在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
你在我心中是最美下一句篇一
低矮的兩間平房，房前空地用水泥筑成的水井，屋后大片大片的菜畦，在陽光的照耀下，閃著光澤。
或許是因?yàn)殚L期當(dāng)教師的緣故，在我的眼里，你一向是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的人，整天圍著自我的學(xué)生轉(zhuǎn)，對我似乎不聞不問，問起我來對我要求又極高，有時(shí)我甚至懷疑你有沒有對我笑過，懷疑你和我有沒有共同語言?？粗阕谕馄派磉厽崆械貑柡畣柵覅s懶得理會(huì)，我禮節(jié)性地打了聲招呼便找機(jī)會(huì)跑開了。
漫步于外婆的后花園，驚奇地發(fā)現(xiàn)有一棵小棗樹立在菜地正中間。茂密的綠葉互相掩映，在陽光的照耀下格外顯眼，上頭已長著青紅的果子。一時(shí)興起，正伸出手去摘，忽然聽到背后你的嚴(yán)厲的聲音：“別摘！我已經(jīng)摘好了放在屋里了。”
我尷尬地“哦”了一聲，放下剛剛懸在半空中的手，心中甚至有些惱火，悻悻地跑開了，心里嘀咕著你真小氣，連顆棗都不讓我摘，卻沒有注意到屋內(nèi)滿滿的一籃子棗，也沒有注意到你一向藏在身后的手。
就這樣，本來因?yàn)槟阏烀β祵ξ覠o暇顧及，此刻我與你的話更是少得可憐，我感覺與你之間仿佛有一條深深的鴻溝無法越過。有時(shí)你喊我我不應(yīng)，你跟我說話我嫌煩，甚至連去上學(xué)的時(shí)候也很少和你說聲“再見”。
一天，你又帶我去看望外婆。你說，這些年外婆的身體大不如以前了，除了顧好學(xué)生，也要常常去看看外婆，讓老人開心。一路上，藍(lán)藍(lán)的天空飄著千奇百怪的白云，不時(shí)有幾只鳥兒掠過。
和煦的陽光照著大地，碧綠的菜畦，光滑的石井欄，外婆的后花園一切都是原先的樣貌。
習(xí)慣性地踱步到屋后，發(fā)現(xiàn)那棗樹已經(jīng)比我高出好幾個(gè)頭了，不變的是上頭結(jié)著大大小小青青紅紅的棗。
一時(shí)興起，伸手摘了幾個(gè)，大口大口地吞了起來，再次去摘時(shí)，指間便傳來一陣刺痛，我驚訝地發(fā)現(xiàn)樹上居然長了一排排的小刺，我欲哭無淚，轉(zhuǎn)身離開，剛走幾步，仿佛又想起了什么，哦，是當(dāng)年你阻攔我摘棗時(shí)關(guān)切的聲音、關(guān)愛的眼神……你是怕我被刺痛??！辛勞的你呀，當(dāng)教師的你，原先你心里一向有我??！我轉(zhuǎn)身向棗樹跑了回去。
我摘到了幾顆又大又紅的棗，跑到你跟前，舉起手中的棗沖你喊：“媽媽，吃棗！”你抬起被棗樹刺了不明白多少回的手，擼了擼夾著幾絲銀色的頭發(fā)，開心地回答：“好！好！”陽光下，你笑了，笑得格外燦爛，笑得那么美！
這些年，我沒有忘記老家的那棵棗樹，它與你如同常開不敗的花朵，在我心中，是永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
我的眼里，你——我的媽媽，永遠(yuǎn)最美！
你在我心中是最美下一句篇二
清風(fēng)逐著云流，密集的云兒被吹開。陽光從疏密的細(xì)縫里灑下金屑，躍于你的周身。你微瞇著細(xì)長的眉眼，側(cè)身望見我，笑了，瑩白的牙齒似碎玉般動(dòng)人心魄。
