心得體會是通過對個人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，提高自我的發(fā)展。心得體會是一種對所學(xué)知識、經(jīng)驗、感悟的理性思考和個人見解，是對自己成長和發(fā)展的一種記錄和回顧。每當(dāng)經(jīng)歷過一段時間的學(xué)習(xí)或工作后，我們可以通過寫心得體會來總結(jié)經(jīng)驗，探索問題，提升自身的認(rèn)識和思維能力。心得體會是我們內(nèi)心的聲音，也是我們個人成長的見證。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要對自己的經(jīng)歷和體會進(jìn)行充分的回顧和總結(jié)。小編為大家整理的心得體會范文，內(nèi)容涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等方方面面，供大家參考借鑒。
聽取講座后的心得體會篇一
9月22、23日,我參加了區(qū)教研室舉辦的“農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程國培計劃送培下鄉(xiāng)活動”，在這次活動中，我共觀課3節(jié)，聽講座2個。這次學(xué)習(xí)，讓我感受頗深，也受益無窮，它給了我一個全新的語文視野，讓我看到了專家對課程標(biāo)準(zhǔn)的深刻解讀與實踐。在專家的課堂示范與思想引領(lǐng)下，我只感到學(xué)習(xí)——提高——修煉教師基本功，是當(dāng)今教師的必修課。現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)感受表述如下：
通過這次學(xué)習(xí)，我才明晰地找到作為一名語文教師的責(zé)任，也是語文教學(xué)的真諦,那是“培養(yǎng)學(xué)生寫出一手好字，練就一副好口才，能寫一篇好文章?！边@就需要識字與寫字的有效結(jié)合，讀說寫的有效結(jié)合。語文教學(xué)是母語教育，在教學(xué)的過程中，我們要深入挖掘教材的人文內(nèi)涵，把握教材的編排意圖，在語文課中潛移默化，熏陶感染學(xué)生，涵養(yǎng)學(xué)生性情，陶冶健康個性和健康情操，而并非教兩個生字，熟讀課文，寫兩個千篇一律的作文。
讀，讓學(xué)生在教師、文本中進(jìn)行對話;給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的情景，讓學(xué)生身臨其境，引發(fā)共鳴，進(jìn)行情感的碰撞，激發(fā)思維的火花;說，解放學(xué)生的口，營造一個寬松和諧的氛圍，讓學(xué)生說出內(nèi)心的體驗，開啟表達(dá)的源泉;寫，讓學(xué)生將內(nèi)心的感受與想象，傾注于筆尖，流淌在字里行間。這才是語文教學(xué)的真諦，是一名語文教師的職責(zé)。
課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，需要我們不斷的去追求、探索，我們當(dāng)以專家們?yōu)榘駱?，加?qiáng)學(xué)習(xí)，勇與實踐，敢于創(chuàng)新，善于反思，做一個有心的讀書人，做一個真正能與孩子分享成長快樂的好老師。竇桂梅老師這樣說道：“一個教師在他自身的成長狀態(tài)里可能他懂得了要學(xué)習(xí)，這就給他帶來了好處和實惠。”“書籍是你的最好的，最美麗的容顏?！?/p>
我們教師本身從事的是教書育人的工作，天天在跟書本打交道，如果我們離開了書籍，不就成了“無源之水，無本之木”了嗎?我想起了陸游在《觀書有感》中寫到的這句詩：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睍褪俏覀兝蠋煹脑搭^活水。吸納百家，才能自成一家。不管如何的忙碌，我們都應(yīng)該在浮躁的現(xiàn)實中尋求一份屬于自己的寧靜心境，并置身其中朝著理想的目標(biāo)默默地努力，靜靜地成長。
我們應(yīng)該閱讀各方面的書籍，來擴(kuò)大我們的知識面，還應(yīng)該閱讀專業(yè)方面的書籍來提高我們的專業(yè)水平，更應(yīng)該閱讀學(xué)生這一本本無字的書，來讓我們攀登上教學(xué)藝術(shù)的巓峰。我們要靠讀書來學(xué)習(xí)知識、靠課堂來實踐教學(xué)、靠反思來積累經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)、實踐和積累中不斷的提升自己，一步步地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
正如《師曠論學(xué)》中師曠說道：“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎?”也就是說學(xué)習(xí)不分早晚，閱讀也就更不分早晚。
讓我們記住竇桂梅老師在《在閱讀中經(jīng)營生活》中寫到的：“一滴墨水可以引發(fā)千萬人的思考，一本好書可以改變無數(shù)人的命運。以書為友，學(xué)會在閱讀中經(jīng)營生活，遲一天，多一天平庸的困擾;早一天，就多平添一分人生的精彩?！弊屛覀冏哌M(jìn)閱讀，走進(jìn)生活吧!
