長期的自我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們需要更加注重個人發(fā)展規(guī)劃。總結(jié)需要不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)，不斷探索新的方法與技巧?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
全國助殘日發(fā)言稿篇一
敬重的市殘聯(lián)理事長、同志們、殘疾人伴侶們：
你們好！
今日，由xx區(qū)政府和xx市殘聯(lián)主辦、區(qū)殘聯(lián)和赭麓街道協(xié)辦的慶祝其次十一個“全國助殘日”活動在這里隆重進(jìn)行。
會上還將進(jìn)行殘疾人藝術(shù)匯演及愛心助殘捐贈等儀式。首先，我代表區(qū)委、區(qū)政府向受表彰的單位和個人表示熱鬧的慶賀！向全區(qū)殘疾人伴侶致以節(jié)日祝愿和親切慰問！向關(guān)懷、支持殘疾人事業(yè)的社會各界表示真誠的感謝！
進(jìn)展殘疾人事業(yè)，讓殘疾人與社會共同進(jìn)展、共同奔赴小康社會，是建設(shè)和諧社會的一項(xiàng)重要工作，也是各級政府和全社會義不容辭的責(zé)任。區(qū)委、區(qū)政府歷來非常關(guān)懷殘疾人，重視殘疾人事業(yè)的進(jìn)展，各級殘聯(lián)在康復(fù)、教育、就業(yè)、維權(quán)、宣揚(yáng)、文體等方面做了大量卓有成效的工作，取得了很大成果。
“十一五”期間，全區(qū)白內(nèi)障患者免費(fèi)手術(shù)1948人，貧困重殘救助1008人，參與社保殘疾人數(shù)1190人，參與醫(yī)療保險殘疾人數(shù)2179人，捐贈輪椅206部，安置殘疾人就業(yè)1200人，社會捐款捐物價值50余萬元。同時，xx區(qū)勝利創(chuàng)建“全國殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)”，區(qū)殘聯(lián)榮獲“安徽省殘疾人就業(yè)先進(jìn)集體”等稱號。這些成果的取得，是上級部門大力支持的結(jié)果，是各級殘聯(lián)工作人員努力拼搏工作的結(jié)果，也是殘疾人自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的結(jié)果。
這次殘疾人藝術(shù)匯演及愛心助殘捐贈活動，表達(dá)了政府和社會各界對殘疾人的關(guān)愛，對于大力弘揚(yáng)人道主義精神，提倡扶殘助殘的'良好社會風(fēng)尚，營造文明進(jìn)步的社會環(huán)境具有重要的作用。殘疾人工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的民心工程和德政工程，需要全社會的廣泛參加和樂觀支持。全區(qū)各相關(guān)部門和單位要把殘疾人事業(yè)納入年度方案，通盤考慮，統(tǒng)籌支配。要堅持以x統(tǒng)領(lǐng)殘疾人工作，要抓住改善民生這個根本，把改善民生作為殘疾人工作的根本動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷完善落實(shí)殘疾人優(yōu)待政策，優(yōu)先解決殘疾人在低保、康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)等實(shí)際困難，努力為他們制造寬松的生存進(jìn)展環(huán)境。各基層殘聯(lián)要發(fā)揮職能作用，樂觀工作，狠抓落實(shí)，把殘疾人的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、進(jìn)展好，努力開創(chuàng)殘疾人工作新局面。廣闊殘疾人伴侶也要樹立信念，學(xué)好學(xué)問，把握技能，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)、獨(dú)立精神，適應(yīng)社會、融入社會，并且盡已所能服務(wù)于社會，為建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)自己的力氣。
同志們，殘疾伴侶們，我們堅信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)懷支持下，在廣闊殘疾人和殘疾人工的共同努力下，我區(qū)的殘疾人事業(yè)肯定會取得更大的成果！讓我們攜起手來，為實(shí)現(xiàn)殘疾人“公平、參加、共享”的崇高目標(biāo)，為了全區(qū)人民的幸福安康而努力奮斗!
