發(fā)表一篇總結(jié),不僅可以讓我們更好地反思,還可以與他人交流心得。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細的記錄和準確的觀察。這里有一些優(yōu)秀學子的總結(jié)范文,供大家參考學習,相信會對寫總結(jié)有所幫助。
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇一
1)優(yōu)點:喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強,喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強且知識淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。
善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為"計劃趕不上變化",并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認可和期望的限度。
善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。
總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,可能因為忽視必要的準備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉(zhuǎn)移到下一個目標,而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié),不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
通常同時展開多項任務(wù)與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預(yù)知能力,會誤認為知道了別人的想法。應(yīng)當認真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)職業(yè)興趣探索報告:職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,對經(jīng)營性活動很感興趣,樂于施展自己的口才,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動,性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略,具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導他人的活動。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個人智慧和支配性。
1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習,在以下活動中學習效果最佳:全神貫注于短時間、當時當?shù)氐幕顒?,諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習;能引人注目,如主持會議,主導討論或進行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。
2)在以下活動中學習效果最差:聽講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇二
大學生就業(yè)難已經(jīng)成為一個社會普遍關(guān)注的問題,但似乎與此相悖的是,簽訂就業(yè)協(xié)議就毀約的“準就業(yè)”大學生也越來越多。
14日,記者從中國北方人才市場獲悉,近期對200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn),有近40%的單位遭遇大學畢業(yè)生毀約。人力資源專家表示,目前單純因為誠信的原因?qū)е逻`約的畢業(yè)生只占違約總體的8%,而八成左右的畢業(yè)生是由于缺乏對單位的了解和自己定位不清而違約,導致違約的主要原因還在于缺乏職業(yè)規(guī)劃。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多簽約的大學生都認為,今年就業(yè)形勢嚴峻,先找一個工作保底,等找到了更好的工作再說。薪水不夠理想、專業(yè)不對口也是大學生毀約的直接原因。雖然大學生對薪資的期望值已有所下降,但一旦有獲得更高薪水的機會大都不會輕易放過。此外,為了捍衛(wèi)愛情而違約在大學生中也占了一定的比例,“我覺得,如果一份好工作和一個終身伴侶讓我選,我一定會選擇后者,而好工作可以再找?!币晃徊辉竿嘎缎彰耐瑢W坦言。
對此,本市人力資源專家指出,專業(yè)不對口、簽約后遲遲不能工作、與戀人兩地分居等等,都是導致大學生毀約的原因。此外,在一些招聘畢業(yè)生的企業(yè)中,混雜著個別不夠誠信的“黑心雇主”,這些人抱著榨取廉價勞動力等目的招聘缺乏社會經(jīng)驗的大學生,致使公司招聘時所做承諾不能兌現(xiàn),這也造成一些大學生毀約。
大學畢業(yè)生高達40%的毀約率導致用人單位招聘成本大大增加。隨著違約現(xiàn)象的高發(fā),全國各地的高校及用人單位都有各自用于懲戒失信行為的具體規(guī)定和做法。然而事實卻是,這些措施并未使違約率有實質(zhì)性的下降。人力資源專家認為,缺乏誠信并不是導致違約的主要因素,缺乏職業(yè)規(guī)劃才是造成畢業(yè)生違約的主要因素。
提醒大學畢業(yè)生,制定職業(yè)規(guī)劃要盡早入手。首先是個體的自我定位。每個大學生對自身都要有一個客觀、全面的了解,擺正自己的位置,清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足,知道自己適合做什么,只有這樣才能贏得競爭優(yōu)勢。為此,要準確評估自己掌握的知識和技能,善于剖析自己的個性特征,這是職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。其次是職業(yè)目標的確定。盲目地攀高不僅會影響個人目前的就業(yè),還會對個體以后的職業(yè)發(fā)展造成不利影響。對于職業(yè)目標的確定,需要根據(jù)不同時期的特點和自身的專業(yè)特點、工作能力、興趣愛好等分階段制定。最后,可以借助學校和專業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)的咨詢服務(wù),了解職業(yè)發(fā)展方向。
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇三
職業(yè)規(guī)劃是針對決定個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,確定個人的奮斗目標并選擇符合這一目標的職業(yè)。職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點,將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,選擇最適合自己能力的事業(yè)。
內(nèi)外因最佳匹配找工作最重要的就是要人崗匹配,不能高攀也不能低就
職業(yè)規(guī)劃 就是找到這個最佳匹配點和今后各個階段的發(fā)展平臺,通過對自己的內(nèi)在因素進行測評,找到潛質(zhì)的東西,而學歷、經(jīng)驗、能力、興趣、特長等是外部的東西,要把內(nèi)、外優(yōu)勢結(jié)合起來,擰成一股繩,形成職場打拼的強有力的核心競爭力。
定位就是要落在“定”和“準”上,不能泛談,其中包括行業(yè)定位、方向定位、職位定位,薪酬定位等很多項,比如你定位it行業(yè),那么,方向是軟件還是硬件,是銷售還是技術(shù),是基本程序員還是工程師?其中相差很大,各有千秋。
在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時,還應(yīng)兼顧考慮社會的需求和未來發(fā)展前景等外在因素,這是規(guī)劃是否成功的基本保證。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求,但社會沒有需求或需求極少,未來就業(yè)機會渺茫,這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。
善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起,只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標一致,有利于個人職業(yè)目標的實現(xiàn),都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事,立足于小事,才能成就大事。
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇四
職業(yè)規(guī)劃是為了讓我們以后走的更好更遠。
從自我的性格分析我是一個比較內(nèi)向的人不太擅長交際,喜歡安靜的學習,對待自己還是比較嚴格的有者自己的想法,也比較好強,自己一旦決定的事就會努力的去做好,拼盡全力去完成,對自己充滿自信,敢于挑戰(zhàn)各種難題,敢于面對各種為題,為人穩(wěn)重可靠,能夠吃苦,有堅持有毅力,這是我的性格,我內(nèi)向就不適合干一些需要交際的工作適合做技術(shù)了的工作,這樣更符合自己的興趣愛好,也更利于自己發(fā)展,并且我能夠吃苦耐得住寂寞,所以有耐心去完成那些難以完成的事情。
我的興趣也比較廣分,對各種體育活動也是非常熱愛的積極參加學校的各種活動努力組好,培養(yǎng)自己的能力。
當前大學生一年比一年多,就業(yè)壓力也是一年比一年大,競爭是非常激烈的,現(xiàn)在是大學生泛濫的時代,想要在這么多的大學生中脫穎而出就需要作好規(guī)劃,把我時機,主動出擊,才能夠在未來占據(jù)一席之地。當前社會需要的人才不是理論知識強的大學生,而是時機動手能力強,有一技之長的,有工作經(jīng)驗的精英,普通員工都非常號召,缺的就是精英,缺的就是有足夠的經(jīng)驗的人,想要在這種激烈競爭中站住腳跟,就必須有做夠的實力去面對挑戰(zhàn),面對這些迎面而來的問題,對了我們面對的競爭者不只是和我們同屆的大學生,還有往屆的大學生,甚至是其他人,當前的社會形勢競爭之激烈已經(jīng)難以想象,經(jīng)濟發(fā)展由于要一大批型人才,學校和社會存在一定的脫節(jié),我們學的知識不能能夠一處校門就用上,還需要磨礪鍛煉,學校有時候培養(yǎng)的人才并不是當前社會所需要的人,這就造成了培養(yǎng)不均衡。
針對這些問題提,找到自己適合的崗位,通過參加社會實踐明白社會需要的人才,要有什么要求,然后利用在學校學習的時間努力的做好學習工作,給自己安排工作目標,給自己制定工作計劃,這些目標計劃都是根據(jù)我們的崗位來設(shè)定的重點學習這些崗位所需要的知識,努力去學好做好,把以后工作的問題在現(xiàn)在做好,為以后的工作提供幫助,當然這些學習目標不只是學習學校所傳授的知識,還要拓展,學習學校所沒有的,并且需要參加實踐,通過實踐來鍛煉自家的能力,讓自己把知識轉(zhuǎn)化成為經(jīng)驗,成為技巧,減少試用實踐為集資的未來贏得實踐,贏得未來,規(guī)劃學習目標也是為了不讓自己在大學期間沒有方向,從而學習的效率,還很夠讓我們過的充實。
當然學習計劃只是計劃,想好獲得成功是需要去努力實行的,去流汗,不經(jīng)過努力不經(jīng)過奮斗是不會成功的。
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇五
應(yīng)屆畢業(yè)生先定方向 再定航線,剛踏出校園門,步入社會,五彩繽紛,然而擺在你前面的卻是分叉路;在此,你不能再往前走了,必須做出自己的方向選擇,暫時的把腳步停住,并不意味著你與大家的起跑線落后了,只要你做出了正確的選擇后就更能高效前進。如上所說的方向選擇就是自己的職業(yè)規(guī)劃?那么,職業(yè)規(guī)劃到底是怎么一回事呢?下面來清晰的認識下職業(yè)規(guī)劃方方面面。
一、木板引出的問題
無邊無際的太平洋中,一艘航船和一塊木板相遇了!
