心得體會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具，可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以列舉事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的好的例子，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇一
家，是每個(gè)人心靈的棲居之地；國(guó)，是每個(gè)人歸屬的真正家園。家和國(guó)，緊密地聯(lián)系在一起，相輔相成，互為依存。在我的心中，家和國(guó)既是我依靠的避風(fēng)港，也是我發(fā)自?xún)?nèi)心的驕傲和自豪。通過(guò)與家庭和國(guó)家的交流和互動(dòng)，我更加深切地體會(huì)到了家和國(guó)的關(guān)系，也有了更多的感悟和體會(huì)。
首先，家是我的港灣，是我成長(zhǎng)的搖籃。家是一個(gè)小小的空間，卻充滿了溫暖和幸福。父母的關(guān)愛(ài)，兄弟姐妹的陪伴，讓我們感受到了家庭的溫馨。在家的懷抱里，我可以放松身心，傾訴心聲，獲得最真摯的安慰和支持。在家人的教育下，我從小就懂得了感恩，懂得了如何與人為善。這些家庭的美好記憶，永遠(yuǎn)留在我的心間，也成為我堅(jiān)強(qiáng)前行的力量。
其次，國(guó)是我的根，是我立足的地方。國(guó)家是一個(gè)龐大的生命體，包容了無(wú)數(shù)個(gè)家庭和個(gè)人，它以自己獨(dú)特的方式影響著每一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。我生活的國(guó)家是一個(gè)具有五千年悠久歷史和燦爛文化的中國(guó)。這個(gè)國(guó)家孕育了文明的發(fā)展與進(jìn)步，塑造了中華兒女的氣質(zhì)與品格。在這片土地上，我感受到了偉大的民族精神，也看到了祖國(guó)的日益繁榮和強(qiáng)大。作為中國(guó)人，我為國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展感到無(wú)比自豪，也深知自己肩負(fù)著為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己力量的責(zé)任。
然后，家庭和國(guó)家的關(guān)系緊密相連，是相輔相成的。家是國(guó)的縮影，國(guó)是家的依托。只有有了健康和和諧的家庭環(huán)境，我們才能更好地為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)孩子的第一所學(xué)校。在家庭教育的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì)了待人接物的禮貌和友善，更獲得了良好的生活習(xí)慣和道德觀念。同時(shí)，國(guó)家的繁榮和昌盛為我們提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)家庭的辛勤付出和智慧創(chuàng)造。只有在個(gè)人和家庭的努力下，祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)，我家才能更加幸福安康。
最后，家庭和國(guó)家的交流與互動(dòng)使我更加深刻地體會(huì)到了家和國(guó)的重要性。家庭是國(guó)家的細(xì)胞，國(guó)家是家庭的歸宿。家庭的幸福離不開(kāi)國(guó)家的穩(wěn)定，國(guó)家的繁榮也需要每個(gè)家庭的支持和奉獻(xiàn)。只有每個(gè)家庭和國(guó)家的和諧發(fā)展，我們才能真正實(shí)現(xiàn)幸福和建設(shè)美好的家園。
綜上所述，家和國(guó)是我們生命中不可分割的一部分，是我們堅(jiān)實(shí)的依托和力量源泉。家庭是我們成長(zhǎng)的地方，國(guó)家是我們歸屬的根所。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，家和國(guó)一直默默地支持和照顧著我們。我們有責(zé)任為自己的家庭和國(guó)家努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的關(guān)懷和支持。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與到家庭和國(guó)家的建設(shè)中去，為家庭的和睦、國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。只有家庭和國(guó)家的和諧發(fā)展，我們才能真正實(shí)現(xiàn)幸福和建設(shè)美好的家園。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子們?nèi)粘Ｉ钪械募彝ソ逃顒?dòng)越來(lái)越多。對(duì)我來(lái)說(shuō)，家庭教育活動(dòng)是一種重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅可以幫助我更好地了解自己，還可以培養(yǎng)我的社會(huì)能力和責(zé)任感。在這篇文章中，我將分享我參與家教活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我最喜歡的家教活動(dòng)是和父母一起做飯。在做飯過(guò)程中，我不僅可以學(xué)到許多烹飪技巧和食物搭配，還可以學(xué)到如何分配時(shí)間和合理計(jì)劃。每一次烹飪，我都能感受到自己的進(jìn)步，這激勵(lì)我去嘗試更復(fù)雜的食譜。此外，和父母一起做飯還能增進(jìn)我們之間的溝通和了解。通過(guò)討論食材的選擇和烹飪的方法，我能夠更好地理解他們的喜好和習(xí)慣，這加深了我們的親密關(guān)系。
其次，家庭教育活動(dòng)中我最重要的體會(huì)之一是讀書(shū)。我非常感激父母給予我每天讀書(shū)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀，我能夠拓寬我的知識(shí)面，提高我的閱讀能力和理解力。每當(dāng)我讀完一本書(shū)，我就會(huì)感到非常有成就感。讀書(shū)還能開(kāi)拓我的思維，培養(yǎng)我的想象力和創(chuàng)造力。在讀書(shū)過(guò)程中，我也能夠?qū)W到一些重要的價(jià)值觀和道德觀念，這對(duì)我的成長(zhǎng)有著積極的影響。
另外，陪伴家人外出旅行也是我非常喜歡的家教活動(dòng)之一。旅行不僅能讓我更好地了解不同的城市和文化，還能夠加深我和家人之間的感情。在旅行中，我能夠親自體驗(yàn)新事物，擴(kuò)展我的眼界，和不同的人交流和分享。這些經(jīng)歷讓我更加開(kāi)放和自信。我也懂得了很多旅行中的團(tuán)隊(duì)合作和自理能力，這對(duì)我以后獨(dú)立生活和工作都非常重要。
最后，幫助父母做家務(wù)是我在家教活動(dòng)中學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)。洗碗、掃地、做家務(wù)雖然看似很平凡的事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著很重要的意義。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何照顧自己，明白了家務(wù)的重要性和家人的付出。每當(dāng)我看到家里的整潔和有序，我都感到一種滿足感和自豪感。同時(shí)，這些經(jīng)歷也培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，讓我更好地適應(yīng)和處理生活中的瑣事。
綜上所述，我通過(guò)參與家教活動(dòng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些活動(dòng)不僅豐富了我的生活，還提升了我的技能和能力。在未來(lái)的成長(zhǎng)中，我將繼續(xù)努力參與并享受這些家教活動(dòng)，以成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立和有責(zé)任感的人。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇三
作為一次生動(dòng)而有意義的活動(dòng)，我的啦小我的家讓我受益匪淺。通過(guò)多次參與，我深刻認(rèn)識(shí)到，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)境，它既是一個(gè)人心靈港灣，也是一個(gè)人行動(dòng)的支撐，更是一個(gè)人人格塑造的重要來(lái)源。在這里，讓我分享我的啦小我的家心得體會(huì)。
第一段：家是一種能量的流動(dòng)
家不是一堵四面鋼筋水泥的墻壁，更不僅僅是一個(gè)人的住所，它既是一個(gè)人返航的港灣，也是一個(gè)人啟程的起點(diǎn)?；叵肫饎倕⒓游业睦残∥业募一顒?dòng)，我和其他小伙伴一起設(shè)計(jì)家居布置，品味家庭調(diào)味，感受家庭溫度，它不只是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種感情的流動(dòng)。我們聚在一起思考家的意義，分享自己家庭中的喜怒哀樂(lè)，這種家庭的情感共鳴讓我感到溫暖。我明白了，家是一種能量的流動(dòng)，它的存在不僅讓一個(gè)人體驗(yàn)到愛(ài)，也可以感受到自己可以為家庭添磚加瓦，為家人創(chuàng)造美好。
第二段：家是一種責(zé)任的扛起
談到家庭，更少不了責(zé)任兩個(gè)字。每一個(gè)家庭都是由父母和孩子組成，但是孩子是成長(zhǎng)為家的未來(lái)，同時(shí)也是家庭的希望。我的啦小我的家讓我理解到，家庭不是站在別人的肩膀上，是自己扛起重?fù)?dān)。家中排放垃圾、洗碗做飯、打掃衛(wèi)生、走路不發(fā)出噪音，是孩子們必須承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任不是成年人所能代替的，而是孩子們要意識(shí)到自己存在家庭的意義，才能真正地《立于不敗之地》。
第三段：家是一種安全的保障
“家是什么？”這是一個(gè)國(guó)內(nèi)出版社出版的繪本書(shū)，作者給出了答案：“家是一種安全的保障?！?安全是人類(lèi)基本需求之一，孩子是家的未來(lái)，更是要在安全環(huán)境中成長(zhǎng)。身心健康對(duì)孩子發(fā)展至關(guān)重要，家是產(chǎn)生心理安全感的地方。我的啦小我的家讓我看到，一家人圍繞孩子來(lái)共同打造一個(gè)溫馨的小家，讓孩子大膽嘗試、放心發(fā)揮，不擔(dān)心一絲瑕疵給家人帶來(lái)麻煩。
