通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供參考和指導(dǎo)。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行總結(jié)，不能脫離實(shí)際寫一些空洞的話。其次，要突出重點(diǎn)，明確自己的核心體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明了，使讀者能夠一目了然地理解我們的思想和感悟。此外，也要注重文筆的優(yōu)美和語(yǔ)氣的真實(shí)感，這樣才能更好地吸引讀者的眼球。此外，在寫作過(guò)程中，還要注重邏輯性和條理性，使文章的結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，讓讀者能夠有條不紊地閱讀和理解。最后，要認(rèn)真審查和修改自己的心得體會(huì)，確保其語(yǔ)句通順，表達(dá)準(zhǔn)確，不出現(xiàn)錯(cuò)誤和瑕疵。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇一
20__年8月以來(lái)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，本學(xué)期學(xué)校安排我?guī)碌降膭⑺荚蠢蠋?，現(xiàn)將本學(xué)期的幫帶工作總結(jié)如下：
一．新老師基本實(shí)現(xiàn)角色的定位。
，使她真正進(jìn)入教師角色。通過(guò)三尺講臺(tái)向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，切身體會(huì)到教師職業(yè)的光榮和偉大，更加其堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀教師的信心。
二．教學(xué)業(yè)務(wù)能力有所提高。
教書育人是教師的天職。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和鍛煉。具體做了如下工作：
首先，規(guī)范教案的書寫。教案是教師備課過(guò)程和講課思路的體現(xiàn)，劉老師教案內(nèi)容詳實(shí)，而且實(shí)用。
節(jié)的把握、新課的引入、知識(shí)的講解等各方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，將許多好的方法告訴她如何在課堂中運(yùn)用，收效較好。
同時(shí)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求新教師學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，從而不斷提高她的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，期初計(jì)劃基本實(shí)現(xiàn)，通過(guò)開展“以老帶新”工作，使新教師較快進(jìn)入教師角色，并適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏，避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中，我要一如既往的對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)，不斷完善，提高她們的業(yè)務(wù)水平，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇二
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的時(shí)間就要過(guò)去了。作為一名新教師，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，在師父的幫助和支持下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)使我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足。這一年里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無(wú)論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
先說(shuō)說(shuō)自己，體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全，讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，讓我們先聽課，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：
1、關(guān)注教師的教。新教師不同于學(xué)生，聽課的目的是回去教學(xué)生。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，板書及教學(xué)媒體運(yùn)用，教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。課堂氣氛。
2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。
在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做以下幾點(diǎn)：
一、我要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師的我，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
二、我要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求要吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作，使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來(lái)深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。
三、我要多看書，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我要努力學(xué)習(xí)，給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇三
開展“實(shí)心干事、科學(xué)作為”學(xué)習(xí)調(diào)研討論活動(dòng)，是市委立足當(dāng)前宜賓發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新變化，對(duì)標(biāo)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之需，向全市干部發(fā)出的“動(dòng)員令”，吹響的“沖鋒號(hào)”。作為一名組工干部，有以下體會(huì)。一是要有解放思想的魄力。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，要敢于與陳舊的思想觀念作斗爭(zhēng)，深入分析組織工作的形勢(shì)和需求，以改革的思維謀劃發(fā)展、破解難題，不斷形成新方法、新經(jīng)驗(yàn)。二是要有實(shí)心干事的擔(dān)當(dāng)。深刻領(lǐng)會(huì)“履職不等于擔(dān)當(dāng)、擔(dān)當(dāng)大于履職”的精神實(shí)質(zhì)，摒棄“躺平”心態(tài)、敢于攬事上身，以釘釘子精神推動(dòng)工作、抓好落實(shí)。三是要有科學(xué)作為的本領(lǐng)。以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)對(duì)待工作，持續(xù)強(qiáng)化新知識(shí)、新理論學(xué)習(xí)，用好“一線工作法”“軍令狀工作法”“閉環(huán)工作法”，在工作中不斷改進(jìn)方法、創(chuàng)新舉措，努力成為本職工作的行家里手，不斷開創(chuàng)組織工作新局面。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇四
