優(yōu)秀家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)(案例17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 03:43:13
優(yōu)秀家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)(案例17篇)
時(shí)間:2023-10-28 03:43:13     小編:XY字客

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)和概括出關(guān)鍵點(diǎn),使之更易于理解和傳播。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順。以下是一些創(chuàng)業(yè)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能給創(chuàng)業(yè)者們一些建議。

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我的兒子xxx在您校的xxx班就讀,在校領(lǐng)導(dǎo)及老師的教育下,一直很好,很感謝您們?,F(xiàn)在由于我的家庭及工作性質(zhì)原因,工作基本上是輪班,經(jīng)常要晚上加班或第二天早上7點(diǎn)后才下班,無(wú)法每天按時(shí)送孩子上學(xué),孩子太小,由他每天騎車(chē)上學(xué)又不放心,晚上學(xué)校又不能安排住宿,加上也打算租房到xxxxxx附近住,離工作單位較近點(diǎn)。為了能安排好孩子上學(xué),現(xiàn)向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

謝謝!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的村、鎮(zhèn)兩級(jí)人民政府:

我是xx鎮(zhèn)xxx村,xx村民組村民,叫xxx,女,今年42歲,家庭有兩個(gè)孩子和兩個(gè)老上人。十年前我們丈夫劉紹如,由于抗旱打水,溺水身亡。我這個(gè)苦命的弱小女子,從那時(shí)就挑起了家庭和兩個(gè)孩子的教育、撫養(yǎng)的重?fù)?dān)。

后來(lái),我只得出去打工糊口,勉強(qiáng)維持著這個(gè)家庭的現(xiàn)狀。但兩個(gè)孩子一天天地長(zhǎng)大,加之他們又分別在肥東高二和初二讀書(shū),需要很大一部分經(jīng)濟(jì)、家里的兩間房子又將要倒塌,無(wú)錢(qián)修理、兩個(gè)老上人體弱多病無(wú)錢(qián)治療。漸漸我的壓力越來(lái)越大,無(wú)法承受起家庭和上人的撫養(yǎng)以及兩個(gè)孩子的教育撫養(yǎng)重任。因此,特申請(qǐng)黨和政府給予調(diào)查核實(shí),以解決本人的家庭和兩個(gè)孩子的實(shí)際困難,本人表示深深的謝意!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

日期:x年x月x日

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇三

各位家長(zhǎng):

新學(xué)期好!

首先很感謝各位家長(zhǎng)的信任,選擇我們作為您孩子放學(xué)后的托管機(jī)構(gòu)。我們也將繼續(xù)盡心做好相關(guān)教育服務(wù),努力讓家長(zhǎng)滿意。

xx教育一直堅(jiān)持“用心做好教育”的理念,在小學(xué)生托管上堅(jiān)持精品、精致,保證師生比在x:x之內(nèi),按照學(xué)生年級(jí)分教室。確保學(xué)生作業(yè)準(zhǔn)確優(yōu)秀完成的基礎(chǔ)上,還培養(yǎng)他們的效率意識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

放學(xué)后托管看起來(lái)僅僅是解決學(xué)生家庭作業(yè)問(wèn)題,但不可忽視。如果沒(méi)有選擇真正專業(yè)的懂教育的機(jī)構(gòu),孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學(xué)到不好習(xí)氣等問(wèn)題。

教育不同于別的.,不是馬上就能夠立竿見(jiàn)影的看到效果,但半個(gè)學(xué)期或者一個(gè)學(xué)期,還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時(shí)候您應(yīng)該會(huì)從孩子身上看到專業(yè)教育帶來(lái)的效果。

在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,xx教育這里有兩個(gè)溫馨提示:

