心得體會是我們在學習和生活中的得到的經(jīng)驗和感悟。寫一篇完美的心得體會，我們首先需要思考和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。每篇范文都從不同的角度和經(jīng)歷出發(fā)，展示出了學習、工作或生活中的收獲和思考，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。在閱讀這些心得體會的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多共鳴和共同的問題，也能夠從中得到一些有價值的經(jīng)驗和建議。
建筑觀摩心得體會篇一
x月xx日集團公司組織了對xxx項目的觀摩活動，觀摩時一棟高層主體結(jié)構(gòu)已封頂，正在進行二次結(jié)構(gòu)墻體砌筑。通過對此工程的觀摩學習，我認識到了在自己項目施工過程管理中有很多的不足之處，以及對工程施工管理方面有很多的指導意義：
施工前期就要明確項目安全生產(chǎn)、文明施工管理目標，讓自己有一個準確地定位，只有定位準確了，才能制定出一套切實可行的方案、制度。
第一成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，由項目經(jīng)理親自掛帥，工地技術(shù)人具體負責，其他成員分工協(xié)作，在這過程當中項目經(jīng)理要多督促、常檢查;從而形成了項目部齊抓共管，各負其責的良好局面;第二是按照建設(shè)部頒布的《建筑安全檢查評分標準》結(jié)合工程的特點，制定創(chuàng)建方案，實行分項工程和區(qū)域劃分管理，在實施過程中，明確責任、制定措施、抓好落實、注重成效?？梢哉f，文明工地的質(zhì)量如何直接取決于領(lǐng)導的重視和制度措施的落實到位。
創(chuàng)建文明工地不是某個人某個崗位的事，而是一項全員性的工作。項目部通過各種有效途徑向員工、施工班組闡述和灌輸創(chuàng)建活動的目的和意義，真正讓創(chuàng)建活動深入人心，從而，使每位員工自覺投入到創(chuàng)建活動中來。
文明工地的標準要求以其豐富的內(nèi)容涵蓋了項目部文明施工、生產(chǎn)經(jīng)營、施工管理、技術(shù)方案等方方面面的工作。心得體會必須相兼相融，科學結(jié)合，才能夠推進各項工作齊頭并進，達到創(chuàng)建目的。與施工生產(chǎn)相結(jié)合。創(chuàng)建文明工地以施工生產(chǎn)為依托，結(jié)合工程進度、質(zhì)量、安全等工作實行量化管理和目標考核，通過優(yōu)化施工方案、改進施工工藝等。
本工程采用多項十大新技術(shù)，值得我們借鑒學習，bim技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)了管道綜合排布，標準層采用的鋁合金模板使得觀感達到了極高的水準，鋼結(jié)構(gòu)工程綜合技術(shù)應(yīng)用，節(jié)約了建筑空間，滿足了使用功能的要求，完美體現(xiàn)了設(shè)計風格。建筑節(jié)能和新型墻體應(yīng)用技術(shù)，切實解決墻體滲、漏、裂等技術(shù)問題。計算機推廣、應(yīng)用、開發(fā)和管理技術(shù)使得施工網(wǎng)絡(luò)化、信息化、現(xiàn)代化、大大提升了施工效率。
通過本次的觀摩學習，使我學習到了xx集團強大的管理模式，文明施工的優(yōu)勢，技術(shù)上的優(yōu)勢，企業(yè)的文化特點，我們x建集團的每個員工都得好好學習他們的這種企業(yè)管理模式，學習他們運用新技術(shù)、新思想的施工方式。
建筑觀摩心得體會篇二
第一段：介紹觀摩建筑的背景和意義（200字）
觀摩建筑是指參觀和學習他國或他地區(qū)的建筑作品，通過觀看建筑的設(shè)計、造型、結(jié)構(gòu)和功能等方面的實踐，來提高自己的審美水平和建筑設(shè)計能力。觀摩建筑不僅能夠開闊眼界，增加見識，還能夠激發(fā)自身的靈感和創(chuàng)造力。作為一名建筑師或者建筑愛好者，我也曾有幸參觀過一些獨特的建筑，從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：享受建筑藝術(shù)的美妙（200字）
在觀摩建筑的過程中，我深深體會到建筑藝術(shù)的美妙之處。無論是巴黎的埃菲爾鐵塔還是羅馬的斗獸場，每座建筑都有著獨特的魅力和設(shè)計之美。通過觀摩建筑，我不僅僅是欣賞到了建筑的外觀，更是感受到了建筑師的巧妙構(gòu)思和深厚的藝術(shù)造詣。建筑的線條、材料、色彩以及結(jié)構(gòu)布局都能給人帶來強烈的藝術(shù)感受，激起對美的追求和欣賞之心。
第三段：了解建筑與文化之間的關(guān)系（200字）
每一座建筑背后都有著獨特的文化底蘊和歷史淵源。通過觀摩建筑，我深度了解到了建筑與文化之間的緊密關(guān)系。例如，古希臘的帕臺農(nóng)神廟展示了希臘羅馬神話的文化內(nèi)涵；中國的故宮體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)宮殿建筑的魅力。每一座建筑都是文化的載體，承載著人們的熱愛和情感，反映著一種時代的精神與價值觀。通過觀摩建筑，我深刻認識到了建筑和文化之間的相輔相成的關(guān)系。
第四段：啟發(fā)對建筑環(huán)境的思考與創(chuàng)新（200字）
觀摩建筑不僅僅是欣賞和學習的過程，更是激發(fā)思考和創(chuàng)新的源泉。通過觀摩世界各地的建筑作品，我學到了不少新的設(shè)計理念和創(chuàng)新思路，尤其是對于解決具體建筑環(huán)境問題的能力有所提升。例如，當我看到日本的建筑師們是如何通過創(chuàng)新的設(shè)計來應(yīng)對地震和臺風等自然災(zāi)害時，我意識到應(yīng)對自然災(zāi)害的建筑設(shè)計也有許多值得借鑒的地方。觀摩建筑不僅能夠擴大我們眼界，還能夠激發(fā)我們對于建筑環(huán)境的思考與創(chuàng)新。
第五段：影響個人成長與未來規(guī)劃（200字）
觀摩建筑不僅僅是一種激發(fā)靈感和提升設(shè)計能力的方式，更能夠影響個人成長和未來的規(guī)劃。通過觀摩世界各地的建筑作品，我深刻認識到建筑師的職責和使命。建筑是為人類創(chuàng)造更美好生活的媒介，是連接人與環(huán)境的橋梁。作為一名建筑愛好者，我希望自己能夠在未來的設(shè)計實踐中，體現(xiàn)出對社會和環(huán)境的關(guān)懷與責任，為城市和社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)（100字）
