優(yōu)質檔案暫存申請書(通用16篇)

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優(yōu)質檔案暫存申請書(通用16篇)
時間:2023-10-28 04:27:14     小編:雨中梧

總結是我們進步的一個重要途徑,可以幫助我們發(fā)現自己的不足并提升自己??偨Y要客觀、公正,既表現出個人的成就,又誠實面對不足之處。創(chuàng)造性地運用總結范文的思路和結構,展現自己獨特的風格和見解。

檔案暫存申請書篇一

青秀區(qū)人民檢察院:

我單位,工商注冊號或機構代碼號:),

法定代表人(身份證號碼:);項目負責人(身

份證號),將于20xx年12月09日在省縣(市、區(qū))開展北海市第一植物園一期工程的投標工作,根據《最高人民檢察院關于行賄罪犯檔查詢工作規(guī)定》,現向你院申請查詢上述單位與人員有無行賄犯罪記錄。

特此申請

此致

敬禮!

20xx年x月x日

檔案暫存申請書篇二

廣州市天河區(qū)人民檢察院:

我單位于 年 月 日在 省 市參加 事項所需,根據《最高人民檢察院行賄犯罪檔案查詢工作規(guī)定》,特向貴院申請查詢 (單位或個人) 年 月 日 年 月 日期間有無行賄犯罪記錄,并出具有關書面查詢結果告知函。

特此申請

此致

敬禮!

20xx年x月x日

檔案暫存申請書篇三

(查詢聯(lián))編號:

人民檢察院:

單位(個人)將于 年 月 日在縣 (市、區(qū))開展工作。根據《最高人民檢察院關于開展行賄 犯罪檔案查詢工作的管理規(guī)定》的規(guī)定,現向你院申請查詢(個人、單位)有無行賄犯罪記錄。

特此申請。

查詢部門、單位:(印)

年 月 日

檔案暫存申請書篇四

敬愛的學校領導:

您好!

本人是20x級機制本科三班學生x,因家庭經濟困難,特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農村,從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū),跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學,在農村來講,有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲,什么都不懂,就只會在家里種田,種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準備馬車,將貨物托運到市場。

爸爸是一個給別人修房屋的建筑工,考的是苦力,每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑,但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現在我妹妹正在處于高考階段,營養(yǎng)是最重要的,而我在學校里也是時常做兼職,賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法,也只能每年補助一些口糧。

在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,“窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!

因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點父母的經濟壓力。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

檔案暫存申請書篇五

我公司將于年月日參加項目投標工作。 (身份證號碼:)系我單位法定代表人,(身份證號碼:)系我單位項目經理(被授權人),(身份證號碼:)系我單位該項目的查詢人,根據《最高人民檢察院關于行賄犯罪檔案查詢工作規(guī)定》及招標代理單位要求,向貴院查詢公司、 (法定代表人、項目經理等)行賄犯罪記錄。

特此申請

此致

敬禮!

20xx年x月x日

檔案暫存申請書篇六

尊敬的各位領導:

你們好!

今天,我懷著十分激動的心情遞交這份留校申請書。,能夠留下繼續(xù)為二中的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!

合水二中是一所充滿朝氣的學校,在生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理,課余生活,后勤保障等各個方面都日臻完善。這是每一位生活,工作在合水二中的人都十分值得興奮的事情。

我對自己在合水二中除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的能力和素質:

(1)思想覺悟的逐步提高;

在多位老師的培養(yǎng)下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強協(xié)調處理問題的能力。

(2)自信心和認真,拼搏,努力的工作精神

為學校增光添彩。我相信我可以勝任且絕對不會產生任何埋怨,因為我明白,在這個競爭激烈的時代,有競爭就有失敗,能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任語文教學一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學校領導可以滿足我的這個愿望,因為未來的明天,我將會為學校爭光。

三年過去了,學校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學校嚴格的校訓、校規(guī)。優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量,我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力較強,除卻強化理論知識。,我更要求自身修養(yǎng)的提高,在學習生活中,養(yǎng)成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習慣,并在課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍,每日關注時事要聞、積極參加學校各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調能力,演講應變等能力,成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。

我懷著一顆赤誠的心和對本校的崇敬,以及對教育工作的執(zhí)著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協(xié)調、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望,特此申請留校工作,望批準為盼。

此致

敬禮

合水二中陶瑾

2010年8月18日

檔案暫存申請書篇七

尊敬的學校領導:

您好!