1、剛結(jié)束兩個(gè)月的暑假,在開(kāi)學(xué)的第一周學(xué)生作業(yè)中,我們也看到有部分學(xué)生還明顯不太適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏,主要表現(xiàn)在:注意力不太集中、字寫(xiě)的不夠認(rèn)真、怕辛苦不愿意多付出等這也是很正常的現(xiàn)象,需要一段適應(yīng)過(guò)程。但在今后的假期中家長(zhǎng)就可以有所關(guān)注,正常的是開(kāi)學(xué)前一到兩個(gè)星期就帶著孩子調(diào)整狀態(tài),如調(diào)整作息時(shí)間與上學(xué)同步;適當(dāng)控制娛樂(lè),不要太放縱;布置一些適應(yīng)性作業(yè);有條件的上點(diǎn)輔導(dǎo)課讓孩子提前適應(yīng)上課的感覺(jué)等。

xx教育一直堅(jiān)持做專業(yè)的教育,各項(xiàng)安排都從教育效果最大化考慮,而不是經(jīng)濟(jì)利益最大化。如小學(xué)生的輔導(dǎo)課,我們堅(jiān)持安排在開(kāi)學(xué)前的半個(gè)月,而不像很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)早早的搶先安排甚至七月份里就開(kāi)始。我們也知道這樣可能會(huì)損失部分生源(很多機(jī)構(gòu)都抱著先搶到學(xué)生再說(shuō)的想法),但相信這樣堅(jiān)持下去會(huì)讓我們贏得更多的學(xué)生。

這一周的時(shí)間里,我們也看到了之前在我們這里上輔導(dǎo)課的學(xué)生就明顯的比其他學(xué)生更快的適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

2、新的一個(gè)學(xué)期,特別對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)任務(wù)更加大了。如果家長(zhǎng)有條件的話,托管班與輔導(dǎo)課配套起來(lái),會(huì)達(dá)到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統(tǒng)工作過(guò)的優(yōu)勢(shì),確保每位教師都是來(lái)自于一線的優(yōu)秀老師,各年級(jí)相關(guān)的輔導(dǎo)課也將在下一周的周末開(kāi)始,歡迎家長(zhǎng)咨詢。

最后,祝各位家長(zhǎng)中秋快樂(lè),闔家歡樂(lè),身體健康,孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步!

xx托管

20xx年x月x日

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的老師:

您好!

我是___學(xué)生的家長(zhǎng),家庭住址離學(xué)校較近,在家住宿能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有更好的幫助,而且也能增進(jìn)親人間的交流,所以申請(qǐng)走讀。望予以批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板

__年__月__日

走讀生優(yōu)勢(shì)

走讀生和住校生相比,優(yōu)勢(shì)是有很多很多的,對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),幫助也是非常大的。雖然說(shuō)走讀生的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間可能沒(méi)有住校生有保證,但是走讀生的學(xué)習(xí)效率一般比住校生效率高,我覺(jué)得走讀生比住校生,優(yōu)勢(shì)有很多。

首先,走讀生有更多的時(shí)間呆在家里面和父母待在一起,不會(huì)想家

我們知道,現(xiàn)在很多高中,住校生是兩個(gè)星期才會(huì)放一天的假期,這就導(dǎo)致了住校生很容易就會(huì)思念家鄉(xiāng)。因?yàn)楹芏嗳顺踔械臅r(shí)候是走讀生,到了高中,剛開(kāi)始住校會(huì)很不適應(yīng),出現(xiàn)想家的情況,就會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有心思放到學(xué)習(xí)上。

長(zhǎng)期想家,也會(huì)對(duì)自己的心情造成影響。在這個(gè)方面,走讀生是比住校生有優(yōu)勢(shì)的。

其次,遇到身體不舒服的情況走讀生的情況比住校生更好

我們知道人總是會(huì)生病的,比如說(shuō)感冒發(fā)燒之類(lèi)的。要是住校生感冒了,只可以去學(xué)校開(kāi)的小門(mén)診,醫(yī)療質(zhì)量沒(méi)法保證。其次,要是住校生想要出校門(mén)去看病的話,那就必須要給老師請(qǐng)假,萬(wàn)一老師沒(méi)有在學(xué)校,那就不能請(qǐng)假了,這就完了。

并且住校生生病了是沒(méi)有人照顧的,因?yàn)榇蠹叶荚趯W(xué)習(xí),都有自己的事情。但是走讀生如果是生病了,就可以直接給班主任請(qǐng)假,然后在家休息一下,身體會(huì)恢復(fù)的更快更加有利于學(xué)習(xí)。

