心得體會(huì)可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)?以下是幾點(diǎn)建議供參考。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文供大家參考。
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇一
盼星星、盼月亮,終于盼來了周末的大掃除,囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰,我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來到一張臟兮兮的課桌前,學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒,左手按著桌子,右手拿抹布,賣力地擦了起來。可是天公不作美,我擦了半天,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我也!
“拜托,我的小姐,桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒做過家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話,我的怒氣又增添了三分,切!我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動(dòng)者,決不讓你笑話!想罷,我抹上一點(diǎn)洗滌劑,更加用力地擦了起來,漸漸地,桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上,發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子,可憐的手臂再也受不了啦,如同被石頭纏住一般,只要稍微抬動(dòng)一下,酸痛的感覺就涌滿全身,這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子,我為之一振:難道我就不能像他們一樣?為了班級的潔凈,我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力,教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍,原來勞動(dòng)的滋味是這樣的甜啊!
勞動(dòng)心得
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇二
藝術(shù)和勞動(dòng)是一對孿生姊妹。
勞動(dòng)的細(xì)節(jié)、勞動(dòng)的肢態(tài)、勞動(dòng)的場境經(jīng)過分析處理、歸納提煉,可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動(dòng),來自對生活、勞動(dòng)的感悟、升華。
大學(xué)的文學(xué)理論課本中對此有著頗為透徹的闡述,而我卻是先從實(shí)踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經(jīng)歷中,或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹,我竟能笑對高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè),并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵(lì)、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天,心同日月意同天。
面對潮濕(下雨后)的黃土,千尺麥浪,萬點(diǎn)金黃,讓詩人傾心,讓農(nóng)夫疲憊。
農(nóng)夫來說,不過如此。
一天的疲憊,一天的臟和累,回去洗洗身子,換換衣服,休息吃飯一切恢復(fù)如初,可是,我們的靈魂一旦累了,困了,那就岌岌可危了,沒的救了。
夜闌人靜,獨(dú)自在墻角蜷縮,仰望那輪疲憊的孤月,看看自己的背影,長吁短嘆,慨嘆命運(yùn)的不公,用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時(shí),忘記發(fā)奮的自己,看不到遠(yuǎn)處的光明,毅然忽略了近處的風(fēng)景,勇氣的極度匱乏。
跌倒,一次次的跌倒,不及時(shí)尋找跌倒處的最高低,站立的最底處,總想一鳴驚人,一飛沖天,一勞永逸,卻忽略了速成背后慘重的代價(jià),不懸崖勒馬,不及時(shí)的審視自己的現(xiàn)狀,不從實(shí)際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí):勞動(dòng),讓一切勞動(dòng)的人生存;奮斗,讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動(dòng),還是勞動(dòng)讓我們勞動(dòng)者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對于我自己,我更喜歡勞動(dòng)中的自己。
我是一個(gè)勞動(dòng)者,我是一個(gè)光榮的人。
無論社會(huì)如何變化發(fā)展,勞動(dòng)最光榮都是一個(gè)可以成立的命題,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的價(jià)值都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,我們對社會(huì)的意義也需要?jiǎng)趧?dòng)來釋放,毫不夸張地說,是勞動(dòng)讓我們成為人,成為有價(jià)值的人。
勞動(dòng)的光榮來自自我的獨(dú)立。
人實(shí)現(xiàn)自我期待,尋找自我價(jià)值的方式有很多,可以依附他人,可以依賴權(quán)貴,但更可以依靠自己的勞動(dòng)與奮斗。
就像一個(gè)車展上的美麗女孩,因?yàn)槠淠瑒趧?dòng)的姿態(tài),被網(wǎng)民贊譽(yù)為現(xiàn)代的灰姑娘。
盡管,外貌是人們關(guān)注她的一個(gè)原因,但更主要的原因是她安靜的勞動(dòng)——沒有怨言沒有回避,只是安心地勞動(dòng)。
事實(shí)上,那些現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實(shí)的處境,以力所能及的勞動(dòng),以持續(xù)的個(gè)人奮斗去尋找著個(gè)人的幸福。
正是這個(gè)原因,人們才會(huì)對所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動(dòng)的光榮需要權(quán)利的保障。
勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,但價(jià)值能否帶來光榮感卻需要社會(huì)的承認(rèn),只有社會(huì)對勞動(dòng)者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注,勞動(dòng)者才能從自身的勞動(dòng)中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。
《勞動(dòng)合同法》的出臺(tái)就是對勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。
雖然,有許多針對該法的爭議,但不能否認(rèn)的是,于普通勞動(dòng)者而言,這是一個(gè)可以帶來安全感的`福音。
而如果沒有安全感,勞動(dòng)帶來的光榮感如何去獲得呢?皮之不存,毛將焉附,只有有了對勞動(dòng)者權(quán)利的保護(hù),勞動(dòng)的光榮才能成為社會(huì)的共識(shí)。
勞動(dòng)的光榮來自職業(yè)的忠誠。
社會(huì)是由眾多勞動(dòng)者以及勞動(dòng)者組成的組織構(gòu)成的,社會(huì)的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個(gè)勞動(dòng)者的恪盡職守。
如果每一個(gè)勞動(dòng)者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任,都忠誠于自己的職業(yè),整個(gè)社會(huì)的道德就有了具體的堅(jiān)實(shí)的載體。
但往往是,這些勞動(dòng)者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后:一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實(shí)驗(yàn),一些城管為了執(zhí)法不惜對弱勢拳打腳踢,一些景點(diǎn)為了收益不惜在禁令前突擊漲價(jià)……這些人是勞動(dòng)者,可是他們離光榮卻有很大的距離,他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦,任勞任怨!