以前的我，總是懷揣著一顆脆弱的玻璃心在歲月中蹣跚而行，因?yàn)槟驱嫶蟮淖员靶?，便?huì)為無數(shù)他人無意的小細(xì)節(jié)黯然神傷。某一個(gè)不平凡的日子，我在一齊較大的考試中失利，教師的責(zé)備和內(nèi)心的折磨讓我深受打擊。我垂下頭，無法直視教師的面容。我看著那滿目瘡痍的卷子，不由得咬緊嘴唇，而那泛白的指尖仍顫抖個(gè)不停。
下課后，我忍不住內(nèi)心的刀絞之痛，眼前已模糊了一片。我裝作睡覺的樣貌，趴在桌子上，將頭死死埋在雙臂之間?！跋鹿?jié)是體育課，大家應(yīng)都下樓了吧。”我鴕鳥地想著。感覺到周圍近乎無聲時(shí)，我才細(xì)心翼翼地抬起頭。我看見，你竟坐在我旁邊，正凝望著我，若有若無的呼吸，極輕。我能夠想象得出我的哭相有多狼狽，那紅絲滿布的雙眼……我立刻用手遮住雙眼，卻又忍不住好奇心，從指縫間偷偷瞄你。
你微微一笑，風(fēng)輕輕巧巧地走過，拂起你散落的發(fā)絲，柔軟地在我的臉上劃了一個(gè)圈，微微發(fā)癢。我有些不好意思地放下手，接過紙向你說“多謝”。我擦拭完淚水，你仍坐在身旁。你忽地站起，拉過我的手：“體育課遲到也不行了?！蔽覀儽阋积R跑下樓去，呵，感覺我們那飛舞的裙擺便似那張揚(yáng)的青春。
啊，那句簡短的話已鍍上了歲月的金輝。在無聲的記憶里，暈上星星點(diǎn)點(diǎn)專屬過去的完美。你就似意外又不意外的美麗，溫暖著黑暗中的迷失方向的我。我們在這不平凡的日子里開始同行。
你將去參加一個(gè)英語口語比賽，便整日刻苦練習(xí)。我看著你一天一天加深的黑眼圈，只能嘆自我無能為力。你一日一日地提高，汗水在我面前飄落。我欽佩你的自信從容，最終得到自我夢寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)。是的，你做到了。你在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上望見我，向我微笑。
我望著你，青絲遇風(fēng)而移，眉目如畫，墨色的瞳孔干凈清透。少女特有的嫩粉色的唇瓣，瓷白的肌膚，如花般鮮妍。白皙的皮膚染上金色的陽光，細(xì)長的眉眼里浸滿飛揚(yáng)的信念。我望見，你眼中閃閃碎碎的晶瑩的光。我明白，你站在期望之巔，是花了多少心血和氣力！
晚上放學(xué)了，我與你一同步行。天空里噴涌而出薄霧般的紅云，瑰麗而明艷，鼻尖流動(dòng)著花草的清香。
我看著你，不知為何總感覺你比紅塵間萬物更多幾分令人駐足驚嘆的魔力，那是一分驚心動(dòng)魄的美。
你回頭，淺笑，時(shí)光便無聲地定格在這瞬間。
我的眼中，你最美。
你在我心中是最美下一句篇三
暑假期間，我與媽媽去了北京旅行。站在北京大學(xué)的大門前，我與媽媽排排站好，舉起自拍桿。媽媽媽咧嘴一笑，我及時(shí)按下快門……回翻照片，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角有了魚尾紋，它們肆意地伸展，留下歲月的痕跡。
媽媽是溫和而明理的。她信任我，如同信任日出日落一樣；她呵護(hù)我，就像女明星呵護(hù)自我的臉；她愛我，比愛護(hù)眼睛，愛她自我還要愛我。而有兩件事，我永遠(yuǎn)也忘不掉，因?yàn)槟莾杉拢屛颐靼琢四笎鄣膫ゴ螅?/p>
二年級(jí)時(shí)，我一向在托管吃中飯、寫作業(yè)、吃晚飯。一次傾盆大雨，我的襪子全濕了，天冷，讓我直哆嗦?；氐酵泄?，我對托管教師說，好冷，襪子濕了。她只說讓我回家換。
午時(shí)走出托管，媽媽照常抱了抱我，立刻發(fā)現(xiàn)我的鞋襪濕透了，是冰涼的。她問我有沒有告訴教師，我便把事情告訴了媽媽。媽媽信任我，立刻詢問教師為什么不讓我喝熱水暖身子，把鞋襪脫下?lián)Q一雙?？山處熯瓦捅迫说卣f：“你女兒在撒謊！我根本沒說讓她回家換！”