通過(guò)開展“實(shí)心干事、科學(xué)作為”學(xué)習(xí)調(diào)研討論活動(dòng)，有了一些學(xué)習(xí)感悟，“年輕干部要起而行之，勇挑重?fù)?dān)，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，真刀真槍錘煉能力，以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命”。肩挑新時(shí)代使命任務(wù)，更應(yīng)具備運(yùn)用知識(shí)的真才干和破解難題的硬本領(lǐng)，而基層工作便是增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)的最佳土壤。作為年輕黨員干部，一是要勇下真功夫，敢啃硬骨頭。學(xué)會(huì)在機(jī)遇面前主動(dòng)出擊，在困難面前迎難而上，在風(fēng)險(xiǎn)面前積極應(yīng)對(duì)。二是要戒驕戒躁，扎實(shí)作為。學(xué)會(huì)在前進(jìn)的激流中找準(zhǔn)自身定位，在基層工作中“俯下身子”，在難題破解中“甩開膀子”，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中“干出樣子”。三是要堅(jiān)定政治方向，樹立廉政意識(shí)。學(xué)會(huì)在復(fù)雜形勢(shì)中保持清醒頭腦，做到警鐘長(zhǎng)鳴于耳，敬畏常存于心，廉潔常踐于行。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇五
“實(shí)心干事，科學(xué)作為”，是“實(shí)事求是”的遞進(jìn)和延伸，是指導(dǎo)我們?nèi)绾胃玫拈_展工作的指路明燈。實(shí)心干事要接地氣，要用實(shí)心貫穿始終，實(shí)干為要。行勝于言，說(shuō)一尺不如做一寸。要耐得住寂寞，經(jīng)得住風(fēng)雨，想干事、能干事、干成事，在平凡的崗位上踏實(shí)努力，一步一個(gè)腳印。想干，要干，那么如何干呢？要埋頭拉車，更要抬頭看路。南轅北轍，則事倍功半，甚至事與愿違。洞察一切，因勢(shì)利導(dǎo)，四兩撥千斤，知行合一，則事半功倍，可化腐朽為神奇。參與“智享翠屏”智慧治理集成平臺(tái)建設(shè)已一年有余，平臺(tái)已經(jīng)初見雛形，但是離實(shí)戰(zhàn)化解決全區(qū)實(shí)際問(wèn)題的目標(biāo)還有相當(dāng)?shù)木嚯x，今后的工作中要“實(shí)心干事，科學(xué)作為”，全力以赴助力翠屏成為全國(guó)基層治理能力現(xiàn)代化的排頭兵和領(lǐng)頭羊。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇六
開展“實(shí)心干事、科學(xué)作為”學(xué)習(xí)調(diào)研討論活動(dòng)，是市委推動(dòng)宜賓高質(zhì)量發(fā)展作出的重大部署。作為一名組工干部，要切實(shí)做到以下幾點(diǎn)。一是融入大局想問(wèn)題。站在奮力建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化江安的高度謀劃基層黨建工作，努力把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)勢(shì)，為經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)、撤縣設(shè)區(qū)、全國(guó)文明城市創(chuàng)建等注入不竭動(dòng)力。二是求真務(wù)實(shí)干事情。堅(jiān)持黨的建設(shè)一手抓規(guī)范、一手抓示范，在基層黨建強(qiáng)基固本上“破冰”、在基層黨建示范行動(dòng)上“破難”、在新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體黨建上“破題”，從根本上解決一批重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。三是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作表率。貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，大力培養(yǎng)“政治輔導(dǎo)員”，精心打造“江安紅云”智慧平臺(tái)，全面推動(dòng)“一片區(qū)一博士服務(wù)團(tuán)”等特色亮點(diǎn)工作。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇七
實(shí)心干事、科學(xué)作為是新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展對(duì)干部的必然要求，是鍛煉干部能力、優(yōu)化工作方式、提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策水平的重要手段，是干部務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、善于作為的具體體現(xiàn)。一是切實(shí)提高政治站位，堅(jiān)持執(zhí)行。堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志，不斷增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，進(jìn)一步提高政治執(zhí)行力，防止拖沓、推諉，做到令行禁止。二是用心用情，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。以為民服務(wù)為己任，增強(qiáng)群眾感情、保持工作熱情、提振干事創(chuàng)業(yè)激情；要立志，樹立想干事的決心、培養(yǎng)能干事的耐心、堅(jiān)定干成事的信心；努力營(yíng)造單位干事良好氛圍。三是苦練內(nèi)功，提升本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研究民政領(lǐng)域業(yè)務(wù)政策，摸清家底，帶著問(wèn)題主動(dòng)深入基層調(diào)查了解，以解決實(shí)際問(wèn)題出發(fā)換位思考，問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，不斷提升服務(wù)群眾能力水平。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇八
