無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸。借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是小編精心整理得以喝彩為話題的作文【精選6篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
以喝彩為話題的作文【精選6篇】一
風(fēng)，你是個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈，每次都會(huì)帶我們領(lǐng)略不同的景象。
春風(fēng)和煦，你帶著我們來到了漳河郊游。架上燒烤架子，剛開始燒炭火，你就調(diào)皮的向火中吹了一口氣，瞬間火花四起。你裹挾來青草的清香、花兒的芳香和泥土的芬芳，夾雜著燒烤的香味送入我們的鼻孔，讓我們呼吸著大自然的青春氣息，不禁食欲大增。一轉(zhuǎn)身，你又將遠(yuǎn)方的油菜花田吹得金黃，在你溫柔的撫摸下，好似金色的海洋在一浪浪翻騰著，一浪浪的香氣也隨之溢出。
夏風(fēng)涼爽，你把我們吹到了游泳池。當(dāng)我們?cè)谒墟覒驎r(shí)，你總會(huì)把那平靜的水面吹出層層浪花擊打在我們的面頰上，好不暢快！當(dāng)我們走出水面，你便擁了上來，讓我們頓時(shí)感覺神清氣爽。更調(diào)皮的是，在我吃雪糕時(shí)，你都會(huì)偷偷把我的雪糕欺負(fù)的傷痕累累、淚光四起，但還是被我贏得了這場時(shí)間競賽，提前將其消滅掉了。夜晚，你悄悄鉆進(jìn)空調(diào)里，透過層層濾網(wǎng)，吹出來時(shí)讓我十分涼爽，一整天的勞累和辛苦都化作一場美夢(mèng)消逝了。
秋風(fēng)芳香，你帶我們來到金色的稻田，向我們展示那豐收的情景。你把稻子染成黃色，在農(nóng)民的.眼睛里吹出了希望和絢麗多彩的未來，即便你捎著灰塵拂過農(nóng)民的臉龐，卻仍蓋不住豐收的喜悅。
接著，你把我們?cè)俅螏У搅苏暮拥慕蹐@，讓我們看見一個(gè)個(gè)黃“燈籠”掛在枝頭，這種熱鬧場景也就春節(jié)方能見到了吧！因?yàn)槟愕恼{(diào)皮，橘子們和土地來了個(gè)親密接觸，但也讓我們聞到了醞釀已久的果香。
你說菊花是你的摯友，盛情難卻之下我們又順勢參觀了菊花展。讓我們觀賞菊花千姿百態(tài)和。欣聞今年是狗年，你調(diào)皮的將菊展擺臺(tái)從雞形變成狗形，還幫它梳理了尾巴，在這“暗暗淡淡紫，融融恰恰黃”的色彩點(diǎn)綴下更是英氣逼人。
冬風(fēng)歡樂，你把我們引到了校園操場。雖寒氣逼人，卻歡樂無比。還沒下課，你便推著我向操場沖去。那里雪花四濺，歡歌笑語，你也沖進(jìn)來時(shí)不時(shí)搗個(gè)亂，和我們一起玩耍。作為天然雕刻家，堆起雪人來自是不在話下，你如雕刻刀般，這兒劃一刀，那兒抹一抹，不一會(huì)兒就成形了，把你累得“呼！呼！”直喘氣呢！一轉(zhuǎn)眼，你就載著雪花飄落在樹上、屋頂上、草地上，到處都是雪白的世界，好似冰雪王國，十分美麗，真是別有一番風(fēng)情。
