在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
班級名片創(chuàng)意展活動策劃書篇一
班主任：個性班名：海王星中隊
班級簡介：浩瀚的天空中群星璀璨，我們是其中的五十六顆。謙虛謹慎是我們的根本，快樂創(chuàng)新是我們的目標。這就是我們溫馨和諧，生意盎然的家。
班級目標：在快樂中成長，在耕耘中收獲。讓每一顆小星星星光燦爛。
班級公約：團結友愛
文明知禮
放飛理想
健康成長
班主任的話：大海是遼闊的，天空是浩瀚的。有耕耘就會有收獲，有夢想就會有奇跡。
班級名片創(chuàng)意展活動策劃書篇二
班名:靜思班
班級口號：靜能生智，樂學善思:淡泊明志，寧靜致遠班級目標:班風正學風濃人心齊愛心暖班訓：靜凈敬競班歌：我相信
老師寄語：心靜班愈靜，班靜則智生。同學們，希望你們在靜中思，思中學。在求學之路上，老師與你們共同努力，一起描繪多姿多彩的人生，一起建設美好的未來！
班主任寄語：
做最好的自己，也許我不是最聰明的，但我可以是最可愛的；也許我不是最能干的，但我可以是最積極的；也許我不是最優(yōu)秀的，但我可以是最努力的！
今天我為我班而自豪，明天我班為我而驕傲。播種知識，改變人生；播種細節(jié)，收獲習慣；播種習慣，培養(yǎng)性格；播種性格，決定命運。班徽：
心靜班愈靜，班靜則智生好習慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生靜而后能安，安而后能思，思而后能學
班主任班級管理52個秘訣
（1）走進學生，和學生共同學習，共同生活，共同成長。
（2）發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)和有號召力的`學生做班委，加強學生自我管理，實現(xiàn)“兵教兵”。
（3）講學生感興趣的東西，積極引發(fā)學生興趣點。
（4）發(fā)現(xiàn)班級和學生個人的閃光點，抓好教育管理的突破口。
（5）開展感恩教育活動，通過指導學生節(jié)假日給家長打電話、寫信等方式實現(xiàn)綜合教育。
（6）對自控能力差的學生寬容、但和其商定“底線”
（7）每月讓學生寫一篇《老師我想對你說》緩解矛盾，發(fā)現(xiàn)問題；
（8）處理學生問題堅持”大事化小”和”小題大做”的原則”。
（9）從小處著眼實施教育，從低起點要求學生發(fā)展。
（10）努力加強學生的班級認同感，增強集體榮譽感。
（11）從學生生活上開始教育，注重細節(jié)。
（12）鼓勵學生干好自己的事，實現(xiàn)人人有責，人人有成功感。
（13）培養(yǎng)學生自信心，消除學生自卑感；
（14）高目標，低要求，有底線；
（15）教育，從起點開始；管理，從衛(wèi)生開始；
（16）班內發(fā)現(xiàn)典型，推行典型引路，以點突破，全面提高；
（17）讓每個學生有理想，有目標、有活力、有干勁；
（18）勤交流、多鼓勵、善賞識、現(xiàn)優(yōu)點；
（19）跟隨緊，抓緊；
（20）激發(fā)學生積極性，保護學生積極性，強化學生積極性；
（21）開展班級活動，緩斜內部矛盾，轉移緊張關系，形成團結氛圍；
（23）讓學生產生“犯錯會給班主任惹麻煩”的想法，增強學生自律意識；
（24）當眾不批評，私下不留情；
（25）胡蘿卜加大棒；
（26）因人管理，實事求足；機動靈活，各個擊破；
（27）教育因細節(jié)而美麗；
（28）選準干部，用好干部，培訓干部；
（29）第一年熱情，深入學生；第二年反思，靜思奇招；第三年成熟，以情感召；
（30）欲排座位，先分小組，自由組合，宏觀調控；
（31）遇事忌急，靜觀其變，表松內緊，伺機而動，把握火候，徹底治理；
（32）充分暴露問題，抓住主要矛盾；主動消除隔閡，加強師生交流；（33）與學生交往，其樂無窮；
（34）感謝我的學生，因為我們共同成長；
（35）經常為學生的行為而感動，經常為學生的成長而幸福；
（36）著眼于學生的前途和長遠發(fā)展而實施教育和管理；
（37）真心善待學生，絕不誤人子弟。
（38）對每位學生的家庭情況了如自掌，準確把握每個學生的思想動向；
（39）教育因愛而美麗，生命因愛而長青；
（40）抓班級工作，關鍵抓凝聚力，根本在抓人心；
（41）強迫學生服從自已的意志是行不迫的，強迫不如疏導；
（42）只要對學生的生活和發(fā)展關心夠了，怎么管都會成功；
（43）師生關系的和諧，是教育管理的前提和關鍵；
（44）指導學生做人，學生生活哲理，全心關愛困維；