教師的話讓我悲痛了起來。我的聽力很好，記憶力也不錯(cuò)，我沒有撒謊！這時(shí)，媽媽平靜地對她說：“我相信我的女兒，她從來不撒謊?！弊叱鐾泄?，媽媽對我寬厚的一笑，那笑容如同陽光一般，照亮心田。從此我懵懂的心里埋下了一顆種子，一顆溫暖的種子：媽媽是全世界對我最好的人！
四年級(jí)時(shí)，我的身高是全班最低的。為此，同學(xué)經(jīng)常組團(tuán)笑話我，甚至有一次全班都張牙舞爪地和我比身高，問我這么矮好意思嗎。我告訴了媽媽，媽媽愣住了。頃刻間，她的眼神中充滿了殺氣?？墒撬D(zhuǎn)過頭，溫柔地抱起了我，對我又是慈祥的微笑。她說：“琪寶，不要難過，多吃飯就會(huì)長高的。你告訴笑你的同學(xué)，你會(huì)后發(fā)制人；你還告訴他們，你雖然矮，但成績比他們好得多得多！”
媽媽親了親我的額頭，拍了拍我的后背：“挺直腰板！”我笑了，笑得那樣甜。媽媽，我親愛的媽媽?。?/p>
如今，你的相貌被時(shí)光修飾，當(dāng)你在我心中仍是最美麗的！媽媽，我親愛的媽媽，你為老人讓路的樣貌真好看；你關(guān)心撿垃圾的小孩的樣貌真漂亮——在我心中，你博愛無私的心是最美麗的！
如同冰心奶奶說的：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？”窗外的日頭升得更高了，你蒸早飯的聲音也愈加大聲。媽媽，您在我心中，是最美的。我愛您，媽媽！
你在我心中是最美下一句篇四
誰在我心中最美，答案是教師。
教師如果是蠟燭，我們是渴望光明的人們，教師如果是園丁，我們是花兒；教師如果是陽光，我們是正在進(jìn)行光合作用的植物；教師師如果是風(fēng)，我們就是風(fēng)中的旅行者“種子”。
教師的美，是奉獻(xiàn)的美。他們天天為我們傳授知識(shí)，為我們加油打氣，為我們指點(diǎn)迷津，甚至為我們而費(fèi)財(cái)，可是，教師向我們索取過什么，圖過什么？沒有！我們讀書是為了自我，以后因讀書的而走向正道，受益的`難道是教師嗎？
教師的美，是內(nèi)在美?？唇處煷葮拥刂v課，我們的心都酥軟了，可是，在這時(shí)，如果有人因擾亂課堂紀(jì)律而站起來了，未免也有點(diǎn)太煞風(fēng)景了?？墒牵處熥サ侥?，會(huì)笑笑，說：“給你一次機(jī)會(huì)，以后別這樣了哦”你沒交作業(yè)，教師慈樣的語氣又來了，“沒寫作業(yè)？算了吧。事可是三哦。”
教師的美，是職責(zé)美。教師一看見同學(xué)沒弄懂，便教，一看同學(xué)不會(huì)，便講。講后，教師還補(bǔ)一句：“還不明白的到辦公室找我，不會(huì)就來找！別藏著掖著！聽到?jīng)]有”。下課，老]師后面跟著一堆同學(xué)，一齊進(jìn)入辦公室。并且出辦公室的人，不會(huì)的都會(huì)了。
教師的美，是一絲不茍的美。看見哪位同學(xué)做試卷錯(cuò)了題，就講那道題，絕不跳過，看見哪位同學(xué)的作業(yè)本錯(cuò)了，就找哪位同學(xué)，一齊分析錯(cuò)題原因，一齊改正。
教師的美，是平易近人的美。中午，吃完飯，偶爾與教師開開玩笑，講講話，教師也會(huì)毫不留情地嚇你一番，比如“你作業(yè)做得很差！”你的試卷考了一個(gè)不及格！“我心知肚明，教師嚇我。我不吭聲，報(bào)以更深的沉默。
雖然，我心中最美的還有司機(jī)，軍人，醫(yī)生，還有邊境國防偵查員……可還是沒有一位比教師好。我期望——更渴望將來有機(jī)會(huì)，考到教師資格證，變成一位有職責(zé)，樂于奉獻(xiàn)，一絲不茍又平易近人的教師，與其它教師一齊。應(yīng)對可愛的孩子們。