最終，祝這次“殘疾人文藝匯演暨愛心助殘”活動取得圓滿勝利!
全國助殘日發(fā)言稿篇二
今天是第xx次“全國助殘日”。在此，我代表縣委、縣政府向奮戰(zhàn)在全縣各條戰(zhàn)線上的殘疾朋友及其家屬表示親切的問候和良好的祝愿！向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心幫助下，經(jīng)過廣大殘疾人工作者的辛勤努力，全縣殘疾人職業(yè)技能水平和就業(yè)層次明顯提高，殘疾人醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、教育條件進(jìn)一步改善，殘疾人事業(yè)得到健康快速發(fā)展。但作為社會最困難的弱勢群體，殘疾人事業(yè)仍然面臨許多不容忽視的問題：殘疾人的生活水平與社會的平均生活水平相比還存在較大差距；殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率低于健全兒童義務(wù)教育入學(xué)率；殘疾人就業(yè)形勢依然十分嚴(yán)峻；各級殘疾人組織對殘疾人服務(wù)的能力仍有待進(jìn)一步提高；殘疾人自身素質(zhì)還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求。這些問題需要引起大家高度重視，切實(shí)采取有效措施，努力加以解決。
“全國助殘日”是殘疾人的節(jié)日，更是弘揚(yáng)人道主義，宣傳殘疾人事業(yè)，倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚和構(gòu)建和諧社會的一個重要窗口。今年全國助殘日活動的主題是“牽手殘疾人，走進(jìn)奧運(yùn)會”。目的是關(guān)心殘疾人，關(guān)注殘奧會，推動我縣殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。各級各部門一定要從構(gòu)建和諧社會的高度，以保護(hù)殘疾人權(quán)益為重點(diǎn)，緊扣主題，精心組織，廣泛動員，發(fā)揮各自優(yōu)勢，認(rèn)真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的助殘日活動，努力形成全社會關(guān)注殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要借助本次助殘日活動，認(rèn)真研究殘疾人教育、就業(yè)、康復(fù)工作，以不同形式走訪慰問殘疾人家庭，勉勵殘疾人自信、自立、自強(qiáng)，號召全社會愛心助殘，切實(shí)幫助殘疾人解決一些實(shí)際問題；民政、稅務(wù)、衛(wèi)生、工商、教育、人勞、農(nóng)發(fā)等部門要加大對殘疾人的關(guān)心和支持力度，安排解決好殘疾人康復(fù)、就業(yè)、入學(xué)、脫貧問題。在實(shí)施安居工程、整村推進(jìn)、異地搬遷、產(chǎn)業(yè)扶貧中，加大對殘疾人的扶持力度，優(yōu)先照顧貧困殘疾人；縣工會、團(tuán)縣委、婦聯(lián)等群體組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，將殘疾人列入重點(diǎn)幫扶對象、給予扶助；殘疾人工作者要為殘疾人排憂解難，辦實(shí)事、辦好事；各新聞媒體要做好此次助殘日的宣傳，在全社會掀起關(guān)注殘疾人事業(yè)的熱潮，動員全社會的力量參與扶殘助殘活動，促進(jìn)殘疾人“平等、參與、共享”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，努力營造關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)的良好社會環(huán)境。
同志們，殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的重要組成部分，殘疾人是社會主義大家庭中較為困難的群體，需要社會各界的共同努力。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力發(fā)揚(yáng)人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，關(guān)注、支持殘疾人事業(yè)，與殘疾人一道，攜手共建和諧、富足、魅力三原。
最后，祝廣大殘疾人朋友身體健康、萬事如意！
全國助殘日發(fā)言稿篇三
同志們、朋友們：
今年5月16日是我國第_個法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際，我向全國殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候！向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者表示衷心的感謝。
“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。
殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區(qū)有萬殘疾人，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關(guān)懷下，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng)；社會環(huán)境更加文明進(jìn)步；殘疾人自身素質(zhì)明顯提高；基本形成了政府主導(dǎo)、社會各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的。落實(shí)。但是，我們也應(yīng)看到，盡管我區(qū)人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)；多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生。這些都需要全社會關(guān)心、支持。
中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，國家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，十分重視加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要全社會力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成個個關(guān)愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風(fēng)尚。
助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。同時還要采取切實(shí)行動，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，為他們解決實(shí)際困難。平時也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。
全國助殘日發(fā)言稿篇四
同志們，殘疾人朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行第x次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣x萬殘疾人及家屬致以節(jié)日的問候!
