在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
父母的心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育逐漸成為家庭不可或缺的一部分。父母作為孩子的第一任老師，教育其自成長(zhǎng)之始。教育不僅涉及到孩子的智力發(fā)展，更涉及其心理健康、人際關(guān)系以及人生觀等各個(gè)方面。作為父母，我們應(yīng)該不斷反思和總結(jié)，能夠更踏實(shí)、更明確地教育孩子。本文就是筆者作為父母的一些心得體會(huì)的分享。
第二段：重視孩子的情感教育
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母應(yīng)該更加注重其情感教育。孩子的情感教育涉及到他們的快樂、憂愁、自尊心等等，而這些都會(huì)在后續(xù)的成長(zhǎng)中影響到他們的行為和心理狀態(tài)。因此，我們作為父母只有在孩子情感教育方面投入更多的時(shí)間和精力，才能夠讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中更加快樂、更健康。
第三段：培養(yǎng)孩子的自信心
孩子的自信心是其成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。我們作為父母應(yīng)該在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，給予他們足夠的自信和支持。只有在孩子的心靈中種下一棵自信的種子，才能夠讓他們?cè)诮酉聛?lái)的成長(zhǎng)中走的更遠(yuǎn)、更廣。
第四段：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度在其成長(zhǎng)過(guò)程中影響著他們的未來(lái)。我們作為父母應(yīng)該學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的好學(xué)態(tài)度，引導(dǎo)他們明確目標(biāo)、堅(jiān)定信念，同時(shí)注重開發(fā)孩子的潛力，充分發(fā)揮他們的天賦和特長(zhǎng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂、自信而進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，在家庭教育方面，我們應(yīng)該用心耕耘，讓孩子在良好的教育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)以上的幾點(diǎn)心得體會(huì)，筆者相信我們能夠在教育孩子的過(guò)程中重視孩子的情感教育、培養(yǎng)孩子的自信心、好學(xué)態(tài)度，讓他們?cè)谖磥?lái)成為更好的人。
父母的心得體會(huì)篇二
在昨晚《家長(zhǎng)夜校》師資培訓(xùn)的課堂中，三十多位老師認(rèn)真聽講、高聲誦讀、積極分享、誠(chéng)摯踐行……現(xiàn)場(chǎng)的魅力無(wú)與倫比，收獲的喜悅、由衷的掌聲伴隨著我們提升、完善、進(jìn)步……感恩大家！
家人們的精彩分享感人肺腑、由衷的掌聲，莞爾一笑的溫馨，聯(lián)系實(shí)際的小故事，反省自身的感悟，老師機(jī)智的答疑解惑……分分鐘的精彩！時(shí)時(shí)刻刻的震撼！給力！?。⊥ㄟ^(guò)我們的學(xué)習(xí)與分享，真是感人至深……感覺我們?cè)诠餐砷L(zhǎng)、在共同進(jìn)步！
通過(guò)參加近六年的公益國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，我為各位大愛的發(fā)起人、老師而驕傲！深深體會(huì)到我們的活動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)自身的時(shí)間、精力、學(xué)識(shí)是造福桑梓、幸福家庭、造就未來(lái)的大善之舉！不敢說(shuō)功在千秋，但總可謂利在當(dāng)代……！真實(shí)的感受到學(xué)好傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化真的能改變一個(gè)人、幸福一個(gè)家庭、溫馨一方天地、和諧一個(gè)社會(huì)……感恩各位共襄善舉的師長(zhǎng)、家人們！
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“愛孩子是老母雞都會(huì)做的事，關(guān)鍵是如何教育！”
古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人！”，
“可憐天下父母心！”
“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)……”
“父母是孩子的第一任老師！”，
“身教勝于言教！”“言傳身教”很重要，
“孩子是復(fù)印件，家長(zhǎng)才是原件！”。
“推動(dòng)搖籃的手能推動(dòng)整個(gè)世界！”
