計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間，防止拖延和浪費(fèi)時(shí)間。是否把計(jì)劃寫下來是每個(gè)人制定計(jì)劃的重要考慮因素之一。通過學(xué)習(xí)以下的計(jì)劃范文，我們可以了解到計(jì)劃的靈活性和多樣性。
時(shí)間計(jì)劃書大學(xué)生篇一
一、調(diào)查背景：
隨著社會(huì)的快速發(fā)展與進(jìn)步，旅游漸漸成為21世紀(jì)大學(xué)生的首選戶外活動(dòng)?，F(xiàn)代大學(xué)生越來越注重自身的閱歷發(fā)展，他們大多通過旅游的方式去認(rèn)識(shí)世界，走出自己小小的生活圈，通過旅游不僅可以緩解在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力，也可以開闊自己的眼界。于是就旅游這一現(xiàn)象，我們組做了一次調(diào)查，主要來了解一下我們學(xué)校學(xué)生對(duì)旅游的態(tài)度。
二、調(diào)查目的及意義：
1.了解我們學(xué)校學(xué)生在旅游方面的消費(fèi)水平
2.了解我們學(xué)校學(xué)生的旅游方式，旅游方向
3.了解我們學(xué)校學(xué)生對(duì)旅游給自己帶來的影響
三、調(diào)查內(nèi)容：
1、大學(xué)生旅游消費(fèi)的能力
2、大學(xué)生旅游消費(fèi)內(nèi)容的喜好
3、大學(xué)生旅游消費(fèi)心理
4、大學(xué)生旅游消費(fèi)顧慮
四、調(diào)查方法：
1.調(diào)查方法:問卷調(diào)查法
2.抽樣調(diào)查法，隨機(jī)抽樣:總樣本200個(gè)
以敬知樓為基礎(chǔ)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查。
習(xí)這段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在教室里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本。
五、調(diào)查范圍及對(duì)象：
1.調(diào)研對(duì)象：徐州工程學(xué)院中心校區(qū)全體在校學(xué)生。
2.抽樣方法：隨機(jī)抽樣
根據(jù)大學(xué)生各班級(jí)的不同教室樓進(jìn)行分組，再?gòu)拿恳粯请S機(jī)抽取一定數(shù)量的，合起來組成樣本。
六、抽樣方案：
分層抽樣：先將總體的單位按某種特征分為若干次級(jí)總體（層），然后再?gòu)拿恳粚觾?nèi)進(jìn)行單純隨機(jī)抽樣，組成一個(gè)樣本。
一般地，在抽樣時(shí)，將總體分成互不交叉的層，然后按一定的比例，從各層次獨(dú)立地抽取一定數(shù)量的個(gè)體，將各層次取出的個(gè)體合在一起作為樣本，這種抽樣方法是一種分層抽樣。
七、資料分析方案：
對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)分組統(tǒng)計(jì)后采用定性分析與定量分析相結(jié)合地方法，具體為：
1、數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)分析:
(1)算術(shù)平均數(shù)
(2)調(diào)和平均數(shù)
(3)幾何平均數(shù)
(4)中位數(shù)
(5)眾數(shù)
2、數(shù)據(jù)的離散程度分析
(1)極差
(2)平均差
(3)標(biāo)準(zhǔn)差
(4)離散系數(shù)
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖（表）
4、交叉列表技術(shù)
5、相關(guān)分析
6、結(jié)合已有知識(shí)及深入思考進(jìn)行判斷最終得出結(jié)論。
八、調(diào)查結(jié)果的提交形式：
中文數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告以word格式提供，同時(shí)提交ppt電子檔案
九、調(diào)查的時(shí)間進(jìn)度：
20xx年9月3日~20xx年10月14日
9月3日~7日:界定調(diào)研問題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問卷。9月8日~20日：遞程調(diào)研方案、ppt審批，后期修改。
9月21日~9月24日：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。
9月25日~9月30日：?jiǎn)柧碚{(diào)查
10月8日~10月14日：整理調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并撰寫調(diào)查報(bào)告。
十、調(diào)查費(fèi)用預(yù)算：
問卷印制：40元
十一、調(diào)查的組織計(jì)劃：
1.組員各抒己見，共同討論問卷內(nèi)容，制作一份調(diào)查問卷。
2.將八位組員以三男一女的比例分為兩組。
3.兩組挑選晚自修時(shí)間段去不同教學(xué)樓進(jìn)行問卷發(fā)放及說明。
4.將填寫好的問卷收集起來進(jìn)行匯總和分析，此時(shí)兩組中的女生負(fù)責(zé)記錄，男生負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析和制作ppt。
5.組員對(duì)報(bào)告電子稿進(jìn)行最后的討論，進(jìn)一步修改潤(rùn)色，爭(zhēng)取做到完美。
十二、附件：大學(xué)生節(jié)假日旅游情況調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)，您好：
我們是徐州工程學(xué)院數(shù)理學(xué)院的學(xué)生，現(xiàn)正做一份關(guān)于大學(xué)生旅游的市場(chǎng)調(diào)研，希望深入了解有關(guān)大學(xué)生旅游方式、地點(diǎn)等意向。希望您能協(xié)助我們的調(diào)查工作。請(qǐng)您根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，填寫以下問題。
1.您的性別()
a.男b.女
2.您所在年級(jí)是()
a.大一b.大二c.大三d.大四
3.你喜歡去旅游嗎？（）
a.很喜歡b.一般c.興趣不大
4.您對(duì)大學(xué)生旅游的態(tài)度是：（）
a提倡，可以豐富大學(xué)生生活、增長(zhǎng)見聞b一般，可有可無(wú)
c不提倡，大學(xué)生旅游影響學(xué)習(xí)、增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
5.出行前一般通過哪些途徑了解旅游信息（）
a.旅行社b.宣傳海報(bào)、媒體廣告c.朋友介紹d.網(wǎng)上查找
大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書
大學(xué)生計(jì)劃書
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奶茶店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
大學(xué)生app創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書
關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
大學(xué)生美甲店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
時(shí)間計(jì)劃書大學(xué)生篇二
距離考研初試還有不到100天的時(shí)間，在這幾天的時(shí)間里有關(guān)考研的信息一天一天的發(fā)布，我們?cè)陔s亂的信息中尋找自己需要的`那么一兩天有用的東西，還要兼顧沖刺復(fù)習(xí)的起步。說實(shí)話，考研人很不容易，越是需要靜心沖刺的時(shí)候越是有外因在打擾我們。太奇考研老師隨時(shí)在這里為大家總結(jié)考研重要信息，為大家的沖刺復(fù)習(xí)階段減輕一些負(fù)擔(dān)。
關(guān)于近期一些考研信息，如下做出分門別類的簡(jiǎn)述，對(duì)信息類不太關(guān)注的考生可以進(jìn)行大略的查看，找出自己有用的信息：
新增“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)計(jì)劃”
教育部日前公布《20全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定》中2016年起，國(guó)家設(shè)立“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃”，專門面向退役大學(xué)生士兵招生。該計(jì)劃在全國(guó)研究生招生總規(guī)模內(nèi)單列下達(dá)，專項(xiàng)專用，不得挪用。