你在我心中是最美下一句篇五
怎樣會(huì)聽到的。
你不容分說的沖過來，輕柔而又有力的喚醒我。
你有如一根纖維，卻牽給我整個(gè)大海。一瞬間影像如洶涌潮水自八方襲來，我看的不清楚卻依然明白。我怎樣會(huì)記得這些都已經(jīng)無從明白，我只是茫然的看著。
10年前的那個(gè)黎明薄霧彌漫，似有意為我們無聲的奔襲打下天然的迷彩。每個(gè)人都低著頭咬著牙默默的跑動(dòng)，海風(fēng)滲透城墻之后仍有余勁，把生命的鹽分擦進(jìn)諸多稚嫩面頰。歌聲不知何處傳來，它說你在我心中是最美，硬是在剛硬的心中楔進(jìn)一抹溫柔，攪動(dòng)一群尚未固定的堅(jiān)強(qiáng)。彼此的眼睛輕輕一亮，不易察覺的微笑一閃即逝在眾多臉龐。速度沒有受到絲毫影響，可是所有的步子卻都默契到了一個(gè)鼓點(diǎn)上。
我們跑著，在心里不由自主的唱。
你在我心里是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉。我們真的這么想。沒有什么過去未來，沒有什么地久天長。我不自知的跑著，就這么跑過了10年。從沒想過一切都能夠摧枯拉朽，可也不認(rèn)為自我會(huì)在距離上苦不堪言。
如果不是在這個(gè)時(shí)侯聽到你，很多事情，我并沒有打算想起，我不需要這樣的提醒，不需要看著自我踩著過去走到面前的足跡。我愿意記得那個(gè)奔跑的黎明，那些輕快的腳步，那些滴落在土地上的滾燙汗水，那些不明白算不算青春的心跳，那些默不作聲卻把我們?nèi)跒橐惑w、讓我們追求堅(jiān)強(qiáng)也讓我們感受到溫柔的東西。那些我再也沒有機(jī)會(huì)了解的奇異力量。
你究竟想要我怎樣樣？
你在我眼里是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉。
我把杯子里的酒與時(shí)間一齊喝完。是的，你在我心中是最美。
僅有愛過的人最能體會(huì)。
你在我心中是最美下一句篇六
揮袖間，墨色的瓦片映著青白色的墻壁，風(fēng)吹過窗欞，風(fēng)鈴聲飄響遠(yuǎn)方?！}記
說起江南，人們印象中是那一片水鄉(xiāng)，一把油紙傘，一個(gè)妙齡女子和一場悠然而至的小雨。江南是美的，帶著一種唐宋時(shí)的古典韻味，雜著水墨和檀香的空氣，連一陣清風(fēng)都有些高雅了。
春天的江南，應(yīng)當(dāng)是最好的。只因那時(shí)春風(fēng)正好且半涼不燥，春天好像戀上了江南。到了五月才悄然離去，驀然回首，瞥見山野里的花開的爭先恐后，唯恐誤了青春。江南被春天嬌慣了，便有些見不得夏天了。
夏天的江南，只少了春天的一份柔情和清淡，夏天更豪放，似乎更討人喜歡，陽光照在水面上，泛起一層層的微波。江南的人，也像那流水般的細(xì)致和溫柔，驕陽照在那一片青瓦白墻上，照在水面上，照在楊柳青綠的樹梢，照進(jìn)了我的心里。
秋天的江南，竟比夏天還更勝一籌，微涼的秋意漫入小院，梨園里的戲子又開始重演那一幕，咿呀的聲音穿透了黃葉和秋風(fēng)，散在水鄉(xiāng)上空。樹葉變得枯黃落在水面上，碧波蕩漾。秋雨如期而至，一把油紙傘，一張笑臉，噯胛倚鬧?。榻训臈魅~紅透了，我想帶你來看看……
冬天在江南變得溫和且柔美，雪花飛舞在天空中，很快和那墨色的、瓦白色的墻連成一片，世間再?zèng)]有任何兩樣?xùn)|西結(jié)合的如此精妙。門前歪了頭的雪人，光禿的樹枝和結(jié)出薄冰的水面，卻也無比的祥和。冬天的江南卻不凄涼，反而多了一種朦朧的意境美。
