優(yōu)秀幫困助學(xué)協(xié)議書范文（20篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，做出調(diào)整。如何寫出有趣、生動的文章？讓我們一起來探討吧。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

幫困助學(xué)協(xié)議書篇一

同學(xué)們：

當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞城市的繁華景象時；當(dāng)你們在享受豐富的物質(zhì)與精神生活時；你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽光，充滿夢想又來自貧困家庭的學(xué)生無助的眼神。他們有的父母患病，喪失勞動力；有的是單親家庭，沒有經(jīng)濟(jì)來源；有的家中一貧如洗，命運坎坷；他們甚至連每月最基本的生活費用都無法保證，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，命運是那么無情地打破了他們美好的夢。此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽光的校園里感受愛的溫暖。

命運無情，人有情。扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。列寧街小學(xué)少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)起倡議：

行動起來吧！同學(xué)們。讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛身邊的貧困伙伴。

小伙伴們，請伸出友愛之手，少吃一包零食，少喝一瓶水，將零用錢、壓歲錢節(jié)省下來，捐給身邊最需要幫助的同學(xué)。

也許你點滴的`付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！吧斐瞿愕碾p手，奉獻(xiàn)一片愛心”，我們在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼。讓我們捧著一份愛心，加入到“助學(xué)幫困”愛心行動中來，讓我們同在藍(lán)天下，快樂共成長。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇二

當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。

困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲；一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運的航向；一次付出，哪怕是星星點點，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的`光輝；一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢想！

愛心無止境，助學(xué)見真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，x集團(tuán)特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛心、給予一份援助。

贈人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學(xué)子們提供一個成才的機(jī)會，讓他們真正感受到社會的關(guān)愛和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：

讓我們行動起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來！

讓我們行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光！

貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動期待著您的熱心參與！

倡議人：

時間：x年xx月xx日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇三

社會各界的朋友們：

樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；助人為樂，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。

一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲；一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運的航向，點滴的付出能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的.光輝；一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向，無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困學(xué)子飛翔的夢想！美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學(xué)活動，愛心無止境，助學(xué)見真情。贈人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。

捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學(xué)子們提供一個成才的機(jī)會，讓他們真正感受到社會的關(guān)愛和溫暖。在此，我們向全社會倡議：伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實現(xiàn)夢想的平臺！奉獻(xiàn)您的一片愛心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天！讓我們行動起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來！

讓我們行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光！貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動期待著您的熱心參與！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇四

尊敬的各位同事們：

當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。

困難每個人都會遇到，在我們最困難的'時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運的航向;一次付出，哪怕是星星點點，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢想!

愛心無止境，助學(xué)見真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，x集團(tuán)特成立"扶貧幫困"助學(xué)基金會，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛心、給予一份援助。

贈人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學(xué)子們提供一個成才的機(jī)會，讓他們真正感受到社會的關(guān)愛和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：

讓我們行動起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來!

讓我們行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光!

貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，"扶貧幫困"助學(xué)活動期待著您的熱心參與!

倡議人：

20xx年xx月xx日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇五

李茂建一家共四口人，是東海島東山鎮(zhèn)東頭山村民。目前，李家僅靠村委暫時派鄰居照顧，家境十分凄慘，情況相當(dāng)嚴(yán)峻。父親李美家在20xx年7月8日因病去世。由于患病，李家欠債累累。李茂建母親患有精神病，生活不能自理，其大姐李金菊和二姐李金桂由于母親遺傳，都患有精神病，生活也不能自理，李茂建今年11歲，他是李家唯一能自理并可以上學(xué)讀書，由于貧窮，只上了一年級，就不得不輟學(xué)在家。當(dāng)我們東海島社會實踐小組成員訪問李家時，李茂建那雙天真的.眼睛又是多么渴望能重返校園生活?。?/p>

面對李茂建渴望的目光，感受李茂建貧困的現(xiàn)狀，想著李茂建未知的未來，我們8位在東海島試驗區(qū)實踐的大學(xué)生向全體參加準(zhǔn)入社會實踐的同學(xué)倡議：讓我們攜手起來，奉獻(xiàn)愛心,資助凄慘的李家，幫助李茂建實現(xiàn)重返校園的愿望，圓基本學(xué)業(yè)的夢想。希望社會各界熱心人士伸出援助之手，踴躍捐款，給李茂建一個新的希望。

一方有難，八方支援，您的一份愛心將改變一個孩子一生的命運。來吧，親愛的朋友，伸出你的雙手，獻(xiàn)出你的愛心，加入我們的愛心助學(xué)行列吧！讓我們的世界充滿愛！

東海島實踐小組全體成員

20xx年八月九日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇六

當(dāng)我提筆準(zhǔn)備寫這封感謝信時，不知道為什么，竟覺得手中的筆桿有千斤重，一時間，千言萬語卻只能化為一句：謝謝，謝謝你給了我這一雙飛翔的翅膀。雖然就連我自己也不知道這句話中的“你”究竟指誰。