最后,走讀生的心態(tài)會(huì)和住校生不同

走讀生因?yàn)槊刻於蓟氐郊抑校瑫?huì)和家人交流,這樣走讀生的整個(gè)情緒和心態(tài)都可以不斷地進(jìn)行調(diào)節(jié),有什么事也可以直接發(fā)泄出去。但是住校生不可以。長(zhǎng)此以往,學(xué)生的心態(tài)會(huì)發(fā)生很大的變化。對(duì)于走讀生來(lái)說(shuō),學(xué)校只是學(xué)習(xí)的地方,但是對(duì)于住校生來(lái)說(shuō),學(xué)校即是學(xué)習(xí)又是生活的地方,心態(tài)會(huì)有很大的不同。

我覺(jué)得走讀和住校,這兩者肯定是走讀比較好的。據(jù)我所知,住校生往往是因?yàn)榧彝ゾ嚯x學(xué)校太遠(yuǎn)才會(huì)選擇住校,但是一般可以走讀的,都不會(huì)去住校。

走讀或住校的優(yōu)缺點(diǎn)

首先是走讀的優(yōu)點(diǎn),走讀的話,孩子可以住在家里面,父母可以更加清楚的知道孩子的情況。孩子的成績(jī)?nèi)绾?孩子怎么怎么樣?或者孩子迷上什么游戲啊,這些家長(zhǎng)都能夠最先知道。其實(shí)就是走讀的話,因?yàn)楹⒆映宰《荚诩依锩妫赡苌钯|(zhì)量會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)好一些,但是也會(huì)導(dǎo)致一些問(wèn)題,孩子會(huì)經(jīng)常和住校的學(xué)生保持一定的分離,導(dǎo)致他們的關(guān)系不一定那么融洽,還有他無(wú)法進(jìn)行完成正常的社交關(guān)系。

住校的話就是優(yōu)點(diǎn)就是孩子經(jīng)常和學(xué)生在一起,更容易共同進(jìn)步,營(yíng)造更多的話題有更好的人際關(guān)系,然后出現(xiàn)什么問(wèn)題及時(shí)和同學(xué)進(jìn)溝通能夠很好的保持自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

不曉得,確定的話就是注銷(xiāo)容易導(dǎo)致和一些玩的好的迷上游戲迷上其他一些影響學(xué)習(xí)的東西,這樣的話,家長(zhǎng)也不是第一時(shí)間知道往往等知道的時(shí)候已經(jīng)比較晚了,所以是家長(zhǎng)無(wú)法掌控的。

中上,到底是選擇住校還是走讀,要根據(jù)學(xué)生選的情況如果學(xué)校質(zhì)量比較差然后學(xué)生的質(zhì)量也比較差的話個(gè)人覺(jué)得走讀會(huì)好一些這樣家長(zhǎng)更容易把控學(xué)生的情況進(jìn)行必要的輔導(dǎo)但是如果學(xué)校是學(xué)校里面的學(xué)生也是很好的學(xué)生,他的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的那種,個(gè)人建議,住校,這樣能和我同學(xué)進(jìn)行必要的溝通,保持一個(gè),好的,競(jìng)爭(zhēng)力。

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的家長(zhǎng):

您好!據(jù)我們觀察與了解,學(xué)校一局部孩子放學(xué)時(shí)間及周末在一些民辦的托管機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí),這從一定程度上解決了您的'孩子放學(xué)以后無(wú)人監(jiān)管的實(shí)際問(wèn)題。但是近年來(lái),社會(huì)上尤其在學(xué)校周邊出現(xiàn)了大量校外學(xué)生托管機(jī)構(gòu)。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門(mén)調(diào)查通報(bào),目前這些校外托管機(jī)構(gòu)均無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,場(chǎng)地不符合托管要求,有的托管學(xué)生人數(shù)眾多,存在較大的消防、食品衛(wèi)生等平安隱患,一旦發(fā)生事故,將嚴(yán)重危及托管學(xué)生的平安。

鑒于以上現(xiàn)實(shí)原因,學(xué)校根據(jù)上級(jí)通知精神特別給您提出要求,請(qǐng)您慎重考慮:

1、學(xué)生家長(zhǎng)務(wù)必負(fù)起平安監(jiān)管責(zé)任,堅(jiān)決杜絕將小孩送到校外托管機(jī)構(gòu),以確保孩子的人身平安和健康成長(zhǎng)。