再?zèng)]有一個(gè)地方，能讓我癡心的像江南一樣的喜歡著。沒有一個(gè)地方能像江南一樣在我心中占有一席之地。沒有一個(gè)地方，能像江南一樣滯留住時(shí)光。
江南，單憑四季對你的一片深情，你便成為我心中最美的地方。
你在我心中是最美下一句篇七
剎那間的美麗，一瞬間的永恒?！}記
你不似花中之王的牡丹那么國色天香，還不似詩情畫意的桃花那么婀娜多姿，更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣，你擁有的僅有永恒的黑暗和那一瞬的綻放。你便是被愛花之人稱贊為月下美人的曇花。
我初次了解曇花是經(jīng)過《子夜曇花》這篇文章，直至今日，每讀一次，便會(huì)再多一分感悟。作者筆下的曇花極端美麗，敢于在百花停歇之時(shí)傲世獨(dú)立，以緩慢的節(jié)奏經(jīng)歷‘生’與‘死’，經(jīng)歷‘花謝花飛花滿天’帶給每個(gè)愛花之人剎那的美麗。
我讀過這些后，突然敬佩起了曇花，它不與眾芳爭艷，甘愿寂寞，不在乎名利，不在乎世人評說。那短暫的美麗只為懂它，愛它的人展現(xiàn)。
細(xì)細(xì)想來，曇花在無形中教會(huì)了我許多道理。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)灑脫；人生不正如曇花一現(xiàn)嗎？既如此何必拘泥與世間俗事，何必慨嘆時(shí)間易逝。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)等待；曇花一現(xiàn)時(shí)間極短，我不敢絲毫怠慢，能做的僅有靜靜等待它的綻放；它教會(huì)了我學(xué)會(huì)忍耐；曇花能夠忍耐無盡的灰暗，而我為什么忍耐不了挫折與痛苦，漸漸的，我長大了。
最美曇花綻放。它慢慢睜開了惺忪的睡眼，一瓣瓣無絲毫雜質(zhì)的潔白的花瓣向外伸展，那一瞬，我醉了。它的四周仿佛被鍍上了光芒，萬物沉寂，不敢與之媲美，更映襯了他與世隔絕的孤傲。
最美曇花凋謝。曇花不一樣其他花卉，它的凋謝，也值得人欣賞和贊嘆，它的凋謝無絲毫猶豫，無絲毫不舍世間繁華，灑脫直率，光芒雖消失，但那美麗的‘永恒’讓我折服，讓我用一生回憶。
曇花不僅僅有著傾城之貌，高傲之軀，純潔之心。并且散發(fā)出洞察世事，不拘小節(jié)，的氣質(zhì)，深深吸引著愛花的我。所以，曇花，你在我心中最美。
你在我心中是最美下一句篇八
三年級(jí)時(shí)，我的右腿在滑冰時(shí)摔成了骨折，恢復(fù)了一兩個(gè)月，便顫顫巍巍地拄著拐杖去上學(xué)了。
當(dāng)時(shí)我的語文老師——汪老師剛成為我們的新班主任，與我的交流僅有一次家訪，相當(dāng)于一位“熟悉的陌生老師”。汪老師看到我這副樣子，馬上安排好幫我送飯的同學(xué)，幾乎我需要什么，汪老師就給我什么。我心里一片暖意，如同一輪火紅的太陽在我心中升起。
我們教室在二號(hào)樓二樓，而上一些課都需要到專用教室去。一次音樂課，我本意不想上去的，順便在教室里補(bǔ)補(bǔ)落下的功課?？赏衾蠋焻s說：“那怎么行？不能落下一節(jié)課！”汪老師輕輕地把我背在他那不是很寬厚的肩上，動(dòng)作輕得像怕磕壞了瓷器一般輕柔。
我對汪老師說：“您不用背，我自己拄著拐杖能上下樓！”