勞動(dòng)是最光榮不是一個(gè)空洞的口號,沒有獨(dú)立的人格,沒有職業(yè)忠誠,沒有權(quán)利的平等,勞動(dòng)不會(huì)帶來光榮的感受。
但即使如此,勞動(dòng)最光榮還有一個(gè)前提不能忽視,就是勞動(dòng)最光榮只是針對勞動(dòng)者的評價(jià),如果一個(gè)人他沒有勞動(dòng)的能力,或者尚未具有勞動(dòng)的能力,就不應(yīng)該以勞動(dòng)最光榮為理由去要求他們勞動(dòng),或回避他們不該勞動(dòng)的事實(shí)。
就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣,雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來順受的勞動(dòng)韌性,可是在他們身上根本就沒有勞動(dòng)的光榮感,有的只是某些人的恥辱。
勞動(dòng)!你太平常,目之所及、手之所動(dòng)。
卻有人尊重你,把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛你,把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你,把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻(xiàn)你,用汗水澆灑你。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界,勞動(dòng)引來豐碩,勞動(dòng)取得勝利。
我要說:是你幫助爬行的人類挺起腰桿,是你促使人腦的發(fā)達(dá),是你召喚著鉆木取火的壯舉,是你把光明的向往追求成七彩云霓,是你讓綿亙?nèi)f里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動(dòng),是歷史發(fā)展的纖繩,是時(shí)代進(jìn)步的階梯。
勞動(dòng)是社會(huì)改變的動(dòng)力,勞動(dòng)是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。
人們擁有你,人們尊崇你,社會(huì)就清明興盛。
透過被國旗染紅的滿天彩霞,我看到田野上飄香的稻浪,慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭,在黑板板前耕作;在邊防哨所,祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤跳動(dòng)音符,遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁,長江奔涌巨浪。
這就是勞動(dòng)的風(fēng)流歌、時(shí)代的壯行樂、突破發(fā)展的進(jìn)行曲!
勞動(dòng)!人們躬行你,才能豐衣足食。
勞動(dòng)是首永恒的歌,勞動(dòng)是一幅壯美的畫,勞動(dòng)是一篇雄渾的詩。
龍?zhí)侗毯?、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴,是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長河落日,是因?yàn)橛辛四悴抛兊眠@樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象,聆聽又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律,怎不感嘆!置身五月,漫步初夏,豪情滿懷,為勞動(dòng)自豪!我深深地懂得:今天的收獲來自昔日的辛勤,今天的壯美來自以往的風(fēng)雨。
藝術(shù)與勞動(dòng)這對孿生姊妹,創(chuàng)造了世界,引來了豐碩,取得了勝利,她們是神圣的,是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌,奔向更加輝煌美好的明天!
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇三
今天,媽媽打開鞋柜換鞋時(shí),皺著眉頭說:這里真亂,還有股臭味。一會(huì)兒還要上班,連收拾鞋柜的機(jī)會(huì)都沒有。正在一旁玩魔方的我聽到了,連忙自告奮勇地說:媽媽,我來幫您吧?就你?媽媽用輕蔑的語氣說:你不行。我央求媽媽:媽媽、媽媽,好媽媽,讓我來幫你吧媽媽不耐煩了,說:好吧。不過,如果你把鞋柜弄得亂七八糟,可就不是你收拾它了,而是我收拾你。我說:我可不是那么好收拾的。
媽媽走了。我剛打開鞋柜,一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里,喘了一口氣,再吸一大口氣,憋著走到鞋柜旁,左手一雙,右手一雙地把鞋拿到院子里,再松氣。然后又深吸一口氣這么多鞋,有的厚,有的薄,不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起,再把薄的鞋放在一起。然后,我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子,把薄的鞋放進(jìn)去,再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí),發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房,隨便拿了一把刷子,跑回來,要刷鞋柜時(shí),我忽然想起媽媽平時(shí)用水池旁的刷子刷家具,用廚房的刷子刷餐具。于是,我跑到廚房,把刷子放回原位,再跑到水池旁,拿上刷家具的刷子,再找一張舊報(bào)紙,來到鞋柜邊,把鞋柜上的灰塵掃到報(bào)紙上,這才把一雙雙厚鞋有次序地?cái)[到鞋柜上。
我聞了聞,還是有臭味。正好,柜子旁有一瓶空氣清新劑,我拿著它,往鞋柜里一噴,一股香味四處彌漫。啊!真香!臭味的問題解決了。
中午,媽媽下班回來,我急不可待地說媽媽,快換鞋吧,媽媽打開鞋柜一看:啊,好整齊呀,還有一股香味呢,我在一旁會(huì)心地笑了。
通過這件事,我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞。以后,我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù),讓他們休息休息。
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇四