多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實(shí)際問題。為x名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費(fèi)等，救助x名白內(nèi)障患者，為x名聾兒配了助聽器，對x名肢殘人員裝上了假肢，為x名殘疾人捐贈了輪椅，x名殘疾人經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)，80%已經(jīng)明顯致富，20%成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，有的還成為當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁。資助x名殘疾兒童重返校園，幫助x名殘疾考生到高校學(xué)習(xí)深造。
這次專項(xiàng)捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，殘疾人是社會各屆關(guān)注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠(yuǎn)。
同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創(chuàng)造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會主義社會的建設(shè)者。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，是社會主義社會的傳統(tǒng)美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛，使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會，參與社會活動，共享社會物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛護(hù)，社會主義大家庭的溫暖。
殘疾朋友們!你們參與社會生活，在社會的關(guān)心、幫助下，你們自己也要自強(qiáng)不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現(xiàn)實(shí)，發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立、自愛。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，有所作為，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
同志們，殘疾朋友們，讓我們高舉旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府提出的“三上一突破”發(fā)展戰(zhàn)略。為了祖國的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)，為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗!
最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!
謝謝大家!
全國助殘日發(fā)言稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好!
“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺，聽不見風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個世界——我國2057萬聽力語言障礙人群的世界。
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢?我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學(xué)習(xí)他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：以"健康的和殘疾的少年兒童手拉手"為主題，開展豐富多彩的"手拉手"活動。如開展"六個一"體驗(yàn)活動:搜集、宣傳一個殘疾少年自強(qiáng)不息的小故事;幫助殘疾人解決一個生活小難題;教給培智學(xué)校的小伙伴做一個小游戲;送給殘疾小伙伴一本有意義的書;進(jìn)行一次地方病調(diào)查小課題研究;宣傳一種預(yù)防疾病的生活常識。讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!
全國助殘日發(fā)言稿篇六
同志們、同學(xué)們：
今天我們懷著特殊的心情，觀看一群特殊的孩子為我們獻(xiàn)上的精彩表演，那牽魂動魄的舞蹈，蕩氣回腸的歌聲讓我們感動，他們自強(qiáng)不息、知恩圖報的精神更讓人震撼!
殘障少年兒童是一個十分特殊的群體，他們有口卻不能說話，有耳卻聽不到聲音，有眼卻看不到繽紛世界，可以想象，他們是多么痛苦!多么艱難!然而，他們又是那么堅強(qiáng)、那么樂觀，自強(qiáng)、堅毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動一次次超越自己，一次次完善自己，一次次重塑自己，就像他們所說的那樣健全人能做到的，我們也一定能做到!
現(xiàn)在，為實(shí)現(xiàn)海林經(jīng)濟(jì)社會追趕型跨越式發(fā)展，全市人民正精心打造、大力弘揚(yáng)以自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓為主要內(nèi)容的城市人文精神，在這樣的時候觀看這樣一臺以自強(qiáng)不息，真情回報為主題的演出，發(fā)人深思，令人振奮，感人肺腑，催人淚下!
扶弱濟(jì)困，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學(xué)工作很有成績，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今天，我代表市委市政府再次向全社會發(fā)出號召：以更大的熱忱、更切實(shí)的行動關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)，為廣大殘障少年兒童的成長撐起一片蔚藍(lán)的天空!
