心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)或生活中的一種總結(jié)和概括，對(duì)于我們來說非常重要。寫心得體會(huì)時(shí)可以采用具體的案例和實(shí)例，以更好地支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
論青年工作心得體會(huì)篇一
第一段：介紹扶貧工作的重要性及青年參與扶貧的背景（200字）
扶貧工作一直以來都是國家的重中之重，尤其在中國這個(gè)人口眾多的發(fā)展中國家。近年來，青年參與扶貧工作的意識(shí)不斷增強(qiáng)，他們將自己的力量投入到改善貧困地區(qū)的生活條件和提升貧困人民的獲得感上。青年對(duì)于扶貧工作的積極參與，不僅有利于貧困地區(qū)的發(fā)展，也能夠提升青年自身的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
第二段：青年參與扶貧工作的體會(huì)及感受（300字）
作為一名參與扶貧工作的青年，我有幸親身體驗(yàn)到了扶貧工作的重要性和意義。在與貧困人群的接觸中，我看到了他們?nèi)粘Ｉ畹睦Ь澈退媾R的種種挑戰(zhàn)。貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，經(jīng)濟(jì)來源單一，教育和醫(yī)療資源匱乏，這些問題都直接影響了貧困人群的生活。我們青年人不僅要提供物質(zhì)上的幫助，更要引導(dǎo)他們自力更生，尋找擺脫貧困的方法。通過與貧困人群的交流溝通，我深刻體會(huì)到了扶貧工作的不易和必要性，同時(shí)也對(duì)自己的責(zé)任感有了更深的認(rèn)識(shí)。
第三段：扶貧工作中青年的主要貢獻(xiàn)與挑戰(zhàn)（300字）
在扶貧工作中，青年發(fā)揮著重要的作用。首先，青年具有較高的學(xué)習(xí)能力和接受新知識(shí)的能力，這使得他們能夠快速了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況，并提出相應(yīng)的解決方案。其次，青年心態(tài)積極向上，具備良好的創(chuàng)新意識(shí)和執(zhí)行力，能夠針對(duì)問題提出可行的解決方法，并付諸行動(dòng)。然而，青年參與扶貧工作也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，貧困地區(qū)的條件艱苦，青年參與需要擔(dān)負(fù)較重的工作量和壓力。其次，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和技能是青年在扶貧工作中所面臨的困難之一。然而，這些挑戰(zhàn)并不能阻止我們青年人積極參與扶貧工作，相信隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和專業(yè)的培訓(xùn)，我們能夠不斷提高自身能力，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第四段：青年參與扶貧工作的價(jià)值與意義（200字）
青年參與扶貧工作，不僅能夠改善貧困地區(qū)的生活條件和提升貧困人民的獲得感，也能夠培養(yǎng)青年的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。青年是國家的未來，通過扶貧工作的參與，他們可以學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人，尋找創(chuàng)新的解決方案，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些技能和品質(zhì)將對(duì)青年的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，青年參與扶貧工作也可以促進(jìn)社會(huì)的公平與和諧發(fā)展。通過為貧困人群提供幫助，青年能夠更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)的多樣性，尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，從而建設(shè)更具包容性的社會(huì)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)及展望（200字）
青年參與扶貧工作是一項(xiàng)具有重要意義的任務(wù)，我們既要為貧困地區(qū)提供幫助，又要在這個(gè)過程中不斷提升自身素養(yǎng)。扶貧工作需要我們青年具備正確的價(jià)值觀和理念，始終保持對(duì)貧困人民的關(guān)愛與同理心。相信通過青年人的努力，扶貧工作將取得更加顯著的成果，我們的社會(huì)也將更加平等和諧。未來，我將繼續(xù)投身到扶貧工作中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
論青年工作心得體會(huì)篇二
青年時(shí)代是一個(gè)人最為活力四溢、熱血沸騰的時(shí)期，也是一個(gè)承載著未來希望、奮斗夢想的黃金時(shí)代。作為一名青年，工作是我們追求夢想的一部分，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。在工作中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也會(huì)有許多收獲和成長。在這篇文章中，我將分享我在青年工作中所得到的一些感悟和體會(huì)。
首先，青年工作要有激情。熱血青年是被我們賦予了許多神奇力量的詞語，激情是我們奮斗的動(dòng)力。當(dāng)我們投身于一項(xiàng)事業(yè)之時(shí)，應(yīng)該保持高度的熱忱和激情。不論是從一個(gè)基層員工的身份起步，還是成為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我們要像熱愛生命一樣熱愛我們的工作。只有抱著積極向上的態(tài)度，才能克服各種困難和挑戰(zhàn)，在職場中不斷突破自我。