風(fēng)！你這只可愛的小精靈，多么惹人愛呀！
以喝彩為話題的作文【精選6篇】二
那一天我剛起床，就看見鵝毛般的大雪從天而降。我高興極了，長這么大，我還從來沒有看見過這么大的雪呢。你瞧，雪花落在人家的窗臺(tái)上，做了愛美小姑娘的窗花；雪花落在田地里給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被；雪花落在大樹上給大樹穿上了一件白絨絨的棉襖。這景色多美呀！我忍不住對(duì)媽媽說：“媽媽，我[來源于]想出去玩一玩。”媽媽同意了。
我約了幾個(gè)同學(xué)堆雪人。一開始，我們每個(gè)人先滾一個(gè)大雪球，然后再疊加在一起堆一個(gè)大雪人。用兩個(gè)小黑玻璃球做眼睛，用一個(gè)紅辣椒做鼻子，用一片紅紙給雪人做嘴唇。不一會(huì)兒，一個(gè)胖乎乎的、可愛的雪人就做好了。
看著這個(gè)大大的雪人，我們高興地歡呼，又圍著它打起雪仗來。
下雪真好。謝謝你，雪姑娘。你不僅給大地增添了美麗的景色，而且給我們這些孩子們帶來了歡樂。
以喝彩為話題的作文【精選6篇】三
我心目中有這樣一扇窗，落日的余暉染紅了窗欞，給了我這樣的靈感。
暗紫色的寬大落地窗，玻璃一定被我擦得亮堂堂的。推開窗，就是我的小花園，花園外有一條悠靜的小路，小路兩旁是自由生長的小樹。
春天來了，花園里的花爭先恐后地結(jié)伴開放，花園里一瞬間姹紫嫣紅：紫色熏衣草，黑色曼陀羅，黑色彼岸花，藍(lán)色妖姬，白色臘梅……，花瓣帶著被露水撫摸過的清香，小鳥們唧唧喳喳地從南方飛回來，幽靜的小樹林馬上變成了鳥的天堂。我緩緩走出院子，小鳥們一下子安靜下來，我學(xué)了一兩聲鳥叫，又變戲法似的從口袋里摸出一米撒向前方，鳥兒們紛紛來搶食。
“嘀嗒，嘀嗒……”咦，下雨了，雨水不停地拍打著落地窗邀請(qǐng)我一起出去玩，而我只是靜靜地望著窗外，院子里的花知道在經(jīng)歷春雨的考驗(yàn)，仍昂首挺胸地屹立在風(fēng)雨中，雨簾里，不時(shí)的傳來幾聲鳥叫，像是在伴奏。在這個(gè)寂靜的森林時(shí)感受著那美妙的音樂，真是太舒服了。
在落地窗邊擺上幾柜書，一張書桌，桌上有個(gè)花瓶，瓶里裝著幾枝臘梅。瓶里的花隨著季節(jié)的變化也在不斷地變化著：郁金香，玫瑰花，小野菊……桌上還不時(shí)會(huì)擺上幾盤新鮮的水果。在空閑時(shí)間，我就會(huì)抽幾本書坐在桌旁看著，總會(huì)忘記了時(shí)間。
窗簾我裝上了充滿神秘的黑色，想著“有約不來過半夜，閑敲棋子落燈花”。
要是真有這么一扇窗就好了。又或者，在我心里就開著那樣的一扇窗。
以喝彩為話題的作文【精選6篇】四
雨，細(xì)細(xì)長長，綿綿不斷，它總是隨心所欲，自由漂泊。我真羨慕它，想去哪里就去哪里，可以任性到底。最美的紛飛
看慣了風(fēng)雨，開始向往江南的寧靜，陽，等我們長大了一起去江南定居，好不好?