2、凡不聽(tīng)勸阻參加托管機(jī)構(gòu)培訓(xùn),出現(xiàn)平安方面的問(wèn)題,將由您自己承當(dāng)責(zé)任。

3、閱后請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě)回執(zhí)交班主任老師。

寫(xiě)信人:xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的`各位家長(zhǎng):

教育是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同責(zé)任,離中考還有3個(gè)月的時(shí)間,時(shí)間緊、任務(wù)重。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),讓學(xué)生更充分利用好課余時(shí)間,經(jīng)家長(zhǎng)們的多次要求,學(xué)校決定安排九年級(jí)進(jìn)行無(wú)償、義務(wù)晚自習(xí),現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)擬定本協(xié)議,望認(rèn)真執(zhí)行。

1、學(xué)生采用自愿原則,學(xué)校對(duì)學(xué)生上晚自習(xí)不收取任何費(fèi)用。

2、來(lái)上晚自習(xí)時(shí)不論遠(yuǎn)近必須由家長(zhǎng)親自接送,多次家長(zhǎng)沒(méi)有接送,學(xué)校將取消其上晚自習(xí)的資格。由于家長(zhǎng)不接送孩子而出現(xiàn)的校外交通安全事故,一切責(zé)任由家長(zhǎng)承擔(dān)。

3、如有特殊情況,學(xué)生不能上晚自習(xí)的,當(dāng)天家長(zhǎng)必須親自打電話給該生班主任,如果未打電話通知班主任,將直接取消其上晚自習(xí)的資格。

我已認(rèn)真閱讀以上責(zé)任條款,同意上述各項(xiàng)協(xié)議規(guī)定,并保證家長(zhǎng)每天親自接送子女上下學(xué)。

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇七

各位家長(zhǎng):

大家好!或許我們是多年相識(shí)的老朋友,或許我們即將成為相知的新朋友。

托管教育是近年來(lái)新興的一個(gè)教育服務(wù)項(xiàng)目,它是集學(xué)校教育和家庭教育為一體的一種教育形式,同時(shí)兼有學(xué)、教、管、養(yǎng)等多種職能,幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)好自己的子女,使學(xué)生成為更加凸顯個(gè)性適應(yīng)社會(huì)的新人。“優(yōu)貝思特”通過(guò)三年的精心耕耘,在實(shí)踐中不斷探索和研究,總結(jié)出了具有優(yōu)貝思特獨(dú)特的教育理念,公司以“關(guān)注孩子考分,更注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)”為服務(wù)宗旨,老師不但重視孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和營(yíng)養(yǎng)搭配,而且更加重視孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)和心理品質(zhì)的健康成長(zhǎng)。

我國(guó)著名教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò):“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。一旦學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)方法和效果就自然成于其中。外國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò):“良好的習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個(gè)資本會(huì)不斷的增值,而人在其整個(gè)一生中就享用著它的利息”??梢?jiàn),良好的習(xí)慣對(duì)人一生的影響,所以我們應(yīng)該重視。作為家長(zhǎng),更要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、作業(yè)、閱讀、作文、學(xué)法、記憶、思維等學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食生活習(xí)慣,習(xí)慣的養(yǎng)成要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),用對(duì)方法,最后良好的習(xí)慣定內(nèi)化為素質(zhì)。

昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民,共同創(chuàng)造輝煌的.未來(lái)。

等問(wèn)題,緩解您因繁忙工作帶來(lái)的生活壓力,使孩子感受到另一個(gè)“家”的溫馨。安全、衛(wèi)生、輕松、快樂(lè)。

如果您想給自己松綁,專心致力于工作和事業(yè)的發(fā)展,如果您想自己的孩子凸顯個(gè)性,追求完美,成龍成鳳,就請(qǐng)馬上讓您的孩子加入“xx托管教育一族”吧!讓我們攜起手來(lái),以責(zé)任和愛(ài)心為孩子共同撐起一個(gè)幸福的家園!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是高三年級(jí)四班學(xué)生xxx,因征得家長(zhǎng)同意過(guò)后,現(xiàn)向?qū)W校自愿申請(qǐng)走讀:即白天在學(xué)校學(xué)習(xí)并完成各項(xiàng)功課,晚上晚自習(xí)結(jié)束后回家睡覺(jué)。同時(shí)做出以下承諾:

1、本人在校讀書(shū)期間保證遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校一切規(guī)章制度,不遲到早退,不以任何理由拒絕參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

2、本人走讀期間,保證在家居住,不私自在校外租房、留宿。在校外造成的一切不良后果由本人負(fù)責(zé)。

3、本協(xié)議書(shū)一式兩份,學(xué)生家長(zhǎng)一份、高三年級(jí)一份。

4、本協(xié)議從簽字之日起生效。

此致

敬禮!