（45）對任何工作，要干，就努力干好；
（46）以母親的眼神看待學生，師生間會有很多溫馨；
（47）緊抓學生生活細節(jié)和行為習慣；
（48）給學生一個渲泄的出口和平臺；
（49）分層管理，因材施教；偏愛“差生”。博愛中學生，嚴愛優(yōu)等生；
（50）人的情緒要么發(fā)泄出來，要么隱藏心底，而隱藏的往往是危險的，我就引導學生正確的發(fā)泄；
（51）每月和學生單獨談一輪，經常鼓勵學生建立自信；
（52）教育學生，永遠做誠實的人，勇敢的人
班級名片創(chuàng)意展活動策劃書篇三
為更好的宣傳本次“大學生心理健康日”，培養(yǎng)塑造大學生良好的心理素質，改善同學之間彼此疏遠的心態(tài)，讓同學們在微笑中打破彼此之間的疏遠與陌生，找回自信、快樂與溫暖。大學心理健康教育中心和經濟與管理學院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級名片創(chuàng)意展活動，有關事宜布置如下：
傳遞微笑，溫暖你我
大學大學生心理健康教育中心
經濟與管理學院
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學生比賽網(wǎng)
（一）活動前期
1、各學院召開心理委員會議，向各班級傳達活動具體內容和安排。會議后，對各班心理委員進行照片制作培訓。
2、各學院分別制作展板和宣傳海報，利用校團委和各學院微博以及人人主頁進行前期宣傳和指導
（二）活動中期
1、各學院班級心理委員負責收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片。
2、各班心理委員把照片的電子版發(fā)于各學院活動負責人郵箱，負責人進行初步的審核，對不合格的作品進行指導修正。
3、作品電子版審核完畢后，各學院負責人通知各班心理委員進行照片打印。
（三）活動后期
1、各學院進行初評，選出10份優(yōu)秀作品參加校級評比。
2、校級評比選出35份優(yōu)秀作品，頒發(fā)相應證書和獎品。
3、將所有活動照片傳至人人主頁、微博以及各學院網(wǎng)站進行后期匯報展示。
4、收集活動照片，并完成工作總結。
1、上交作品為班級合照，必須是每位同學的臉部特寫，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰。
2、照片可使用500萬以上像素手機、數(shù)碼相機等工具拍攝，通過美圖秀秀等美圖軟件將每位同學的照片拼圖完成并標明專業(yè)班級。
3、上交紙質作品必須為彩色照片形式，不可使用紙質彩印。
1、根據(jù)上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協(xié)調性、創(chuàng)意性、溫馨程度以及整體效果進行評比和打分，選出優(yōu)秀作品進行表彰獎勵。
2、作品以學院為單位報送，每學院選十份溫馨作品，并填寫學院作品匯總表
班級名片創(chuàng)意展活動策劃書篇四
班級特色名：
寒梅班班訓：
梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出。班級口號：
天生我材必有用！
班風：奮斗、自信、創(chuàng)新、歡樂班主任寄語：
愿望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優(yōu)秀的自己。師生集體照：班徽：
班級目標：
通過對學生頑強意志品質的培養(yǎng)，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣；展現(xiàn)遇到困難不退縮，積極向上的精神風貌。
班級公約：室內不見一紙屑，桌椅排成一條線；
課間活動不打鬧，課前準備要做好；
上課守紀專心聽，作業(yè)練習要用心；
自己事情自己做，遇到困難不退縮；
友好相處講禮貌，文明言行處處到；
德智體美全發(fā)展，爭創(chuàng)模范班集體。
班級名片創(chuàng)意展活動策劃書篇五
學前（1）班
班級昵稱：彩虹班
班級口號：彩虹第一，充滿活力，快樂精靈，數(shù)我第一。班歌：蟲兒飛
班訓：良好的習慣是成功的保證班風：守紀、誠實、團結、快樂愿景：寓教于樂，全面發(fā)展
班主任寄語：在快樂中發(fā)展，在發(fā)展中得到更多的快樂與成功。
學（2）班
班級昵稱：樂樂班
班級口號：學二學二，獨一無二，友誼第一，比賽第二。
班歌：洗手歌
班訓：我學習，我快樂，我成長。