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又降臨了,我和爸爸去九城宮玩。
那日人不多,一進(jìn)去我感到冷冷清清的,走呀走呀,我們來到了垂釣園故名思意,這里就是釣魚的地方嘛,那日天氣不太好,所以釣魚的人很少,釣到魚的人就更別說了,由于這個(gè)緣由,我和爸爸看了一會(huì)就走了。
我們又來到了游樂區(qū),這里的`器械可真多,什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的,我先玩了一會(huì)兒蹺蹺板,又玩了一會(huì)兒太空行走器,覺得有些無聊,就應(yīng)當(dāng)去找小動(dòng)物玩一玩了,一到動(dòng)物園,聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞,在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫,鴨子的大喊,還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾,我不得不捂住耳朵,但我看到的往往比聽到的更美,我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏,我看到了火雞那獨(dú)特的造形,我看到了梅花鹿那漂亮的外表,我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子,吸引了我的目光,上面寫著“此犬兇狠,請?jiān)?米外觀看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動(dòng)。
和小動(dòng)物親熱了一番后,天已經(jīng)暗下來了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇五
【活動(dòng)目的】傳雷鋒精神,燃五四希望為了美化校園環(huán)境,使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。
本著鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能和調(diào)動(dòng)大家廣泛參加公益勞動(dòng)的熱情,讓同學(xué)們在勞動(dòng)中將“校園是我家,保潔靠大家”的口號落到實(shí)處,提高個(gè)人的思想道德素養(yǎng),同時(shí),增強(qiáng)班級的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作,我們班希望開展一次活動(dòng)。
【活動(dòng)主題】校園義務(wù)保潔活動(dòng)。
【活動(dòng)時(shí)間】請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
【活動(dòng)地點(diǎn)】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓
【活動(dòng)對象】熱能1111班全體同學(xué)【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、由團(tuán)支書向班級同學(xué)簡介此次活動(dòng)并征求全班同學(xué)意見,獲得通過。
2、由生活委員統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)并做好記錄。
3、向團(tuán)總支上報(bào)此次活動(dòng),請求配合。
4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動(dòng)時(shí)間的前一天班長再次通知集合的時(shí)間、地點(diǎn)。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動(dòng)安排】
1、活動(dòng)當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合,通知注意事項(xiàng)及自帶勞動(dòng)工具(具體時(shí)間待定)。
2、活動(dòng)當(dāng)天集合,同學(xué)們到齊后,請校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。
3、為各小組分配義務(wù)活動(dòng)任務(wù)。
4、各宿舍自帶勞動(dòng)工具,并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行勞動(dòng)。
5、完成時(shí)集合清點(diǎn)人數(shù),結(jié)束這次的義務(wù)勞動(dòng)。
【注意事項(xiàng)】
1、活動(dòng)時(shí)盡量避免嬉笑打鬧,認(rèn)真投入勞動(dòng)中去。
2、在勞動(dòng)時(shí),要注意安全。
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇六
5.1勞動(dòng)節(jié)快到了,很多人放假了,準(zhǔn)備和家人一起玩或者聚聚。反正每個(gè)家庭都有自己的方式。我的家人準(zhǔn)備去爬山。
我們早上六點(diǎn)多起床。天還沒亮,周圍很安靜。我們收拾好東西,準(zhǔn)備出發(fā)。我們很快來到了山腳。我抬起頭,不由自主地說:“??!這座山真的又高又陡。”我有點(diǎn)害怕,但還是不放棄,堅(jiān)持攀登。
我們開始爬山,很快就到達(dá)了半山腰。突然肚子疼,爸媽也累了,我們就坐在一塊大石頭上歇腳。過了一會(huì)兒,爸媽要出發(fā)了,但是我太累了,再也爬不動(dòng)了,就對爸爸說:“爸爸,我們回去吧!”爸爸認(rèn)真的說:“不爬了?是的.,但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂?shù)拿利惥吧?。你在這里休息,我們上去?!蔽伊⒖烫率^說:“我想看看山頂?shù)娘L(fēng)景?!卑职謰寢屃⒖绦α?。原來他們知道我懶,就給了我一個(gè)反方案。
我們開始向上爬,很快就來到了山頂?!鞍?!風(fēng)景多美!”我不禁贊嘆。我想:如果剛才沒上來,我真的會(huì)后悔的。
我站在一塊大石頭上向下看。下面有煙。就像站在人間仙境。群山都是綠色的,我們仿佛置身于一個(gè)綠色的世界。還看到一朵不知名的花,很香。我還聽到了鳥兒的叫聲,這讓我感到非常開心和舒服。我還看到山下的汽車像小螞蟻一樣在路上跑。俗話說,站得高,看得遠(yuǎn)。這時(shí),我可以聞到清晨大自然迷人的氣息。