總之,通過本次的觀摩學(xué)習(xí),專家的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)范在我的頭腦中留下了深深的烙印。他們時時以學(xué)生為主體,與學(xué)生平等對話,以不同的方式激起學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣,注重發(fā)掘引導(dǎo)學(xué)生的獨特體驗等等,都非常值得我學(xué)習(xí),我將盡力吸取他們的精萃,運用到教學(xué)工作中去,提高工作效率,提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
20xx年5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達(dá)兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。
通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的'提升,更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”只有對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。
課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進(jìn)行愉快教學(xué)。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等。
“生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。
聽取講座后的心得體會篇二
星期五下午，老師叫我們?nèi)蟾鎻d，聽了這件事，我們興奮得不得了。于是，我們懷著一顆好奇的心情去了報告廳。
進(jìn)入報告廳，映入眼簾的有八個大字：弘揚(yáng)孝道，立志成才，于是來了一位和藹的老爺爺，他是平湖市教育局關(guān)工委許宗熙，來給我們講座。他講了許多有關(guān)孝的事例，激發(fā)我們做一個有孝心的`人。讓我記得最清楚的是：在古代，平湖有一個孝星，他是陸績，他媽媽很喜歡吃橘子。于是，年幼的他就想方設(shè)法的弄到橘子給他媽媽吃。聽了這件事例，我有些慚愧，對于比我小的孩子都懂得孝，那我們這些大姐姐、大哥哥還有什么臉面活在這世上。他還講了很多讓我們現(xiàn)在做孝子的要求，說我們要好好學(xué)習(xí)，這就是報答父母，還有一些報答父母的要求，我就不講了。
經(jīng)過這次講座，我學(xué)會怎么樣做孝子，不會像以前那樣調(diào)皮了。所以在星期六的那天，我拿了抹布把房間里的物品都擦了一遍，把不用的東西丟進(jìn)了垃圾桶，把地上的垃圾都清理掉了。這下，我心想：父母把我一把屎一把尿地拉扯大，我可不能做白眼狼啊。所以，現(xiàn)在的我要更加好好學(xué)習(xí)，以此來報答父母的養(yǎng)育之恩。
聽取講座后的心得體會篇三
在學(xué)前教育本科函授課程中，我有幸聆聽了周老師有關(guān)“教育學(xué)”的講座。作為一名教師，我們在不斷地學(xué)習(xí)工作中既要展望未來，又要回顧過去，總結(jié)過去的成功與失敗。
關(guān)于寫論文，正如周老師所說的“天下文章一半抄”，但關(guān)鍵是看你會不會將他人的理念結(jié)合自己的經(jīng)驗來進(jìn)行描述?；仡檮偣ぷ鞯哪切┠辏撐膶ξ襾碚f就是找不到頭緒的一種折磨，因為談不上工作經(jīng)驗，就連自己工作中出現(xiàn)的是什么問題都一頭霧水，更別說是寫有關(guān)論文了，所以，一次次的論文正如周老師所說的石沉大海，去無蹤影。而這些年來，我慢慢學(xué)會將自己的所學(xué)和自己的工作經(jīng)驗相結(jié)合，并逐步消化于一日教學(xué)活動中，每次有了新的工作策略或方法就會有心地去記錄與分析，年復(fù)一年，我的工作經(jīng)驗相對的`豐富起來，當(dāng)我再次拿起筆進(jìn)行撰寫的時候，我不再是“挖空心思”了，而是可以舉一反三了，所以，我的論文并不會再像以往的方式“回應(yīng)”我了。
總結(jié)經(jīng)驗，寫論文并不是一氣呵成的，它也是一個漫長的學(xué)習(xí)與積累的過程，需要你對先進(jìn)教學(xué)理念的用心內(nèi)化和對自己身工作中亮點的細(xì)心展示。
聽取講座后的心得體會篇四
“馬太效應(yīng)”三大規(guī)律，歸納出：外語學(xué)習(xí)需要有聲記憶、美感吸引、文化吸引、信心鼓勵、構(gòu)造機(jī)會、重復(fù)訓(xùn)練、綱舉目張以及立體工程。在特級教師細(xì)膩而貼切的詮釋中，我們了解到了小學(xué)低年級英語教師在教學(xué)中還需要從更多方面努力改進(jìn)和提高。以下是自己的一些隨感。
一、為孩子創(chuàng)設(shè)平等條件對于低年級的孩子來說，小學(xué)英語教師是啟蒙老師。如果孩子們處在同一起跑線上，教師要有足夠的耐心和責(zé)任感為他們服務(wù)。如果孩子之間存在差異性，就需要我們耐心引導(dǎo)，擔(dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，鼓勵他們積極參與英語課堂活動，關(guān)注孩子的進(jìn)步和成長，記錄并及時鼓勵，與其他教育工作者一起合作有效提高教育教學(xué)的效率。利用家校聯(lián)系，多溝通、多交流。利用家校合力，把我們的英語教學(xué)提高一個層次。
二、增強(qiáng)自身的責(zé)任感我們是孩子的第一任英語教師，對于他們學(xué)習(xí)英語的積極性來說，我們負(fù)有重大的'責(zé)任。我們應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以滿腔的熱情來開展教育教學(xué)活動，像斯霞老師那樣為了孩子的無怨無悔地從事小學(xué)教育。為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，讓教師崇高的責(zé)任心為我們的教育教學(xué)護(hù)航。
三、不斷提升自我素質(zhì)教材在不斷變化，更新，而我們的教學(xué)也要不斷適應(yīng)社會的進(jìn)步和發(fā)展。在這個瞬息萬變的社會中，教師需要不斷地提高自身的素質(zhì)，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。在語音方面不斷訓(xùn)練，保持良好的語音語調(diào)。提高個人的技能，通過簡筆畫、游戲組織能力輔助英語教學(xué)。關(guān)注生活，聯(lián)系實際，提高綜合運用英語的能力。學(xué)科專業(yè)方面要加強(qiáng)讓學(xué)生了解最新的相關(guān)信息，譬如：楊梅等。教中學(xué)，學(xué)中教，讓我們的教學(xué)不斷完美，不斷更新?？傊?，小學(xué)英語教師越來越受到社會、學(xué)校的關(guān)注，我們需要投入更多的熱情到英語教育教學(xué)工作中去。同時學(xué)習(xí)更多心理學(xué)、教育學(xué)的理論知識，并應(yīng)用于教學(xué)實踐活動，使我們的教學(xué)更加符合孩子的年齡特征，更適合整個社會的發(fā)展。
聽取講座后的心得體會篇五
11月12日在縣禮堂聽了太谷教研室主任張四保的“做智慧型教師，創(chuàng)建高效課堂”的講座。張主任講的非常的精彩，讓我在迷茫的時候感覺來的太及時了，這讓我感觸頗多，受益挺大。