“你要去哪里?”木板問航船。
“我要航行到墨西哥灣,你呢?”
“我,我也不知道我要漂向哪里?”
“什么,在廣闊的太平洋中你卻在漂泊……”航船有些著急。
“這又會怎么樣呢?我已經(jīng)從印度洋漂向了太平洋,還不是在走!”木板無所謂的說。
“可太平洋是你要去的地方嗎?”
“哦,這你倒是提醒了我,其實我一直想去非洲的好望角?!?/p>
看了這個寓言你有什么感想呢?
二、努力的前提:方向正確
的確,高薪高位、名企外企、專業(yè)對口、興趣相關(guān)、有發(fā)展空間等都應(yīng)該是你找工作要衡量比較的因素,但你忽略了一個對于職業(yè)生涯發(fā)展來說最重要的一個因素:方向!
方向可以引領(lǐng)我們實現(xiàn)目標,方向可以引領(lǐng)我們規(guī)劃航線,方向可以引領(lǐng)我們直達目標,方向可以使我們不走錯路,少走彎路,避免走回頭路!
大海航行靠舵手,畢業(yè)出征靠方向!大學生找工作前最重要的是把方向找到!尤其是把最適合自己的方向找到,然后再找具體的工作。磨刀不誤砍柴工,這個道理在職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展上也是個真理。
三、畢業(yè)四步走:找對方向。
話又說回來了,適合自己的職業(yè)方向又不是一天可以找到,是要經(jīng)過一些職業(yè)的嘗試和個性的磨合才可以最終確定下來的。所以,針對在校大學生的職業(yè)發(fā)展,我給的忠告是:畢業(yè)三年建理想,畢業(yè)一年定航線,第一份工作找方向,大四這年找自我。
第一, 大四這年找自我。
每個人都是要做具體的崗位工作的,而每個人的個性又是不同的,這就產(chǎn)生了崗位與個人,職業(yè)與個人的匹配的問題。所以,大學生的第一步就是充分的了解自己。大學生要知道自己的優(yōu)勢是什么?自己掌握了哪些技能?哪些知識?自己喜歡什么?自己要成為什么樣的人?要過什么樣的生活?自己的性格是什么樣的?自己最看重的是什么?自己最不可放棄的是什么?要追求什么樣的人生?……通過自我反省,親朋分析,職業(yè)測評,專家咨詢等綜合的確定自己的性格,理想,興趣,價值觀等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素。
第二, 第一份工作找方向。
首先要說的是大學生如何找自己第一份工作。大學生在充分分析自我的前提下會對自己有一個較為客觀的結(jié)論和主觀的期望,這時候,你還要結(jié)合理論上的職業(yè)選擇才可確定所要找的第一份工作。理論上的職業(yè)選擇一是你通過看社會上各種可以看到的崗位描述來判定自己是否適合這個崗位這個職業(yè),二是你通過上網(wǎng)看各種行業(yè)、職業(yè)的新聞、專題來確定你是否適合這個職業(yè)的生活及工作方式。三是你通過這個行業(yè)、職業(yè)的典型人物、領(lǐng)軍人物的經(jīng)歷、工作和生活,來判定你是否適合這個行業(yè)、職業(yè)。四是你通過身邊可以接觸的人、事、職業(yè),來判定你是否適合做這樣的事和這樣的人。
大學生從第一份工作中要得到什么呢?大學生找第一份工作的主要目的就是檢驗畢業(yè)時自己所做的理論職業(yè)選擇,并檢驗在校時所確定的理論職業(yè)發(fā)展方向。因此,大學生在做第一份工作時,要多留心工作的流程、形式,工作中所接觸到的人,所操作的事,是否是自己自己可以勝任的?是否是自己所喜歡的?是否是與自己所確定的職業(yè)發(fā)展方向一致?你的第一份工作要在檢驗方向中糾正方向并最終確定職業(yè)發(fā)展方向。
在第一份工作中有兩點是要大學生注意的:一是努力的方向比努力本身更重要。南轅的努力是達不到北轍的方向的,雖然南轅北轍的故事大家都聽說過,南轅北轍的道理大家都懂,但在職場中這種愚蠢的案例比比皆是。二是當你沒有把一件工作做到最好時你沒有資格說不喜歡。之所以這樣說是因為,當你沒有把工作做到為家時你就不能充分了解工作的內(nèi)容和要求,也就不能明確你到底是否勝任、適合這份工作,你也不能最大程度的發(fā)揮自己的能力和潛能。
第三, 畢業(yè)一年定航線。
為什么要在畢業(yè)一年后定職業(yè)發(fā)展的方向呢?這是因為你在做了第一份工作后,或許是第二份工作后,已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了比較明確的定位,當然這個定位也可能是不準確的,但畢業(yè)之初你最大的壓力是生存,重要而不緊急的是為日后職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗和能力。所以這時,你迫切的需要沿著一個穩(wěn)定的方向再做兩年,以積累相對集中的職業(yè)經(jīng)驗和行業(yè)經(jīng)驗,否則胡亂頻繁的地跳槽,很多的時間都是在職場打雜,更多的都是從基層做起,很難形成集中統(tǒng)一的職業(yè)發(fā)展路線,隨即也就沒有豐富的經(jīng)驗和能力的積累了。就不能在選定的行業(yè)、職業(yè)取得系統(tǒng)的發(fā)展和成長了。
所以,畢業(yè)一年后,要先按上兩步所取得成果確定一個既定的職業(yè)發(fā)展路線,拾級而上,按部就班的地前進和工作。當然了,因為此時你還沒有確定所追求的目標,所以,更多的地是在實踐中進一步確定所確定的職業(yè)發(fā)展方向,同時相對持續(xù)、穩(wěn)定的地積累工作經(jīng)驗和工作能力。
第四, 畢業(yè)三年建理想。
工作三年時,職業(yè)發(fā)展的方向應(yīng)該明確了,接下來職業(yè)生涯要發(fā)展的就是承擔更多的工作,取得更大的發(fā)展,此時必不可少的就是確定一個較高的職業(yè)發(fā)展理想,而這時確立的職業(yè)理想是在充分的地明確職業(yè)自我和充分的職業(yè)實踐中建立的,其操作性、可行性都是很強的。理想謀定后就是工作進行時了。在進一步結(jié)合自身的情況下,你要再次確定適合的職業(yè)發(fā)展路線,同樣的拾級而上,按部就班的前進和工作。至于,理想可以實現(xiàn)與否,實現(xiàn)的程度有多大,那就要看你個人的努力、實力和潛力了。
那就是當你可以要清晰而深刻的地回答以下三個問題:
第一,我到底想干什么?
第二,我到底能干什么?
第三,我為什么干這件事情?
當你可以清晰而深刻的地回答這三個問題時,你就找到了你的職業(yè)發(fā)展方向,找到職業(yè)發(fā)展方向之日,就是你將職業(yè)轉(zhuǎn)為事業(yè)之時;找到你的職業(yè)發(fā)展方向以后,你才是你人生之舟的真正船長!