不知道這算是問你，還是問我自己，只是希望這不要成為一個(gè)無言的結(jié)局。
殤別離，
醉意清漪，
心系蘭亭，
素衣回眸無須淚。
我們認(rèn)識(shí)的真的不算久，可當(dāng)我初次欣賞你的文時(shí)，實(shí)屬偶然，有種似曾相識(shí)的感覺，甚至錯(cuò)覺到以為那是另一個(gè)我。只是，我沒有看到你倔強(qiáng)的憂傷后，有與我一樣的脆弱。
怎么辦呢?我始終沒能挽留住你馬不停蹄的憂傷，所以，我想盡一切辦法來拯救，希望能夠讓你的疼痛逐漸衰弱直至蒼老，可是我怕我的心會(huì)突然蒼老。
你寫給我的每一個(gè)紙條我都好好地珍藏著，每次上小荷第一件事就是看你在不在，失落是無法掩飾的，于是我開始樂此不疲地翻看你以前的作文，希望能找到我的影子，當(dāng)希望蛻變成現(xiàn)實(shí)，我也終于明白你不是任何人的影子，你是你自己。
我無可救藥地愛上了落日，因?yàn)槔锩婵梢詫ふ业侥愕纳碛?，你不停地奔跑，那么暢快淋漓。我想，如果你能一直保持這個(gè)自由的姿勢，你的憂傷我愿意代勞。
我開始狠狠地想你，這無任何來源的思念有時(shí)讓我覺得有些荒唐，只是我仍是那么執(zhí)著，我可以選擇不相信這個(gè)世界，可是我無法選擇不相信你。不要問我，我不知道原因。
緣分的三十四級(jí)階梯，也許我們?cè)缫训竭_(dá)，只是我一直徘徊在樓梯口，找不到你的方向，是一種難以言明的酸澀。我仍舊義無反顧地努力著，沒有猶豫，沒有張望，因?yàn)槲蚁嘈旁谖铱烀允r(shí)你總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。與其說我的感覺不夠靈敏，還不如說我沒有知覺。因?yàn)槲也恢佬氖裁磿r(shí)候能被喚醒。
紫藤花淚，
靜默勿語。
訴盡卿卿，
踏時(shí)路何歸?
曾經(jīng)的你在我眼中，只是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。那時(shí)我真的很羨慕你能倔強(qiáng)得那么徹底，像株孤傲的水仙，不理會(huì)世事，只迷戀凡塵?；腥?，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得太徹底，是不是所有的水仙都有流淚的時(shí)候?是不是所有偽裝的孤傲都是為了更好的掩飾自己的無助?
有時(shí)我會(huì)不停地問自己有沒有反抗的勇氣?然后靜靜地等待那個(gè)遺憾的聲音：抱歉，沒有。是真的沒有，我無法勉強(qiáng)自己，也許我比你更軟弱，只是我習(xí)慣默然，把一切的疼痛都積壓在心底，等著它們慢慢老化，只可惜我想錯(cuò)了，它們根本消逝不了。我所有的盼望瞬間燃成灰燼。
只是我并沒有選擇極端的方式，因?yàn)槟莻€(gè)晚上我開始猶豫了，你的無助在我心里滋生，從來沒有那樣痛過，同命相連的感覺并沒有讓我感到暢快，我突然聽到心碎的聲音，很殘忍，但對(duì)我來說是種解脫。你呢?所以我開始想盡一切辦法讓你也解脫。很慶幸你并沒有像別人一樣這是討好，很慶幸你沒有像別人一樣用輕蔑的眼神看著我，很慶幸你給我的一切一切都與別人是不同的。
我原以為淚水已經(jīng)干涸了，可那天我卻哭了。你說你怕欺騙我，你說你怕我不相信你，你說你怕。我說我也怕，我怕你會(huì)拋棄我，我怕你會(huì)遠(yuǎn)離我，我怕世界連一點(diǎn)點(diǎn)光明都不肯施舍給我，我怕世界會(huì)隨時(shí)剝奪。你是否能明白，我的恐懼你永遠(yuǎn)猜測不到，如流水，源源不斷，是無止境的。
纖纖雨，
眼迷蒙，
若夢(mèng)不斷，
此生無掛牽。
