實(shí)用教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)大全（13篇）

心得體會(huì)是一種反思的過(guò)程，讓我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以采用自己的語(yǔ)言風(fēng)格和寫(xiě)作方式，借助合適的修辭手法來(lái)增強(qiáng)文章的吸引力。讓我們一起來(lái)欣賞一些成功的心得體會(huì)范文，從中汲取寫(xiě)作靈感。

教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)篇一

貴州是我國(guó)的重要省份之一，也是全國(guó)少數(shù)民族聚居地之一。在思想政治方面，貴州教育教育有著十分重要的意義。作為一名教師，我有幸進(jìn)入貴州進(jìn)行為期三個(gè)月的思想政治培訓(xùn)，深刻地感受到了貴州的獨(dú)特魅力以及思想政治工作的重要性。在這篇文章中，我將分享我在貴州學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到的關(guān)于思想政治方面的心得體會(huì)。

第二段：了解貴州的歷史與現(xiàn)狀

貴州歷史悠久，自古就是中國(guó)西南地區(qū)重要的歷史文化名城，素有“山水秀麗、民族眾多”的美譽(yù)。貴州省面積大，地勢(shì)復(fù)雜，山地面積高達(dá)80%，具有典型的山地農(nóng)業(yè)特色。由于其地形復(fù)雜，交通不便，以及大量少數(shù)民族長(zhǎng)期居住在此，貴州面臨著文化、教育、衛(wèi)生等多方面的困難。而在當(dāng)前，貴州以發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧等方面為主要目標(biāo)，積極發(fā)揮自身特色發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

第三段：深度了解思想政治工作在貴州的意義

貴州省建設(shè)有著國(guó)內(nèi)獨(dú)特的民族文化特色，因此思想政治方面尤其重要。特別是在少數(shù)民族和農(nóng)村地區(qū)，要想推進(jìn)更為穩(wěn)定的發(fā)展，少數(shù)民族的思想意識(shí)、觀念、信仰等方面的教育、建設(shè)、傳播工作都要非常重視，這樣才能夠順利地實(shí)現(xiàn)整體社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。在我的工作實(shí)踐中，我也深感思想政治教育的重要性，因?yàn)樗粌H能夠增強(qiáng)學(xué)生的思辨能力，更能培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、守法意識(shí)。對(duì)于少數(shù)民族學(xué)生，還能夠提升他們的認(rèn)同感以及對(duì)祖國(guó)的情感。

第四段：思想政治教育的實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)新與發(fā)展

貴州省對(duì)于思想政治教育的重視程度舒眉目可見(jiàn)，積極開(kāi)展了許多適應(yīng)當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的工作實(shí)踐。例如，在對(duì)農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展思想政治教育時(shí)，不僅僅是在教室內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)，更是通過(guò)各種形式的社區(qū)教育、文化活動(dòng)等方式將思想政治教育貫穿下去。為了適應(yīng)少數(shù)民族學(xué)生特點(diǎn)，教師還需要通過(guò)深入了解他們的語(yǔ)言、文化以及習(xí)俗來(lái)加強(qiáng)教學(xué)效果，這樣才能夠讓學(xué)生更好地接受教育。同時(shí)，思想政治教育也應(yīng)該融入教學(xué)內(nèi)容以及道德建設(shè)中去，這樣才能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并從根源上切實(shí)提高喚醒學(xué)生的思想重視程度。

第五段：總結(jié)

在思想政治方面，貴州省堅(jiān)信“教育是改變?nèi)松壽E的力量”，并將之付諸實(shí)踐。這在我看來(lái)，不僅是對(duì)教育工作本身的發(fā)展進(jìn)行了更高的要求，更是對(duì)人們思想意識(shí)以及民族文化的保護(hù)與傳承。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷積極進(jìn)取，提升自身的教育水平和工作能力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。也希望通過(guò)本文的分享，能夠讓讀者更好地了解貴州省的思想政治工作、學(xué)習(xí)思想政治教育，提高對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)與品質(zhì)。

教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)篇二

為進(jìn)一步提高信用社聯(lián)社隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決聯(lián)社職員思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題，發(fā)揮自身表率作用，宣漢縣聯(lián)社統(tǒng)一部署，在全聯(lián)社系統(tǒng)開(kāi)展了思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第一，端正思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，本次思想政治作風(fēng)教育教育活動(dòng)，是貫徹聯(lián)社全心全意為客戶服務(wù)精神的重要舉措，對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧聯(lián)社具有重要意義。作為一名聯(lián)社職員，我一定帶頭做到結(jié)合聯(lián)社的工作實(shí)際，把改進(jìn)思想政治作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。理解活動(dòng)重要性是思想政治作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)，加強(qiáng)聯(lián)社職員思想政治作風(fēng)建設(shè)關(guān)系聯(lián)社在客戶心中的形象，是新時(shí)期經(jīng)濟(jì)、社會(huì)形勢(shì)對(duì)聯(lián)社職員的要求，是廣大人民群眾對(duì)信用社聯(lián)社的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要、是建設(shè)和諧美好新城壕的重要保證。通過(guò)這次思想政治作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立了聯(lián)社各級(jí)職員真心為客戶的形象。真心為客戶，是我們聯(lián)社一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過(guò)思想政治作風(fēng)建設(shè)，破除小集團(tuán)思想，樹(shù)立了團(tuán)結(jié)協(xié)作的聯(lián)社各級(jí)職員形象。

第二，從我做起，從小做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想政治作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)問(wèn)題，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為聯(lián)社的發(fā)展添磚加瓦。始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作；始終牢記聯(lián)社宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到聯(lián)社事業(yè)上，把功夫下到提高聯(lián)社服務(wù)質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)，為聯(lián)社發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

后，我們要崇尚實(shí)干，拒絕空談，抓住目標(biāo)，鍥而不舍；要講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說(shuō)話。我們要把全部的精力和時(shí)間放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上，努力做好上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，在要求別人做到之前要自己先要做到，充分發(fā)揮表率作用。

第四，要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷進(jìn)行自我完善。進(jìn)行學(xué)習(xí)，是我們不斷增長(zhǎng)知識(shí)和才干、提高自身素質(zhì)的重要途徑，是作為一名信用社聯(lián)社職員終身的任務(wù)，只有不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能更好地為客戶服務(wù)，為聯(lián)社創(chuàng)造最大價(jià)值增值，提高聯(lián)社的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，寬廣的視野和正確的決策，都來(lái)自與不懈的努力學(xué)習(xí)。我要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)思想政治作風(fēng)教育學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。要向先進(jìn)同事學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)，不斷增加工作的業(yè)績(jī)。