首先，我的思想要轉(zhuǎn)變。我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生自己整理書包的不多，會整理的更少，實實際際讓我感到學(xué)生的能力差，課改勢在必行，非改不行。我很認(rèn)同張主任提出的“時間短、效率高、學(xué)生愉快學(xué)、教師有幸福感”的教育教學(xué)目標(biāo)，如果學(xué)生不能快樂地學(xué)習(xí)，他就會討厭學(xué)習(xí)，這還談什么成績呢？做為教師，每天帶著情緒走進(jìn)課堂，上下來會是一節(jié)好課嗎？可想而知。這也告訴我要調(diào)整好自己的狀態(tài)再進(jìn)課堂。
其次，我的課堂要“活”起來。張主任分析過教師每天如牛負(fù)重般工作，成績?nèi)匀黄狡降脑颍@似乎就是在分析我。期中成績出來了，并沒有達(dá)到我想要的，一部分在我心中還可以的同學(xué)都沒有考好，我就覺得是在課堂上沒有真正掌握了，因為沒有達(dá)到學(xué)好知識的三層次，也許當(dāng)堂聽明白了，課后缺少針對性的練習(xí)，導(dǎo)致沒有想明白，更談不上講明白了。針對這個，我應(yīng)該真正的讓學(xué)生動起來，讓他們用語言、用作業(yè)真正的告訴我是否掌握。把課堂交給孩子，讓他們知識掌握的扎實、學(xué)的快樂。
再有，小組要起到作用。前一段時間桌子排成了6人組，我沒有體會到它帶來的益處，不過卻感覺課堂紀(jì)律比以前還差，因為以前2人說話，變成了6人說話，其實對于三年級學(xué)生來說，自覺性本來就差，這樣的排法不太合理，至少我們班不太合適。所以，通過聽講座，我覺得他們的二人小組挺好的，今天我也在教室試了一下，還是有效果的，我想我要繼續(xù)學(xué)習(xí)太谷這方面的先進(jìn)做法。
真參與，真問題，真思考，怎一個“真”字了得！
總之，這個講座觸動了我靈魂最深處的那根弦。今后，我將在自己的教學(xué)中認(rèn)認(rèn)真真地去研讀這個“真”字。
聽取講座后的心得體會篇六
22日上午聽完幼兒園組織的幼兒教育講座后，感覺受益匪淺。由于現(xiàn)在絕大多數(shù)都是獨生子女，加上生活條件的改善，對孩子的嬌生慣養(yǎng)很容易導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的發(fā)育不足。孩子的成長離不開學(xué)校、老師的教育，更與家庭、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)，現(xiàn)淺談幾點我聽課后的心得體會：
1、注重孩子的思想品德教育，人的品質(zhì)是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響，因此，我們要做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì)，以及熱愛集體、尊敬師長、遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而我們家長是孩子的“克隆”對象，是子女所有行為的被模仿者與榜樣，想要自己的孩子有好的品質(zhì)，就首先要從我們自身的一言一行做起。
2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣會讓孩子終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，包括自己洗漱、穿戴、吃飯，自己背書包，做力所能及的家務(wù)。其次，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對孩子好動、注意力不集中的毛病，我們要有意識的引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計劃，在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，然后家長作全面檢查。
3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心，善于挖掘孩子的'潛在優(yōu)勢，培育孩子特長和興趣。有時我們總是喜歡在別人面前說自家孩子的缺點，這樣孩子的心里容易產(chǎn)生逆反心靈，孩子會想，父母老是說我做得不好，反正好也是不好，不好也還是不好，干脆就不去做好。所以我們別總盯著孩子的缺點，孩子是需要經(jīng)常夸獎的。每個孩子都有自己的特長，孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生，我們要揚(yáng)長避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢，進(jìn)行有意識的培養(yǎng)，千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭。
聽取講座后的心得體會篇七
聽講座后的心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的聽講座后的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【聽講座后的心得體會精品3篇】，供你選擇借鑒。
課堂教學(xué)的主體是學(xué)生。那么在課堂教學(xué)中，要樹立一切為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。只要在教學(xué)中學(xué)生思想出現(xiàn)的火花要及時捕捉，學(xué)生在課堂教學(xué)中所體現(xiàn)的情感態(tài)度要及時引導(dǎo)，吳老師還提出了包括學(xué)生在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的錯誤也是一筆很好的資源，教師要及時利用這個資源讓學(xué)生從迷惑中自己能主動去探求，以達(dá)到自己主動探索、合作交流、使學(xué)生個性得以民展等目的。在課堂教學(xué)中尊重學(xué)生，不僅要尊重學(xué)生的人格與情感，而且要尊重學(xué)生的個體差異。尤其對于所謂的差生要學(xué)會等待，等待是藝術(shù)，等待是尊重，等待是策略。教師要熱情地鼓勵學(xué)生，小心呵護(hù)學(xué)生的情感，成為學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的良師益友。
除此之外，優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師還應(yīng)該是能教出數(shù)學(xué)品位、教出數(shù)學(xué)境界的教師，“漫長悠久的數(shù)學(xué)史、璀璨的數(shù)學(xué)文化、著名數(shù)學(xué)家的名人事跡、古代數(shù)學(xué)名題”都是滋養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)涵養(yǎng)的豐富素材，使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)發(fā)展和人類文明。當(dāng)然數(shù)學(xué)是科學(xué)，講究的是真與實，教學(xué)必須扎實、踏實、誠實地對待，讓“求真、求實、誠實、守信”的教育浸潤其中，讓科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和教育的藝術(shù)性凸顯其中。
最后再次用吳正憲老師的四句話與大家共勉：沒有什么比保護(hù)學(xué)生的自尊心、自信心更重要;沒有什么比激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、保護(hù)好奇心更重要;沒有什么比尊重個性、真誠交流更重要;沒有什么比養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更重要!