記得有一個(gè)夏季，是我最幸福的時(shí)候?？上x去的那么快，那么決絕，那么讓我措手不及，我開始不停地哭，聲嘶力竭地喊，可它始終是離去了，我終于明白幸福是不可能有永遠(yuǎn)的，而它卻是公平的，每個(gè)人都可以擁有它，只是它不可能為誰停留。
而后我便開始學(xué)會(huì)了沉默。準(zhǔn)確的說是記憶變遷。我寧愿選擇自欺欺人也不愿回到過去的現(xiàn)實(shí)。記住，是過去的現(xiàn)實(shí)，它對(duì)我來說只是一個(gè)夢(mèng)。美好流逝了，就只剩下殘忍，我不愿一個(gè)人默默地承受，也不希望有人陪我一起承受。那只會(huì)讓現(xiàn)實(shí)得逞，我說“不”，因?yàn)槲液ε滤莫熜Α?/p>
好像這只是另外一個(gè)故事，不屬于我們的故事，所以我不愿牽扯進(jìn)來，過去的，就忘了吧。
對(duì)不起，你更殘夢(mèng)盡時(shí)，我無法給你一個(gè)美好的夢(mèng)，只能給你一個(gè)安穩(wěn)的夢(mèng)，因?yàn)槲业?愛，是安靜的，別無雜質(zhì)。
我一直迷戀著蒲公英。也許是愛，我愛她在風(fēng)中搖曳的微笑，我愛她在藍(lán)天下隨風(fēng)飄蕩的姿勢，我愛她落地時(shí)平靜地閉眼，仿佛世上的一切都是美好的，仿佛她是置身世外的。她，為何能活得那么自在?
我不奢望什么，只是希望能以她的姿勢在風(fēng)中紛飛。
與你一起，完成我們最美的紛飛。
最后，生日快樂，陽。
夏雨的心曲
我本是一滴快樂的小水珠，常常跟我的同伴在小溪里嬉戲。魚兒向我游了過來，將我吞了進(jìn)去，又開心地將我吐了出來;花兒綻開她的笑臉，邀請(qǐng)我滯留在她那艷麗的美麗中;人們用手輕輕將我捧起，用我洗滌那潤滑的面孔……有時(shí)風(fēng)兒會(huì)將我和我的伙伴們吹向湖泊、吹向田野、吹向高空……我們喧鬧地，愉悅地奔來奔去，最后又回到可愛的小溪里。
我本是一滴快樂的小水珠，夏日的炎熱令魚兒躲到水底，令花兒無神的卷曲了她的綠葉，令禾苗無力地彎曲了他的身體，令人們躲到陰涼之處里消磨時(shí)光……
寂寞的我浮到溪水表面，看著火辣辣的太陽，太陽說：“該是上來變成雨水的時(shí)候了。”我和我的伙伴們開心地說：“好呀，好呀!”于是我們變成無數(shù)無色的氣泡穿過高山，飛過峻嶺，直沖云霄……
我感到自己越變?cè)酱?，我覺得自己好像在消失，我有些害怕了，我有些恐懼了，我有些后悔了，我想下去，我懷念那可愛的溪流。我開始懷疑我能不能變成雨滴了，風(fēng)兒看出我的心思，用力吹了口氣，將我吹得更高，太陽看出我的心思，增大了對(duì)我照射的力度，伙伴們看出我的心思，鼓勵(lì)我說：“不要怕，不要怕……”
越來越高，大地在我們眼中消失，高山在我們眼中消失，江河湖水也從我們眼中消失，風(fēng)兒脫去他溫柔一面，瘋狂地向我們吹來，我們緊緊地簇?fù)碇?、簇?fù)碇覀儽舜藞F(tuán)抱著、團(tuán)抱著，越聚越大，越聚越重，終于我們用我們微小的身體筑成巨大的屏障，擋住那炙熱的陽光，擋住那強(qiáng)勁的狂風(fēng)……太陽笑著說：“你們成功了，你們變成雨了，快回到大地懷抱中去，快行使你們雨滴的作用吧。”
叫著、喊著，伴隨著雷聲，伴隨著閃電，我們飛流直下，用我們的身軀沖刷那世界的層層面面……
塵埃因我們蕩然無存，炙熱因我們消失殆盡，禾苗挺直腰桿，貪婪地吸食那久違的滴水，花兒盡情張開笑臉，熱烈歡迎我們這些雨滴的親吻，魚兒快樂地躍上水面，友好地像我們招手致意，人們歡呼著、奔跑著迎接我們的到來。山川張開雙臂迎接我們的回歸，江河展開胸懷等待我們的遣返……
風(fēng)靜了，雨住了，天晴了，蛙兒歡唱了，大地又是欣欣向榮，自然界又是勃勃生機(jī)。彩虹出來了，為我們的勇敢而祝賀，為我們的成功而道賀。