教學(xué)方方面: 初登講臺(tái)時(shí)，我上課課的時(shí)候雖然能很流利的把本本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象象一個(gè)人在表演一樣，我似乎乎忽略了學(xué)生的存在，講課時(shí)時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組組織課堂的能力也不是很好。。特別是一年級(jí)的小學(xué)生注意意力教分散，活潑好動(dòng)，上課課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和和管理紀(jì)律兩者常常不能兼顧顧。能以學(xué)生為主體而積極有有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我我以后所要學(xué)的重中之重。那那怎樣在課堂上做到這樣呢，，我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的的基本理論和基本概念，每句句話、每個(gè)字都弄清楚，深入入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難難點(diǎn)，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的的質(zhì)量，他們的興趣、需要、、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌掌握的教材傳授給學(xué)生，包括括如何組織教材、如何安排每每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生生的有意注意，使其保持相對(duì)對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了了重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年年級(jí)小朋友愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就就要抓好學(xué)生的思想教育，并并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開開始，比如，握握他的手，摸摸摸他的頭，或幫助整理衣服服。從贊美著手，所有的人都都渴望得到別人的理解和尊重重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)對(duì)他的處境、想法表示深刻的的理解和尊重。
4、積極參參與聽課、評(píng)課，虛心向同行行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，，提高教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮鮮血液。 1、愛(ài)就是關(guān)懷。。 "潤(rùn)滑劑""，是進(jìn)行教育的必要條件。。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煄煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，，教育才能收到良好的效果。。師愛(ài)要全面、公平。全面公公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);"金鳳凰"要愛(ài)，"丑丑小鴨"同樣也要愛(ài)。 2、、愛(ài)就是尊重。 ;我應(yīng)該從他們們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解解他們的要求和想法，理解他他們幼稚和天真;信任學(xué)生要要信任他們的潛在能力，放手手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生生才能與我縮小心理距離。 3、采取將軍式的管理方式 ?最后我想或許采采取將軍式的管理方式會(huì)更好好些。
在孩子中，你要有威性性，這威性在于你講得有道理理，你的辦法好，你做事說(shuō)到到做到。，不光說(shuō)還做一做，，讓他們心服口服。一件事就就使他們明白老師的用心，他他們也就在其他事上相信你了了。那就得往好的方法上去做做。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇九
實(shí)心干事，科學(xué)作為！作為一名醫(yī)療機(jī)構(gòu)的共青團(tuán)干部，我將嚴(yán)格履行好團(tuán)干部的職責(zé)，以“服務(wù)青年、服務(wù)醫(yī)院、服務(wù)群眾”為宗旨，立足崗位、積極進(jìn)取，做好黨的小助手。及時(shí)掌握青年動(dòng)向，立足青年所需，不斷加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍能力建設(shè)，使團(tuán)組織能更好地團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)和服務(wù)青年；始終堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，主動(dòng)尋求院黨委和上級(jí)團(tuán)委的幫助，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，不斷提升政治定力，始終堅(jiān)持與黨同心、跟黨奮斗，堅(jiān)持以“人民健康為中心”的理念，樹牢為民服務(wù)宗旨意識(shí)，在團(tuán)的事業(yè)中全面貫徹新發(fā)展理念，融入新發(fā)展格局，推動(dòng)醫(yī)院精神文明建設(shè)、政治文明建設(shè)和團(tuán)的自身建設(shè)，為加快建成健康屏山做出積極貢獻(xiàn)。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇十
求真務(wù)實(shí)從小事做起在弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)作風(fēng)的過(guò)程中，有一種現(xiàn)象頗值得注意：一些同志談起求真務(wù)實(shí)的理論頭頭是道，論及求真務(wù)實(shí)的作用一套一套，可是一落實(shí)到具體的工作，往往就變味走樣，如有的同志定政策、擬文件，出臺(tái)措施規(guī)定，不作深入的調(diào)查研究，不做艱苦的思考，不行充分周密的論證，不去作細(xì)節(jié)反復(fù)推敲，草草地就送呈有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，或直接發(fā)到基層，以致造成很不好的影響；有的根據(jù)職務(wù)高低來(lái)決定事務(wù)的大與小，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，小事也當(dāng)做大事做，動(dòng)作快得很，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，則大事當(dāng)作小事做，一味拖拉推諉……凡此種種，這些同志實(shí)際上只是記住了求真務(wù)實(shí)的概念，而沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵；只是穿了一件求真務(wù)實(shí)的漂亮外衣，行的還是形式主義、官僚主義的窠臼；只是做給上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)看的，沒(méi)有真正做到對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的統(tǒng)一；只是追求表面上的“大”，而忽略了實(shí)實(shí)在在的小和細(xì)節(jié)。很顯然，這些不愿意從小事做起，對(duì)細(xì)節(jié)不屑一顧的想法和做法，與求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)是背道而馳的。故此，求真務(wù)實(shí)應(yīng)從小事做起：一，不拒細(xì)小，是成就大事的重要基石。古人說(shuō)，“天下大事，必作于細(xì)”。大和小相互依存，相互聯(lián)系，是相對(duì)和辯證統(tǒng)一的。再大的事情，也都是由一個(gè)個(gè)小的側(cè)面和細(xì)節(jié)組成，不肯認(rèn)真從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，不愿意抓好每一件小事，大事的成功也就無(wú)從談起。二，從小處入手，點(diǎn)滴積累，是求“真”的重要方法和必經(jīng)途徑。辯證唯物主義認(rèn)為，求真務(wù)實(shí)是一項(xiàng)復(fù)雜的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)。