研究生要面談了解考生思想政治情況
招生單位在復(fù)試的同時(shí)應(yīng)組織思想政治工作部門、招生工作部門、導(dǎo)師與考生面談，直接了解考生思想政治情況。招生單位還可采取“函調(diào)”或“派人外調(diào)”的方式對(duì)考生的思想政治素質(zhì)和品德考核。
臨床醫(yī)學(xué)類研究生招考科目有調(diào)整
臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)及中醫(yī)專業(yè)學(xué)位碩士研究生考試，2016年首先實(shí)施招生單位自主劃定初試成績(jī)要求等相關(guān)改革措施，從2017年全國(guó)碩士研究生招生起，臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位和醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生業(yè)務(wù)課考試科目分別設(shè)置。臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生初試環(huán)節(jié)設(shè)“臨床醫(yī)學(xué)綜合能力”(分中、西醫(yī)兩類)科目，著重考查臨床醫(yī)學(xué)職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，由教育部考試中心統(tǒng)一命題，滿分300分?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位既可選用統(tǒng)一命題的“臨床醫(yī)學(xué)綜合能力”，也可由招生單位自主命題。
2016推免研究生管理服務(wù)系統(tǒng)9月22日開放
教育部建立全國(guó)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務(wù)系統(tǒng)，該系統(tǒng)將作為推免工作統(tǒng)一的信息備案公開平臺(tái)和網(wǎng)上報(bào)考錄取系統(tǒng)。推免服務(wù)系統(tǒng)自9月22日起對(duì)2016屆推免生開放，屆時(shí)推免生可通過該系統(tǒng)進(jìn)行注冊(cè)、查詢本人推免生資格及相關(guān)政策，并填報(bào)個(gè)人資料信息。9月28日至10月25日，推免生可在推免服務(wù)系統(tǒng)上填寫報(bào)考志愿、接收并確認(rèn)招生單位的復(fù)試及待錄取通知。
研究生招生考試將在10月10日網(wǎng)上報(bào)名
2016年全國(guó)碩士研究生上報(bào)名時(shí)間為今年10月10日至31日，每天9:00-22:00，12月26日起開考。不在規(guī)定日期舉行的碩士研究生入學(xué)考試，國(guó)家一律不予承認(rèn)。
2016全國(guó)碩士研究生招生考試9月24日開始預(yù)報(bào)名
所有參加考試的考生均須進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并到報(bào)考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)網(wǎng)報(bào)信息、繳費(fèi)和采集本人圖像等相關(guān)電子信息。本月24日至27日，考生可以登錄“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”(公網(wǎng)網(wǎng)址：http：//，教育網(wǎng)址：)進(jìn)行預(yù)報(bào)名。
2016考研初試將于12月26日至27日進(jìn)行
2016年全國(guó)碩士研究生招生考試初試時(shí)間為12月26日至12月27日，其中超過3小時(shí)的考試科目12月28日進(jìn)行。
2016年考研復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了最后沖刺復(fù)習(xí)階段，太奇考研老師提醒大家，復(fù)習(xí)固然是考研中很重要的一環(huán)，但是考研信息的關(guān)注也十分的重要，在我們專注于考研復(fù)習(xí)的同時(shí)千萬(wàn)不要忽略掉考研相關(guān)信息資料的發(fā)布。最后祝大家最后百日復(fù)習(xí)高效順利的進(jìn)行，考試成功。
時(shí)間計(jì)劃書大學(xué)生篇三
學(xué)習(xí)之前，一定要用筆在紙列個(gè)清單出來，這樣更便于安排時(shí)間，不致于手忙腳亂。如果目標(biāo)沒完成就睡覺會(huì)充滿負(fù)罪感，這種負(fù)罪感也不失為一種有效方法。
學(xué)習(xí)前別上網(wǎng)、看電視、玩游戲
在學(xué)習(xí)之前上網(wǎng)逛逛或看會(huì)電影，經(jīng)常不知不覺中就花很長(zhǎng)的時(shí)間。不妨自己給自己定下來一個(gè)規(guī)則，先完成當(dāng)晚的計(jì)劃和目標(biāo)，然后再上網(wǎng)、看電影或玩游戲。
如果你遇到特殊的情況，不得不上網(wǎng)，給自己找個(gè)定時(shí)的軟件或者使用手機(jī)上的鬧鐘功能，定下時(shí)間，時(shí)間到了之后，堅(jiān)決斷線，開始學(xué)習(xí)。
這樣做一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己睡覺的時(shí)間又提前了不少。
減少學(xué)習(xí)時(shí)的干擾因素
在使用電腦學(xué)習(xí)時(shí)，不要開聊天工具，郵件也不要開，限度的減少網(wǎng)絡(luò)干擾。
手機(jī)也關(guān)掉或改為靜音，放在不被打擾的地方。清理桌面，把能干擾你的東西都收起來。
煩的時(shí)候試著馬上開始學(xué)習(xí)
有時(shí)候自己情緒受到干擾，經(jīng)常覺得學(xué)習(xí)沒有思路，不知道從哪里開始。其實(shí)，當(dāng)強(qiáng)迫自己開始學(xué)習(xí)之后，你很快就會(huì)進(jìn)入狀態(tài)。
如果你遇到狀態(tài)特別不好比較極端的時(shí)候，心情一直靜不下來，那你還是睡覺吧，這種時(shí)候就是學(xué)習(xí)估計(jì)也學(xué)不進(jìn)去。
睡不著的話，可以瘋狂做俯臥撐，做到起不來為止，累了的時(shí)候，自己就會(huì)睡了。
晚飯不宜過飽，少葷多素
少喝飲料多喝水，少喝咖啡
一般晚上學(xué)習(xí)時(shí)，最先想到的就是喝咖啡或喝茶提神。但咖啡因?qū)μ嵘龑W(xué)習(xí)效率不見得有效，即使有用，也僅能維持短時(shí)間效果。
如果你真的要喝，一定要喝熱的，濃度不要太高的飲品。糖也是一樣，會(huì)減慢你大腦的思維速度，影響你的判斷。多喝水，不宜喝飲料、咖啡、茶或吃糖。
選擇好一點(diǎn)的臺(tái)燈
合適的燈光會(huì)讓你的眼睛舒服，反之容易使眼肌疲勞、視力下降。同時(shí)充足的光線，也不容易犯困。
利用好最開始的15分鐘
這個(gè)時(shí)間很重要，如果一開始你就心猿意馬，看東看西自然是不行的。只要專心致志的學(xué)習(xí)15分鐘之后，你就開始步入正軌了，之后的學(xué)習(xí)都會(huì)是一帆風(fēng)順，你也會(huì)信心大增地繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
實(shí)在很困的時(shí)候，活動(dòng)一下
可以站起來，到處走走?；蛘呷ズ人纯赐饷?，用涼水洗臉，深呼吸20下，用手搓搓臉和耳朵，沖個(gè)澡，聽一些節(jié)奏很強(qiáng)的音樂也會(huì)有幫助。
學(xué)40分鐘左右休息一下
學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)造成疲勞狀態(tài)，學(xué)到40分鐘左右可以偷一會(huì)懶，休息幾分鐘，但不要上網(wǎng)、聊天或打開微信，一定記得控制時(shí)間，用鬧鐘定時(shí)。
時(shí)間計(jì)劃書大學(xué)生篇四
“起床了，起床了，再不起來就要遲到了”每天早上，躺在溫暖被窩里還在做美夢(mèng)的我都會(huì)聽到媽媽的叫喊聲。早上起床、穿衣服、刷牙、洗臉、等等。我總是手忙腳亂。這一系列動(dòng)作都做完后，往往要花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。等這一切做完后，媽媽又開始催促我，快點(diǎn)穿鞋，背書包．．．．．．每次都是急急忙忙的趕到學(xué)校。下面我來說說我的時(shí)間安排：起床穿衣服5分鐘，刷牙洗臉5分鐘，聽英語(yǔ)10分鐘，吃早飯15分鐘,家里到學(xué)校至少要20分鐘上。上面這個(gè)表格呢，就是以前我每天早上的表格，我一般早上6：50起床。照這樣算5+5+10+15＋20=55（分鐘），到校時(shí)間：6：50+55=7：45學(xué)校規(guī)定學(xué)生盡量7:45到校。如果碰上路上堵車，我就肯定要遲到的。為了保證早上不遲到，我把表格做了一下調(diào)整：早上6：45分起床，起床穿衣服的時(shí)間不變，我可以一邊吃早飯一邊聽英語(yǔ)，這樣的話，時(shí)間可就減少了很多呢！我們?cè)賮硭阋凰悖?+5+15＋20=45（分鐘）,6：45+45=7：30．相同的事情只要調(diào)整一下順序，就可以用更短的時(shí)間完成了。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，可見一天的早上是多么寶貴。所以，同學(xué)們，其實(shí)每個(gè)人都可以合理安排好每一天，大家可以來都來設(shè)計(jì)，你可以從一個(gè)早晨到一天的安排，只要你能運(yùn)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決我們生活中的許多實(shí)際問題，你就可以做一個(gè)時(shí)間的小主人，同學(xué)們，抓緊時(shí)間，讓我們趕快行動(dòng)起來吧！