我也借此機(jī)會，向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線上的干部、教師、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問!向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界表示衷心的感謝!謝謝你們!
全國助殘日發(fā)言稿篇七
各位來賓，老師們，同學(xué)們：
今天，我們在縣特教學(xué)校隆重集會，共同慶祝第十五次“全國助殘日”和鄒平特校建校十五周年。首先，我代表鄒平縣委、縣政府，向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎！向大家扶殘助學(xué)的高尚義舉表示崇高的敬意和衷心的感謝！向多年來不畏艱苦、辛勤耕耘在特教一線的諸位老師和身殘志堅、刻苦用功的同學(xué)們表示親切的慰問和節(jié)日的祝賀！
近年來，隨著鄒平經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，縣委、縣政府越來越重視殘疾人教育工作，將其納入了九年制義務(wù)教育的軌道，與各級各類教育整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，并不斷加大投入，改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，使我縣特殊教育事業(yè)取得了長足進(jìn)步。十五年來，縣特教學(xué)校付出比正常教育多幾倍、幾十倍的辛勤努力，培養(yǎng)了一大批身殘志堅、學(xué)有所成的人才，走在了全市乃至全省特教學(xué)校的'先進(jìn)行列，為我縣和我市贏得了許多榮譽(yù)，為造福殘疾兒童、提高全民素質(zhì)和推動我縣“兩個文明建設(shè)”作出了積極的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，由于我縣特教學(xué)校辦學(xué)時間較短，全縣殘疾人教育需求總量較大，特教學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。這些問題已經(jīng)引起縣委、縣政府及有關(guān)部門的高度重視。5月10日縣慈善總會剛剛成立，關(guān)注弱勢群體、構(gòu)建和諧社會已在全社會形成共識。殘疾人是弱勢群體的重要組成部分，他們的教育與就業(yè)更應(yīng)受到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心與支持。
所以，特教學(xué)校的事情要特事特辦。一是希望各有關(guān)職能部門積極主動地搞好配合，認(rèn)真落實(shí)好國家關(guān)于特教工作的法律法規(guī)和政策，為殘疾人教育事業(yè)創(chuàng)造良好條件。二是希望社會各界特別是福利企業(yè)慷慨解囊，進(jìn)一步加大資助力度，讓更多的殘疾孩子走進(jìn)學(xué)校接受教育，獲得新生。三是希望特教學(xué)校不要辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，求實(shí)創(chuàng)新，不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量，爭取早日跨入全省乃至全國先進(jìn)辦學(xué)行列；各位老師要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)“春蠶”和“燭光”精神，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，全身心投入到特教工作中；廣大同學(xué)要牢固樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅定信心和決心，自立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，樂觀向上，爭取以優(yōu)異的成績?nèi)プC明自己的價值、實(shí)現(xiàn)自己的理想，為推動我縣經(jīng)濟(jì)社會的全面進(jìn)步和和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
全國助殘日發(fā)言稿篇八
尊敬的**：
你們好！
我是**屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里，讓我和大家一起聚會，再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母校現(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，他們不能一一來到現(xiàn)場，特委托我作為代表講出我們的心聲。
在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻(xiàn),換來了我們的收獲與成長;是您的點(diǎn)頭微笑,給了我們成長的信心與勇氣;是您的細(xì)心照顧,使我們的寄宿生活充滿家溫曖;是您的磨練與指導(dǎo),讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律.你們給予我們的不是同情,而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事.我們會永遠(yuǎn)記住,在這個世男上,你們是太陽底下最光輝燦爛的人.哀心地感謝您,我親愛的老師!
更是因?yàn)槟銈?好心的叔叔阿姨!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空.還有親愛的爸爸媽媽,你們用細(xì)致無私的愛,給了我們溫暖港灣和不斷前往的力量,卻從不索求.讓我們把最誠摯的謝意獻(xiàn)給你們.