班風：團結，向上，自律，自信，互助。愿景：提高每一位學生，滿意每一位家長。
班主任寄語：一步兩步三步步步高升，一天兩天三天天天向上
一（1）班
口號：我健康、我快樂、我愛學習班訓：和諧、快樂、分享
班風：活潑、認真、有愛、感恩、愛學習昵稱：雛鷹飛翔
班歌：如果幸福的話你就怕拍手
愿景：張揚學生個性、發(fā)展學生能力、全方位，多角度培養(yǎng)學生
班主任寄語：不必每一分鐘都用來學習，但學習時的每一分鐘都要有收獲。
一(2)班
班級昵稱：太陽花班
愿景：做更好的自己，讓自己比昨天更優(yōu)秀口號：今天，很棒，明天，加油班訓：創(chuàng)最好的班級，做更好的自己班風：積極，健康，快樂，進步班歌：《我真的很不錯》
班級公約：上學不遲到，作業(yè)要按時上課要認真，舉止要文明紀律要遵守，衛(wèi)生要保持禮貌常記心，愛好要廣泛
班主任寄語：做人以德，德高人敬學習靠勤，勤能取勝
一（3）班
班級口號：愉快學習，健康成長。班級昵稱：晨曦三班。班風：活潑、懂事、能干。
班訓：我努力，我自信，我付出，我能行。
班級愿景：做一名愛自己，愛同學，愛班級，愛老師的小學生。班主任寄語：開開心心讀書，快快樂樂做人。班歌：《上學歌》
二（1）班
口號：我向上，我陽光；我努力，我自信！
班訓：自信、自強、我最棒。班風：陽光自信、快樂學習
昵稱：陽光班
愿景：團結友愛、展現(xiàn)自我、我努力、我進步、我成功！班歌：我真的很不錯
寄語：快樂學習、快樂生活、快樂成長。
二（2）班
班名:太陽花中隊
班級口號：日日有收獲，天天都快樂。班訓：好習慣從小事做起。班風：快樂學習，健康成長。
班級愿景：以禮貌為首，做可愛的兒童；以微笑為容，將歡樂帶給大家；以智慧為主，爭做聰明的好孩子；以品德為限，創(chuàng)建全面發(fā)展的好班級。
班級寄語：習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，用行動塑造最優(yōu)秀的自己。班歌：《健康歌》
三（1）班呢稱：太陽班班歌：種太陽
口號：讓今天的自己勝過昨天的自己。班風：勤學向上，樂于進取。
班訓：體驗成長過程，享受學習快樂。
愿景：愿我們這38朵小花擁有太陽般明亮的心靈和花朵般燦爛的笑臉。老師寄語：擁抱明天的太陽。
三（2）班：
班昵稱：快樂大巴
班級口號：日日有收獲，天天都快樂。班歌：《感恩的心》
班風：團結友愛，快樂學習班訓：好習慣從小事做起
班級愿景：快樂大巴班的38個快樂的孩子們，愿咱們共同把快樂大巴班打造成團結、向上、自信、自強的班級體。
班主任寄語：不必每一分鐘都用來學習，但學習時的每一分鐘都要有收獲！
四（1）班
班級口號：生動活潑，多思創(chuàng)新班訓：態(tài)度決定一切，奮斗成就未來班風：團結友愛，和諧進取班級昵稱：晨曦班
班級愿景：在陽光下成長，在天空中飛翔班歌:《每當我走過老師窗前》
班主任寄語：讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人
四（2）班班名：啟航班
班級口號：揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，揚帆起航。班訓：做人誠實，學習細心，友情真心，生活開心。班風：競爭，互助，共同進步。愿景：讓每個孩子開心快樂的成長。班歌：《勞動最光榮》
班主任寄語：快樂學習，健康生活。
五（1）班班級昵稱：“愛夢班”
班級口號：文明守紀
團結勤奮
刻苦努力
爭創(chuàng)佳績班訓：做人誠心、學習細心、友情真心、生活開心班風：樂學、善學、好學、博學班歌：《愛，因為在心中》
班級愿景：寧靜氛圍，人人分享，潔凈教室，人人維護，互敬互愛，人人遵守快樂競爭，人人參與
班主任寄語：小小的心靈，大大的夢想，它會讓你的人生變得充實而快樂！
五（2）班
口號：團結、正直、進取
班訓：天行健，君子以自強不息
愿景：做最努力的學生，做最快樂的自己班歌：少年少年祖國的春天昵稱：春蕾班
班風：團結、勤思、上進寄語：相信自己，我能行！
六年級
班級昵稱：迅飛班
班訓：不論學習成績優(yōu)劣，我都可以不斷努力；不論基礎知識厚薄，我都可以爭取進步；不論天賦能力高低，我都可以充滿自信；不論事情公私大小，我都可以擔當責任。班風：文明高雅樂學善思
班級口號：風雨無阻，勇往直前
班級遠景：超越昨天，努力今天，無悔明天班歌：《隱形的翅膀》
班主任寄語：做事要有品質，做人要有品德，生活要有品味。
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