圓滑世故，抓工作的最佳狀態(tài)是剛中有柔，柔中帶剛，剛?cè)岵?，適時適度。
嚴之有術(shù)。方法得當(dāng)，萬事順暢，路數(shù)不清，勞而無功。嚴格管理必須講究方法，一視同仁，避免重差輕好。如果眼睛只盯住表現(xiàn)差的，對表現(xiàn)好的不管不問，就無法做到“一把尺子人人量，發(fā)現(xiàn)短處都補長”。管兵應(yīng)疏堵并舉，避免重堵輕疏。既要堅持制度至上，強調(diào)令行禁止，又要堅持思想先行，注重教育疏導(dǎo)，做到“制度管兵教育輔，一邊疏導(dǎo)一邊堵”。管兵應(yīng)標(biāo)本兼治，避免重標(biāo)輕本。摒棄“盯住人說長論短，看問題就事論事”等簡單做法，既要從高處著眼，把道德信念、組織紀(jì)律融入官兵思想，也要從低處著手，從一人一事逐個細節(jié)抓起，力求橫向到邊，縱向到底，外見其效，內(nèi)見其理。管兵應(yīng)內(nèi)外聯(lián)手，避免重內(nèi)輕外。既要發(fā)揮自身優(yōu)勢，抓好部隊內(nèi)部管理，又要加強外部聯(lián)系，發(fā)揮家庭、社會的作用，做到內(nèi)抓外合，齊抓共管。
練兵要“實”
練兵為實戰(zhàn)，求實是關(guān)鍵。未來作戰(zhàn)往往時間緊、任務(wù)重、節(jié)奏快、壓力大，對官兵綜合素質(zhì)要求很高。因此，必須適應(yīng)新時期戰(zhàn)爭形態(tài)轉(zhuǎn)變、軍隊建設(shè)轉(zhuǎn)型的要求，力求把兵練活、練精、練實。
細化抓落實。沒有訓(xùn)練的細化，就沒有訓(xùn)練的落實。細化訓(xùn)練內(nèi)容，細化訓(xùn)練步驟，才能在細化分訓(xùn)中抓好落實。應(yīng)針對部隊擔(dān)負的作戰(zhàn)任務(wù)，著眼戰(zhàn)場透明、打擊精確、對抗激烈等特點，深入研究復(fù)雜電磁環(huán)境下作戰(zhàn)可能出現(xiàn)的作戰(zhàn)樣式、可能遇到的各種情況、可能采取的應(yīng)對措施等，仔細研究每一項訓(xùn)練內(nèi)容，打牢官兵適應(yīng)未來作戰(zhàn)的素質(zhì)基礎(chǔ)。應(yīng)根據(jù)部隊當(dāng)前的實際狀況，圍繞拉得出、上得去、打得贏的要求，分步演練具體的組織形式、行動方法、作戰(zhàn)樣式等，力求把程序練清，方法練熟，手段練精。
強化謀實招。未來作戰(zhàn)的新特點，對練兵的真實性提出很高要求。應(yīng)強化未來作戰(zhàn)特點規(guī)律研究，搞清對戰(zhàn)場環(huán)境的各種影響。探索未來作戰(zhàn)的本質(zhì)、樣式和方法，使部隊訓(xùn)練隨著作戰(zhàn)變化而變化，確保課題設(shè)置更加合理，演練情況更加逼真，部隊訓(xùn)練更加務(wù)實。應(yīng)強化作戰(zhàn)對象研究，增強練兵的針對性。弄清未來作戰(zhàn)對手的作戰(zhàn)思想、作戰(zhàn)特點、力量結(jié)構(gòu)和行動方法等，深入研究其強弱點，在訓(xùn)練中探索避強擊弱的有效對策，提高官兵的謀劃能力，力求做到避強有招，擊弱有術(shù)。
深化求質(zhì)量。以己為鑒，認清強弱，通過固強補弱提高訓(xùn)練質(zhì)量。深入分析本部隊在體能、智能、技能、裝備等方面的現(xiàn)狀，針對短板，找準(zhǔn)癥結(jié)，反思原因，研究固強補弱的可行措施。練兵要做到體能差距用強度補，智能差距用知識補，技能差距用教學(xué)補，裝備差距用戰(zhàn)法補。對訓(xùn)練中存在的“練為看、練為比、練為考”等浮躁現(xiàn)象，要正視，不回避，解決問題不遷就，發(fā)揚注重訓(xùn)練效果的好傳統(tǒng)，瞄準(zhǔn)短板用力，不斷提高訓(xùn)練質(zhì)量。
用兵要“狠”
養(yǎng)兵千日，用兵一時。帶兵當(dāng)牢記“慈不掌兵”的道理，需用兵時決不能遷就照顧。戰(zhàn)爭實踐證明，所謂“狠”，即狠在要求上、任務(wù)上、犧牲上。用兵不狠就等于對敵人手軟，對敵手軟則反被敵傷。這個“狠“字，體現(xiàn)在應(yīng)急行動上，就是要一往無前，奮勇拼搏;體現(xiàn)在未來作戰(zhàn)上，就是要敢于出手，向死求生。
有“狠”的意識。平時千般愛，用時必須狠。作為帶兵人，要想帶領(lǐng)部屬去沖鋒陷陣，就必須具備一副“鐵石心腸”，這是帶兵人的基本素質(zhì)。戰(zhàn)爭是一個充滿風(fēng)險的領(lǐng)域，軍人面臨的是殘酷無情的拼殺和你死我活的較量。尤其未來作戰(zhàn)，更具激烈性、殘酷性、毀傷性，面對強敵，不要幻想“零傷亡”，流血犧牲在所難免。不想流血只能流血更多，害怕犧牲只能犧牲更大。只有“狠”才能以最小的犧牲換取最大的作戰(zhàn)效益，只有“狠”才能更好消滅敵人、保存自己。
有“狠”的膽魄?！胺脖鴳?zhàn)之場，立尸之地，必死則生，幸生則死?！蔽磥砼c強敵作戰(zhàn)，肯定會遇到勢均力敵的“硬仗”、敵眾我寡的“惡仗”。危難關(guān)頭，考驗的就是指揮員的勇氣、膽魄，看指揮員敢不敢“狠”下決心。勇敢出戰(zhàn)術(shù)，膽量決勝負。沒有“狠”的膽魄，就不會有高明戰(zhàn)法;沒有“狠”的膽魄，就不可能險中取勝。帶兵人關(guān)鍵時刻必須“膽大包天”，狠下心來，率領(lǐng)部屬義無反顧地沖上去，哪怕是刀山火海，哪怕付出再大代價。唯此，方能狹路相逢勇者勝，置之死地而后生。
有“狠”的招法?！昂荨?，不等于盲目蠻干，必須“狠”之有理，“狠”之有利，“狠”之有據(jù)。如果亂狠一氣，就失去章法，亂了決心，造成無謂犧牲和消耗，這是對部屬鮮血和生命的不負責(zé)任。用“狠”要基于較大的勝算和一定的保障，使“狠”成為一種合理冒險，確保在“惡仗”、“硬仗”中占得先機。用“狠”要基于嚴明的軍紀(jì)，令行如山倒，違反必嚴罰，不姑息、不遷就，確保軍令暢通。
近年來，隨著征兵工作的進一步完善，部隊?wèi)?zhàn)士呈現(xiàn)出閱歷復(fù)雜、思想解放、接受能力強、獨生子女比例增高等新情況、新問題，給部隊帶兵干部帶來了新的挑戰(zhàn)。怎樣帶好新時期的兵?這是帶兵人需要經(jīng)常思考的一項工作，因為這是一個很大的課題。它雖然沒有固定的模式，卻存在有一定的規(guī)律性。下面就結(jié)合自己曾經(jīng)帶兵時的親身經(jīng)歷，談一些我認為帶有普遍規(guī)律性的帶兵方法：
一、要用愛心去帶兵。
因為愛兵是我們帶兵人的天職。做為一位帶兵人，如果不愛自己的兵，那么就沒有資格帶兵，更談不上帶出好兵。戰(zhàn)國時期有位軍事家曾提出要帶出“父子之兵”，并在帶兵實踐中身體力行，甚至親自為士兵吮瘡療傷。我軍著名將領(lǐng)彭德懷元帥也曾說過：“一個酷愛士兵的指揮官，他總能喝到祝捷的宴酒”。同樣，我軍歷來提倡的愛兵理論則是人民軍隊性質(zhì)的必然要求。因為，愛心是密切官兵關(guān)系的基礎(chǔ)和紐帶，它是其它各種帶兵方法的載體和依托，也是其他方法所不能取代的。
做為帶兵干部，要想愛自己的兵，就的以父母心，兄長親，來端正自己對戰(zhàn)士的根本態(tài)度，這是愛兵的前提，也是帶兵的一個實質(zhì)性的問題。新時期的戰(zhàn)士，文化素養(yǎng)高，思想非常活躍;自尊心、自信心和民主意識都很強，做事都有自己的主見。做為帶兵干部，只有給于他們戰(zhàn)友間的平等、主人翁的地位、附和規(guī)定的個人自由，他們才會接受你的愛心，附則，你的愛心是沒有落腳點的。所以，帶兵干部在工作、生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等活動中，一定要真心實意地把戰(zhàn)士當(dāng)親人、當(dāng)兄弟、當(dāng)戰(zhàn)友。這樣，你的愛心才能自覺而持久，才能真正換來戰(zhàn)士的真心，才能有資格帶兵。
二、要樹立起帶兵干部的權(quán)威。