有了你們的幫助,我們才能在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛;有淚可流,卻并不悲哀.因?yàn)橛辛四銈?我們今后的人生定將燦爛輝煌!請你們相信,我們將會以自己最大的努力,畫出我們最美的人生畫卷.
謝謝你們！
全國助殘日發(fā)言稿篇九
尊敬的`各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天是第是x個國際助殘日，首先，我謹(jǐn)代表全體新生同學(xué)，向兩校全體同學(xué)表示衷心的問候：你們好！
向全體老師表示衷心的感謝：老師，你們辛苦了！
有這么一種說法：我們每個人都是上帝果園里的一只蘋果，上帝在創(chuàng)造我們的時候，在每只蘋果上面都咬了一口，一個人的缺憾越多，那就代表上帝對他越偏愛，我們每個人都是帶著缺口出生的，與其苛求虛無的完美，和無休止的抱怨自責(zé)，倒不如用一顆平常心來面對周遭的一切，用包容的心去看，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)缺憾也是一種美麗。
雖然你們與普通人不一樣，但是你們不必因?yàn)檫@個而自卑。
你們可以用眼睛聆聽————
貝多芬的命運(yùn)交響曲。
用耳朵打量————
輪椅上微笑的張海迪。
用心兒觸摸————
這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。
只要還有生命
夢就在藍(lán)天下不倦的飛翔。
她的病，然而在世人眼里西子捧心也是美麗的，
斷臂的維納斯也正是因?yàn)樗娜焙?，使人們產(chǎn)生了各種聯(lián)想，在心理為她添上了一雙自己心目中最完美的手，這也使她更加美麗。
偶爾狂風(fēng)幾回，惡浪幾重，讓你忍不住流下眼淚，但手中的木漿，正像海傖抗?fàn)幧系鄣墓P，不懂得疲憊，劃過世俗的暗礁險灘，劃過命運(yùn)設(shè)置的每一道靠棵，就會突然覺得一生的擺渡充滿了意義。
只要聽一遍歌就能記牢，并把它指揮出來，在他的指揮棒的揮舞下，他成了舉世聞名的指揮家。
身殘志堅，身殘志不殘！
我相信在坐的同學(xué)也一樣，只要充滿信心，努力過就一定會成功的！讓我們用這一份透明恒久的愛祝福你們：
人生待你們攜手走過，
等你們慢慢體會，
愿你們明天會更好！
全國助殘日發(fā)言稿篇十
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。
20xx年5月18日是第xx次全國助殘日。據(jù)統(tǒng)計，目前我國有8000多萬殘疾人，其中一部分是殘疾兒童，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬。但是，他們卻不能和我們一樣來輕松的感受世界。有的一出生便處于一個無聲的世界；有的至今無緣看到這五彩繽紛的世界；有的永遠(yuǎn)坐在輪椅上度過自己的一生……可他們并沒有放棄自己的人生，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的人才。同學(xué)們肯定聽說過一些杰出的殘疾人代表，比如張海迪、海倫凱勒、阿炳他們的故事吧。今天，老師給你們講一個叫黃美廉的女孩的故事。
黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓；
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的`，不看我所沒有的！
聽了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實(shí)我們很富有!我們很幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，感恩現(xiàn)有的幸福生活。我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而報答父母、社會和國家的培育之恩。
2、尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不吃零食，不浪費(fèi)糧食，不亂花錢。關(guān)心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。
3、學(xué)會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果；傾聽老師的教導(dǎo)，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進(jìn)，你送給了老師無比的欣慰。
4、學(xué)會感恩，還要讓我們落實(shí)到生活的每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩。
同學(xué)們，學(xué)會感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!
