最熱幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟（匯總13篇）

心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和成長(zhǎng)過程的記錄和反思。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性，避免模糊和含糊不清的陳述。希望這些心得體會(huì)范文可以激發(fā)大家寫作的靈感和動(dòng)力。

幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟篇一

我的工作一開始是助教，因?yàn)闆]有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也不太放的開，所以園里領(lǐng)導(dǎo)很體貼細(xì)心的讓我適應(yīng)過渡一下，和同學(xué)們先熟悉了解，去試著找出一種合適的相處方式好教授方式。一開始，我的確因?yàn)榫o張，生怕孩子們不喜歡我而不敢靠近，不敢說太多的話，后來有一個(gè)很可愛的女孩子主動(dòng)來找我聊天時(shí)，我才真的覺得我太小心了，孩子們的世界很單純，你喜歡他們，他們也會(huì)回饋給你喜歡的。

我漸漸放開了之后，在作為助教的時(shí)候幫助老師上課時(shí)不僅能好和同學(xué)們有互動(dòng)，還能在課后和孩子們一起游戲。根據(jù)我的表現(xiàn)，我也很快就可以以一名老師的身份正式上課了。我主要的是教授孩子們的美術(shù)課程。因?yàn)楹⒆觽冞@個(gè)時(shí)間段其實(shí)注意力是很難集中的，而且尤其是幼兒園的寶寶們，比較難全面管理，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子獨(dú)特的想法，我所能做的是盡量去引導(dǎo)一個(gè)方向。

美術(shù)課程主要是為了保護(hù)并激發(fā)孩子們獨(dú)特的想象力，培養(yǎng)孩子們自主思考的能力和動(dòng)手的能力，為了讓孩子們能在快樂中學(xué)習(xí)，能把注意力集中在課堂上，我絞盡腦汁并請(qǐng)問了很多老師、前輩，想出幾種能實(shí)現(xiàn)我寓教于樂但同時(shí)讓我便于管理的游戲。

上第一堂課的時(shí)候剛開始緊張的一直忘記下句話要說什么，后來有一個(gè)小寶寶夸我畫的花花好看，問我能不能教她畫小花送給媽媽，這個(gè)小插曲讓我放下了緊張的心情，被孩子們的可愛與純真使得我很愉快的上完了第一節(jié)課，比我預(yù)期的還要成功。接下來的實(shí)習(xí)期間我和孩子們的相處也十分的開心，還和__小朋友建立起了深厚的友誼呢!

能成為一個(gè)老師是比較容易的事，但是想要做好一個(gè)老師是需要付出很多心血和努力的一件事。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過和__幼兒園老師的相處學(xué)習(xí)，我收獲到很多經(jīng)驗(yàn)，和x班小朋友的相處中，自己也能慢慢學(xué)到，得出很多平時(shí)在學(xué)校領(lǐng)悟不到的，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來說真的是特別有益的。

我也是在實(shí)習(xí)進(jìn)入到崗位之前，通過了培訓(xùn)，讓我也是更好的去面對(duì)實(shí)習(xí)的工作，對(duì)于要做的事情也是有了更多的了解，清楚自己要做些什么，又是有哪些方面是需要不斷的去學(xué)去進(jìn)步的，對(duì)于這次的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我也是有一些心得和體會(huì)。

在培訓(xùn)之中，老師也是跟我們講解了我們幼師實(shí)習(xí)要做的一些事情，對(duì)于孩子，我們也是要先去熟悉，先去了解，然后跟著老師慢慢的做事情，直到自己可以獨(dú)立的去做好，在這次的培訓(xùn)里面主要也是講了很多關(guān)于實(shí)習(xí)之中要做的事情，要去注意的事情，也是讓我明白幼師的工作并不容易，而且也是比較的辛苦，但是我也是喜歡和孩子們打交道，所以這些我也是可以去接受的，同時(shí)作為實(shí)習(xí)生，我也是明白，自己只有多做事，多學(xué)習(xí)，那么才能有更好的收獲。老師的講解也是讓我對(duì)于今后要實(shí)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)有了更多的了解，特別是看了老師和孩子們?nèi)绾蔚娜ゴ蚪坏酪彩亲屛颐靼?，不但是要和孩子們成為朋友，同時(shí)自己也是要樹立起老師的威信來，這樣孩子們才會(huì)聽，才會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)去掌握知識(shí)。

通過培訓(xùn)，我也是明白要做好幼兒園的老師，不但是自己要有教學(xué)的能力，掌握了相關(guān)的知識(shí)，更重要的是懂得付出，要去愛孩子們，只有熱愛這份工作，平時(shí)和孩子們的相處之中愛孩子，那么才能真的去把工作做好，孩子們是需要我們?nèi)リP(guān)心，去照顧的，像對(duì)待自己的孩子一樣，教他們知識(shí)，同時(shí)也是陪伴著他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，自己也是會(huì)有更多的收獲，老師也是講了很多關(guān)于和孩子們相處的事情，同時(shí)也是讓我明白了，愛也是不能區(qū)別的對(duì)待，孩子們也是比較的小，很多的事情，和我們大人的想法也是非常的不一樣，要付出的心思也是很多，別看我們要教學(xué)的知識(shí)看起來比較的簡(jiǎn)單，但是對(duì)于孩子們來說，并不是那么的容易，也是需要我們更加的去體會(huì)這些知識(shí)，努力的去教好。

而這次的培訓(xùn)之后，我也是對(duì)于接下來的實(shí)習(xí)充滿了期待，我也是相信自己是可以去做好老師的工作，帶著孩子們?nèi)コ砷L(zhǎng)，教給他們我所知道的知識(shí)，同時(shí)也是清楚自己要學(xué)習(xí)，要提升的方面很多，自己也是要努力的去提高，去把幼師工作給做好。

幼兒教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好幼兒教育，對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的幼兒教育，可以促使他(她)們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好“萬事開關(guān)難”，幼兒教育是人生教育的“頭”，這個(gè)頭如何開好具關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人以后的品行如何?！@是我對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)中最深的感觸。

因此我認(rèn)為，幼兒教育也是一個(gè)人所有教育階段中最重要的一個(gè)階段。

我很榮幸，獲得了在河源市紫金縣金搖籃幼兒園暑期補(bǔ)習(xí)班一個(gè)月的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，我的暑期幼兒教師實(shí)踐也就結(jié)束了?；厥走@一個(gè)月，一切歷歷在目。時(shí)間過的好快，從事幼兒教師一個(gè)月，這當(dāng)中的酸甜苦辣有很多，也讓我了解了幼兒教師的辛苦!

就當(dāng)自己和正式的幼兒教師交談的時(shí)候，她們總會(huì)很詫異地和自己說，大學(xué)本科生來做這樣的事實(shí)在是太大材小用了，而我每次總是微笑對(duì)之。因?yàn)閺膩碓谖乙庾R(shí)觀念里，我不以為什么工作是低賤的，我不以為什么辛苦的工作是我自己所不值得去做的，我一直認(rèn)為“吃得苦中苦，方為人上人”，我一直認(rèn)為“萬丈高樓平地起”。我相信，自己在每一秒所做的努力都會(huì)在下一秒起到積極的作用，所以我認(rèn)真對(duì)待每一秒。因此，我并不覺得，一個(gè)大學(xué)生從事于幼兒教育是一件大材小用的事情。

著手實(shí)踐的前幾天是培訓(xùn)，樹立一定的幼教思想。

幼兒的安全問題是每一個(gè)幼兒教師最關(guān)注的問題，現(xiàn)在的幼兒越來越活潑了，時(shí)常就會(huì)發(fā)生摔倒及碰撞的事情，一個(gè)不防，有幼兒就要摔倒在地了，因此我們對(duì)于幼兒的安全問題要時(shí)時(shí)關(guān)注，一刻都不能離開他們。有時(shí)，我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動(dòng)，他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了!但有時(shí)又會(huì)感覺，一直看著他們會(huì)很累，一刻都不能松懈，但是想到孩子們的安全問題，他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天，我覺得這些都是值得的!