5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達(dá)兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！敝挥袑τ⒄Z產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進(jìn)行愉快教學(xué)。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等。
“生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。
在危險面前是怕死的，總之，要樹牢安全生產(chǎn)，要消除不怕死的虛偽說法。無論事情如何，我們都要把握好一切，在發(fā)展中，一定要先安全，后生產(chǎn)的原則。安全是人生重要的一課，安全是職業(yè)的低線;在安全和效益面前，重要的是先安全，再考慮效益，我相信事故都可預(yù)防;我更堅信所有都可以管理上找到原因。
我參加工作一年多，讓我牢記的就是：安全管理上的一個核心就是責(zé)任，需要我們服從他人的管理，也要加強(qiáng)自我管理，才能確保安全生產(chǎn)，順利完成好任務(wù)，最終實現(xiàn)事故不再發(fā)生。
7月是一個不尋常的月，剛結(jié)束第七個安全月，我礦組織一次安全知識講座，很榮幸邀請到了祁老師到我礦來給員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，在課堂上開展好安全知識搶答活動，讓員工們最好的心態(tài)投入到安全知識學(xué)習(xí)中去，每一名員工帶好筆和本子，做好了記錄，營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，我感觸最深的就是所有事故皆可預(yù)防，如果能達(dá)到安全事故為“o”，那么，我們的企業(yè)的未來是非常美好的，安全——軟實力的提高需要我們大家共同努力，尤其是年輕人更需要學(xué)習(xí)，因為年輕人朝氣蓬勃，是在奮斗的好機(jī)會，所以我們一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺提高安全文化的執(zhí)行力，才能更好的開展好自我管理，從“要我安全”到“我要安全”的順利轉(zhuǎn)變，最終形成“我要安全”的良好氛圍，最終實現(xiàn)：安全要靠“自我管理”，保證不傷害自己，也不傷害他人。自我管理看上去是管理，真正研究自我管理的是社會學(xué)家。自我管理簡單的說就是：“人生就是一出戲?！本托枰覀冋嬲龝r刻演好每一個不同的角色。安全和其他的工作不一樣，你忽視它的時候，它就一定想辦法讓你注意到它，這個糟糕的辦法就是“事故”。
生命只有一次，一旦做錯了就不能重來。自我管理，一開始就按照規(guī)則去做，重復(fù)去做就會養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣是工作的需要，壞習(xí)慣就是工作的隱患，并且在一定時間內(nèi)會爆發(fā)。從“要我安全”到“我要安全”，是一個轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)員工自我控制行為控制、自我保障安全?，F(xiàn)在我礦對安全非常重視，有警示標(biāo)志、告示牌、標(biāo)語口號、宣傳畫口號、宣傳畫等等。只要員工能看到的地方到處都有，讓員工確實感受到安全管理的氛圍，員工很容易進(jìn)入角色。
誰安全、誰生存;誰安全、誰幸福。要實施“以人為本”，安全管理執(zhí)行者要“以人為本”，積極調(diào)動起員工自主責(zé)任安全感，自我管理成為自覺行動，人.活著生活才會美好。祁老師講的這些內(nèi)容實在、有根據(jù)，有利促進(jìn)我礦安全管理工作。如果我們管好了人的因素就會避免了事故，如果我們每個人都細(xì)心點、認(rèn)真點、勤快點、大家都有點責(zé)任心、事故就不會發(fā)生了，那樣很好啊!通過祁老師多方面講解培訓(xùn)后，使我感受很深，對安全有了深刻的理解和感悟。讓我認(rèn)識到了：培訓(xùn)把安全放在首位，以便提升員工素質(zhì)和思想意識為根本，堅持做好員工安全培訓(xùn)工作，努力執(zhí)行：安全是員工第一權(quán)益的理念。
貫徹“安全第一、 預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。立足安全發(fā)展、強(qiáng)化現(xiàn)場管理，完善責(zé)任落實制度確保安全生產(chǎn)。以科技進(jìn)步為手段，不斷提升人、機(jī)物的安全;以“安全文化”為靈魂;堅持“以人為本” 為核心。企業(yè)非常重視員工的安全，我們更要珍惜安全，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，祁老師給了我們引了一條安全之路，至于怎么走，還是要靠我們大家，認(rèn)真學(xué)習(xí)祁老師的《第一管理——企業(yè)安全生產(chǎn)的無上法則》這本書、去領(lǐng)悟書里的內(nèi)涵;真正按學(xué)以致用，做一個合格的員工;在今后的安全生產(chǎn)工作中我會不斷的學(xué)習(xí)多方面的安全知識和學(xué)習(xí)，在工作中找準(zhǔn)自己所要工作的目標(biāo)，確自己的工作方式和方法，自己教育好自己;在學(xué)習(xí)中在工作不斷提高“自我安全”知識、技能、技術(shù)和防范的安全知識常識。在工作、生活中我會好好珍惜好自己，確保安全伴隨我在單位成長、奮斗。
聽取講座后的心得體會篇八
在今天的感恩教育講座中，李老師給我們講了許多關(guān)于感恩的故事，讓我受益匪。讓我明白了父母、老師對我們的那些關(guān)愛，讓我明白了我應(yīng)該感謝他們。
在世界上，萬物都皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫成一曲感人的樂章，那是它對大樹的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄落，描繪著一幅感人的畫面，那是它對藍(lán)天的感恩。有人說過，感恩就像一雙鞋，穿上了它，我們才能在人生的'道路上健步如飛。但是我覺得，感恩更像是我們生命中那一朵朵不會謝的花。因為擁有感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