第四段：家是一種謙遜的態(tài)度
“家在何方？”不一定是一個(gè)地方，而是一種心態(tài)。家人間的溝通，生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，都可以構(gòu)成家的“寶藏”。在我的啦小我的家中，我看到了家人間的默契配合，這是一種謙遜的態(tài)度，不占彼此半分，愛(ài)一個(gè)人就是謙遜面對(duì)他，讓他覺(jué)得自己偉大。在回家的路上，我思考：家庭是一種人類(lèi)最基本、也是最重要的社會(huì)組織，它能培養(yǎng)人類(lèi)最基本的道德美德，讓人感受到謙遜的力量。
第五段：家是一種文化的傳承
家庭是家族文化傳承的重要代表，每一個(gè)人都有貢獻(xiàn)家族文化的責(zé)任，更有保護(hù)家族文化的義務(wù)。我的啦小我的家讓我看到了這個(gè)世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，都在傳承著自己的家族文化。蜜罐發(fā)墾，飲茶聊天、讀書(shū)視野更開(kāi)闊，生日禮物從家族文化傳承出發(fā)，唯有傳承家族文化，家庭才有深厚、持久的力量?！拔业睦残∥业募摇边@次活動(dòng)，讓我對(duì)家庭文化傳承這件事更關(guān)注更重視，也讓我知道饋贈(zèng)家族文化，是我個(gè)人的義務(wù)與榮耀。
總之，我的啦小我的家讓我從多個(gè)角度對(duì)家庭有了深刻的體悟。無(wú)論何時(shí)何地，家都是一個(gè)人最渴望回歸的地方。 在今后的生活中，我將繼續(xù)保持這份對(duì)家的熱愛(ài)，努力讓家庭更加美好。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇四
我的家是我成長(zhǎng)的地方，與我緊密相連，是我心靈的寄托。我的國(guó)家是我熱愛(ài)的地方，是我肩上沉甸甸的責(zé)任。家和國(guó)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是兩個(gè)互相交織的概念，它們都給予我力量和啟示。在我與家和國(guó)相處的過(guò)程中，我有許多感悟和體會(huì)。
首先，家是我心靈的家園，是我成長(zhǎng)的溫床。家就像一道屏障，保護(hù)著我，給予我安全感。在家里，我可以毫無(wú)保留地傾訴自己的喜怒哀樂(lè)，家人總是傾聽(tīng)著我的心聲。而在我遭遇挫折時(shí)，家人總會(huì)給予我鼓勵(lì)和支持，讓我懂得堅(jiān)持。正是在溫馨的家庭環(huán)境中，我感受到了無(wú)限的愛(ài)與關(guān)懷，從而培養(yǎng)了我熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)他人的品質(zhì)。
然而，我的國(guó)家也是我心靈的寄托。國(guó)家像一位母親，給予我溫暖和安慰。國(guó)家是我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，它為我提供了良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。國(guó)家中的各種政策和制度，為我提供了不同的機(jī)遇和平等的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。我有幸生活在新時(shí)代的中國(guó)，這個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家鼓舞著我，讓我不斷向前。我能夠接觸到世界各地的知識(shí)和文化，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我深知，這是國(guó)家發(fā)展的結(jié)果，更是我幸運(yùn)的體現(xiàn)。
其次，家是我情感的港灣，是我成長(zhǎng)的源泉。家是由親情、友情和愛(ài)情構(gòu)成的，是我從中吸取力量和勇氣的地方。在家庭中，我學(xué)會(huì)了與家人分享，學(xué)會(huì)了從容和包容，學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)。家人為我無(wú)私付出，無(wú)論我?guī)讜r(shí)需要，總是毫不保留地給予我關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。這種親情的溫暖，深深感動(dòng)著我。在家庭的熏陶下，我形成了積極向上的人生態(tài)度和樂(lè)觀的人生觀，讓我懂得感恩與回饋。
而我的國(guó)家也是我情感的根源，是我深情回報(bào)的對(duì)象。國(guó)家給予我們生活的土地、華麗的文化和燦爛的歷史，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。每當(dāng)我看到國(guó)旗飄揚(yáng)、國(guó)歌奏響，我感受到的不僅是自豪和榮耀，更是強(qiáng)烈的歸屬感。作為普通的一員，我也會(huì)用自己的努力和行動(dòng)，為祖國(guó)的繁榮與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我相信，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)、祥和的國(guó)家，才能讓每個(gè)家庭都充滿生機(jī)與希望。
最后，家是我責(zé)任的起點(diǎn)，是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。在家中，我身負(fù)著為家人創(chuàng)造美好生活的責(zé)任。無(wú)論是孝敬父母、照顧弟妹還是與兄弟姐妹相互關(guān)懷，我都會(huì)毫不吝嗇地付出。這種責(zé)任感與奮斗精神，使我成為一個(gè)有堅(jiān)定目標(biāo)、勇于追求的人。正如家庭需要我的守護(hù)，國(guó)家也需要我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。國(guó)家發(fā)展需要我們共同努力，為國(guó)家的興旺做貢獻(xiàn)。
所以，我的家和我的國(guó)，給予了我許多的感悟和體會(huì)。家是我成長(zhǎng)的港灣，給予我關(guān)懷與愛(ài)；國(guó)家是我?jiàn)^斗的舞臺(tái)，給予我機(jī)遇與挑戰(zhàn)。無(wú)論是家庭還是國(guó)家，它們都是我生命中重要的一部分，我會(huì)永遠(yuǎn)感激它們，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)。我要秉持家庭的溫暖與國(guó)家的力量，在成長(zhǎng)的道路上不斷努力，成為一個(gè)對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)充滿貢獻(xiàn)的人。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇五
家是我最溫暖的港灣，是我心靈的棲息地。在家中，我感受到了深深的關(guān)愛(ài)和守護(hù)。無(wú)論是在家人的微笑中，還是在親切的家居環(huán)境中，我都能找到屬于自己的安寧和幸福。在家中，我能夠放下疲憊，放松身心，得到滿滿的愛(ài)與溫暖。在家人的陪伴下，我獲得了最堅(jiān)實(shí)的力量和最真摯的情感。有了家的關(guān)愛(ài)，我才能夠充滿信心地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
第二段：家國(guó)情懷，決定生死存亡
家國(guó)情懷是每個(gè)人的根，是我們成長(zhǎng)的土壤。家和國(guó)家是息息相關(guān)的，它們相互依存，相互影響。國(guó)家是庇護(hù)家庭的所在，家庭的幸福和和睦是國(guó)家繁榮的基礎(chǔ)。在一個(gè)和諧的家庭中成長(zhǎng)的個(gè)體，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才能夠?yàn)閲?guó)家的繁榮做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，國(guó)家的強(qiáng)大也會(huì)影響到每一個(gè)家庭的幸福和福祉。只有一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，才能夠提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和穩(wěn)定的生活保障給每一個(gè)家庭。
第三段：家庭是培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的搖籃
家是培養(yǎng)我們愛(ài)國(guó)情懷的搖籃，在家中，我們接受了家庭教育的熏陶和照顧，培養(yǎng)了對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和責(zé)任感。在我們自小就能夠感受到家人對(duì)祖國(guó)的深情厚意中，我們的心靈也不斷被激發(fā)出對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和熱情。父母的言傳身教，使我們懂得了祖國(guó)的偉大和祖先們的奮斗，懂得了珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。在家庭的熏陶中，我們內(nèi)心逐漸形成了對(duì)祖國(guó)的深深的認(rèn)同感和祖國(guó)大家庭的歸屬感。這種愛(ài)國(guó)情懷會(huì)伴隨我們一生，使我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮和榮耀而奮斗。
第四段：家和國(guó)家的和諧關(guān)系
家和國(guó)家的和諧關(guān)系是我們幸福生活的保障。一個(gè)和諧的家庭是由每一個(gè)家庭成員共同努力營(yíng)造和維護(hù)的，而一個(gè)和諧的國(guó)家則需要每一個(gè)公民的參與和奉獻(xiàn)。在家庭中，我們要懂得尊重和理解他人，處理好家庭成員之間的關(guān)系。只有和睦相處，才能夠形成一個(gè)溫暖和諧的家庭。同樣，在國(guó)家中，我們要講究公平正義，尊重他人的權(quán)益，不斷促進(jìn)社會(huì)的公平和諧，才能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安和人民美好生活的共同夢(mèng)想。家庭和國(guó)家的和諧關(guān)系，是我們幸福生活的基石。
第五段：我與家國(guó)的向往與奉獻(xiàn)