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇六
1.根據(jù)個人特長和興趣來選定未來方向
每個人都有其獨特的個性,愛好特長也是五花八門,因此,選一個你愛的行業(yè),才會對工作有熱情。興趣永遠是最好的導師。
2.根據(jù)市場行業(yè)熱點或者稀缺性來定位
雖說,三百六十行,行行出狀元,但是你能從事的行業(yè)只有一個。如果你感興趣的行業(yè)恰好是當前熱門行業(yè)或者是稀缺行業(yè),那就再好不過了。
剛畢業(yè)的大學生,你可以這樣制定職業(yè)規(guī)劃
3.根據(jù)周邊資源和朋友圈推薦來考慮
如果你真的很茫然,沒什么清晰的職業(yè)規(guī)劃,那不妨請朋友幫助,特別是行業(yè)大牛的推薦你絕對值得考慮。你可以試試,如果覺得不合適,你也還有機會可以選擇,至少你已經(jīng)排除不適合你的了。
以上的建議不一定適合所有人,或者你還有更好的選擇。對于人生重要大事的選擇,別人只能提供建議,最后做決定的永遠是你自己。
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇七
很多會計專業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)走上了工作崗位,無論從事哪個行業(yè)、哪個崗位,現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生對自己的職業(yè)規(guī)劃可能還沒有明確的目標,或者說可能還沒有考慮那么遠,此時只沉浸在剛剛踏入社會的欣喜與新奇中,但如果將會計行業(yè)作為長期的奮斗事業(yè),那么,應(yīng)該有一個長遠的規(guī)劃。
一、看一下會計專業(yè)畢業(yè)生都去了哪里:
1、最容易也是最普遍的去向是進入企業(yè),從事成本和管理、內(nèi)部審計、財務(wù)管理等工作。
2、進入金融業(yè),如銀行、證券、保險等行業(yè)從事會計相關(guān)工作。
3、進入事業(yè)單位,如學校、醫(yī)院、福利院等。
4、進入會計師事務(wù)所,擔任管理咨詢、會計服務(wù)、稅務(wù)代理等工作。
這是會計畢業(yè)生就業(yè)的大方向,在具體的崗位上發(fā)展路徑如何呢?
二、看一下會計人發(fā)展的條路線:
1、專業(yè)化路線
這是一條比較保守也是大多數(shù)會計人選擇的路線,從出納到會計到財務(wù)主管再到財務(wù)經(jīng)理直至cfo,逐步晉升。這一路走來除了積累豐富的工作經(jīng)驗外,還需要證書助力,從初級會計師到中級會計師再到注冊會計師,甚至到國際注冊會計師,擁有何種證書在某種程度上也決定了最后達到的職位。
當然,如果考下注冊會計師或者國際會計師這樣高含金量的證書就業(yè)面會更廣,新起點會更高。比如,擁有注冊會計師便有機會進入上市公司和會計事務(wù)所;擁有國際注冊會計師便有了進入外資企業(yè)或中外合資企業(yè)的敲門磚。
2、管理化路線
在當前20xx萬的會計人中,大多數(shù)是核算會計人員,管理會計人才嚴重缺乏,國家《會計改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》指出將管理會計列為“行業(yè)急需緊缺人才”,并明確提出到20xx年培養(yǎng)3萬名精于理財、善于管理和決策的管理會計人才的任務(wù)目標。
在會計相關(guān)崗位工作一定時間后,具備了更富的會計理論知識和精湛的業(yè)務(wù)能力走管理路線是不錯的選擇,也是大環(huán)境下會計人轉(zhuǎn)型的必然要求。
當然要想成為管理型人才,除了做好本職工作外,還要理論知識扎實、業(yè)務(wù)能力過硬、人際交往能力強、有思想、有擔當、敢想敢干、敢冒風險、敢于創(chuàng)新,如果能考下一張管理會計證書則更是錦上添花。
3、個性化路線
條條大路通羅馬,適合自己最重要。走專業(yè)化路線要不斷的考證,而考證不是一件簡單和愉快的事情,如果沒有十足的定力是難成的。管理化路線需要綜合能力,而且管理崗位畢竟有限。其實會計人的職業(yè)發(fā)展并不僅局限于以上兩種發(fā)展路徑。興趣是最好的老師,如果喜歡某個工作單位或工作崗位,就深耕細作,達到興趣、能力與機會的契合,有興趣就做下去,做下去就可以提升能力,提升了能力必定就有機會出線。
找到這樣的契合點,就會樹立自我鼓勵的信念,促使自己積極的面對工作和生活,工作的目標就是讓生活更美好,找到適合自己的工作崗位便是美好生活的開端。
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇八
明確自己人生的大目標,對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備,就是在為失敗做準備。
(1)學歷目標:大專畢業(yè)
(2)經(jīng)濟目標:年薪10萬以上
(3)方向:企業(yè)高級技術(shù)人員、建立自己的公司
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、就業(yè)環(huán)境
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,企業(yè)越來越需要擁有高級技術(shù)的人才。當今世界的競爭說到底是人才的競爭。
三.大學三年規(guī)劃:
(1)職務(wù)目標:先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業(yè)對大學生的要求。
(2)能力目標:掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經(jīng)濟目標:在校期間兼職,年收入5000元左右。
一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學習目標和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè),進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學習方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強英語.計算機能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務(wù)不重,應(yīng)多參加學?;顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二年級:為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時,考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇九
如何在涉世之初少走彎路,有一個好的開端,開始一番成功的事業(yè)?以下是一些先行者積累的10條有益的涉世忠告。好好地遵循、把握這些忠告和建議吧,比起所學的課堂課程來,它毫不遜色!
剛走上社會的年輕人,充滿了蓄勢待發(fā)的豪情、青春的朝氣、前衛(wèi)的思想,夢想著豐富的待遇和轟轟烈烈的事業(yè)??墒?,社會畢竟是一所包羅萬象、喧囂復(fù)雜的大學校,這里沒有寒暑假,拒絕虛假和膚淺,更拒絕空想和庸碌,難以預(yù)告何時開課何時放學。
1.如果你不喜歡現(xiàn)在的工作,要么辭職不干,要么就閉嘴不言。初出茅廬,往往眼高手低,心高氣傲,大事做不了,小事不愿做。不要養(yǎng)成挑三揀四的習慣。不要雨天煩打傘,不帶傘又怕淋雨,處處表現(xiàn)出不滿的情緒。記住,不做則已,要做就要做好。
2.每個人都有孤獨的時候。要學會忍受孤獨,這樣才會成熟起來。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了,到了一個陌生的環(huán)境,面對形形色色的人和事,一下子不知所措起來,有時連一個可以傾心說話的地方也沒有。這時,千萬別浮躁,學會靜心,學會忍受孤獨。在孤獨中思考,在思考中成熟,在成熟中升華。不要因為寂寞而亂了方寸,而去做無聊無益的事情,白白浪費了寶貴的時間。
3.買個鬧鐘,以便按時叫醒你。貪睡和不守時,都將成為你工作和事業(yè)上的絆腳石,任何時候都一樣。不僅要學會準時,更要學會提前。就如你坐車去某地,沿途的風景很美,你忍不住下車看一看,后來雖然你還是趕到了某地,卻不是準時到達。“鬧鐘”只是一種簡單的標志和提示,真正靈活、實用的時間,掌握在每個人的心中。
4.走運時要做好倒霉的準備。有一天,一只狐貍走到一個葡萄園外,看見里面水靈靈的葡萄垂涎欲滴。可是外面有柵欄擋著,無法進去。于是它一狠心絕食三日,減肥之后,終于鉆進葡萄園內(nèi)飽餐一頓。當它心滿意足地想離開葡萄園時,發(fā)覺自己吃得太飽,怎么也鉆不出柵欄了。相信任何人都不愿做這樣的狐貍。退路同樣重要。飽帶干糧,晴帶雨傘,點滴積累,水到渠成。有的東西今天似乎一文不值,但有朝一日也許就會身價百倍。
5.不要像玻璃那樣脆弱。有的人眼睛總盯著自己,所以長不高看不遠;總是喜歡怨天尤人,也使別人無比厭煩。沒有苦中苦,哪來甜中甜?不要像玻璃那樣脆弱,而應(yīng)像水晶一樣透明,太陽一樣輝煌,臘梅一樣堅強。既然睜開眼睛享受風的清涼,就不要埋怨風中細小的沙粒。
6.管住自己的嘴巴。不要談?wù)撟约海灰h論別人。談?wù)撟约和鶗源筇搨?,在名不副實中失去自己。議論別人往往陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事,因為,這中間往往會把議論同事、朋友當做話題。背后議論人總是不好的,尤其是議論別人的短處,這些會降低你的人格。
7.機會從不會“失掉”,你失掉了,自有別人會得到。不要凡事在天,守株待兔,更不要寄希望于“機會”。機會只不過是相對于充分準備而又善于創(chuàng)造機會的人而言的。也許,你正為失去一個機會而懊悔、埋怨的時候,機會正被你對面那個同樣的“倒霉鬼”給抓住了。沒有機會,就要創(chuàng)造機會,有了機會,就要巧妙地抓住。
8.若電話老是不響,你該打出去。很多時候,電話會給你帶來意想不到的收獲,它不是花瓶,僅僅成為一種擺設(shè)。交了新朋友,別忘了老朋友,朋友多了路好走。交際的一大訣竅就是主動。好的人緣好的口碑,往往助你的事業(yè)更上一個臺階。
9.寫出你一生要做的事情,把單子放在皮夾里,經(jīng)常拿出來看。人生要有目標,要有計劃,要有提醒,要有緊迫感。一個又一個小目標串起來,就成了你一生的大目標。生活富足了,環(huán)境改善了,不要忘了皮夾里那張看似薄薄的單子。
10.千萬不要因為自己已經(jīng)到了結(jié)婚年齡而草率結(jié)婚。想結(jié)婚,就要找一個能和你心心相印、相輔相攜的伴侶。不要因為放縱和游戲而戀愛,不要因為戀愛而影響工作和事業(yè),更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻。感情用事往往會因小失大。
我想現(xiàn)在的困難只是暫時的,人生的成長歷程要求我們必須經(jīng)歷的,我經(jīng)常這樣告訴自己:面包會有的!用平常的心態(tài)對待一切!用一份年輕的心去承受,不管結(jié)果如何(我想我這樣做一定不會一生平庸的),當我們的夢想漸漸模糊時,就不會有太多的遺憾!