【關(guān)于時(shí)間安排作文七篇】
時(shí)間計(jì)劃書大學(xué)生篇五
電子信息工程系20xx級(jí)?？粕攳弻?shí)習(xí)工作計(jì)劃
根據(jù)我?！蛾P(guān)于做好20xx級(jí)?？粕攳弻?shí)習(xí)的意見》，為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級(jí)?？飘厴I(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)
通信1710班42人
二、實(shí)習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
實(shí)習(xí)時(shí)間為7月20日----7月20日。頂崗實(shí)習(xí)分為四個(gè)階段：
第一階段(5月14日----6月19日)：頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)階段;
第四階段(6月20日----6月30日)：提交頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告等材料，畢業(yè)答辯，成績(jī)?cè)u(píng)定。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。
3、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉國(guó)家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實(shí)習(xí)單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測(cè)試儀器的使用，制作現(xiàn)場(chǎng)需要的.工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一般工作問題。
7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報(bào)告。
時(shí)間計(jì)劃書大學(xué)生篇六
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)信息化管理應(yīng)用。
實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+志愿服務(wù)”完善供需對(duì)接機(jī)制，逐步改善信息管理系統(tǒng)的功能。
更新上線區(qū)義工聯(lián)新版網(wǎng)站、建立真正的方便志愿者互動(dòng)交流分享的全新平臺(tái)。
繼續(xù)做好官方微信、官方微博等新媒體平臺(tái)建設(shè)，建立網(wǎng)站、微信、微博號(hào)的信息更新聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
完善暢通義工網(wǎng)絡(luò)提問求助的有效渠道。
(二)進(jìn)一步完善義工服務(wù)制度體系。
推動(dòng)區(qū)委區(qū)政府出臺(tái)新一輪義工事業(yè)建設(shè)相關(guān)政策、進(jìn)一步健全義工招募、注冊(cè)、培訓(xùn)、管理制度。
探索區(qū)義工聯(lián)社會(huì)化運(yùn)作，理事會(huì)運(yùn)作實(shí)體化、常態(tài)化以及民主決策程序。
擴(kuò)大社會(huì)參與，進(jìn)一步推動(dòng)深化黨員志愿者、公務(wù)員藍(lán)馬甲行動(dòng)，引導(dǎo)青少年在義工服務(wù)中發(fā)揮生力軍作用。
健全義工服務(wù)監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制，完善以服務(wù)時(shí)間和服務(wù)質(zhì)量兼具的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用，繼續(xù)以分級(jí)評(píng)定的方式表彰激勵(lì)區(qū)內(nèi)優(yōu)秀義工個(gè)人和群體。
(三)進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)參與志愿服務(wù)來源。
全面完善建設(shè)xx區(qū)“三縱兩橫”的義工組織架構(gòu)體系。
加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)工作，擴(kuò)大社區(qū)志愿服務(wù)影響覆蓋面，促進(jìn)志愿者和居民參與社區(qū)民主事物有關(guān)志愿服務(wù)。
發(fā)揮重點(diǎn)群體的帶動(dòng)作用，推進(jìn)公職人員注冊(cè)從事志愿服務(wù)，把志愿服務(wù)打造成為黨員、團(tuán)員以及其他公職人員聯(lián)系群眾的重要渠道。
進(jìn)一步暢通不同社會(huì)主體參與志愿服務(wù)的途徑，為各企業(yè)，社會(huì)組織，團(tuán)體設(shè)立志愿者組織、開展活動(dòng)提供便利的服務(wù)和專業(yè)的指導(dǎo)。
不斷引導(dǎo)普通居民認(rèn)識(shí)、了解、參與志愿服務(wù)。
(四)進(jìn)一步提升義工服務(wù)專業(yè)化水平。
培育專業(yè)化的志愿者組織，鼓勵(lì)各注冊(cè)志愿者社會(huì)組織、志愿者團(tuán)體根據(jù)人員構(gòu)成、行業(yè)類別，組建各類型的專業(yè)志愿者隊(duì)伍，引導(dǎo)、分化出一批具備專業(yè)特色的志愿者群體。
完善基礎(chǔ)培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)和骨干領(lǐng)袖培訓(xùn)等多層次志愿者培訓(xùn)體系。
(五)進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿者人文文化。
做好xx義工《長(zhǎng)春藤》雜志等刊物的編撰工作。
推出義工工作為主題的公益讀物;繼續(xù)加強(qiáng)在社會(huì)媒體投放xx志愿服務(wù)公益廣告;不斷培育和豐富xx義工文化。
時(shí)間計(jì)劃書大學(xué)生篇七
1.x月x日至x月_日：完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁(yè)硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外)
2.x月_日至x月_日：完成英語(yǔ)作業(yè)。
每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞;每天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。
二、旅游
三、學(xué)習(xí)一種技能
學(xué)習(xí)燒飯做菜
四、加強(qiáng)寫作能力
2.閱讀四大名著。
第一、學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：
1.爭(zhēng)取7月x日至7月_日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。
5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
第二、生活計(jì)劃具體如下：
1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。
2.要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
時(shí)間計(jì)劃書大學(xué)生篇八
20__年_月_日-_月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
__大學(xué)各教授實(shí)驗(yàn)室
三、活動(dòng)對(duì)象
20__級(jí)在校大學(xué)生(“9_5”高校優(yōu)先)
四、專業(yè)要求