所謂“真”，通俗地講就是客觀世界內(nèi)在的規(guī)律性。求真就是求是，就是去認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì)，其目的是為實(shí)踐活動(dòng)提供自覺(jué)的`理論指導(dǎo)，從而減少實(shí)踐的盲目性。然而，要想透過(guò)紛繁復(fù)雜的表象，找到其固有的普遍的聯(lián)系即規(guī)律，且轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)際工作的能力和本事，其重要的方法和必經(jīng)途徑就是從小處入手，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)，務(wù)實(shí)的方法，下苦功夫，笨功夫，不怕麻煩，從一件件具體的事做起，從一項(xiàng)項(xiàng)小的工作抓起，把每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)、做出特色，并且善于在實(shí)踐中總結(jié)和思考。這樣，長(zhǎng)期積累，就會(huì)有收獲，方有可能達(dá)到認(rèn)識(shí)規(guī)律、掌握規(guī)律的理想境界。三，認(rèn)真做好每一件事情，是對(duì)共產(chǎn)黨人的政治要求。毛澤東同志曾經(jīng)告誡全黨，世界上怕就怕認(rèn)真二字，共產(chǎn)黨最講認(rèn)真。要老老實(shí)實(shí)地辦事，在世界上要辦成幾件事沒(méi)有老實(shí)態(tài)度是根本不行的。在新的形勢(shì)下，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政機(jī)關(guān)工作人員，全黨弘揚(yáng)求真務(wù)的精神，大興求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。從基層到機(jī)關(guān)來(lái)辦事的同志，往往從我們一張熱情的笑臉、一杯熱騰騰的茶水、一句溫馨的問(wèn)候、一個(gè)整潔的環(huán)境、一次高效的辦事，讀到的是務(wù)實(shí)作風(fēng)，感覺(jué)的是親民形象，體會(huì)的是清廉政風(fēng)。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)一句非常平實(shí)但又富含哲理的話：把每一件簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。在弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)的過(guò)程中，我們特別需要倡導(dǎo)把每一件平凡事細(xì)小事做好的認(rèn)真和務(wù)實(shí)勁。而不只是住了一些空洞的口號(hào)和概念。它不僅僅是認(rèn)識(shí)水平問(wèn)題，還是黨性是否堅(jiān)強(qiáng)和純潔的重要試金石。只有把求真務(wù)實(shí)作為我們的座右銘,作為每一個(gè)共產(chǎn)黨員的政治品格，落實(shí)到具體的實(shí)踐活動(dòng)中去，熔鑄到黨員干部的世界觀、人生觀和價(jià)值觀上來(lái)．通過(guò)對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，真正把求真務(wù)實(shí)確立為立身做人的追求和行為準(zhǔn)則，從我做起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)、具體地做好每一件事，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓好每一項(xiàng)工作，才能求到“真”，才算真正地代表最廣大人民的利益，才使廣大群眾從改革開放的偉大實(shí)踐中得到切實(shí)的好處。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇十一
大學(xué)畢業(yè)后，我很榮幸的成為了廣饒縣的一名幼兒教師。這一年來(lái)對(duì)我具有重要的意義，我從一個(gè)有些叛逆心的學(xué)生成為了一個(gè)負(fù)有重大責(zé)任的老師;從開始的茫然不知所措到保教工作的逐步上手;從對(duì)繁重幼兒工作的苦惱到快樂(lè)輕松的認(rèn)真解決。這一年，快樂(lè)而忙碌的工作著。現(xiàn)在對(duì)我一年來(lái)的工作情況作如下總結(jié)：
一、思想方面
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)先進(jìn)方針與政策，自覺(jué)踐行黨的先進(jìn)思想，樹立了良好的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。2012年12月27日，我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)得到了黨組織的批準(zhǔn)，成為了一名光榮的共黨黨員。我的中國(guó)夢(mèng)便是我的教師夢(mèng)，我的價(jià)值將在孩子的身上體現(xiàn)，我的青春和夢(mèng)想將在孩子的身上燦爛。
二、教育教學(xué)方面
“一切為了孩子，為了孩子的一切?！苯逃虒W(xué)中，我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等，全面了解幼兒教育的新動(dòng)態(tài);閱讀幼教書刊，如《幼教園地》等，遇到好文章、好兒歌、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí);刻苦鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r，因材施教;珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好筆記，積極參加研討活動(dòng)，消化吸收，提升自我;以積極的狀態(tài)投入每次講課比賽中，虛心聽取每位教師給我的建議，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如良好的進(jìn)餐習(xí)慣。利用故事、對(duì)話等方式，對(duì)幼兒進(jìn)行針對(duì)性的教育，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。安全是教育工作的前提，我時(shí)刻提醒幼兒注意安全，如排隊(duì)不爭(zhēng)不搶、上下樓梯扶欄桿等。經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否存在安全隱患等。充分利用晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法，并向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
三、生活方面
“學(xué)為人師，行為世范”，作為幼兒教師更體現(xiàn)了這一點(diǎn)，教師的一言一行都對(duì)孩子有潛移默化的影響。在生活中，我嚴(yán)格要求自己，做好孩子的榜樣。腳踏實(shí)地，認(rèn)真完成學(xué)校安排的任務(wù)，與園內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作、和睦相處。
這一年來(lái)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。這一年，有苦有甜，有付出也有收獲。面對(duì)將來(lái)，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把握新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，加油努力，用自己的行動(dòng)與汗水書寫著自己的青春篇章!