我渴望和家人共同創(chuàng)造一個(gè)幸福和和諧的家庭，我也愿意為國(guó)家的繁榮和榮耀作出我的貢獻(xiàn)。在家中，我要懂得關(guān)愛(ài)和尊重家人，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家庭環(huán)境；而在國(guó)家中，我要積極參與社會(huì)事務(wù)，為國(guó)家的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我期待著家和國(guó)家的和諧，期待著一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的家庭，以及一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。我相信，只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)家庭和國(guó)家的美好夢(mèng)想。
總結(jié)：
家是我最溫暖的港灣，國(guó)家是我們共同的依靠。家和國(guó)家之間有著深深的聯(lián)系，我們的幸福和安全離不開(kāi)家庭和國(guó)家的和諧。只有在一個(gè)和諧的家庭和國(guó)家中，我們才能夠擁有幸福的生活和美好的未來(lái)。我們要珍惜家庭的溫暖和國(guó)家的繁榮，用我們的行動(dòng)和奉獻(xiàn)來(lái)回報(bào)家庭和國(guó)家。讓我們共同努力，為家庭和國(guó)家的和諧與幸福而奮斗。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇六
家是一個(gè)人成長(zhǎng)的溫床，一個(gè)人深?lèi)?ài)的地方；國(guó)是一個(gè)人依靠的堅(jiān)強(qiáng)后盾，一個(gè)人自豪的象征。家和國(guó)之間有著緊密的聯(lián)系，它們共同構(gòu)成了一個(gè)人的身份認(rèn)同和情感歸屬。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界上，我的家和我的國(guó)給了我許多寶貴的體驗(yàn)和感受，值得我用一篇連貫的文章來(lái)表達(dá)和總結(jié)。
家是溫暖的港灣，給予我無(wú)盡的愛(ài)和呵護(hù)。無(wú)論在外面世界如何冷漠和殘酷，我總能在家里找到真心的關(guān)懷和溫暖的擁抱。家人對(duì)我的關(guān)心和支持，讓我充滿了勇氣和動(dòng)力去追求夢(mèng)想。在艱難困苦的時(shí)刻，家人總是第一時(shí)間伸出援手，給我力量和信心。每當(dāng)我在家中享受的美好時(shí)光，我都會(huì)深深感受到家的重要性和家族的紐帶力量。家是我成長(zhǎng)過(guò)程中的精神支柱，離開(kāi)家的我常常會(huì)想念家中親人的溫情和關(guān)愛(ài)。
我的國(guó)，是我生命中另一個(gè)重要的依靠。國(guó)家作為一個(gè)整體，給予我安全感和社會(huì)保障。在國(guó)家的庇護(hù)下，我免受霸凌和非理性的暴力沖突。國(guó)家通過(guò)法律和政策保障我的權(quán)益和尊嚴(yán)，讓我能夠享受教育、工作和醫(yī)療等基本福利。在國(guó)家的倡導(dǎo)下，我也有機(jī)會(huì)去參與社會(huì)公益活動(dòng)，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。國(guó)家不僅是一個(gè)政治實(shí)體，更是一個(gè)文化傳承和歷史沉淀的載體。每當(dāng)我想起祖國(guó)的偉大歷史和文化傳統(tǒng)，我都自豪萬(wàn)分，并且深感自己的身份與情感緊緊聯(lián)系在一起。
然而，我的家與我的國(guó)之間的聯(lián)系并不僅僅是單向的。我也承認(rèn)，我的家庭背景和身份影響著我對(duì)國(guó)家的認(rèn)同和歸屬。作為一個(gè)家庭成員，家人的信念和價(jià)值觀對(duì)我的觀念形成起到了重要作用。家庭的教育與引導(dǎo)使我對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感更加深刻。同時(shí)，我的國(guó)家也塑造了我的家庭觀念和價(jià)值觀。國(guó)家法律的規(guī)范和社會(huì)道德的倡導(dǎo)影響著我在家中的行為和言行。我始終要尊重家族關(guān)系和傳統(tǒng)文化，努力成為一個(gè)對(duì)家人和社會(huì)有益的人。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我對(duì)家和國(guó)有了更加深入的理解和體會(huì)。家和國(guó)都是我心靈的來(lái)源和歸屬。無(wú)論在哪里，無(wú)論遇到什么困難，我都可以倚靠家人和國(guó)家的力量。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，國(guó)家是一個(gè)強(qiáng)大的堡壘。有了家和國(guó)的關(guān)愛(ài)與支持，我將充滿勇氣和信心去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在我心中，我的家和我的國(guó)將永遠(yuǎn)是我最寶貴的精神財(cái)富和情感寄托。
總而言之，家和國(guó)是我生命中不可分割的一部分。家給予我無(wú)盡的愛(ài)和呵護(hù)，國(guó)為我提供安全感和社會(huì)保障。家與國(guó)之間的聯(lián)系在我的成長(zhǎng)中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，家庭背景和國(guó)家意識(shí)也相互影響，在我的思想觀念和行為規(guī)范中扮演著重要角色。家與國(guó)的關(guān)系使我充滿自信和驕傲，成為一個(gè)有益于家庭和國(guó)家的人。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力為家和國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力量。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇七
首段：引入主題，介紹“我的啦小 我的家”是什么。
“我的啦小 我的家”是一個(gè)小型家裝品牌，以“秉持初衷，為你家裝”為企業(yè)理念，致力于為客戶提供有溫度、有品質(zhì)、有態(tài)度的家居服務(wù)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我擔(dān)任了該品牌的銷(xiāo)售代表，也成為了其中一員，有過(guò)不少收獲和心得體會(huì)。
二段：介紹“我的啦小 我的家”的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)到品牌的獨(dú)特性。
在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我深感“我的啦小 我的家”的獨(dú)特性所在。作為一個(gè)小型家裝品牌，該品牌貫穿始終的是創(chuàng)始人的理念和風(fēng)格。從他的文字、攝影到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)，都注重“有溫度、有品質(zhì)、有態(tài)度”的原則，并有著獨(dú)特的品味和工藝。這種特點(diǎn)不僅吸引了不少忠實(shí)的粉絲，也打造出了讓別家望塵莫及的品牌魅力。
三段：談?wù)勛约旱匿N(xiāo)售經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)更多品牌魅力
在銷(xiāo)售崗位上，我發(fā)現(xiàn)自己的任務(wù)不只是推銷(xiāo)產(chǎn)品。這里需要更多的溝通、分享、了解客戶需求和風(fēng)格。客戶因此也樂(lè)于分享自己的家居情況、喜好及家人的故事。這讓我能夠更深入地了解客戶，建立起一種信任和親近感，讓客戶放心地購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品。更重要的是，通過(guò)與客戶的交流，我更加意識(shí)到“我的啦小 我的家”品牌內(nèi)涵的深度和品味。
四段：認(rèn)識(shí)到品質(zhì)和服務(wù)是品牌的基礎(chǔ)，也是企業(yè)走向成功的關(guān)鍵所在。
在熟悉品牌經(jīng)歷的過(guò)程中，我覺(jué)得我們的品牌的成功得益于高品質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也都是要為客戶創(chuàng)造舒適和美觀的空間。尤其是在選擇家居、裝飾品的時(shí)候，我們還要結(jié)合客戶的特點(diǎn)和需求，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)提供專(zhuān)業(yè)的建議與設(shè)計(jì)。這樣的服務(wù)能力、態(tài)度和品質(zhì)，都是品牌走向成功的基石。
五段：結(jié)論及展望，未來(lái)“我的啦小 我的家”的方向和發(fā)展。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)“我的啦小 我的家”的品牌和企業(yè)也有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。相信這樣的品牌，會(huì)在以后的發(fā)展中不斷拓展空間，完善服務(wù)，以更深入的了解客戶和市場(chǎng)需求，打造更讓人滿意的產(chǎn)品和創(chuàng)意。我也希望能夠繼續(xù)關(guān)注和支持“我的啦小 我的家”的發(fā)展，希望未來(lái)能夠更全面地了解品質(zhì)和服務(wù)，更緊密地與客戶建立信任和合作關(guān)系。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇八
家是人生中最溫暖和舒適的地方，是人們的避風(fēng)港，是承載著親情和愛(ài)的地方。而“我的啦小，我的家”是我心中最幸福的家。在這個(gè)家庭中，孕育了我的生命，也陪伴著我一路成長(zhǎng)。今天，我來(lái)分享一下我的“我的啦小，我的家”心得感悟。
第二段：家庭的快樂(lè)與歡樂(lè)
在“我的啦小，我的家”中，歡笑是家常便飯，我和家人在一起總是充滿著歡樂(lè)和快樂(lè)。無(wú)論是在周末為家人做飯，或者一起看電影，在家庭這個(gè)小天地里，我們分享著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也積累著深厚的感情。
第三段：家庭的陪伴與鼓勵(lì)