第五，要以發(fā)展的眼光武裝自己，大膽進(jìn)行創(chuàng)新。信用聯(lián)社工作始終充滿活力的關(guān)鍵是就是不斷改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，因此，我們要不斷改進(jìn)工作方法，進(jìn)行創(chuàng)新。不能僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，雖然經(jīng)驗(yàn)確實(shí)很重要，但我們不能局限與已有的經(jīng)驗(yàn)，要不斷進(jìn)行創(chuàng)新。如果不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面而停止不前。因此，我們要通過(guò)思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想、更新理念、與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)聯(lián)社各項(xiàng)工作超前發(fā)展。

思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)是我們提高自身思想素質(zhì)，是自己始終與社會(huì)時(shí)代先進(jìn)性同步發(fā)展的重要平臺(tái)，我們要積極進(jìn)行思想政治作風(fēng)建設(shè)，永葆先進(jìn)性，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，大膽創(chuàng)新，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，為自己、為聯(lián)社的發(fā)展添磚加瓦。

信用社聯(lián)社職員是服務(wù)基層、為民為客戶辦事的窗口，是上情下達(dá)、下情上達(dá)的橋梁，是聯(lián)系人民群眾的紐帶，聯(lián)社職員的一言一行都關(guān)乎到信用聯(lián)社在老白姓和客戶心目中形象和地位，因此聯(lián)社職員的日常行為對(duì)聯(lián)社的發(fā)展起著非常重要的作用，因此加強(qiáng)聯(lián)社職員思想政治作風(fēng)建設(shè)十分重要。為統(tǒng)一聯(lián)社職員思想、振奮精神、凝心聚力，加強(qiáng)新形勢(shì)下聯(lián)社職員思想作風(fēng)建設(shè)，宣漢縣聯(lián)社在全聯(lián)社中開(kāi)展了思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)中，我本人就服務(wù)意識(shí)、工作作風(fēng)、工作效率等方面結(jié)合“五種意識(shí)”，對(duì)照自身，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)，強(qiáng)化整改。通過(guò)幾個(gè)階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和自我剖析，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

工作，圍著工作團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，缺少對(duì)事物的思考和人際的溝通，缺乏思想的敏銳性，往往只注意到事物的表面現(xiàn)象，沒(méi)有注意到事物的本質(zhì)。平時(shí)養(yǎng)成悶頭思考問(wèn)題、完成任務(wù)的習(xí)慣，深入調(diào)查不夠細(xì)致，聯(lián)系工作不夠踏實(shí)，主動(dòng)溝通的時(shí)候不多，因此出現(xiàn)有些問(wèn)題考慮不周全的毛病。我們要不斷加強(qiáng)與周圍同事的聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)全聯(lián)社共同服務(wù)客戶。

第三，要具有爭(zhēng)先精神，不斷進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新。時(shí)代不斷發(fā)展，因此我們要以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，在工作中需要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，不斷

總結(jié)

第四，要具有化全局意識(shí)，團(tuán)結(jié)同事。我們要嚴(yán)格遵守信用社聯(lián)社的組織紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)聯(lián)社的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立民主作風(fēng)，堅(jiān)持群眾路線，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，及時(shí)總結(jié)來(lái)自基層和實(shí)踐的豐富經(jīng)驗(yàn)，自覺(jué)接受聯(lián)社外群眾內(nèi)同事和領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督；同事要維護(hù)整個(gè)宣漢縣聯(lián)社班子的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的作用；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決定堅(jiān)決貫徹執(zhí)行；充分發(fā)揚(yáng)聯(lián)社內(nèi)民主，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷加強(qiáng)思想政治作風(fēng)建設(shè)，善于團(tuán)結(jié)同志，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。

思想政治作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)對(duì)聯(lián)社各個(gè)職員進(jìn)行了廣泛的教育，加強(qiáng)了聯(lián)社內(nèi)部各個(gè)部門(mén)之間、同事之間的團(tuán)結(jié)，起到了團(tuán)結(jié)聯(lián)社、服務(wù)大眾的重要作用。我們要不斷進(jìn)行思想政治作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)思想先進(jìn)性建設(shè)，推進(jìn)聯(lián)社和個(gè)人又好又快發(fā)展。

教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)篇三

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)密部署安排。

按照教育局的文件要求，學(xué)校校委會(huì)及時(shí)召開(kāi)了黨員干部、教師政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)專題會(huì)議，成立了以校黨支部、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)分析了我校目前的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，重點(diǎn)分析了我校教師隊(duì)伍在師德方面的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，認(rèn)真研究本年度學(xué)習(xí)活動(dòng)的重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題。制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)密部署安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，首先要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員要發(fā)揮榜樣示范作用，先學(xué)一步，多學(xué)一些，學(xué)深一點(diǎn)。要求全體教師要將教育教學(xué)和本職工作相聯(lián)系，將教育教學(xué)工作和全面建設(shè)小康社會(huì)相聯(lián)系，將教育教學(xué)工作與黨和人民的根本利益相聯(lián)系，處理好學(xué)習(xí)與運(yùn)用的關(guān)系，以高度的政治責(zé)任感、使命感參加學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。

二、認(rèn)真組織，注重實(shí)效。

1、政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)進(jìn)程，堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義榮辱觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要內(nèi)容和深刻;牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把改造主觀世界同改造客觀世界緊密結(jié)合起來(lái)，將理論學(xué)習(xí)的體會(huì)與成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的理想信念和清醒的政治頭腦，轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的推動(dòng)力;爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教育工作者，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，為人師表;要從“辦人民滿意教育”和樹(shù)立教育新形象的高度開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，為建社發(fā)展中的綠園教育做出新的貢獻(xiàn)。

2、我校組織全體教師堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)、講座和研討相結(jié)合，理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，按照教育局學(xué)習(xí)要求，主要學(xué)習(xí)了“十七大精神”、“長(zhǎng)春市中小學(xué)教師獎(jiǎng)懲制度”、“普法宣傳教育”、“黨章”、“教育局激效工資改革制度”、“科學(xué)發(fā)展觀思想”等教育政策法規(guī)和先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

3、通過(guò)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，每位黨員干部、教師都做了學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，全體教師思想上更加清醒，政治上更加堅(jiān)定，工作上更加務(wù)實(shí)，依法執(zhí)教的水平進(jìn)一步提高，執(zhí)教為民的信念更加堅(jiān)定。各位同志結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真查找了工作中存在的問(wèn)題和差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一學(xué)期的工作做了精心的計(jì)劃。