通過觀摩建筑，我不僅僅是欣賞到了建筑的美，更是領(lǐng)略到了建筑與文化、藝術(shù)、環(huán)境等方面的緊密聯(lián)系與相互影響。觀摩建筑不僅開闊了我的眼界和見識，還激發(fā)了我對于建筑設(shè)計的熱愛和對美的追求。未來，我將會繼續(xù)參觀和學習各類建筑作品，不斷追求建筑設(shè)計的卓越和創(chuàng)新，為美好的城市和社會做出更多的貢獻。
建筑觀摩心得體會篇三
第一段：引入觀摩建筑的目的和意義（200字）
觀摩建筑一直被認為是一種學習和啟迪的方式。通過親身參觀建筑物，我們可以領(lǐng)略到建筑的美學價值和文化內(nèi)涵，同時也能夠了解到建筑師在設(shè)計過程中的思考和技巧。觀摩建筑不僅是對建筑藝術(shù)的欣賞，更是一種對不同時代和文化的認知和理解。在這篇文章中，我將分享我觀摩建筑的心得體會，嘗試從不同的角度去解讀建筑背后的故事和哲學思考。
第二段：觀摩建筑的審美體驗（200字）
一座出色的建筑會給人帶來強烈的視覺沖擊，激發(fā)心靈的共鳴。我曾觀摩過一座現(xiàn)代藝術(shù)館，這座建筑展示了創(chuàng)意和想象力的結(jié)晶。整個建筑以流線型的曲線為主題，完美地融入了自然環(huán)境。在陽光的照射下，建筑的玻璃立面呈現(xiàn)出變幻的光影，給人帶來一種神秘而獨特的感覺。這種美學體驗不僅來自建筑的外觀，還有建筑物內(nèi)部的空間布局和材料選擇。觀摩建筑，我們不僅是欣賞建筑本身，更是感受建筑所帶來的美感。
第三段：觀摩建筑的文化內(nèi)涵（200字）
不同的建筑代表著不同的文化和歷史，觀摩建筑可以幫助我們深入了解這些背后的故事和意義。曾經(jīng)我參觀了一座古老的宮殿，這座建筑不僅展現(xiàn)了當時的建筑技藝，更有著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。通過導游的講解，我了解到宮殿是古代帝王的居住地和朝政中心，建筑內(nèi)的雕刻和壁畫寓意著權(quán)力和財富的象征。觀摩建筑讓我對古代文明有了更深入的了解，也使我對歷史和人類文化有了更深的思考。
第四段：觀摩建筑的結(jié)構(gòu)和技術(shù)（200字）
觀摩建筑不僅可以欣賞建筑師的設(shè)計才華，還能夠了解到建筑的結(jié)構(gòu)和技術(shù)。我曾觀摩過一座高層摩天大樓，令人驚嘆的是它的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和抗風能力。通過參觀建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我了解到了建筑師和工程師在設(shè)計和施工中的巧妙之處。觀摩建筑讓我深入了解了建筑行業(yè)的專業(yè)知識和技術(shù)要求，也使我對建筑的未來發(fā)展充滿了信心。
第五段：觀摩建筑的啟示和反思（200字）
觀摩建筑不僅是一種學習和欣賞的過程，更是一種對自身思考和審美能力的培養(yǎng)。通過觀摩建筑，我們可以學習到建筑師的創(chuàng)造力和思維方式，啟發(fā)我們?nèi)L試新的想法和突破。同時，觀摩建筑也讓我反思了當代社會的建筑問題，例如可持續(xù)發(fā)展和人類居住環(huán)境的改善等。觀摩建筑讓我重新思考了人與建筑之間的關(guān)系，以及建筑的社會和環(huán)境責任。
總結(jié)：觀摩建筑帶給我很多無與倫比的體驗和啟示。通過觀摩建筑，我在審美、文化、技術(shù)和人文等方面都獲得了一種新的視角和思維方式。觀摩建筑不僅是一種文化交流和學習方式，更是一種對人類創(chuàng)造力和智慧的贊美。我相信，在未來的觀摩建筑過程中，我會有更多的收獲和體會。
建筑觀摩心得體會篇四
在觀摩建筑過程中，我深刻地體會到了建筑的魅力和建筑師的智慧。建筑作為人類創(chuàng)造的藝術(shù)形式，不僅可以給人們提供實用的空間，更可以給人們帶來美的享受。通過觀摩建筑，我感受到建筑的力量和人類智慧的結(jié)晶，也對建筑設(shè)計的重要性有了更深層次的認識。
我第一次觀摩建筑是在一個建筑展覽中，展覽里有各種各樣的建筑作品。其中一座建筑引起了我的注意，它的設(shè)計十分獨特，外形就像是一個巨大的音響，給人一種視覺上的沖擊。我向?qū)в[人員詢問了建筑的設(shè)計靈感，他告訴我這座建筑是一個音樂廳，設(shè)計師希望能夠通過建筑的外形來表達音樂的力量和美感。我深受震撼，覺得建筑家可以通過形態(tài)、結(jié)構(gòu)、材料等多種手段來傳遞感情，創(chuàng)造出獨一無二的建筑作品。
觀摩建筑的另一個重要方面是注重細節(jié)。在一座歷史建筑中，我看到了建筑師對細節(jié)的苛刻追求。雖然這座建筑已經(jīng)有上百年的歷史，但它的建筑結(jié)構(gòu)和裝飾仍然保持著完好的狀態(tài)。導覽人員告訴我，這座建筑是經(jīng)過嚴格的保護和維修才能保持如此良好的狀態(tài)。這讓我意識到建筑不僅要有美的外觀，還要注重材料的選擇和施工的細節(jié)，以保證建筑的長久使用和美觀。
更重要的是，觀摩建筑使我認識到建筑對于城市和人群的影響。在一座現(xiàn)代化商業(yè)建筑中，我看到建筑的設(shè)計能夠為人們創(chuàng)造出交流和互動的空間。此外，建筑還將藝術(shù)融入其中，使人們在購物的同時也能感受到美的享受。這種將藝術(shù)與商業(yè)相結(jié)合的設(shè)計理念讓我對建筑的多重功能和價值有了更深的認識。
通過觀摩建筑，我還意識到建筑師應(yīng)具備的綜合素質(zhì)。一位優(yōu)秀的建筑師不僅要有扎實的專業(yè)知識和技能，還要善于觀察和思考。只有通過對周圍環(huán)境的觀察和理解，建筑師才能設(shè)計出符合需求和環(huán)境的建筑作品。在一座建筑創(chuàng)意中心中，我看到許多建筑師們正在研究和設(shè)計未來的建筑形式。他們不斷思考如何運用創(chuàng)新的材料和技術(shù)來改善人們的生活，這讓我對建筑師的責任和使命有了更深刻的理解。
最后，觀摩建筑使我認識到建筑不僅是藝術(shù)，更是一種與人們生活息息相關(guān)的事物。建筑不僅給人們提供居住和工作的空間，更能傳遞情感和情緒。一座精心設(shè)計的建筑不僅能夠讓人們感受到美的享受，還能影響人們的行為和情緒。在一座教堂中，我感受到了它給人們帶來的寧靜和宗教情感。這讓我意識到建筑不僅是場所，更是一種文化和信仰的表達。