“我的啦小，我的家”中，每個(gè)人都會(huì)得到家人的陪伴和鼓勵(lì)。即使在人生道路上遇到了困難和挫折，家人也會(huì)一直在我們身邊，鼓勵(lì)著我們戰(zhàn)勝困難。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步還是個(gè)人成長(zhǎng)，家人總是在關(guān)注和關(guān)心著我們，讓我們一步步地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：家庭的親情和愛(ài)
“我的啦小，我的家”是充滿了親情與愛(ài)的地方。在這里，我們不僅僅是家庭成員，也是彼此之間最親近的朋友。我們會(huì)在生活中互相幫助，也在困難時(shí)堅(jiān)定地支持彼此。即使有時(shí)候吵架了，也不影響我們之間的感情，而是更加深化了彼此之間的理解和信任。
第五段：結(jié)尾
總之，回想起“我的啦小，我的家”，不禁感到一陣陣的溫暖。這個(gè)家是我成長(zhǎng)路上一個(gè)不可或缺的一部分，是陪伴和支持我一路走來(lái)的堅(jiān)實(shí)后盾。我相信，在這個(gè)家的陪伴下，我會(huì)勇敢地迎接生活中的挑戰(zhàn)，也會(huì)更加努力地去成長(zhǎng)和成為更好的自己。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇九
家教是一種特殊的教育形式，它是在家庭中進(jìn)行的，目的是通過(guò)家長(zhǎng)的參與和引導(dǎo)，對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育和培養(yǎng)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了多種形式的家教活動(dòng)，收獲頗多。下面，我將分享我的家教活動(dòng)心得體會(huì)。
第一段：意識(shí)到親子共同成長(zhǎng)的重要性
在家教活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到親子共同成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)家教，我不僅有機(jī)會(huì)了解到孩子的需要和興趣，也能夠更好地了解自己的不足和成長(zhǎng)空間。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)陪伴在他們身邊，與他們有所互動(dòng)。有時(shí)我會(huì)共同做游戲、閱讀故事書(shū)，有時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)他們通過(guò)觀察和思考來(lái)解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到親子共同成長(zhǎng)是非常重要的，這不僅僅是為了孩子的成長(zhǎng)，更是為了自己的成長(zhǎng)。
第二段：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在家教活動(dòng)中，我重視培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我會(huì)幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們養(yǎng)成良好的時(shí)間管理和計(jì)劃執(zhí)行的習(xí)慣。其次，我會(huì)教導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У貙W(xué)習(xí)，例如組織學(xué)習(xí)資料、進(jìn)行思維導(dǎo)圖和總結(jié)筆記等。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，通過(guò)多讀書(shū)來(lái)拓寬視野和提高綜合能力。通過(guò)這些家教活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高，這也是我最大的收獲。
第三段：傳授生活技能和價(jià)值觀
在家教活動(dòng)中，我不僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重傳授孩子生活技能和價(jià)值觀。我會(huì)教導(dǎo)他們?nèi)绾为?dú)立完成一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，例如整理書(shū)包、擺放物品、收拾房間等，從而培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感。同時(shí)，我也會(huì)從小事做起，教給他們尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值觀。通過(guò)這樣的家教活動(dòng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們的獨(dú)立性和自覺(jué)性有了明顯的提高，他們?cè)谂c人相處時(shí)更為懂得尊重他人，更加注重誠(chéng)實(shí)和守信。
第四段：促進(jìn)家庭和諧和親子關(guān)系
在家教活動(dòng)中，我努力促進(jìn)家庭和諧和親子關(guān)系的發(fā)展。我與孩子們一起制定家規(guī)，確立家庭成員相互尊重和合作的基礎(chǔ)。在家庭活動(dòng)中，我注重鼓勵(lì)孩子們發(fā)表自己的意見(jiàn)和理解家庭中的決策。此外，我還通過(guò)共同打掃房間、做飯等方式，讓他們體驗(yàn)到在家庭中的互助和付出。通過(guò)這些家庭活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)家庭和諧度得到了增強(qiáng)，親子關(guān)系更加密切。
第五段：反思與展望
通過(guò)參與家教活動(dòng)，我不僅提高了自己的教育能力，也幫助了孩子們的成長(zhǎng)。但是，在家教活動(dòng)中我也會(huì)面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，例如如何平衡工作和家庭，如何適應(yīng)孩子們的個(gè)性差異等。在未來(lái)的家教活動(dòng)中，我希望能夠更加細(xì)致入微地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和需求，不斷提升自己的教育水平和能力，為孩子們的成長(zhǎng)搭建更好的平臺(tái)。
總之，在家教活動(dòng)中我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)親子共同成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到家教不僅是教育孩子的過(guò)程，更是自我成長(zhǎng)的過(guò)程；通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我見(jiàn)證了孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)的提升；通過(guò)傳授生活技能和價(jià)值觀，我培養(yǎng)了孩子們的獨(dú)立性和責(zé)任感；通過(guò)促進(jìn)家庭和諧和親子關(guān)系，我與孩子們的關(guān)系更為密切。在未來(lái)的家教活動(dòng)中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的家教方式，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇十
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育是孩子性格和價(jià)值觀形成的重要環(huán)節(jié)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了一系列的家教活動(dòng)，積極參與和家人共同策劃和實(shí)施。通過(guò)參與和家人的互動(dòng)，我不僅對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步強(qiáng)化了我對(duì)家庭教育的重要性的認(rèn)識(shí)。在這次家教活動(dòng)中，我受益匪淺，下面我將就這次活動(dòng)的體會(huì)和心得進(jìn)行總結(jié)。
第一段：參與家務(wù)活動(dòng)幫助我建立責(zé)任感
在這次家教活動(dòng)中，我參與了一系列的家務(wù)活動(dòng)，比如打掃衛(wèi)生、做飯等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到在家庭中我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在參與家務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了每周定時(shí)打掃衛(wèi)生的習(xí)慣，并在家里的小事情上自覺(jué)地幫忙。這些家務(wù)活動(dòng)不僅幫助我建立了責(zé)任感，也讓我明白了一個(gè)家庭需要每個(gè)人的共同努力才能運(yùn)轉(zhuǎn)得更好。
第二段：與家人的溝通讓我更了解自己和家人
家庭教育的一個(gè)重要方面是與家人的溝通。在這次家教活動(dòng)中，我與家人進(jìn)行了一對(duì)一的交流，通過(guò)談心、傾聽(tīng)等方式，讓我更加了解自己和家人。通過(guò)與家人的溝通，我了解到我的父母對(duì)我的期望和關(guān)心，并在對(duì)話中表達(dá)了自己的意見(jiàn)和需求。這樣的溝通讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向，并進(jìn)一步加深了與家人之間的親密關(guān)系。
第三段：通過(guò)家庭活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)家庭的珍惜與感恩之情
在家庭教育中，家庭活動(dòng)是重要的一環(huán)。通過(guò)這次家教活動(dòng)，我參與了一些家庭活動(dòng)，比如親子游戲、家庭晚餐等，讓我更加珍惜和感激家庭帶給我的幸福和溫暖。在家庭活動(dòng)中，我與家人之間互動(dòng)的每一刻都讓我覺(jué)得幸福和滿足。我深刻體會(huì)到，無(wú)論外面的世界如何變化，家庭始終是我最安心的港灣。
第四段：培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主和解決問(wèn)題的能力