經(jīng)過十年的寒窗苦讀，我終于踏進(jìn)了大學(xué)校園?，F(xiàn)就讀湖北文理學(xué)院英語專業(yè)的我來自湖北省陽新縣的一個小山村。大山賦予了我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優(yōu)越的生活環(huán)境。我家中有六口人，我的兩個姐姐均已有了自己的家庭，弟弟也即將踏入高中校門。我的父母都是地地道道的樸實的農(nóng)民，均以務(wù)農(nóng)為主，家中的經(jīng)濟(jì)來源也主要靠幾畝地，不僅如此，我的爸爸因患有胃病藥罐常年不能離身，姐姐們的家庭也并不是很富裕，自顧不暇，又怎能期待她們?yōu)檫@個家庭多做什么呢?再加上我和弟弟都在上學(xué)，每年都需要兩萬多的費用，我們這個家庭的經(jīng)濟(jì)壓力之大就可想而知了。

作為家中的一份子，我卻無法承擔(dān)起那本應(yīng)該由我承擔(dān)的責(zé)任，沒法盡那些本應(yīng)該由我盡的義務(wù)，這是我一直覺得很對不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠(yuǎn)，所以全家只有靠勞動力來應(yīng)付生活。原本，在我大學(xué)期間每月的生活費，每年的學(xué)費，對于我那原本就不怎么充裕的家庭，無疑是一個極大的負(fù)擔(dān)，這讓我的家人一直處于喜憂摻半的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如大山一般壓在他們身上的經(jīng)濟(jì)壓力。

我不是幸運的，卻又是萬幸的。鑒于我的家庭情況，學(xué)校在去年將二等助學(xué)金給了我，這讓我可以暫時不用考慮錢的因素，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，將全部的精力投入到學(xué)習(xí)之中。

阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！倍鴮ξ襾碚f，國家政府給我的資助也許為我改變命運，實現(xiàn)自己的人生價值提供了這樣的一個支點吧。我是一個有夢的人，卻曾一度因為家庭方面的原因而彷徨迷失。命運給我關(guān)上了一扇門，卻也為我打開了一扇窗。感謝國家，政府和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們讓我知道，我并沒有被這個社會遺忘，我的夢想并不是一個無聊的笑話，我的命運就掌握在我的手里，我的明天也照樣可以綻放異彩。也許，對于你們來說，三千元只是一筆很小的數(shù)目，然而對于我們這些家境貧寒的學(xué)子們來說，那不僅僅只是一筆助學(xué)金，更是希望的種子，讓我們看到希望的種子，是飛翔的翅膀，讓我們的夢想自由飛翔的翅膀，是溫暖的關(guān)懷，讓我們不再覺得孤立無援的關(guān)懷。再多的話語也無法表達(dá)我的感激，一句“謝謝”突然顯得如此蒼白無力。

一直以來我都在被一種莫名而可怕的孤獨感困擾著，總覺得自己背井離鄉(xiāng)，漂泊在外，孤軍奮戰(zhàn)。但現(xiàn)在我開始明白，也許我并不是一個人，國家和政府在關(guān)心著我們，在為我們每個人的理想保駕護(hù)航，還有許多社會上的熱心人士，他們也在盡力地做他們能做的，還有我們的父母和親人，他們無時無刻不在關(guān)注著我們，我們又怎會孤單呢?每每想到這里，心中的失落感就會蕩然無存，取而代之的，是那源源不竭的動力。 在過去一年里，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)砹颂蟮膸椭?，它幫助了我來實現(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會合理的運用這些錢，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，爭取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會更加努力，爭取獲得更為優(yōu)異的成績，以優(yōu)秀的自己，回報你們對我的關(guān)心和愛護(hù)。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，懂得感恩，是一項基本的做人準(zhǔn)則，所以，在這里，我要再次對給予我?guī)椭膰艺?，校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說一句：“謝謝你們!”謝謝你們在學(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，為更多的人謀福利!用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望，我會用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己的美好未來而努力奮斗，為祖國的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓你給我的那雙翅膀助我飛得更高更遠(yuǎn)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇七

尊敬的各位同事們：

當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。

困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運的航向;一次付出，哪怕是星星點點，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的.將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢想!

愛心無止境，助學(xué)見真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，x集團(tuán)特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛心、給予一份援助。

贈人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學(xué)子們提供一個成才的機(jī)會，讓他們真正感受到社會的關(guān)愛和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：

讓我們行動起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來!

讓我們行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光!

貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動期待著您的熱心參與!