三、學(xué)習(xí)活動(dòng)為我校新學(xué)年的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

但還有許多方面需要改進(jìn)和提高，如，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐還很緩慢，校園環(huán)境還有待改善，學(xué)校的內(nèi)部管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。面對(duì)過(guò)去取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，面對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，使學(xué)校的工作更加理順了思路，明確了方向。

通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到，新學(xué)年的工作，我們要精心謀劃發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃未來(lái)，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項(xiàng)工作要有新舉措;要進(jìn)一步正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，全力做好學(xué)校的穩(wěn)定工作;進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的觀念，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高政策水平和自身素質(zhì)，不斷提高執(zhí)教能力;進(jìn)一步牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)教為民的思想。要心系人民群眾，切實(shí)解決群眾所關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，確保廣大人民群眾的根本利益，樹(shù)立教育的良好形象，努力辦好人民滿意的教育。

b

首先，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南，要自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。

其次，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)。無(wú)論自己從事什么工作，都要樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。

再次，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們從事的工作，是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問(wèn)題，新矛盾，新內(nèi)容，沒(méi)有雄厚的文化知識(shí)，管理知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。

共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。

只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，我們面臨著復(fù)雜的形勢(shì)，要適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)，必須堅(jiān)持馬克思主義的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯(cuò)誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝思想是不行的。沒(méi)有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也就不可能有高度自覺(jué)的政治意識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實(shí)際工作和思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導(dǎo)，仍然要靠全黨全國(guó)人民深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐這一科學(xué)理論。我們要按照黨的十五大的要求，掀起學(xué)習(xí)的新_。

只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點(diǎn)精神的，但精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書(shū)，知識(shí)多了，本領(lǐng)就會(huì)增大，精神境界就會(huì)提高。

教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)篇四

2015年9月21日至9月25日，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)不僅安排了幾位教育專家的講座，還組織我們到兩所重點(diǎn)中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩了課堂教學(xué)，并參與了小組討論。整個(gè)培訓(xùn)既注重內(nèi)容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。

給我們開(kāi)設(shè)講座的既有高校教授，也有中學(xué)一線教師，還有教育主管部門(mén)的教研專家。他們的講座看上去高大上，其實(shí)都特別接地氣。如南通中學(xué)周建明教授、南京航空航天大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)江國(guó)河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”，主要涉及到教學(xué)模式、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)等層面。而南京大學(xué)姜迎春教授、南通大學(xué)劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題，從師德師風(fēng)、專業(yè)成長(zhǎng)、人格凝練、專業(yè)嗅覺(jué)等方面提出了許多切實(shí)可行的建議。他們都將鮮活生動(dòng)的案例和豐富精湛的理論知識(shí)有機(jī)結(jié)合，或旁敲側(cè)擊，或正面直擊，使我在教育教學(xué)觀念上深有感觸。

在南通中學(xué)和南通大學(xué)附屬中學(xué)觀摩了兩次同課異構(gòu)活動(dòng)，讓我們領(lǐng)略了幾位老師各具特色的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學(xué)基本功和對(duì)課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實(shí)背后付出的辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長(zhǎng)和成功其實(shí)也經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)、模仿、內(nèi)化、創(chuàng)新等階段，也經(jīng)過(guò)了從想法、理念到實(shí)踐的過(guò)程。而我們?nèi)鄙俚模蛟S正是這樣一種持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和知難而進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。

整個(gè)培訓(xùn)，給我印象最深的是南通中學(xué)周建明教授的《高中的政治教學(xué)模式及案例分析——以情境性教學(xué)為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學(xué)的基本操作要領(lǐng)、教學(xué)原則和高中的政治要關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)等三個(gè)問(wèn)題，并結(jié)合一節(jié)全國(guó)政治優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點(diǎn)分析了高中的政治課堂的四個(gè)注意點(diǎn)。

目前，我校正在推行“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式改革，并承擔(dān)了江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式研究》；作為這一省級(jí)課題的核心組成員，我另外還承擔(dān)了泰州市第九期教研課題《“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式下高中的政治教學(xué)策略研究》。兩個(gè)課題都是直面課堂教學(xué)改革，都是結(jié)合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點(diǎn)對(duì)我們的課題研究有著較好的指導(dǎo)作用。

1.關(guān)于“少教多學(xué)”?！吧俳獭辈皇遣恢v，而是精講；“多學(xué)”不是全學(xué)，而是會(huì)學(xué)。周教授認(rèn)為，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)要“貼近學(xué)生的生活世界，貼近學(xué)生的已有知識(shí)，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)”。每節(jié)課的教學(xué)時(shí)間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”中的“多學(xué)”目標(biāo)，在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境時(shí)，就應(yīng)該以學(xué)生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠自覺(jué)主動(dòng)參與課堂，學(xué)會(huì)自學(xué)，真正成為課堂的主體，提高學(xué)習(xí)效率。

2.關(guān)于合作探究。維果茨基曾說(shuō)，“大部分學(xué)習(xí)都是通過(guò)人的內(nèi)部思想和人與人之間的互動(dòng)產(chǎn)生的?！边@告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式中相當(dāng)重要，通過(guò)小組之內(nèi)和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭(zhēng)論中獲得知識(shí)與體驗(yàn)。對(duì)此，周教授認(rèn)為，可以通過(guò)“建立互動(dòng)機(jī)制、促進(jìn)學(xué)生參與和進(jìn)行評(píng)價(jià)矯正”的方式，展開(kāi)交流互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情。因此，在今后的課堂教學(xué)改革實(shí)踐中，我們要逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制，在學(xué)習(xí)熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時(shí)指出不足，同事，還要培養(yǎng)學(xué)生自我批評(píng)的意識(shí)和自我矯正的能力。

3.關(guān)于“淺入深出”。我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式根據(jù)我校生源特點(diǎn)，降低教學(xué)起點(diǎn)，通過(guò)逐步的深入探究，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，并能激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和欲望。周教授在講座中，對(duì)學(xué)生的生命成長(zhǎng)尤為重視，認(rèn)為高中的政治教師要對(duì)學(xué)生“加強(qiáng)自然生命教育、社會(huì)生命教育和精神生命教育”。的確，“教書(shū)”與“育人”不是純粹孤立的兩個(gè)環(huán)節(jié)，從來(lái)都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應(yīng)如此。畢竟，教育不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是培養(yǎng)人。生命教育對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學(xué)目標(biāo)本身的應(yīng)有之義，也是教學(xué)目標(biāo)的拓展和升華。