言應(yīng)該對我們帶兵干部有很大的啟示意義。我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)更把以身作則、為人表率;身先士卒、率先垂范作為對帶兵干部的本質(zhì)要求。同樣，這是一個道理，要想帶好新時期的兵，仍然需要在戰(zhàn)士當(dāng)中樹立起帶兵干部自身的良好形象。因為新時期戰(zhàn)士的文化素養(yǎng)，思維方式以及自尊心、自信心強、思想解放的這些新特點和官兵關(guān)系中出現(xiàn)的一些新問題，對帶兵干部的形象提出了更高的要求。新時期的戰(zhàn)士成長于社會經(jīng)濟飛速發(fā)展、各種思想文化交流滲透、大量信息迅速傳遞的現(xiàn)代化社會環(huán)境中，在接受部隊正面教育的同時，還受到了來自家庭、部隊和社會各方面的復(fù)雜影響。在這種情況下，帶兵干部的權(quán)威已不能只靠部隊所賦于的職務(wù)、權(quán)力來樹立。要想讓戰(zhàn)士“聽其言”，又要隨時準(zhǔn)備讓戰(zhàn)士“觀其行”;要讓戰(zhàn)士聽“唱功”，更要讓戰(zhàn)士看“做功”。“身教”重于“言教”。所以，“身教”往往比“言教”更為重要;“做得好”往往比“說得好”更實用、更管用;“看我的”、“跟我來”比“給我上”更能令人心悅誠服、心服口服。帶兵干部的自身形象對戰(zhàn)士來說，是無聲的教育、有形的道理。努力樹立帶兵干部的良好形象，堅持權(quán)力的力量、真理的力量、人格與行為的力量，做到“身教”重于“言教”的辯證統(tǒng)一，官兵關(guān)系中的一些問題就會不難解決或不攻自破，帶好新時期的兵也就自然不是什么多難、多怕的事。這就是身教樹權(quán)威。
三、要用公道正派贏得戰(zhàn)士的信任。
在社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，精神文明與物質(zhì)文明不斷提升，人民生活條件不斷改善的條件下，一方面戰(zhàn)士的思想解放、民主意識、平等意識和公平競爭意識日益增強;另一方面社會上的拜金主義、享樂主義以及庸俗關(guān)系學(xué)等不良風(fēng)氣使純潔的官兵關(guān)系受到很大的負面影響和沖擊。找老鄉(xiāng)，拉關(guān)系，套近呼把個人的進步和前途寄托在與某個帶兵干部或老鄉(xiāng)的私情上，這既表現(xiàn)了一些戰(zhàn)士在不良風(fēng)氣面前的一種不情愿的無奈和消極應(yīng)對，也表達了他們對部隊帶兵干部，在處理問題時對公道正派的企盼和呼喚。應(yīng)當(dāng)肯定，我們的絕大多數(shù)帶兵干部心里還是有一桿“公平稱”，對待戰(zhàn)士都能一視同仁，處理問題都能一碗水端平，方方面面能用一把尺子論短長。但又不能否認，在我們帶兵干部當(dāng)中也確實有一些人在處理有些問題上有失公正，失去了他們在戰(zhàn)士心目中應(yīng)有的威信。還是一個道理，只要你辦事公道正派、廉潔奉公，在戰(zhàn)士心目中的權(quán)威自然會一升再升。這其實也就是公生明，廉生威，公道正派得兵心。
四、要用嚴格的紀(jì)律來提高帶兵質(zhì)量。
從嚴治軍是我軍治軍的重要方針，也是帶兵實踐中必須遵循的重要原則。嚴格出精兵，出好兵，出戰(zhàn)斗力。怎樣才能用“嚴格”帶出有戰(zhàn)斗力的兵呢?這里的嚴格就是我軍的條令條例和規(guī)章制度。條令條例是軍隊建設(shè)的科學(xué)總結(jié)和治軍的根本原則，建立在條令條例和規(guī)章制度上的嚴格，才是我軍治軍當(dāng)中科學(xué)、合理的嚴格。條令條例是法規(guī)和準(zhǔn)繩，嚴在其中才能嚴之得法，嚴之有度。但在嚴格要求的同時，還要處理好簡單粗暴的問題。嚴格要求是以尊重戰(zhàn)士為前提的，是同耐心的說服教育相結(jié)合的。嚴格不是不教而誅，也不是簡單粗暴，更不是打罵體罰戰(zhàn)士。有人曾用拿破侖、巴頓等資產(chǎn)階級軍事家的帶兵之道來要求戰(zhàn)士，以粗為嚴，以為懲罰比說服教育見效更快，這正好與我軍倡導(dǎo)的帶兵之道相反，效果自然失得其反。嚴與愛這是一個
反義詞
，但在帶兵當(dāng)中必須還得處理好兩者的關(guān)系。嚴與愛是帶兵人經(jīng)常遇到的一對矛盾的統(tǒng)一體，很難兩全，但又必須得兩全。只講嚴，不講愛，干部與戰(zhàn)士之間就會失去戰(zhàn)友之情，失去感情的紐帶，官兵關(guān)系就會逐漸疏遠。而只講愛，不講嚴，就會在管理當(dāng)中失之于寬，也鍛練不出好兵，帶不出過硬的隊伍，出不了戰(zhàn)斗力。有句順口流說的“嚴是愛，松是害，放任不管要變壞”，就是這個意思。所以，在我們的帶兵當(dāng)中，一定要愛在嚴中，嚴在愛中，因為嚴與愛是相輔相成，辯證統(tǒng)一的，二則卻一不可。作為帶兵干部，要讓嚴與愛在軍營中隨處可見，無處在;要用發(fā)自內(nèi)心的真誠與愛心去嚴格要求，在嚴格要求中去傾注真誠的愛，這樣勢必就會大大提高帶兵的質(zhì)量和效益，進一步創(chuàng)造出有利于官兵團結(jié)和戰(zhàn)士進步的良好環(huán)境。總之，做為帶兵干部，只要你用愛心去帶兵，運用好嚴格的紀(jì)律，用公道正派贏得戰(zhàn)士的信任，在戰(zhàn)士中樹立起自己的權(quán)威，就一定能帶出一支軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴明、戰(zhàn)無不勝的高質(zhì)量隊伍。
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部隊工作經(jīng)驗和體會篇十
做好部隊政治工作，部隊干部要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，肯鉆研，勤探索，善總結(jié)，不斷改進工作方式方法，不斷提高政治工作水平。下面就由本站小編為大家推薦部隊政治工作好的經(jīng)驗的范文，歡迎閱讀。
回顧一年來的工作，感受很多，收獲很多，這其中包涵了各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育，同志們的幫助、關(guān)心，也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。一年來，自己始終堅持老老實實做人，實實在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計小，認真履行自己的本職工作。在此，談幾點個人體會與收獲。一年來，在黨支部的關(guān)懷下，在戰(zhàn)友同志們的支持和幫助下，自己注重政治學(xué)習(xí)，加強世界觀的改造，強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，嚴格落實各項
規(guī)章制度
，工作取得了一定的成績，基本上完成了上級交給的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活情況做總結(jié)如下：思想方面：認清形勢，與時俱進，在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致。不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性。堅持從自身做起，從嚴要求自己，從端正思想認識入手，正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。積極參加組織各種學(xué)習(xí)，認真學(xué)、認真記，寫體會、談感受、說想法，從思想深處認識到學(xué)習(xí)的重要性，理想信念得到了進一步加強。