總之，通過觀摩建筑，我深刻地體會到了建筑的魅力和建筑師的智慧。建筑師通過形態(tài)、細節(jié)和材料等多種手段來創(chuàng)造出獨特的建筑作品，為人們提供美的享受和實用的空間。建筑不僅要注重外觀的美觀，還要注重細節(jié)和使用的功能。觀摩建筑還讓我認識到建筑對于城市和人們的影響，以及建筑師應(yīng)具備的綜合素質(zhì)。最重要的是，建筑不僅是一種藝術(shù)，更是一種與人們生活密切相關(guān)的事物。通過觀摩建筑，我對建筑的重要性有了更深層次的認識，也對建筑師的創(chuàng)造力和智慧深感敬佩。
建筑觀摩心得體會篇五
建筑安全一直是社會發(fā)展中的重要議題，其重要性不言而喻。近日，我有幸參加了一次關(guān)于建筑安全的觀摩活動，深有感觸。通過觀摩，我不僅對建筑安全有了更深入的了解，也從中體會到了建筑安全的重要性。下面我將從準備工作、觀摩過程、個人感受等方面進行闡述，并談?wù)剬τ诮ㄖ踩男抡J識和體會。
首先，觀摩之前，我們進行了充分的準備工作。我們了解到這次觀摩的建筑是一棟新建筑，符合國家建筑安全標準。因此，我們對該建筑的建筑材料、設(shè)計方案等進行了預(yù)先了解，并與參與該項目的建筑師交流。同時，我們還對大量的建筑事故案例進行了研究，了解了常見的建筑安全問題和事故原因。這些準備工作為我們觀摩提供了充分的背景知識，對我們進一步了解建筑安全有著重要的指導作用。
其次，觀摩的過程不僅讓我對建筑安全有了更深入的了解，也讓我對建筑師的素質(zhì)和責任有了更高的認識。在觀摩現(xiàn)場，我們看到了各種各樣的建筑安全設(shè)施，如防火通道、逃生樓梯、安全出口等。這些設(shè)施的存在為建筑的安全提供了保障。同時，我們還參觀了建筑施工現(xiàn)場，見證了建筑師們的辛勤工作和精湛技術(shù)。我們看到建筑師們在每個細節(jié)上都十分注重，確保建筑的安全性和可靠性。觀摩過程中，我們還與建筑師進行了交流，了解到他們在設(shè)計和施工過程中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。通過觀摩，我對建筑師的工作有了更深入的了解，也對他們的責任有了更高的認識。
觀摩過程中，我不僅對建筑安全有了更深入的了解，也從中獲得了一些個人的感悟。首先，我認識到建筑安全是一項系統(tǒng)工程，需要各個環(huán)節(jié)的配合和努力。建筑安全不僅僅是建筑師的責任，在施工、監(jiān)理、驗收等環(huán)節(jié)中，每個人都有責任和義務(wù)確保建筑的安全。其次，我感受到了建筑安全背后的巨大工作量和壓力。為了確保建筑的安全，建筑師們需要進行大量的研究和測試，不斷優(yōu)化設(shè)計方案，付出了極大的努力。最后，我認識到建筑安全的重要性是不可忽視的。一個安全的建筑不僅能保護人們的生命安全，還能提供一個舒適的環(huán)境，促進人們的身心健康。
通過觀摩，我對建筑安全的認識和體會有了很大的提升。建筑安全對社會發(fā)展和人們的生活質(zhì)量有著重要的影響。作為一個普通人，我也應(yīng)該加強對建筑安全的關(guān)注和參與。首先，我將更加注重選擇安全的建筑和居住環(huán)境，以確保個人的生命安全。其次，我會積極參與建筑安全教育和宣傳活動，提高公眾對建筑安全的意識和重視程度。最后，我將關(guān)注建筑安全的研究和技術(shù)進展，為保障建筑安全做出自己的貢獻。
總之，通過這次建筑安全的觀摩，我對建筑安全有了更深入的了解，并對建筑師的工作和責任有了更高的認識。觀摩過程中，我從中獲得了一些個人的感悟，并對建筑安全的重要性有了更深刻的認識。我也將在日常生活中加強對建筑安全的關(guān)注和參與，為保障建筑安全做出自己的貢獻。
建筑觀摩心得體會篇六
近日，筆者前往北京市一處建筑公園進行了一次建筑觀摩，深感此次學習收獲匪淺。以下是本人在建筑觀摩過程中所得到的心得體會。
第一段： 初步認識建筑的本質(zhì)
在建筑觀摩過程中，我對建筑本質(zhì)的認識有了更加深刻的理解。建筑并不是光靠美觀就能取悅觀眾的，擁有良好功能和完善的結(jié)構(gòu)才是建筑的根本。在公園中，有一棟三層的建筑物，看上去非常美觀，但是當我進去參觀時，卻發(fā)現(xiàn)內(nèi)部布局混亂，空間結(jié)構(gòu)不合理，甚至還出現(xiàn)了不少安全隱患。這讓我感受到了建筑的本質(zhì)并不只是美觀，更重要的是實用和安全。
第二段： 意識到建筑可以與環(huán)境和諧共生
學習建筑的同時，也需要注重與環(huán)境的和諧共生。公園內(nèi)有一座被紅色花壇環(huán)繞的建筑，它沉靜而又不失活力。遠觀時，建筑物與花壇相得益彰，讓人驚艷不已。近距離觀察其建筑結(jié)構(gòu)，我發(fā)現(xiàn)這座建筑的設(shè)計充分考慮了花壇的環(huán)境因素，使其獨立更加突出，與花壇卻又顯得渾然一體。這讓我深深認識到了建筑與自然環(huán)境和諧共生的重要性。
第三段： 拓展視野，嘗試尋找不同風格的建筑
在觀摩過程中，我努力嘗試尋找不同風格的建筑，以期能夠開拓自己的視野。在更換地點后，我發(fā)現(xiàn)了一座銀灰色的大型建筑，它將中國傳統(tǒng)造型與現(xiàn)代設(shè)計風格完美地結(jié)合了起來。該建筑從立面到整體都采用了傳統(tǒng)木雕與現(xiàn)代陽臺元素相結(jié)合。讓我感受到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代建筑之間的融合，這種風格可以給予旅行者一個非常特別的建筑觀賞體驗。
第四段： 深入了解建筑中的構(gòu)造和材料
建筑觀摩的過程不僅可以幫助我們欣賞建筑，也可以更深入地了解建筑之中的構(gòu)造和材料。在一個展示建筑結(jié)構(gòu)的建筑區(qū)中，我仔細觀察了展柜內(nèi)的樣板和裝置，學習了鋼結(jié)構(gòu)、水泥結(jié)構(gòu)、混合結(jié)構(gòu)等等。在另一處展區(qū)，我前往了材料陳列室，了解了石材、陶瓷、玻璃、木材等建筑主要材料的特點和用途。這讓我對建筑結(jié)構(gòu)和材料有了更加深刻的認識。
第五段： 總結(jié)建筑觀摩的收獲
通過此次建筑觀摩，我收獲了很多，更深入地了解了建筑的本質(zhì)和風格，學習了建筑與環(huán)境和諧共生的策略，深入了解了建筑中的構(gòu)造和材料，這些都將有助于我未來的學習和工作中。在學習建筑的過程中，我們更需要的是秉持開放的心態(tài)，肯嘗試不同的建筑風格，并拓展自己的建筑視野，從而能夠在未來給予大家更加完美的建筑作品。
建筑觀摩心得體會篇七
建筑是一門藝術(shù)，是人類對自然環(huán)境的改造和創(chuàng)造，更是一個國家、一個城市文化的象征。作為普通人，我們并不是建筑師，但我們也能通過觀摩建筑來感受到其中蘊含的獨特魅力和文化內(nèi)涵。本文將從歷史建筑的韻味、現(xiàn)代建筑的創(chuàng)新、建筑材料的運用、綠色建筑的關(guān)注和建筑與人文交融五個方面，總結(jié)出我在觀摩建筑中的心得體會。