信息相關(guān)專業(yè)、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)
五、報(bào)名時(shí)間
20__年_月1日-_月22日
六、網(wǎng)上報(bào)名地址：__
七、活動(dòng)方案
夏令營(yíng)將以組織大三學(xué)生進(jìn)入教授實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的方式開展(可提供實(shí)習(xí)證明)。學(xué)生按興趣進(jìn)入教授實(shí)驗(yàn)室，在指導(dǎo)老師(教授)的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)課題。指導(dǎo)老師會(huì)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)給予評(píng)價(jià)，計(jì)入實(shí)習(xí)總成績(jī)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)將分組進(jìn)行實(shí)習(xí)成果匯報(bào)，評(píng)審老師將給出評(píng)價(jià)，計(jì)入實(shí)習(xí)總成績(jī)。
八、推免面試環(huán)節(jié)
為了綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，推免成績(jī)將由如下部分組成，學(xué)校進(jìn)行擇優(yōu)錄?。?/p>
推免成績(jī)=指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)(30%)+評(píng)審老師評(píng)價(jià)(35%)+面試(35%)+體檢
九、活動(dòng)將提供實(shí)習(xí)期間食宿和實(shí)習(xí)工資
地址：__市__路__號(hào)_號(hào)樓郵編：____
電話：____ 傳真：____
網(wǎng)頁(yè)郵件：____
時(shí)間計(jì)劃書大學(xué)生篇九
軟件產(chǎn)品，特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品，用戶購(gòu)買軟件產(chǎn)品之后，不能立即進(jìn)行使用，需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操作等方面進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試、軟件功能實(shí)現(xiàn)、人員培訓(xùn)、軟件上線使用、后期維護(hù)等一系列的工作，我們將這一系列的工作稱為軟件項(xiàng)目實(shí)施。大量的軟件公司項(xiàng)目實(shí)施案例證明，軟件項(xiàng)目是否成功、用戶的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶的工作效率和管理水平，不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量，軟件項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量效果也對(duì)后期用戶應(yīng)用的情況起到非常重要的影響。項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范主要包括項(xiàng)目啟動(dòng)階段、需求調(diào)研確認(rèn)階段、軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段、系統(tǒng)培訓(xùn)階段、系統(tǒng)安裝測(cè)試及試運(yùn)行階段、總體驗(yàn)收階段、系統(tǒng)交接階段等八個(gè)階段工作內(nèi)容，每個(gè)階段下面有不同的工作事項(xiàng)，各個(gè)階段之間都是承上啟下關(guān)系，上一階段的順利完成是保證下一階段的工作開展的基礎(chǔ)。下面將按照每個(gè)項(xiàng)目實(shí)施階段分別介紹。
二、項(xiàng)目實(shí)施方案介紹
(一)項(xiàng)目啟動(dòng)階段
此階段處于整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施工作的最前期，由成立項(xiàng)目組、前期調(diào)研、編制總體項(xiàng)目計(jì)劃、啟動(dòng)會(huì)四個(gè)階段組成。
此階段主任務(wù)：
公司：在合同簽定后，指定項(xiàng)目經(jīng)理，成立項(xiàng)目組，授權(quán)項(xiàng)目組織完成項(xiàng)目目標(biāo)。
公司項(xiàng)目組：進(jìn)行前期項(xiàng)目調(diào)研，與用戶共同成立項(xiàng)目實(shí)施組織，編制《總體項(xiàng)目計(jì)劃》，召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)。
商務(wù)經(jīng)理：配合公司項(xiàng)目組，將積累的項(xiàng)目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項(xiàng)目組。將項(xiàng)目組正式介紹給用戶，配合項(xiàng)目組建立與用戶的聯(lián)系。
用戶：成立項(xiàng)目實(shí)施組織，配合前期調(diào)研和召開啟動(dòng)會(huì)，簽署《總體項(xiàng)目計(jì)劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。
1、成立項(xiàng)目組
部門經(jīng)理接到實(shí)施申請(qǐng)后，任命項(xiàng)目經(jīng)理，指定項(xiàng)目目標(biāo)，由部門經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理一起指定項(xiàng)目組成員及成員任務(wù)，并報(bào)總經(jīng)理簽署《項(xiàng)目任務(wù)書》。
2、前期調(diào)研
項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員，在商務(wù)人員配合下，建立與用戶的聯(lián)系，對(duì)合同、用戶進(jìn)行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項(xiàng)目商務(wù)談判中，商務(wù)經(jīng)理積累了大量的信息，項(xiàng)目組首先應(yīng)收集商務(wù)和合同信息，并與商務(wù)經(jīng)理一起識(shí)別那些個(gè)體和組織是項(xiàng)目的干系人，確定他們的需求和期望，如何滿足和影響這些需求、期望以確保項(xiàng)目能夠成功。
3、編制《項(xiàng)目總體計(jì)劃》
《項(xiàng)目總體計(jì)劃》是一個(gè)文件或文件的集合，隨著項(xiàng)目信息不斷豐富和變化，會(huì)被不斷變更，主要介紹項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容：
4、啟動(dòng)會(huì)
項(xiàng)目組與用戶共同召開的宣布項(xiàng)目實(shí)施正式開始的會(huì)議。
會(huì)程安排如下：
共同組建項(xiàng)目實(shí)施組織，實(shí)施組織的權(quán)利和職責(zé);雙方簽署《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》。
項(xiàng)目組介紹《項(xiàng)目總體計(jì)劃》和《項(xiàng)目實(shí)施協(xié)議》，包括以下內(nèi)容：
項(xiàng)目目標(biāo)、主要項(xiàng)目階段、里程碑、可交付成果。所計(jì)劃的職責(zé)分配(包括用戶的);
項(xiàng)目實(shí)施中項(xiàng)目管理的必要性和如何進(jìn)行項(xiàng)目管理，項(xiàng)目的質(zhì)量如何控制;
項(xiàng)目實(shí)施中用戶的參與和領(lǐng)導(dǎo)的支持的重要作用;
階段驗(yàn)收、技術(shù)交接和項(xiàng)目結(jié)束后如何對(duì)用戶提供后續(xù)服務(wù)。
(二)需求調(diào)研確認(rèn)階段
此階段的主要工作是軟件公司的項(xiàng)目實(shí)施人員向用戶調(diào)查用戶對(duì)系統(tǒng)的需求，包括管理流程調(diào)研、功能需求調(diào)研、報(bào)表要求調(diào)研、查詢需求調(diào)研等，實(shí)施人員調(diào)研完成后，會(huì)編寫《需求調(diào)研分析手冊(cè)》，并交付用戶進(jìn)行確認(rèn)，待用戶對(duì)《需求調(diào)研分析手冊(cè)》上所提到的需求確認(rèn)完畢后，項(xiàng)目實(shí)施人員將以此為依據(jù)進(jìn)行軟件功能的實(shí)現(xiàn)。如果用戶又提出新的需求，實(shí)施人員將分析需求的難度及對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的影響程度來確定是否給予實(shí)現(xiàn)。需求調(diào)研階段具體包括如下內(nèi)容：