我叫xxx,來自xxx級xx一班,后轉入xxx級環(huán)藝三班,2010年作為散招人員參加學校的招生工作,招得人數1人,2011年,陽光助學1人,至此,實際招得2人。2010年在學校的號召下作為學生干部的我義不容辭的加入到招生的隊伍中,跟隨領導老師作為一線人員在大邑悅來參加招生工作,在10天的招生工作中我學到了很多東西,受到了很大教育,xxx學校是一所充滿朝氣的學校,在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善。這是每一位指南針學子都愿意看到的事情。

我出生在一個很普通的農村家庭,家里3個人,父親48歲,常年在外打工,母親積勞稱疾,現在只能做一些簡單的農活,家庭收入很微薄,所以我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣,由于家庭經濟不是很寬余,所以我在校的幾年時間里,暑假都選擇留校參加新生接待工作,那些剛剛進入校園的學弟,學妹們,人生地不熟,我主動去接待他們,幫他們拿行李,引他們報名、找寢室、帶他們熟悉學校環(huán)境,學弟、學妹們都覺得我是個心地善良、待人真誠的好學長,受到他們的愛戴。在踏入校門的第一天開始,我就決心按照“知行合一”的要求自己,時刻不忘以“忠誠,守信,精進”的標準去鍛煉和發(fā)展自我。

致贊同。2011年經過自己的努力被競選為接待組組長,2012年繼任,同時成為生活部部長,協(xié)助老師管理日常工作,在工作中時,時時刻刻嚴格要求自己認真對待每一件事情,做好新生的思想教育工作,讓他們安心的在學校生活,學習。

學習上,我刻苦努力,完成了學校開設的的課程,每科成績都達到合格標準,可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。

工作上,在領導的培養(yǎng)、老師的教育、同學的幫助下,培養(yǎng)了我拼搏,努力的工作精神,使我由一個懵懵無知的毛頭小子,成長為一個有知識、有能力的指南針學子,我從一個班級的衛(wèi)生委員、校護衛(wèi)隊成員,學習部成員,生活部成員,生活部部長,接待組組長,維護中心成員到校飲水辦公室負責人,付出了很多很多,同時也學到了很多很多,學到了課本上永遠學不到的東西,這是我在指南針生活中收獲的一份不平凡的果實。

在三年中,我曾榮獲:“勞動模范”,“優(yōu)秀干部獎”,“愛校獎”等各種殊榮。這些獎勵是對我最大的安慰,證明了我的努力,我的付出,更是領導和學校對我的肯定。

三年過去了,學校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學校的嚴格校訓、校規(guī)、優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量。在我即將踏入社會之前,我希望能留在母校為母校服務。我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來親和力較強,所以我決定做一位好教師。同時,我也深深地知道,我離做一個標準教師還有差距,但是我相信,萬丈高樓平地起,我一定會在以后的工作中學習,學習中進步,成為一名優(yōu)秀教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活,對于每一個和我有相同經歷的學子來說,都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學校,并為其投入了巨大的熱情和精力。我認真學習各科知識,扎實基礎,對辦公軟件、學生管理,硬件維護更是刻苦用心,深鉆細研,并將以往工作中遇到的問題加以研究,又將一些理論用于實踐工作中,用實踐來驗證強化理論知識。此外,我更要求自身修養(yǎng)的提高,在學習生活中,養(yǎng)成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習慣,并在課余時間廣泛閱覽有關書籍,每日關注時事要聞、積極參加學校的各種活動、增長見識、提高組織協(xié)調能力,演講應變等能力,為成為教師隊伍中的一員做了充分的準備。