第一段：歷史建筑的韻味
在觀摩歷史建筑時，我深深感受到了其韻味與獨特之處。歷史建筑穿越時光，記錄了一個國家、一個城市的興衰和發(fā)展歷程。比如中國的萬里長城、福建的土樓、埃及的金字塔等，都給人留下了濃厚的歷史氛圍。這些建筑以其獨具一格的設(shè)計和精湛的工藝成為了獨一無二的文化遺產(chǎn)。而在觀摩這些建筑時，我們仿佛也穿越了時空，與歷史親密接觸。在它們的雄偉和壯麗之間，我們能感受到人類創(chuàng)造力的崇高和不朽。
第二段：現(xiàn)代建筑的創(chuàng)新
與歷史建筑相比，現(xiàn)代建筑充滿了創(chuàng)新和想象力。在觀摩現(xiàn)代建筑時，我被設(shè)計師大膽的構(gòu)思和前衛(wèi)的理念所震撼。如今，大量摩天大樓、獨特的建筑造型和先進的科技應(yīng)用已經(jīng)成為當代建筑的代表。如迪拜的哈利法大廈、上海的東方明珠塔，它們的高聳入云和獨特的外形令人驚嘆?，F(xiàn)代建筑的創(chuàng)新為城市帶來了新的活力和風景，成為了一個城市標志性的存在。
第三段：建筑材料的運用
建筑材料是建筑的靈魂，它們的運用不僅決定了建筑的外觀，也直接影響了建筑的性能和壽命。在觀摩不同建筑時，我更加意識到了建筑材料的重要性。比如木結(jié)構(gòu)的建筑給人一種溫暖和親和的感覺，混凝土的建筑則更加堅固和耐久。同時，在現(xiàn)代建筑中，建筑材料的運用也呈現(xiàn)出多樣化和創(chuàng)新性，如玻璃幕墻、鋼結(jié)構(gòu)等。建筑材料的運用不僅體現(xiàn)了建筑師對建筑性能的追求，也展現(xiàn)了科技進步對建筑行業(yè)的重大影響。
第四段：綠色建筑的關(guān)注
在當代社會，綠色建筑已經(jīng)成為了建筑領(lǐng)域的重要話題。觀摩綠色建筑時，我感受到了人類對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注。綠色建筑通過設(shè)計和技術(shù)手段，在建筑過程中注重節(jié)能和減排，以建筑與自然環(huán)境的融合為目標。這些建筑往往采用可再生能源、太陽能利用、雨水收集等技術(shù)，以減少能源的消耗和對環(huán)境的污染。觀摩綠色建筑，不僅讓我了解到了環(huán)保意識的重要性，也激勵著我積極參與到環(huán)境保護的行動中。
第五段：建筑與人文交融
建筑不僅是一種藝術(shù)品，更是一個國家、一個城市文化的象征。觀摩建筑時，我發(fā)現(xiàn)建筑與人文之間存在著深刻的關(guān)聯(lián)。建筑會因為地域、歷史、民族等各種因素而呈現(xiàn)出不同的風格和特點。如意大利的哥特式建筑、印度的泰姬陵等都是當?shù)匚幕谋磉_。同時，建筑也能通過其設(shè)計和功能體現(xiàn)出人們對生活的理念和價值觀。例如教堂、清真寺等宗教建筑體現(xiàn)了人們對信仰的尊重和追求，圖書館、博物館等文化建筑則彰顯了人們對知識和藝術(shù)的熱愛。建筑與人文交融，使得一個城市的文化底蘊更加豐富多彩。
總結(jié)：
通過觀摩建筑，我深切感受到了建筑的獨特魅力。歷史建筑的韻味、現(xiàn)代建筑的創(chuàng)新、建筑材料的運用、綠色建筑的關(guān)注和建筑與人文交融，這些方面都讓我對建筑產(chǎn)生了更深的理解和熱愛。無論是歷史建筑還是現(xiàn)代建筑，它們都是人類創(chuàng)造力的結(jié)晶。觀摩建筑不僅能豐富我們的生活體驗，更能激發(fā)我們在建筑行業(yè)中發(fā)揮自己的才華和熱情，為城市的發(fā)展貢獻自己的力量。
建筑觀摩心得體會篇八
承蒙領(lǐng)導的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔一節(jié)示范課。對于我來說印象最深的是課前各學校的領(lǐng)導及教師對我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學校的每一處都是一個亮點，深深吸引著每個人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚。這所有的一切對于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠都是我們追求的目標。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩τ诟咝дn堂教學的認識和總結(jié)的一些經(jīng)驗。
高效課堂教學模式之所以高效主要是它比以往的教學更注重學習目標的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習指導，確保學生在課前能夠自主學習百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學習內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學生在完成一級級的達標任務(wù)的同時獲取并總結(jié)知識。由于對這點的充分肯定，因此我每次備課的大部分時間都花在制作預(yù)習部分的學案上。對于初中的學生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識的遷移、直觀的、有對比性的內(nèi)容。并且在每個環(huán)節(jié)的設(shè)計中，口令要及時準確，這樣學生才有正確的意識完成每一個任務(wù)。我這次設(shè)計的.《一般過去時態(tài)的復習學案》中，預(yù)習部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復習。每一個任務(wù)前都有適當?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認識到的是，一般過去時態(tài)是初一的重點語法，考察的目的主要是讓學生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學生要熟練掌握其動詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標后，我第一個考慮到的是學生方面的因素。一般的人都會有思維定勢，對于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會很深，這樣很容易影響對相似知識的學習。