家長(zhǎng)簽字:

時(shí)間

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的`園領(lǐng)導(dǎo):

幼兒姓名: 幼兒班級(jí):

家長(zhǎng)姓名: 單 位: 電話: 幼兒退園原因:

園方審批意見(jiàn):

教學(xué)部: 園長(zhǎng):

xxxxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的老師:

你好!我叫xxx,是本校x系xx班學(xué)生。

因最近情緒煩躁,頹廢,不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中,感覺(jué)到前所未有的迷茫,想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間,希望能獲你的`批準(zhǔn)。

以前,從知道考慮自己前途的時(shí)候,我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久,感覺(jué)自己的命運(yùn)由自己把握,真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下,即使改變后仍沒(méi)結(jié)果,我則問(wèn)心無(wú)愧!

謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!

申請(qǐng)人:xxx

日期:xxxx年x月x日

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇十一

敬愛(ài)的老師:

你好,我是xx班yoyo的家長(zhǎng)。本來(lái),我覺(jué)得自己工作比較忙,對(duì)于yoyo的學(xué)習(xí)和生活照顧得不算特別好,沒(méi)有達(dá)到“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的要求,但是yoyo鼓勵(lì)我,說(shuō)她在閱讀、課外興趣等方面都取得很好的成績(jī),和媽媽的努力分不開(kāi),堅(jiān)持要我申請(qǐng)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。在女兒的鼓勵(lì)下,我決定試一試,一來(lái)和老師以及其他家長(zhǎng)交流一點(diǎn)教育心得,二來(lái)也為女兒作一個(gè)榜樣。感謝老師給予我們這樣的機(jī)會(huì)。

上學(xué)期,xx獲得了“閱讀小學(xué)士”的稱號(hào),我主要是從三個(gè)方面培養(yǎng)她的閱讀興趣:一是堅(jiān)持以身作則。除節(jié)假日,yoyo在家的時(shí)候我們基本不開(kāi)電視的,我一直都陪她一起畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字和讀書(shū)。我個(gè)人十分喜歡閱讀,每星期看書(shū)都超過(guò)兩本。漸漸地,yoyo也培養(yǎng)了喜歡看書(shū)的習(xí)慣。有時(shí)候我們晚上有接待,她就自己看書(shū);節(jié)假日我經(jīng)常帶她到書(shū)城、圖書(shū)館等地方去看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。

二是堅(jiān)持指導(dǎo)。yoyo的書(shū),都是經(jīng)過(guò)我檢查才讓她看的。有一些家長(zhǎng)不知道,其實(shí)童話故事也不一定是對(duì)孩子適合的。比如說(shuō)安徒生的《紅舞鞋》,故事的并不是在小女孩不停地跳舞中結(jié)束,而是她跳到劊子手家里求他把自己的腳砍下來(lái)……如此恐怖的故事,根本不適合孩子看。同時(shí),我看過(guò)一些專家說(shuō),童話故事很多與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),誤導(dǎo)小朋友,比如:小白兔媽媽能夠戰(zhàn)勝大灰狼等等。所以我從來(lái)都不鼓勵(lì)yoyo看童話,直接就讓她看成人的故事或者寫(xiě)給現(xiàn)代小朋友的故事,如《窗邊的小豆豆》、《女孩應(yīng)該知道的100個(gè)故事》、《我們班的博客》等等。在她開(kāi)始要看圖寫(xiě)畫(huà)的時(shí)候,我引導(dǎo)她看漫畫(huà),剛開(kāi)始是看“四格漫畫(huà)”,我們輪流講漫畫(huà)的內(nèi)容,當(dāng)作講故事一樣來(lái)玩。后來(lái)她就自己看了,如《我的家在西雙版納》、《出走十五天》、《奧運(yùn)福娃漫游記》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》、《父與子》、《豌豆笑傳》、《豌豆新傳》,還有高木直子的整套漫畫(huà)。根據(jù)過(guò)去一段時(shí)間的測(cè)驗(yàn)來(lái)看,她的看圖作文能夠達(dá)到老師的要求。