教師求真務(wù)實(shí)工作的心得體會(huì)【篇4】
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇十二
在去年11月份，我校為了提高名教師的輻射作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和教育科研水平的快速提高，為名教師提供展示自己才能的平臺(tái)，提高潛能教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。學(xué)校組織了“名教師結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)。在這一次難得的機(jī)會(huì)中，我和蔡婉真老師結(jié)為友好對(duì)子。通過(guò)這一個(gè)多學(xué)期的結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约旱男┰S心得：
1、關(guān)心、愛(ài)護(hù)潛能教師，熱心幫助潛能教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。作為一位名教師，在教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和信息技術(shù)的能力方面，其實(shí)都還有很多欠缺的地方。因此，只有自身不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能去指導(dǎo)潛能教師的教學(xué)工作。在課余時(shí)間，我經(jīng)常翻閱一些新課改方面的理論書籍。在平時(shí)的教學(xué)中，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)查找相關(guān)的資料解決問(wèn)題。
2、從教學(xué)常規(guī)入手，對(duì)潛能教師的教學(xué)嚴(yán)格要求。備課作為課堂教學(xué)的基礎(chǔ)和前提，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和保證。我們采用分工合作的集體備課形式，備課項(xiàng)目齊全，教學(xué)步驟詳盡，教學(xué)方法與措施得當(dāng)，教學(xué)反思分析到位。在課堂教學(xué)方面，知識(shí)點(diǎn)的把握，能力點(diǎn)的確定較為恰當(dāng)；教學(xué)理念先進(jìn)，運(yùn)用多媒體合理，課堂充滿活力，張弛有度。教法靈活，課堂氛圍和諧，能從教學(xué)過(guò)程發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)動(dòng)態(tài)地調(diào)控教學(xué)，教學(xué)語(yǔ)言富有感染力。作業(yè)批改是教師教學(xué)工作的重要組成部分，我們可以從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)不足、了解教情學(xué)情，從而修正，彌補(bǔ)。要求精心布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)和及時(shí)反饋與訂正，多層次鞏固課堂教學(xué)。
3、經(jīng)常深入到被指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)之中，向潛能教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)方法。我了解到潛能教師在上課時(shí)會(huì)遇到一些常見問(wèn)題，然后在課后幫她及時(shí)解決。同時(shí)，根據(jù)新課標(biāo)理念，指導(dǎo)她在教學(xué)過(guò)程中要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生熱情和積極性，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
4、充分發(fā)揮和挖掘潛能教師的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)潛能教師盡快成為名師。蔡老師為人處事，熱情大方、真誠(chéng)自信；愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生；蔡老師的課最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng)，思路清晰，課堂富有激情與活力。她的課給人感覺(jué)從容不迫，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相連，如行云流水，課堂氣氛好，真正地做到了讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到教學(xué)工作中去。
5、堅(jiān)持每月至少聽蔡老師一節(jié)課。我感到師徒結(jié)對(duì)子就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與蔡老師之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而教學(xué)互長(zhǎng)，雙贏共進(jìn)。給蔡老師評(píng)課時(shí)，在理論上進(jìn)行指導(dǎo)，與她反復(fù)研討每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，每一句評(píng)價(jià)語(yǔ)言都盡量做到悉心琢磨，使她明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)語(yǔ)文課堂教學(xué)要求。另一方面，有針對(duì)性的反饋她本人沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而起到肯定或否定的效果，讓她以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。
我校提供的名教師結(jié)對(duì)子的平臺(tái)，對(duì)我以后的教育教學(xué)工作的意義重大，使我終身受益。在此，我對(duì)學(xué)校給予的支持和幫助表示衷心的感謝！
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇十三
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期即將結(jié)束。
作為一名新教師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、思想方面:我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，與學(xué)生亦師亦友。熱愛(ài)自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