學(xué)習(xí)方面：與時俱進，努力學(xué)習(xí)不斷“充電”。面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況、新理論，只有加強學(xué)習(xí)不斷豐富和充實自我，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，爭做學(xué)習(xí)型的好干部，才能更好地勝任自己的本職工作。堅持學(xué)以致用，不斷提高工作水平。利用一定的時間加強學(xué)習(xí)，不斷充實完善自己，努力使自己成為工作的明白人。隨著形勢的發(fā)展，必須不斷加強學(xué)習(xí)，不斷充實完善自己。自己深深感到，學(xué)習(xí)問題是一個干到老學(xué)到老的問題，學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)形勢變化，勇于面對問題，勇于探索，才能使自己適應(yīng)工作需要不落伍。認真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、三代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的重要論述。通過讀書學(xué)習(xí)，觀看錄像輔導(dǎo)，座談交流體會，加深對以開展“當(dāng)代軍人核心價值觀”為主要內(nèi)容的軍人價值觀教育的重要性和必要性的認識。
工作方面：加強責(zé)任心，完成好各項工作任務(wù)。完成了年初民兵組織整頓、軍事訓(xùn)練、民兵武器裝備倉庫綜合治理、學(xué)生
軍訓(xùn)
等大項工作，取得了一定的成績。組織紀(jì)律方面：自律意識強，爭做合格軍人。認真落實《條例》、《條令》和部里規(guī)章制度。在集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時，做到以集體利益為重。在與地方人員交往中嚴格遵守軍隊紀(jì)律，維護軍人形象。在團結(jié)同志中，講民主，重團結(jié)。與別人發(fā)生矛盾、誤會時，不背后私下議論他人，認真開展批評與自我批評，敞開思想，暢所欲言地與對方談心交心，從中達到更好地團結(jié)戰(zhàn)友。
回顧一年來的工作，雖然取得了一定成績，但是也仍然存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是學(xué)習(xí)積極性不夠，滿足于現(xiàn)有的理論水平，缺乏向理論探索的意識，事業(yè)心、責(zé)任感需要進一步培養(yǎng)和加強。
二是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，習(xí)慣于已有的經(jīng)驗、熟悉的套路辦事，工作一般化，只求過得去，不求過得硬。
下一步工作打算：
加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì);注重團結(jié)協(xié)作，從嚴要求自己，始終堅持工作的高標(biāo)準(zhǔn);堅持和發(fā)揚良好的工作作風(fēng)，努力培養(yǎng)時間觀念和快、準(zhǔn)、細、嚴、實的工作作風(fēng);實事求是、扎扎實實做好自己的本職工作。
xx年我中隊政治工作在支隊黨委和大隊黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實新頒布的《公安消防部隊思想政治教育大綱》和新修訂《政工條例》，緊緊圍繞繞"堅定理想信念、忠誠履行職責(zé)使命"深入開展學(xué)習(xí)實踐"三句話"總要求主題教育活動為重點，加強各類政治教育，深入開展精神文明爭創(chuàng)活動，全面做好各項政治工作，取得了顯著成效，為部隊建設(shè)和消防工作的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提高了強大的精神動力和組織保障。現(xiàn)將今年政治工作開展情況總結(jié)如下：
一、主要做法
(一)貫徹落實支隊黨委擴大會議精神，計劃安排全年工作在支隊下達《二〇xx年思想政治教育教育安排》的通知后，中隊迅速組織官兵傳達了會議精神，并結(jié)合中隊實際，研究討論貫徹落實的具體措施，召開支部會議安排部署全年工作，對支隊黨委擴大會議有關(guān)精神進行了進一步的傳達和學(xué)習(xí)，制定了中隊《20xx年政治
工作計劃
》、《20xx年政治教育工作計劃》，明確了支部成員在全年政治工作的具體任務(wù)，制定了全年工作量化標(biāo)準(zhǔn)，并細化到了個人。(二)加強各類思想政治教育，政治工作首位意識更加牢固，在開展紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年的活動中，中隊深入開展黨的光榮歷史、輝煌成就和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，并在中隊內(nèi)部大力開展了演講、座談等類項輔助活動，并積極支隊組織"在黨旗下成長"讀書演講、"學(xué)黨史頌黨恩、明使命做貢獻"主題實踐活動;撰寫學(xué)習(xí)
心得體會
3篇，在隊前演講中?直鷚?"黨在我心中""知黨恩，報黨恩"等四個命題演講，進一步學(xué)習(xí)實踐"三句話" 總要求的深入開展社會主義法治理念教育活動。(四)在全省政工現(xiàn)場會之際，中隊?wèi)?yīng)地制宜，結(jié)合中隊文體骨干的現(xiàn)狀，依據(jù)消防警營文化的前提下，利用一個月創(chuàng)建了高標(biāo)準(zhǔn)的警營"一隊一特色"--消防打擊樂隊，贏得了全省官兵的好評。
在支隊開展的征集書畫、攝影作品活動中，中隊積極組織官兵在課余、黨日活動里展開"書畫大家一起來"活動，不僅豐富了部隊的警營文化建設(shè)，而且培養(yǎng)的官兵的情操。
(三)加強基層組織建設(shè)，發(fā)揮支部堡壘作用
一是支部成員配齊后，對成員分工進行了重新調(diào)整劃分，促進了各項工作的正常有序開展。二是努力推動基層黨組織建設(shè)，繼續(xù)深化"一對好主官"評選活動，進一步加強黨的建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;三是制定了《中隊20xx年支部工作計劃》嚴格落實支部理論學(xué)習(xí)制度，并認真落實考勤和補課制度。
(四)規(guī)范黨、團員發(fā)展工作，黨團務(wù)建設(shè)趨向規(guī)范
根據(jù)支隊通知要求，結(jié)合中隊黨、團員隊伍實際，制定了《20xx年黨(團)員發(fā)展計劃》。通過軍人大會公布書寫
入黨申請書
的人員，進行公投的形式，確定入黨積極分子名單，并不定時進行培訓(xùn)，參加黨課學(xué)習(xí)，今年共發(fā)展黨員3名，團員1名，黨員轉(zhuǎn)正2名。二、存在不足
1、教育手段較為單一，方式方法老套，政工干部及骨干綜合素質(zhì)有待于提高。
2、個別官兵政治學(xué)習(xí)積極性不高，對政治教育重要性認識不夠。
3、由于部隊日常勤務(wù)較重，主題教育開展不及時。
三、下一步工作打算
1、繼續(xù)大力加強政治教育工作，創(chuàng)新方式方法，確保人員、實踐、內(nèi)容、效果的落實。
2、深入開展反腐倡廉工作。
3、繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)貫徹"三句話"總要求學(xué)習(xí)實踐活動。
4、繼續(xù)開展黨的光榮歷史、輝煌成就和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，讓全體官兵更加堅定的樹立"知黨恩、報黨恩"的信念。