其次，青年工作要有耐心。耐心是取得成就的要義之一。在職場中，我們需要經(jīng)歷一個(gè)從無人知曉到被人矚目的過程。這個(gè)過程中可能會(huì)有過程的曲折和遭遇的挫折，但我們不能放棄和懷疑自己。通過耐心和堅(jiān)持，我們才能達(dá)到自己的目標(biāo)，收獲到屬于自己的成就和幸福。所以，青年要磨練堅(jiān)韌的毅力和不屈不撓的精神，才能在職場中留下屬于自己的足跡。
再次，青年工作要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是我們在工作中理應(yīng)擁有的精神素質(zhì)。作為一名青年工作者，我們要敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任和義務(wù)，勇于承擔(dān)職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任。不論是小事還是大事，我們都應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任，始終保持堅(jiān)定的自信和自律。只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能在工作中積累經(jīng)驗(yàn)和成長。
此外，青年工作要有學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。在急速變革的時(shí)代，我們要時(shí)刻保持求知的心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。只有不斷提升自己的知識(shí)和技能，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。同時(shí)，我們也要有創(chuàng)新的思維和勇于創(chuàng)新的決心。創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的源泉，也是青年實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要手段。只有敢于創(chuàng)新，才能開辟出屬于自己的事業(yè)藍(lán)圖。
最后，青年工作要有堅(jiān)定的信念。在人生的道路上，我們會(huì)遇到許多誘惑和困難，但無論何時(shí)何地，我們都必須保持堅(jiān)定的信念。信念是我們前行的動(dòng)力，是我們克服一切困難的力量。在職場中，我們要秉持正確的價(jià)值觀和人生觀，堅(jiān)持做到事業(yè)和生活的平衡。只有堅(jiān)守信念，我們才能在職場中贏得尊重和成功。
總結(jié)來說，青年時(shí)期是我們展翅高飛、追夢前行的時(shí)期。在工作中，我們應(yīng)該保持激情，有耐心，有擔(dān)當(dāng)，有學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力，同時(shí)也要堅(jiān)定自己的信念。只有如此，我們才能在青年工作中不斷成長，實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢想。相信只要我們不斷努力和拼搏，青春的火焰將燃燒得更加炙熱。
論青年工作心得體會(huì)篇三
指導(dǎo)青年教師成長使我積累了更多的理論經(jīng)驗(yàn)。積極參加互助教學(xué)活動(dòng)，悉心輔導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材等課程資源及教法，拓展教學(xué)思路，幫助他們處理好教育教學(xué)疑難問題，使他們迅速掌握教學(xué)規(guī)律和方法。盡心幫教，做青年教師的良師益友。
在工作中首先是要看能力，但如果心態(tài)不好，再有能力也會(huì)無濟(jì)于事。而往往青年教師對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)有些偏頗。剛?cè)胄袝r(shí)，理想遠(yuǎn)大，憧憬著美好的未來，熱情高漲，干勁十足，然而對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中可能出現(xiàn)的困難和阻力估計(jì)不足，且年輕急躁，感覺事事不順心，適應(yīng)不了理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，就會(huì)消極思考并認(rèn)為地位錢財(cái)不如人，辛苦勞累多于人，而產(chǎn)生消極心態(tài)，不能用好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困難。積極的好心態(tài)是教師做好每一件事情、應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困難必須具備的一個(gè)前提條件。因此針對(duì)這種情況，我會(huì)用我自己的耳聞目睹及親身經(jīng)歷與青年教師促膝談心，以自己在工作中的.感受，幫助青年教師在教學(xué)實(shí)踐中正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)——瑣碎、艱辛、平淡及清苦，教師職業(yè)工作需要不厭其煩、需要不遺余力、需要耐得住寂寞及需要擋得住誘惑。因此幫助青年教師端正教師職業(yè)意識(shí)，樹立積極心態(tài)，才能讓青年教師認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)崇高的背后是艱辛，艱辛的背后是無盡的樂趣;才能讓青年教師認(rèn)識(shí)“心在哪里，成功就在哪里”;才能讓青年教師知道無論成功之路有多曲折，都應(yīng)秉持一種不服輸?shù)念B強(qiáng)精神，以積極心態(tài)去面對(duì)，唯有努力才能走向成功。