從這次事件中,我了解到,如果你不堅(jiān)持做任何事情,你永遠(yuǎn)不會(huì)想看到好的結(jié)果。
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇七
自2021年8月來到紅小這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時(shí)光了。在紅小的每一天,老師和學(xué)生們每時(shí)每刻都在踐行勞動(dòng)教育,漸漸地,我們的勞動(dòng)教育引起了區(qū)上,市里,甚至是全國各地學(xué)校的關(guān)注。然而,若你問我,紅小的勞動(dòng)教育到底是什么?我一時(shí)還真有點(diǎn)答不上來。
因此,我很感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我對我校的勞動(dòng)教育有了一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)。通過這次培訓(xùn),我深入了解了我校的五農(nóng)課程,了解了五農(nóng)課程的背景、目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、成果以及評價(jià)方式。之后,又通過金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享,強(qiáng)化了我對勞動(dòng)教育內(nèi)涵及意義的理解。
在我看來,真正的勞動(dòng)教育,一定不是教師講授,而是讓孩子去做,親身體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂。例如:在班級學(xué)會(huì)掃地,擦窗臺(tái),擦黑板等班務(wù)勞動(dòng)后,在家里同樣也能找到力所能及的家務(wù)活,例如整理自己的衣服,整理自己的書包、會(huì)洗衣服、倒垃圾等。
勞動(dòng)教育與其他學(xué)科一樣,都擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨(dú)特的要求,就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí),教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要,幫助學(xué)生樹立自信心,依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足,讓他們體驗(yàn)成功的快樂,在勞動(dòng)教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。
勞動(dòng),是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w,可以讓我們都體會(huì)到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦,更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果,而這次一個(gè)暑假,我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng),在勞動(dòng)之中,我也是有了一些收獲和感觸。
勞動(dòng)一天下來,整個(gè)人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前從來沒有這種的體會(huì),在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累,但是也是興奮的,結(jié)果回到家里之后也會(huì)特別的累特別的痛苦,而第二天都不想起來了,這種感覺讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)是天天在重復(fù),那么其實(shí)是更累的,而我一天就有些承受不了,也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來的,更是要懂得去珍惜,勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得,我還只是一天的勞動(dòng),更何況比這更累的事情,我也是聽父母說過,我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦,但是父母確是也經(jīng)歷過,告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦,長大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情,只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得,不過也是知道,勞動(dòng)的確是不容易,而自己也是以后無論做什么事情,別人給予的,付出的,自己都是要想到這一天的。勞動(dòng),要去珍惜。
同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體,雖然很累,但是過了幾天之后我恢復(fù)了,卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了,其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng),在家的時(shí)候,我也是會(huì)幫父母做一些家庭的勞動(dòng),并沒有那么的辛苦,但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān),自己還得到鍛煉,更加的懂得生活是怎么樣的,而不是埋頭去讀書,那樣對于生活也是有很多的不了解。