一直以來，我深深的感謝父母與老師對我的信任與支持。我清楚的知道，我們是父母的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，媽媽就坐在我面前，她那慈祥的臉上分布著一條條皺紋，不知她在何時何地，為了一個這么不聽話的孩子，而使臉上起了一條又一條的皺紋，在此時此刻，我才真正明白了父母與老師多我的那么多的愛。人人都說，我們的老師就像那紅燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生，老師對我的關(guān)愛，我一定不會忘記。父母與老師的關(guān)心與信任是我自己學(xué)習(xí)的巨大動力。所以，我會信心百倍地去努力學(xué)習(xí)，把自己當(dāng)成是祖國將來的棟梁，使自己更加優(yōu)秀，不負(fù)您們對我們的希望和關(guān)愛，愿我的成績能使您們更加滿意、放心。
感恩，使生活更美麗；感恩，使人生更精彩。學(xué)會感恩，善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧，感情、感恩是一種永恒的人生支柱。心懷感恩，我們的心情將會像陽光一樣燦爛，我們的人生將會永存于歷史長河。
聽取講座后的心得體會篇九
8月26日，我有幸傾聽了朱園長的感恩講座，受益匪淺。一張張催人淚下的照片，一句句讓人感動的話語，讓我深深的感到，自己擁有一份喜愛的工作，每天有家人的陪伴，是一件多么幸福的事情。那么多不幸的.人兒，都懷著一顆感恩的心態(tài)去生存，甚至還竭盡全力的去幫助別人。而我們，擁有健康的體魄，擁有充實的工作，每天還有那么多同事和小朋友的陪伴，還有什么抱怨的呢？學(xué)會以感恩的心態(tài)去對待每一件事情，那么孩子也會很陽光，也利于孩子的成長。
作為一名幼兒園教師，我是幸福的，每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜，這就是給我們教師的嘉獎，我們的人生是充實的，富有價值的。每當(dāng)看到家長對我們的信任，家人對我們工作的支持，我們沒有理由不干好自己的本職工作，是他們成就了我們的事業(yè)。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！無論是大人還是孩子，要心存感激，要學(xué)會感恩，不要抱怨。要讓我們的孩子學(xué)會感謝，感謝老師的表揚(yáng)、感謝老師的批評（有批評才會有進(jìn)步）、感謝陽光、感謝。
聽取講座后的心得體會篇十
最近我參加了一場主題為“如何在人生中掌握自我”的講座。這場講座是由一位非常成功的企業(yè)家主持，講解了他在自我成長過程中積累的心得和經(jīng)驗。在這個充滿變化和挑戰(zhàn)的時代，每個人都需要面對許多人生的選擇和決策，因此，這場講座尤其有意義。
第二段：講述講座過程中學(xué)到的一些關(guān)鍵點
在這場講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何掌握自我和克服困難的技巧。比如，主持人強(qiáng)調(diào)了定下目標(biāo)和計劃的重要性。他說，無論是個人還是機(jī)構(gòu)，都需要有一個明確的愿景和目標(biāo)，并制定相應(yīng)的行動計劃。只有通過具體的目標(biāo)和計劃，我們才能更好地掌握自我并取得成功。
此外，另一個關(guān)鍵的點是持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展。在這個競爭激烈的時代，我們必須不斷地學(xué)習(xí)和探索新的領(lǐng)域和知識。通過學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展，我們才能夠適應(yīng)快速變化和適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：分享講座過后的改變和啟示
參加這場講座后，我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我認(rèn)識到自己需要從更廣闊的視角出發(fā)看待問題，并積極以一種更開放的姿態(tài)去面對未來的挑戰(zhàn)。講座也啟示我，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)，才能夠在競爭激烈的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟。
同時，這場講座提醒我，不要害怕失敗。在實踐過程中，我們難免會失敗或遇到挫折，但關(guān)鍵是要能夠從中學(xué)習(xí)并繼續(xù)前進(jìn)。只有經(jīng)歷了反復(fù)的嘗試和失敗，我們才能認(rèn)識到自己的弱點和改進(jìn)方向，進(jìn)一步提高自己的能力和競爭力。
第四段：與其他觀眾的交流和互動
除了講座本身，我還與許多其他觀眾交流和互動。在互動環(huán)節(jié)中，大家分享了自己的經(jīng)歷和故事，相互鼓勵和支持。通過交流和互動的機(jī)會，我認(rèn)識到每個人都有自己的長處和不足，也學(xué)到了新的思考和解決問題的方法。
此外，在和其他觀眾交流的過程中，我也更加深入地了解到了他們對講座的理解和體驗，這也讓我更清楚地認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)和思考中的不足和需要改進(jìn)之處。
第五段：總結(jié)并提出展望
通過參加這場講座，我不僅學(xué)習(xí)到了很多新的知識和技巧，也拓寬了自己的思考和視野。我認(rèn)識到自己需要接受不斷的學(xué)習(xí)和探索，才能夠跟上時代的步伐并取得成功。希望今后能夠保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度和心態(tài)，并不斷探索新的領(lǐng)域和技能，以更好地掌握自我、取得成功并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