1、進(jìn)行需求調(diào)研準(zhǔn)備
2、編制《需求調(diào)研計(jì)劃》
3、內(nèi)部評(píng)審是否通過《需求調(diào)研計(jì)劃》，項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、商務(wù)等人員根據(jù)合同要求和項(xiàng)目實(shí)際情況對(duì)《需求調(diào)研計(jì)劃》草稿進(jìn)行評(píng)審，如評(píng)審?fù)ㄟ^，則在稍后的時(shí)間內(nèi)簽署，如評(píng)審不通過則重新修改。
4、用戶是否簽署《需求調(diào)研計(jì)劃》，如用戶簽署《需求調(diào)研計(jì)劃》，則作為以后需求調(diào)研工作的指南。否則重新修改。
5、《需求調(diào)研計(jì)劃》是否有變更，如果計(jì)劃存在變更，則執(zhí)行變更控制流程，否則按計(jì)劃進(jìn)行后續(xù)工作。
7、需求調(diào)研，項(xiàng)目組以《需求調(diào)研手冊(cè)》為依據(jù)，從業(yè)務(wù)流程、單據(jù)使用、打印格式、報(bào)表查詢幾個(gè)方面展開深入和全面的調(diào)研，并搜集用戶的個(gè)性化需求。
8、需求調(diào)研分析根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，項(xiàng)目組和公司其他技術(shù)部門將進(jìn)一步進(jìn)行分析，確定合理、可行的需求，將分析結(jié)果形成《需求分析報(bào)告》草稿。
9、內(nèi)部評(píng)審是否通過《需求分析報(bào)告》。項(xiàng)目組、部門經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門的人員對(duì)《需求分析報(bào)告》草稿進(jìn)行評(píng)審，如評(píng)審?fù)ㄟ^，則在稍后由用戶簽署，如評(píng)審不通過則重新修改，直至內(nèi)部評(píng)審?fù)ㄟ^。
10、編寫及發(fā)出《需求分析報(bào)告確認(rèn)通知》。項(xiàng)目組編寫《需求分析報(bào)告確認(rèn)通知》，發(fā)給用戶，確定進(jìn)行需求確認(rèn)的相關(guān)事宜，告之相關(guān)部門及人員安排好工作，準(zhǔn)時(shí)參與需求確認(rèn)工作，為順利完成需求確認(rèn)工作做準(zhǔn)備。
11、用戶是否確認(rèn)《需求分析報(bào)告》。如果用戶確認(rèn)，并簽署了《需求分析報(bào)告》，則需求調(diào)研階段工作結(jié)束，進(jìn)行后續(xù)的軟件功能實(shí)現(xiàn)的工作;如沒有確認(rèn)，則進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研、分析，直至用戶最終確認(rèn)并簽署《需求分析報(bào)告》。雙方簽署了《需求分析報(bào)告》，需求調(diào)研工作結(jié)束之后，如果用戶提出新的需求或是變更已有的需求，則執(zhí)行需求新增及變更流程。
(三)軟件功能實(shí)現(xiàn)確認(rèn)階段
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員根據(jù)需求調(diào)研階段確認(rèn)的《需求調(diào)研分析手冊(cè)》中的用戶需求內(nèi)容進(jìn)行具體軟件功能的實(shí)現(xiàn)工作。在軟件功能實(shí)現(xiàn)的過程中，項(xiàng)目實(shí)施人員將記錄軟件實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)過程。便于公司售后服務(wù)之用。每一個(gè)實(shí)施技術(shù)人員必須嚴(yán)格按照要求記錄、存檔。按照調(diào)研要求的所有功能實(shí)現(xiàn)完畢后，項(xiàng)目實(shí)施人員將編制《軟件功能確認(rèn)表》，將定制好軟件功能待用戶確認(rèn)，用戶根據(jù)《軟件功能確認(rèn)表》上的功能逐一確定軟件功能是否達(dá)到要求，對(duì)不滿足要求的功能，項(xiàng)目實(shí)施人員將會(huì)記錄下來并進(jìn)行功能修改，直到滿足用于要求。
(四)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化初裝階段
此階段的主要工作是項(xiàng)目實(shí)施人員指導(dǎo)用戶進(jìn)行系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化資料的準(zhǔn)備工作，并對(duì)用戶進(jìn)行初裝資料的軟件操作培訓(xùn)，以便用戶能夠及時(shí)的將標(biāo)準(zhǔn)資料錄入系統(tǒng)，初裝完成后，項(xiàng)目實(shí)施人員會(huì)對(duì)資料初裝的情況進(jìn)行核查，為以后具體業(yè)務(wù)功能的開展做好基礎(chǔ)。
(五)系統(tǒng)培訓(xùn)階段
系統(tǒng)培訓(xùn)階段工作是整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施工作中比較重要的工作，用戶對(duì)軟件的操作功能是否熟練將直接影響到后面的軟件應(yīng)用效果，所以軟件公司和用戶雙方要對(duì)此階段的工作給予足夠的重視。要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性和艱巨性。在項(xiàng)目實(shí)施之前對(duì)用戶的相關(guān)人員進(jìn)行系統(tǒng)和規(guī)范的產(chǎn)品培訓(xùn)是非常必要的，達(dá)到讓用戶了解軟件產(chǎn)品，最終自己能夠解決使用中的具體的問題。
此階段的培訓(xùn)工作中將用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)的人員劃分為三個(gè)層次：決策層、技術(shù)層、操作層，對(duì)不同層次的用戶參加產(chǎn)品培訓(xùn)人員的培訓(xùn)內(nèi)容分別是：
決策層：領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施中的作用與重要性、決策查詢。
維護(hù)層：系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)、操作方法。
操作層：操作方法。
具體的培訓(xùn)工作流程為：
1、調(diào)研培訓(xùn)信息：在培訓(xùn)開始前3天由用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人，將參加培訓(xùn)的部門和人員情況填入《受訓(xùn)部門匯總表》、《受訓(xùn)人員情況一覽表》。
2、編制培訓(xùn)計(jì)劃：結(jié)合調(diào)研結(jié)果，與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間，場(chǎng)地，人員等。項(xiàng)目組編制《培訓(xùn)計(jì)劃》。
3、簽署培訓(xùn)計(jì)劃：用戶簽署《培訓(xùn)計(jì)劃》，進(jìn)一步確認(rèn)培訓(xùn)安排。
4、發(fā)培訓(xùn)通知：培訓(xùn)開始前2天，按照簽署的《培訓(xùn)計(jì)劃》，將培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間，場(chǎng)地，人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。
5、搭建培訓(xùn)環(huán)境：公司項(xiàng)目組在培訓(xùn)開始前，將培訓(xùn)環(huán)境搭建及檢查妥當(dāng)，將培訓(xùn)提綱及培訓(xùn)手冊(cè)準(zhǔn)備好。
6、組織培訓(xùn)：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)，按培訓(xùn)制度嚴(yán)格考核。由用戶將考勤情況填入《培訓(xùn)人員簽到表》。
7、培訓(xùn)考核：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人組織受訓(xùn)人員參加上機(jī)及理論考試。
8、培訓(xùn)總結(jié)：公司項(xiàng)目組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人一起將出勤情況及考核情況做出總結(jié)，填入《培訓(xùn)及考核統(tǒng)計(jì)表》，及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