“子不教，父之過(guò)”
這些哲語(yǔ)毋庸置疑已經(jīng)是社會(huì)的共識(shí)！為人父母者，不養(yǎng)兒不知父母恩，懂得了父母撫育自己的艱辛，感恩父母！同時(shí)也深深體會(huì)到自己后半生的幸福指數(shù)是與兒女息息相關(guān)的！對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)必須先要身體力行、言傳身教！家長(zhǎng)要有智慧、多陪伴、多溝通……而陪伴的最高境界是“活出孩子欽佩的樣子！”在靈魂和精神境界中足以擔(dān)當(dāng)對(duì)孩子的引領(lǐng)！因此最需要學(xué)習(xí)的應(yīng)該是我們家長(zhǎng)！我們誠(chéng)心地呼吁、真摯地歡迎有時(shí)間的家長(zhǎng)積極參與到本次公益活動(dòng)《家長(zhǎng)夜?！坊顒?dòng)中來(lái)，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！
上善若水……大愛無(wú)疆……
予人玫瑰，手有余香！
愛出者愛返，福往者福來(lái)！
我付出，我快樂。
父母的心得體會(huì)篇三
身為孩子的我們，從小到大都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。他們不僅教導(dǎo)我們做人處世之道，還付出了大量的時(shí)間和精力來(lái)關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)。而我們作為孩子，也應(yīng)該認(rèn)真傾聽并學(xué)習(xí)父母的經(jīng)驗(yàn)與心得。下面，我將通過(guò)父母的心得體會(huì)給大家分享一些成長(zhǎng)中的故事和感悟。
第二段：父母對(duì)待孩子的態(tài)度
父母對(duì)待孩子的態(tài)度是影響孩子成長(zhǎng)的重要因素。我的父母總是非常耐心地教導(dǎo)我們，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中的問(wèn)題，他們總是首先傾聽我們的想法，然后給出合適的建議。而在我們犯錯(cuò)時(shí)，他們也不會(huì)用責(zé)備和批評(píng)來(lái)解決問(wèn)題，而是希望我們能夠認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，并加以改正。這種積極的態(tài)度，使我們更加愿意接受他們的教育，并且在成長(zhǎng)過(guò)程中變得更為自信和負(fù)責(zé)。
第三段：父母對(duì)于孩子的教育方式
在父母的教育中，他們會(huì)采用不同的方式對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。在我家，我的父母總是注重讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，但并不會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)成績(jī)的好壞。他們會(huì)鼓勵(lì)我們?nèi)L試不同的事物，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力。他們認(rèn)為，只有通過(guò)多樣化的經(jīng)驗(yàn)，我們才能夠更好地理解這個(gè)世界，了解自己的興趣和潛能。在家庭教育中，父母所采用的方式和方法不同，但核心的理念都是為了讓孩子健康成長(zhǎng)。
第四段：父母對(duì)于孩子的支持和鼓勵(lì)
有時(shí)候，孩子會(huì)遇到需要父母幫助的困難和問(wèn)題。而我的父母總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身邊，為我們提供慷慨的支持和關(guān)懷。他們鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，取得成功；當(dāng)我們受到失敗的打擊時(shí)，他們也會(huì)給予我們安慰和幫助。這樣的關(guān)心和支持不僅讓我們感到溫暖，也讓我們懂得了如何為他人提供幫助和關(guān)愛，這對(duì)我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第五段：總結(jié)
父母是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的伴侶之一。他們的慷慨、耐心、愛與關(guān)心，都在潛移默化中影響著我們。通過(guò)分享父母的心得體會(huì)，我深刻地意識(shí)到了父母在我們成長(zhǎng)中的重要作用，以及如何以積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的問(wèn)題。在自己成為父母之后，我將會(huì)更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和教育，采用更加科學(xué)、合理的方式進(jìn)行引導(dǎo)，希望將之前學(xué)到的父母心得體會(huì)傳遞下去。