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇十
“學不喜歡的專業(yè),就像是做噩夢。”三年前,胡斌曾就讀于某重點大學英語系;現(xiàn)在,他在一所二類院校讀哲學專業(yè)。但他說,他絲毫不后悔當初作出退學的決定。
胡斌的家在甘肅農(nóng)村。聽說英語專業(yè)很熱,高考后他沒怎么考慮就填報了這個專業(yè)。進入大學后,胡斌才意識到自己并不適合學英語,“語言交流方面很欠缺,一緊張就臉紅、結(jié)巴”,而且,由于在中學一直學的是“啞巴英語”,大學里好幾門專業(yè)課他也沒能考及格。
因為不善與人交流,他顯得很孤僻。就這樣,胡斌在大學里度過了郁悶的兩年。最后,他選擇了退學并重新參加了高考。雖然沒能考入重點大學,但這次他很慎重地選擇了哲學專業(yè)。經(jīng)過一段時間的大學生活,他在思考和寫作方面的優(yōu)勢也慢慢體現(xiàn),“這才感覺找回了自己”。
胡斌這樣的學生在大學里并不少見。經(jīng)過幾年的專業(yè)學習,許多大學生發(fā)現(xiàn),當初填報的專業(yè)和自己的興趣愛好、個人能力等格格不入。
一項全國調(diào)查顯示,目前大約有42.1%的大學生對所學專業(yè)不滿意;65.5%的學生表示有可能的話將另選專業(yè)。
“第一次職業(yè)生涯管理應(yīng)該在高中考大學選擇專業(yè)的時候就開始。”北京易邁步教育研究院院長雪穎認為,這些大學生在個人興趣與所學專業(yè)方面的巨大落差,實際上是很典型的職業(yè)生涯管理的問題,因為大學所學的專業(yè)在一定程度上決定了將來所從事的職業(yè)。
雪穎說:“我們不希望一個大學生經(jīng)過4年的學習,花了六七萬元的學費,最終選擇的職業(yè)卻與所學專業(yè)沒有任何關(guān)系?!贝_實有很多高中畢業(yè)生填報志愿時由父母或老師代勞,還有的盲目追隨社會上的“熱門”專業(yè),上了大學后才發(fā)現(xiàn)并不喜歡自己的專業(yè)。大學畢業(yè)找工作時,專業(yè)與興趣的沖突,更是引發(fā)了很多求職問題。
據(jù)記者了解,西方發(fā)達國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計,許多國家的學校教育中早就有“職業(yè)設(shè)計輔導”這一課程。在美國,中學在孩子們上八年級(高中)時就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型,但通過職業(yè)日、職業(yè)實踐活動,可以根據(jù)其暴露出來的特征進行有效引導,為將來選擇職業(yè)打好基礎(chǔ)。
目前,我國在高校專業(yè)設(shè)置方面,理科有280多個專業(yè),文科有160多個專業(yè)。高中畢業(yè)生如何選擇符合自己的專業(yè),需要用科學的手段。
雪穎認為,每個人都有巨大的潛能,人生的輝煌,莫過于最大程度地發(fā)揮自己的潛能;一個人如果按照自己的潛能優(yōu)勢來確定發(fā)展方向的話,最容易成功,最容易實現(xiàn)自我價值,最容易感受到人生的幸福和滿足,對社會的貢獻也最大。因此,必須科學地了解自己的潛能和優(yōu)勢。20xx年,北京易邁步教育研究院聯(lián)合國內(nèi)高校的心理學、教育學專家開發(fā)了一套“imap潛能測試”問卷。去年曾做過測試的高成寬現(xiàn)在是天津大學城市規(guī)劃專業(yè)大一的學生,“我們這個專業(yè)幾乎是全校最累的專業(yè),但我很喜歡。”高成寬用“如魚得水”來形容自己在所選擇專業(yè)的感覺。
當初填報高考志愿時,為慎重起見,高成寬的父母決定通過測評確定兒子填報的專業(yè)??赐旮叱蓪捵龅臏y評題后,咨詢專家給出建議:他更適合土木工程、城市規(guī)劃等動手能力強的專業(yè)。他的母親很慶幸,高成寬選擇的專業(yè)剛好是他興趣和能力的結(jié)合點,“讓孩子上一個他不喜歡的或者不擅長的專業(yè),對他們太不公平了”。
像高成寬這樣幸運的高中畢業(yè)生并不多見。目前,不僅高中生上大學選專業(yè)時很少考慮職業(yè)興趣和能力傾向,大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計也普遍不重視。
一項針對北京市人文經(jīng)濟類綜合重點大學在校大學生的調(diào)查表明:62%的大學生對自己將來的發(fā)展及工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃,33%的大學生不明確,只有5%的大學生有明確的設(shè)計。
雪穎說:“大學生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃地盲目就業(yè),將影響他們的長遠發(fā)展,特別是在當前就業(yè)競爭壓力很大的今天?!?/p>
北京科技大學經(jīng)濟管理學院副教授張劍認為,大學生在巨大的就業(yè)壓力面前似乎已經(jīng)顧不上職業(yè)規(guī)劃,但正是因為志趣理想和現(xiàn)實面前的巨大落差,令很多人被迫多次“轉(zhuǎn)行”。對未來的職業(yè)生涯毫無設(shè)計,并不利于人才最大限度地發(fā)揮作用。
張劍指出,職業(yè)規(guī)劃需要在家長、有相關(guān)知識能力的老師或?qū)I(yè)職業(yè)規(guī)劃師的幫助下完成。在美國,一個人從上幼兒園開始到70歲,要經(jīng)歷30多次的心理測試,都是由專業(yè)的咨詢師來完成的。
關(guān)于畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃模板五篇
學生職業(yè)規(guī)劃模板集錦八篇
個人職業(yè)規(guī)劃模板集錦五篇
做好職業(yè)規(guī)劃模板集錦九篇
關(guān)于大學職業(yè)規(guī)劃模板集錦六篇
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇十一
我對gsm基站的硬件組成、工作原理、測試規(guī)程、生產(chǎn)流程有非常深入的了解。
對大型企業(yè)的生產(chǎn)管理有比較深刻的認識,包括工序的設(shè)定、各種操作規(guī)程的制定、信息化建設(shè)、工人的培訓等。
有比較強的數(shù)據(jù)分析能力。這個數(shù)據(jù)分析能力也是鍛煉出來的,現(xiàn)在每周/月都對生產(chǎn)數(shù)據(jù)進行分析,找出影響生產(chǎn)合格率的重要因素,并提出分析、改進報告。有基本的java,c++builder編程能力。一來在大學里面自己用這些東西做過一些項目,二來在公司里面經(jīng)常要對生產(chǎn)線的自動測試程序進行優(yōu)化,修補。
英語水平一般,但只需要經(jīng)過短期的強化訓練,可以迅速提高,自己曾經(jīng)就和巴基斯坦的人進行直接的英語對話,對方在背后還夸我的英語好,呵呵,偶的英語基礎(chǔ)還是可以滴。(臭美一下,不要仍西紅柿^_^)
二、我能做什么?
根據(jù)上面的描述,我目前也只能做如下工作:
1.繼續(xù)混在通訊行業(yè)。比如網(wǎng)規(guī)、網(wǎng)優(yōu),通訊建設(shè),技術(shù)支持,各種通訊設(shè)備的開局。
2.做電子類產(chǎn)品的生產(chǎn)管理。
3.狗屎運好的話,還可以去做軟件開發(fā)。
三、我想做什么?我的興趣所在?為什么?
偶非常非常想做銷售。銷售在我眼中是這樣的一份工作:
a.非常強調(diào)勤奮、智慧
b.充滿激情和挑戰(zhàn)
c.錢多。并且多勞多得
如果上述理解有什么偏頗之處,還請各位搞銷售的老大哥指出,并給俺最嚴厲的批評,呵呵
四、對于我想做的事情,我還缺乏什么能力?