就一般過去時，學生由于思維定勢而頻繁出錯，因此對于概念及結(jié)構(gòu)的強化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學生容易清楚的掌握一般過去時，我首先是設(shè)計了一個一般現(xiàn)在時態(tài)的句子，然后將時間與動詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對比，讓學生直觀的認識到一般過去時態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復習課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對比，可以同時復習強化多個知識點。在下面預(yù)習部分的學習過程中，我同樣設(shè)計了有梯度及對比性的例句，一般一個內(nèi)容有兩到三個句子，讓學生一層一層的透析一般過去時態(tài)的用法。有對比，不同之處就顯而易見，認識理解也就更深刻了。其實不僅是復習課型，對于新授課同樣有效。
對于如何更好地實現(xiàn)預(yù)習內(nèi)容，就我的實踐經(jīng)驗來說，我認為課前的檢查與疑惑的及時排查是不可缺少的。必須要引導學生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實。學生有疑惑，學習就更有目標。教師課前給出總的學習目標，學生在預(yù)習中的疑惑是他們具體的目標。這樣，總目標，具體目標雙管齊下，學生的學習更有方向，學習也更具動力，任務(wù)導學也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復習課，也不管是哪門學科，培養(yǎng)學生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個任務(wù)的完成要確保在自主學習的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時也就學活了。我在平時的教學中，總是讓學生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識點。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學模式下達標檢測是導學設(shè)計的“試金石”。如果一節(jié)課中的達標檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達標檢測這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學習目標為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計的題型最好能做到知識的梳理和綜合能力的提升。這樣，學習才是落到了實處。
張四保主任曾說過，學習最強的能力就是講出來。我很贊成這種觀點。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導入環(huán)節(jié)，我總是給出一個話題，鼓勵學生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導學中，知識點的歸納與講解，也大多由學生來完成。每個學生就是一個個小老師，上黑板，面對全班學生，講解知識，并且提問、評價其他的同學。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時間只是讓優(yōu)等生去展示。因為在高效課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)中下等學生不去積極思考，課堂討論和展示對于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時因更多的引導這些學生在課堂上展示自我，從而使他們主動探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評價是每個環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學習。在高效課堂中，評價和總結(jié)貫穿于每個環(huán)節(jié)每個任務(wù)當中。教師要總結(jié)，點評，最主要的是要引導學生，互相總結(jié)、評價。及時地總結(jié)，適當?shù)狞c評，使得學生的學有了依托。它激勵著學生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個好的評價往往會讓一個學生受益終生。
以上是我在平時的教學當中及這次觀摩會上的一些認識和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學習探索，真正做到高效引導，學生高效學習。把課堂的四十五分鐘真正的還給學生。
建筑觀摩心得體會篇九
觀摩是一種學習方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細介紹我對觀摩活動的心得和體會。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。
作為一名學生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關(guān)于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達，以此來學習花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學到了一些細節(jié)技巧，比如講話時制造一些恰當?shù)耐ｎD和運用一些肢體語言來更好的傳達信息。
第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動，我學到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運用了一些學到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認識。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動中獲得的心得體會。