父母的心得體會(huì)篇四
“父母歸”作為中國(guó)社會(huì)中的一種現(xiàn)象，是近年來(lái)頻繁出現(xiàn)的話題。每逢重要節(jié)日，都有大批的外出務(wù)工的父母奔赴人流量巨大的車站、機(jī)場(chǎng)，來(lái)到他們期望已久的故土。這一現(xiàn)象引起了人們的廣泛關(guān)注和深思。比起父母外出拼搏，他們歸心似乎是更發(fā)人深省的一種情感。在我看來(lái)，家長(zhǎng)們的勞作以及故土情懷對(duì)于我們都有著重要的啟迪意義。
第二段：談及勞作的重要性
父母出門打工，背負(fù)的是一種重任和期許，即為家里爭(zhēng)取更好的生活條件。他們離開家園，為了孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)奔波勞碌，用自己的汗水和勞動(dòng)，一步步改善生活環(huán)境，給孩子們提供更好的教育資源。正是因?yàn)樗麄兊男燎诟冻?，我們才有了穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和更好的成長(zhǎng)環(huán)境。我們不應(yīng)該輕視這些看似平凡而又不易的努力，更應(yīng)該明白背后所承載的精神意義。
第三段：探討故土的內(nèi)涵
“故鄉(xiāng)”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于身在異鄉(xiāng)的外出打工者更顯珍貴。那里有著自己的童年回憶、家庭和情感背景。他們?cè)谕馐∈写蚱矗挥性诜偶贂r(shí)才能回到他們?cè)?jīng)呆過(guò)的故土，去看望老人，探望親友。這也是故土情懷存在的重要根源。故土情懷是家鄉(xiāng)的咸水味和縷縷家庭情誼，是對(duì)于家鄉(xiāng)的思念和依戀。它能夠?yàn)槲覀兲峁┠哿?，并促進(jìn)我們?cè)诩亦l(xiāng)奮斗不息，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第四段：闡述父母歸的啟示
對(duì)于我們青年一代而言，父母歸的啟示首先在于我們應(yīng)該尊重祖輩的辛勤勞作和不易取得的現(xiàn)實(shí)成果。我們應(yīng)該對(duì)于他們的付出表達(dá)更多的感激和敬意。同時(shí)，故鄉(xiāng)情懷也告訴我們家庭和家鄉(xiāng)的紐帶并沒有因?yàn)檫h(yuǎn)離而斷裂，卻因?yàn)楸舜酥g的相互依存更加堅(jiān)固。更應(yīng)該以此為動(dòng)力，為家鄉(xiāng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)
綜上所述，父母歸情感向我們傳遞的是對(duì)于勞動(dòng)和故鄉(xiāng)情懷的重要性，同時(shí)教育我們向往積極向上的運(yùn)動(dòng)和居住過(guò)程，以家鄉(xiāng)和父母的付出為鞭策，為社會(huì)、為下一代作出更多、更優(yōu)秀的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該以追求家鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)情懷為借鑒，向著幸福美好的家庭和社會(huì)奮斗不息。
父母的心得體會(huì)篇五
我以前在家里沒有經(jīng)常干家務(wù)事，因?yàn)楦改笓?dān)心我做不好，就很少做。
通過(guò)暑假學(xué)做家務(wù)事，讓我懂得了許多
自從開始學(xué)做家務(wù)事，我知道了自己很多的地方都做的不夠好，以前覺得非常簡(jiǎn)單，一下就能完成的事，但是實(shí)際做起來(lái)并沒有那么簡(jiǎn)單，中途還想過(guò)放棄。
有時(shí)候還經(jīng)常做錯(cuò)，比如煮飯不放水就煮，湯放太多鹽，洗碗打破了碗，削蘋果削傷了手……通過(guò)學(xué)做家務(wù)事，我深深地體會(huì)到了做父母的不容易，他們辛苦的養(yǎng)育我們，為了自己的`兒女寧愿自己天天干活，也不讓自己的孩子吃點(diǎn)苦。
我一定不讓父母失望，為了父母的心愿和自己美好的未來(lái)，我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。
父母的心得體會(huì)篇六
通過(guò)學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。父母是孩子的影子，今為父母，責(zé)任重大。我是兩個(gè)孩子的母親，責(zé)任更加重大。
教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三大類，家庭教育擺在第一位，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子又是父母的影子，所以父母一定要為孩子做榜樣，要求孩子做到的必須自己先要做到。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中沒有不出問(wèn)題的，父母的職責(zé)就是成為孩子的導(dǎo)師。陪伴、幫助孩子一起解決和改正成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題及錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子茁壯成長(zhǎng)。