聽取講座后的心得體會篇十一
近日，我有幸參加了一場關(guān)于金融業(yè)發(fā)展趨勢的講座，經(jīng)過一番思考和吸收，我深感金融行業(yè)的重要性和變革的必要性。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的體會和收獲，談?wù)撀犎〗鹑谥v座的心得體會。
第二段：重視金融行業(yè)對經(jīng)濟(jì)的影響
金融行業(yè)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中不可或缺的一部分，它對整個經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和穩(wěn)定起著關(guān)鍵的作用。在講座中，講者通過數(shù)據(jù)和案例向我們展示了金融行業(yè)的重要性。他提到了金融服務(wù)對國家資本市場的發(fā)展的促進(jìn)作用，還談到了金融行業(yè)對企業(yè)融資、股票市場和貨幣流通方面的影響。在了解到這些信息后，我更加明白了金融行業(yè)的核心價值和影響力。
第三段：金融行業(yè)發(fā)展中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
在全球化的背景下，金融行業(yè)面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。講者提到了一系列正在改變金融行業(yè)的因素，如技術(shù)進(jìn)步、合規(guī)要求的提高以及市場競爭的加劇。他還詳細(xì)介紹了互聯(lián)網(wǎng)金融、區(qū)塊鏈和人工智能對金融行業(yè)的影響。通過講座，我意識到金融行業(yè)的發(fā)展正處于一個關(guān)鍵的階段，我們應(yīng)積極應(yīng)對挑戰(zhàn)并利用新技術(shù)的優(yōu)勢來推動金融行業(yè)的發(fā)展。
第四段：金融知識的重要性
訪問者還強(qiáng)調(diào)了金融知識的重要性，并提醒我們在金融處理中要謹(jǐn)慎并保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。金融知識不僅能助我們在個人理財中做出明智的決策，還能讓我們更好地了解金融市場以及宏觀經(jīng)濟(jì)的運作。通過講座，我意識到自己在金融知識上的欠缺，也進(jìn)一步明確了繼續(xù)學(xué)習(xí)金融知識的必要性。
第五段：個人收獲與展望
這次講座對我影響深遠(yuǎn)，使我更加關(guān)注金融行業(yè)的未來發(fā)展。它提醒我不僅要關(guān)注當(dāng)前的金融狀況，還要關(guān)注金融的變革和創(chuàng)新。我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)金融相關(guān)課程，提升自己在金融領(lǐng)域的能力。同時，我也希望將來能夠在金融領(lǐng)域有所建樹，為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過聽取金融講座，我深刻認(rèn)識到了金融行業(yè)的重要性和對經(jīng)濟(jì)的影響力。我也了解到金融行業(yè)正面臨一系列機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而金融知識對于個人和對社會的發(fā)展都具有重要意義。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)金融知識，并希望能夠在未來為金融行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。聽取這場金融講座是我個人職業(yè)發(fā)展的一次重要里程碑，也是我在金融行業(yè)這片廣闊領(lǐng)域中更加明確了自己方向的重要一步。
聽取講座后的心得體會篇十二
第一段：引入金融講座的重要性（200字）
金融作為當(dāng)今社會必不可少的一環(huán)，深受人們的關(guān)注。了解金融知識對我們?nèi)粘Ｉ詈屯顿Y決策都有著重要的影響。因此，參加金融講座是提升我們對金融知識的認(rèn)識和理解的良好途徑。最近，我參加了一場金融講座，不僅擴(kuò)展了我的金融知識，而且讓我對金融的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：講座內(nèi)容概述（200字）
這次講座的主題是“金融產(chǎn)品與投資策略”。講座開啟了一扇通向金融世界的大門，介紹了各種常見的金融產(chǎn)品（如股票、基金、債券等）以及它們的特點和風(fēng)險。講座還詳細(xì)解讀了投資策略，包括傳統(tǒng)的價值投資和成長投資，以及近年來流行的指數(shù)基金投資策略。通過舉例和實際案例的分析，講座使我們能夠更好地理解金融產(chǎn)品和投資策略，為我們未來的投資決策提供了有益的指導(dǎo)。
第三段：對講座的收獲（300字）
通過參加這次金融講座，我學(xué)到了很多新知識和寶貴的經(jīng)驗。首先，我了解到金融市場的不確定性和風(fēng)險性，學(xué)會了如何通過分散投資來降低投資風(fēng)險。其次，我對不同類型的金融產(chǎn)品有了更深入的了解，可以根據(jù)自己的風(fēng)險承受能力和投資目標(biāo)進(jìn)行合理的選擇。最重要的是，我學(xué)會了注意投資者心理和市場情緒對投資決策的影響，懂得了冷靜思考和長期投資的重要性。這些都是我以后進(jìn)行金融投資時需要牢記的要點。
第四段：講座啟發(fā)的思考和對未來的規(guī)劃（300字）