在我的觀摩體驗中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學到了些好東西，也需要繼續(xù)一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學到的東西，是可以幫助你進一步提高，提高自己的表達和傳達能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運用觀摩學習的方法來達到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學習資源和機會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經(jīng)驗和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機會，通過觀摩學習來實現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學習能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學習生涯中始終秉持這種學習方式，以此來提高自己的能力水平。
建筑觀摩心得體會篇十
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學觀摩研討活動。在這短短的半天的時間里，我觀摩了兩節(jié)小學數(shù)學高效課。先進的教學理念，不同的設(shè)計思路和豐富的教學手段讓我真實地感受到兩位老師扎實的基本功。再加上各位老師精彩的點評，我覺得這次的高效課堂教學觀摩讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的心得體會總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學生、信任學生，把信任的目光投向每一位學生，把尊重的語言送給每一位學生，把和藹的微笑撒向全體學生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學氛圍，如葉坪小學的唐雪梅老師，讓孩子們在笑聲中體會到數(shù)學課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學過程，唐老師更是幽默風趣，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識，也發(fā)展了學生的數(shù)學思維能力，教學效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學生回答數(shù)學問題，而是和學生展開活動，如橋亭小學的劉照軍在教學中看似平常的語言，讓學生感到無比的親切。雖然數(shù)學課不像語文課那樣生動有趣，但是作為一名數(shù)學老師，我覺得數(shù)學語言要講究藝術(shù)性，怎樣提高自己的語言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學生的表現(xiàn)，并能充分地展示學生學習的全過程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學的唐雪梅老師圍繞教學重難點，設(shè)計了一系列的練習，把教材中的筆算乘法算理和計算方法落實到位，使學生真正地掌握了本節(jié)課中的教學目標和基本技能，學生有了這樣的知識基礎(chǔ)，才能更好地學習下節(jié)課的教學內(nèi)容。整個課堂教學充實、扎實、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實驗、猜想、推理、交流等“做數(shù)學”的形式，十分重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學好知識就是要孩子們主動地參與到學習活動中來，那么動手操作就是孩子們最喜愛的學習活動。如橋亭小學劉照軍老師，運用自制的教具讓學生動操作，培養(yǎng)了學生的實踐能力，教學《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時間都是讓學生自己通過擺三角形學具，并且通過比較的方法，讓學生加深對三角形的認識。學生在老師的指導下動手操作、大膽實踐、自主探究、合作交流地學習知識，讓學生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。
兩位教師在練習設(shè)計上動了不少腦筋，做到有效地幫助學生鞏固知識，發(fā)展學生能力。橋亭小學劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時，練習有趣味性、實踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習，既鞏固了三角形的知識，又發(fā)展了學生能力，訓練思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)新的意識。學生學得輕松，教師教得扎實。
4月7日上午十點十分教學觀摩課準時開始，我聽了支教大學生李睿老師的一節(jié)英語課，首先我認為這節(jié)綜合課的設(shè)計達到了一定的教學效果，教學方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運用，數(shù)學和社會課的貫穿，使幼兒完全被教師引導學習，所學知識幼兒也學的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學習的'東西。比如她勇于探索實踐，交談中我得知她在前幾天的教學課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點神秘的東西，于是就巧妙的運用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個優(yōu)秀的學前教育者必備的。只要虛心請教、準備充分、自信滿滿，就沒有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當然本堂課也有不足之處，第一、有點拖堂，拖堂的后果就是對于六歲左右的幼兒來說有點坐不住了，紀律稍稍有點亂，教師的語言可以再簡練些；第二、故事引入設(shè)計很好，但故事沒有結(jié)尾、沒有交代，有點虎頭蛇尾的感覺，故事有始有終就更加完善了?？傊畬τ谶@節(jié)教學觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長補短，做一個合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
建筑觀摩心得體會篇十一
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c感受：