通過觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒在參加幼兒暑期補(bǔ)習(xí)班的前十來天，能很輕松地就學(xué)會(huì)了很多我和搭班老師所教的知識(shí)，這讓我這個(gè)帶班的實(shí)習(xí)老師覺得心里很甜，一種小小的成就感在我的心里回蕩。我知道這只是開頭的，幼兒都新鮮的事物總是充滿著好奇，當(dāng)他們對(duì)此熟悉后，就會(huì)漸漸銳減原有的興趣。

在接下來的那些天，幼兒的表現(xiàn)漸漸讓我產(chǎn)生一種力不從心的感覺。就當(dāng)自己每次都準(zhǔn)備好教具，打算給幼兒好好上課的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)幼兒適應(yīng)環(huán)境之后，就不大喜歡聽我的課了，偶爾特別吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時(shí)間都是很活躍的。

這曾使我非常的苦惱。思考了很久我想是我的教學(xué)方法有問題，在經(jīng)過很搭班老師的探討，我明白幼兒喜歡自己回答，不需要老師總是插嘴說話，再者通過看了很多老師的課，使我學(xué)會(huì)了很多上課的方法。

我知道，無論做什么事，都會(huì)遇到或多或少的困難。我相信，在面對(duì)挫折和困難時(shí)，人們更贊許的不是結(jié)果是否如人意，而是如始至終你時(shí)候全力以赴了，你是否真的用心了。我相信，只要一直用心的去對(duì)待，一定可以學(xué)到很多東西。

有人認(rèn)為“了解幼兒不應(yīng)唱在嘴上，它是一種實(shí)實(shí)在在的在一定理念支撐下的教育、教學(xué)行為?！币胝嬲私庥變海枰處熑硇牡耐度?，需要將尊重幼兒的觀念真正落到實(shí)處。而作為幼兒教師的我們可以從以下幾方面去努力：

1、感受幼兒在活動(dòng)中的言行舉止。

2、傾聽來自每個(gè)幼兒的“聲音”。

3、蹲下來與孩子平等對(duì)話。

4、與貼近孩子生活的重要人取得聯(lián)系。

5、記錄幼兒的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。

“關(guān)注孩子的關(guān)注，驚奇孩子的驚奇?！?/p>

把孩子放在心上，隨時(shí)隨地解讀他們，就像讀自己的心儀的一本書一樣，不時(shí)地重溫，每次都有意想不到的心得和收獲。

確實(shí)，通過一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，就如怎樣搞好幼兒教育這一方面，雖然不是很深入獨(dú)到，但是也是我在許多老師的工作實(shí)踐體會(huì)以及結(jié)合自己的感受而總結(jié)出來的一些愚見。

我認(rèn)為，搞好幼兒教育關(guān)鍵是要根據(jù)幼兒的特征“對(duì)癥下藥”。幼兒就像春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對(duì)幼兒施教絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法，而應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此我們可以嘗試做好以下幾方面的工作：

首先，做為老師要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，老師跟你們一起看看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好!”等等。因?yàn)楹⒆幽懶?，如果做為老師?jīng)常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。記得，在幼兒園的一天，突然有個(gè)幼兒拿著小包糖果跑過來和我說：“古老師，這是我?guī)Ыo你吃的!”剎那，我好開心，因?yàn)檫@說明孩子們和我沒有距離!每天早上孩子們來幼兒園時(shí)都在門外躲著，來個(gè)突然出現(xiàn)，我并未覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式!孩子們還喜歡在我背后躲，他們是想和我一起玩鬧，我就盡量配合他們!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這樣他們會(huì)很開心!

其次，做為幼兒教師，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨意而行，因?yàn)橛變河袠O強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分辯是非能力差，在家里，大人們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以在孩子們看來老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，你的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前言談舉止要文明得體，更重要的是要言而有信。

再次，在平時(shí)的教學(xué)中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道，孩子們生性好動(dòng)、貪玩，只要他們感興趣的事，才真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，否則再怎么強(qiáng)迫他們，他們都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上是最行不通的。因此，在平時(shí)的教學(xué)過程中，要善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，而平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí)，發(fā)揮自己的想象，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，編一些有趣的小故事，或做一個(gè)有趣的游戲等，這些都可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

另外，做為一名幼兒教育工作者，要有極大的忍耐力，要有足夠的耐心，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會(huì)兒笑哈哈，一會(huì)兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來，說什么也不聽了，常常讓老師升起一股又一股的無名火。當(dāng)然，這時(shí)做為教師是不能發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，老師真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服他們。

通過一個(gè)月的實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)，一個(gè)成功的教師往往是從從事幼兒教育開始的。

因?yàn)椋瑥氖掠變航逃?，要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，和孩子們做好朋友，它比其他階段的教育更辛苦，更重要。

一個(gè)月的實(shí)踐結(jié)束了，有苦有甜，但是每一天都很充實(shí)。即使每天都在要為怎樣可以使孩子更加開心而費(fèi)心，做很多東西，弄到手酸，但是他們的一句開心就能讓我很肯定的，很堅(jiān)信的，很高興的把自己的這份社會(huì)實(shí)踐做好，讓我受益匪淺!

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是實(shí)習(xí)兩個(gè)月后我們的親身感受，在這兩個(gè)月里，我們將課堂中學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論，我們也在這個(gè)過程中得到了鍛煉。

一、幼兒園環(huán)境裝飾

教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動(dòng)場(chǎng)地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對(duì)王園長(zhǎng)交給我們的任務(wù)，進(jìn)行了為時(shí)一周的四個(gè)班級(jí)的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學(xué)到了很多，將學(xué)到的手工、美術(shù)技能運(yùn)用到其中。

二、園本課程的開發(fā)

三、學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)

4月16號(hào)7點(diǎn)，在六道河中心幼兒園進(jìn)行為時(shí)一天的美術(shù)教育活動(dòng)培訓(xùn)，對(duì)當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。學(xué)區(qū)二十多位兒老師參加，學(xué)區(qū)張校長(zhǎng)及幼教負(fù)責(zé)人趙老師也參加了此次培訓(xùn)。早上講解了幼兒美術(shù)作品評(píng)價(jià)方式，下午全體老師體驗(yàn)美術(shù)材料的應(yīng)用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓(xùn)得到了張校長(zhǎng)及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓(xùn)。

四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

幼兒園在20__年5月7日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場(chǎng)精彩的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。學(xué)區(qū)中心校張校長(zhǎng)、幼教負(fù)責(zé)人趙老師及其他思索幼兒園園長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)，我們非常榮幸的參與活動(dòng)的組織策劃并擔(dān)任活動(dòng)的主持人。本次活動(dòng)注重全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去，我們的辛苦得到了回報(bào)，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長(zhǎng)，就是對(duì)我們最大的肯定。

今天學(xué)校安排了我們?nèi)ビ變簣@見習(xí)，上周接到通知，我很興奮，畢竟是第一次去幼兒園見習(xí)，但是興奮之余又有一些復(fù)雜的心情。一方面覺得對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)一個(gè)星期的我來說。見習(xí)這個(gè)事情有點(diǎn)讓我不知所措，因?yàn)槲也恢赖搅擞變簣@。我應(yīng)該做些什么?于是就懷著這樣的心情，我來到幼兒園，園長(zhǎng)非常熱情的接待了我們，看見這個(gè)和藹可親的園長(zhǎng)，我那種心情平復(fù)了不少。

接下來園長(zhǎng)把我們分配到各個(gè)班。

我被分配到了大班，主班老師和配班老師人很好，也很熱情，剛剛進(jìn)入班級(jí)，我看見主班老師配班老師和生活老師，每個(gè)人都忙得不可開交，而我自己站在邊上什么都不會(huì)，也不知道要做些什么，真的是有些尷尬呀!后來漸漸的適應(yīng)了環(huán)境以后我會(huì)主動(dòng)幫他們做一些力所能及的小事情，這時(shí)我也沒有那樣的尷尬了。

再來說說那些可愛的孩子。之前我特別擔(dān)心我什么都不會(huì)，什么都不懂，那就還是會(huì)喜歡我嗎?我到了這個(gè)班級(jí)以后才發(fā)現(xiàn)是我自己多想了，他們簡(jiǎn)直就是一群小天使，他們天真可愛，有好多小朋友都主動(dòng)找我聊天，他都會(huì)跟我分享一些屬于他們的小事情，不會(huì)把我當(dāng)陌生人我就這樣被這樣一群小天使感動(dòng)了。