1、備課從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備備課，認(rèn)真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平。可以根據(jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)原理等，我積極的制作多媒體課件，使學(xué)生理解概念形象化。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答。因材施教，用學(xué)生的喜愛(ài)教學(xué)方法，學(xué)生積極的回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛(ài)。讓學(xué)生感受到你愛(ài)他們!作為一(6)班的見習(xí)班主任，我常和學(xué)生一起跑操，參加課外活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經(jīng)常找后進(jìn)生談話，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，幫助他們樹立自信心，維護(hù)他們的自尊。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)、反思
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動(dòng)，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。
作為新教師，在教育教學(xué)中仍然存在許多不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，得多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)，某些例題等細(xì)節(jié)處理不好，還要采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以得多多地聽課;在班級(jí)管理中，我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”，被學(xué)生認(rèn)為是好說(shuō)話的老師，導(dǎo)致學(xué)生很懶散，比較難管理，在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí)。
教師求真務(wù)實(shí)工作的心得體會(huì)【篇3】
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇十四
“實(shí)心干事、科學(xué)作為”既是工作要求，也是工作方法，廣大黨員干部要從黨的百年奮斗歷程中汲取經(jīng)驗(yàn)智慧和前行力量，奮力書寫新時(shí)代新答卷。一是堅(jiān)持實(shí)干奮進(jìn)，樹牢“我來(lái)干”的擔(dān)當(dāng)。干部是干出來(lái)的，必須要有立潮頭、挑重?fù)?dān)的決心，拿出“說(shuō)了就算、定了就干、干就干好”的干勁、韌勁，把該完成的目標(biāo)任務(wù)按時(shí)完成，把該履行的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)。二是堅(jiān)持黨的宗旨，樹牢“為民干”的初心。我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民。要堅(jiān)持以人民為中心，經(jīng)常深入群眾，了解群眾的急、難、盼、愁，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”，凡事多想一想是不是群眾需要的、這樣做群眾滿不滿意，用實(shí)際行動(dòng)提升群眾滿意度、幸福感。三是堅(jiān)持善作善為，樹牢“科學(xué)干”的態(tài)度。自覺(jué)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐；立足新階段、新理念、新格局，努力豐富知識(shí)、提升本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，不斷優(yōu)化工作方法、提升工作質(zhì)效，推動(dòng)上級(jí)決策部署落地落實(shí)。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇十五
正所謂長(zhǎng)江后浪推前浪。一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命。回顧我國(guó)改革開放以來(lái)取得的舉世矚目的成就，離不開一代代共青團(tuán)員的接力奮斗，時(shí)代在前進(jìn)，使命在升華。當(dāng)下宜賓市正在全面開展“實(shí)心干事、科學(xué)作為”學(xué)習(xí)調(diào)研研討活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提高青年的政治站位，激勵(lì)年輕人敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，做新征程上努力奔跑的追夢(mèng)者，以切實(shí)的行動(dòng)充分展示青年人立足新時(shí)代的新?lián)?dāng)和新作為。作為肩負(fù)時(shí)代使命的共青團(tuán)員，我們要筑牢理想信念根基，用新思想新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；要始終把擔(dān)當(dāng)實(shí)干作為根本導(dǎo)向，知難前行強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)重行勇爭(zhēng)先；要樹立居安思危的意識(shí)，正視當(dāng)今世界局勢(shì)的不穩(wěn)定，在為共青團(tuán)奮斗的進(jìn)程中，始終秉承著拒絕躺平在革命先輩用鮮血和生命鑄就的和平安定中、拒絕躺平在我輩青年取得的出色成果中、拒絕躺平在國(guó)家呵護(hù)的和諧溫床上，中“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，拒絕“躺平”。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇十六
在春節(jié)前的10天即1月12日，胡錦濤在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次會(huì)議上發(fā)表重要講話，突出地提出了“大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)”的要求，這一要求，抓住了黨風(fēng)廉政建設(shè)中的一個(gè)十分重要的問(wèn)題。認(rèn)真落實(shí)這一要求，對(duì)于改進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作，不斷奪取改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的勝利，具有基礎(chǔ)性、根本性的意義。
求真務(wù)實(shí)，關(guān)鍵在一個(gè)“真”字和一個(gè)“實(shí)”字，要求我們求真理、講真話、用真心，要求我們務(wù)實(shí)效、辦實(shí)事、重實(shí)績(jī)?！罢妗敝v的是事物的規(guī)律性，認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律，遵循和運(yùn)用規(guī)律是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的基本前提和根本要求。做到“實(shí)”，就要實(shí)事求是，不能脫離實(shí)際；要腳踏實(shí)地，不能華而不實(shí)；要重在落實(shí)，不能光說(shuō)不做，成為語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。因此，求真務(wù)實(shí)重在真抓實(shí)干，必須緊緊圍繞落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)工作來(lái)進(jìn)行，最重要的是付諸實(shí)踐、見諸行動(dòng)、取得成效。我們黨80多年的歷程充分表明，求真務(wù)實(shí)是黨的活力之所在，也是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵之所在。什么時(shí)候求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持得好，黨的組織和黨員干部隊(duì)伍就充滿朝氣和活力，黨和人民的事業(yè)就能順利發(fā)展；什么時(shí)候求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持得不好，黨的組織和黨員干部隊(duì)伍就缺乏朝氣和活力，黨和人民的事業(yè)就受到挫折。