武警部隊是一支維護社會穩(wěn)定的現(xiàn)役部隊，思想政治工作最主要的作用就是確保我們這支隊伍政治合格，保證黨對這支隊伍的絕對領(lǐng)導(dǎo)，保證黨的方針路線在部隊中得到不折不扣的貫徹，確保我們這支部隊圓滿完成黨和人民賦予的職責(zé)任務(wù)。隨著改革開放不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟的逐步完善，社會繁榮，給部隊的思想政治教育工作帶來了一些新情況和新問題，官兵的思想越來越活躍，部隊政治教育的難度越來越大，一些新情況、新問題、新矛盾凸顯。如何切實了解和掌握武警基層部隊思想政治工作的現(xiàn)狀和存在的問題，加強和改進新時期武警基層部隊思想政治工作，探索新時期武警基層部隊思想政治工作新路子，確保各項工作的順利完成，已成為當(dāng)前急需探索的重要課題。為此，本人結(jié)合基層部隊當(dāng)前思想政治工作實際，談?wù)劵鶎铀枷胝喂ぷ髦写嬖诘闹饕獑栴}及應(yīng)采取的對策。
一、當(dāng)前基層部隊思想政治工作存在的問題及原因
部分單位對當(dāng)前部隊做好思想政治工作的思想認識不到位，影響了教育的開展。一是黨支部班子對思想政治教育的重視程度不夠。雖然各級黨委反復(fù)強調(diào)抓好政治教育的重要性，但到了基層單位落實起來就有了偏差，認為只有執(zhí)勤工作才是主業(yè)，是硬指標(biāo)，要放在首位，必須按時按質(zhì)完成，而把思想政治工作作為“軟指標(biāo)”，常常因為工作太忙，而忽視了思想政治教育，“一手硬、一手軟”的問題在基層都有不同程度的存在。二是一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部對思想政治教育的地位作用認識不足。雖然知道思想政治教育很重要，但從根本上認識不到思想政治教育是一項管方向、打基礎(chǔ)、潛移默化、深入持久的工作，認識不到思想政治教育對于提高官兵的政治素質(zhì)、理論水平，錘煉官兵的思想覺悟、道德情操，打牢官兵立警為公、執(zhí)法為民的思想根基，確保部隊集中統(tǒng)一、政令軍令暢通，促進部隊內(nèi)外和諧穩(wěn)定的重要的基礎(chǔ)性作用。以至于內(nèi)心里知道政治教育重要，口頭上喊著政治教育重要，實踐中卻還是抱著“任務(wù)觀念”，工作起來不積極主動，掌握不準(zhǔn)官兵的現(xiàn)實思想狀況，工作中也缺乏針對性和創(chuàng)新精神。三是不善于在部隊建設(shè)全局中把握思想政治教育工作。往往是“單打一”，就教育搞教育，教育與工作“兩張皮”的現(xiàn)象有一定的普遍性，特別是不能緊貼依法執(zhí)勤實際。
1、部分單位思想政治教育方法簡單內(nèi)容缺乏。
現(xiàn)有的設(shè)備。二是“套路老”。大多數(shù)基層部隊的政治教育依舊是一上課、二討論、三總結(jié)的“三步曲”。少數(shù)基層部隊甚至連這“三步曲”都沒完成，上完課后，討論變成“自流”，小結(jié)基本省略。三是“經(jīng)驗老”。政治教育總結(jié)走過場，不真正總結(jié)，找不出問題，理不出經(jīng)驗，以致在工作中沒有新的突破，沒有質(zhì)的提高。
(2)雖然教育分層次，但“一鍋煮”的問題仍然比較突出。近幾年，雖然開展的 “安全防事故”、 “四個經(jīng)常性教育”、 “八榮八恥專題教育”、“軍人核心價值觀教育”、 “踐行科學(xué)發(fā)展觀教育” “爭先創(chuàng)優(yōu)教育”等重大專題教育，都針對不同的教育對象，采取有側(cè)重的分層次教育，取得了較好效果，但從大量的經(jīng)常性教育來看，部隊教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在，“一鍋煮”的問題沒有從根本上得到解決。主要表現(xiàn)在：一是內(nèi)容上官兵一個樣。如尊干愛兵教育，本來應(yīng)該在干部中開展愛兵教育，在戰(zhàn)士中開展尊干教育，但少數(shù)政工干部為省事，干部戰(zhàn)士同課堂，一個教案大家聽，沒有從層次上分開，許多該講的話不能講，不該讓戰(zhàn)士知道的事情卻讓戰(zhàn)士知道了，教育效果非但不理想，甚至造成負影響;如黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，本來應(yīng)該在黨員干部中進行，有的基層部隊卻讓戰(zhàn)士也學(xué)，有些問題本來應(yīng)在支隊機關(guān)研究探討，卻要求基層官兵學(xué)習(xí)理解。二是形式上官兵一個樣。在教育形式上往往只注重戰(zhàn)士的特點，而忽視干部的層次，不是按照干部學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)組織戰(zhàn)士學(xué)習(xí)教育，造成要求過高、戰(zhàn)士理解不了，就是用驗收戰(zhàn)士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育質(zhì)量不高。不少基層部隊什么教育都一樣，干部不但和戰(zhàn)士一起聽課，還一起討論，以致討論時戰(zhàn)士不敢講真話，提意見，根本不能敞開心扉。
2、部分單位思想政治教育落實還不到位。
(1)雖然各級思想上比較重視，但政治教育中的不少環(huán)節(jié)在實際操作時還不夠到位，政治工作的強大生命力還沒有得到充分體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：一是抓教育的持久性不夠，存在“三重三輕”現(xiàn)象。即重視年初教育計劃和專題教育計劃的制定，忽視教育計劃的落實;重視支隊督察和年終考核前的查漏補缺，忽視平時教育內(nèi)容的落實;重視專題教育，忽視基礎(chǔ)性教育;二是抓教育的檢查不夠，存在“五多一少”的問題。即在思想政治教育工作中，發(fā)文件多、提要求多、總結(jié)多、評比多、檢查多，而深入基層具體指導(dǎo)少，沒有俯下身子蹲在基層搞教育，而是在督察時當(dāng)當(dāng)“評委”、在年終考核時做做“裁判”;三是政治教育不能按計劃正常進行，被占、擠、壓情況時有發(fā)生。少數(shù)同志存在思想政治教育是“軟指標(biāo)”的錯誤思想，以致什么工作都可以向政治教育要時間，每周一天的政治教育時間不能保證，空時天天搞教育，訓(xùn)練忙時沒教育，沒有從根本上保證教育時間，被占、擠、壓情況時有發(fā)生。
(2)執(zhí)勤工作任務(wù)繁重，人員集中難，阻礙了教育的落實。一是集中教育難以開展。由于人員集中不起來，無法按照統(tǒng)一的形式、時間來搞教育。二是教育效果無法保證。在集中教育難以開展的情況下，很多教育學(xué)習(xí)內(nèi)容只能分散開展或靠官兵個人自學(xué)，而教育活動本身所特有的氛圍加深印象、環(huán)境烘托效果的特點，使得分散教育的效果較集中教育大為遜色。三是教育質(zhì)量得不到提高。受官兵個人領(lǐng)悟能力以及組織者的水平影響，分散教育在時間、人員、內(nèi)容、質(zhì)量上都容易打折扣，長此以往，往往使官兵對一些基本理論理解不透，對上級一些重要精神掌握不了。
3、當(dāng)前政工干部隊伍整體素質(zhì)還不高
在基層工作中，政工干部擔(dān)當(dāng)著重要的角色，發(fā)揮著重要的作用，政工干部具有執(zhí)行者、組織者的職能，起到教育引導(dǎo)、激勵保證、榜樣表率作用，是基層部隊的骨干力量和核心部分。廣大政工干部顧全大局，認真履行政工干部的職責(zé)，充分發(fā)揮指導(dǎo)和督促作用，積極完成下達的各項任務(wù)，雖然身兼多職，還主動協(xié)助為軍事干部做好各項工作任務(wù)，很不容易。但是，當(dāng)前想政治工作與與新形勢下建設(shè)需要，還存在許多不相適應(yīng)的地方，政工隊伍還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下五個方面：
(1)政工干部隊伍缺乏穩(wěn)定性、專業(yè)性。從政工干部隊伍的情況分析，年齡結(jié)構(gòu)相對偏低、從事政治工作時間短、大多數(shù)政工干部半路出家的現(xiàn)象普遍存在，不懂做、不會做思想政治工作的問題比較突出。