而勞動(dòng)卻是讓我對家里有了更多的了解,清楚做好一個(gè)衛(wèi)生的工作就不是那么容易的,而父母每天去上班,回來之后還要給我去做飯,打掃一個(gè)衛(wèi)生,他們辛苦,以前我是感覺不那么的深刻,但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn),真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子,我也是感到有成就感,勞動(dòng)是會(huì)讓人感覺到有快樂和滿足的,而自己去動(dòng)手去做的,更是讓我是感觸到,其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習(xí)完了,也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng),去減少負(fù)擔(dān)的同時(shí),自己也是可以去收獲到快樂。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€(gè)事情,不能是半途而廢,像打掃屋子,如果只打掃了一半累了,就不干了,其實(shí)和沒打掃沒有太多的區(qū)別,但是堅(jiān)持了下去,一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果,也是會(huì)得到肯定的。
通過勞動(dòng),也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,懂得做一些事情,不但是要去堅(jiān)持,同時(shí)也是一種責(zé)任,一種義務(wù),而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做,不但鍛煉了自己,也是讓自己得到成長有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的,很多的事情,做起來其實(shí)都是很辛苦不容易的,但是只有自己愿意堅(jiān)持下來,那么才會(huì)有更多的收獲。
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇八
自從小學(xué)生勞動(dòng)清單實(shí)施以來,每周五的清潔工作已成為了每個(gè)班的例行公事。我班的清潔工作由七名同學(xué)輪流擔(dān)當(dāng),這周輪到了我。在這一周的經(jīng)歷中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了小學(xué)生勞動(dòng)清單的重要性。
第二部分:更深入的理解清潔的重要性
拖地、掃地、擦柜子,這些看起來簡單的任務(wù),實(shí)際卻需要責(zé)任心和耐心。在清潔工作中,我們不僅要學(xué)會(huì)如何打掃,還要懂得如何保持整潔。我們的目的不僅僅是讓教室變得更漂亮,更重要的是讓我們在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。這也是清潔工作的意義所在。
第三部分:發(fā)現(xiàn)自己的不足
在這一周的清潔工作中,我深刻地發(fā)現(xiàn)了我自己的不足之處。我不太擅長打掃衛(wèi)生間,清理馬桶和廁所地面時(shí)總是不能仔細(xì)認(rèn)真地完成任務(wù)。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)我的思維有點(diǎn)單一,往往難以妥善安排好時(shí)間,不能夠充分利用一起打掃衛(wèi)生的同學(xué)們的優(yōu)勢。
第四部分:快樂與收獲
雖然清潔工作有時(shí)很辛苦,但是在這一周的工作中,我從中體會(huì)到了協(xié)作和溝通的快樂。當(dāng)我們相互支持和合作時(shí),不僅可以完成工作,還能夠優(yōu)化工作過程。更重要的是,在每次任務(wù)完成時(shí),我們都充滿了成就感和自豪感。這些快樂和收獲,令我不會(huì)忘記這周的清潔工作。
第五部分:總結(jié)與啟示
通過這周的清潔工作,我認(rèn)識(shí)到小學(xué)生勞動(dòng)清單不僅可以鍛煉我們的體魄和動(dòng)手能力,還可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的意義。更重要的是,我們能夠理解勞動(dòng)對于我們自身成長的重要性,獲取更多的價(jià)值。在今后的生活和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)當(dāng)更加努力,將生活中的每一個(gè)職責(zé)與義務(wù)都盡青少年的責(zé)任,做一個(gè)勤勞、負(fù)責(zé)、有意義的人。
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇九
這個(gè)暑假,我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
開學(xué)前一天,我終于忍不住自己的開心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前,我早早起來掃地,擦桌子,打掃房間。我的父母對我的行為感到非常驚訝,我會(huì)心地對他們笑了笑。
上學(xué)的時(shí)候,天天享受父母的照顧,嘴巴張著,衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先,我把抹布擦干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前,我已經(jīng)熱得大汗淋漓,氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事,今天終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后,我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了,我累得在沙發(fā)上爬不起來。看著干干凈凈的地板,心里高興極了。母親來了,看到這一切后,她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時(shí),我們都感受到父母的關(guān)愛。今天,我有機(jī)會(huì)為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后,我對自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,離校時(shí)給我父母一個(gè)滿意的答復(fù)。
持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了,這意味著我們即將踏上大學(xué)的門檻,突然有一種興奮的感覺。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人,終于可以擺脫過去12年的“社交”生活,走向自己的“獨(dú)居”生活,我說不出的開心。
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇十