總之，五天的培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但專家們謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、溫文爾雅的個(gè)人魅力和引領(lǐng)時(shí)代的教育理念留給我深深的印象。過(guò)去的一學(xué)年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學(xué)工作中的成敗得失，并撰寫(xiě)了15萬(wàn)多字的工作日記。本學(xué)年，因?yàn)榉止び兴{(diào)整，我的學(xué)校工作和班級(jí)工作更為繁重，但是目前我已經(jīng)寫(xiě)了近1.2萬(wàn)字。這些文字中，涉及教學(xué)感悟、班級(jí)管理、教育短評(píng)等內(nèi)容。今后，我要以這些專家為榜樣，繼續(xù)安分做人，安心做事，努力做一個(gè)對(duì)得起黨和人民的教育事業(yè)、對(duì)得起學(xué)校、對(duì)得起學(xué)生及家長(zhǎng)、對(duì)得起自己良心的教育人。

教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)篇五

在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，我們認(rèn)真開(kāi)展教師師德建設(shè)工作，以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象、”為主題，大力開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動(dòng)，全體教師積極進(jìn)取、廉潔自律精神得到了發(fā)揚(yáng)光大。教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高。全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍?，F(xiàn)將我校師德建設(shè)工作情況作如下匯報(bào)。

我們首先抓好學(xué)習(xí)，促使全體教職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》。我們做到了兩個(gè)結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)結(jié)合；學(xué)習(xí)理論與工作實(shí)踐結(jié)合；其次從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，克服教條主義，杜絕形式主義，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，選準(zhǔn)突破口，突出實(shí)效性，切實(shí)將“修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”貫穿于教育

教學(xué)

我校將教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)納入工作考核之中，通過(guò)評(píng)比、檢查、小組討論、交流等手段積極培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、勇于實(shí)踐的典型，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作中加大檢查力度，通過(guò)日常工作、社會(huì)反映，教師座談等方式來(lái)提高廣教師學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了教師師德建設(shè)的緊迫感。

在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā)，陸續(xù)開(kāi)展了“提升師德水準(zhǔn)、亮化師表形象”等師德系列教育活動(dòng)，組織多種形式的研討會(huì)，觀看錄相等形式營(yíng)造師德建設(shè)的氛圍。在國(guó)旗下宣讀亮兵中學(xué)教師師德承諾，在全校教師中掀起了樹(shù)良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。

對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評(píng)估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)不走過(guò)場(chǎng)，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們以我?！督處煄煹驴己思?xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)考核教師。做到：對(duì)教師的先進(jìn)事跡和違法違紀(jì)行為隨時(shí)記錄，做為教師職業(yè)道德評(píng)估、考核、評(píng)聘、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對(duì)于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的教師在評(píng)優(yōu)工作中給予照顧。同時(shí)，實(shí)行一票否決，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我們不斷健全學(xué)校師德建設(shè)機(jī)制,接受全社會(huì)的監(jiān)督,學(xué)校期末將對(duì)教師師德進(jìn)行了評(píng)估，使師德建設(shè)工作收到了實(shí)效，得到了全體教師和學(xué)生的擁護(hù)。

為把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入，我們因地制宜，開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，這學(xué)期我們開(kāi)展了“我心目中的好老師”演講活動(dòng)，教師每人撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)；愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長(zhǎng)、專心留給自己。在教師中提倡三種精神。即：熱愛(ài)事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神；強(qiáng)化形象，為人師表的奉獻(xiàn)精神；德才兼?zhèn)?，又紅又專的進(jìn)取精神。通過(guò)這些活動(dòng)的深入開(kāi)展，全體教師逐步樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、為人師表。

榜樣的力量是無(wú)窮的。為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，我們樹(shù)立了學(xué)校的典型。

辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，教師在教育中起著主導(dǎo)作用，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：教學(xué)活動(dòng)不只是知識(shí)的傳授過(guò)程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過(guò)程。特別是對(duì)可塑性極強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。

我們要求全校教師都要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書(shū)寫(xiě)到課堂板書(shū)、從語(yǔ)言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都必須做到一絲不茍。為此，教導(dǎo)處還專門(mén)對(duì)教師的教學(xué)工作制定了一系列的考評(píng)細(xì)則，并組織教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和職務(wù)培訓(xùn)。教師們以他們淵博的學(xué)識(shí)水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著我們的學(xué)生。

學(xué)校按照教育局的要求和部署，制定了教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)成立組織機(jī)構(gòu)，制定了我校教師一日師德常規(guī)，做到了定期研究、及時(shí)總結(jié)師德建設(shè)工作。

總之，我校全體教師，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)的精神牢固地樹(shù)立在全體教職工心中。一個(gè)你追我趕、力爭(zhēng)做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻(xiàn)的可喜局面正在形成。

在未來(lái)的教學(xué)工作中，我們還將繼續(xù)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)工作，爭(zhēng)取早日把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍，以適應(yīng)新師德規(guī)范的的需要，不斷促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師素質(zhì)，重在師德。在教師思想作風(fēng)建設(shè)工作方面，我們將重點(diǎn)從細(xì)微處抓師德，以活動(dòng)促師德，勤查勤檢，使我校教師的思想建設(shè)設(shè)制度化、經(jīng)?；?。努力提高教師自身知識(shí)水平，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型合格人才而不懈努力。

教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)篇六

貴州作為中國(guó)貧困地區(qū)的代表，在長(zhǎng)期的發(fā)展中不斷努力推進(jìn)著貧困地區(qū)的脫貧攻堅(jiān)工作。其中，在思想政治教育方面的重要作用不可忽視。作為一名貴州思想政治教師，我深深地體會(huì)到了思想政治教育在當(dāng)今社會(huì)中的重要性。在教學(xué)過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，為大家闡釋一下關(guān)于“貴州思想政治心得體會(huì)”的主題。

第一段，開(kāi)頭提出想要談的主題（教師的責(zé)任感）并敘述自身經(jīng)歷。作為一名貴州思政教師，我心中有一份責(zé)任感，那就是通過(guò)我的教學(xué)，讓學(xué)生們逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)的國(guó)情和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我曾經(jīng)遇到過(guò)很多學(xué)生，由于長(zhǎng)時(shí)間沉浸在網(wǎng)絡(luò)或者虛擬世界中，對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界缺乏認(rèn)識(shí)或者認(rèn)識(shí)失真的情況。因此，在我的課程中，我注重啟發(fā)學(xué)生去思考，幫助學(xué)生樹(shù)立對(duì)現(xiàn)實(shí)的正確認(rèn)識(shí)，希望通過(guò)我的努力，激發(fā)他們對(duì)于社會(huì)的熱情，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)。