為了盡快地提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，積極引領(lǐng)青年教師訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《化學(xué)教育》等專業(yè)雜志，拓寬青年教師的學(xué)科知識(shí)面;指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《引領(lǐng)高中新課程》等書籍的新理念，并指導(dǎo)他們觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄象、聽名師教學(xué)講座視頻，將新課改理念及現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)作為重中之重，要求他們摘記新課改理念及現(xiàn)代教育理論之精華，將所學(xué)到的理論、教法、技能運(yùn)用到課堂教學(xué)中，不斷更新教學(xué)理念，豐富課堂教學(xué)手段，提高教學(xué)技能技巧。通過學(xué)習(xí)，實(shí)踐，再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐，學(xué)習(xí)目的是借鑒，總結(jié)結(jié)果是提高，將他人的經(jīng)驗(yàn)加以驗(yàn)證、提煉、內(nèi)化為自己的思想和行為，并逐漸形成自己的工作作風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格，來促使青年教師不斷提高理論水平和促進(jìn)業(yè)務(wù)能力。
青年教師是課堂教學(xué)的生力軍，積極跟蹤青年教師的課堂教學(xué)，每一節(jié)課后幫他開出“診斷單”，指出成功之處、不足之處及改進(jìn)措施等，幫助他們發(fā)現(xiàn)每課時(shí)教學(xué)的亮點(diǎn)。指導(dǎo)青年教師為成功實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)對(duì)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)活動(dòng)以及支持這些教學(xué)活動(dòng)的觀念、假設(shè)，進(jìn)行積極、持續(xù)、周密、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考。跟蹤到位、指導(dǎo)到位、關(guān)愛到位、幫扶到位，鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，探索課堂新教法，開創(chuàng)教學(xué)新局面。讓青年教教師自覺地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，作為認(rèn)識(shí)對(duì)象而進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法的學(xué)習(xí)方式，不斷對(duì)自己的教育實(shí)踐深入反思，積極探索與解決教育實(shí)踐中的一系列問題。通過教學(xué)反思，形成教育理念，重構(gòu)課堂，重建教學(xué)，而促進(jìn)青年教師自身專業(yè)發(fā)展，不斷提升專業(yè)水平，而成長于每課時(shí)。
青年教師既年輕又有活力，對(duì)新事物接受吸收得快，特別是新課程改革更是給了他們以用武之地，但他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，無法把學(xué)習(xí)的教育理論應(yīng)用到教育實(shí)踐中來。而作為老教師有經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)新事物接受吸收不如青年教師快。因此兩者互補(bǔ)性強(qiáng)，若要形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體，就必須形成“同行相尊”的風(fēng)氣，人與人相互尊重，才能形成和諧環(huán)境及彼此信任關(guān)系，才能坦誠交流溝通，才能知己之不足，知人之所長，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，使青年教師的活躍思想與老教師的豐富經(jīng)驗(yàn)溶為一體，生成更多的理論經(jīng)驗(yàn)，以致新老教師都進(jìn)一步提高教學(xué)技能，達(dá)到互贏共同進(jìn)步的局面。
我盡心幫教，在指導(dǎo)青年教師成長的過程中也不斷進(jìn)步，成為他們的良師。
論青年工作心得體會(huì)篇四
青年是祖國的未來，也是社會(huì)的中堅(jiān)力量。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的年代中，青年工作顯得更加重要。近年來，我通過參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，深刻地體會(huì)到了青年工作的進(jìn)步與成長。
首先，在團(tuán)隊(duì)合作中鍛煉自我。我曾參加過學(xué)生會(huì)的工作，一開始我覺得自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，只要我努力，就能完成任務(wù)。但是隨著工作的深入，我慢慢地明白了一個(gè)道理，人是需要相互協(xié)作的。在團(tuán)隊(duì)合作中，我要與其他成員交流溝通，了解每個(gè)人的特長和優(yōu)點(diǎn)，然后把這些優(yōu)點(diǎn)融合在一起，才能盡快地完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，學(xué)會(huì)了如何傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了服從團(tuán)隊(duì)的大局。