“不行，不行！多危險(xiǎn)啊！千萬不能二次受傷了！我來背你吧，沒事，你不胖！”說著，汪老師還笑了笑，似乎笑中還帶著些許苦澀。要知道，我那時(shí)候可足足有八十余斤呢！汪老師背著我直沖六樓，生怕我遲到?？傻降谒膶訒r(shí)，他停了下來，嘴里大口地喘著氣。
“汪老師，我自己能走！您歇會(huì)兒吧！”他豆大的汗珠從雙頰滾落到下巴，滴在了地上，如粒粒水晶般晶瑩……
“沒事，這點(diǎn)累算什么？走！”汪老師二話不說，又背著我上樓去。只是腳步漸漸地放慢了，又好像突然想起了什么似的，又快了起來……就這樣，走走停停，終于到了六樓，汪老師大呼一口氣，喃喃道：“到了，到了。”他把我背進(jìn)教室，直到我安穩(wěn)地坐在座位上，他才肯安心離開。而我，連聲“謝謝”也沒說出口，只見汪老師叉著腰，扶著膝蓋，弓著身子站了會(huì)兒，才緩緩下樓。后來我才知道，汪老師的膝蓋并不好……
打那以后，每節(jié)要到專用教室上的課，汪老師都一如既往地背著我去，直到我康復(fù)。他每次都以各種理由拒絕讓我自己走，什么安全啦，他自己要鍛煉身體啊……我卻把它當(dāng)真了！知道緣由后，我心中充滿了感激與愧疚。
汪老師，你在我心中是最好！你在我心中是最美！
你在我心中是最美下一句篇九
如果你問我，誰在我的心中是最美？我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“是我的母親！”
早餐里
記得從我二年級(jí)開始，父親就要隔三差五的出差，每次回來的時(shí)間也不會(huì)超過兩三天。在父親不在的那段日子里，母親就要憑一己之力來照顧我。我從小扁桃體就不好，所以早餐很難做，外面的拌粉吃不得，又不能每天都吃白水煮蛋，因此，母親常常要包各種餡的餃子來給我吃。為了讓我吃到最新鮮的餃子，時(shí)常要從頭一天晚上開始準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)家里買不起絞肉機(jī)，母親用手剁肉常常把指頭切破了，還要繼續(xù)做著，又因?yàn)槲业目谖断竦搅怂?，不吃肥肉，因此她還要耐心地把里面的筋和肥肉都挑掉，再拌入各種蔬菜和調(diào)料。每當(dāng)我次日起床的時(shí)候，聞到了餃子的香味，就好像看到母親深夜在廚房忙碌的身影，吃下餃子，我感覺胃里暖暖的，心里也暖暖的。
母親你在我心中是最美！
放學(xué)后
打從我上小學(xué)開始，接我的就基本上是母親了，父親整年都在外忙活。母親除了接我之外，我放學(xué)后的一切都要她提早準(zhǔn)備好。我親眼見到她做完了早餐就要開始準(zhǔn)備我的午餐和晚飯。可以說她一天除了休息就是圍著灶臺(tái)、手持鍋碗瓢盆兒了。但是她除了做飯，還有一件事情，就是輔導(dǎo)我做作業(yè)。這對于一般的家長并不難。但對于一個(gè)只讀完了高中且數(shù)理化并不怎么樣的家長來說，就非常困難了。我的學(xué)習(xí)也像到了母親，對語言特別敏感，對數(shù)字方面不那么敏感，打小就英語好，數(shù)學(xué)差。因此，為了和我一起填掉數(shù)學(xué)這個(gè)大坑，母親也是苦思冥想，課上掌握不了的就只能在課下復(fù)習(xí)，我也常常因?yàn)閿?shù)學(xué)的問題和母親討論到深更半夜。
母親你在我心中是最美！
生病時(shí)
我從小就弱多病，去年更是大病了一場，住院住了一個(gè)多月，到醫(yī)院做各項(xiàng)檢查都是母親跑上跑下帶著我去做。因?yàn)槲疑磉叢荒軟]人，母親整日整夜的守著我，巨大的精神壓力和身體壓力，讓母親迅速憔悴了，我越看越心疼，暗暗希望自己能夠快點(diǎn)好起來，讓母親好好休息！