第二段，論述貴州思想政治的內(nèi)涵和特點(diǎn)，并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行論述。思想政治教育是貴州省教育體系中的重要組成部分。以培養(yǎng)高素質(zhì)的公民和黨員干部為目標(biāo)，不僅要傳授學(xué)生所需要掌握的知識(shí)，還需要深化思想教育并增強(qiáng)師生之間的交流互動(dòng)。在我教學(xué)的過(guò)程中，我總結(jié)了幾個(gè)方法，例如鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，舉例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和分析，通過(guò)讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐課程，讓學(xué)生進(jìn)一步豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等。

第三段，論述思想政治教育的意義。通過(guò)思想政治教育，我們可以加強(qiáng)并提高學(xué)生的道德認(rèn)知和社會(huì)責(zé)任感，在擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面的同時(shí)，也能夠?yàn)閷W(xué)生提供升學(xué)和就業(yè)的保障。我也堅(jiān)信，良好的思想政治教育不僅是廣大教育工作者義不容辭的社會(huì)責(zé)任，同時(shí)，也是廣大青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要保障。

第四段，談?wù)撛谫F州教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和心得。在學(xué)校和老師的教育下，我們的學(xué)生們?cè)谄返?、道德、言行等方面有了明顯的提高，同時(shí)在各項(xiàng)考試中也更有競(jìng)爭(zhēng)力。這也使我堅(jiān)信，在教育工作中，教育工作者一定要注重傳遞正面價(jià)值觀，注重引導(dǎo)學(xué)生正確樹(shù)立世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使他們能夠在各個(gè)方面全面發(fā)展，成為具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆瞬拧?/p>

第五段，總結(jié)文章。通過(guò)自己的教育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，我深刻了解到，思想政治教育有著很高的價(jià)值和意義。尤其是在貴州等貧困地區(qū)，教育工作者需要更有耐心，更有熱情地教育，而這也需要我們有很高的思想、語(yǔ)言和行為等各方面的素養(yǎng)。只有通過(guò)共同的努力，才能為貴州的教育事業(yè)添彩增光。

教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)篇七

今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提升自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過(guò)此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提升教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：

一、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提升自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提升他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)質(zhì)量。

三、積極進(jìn)取，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提升自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提升自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提升自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提升自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提升教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)篇八

生了負(fù)面的影響。當(dāng)前，隨著工作節(jié)奏的加快、競(jìng)爭(zhēng)的加劇、工作壓力的增加以及婚姻家庭問(wèn)題也對(duì)職工造成了直接的心理影響，部分企業(yè)職工都存在這樣那樣的心理問(wèn)題，或者處于心理亞健康狀況，因此，如何加強(qiáng)職工心理疏導(dǎo)工作成為企業(yè)急需探討的問(wèn)題。

一、企業(yè)職工產(chǎn)生心理亞健康因素的成因

在企業(yè)改革發(fā)展不斷深入的關(guān)鍵時(shí)期，企業(yè)的管理者、普通職工普遍感受到了來(lái)自各個(gè)方面的壓力。產(chǎn)生心理亞健康大致來(lái)源于以下幾方面：

（一）社會(huì)原因。隨著企業(yè)內(nèi)部實(shí)行減員增效、機(jī)制創(chuàng)新等改革的沖擊，每個(gè)職工面臨的壓力巨大，思想觀念也呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，加之現(xiàn)代生活節(jié)奏日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人際關(guān)系變得越來(lái)越復(fù)雜，心理問(wèn)題日益突出。對(duì)待內(nèi)部改革，有些職工既盼又怕；利益分配上，他們既厭惡“大鍋飯”，又怕打碎“大鍋飯”承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)；勞動(dòng)用工方面，他們既想?yún)⑴c競(jìng)爭(zhēng)，又怕被淘汰；就業(yè)上，他們既滿足于國(guó)企工作的穩(wěn)定優(yōu)越性，又向往其它企業(yè)的高收入和高福利。

（二）工作原因。許多企業(yè)工作環(huán)境受限，時(shí)間緊、任務(wù)重，職工時(shí)常感到工作壓力大，沒(méi)有充足的時(shí)間正常休息和娛樂(lè)，年青的職工找對(duì)象都很困難。一些職工因?yàn)闀x升名額受限制，晉升機(jī)會(huì)不多，感覺(jué)不到升遷的希望。一些職工反復(fù)與會(huì)議、文件、報(bào)表、材料、新軟件等打交道，單調(diào)乏味，尤其是工作多年有經(jīng)驗(yàn)的管理人員，面臨子女就業(yè)等家庭壓力，一見(jiàn)沒(méi)完沒(méi)了的報(bào)表就感身心疲憊，產(chǎn)生一種本能的累積厭倦。當(dāng)矛盾、郁悶、緊張、不滿等負(fù)性情緒長(zhǎng)時(shí)間積累卻沒(méi)有得到正常的通道抒發(fā)時(shí)，很容易引發(fā)心理障礙。

（三）家庭原因。由于職工不同的成長(zhǎng)過(guò)程和家庭背景，形成了職工不同的個(gè)性。還有部分職工由于與伴侶長(zhǎng)期分居，聚少離多，夫妻之間往往因不理解而感情淡化導(dǎo)致感情破裂。在一個(gè)企業(yè)中，一個(gè)家人分散在三四處是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，也有的因?yàn)闊o(wú)法分擔(dān)家庭事務(wù)，如照顧小孩、老人等而導(dǎo)致矛盾激發(fā)，家庭的種種困擾使職工精神恍惚沒(méi)有心思工作。

產(chǎn)生這些心理原因是由破壞性的心理壓力造成的，一種是超出個(gè)體適應(yīng)能力極限的過(guò)度壓力，多數(shù)與競(jìng)爭(zhēng)因素相關(guān)；另一種是長(zhǎng)期靜止、單調(diào)乏味或感覺(jué)剝奪等引起的缺乏自我實(shí)現(xiàn)的壓力，多數(shù)與職級(jí)靜止和公平因素相關(guān)。