在這次家教活動(dòng)中，我受到了家庭教育的啟發(fā)，鍛煉了自己的獨(dú)立自主和解決問(wèn)題的能力。在日常生活中，我主動(dòng)承擔(dān)起一些家務(wù)事，學(xué)會(huì)了獨(dú)立管理自己的時(shí)間和財(cái)務(wù)。如果遇到問(wèn)題，我也會(huì)先思考和嘗試解決，如果還解決不了，會(huì)請(qǐng)家人的教導(dǎo)。通過(guò)這種方式，我加強(qiáng)了自己的自信心和獨(dú)立思考的能力，對(duì)將來(lái)的生活有了更好的準(zhǔn)備。
第五段：展望未來(lái)，堅(jiān)持家庭教育的重要性
通過(guò)這次家教活動(dòng)，我深深地意識(shí)到家庭教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有著巨大的影響。我明白在日常生活中要繼續(xù)保持與家人的溝通和交流，相互關(guān)心和支持。我還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立自主和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)的生活做好準(zhǔn)備。我將堅(jiān)持家庭教育的重要性，以家庭為中心，傳承家庭價(jià)值觀，建立一個(gè)和諧、幸福的家庭。
總之，在這次家教活動(dòng)中，我通過(guò)參與家務(wù)活動(dòng)、與家人的溝通、家庭活動(dòng)以及培養(yǎng)獨(dú)立自主和解決問(wèn)題的能力，不僅對(duì)自己的責(zé)任感、人際交往和獨(dú)立思考能力有了更深入的認(rèn)識(shí)，也加深了我對(duì)家庭教育的重要性的認(rèn)識(shí)。這些體會(huì)和心得將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，讓我更好地適應(yīng)社會(huì)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇十一
家，是一個(gè)人生活的固定居所。我的家，是一個(gè)溫馨和睦的地方，我從中受到了許多的教育和影響。而我的國(guó)，是我生活的根基，是我成長(zhǎng)的土壤。從家到國(guó)，我在成長(zhǎng)的道路上收獲了許多，這是我對(duì)家和國(guó)的心得體會(huì)。
第一段，我要談?wù)勎业募?。家，是一個(gè)溫暖的港灣，是我情感的寄托。在家里，我無(wú)論身處何地都能感受到家人的關(guān)懷和愛(ài)意。每當(dāng)我在外面受到挫折和困難時(shí)，回到家里就能收獲溫暖和勇氣。在家里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，懂得了照顧他人，尊重他人的價(jià)值。家，是我人生最初的啟蒙教育，也是我人生中不可或缺的一部分。
第二段，我要談?wù)勎业膰?guó)。國(guó)，是我生活的根基，是我安身立命的地方。在這個(gè)大地上，我感受到了國(guó)家給予我的保護(hù)和支持。在這個(gè)國(guó)家里，我受到了教育，學(xué)到了知識(shí)和技能。國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，為我提供了廣闊的發(fā)展空間。在我面臨抉擇時(shí)，國(guó)家的政策和法律為我提供了指引和保障。國(guó)家，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第三段，我要談?wù)勎覍?duì)家的心得體會(huì)。家，是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃。在家里，我受到了最早的教育，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。家庭教育不僅是知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀和思想觀念。在家里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。父母對(duì)我說(shuō)：“世上沒(méi)有不勞而獲的事情，只有付出才會(huì)有收獲。”這句話深深地印在了我的腦海里，激勵(lì)我更加努力地去追求自己的夢(mèng)想。
第四段，我要談?wù)勎覍?duì)國(guó)的心得體會(huì)。國(guó)，是人民生活的保障和推動(dòng)。作為一個(gè)公民，我有義務(wù)為國(guó)家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。國(guó)家提供了公平的機(jī)會(huì)，為每個(gè)人創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在這個(gè)國(guó)家里，我受到了良好的教育，受益于國(guó)家的發(fā)展。作為一個(gè)年輕人，我應(yīng)該積極為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這一點(diǎn)，我深深地體會(huì)到了。
第五段，我要談?wù)劶液蛧?guó)之間的關(guān)系。家是國(guó)的縮影，國(guó)是家的托付。沒(méi)有家庭的支持，一個(gè)人很難在國(guó)家中自立。而家庭的幸福和和諧也需要國(guó)家提供良好的發(fā)展環(huán)境。家和國(guó)，是相互依存的關(guān)系，我們不能只關(guān)注一個(gè)而忽略另一個(gè)。我們應(yīng)該從自身做起，關(guān)心家庭的幸福，同時(shí)也要為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，家和國(guó)是我們生活中重要的一部分。家讓我們?cè)跍剀爸谐砷L(zhǎng)，國(guó)為我們提供了良好的發(fā)展環(huán)境。我們應(yīng)該珍惜家和國(guó)的貢獻(xiàn)，為之付出自己的努力。家和國(guó)的心得體會(huì)，將成為我們努力前行的動(dòng)力。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇十二
二、訪談目的：作為一名師范生，希望通過(guò)本次訪談，能夠了解到一些關(guān)于教師崗位的基本信息、教師知識(shí)技能及素質(zhì)要求，以及教師就業(yè)崗位分析，以尋得有效的建議，使得大學(xué)四年能夠有針對(duì)地學(xué)習(xí)，提升自己。
訪談?dòng)涗洠?/p>
問(wèn)：老師，您為什么會(huì)選擇數(shù)學(xué)師范這個(gè)*呢？是因?yàn)橄矚g嗎？
答：高考時(shí)對(duì)自己的定位就是xxxx大學(xué)，而因?yàn)槲以诟咧袝r(shí)數(shù)學(xué)這一門(mén)較其他科目較拔尖，所以在選擇*時(shí)，偏向數(shù)學(xué)*。至于讀師范的原因，因?yàn)槌蔀橐幻處熓俏腋改笇?duì)我的期盼，所以要說(shuō)大學(xué)四年里情況如何嘛，對(duì)這個(gè)*不會(huì)不喜，但卻也不會(huì)有多出的熱情。
問(wèn)：成為老師之后，您一天的工作繁重嗎？有哪些任務(wù)需要每日定時(shí)完成呢？
師至少需要?jiǎng)”救N美德：大度、寬容、謙虛。至于科研素養(yǎng)，我認(rèn)為還是十分有用的。建議你在大學(xué)期間多參加各種科研立項(xiàng)，培養(yǎng)自己的思維方式，使自己更加細(xì)心。問(wèn)：關(guān)于教師崗位的就業(yè)分析，我想了解一下，近幾年xx市各中學(xué)學(xué)校對(duì)于教師的需求情況。
答：我所在的這所學(xué)校對(duì)于教師的需求是基本飽和的，但也不排除其招些小科目老師的可能*。而xx市因近幾年新建了好幾所學(xué)校，招聘通知大家也能夠看到聽(tīng)到，其目前對(duì)教師的需求還是有一定數(shù)量的。但主要還是要看你的*是否滿足需求。
心得：
以上的訪談?dòng)涗洸⒉煌暾?，因?yàn)槲液屠蠋熈牧撕芏?，現(xiàn)在只摘取些在我看來(lái)是精華的幾個(gè)問(wèn)題。通過(guò)此次訪談，我了解了作為一名教師所需具備的技能及素質(zhì)要求，在大學(xué)四年，我會(huì)朝著這個(gè)方向而努力，爭(zhēng)取在素質(zhì)方面取得不錯(cuò)的成績(jī)。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）
我愛(ài)我家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。在我的家鄉(xiāng)，大山連綿起伏，河流蜿蜒曲折，綠樹(shù)成蔭，花香四溢。家鄉(xiāng)的人民勤勞善良，熱情好客，使我深深地愛(ài)上這片土地。最近我看了電視劇《我的家鄉(xiāng)第集》，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)的特點(diǎn)和文化。今天，我想分享一下我在觀看電視劇時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光（250字）
在電視劇中，我看到了家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光和豐富的資源。家鄉(xiāng)的景色美不勝收，無(wú)論是高山還是河流，都給人一種寧?kù)o與壯美并存的感覺(jué)。電視劇中展示了家鄉(xiāng)的美麗村莊和寧?kù)o的農(nóng)田，山水之間散發(fā)出生機(jī)勃勃的氣息。之所以有如此壯美的景色，是因?yàn)榧亦l(xiāng)有著豐富的資源，例如清澈的河水、肥沃的土地和多樣的動(dòng)植物。這些豐富的資源為家鄉(xiāng)的發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。
第三段：家鄉(xiāng)的人文風(fēng)情（250字）
家鄉(xiāng)的人文風(fēng)情十分獨(dú)特，深深吸引著我。在電視劇中，我看到了家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化和民俗活動(dòng)。比如，家鄉(xiāng)的人們熱愛(ài)舞獅、舞龍，喜歡舉行各種慶典活動(dòng)。這些活動(dòng)反映了家鄉(xiāng)人民對(duì)于美好生活的追求和對(duì)傳統(tǒng)文化的珍視。此外，在電視劇中展示的家鄉(xiāng)的美食也給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的菜肴獨(dú)特美味，傳承了悠久的歷史和獨(dú)特的烹飪技巧。這些美食代表了家鄉(xiāng)人的熱情好客和對(duì)美食的熱愛(ài)。
第四段：家鄉(xiāng)的改變（250字）