(2)認識上有差距。一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部對思想政治工作重要性認識不足，總認為抓執(zhí)勤、搞建設(shè)是硬道理，思想政治工作是軟任務(wù)，不同程度存在“一手硬一手軟”的問題。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對隊伍政治建設(shè)缺乏責(zé)任意識，不認真落實思想政治工作的各項措施，埋頭忙于具體事務(wù)，對新時期武警基層部隊思想政治工作缺乏研究、缺乏熱情、缺乏動力，造成思想政治工作在隊伍建設(shè)當(dāng)中顯得“量少質(zhì)弱”。
(3)政工干部隊伍的整體素質(zhì)不高，制約了教育的成效。一是教育方法單一。許多基層政治干部不善于發(fā)掘教育資源、拓展教育渠道、創(chuàng)新教育的形式方法，搞政治教育抱著“老觀念”，用著“土辦法”，依然還是臺上讀一讀，臺下記一記，使得教育工作缺乏吸引力和感染力，官兵對政治學(xué)習(xí)感到抵觸、厭煩。存在這個問題并不只是基層政工干部不善于學(xué)習(xí)，而是因為這些同志在任前缺乏必要的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，上任后又缺少傳幫帶，只能靠自己在工作中不斷摸索。二是教育手段落后。這方面既有硬件設(shè)施的缺乏，也有軟件建設(shè)的薄弱。有的基層單位科技強警投入不足，必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施器材缺乏，信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不完善，信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)還處于較低水平，會網(wǎng)絡(luò)管理、會制作使用多媒體課件的人尤為缺乏，網(wǎng)上教育資源沒有得到充分利用。三是知識儲備不足。目前，我們的官兵們可以說是經(jīng)多見廣，思維活躍。相比之下，一些基層政工干部受自身學(xué)歷、文化程度以及后天學(xué)習(xí)“充電”不足的影響，在進行思想教育，傳授知識、分析道理時，自身的知識“存貨”顯得捉襟見肘。這種知識的缺陷，直接影響了教育的效果和吸引力。
4、官兵自身存在的思想問題
(1)獻身武警理想不堅定，使命意識相對淡薄。在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟時期，社會上存在對軍人的不了解，甚至是對軍人的誤解，軍人收入與社會其他先富階層的巨大差距。這種認識的存在，使官兵感到他們的特殊身份與現(xiàn)實環(huán)境格格不入。少數(shù)官兵受社會不良風(fēng)氣的影響，敬業(yè)奉獻的思想淡化，為個人尋出路，謀私利的增多，缺乏精練本領(lǐng)，盡好義務(wù)的觀念。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)隨著社會競爭越來越激烈，個人的能力、素質(zhì)對人生的影響越來越大，加之社會關(guān)系庸俗化對部隊的沖擊，這些社會現(xiàn)實使得戰(zhàn)士的入伍動機越來越趨于以謀求個人發(fā)展為主。同時，少數(shù)官兵對自身身份和職業(yè)認同感迷惑，從而使政治信念發(fā)生動搖，進而產(chǎn)生對參軍獻身武警的理想不堅定的問題，使命意識相對淡薄。
(2)艱苦奮意識淡漠，吃苦精神較欠缺。隨著部隊獨生子女的增多，面對部隊嚴格的管理、緊張的訓(xùn)練、繁重的執(zhí)勤任務(wù)不能夠適應(yīng)，不少新兵開始顯露出怕苦怕累思想。同時，由于環(huán)境、身份、職責(zé)、人際關(guān)系都發(fā)生了很大變化特別是部隊快節(jié)奏的生活，嚴明的紀(jì)律給他們帶來的不適應(yīng)更加明顯，如焦慮、抑郁、煩躁、孤僻、不善言談等。這種不適應(yīng)如果持續(xù)時間過長，可能導(dǎo)致為精神障礙，形成不健全的人格心理。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)少數(shù)官兵盲目消費、盲目攀比：一是享樂主義，認為出門在外不能虧了自己，該吃就吃該喝就喝;二是顯富思想，認為越能花錢，自己就越有身份;三是隨眾心理，看到別人用什么高檔的東西，自己就跟從去消費;四是講哥們義氣，例如別人過生日請過自己，輪到自己不請一下就不夠義氣。
(3)集體意識比較弱，利已主義比較突出。少數(shù)官兵缺乏團結(jié)合作精神，缺乏集體主義精神和當(dāng)代青年應(yīng)有的社會責(zé)任感和歷史使命感，存在著較為嚴重的個人主義傾向;少數(shù)官兵僅注重自身修養(yǎng)，以自我為中心，意識相對比較突出，認識和處理問題只講究個人需求，缺乏關(guān)心他人、團結(jié)互助的革命英雄主義和集體主義精神;少數(shù)人不能把集體財物當(dāng)成個人財物一樣愛護，不能把建好中隊當(dāng)成自己的一份責(zé)任，不能把個人利益放在適當(dāng)位置，正確評價自己;少數(shù)官兵紀(jì)律觀念和自己約束意識比較淡薄，表現(xiàn)為行為散漫，我行我素，完成工作效果不好。
(4)社會環(huán)境相對開放，政治認同產(chǎn)生偏差。武警部隊所處的地方環(huán)境相對大部隊而言更加開放和多元化。開放的社會環(huán)境雖然有利于官兵們更好更多地接受新生事物，拓展知識視野，培養(yǎng)創(chuàng)新觀念，但也會對官兵們的思想造成許多的負面的影響。環(huán)境對官兵的影響是警營的圍墻擋不住的。當(dāng)前社會上的腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)也波及警營，一些大眾傳媒宣揚色情、暴力、恐怖等東西，還有警營周圍一些不健康的洗浴中心、酒吧、迪廳等等，都直接或間接地影響官兵的思想和行為。在官兵周圍，這些社會不良風(fēng)氣的侵蝕，這不能不影響到官兵的思想，往往會使他們的軍人意識受到削弱，自制力和自控能力減弱，軍人的身份認同感缺失。同時，網(wǎng)絡(luò)對官兵們的思想影響也很大，從中也暴露出部隊業(yè)余文化文化生活單調(diào)的問題。調(diào)查顯示，官兵們平時喜愛讀的書大多為時尚雜志、小說、人物傳記等文藝類書籍，有一部分戰(zhàn)士對網(wǎng)絡(luò)則情有獨鐘，但大多數(shù)士兵并沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)獲得知識，而僅限于聊天，看娛樂性新聞，玩網(wǎng)絡(luò)游戲等。這些相對開放的社會環(huán)境造成官兵的政治認同產(chǎn)生偏差。
5、思想政治工作本身存在的問題
(1)思想政治工作的內(nèi)容說服力和感染力較差。如何有效地對官兵進行思想政治工作，這是關(guān)系到部隊高度穩(wěn)定的大事。而我們在思想政治工作過程中普遍存在內(nèi)容陳舊，針對性和現(xiàn)實感都不強，在實際宣傳工作中存在“假、大、空”等問題。這些都難以讓官兵們信服，致使思想政治教育缺乏強大的感染力，無法應(yīng)對當(dāng)代青年官兵們多樣的需求。思想政治工作往往脫離官兵們的思想實際，致使教育內(nèi)容缺乏說服力和感染力，不能適應(yīng)形勢發(fā)展變化，與時俱進。
(2)思想政治工作方法陳舊呆板簡單化。思想政治教育是科學(xué)也是藝術(shù)，沒有一套科學(xué)的方法，沒有正確的方式和途徑，是很難奏效的。很多教育者把思想政治教育看作是單向的“我說你聽”的工作，教育的形式還是通訊報導(dǎo)、演講會、報告會、座談會、黑板報等一成不變的老模式，忽視新思想載體的建設(shè)，致使教育往往脫離官兵思想實際。這種不注重聯(lián)系實際，不貼近官兵的教育，結(jié)果就是實效性不強，思想問題不但沒有得到根本解決，而且還會造成真心實想埋于心，不敢再講真話、說真情的惡性后果。因此，思想政治教育方式方法陳舊呆板，簡單化，致使思想政治教育效果欠佳，是亟待解決的問題。