倡議人：

20xx年xx月xx日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇八

遇到困哪肯定是需要幫助，不妨寫一份困難補(bǔ)助申請書申請幫助，那么有關(guān)幫困助學(xué)申請書范文的有哪些?下面是小編為大家整理的幫困助學(xué)申請書范文，一起來看看吧!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx，系-***人，現(xiàn)住****，就讀04級物教班，家中有媽媽.姐姐.妹妹及我四人，父親已于五年前去世。我的所有的費用主要由我的姐姐和我的媽媽負(fù)責(zé)。媽媽她的經(jīng)濟(jì)來源是專為別人打臨時工和租種政府的土地得到的回報。因為我們是水淹區(qū)的農(nóng)民，無田無地，當(dāng)時的政府給我們發(fā)了點錢就讓我們背井離鄉(xiāng)的(我父親多半是因為這而累亡的)。而姐姐她，在很小的時候，就因為父親的大量負(fù)債學(xué)會了幫別人做事，換取生存，每月所得的人民幣也不多。況現(xiàn)在她失業(yè)在家待婚，對我的事愛莫能助。妹妹，就別說了，可憐調(diào)皮的家伙，跟我一樣，真不知她們的'學(xué)校為什么就要那么多的錢呢?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我向來是個好強(qiáng)的人，凡事都不求人的，從小到大，盡管父親的大量負(fù)債，及父親的離去帶來的一切災(zāi)難，我都未向社會伸出求助之手。但是現(xiàn)在已經(jīng)不同，我不能再困擾再封閉再仇恨，我得好好地在社會里為自己為別人活下去，我已經(jīng)長大了。真的是山窮水盡。今年母親租種的地被藥廠征用了。她跟姐姐一樣，成了無職無業(yè)的游民。而父親的離去給我們留下的只是無盡的傷痕。我不能，社會也不容忍我再把媽媽她往那她撕聲裂肺喊說的死亡堆里趕了。沒有辦法，我得向社會求助，放下我的對社會一向仇恨，為了母親，為了以后自己不是人群里恐怖的一員。我希望得到求助，我真的希望得到。雖然我一向都不相信，但我還是希望的。為了我;為了母親;為了姐姐。

此致

敬禮!

簽名：http://

日期：年 月 日

研究生處：

我叫張玉庭，系法學(xué)院九七級刑法學(xué)研究生。我來自××省××市一個貧窮落后的山區(qū)，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個弟弟，一個妹妹，正在上學(xué)，而我又在讀研究生，一家人的全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費生，家里已為我欠下了近萬元的債務(wù)，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學(xué)習(xí)來報答他們。最近聽說研究生處要發(fā)放一筆困難補(bǔ)助金，我本不愿給學(xué)校添麻煩，但覺得若能拿到困難補(bǔ)助，也可以減輕些家里的負(fù)擔(dān)，所以特此提出申請，望能批準(zhǔn)。

此致敬禮

學(xué)生：張玉庭×年×月×日

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人是07級機(jī)制本科三班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請貧困補(bǔ)助。

我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村，從我懂事開始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農(nóng)村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當(dāng)我小的時候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學(xué)校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補(bǔ)助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力!!

因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點父母的經(jīng)濟(jì)壓力。

此致敬禮

申請人：

xxxx年x月x日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇九

樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。下面本站小編為大家精心整理了幫困助學(xué)

倡議書

扶貧幫困助學(xué)倡議書

尊敬的各位同事們：

當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。

困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運的航向;一次付出，哪怕是星星點點，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢想!

愛心無止境，助學(xué)見真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，xxxx集團(tuán)特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛心、給予一份援助。

贈人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學(xué)子們提供一個成才的機(jī)會，讓他們真正感受到社會的關(guān)愛和溫暖。 在此，我們向全公司同事提出倡議：

讓我們行動起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來!

讓我們行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光!

貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動期待著您的熱心參與!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

“助學(xué)幫困”愛心活動倡議書

同學(xué)們：

當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞城市的繁華景象時;當(dāng)你們在享受豐富的物質(zhì)與精神生活時;你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽光，充滿夢想又來自貧困家庭的學(xué)生無助的眼神。他們有的父母患病，喪失勞動力;有的是單親家庭，沒有經(jīng)濟(jì)來源;有的家中一貧如洗，命運坎坷;他們甚至連每月最基本的生活費用都無法保證，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，命運是那么無情地打破了他們美好的夢。此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽光的校園里感受愛的溫暖。

命運無情，人有情。扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。列寧街小學(xué)少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)起倡議：

行動起來吧!同學(xué)們。讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛身邊的貧困伙伴。

小伙伴們，請伸出友愛之手，少吃一包零食，少喝一瓶水，將零用錢、壓歲錢節(jié)省下來，捐給身邊最需要幫助的同學(xué)。

也許你點滴的付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！吧斐瞿愕碾p手，奉獻(xiàn)一片愛心”，我們在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼。讓我們捧著一份愛心，加入到“助學(xué)幫困”愛心行動中來，讓我們同在藍(lán)天下，快樂共成長。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

扶貧幫困助學(xué)愛心活動倡議書

社會各界的朋友們：

樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。

美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學(xué)活動，愛心無止境，助學(xué)見真情。

贈人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學(xué)子們提供一個成才的機(jī)會，讓他們真正感受到社會的關(guān)愛和溫暖。 在此，我們向全社會倡議：

伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實現(xiàn)夢想的平臺!