通過聽取金融講座，我對金融行業(yè)有了更深入的認(rèn)識，也對自己的未來規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。我意識到金融行業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景，而且金融知識將成為我未來職業(yè)發(fā)展的一項重要資本。因此，我決定進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)金融知識，并考慮參加相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)課程或進(jìn)一步研究，以提升自己在金融領(lǐng)域的競爭力。
第五段：總結(jié)全文（200字）
金融講座是提升金融知識和投資能力的重要途徑，通過參加金融講座，我們可以了解各種金融產(chǎn)品和投資策略，邁向更理性和成功的投資之路。這次講座對我個人來說，不僅帶來了新的知識，還激發(fā)了我對金融行業(yè)的興趣和探索的決心。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我將能夠在金融領(lǐng)域中取得更好的成績，并為個人和社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
聽取講座后的心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
作為一名大學(xué)生，我們每天都在接受知識的塞滿，但是如何讓所學(xué)知識落地生根并為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)呢？對于這個問題，我一直感到困惑。近期，我參與了一些講座，分享和學(xué)習(xí)了一些成功人士的經(jīng)驗和思路，獲得了很大的收獲。今天，我想分享一下我的心得體會。
第二段：講座內(nèi)容介紹（200字）
最近，我參加了一場關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的講座。講座中，主講人著重強(qiáng)調(diào)了一個創(chuàng)業(yè)者必備的特質(zhì)——創(chuàng)新。他從自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷出發(fā)，跟我們分享了一個創(chuàng)新的故事。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)市面上烤鴨生產(chǎn)過程中經(jīng)常容易出現(xiàn)變質(zhì)的現(xiàn)象時，他們想到了使用一種新的烤鴨制作工藝，大大減少了變質(zhì)率，造就了一個成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。
第三段：聽后感悟（400字）
聽完這個故事，我深刻認(rèn)識到，在當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境中，只有不斷創(chuàng)新才能立足于市場，生存發(fā)展。同時，在他的分享中，我意識到一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者不僅需要擁有創(chuàng)新思維，而且需要敢于去做，用行動驗證自己的想法是否可行。他還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性，讓我意識到一個優(yōu)秀的團(tuán)隊才能為公司的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。此外，主講人提到了如何面對困境及如何跨越困難的經(jīng)驗與方法。這些，無不為我們提供了寶貴的參考。
第四段：實踐啟示（300字）
在講座結(jié)束后，我開始思考這些思想如何運用到我自己的生活里。在面對難題的時候，我不應(yīng)該去回避它，而是要學(xué)會用心思考和實踐去解決它。正如主講人所言：“沒有誰生下來就會創(chuàng)業(yè)，而是要在創(chuàng)業(yè)的道路上才會成長。 ”
通過這次聽課，我還發(fā)現(xiàn)我的想法思維比較單一，只是局限于表面的問題，沒能想到從根本上解決問題。因此，對于未來的學(xué)習(xí)和工作，我打算去多接觸不同領(lǐng)域的人和事，拓寬自己的思路。同時，我也意識到自己需要提升團(tuán)隊凝聚力、減少個人驕傲心等問題，從而做一個更優(yōu)秀的團(tuán)隊成員。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，通過聽講座，我學(xué)到了許多來自成功人士的經(jīng)驗和思路，并將其運用到生活和工作中。我相信，只要不斷汲取新知識和經(jīng)驗，我們都能拓展自己的視野和思路，培養(yǎng)創(chuàng)新思想，建立團(tuán)隊精神，并為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
聽取講座后的心得體會篇十四
最近，我參加了一場關(guān)于職場規(guī)劃的講座，講座的主題很精彩，講者的口才也非常了得，深深地吸引了我。在聽完講座后，我不但獲取了很多有用的知識和技巧，還有很深的感悟和心得。今天，我想分享一下我在聽取這場講座的過程中的感受和思考。
第二段：認(rèn)真聆聽
一場講座能夠起到作用，首先因為我們要認(rèn)真聆聽。在聽完這場講座后，我深刻地感受到，認(rèn)真聆聽是一種能力。只有當(dāng)我們完全投入到講座經(jīng)歷中，才能體會到講座的價值。要認(rèn)真聆聽，我們需要花費大量的自我控制力和耐心，必須強(qiáng)制自己專心致志，避免轉(zhuǎn)移注意力，只有這樣我們才能真正接受到講座中的內(nèi)容和思想。
第三段：思考、提問
雖然講座大多都比較短暫，但是在這段時間里，我們可以利用自己的思考和提問來更好地學(xué)習(xí)，達(dá)到更高的效益。在聽講座的時候，我發(fā)現(xiàn)講者講到的一些思想和觀點有時需要我們主動思考，才能真正理解。在這種情況下，我們應(yīng)該利用參與互動環(huán)節(jié)的機(jī)會，向講者提出自己的問題，與大家共同思考、交流探討。在這個過程中，我們會更加深入地參與學(xué)習(xí)的過程，從而獲得更多的知識和技巧。
第四段：感悟、實踐