其實(shí)我整天大多數(shù)時(shí)間都是在教室后?？粗靼嗬蠋熀团浒嗬蠋煆乃麄兊纳砩蠈W(xué)習(xí)。老師們從早上開始就一直不停的忙，一直到晚上把小朋友們送走，在這個(gè)期間他們休息的時(shí)間特別少。中午要等到所有的小朋友都午睡以后才去吃飯，匆匆的吃完飯就又忙著去看小朋友午睡的情況，休息間隙我問過配班老師，我說你們上班的時(shí)間是什么時(shí)候啊?她回答我：“早上7點(diǎn)半到晚上5點(diǎn)，有時(shí)家長(zhǎng)來晚了我們還要加班?！蔽覇枺骸澳悄銈兠刻於际菑脑缟吓诺酵砩夏?”她回答是：“那個(gè)習(xí)慣了!”一句都習(xí)慣了，讓我突然間對(duì)這樣一群人產(chǎn)生了很大的敬畏。

再說吧，王老師通知我們，早上7點(diǎn)半必須到的時(shí)候我有點(diǎn)不理解，尤其是今天早上還下雨，天氣很冷，但不理解讓我又加上一些抱怨，但是看見他們無論刮風(fēng)還是下雨，每天都這樣堅(jiān)持。我又想我自己，我有什么權(quán)利抱怨呢?也能理解老師這樣安排的初衷。

整整一天的見習(xí)下來，我覺得自己學(xué)到了這個(gè)幼兒園一天工作流程;也使我看到了很多自身存在的不足，在接下來的學(xué)習(xí)日子里，我想我一定會(huì)更加努力的去彌補(bǔ)我的短處，在我畢業(yè)以后可以更好的守護(hù)這群可愛的小天使。

幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟篇二

我的工作一開始是助教，因?yàn)闆]有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也不太放的開，所以園里領(lǐng)導(dǎo)很體貼細(xì)心的讓我適應(yīng)過渡一下，和同學(xué)們先熟悉了解，去試著找出一種合適的相處方式好教授方式。一開始，我的確因?yàn)榫o張，生怕孩子們不喜歡我而不敢靠近，不敢說太多的話，后來有一個(gè)很可愛的女孩子主動(dòng)來找我聊天時(shí)，我才真的覺得我太小心了，孩子們的世界很單純，你喜歡他們，他們也會(huì)回饋給你喜歡的。

我漸漸放開了之后，在作為助教的時(shí)候幫助老師上課時(shí)不僅能好和同學(xué)們有互動(dòng)，還能在課后和孩子們一起游戲。根據(jù)我的表現(xiàn)，我也很快就可以以一名老師的身份正式上課了。我主要的是教授孩子們的美術(shù)課程。因?yàn)楹⒆觽冞@個(gè)時(shí)間段其實(shí)注意力是很難集中的，而且尤其是幼兒園的寶寶們，比較難全面管理，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子獨(dú)特的想法，我所能做的是盡量去引導(dǎo)一個(gè)方向。

美術(shù)課程主要是為了保護(hù)并激發(fā)孩子們獨(dú)特的想象力，培養(yǎng)孩子們自主思考的能力和動(dòng)手的能力，為了讓孩子們能在快樂中學(xué)習(xí)，能把注意力集中在課堂上，我絞盡腦汁并請(qǐng)問了很多老師、前輩，想出幾種能實(shí)現(xiàn)我寓教于樂但同時(shí)讓我便于管理的游戲。

上第一堂課的時(shí)候剛開始緊張的一直忘記下句話要說什么，后來有一個(gè)小寶寶夸我畫的花花好看，問我能不能教她畫小花送給媽媽，這個(gè)小插曲讓我放下了緊張的心情，被孩子們的可愛與純真使得我很愉快的上完了第一節(jié)課，比我預(yù)期的還要成功。接下來的實(shí)習(xí)期間我和孩子們的相處也十分的開心，還和__小朋友建立起了深厚的友誼呢!

能成為一個(gè)老師是比較容易的事，但是想要做好一個(gè)老師是需要付出很多心血和努力的一件事。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過和__幼兒園老師的相處學(xué)習(xí)，我收獲到很多經(jīng)驗(yàn)，和x班小朋友的相處中，自己也能慢慢學(xué)到，得出很多平時(shí)在學(xué)校領(lǐng)悟不到的，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來說真的是特別有益的。

我也是在實(shí)習(xí)進(jìn)入到崗位之前，通過了培訓(xùn)，讓我也是更好的去面對(duì)實(shí)習(xí)的工作，對(duì)于要做的事情也是有了更多的了解，清楚自己要做些什么，又是有哪些方面是需要不斷的去學(xué)去進(jìn)步的，對(duì)于這次的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我也是有一些心得和體會(huì)。

在培訓(xùn)之中，老師也是跟我們講解了我們幼師實(shí)習(xí)要做的一些事情，對(duì)于孩子，我們也是要先去熟悉，先去了解，然后跟著老師慢慢的做事情，直到自己可以獨(dú)立的去做好，在這次的培訓(xùn)里面主要也是講了很多關(guān)于實(shí)習(xí)之中要做的事情，要去注意的事情，也是讓我明白幼師的工作并不容易，而且也是比較的辛苦，但是我也是喜歡和孩子們打交道，所以這些我也是可以去接受的，同時(shí)作為實(shí)習(xí)生，我也是明白，自己只有多做事，多學(xué)習(xí)，那么才能有更好的收獲。老師的講解也是讓我對(duì)于今后要實(shí)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)有了更多的了解，特別是看了老師和孩子們?nèi)绾蔚娜ゴ蚪坏酪彩亲屛颐靼祝坏且秃⒆觽兂蔀榕笥眩瑫r(shí)自己也是要樹立起老師的威信來，這樣孩子們才會(huì)聽，才會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)去掌握知識(shí)。

通過培訓(xùn)，我也是明白要做好幼兒園的老師，不但是自己要有教學(xué)的能力，掌握了相關(guān)的知識(shí)，更重要的是懂得付出，要去愛孩子們，只有熱愛這份工作，平時(shí)和孩子們的相處之中愛孩子，那么才能真的去把工作做好，孩子們是需要我們?nèi)リP(guān)心，去照顧的，像對(duì)待自己的孩子一樣，教他們知識(shí)，同時(shí)也是陪伴著他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，自己也是會(huì)有更多的收獲，老師也是講了很多關(guān)于和孩子們相處的事情，同時(shí)也是讓我明白了，愛也是不能區(qū)別的對(duì)待，孩子們也是比較的小，很多的事情，和我們大人的想法也是非常的不一樣，要付出的心思也是很多，別看我們要教學(xué)的知識(shí)看起來比較的簡(jiǎn)單，但是對(duì)于孩子們來說，并不是那么的容易，也是需要我們更加的去體會(huì)這些知識(shí)，努力的去教好。

而這次的培訓(xùn)之后，我也是對(duì)于接下來的實(shí)習(xí)充滿了期待，我也是相信自己是可以去做好老師的工作，帶著孩子們?nèi)コ砷L(zhǎng)，教給他們我所知道的知識(shí)，同時(shí)也是清楚自己要學(xué)習(xí)，要提升的方面很多，自己也是要努力的去提高，去把幼師工作給做好。

幼兒教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好幼兒教育，對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的幼兒教育，可以促使他(她)們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好“萬事開關(guān)難”，幼兒教育是人生教育的“頭”，這個(gè)頭如何開好具關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人以后的品行如何。——這是我對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)中最深的感觸。

因此我認(rèn)為，幼兒教育也是一個(gè)人所有教育階段中最重要的一個(gè)階段。

我很榮幸，獲得了在河源市紫金縣金搖籃幼兒園暑期補(bǔ)習(xí)班一個(gè)月的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，我的暑期幼兒教師實(shí)踐也就結(jié)束了?；厥走@一個(gè)月，一切歷歷在目。時(shí)間過的好快，從事幼兒教師一個(gè)月，這當(dāng)中的酸甜苦辣有很多，也讓我了解了幼兒教師的辛苦!

就當(dāng)自己和正式的幼兒教師交談的時(shí)候，她們總會(huì)很詫異地和自己說，大學(xué)本科生來做這樣的事實(shí)在是太大材小用了，而我每次總是微笑對(duì)之。因?yàn)閺膩碓谖乙庾R(shí)觀念里，我不以為什么工作是低賤的，我不以為什么辛苦的工作是我自己所不值得去做的，我一直認(rèn)為“吃得苦中苦，方為人上人”，我一直認(rèn)為“萬丈高樓平地起”。我相信，自己在每一秒所做的努力都會(huì)在下一秒起到積極的作用，所以我認(rèn)真對(duì)待每一秒。因此，我并不覺得，一個(gè)大學(xué)生從事于幼兒教育是一件大材小用的事情。

著手實(shí)踐的前幾天是培訓(xùn)，樹立一定的幼教思想。

幼兒的安全問題是每一個(gè)幼兒教師最關(guān)注的問題，現(xiàn)在的幼兒越來越活潑了，時(shí)常就會(huì)發(fā)生摔倒及碰撞的事情，一個(gè)不防，有幼兒就要摔倒在地了，因此我們對(duì)于幼兒的安全問題要時(shí)時(shí)關(guān)注，一刻都不能離開他們。有時(shí)，我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動(dòng)，他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了!但有時(shí)又會(huì)感覺，一直看著他們會(huì)很累，一刻都不能松懈，但是想到孩子們的安全問題，他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天，我覺得這些都是值得的!