五、我的性格如何?優(yōu)缺點在哪里?
我的性格是什么樣的,其實我也不是很清楚,人啊,最難看清楚的就是自己,我的性格不能有一個詞或者幾個詞語來概括。就舉幾個例子來說明一下,第一件事情是這樣的,有個兄弟找我借錢,這人是我高中同學,關(guān)系一般,到深圳之后見過兩面,當時我的錢也不是很多,不過我還是借給他了,因為我拉不下臉,不好意思說不借給他,借錢給他的直接后果就是我發(fā)生了經(jīng)濟危機,最后他也沒有把錢還給我,之間找他要了一次,后來也沒有音信了。
這種虧我吃了不止一次,每次都提醒自己下次要學會拒絕,但話到嘴邊又不好意思說出口。
還有一件事情,不知道大家是否也有相似的經(jīng)歷。因為手下有一幫工人(這里解釋一下,我對這些工人沒有考核權(quán),他們有自己的領(lǐng)導,我只是在技術(shù)上要經(jīng)常指導他們,所以他們也比較聽我的話),經(jīng)常會有轉(zhuǎn)正、崗位調(diào)動啊什么的,需要一些考試、面試,做這些事情的都是我們這些工程師,所以,這些工人就經(jīng)常讓我?guī)兔?,其實我來公司的時間不長,沒有多大能量,但又不好不幫他們,畢竟和他們天天見面,很多工作還需要他們支持,如果他們哪天不干了,我麻煩就大了,所以每次他們求情的時候,我都答應(yīng)他們盡力幫忙,這樣我給他們的印象就是很好說話,找我?guī)兔Φ娜司驮絹碓蕉?,搞的我很不好做,如果哪位dg有相同的經(jīng)歷,請給點經(jīng)驗!
我還有一些顯而易見的缺點:怕麻煩。急功近利、燥進。
哈哈,一口氣把自己的缺點都說出來了,心里輕松了許多,怪不得老毛子這么喜歡批評與自我批評。剩下的就是對自己的性格進行改進,還請?zhí)煅牡母魑慌笥呀饽蚁嘀?
和缺點一樣,我也不太清楚自己的優(yōu)點是什么。但還有一些值得肯定的地方,自己年輕有激情,勤奮,能吃苦。別的不說,單說吃苦,自己從小在農(nóng)村長大,雖說是80s出生的,但什么活都干過,鋤地、施肥、插秧、犁地(用牛拉的那種),還有大熱天的跑到比人還高的荷葉里面摘蓮蓬,論吃苦,在同齡人中也可以排個前20%吧,呵呵,當然這些優(yōu)點自己還保持著。
六、我的短期目標、長期目標是什么?以及實現(xiàn)這些目標的時間表?
我的短期目標是進入銷售行業(yè),熟悉銷售行業(yè)內(nèi)的一些的規(guī)則,并尋找適合自己的行業(yè)。進入銷售行業(yè)也就是近幾個月的事情了(現(xiàn)在已經(jīng)開始找工作)。尋找適合自己的行業(yè)可能比較困難,可能得2年吧,找到合適的行業(yè)后在用2年的時間去熟悉行業(yè)的運作方式和一些潛在的規(guī)則。
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審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇十二
大學的生活真的過的很快,轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲,針對認識到自己很多地方的不足,特別是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高,在以后的大二、大三、大四三年學習生活中,我的規(guī)劃是:
(1)認真扎實地學好專業(yè)知識,這點無須贅述但至關(guān)重要。
(2)積極參加社會實踐活動,要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作能力,提高人際交往能力,一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習活動,提高實戰(zhàn)能力。
(3)繼續(xù)不斷提高英語和計算機水平,把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手,但決不為考試而考試。
(4)繼續(xù)聽有意義的講座,在南京三有意義的資源講座資源很多,我們的學校也離南京圖書館很近,一定要充分利用好這些知識資源,博讀精讀結(jié)合,擴大知識面,開闊視野,提高素養(yǎng)。
(5)通過各種途徑提高一下能力:團隊合作能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新能力、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應(yīng)變反思能力等。
(6)通過各種途徑,進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng):感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃匯編五篇
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃合集八篇
畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃錦集八篇
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇十三
在一場招聘會上,今年本科畢業(yè)的小宋正在選工作。小宋學的是人力資源專業(yè),現(xiàn)在在一家私企實習做人資專員。但小宋覺得這個工作枯燥乏味,他想實習半個月后就決定換工作。去年畢業(yè)的小曹小陸已換過三份工作了,“我不想畢業(yè)就失業(yè),那樣很沒有面子?!毙〔苷f,畢業(yè)前他就找到了計算機方面的工作,后來因為工作時間不固定,2個月后換了工作,后來又因為討厭“事多”的部門經(jīng)理,再次離職,如今他在一家小型私企工作,但他卻覺得現(xiàn)在的工資比同學低,特沒面子。
在招聘會上,某器材公司的招聘負責人說,裸辭的畢業(yè)生并不在少數(shù),公司去年7月招聘的4名大專和本科畢業(yè)生中,目前留在公司從事平面設(shè)計的只有1個人,其他3人工作不到3個月就陸續(xù)辭職了。“這些年輕人太浮躁,招來也呆不住,不如挑選一些具有穩(wěn)定性的社會求職人員?!痹摴窘衲暾衅感姓?、客服專員等崗位,不招應(yīng)急畢業(yè)生。
很多畢業(yè)生工作一段時間后會抱怨工資低、待遇差、工作時間長、沒有帶薪休假、領(lǐng)導要求多……最終選擇跳槽或裸辭。而多數(shù)企業(yè)表示,公司花費大量時間和財力招聘、培訓,可應(yīng)屆畢業(yè)生一年內(nèi)的離職率甚至高達70%以上。對此,這對大學生本身和企業(yè)都造成了不小的損失。對求職畢業(yè)生而言,頻繁更換工作易養(yǎng)成缺乏長期穩(wěn)定性的心理暗示,一旦遇到不順心的事就會離職,因此,求職畢業(yè)生一定要制定職業(yè)規(guī)劃,理性擇業(yè)、慎重離職。
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審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇十四
理想一直以來就被我們比作人生導航的燈塔,沒有它,人生就會迷失方向,因此每一個明智地人都應(yīng)該有自己的理想和目標,而目標和理想總是存在于我們生活的方方面面,不僅包括學習上要取得什么樣的成就,生活上要達到什么標準,不可缺少的還有我們的職業(yè)理想。在確立我們的職業(yè)理想之后,我們都應(yīng)該為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃,它并不只僅僅只是一紙文書,它還具有很大的現(xiàn)實意義:
首先,通過深刻的自我分析,結(jié)合實際做出的職業(yè)生涯規(guī)劃可以在一定程度上讓自己對自身有更全面更深刻的認識,并且挖掘自己的潛力,找到自己的合適定位。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的計劃書,有助于鞭策自己按照自己的計劃一步一步前行,為自己提供動力。再次,也是相當重要的一點,美國著名管理專家william在它關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章中提到:職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標并制定相應(yīng)的計劃,以避免就業(yè)的盲目性,降低從業(yè)失敗的可能性,為走向職業(yè)成功描畫最有效率的路徑。
既然職業(yè)生涯規(guī)劃那么重要,我們就真的應(yīng)該端正態(tài)度,在客觀地自我分析,了解專業(yè)就業(yè)前景之后,選擇出適合自己的職業(yè)并且通過制定詳細的學習計劃來完成職業(yè)生涯規(guī)劃。
我是到底一個怎樣的人?這是一個我問過自己一遍又一遍的問題。在我父親眼中我是一個十足的乖孩子,在其他親人眼里我是一個只會讀死書不愛說話的還有一點膽怯的女生,對于老師來說我是個讓他們又愛又恨的學生,朋友卻認為我很哥們,夠豪爽,講義氣……有時候我也很疑惑到底哪一個才是真實的我,但細想我卻發(fā)現(xiàn),我就是這樣一個多面的人,所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推薦給我一個性格測試,說很準,讓我去試試。而根據(jù)他所推薦的mbti性格測試,我的性格類型是“enfj”(外向+直覺+情感+判斷),即溫情,有同情心,反應(yīng)敏捷,有責任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。