通過(guò)觀看電視劇，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在近年來(lái)發(fā)生了巨大的變化。電視劇中展示的家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展讓我感到驕傲和激動(dòng)。家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)迅速崛起，城市發(fā)展迅猛，基礎(chǔ)設(shè)施得到了大力改善。家鄉(xiāng)的人民也逐漸擺脫了貧困，生活水平得到了明顯提高。這些改變讓我深感家鄉(xiāng)的未來(lái)充滿希望。同時(shí)，我也意識(shí)到發(fā)展不能一味追求經(jīng)濟(jì)效益，保護(hù)環(huán)境、傳承文化同樣重要。
第五段：對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與期望（300字）
在觀看電視劇《我的家鄉(xiāng)第集》后，我對(duì)家鄉(xiāng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。家鄉(xiāng)是我成長(zhǎng)的地方，它見(jiàn)證了我一路走過(guò)的點(diǎn)滴。我希望家鄉(xiāng)能夠繼續(xù)保持其獨(dú)特的自然風(fēng)光和人文風(fēng)情，同時(shí)也希望家鄉(xiāng)的發(fā)展能夠更加平衡和可持續(xù)。我愿意為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，希望將來(lái)的家鄉(xiāng)更加美好。
通過(guò)觀看電視劇《我的家鄉(xiāng)第集》，我對(duì)家鄉(xiāng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。這部電視劇展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光和豐富的資源，描繪了家鄉(xiāng)的人文風(fēng)情和傳統(tǒng)文化，展示了家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化。我為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲，期待著家鄉(xiāng)的美好未來(lái)。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇十四
家訪主要是指班主任和教師通過(guò)上門(mén)走訪、電話、路訪等手段，與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同溝通和探討學(xué)生教育問(wèn)題的方式。密切師生溝通在素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，我們學(xué)校又地處農(nóng)村，學(xué)生居住地分散，學(xué)習(xí)環(huán)境較差。為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，我們進(jìn)行家訪的工作，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。老師進(jìn)行家訪，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離?，F(xiàn)將我進(jìn)行家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù)
1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前，首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因?yàn)?，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對(duì)性。
2、向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報(bào)喜，少報(bào)憂。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開(kāi)展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長(zhǎng)共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因，加深對(duì)學(xué)生的了解，在未來(lái)的教育中有的放矢。
4、向家長(zhǎng)提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí)，并共同商量出解決問(wèn)題的辦法。
二、通過(guò)切實(shí)開(kāi)展工作，家訪成果顯著
1、通過(guò)本次家訪，全面了解了受訪學(xué)生及其家庭，為在未來(lái)教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、通過(guò)家訪，我們與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法，解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺(tái)，以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
4、通過(guò)家訪，廣泛聽(tīng)取社會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)反饋。
三、家訪體會(huì)
1、良好的家庭教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。文化程度高
的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長(zhǎng)的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺(jué)性。文化程度不高但為處世有原則的家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理。這類(lèi)孩子通常為人不錯(cuò)，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。還有少數(shù)家長(zhǎng)，本身文化程度低，對(duì)自己的子女又過(guò)于溺愛(ài)。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的脾氣也越來(lái)越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過(guò)學(xué)校教育來(lái)改變孩子。
2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫(xiě)作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對(duì)國(guó)事天下事漠不關(guān)心，這對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺，動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差，必將影響其未來(lái)的發(fā)展。
3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。通過(guò)近段時(shí)間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
家訪主要是指班主任通過(guò)上門(mén)走訪、電話或書(shū)信等手段，與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同溝通和探討學(xué)生教育問(wèn)題的方式。搞好家訪工作，是班主任掌握學(xué)生情況，進(jìn)行家庭與學(xué)校雙向管理，開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作，提高教育質(zhì)量的重要保證。下面就談?wù)劚救说膸c(diǎn)心得體會(huì)。
一、思想上要重視家訪。
家訪是班主任密切與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系的一種最常用的方法，勤于家訪，善于家訪是班主任帶好班的訣竅之一。通過(guò)家訪，可以跟家長(zhǎng)交流情況和交換意見(jiàn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，這樣既幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，又幫助家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育，從而能形成教育合力。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門(mén)培養(yǎng)人的科學(xué)。”通過(guò)家訪保持教育的一致性，是兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。必須充分認(rèn)識(shí)家訪的重要意義。
2、家訪應(yīng)有準(zhǔn)備地進(jìn)行。
去家訪之前，應(yīng)當(dāng)做好充分的準(zhǔn)備，首先要提前告訴家長(zhǎng)，否則，學(xué)生家長(zhǎng)不在家，白跑了一趟，既浪費(fèi)時(shí)間，又達(dá)不到目的。第二，必須估計(jì)到可能遇到的困難和意想不到的情況，做好克服困難的心理準(zhǔn)備。第三，應(yīng)針對(duì)學(xué)生的情況具體分析，想要說(shuō)什么，最好在心里有個(gè)提綱，到時(shí)一五一十，侃侃而談，從容不迫，有條有理，家長(zhǎng)聽(tīng)起來(lái)肯定認(rèn)真，覺(jué)得老師工作細(xì)心，很負(fù)責(zé)任。
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我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇十五
我是一個(gè)農(nóng)村生長(zhǎng)的孩子，這里沒(méi)有繁華的街道，也沒(méi)有城市的喧囂，但它卻有著清新自然的風(fēng)景，純樸勤勞的人們。聽(tīng)煩城市喧鬧的你，請(qǐng)和我一起出發(fā)，去領(lǐng)略一下我家鄉(xiāng)的美麗所在吧!