二、關(guān)注企業(yè)職工心理健康的必要性

和諧的企業(yè)需要職工的和諧心理作為精神支撐，唯有人的心理真正和諧，才有健康的體魄，才能回報(bào)企業(yè)，推動(dòng)社會(huì)和諧?？梢栽O(shè)想一下，如果一個(gè)企業(yè)的職工普遍感到工作不順心、沒(méi)有幸福感，對(duì)未來(lái)顧慮重重，那么，這個(gè)企業(yè)就沒(méi)有和諧的基礎(chǔ)和氛圍可談。在現(xiàn)實(shí)生活中，職工產(chǎn)生心理問(wèn)題時(shí)，大多悶在心里，礙于面子，不善于求助組織，不主動(dòng)找同事、朋友、家人訴說(shuō)，易使亞健康心理日益加重，造成嚴(yán)重后果。職工的心理狀態(tài)和心理素質(zhì)直接影響個(gè)人的思想、情緒和行為，同時(shí)也影響部門(mén)的工作和隊(duì)伍建設(shè)。企業(yè)在力所能及的情況下應(yīng)積極關(guān)注和化解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)職工的心理問(wèn)題，并且給予適當(dāng)輔導(dǎo)，這將對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和個(gè)人未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)很大推動(dòng)作用。

三、有的放矢,積極開(kāi)展心理健康教育

遍性、傾向性、苗頭性思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題及原因等,為做好思想政治工作摸好實(shí)情,打好基礎(chǔ)。

四、真情幫扶,大力解決職工的實(shí)際困難

職工的問(wèn)題困難無(wú)論是工作和生活中的,還是思想和心理上的,只要出現(xiàn)和存在,就需要我們主動(dòng)靠上去,真情幫扶。只有真心實(shí)意地幫助解決職工群眾的各種困難,才能以心換心、以情換情,才會(huì)贏得理解和認(rèn)同。

從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,廣大職工的需求和困難是多層次的、多方面的,除物質(zhì)需求外,還有政治需求、文化需求等,除安全感外,還有尊重感、自豪感和成就感等。當(dāng)然也有極少數(shù)職工存在著物質(zhì)生活方面的困難。因此,要著力從源頭上找出癥結(jié),解決問(wèn)題,促進(jìn)和諧穩(wěn)定。要實(shí)施“情感凝聚”工程,尊重每一位職工,在乎他們的心情、感受和情緒;要建立職工檔案;要定期到職工家中走訪,做到職工有病探望到,家有困難幫助到,節(jié)日期間走訪到,紅白事祝賀慰問(wèn)到。用真摯的情感喚起職工對(duì)集體的熱愛(ài),實(shí)現(xiàn)干群關(guān)系的和諧融洽。要堅(jiān)持量力而行、盡力而為,關(guān)心職工的住房、子女就業(yè)等問(wèn)題,把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好,要把職工是否滿意、是否贊成、是否高興作為解決問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn),充分關(guān)注每一個(gè)人自身成長(zhǎng)與發(fā)展的需要,關(guān)注人的理想、信念和情感,促進(jìn)人的個(gè)性、才智和潛能的充分實(shí)現(xiàn)。讓職工不僅收入提高,生活上富裕,而且精神上感到愉快,讓職工真正體面的工作,有尊嚴(yán)的活著。

五、豐富載體,精心培養(yǎng)職工積極向上的精神風(fēng)貌

實(shí)踐證明,行之有效的思想政治工作,不僅依靠生動(dòng)有力的說(shuō)服教育,更重要的是依靠開(kāi)展豐富多彩的寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)。通過(guò)發(fā)動(dòng)組織廣大職工積極參與科學(xué)、健康富有教育意義的主題活動(dòng),以主題活動(dòng)開(kāi)發(fā)心田,提高心智,以健康、文明的娛樂(lè)活動(dòng)煥發(fā)人的精神,陶冶人的情操,激發(fā)人的斗志,在潛移默化中培養(yǎng)和引導(dǎo)人的價(jià)值取向,讓職工受到教育、認(rèn)識(shí)得到提高、思想得到升華,從而增強(qiáng)職工的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),促進(jìn)企業(yè)形成奮發(fā)向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。

在實(shí)際工作中,一是開(kāi)展“學(xué)比創(chuàng)”活動(dòng), 組織開(kāi)展“學(xué)身邊事例、學(xué)身邊典型”,引導(dǎo)職工群眾立足本職,比工作,看是否有新進(jìn)步;比作風(fēng),看是否有新變化;比素質(zhì),看是否有新提高;比貢獻(xiàn),看是否有新成績(jī),使職工形成一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的心態(tài)。二是結(jié)合職工隊(duì)伍思想實(shí)際,通過(guò)巡回宣講、組織懇談會(huì)等方式,突出抓好職工群眾形勢(shì)任務(wù)教育、敬業(yè)樂(lè)業(yè)教育和法律法規(guī)教育。三是定期開(kāi)展籃排球、乒乓球、棋牌類等文體比賽活動(dòng),豐富職工業(yè)余文化生活,培養(yǎng)職工“情同手足、親如一家”的親情理念,構(gòu)建團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、溫馨的家文化,使職工的工作熱情和創(chuàng)造潛能得到充分發(fā)揮,全面提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

企業(yè)思想政治工作歸根結(jié)底是做人的思想教育工作,離不開(kāi)感情的投入和心里的疏導(dǎo)。高度重視企業(yè)職工“心理健康問(wèn)題”，實(shí)施人文關(guān)懷，關(guān)心每一個(gè)職工，服務(wù)每一個(gè)職工，為他們做到緩解壓力，舒暢心情，真正做到“以人為本，留人留心”，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益有著巨大的推進(jìn)和鞏固作用。

教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)篇九

干部是黨的事業(yè)發(fā)展的核心力量，思想政治素質(zhì)的高低直接關(guān)系到黨的事業(yè)的成敗和發(fā)展。作為一名干部，我深刻認(rèn)識(shí)到干部思想政治建設(shè)的重要性，并通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，總結(jié)出一些心得體會(huì)。

第一段：提出問(wèn)題

干部思想政治建設(shè)需要從兩個(gè)方面進(jìn)行。“思想”是指干部的認(rèn)識(shí)水平、價(jià)值觀念和工作態(tài)度等方面的建設(shè)?！罢巍笔侵父刹康狞h性修養(yǎng)、組織紀(jì)律等方面的建設(shè)。在現(xiàn)實(shí)中，一些干部思想上存在懶惰散漫、浮躁功利的傾向，政治上缺乏敬畏之心，忽視黨的紀(jì)律。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響到了干部的工作質(zhì)量和形象，亟待解決。