三是堅(jiān)持講故事。孩子的課余時(shí)間有限,又要復(fù)習(xí)、又要練琴、又要鍛煉、還要玩,所以我堅(jiān)持在她臨睡前為她講一會(huì)兒故事,一來(lái)引導(dǎo)她看書(shū),二來(lái)增加她的.課余知識(shí)。與讀書(shū)一樣,我堅(jiān)持不講不切實(shí)際的童話故事。過(guò)去一年,我主要為她講游記,有黃愛(ài)琳的《再窮也要去旅行》、王石的《讓靈魂跟上腳步》、曹正文的《我去過(guò)的88個(gè)城市》等,最近我為她講的是《世界上獨(dú)特的國(guó)家》。同時(shí)我還在她的床頭貼了一幅世界地圖,講故事前先找找我們即將提到的國(guó)家。當(dāng)然,我做的一切,都離不開(kāi)老師在課堂的教導(dǎo),正規(guī)的教育加上有心的引導(dǎo),yoyo也熱愛(ài)上閱讀,現(xiàn)在她已經(jīng)能夠在網(wǎng)上書(shū)城搜索自己喜歡的圖書(shū)了。

在學(xué)習(xí)上,我主要考慮我和yoyo的爸爸都工作較忙,所以把精力放在培育女兒養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力方面,由于現(xiàn)在才剛剛起步,同時(shí)她過(guò)敏體質(zhì)也一定程度影響她的專注程度,所以yoyo在某些方面表現(xiàn)得還不足夠,請(qǐng)老師原諒,我將會(huì)繼續(xù)努力,以達(dá)到“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的要求。

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇十二

尊敬的xx:

您們好!我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志,依據(jù)法律政策,給孩子理解義務(wù)教育帶給一個(gè)便利條件。安排孩子到就近的xxx小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作,方便生活,讓家長(zhǎng)省心,孩子安心。

特提出本申請(qǐng),望批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇十三

尊敬的謝老師:

您好!

我是您的學(xué)生xx的爸爸,今天孩子回家推薦我為優(yōu)秀家長(zhǎng),提出要寫(xiě)優(yōu)秀家長(zhǎng)的申請(qǐng)。作為家長(zhǎng),我很慚愧,平時(shí)工作忙、事情多,比班上其他同學(xué)的家長(zhǎng)做得差很多,沒(méi)有盡好家長(zhǎng)的責(zé)任,更談不上優(yōu)秀。

我的孩子算不上聰明,但是我們卻要求她勤奮,教會(huì)了她感受成功的喜悅。作為家長(zhǎng),在學(xué)習(xí)方面我們從不拿高標(biāo)準(zhǔn)去要求她,她達(dá)不到就沒(méi)有成功感可言,對(duì)學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)降低,但如果選擇適合她的標(biāo)準(zhǔn),她達(dá)到了,成功的體驗(yàn)就會(huì)在她身心產(chǎn)生,所以她會(huì)為這個(gè)不太高的'目標(biāo)而努力。事實(shí)證明,這個(gè)方法很適合她,孩子在自信和快樂(lè)中進(jìn)步著。

孩子不光要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),還應(yīng)該有健康的身體。我是一個(gè)愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的人,所以在孩子學(xué)習(xí)之余,我會(huì)陪著她做一些適合的體育運(yùn)動(dòng)。比如輪滑,既能鍛煉孩子的平衡能力又能鍛煉她全身的協(xié)調(diào)能力;羽毛球,既能要求體能又可以提高自身的技巧;有時(shí)間我會(huì)陪著她來(lái)一次跳繩比賽,或者陪她來(lái)一個(gè)400米的中距離跑步等等。在這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,她居然參加了全部的比賽項(xiàng)目。

家是溫馨的避風(fēng)港,父母是孩子最好的老師。家長(zhǎng)在這個(gè)港灣里就是一盞明亮的燈,家長(zhǎng)的言行舉止都是孩子一生效仿的榜樣,愿我們的孩子將來(lái)會(huì)成為我們所有家長(zhǎng)的驕傲!