幾乎每天都有孩子走上犯罪道路，甚至自殺。其根本原因就是他們?cè)诩依餂]有得到應(yīng)有的關(guān)愛，得不到尊重，感覺不到家中的溫暖和父母對(duì)他們的理解。一回到家中，他們聽到的是父母不停的嘮叨、指責(zé)、攀比、打罵，使恐慌，無(wú)助、壓抑充斥孩子內(nèi)心，日積月累給孩子內(nèi)心深處造成了巨大的傷害。
我的老大是個(gè)女兒，16周歲了，前兩年正是青春叛逆期。她的同班同學(xué)譚某某和她一樣也處于叛逆階段。但由于她同學(xué)的父母在孩子的叛逆期沒能理解孩子，總是和孩子對(duì)著干，發(fā)現(xiàn)孩子稍有一點(diǎn)不順眼的地方，就對(duì)她大發(fā)脾氣，甚至當(dāng)眾指責(zé)，批評(píng)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)大大下降，慢慢變得沉默寡言，把自己封閉起來(lái)，原本活潑開朗的孩子變得孤獨(dú)冷漠;而我的孩子同樣是處在叛逆期，由于我的因勢(shì)利導(dǎo)，孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期，越變?cè)絻?yōu)秀。
作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地度過(guò)叛逆期，放下身段，和孩子做朋友，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不是去指責(zé)、批評(píng)，而是和她一起促膝談心，找出原因共同面對(duì)共同解決。只要發(fā)現(xiàn)她有進(jìn)步就豎起大母指夸獎(jiǎng)她、鼓勵(lì)她。叛逆期的孩子脾氣暴躁，做父母的要去理解包容她(他)們，等他們脾氣過(guò)后再去與他們溝通，千萬(wàn)不能在孩子生氣發(fā)火的時(shí)候家長(zhǎng)也大發(fā)雷霆?！陡改敢?guī)》說(shuō)：“父母者，大人也”，所謂大人首先應(yīng)能控情緒。讓孩子生活在幸?？鞓返募彝ィ钤谫澝篮凸膭?lì)當(dāng)中，讓孩子充滿自信是父母的職責(zé)和修為。我女兒16周歲就上了大學(xué)，和她同班的那個(gè)同學(xué)形成鮮明的對(duì)比。這就足以說(shuō)明孩子的問(wèn)題不在于孩子，而在于父母，因?yàn)槟闶呛⒆拥娜松鷮?dǎo)師。
家庭不僅是生命的港灣、享受和快樂的場(chǎng)所，更是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的修道場(chǎng)。因?yàn)橹挥性谟H密的關(guān)系中我們才會(huì)暴露真實(shí)的自我，才會(huì)毫不客氣的相互指責(zé)、批評(píng)，也才能從中慢慢修練得越來(lái)越懂得包容，接納;而非家庭成員間就完全兩樣，相互間客套多，即使發(fā)現(xiàn)對(duì)方有問(wèn)題也是拐彎抹角的說(shuō)說(shuō)而已。就拿一對(duì)夫妻來(lái)說(shuō)，在談戀愛期間總是想千方百計(jì)討對(duì)方喜歡，說(shuō)一些對(duì)方愛聽的話，刻意隱瞞自己的缺點(diǎn)與毛病。裝腔作勢(shì)的度過(guò)戀愛期。結(jié)婚成家后，缺點(diǎn)暴露，總覺得對(duì)方不如婚前好，很多夫妻婚后才發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，這就是家庭修道場(chǎng)的作用。夫妻間誠(chéng)懇指出對(duì)方的問(wèn)題，相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，一家人的親子關(guān)系，夫妻關(guān)系，婆媳關(guān)系非常融洽，也有利于促進(jìn)與朋友，同事，合作伙伴的關(guān)系。
當(dāng)今社會(huì)有很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是自己的，認(rèn)為教育孩子是自己的私事，愛怎么管就怎么管，愛怎么教就怎么教，與別人無(wú)關(guān)系，認(rèn)為父母可以掌控孩子的一切。其實(shí)孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，家長(zhǎng)的任務(wù)應(yīng)是幫助孩子成為他自己。
孩子的母親，一定要把《父母規(guī)》作為座右銘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，修煉自我，成為孩子的好榜樣、老公的好妻子，公公婆婆的好兒媳。
孩子是父母的希望，祖國(guó)的未來(lái)。愿大家從《父母規(guī)》從中領(lǐng)悟?yàn)楦改钢?，做一名合格的父母。因?yàn)楦改感蕖⒆优?、家道齊、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社會(huì)之福啊!