第二段：思想建設(shè)

思想建設(shè)是干部思想政治建設(shè)的核心。一名干部要有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要堅(jiān)持正確的政治方向，始終保持正確的工作態(tài)度。在實(shí)踐中，我通過(guò)廣泛閱讀、參加培訓(xùn)和交流等方式來(lái)提升自己的思想水平。我不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和黨史，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)本職工作的理論知識(shí)，以提高自己的思想素質(zhì)。

第三段：政治建設(shè)

政治建設(shè)是干部思想政治建設(shè)的重要方面。黨的干部必須增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，做到以黨的政治要求來(lái)衡量和規(guī)范自己的一言一行。在實(shí)踐中，我牢記入黨誓詞，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注重加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)，密切聯(lián)系黨員，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。通過(guò)黨性修養(yǎng)的增強(qiáng)和紀(jì)律的約束，我能夠時(shí)刻保持一種堅(jiān)定的政治意識(shí)和決策意識(shí)。

第四段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)

干部的思想政治建設(shè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升。我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種基本能力，也是一種持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅要學(xué)習(xí)黨的理論，還要學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我積極參加各種培訓(xùn)、座談和研討會(huì)，與其他同志交流學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的視野和思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境和任務(wù)要求，提高自己的工作能力。

第五段：自我反省和總結(jié)

干部的思想政治建設(shè)需要時(shí)刻進(jìn)行自我反省和總結(jié)。在工作中，我經(jīng)常反思自己的行為和言論是否符合黨的要求，是否有損黨和人民的利益。同時(shí)，我也注重總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)改正和改進(jìn)工作中的不足之處。通過(guò)反省和總結(jié)，我能夠不斷提高自己的工作水平，更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

干部思想政治建設(shè)是培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀干部的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的關(guān)鍵所在。作為一名干部，我要始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)持正確的思想和政治方向，不斷加強(qiáng)自己的思想政治建設(shè)。只有通過(guò)不斷的努力，才能夠更好地發(fā)揮干部的作用，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)篇十

貴州思想政治工作是一個(gè)重要的任務(wù)，尤其在當(dāng)今社會(huì)上，思想政治的意義更加重要。每一個(gè)教師都應(yīng)該能夠在思想政治學(xué)習(xí)上有所建樹(shù)。本文將從個(gè)人視角出發(fā)，探討貴州思想政治心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)新時(shí)代的思想政治

新時(shí)代的思想政治有著多個(gè)方面的特點(diǎn)，其中最重要的是融會(huì)貫通和以人為本。觀察身邊的人和事，發(fā)現(xiàn)只有真正把思想政治同日常工作聯(lián)系起來(lái)，才能提高自身的理論化水平。同時(shí)還要關(guān)注情感體驗(yàn)的感染力，要在教學(xué)中注重對(duì)于學(xué)生人性需求的滿足。

第三段：貴州地域和優(yōu)勢(shì)

貴州作為一個(gè)特殊的地區(qū)，有著自己獨(dú)特的文化和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。因此，在思想政治工作中，也應(yīng)該加以充分的利用。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解貴州歷史和文化，讓他們產(chǎn)生對(duì)于貴州的熱愛(ài)，對(duì)于提高他們的精神升華有的莫大的裨益。同時(shí)，也應(yīng)該注重民間思想文化的傳承和研究。

第四段：教育思想的變化

面對(duì)變革頻繁的社會(huì)環(huán)境和教育體制，我們應(yīng)該不斷地進(jìn)行教育思想的創(chuàng)新和改良，不斷提高對(duì)于學(xué)生的關(guān)注和理解。只有在這樣的環(huán)境下，我們才能做到全面的思想政治教育，讓學(xué)生在成長(zhǎng)進(jìn)程中得到全面的素質(zhì)的提高。

第五段：結(jié)語(yǔ)

思想政治文化教育是一個(gè)永恒不變的主題。尤其在當(dāng)今這個(gè)變化的社會(huì)中，思想政治更是需要尋求全新的突破。作為一名教師，我們應(yīng)該始終保持對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求，敢于創(chuàng)新和改變，真正做到為學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn) 。同時(shí)，更加注重對(duì)于學(xué)生人性需求的滿足，做到真正的以人為本。

教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)篇十一

作為一名教師，思想政治素質(zhì)的高低直接關(guān)系到自身的教育教學(xué)水平和學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)教師思想政治教育的重視，切實(shí)加強(qiáng)并改進(jìn)思想政治教育工作，提高教師的思想政治素質(zhì)，不僅關(guān)系到教師自身的職業(yè)發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生的思想道德建設(shè)和國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。

第二段：培養(yǎng)堅(jiān)定的理想信念

作為教師，要堅(jiān)定政治信仰，堅(jiān)守初心使命。我們要不忘初心，堅(jiān)持立德樹(shù)人的教育宗旨，始終將教書(shū)育人的工作與思想政治教育緊密結(jié)合起來(lái)，以真摯的情感和崇高的理想信念去影響和感染學(xué)生；同時(shí)要不斷加強(qiáng)自己的理論武裝，增強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，以科學(xué)的理論和正確的政治觀念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

第三段：提高自身素質(zhì)

要加強(qiáng)教師自身的思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想政治素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和重大決策部署，不斷提高自身的馬克思主義理論水平，加強(qiáng)作為黨員教師的政治教育，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)參加各種思想政治教育活動(dòng)，如各級(jí)黨校的培訓(xùn)、政治講座等，不斷加深對(duì)黨的理論和路線方針政策的認(rèn)識(shí)，從而更好地履行自己的教育使命。

第四段：師德師風(fēng)的培養(yǎng)

教師作為社會(huì)主義事業(yè)的中堅(jiān)力量，除了要有較高的學(xué)科知識(shí)和教育技能外，更要有高尚的師德師風(fēng)。教師要具備德才并重的素質(zhì)，注重從政治品質(zhì)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、道德品質(zhì)、思維方式、群眾觀念等方面培養(yǎng)和提高自身的師德師風(fēng)。要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)全面發(fā)展，做到以身作則、言行一致，起到良好的示范作用。

第五段：教育育人的工作

教師的使命是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在教育育人的過(guò)程中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)課堂教學(xué)、班級(jí)管理、校園文化等方面的工作，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)、崇尚真理、崇尚共產(chǎn)主義，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和集體主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)意識(shí)，積極培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，讓他們成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的有為青年。