不知不覺(jué)，春天已悄然來(lái)臨。沉睡的動(dòng)物們開(kāi)始蘇醒，小草破土而出，盡情地吮吸著大地的甘霖。冰凍已久的河水開(kāi)始融化，發(fā)出潺潺的流水聲。鴨子們?cè)谒嫔舷嗷プ汾s，嬉戲著。魚(yú)兒不時(shí)跳出水面，花兒也不甘示弱，迫不及待地開(kāi)放著，引來(lái)許許多多的“采蜜者”。辛勤的人們扛著農(nóng)具到地里耕作，路旁的電線桿上棲息著可愛(ài)的小燕子，像五線譜上的跳動(dòng)的音符。
“接天蓮葉無(wú)究碧，映日荷花別樣紅”，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了。，池塘里的'荷花早已豎滿河面，調(diào)皮的蜻蜓們?cè)诤蓞仓酗w來(lái)飛去。勤勞的人們開(kāi)始插秧。瞧，年紀(jì)稍大的人左手拿著板凳，右手抱著稻草，急急忙忙往田間走去，他們準(zhǔn)備拔秧苗。年輕人卷起衣袖彎下腰來(lái)，身手敏捷地插點(diǎn)秧苗。這勞動(dòng)的景象在陽(yáng)光的映照下顯得那么生機(jī)勃勃。寂靜的夜晚，勞作一天的人們開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，屋外只聽(tīng)見(jiàn)蛙聲一片。
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝?！鼻锾焓秦S收的季節(jié)，喜悅的季節(jié)。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)在田間來(lái)回穿梭著，不時(shí)發(fā)出哽咽的聲音。那金黃的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“嘩嘩”地聲響。看著一袋袋“勝利的果實(shí)”人們露出了笑臉，欣慰之情頓時(shí)驅(qū)走了所有的勞累。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，不知不覺(jué)，寒冷的冬天到了。人們?nèi)宄扇旱貒跔t火旁，相互攀談，談?wù)摻衲甑氖粘?，談?wù)撁髂甑拇蛩?，笑聲洋溢著整個(gè)屋子。下大雪了，我的家鄉(xiāng)就像披上了一件白絨似的大衣，純潔而又美麗?？?孩子們快樂(lè)地?fù)]舞著小手，堆雪人，打雪仗，雖然天氣很冷，但是他們的內(nèi)心卻是無(wú)比的快樂(lè)!你聽(tīng)，一串串銀鈴般的笑聲在村莊上空回蕩。純樸的村民們手里拿著大掃帚，掃出一條條道兒來(lái)，為過(guò)往的行人提供方便。
這就是我的家鄉(xiāng)!它是如此的自然，樸實(shí)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
我和我的家鄉(xiāng)心得體會(huì)
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇十六
家訪是教師走進(jìn)學(xué)生家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的一種訪問(wèn)，也是對(duì)教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充。一次家訪就是一次讓孩子進(jìn)步的機(jī)會(huì)，會(huì)讓一個(gè)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生很大的改變。所以家訪是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。
我們開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，所以生源比較復(fù)雜。有的孩子是留守兒童，多數(shù)孩子是父母在這兒打工，文化水平較低，從而削弱了家庭教育的力量。還有些孩子因?yàn)楦改阜泵?，由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛(ài)，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。
正因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛(ài)和放縱，養(yǎng)成了許多不好的生活習(xí)慣，從而影響到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處。家長(zhǎng)望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視或放松了對(duì)子女的思想品德、紀(jì)律教育，有些家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對(duì)素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學(xué)校教育工作開(kāi)展很不順利。家訪讓我感受頗深：
第一，全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，家訪對(duì)以后的工作將起到積極的作用。
第二，全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作。
第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類(lèi)型。作為班主任應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，“到什么山唱什么歌”。
第四，家訪也給教師本人上了一課。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生在班上不過(guò)是五十八分之一，很不起眼;而在家里，卻是家長(zhǎng)的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時(shí)的交談中，老師們深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。
第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長(zhǎng)，父母是孩子的第一任教師，家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。
有的學(xué)生見(jiàn)到我的到來(lái)，開(kāi)始非常緊張，站在門(mén)口不知所措，害怕我是來(lái)向家長(zhǎng)"告狀"的，沒(méi)想到我只字不提她表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵(lì)她要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說(shuō)越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽(tīng)，家長(zhǎng)也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對(duì)孩子的表現(xiàn)越來(lái)越滿意，使孩子自己覺(jué)得自己并不是一個(gè)被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無(wú)的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生馮寶偉說(shuō)：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個(gè)好學(xué)生，在家里更要做個(gè)懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)。結(jié)果這個(gè)孩子克服了愛(ài)貪玩，上課不認(rèn)真的習(xí)慣，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，其成績(jī)也提高不少。
總之，家訪讓我受益非淺，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過(guò)家訪才能了解一些隱性的問(wèn)題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，使我更加成熟了，每個(gè)孩子雖然會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)，無(wú)論成績(jī)好壞，都需要老師的關(guān)愛(ài)，讓我們的愛(ài)心去幫助每一位孩子，去呵護(hù)他們的每一部的成，盡力達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇十七
“上有天堂，下有蘇杭”，蘇杭指的就是我的家鄉(xiāng)——杭州。杭州確實(shí)非常美，接下來(lái)，就讓我來(lái)給你講一講，杭州的風(fēng)光景物吧!
人們常說(shuō)：憶江南，最憶是杭州。杭州最憶的當(dāng)然是西湖了。
春天，西湖周?chē)牧鴺?shù)吐出了嫩芽。碧綠的柳條在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，就像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，美麗極了。小草從泥土里探出頭來(lái)，好奇地望著外面的世界。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，就像一把把綠色的大傘，為人們遮風(fēng)避雨。在湖中，一張張綠色的荷葉如同一個(gè)個(gè)碧玉圓盤(pán)，挨挨擠擠的。荷花在荷葉間冒出來(lái)，有的像羞答答的小姑娘，露出一點(diǎn)兒花骨朵，似乎不想讓人看清它的臉龐;有的像開(kāi)朗的孩子，一點(diǎn)兒也不害羞，大方地向人們展示美麗的笑容……這些荷花各有各的樣子，真是千姿百態(tài)啊!
在秋天，到處碩果累累，湖邊的樹(shù)不甘示弱，也結(jié)出了一些又小又酸的果子。最美麗的是西湖旁的山景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片又一片金色的波浪。山上還有幾棵松樹(shù)是綠油油的，點(diǎn)綴在波浪中顯得更加美麗。
到了冬天，到處是銀裝素裹，樹(shù)上積了一層厚厚的白雪，湖堤、橋上、房頂?shù)难┰椒e越厚，安安靜靜地，真像是一個(gè)童話世界。
杭州不僅僅只有西湖一個(gè)景點(diǎn)，還有花港觀魚(yú)、柳浪聞鶯、西溪濕地、曲院風(fēng)荷和岳飛廟等等。如果你來(lái)杭州旅游，可千萬(wàn)不要忘記西湖和這些景點(diǎn)哦!