非常感謝學校三年以來對我的栽培和關愛。學校不僅授予我知識和技能,而且教我以踏實做人的態(tài)度,是我從一個個懵懂無知的初中生成為一個知書達理的具有專業(yè)技能的指南針學子,這是我人生的一次重大的飛躍和升華。

學校對我的精心培養(yǎng)讓我對她產生了無限的眷戀之情,良好的基礎使我對這項事業(yè)產生了無比的信任,在“寬容,嚴謹,勤奮,創(chuàng)新”大旗的指引下,我將保持高昂,進取的精神風貌,積極參與到學校的教育工作中,為學校的明日輝煌貢獻出全部的聰明才智,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學校維護中心工作。一則可以滿足我對學校的依戀情節(jié),讓我為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力,二則可以輔助學弟學妹們順利完成學業(yè),為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關系,三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經驗,以便以后再社會上更好地表現自我展現風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。

才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>

特此申請,懇請領導予以批準!此致

敬禮!

申請人:xxx

2013年x月xx日

檔案暫存申請書篇八

黨員的檔案中沒有入黨志愿書,要區(qū)別情況,分別對待。建國前入黨的同志,因受當時環(huán)境條件限制,檔案中沒有入黨志愿書,只要組織關系一直沒有中斷,就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。

建國后入黨的同志,如果檔案中沒有入黨志愿書,要積極設法查找,并查清原因??捎伤趩挝稽h組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應該積極配合,如實向黨組織匯報自己入黨的經過,主動提供有關線索。如果確實無法找到入黨志愿書,必須由該黨員入黨時所在單位的黨組織開具組織證明,填寫黨員登記表,存入本人檔案,一般不要補填入黨志愿書。

如經調查,確系假黨員,應按有關規(guī)定嚴肅處理。

黨員的檔案中沒有入黨志愿書,要區(qū)別情況,分別對待。建國前入黨的同志,因受當時環(huán)境條件限制,檔案中沒有入黨志愿書,只要組織關系一直沒有中斷,就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。

建國后入黨的同志,如果檔案中沒有入黨志愿書,要積極設法查找,并查清原因??捎伤趩挝稽h組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應該積極配合,如實向黨組織匯報自己入黨的經過,主動提供有關線索。如果確實無法找到入黨志愿書,必須由該黨員入黨時所在單位的黨組織開具組織證明,填寫黨員登記表,存入本人檔案,一般不要補填入黨志愿書。

如經調查,確系假黨員,應按有關規(guī)定嚴肅處理。

黨員的檔案中沒有入黨志愿書,要區(qū)別情況,分別對待。建國前入黨的同志,因受當時環(huán)境條件限制,檔案中沒有入黨志愿書,只要組織關系一直沒有中斷,就不需要再補填入黨志愿書或補辦手續(xù)。

入黨志愿書。

如經調查,確系假黨員,應按有關規(guī)定嚴肅處理。

檔案暫存申請書篇九

我是 學院 級 班學生,是 屆畢業(yè)生。應工作單位要求及本人自愿,將本人學生檔案自帶到 。若在檔案自帶過程中出現損壞、丟失或工作單位不接收等一切后果,本人自負!

申請人:

檔案領取人:

輔導員簽字:

學院公章:

年月日

檔案暫存申請書篇十

檔 案 暫 存 協(xié) 議 書

甲方:

乙方:姓別:學院 :專業(yè):

學號:聯(lián)系電話:

根據國家教育部和海南大學學生檔案管理辦法的有關規(guī)定,經甲、乙雙方平等協(xié)商,就其檔案暫存的有關事項,達成如下協(xié)議:

第一條甲方同意保管乙方在畢業(yè)取得畢業(yè)證、報到證后的學生檔案。

第二條檔案保管免費期限:年月日——年月日。兩年滿后未辦理檔案轉出的,甲方根據學校規(guī)定每月收取一定檔案保管費,乙方領取檔案時付訖。

第三條檔案寄存期間,甲方可向乙方提供本人在校期間人事檔案相關證明材料。

第四條辦理檔案轉出手續(xù)