無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調(diào)控課堂的能力很強，理論水平高，教學設(shè)計周密細致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學習環(huán)境。學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。
建筑觀摩心得體會篇十二
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學習的必要性
觀摩學習是人們在學習過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學習者更好地了解學習內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學習他人的經(jīng)驗和優(yōu)點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學習是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經(jīng)歷分享
在大學里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動中的體會
通過觀摩學習，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學習的推廣蔓延
觀摩學習是能夠推動學生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學校的教育體系中，支持觀摩學習將能夠培養(yǎng)學生的自主學習意識，增強自信心，激發(fā)其學習熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學習方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學習的過程中，我們學習到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學習能夠激發(fā)學習者的自我學習欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學習品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學習者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學習，進一步提高自己的學習能力。
建筑觀摩心得體會篇十三
觀摩是一種經(jīng)驗豐富的學習方式，可以從他人的成功經(jīng)驗和教訓中獲取啟示。大家在學習或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗。
第二段：積極準備
在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點、競爭對手、成功經(jīng)驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設(shè)定觀摩的目標，確定自己希望學習和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注
當我們參與觀摩活動時，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗和認知進行評價，而是應(yīng)該積極地學習并思考他人的做法，并對其進行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓，從而更好地明確自己需要學習的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時對自己進行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學到的經(jīng)驗和教訓記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進行適當?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學習能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學習
觀摩是一種很好的學習方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應(yīng)該時刻保持著學習的心態(tài)，從其他人或機構(gòu)的經(jīng)驗中受益，保持學習狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關(guān)注、反思和持續(xù)學習，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。
建筑觀摩心得體會篇十四
觀摩是人類認識世界的一種方式。在學習中，觀摩更是一種重要的提升學習效果的手段。通過觀摩他人的行為和學習方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學習方法中的不足和欠缺，并在不斷的實踐中提高自己的學習水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學習過程中的心得和體會。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學習是一項全面的過程。在觀摩他人的行為和學習方法之前，我們需要先對自己進行充分的分析和了解，包括自己的學習目標、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學習方法并將其應(yīng)用到我們的學習過程中。
第二段：觀摩篇