通過觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒在參加幼兒暑期補(bǔ)習(xí)班的前十來天，能很輕松地就學(xué)會(huì)了很多我和搭班老師所教的知識(shí)，這讓我這個(gè)帶班的實(shí)習(xí)老師覺得心里很甜，一種小小的成就感在我的心里回蕩。我知道這只是開頭的，幼兒都新鮮的事物總是充滿著好奇，當(dāng)他們對(duì)此熟悉后，就會(huì)漸漸銳減原有的興趣。

在接下來的那些天，幼兒的表現(xiàn)漸漸讓我產(chǎn)生一種力不從心的感覺。就當(dāng)自己每次都準(zhǔn)備好教具，打算給幼兒好好上課的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)幼兒適應(yīng)環(huán)境之后，就不大喜歡聽我的課了，偶爾特別吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時(shí)間都是很活躍的。

這曾使我非常的苦惱。思考了很久我想是我的教學(xué)方法有問題，在經(jīng)過很搭班老師的探討，我明白幼兒喜歡自己回答，不需要老師總是插嘴說話，再者通過看了很多老師的課，使我學(xué)會(huì)了很多上課的方法。

我知道，無論做什么事，都會(huì)遇到或多或少的困難。我相信，在面對(duì)挫折和困難時(shí)，人們更贊許的不是結(jié)果是否如人意，而是如始至終你時(shí)候全力以赴了，你是否真的用心了。我相信，只要一直用心的去對(duì)待，一定可以學(xué)到很多東西。

有人認(rèn)為“了解幼兒不應(yīng)唱在嘴上，它是一種實(shí)實(shí)在在的在一定理念支撐下的教育、教學(xué)行為?！币胝嬲私庥變?，需要教師全身心的投入，需要將尊重幼兒的觀念真正落到實(shí)處。而作為幼兒教師的我們可以從以下幾方面去努力：

1、感受幼兒在活動(dòng)中的言行舉止。

2、傾聽來自每個(gè)幼兒的“聲音”。

3、蹲下來與孩子平等對(duì)話。

4、與貼近孩子生活的重要人取得聯(lián)系。

5、記錄幼兒的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。

“關(guān)注孩子的關(guān)注，驚奇孩子的驚奇?！?/p>

把孩子放在心上，隨時(shí)隨地解讀他們，就像讀自己的心儀的一本書一樣，不時(shí)地重溫，每次都有意想不到的心得和收獲。

確實(shí)，通過一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，就如怎樣搞好幼兒教育這一方面，雖然不是很深入獨(dú)到，但是也是我在許多老師的工作實(shí)踐體會(huì)以及結(jié)合自己的感受而總結(jié)出來的一些愚見。

我認(rèn)為，搞好幼兒教育關(guān)鍵是要根據(jù)幼兒的特征“對(duì)癥下藥”。幼兒就像春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對(duì)幼兒施教絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法，而應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此我們可以嘗試做好以下幾方面的工作：

首先，做為老師要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，老師跟你們一起看看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好!”等等。因?yàn)楹⒆幽懶?，如果做為老師?jīng)常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。記得，在幼兒園的一天，突然有個(gè)幼兒拿著小包糖果跑過來和我說：“古老師，這是我?guī)Ыo你吃的!”剎那，我好開心，因?yàn)檫@說明孩子們和我沒有距離!每天早上孩子們來幼兒園時(shí)都在門外躲著，來個(gè)突然出現(xiàn)，我并未覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式!孩子們還喜歡在我背后躲，他們是想和我一起玩鬧，我就盡量配合他們!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這樣他們會(huì)很開心!

其次，做為幼兒教師，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨意而行，因?yàn)橛變河袠O強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分辯是非能力差，在家里，大人們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以在孩子們看來老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，你的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前言談舉止要文明得體，更重要的是要言而有信。

再次，在平時(shí)的教學(xué)中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道，孩子們生性好動(dòng)、貪玩，只要他們感興趣的事，才真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，否則再怎么強(qiáng)迫他們，他們都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上是最行不通的。因此，在平時(shí)的教學(xué)過程中，要善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，而平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí)，發(fā)揮自己的想象，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，編一些有趣的小故事，或做一個(gè)有趣的游戲等，這些都可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

另外，做為一名幼兒教育工作者，要有極大的忍耐力，要有足夠的耐心，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會(huì)兒笑哈哈，一會(huì)兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來，說什么也不聽了，常常讓老師升起一股又一股的無名火。當(dāng)然，這時(shí)做為教師是不能發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，老師真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服他們。

通過一個(gè)月的實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)，一個(gè)成功的教師往往是從從事幼兒教育開始的。

因?yàn)?，從事幼兒教育，要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，和孩子們做好朋友，它比其他階段的教育更辛苦，更重要。

一個(gè)月的實(shí)踐結(jié)束了，有苦有甜，但是每一天都很充實(shí)。即使每天都在要為怎樣可以使孩子更加開心而費(fèi)心，做很多東西，弄到手酸，但是他們的一句開心就能讓我很肯定的，很堅(jiān)信的，很高興的把自己的這份社會(huì)實(shí)踐做好，讓我受益匪淺!

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是實(shí)習(xí)兩個(gè)月后我們的親身感受，在這兩個(gè)月里，我們將課堂中學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論，我們也在這個(gè)過程中得到了鍛煉。

一、幼兒園環(huán)境裝飾

教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動(dòng)場(chǎng)地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對(duì)王園長(zhǎng)交給我們的任務(wù)，進(jìn)行了為時(shí)一周的四個(gè)班級(jí)的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學(xué)到了很多，將學(xué)到的手工、美術(shù)技能運(yùn)用到其中。

二、園本課程的開發(fā)

三、學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)

4月16號(hào)7點(diǎn)，在六道河中心幼兒園進(jìn)行為時(shí)一天的美術(shù)教育活動(dòng)培訓(xùn)，對(duì)當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。學(xué)區(qū)二十多位兒老師參加，學(xué)區(qū)張校長(zhǎng)及幼教負(fù)責(zé)人趙老師也參加了此次培訓(xùn)。早上講解了幼兒美術(shù)作品評(píng)價(jià)方式，下午全體老師體驗(yàn)美術(shù)材料的應(yīng)用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓(xùn)得到了張校長(zhǎng)及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓(xùn)。

四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

幼兒園在20__年5月7日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場(chǎng)精彩的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。學(xué)區(qū)中心校張校長(zhǎng)、幼教負(fù)責(zé)人趙老師及其他思索幼兒園園長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)，我們非常榮幸的參與活動(dòng)的組織策劃并擔(dān)任活動(dòng)的主持人。本次活動(dòng)注重全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去，我們的辛苦得到了回報(bào)，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長(zhǎng)，就是對(duì)我們最大的肯定。

幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟篇三

還是不得不說這次的培訓(xùn)，我是剛剛畢業(yè)的一名學(xué)生，自己接觸幼教以來就一直很喜歡這個(gè)職業(yè)，我對(duì)自己工作是充滿這期待，幼教這個(gè)專業(yè)我一直在努力的學(xué)習(xí)，為的就是在工作當(dāng)中讓自己快速的適應(yīng)，其實(shí)在以往我也是有過一些實(shí)踐的，當(dāng)我現(xiàn)在正式的面對(duì)這個(gè)工作我更多的是一份責(zé)任了，這次的崗前培訓(xùn)就是一個(gè)開始，現(xiàn)在已經(jīng)是結(jié)束了，可是這個(gè)培訓(xùn)的經(jīng)歷一結(jié)束反而我就對(duì)自己充滿信心，還有的就是激動(dòng)了，一個(gè)短短的崗前培訓(xùn)往往能夠看到不一樣的一面，我對(duì)幼教這個(gè)職業(yè)一直以來了解的是比較專業(yè)的，這次的我幼師有了一些新的了解，一個(gè)深層次的了解讓我對(duì)這次職業(yè)似乎變得有一點(diǎn)陌生，但是這種陌生不是那種讓我退卻的陌生，是一種我對(duì)工作的堅(jiān)定，通過培訓(xùn)我也有一些心得。