奉獻(xiàn)您的一片愛心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇十

甲方(幫扶園)：(以下簡稱甲方)乙方(受幫扶園)：(以下簡稱乙方)

為加大我縣學(xué)前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育整體水平，根據(jù)教育局的安排，經(jīng)過共同協(xié)商，甲、乙雙方特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下：

(一)幼兒園管理水平幫扶

1、甲方幫助乙方樹立正確的辦園思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦園行為和日常工作管理，提高管理水平;開展現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)與交流。

2、甲乙雙方園長每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗。

3、甲方副園長每學(xué)期到乙方參加幼兒園管理活動、教育教研工作2次以上。

(二)教育活動工作幫扶

1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實教育活動工作常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育活動研究，更新教育活動觀念，改革教育活動方法，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。

2、甲方幫助和指導(dǎo)乙方加強(qiáng)各部室建設(shè)和使用，開展好教育技術(shù)能力的運用，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實提高保教質(zhì)量。

3、甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優(yōu)秀教學(xué)課件相互交流。

4、甲乙雙方每學(xué)期共同制訂現(xiàn)代教育技術(shù)活動方案，每學(xué)期組織教師實行共同備課。

(三)教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶

1、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結(jié)對子”等形式，對乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2、甲方每年實行送課上門，每學(xué)期組織各學(xué)科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育活動專題講座不少于1次。

3、乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修。

(四)其他

1、每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

2、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效。

甲方代表(園長)：乙方代表(園長)：

(幼兒園蓋章)(幼兒園蓋章)

年月日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇十一

乙方：紅石橋中心幼兒園 學(xué)校

根據(jù)《榆陽區(qū)教育局“結(jié)對幫扶”工作方案》，甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對幫扶關(guān)系，特訂立結(jié)對幫扶協(xié)議如下：

1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個月。

2、甲乙雙方園長每學(xué)年做一次交流。3、相互參考規(guī)章制度、考核體系、檔案材料等管理體系。

4、每學(xué)期共同開展一次教學(xué)研討，做專項研究和案例交流。

5、每學(xué)期互相聽課不少于二次。

6、甲乙雙方骨干教師“結(jié)對子”，通過網(wǎng)絡(luò)共同備課，共享教育資源。

7、甲乙雙方互相開展教育教學(xué)工作交流。

8、甲乙雙方相互參與園本培訓(xùn)活動。

9、甲方幼兒園每學(xué)期組織多次專題講座。

10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動。

11、為保障結(jié)對子活動的順利進(jìn)行雙方確定專人負(fù)責(zé)此項工作。

12、結(jié)對幫扶時間為三年。自20xx年3月-20xx年2月。

本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方： 乙方：

代表： 代表：

年 月 日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇十二

乙方：_________

甲乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方自愿幫助乙方解決在校期間的經(jīng)濟(jì)困難。

扶助形式為：

1.每月/一次性人民幣_________元整。

2.學(xué)費、生活用品的捐助。

3.提供勤工儉學(xué)機(jī)會。

二、甲方在扶助期間不接受乙方任何物質(zhì)答謝。

三、乙方承諾：

1.在學(xué)期間，學(xué)習(xí)和品德操行等主面必須在本班名列前茅。

2.一旦經(jīng)濟(jì)上脫貧后，立即加入母校的愛心接力基金會的助學(xué)行列，盡自已的能力扶助其他品學(xué)兼優(yōu)的特困生。

四、本協(xié)議一式三份，甲乙各執(zhí)一份，基金會存一份，簽字生效。

甲方(簽字)：_________乙方(簽字)：_________

見證方(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

幫困助學(xué)協(xié)議書篇十三

幫困指幫助困難的人，使他們的生活變得好，下面本站小編給大家?guī)韼屠?p>協(xié)議書

甲方：_________

乙方：_________

甲乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方自愿幫助乙方解決在校期間的經(jīng)濟(jì)困難。

扶助形式為：

1.每月/一次性人民幣_________元整。

2.學(xué)費、生活用品的捐助。

3.提供勤工儉學(xué)機(jī)會。

二、甲方在扶助期間不接受乙方任何物質(zhì)答謝。

三、乙方承諾：

1.在學(xué)期間，學(xué)習(xí)和品德操行等主面必須在本班名列前茅。

2.一旦經(jīng)濟(jì)上脫貧后，立即加入母校的愛心接力基金會的助學(xué)行列，盡自已的能力扶助其他品學(xué)兼優(yōu)的特困生。

四、本協(xié)議一式三份，甲乙各執(zhí)一份，基金會存一份，簽字生效。

甲方(簽字)：_________乙方(簽字)：_________

見證方(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

甲方：資助方;乙方：受助方;丙方：地方有關(guān)部門

為弘揚扶貧濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德，鼓勵困難學(xué)生自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、報效社會，甲方自愿捐資開展幫困活動。簽訂幫困助學(xué)協(xié)議如下：

一、資助對象

居住在**社區(qū)、家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的屬國家計劃內(nèi)招收的普通全日制本科(大專)學(xué)生(不含自費生、委培生)。