父母的心得體會(huì)篇七
每個(gè)人都需要一個(gè)家，一個(gè)可以依靠和依戀的家。而對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，家不僅僅是房子和家具，更是他們自己內(nèi)心的感受和歸處。當(dāng)他們的孩子成年成家立業(yè)后，家便不再像過(guò)去那么有存在感。因此，當(dāng)子女回到父母身邊時(shí)，父母的心情也有很大的改變。本文章將分享我的歸家體驗(yàn)和我所學(xué)到的父母心得體會(huì)。
第二段：回家的感覺
我曾經(jīng)在外求學(xué)，每次回家都讓我懷著無(wú)比的期待和興奮。走進(jìn)門時(shí)，我聞到的是熟悉的味道，看到的是熟悉的布局和一家人溫馨的笑容。我父母一直傾注在我的教育和成長(zhǎng)上，回到家后聽他們一遍又一遍地說(shuō)著我的好話，讓我倍感安心和滿足。這種感覺是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的，每次想起來(lái)都會(huì)讓我心里暖暖的，更會(huì)讓我感慨父母的無(wú)私和愛。
第三段：父母心態(tài)變化
隨著我們的成長(zhǎng)，父母?jìng)円苍诓粩嗟剞D(zhuǎn)變，他們需要調(diào)整自己的心態(tài)。以前，我們是他們的全部，隨著我們的成年，他們的世界變得空落落的。在我們的缺席中，他們開始思考生活的意義，也學(xué)習(xí)了適應(yīng)獨(dú)處。因此當(dāng)我們回家的時(shí)候，他們又要將心中的孩子收歸懷抱。這種反復(fù)的感受，或許是我們未曾感知到的，但對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，卻是一種特殊的煩惱和心境。
第四段：與父母相處的技巧
我們回家后，與父母相處的時(shí)間不會(huì)很久，但是這段時(shí)間卻很重要，因?yàn)楦改感枰覀兊呐惆楹屠斫?。首先，我?huì)放下繁瑣的事務(wù)，讓時(shí)間變得慢慢的，讓心情深深的。然后，我們可以陪他們一起聊天、看電視或吃飯。適當(dāng)?shù)靥峒耙恍┪覀兊慕?jīng)歷和生活，讓他們知道我們的進(jìn)展和成長(zhǎng)，以此來(lái)讓他們放心和高興。最重要的是尊重他們的習(xí)慣和生活方式，即便我們要短期內(nèi)生活在一起，也要讓他們覺得有份責(zé)任與滿足的期待。
第五段：總結(jié)
回到家，對(duì)我們和父母都是一種享受，同時(shí)也是對(duì)歸心得體會(huì)的思考和總結(jié)。父母的心態(tài)和感受是我們需要關(guān)注的，我們也要為他們的生活和精神健康做出一份努力。家是我們的港灣，這份溫暖和愛，應(yīng)該被傳遞和繼承。我相信，只要我們心中的愛和感激涌動(dòng)，家的氛圍就會(huì)一直維持，讓我們覺得家鄉(xiāng)從未變過(guò)。
父母的心得體會(huì)篇八
當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的興奮，心里的喜悅都從臉上寫了出來(lái)。盡管他們知道這當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的興奮，心里的喜悅都從臉上寫了出來(lái)。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰?；叵肫饋?lái)，我為父母做的太少了，而父母卻無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。
做的飯都那么香，何況是父母呢？
和爸爸媽媽的親情談話時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，是啊，我應(yīng)該努力奮斗，做出一番事業(yè)，在不久的將來(lái)，?？次夷軌虺蔀橐粋€(gè)老板，讓爸爸媽媽興奮，我一定要好好孝敬父母，就算工作再忙，也要經(jīng)常打個(gè)電話回往跟他們聊聊天，或者有時(shí)間的話經(jīng)?；赝纯匆幌滤麄?，由于我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴看的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
從今以后我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來(lái)的愛，而是我給他們帶來(lái)的關(guān)懷。
這學(xué)期為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和時(shí)效性，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛；增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，我們一如既往的開展了感恩教育活動(dòng)。
恩以及對(duì)師長(zhǎng)的感恩更好的付諸于行動(dòng)。
學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受，并在班上交流，共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情。
3、出一期以感恩為主題的辦報(bào)，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。
用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。。
社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn)。
通過(guò)我們開展的一系列活動(dòng)，學(xué)生更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人，總之，感恩教育作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4081963.html】