我真的不得不承認這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格,但遺憾的是,它并沒有提及我的缺點。而根據(jù)自己長期以來的自我批評,我也存在不少缺點:缺乏創(chuàng)新,文學素養(yǎng)不高,不喜歡積極思考人生……以上種種都是獨一無二的我的性格。有人說性格對于一個人的興趣的產(chǎn)生有很大的作用,我便是如此。我喜歡唱歌,主持等與文藝有關(guān)的東西;我也喜歡辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞……對我來說,無論是學習還是工作,都可以不斷完善自我,提升自我。因此我一直很用心地對待它們,雖然有時結(jié)果不盡理想,但我卻從未曾停下腳步。到現(xiàn)在為止我讀了的書,一半以上的時間我都有幸地擔任了班委干部,雖然有的只是很簡單的文體委員之類的干部,但是從每一項工作當中我都得到了自己想要的,最重要的當然是經(jīng)驗,但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力,不怯場,在眾人面前地表達自己的能力,面對挫折時不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個有領(lǐng)導能力的人。
當初選擇這個專業(yè)就是看上了它是個雙學位,不僅可以接觸到實用的法學還可以學習自己喜歡的英語。必然的,它也就決定了我們以后再擇業(yè)的時候可以有多樣的選擇:單從法學來說,我們可以選擇成為律師,進入公檢法,進入企業(yè)當法務(wù),法律顧問,當然,如果愛好研究可以繼續(xù)深造做一個學者。而英語專業(yè)的就業(yè)門路也不少,可以當翻譯,做老師,或從事外貿(mào)方面的工作等。但是如果法學和英語兩門都學得比較好那么能將兩者結(jié)合起來時最好的選擇,主要是往涉外律師那一塊發(fā)展。但是不得不承認由于法學和英語本來就是兩個相對較熱門的專業(yè),這么久以來這兩個專業(yè)的人才可以說是已經(jīng)處于一個相對飽和的狀態(tài),因此,即便我們是雙學位,就業(yè)門路不窄,但前景可謂不甚明了。
一,優(yōu)勢:
1,熱情開朗,樂觀真誠,富有活力,喜歡與人溝通交流;
2,正義正直,積極進取,善解人意;
3,我能很敏銳地意識到什么是合適的行為,對事對人客觀理性;
4,有較強的口頭表達能力,不怯于再公共場合演講辯論等,善與說服;
5,對于工作我總是精力充沛、懷抱滿腔熱情、富有責任感、勤勤懇懇;
8,法英專業(yè)不僅培養(yǎng)了我嚴密的邏輯性思維,批判性思維的能力,也教會了我與人溝通的技巧。
二,劣勢
1,缺乏想象力創(chuàng)造力,容易被舊思想束縛;
2,知識儲備不足,肚子里的墨水太少;
4,有時候猶豫不決不夠果斷,不能夠很快的下決定;
5,不圓滑老練,在處理某些關(guān)系上欠缺技巧;
6,不夠靈活,有時一條路走到底;
三,機會
4,法英專業(yè)為我提供了很好的機會,拓寬了我的視野,也為我成為一個優(yōu)秀的復(fù)合型人才提供了更大的可能性。
四,面臨的困難
6,金融危機的沖擊,十分嚴峻的就業(yè)形勢,越來越多的高學歷人才,不斷飽和的人才市場,某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前,縱是前途光明,道路真的相當曲折??!
在未來的大學生涯里,我希望能按照以下計劃實行:
2,大三:扎實基本功;閱讀知識面廣的各式書籍;嘗試jess
3,大四:選定自己將要從事的職業(yè),在空閑時間找兼職為自己提供經(jīng)驗如家教等;去各大名校聽講座接受新的知識新的思想,由其是和教育法律有關(guān)的前沿知識;拿到教師資格證。
很詳細地自我分析,讓我真的更加了解了自己,在這個基礎(chǔ)上,我對我自己從事喜歡的職業(yè)的優(yōu)劣勢也有了更深刻的認識,我相信,在三年計劃的鞭策之下,等到畢業(yè)的時候,我一定不會感到茫然不知所措,覺得一事無成。但縱然關(guān)于的未來計劃已經(jīng)印在我心里,我很明確,只有實際行動才能將計劃變?yōu)楝F(xiàn)實!
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇十五
職業(yè)生涯對每個人而言,都是在一定的時間內(nèi)有效,如果不進行合理有效的規(guī)劃,就會浪費自己的時間和生命。作為已經(jīng)工作的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來設(shè)計好。生活和工作就會沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時間,實現(xiàn)自己的人生價值,特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃:
勤奮好學,誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心,善于觀察,做事認真。易于溝通,能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務(wù)。有時比較固執(zhí),不過自己還算有自知知明,知道自己的優(yōu)點和缺點在那。
遇到自己想不開的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來,多與人溝通,或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了,繼續(xù)發(fā)揚。
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作,在未來會向計算機和英語兩個方向發(fā)展。圍繞這兩個方向,本人初步規(guī)劃如下:
1、20xx-2008年:充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢,認真跟項目經(jīng)理和同事學習、研究程序,全面提高個人綜合素質(zhì),使自己能夠達到獨立負責某個項目的水平。
2、20xx-2010年:工作完全進入狀態(tài)期,經(jīng)過不斷的努力工作和學習,能夠達到高級程序員、甚至是項目經(jīng)理,再理想一點的目標是系統(tǒng)分析員的能力,并在外語方面有更大的突破。
3、20xx年之后,如果條件成熟的話,自己獨立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi)。需要完成的主要內(nèi)容有:對與多種程序語言和數(shù)據(jù)庫,要從認識到熟練,例如jsp、php,asp、xml、oracle等等,并找準自己的方向,弄精弄強。提高自己的管理水平,當然得把自己先管好。
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇十六
“學不喜歡的專業(yè),就像是做噩夢?!比昵埃笤妥x于某重點大學英語系;現(xiàn)在,他在一所二類院校讀哲學專業(yè)。但他說,他絲毫不后悔當初作出退學的決定。
胡斌的家在甘肅農(nóng)村。聽說英語專業(yè)很熱,高考后他沒怎么考慮就填報了這個專業(yè)。進入大學后,胡斌才意識到自己并不適合學英語,“語言交流方面很欠缺,一緊張就臉紅、結(jié)巴”,而且,由于在中學一直學的是“啞巴英語”,大學里好幾門專業(yè)課他也沒能考及格。
因為不善與人交流,他顯得很孤僻。就這樣,胡斌在大學里度過了郁悶的兩年。最后,他選擇了退學并重新參加了高考。雖然沒能考入重點大學,但這次他很慎重地選擇了哲學專業(yè)。經(jīng)過一段時間的大學生活,他在思考和寫作方面的優(yōu)勢也慢慢體現(xiàn),“這才感覺找回了自己”。
胡斌這樣的學生在大學里并不少見。經(jīng)過幾年的專業(yè)學習,許多大學生發(fā)現(xiàn),當初填報的專業(yè)和自己的興趣愛好、個人能力等格格不入。
一項全國調(diào)查顯示,目前大約有%的大學生對所學專業(yè)不滿意;%的學生表示有可能的話將另選專業(yè)。
“第一次職業(yè)生涯管理應(yīng)該在高中考大學選擇專業(yè)的時候就開始。”北京易邁步教育研究院院長雪穎認為,這些大學生在個人興趣與所學專業(yè)方面的巨大落差,實際上是很典型的職業(yè)生涯管理的問題,因為大學所學的專業(yè)在一定程度上決定了將來所從事的職業(yè)。
雪穎說:“我們不希望一個大學生經(jīng)過4年的學習,花了六七萬元的學費,最終選擇的職業(yè)卻與所學專業(yè)沒有任何關(guān)系?!贝_實有很多高中畢業(yè)生填報志愿時由父母或老師代勞,還有的盲目追隨社會上的“熱門”專業(yè),上了大學后才發(fā)現(xiàn)并不喜歡自己的專業(yè)。大學畢業(yè)找工作時,專業(yè)與興趣的沖突,更是引發(fā)了很多求職問題。
據(jù)記者了解,西方發(fā)達國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計,許多國家的學校教育中早就有“職業(yè)設(shè)計輔導”這一課程。在美國,中學在孩子們上八年級(高中)時就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型,但通過職業(yè)日、職業(yè)實踐活動,可以根據(jù)其暴露出來的特征進行有效引導,為將來選擇職業(yè)打好基礎(chǔ)。
目前,我國在高校專業(yè)設(shè)置方面,理科有280多個專業(yè),文科有160多個專業(yè)。高中畢業(yè)生如何選擇符合自己的專業(yè),需要用科學的手段。
雪穎認為,每個人都有巨大的潛能,人生的輝煌,莫過于最大程度地發(fā)揮自己的潛能;一個人如果按照自己的潛能優(yōu)勢來確定發(fā)展方向的話,最容易成功,最容易實現(xiàn)自我價值,最容易感受到人生的幸福和滿足,對社會的貢獻也最大。因此,必須科學地了解自己的潛能和優(yōu)勢。20xx年,北京易邁步教育研究院聯(lián)合國內(nèi)高校的心理學、教育學專家開發(fā)了一套“imap潛能測試”問卷。去年曾做過測試的高成寬現(xiàn)在是天津大學城市規(guī)劃專業(yè)大一的學生,“我們這個專業(yè)幾乎是全校最累的專業(yè),但我很喜歡?!备叱蓪捰谩叭玺~得水”來形容自己在所選擇專業(yè)的感覺。
當初填報高考志愿時,為慎重起見,高成寬的父母決定通過測評確定兒子填報的專業(yè)。看完高成寬做的測評題后,咨詢專家給出建議:他更適合土木工程、城市規(guī)劃等動手能力強的專業(yè)。他的母親很慶幸,高成寬選擇的專業(yè)剛好是他興趣和能力的結(jié)合點,“讓孩子上一個他不喜歡的或者不擅長的專業(yè),對他們太不公平了”。