結(jié)尾：

教育是灌輸知識(shí)的同時(shí)也是培養(yǎng)人的過(guò)程，而思想政治教育是教育的靈魂。只有加強(qiáng)對(duì)教師思想政治心得體會(huì)的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)，才能更好地履行教育使命，培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)洹⒂欣硐胄拍畹臅r(shí)代新人。因此，我們教師要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，深刻認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化教師思政工作的重要性，不斷加強(qiáng)自身的思想政治建設(shè)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)篇十二

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，教師作為培養(yǎng)未來(lái)的棟梁之才的重要角色，其思想政治水平和道德品質(zhì)的提升就顯得尤為重要。因此，強(qiáng)化教師的思想政治工作成為教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作實(shí)踐和思考后，我深刻認(rèn)識(shí)到了強(qiáng)化教師思想政治這一任務(wù)的重要性和緊迫性，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。

首先，在強(qiáng)化教師思想政治時(shí)，我們應(yīng)該注重理論學(xué)習(xí)的深入。鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“理論是行動(dòng)的指南?！敝挥性谏钊雽W(xué)習(xí)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論的基礎(chǔ)上，教師才能真正認(rèn)識(shí)到為什么要強(qiáng)化思想政治教育的重要性，以及如何進(jìn)行有效的思想政治工作。只有通覽各類經(jīng)典著作，我們才可以更好地接納和弘揚(yáng)正確的政治觀念和價(jià)值觀念，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德。

其次，在強(qiáng)化教師思想政治時(shí)，我們要注重對(duì)教育的實(shí)踐操作。理論能力的提升只是第一步，真正的現(xiàn)實(shí)改變和影響要在教育實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)。只有持之以恒地將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，教師才能在教育過(guò)程中貫徹正確的價(jià)值觀和思想觀，形成正確的言行舉止，以身作則影響學(xué)生。此外，教師還應(yīng)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采取靈活多樣的教育方式，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索和思考的興趣。

再次，在強(qiáng)化教師思想政治工作中，我們還要注重情感教育的重要性。教師是學(xué)生的引路人，更是他們的良師益友。為了培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀和價(jià)值觀，教師除了傳遞知識(shí)外，還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生正確的情感態(tài)度。要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，與他們真誠(chéng)交流，建立起親近而健康的師生關(guān)系，使學(xué)生能夠感受到師生之間的溫暖與關(guān)懷，從而在提升教育質(zhì)量的同時(shí)，也提高學(xué)生道德水平。

最后，在強(qiáng)化教師思想政治時(shí)，我們還要注重團(tuán)隊(duì)合作的力量。教師在學(xué)校中往往是集體行動(dòng)的一員，應(yīng)以團(tuán)隊(duì)的視角思考問(wèn)題和工作。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)黨建活動(dòng)，與同事們互相交流和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力在加強(qiáng)教師思想政治方面起到了重要的作用。共同商討并制定出符合實(shí)際的教育方案，才能夠有效地提高教師思想政治工作的質(zhì)量和效果。

總之，強(qiáng)化教師的思想政治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持續(xù)的任務(wù)，需要教育系統(tǒng)和個(gè)體教師的共同努力。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我明白了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作是提高教師思想政治水平的重要途徑；情感教育和團(tuán)隊(duì)合作更是錦上添花的因素。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和自我調(diào)整，我們才能更好地踐行教師的職責(zé)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

教師思想政治建設(shè)心得體會(huì)篇十三

干部思想政治建設(shè)是黨的建設(shè)的重要方面，對(duì)于培養(yǎng)一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍具有重要意義。在從事干部思想政治工作的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)。首先，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)；其次，要善于運(yùn)用黨的政治理論；再次，要注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合；最后，要加強(qiáng)組織建設(shè)和制度保障。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到干部思想政治建設(shè)是我們黨永恒的主題，也是我們事業(yè)發(fā)展的重要支撐。只有做到思想政治建設(shè)到位，我們才能帶領(lǐng)干部隊(duì)伍不斷增強(qiáng)黨性觀念、砥礪品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

首先，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)是干部思想政治建設(shè)的核心。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨的最高理論和最基本指導(dǎo)，是我們進(jìn)行干部思想政治工作的根本遵循。要通過(guò)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，使廣大干部牢牢樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，真正把黨的政治任務(wù)和目標(biāo)要求落實(shí)到干部隊(duì)伍思想和行動(dòng)中。

其次，善于運(yùn)用黨的政治理論是干部思想政治建設(shè)的有效途徑。黨的政治理論具有很強(qiáng)的思想指導(dǎo)性和行動(dòng)指引性，要善于運(yùn)用黨的政治理論，引導(dǎo)廣大干部增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力和政治決斷力。我們要以馬克思主義為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部深入領(lǐng)會(huì)黨的理論創(chuàng)新成果，不斷提高政治素質(zhì)和政治能力。

再次，注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合是干部思想政治建設(shè)的關(guān)鍵。黨的一切工作都要貫徹落實(shí)黨的理論，思想政治建設(shè)也不例外。只有將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，才能真正把黨的路線方針政策落到實(shí)處。我們要緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，結(jié)合干部隊(duì)伍思想動(dòng)態(tài)，不斷加強(qiáng)對(duì)干部的教育引導(dǎo)，推動(dòng)廣大干部做到紀(jì)律嚴(yán)明、遵紀(jì)守法，做到清正廉潔、勤政為民。

最后，加強(qiáng)組織建設(shè)和制度保障是干部思想政治建設(shè)的重要保障。黨的干部隊(duì)伍是黨的事業(yè)發(fā)展的重要支撐，黨組織和制度是保障干部隊(duì)伍健康成長(zhǎng)的重要保障。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織的組織建設(shè)，健全黨組織的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，完善干部選拔任用制度，強(qiáng)化干部培養(yǎng)和教育管理，形成一整套完備的組織機(jī)制和制度體系，為廣大干部思想政治建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的保障。

總之，干部思想政治建設(shè)是黨的建設(shè)的重要方面，對(duì)于培養(yǎng)一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍具有重要意義。我在從事干部思想政治工作的過(guò)程中，深感這是一項(xiàng)永恒的課題，也是我們事業(yè)發(fā)展的重要支撐。通過(guò)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，善于運(yùn)用黨的政治理論，注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合，加強(qiáng)組織建設(shè)和制度保障，我們將能夠推動(dòng)廣大干部不斷增強(qiáng)黨性觀念，砥礪品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

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