一、應由本人親自辦理。辦理時應提供如下材料:

1.本人身份證復印件一份。

2.調檔函原件或者報到證復印件一份。

3.檔案暫存協(xié)議原件。

二、如有特殊原因需要委托別人代辦檔案轉出的,需提供如下材料:

1.本人身份證復印件空白處寫上親筆委托書(同一頁上),委托書需注明乙方畢業(yè)時間、學院、專業(yè)、學號等個人信息。

2.調檔函原件或者報到證復印件一份。

3.檔案暫存協(xié)議原件。

4.被委托人的身份證復印件一份。

第五條乙方在簽訂暫存協(xié)議書中應向甲方提供準確的生源地、聯(lián)系方式,如果由于乙方提供的個人信息錯誤所造成的一切后果,由乙方負責。

第六條簽訂協(xié)議后,檔案在我館暫存期間,由于乙方違規(guī)、違法以及其它原因引起的法律責任后果由乙方自行承擔,甲方不承擔任何責任。

第七條本協(xié)議自乙方簽字后,領取畢業(yè)證、報到證時生效。

第八條本協(xié)議一式兩份,甲方和乙方各持一份。

甲方:乙方:

聯(lián)系電話:生源地:

年月日年月日

檔案暫存申請書篇十一

企業(yè)名稱:工商行政管

理局制:自行辦理企業(yè)登記授權委托書

茲委托(單位)(先生、女士)為注冊登記申請人。其權限為:全權辦理企業(yè)(公司)的名稱預核、設立(開業(yè))變更、備案、注銷等登記事宜。有效期自年月日至年月日。

委托人:(簽字、蓋章)

年月日

檔案暫存申請書篇十二

尊敬的校領導、老師:

我是_,是音樂學院__級的畢業(yè)生。由于畢業(yè)后工作傾向于家鄉(xiāng)。本人自愿將學籍檔案派遣至生源地。故請求申請一份《報到證》,望學院領導給予辦理,謝謝。

說明:

1.此申請書是用于辦理派遣手續(xù),即辦理《報到證》,轉出檔案。

2.畢業(yè)生憑本人有效證件到院系領取《報到證》,領取時間由院系通知。

3.畢業(yè)生自報到證簽發(fā)2個月內,憑《報到證》到相應的人事局或人才中心辦理檔案托管手續(xù),并請人事局或人才中心將檔案“回執(zhí)”寄回學校。

本人已閱讀以上說明,由于工作原因,現申請將0_屆院系音樂教育專業(yè)學號為_的_同學檔案轉回原籍。

此致

敬禮!

申請人

20_年x月x日

檔案暫存申請書篇十三

重慶郵電大學

2011屆畢業(yè)生在校暫存檔案和戶籍協(xié)議書

甲方(學 校): 重慶郵電大學

乙方(畢業(yè)生):

乙方由于在中小型企業(yè)或民營、私營等單位已就業(yè)而暫時無法解決戶口檔案,自愿申請由甲方為乙方暫存(1.檔案、2.戶口、3.戶口及檔案),經甲乙雙方協(xié)商,就有關事宜,達成如下協(xié)議:

第一條:乙方申請托管檔案及戶口的期限自2011 年7月1日至2013年6月30日。在此期間經乙方本人書面申請可提前結束托管關系,并憑調檔函到學校檔案室辦理檔案轉出手續(xù),到學校保衛(wèi)處辦理戶口遷移手續(xù)。

乙方逾期不辦理者,甲方有權將其檔案遷至其生源所在地的人事檔案管理部門。乙方仍應親自到學校把戶口遷出,也可以憑相關證明和委托書,委托他人代為辦理或直接與學校保衛(wèi)處戶政室聯(lián)系(023-62461150),但本人應承擔相應的費用。