二、資助內(nèi)容

由甲方向乙方每年資助人民幣5000元，用于乙方大學(xué)期間學(xué)費和其他開支。

三、申請資助條件

1、屬享受政府低保待遇家庭。

2、學(xué)習(xí)成績達(dá)到中等以上，即每門學(xué)科考試成績達(dá)到70分或良以上，綜合測評名次居班級中等以上，無重修科目。

3、每年為所在社區(qū)提供義務(wù)服務(wù)20小時以上。

4、學(xué)校出具的品德評估報告為良好。

四、具體手續(xù)和相關(guān)事項

1、本人遞交

申請書

通知書

2、丙方提供乙方家庭經(jīng)濟(jì)情況證明材料。

3、乙方就讀學(xué)校出具推薦表(包括學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、意見等)及學(xué)習(xí)成績單。

五、資助的終止情形

1、沒有如實反映經(jīng)濟(jì)情況，夸大困難。

2、乙方的學(xué)習(xí)成績和品德狀況未達(dá)到本協(xié)議第三條要求。

3、乙方未履行本協(xié)議相應(yīng)義務(wù)。

4、乙方生活狀況得到有效改善不再屬于特困對象。

5、乙方因違法違紀(jì)受到刑事處分。

六、本協(xié)議自三方簽署后生效，有效期自 20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。

七、原則上乙方可享受連續(xù)資助至大學(xué)畢業(yè)，但甲方每年按規(guī)定條件重新審核一次，如經(jīng)審核乙方符合繼續(xù)享受資助條件，甲乙丙三方再行續(xù)約。

八、本協(xié)議壹式叁份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，丙方備案壹份。

年月日

幫扶單位(人)： (以下稱甲方) 被幫扶對象： (以下稱乙方) 被幫扶對象所在村組：

見證方：村村委會 (以下稱丙方)

根據(jù)《縣人民政府辦公室關(guān)于*縣精準(zhǔn)扶貧小額貸款管理暫時辦法的通知》(*政辦發(fā)〔20xx〕1號)及相關(guān)會議精神，經(jīng)丙方推薦，甲乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：

1、甲方為乙方提供就業(yè)崗位或致富項目，確保乙方年工資收入(或年收益)不低于1萬元(含)。乙方須正當(dāng)合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學(xué)等家庭生活。

2、幫扶期限： 年 月 日至20xx年12月31日。

3、甲方在力所能及的情況下，積極為乙方家庭成員就業(yè)、就學(xué)提供幫助。

4、甲方要負(fù)責(zé)跟蹤乙方的生活、生產(chǎn)情況，跟蹤調(diào)研指導(dǎo)乙方，以便乙方早日脫貧。

5、丙方要督促甲方切實履行幫扶協(xié)議，如甲方有違約行為，應(yīng)及時與縣扶貧辦或當(dāng)?shù)卣畷鎴蟾妗?/p>

6、本協(xié)議一式叁份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)壹份。

甲方(簽字)： 乙方(簽字)：

丙方代表(簽字)：

年 月 日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!

我們是青島大學(xué)信息工程學(xué)院20xx級大學(xué)本科畢業(yè)生。在即將離別母校的時刻，我們滿懷感激之情向在四年的大學(xué)生活中給予我們極大關(guān)心和幫助的青島市慈善總會的領(lǐng)導(dǎo)和社會上的好心人致以最誠摯的問候和衷心的感謝!

回顧剛走進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，我們同樣是滿懷激動的心情、父母的期望、未來的憧憬和對知識的渴望，開始了嶄新的大學(xué)生活。但是，繁重的課業(yè)、高消費的生活，對于我們這些剛剛離開父母懷抱的貧困學(xué)生來說確實是一個巨大的挑戰(zhàn)。面對困難，我們只能默默忍受，我們說不出口，也想不出辦法。但這些痛苦并未瞞過老師、慈善總會領(lǐng)導(dǎo)和社會上好心人的眼睛，你們想盡辦法，盡一切可能解決我們大學(xué)生活中所遇到的難題，畢竟我們還是一群不經(jīng)世事的孩子，離開大人們的關(guān)心和呵護(hù)，就寸步難行。我們生活中的困難就這樣在老師的關(guān)心下，在慈善總會和社會好心人的幫助下，一點點地解決了。我們時刻不忘這些幫助，并以此激勵自己好好學(xué)習(xí)來報答你們的恩情。值得慶幸的是，我們沒有辜負(fù)你們的期望，如今我們以優(yōu)異的成績順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，即將走向新的工作崗位。

現(xiàn)在，我們即將離開我們可愛的大學(xué)校園了，即將離開充滿愛心的市慈善總會的叔叔阿姨和社會上的好心人，我們內(nèi)心非常激動，也非常難過。我們慶幸自己當(dāng)初選擇了青島作為我們的第二故鄉(xiāng)，這里山美、水美、人心更美。最后，祝愿慈善總會的領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!也希望你們的工作能為社會上更多需要幫助的人帶來更多的幸福和溫暖!我們即將踏入社會，我們立志要用實際行動報效偉大的祖國，在新的工作崗位上努力學(xué)習(xí)和工作，同時，要為更多需要慈善救助的人們奉獻(xiàn)自己的力量，為振興中華民族而鞠躬盡瘁!