(六)系統(tǒng)安裝測(cè)試及試運(yùn)行階段
此階段的主要工作是在用戶真實(shí)環(huán)境下，對(duì)用戶網(wǎng)絡(luò)及硬件設(shè)備進(jìn)行測(cè)試，對(duì)軟件系統(tǒng)進(jìn)行容量、性能壓力等測(cè)試測(cè)試及試運(yùn)行的目的在于確保系統(tǒng)各項(xiàng)功能均能正常使用，并且符合用戶簽署的《需求分析報(bào)告》中描述的需求，同時(shí)把盡可能多的潛在問題在正式運(yùn)行之前發(fā)現(xiàn)并改正;同時(shí)目的還在于在正式運(yùn)行前用戶的有關(guān)人員能進(jìn)一步提高操作水平，掌握操作規(guī)范。此階段的主要工作內(nèi)容為：
1、編制計(jì)劃：與用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人商議具體測(cè)試及試運(yùn)行時(shí)間，地點(diǎn)，人員等安排，項(xiàng)目組編制《測(cè)試及試運(yùn)行計(jì)劃》。
2、簽署計(jì)劃：用戶簽署《測(cè)試及試運(yùn)行計(jì)劃》，進(jìn)一步確認(rèn)測(cè)試及試運(yùn)行安排。
3、發(fā)測(cè)試及試運(yùn)行通知：在測(cè)試及試運(yùn)行開始前2天，按照簽署的《測(cè)試及試運(yùn)行計(jì)劃》，將時(shí)間，地點(diǎn)，人員等信息通知用戶實(shí)施負(fù)責(zé)人。
5、組織測(cè)試及試運(yùn)行：用戶相關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予全面配合，組織相關(guān)人員進(jìn)行測(cè)試及試運(yùn)行。
公司項(xiàng)目組負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)指揮，檢查用戶人員組織情況并給予指導(dǎo)，跟蹤檢查如下情況：
跟蹤單據(jù)流轉(zhuǎn)狀況。
跟蹤新資料登錄環(huán)節(jié)。
觀察業(yè)務(wù)流程執(zhí)行狀況。
觀察操作人員操作表現(xiàn)。
觀察系統(tǒng)運(yùn)行速度及異常表現(xiàn)。
觀察關(guān)鍵數(shù)據(jù)的正確性。
及時(shí)糾正錯(cuò)誤操作、對(duì)于新發(fā)生的問題及時(shí)與相關(guān)人員溝通，確定解決辦法。
6、測(cè)試及試運(yùn)行總結(jié)：測(cè)試及試運(yùn)行完成，總結(jié)試運(yùn)行中設(shè)備、軟件的運(yùn)行情況，總結(jié)試運(yùn)行中業(yè)務(wù)流程和操作環(huán)節(jié)的情況，以書面總結(jié)形式將測(cè)試及試運(yùn)行結(jié)果通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。
(七)總體驗(yàn)收階段
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時(shí)間計(jì)劃書大學(xué)生篇十
在開始講時(shí)間管理之前，我們先了解一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
平均每天，美國(guó)全國(guó)有170，000，000個(gè)會(huì)議，
20%的工作時(shí)間是“關(guān)鍵性的”、重要的，80%的時(shí)間用在了無(wú)意義的事情上。
人們一般每8分鐘會(huì)收到1次打擾，每小時(shí)大約7次，或者說每天50-60次。平均每次打擾大約是5分鐘，總共每天大約4小時(shí)，也就是約50%的打擾是沒有意義或者極少有價(jià)值的。實(shí)際上，你每被打斷一次，一般要損失10到15分鐘的時(shí)間，所以，如果你在1小時(shí)內(nèi)接到4個(gè)電話，這個(gè)小時(shí)可能就輕易地全部損失掉了。況且，在電子化辦公的今天，我們還要經(jīng)常處理一些垃圾郵件。
我們經(jīng)常聽到身邊的人抱怨自己太忙了。但是實(shí)際情況是不是這樣呢？我們不妨看一個(gè)案例。
tom準(zhǔn)備晚上7點(diǎn)開始看書，但由于晚飯吃得太多，想要看電視消遣消遣。他本來只想看一點(diǎn)點(diǎn)，誰(shuí)料節(jié)目太精彩，只好繼續(xù)看完，這是已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)。9點(diǎn)的時(shí)候，剛想坐下看書，他卻又折回來給女朋友打個(gè)電話聊天，不知不覺又花了40多分鐘。這是，他又接了一個(gè)電話，花了20分鐘。當(dāng)他走到書桌旁時(shí)，忽然看到有人打乒乓球，他不禁一時(shí)手癢。于是，他又打了一個(gè)小時(shí)的乒乓球。打完球后，他已經(jīng)全身是汗，就去沖涼。接著，他又有點(diǎn)疲倦，覺得應(yīng)該小睡片刻。同事，因?yàn)榇蚯蚝土茉『螅指杏X到有點(diǎn)餓了，所以還要吃點(diǎn)宵夜。這個(gè)原準(zhǔn)備用功的晚上馬上就過去了，最后在半夜一點(diǎn)鐘，tom才打開書來。但是，這時(shí)候他已經(jīng)看不下去了，只好作罷，蒙頭大睡。第二天早上他對(duì)教授說：“我渴望你再給我一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，我真的非常用功，為了這次考試，我昨天晚上看書看到半夜兩點(diǎn)呢！”
我們都希望企業(yè)中少一些這樣的tom，否則企業(yè)的管理人員大概是會(huì)比較煩心的。如果在一個(gè)項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)里，有這么好幾個(gè)tom，那這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理可能會(huì)感慨回天乏力了。
時(shí)間是可以管理的，正如魯迅先生所說，時(shí)間像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。但是，如何才能高效的管理自己的時(shí)間？要想做到這一點(diǎn)，必須滿足以下前提：
第一需要積極的心態(tài)
第二要有使命和目標(biāo)
第三立即行動(dòng)
當(dāng)一個(gè)人的情緒比較悲觀、消極的時(shí)候，我們常常能聽到長(zhǎng)夜漫漫。著名詩(shī)人杜甫的“客睡何曾著，秋天不肯明”就是很好的例子。而愛因斯坦向老太太解釋相對(duì)論的故事，則從另外一個(gè)方面說明了不同的人對(duì)時(shí)間不同感受。如果是明日復(fù)明日，明日何其多的心態(tài)，想管理時(shí)間那只能是白日做夢(mèng)。
在日常生活中，如果是周末，很多人都習(xí)慣多睡一會(huì)兒，晚上可能也會(huì)晚睡一會(huì)兒。為什么呢？沒有工作安排，沒有非做不可的事情，那就放松一下，這就是沒有具體目標(biāo)的體現(xiàn)。而一個(gè)多年未歸的游子，在回鄉(xiāng)的前夕，大概都會(huì)難以入眠，那是心里在想著即將發(fā)生的種種情況而興奮不已，是因?yàn)樾闹杏辛似诖?。相信大家都能體驗(yàn)?zāi)鞘窃鯓右环N計(jì)算分分秒秒的狀態(tài)。
寒號(hào)鳥凍死了，可是從小就學(xué)習(xí)過寒號(hào)鳥的故事的你我，又有多少人還在重復(fù)昨天的故事？沒有行動(dòng)，所有美好的愿望都只能是空中樓閣。所有的激勵(lì)演講，你大概都能聽到立即行動(dòng)的言辭，從李踐、陳安之、林偉賢到安東尼羅賓，幾乎無(wú)一例外。
只要我們改變了自己的心態(tài)，立即采取行動(dòng)，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必將讓我們受益終生。這也就是前面我們說到的，思想引發(fā)行為，行為漸成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)。
有了這些前提條件之后，如果還能再熟悉一些管理時(shí)間的技能，則離成功管理時(shí)間就更近了。我們?cè)僖黄鹂匆粋€(gè)企業(yè)案例：
美國(guó)有一位企業(yè)家查爾斯?史瓦，他在擔(dān)任伯利恒鋼鐵公司總裁期間，曾向管理顧問艾倫?萊金請(qǐng)教說：“請(qǐng)你告訴我如何能在工作時(shí)間內(nèi)做妥當(dāng)更多的事？我將支付給你顧問費(fèi)?！卑瑐?萊金把一張白紙給他并說：“請(qǐng)寫下你明天必須做的事，并按其重要性排列先后次序。第二天當(dāng)你走進(jìn)辦公室，先從最重要的那項(xiàng)工作做起，并持續(xù)進(jìn)行到完成此項(xiàng)工作為止。然后，你再重新檢核你的辦事次序，著手進(jìn)行第二項(xiàng)工作，即使著手進(jìn)行的那項(xiàng)工作花掉你整天的時(shí)間，也不用擔(dān)心，一定要這樣堅(jiān)持下去，養(yǎng)成自己每天做最重要的工作的習(xí)慣，而且，還要讓你的下屬也這樣做，并養(yǎng)成習(xí)慣。當(dāng)你覺得這樣做效率高的時(shí)候，你再付給我報(bào)酬?！惫?，試行結(jié)果效果明顯。