我愛(ài)家鄉(xiāng)的美景，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——杭州。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇十八
9月17日，影片發(fā)布“走心”版預(yù)告和“喜極而泣”版海報(bào)，全明星陣容集體亮相，一眾實(shí)力演員喜極而泣感染力爆棚，預(yù)告片結(jié)尾《我的祖國(guó)》熟悉旋律響起，“一條大河波浪寬”讓人瞬間淚目，喚起全民熾熱鄉(xiāng)情。
伴隨著《我和我的家鄉(xiāng)》“走心”版預(yù)告、“喜極而泣”版海報(bào)的發(fā)布，影片曝光全明星演員陣容。在預(yù)告片中，黃渤、葛優(yōu)、范偉、鄧超、沈騰、王寶強(qiáng)、張占義、徐崢、閆妮、馬麗、劉昊然、劉敏濤、盧靖姍、王子文、魏翔、王硯輝、張譯、王源、張一鳴、王迅、于和偉、苗阜、辣目洋子、董子健、吳京、佟麗婭、孫儷、彭昱暢、岳云鵬、賈玲、黃才倫、陳數(shù)、孫貴權(quán)、雷佳音、陶亮、韓昊霖、李易峰悉數(shù)亮相，兩分多鐘的預(yù)告片濃縮展現(xiàn)了影片借五個(gè)家鄉(xiāng)故事抒發(fā)家鄉(xiāng)情懷，與觀眾相約影院共度國(guó)慶中秋佳節(jié)的溫暖祈愿，預(yù)告片結(jié)尾響起《我的祖國(guó)》熟悉旋律，瞬間勾起藏于心底的家鄉(xiāng)回憶和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。海報(bào)上一眾主演喜極而泣笑中帶淚，感染力十足，彰顯了影片將在歡笑與淚水中喚起觀眾對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。
《我和我的家鄉(xiāng)》中的五個(gè)故事單元既有令人捧腹大笑的瞬間，也有讓人感動(dòng)落淚的時(shí)刻。由陳思誠(chéng)執(zhí)導(dǎo)，黃渤、王寶強(qiáng)、劉昊然等主演的《天上掉下個(gè)ufo》單元講述發(fā)生在貴州黔南苗寨的鄉(xiāng)村致富故事;寧浩、葛優(yōu)再合作打造《北京好人》單元上演張北京續(xù)集，鏡頭對(duì)準(zhǔn)在北京漂泊的異鄉(xiāng)人;徐崢執(zhí)導(dǎo)的《最后一課》單元中，范偉飾演一名曾在望溪村任教十年的鄉(xiāng)村教師;由鄧超&俞白眉執(zhí)導(dǎo)，鄧超、閆妮主演的《回鄉(xiāng)之路》單元，演繹陜北鄉(xiāng)黨將四百萬(wàn)畝毛烏素沙漠給“整綠了”;在閆非&彭大魔執(zhí)導(dǎo)的《神筆馬亮》單元中，出生在東北山村的馬亮(沈騰 飾)感慨“很多村子都老了，年輕人都走光了”，希望自己能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事情。五個(gè)故事單元的主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng)，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源、葉落歸根，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，“家”永遠(yuǎn)是最割舍不掉的情結(jié)，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
電影《我和我的家鄉(xiāng)》由九大導(dǎo)演、近百演員組建的中國(guó)喜劇夢(mèng)之隊(duì)打造，導(dǎo)演、演員均來(lái)自祖國(guó)五湖四海，因?yàn)椤段液臀业募亦l(xiāng)》而聚在一起。既是《北京好人》單元導(dǎo)演也是“家鄉(xiāng)”總導(dǎo)演的寧浩表示“每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)城市都有很多的外地人，離開(kāi)家鄉(xiāng)之后才會(huì)覺(jué)得家鄉(xiāng)的概念更清晰，更重要，分量也變得更重。”《最后一課》單元導(dǎo)演徐崢說(shuō)“家鄉(xiāng)對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)是一個(gè)安全的港灣?！薄短焐系粝聜€(gè)ufo》單元主演王寶強(qiáng)說(shuō)“家鄉(xiāng)是人永遠(yuǎn)的根，要?；丶铱纯矗惨心芰榧亦l(xiāng)做些事情。”《神筆馬亮》單元主演沈騰認(rèn)為“家鄉(xiāng)是生你養(yǎng)你的地方，提供所有珍貴回憶的地方，包括人格的養(yǎng)成?！编嚦?amp;俞白眉兩位導(dǎo)演自身是離鄉(xiāng)多年的游子，此番借《回鄉(xiāng)之路》單元抒發(fā)游子回鄉(xiāng)情懷。每個(gè)人都來(lái)自不同的地方，但對(duì)家鄉(xiāng)卻秉承著相同的熾熱情感，此番聚在一起打造《我和我的家鄉(xiāng)》，旨在與觀眾共同暢敘深植中國(guó)人基因中的家鄉(xiāng)情懷。
據(jù)悉，電影《我和我的家鄉(xiāng)》由導(dǎo)演寧浩、徐崢、陳思誠(chéng)、閆非&彭大魔、鄧超&俞白眉分別執(zhí)導(dǎo)五個(gè)故事，張藝謀擔(dān)任總監(jiān)制、寧浩擔(dān)任總導(dǎo)演、張一白擔(dān)任總策劃，影片將在10月1日全國(guó)上映。
我的兵團(tuán)我的家心得體會(huì)篇十九
連續(xù)兩個(gè)星期做了兩次家訪，雖然孩子們所在的年級(jí)不一樣，學(xué)習(xí)情況不一樣，家庭背景也不一樣，但是他們的家長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)非常的歡迎，從這些家長(zhǎng)的.身上我看到了他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的用心，。
六年級(jí)二班的李傲同學(xué)，經(jīng)過(guò)在班主任那里了解，他在班里面學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是他很聽(tīng)老師的話，不打架，對(duì)于學(xué)?；蛘甙嗉?jí)的活動(dòng)都會(huì)積極的參加，老師布置的作業(yè)基本也會(huì)按時(shí)完成。經(jīng)了解他的媽媽也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師，他的爸爸也有一份很好的工作。當(dāng)我們到達(dá)他家時(shí)，他的父母都在家，也非常熱情的接待了我們。但是由于平時(shí)都是媽媽在管孩子的學(xué)習(xí)，所以在家訪的過(guò)程中，基本上都是你媽媽在回答我們的問(wèn)題，我們可以看得出這是一位很用心的家長(zhǎng)。
在家訪的過(guò)程中，我們問(wèn)到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，從李傲的媽媽回答中我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诤⒆由砩虾苡眯?，但是孩子正處于叛逆期，大于家長(zhǎng)的話又是當(dāng)作耳邊風(fēng)，這一點(diǎn)讓他們很無(wú)奈，但是他們對(duì)孩子的成績(jī)不是很在意，他們只是希望孩子可以快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是被壓迫著學(xué)習(xí)。其實(shí)并不是所有的家長(zhǎng)都可以放寬孩子的成績(jī)的，一旦孩子的成績(jī)有所下家他們就開(kāi)始采取措施，跟任課老師交流也好，自己給孩子買(mǎi)習(xí)題做也罷，目的就是讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。其實(shí)我覺(jué)得這位家長(zhǎng)可能也是老師的原因，她懂得該何時(shí)給自己的孩子施壓，而不是一直讓他處于壓力當(dāng)中。雖然這位學(xué)生的成績(jī)不是很好，但是我覺(jué)得像她的媽媽這樣給他時(shí)間讓他成長(zhǎng)，自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，也是一種很不錯(cuò)的教育方法，或許以后他會(huì)超越很多人，但是前提是他足夠努力，他可以認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
一年級(jí)四班的武禹軒同學(xué)，他是我現(xiàn)在帶的學(xué)生，他是我們班的小班長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒，而且非常的聽(tīng)話懂事，作業(yè)情況都完成的很好，他可以算的上是班里全優(yōu)的學(xué)生。其實(shí)我也很好奇什么樣的家庭才可以培養(yǎng)出這么一個(gè)小小年紀(jì)就很“人才”的孩子。上個(gè)星期日在孔老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)サ搅怂摇?/p>
經(jīng)過(guò)跟他的家長(zhǎng)的談話，我才知道孩子為什么可以學(xué)習(xí)這么好。不得不承認(rèn)他是很聰明的一個(gè)孩子，但是更多得要?dú)w功于他媽媽的管教。他每天回家做的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)以后在寫(xiě)媽媽給布置的作業(yè)。他的媽媽給他買(mǎi)了很多課外書(shū)：口算題卡、應(yīng)用題、復(fù)習(xí)試卷、閱讀題以及與寫(xiě)作有關(guān)的書(shū)?？赡芸瓷先?duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)多，但是從談話中我們知道家長(zhǎng)給它分配的很合理，并且他做過(guò)的試題，他的媽媽都會(huì)給他批改。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很用心，但是孩子有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)給布置的作業(yè)有點(diǎn)多，但是他們覺(jué)得自己的家長(zhǎng)非常的負(fù)責(zé)任。
在家訪的過(guò)程中，我深切地感受到了家長(zhǎng)們對(duì)子女的殷切希望，也感受到了他們對(duì)老師的尊重與信賴(lài)，這次家訪我詳細(xì)地了解學(xué)生的性格特長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn)、希望。通過(guò)家訪活動(dòng)，我不僅如此近距離的接觸了學(xué)生，而且也深深地體會(huì)到作為父母對(duì)孩子教育的關(guān)心和重視，了解了家長(zhǎng)的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，不僅加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費(fèi)時(shí)間，但是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。
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