當(dāng)我認(rèn)真聆聽、思考和提出問題的時候，我會不斷地收集講座中關(guān)鍵信息的同時，也會思考如何將這些信息應(yīng)用到實踐中。在講座中得到知識之后，我會思考具體的場景和實際操作，嘗試用學(xué)到的知識解決具體問題。不僅如此，我也會將原本自己的一些思想與講座中講者的思想進(jìn)行比較和對比，這樣會幫助我更深刻地理解每個觀點，將其轉(zhuǎn)換為我自己認(rèn)可的實用性的思維框架。
第五段：總結(jié)
總而言之，聽取講座的經(jīng)歷是一種非常寶貴和重要的經(jīng)歷。這個經(jīng)歷不但拓寬了我的視野，還讓我碰到了很多聰明和有才華的人，深深地感受到大家的共同追求。在經(jīng)歷講座的過程中，我不斷思考和回顧，將自己認(rèn)為有用的思考、技巧記錄下來，這樣以后我就可以隨時回顧，不斷完善自己的知識庫。聽講座也是一種自我鍛煉的過程，我們可以鍛煉自己的自我控制能力、學(xué)習(xí)能力、思考能力等。因此，聽講座不僅是學(xué)習(xí)知識和技能的過程，更是個人成長和提高的過程。
聽取講座后的心得體會篇十五
近日，我有幸參加了一場由名校教師主講的講座，題為“成功的秘訣”。通過這次講座，我深切感受到了名校教師的教學(xué)水平和教育理念的獨特魅力，同時也得到了一些有關(guān)成功的重要啟示。
第二段：名校教師的教學(xué)水平
在講座現(xiàn)場，我能夠明顯感受到名校教師的高超教學(xué)水平。首先，他們的講授方式極富激情與活力，用生動的案例和豐富的媒介方式將抽象的理論知識具象化、形象化展示出來，讓聽眾能夠更容易理解和接受。其次，名校教師深入淺出，善于捕捉聽眾的注意力，以簡潔明了的語言將復(fù)雜的知識點講解清楚，讓我們對知識有了更深入的理解。最后，他們有豐富的實踐經(jīng)驗，能夠通過自身的經(jīng)歷和案例給予我們很多權(quán)威性的建議，真正讓我們受益匪淺。
第三段：名校教師的教育理念
在講座中，名校教師也分享了自己的教育理念，這給了我很大的啟示。首先，他們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的思維方式和方法，認(rèn)為改變思維方式是成功的關(guān)鍵。他們鼓勵我們要突破傳統(tǒng)的思維定勢，勇于創(chuàng)新和嘗試，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。其次，他們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和主動思考的重要性。他們告訴我們，只有自主學(xué)習(xí)，才能真正掌握知識；只有主動思考，才能真正領(lǐng)悟知識，將其與實際情景相結(jié)合，做到靈活運用。最后，他們強(qiáng)調(diào)了價值觀的培養(yǎng)，認(rèn)為只有內(nèi)在的價值觀支撐，才能真正堅守自己的信念和人生目標(biāo)，做出明智的抉擇。
第四段：成功的啟示
這次講座給了我很多關(guān)于成功的啟示。首先，成功源于對自身的認(rèn)知和理解。名校教師告訴我們，只有真正了解自己的優(yōu)勢和不足，才能找到適合自己的發(fā)展路徑，并在不斷超越自己的過程中實現(xiàn)成功。其次，成功需要不斷努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)。名校教師告訴我們，成功不是一蹴而就的，只有堅持不懈地努力學(xué)習(xí)、不斷充實自己，才能迎接挑戰(zhàn)并取得成功。最后，成功離不開社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。名校教師強(qiáng)調(diào)，成功不僅是個人的光榮，更應(yīng)該為社會作出貢獻(xiàn)。只有在為社會做出積極貢獻(xiàn)的同時，我們才能獲得真正的成功。
第五段：總結(jié)
通過這次聽取名校教師講座的經(jīng)歷，我深刻體會到了名校教師的教學(xué)水平和教育理念的獨特魅力，也得到了一些有關(guān)成功的重要啟示。我將深刻領(lǐng)悟到改變思維方式、自主學(xué)習(xí)和培養(yǎng)內(nèi)在價值觀的重要性，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)和持續(xù)充實自己，同時也要樹立正確的成功觀念，通過為社會做出貢獻(xiàn)來實現(xiàn)自我的價值。我相信，只要抓住這些機(jī)會，踏上成功之路也不再遙遠(yuǎn)。
聽取講座后的心得體會篇十六
本周末，我們來到鄭州市九十六中聆聽了北京市骨干教師、優(yōu)秀班主任、全國萬名班主任培訓(xùn)特聘輔導(dǎo)教師韓老師的精彩講座，我真是受益匪淺。韓玲老師毫無保留的傾情傳授自己一生的教育心得，很對話語都讓我感觸頗多，現(xiàn)將印象深刻的內(nèi)容總結(jié)如下：
1、要明白自己想要的是什么，聽懂自己內(nèi)心真實的'回答。
韓老師從自己初為人師時的想法說起，告訴我們清楚的知道了自己的想法，才能明確目標(biāo)，目標(biāo)明確了，總會想出對應(yīng)的辦法的。她明確了自己想要的課堂是什么樣子的，就想出辦法營造使學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課堂氛圍；她明確的知道了自己調(diào)到重點中學(xué)的目標(biāo)是站穩(wěn)腳跟，就為之而努力；她用自己踏踏實實的成績贏得了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
2、要把心態(tài)要放平和。
我們的心態(tài)會直接影響我們所要采取的教育行為，老師的一些過激言行也許是不經(jīng)意的，但對學(xué)生的內(nèi)心傷害是很深的，或許一生都難以抹去?！皩W(xué)生永遠(yuǎn)是長不大的孩子”。在孩子面前我們應(yīng)當(dāng)保持一顆童心，應(yīng)當(dāng)以孩子的心態(tài)看待孩子的做法。對每個孩子都懷著一顆寬厚、博愛之心，用春風(fēng)化雨般的綠色語言，來滋潤學(xué)生的心田。
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