像高成寬這樣幸運的高中畢業(yè)生并不多見。目前,不僅高中生上大學選專業(yè)時很少考慮職業(yè)興趣和能力傾向,大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計也普遍不重視。
一項針對北京市人文經(jīng)濟類綜合重點大學在校大學生的調(diào)查表明:62%的大學生對自己將來的發(fā)展及工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃,33%的大學生不明確,只有5%的大學生有明確的設(shè)計。
雪穎說:“大學生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃地盲目就業(yè),將影響他們的長遠發(fā)展,特別是在當前就業(yè)競爭壓力很大的今天。”
北京科技大學經(jīng)濟管理學院副教授張劍認為,大學生在巨大的就業(yè)壓力面前似乎已經(jīng)顧不上職業(yè)規(guī)劃,但正是因為志趣理想和現(xiàn)實面前的巨大落差,令很多人被迫多次“轉(zhuǎn)行”。對未來的職業(yè)生涯毫無設(shè)計,并不利于人才最大限度地發(fā)揮作用。
張劍指出,職業(yè)規(guī)劃需要在家長、有相關(guān)知識能力的老師或?qū)I(yè)職業(yè)規(guī)劃師的幫助下完成。在美國,一個人從上幼兒園開始到70歲,要經(jīng)歷30多次的心理測試,都是由專業(yè)的咨詢師來完成的。
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇十七
完美愿望:事業(yè)有成,家庭幸福
方向:企業(yè)高級管理人員
總體目標:完成碩士、博士的學習,進入××著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進行狀況:讀完碩士,進入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學位。
1、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:
由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè),務(wù)必要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。
1、行業(yè)分析:
本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto,商務(wù)運作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析:
××公司是全球四大會計事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導層風格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。
公司20xx年進入中國,同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念,力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的,本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。
1、個人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實,精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通潛力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部,有較強的組織協(xié)調(diào)潛力;有很強的學習愿望和潛力。
(2)測評結(jié)果(略)
2、主角推薦:
父親:“要不斷學習,潛力要強”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一齊居住生活?!蹦赣H:工作要上進,婚姻不要誤。
老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗”同學:“有較強的工作潛力”,“適合做白領(lǐng)”。
職業(yè)目標:著名外資企業(yè)高級管理人員。
1、20xx-20xx年:
成果目標;透過實踐學習,總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論
潛力目標:具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),透過實習具有必須的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認證;有必須的科研潛力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬
2、20xx年-20xx年:
學歷目標:透過注冊會計師考試職務(wù)目標:外資企業(yè)部門經(jīng)理
潛力目標:熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標:年薪10萬
3、20xx年-20xx年:
學歷目標:攻讀并取得博士學位職務(wù)目標:著名外資企業(yè)高級管理人員,大學的外聘講師潛力目標:科研潛力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自我的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導一個團隊的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有必須的知名度。
經(jīng)濟目標:年薪25萬
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的'協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自我盡心盡力,潛力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(個性是收入目標)我也不會覺得失敗,給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。
差距:
1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力;
3、快速適應(yīng)潛力欠缺;
4、身體適應(yīng)潛力有差距。
5、社交圈太窄。
1、教育培訓方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。
(2)充分利用公司給員工帶給的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期
(3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內(nèi)
2、討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自我的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度?!痢帘救藢τ诼殬I(yè)生涯規(guī)劃的看法:
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西,也會變。我以前想當官,之后想當外企白領(lǐng),此刻想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。
3、如果我是學生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不一樣,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就能夠從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇十八
“錨就是定位,就是把錨拋到某個專業(yè)上去,畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃四步走。”比如說有些人喜歡溝通,喜歡在公開場合演講,就可以把錨拋到管理崗位上去……總之,每個畢業(yè)生都應(yīng)該思考,自己到底想做什么,能做什么,以確定自己的職業(yè)錨。
第二步:進行職業(yè)規(guī)劃
一個人在22歲之前屬于成長階段,初步選擇職業(yè)生涯方向;22—35歲屬于早期職業(yè)確定階段;35—45歲有了一定的閱歷積累,應(yīng)該向管理者或顧問方向發(fā)展;40—60歲是職業(yè)生涯后期,要向領(lǐng)導者方向發(fā)展。
要想確定職業(yè)規(guī)劃,不妨通過以下幾個途徑:職業(yè)咨詢、自我分析、師徒關(guān)系模型、招聘廣告法。
第三步:了解職場八準則
在職場上,每個人都得遵守一定的準則。包括以下八點:結(jié)果證明價值、責任證明人品、能力解決問題、遵守公司規(guī)范、重視日常細節(jié)、要耐心對待客戶、以團隊利益為重、溝通解決一切。
第四步:做到八準則
要建立學習的“金字塔”,比如你聆聽別人講課,效果最差,可能只能接受5%,但如果你即時應(yīng)用轉(zhuǎn)教別人,效果則最好,能接受90%。此外,還要多向別人請教,找工作時也不要急于和企業(yè)談條件,要接受一些東西,并且通過自身努力,達到目標。
審計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇十九
天邊一絲光亮能帶來黎明,胸中一腔理想能點燃生命。每個人都自身的夢想,事業(yè)有成,實現(xiàn)自身的人生價值是每個人都向往的。為此,就應(yīng)該樹立正確而實際的人生目標,以這個目標作為我們駛向成功彼岸的航標。