(3)思想政治工作針對性不強。武警官兵這個特殊群體，在思想行為上有自身的特殊性，這必然要求思想政治教育要加強針對性，開展思想政治教育應(yīng)該對不同的人，采取不同的教育方式方法。思想政治教育安排的內(nèi)容和采取的方式，針對官兵思想行為的特點不夠，導(dǎo)致說服力減弱，嚴重影響了部隊思想政治教育的實際效果。
二、 加強基層思想政治教育的對策
1、解決好各級政工部門的認識問題
(1)加強調(diào)查研究，掌握基層官兵思想脈搏，增強教育針對性。當(dāng)前，部隊官兵思想比較活躍，經(jīng)常會遇到了許多新情況、新問題，產(chǎn)生了一些有傾向性的思想問題。如：為什么復(fù)退和轉(zhuǎn)業(yè)軍人就業(yè)那么難?為什么當(dāng)前社會總是有法不依、執(zhí)法不嚴、腐敗不止的問題?等等。這些問題的形成，充分說明武警官兵知識在增長，關(guān)心國家和社會，善于觀察、善于思考，亟需我們的政治工作者幫助他們進行辯正的唯物主義教育。只要我們深入調(diào)查研究，充分了解和掌握部隊的思想脈搏，有的放矢地實施教育，真正做到對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖，就能提高官兵的學(xué)習(xí)積極性，增強教育的針對性，提高教育的效果，切實解決官兵存在的思想實際問題。
(2)加強教育主動性，有針對地解決思想問題，開展經(jīng)常性思想教育。武警部隊和其它部隊相比，其中突出的特點是：武警部隊點多、線長、面廣、官兵集中居住的人數(shù)少。在實施教育中，集中上大課必須要堅持，這是灌輸大道理，統(tǒng)一官兵思想，集中解決創(chuàng)造性問題的重要形式，但從武警基層部隊的實際看，還是要堅持經(jīng)常性的思想教育。經(jīng)常性思想教育的形式可以是多方面的，可以是“一事一議”，開展民主討論;“面對面”，集體解答疑難問題;“心交心”，互幫互助談體會;“講格言”，互相勉勵鼓斗志等多種形式。因此要提高基層部隊思想政治教育的效果，很重要的一條，就是必須把上級統(tǒng)一部署的集中教育和深入細致的、一點一滴的經(jīng)常性的思想教育緊密結(jié)合起來，使兩者互相補充，互相促進，相得益彰。事實說明，由于集中教育的時間有限，每次教育不可能解決干部戰(zhàn)士所有的思想認識問題。就是在教育中基本解決了問題，也可能因為環(huán)境條件、形勢的變化而出現(xiàn)反復(fù)。特別是由于各基層部隊駐地的情況不同、干部戰(zhàn)士家庭狀況不同、性格愛好不同、文化層次不同、思想基礎(chǔ)不同等每個人都可能碰到一些特殊的困難和矛盾，產(chǎn)生某些特殊的思想認識問題，這些都要求政工干部下功夫做好深入細致的宣傳教育工作。政治機關(guān)在抓好集中教育的同時，要經(jīng)常深入基層，為基層干部做好經(jīng)常性的思想工作當(dāng)好參謀，出好主意解決疑難問題，對個別有特殊思想情況的戰(zhàn)士，還要親自談心幫助做好工作。
2、加強干部培訓(xùn)，提高政工干部政治理論水平，增強政工干部的事業(yè)心和責(zé)任感。 基層部隊要每年組織政工干部進行培訓(xùn)和利用檢查工作和蹲點指導(dǎo)的機會，進行面對面的指導(dǎo)，以提高他們的政治理論水平和政治工作能力。同時，基層政工干部一定要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，肯鉆研，勤探索，善總結(jié)，不斷改進工作方式方法，不斷提高政治工作水平。要懷著對每個戰(zhàn)士負責(zé)任的態(tài)度，與戰(zhàn)士實行“五同”，及時掌握戰(zhàn)士的困難疾苦和思想狀況，耐心細致地做好思想工作，主動溝通官兵感情，化解戰(zhàn)士之間的矛盾、解答戰(zhàn)士疑難問題。另外，政工干部不能調(diào)動過于頻繁，要保證一支相對穩(wěn)定的政工干部隊伍。
3、加強干部自律，以干部教育為重點，增強教育的示范性。
身教重于嚴教，應(yīng)該說，當(dāng)前武警部隊黨員干部總體的模范作用是好的，但也確有少數(shù)人受腐朽思想和社會不正之風(fēng)的影響，不同程度地存在思想不純、作風(fēng)不正、模范作用不好等問題。所以提高武警部隊思想政治教育的質(zhì)量和效果，一定要把黨員和干部作為重點，下大力抓好干部的學(xué)習(xí)教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風(fēng)的前列，站到正確處理深化改革中利益關(guān)系調(diào)整的前列，站到部隊教育訓(xùn)練和完成其它各項任務(wù)的前列。要真正從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，嚴格要求帶頭反腐倡廉，糾正不正之風(fēng)。只要我們的基層政工干部按照黨中央、要求，努力做好本職工作，真正為廣大官兵做出了榜樣，那么部隊的思想政治教育就會堅強、有力。
4、解決好做不做、誰來做、怎樣做的問題。
政治教育的投入，從政策、財力、物力等方面向基層傾斜，舍得花錢為基層添置教育器材設(shè)備，舍得花時間研究部署基層的思想政治教育工作。要為基層政工干部創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，讓他們能夠有時間備課準(zhǔn)備，有途經(jīng)搜集資料，有機會學(xué)習(xí)充電，有條件創(chuàng)新方法。
(2)加強教育骨干隊伍建設(shè)，解決好“誰來做”的問題。基層思想政治教育也是一項綜合性的基礎(chǔ)工作，不能僅由政工干部“唱獨角戲”，軍事業(yè)務(wù)、后勤干部也要積極參與到政治教育工作中來。同時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)官兵中的教育骨干，建立一支高素質(zhì)的教育骨干隊伍，特別是對一些知識面廣、綜合素質(zhì)高、組織能力強的大學(xué)生干部，要調(diào)動和發(fā)揮他們的主觀能動性，把一些教育任務(wù)交給他們。要從“外圍”加強教育骨干力量的儲備，在部隊內(nèi)部挖潛的同時，從地方黨政機關(guān)、院校聘請一批客座教員，不斷為教育注入新鮮活力，形成“一方搭臺、眾人唱戲”的好局面。
(3)改進教育的方法手段，解決好“怎樣做”的問題。一是整合教育的力量和資源。要按照“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的原則，加強教育力量和資源的整合與共享。將一項教育內(nèi)容劃分為若干個專題，分別由不同單位來承擔(dān)，這樣既能減輕政工干部的負擔(dān)，又能增進單位之間的交流學(xué)習(xí)，增強教育效果。同時，要加強教育資源共享，一個單位聘請專家作報告，可以組織協(xié)作單位一起聽取，一個單位駐地的教育基地，可以組織友鄰單位共同參觀，通過共享提高教育資源的利用水平，提高教育的整體質(zhì)量。二是豐富教育的形式方法。要充分發(fā)揮官兵在思想政治工作中的主體作用，鼓勵官兵上講臺，使個人的收獲體會成為大家的共同財富。要針對提綱上講不到、課堂上講不透、個人講不全的問題，采取交流討論、熱點辯論等形式，通過你一言、我一語，集中大家的智慧加以解決。要通過走出去學(xué)、請進來教的方式，積極探索完善部隊、社會、家庭“三位一體”搞教育的方法路子，充分發(fā)掘利用社會教育資源，形成思想政治工作的強大合力。三是營造有利于思想政治教育的良好環(huán)境。認真落實從優(yōu)待警的各項措施，幫助官兵解決好各種實際困難，使官兵在政治上受到愛護、工作上受到幫助、生活上受到關(guān)心、人格上受到尊重，感受到組織的溫暖，樹立起信心。要關(guān)心政工干部的成長進步，在立功、受獎、培訓(xùn)、晉職等方面給予政工干部更多的優(yōu)惠，充分調(diào)動和保護好政工干部的積極性，更好地做好本職工作。