勞動(dòng)是每個(gè)人生活中不可或缺的一部分,通過勞動(dòng)我們創(chuàng)造財(cái)富,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而“勞動(dòng)清單心得體會(huì)”這一主題,則是我們在勞動(dòng)中所思考與感悟的總結(jié)。在我看來,勞動(dòng)清單不僅僅是一項(xiàng)工作計(jì)劃,更是一種生活態(tài)度。在實(shí)施勞動(dòng)清單的過程中,我們不僅提高了工作效率,更獲得了工作滿足感和成就感。在此我愿分享我的勞動(dòng)清單心得體會(huì)。
首先,勞動(dòng)清單使我的工作更有組織性。在過去,我常常感到工作雜亂無章,往往不知所措。但是,自從采用勞動(dòng)清單之后,我就能夠事先列出我的工作目標(biāo)和計(jì)劃,然后按照清單的順序逐項(xiàng)完成。這樣一來,我就不再迷失在瑣事中,而是能夠有條不紊地完成我的工作任務(wù)。例如,我會(huì)將一天的任務(wù)分為重要和緊急的任務(wù),優(yōu)先處理最重要的事情,然后再處理其他次要的事務(wù)。由于有清晰的計(jì)劃和安排,我的工作效率大大提高,工作效果也更加出色。
其次,勞動(dòng)清單使我更加注重時(shí)間管理。有時(shí),我們在工作中會(huì)陷入拖延的窘境,這不僅令我們失去效率,同時(shí)也影響著工作的進(jìn)展。而勞動(dòng)清單則是一種很好的避免拖延的方法。在列出勞動(dòng)清單時(shí),我會(huì)在每一個(gè)事項(xiàng)旁標(biāo)上時(shí)間限制,這樣我就不會(huì)被無限制的時(shí)間所誘惑,而是努力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。這種時(shí)間管理的思維方式使我養(yǎng)成了高效工作的習(xí)慣,避免了拖延,更好地利用了時(shí)間。
再次,勞動(dòng)清單增強(qiáng)了我對工作的專注力。在現(xiàn)代社會(huì),我們時(shí)常面對誘惑與干擾,比如社交媒體的消息提醒、同事的閑聊等。這些都會(huì)讓我們在工作中分心,導(dǎo)致工作質(zhì)量下降。而勞動(dòng)清單則是一種幫助我集中注意力的工具。我會(huì)將工作清單放在顯眼的位置,每當(dāng)我完成一項(xiàng)任務(wù),就會(huì)心滿意足地劃掉它。這種小小的滿足感能夠讓我產(chǎn)生一種動(dòng)力,專注于自己的工作任務(wù),不被外界的干擾分散注意力。因此,我的工作質(zhì)量也有顯著提高。
最后,勞動(dòng)清單提升了我的工作滿足感和成就感。在過去,我常常感到工作的乏味和無聊,缺乏對工作的動(dòng)力和熱情。但是通過使用勞動(dòng)清單,我意識(shí)到自己可以規(guī)劃、安排和解決問題,這讓我感到自己的工作有了目標(biāo)和意義。在清單中,我會(huì)設(shè)置小的里程碑和獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)我完成一個(gè)任務(wù)時(shí),我會(huì)給自己一些小的獎(jiǎng)勵(lì),如喝杯咖啡或者放松片刻。這樣一來,我不僅提高了自己的工作效率,也增加了對工作的滿足感和成就感。
綜上所述,勞動(dòng)清單給我的工作和生活帶來了秩序、效率和樂趣。通過勞動(dòng)清單,我的工作更有組織性,我更注重時(shí)間管理,更加專注于自己的任務(wù),也增強(qiáng)了工作滿足感和成就感。我相信,只要堅(jiān)持使用勞動(dòng)清單,我的工作和生活會(huì)變得更加有意義、高效和充實(shí)。
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇十一
三年級勞動(dòng)清單是一份打動(dòng)人心的清單,它旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和責(zé)任感。在過去的一段時(shí)間里,我和同學(xué)們完成了許多勞動(dòng)任務(wù),從中我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。下面就是我對這份勞動(dòng)清單的心得體會(huì)。
第二段:清單的重要性
勞動(dòng)清單不僅給我們指明了學(xué)習(xí)生活中需要?jiǎng)趧?dòng)的任務(wù),更重要的是培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和自我管理能力。通過完成勞動(dòng)任務(wù),我們不僅了解了各種勞動(dòng)的過程和方法,還養(yǎng)成了按時(shí)完成任務(wù)、自覺歸還工具等良好的習(xí)慣。這些習(xí)慣和能力對我們的成長非常重要,不僅對今后的學(xué)習(xí)有幫助,還能在社會(huì)生活中受益終身。
第三段:體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣
在勞動(dòng)清單中,我喜歡最多的任務(wù)是種植花草。每次在花壇中播種種子,我總是滿懷期待地等待花朵的綻放。在這個(gè)過程中,我學(xué)到了耐心和堅(jiān)持不懈的精神。每天都需要澆水、除草、施肥,當(dāng)我看到花草長勢喜人時(shí),我覺得自己的努力是值得的。勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任,更是一種享受,我開始喜歡上了勞動(dòng)的樂趣。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
勞動(dòng)清單中的任務(wù)很多都需要同學(xué)之間的合作,這促使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在種樹的任務(wù)中,我們需要先分工合作,一起挖坑、栽種、澆水等。只有大家默契地配合,才能順利完成任務(wù)。通過合作,我學(xué)到了與他人相互協(xié)調(diào)和溝通的技巧,這對我日后的學(xué)習(xí)和工作都至關(guān)重要。
第五段:對勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和展望