此時(shí)變成雨滴的我，和我的同伴們帶著成功的喜悅，唱著歡快的心曲，歡騰著，跳躍著向那小溪流淌過去，向那江湖流淌過去，再次在大地母親的懷抱中變成一滴快樂小的水珠，為下次的變換積聚能量，為下次的騰飛作好準(zhǔn)備……
我本是一滴快樂的小水珠，我將永遠(yuǎn)是一滴快樂的小水珠。
雨的抒情散文
雨，好像是千萬支魔指;好像是千萬條琴弦;彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨輕柔、夏雨粗獷、秋雨蒼涼、冬雨肅殺;因季節(jié)不同，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽。
在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音節(jié)旋律，空靈剔透。
輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人臉，微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙蒙中載浮載沉;也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨，無聲勝有聲;逗人的雨，真叫人喜悅?？梢圆槐卮┯暌?，在戶外躑躅漫步。雨似蜜似酒，滋潤著心靈。
---這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的叫人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船篷，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元?dú)饬芾?，滿湖荷葉被打得篤篤響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗濯，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫。
細(xì)雨微風(fēng)的夜，適宜讀詩和散文?？耧L(fēng)暴雨的夜，則宜讀恐怖神圣小說。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買一包花生米，點(diǎn)上一支洋燭，又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨，都似離人低訴。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色。
“春雨樓頭尺八蕭，何時(shí)歸看浙江潮?”
以喝彩為話題的作文【精選6篇】五
有一天，看了一段經(jīng)典愛情故事，你問我：“如果我能像劇中女主角這樣愛你，你會(huì)怎么樣”，我說：“我一定會(huì)為我們的來世相遇而努力，哪怕明知是徒勞”，
可是，依靜，如若有來生，我一定不會(huì)再做你愛人，因?yàn)榻裆悴粣畚?，來世亦不奢?...我不是你眼中的帥哥，分開也好，別離也罷，你也從不會(huì)因?yàn)槲业碾x開而想念，而你，對(duì)別人卻有過無數(shù)的牽念；你說過：我沒有讓你有過心動(dòng)的感覺！
你不會(huì)心疼我，亦不會(huì)在乎我們相處時(shí)的種種，你有朝思暮想過我嗎？你有期盼著我的.消息嗎？如果我累了你不會(huì)心疼，如果我餓了你更不會(huì)理會(huì)，旋舞中的那個(gè)蘇小白，你也愿意為他學(xué)唱他喜歡的歌曲，可是為了我，你永遠(yuǎn)做不到的。你從來不主動(dòng)說你愛我，找遍我們的聊天記錄，幾乎沒有一句，可是你卻對(duì)別人說過幾十次....