孩子的教育是家長(zhǎng)和老師共同的事。作為家長(zhǎng),我們還要多和學(xué)校老師加強(qiáng)交流,不斷學(xué)習(xí),完善自己,給孩子做好榜樣。這次提出申請(qǐng),說(shuō)點(diǎn)我們家長(zhǎng)的想法,都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)。希望老師給我們一次機(jī)會(huì)。

祝您:

工作順利,身體健康!

xxx班學(xué)生xxx的家長(zhǎng):xxx

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇十四

尊敬的校學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先,非常感謝您這一年多來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。

這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這一年來(lái)的工作情況,覺(jué)得來(lái)宣傳部工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,這一年多來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在工作的一年多時(shí)間中,我學(xué)到很多東西,無(wú)論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的'歉意。非常感激宣傳部給予了我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。但是,因?yàn)橄胍谡n余學(xué)習(xí)更多的知識(shí),所以只有忍痛放棄我喜愛(ài)的宣傳部工作。請(qǐng)您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式。

短短的一年時(shí)間我們宣傳部已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能為部里輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿宣傳部能越來(lái)越好!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx

家長(zhǎng)簽名:xxx

時(shí)間:xxx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好。

我是我校x級(jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。去年住院以后,由于不能上課,就向校園提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的.,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給張老師打電話,但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于校園進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在校園放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向校園教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫忙,我已填好了有關(guān)的一些表格。在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書(shū)籍從校園拿了回來(lái),每一天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語(yǔ),我每一天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí),我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái),向他們求教。

這一年來(lái),我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū),讀了一些中外名著。因此,一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我期望領(lǐng)導(dǎo)思考能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我明白這種提法有些過(guò)分,但我請(qǐng)校園找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意,我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。

學(xué)生xxx

x年x月x日

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇十六

現(xiàn)在你已經(jīng)x歲了,到了加入光榮的少先隊(duì)的時(shí)刻,作為你的爸爸/媽媽,我們期待你能健康茁壯地成長(zhǎng),做共產(chǎn)主義接班人,成為一名光榮的少先隊(duì)員。

孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。你聰明好學(xué)。你是個(gè)好孩子。你是好樣的. 我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴?。爸爸媽媽都?ài)你。你一定會(huì)超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧!

很欣慰,你又成長(zhǎng)了一大步,相信你會(huì)繼續(xù)努力,為自己創(chuàng)造更美好的明天。感謝學(xué)校和老師對(duì)我的孩子所做的一切,相信我的'孩子,會(huì)在老師的引導(dǎo)和幫助下,有更大的進(jìn)步,更努力,更有追求。

你的今天就是我們的昨天.我們都唱著同首歌邁向明天.加油,孩子!你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

家長(zhǎng)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)篇十七

您好!

我來(lái)自xx省xx市隕縣的一個(gè)偏僻的農(nóng)村。家中的勞動(dòng)力僅有父親和母親,父母親均是農(nóng)民,因?yàn)闆](méi)有文化、沒(méi)有本錢(qián),只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生,且母親一向有病在身,全家的開(kāi)支幾乎由父親一個(gè)人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué),父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾十年來(lái)一向過(guò)著貧苦的生活。盡管家庭貧困,經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘,但我并不所以而放棄我的`大學(xué)夢(mèng),經(jīng)過(guò)我的奮斗努力,最終圓了我的大學(xué)夢(mèng),可是高昂的學(xué)費(fèi),讓全家在高興之余,也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。

幾經(jīng)周折,父母最終向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi),但此刻我們家早已是負(fù)債累累。我并沒(méi)有被家庭情景所困擾,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),沒(méi)有把自我的情景當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上,我努力刻苦,還參加了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。

在生活上,為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān),在空閑和休息期間,在不影響自我學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí),我還參加了圖書(shū)館里面勤工儉學(xué),這不僅僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān),還學(xué)會(huì)了一些書(shū)本上不曾有的知識(shí)。在大一暑假期間我到天津去做過(guò)短工,大二時(shí)在學(xué)校圖書(shū)館里找了份工作。

對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想,為加入xx做好準(zhǔn)備,作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān),解決我的后顧之憂,遂向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金,期望各位教師能給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4119948.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