我知道作為一名幼師責(zé)任很多，責(zé)任是不可忽視的一個(gè)東西，我們都在告訴自己能夠做好這個(gè)職業(yè)，一名幼兒教師不是那么簡(jiǎn)單，這次的培訓(xùn)講到了一點(diǎn)就是，做好充分的準(zhǔn)備迎接一個(gè)全新的生活，迎接一個(gè)全新的狀態(tài)，有一個(gè)明確的方向有一個(gè)明確的目標(biāo)我們不僅僅就是通過自己一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，即將開始工作不做沒有準(zhǔn)備的事情，就像是工作一樣準(zhǔn)備一直在前面，有了這些幼師的工作生涯我們才會(huì)更加順利，工作起來輕松是每一個(gè)人追求的，但是工作沒有絕對(duì)的輕松，這是我們現(xiàn)在不能去想的，只有經(jīng)歷了艱難才能夠享受這個(gè)輕松。

以前總是覺得工作就是比較簡(jiǎn)單的，雖然會(huì)有一線艱辛，但是總會(huì)習(xí)慣，這樣的想法現(xiàn)在看來是錯(cuò)誤的，我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)不僅僅是具備這些，還有就是應(yīng)該和責(zé)任，這是每一個(gè)幼教人員都要必備的，每天孩子，打交道很多事情都需要親力親為，責(zé)任心一定不能丟失，丟失了這樣的責(zé)任就不好了，今后我們會(huì)堅(jiān)定起來，把這些事情做好，這是關(guān)鍵，這次的培訓(xùn)其實(shí)不是教會(huì)了我們什么教學(xué)技巧，更多就是就告訴了我很多道理，關(guān)于幼教這個(gè)職業(yè)的一些責(zé)任，還有就是我們未來的方向，這是比較讓我映象深刻的，不僅僅是在工作當(dāng)中，其實(shí)很多的手我們忽視了一點(diǎn)，怎么去處理跟孩子們關(guān)系，其實(shí)在工作之前我就做了很多次假設(shè)，現(xiàn)在想一想覺得那不現(xiàn)實(shí)，還是要通過親身的一個(gè)體驗(yàn)，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累，不過可以確定的是一定要真心去對(duì)待。

這次的培訓(xùn)也明確了自己在即將到來的工作中要去做什么，我定然會(huì)繼續(xù)保持下去堅(jiān)定自己的決心。

幼兒園暑假培訓(xùn)感悟心得體會(huì)

幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟篇四

暑假，對(duì)于許多孩子來說，是一段久違的寶貴時(shí)間。對(duì)于我來說，參加幼兒園暑假期間的活動(dòng)不僅讓我度過了快樂的時(shí)光，還讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他孩子們有所啟發(fā)。

首先，我參加的幼兒園暑假活動(dòng)讓我變得更加自信和獨(dú)立。在幼兒園期間，我們不僅學(xué)習(xí)了繪畫、手工和音樂等藝術(shù)類課程，還參加了很多戶外運(yùn)動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓我們自己完成一些小項(xiàng)目。通過這樣的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，從而更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。

其次，幼兒園暑假期間的活動(dòng)也讓我結(jié)交了許多新朋友。在這段時(shí)間里，我遇到了許多來自不同城市的孩子，我們一起參加各種活動(dòng)，共同度過了快樂的時(shí)光。在這個(gè)過程中，我們彼此學(xué)習(xí)和交流了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，建立了深厚的友誼。盡管我們來自不同的地方，但我們分享了共同的興趣和夢(mèng)想，這讓我們之間的聯(lián)系更加緊密。

第三，幼兒園的暑假活動(dòng)也讓我領(lǐng)略了自然的美麗和神奇。在活動(dòng)中，我們經(jīng)常去公園、動(dòng)物園和農(nóng)田等地，觀察大自然的奇妙景色和生物。我記得有一次，我們?nèi)チ艘粋€(gè)農(nóng)田，我們親手種下了一顆小小的葡萄苗，并且用繩子支起了藤蔓。幾個(gè)月后，當(dāng)我們?cè)俅蝸淼睫r(nóng)田時(shí)，葡萄苗已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛的葡萄樹，上面結(jié)滿了紫色的葡萄。那時(shí)候，我感受到了自然的神奇和生命力的偉大，也深深明白了努力和耐心的重要性。

此外，我還參加了許多文化和科學(xué)類的活動(dòng)，讓我對(duì)世界有了更加深入的了解。在參觀博物館和科技館時(shí)，我學(xué)習(xí)了很多科學(xué)知識(shí)，了解了人類文明的發(fā)展歷程。在閱讀活動(dòng)中，我接觸了許多經(jīng)典的名著和故事書，拓寬了我的視野和想象力。這些活動(dòng)不僅讓我開闊了眼界，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

最后，幼兒園暑假期間的心得體會(huì)不僅僅是對(duì)活動(dòng)本身的回顧，更是對(duì)成長(zhǎng)和未來的思考。通過這段時(shí)間的體驗(yàn)，我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。我決心在今后的學(xué)習(xí)中更加努力和堅(jiān)持，追求更高的成就。同時(shí)，我也希望通過我的努力，能夠影響和啟發(fā)更多的小伙伴們，一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總之，幼兒園暑假期間的活動(dòng)讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我在這段時(shí)間里變得更加自信和獨(dú)立，結(jié)識(shí)了許多新朋友，領(lǐng)略了自然的美麗和神奇，學(xué)習(xí)了世界的文化和科學(xué)知識(shí)。通過這次經(jīng)歷，我相信我將能夠迎接更多的挑戰(zhàn)并追求更高的目標(biāo)。我感謝幼兒園給予我這樣寶貴的機(jī)會(huì)，也期待著未來能有更多的成長(zhǎng)和收獲。

幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟篇五

暑假，對(duì)于每個(gè)孩子而言，是一段充滿歡樂和快樂的時(shí)光。放學(xué)后，我和這一年來結(jié)識(shí)的好朋友們一起玩耍，一起度過獨(dú)特的暑假。我們結(jié)伴去公園里游玩，沙灘里堆沙堡，野外里追逐蝴蝶。暑假里的每一天，都洋溢著笑聲和童真的歡樂，這是我在幼兒園暑假的第一段美好體驗(yàn)。

第二段：探索的樂趣

暑假里，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去探索世界，體驗(yàn)不同的事物。在我們的暑假“研究所”里，老師給我們展示了各種各樣的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我們觀察種植花朵的步驟，學(xué)習(xí)如何制作紙飛機(jī)，甚至還觀察了螞蟻的行為。通過這些探索，我對(duì)世界和科學(xué)有了更深入的了解，這是我在幼兒園暑假的第二段寶貴體會(huì)。

第三段：繪畫的樂趣

暑假是我培養(yǎng)繪畫愛好的最佳時(shí)機(jī)。在暑假期間，我參加了一些繪畫課程。學(xué)習(xí)繪畫讓我獲得了創(chuàng)造力和想象力的提升，讓我能夠表達(dá)自己的思想和感受。我喜歡用各種各樣的顏色和線條來描繪我的世界，每一幅畫都是我內(nèi)心情感的一種呈現(xiàn)。通過繪畫，我學(xué)會(huì)了用藝術(shù)的方式去感受生活，這是我在幼兒園暑假的第三段美好體驗(yàn)。

第四段：讀書的樂趣

暑假期間，我與書籍成為了好朋友。我在幼兒園的圖書角里發(fā)現(xiàn)了許多精彩的故事，讓我沉浸在閱讀的樂趣中。我讀到了童話故事的世界，遇到了各種各樣的人物。每次讀書，我都能感受到故事中的情感和價(jià)值觀。通過閱讀，我增長(zhǎng)了詞匯量，培養(yǎng)了思考的能力。讀書不僅是一種享受，也是一種成長(zhǎng)，這是我在幼兒園暑假的第四段寶貴體會(huì)。

第五段：成長(zhǎng)的收獲

回顧這個(gè)特殊的暑假，我發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。在快樂和歡樂中，我學(xué)會(huì)了與他人相處，學(xué)會(huì)了分享和合作。通過探索世界的樂趣，我培養(yǎng)了自己的求知欲和好奇心。通過繪畫和閱讀的樂趣，我找到了自己的創(chuàng)造力與表達(dá)之路。這個(gè)暑假，讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂與收獲的幸福。作為一個(gè)幼兒園的學(xué)生，我更加有信心和勇氣去面對(duì)未來的學(xué)習(xí)和人生。這是我在幼兒園暑假的最重要的心得體會(huì)。