此致 敬禮

受助人：張x 張x

幫困助學(xué)協(xié)議書篇十五

為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教體局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學(xué)，對口交流的目標(biāo)，經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

一、共建目標(biāo) 1、通過交流活動的開展，提高乙方辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 2、通過教師結(jié)對幫扶，提高乙方學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。

二、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式： 1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。 2、甲方學(xué)校每學(xué)期定期到乙方學(xué)校開展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗交流、專題報告、聽評課、校本課程等教研活動。3、乙方學(xué)校每學(xué)期定期選派教師去甲方學(xué)校聽課、觀摩、學(xué)習(xí)、參加教研活動等。4、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度 (1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。 (2)定期交流制度。雙方定期開展教育教學(xué)工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。 (3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際，協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

三、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

四、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。

五、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：

__________年______月_______日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇十六

協(xié)議書

甲方：榆林市第一幼兒園 學(xué)校

乙方：紅石橋中心幼兒園 學(xué)校

根據(jù)《榆陽區(qū)教育局“結(jié)對幫扶”

工作方案

1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個月。

2、甲乙雙方園長每學(xué)年做一次交流。3、相互參考

規(guī)章制度

4、每學(xué)期共同開展一次教學(xué)研討，做專項研究和案例交流。

5、每學(xué)期互相聽課不少于二次。

6、甲乙雙方骨干教師“結(jié)對子”，通過網(wǎng)絡(luò)共同備課，共享教育資源。

7、甲乙雙方互相開展教育教學(xué)工作交流。

8、甲乙雙方相互參與園本培訓(xùn)活動。

9、甲方幼兒園每學(xué)期組織多次專題講座。

10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動。

11、為保障結(jié)對子活動的順利進(jìn)行雙方確定專人負(fù)責(zé)此項工作。

12、結(jié)對幫扶時間為三年。自20xx年3月-20xx年2月。

本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方： 乙方：

代表： 代表：

年 月 日

為進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，建立健全城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶機(jī)制，提升經(jīng)濟(jì)薄弱村的自我發(fā)展能力，推動城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程，根據(jù)南通市《關(guān)于在市級機(jī)關(guān)開展部門單位幫村黨員干部幫戶活動的實施意見》(通辦發(fā)[20xx]42)文件要求，南通市xxx(以下簡稱甲方)與xxx村(社區(qū))(以下簡稱乙方)結(jié)為共建單位，經(jīng)共同協(xié)商，現(xiàn)達(dá)成如下共建協(xié)議：

一、甲方義務(wù)

1、指導(dǎo)和幫助村級組織理清發(fā)展思路。指導(dǎo)幫助聯(lián)系村制定村級發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，落實發(fā)展措施，完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。

2、指導(dǎo)和幫助村黨組織建設(shè)。重點幫助建立健全以村黨組織為核心的村級配套組織，完善各項管理制度，幫助加強(qiáng)黨員管理，指導(dǎo)和幫助開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，選派機(jī)關(guān)年輕黨員干部駐村進(jìn)行短期掛職鍛煉。

3、組織機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系幫扶困難黨員群眾。組織機(jī)關(guān)黨員干部與貧困農(nóng)戶、農(nóng)村貧困學(xué)生等結(jié)對幫扶。通過捐款捐物等方式，為他們獻(xiàn)愛心、辦實事。

4.幫助農(nóng)民致富和發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)。主要項目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)

(1)

(2)

(3)

……

5、指導(dǎo)和幫助改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。主要項目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)

(1)

(2)

(3)

……

二、乙方義務(wù)

1、堅持“以我為主”的原則，充分尊重機(jī)關(guān)的意愿，積極為對口機(jī)關(guān)(單位)開展幫扶工作提供方便，確保共建資源實現(xiàn)最佳整合。

2、以結(jié)對共建為契機(jī)，致力在共建過程中提高村干部的隊伍素質(zhì)和工作水平，切實加強(qiáng)與機(jī)關(guān)(單位)的聯(lián)系，定期走訪，邀請結(jié)對機(jī)關(guān)(單位)參與村管理工作。

3、組織村黨員干部、種養(yǎng)殖大戶和企業(yè)負(fù)責(zé)人等代表到結(jié)對機(jī)關(guān)考察交流。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作，提出合理化建議。選派村黨員干部到結(jié)對機(jī)關(guān)短期跟蹤學(xué)習(xí)。

4.其他內(nèi)容：(請結(jié)對村將具體化內(nèi)容條目化)

(1)

(2)

(3)

……

本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商確定。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

×××單位 ×××村

代表(簽字)： 代表(簽字)：

二0xx年四月三日

為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教體局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學(xué)，對口交流的目標(biāo)，經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

一、共建目標(biāo) 1、通過交流活動的開展，提高乙方辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 2、通過教師結(jié)對幫扶，提高乙方學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。