全國助殘日發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我向大家講的題目是《讓世界充滿溫暖》。
“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空；像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明；幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺，聽不見風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《千手觀音》優(yōu)美的旋律中，很多位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個世界——我國2057萬身體障礙人群的世界。
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢？“即使是一朵殘缺的'花，我也要綻放所有芬芳；即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學(xué)習(xí)他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。
最后，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人，并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。
全國助殘日發(fā)言稿篇十二
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《同一片藍(lán)天，同一個夢想》。
當(dāng)我們沐浴著和煦的陽光走進(jìn)校園的時候，當(dāng)我們欣賞著美麗的世界，聆聽鳥語蟲鳴的時候，也許，你并沒有發(fā)覺這個世界有什么不一樣?？墒?，你知道嗎？在我們身邊，有些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的機(jī)會。他們就是我們平時所說的殘疾人。據(jù)統(tǒng)計，目前全世界約有6.5億殘疾人，而我國就有6000多萬，他們在這個世界上正艱難地生活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著無數(shù)的磨難，哪怕取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需要你付出一只手的力量，給他們一個座位只需要你付出多站一會兒的辛苦。今天是12月3日，是第20個國際助殘日，我謹(jǐn)代表四（3）班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天，讓殘疾人跟我們實(shí)現(xiàn)同一個夢想！
謝謝大家！
全國助殘日發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，叔叔阿姨，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好
我們每個人都是帶著各種各樣的缺陷出生的，有的看不見，有的聽不見，有的看上去還很呆傻，但是我們有各級政府，社會各屆和廣大的愛心人士的支持和關(guān)愛，讓我們自立自信，自尊自強(qiáng)，堅信與正常人的差距只是不能聽，不會說，看不見，從而不斷提高，完善和超越自我。而不是社會，家庭的累贅。
最后，祝各位叔叔，阿姨身體健康，萬事如意。
全國助殘日發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位來賓：
你們好！
我是xx屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里，讓我和大家一起聚會，再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母?，F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，他們不能一一來到現(xiàn)場，特委托我作為代表講出我們的心聲。
在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻(xiàn)，換來了我們的收獲與成長;是您的點(diǎn)頭微笑，給了我們成長的信心與勇氣;是您的細(xì)心照顧，使我們的寄宿生活充滿家溫曖;是您的磨練與指導(dǎo)，讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會永遠(yuǎn)記住，在這個世男上，你們是太陽底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您，我親愛的老師!
更是因?yàn)槟銈儯眯牡氖迨灏⒁?是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽，你們用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖港灣和不斷前往的力量，卻從不索求。讓我們把最誠摯的謝意獻(xiàn)給你們。
有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛;有淚可流，卻并不悲哀。因?yàn)橛辛四銈儯覀兘窈蟮娜松▽N爛輝煌!請你們相信，我們將會以自己最大的努力，畫出我們最美的人生畫卷。
謝謝你們！
全國助殘日發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。
20xx年5月15日是xxxx次全國助殘日。據(jù)統(tǒng)計，目前我國有8000多萬殘疾人，其中一部分是殘疾兒童，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬。但是，他們卻不能和我們一樣來輕松的感受世界。有的一出生便處于一個無聲的世界；有的至今無緣看到這五彩繽紛的世界；有的永遠(yuǎn)坐在輪椅上度過自己的一生……可他們并沒有放棄自己的人生，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的人才。同學(xué)們肯定聽說過一些杰出的殘疾人代表，比如張海迪、海倫凱勒、阿炳他們的故事吧。今天，老師給你們講一個叫黃美廉的女孩的故事。
黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓；……
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
聽了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實(shí)我們很富有！我們很幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，感恩現(xiàn)有的幸福生活。我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而報答父母、社會和國家的培育之恩。
2、尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不吃零食，不浪費(fèi)糧食，不亂花錢。關(guān)心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。
3、學(xué)會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果；傾聽老師的教導(dǎo)，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進(jìn)，你送給了老師無比的欣慰。
4、學(xué)會感恩，還要讓我們落實(shí)到生活的每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩。
同學(xué)們，學(xué)會感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
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