總結(jié)：

在幼兒園暑假期間，我度過了一段充滿歡樂和快樂的時(shí)光。通過與朋友們玩耍、探索世界、繪畫和閱讀的樂趣，我成長(zhǎng)了很多。這個(gè)獨(dú)特的暑假，讓我對(duì)生活、科學(xué)和藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了我的自信和勇氣。感謝幼兒園給我提供了這樣一個(gè)豐富多彩的暑假體驗(yàn)，我會(huì)繼續(xù)努力成長(zhǎng)，將所學(xué)所感付諸于行動(dòng)中。

幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟篇六

第一段：反思總結(jié)。暑假期間，作為一名幼兒園教師，我度過了充實(shí)而忙碌的兩個(gè)月。回想起這段時(shí)間的經(jīng)歷，我意識(shí)到暑假不僅僅是放松和休息的時(shí)間，更是我提升自己和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過參與各類培訓(xùn)和活動(dòng)，我獲得了很多收獲，并且感受到了個(gè)人與教育事業(yè)的緊密聯(lián)系。

第二段：參與培訓(xùn)的收獲。在暑假期間，我參加了多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)課程。這些培訓(xùn)涵蓋了各個(gè)方面，包括幼兒心理學(xué)、兒童營(yíng)養(yǎng)與健康等。通過這些培訓(xùn)，我了解到了最新的教育理論和實(shí)踐方法，使我對(duì)幼兒園教育有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我還參加了一系列的手工制作和游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一些新的教育資源和工具，這對(duì)于我的課堂教學(xué)起到了很大的幫助。

第三段：與家長(zhǎng)的溝通與交流。暑假還是家長(zhǎng)與教師之間溝通交流的好時(shí)機(jī)。我利用這個(gè)暑假期間，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了多次面對(duì)面的交流會(huì)議。通過這些會(huì)議，我了解了家長(zhǎng)們對(duì)于教育的期望和關(guān)心的問題，也向家長(zhǎng)們推薦了一些有益的教育方法和資源。這些交流增進(jìn)了我與家長(zhǎng)的溝通效果，使我們形成了良好的合作關(guān)系，共同為幼兒教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第四段：親近大自然的體驗(yàn)。在暑假期間，我還與孩子們一起參觀了一些自然景點(diǎn)和公園。這些戶外活動(dòng)讓孩子們與大自然親密接觸，更加了解了自然界的奇妙與美麗。他們?cè)趹敉馓剿?、觀察、動(dòng)手實(shí)踐中，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)，這些活動(dòng)也為我提供了更多的教育素材和案例，使我對(duì)于幼兒園教育的啟發(fā)和引導(dǎo)有了更深入的感悟。

第五段：放松與調(diào)整。盡管暑假期間很充實(shí)，但也不能忽視放松和調(diào)整的重要性。在暑假的最后幾天，我選擇通過旅行和閱讀來減輕壓力，放松身心。這樣的方法讓我能夠調(diào)整好心態(tài)，迎接新的學(xué)年的開始，提高個(gè)人的教育熱情和工作效率。

總結(jié)：通過這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我意識(shí)到作為一名幼兒園教師，應(yīng)該不斷提升自己，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。與此同時(shí)，我也更加重視與家長(zhǎng)的溝通和互動(dòng)，積極創(chuàng)造與孩子們親近大自然的機(jī)會(huì)，使他們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)。通過這個(gè)暑假的體驗(yàn)，我深深感受到了教育工作的責(zé)任和使命，也為自己的未來教育道路充滿了信心和動(dòng)力。

幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟篇七

第一段：引言（100字）

暑假是學(xué)生們放松心靈、成長(zhǎng)成才的好時(shí)光。而在這個(gè)暑假，我有幸到一所幼兒園實(shí)習(xí)，這給我留下了深刻的印象。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了如何與孩子們溝通互動(dòng)，還體會(huì)到了作為一名幼師的責(zé)任和使命。

第二段：溝通互動(dòng)的重要性（250字）

在幼兒園的實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了與孩子們進(jìn)行溝通互動(dòng)的重要性。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和方式來表達(dá)自己的想法和情感，而作為一名幼師，我們需要耐心傾聽，尊重他們的意見。通過與孩子們的互動(dòng)，我學(xué)到了如何與他們建立良好的關(guān)系，獲得他們的信任，并從心靈深處與他們相連。

第三段：責(zé)任和使命（250字）

作為一名幼師，我深感自己肩上有著重大的責(zé)任和使命。幼兒園是孩子們的第二個(gè)家，我們需要為他們提供一個(gè)安全、舒適、有愛心的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，培養(yǎng)他們的興趣和個(gè)性。同時(shí)，我們還需要引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為，培養(yǎng)他們的人際交往能力。這種責(zé)任感和使命感迫使我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，提升自己的教學(xué)水平。

第四段：專業(yè)技能的提升（300字）

通過幼兒園實(shí)習(xí)，我獲得了專業(yè)技能的提升。在實(shí)踐中，我學(xué)到了如何安排幼兒園的日?；顒?dòng)，如何設(shè)計(jì)豐富多樣的游戲教育活動(dòng)，以及如何對(duì)孩子們進(jìn)行觀察并進(jìn)行正確的評(píng)估。通過實(shí)習(xí)，我還熟悉了幼兒園常用的教育器材和教具的使用。這些技能的提升讓我更加自信地面對(duì)工作，在將來的教學(xué)中能夠更好地指導(dǎo)和幫助孩子們的成長(zhǎng)。

第五段：成長(zhǎng)與感悟（300字）

幼兒園暑假實(shí)習(xí)不僅給我?guī)砹藢I(yè)技能的提升，更重要的是，讓我在實(shí)踐中感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在與孩子們的相處中，我變得更加耐心、細(xì)心和關(guān)愛。通過關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性和需求，我更好地理解了如何教育和引導(dǎo)他們。在和其他老師的交流中，我學(xué)到了更多的教育理念和方法。這次實(shí)習(xí)讓我明白了作為一名幼師，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以適應(yīng)不同兒童發(fā)展的需求。

總結(jié)：

通過在幼兒園的暑假實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了與孩子們溝通互動(dòng)的重要性，明白了作為一名幼師的責(zé)任和使命，提升了專業(yè)技能，并在實(shí)踐中獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，未來的道路上，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在幼兒教育的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟篇八

暑假對(duì)于幼兒來說不僅是一段長(zhǎng)久的假期，也是一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)時(shí)期。為了讓孩子充分利用暑假，許多幼兒園會(huì)開設(shè)暑假班級(jí)，進(jìn)行豐富多彩的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。在這個(gè)特殊的時(shí)間里，我參加了我們幼兒園的暑假班級(jí)，收獲良多，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，暑假班級(jí)給予了我一個(gè)更自由、更輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于暑假班級(jí)的學(xué)生較少，老師能夠更注重每個(gè)孩子的個(gè)體需求，讓我們?cè)诟杂傻沫h(huán)境中學(xué)習(xí)和探索。對(duì)比平時(shí)的正規(guī)學(xué)習(xí)模式，脫離了緊張的功課壓力，我們可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。這讓我迅速擺脫了學(xué)習(xí)上的壓力，積極參與課堂活動(dòng)，提高了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

其次，暑假班級(jí)讓我學(xué)到了不同以往的知識(shí)和技能。在這個(gè)班級(jí)里，老師們?cè)O(shè)計(jì)了一系列有趣而實(shí)用的活動(dòng)和課程。我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)舞蹈、繪畫和樂器等藝術(shù)類課程，享受舞動(dòng)身體的樂趣、發(fā)揮創(chuàng)造想象的空間。我們還學(xué)習(xí)了一些實(shí)踐技能，如種植、烹飪和手工制作等，通過親身實(shí)踐，鍛煉了我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。這些新的知識(shí)和技能不僅增加了我們的才藝展示，也豐富了我們的生活。

另外，暑假班級(jí)給我提供了與同學(xué)和老師更親密的交流機(jī)會(huì)。由于同學(xué)較少，我們之間的關(guān)系更親近，更容易交流和分享。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)過程中，我們形成了緊密團(tuán)結(jié)的集體，相互鼓勵(lì)和幫助。老師們也經(jīng)常組織各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如講故事比賽和戲劇表演等，讓我們更加密切合作，增進(jìn)了我們之間的友誼和相互了解。