二、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式： 1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況，及時提供相關(guān)活動信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。 2、甲方學(xué)校每學(xué)期定期到乙方學(xué)校開展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗交流、專題報告、聽評課、校本課程等教研活動。3、乙方學(xué)校每學(xué)期定期選派教師去甲方學(xué)校聽課、觀摩、學(xué)習(xí)、參加教研活動等。4、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度 (1)會商制度。成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。 (2)定期交流制度。雙方定期開展教育教學(xué)工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會。 (3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際，協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

三、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

四、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。

五、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：

__________年______月_______日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇十七

借款人： (下簡稱甲方)

法人代表：

貸款人： (下簡稱乙方)

身份證號：

甲方是一家注冊資本萬元的有限責(zé)任公司，因生產(chǎn)經(jīng)營項目的實施臨時需要資金，乙方有閑置資金。為此，甲、乙雙方根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，在平等、自愿的基礎(chǔ)上，為明確責(zé)任、恪守信用，經(jīng)充分協(xié)商一致簽訂本借款合同，并保證共同遵守執(zhí)行。

一、借款金額：元(大寫：人民幣拾萬元整)。

二、借款期限：從20 年月日至20年月日止，借款期限為 年。借款到期后如雙方無異議，則本借款合同自動延期年。

三、借款利率及計收方法：

1、借款利息為年息，以甲方收到借款日計算利息。

2、到期一次性還本付息。

四、借款用途：本借款限于用于甲方生產(chǎn)經(jīng)營項目，必須?？顚Ｓ?，未經(jīng)乙方同意，甲方不得挪作他用。

五、借款償還：

1、如甲方不能按期還款，最遲在借款到期前十五天應(yīng)向乙方提出延期申請，屆時乙方可在雙方協(xié)商的基礎(chǔ)上決定是否延期。

2、如乙方臨時需要收回借款，應(yīng)提前十五天向甲方提出還款申請，借款利息按實際借款天數(shù)計算利息。

六、違約和違約處理：

(一)下列情況均屬甲方違約：

1、甲方未能按合同計劃用款和還本付息。

2、未經(jīng)乙方同意改變借款用途或挪作他用。

3、甲方違反本合同其他條款事項。

(二)根據(jù)違約情況，乙方有權(quán)采取下列措施：

1、對違約部分貸款加收最高不超過罰息。

2、采取必要法律手段直至依法索償應(yīng)付未付借款本息及費用。

七、合同生效：本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字(蓋章)后生效。本合同共貳份，雙方各執(zhí)壹份。本合同若有其他未及事宜，雙方進(jìn)一步商定補(bǔ)充條款。

借款人(甲方)：(蓋章) 貸款人(乙方)：

甲方代表簽字：乙方簽字：

簽約日期： 簽約日期：

幫困助學(xué)協(xié)議書篇十八

乙方：身份證號：殘疾類型：殘疾證號：

成縣殘疾人就業(yè)扶貧基地是集殘疾人產(chǎn)業(yè)發(fā)展、觀摩、示范、培訓(xùn)、康復(fù)、扶貧為一體的殘疾人綜合性服務(wù)基地?，F(xiàn)根據(jù)實際需要，聘請我縣殘疾人員為本單位臨時用工，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意簽訂本協(xié)議，以便共同執(zhí)行。

1.協(xié)議期限為，自年月日起至年月日止。

2.甲方安排乙方為崗位，從事本單位等項工作。3.乙方的崗位、職責(zé)及工作質(zhì)量要求，按照甲方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.乙方應(yīng)完成日常工作任務(wù)，執(zhí)行安全規(guī)程，遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)道德。

5.因甲方(工作)情況發(fā)生變化或乙方不能勝任崗位時，乙方應(yīng)服從甲方的工作安排和調(diào)配。

6.甲方按有關(guān)規(guī)定和單位實際，根據(jù)乙方所從事的工作崗位，確定乙方的勞動報酬為每天元，于次月10日前根據(jù)其實際上班天數(shù)結(jié)算工資。

7.乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方的工作規(guī)范和各項規(guī)章制度，同時，愛護(hù)甲方財物，服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)、管理和教育。

8.本協(xié)議期限屆滿時即終止，如工作需要，在雙方同意條件下，可續(xù)簽協(xié)議，并應(yīng)提前15天辦理續(xù)簽協(xié)議手續(xù)。

9.本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自簽訂后立即生效。

甲方(簽章)：乙方(簽章)：

年月日

幫困助學(xué)協(xié)議書篇十九

乙方：鎮(zhèn)政府

丙方：包扶責(zé)任人

丁方：被扶持戶

一、甲方的權(quán)利、義務(wù)1、甲方根據(jù)乙方考察確定的脫貧項目的規(guī)模、脫貧計劃、每戶投放資金不低于元，用于購置上項目的物料，經(jīng)營場地的租賃等。2、被扶持對象當(dāng)年底達(dá)到本村人均收入水平，所投入資金做為無償扶持資金。如果出現(xiàn)返貧，不再作為扶持對象。3、乙方在生產(chǎn)經(jīng)營過程中出現(xiàn)問題，應(yīng)及時匯報。因故意中途破壞造成扶貧項目虧損，甲方有權(quán)收回所投項目資金。