第二條:簽訂本協(xié)議時,乙方應向甲方提供詳細的家庭住址及有關聯(lián)系方式,如有變更,乙方應書面告知甲方(附本人身份證復印件),若因乙方所留地址不正確或地址變化等產生的一切后果由乙方承擔。

第三條:甲方不為乙方開具不屬于甲方服務范圍內的、不符合政策和法律規(guī)定的證明。

第四條:乙方因違法、違規(guī)及民事糾紛、勞務糾紛等引起的法律責任及后果由乙方自行承擔。乙方犯罪被追究刑事責任的,甲方有權將乙方的檔案及戶口轉到生源所在地主管部門,不再為乙方辦理相關事宜。

第五條:乙方是黨員者,其黨組織關系可繼續(xù)保留在原所屬學院,其期限同第一條。乙方為黨員者,應每三個月向所在黨支部繳納黨費;預備黨員必須在預備期滿前一個月向所在黨支部提出書面轉正申請,本人必須按照黨支部確定的時間,參加支部黨員大會,否則,按相關規(guī)定處理。

第六條:本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各持一份,從簽訂之日起生效,甲乙雙方需

共同遵守本協(xié)議。

第七條:甲方授權乙方所屬學院代理甲方簽訂本協(xié)議并辦理其相關手續(xù)。甲乙雙方聯(lián)系方式:

甲方:重慶郵電大學

地址:重慶市南岸區(qū)崇文路2號

乙方基本情況:

家庭電話:_________________________

甲方(蓋章)乙方(簽字)年月日年月日

檔案暫存申請書篇十四

檔 案 暫 存 協(xié) 議 書

甲方:海南大學檔案館學生檔案室

乙方:姓名性別學院專業(yè)

學號聯(lián)系電話

根據國家教育部和海南大學學生檔案管理辦法的有關規(guī)定,經甲、乙雙方平

等協(xié)商,就其檔案暫存的有關事項,達成如下協(xié)議:

第一條甲方同意保管乙方在畢業(yè)取得畢業(yè)證、報到證后的學生檔案。

第二條檔案保管免費期限:2013年7月1日—2015年6月30日。保管

期內,由乙方個人到學生檔案室自行辦理檔案遷轉手續(xù);未辦理檔案轉出者,甲

方默認其繼續(xù)保留。超過免費保管期限的,根據學校規(guī)定每月收取一定的檔案保

管費,乙方領取檔案時付訖。

第三條檔案存續(xù)期間,甲方僅向乙方提供其個人學籍檔案暫存在校的證

明。不負責為其出具諸如婚育、升學(政審)、出國(境)、保險、購房、貸款、工齡、轉干、轉正等離校后的一切證明。

第四條辦理檔案轉出手續(xù),應由本人親自辦理。辦理時應提供如下材料:

1、本人身份證復印件一份;

2、調檔函原件或者報到證復印件一份;

3、檔案暫存協(xié)議原件;

如有特殊原因,需要委托別人代辦檔案轉出的,需提供如下材料:

1、在本人身份證復印件空白處親筆寫上委托書,委托

書需注明乙方畢業(yè)時間、學院、專業(yè)、學號等個人信息并且聲

明自行承擔一切后果;

2、調檔函原件或者報到證復印件一份;

3、檔案暫存協(xié)議原件;

4、被委托人的身份證復印件一份;

第五條乙方在簽訂暫存協(xié)議書中應向甲方提供準確的生源地及有效的聯(lián)

系方式,由于乙方提供的個人信息錯誤所造成的一切后果,由乙方負責。

第六條檔案存續(xù)期間,由于乙方違規(guī)、違法以及其它原因引起的法律責

任,后果由乙方自行承擔,甲方不承擔任何責任。

第七條 海南本省籍畢業(yè)生的檔案,原則上均按就業(yè)計劃轉回生

源地市縣,本室不與其簽訂暫存協(xié)議。

第八條 本協(xié)議自乙方簽字后,領取畢業(yè)證、報到證時生效。

第九條 本協(xié)議簽訂的最后期限為5月31日,過期不再受理。

第十條 乙方持本人身份證復印件,親自到學生檔案室簽訂本協(xié)議。

第十一條 本協(xié)議一式兩份,甲方和乙方各持一份。

甲方:海南大學檔案館學生檔案室乙方:

聯(lián)系電話:0898—66291022生源地:

年月日年月日

檔案暫存申請書篇十五

注:若戶口已遷至學校的學生戶口隨檔案一起保留在學校,無需另外申請。

由于 原因,屆(系)檔案留校申請書

專業(yè)學號為 的 同學申請將檔案留校代管半年。

留校期間,畢業(yè)生必須注意以下事宜:

1、檔案留校代管期限為半年,自畢業(yè)算起,半年內免費存放。檔案留校代管期內學生本人不再具有本校學籍,不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內,學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務,為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù),辦理派遣,也可隨時申請轉回原籍,亦可到有關市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶,后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間,不受理除就業(yè)、升學以外的任何與人事檔案有關的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結婚、生育等證明)。如預計在此期間需辦理與就業(yè)無關手續(xù)的,請畢業(yè)生提前將人事檔案轉回生源所在地或具有人事關系代理權的縣以上人才流動機構,以免給自己造成不必要的麻煩。

4、檔案存放期滿,畢業(yè)生應及時到系辦理檔案轉出手續(xù)。否則,學校有權將畢業(yè)生戶檔關系轉至相應的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時,畢業(yè)生仍需憑身份證等相關證明到系領取報到證。

辦理派遣手續(xù)時,須提前1周向系提出申請或將有關材料送至系。系審核后轉交校就業(yè)指導中心,根據材料,制作數據庫,整理檔案,統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證,到機要局寄出檔案。學校辦理好相關材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內,到系領取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》,(如果戶口遷至學校的學生還要領取“戶口遷移證”)。

申請人(畢業(yè)生)簽字:

申請日期:

系(蓋章或簽字):(是否已備案)

檔案暫存申請書篇十六

檔 案 暫 存 協(xié) 議 書

甲方:

乙方:姓別:學院 :專業(yè):

學號:聯(lián)系電話:

根據國家教育部和海南大學學生檔案管理辦法的有關規(guī)定,經甲、乙雙方平等協(xié)商,就其檔案暫存的有關事項,達成如下協(xié)議:

第一條甲方同意保管乙方在畢業(yè)取得畢業(yè)證、報到證后的學生檔案。

第二條檔案保管免費期限:年月日——年月日。兩年滿后未辦理檔案轉出的,甲方根據學校規(guī)定每月收取一定檔案保管費,乙方領取檔案時付訖。

第三條檔案寄存期間,甲方可向乙方提供本人在校期間人事檔案相關證明材料。

第四條辦理檔案轉出手續(xù)

一、應由本人親自辦理。辦理時應提供如下材料:

1.本人身份證復印件一份。

2.調檔函原件或者報到證復印件一份。

3.檔案暫存協(xié)議原件。

二、如有特殊原因需要委托別人代辦檔案轉出的,需提供如下材料:

1.本人身份證復印件空白處寫上親筆委托書(同一頁上),委托書需注明乙方畢業(yè)時間、學院、專業(yè)、學號等個人信息。

2.調檔函原件或者報到證復印件一份。

3.檔案暫存協(xié)議原件。

4.被委托人的身份證復印件一份。

第五條乙方在簽訂暫存協(xié)議書中應向甲方提供準確的生源地、聯(lián)系方式,如果由于乙方提供的個人信息錯誤所造成的一切后果,由乙方負責。

第六條簽訂協(xié)議后,檔案在我館暫存期間,由于乙方違規(guī)、違法以及其它原因引起的法律責任后果由乙方自行承擔,甲方不承擔任何責任。

第七條本協(xié)議自乙方簽字后,領取畢業(yè)證、報到證時生效。

第八條本協(xié)議一式兩份,甲方和乙方各持一份。

甲方:乙方:

聯(lián)系電話:生源地:

年月日年月日

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