在實際觀摩學習的過程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對我們自己學習有益處的東西進行學習和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學方法、其他學習者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學習的最大好處是幫助我們快速了解、學習和應(yīng)用別人成功的學習方法。例如，當我們看到別人抗壓和堅持不懈的精神，我們就會明白在學習中，只有通過不斷地努力和堅持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學習策略，就能更快地提高我們的學習效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學習過程中，我們不僅要學習別人的成功方法，還要理解學習中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實用的學習計劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學習中會注重對知識的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強調(diào)學生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學習方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗并將之用于我們自己的學習過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學習的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實用的學習方法和策略。對于一個有追求、有目標的學生，觀摩是一個必不可少的學習方式，一個能夠快速提高自身能力和學習水平的學習機會。所以，我們應(yīng)該充分利用這個機會，在觀摩的過程中不斷探索和進步。
建筑觀摩心得體會篇十五
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學習，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學習體會。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)
講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責任心.如果老師沒有責任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。
才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。說到品德，我又想到責任心，幼兒教師沒有責任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機會，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。
建筑觀摩心得體會篇十六
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新?！?，為尋找優(yōu)秀的教育成果和先進的教學經(jīng)驗，3月20日上午，白石鎮(zhèn)中學在鎮(zhèn)教體辦的指導下，由校長孟慶偉帶隊骨干教師一行五人，奔赴部分優(yōu)秀兄弟學校進行參觀學習。深度觀摩學習了汶上縣第五實驗、苑莊鎮(zhèn)中學的教學成果展。
口碑
五實中可以看做我縣成功教育的標桿。從一個簡單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說，位于該校后面的翰林豪庭小區(qū)建設(shè)之處單價僅僅20xx余元，后來五實中的成功舉辦，使得該小區(qū)房價飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房價可以看做是口碑的最好體現(xiàn)。
細節(jié)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學工作的每個細節(jié)，我們一行五人認真查看了五實中的教學常規(guī)管理制度、教研活動記錄、大數(shù)據(jù)精準教學質(zhì)量分析、教育敘事教學反思等教學常規(guī)材料，對學校教學常規(guī)工作的全面性、創(chuàng)新性、實效性及取得的各類榮譽深表贊許。
各科教學成果展內(nèi)容豐富，形式新穎，學生們一頁頁雋秀的字跡，一個個奇思妙想的創(chuàng)作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁練習紙、英語每日聽寫紙。讓課堂達標訓練落實在筆頭上、讓認真規(guī)范體現(xiàn)在每一道題上、讓教學目標具體在每一張活頁上；教師當堂批閱，學生當堂掌握，我們孟校長很有感觸的說：“這樣上課，學生想不進步都難！”
特色
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮(zhèn)中學的時候，寒風中，徐校長和袁主任在門口等待我們，負責體現(xiàn)在每一個細微之處。
我們在素質(zhì)教育展覽室里尋找每一個特色。
1、學歷案。教師精心設(shè)計，師生每人一份，學生親身經(jīng)歷，教師當堂批改，學生當堂達標。據(jù)教導主任袁偉說，每天都要用紙千余張，由學校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開發(fā)的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當我問起制作泥塑作品的膠泥來自哪里時，袁主任回答：“白石鎮(zhèn)賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細膩的膠泥就出現(xiàn)了?！?，oh,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細管理。教學無小事，處處皆規(guī)范。我們仔細觀摩了該校的常規(guī)管理材料，事無巨細，保羅萬象。有領(lǐng)導包班記錄表、教師輔導手冊、精品輔導案例、教師成長手冊、學生自主量化手冊、班級作業(yè)完成量表、家校交流手冊、教研組活動記錄、青藍工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細管理扎實高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優(yōu)秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進，我們也將以此次評選活動為契機，發(fā)揚為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
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