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部隊工作經(jīng)驗和體會篇十一
人生不可能一帆風(fēng)順。變個角度看，碰個釘子、嗆兩口水，是成長進步過程中不可或缺的財富。一個人在事業(yè)上能否成功，情商的作用可能比智商還大，而情商中很重要的內(nèi)容就是在挫折面前的自我調(diào)節(jié)能力。我覺得，大學(xué)生新戰(zhàn)友首先要正確認識自己。一個人的能量是有限的，不可能在方方面面都是佼佼者，大家在積極上進的同時，要始終保持清醒的頭腦，給自己一個客觀的定位，切莫眼高手低、好高騖遠。我們也應(yīng)正確認識他人。尺有所短，寸有所長。當(dāng)戰(zhàn)友在某些方面超越自己的時候，要保持一顆平常心。大學(xué)生新兵還需要堅定自信心。挫折和困難并不可怕，可怕的是被困難擊倒。我們需直面挫折，戰(zhàn)勝困難，始終堅信自己一定會在軍營的廣闊天地中大有作為。
現(xiàn)在的新兵智商沒的說，學(xué)東西也快，想個問題、出個主意也比別人高出一籌?？墒亲宰鹦奶珡姡u起來深不得、淺不得。其實我覺得，他們文化底子厚，就是臉皮薄，受到點挫折，心里就擰不過這股勁兒。
新兵入伍后經(jīng)過簡短的三個月集訓(xùn)就分到了各基層大隊。對部隊生活的認識還比較膚淺，安心服役的思想還不夠成熟和穩(wěn)定，作為一線帶兵的干部、骨干如果疏導(dǎo)、教育不及時、處理不妥當(dāng)，就容易發(fā)生新兵擅離部隊的現(xiàn)象，引起部隊的不穩(wěn)定而影響正常的執(zhí)勤備戰(zhàn)。作為擔(dān)負政治工作的第一“老師”，我結(jié)合中隊的管理工作和曾經(jīng)粗淺的帶兵經(jīng)驗，就新兵下隊后如何抓好思想政治教育工作談幾點愚見。
一、新兵下隊后的思想負擔(dān)主要有以下幾種心理。
(一)人際關(guān)系陌生，容易產(chǎn)生生疏感。隨著新兵集訓(xùn)的結(jié)束，大家在新訓(xùn)期間朝夕相處的新戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)都各奔東西了。來到了新的連隊又要與不認識的新戰(zhàn)友進行相處，大家都感到陌生，怕與大家相處不好，如何處理好新戰(zhàn)友之間的關(guān)系，需要一個逐步摸索和適應(yīng)的過程容易造成心理負擔(dān)。
(二)工作任務(wù)加重，容易產(chǎn)生疲勞感。要讓新兵盡快實現(xiàn)一個軍人轉(zhuǎn)變成為一名合格的消防戰(zhàn)士，無論是在作風(fēng)紀(jì)律還是在日常訓(xùn)練都有一個更高的要求，訓(xùn)練內(nèi)容更多了，訓(xùn)練強度更大了，標(biāo)準(zhǔn)更高了，工作量加大了。加之有的中隊對新兵要求過高、過急，使新兵處于緊張、壓抑狀態(tài)有些新兵會感到非常疲勞，增加了新兵的心理壓力。
(三)環(huán)境生疏，容易產(chǎn)生畏懼感。由于新兵連的訓(xùn)練、生活跟基層中隊有一定的區(qū)別。新兵剛來到基層中隊對中隊的各種情況不熟悉。主要有以下幾點：一是在未入伍前聽說部隊有老兵叫新兵洗衣物、打洗腳水等欺負新兵的習(xí)慣，新兵剛下到中隊老兵較多怕受老兵欺負，特別是有的基層干部和老兵管理方法簡單、粗暴，甚至打罵體罰新兵等現(xiàn)象，使新兵感受不到“大家庭”的溫暖，易引起新兵擅離部隊的想法。二是新兵下隊后都要單獨進行體能、業(yè)務(wù)等訓(xùn)練，個別新兵怕訓(xùn)練跟不上而影響個人的前途發(fā)展的復(fù)雜心理。三是在基層中隊與新兵連的日常操課有所區(qū)別，一些新兵怕在工作中跟不上節(jié)奏，害怕出現(xiàn)這樣，那樣的問題而被老兵班長辱罵等畏懼心理。
所以基層中隊一定要高度重視新兵下隊后的管理教育工作，認真把握新兵下隊之初適應(yīng)期的特點規(guī)律，采取相應(yīng)措施，有針對性地做好管理教育工作。
二、搞好思想教育引導(dǎo)，在思想上要為新兵“減負”。
(一)找準(zhǔn)問題、掌握思想工作主動權(quán)。新兵離開家鄉(xiāng)和親人，步入陌生的消防警營，迫切需要一種關(guān)愛，基層中隊?wèi)?yīng)充分發(fā)揮基層黨支部及班長、骨干的作用。形成支部成員、班長、骨干的三級作用，全員發(fā)動，共同加強新兵的管理教育。通過從吃飯看飯量、走路看精神、來信看表情、說話看情緒、睡覺看動靜等點滴細小環(huán)節(jié)入手，及時發(fā)現(xiàn)新兵的思想變化，掌握其思想狀況，針對不同情況，采取有效方法，及時把思想政治工作靠上去，以達預(yù)期效果。
(二)積極營造關(guān)心新兵的氛圍。如果新兵的思想政治工作只是中隊幾個干部去做，去關(guān)心是遠遠不夠的，要充分發(fā)揮要全體班長、骨干、老兵的作用，全員參與，積極營造關(guān)心新兵的濃厚氛圍。
(三)將心比心，以情“待”兵。要使新兵迅速融入到中隊這個“新家”端正服役態(tài)度，自覺服從訓(xùn)練及各項管理，如果只是談一些要“愛國奉獻、安心服役、獻身警營”等大話，是遠遠不夠的，還需要有父母心、兄弟情，主動與新兵交朋友，在學(xué)習(xí)和生活上熱情關(guān)心、悉心照顧，對身體有病的，干部要親自細心查看病情，以兄長之情安慰體貼他們，主動請醫(yī)送藥，悉心照料，使新兵時刻感受到部隊大家庭的溫暖。在訓(xùn)練上，要立足新兵身體素質(zhì)和接受能力，科學(xué)地制訂新兵訓(xùn)練教育計劃，遵循循序漸進、按綱施訓(xùn)、科學(xué)組訓(xùn)的原則，科學(xué)施訓(xùn)、因人施教，保證訓(xùn)練的系統(tǒng)性和連貫性，要求注意勞逸結(jié)合，不搞加班加點超負荷訓(xùn)練。對個別新同志身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和接受能力相對較差的情況，帶兵干部和骨干以“真心、細心、愛心、耐心”去關(guān)心他們、幫助他們，以真心的關(guān)心去打動新兵的“心”。
(四)思想政治工作要連續(xù)性。思想教育工作是一項長期的工作，新兵思想上的癥結(jié)，不是談一次心，開一次會就能解決的，需要思想工作者長期潛移默化地發(fā)揮影響，要形成一定的廣告效應(yīng)。中隊干部不僅要克服一蹴而就和急功近利的思想，確確實實把思想工作做到位，不留尾巴。
正所謂“細節(jié)決定成敗”。作為帶兵干部，要時刻把溫暖二字帶給每個新戰(zhàn)士，抓住新兵生活的每個細節(jié)，從生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等點滴抓起，使他們時刻感受到部隊大家庭的溫暖，要經(jīng)?？偨Y(jié)帶新兵的新經(jīng)驗、新教訓(xùn)，不斷探索做好新兵思想工作的新路子，為開創(chuàng)一個新時期帶好兵、帶精兵的良好局面而不斷努力。
新兵初到部隊這個陌生的天地，由于環(huán)境、角色、生活方式、人際關(guān)系發(fā)生了變化，加之年齡較小、缺乏生活自理能力，面對部隊嚴格的管理、高強度的軍事訓(xùn)練，很容易產(chǎn)生焦慮、沮喪、失望、恐懼等失常情緒。有的行為失態(tài)，甚至私自離隊。為此，要盡快使新兵適應(yīng)軍營環(huán)境，實現(xiàn)由老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變，在警營早日成長進步，筆者認為真正要帶好新兵，消防基層干部、班長、骨干必須從以下幾方面入手：
要嚴在“格”內(nèi)