通過這份勞動(dòng)清單,我對勞動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。勞動(dòng)是一種付出、奉獻(xiàn)和創(chuàng)造的過程,通過勞動(dòng),我們可以體驗(yàn)到成就感和快樂。未來,我希望能繼續(xù)參與各種勞動(dòng)活動(dòng),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。我相信,通過勞動(dòng)的鍛煉,我能夠成為一個(gè)有責(zé)任感、積極向上的人。
總結(jié):
通過三年級勞動(dòng)清單的完成,我不僅增長了見識(shí),學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的能力。勞動(dòng)清單給我?guī)砹丝鞓泛统砷L,也讓我對勞動(dòng)的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,這些勞動(dòng)的經(jīng)歷會(huì)給我?guī)砀嗟氖斋@和成就。
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇十二
學(xué)校開展義務(wù)勞動(dòng),使我們在熟悉勞動(dòng)的同時(shí),也品味到了其中苦與樂?;貞涍^去的一年,我們一起勞動(dòng),實(shí)在是感慨萬千。
勞動(dòng)不只是簡單的教學(xué)內(nèi)容,更是一種培養(yǎng)自律的方式。在勞動(dòng)中,我們不但要學(xué)著自覺地檢查和調(diào)整自己的情緒和態(tài)度,還要學(xué)著本著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)去敬業(yè)和負(fù)責(zé)。只要有了自律和毅力,即使面對在勞動(dòng)過程中遇到的一些挫折和困難,都能夠在自己堅(jiān)強(qiáng)的心理下,輕易的一一化解。
或許正是在勞動(dòng)的過程中,讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的潛能和實(shí)力。在平常的學(xué)習(xí)中,我們做事都是機(jī)械的,而在勞動(dòng)時(shí),我們反復(fù)磨練,不斷嘗試,便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)際水平。即便勞動(dòng)時(shí)的時(shí)間比課堂時(shí)間短,但效果卻是課堂學(xué)習(xí)所不能達(dá)到的。
在這一年里,我們每次參加勞動(dòng)時(shí),都是心潮澎湃。在師生的相互鼓勵(lì)和信任下,小學(xué)生們在勞動(dòng)中的表現(xiàn)都是純樸、積極和真誠的。在向他人提出建議、合作完成任務(wù)時(shí),我們從中感受到了集體合作的力量。
勞動(dòng)是學(xué)習(xí),也是一種重新審視我們所擁有的價(jià)值觀和人生觀。學(xué)生在勞動(dòng)中獲得真實(shí)的反饋,他們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀正在與勞動(dòng)發(fā)揮作用的`世界上不斷崛起。通過勞動(dòng),我們已經(jīng)意識(shí)到了自己的位置、可能性和責(zé)任。我們會(huì)懂得更認(rèn)真地對待我們的學(xué)業(yè),對于未來的生活也會(huì)有著更積極的信心。
最后,我想說的是,勞動(dòng)讓我們視野更加開闊,耳聰目明。在勞動(dòng)中,領(lǐng)悟到的知識(shí)和感悟是在課堂上和電視上幾乎無法體驗(yàn)到的。我們將永遠(yuǎn)銘記這段勞動(dòng)的時(shí)光,希望未來我們的勞動(dòng)之路會(huì)越走越寬廣、越走越自由。
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇十三
放暑假了,我感覺應(yīng)該做一些力所能及的事情,我發(fā)現(xiàn)的紅領(lǐng)巾臟兮兮的`,我想叫媽媽幫我洗一下,忽然想起常常說過的話:“自己的事情,應(yīng)該自己做。”
我先用水龍頭打開放了一盆清水,在把紅領(lǐng)巾放在水里浸泡,然后我把紅領(lǐng)巾撈上來,擦上肥皂,我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的三角邊特別臟,我使勁的搓那個(gè)三角邊地方,不一會(huì)兒,我的手上全是肥皂泡泡,滑溜溜的,真好玩!
搓完了后,我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了清水里搓,一下子,清水就像黑墨水似的。我把紅領(lǐng)巾從臟水里撈了上來,放在窗臺(tái)上晾。
媽媽看見了說:“肥皂洗了沒,應(yīng)該用清水再洗一次,才會(huì)干凈?!蔽乙贿呴_著水龍頭,一邊高興地對媽媽說:“這是我第一次洗,我不懂嘛!”我從窗戶上拿下了紅領(lǐng)巾,又放進(jìn)了清水中搓起來,一連用了三盆水,直到看不到泡沫了,撈出來擰干,再一次掛到窗戶上去曬。
我看著紅領(lǐng)巾被我洗干凈在的沐浴下,仿佛更加鮮艷了,這時(shí)一股甜絲絲的感覺涌上心頭,因?yàn)檫@是我自己第一次勞動(dòng)的結(jié)果,能不高興嗎?媽媽看見我能做力所能及的事情,贊許的笑了。
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇十四
5月1日,我和爸爸媽媽一起去蒙山、晉祠游玩。
上午,我們先去參觀了蒙山大佛。在山腳下,我們買了票。盡管可以坐瀏覽車上山,但我們?yōu)榱烁屑?xì)的觀看風(fēng)景和更快樂的游玩,我們還是決定走上山去。我們一邊走,一邊欣賞著路邊的美景。當(dāng)我看見路邊有一條細(xì)長的小溪時(shí),便飛快地跑了過去,玩走了往小溪里擲石頭的游戲,真是開心極了!漸漸的,我們離蒙山大佛越來越近;漸漸的,我們看到了大佛的全貌國。上了臺(tái)階,就到了大佛腳下,我們望著那栩栩如生珠大佛,只見他兩眼微閉,面容慈祥,讓人感到非常神圣。看完了大佛,我們往下走,從上往下看去,臺(tái)階上的人跟螞蟻一樣小,密密麻麻的。后來,我們到了凈池邊,只見那清澈的泉水涌出了池子。我在那玩了好長時(shí)間的水槍,玩得十分過癮。
下午,我們?nèi)x祠公園賞花,剛到牡丹園,我就被眼前的`一幕驚呆了:只見一片花的海洋、花的世界。有紅的、黃的、紫的、白的、深粉的、淺粉的,五顏六色。有許多蜜蜂正在花叢中采蜜,美麗的蝴蝶翩翩起舞,美麗極了!真令我眼花亂,激動(dòng)得我連著拍了許多張照片。
賞完花,我們依依不舍地回到了家,今天真快樂??!