幾周后這位企業(yè)家付給了艾倫?萊金顧問費(fèi)25000美元。這便是著名的“萊金原則”，即：把時(shí)間用到最為重要的事情上去。當(dāng)然養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣并不容易，據(jù)統(tǒng)計(jì)，養(yǎng)成一個(gè)新的習(xí)慣一般要用30天。
前面，我們反復(fù)說過，道理是相通的，其實(shí)所謂的四象限時(shí)間管理方法，說的也是這個(gè)道理。首先要處理既緊急又重要的事情，如果我們分不清，生活和工作就會(huì)陷入瞎忙乎的惡性循環(huán)。
時(shí)間計(jì)劃書大學(xué)生篇十一
2月6日―2月12日(農(nóng)歷除夕至正月初六)放假，共7天.
其中，2月6日(除夕)、2月7日(春節(jié))、2月8日(正月初二)為法定節(jié)假日，
2月9日(星期六)、2月10日(星期日)照常公休，
2月2日(星期六)、2月3日(星期日)兩個(gè)公休日調(diào)至2月11日(星期一)、2月12日(星期二)，2月2日(星期六)、2月3日(星期日)上班.
時(shí)間計(jì)劃書大學(xué)生篇十二
接英國(guó)使館文化教育處通知，日前雅思考試主辦方英國(guó)文化協(xié)會(huì)正式公布2014年雅思考試日期。2014年共有48個(gè)考試日期，考生可從即日起開始報(bào)考2014年1月-3月的雅思考試，2014年4月以后的考試將從2014年1月1日起接受報(bào)名。截至目前，雅思考試在全國(guó)35個(gè)城市共設(shè)有47個(gè)考點(diǎn)，有關(guān)具體日期和場(chǎng)地安排，考生可登錄中國(guó)教育部考試中心雅思報(bào)名網(wǎng)站進(jìn)行查閱和報(bào)名。
教育部考試中心海外考試信息網(wǎng)
2013年10月15日
日期考試類型城市1/9/2014a+g北京、呼和浩特、石家莊、杭州、合肥、廣州、深圳、長(zhǎng)沙、成都、重慶1/11/2014a北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、青島、沈陽(yáng)、石家莊、天津、太原、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、海口、南昌、成都、重慶、昆明1/18/2014a+g北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、天津、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、溫州、廣州、深圳、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、?？?、成都、昆明1/25/2014a北京、長(zhǎng)春、哈爾濱、濟(jì)南、蘭州、青島、沈陽(yáng)、石家莊、太原、武漢、西安、鄭州、開封、上海、南京、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、南昌、成都、重慶2/1/2014a+g2/13/2014a北京、蘭州、青島、沈陽(yáng)、石家莊、太原、武漢、南京、廣州、深圳、南昌、重慶2/15/2014a+g北京、長(zhǎng)春、哈爾濱、濟(jì)南、蘭州、青島、沈陽(yáng)、天津、太原、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、成都、重慶、昆明2/22/2014a北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、呼和浩特、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、天津、太原、西安、鄭州、開封、武漢、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、溫州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門廈門、南寧、?？?、南昌、成都、重慶、昆明3/1/2014a北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、天津、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、成都、重慶3/8/2014a+g北京、長(zhǎng)春、哈爾濱、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、石家莊、太原、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、?？凇⒛喜?、成都、重慶、貴陽(yáng)、昆明3/13/2014a北京、石家莊、杭州、廣州、深圳、長(zhǎng)沙、成都3/15/2014a+g北京、大連、哈爾濱、呼和浩特、蘭州、青島、沈陽(yáng)、天津、太原、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、開封、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、溫州、廣州、深圳、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、海口、南昌、成都、重慶、貴陽(yáng)、昆明4/5/2014a+g北京、長(zhǎng)春、蘭州、石家莊、太原、烏魯木齊、武漢、上海、南京、杭州、蘇州、廣州、深圳、長(zhǎng)沙4/12/2014a北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、呼和浩特、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、天津、太原、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、?？凇⒛喜?、成都、重慶、貴陽(yáng)、昆明4/24/2014a+g北京、石家莊、杭州、廣州、深圳、長(zhǎng)沙、成都4/26/2014a北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、濟(jì)南、蘭州、青島、沈陽(yáng)、天津、太原、武漢、西安、鄭州、開封、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、溫州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、海口、南昌、成都、重慶、貴陽(yáng)5/10/2014a+g北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、天津、太原、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、?？?、南昌、成都、重慶、貴陽(yáng)、昆明5/15/2014a北京、石家莊、杭州、廣州、深圳、長(zhǎng)沙、成都5/17/2014a+g北京、長(zhǎng)春、哈爾濱、呼和浩特、濟(jì)南、蘭州、青島、沈陽(yáng)、石家莊、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、?？凇⒛喜?、成都、重慶、貴陽(yáng)5/24/2014a北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、天津、太原、武漢、鄭州、開封、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、溫州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、南寧、成都、重慶、昆明6/7/2014a+g北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、石家莊、太原、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、福州、長(zhǎng)沙、南寧、?？?、南昌、重慶、貴陽(yáng)、昆明6/19/2014a北京、石家莊、上海、杭州、深圳、長(zhǎng)沙、成都6/21/2014a+g北京、哈爾濱、青島、沈陽(yáng)、石家莊、天津、太原、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、開封、杭州、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、南昌、成都、重慶、昆明6/28/2014a北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、呼和浩特、蘭州、青島、沈陽(yáng)、天津、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、溫州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、?？