是興慶區(qū)區(qū)劃調(diào)整后的第一年，也是興慶區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)的開局之年。加快實(shí)施“五大戰(zhàn)略”，全力打造“四大城市品牌”，把興慶區(qū)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)、發(fā)展環(huán)境最優(yōu)、生活質(zhì)量最好、人居環(huán)境最美的現(xiàn)代化城市中心區(qū)的目標(biāo)既已確定，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。因此，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，抓好既定目標(biāo)的貫徹落實(shí)工作，不斷把現(xiàn)代化城市中心區(qū)建設(shè)推向深入。工作中，要緊密結(jié)合興慶區(qū)改革、發(fā)展實(shí)際，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，能解決什么問(wèn)題，就解決什么問(wèn)題，不圖形式，不求全面。一是要加快興慶區(qū)科技園建設(shè)，大力實(shí)施招商引資，牢牢抓住發(fā)展這一第一要?jiǎng)?wù)，把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為興慶區(qū)工作的重中之重。工業(yè)是基礎(chǔ)，大力發(fā)展工業(yè)可以為農(nóng)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐，使整個(gè)經(jīng)濟(jì)有活力，后勁足。工業(yè)的發(fā)展可以帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的`發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，加速城市化進(jìn)程。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展，可以拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村進(jìn)步。在當(dāng)前全區(qū)各地加快發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，興慶科技園發(fā)展的快慢和招商引資力度的大小在一定程度上決定著興慶區(qū)的發(fā)展速度和人民生活水平的高低。我們?nèi)舜蟪Ｎ瘯?huì)一班人在做好日常工作，行使好監(jiān)督權(quán)、重大事項(xiàng)的決定權(quán)、人事任免權(quán)的同時(shí)，也在積極探索地方人大如何為加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，也在積極努力為興慶區(qū)進(jìn)行招商引資。我個(gè)人認(rèn)為，只要我們遵循客觀規(guī)律，心往一塊想，勁往一處使，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、做好事，就能夠揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。二是要深入貫徹中央1號(hào)文件精神，努力解決“三農(nóng)”問(wèn)題。當(dāng)前，從中央到地方，各級(jí)政府都在抓“三農(nóng)”工作?？梢哉f(shuō)，“三農(nóng)”問(wèn)題不解決，沒(méi)有農(nóng)村的小康，就沒(méi)有全面的小康。這次區(qū)劃調(diào)整，月牙湖鄉(xiāng)劃歸興慶區(qū)，實(shí)際上把興慶區(qū)農(nóng)民收入的平均水平拉下來(lái)了。盡管如此，我們還應(yīng)當(dāng)看到月牙湖鄉(xiāng)旅游資源豐富，發(fā)展?jié)摿薮蟮膬?yōu)勢(shì)。要緊緊抓住農(nóng)民增收這個(gè)目標(biāo)，尤其是東邊的月牙湖鄉(xiāng)、通貴鄉(xiāng)的農(nóng)民增收問(wèn)題，通過(guò)深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，進(jìn)行科學(xué)決策。用現(xiàn)代工業(yè)的理念謀劃農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代工業(yè)的手段經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)，全面實(shí)施“蔬菜富民”、“奶業(yè)興區(qū)”、“花卉促收”、“科技興農(nóng)”、“龍頭帶動(dòng)”、“務(wù)工增收”六大工程，因地制宜地抓好城鄉(xiāng)互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展。三是要加強(qiáng)自身建設(shè)，塑造開拓進(jìn)取、依法行政、執(zhí)政為民、廉潔高效、重諾守信的新政府形象。實(shí)施行政管理改革，切實(shí)優(yōu)化投資環(huán)境，減少行政審批項(xiàng)目，擴(kuò)大政務(wù)公開，規(guī)范執(zhí)法行為，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不搞短期行為，不急功近利，不好高鶩遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)為人民群眾辦一件事是一件事，解決一個(gè)問(wèn)題是一個(gè)問(wèn)題，把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為我們工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，要高度警惕，防微杜漸，避免在黨員干部出現(xiàn)不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)，作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，心態(tài)浮躁、追名逐利，弄虛作假、欺上瞞下，明哲保身、患得患失，以權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利，高高在上、脫離群眾等問(wèn)題。我們必須牢記，越是形勢(shì)好，越是群眾加快發(fā)展的積極性高，越要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，越要保持清醒的頭腦，越要堅(jiān)持好的工作作風(fēng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，扎扎實(shí)實(shí)地把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。