其次，在志愿服務(wù)中感知社會(huì)責(zé)任。志愿服務(wù)是一種無償?shù)姆瞰I(xiàn)，但也是一種對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我曾參加過汶川地震后的志愿服務(wù)，這次活動(dòng)深深震撼了我，讓我懂得了身為一名青年人肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很難改變國家的政治和經(jīng)濟(jì)，但是我們可以通過一點(diǎn)點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)，來讓我們的家園更加美好。通過志愿服務(wù)，我不僅了解到了社會(huì)的不公，也懂得了如何去正確地改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
最后，在職業(yè)規(guī)劃中明確個(gè)人目標(biāo)。作為一個(gè)高中生，我也面臨著未來職業(yè)的選擇。通過參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，我也逐漸明確了自己的個(gè)人目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)我很喜歡和人打交道，并愿意付出更多的努力。因此，我希望將來能夠從事與人交流相關(guān)的職業(yè)。同時(shí)，在這個(gè)過程中，我也加強(qiáng)了對(duì)自己能力的認(rèn)識(shí)，懂得了如何去發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而更好地規(guī)劃自己的未來。
總之，通過參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，我也慢慢地成長為一名有責(zé)任感，有團(tuán)隊(duì)精神，知道自己要從事什么工作的正能量青年。讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任，為我們的祖國、為我們的未來而努力前行。
論青年工作心得體會(huì)篇五
青年是一個(gè)國家、一個(gè)民族的未來和希望，也是社會(huì)上最朝氣蓬勃、最富有創(chuàng)造力的群體。大多數(shù)青年人都在工作中追逐夢想、付出努力，從中獲得成長和收獲。在我青年工作中的點(diǎn)滴經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了許多道理和感悟，下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)青年工作的體會(huì)心得。
首先，我認(rèn)為青年在工作中需要樹立正確的職業(yè)觀念。初入社會(huì)的我們，往往對(duì)未來充滿了憧憬，希望能夠從事一份高薪、高地位的工作。然而，現(xiàn)實(shí)往往不盡如人意。在我剛開始工作的時(shí)候，也曾有過這樣的幻想，但很快意識(shí)到真實(shí)的工作與想象的有很大差距。這讓我明白，不論從事何種工作，都需要踏實(shí)做事、持之以恒。每一份工作都有它的價(jià)值和意義，只要我們付出努力，并不斷提升自己，就一定能獲得成就感和滿足感。
其次，青年在工作中要注重團(tuán)隊(duì)合作。工作往往需要團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人的能力和努力是不可忽視的，但單打獨(dú)斗很難做大事。在我剛開始的時(shí)候，我很容易陷入個(gè)人主義的思維，認(rèn)為只要自己做到了就好。但是，在實(shí)際工作中，我慢慢地明白到，只有與團(tuán)隊(duì)密切合作，才能更好地完成工作任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作是相互學(xué)習(xí)和成長的過程，每個(gè)人都有不同的特長和優(yōu)勢，只有發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，才能夠取得更好的效果。
此外，青年在工作中需要保持積極向上的心態(tài)。工作中不可避免地會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，甚至?xí)龅酱驌?。在剛剛開始工作的時(shí)候，我也曾遇到過各種各樣的挫折，覺得自己能力不足、無法應(yīng)對(duì)。但是經(jīng)驗(yàn)告訴我，這些挫折并不可怕，只要我們保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，就一定能夠渡過難關(guān)、取得成功。工作中，我們要在困難面前勇往直前，用積極的態(tài)度面對(duì)挫折，相信自己的能力和潛力。
最后，我認(rèn)為青年在工作中要持之以恒，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，我們不能停滯不前。在我剛剛工作的時(shí)候，我很容易因?yàn)榇煺酆屠щy而放棄。但是，我慢慢明白到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠在工作中不斷進(jìn)步。在工作中，我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能。只有持之以恒，不斷進(jìn)步，我們才能夠在競爭中立于不敗之地。