我軍的條令條例和規(guī)章制度是部隊建設(shè)的基本法規(guī)，是軍人的行為準(zhǔn)則，是部隊管理工作的依據(jù)，也就是我們所說的“格”。嚴格訓(xùn)練、嚴格要求是提高部隊?wèi)?zhàn)斗力的保證。但是嚴格不等于簡單粗暴，只有建立在“格”內(nèi)的嚴，才是科學(xué)合理的嚴，建立在條令條例基礎(chǔ)上的嚴格，才是部隊建設(shè)所需要的嚴格。因此，新訓(xùn)干部骨干應(yīng)牢牢抓住這個“格”，正確把握嚴的尺度，用“格”規(guī)范新兵的言行。一要知“格”。要熟知部隊條令條例規(guī)章的內(nèi)容。明確該做什么、不該做什么，哪些是必須遵守的、哪些是明令禁止的，不做“懶漢”、不當(dāng)“糊涂官”。二要依“格”。要樹立部隊條令條例和規(guī)章制度就是法規(guī)的意識，不能隨心所欲，想怎么樣就怎么樣，更不能到“格”外另立標(biāo)準(zhǔn)，另搞一套，制定與條令條例相悖的“土規(guī)定”、“土政策”。三要守“格”。要自覺用部隊條令條例和規(guī)章制度規(guī)范新兵的言行，不能借機“嚴格”，變著法子折騰新兵，更不能“以罰代管”、“以罰代教”，搞體罰或變相體罰。
要管在“理”上
管理不僅要靠行政手段，而且要管思想，加強說服教育，在“理”上下功夫。尤其是新兵剛到部隊，對部隊不了解、不熟悉，新訓(xùn)干部骨干更應(yīng)該把“理”放在首位，像老師對待學(xué)生那樣當(dāng)好新兵的引路人，讓新兵明白應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，為什么要這樣做而不能那樣做的道理。一是明理。根據(jù)不同地區(qū)、不同層次新兵的差異情況，結(jié)合新兵特點，貼近實際，對新兵進行入伍動機教育、人生觀教育、我軍性質(zhì)宗旨教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和法紀(jì)常識教育，從而啟迪新兵的思想覺悟，自覺規(guī)范自己的言行。二是說理。近幾年，新兵成份復(fù)雜，文化程度相對較高，大都有一定的社會閱歷，新訓(xùn)干部骨干必須要有一定的說“功”，做到以事喻理，以理服人，不能因新兵出現(xiàn)了一點過失就發(fā)脾氣，大聲訓(xùn)斥，也不能怕新兵私自離隊違反紀(jì)律，采取“保姆式”管理方法，哄騙新兵，或采取“筑高墻，設(shè)關(guān)卡”的方法進行堵截，也不能有官僚意識，用條令條例嚇兵、壓兵，而應(yīng)耐心地做好說服教育工作。三是合理。新兵實際上是剛穿上軍裝的老百姓，要求他們立即成為遵章守紀(jì)、循規(guī)蹈矩的合格軍人是不現(xiàn)實的。應(yīng)堅持從頭抓起，由簡到繁，由易到難。按循序漸進的原則，不定“過頭”指標(biāo)、不急于求成，針對新兵心理和身體承受能力，周密計劃，合理安排，逐步增大訓(xùn)練難度，提高管理要求，幫助新兵完成從老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變。
要愛在“心”中
帶兵就要愛兵，愛兵就要真誠，要用心去愛，尤其是新兵剛離開父母更需要關(guān)愛。為此，新訓(xùn)干部骨干應(yīng)始終把新兵的冷暖疾苦掛在心中。一要關(guān)心。新兵到隊后要采取問卷、座談、個別談心的方法，了解其入伍動機、愛好特長、家庭情況及個人需求，注意掌握其思想動態(tài)，從思想上、工作上、生活上關(guān)心幫助他們。二要誠心。對新兵要嚴愛相濟，以誠相待，講真話，道真情，表真心。要放下架子，深入兵中，以誠懇態(tài)度與新兵傾心交談，以心換心，贏得兵心。對有缺點和出現(xiàn)問題的新兵不歧視、不訓(xùn)斥。注意批評的場合和方法，循循善誘，及時提醒，幫助改正缺點和錯誤。公正處理問題，不分親疏厚薄，一視同仁。三要熱心。對待新兵要有一股“熱心腸”。訓(xùn)練中，堅持面對面地講要領(lǐng)，手把手地教動作，不厭其煩，耐心施教。對接受能力慢、反應(yīng)遲鈍的新兵不挖苦、不埋怨。對新兵的困難要想方設(shè)法、滿腔熱情地幫助解決。不旁觀、不推諉。新兵生病時，要體貼入微，熱情關(guān)懷，端藥送水，不嫌棄、不冷落，讓新兵從一杯開水、一碗病號飯、一句安慰的話中體驗到干部骨干對他的愛護。
部隊工作經(jīng)驗和體會篇十二
作為一名服役過部隊的戰(zhàn)士，我深刻體會到了部隊工作的嚴謹、艱辛和充實。下面我將從個人的角度出發(fā)，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷與感悟，總結(jié)出對部隊工作的體會和心得。
第一段：認識部隊工作的意義與特點
在部隊工作中，嚴格遵守紀(jì)律是首要的。每天早晨，當(dāng)清晨的第一縷陽光照亮地面，我們就會被警笛聲叫醒，開始一天的工作。在部隊，時間充分利用，分秒必爭，每個環(huán)節(jié)都有明確的目標(biāo)和規(guī)定，每個人都需要配合默契，協(xié)同作戰(zhàn)。部隊工作注重團隊合作，重視個體的發(fā)揮，但更側(cè)重于整體的利益。只有緊密配合、互相支持，才能有效完成各項任務(wù)，保障國家的安全和穩(wěn)定。
第二段：體驗部隊工作的艱辛和考驗
部隊工作的艱辛和考驗是難以想象的。訓(xùn)練生活要求嚴苛，在高強度的訓(xùn)練下，我們常常需要忍受酷暑中的高溫、嚴寒中的寒冷和滿身汗水的辛苦，同時還要堅持完成任務(wù)。而且，部隊工作還伴隨著身體上的負擔(dān)，不少人因長時間的操練而產(chǎn)生損傷，對于許多人來說，部隊工作的艱辛是一種磨練和考驗，需要我們擁有堅強的意志和持之以恒的毅力。
第三段：感受部隊工作的嚴謹和紀(jì)律
在部隊，一切都是按部就班的，嚴密的紀(jì)律是我們工作的基礎(chǔ)和保障。從穿著整齊劃一的制服到行動規(guī)范的訓(xùn)練，從隊列整齊的站立到軍姿挺拔的行軍，每一個動作都應(yīng)該達到最高標(biāo)準(zhǔn)。嚴謹?shù)挠?xùn)練和工作流程讓我深刻體會到，嚴格遵循紀(jì)律是部隊工作的根本要求，也是我們成功完成任務(wù)的關(guān)鍵。沒有紀(jì)律，部隊就無法進行有效的指揮和統(tǒng)一行動，也就無法發(fā)揮出團隊的力量。
第四段：體悟部隊工作的充實和成長
部隊工作的充實和成長是無法言表的。在嚴格的軍事訓(xùn)練中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還磨礪了意志品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。通過與戰(zhàn)友們的互相幫助和鼓勵，我逐漸成長為一名能夠承擔(dān)重任的戰(zhàn)士。在部隊中，我們有機會接受各種各樣的任務(wù)，鍛煉了身體素質(zhì)和應(yīng)對各種困難的能力。在任務(wù)完成后，我內(nèi)心充滿了成就感，同時也更加堅定了自己的目標(biāo)和方向。
第五段：總結(jié)對部隊工作的體會與心得
從部隊工作中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，嚴格遵守紀(jì)律的必要性，以及充實和成長的寶貴經(jīng)歷。在部隊，我們不僅僅是一個個體，更是一個整體，只有通過緊密的合作和配合，才能完成一項又一項的任務(wù)。在部隊，紀(jì)律是我們工作的保障，只有堅持遵守紀(jì)律，才能形成一種嚴謹高效的工作模式。最重要的是，通過部隊工作的歷練，我深刻體悟到了人生的真諦，明確了自己的目標(biāo)和方向。
總之，部隊工作是一種具有特殊意義和價值的工作體驗，它不僅給予我們嚴謹和紀(jì)律的教育，同時也讓我們在艱辛中成長和收獲。通過對部隊工作的體會和心得總結(jié)，我更加深刻地認識到了軍事工作的重要性和成就感，愿意為保衛(wèi)國家的安全和穩(wěn)定而不斷努力。
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