此外，暑假班級(jí)還充實(shí)了我的時(shí)間，讓我遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的誘惑。在家里時(shí)，我常常對(duì)電視和電腦游戲產(chǎn)生過大的興趣，導(dǎo)致很多時(shí)間浪費(fèi)在幾乎沒有意義的活動(dòng)上。而在暑假班級(jí)里，每天都有豐富的課程和活動(dòng)，從早到晚都能自由地投入其中。這讓我不再依賴電子產(chǎn)品，更多地關(guān)注實(shí)際生活和與他人的交流，在健康、積極的環(huán)境中度過了一個(gè)充實(shí)的暑假。

總之，參加幼兒園暑假班級(jí)是我在暑假期間獲得的寶貴經(jīng)歷。這里的輕松學(xué)習(xí)環(huán)境、多樣化的課程、親密的交流機(jī)會(huì)以及遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的生活方式，讓我收獲了很多，并且激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我相信這段經(jīng)歷將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響，使我能夠更加自信和開放地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟篇九

夏天是游泳的最佳季節(jié)，這對(duì)我來說尤為重要。今年暑假，在幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的游泳培訓(xùn)。這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)游泳有了更深刻的理解和體會(huì)。游泳不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活方式，對(duì)于幼兒來說，更是培養(yǎng)身心健康的重要一環(huán)。

第二段：游泳帶給我的快樂

在這一個(gè)月的游泳訓(xùn)練中，我感受到了游泳給我?guī)淼姆N種快樂。首先，游泳可以讓我在炎炎夏日中感受到清涼的水，這是其他運(yùn)動(dòng)所不具備的優(yōu)勢(shì)。其次，游泳是一項(xiàng)可以和朋友們一起進(jìn)行的活動(dòng)，我們可以在水中暢快地玩耍，不僅可以增進(jìn)友誼，還可以提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。最重要的是，游泳讓我感受到了自由和快樂，我可以在水中盡情地?fù)]灑汗水、釋放壓力。

第三段：游泳帶來的挑戰(zhàn)

雖然游泳帶給我很多快樂，但是在游泳的過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，游泳需要掌握正確的姿勢(shì)和技巧，這對(duì)于幼兒來說并不容易。我們要練習(xí)姿勢(shì)和呼吸的配合，還要學(xué)會(huì)用手腳劃水，這需要耐心和毅力。其次，游泳對(duì)于幼兒的體力要求較高，有時(shí)候需要連續(xù)游很長(zhǎng)的距離，這對(duì)我們來說是一種挑戰(zhàn)。但是，通過不斷努力和練習(xí)，我逐漸克服了種種困難，取得了進(jìn)步。

第四段：游泳對(duì)身心的好處

游泳對(duì)我身心的好處是顯而易見的。首先，游泳可以鍛煉我的肌肉，使我變得更強(qiáng)壯、更健康。其次，游泳可以增強(qiáng)我的心肺功能，提高我的耐力。這對(duì)于我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。此外，游泳還可以增加我的靈活性和協(xié)調(diào)性，使我變得更加靈活機(jī)動(dòng)?？傊?，游泳對(duì)幼兒的身心發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。

第五段：游泳對(duì)我未來的意義

我相信，游泳對(duì)我的未來有著重要的影響。首先，游泳可以幫助我樹立正確的健康觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。其次，游泳可以培養(yǎng)我的毅力和自信心，使我在面對(duì)各種困難時(shí)能夠勇敢地面對(duì)和應(yīng)對(duì)。最重要的是，游泳可以成為我未來選擇運(yùn)動(dòng)的首選，帶給我更多的快樂。

結(jié)束語：通過這一個(gè)月的游泳訓(xùn)練，我不僅僅學(xué)會(huì)了游泳，更獲得了快樂、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。游泳是一項(xiàng)有益身心的運(yùn)動(dòng)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，享受游泳帶給我的種種好處。我相信，游泳會(huì)成為我生活中不可缺少的一部分，并對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響。

幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟篇十

暑假見習(xí)是我大學(xué)期間的一次寶貴實(shí)習(xí)體驗(yàn)，我選擇在一所幼兒園見習(xí)。這次見習(xí)讓我深刻地體會(huì)到了幼兒教育的重要性，也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這里，我要分享我在暑假見習(xí)中所體會(huì)到的五個(gè)方面。

首先，幼兒園見習(xí)讓我更加認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性。幼年時(shí)期是孩子們個(gè)性和認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒園是他們的第一個(gè)社交圈和學(xué)習(xí)環(huán)境。在幼兒園見習(xí)中，我親眼目睹了教師們對(duì)孩子們的細(xì)心照料和耐心教導(dǎo)。每天早上，當(dāng)家長(zhǎng)把孩子交給我時(shí)，我能感受到他們將自己寶貴的“寶貝”交給我是多么的信任和放心。而我，也要用心對(duì)待每一個(gè)孩子，給他們溫暖、關(guān)愛和指導(dǎo)。

第二，見習(xí)讓我學(xué)會(huì)關(guān)注到每一個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求。在幼兒園，孩子們來自不同的家庭和背景，有各自獨(dú)特的性格和興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)，只有真正關(guān)注到每一個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，才能更好地滿足他們的成長(zhǎng)需要。在整個(gè)見習(xí)期間，我努力觀察每一個(gè)孩子并與他們建立了親密的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，只有與孩子們建立良好的關(guān)系，才能更好地教導(dǎo)他們，幫助他們解決問題。

第三，見習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在幼兒園中，老師們通力合作，共同為孩子們提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過和其他老師的合作，我學(xué)會(huì)了更好地與他人相處和協(xié)作。每天，我們要一起制定教學(xué)計(jì)劃、組織活動(dòng)和管理班級(jí)。我發(fā)現(xiàn)，只有良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地為孩子們提供質(zhì)量更高的教育。

第四，見習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)合作。在幼兒園，家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過程中的重要參與者。我參與了家長(zhǎng)會(huì)，并和家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流和討論。通過與家長(zhǎng)的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與家長(zhǎng)溝通，讓他們了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)和教師的合作是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵，只有與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，才能更好地幫助孩子們成長(zhǎng)。

最后，見習(xí)讓我感受到了幼兒教育的喜悅和挑戰(zhàn)。教育是一項(xiàng)充滿責(zé)任和成就感的事業(yè)。在幼兒園見習(xí)中，我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也體會(huì)到了教師的不易和付出。雖然工作中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但每一個(gè)孩子的笑容和進(jìn)步，都讓這一切變得值得。我深深體會(huì)到，從事幼兒教育需要付出辛勤的努力和奉獻(xiàn)的精神。

總之，我在幼兒園暑假見習(xí)中學(xué)到了許多，無論是對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)、與孩子的相處、與家長(zhǎng)的合作、與同事的團(tuán)隊(duì)合作，還是對(duì)教育事業(yè)的理解和熱愛。這次見習(xí)為我今后的教育之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我更加熱愛這個(gè)行業(yè)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)不斷努力，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟篇十一

閑暇之余，讀了意大利教育家和改革家瑪利亞·蒙臺(tái)梭利的《童年的秘密》，它揭開了兒童成長(zhǎng)的奧秘。描繪了兒童的生理和心理特征，揭示了成年人對(duì)兒童心理發(fā)育的忽視和抑制，提出了兒童發(fā)育中有一個(gè)“敏感期”的觀念，刻畫了兒童在智力、秩序感、行走、節(jié)奏感、觀察力等方面的發(fā)育特征，是一本了解兒童發(fā)育和成長(zhǎng)秘密最生動(dòng)的著作。

兒童天生具有秩序感，這是無可厚非的。但之前，我們并不太在意，讀了這本書以后，我有了新的感受。大人都自以為是地按照自己的意志行事，不會(huì)去考慮兒童的感受，這樣就會(huì)違背兒童的心理愿望。年幼的初生兒將用啼哭來表示__，稍大點(diǎn)的幼兒園小朋友就會(huì)大膽說出來，到了小學(xué)階段的兒童，甚至?xí)a(chǎn)生逆反的心理，因此，我們要根據(jù)兒童天生具有秩序感這一點(diǎn)原則，多考慮兒童的感受。特別是書中講到我們成人對(duì)兒童缺乏理解，在與兒童打交道的過程中，成人會(huì)慢慢變得自私自利，或者以自我為中心，只會(huì)從自己的角度出發(fā)看待與孩子有關(guān)的一切，這樣最終結(jié)果只能使他們之間誤會(huì)越積越多。兒童并不是什么也不懂，有時(shí)候成人應(yīng)該站在兒童的角度看待事情，多欣賞兒童，也要對(duì)自己的行為多做自我反省。