凇⒊啥?、重慶7/10/2014a+g北京、石家莊、烏魯木齊、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、廣州、深圳、長(zhǎng)沙、成都、重慶7/12/2014a北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、呼和浩特、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、天津、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、溫州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、海口、南昌、成都、重慶、貴陽(yáng)、昆明7/19/2014a+g北京、長(zhǎng)春、哈爾濱、青島、沈陽(yáng)、太原、武漢、西安、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、?？?、南昌、成都、重慶、昆明7/26/2014a北京、大連、哈爾濱、濟(jì)南、蘭州、青島、沈陽(yáng)、石家莊、天津、太原、武漢、鄭州、開封、上海、南京、杭州、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、海口、南昌、成都、重慶、貴陽(yáng)8/2/2014a+g北京、長(zhǎng)春、大連、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、石家莊、天津、太原、西安、鄭州、武漢、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、南寧、?？?、南昌、成都、重慶8/9/2014a北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、石家莊、太原、武漢、西安、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、?？凇⒊啥?、貴陽(yáng)、昆明8/16/2014a+g北京、長(zhǎng)春、哈爾濱、呼和浩特、濟(jì)南、蘭州、青島、沈陽(yáng)、石家莊、天津、太原、武漢、西安、開封、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、?？凇⒛喜?、成都、貴陽(yáng)、昆明8/21/2014a北京、呼和浩特、蘭州、沈陽(yáng)、石家莊、太原、武漢、開封、上海、南京、杭州、合肥、溫州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、南寧、南昌、成都、重慶9/4/2014a北京、石家莊、上海、杭州、深圳、成都9/6/2014a+g北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、呼和浩特、蘭州、青島、石家莊、天津、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、南京、杭州、蘇州、廣州、深圳、福州、廈門、南寧、南昌、重慶、貴陽(yáng)9/20/2014a+g北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、呼和浩特、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、天津、太原、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、開封、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、溫州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、?？?、南昌、成都、重慶、貴陽(yáng)、昆明9/27/2014a北京、哈爾濱、石家莊、太原、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、長(zhǎng)沙、成都10/2/2014a+g北京、石家莊、武漢、深圳、福州10/11/2014a北京、哈爾濱、石家莊、太原、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、成都10/18/2014a+g北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、呼和浩特、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、天津、太原、烏魯木齊、西安、鄭州、開封、武漢、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、溫州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、?？?、南昌、成都、重慶、貴陽(yáng)、昆明10/25/2014a北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、濟(jì)南、蘭州、青島、沈陽(yáng)、天津、太原、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、海口、南昌、成都、重慶、昆明11/1/2014a+g北京、長(zhǎng)春、哈爾濱、濟(jì)南、青島、沈陽(yáng)、石家莊、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、?？凇⒛喜?、成都、重慶、貴陽(yáng)11/8/2014a北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、青島、沈陽(yáng)、天津、太原、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、?？?、南昌、成都、重慶、貴陽(yáng)、昆明11/13/2014a北京、石家莊、杭州、廣州、深圳、長(zhǎng)沙、成都11/22/2014a+g北京、大連、哈爾濱、呼和浩特、濟(jì)南、蘭州、青島、沈陽(yáng)、天津、太原、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、開封、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、溫州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、海口、南昌、成都、重慶、昆明12/4/2014a北京、石家莊、太原、杭州、廣州、深圳、南昌、成都12/6/2014a+g北京、長(zhǎng)春、呼和浩特、濟(jì)南、青島、石家莊、太原、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、上海、南京、杭州、合肥、蘇州、廣州、福州、長(zhǎng)沙、南寧、?？?、成都、重慶、昆明12/13/2014a+g北京、長(zhǎng)春、大連、哈爾濱、呼和浩特、濟(jì)南、蘭州、青島、沈陽(yáng)、石家莊、天津、太原、烏魯木齊、武漢、西安、鄭州、杭州、蘇州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、南昌、成都、重慶12/20/2014a北京、長(zhǎng)春、哈爾濱、蘭州、青島、沈陽(yáng)、石家莊、天津、武漢、西安、鄭州、開封、杭州、蘇州、溫州、廣州、深圳、福州、長(zhǎng)沙、廈門、南寧、?？凇⒛喜?、成都、重慶、昆明時(shí)間計(jì)劃書大學(xué)生篇十三
昨天是女兒好朋友的生日，剛下課女兒就給我打電話“媽媽，今天是陳軒寧的生日，我想去給她祝賀。”我說：“可以呀”，女兒馬上說：“媽媽，我會(huì)合理安排我的時(shí)間的，你不用擔(dān)心我的作業(yè)完不成”?！皨寢屜嘈拍恪?。“因?yàn)榻裉焓桥畠旱木毲贂r(shí)間，練完琴再寫作業(yè)，吃完飯都不知道什么時(shí)候了”。我心里想。沒想到她真的安排地非常好。
我下班到家正做飯時(shí)，女兒回來了，和另外一個(gè)好朋友一起（女兒答應(yīng)教給她博客上的一些小技巧），女兒給我說，媽媽，我練完琴怕回來寫作業(yè)晚，就在那先寫了語(yǔ)文，英語(yǔ)，只剩下數(shù)學(xué)了。我說，趕緊吃飯吧，孩子們。三下五除二，女兒從來沒吃飯那么快過。和好朋友就坐在了電腦前，開始“授課”，儼然一個(gè)小老師模樣，一會(huì)兒我問她朋友，你學(xué)會(huì)了嗎，她說會(huì)了。
我去她書房時(shí)，她竟然告訴我數(shù)學(xué)已經(jīng)完成（第二天老師改過全對(duì)，從來沒有這么快的速度，以前少說也得二十多分鐘，今天竟只用了不到十分鐘），正在為好朋友制作賀卡（女兒的動(dòng)手能力特別強(qiáng)），一會(huì)兒，一張精美的卡片就制作成功，又做了一個(gè)漂亮的包裝，一份生日禮物就完成了，看看表才七點(diǎn)多（創(chuàng)歷史新高，以前光作業(yè)就得寫到8點(diǎn)多）。
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