俗話說“母愛如?！保谀赣H陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我算是真正體會(huì)到了，謝謝你，母親！你在我心中是最美！
總有一天我會(huì)長大，離開母親去探索世界，所以，趁現(xiàn)在多陪陪母親吧！我愛你！母親！
你在我心中是最美下一句篇十
說起美，可能每個(gè)人都有不同的答案?？墒牵谖倚闹?，最美這個(gè)位置，只屬于老師。
我相信，有很多人都不是很喜歡老師，因?yàn)樗o我們布置了許多作業(yè)，他給我們帶來了許多不樂意……可是，你是否想過，沒有了老師會(huì)怎么樣？
假如這世上沒了老師，這個(gè)世界將會(huì)變得混亂粗俗不堪，高傲自大，沒有文化的人就會(huì)越來越多，最后的結(jié)果就是文明停滯不前！你想想，這是多么可怕的事啊。
還記得在“感動(dòng)中國的一百位教師”節(jié)目里，有一位山村教師，她很年輕，只有26歲，她從小就一直被他人幫助。她說：“我以后也要當(dāng)一個(gè)為別人服務(wù)的人！”她做到了，在她四年的支教生涯中，她共教了四百多個(gè)孩子，走了上百公里，摔過無數(shù)次跟頭，越過無數(shù)條小河……她用自己的青春燃起無數(shù)兒童未來的火把，用自己的行動(dòng)告訴孩子，這世界很大，很美。
或許又有人說了：“這是上了電視的啊，那肯定了。但生活中哪有那么多？”
不，不是沒有，是你不知道！
所有的老師大概都希望自己每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成吧。他們總是希望讓自己最好的一面展現(xiàn)在我們面前，希望把最好的回憶留給我們。他們從我們兒提時(shí)教會(huì)我們1+1=2，到現(xiàn)在x+y=0，他們一直都在奉獻(xiàn)著自己，陪伴著我們。
小學(xué)老師，拿起她那沒有年輪的教鞭，在一張張空白的紙上畫下一幅草稿——他們耕拓歲月。
中學(xué)老師，拿起她那已有年輪的教鞭，在草稿之上畫下一幅線稿——他們想要挽留歲月。
可是，再怎么樣，歲月依舊流逝，時(shí)光依舊匆匆。老師們也逃不過年齡的增加這只魔爪。它，在老師臉上刻下皺紋，但我覺得那只是一條條公式；它，在老師的頭發(fā)上施了魔法，讓原本烏黑的頭發(fā)變得灰白，但我覺得，那只是老師板書的粉筆末；它，讓老師原本挺直的腰背漸漸彎了下去，但我覺得那是老師讓我們走向未來，走向希望的橋梁。
上課時(shí)動(dòng)聽的言語，在我心中是最美的語言。
板書里的每一個(gè)字，在我心中是最美的文字。
沒考好時(shí)候的鼓勵(lì)，在我心中是最美的安慰。
老師，您在我心中永遠(yuǎn)是最美！
你在我心中是最美下一句篇十一
誰在我心中最美，答案是老師。
老師如果是蠟燭，我們是渴望光明的人們，老師如果是園丁，我們是花兒；老師如果是陽光，我們是正在進(jìn)行光合作用的植物；老師師如果是風(fēng)，我們就是風(fēng)中的旅行者“種子”。
老師的美，是奉獻(xiàn)的美。他們天天為我們傳授知識(shí)，為我們加油打氣，為我們指點(diǎn)迷津，甚至為我們而費(fèi)財(cái)，可是，老師向我們索取過什么，圖過什么？沒有！我們讀書是為了自己，以后因讀書的而走向正道，受益的難道是老師嗎？
老師的美，是內(nèi)在美?？蠢蠋煷葮拥刂v課，我們的心都酥軟了，可是，在這時(shí)，如果有人因擾亂課堂紀(jì)律而站起來了，未免也有點(diǎn)太煞風(fēng)景了?？墒牵蠋熥サ侥悖瑫?huì)笑笑，說：“給你一次機(jī)會(huì)，以后別這樣了哦”你沒交作業(yè)，老師慈樣的語氣又來了，“沒寫作業(yè)？算了吧。事不過三哦。”