書里還提到：我們無論多么熱愛自己的孩子，從他一出生，我們就本能的開始對(duì)他提防，憑著一種本能的守財(cái)欲，我們趕緊保護(hù)擁有的每一件東西，即使是毫無價(jià)值的破爛。從孩子一出生起，成人的心理就被這樣一種思想支配，管住這個(gè)孩子，不能讓他惹麻煩，看住他。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛?，他們認(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的，這個(gè)過程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞。但對(duì)于孩子來說，這些探索是可喜、有趣的，他們從中得到了滿足感。比如，孩子會(huì)要求自己擰瓶蓋、吃飯、穿鞋等，他們會(huì)完全沉迷在這些在大人看來是再簡(jiǎn)單不過的工作中，在一遍遍的嘗試、重復(fù)中探索、發(fā)現(xiàn)、興奮著、愉悅著，但成人往往將一切事務(wù)全部代勞。

兒童成長(zhǎng)的步伐需要成人的等待，書中舉例：帶孩子出去散步的時(shí)候，當(dāng)孩子停下來的時(shí)候，大人也應(yīng)該停下腳步等待孩子?？墒牵F(xiàn)實(shí)生活中，我們大人往往會(huì)因?yàn)樽约翰辉傅却?，不斷的催著孩子往前走。有時(shí)候?qū)和淖鹬?，我們?nèi)诉€沒有動(dòng)物做的好。像小象跟著象群走，走累了，停下來時(shí)，大象也會(huì)停下來等待?？吹竭@里我想到了曾經(jīng)看到帶著蝸牛去散步的一個(gè)故事，這個(gè)故事就是讓我們知道，尊重兒童成長(zhǎng)步伐。我覺得成人真的應(yīng)該承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，對(duì)兒童的成長(zhǎng)我們真的不能再干預(yù)太多，有時(shí)候成人的“冷眼旁觀”，對(duì)于兒童未嘗不是一種好的選擇。

看了這本書，解開了心中有些疑惑，更愿意站在兒童的角度去看待事情，感覺讓自己的理論知識(shí)也增加了不少，在以后的工作中會(huì)站在孩子的角度看待問題，理解孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂的童年!

幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟篇十二

暑假是讓人期待已久的假期，休息、旅游、學(xué)習(xí)、放松都是我們可以選擇的活動(dòng)。這個(gè)暑假我選擇回到家鄉(xiāng)，過一個(gè)溫馨愉快的假期，與親人相處，感受家鄉(xiāng)的變化。經(jīng)過兩個(gè)月的生活，我深深地感到，這個(gè)暑假是我成長(zhǎng)的一部分。

第二段：學(xué)習(xí)體會(huì)

暑假學(xué)習(xí)是我這個(gè)暑假的重頭戲。通過這個(gè)假期的學(xué)習(xí)，我掌握了很多知識(shí)。其中最讓我興奮的是學(xué)習(xí)編程技術(shù)，我通過網(wǎng)上自學(xué)，掌握了基礎(chǔ)的HTML和CSS知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己的網(wǎng)站。這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)了我很多東西，尤其是自主學(xué)習(xí)和自己動(dòng)手實(shí)踐的重要性。

第三段：旅游感受

暑假旅游是很多人期待已久的體驗(yàn)。我也計(jì)劃了一次旅游，去了青海湖。在那里，我看到了如畫般的風(fēng)景，體驗(yàn)了不同的風(fēng)土人情。在青海湖周邊，我還見到了很多游客和當(dāng)?shù)厝耍瑔柫艘恍┧麄児ぷ骱蜕畹膯栴}，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。從這次旅游中，我深深地體驗(yàn)到了旅游的樂趣和寓教于樂的好處。

第四段：家庭生活

這個(gè)假期，我回到了家鄉(xiāng)。與親人相聚是我心心念念的事情。我和父母、姐姐一起看電視、聊天，一起去旅游、野炊、打牌。這種親情的感受是獨(dú)特而美好的，與此同時(shí)，我也體驗(yàn)到了家庭的責(zé)任和義務(wù)。我?guī)椭鷭寢尨驋咝l(wèi)生、照顧外婆，讓我深深理解了家庭的重要性和責(zé)任感。

第五段：總結(jié)

這個(gè)暑假對(duì)我而言是難得的一個(gè)體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)、旅游、家庭生活中我都獲得了很多收獲和感悟。我想說，在成長(zhǎng)的路上不可避免會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但我們可以通過學(xué)習(xí)、旅游和家庭生活等多方面的經(jīng)歷不斷地增長(zhǎng)知識(shí)和感悟，從而變得更加成熟和完整。適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘梢彩呛苤匾?，我們需要利用好假期，不斷充?shí)和提升自己。

幼兒園暑假心得體會(huì)及感悟篇十三

暑假即將結(jié)束，我作為一名大學(xué)生，有幸參加了幼兒園的暑假實(shí)習(xí)，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我很多收獲和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里，我能夠更深入地了解兒童的成長(zhǎng)發(fā)展，鍛煉自己的能力，同時(shí)也感受到了付出與收獲背后的樂趣。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。

第一段：融入幼兒園大家庭

開始實(shí)習(xí)的第一天，我有些迷茫和緊張，不知道如何融入幼兒園這個(gè)大家庭中。幸運(yùn)的是，我的導(dǎo)師很熱情地接待我，并把我引導(dǎo)到幼兒園各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參觀。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)幼兒園是一個(gè)充滿活力和溫馨的地方。在老師們的精心照顧下，孩子們快樂地玩耍著，彼此之間互相幫助著。逐漸地，我也開始主動(dòng)與幼兒互動(dòng)，并且積極參與到各種活動(dòng)中。通過與幼兒的交流，我逐漸融入了這個(gè)大家庭。

第二段：觀察與了解兒童的成長(zhǎng)發(fā)展

在幼兒園實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了兒童的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)多方面的過程。每個(gè)幼兒都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，他們?cè)谡麄€(gè)成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了許多里程碑式的瞬間。在觀察和記錄幼兒的行為和表現(xiàn)中，我發(fā)現(xiàn)他們逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立、合作和分享等社會(huì)性技能，也表現(xiàn)出了與年齡相符的認(rèn)知能力和語言表達(dá)能力。這個(gè)過程不僅讓我更加深入地了解到兒童成長(zhǎng)的獨(dú)特性，也讓我明白到幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)性。

第三段：鍛煉自身能力

在幼兒園實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)承擔(dān)起一些教育活動(dòng)和管理工作，這對(duì)我來說是一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。在組織活動(dòng)時(shí)，我需要考慮到每個(gè)孩子的需求，并制定適合他們的教育方案。在準(zhǔn)備教具和資料時(shí)，我需要仔細(xì)梳理和整理信息，提高自己的組織能力。同時(shí)，我還要與其他老師進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過這些實(shí)踐鍛煉，我逐漸提高了自己的教育能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第四段：感受付出與收獲的樂趣

在幼兒園實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了付出與收獲背后的樂趣。每當(dāng)看到孩子們的笑容和進(jìn)步，我都會(huì)感到由衷的開心和滿足。與幼兒的互動(dòng)和分享是一種快樂的體驗(yàn)，這個(gè)過程中我不僅給予了他們支持和幫助，同時(shí)也汲取了他們的獨(dú)特智慧和無盡的想象力。在這個(gè)過程中，我的責(zé)任感和使命感得到了進(jìn)一步的激發(fā)和強(qiáng)化。我體會(huì)到，作為一名幼兒教育工作者，能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)是一件非常有意義的事情。

第五段：總結(jié)與展望

通過這段時(shí)間的幼兒園實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自己的思維能力和溝通能力。我深刻理解到幼兒教育是一項(xiàng)責(zé)任重大而充滿挑戰(zhàn)的工作，需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。同時(shí)，我也明白到幼兒教育是充滿樂趣和快樂的，只有真正熱愛這個(gè)事業(yè)，才能夠?yàn)橛變旱某砷L(zhǎng)提供最好的支持和幫助。

通過這次暑假的幼兒園實(shí)習(xí)，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于未來的學(xué)習(xí)和工作都有了更深入的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。我希望能夠繼續(xù)深耕幼兒教育領(lǐng)域，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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