換屆后，我常常在思考如何把人大監(jiān)督“一府兩院”工作與支持“一府兩院”工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。人大要監(jiān)督，要擺正位置、扮好角色、理直氣壯。同時(shí)，也要解決好敢于監(jiān)督和善于監(jiān)督的問(wèn)題，解決好監(jiān)督與支持的問(wèn)題，積極地?fù)Q位思考，理解和支持“一府兩院”工作，保證黨委意圖的實(shí)現(xiàn)。我想不管是黨委、人大、政府、政協(xié)，只要我們把一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在人民上，以人為本、為民用權(quán)，切實(shí)抓好工作落實(shí)，就能夠把求真務(wù)實(shí)精神體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去，真正把求真務(wù)實(shí)落到實(shí)處。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（200字）
工作認(rèn)真是每個(gè)職場(chǎng)人士應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。無(wú)論從個(gè)人的發(fā)展還是整體的團(tuán)隊(duì)合作角度看，對(duì)工作的認(rèn)真程度直接影響著工作效率和工作質(zhì)量。在我的工作中，我深切體會(huì)到了工作認(rèn)真的重要性，并得出了一些有益的心得體會(huì)，下面我將分享給大家。
第二段：為什么認(rèn)真工作（200字）
首先，認(rèn)真工作是對(duì)自己負(fù)責(zé)。每一項(xiàng)工作的完成都代表著我們的能力與專業(yè)素養(yǎng)。只有將每一個(gè)任務(wù)都視作一次磨礪，才能有所突破并不斷提升自己。其次，認(rèn)真工作是對(duì)工作職責(zé)的尊重。工作是我以專業(yè)技能為基礎(chǔ)，為公司創(chuàng)造價(jià)值的渠道。只有對(duì)工作職責(zé)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才能做好自己分內(nèi)的事情。此外，認(rèn)真工作能夠展現(xiàn)自身的價(jià)值。任何一個(gè)崗位，只要你能夠以認(rèn)真的態(tài)度履行職責(zé)，都能夠脫穎而出，獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
第三段：如何認(rèn)真工作（300字）
要想在工作中體現(xiàn)出認(rèn)真，首先要明確工作目標(biāo)。每天開始工作之前，我會(huì)列一份當(dāng)天要完成的任務(wù)清單，并為每個(gè)任務(wù)設(shè)定目標(biāo)和時(shí)間。這樣一來(lái)，我就能更清晰地知道自己需要做什么，并合理分配時(shí)間。其次，要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定著成敗，所以在工作中，我會(huì)注重細(xì)致，嚴(yán)格要求自己，從而提升工作效率和質(zhì)量。最后，要勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤和問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行排查分析，并找到改進(jìn)的方法。只有敢于承擔(dān)責(zé)任，才能體現(xiàn)出對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。
第四段：認(rèn)真工作帶來(lái)的好處（300字）
認(rèn)真的工作態(tài)度會(huì)給我們帶來(lái)許多好處。首先，認(rèn)真工作讓我們更專注于工作本身，有利于提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。其次，認(rèn)真工作能夠贏得他人的認(rèn)可和信任，打造良好的職業(yè)形象。只有得到同事和上級(jí)的認(rèn)同，我們才能更好地與他們合作，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。此外，認(rèn)真工作也有助于提高工作效率，減少犯錯(cuò)的幾率。只有全心投入，才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作。最后，認(rèn)真工作也能為我們的職業(yè)發(fā)展和晉升打下良好基礎(chǔ)。只有不斷提升自己，展現(xiàn)出對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度，才能更好地應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾（200字）
認(rèn)真工作是每個(gè)職場(chǎng)人士走向成功之路的必然選擇。通過(guò)我的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到工作認(rèn)真對(duì)于個(gè)人發(fā)展以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有將每一項(xiàng)工作都看作是對(duì)自己專業(yè)能力的鍛煉，做到對(duì)工作的目標(biāo)明確、注重細(xì)節(jié)、勇于承擔(dān)責(zé)任，才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的成就。我會(huì)繼續(xù)保持認(rèn)真的態(tài)度，不斷提高自己的工作能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)持續(xù)的認(rèn)真工作，我一定能夠取得更好的職業(yè)和人生成就。
認(rèn)真工作求真務(wù)實(shí)心得體會(huì)篇十八
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海?！弊鳛橐幻贻p基層黨員干部，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好“潛功”，才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的“顯功”。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)：“既要做讓老百姓看得見、摸得著、得實(shí)惠的實(shí)事，也要做為后人做鋪墊、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的好事?！币沤^“躺平”“擺爛”思想，在基層一線錘煉自我，堅(jiān)定“功成不必在我，功成必定有我”的信心和魄力，保持“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)韌，敢于較真碰硬，在埋頭苦干中增長(zhǎng)本領(lǐng)，在新時(shí)代的奮進(jìn)歷程中當(dāng)好“先鋒者”，做到下好“先手棋”，打好“主動(dòng)仗”，在找準(zhǔn)“痛點(diǎn)”和“病癥”之中擦亮初心使命底色，不負(fù)大好年華。
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