你的知己是誰?你最了解誰?當然是“自身”。但是,總在一些文章中看到“我最不了解的人就是自身”的話,如果不了解自身,又何談立志呢?!所以,了解自身是確立目標的第一步。
我在中專學校學習,學的是信息技術(shù)專業(yè)。所學的課程知識很雜,而我最感興趣的是網(wǎng)頁制作,這也是我掌握最好的一門課程。我特別地愛看書,只要是覺得對自身有益的書都不會錯過。這算是個愛好了。我的性格比較開朗,樂于同別人交流、溝通,我想這對于我以后的人際交往會有所幫助。此外,因為中專這幾年在擔任班內(nèi)學委,所以在組織方面也比較有成績。我的動手能力也還可以。我的思維方式與別人不盡相同,同樣的一個作文題目,我會寫出與別人截然不同的內(nèi)容。這對于現(xiàn)狀的社會和現(xiàn)在的自身來說,也許是個長處,也許是個短處。對于一般的事情或突發(fā)事情我都會以平常心對待,即使這件事對我很不利。因為“心,切不可自亂”,如果自身找不到了方向,原本握在手中的真理也會隨之夭折。
我們選擇職業(yè)的關(guān)鍵在于正確地審視自身,正確地分析自身,正確地自我評估,這樣才能找到適合自身的職業(yè)。這是事業(yè)成功的第一步,也是尤為重要的一步。
現(xiàn)在我國正處于發(fā)展中,是不斷向前進步著的國家,各行各業(yè)都需要相應(yīng)的工作者。信息技術(shù)是我的專業(yè),縱觀當今社會的發(fā)展趨勢,也不是沒有我的用武之地。我現(xiàn)在十九歲了,我想是應(yīng)該規(guī)劃自身未來,設(shè)計自身職業(yè)生涯的時候了,而且應(yīng)該說這個時候是進行職業(yè)生涯規(guī)劃的最好時機。只有明確了自身的目標,才能在求職過程中不斷與那個目標看齊,這樣才不會因沒有方向而盲目行動。
做什么事情之前都應(yīng)有個目標,至少這個目標在現(xiàn)在的我看來是偉大的。只有有了目標才有動力,那是我們最需要的精神食糧。我希望以后借助自身的專業(yè)知識建立起自身的網(wǎng)站,在那里展示自身的才能。但是,這個目標并不會一下子就實現(xiàn)。分析現(xiàn)在的自身,不論在理論上還是在技術(shù)上,離自身的目標都有一段距離,所以我需要一步一步地實現(xiàn)。我可以先到一家有關(guān)網(wǎng)站制作的公司當個小職員,幫幫制作網(wǎng)站主力人員的忙,從小事做起。在別人的手下一定會學到很多的知識,收集不少的經(jīng)驗,這些對于我的目標都是一個進步,對于自身也是一種考驗。而現(xiàn)在的我學識是中專,如果一直是這個水平,那么我所制定的目標就會像天邊的星星,永遠遙遠,無法觸及。所以我計劃著在工作的同時,還要繼續(xù)進修,在我現(xiàn)在所掌握知識的基礎(chǔ)上學更復(fù)雜的知識,那樣才會制作出更漂亮的東西。這些是我對我未來職業(yè)生涯的一個計劃?!罢f來簡單,做來難?!睕]有不長荊棘的道路,一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無云。道路中的荊棘只有靠自身手中的劍去斬平,而我以后學習的知識越多,積累的經(jīng)驗越豐富,我手中的那把劍就會越鋒利,那條路走起來也就會更順利些。然而,靠自身去完成一件事情或一項工程是很難的,而且?guī)缀跏遣豢赡艿?,所以,需要周圍的人幫助,這就需要搞好人際關(guān)系。有了好的人際關(guān)系,周圍對自身幫助的人也就越多,辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以后的工作中我會努力工作,恪盡職守。在以后的進修中我也會認真學習,用自身所制定的目標來時刻鞭策自身,給自身注入動力,激勵自身不斷前進。
理想是純潔而偉大的,在我們最無助的時候,它就會變成黑暗中那盞閃光的燈,給予我們溫暖,給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離現(xiàn)在還有一段距離,但是,我們有理由相信,在自身努力過、付出過之后,它會變?yōu)楝F(xiàn)實。
分析了自身,制訂了計劃,確定了目標,憧憬了未來,擁有了夢想,我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向,有了付出之后等待收獲碩大果實的那種心情。那么,回到現(xiàn)實,開始行動吧!去一步一步地實現(xiàn)那個純潔而偉大的夢想。
現(xiàn)在的我中專即將畢業(yè),接下來的事情就是面臨就業(yè),而我們就業(yè)不能只單方面的考慮自身的興趣愛好,也要另一方面考慮到社會的需要,因為只有社會所需要的職業(yè)才有發(fā)展的可能性,這也是定立目標的根據(jù),同時也是實現(xiàn)目標的保證。我渴望自身事業(yè)的成功,我渴望自身生活得更美好,我希望在自身的職業(yè)生涯中實現(xiàn)收益最大化。所以,在就業(yè)時我會慎重地選擇,但也會考慮到自身的切身利益,只有對自身有益,自身才會有動力奔向目標。現(xiàn)在的我已經(jīng)開始了自身的行動,開始關(guān)注社會所需要的職業(yè)與我所定立的目標是否沖突,只有這樣,才不會使自身的目標落空。
我將目標的實現(xiàn)期限定在了十五年之內(nèi)。因為只有迫于時間的緊迫,自身的工作效率才會提升。好的,我的職業(yè)生涯馬上就要亮綠燈了,開始行動,規(guī)劃自身職業(yè)生涯的發(fā)展階段,實現(xiàn)自身的職業(yè)目標。
第一步我準備畢業(yè)后在一家與職業(yè)目標相關(guān)的公司工作。
第二步經(jīng)過四年的努力,上一個新臺階,比剛進公司時進步。實踐中所學的知識和經(jīng)驗有所增加,這時我的學識應(yīng)該是大專了。
第三步再繼續(xù)下來的六年里,我的學識應(yīng)該是大本了。隨著自身的進步,我開始尋找更適合我,更能發(fā)揮我的才能的工作。在工作中不斷學習,讓更多的知識充實自身,使自身更加完善。
第四步再接下來的四年里,我有能力處理許多技術(shù)難題了,而且我的能力使我在公司的業(yè)務(wù)方面可以獨擋一面了。于是這時我就要開始考慮創(chuàng)建自身的網(wǎng)站了,我要給網(wǎng)站起個好名字,我要申請網(wǎng)站的建立,我要利用我多年的經(jīng)驗創(chuàng)建一個高水平、高質(zhì)量的網(wǎng)站,讓更多的人都來瀏覽我的網(wǎng)站。
這便是我的十五年期限的職業(yè)生涯規(guī)劃,我會時刻鞭策自身依照自身的安排前進的。
為了讓這個規(guī)劃看起來更直觀,我制作了一份職業(yè)生涯規(guī)劃臺階圖。
我們雖然已經(jīng)樹立了自身的人生目標,規(guī)劃了職業(yè)生涯的發(fā)展階段,但我們也要認識到“計劃不如變化快”。在我們的人生道路上,會發(fā)生很多意想不到的事情,這些事情可能對自身有益,可能對自身不利,使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。在這種情況下,我們就要重新分析當時的社會發(fā)展趨勢,重新審視自身的目標,同時還要再分析當時的自身條件,據(jù)此,再對自身所定的目標重新評估,如果自身的目標已經(jīng)落伍,就要重新修正一下,讓自身的目標跟上時代的步伐,當然所修正的也是枝葉并非主干。隨著時代的發(fā)展及時調(diào)整自身的職業(yè)生涯規(guī)劃是對我們大有益處的,這樣做會讓我們的目標適應(yīng)社會的發(fā)展,也會讓我們自身不斷進步。
在今天,人們的工作方式不斷推陳出新,那么我們就要不斷評估自身的資本,以隨時調(diào)整自身前進的步伐。目標的只是為自身的前進指示一個方向,而自身才是目標的創(chuàng)造者,我們可以在不同時間不同環(huán)境下更改它,讓它更符合自身的當時條件,這樣我們才會立于不敗之地。但要想修改自身目標,也要有修改它的自身資本,所以我們要在向著目標前進的同時不斷地學習知識,積累經(jīng)驗,完善自身,只在這樣我們的理想才會與自身越走越近,反之,也許只會越走越遠。
樹立目標的重要性我們要時刻牢記。喬治·肖伯納說過,“征服世界的將是這樣一些人:開始的時候,他們試圖找到夢想中的樂園,當他們無法找到的時候,他們親手創(chuàng)造了它?!倍覀兯鶚淞⒌穆殬I(yè)目標就象是外出旅游之前帶上的地圖,指引我們不會迷失方向。
現(xiàn)在我的學識只是中專,但我會不斷的努力,因為我相信人的一生始終在不斷進步。在即將步入自身的工作生涯之際,我會按照自身所制定的規(guī)劃前行的。
我曾提到過我的專業(yè)是信息技術(shù),我認為,憑借自身這四年在學校所學的專業(yè)知識會找到符合“第一步”目標的工作?,F(xiàn)在的社會是競爭強烈的社會,在求職過程中,別人不會因我的目標偉大或有意義而聘用我,而是要考查我的技術(shù)和我的能力。所以,從現(xiàn)在起,我就要努力為我的第一個目標準備必要的資本。如果不能找到比較理想的工作,我也不會放棄,會繼續(xù)努力,向著我的“第一步”目標靠進。我曾經(jīng)看到過一句話“想讓全世界都承認你,你就必須向全世界妥協(xié)?!碑敃r看完這句話我有此茫然了,如果是那樣的話,自身的棱角不是都磨光了?!那么自身的個性去哪里展現(xiàn)?!而我認為,如果自身擁有的東西是積極的,對自身有益的,那么我就應(yīng)該保留。所以,在剛開始的求職工作中,我可能會因為自我的個性而暫時有些不順利。但是,在我向自身“第一步”目標靠進的時候我會始終堅持的,“一步一個腳印”地向我的既定目標邁進。
“第一步”是關(guān)鍵的一步,我會把握每一個機會,我會成功地開始我的“第一步”。“世上無難事,只怕有心人。”雖然這是一句老掉牙的話了,但仔細品味,還是自有它的道理在里面。我有信心,相信自身會成功!現(xiàn)在我就要開始行動。
理想并非遙不可及,自身的未來職業(yè)生涯設(shè)計也并非空想,在自身不斷努力,不斷付出之后一定會有所收獲,一定會成為現(xiàn)實,那時的自身已經(jīng)融入其中,享受成果了,伸出手觸摸可以感受到真實。
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