二、乙方的權(quán)利、義務(wù)1、鎮(zhèn)政府是殘疾人扶貧載體，負(fù)主導(dǎo)責(zé)任，并負(fù)責(zé)簽定相應(yīng)的責(zé)任狀。122、定期調(diào)度、檢查包扶人的工作情況，并留有記錄。3、搞好跟蹤服務(wù)，提供產(chǎn)前、產(chǎn)中的技術(shù)性指導(dǎo)，解決被扶持戶的實際困難。4、確保扶持戶當(dāng)年底達(dá)到或超過本村人均收入水平。5、因監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、服務(wù)工作不到位，導(dǎo)致該戶達(dá)不到本村人均收入水平，由鎮(zhèn)政府拿出1000元，補(bǔ)給該戶，作為新的發(fā)展資金。

三、丙方的權(quán)利和義務(wù)1、安排一名得力的干部，作為包扶責(zé)任人，并列入年終工作考核，簽定相應(yīng)的責(zé)任狀。2、經(jīng)常檢查、指導(dǎo)扶貧項目的發(fā)展情況，詳細(xì)記錄項目的發(fā)展情況及時反映被扶持戶的要求。3、搞好跟蹤服務(wù)，解決被扶持戶產(chǎn)前、產(chǎn)中遇到的實際困難，使其順利發(fā)展。4、當(dāng)年底，使被扶持戶達(dá)到或超過本村人均收入水平。

四、丁方的權(quán)利和義務(wù)1、根據(jù)自己的特長和條件確定適合自己發(fā)展的脫貧項目。2、積極主動的組織生產(chǎn)經(jīng)營，不準(zhǔn)故意破壞扶貧項13目，確保該項目順利發(fā)展。3、確保年底達(dá)到或超過本村人均收入水平。

五、本協(xié)議一式四份，甲、乙、丙、丁方各一份。六、本協(xié)議自簽訂之日起生效，其他未盡事宜，由四方協(xié)商解決。

乙方：鎮(zhèn)政府

丙方：包扶責(zé)任人

丁方：被扶持戶

年月日

簽定

幫困助學(xué)協(xié)議書篇二十

習(xí)總書記說：我們對脫貧攻堅要有一種責(zé)任感、緊迫感，要帶著感情做這項工作，要真正做到內(nèi)心向往貧困群眾住上新房，穿上新衣，向往貧困群眾發(fā)家致富，奔上小康，讓扶貧攻堅成為黨員干部的心中事，心中石。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)抓扶貧切忌喊大口號，也不要定那些好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)，要一件事一件事做好。扶貧攻堅，更需要我們黨員干部多一些擔(dān)當(dāng)，多一些辦法，多一些接地氣的思路，用換位思考的方法，來解決群眾遇到的實際困難。

一是走訪困難戶方面要帶著細(xì)心去走訪，做到有的放矢。走訪戶前，要認(rèn)真了解全村的基本情況以及走訪的群眾類型(五保，低保，扶貧戶，勞動力情況等)。群眾對政策的知曉了解情況。

要帶著誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽一聽，采用拉家常的方式，以請教的語氣，重點了解群眾家庭生產(chǎn)，生活中存在的問題，對群眾要實話實說。對于有些群眾當(dāng)面不情愿說的話，可留下公示的電話，希望能聽到他們的真實聲音和期盼。在走訪過程中，看到部分群眾生活相當(dāng)艱苦，特別是一些因病殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時一一進(jìn)行了解記錄。

要調(diào)整好心態(tài)。在走訪困難群眾時候，要將群眾當(dāng)自己的親人，朋友，以誠相待。要改變工作作風(fēng)。在處理困難群眾問題時候，要結(jié)合有關(guān)政策的基礎(chǔ)下，要有耐心，動之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調(diào)處解決問題。走訪群眾時，很多群眾都積極配合，他們對我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感謝群眾對我們工作的理解和配合，今后應(yīng)認(rèn)真將工作做好。也許有時候走訪了不一定能解決什么問題，但我們來了。經(jīng)常走訪是拉近群眾的距離，打好群眾基礎(chǔ)，無形中為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

二是制定幫扶措施方面在工作中要勤于思考，充分考慮實際情況，因地制宜，合理進(jìn)行調(diào)整。

1.持之以恒開展幫扶。精準(zhǔn)扶貧是一長期系統(tǒng)工程，需要長期的努力。應(yīng)根據(jù)實際，制定長期計劃，給予扶貧對象長期、持續(xù)跟蹤的幫助。

2.結(jié)合被幫扶對象的實際特點開展幫扶。在幫扶對象中，因病致貧，因貧返病現(xiàn)象相當(dāng)普遍。應(yīng)立足實際，創(chuàng)新幫扶措施，增強(qiáng)其脫貧能力，使之早日脫貧致富。

3.加強(qiáng)與村、鎮(zhèn)、縣溝通聯(lián)系，給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機(jī)會，致富途徑，使其增強(qiáng)造血能力。進(jìn)一步采取措施，克服困難，切實解決其生產(chǎn)、生活中的困難，力求從根本上改善困難群眾的生活水平。

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