依靜，如果有來生，我愿做你的女兒。
因?yàn)榻裆瑦鄣煤眯量?，愛上一個(gè)不愛自己的，就像試圖去喚醒一個(gè)裝睡的人，一年多了，我還是沒喚醒你，也許就像我說的，我，本就不是那個(gè)讓你心動(dòng)的白馬王子。
如若有來世，我還是做你的女兒吧，那一定會(huì)很快樂，你說過，如果有了孩子，你會(huì)跟我分居，哪怕幾年，我想你一定會(huì)是一位好母親，因?yàn)槟氵€要彌補(bǔ)今生欠我的愛。
曾經(jīng)奢望今生能走進(jìn)你的心里，現(xiàn)在看來那只是一場夢(mèng)。
所以我要奢望來生，做你的女兒，哪怕只能享受母愛和關(guān)懷。
我愛你，依靜，從前生開始帶至今世，亦或延續(xù)來生，只要能與你相伴，哪怕做你女兒，我依然幸福
倘若有來世，在奈何橋上我一定會(huì)喝下那碗孟婆湯，我不想留著前世的殘存，在來世中苦苦尋覓那份愛的記憶，我要忘記你
如若有來生，就讓我們成為母女。你是那個(gè)把女兒捧在手心里的媽媽，而我是那個(gè)你最愛，被溺在你的愛河里的女兒
如若有來生，換一種愛的方式，可以說明愛我的十條，你再不會(huì)說一條都做不到了，因?yàn)楹湍阋蕾四且豢唐?，我已?jīng)是你最愛！
如果乾坤可以扭轉(zhuǎn)，生死真能輪回，你要記得：把你女兒的名字取名叫洪洪， 你一定要比今生對(duì)我好一點(diǎn)，好嗎？
今生，我愛你，來世我依然愛你
今生我累了
期待來世，我做你的女兒
以喝彩為話題的作文【精選6篇】六
歲月如煙，飄然而過。我經(jīng)歷過的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。大多已忘得一干二凈了，但有一件事在我心里深深地扎了根。
那件事發(fā)生在一節(jié)語文課上。我覺得陳老師講課講得津津有味，沒有注意我。于是，不由自主地從抽屜里拿出溫度計(jì)，低頭玩了起來。
正當(dāng)我玩得忘乎所以時(shí)，“盧亞真子，請(qǐng)你回答這個(gè)問題!”陳老師響亮地叫道。頓時(shí)，我心頭一慌，緩緩地抬起頭，只見陳老師的眼睛瞪著盧亞真子。同時(shí)，一道嚴(yán)厲的目光落在我的身上，似乎在說：“上課時(shí)不能做小動(dòng)作呀!”我馬上把溫度計(jì)放進(jìn)抽屜里，拿起書裝作認(rèn)真的樣子，心里難為情地想：“這是上課時(shí)間，我真不應(yīng)該玩呀!”沒過多久，我的整個(gè)腦子里都是想著那支溫度計(jì)，根本沒法認(rèn)真聽課，老師講什么我一句也聽不進(jìn)去。終于，我又情不自禁地拿出它玩了起來。
“丁零零……”清脆的下課鈴響了?！瓣惡V，你過來一下!”陳老師笑微微地說。我實(shí)在不明白老師的意思，還以為向我要什么東西或讓我干什么。
我來到陳老師面前，陳老師溫和地說：“你上課玩什么東西?拿給我看看。行嗎?”我提心吊膽，慢吞吞地走下講臺(tái)。那時(shí)候，我真希望地上有條裂縫，恨不得馬上鉆進(jìn)去。但這是不可能的!我回到座位拿起溫度計(jì)，趕快回到陳老師面前。
陳老師接過溫度計(jì)，低頭玩弄了幾下，又抬頭望著我，臉上的笑容一下子全部消失了，我低頭做好了準(zhǔn)備，等待著一場暴風(fēng)雨的來臨。沒想到陳老師沒批評(píng)我，反而語重心長地說：“上課不可以做小動(dòng)作，要做學(xué)習(xí)的主人。時(shí)間就像河中水，只能流去不能回，我相信你會(huì)改正的。對(duì)吧?”我抬頭望著老師充滿希望的目光，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事雖然過去很久了，但是我卻記憶如昨。
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