老師的美，是責(zé)任美。老師一看見同學(xué)沒弄懂，便教，一看同學(xué)不會(huì)，便講。講后，老師還補(bǔ)一句：“還不明白的到辦公室找我，不會(huì)就來找！別藏著掖著！聽到?jīng)]有”。下課，老]師后面跟著一堆同學(xué)，一起進(jìn)入辦公室。而且出辦公室的人，不會(huì)的都會(huì)了。
老師的美，是一絲不茍的美。看見哪位同學(xué)做試卷錯(cuò)了題，就講那道題，絕不跳過，看見哪位同學(xué)的作業(yè)本錯(cuò)了，就找哪位同學(xué)，一起分析錯(cuò)題原因，一起改正。
老師的美，是平易近人的美。中午，吃完飯，偶爾與老師開開玩笑，講講話，老師也會(huì)毫不留情地嚇你一番，比如“你作業(yè)做得很差！”你的試卷考了一個(gè)不及格！“我心知肚明，老師嚇我。我不吭聲，報(bào)以更深的沉默。
雖然，我心中最美的還有司機(jī)，軍人，醫(yī)生，還有邊境國防偵查員……可還是沒有一位比教師好。我希望——更渴望將來有機(jī)會(huì)，考到教師資格證，變成一位有責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)，一絲不茍又平易近人的老師，與其它老師一起。面對可愛的孩子們。
你在我心中是最美下一句篇十二
您，一頭棕色的長發(fā)披在肩上，黑框眼鏡下，一雙眼睛仍炯炯有神。您，時(shí)常神情嚴(yán)肅，但那條淺淺的眼袋，是為我們操勞的痕跡。我們敬愛的范老師您在我心中是最美。
我們班是個(gè)住宿班，沒有了父母的照顧，管理我們學(xué)習(xí)的重任，就交到了范老師手上。范老師像親人一樣每天都陪伴在我們身旁，可我們卻常常惹老師生氣。
晚輔將要結(jié)束的時(shí)候，我們班總是是最亂的，這一回也不例外。范老師在講臺(tái)前大聲維持秩序，可不管用——講話的依舊在竊竊私語，有的同學(xué)已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，做好了下課的準(zhǔn)備，更有同學(xué)和老師爭辯其他的問題。
范老師有些生氣了，但沒有發(fā)火，而是把這兩個(gè)月里所受過的委屈和誤解全都隨著淚水涌了出來。老師漲紅著臉，帶著哭腔說：
“我覺得有時(shí)候我自己真的沒有成就感……”瞬間所有同學(xué)都怔住了。
天色已晚，窗外一片漆黑，只能看到幾戶人家窗里，隱隱約約地透著一些光。教室里安靜極了，靜得讓人無法呼吸，這是我平生以來第一次看到一位老師，在眾多的同學(xué)面前傷心地哭泣。我們都靜靜地等待著，等待著……
范老師深吸一口氣，接著說：
“我要是能把一個(gè)同學(xué)教好，那么，我的存在就是有意義的。但是現(xiàn)在我覺得，我的存在已經(jīng)沒有了價(jià)值。
又是一陣沉默，同學(xué)們都陷入了反思。
范老師無微不至的照顧，幫我們答疑解惑，如親人一般。但年少而有許叛逆的我們，沒有聽從老師的教誨，讓老師很傷心。責(zé)任，這也許就是范老師落淚的緣由。
范老師抬起眼鏡，擦一擦眼淚，繼續(xù)對我們說。那晚，老師講了很久，很久。
范老師，您就是我們的親人，肩負(fù)著四十幾個(gè)同學(xué)的責(zé)任，對我們關(guān)心，即使被誤解，卻也無怨無悔。
您在我心中是最美。
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