小學(xué)生勞動(dòng)清單心得體會(huì)篇十五
第一段:介紹勞動(dòng)清單的背景和作用(200字)
勞動(dòng)清單是一種系統(tǒng)化的工作管理工具,旨在幫助我們合理安排工作,并提高工作效率。勞動(dòng)清單是根據(jù)任務(wù)和時(shí)間的優(yōu)先級,將工作分解為較小的任務(wù),列出清晰的步驟和時(shí)間安排。通過使用勞動(dòng)清單,我們可以更好地處理工作,減輕壓力,提高工作效率。在使用勞動(dòng)清單的過程中,我也逐漸體會(huì)到了它的好處和一些心得。
第二段:勞動(dòng)清單的好處和使用方法(300字)
使用勞動(dòng)清單的好處是顯而易見的。首先,勞動(dòng)清單幫助我們提高工作效率。通過將工作分解為小的任務(wù),我們可以更加集中地處理每項(xiàng)任務(wù),從而減少在任務(wù)之間的轉(zhuǎn)換時(shí)間,提高工作效率。其次,勞動(dòng)清單可以幫助我們減輕工作壓力。當(dāng)我們將所有的任務(wù)列在清單上時(shí),我們可以清晰地了解到自己當(dāng)前的工作量和進(jìn)度,避免遺漏任務(wù)或者頻繁被不重要的任務(wù)打斷,從而減輕工作壓力。最后,勞動(dòng)清單也有助于提高工作質(zhì)量。通過細(xì)致地分解每個(gè)任務(wù),并制定相應(yīng)的時(shí)間安排,我們可以更好地規(guī)劃工作進(jìn)程,確保任務(wù)能夠按時(shí)高效地完成。
使用勞動(dòng)清單的方法也很重要。首先,我們需要合理安排任務(wù)的順序和時(shí)間。將任務(wù)優(yōu)先級較高的放在清單的前面,以確保重要任務(wù)優(yōu)先得到完成。其次,我們需要合理安排每個(gè)任務(wù)所需的時(shí)間和資源。根據(jù)任務(wù)的重要性和工作量,合理估計(jì)完成任務(wù)所需要的時(shí)間,并確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。最后,我們需要不斷跟蹤和更新勞動(dòng)清單。及時(shí)標(biāo)記和勾選已完成的任務(wù),并根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整清單,確保任務(wù)的準(zhǔn)確性和實(shí)效性。
第三段:我在使用勞動(dòng)清單中的心得(300字)
在使用勞動(dòng)清單的過程中,我逐漸體會(huì)到了一些心得體會(huì)。首先,我發(fā)現(xiàn)將長期目標(biāo)分解為短期任務(wù)是非常重要的。有時(shí)候,我們面對的任務(wù)可能非常龐大和復(fù)雜,讓人感到無從下手。此時(shí),將長期目標(biāo)分解為具體的短期任務(wù),并逐步完成這些任務(wù),可以使整個(gè)任務(wù)顯得更加可控和有序。其次,我學(xué)會(huì)了合理安排工作的優(yōu)先級。不同的任務(wù)有不同的重要性和緊迫性,我們應(yīng)該根據(jù)任務(wù)的重要性和緊迫性來制定不同的優(yōu)先級,合理安排工作的先后順序。最后,我意識(shí)到在使用勞動(dòng)清單時(shí),要保持專注和集中。將全部精力投入到清單上的任務(wù)中,不要被其他瑣碎的事情所干擾,以提高工作的效率和質(zhì)量。
第四段:勞動(dòng)清單帶來的成果和反思(200字)
通過使用勞動(dòng)清單,我得到了很多成果。首先,我的工作效率得到了明顯的提高。通過合理安排任務(wù)的優(yōu)先級和時(shí)間,我能夠更好地掌控自己的工作,從而更快速地完成任務(wù)。其次,我的工作質(zhì)量得到了提升。通過細(xì)致地規(guī)劃工作進(jìn)程,我能夠更加專注地處理每個(gè)任務(wù),減少錯(cuò)誤和遺漏的概率,提高工作的質(zhì)量。但同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)我在使用勞動(dòng)清單時(shí),有時(shí)會(huì)過于繁瑣地將任務(wù)分解為較小的子任務(wù),過度追求完美和細(xì)節(jié),從而浪費(fèi)了一些時(shí)間和精力,給自己增加了一些壓力。
第五段:總結(jié)和展望(200字)
總的來說,勞動(dòng)清單是我日常工作的一項(xiàng)重要工具,它幫助我更好地管理工作,提高工作效率和質(zhì)量。通過使用勞動(dòng)清單,我不僅能夠完善地規(guī)劃工作,還能夠更加有序和高效地執(zhí)行工作。在未來的工作中,我希望能夠進(jìn)一步完善和優(yōu)化我的勞動(dòng)清單的使用方法,以提高我的工作表現(xiàn)和成果。同時(shí),我也希望能夠?qū)趧?dòng)清單的優(yōu)秀實(shí)踐分享給身邊的人,幫助他們也能夠通過勞動(dòng)清單提高工作效率和品質(zhì)。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4082000.html】