總的來說，青年工作感悟的心得體會(huì)是多方面的，這其中包含了對(duì)職業(yè)觀念、團(tuán)隊(duì)合作、心態(tài)以及學(xué)習(xí)的重視。只有樹立正確的職業(yè)觀念，注重團(tuán)隊(duì)合作，保持積極向上的心態(tài)，并持之以恒，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們才能夠在青年工作中不斷成長和進(jìn)步。青春是短暫的，讓我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，在工作中發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
論青年工作心得體會(huì)篇六
指導(dǎo)青年教師成長使我積累了更多的理論經(jīng)驗(yàn)。積極參加互助教學(xué)活動(dòng)，悉心輔導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材等課程資源及教法，拓展教學(xué)思路，幫助他們處理好教育教學(xué)疑難問題，使他們迅速掌握教學(xué)規(guī)律和方法。盡心幫教，做青年教師的良師益友。
一、端正職業(yè)意識(shí) 助樹積極心態(tài)
在工作中首先是要看能力，但如果心態(tài)不好，再有能力也會(huì)無濟(jì)于事。而往往青年教師對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)有些偏頗。剛?cè)胄袝r(shí)，理想遠(yuǎn)大，憧憬著美好的未來，熱情高漲，干勁十足，然而對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中可能出現(xiàn)的困難和阻力估計(jì)不足，且年輕急躁，感覺事事不順心，適應(yīng)不了理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，就會(huì)消極思考并認(rèn)為地位錢財(cái)不如人，辛苦勞累多于人，而產(chǎn)生消極心態(tài)，不能用好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困難。積極的好心態(tài)是教師做好每一件事情、應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困難必須具備的一個(gè)前提條件。因此針對(duì)這種情況，我會(huì)用我自己的耳聞目睹及親身經(jīng)歷與青年教師促膝談心，以自己在工作中的感受，幫助青年教師在教學(xué)實(shí)踐中正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)——瑣碎、艱辛、平淡及清苦，教師職業(yè)工作需要不厭其煩、需要不遺余力、需要耐得住寂寞及需要擋得住誘惑。因此幫助青年教師端正教師職業(yè)意識(shí)，樹立積極心態(tài)，才能讓青年教師認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)崇高的背后是艱辛，艱辛的背后是無盡的樂趣;才能讓青年教師認(rèn)識(shí)“心在哪里，成功就在哪里”;才能讓青年教師知道無論成功之路有多曲折，都應(yīng)秉持一種不服輸?shù)念B強(qiáng)精神，以積極心態(tài)去面對(duì)，唯有努力才能走向成功。
二、指導(dǎo)理論學(xué)習(xí) 促進(jìn)業(yè)務(wù)能力
為了盡快地提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，積極引領(lǐng)青年教師訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《化學(xué)教育》等專業(yè)雜志，拓寬青年教師的學(xué)科知識(shí)面;指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《引領(lǐng)高中新課程》等書籍的新理念，并指導(dǎo)他們觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄象、聽名師教學(xué)講座視頻，將新課改理念及現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)作為重中之重，要求他們摘記新課改理念及現(xiàn)代教育理論之精華，將所學(xué)到的理論、教法、技能運(yùn)用到課堂教學(xué)中，不斷更新教學(xué)理念，豐富課堂教學(xué)手段，提高教學(xué)技能技巧。通過學(xué)習(xí)，實(shí)踐，再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐，學(xué)習(xí)目的是借鑒，總結(jié)結(jié)果是提高，將他人的經(jīng)驗(yàn)加以驗(yàn)證、提煉、內(nèi)化為自己的思想和行為，并逐漸形成自己的工作作風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格，來促使青年教師不斷提高理論水平和促進(jìn)業(yè)務(wù)能力。
三、跟蹤課堂教學(xué) 成長于每課時(shí)
青年教師是課堂教學(xué)的生力軍，積極跟蹤青年教師的課堂教學(xué)，每一節(jié)課后幫他開出“診斷單”，指出成功之處、不足之處及改進(jìn)措施等，幫助他們發(fā)現(xiàn)每課時(shí)教學(xué)的亮點(diǎn)。指導(dǎo)青年教師為成功實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)對(duì)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)活動(dòng)以及支持這些教學(xué)活動(dòng)的觀念、假設(shè)，進(jìn)行積極、持續(xù)、周密、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考。跟蹤到位、指導(dǎo)到位、關(guān)愛到位、幫扶到位，鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，探索課堂新教法，開創(chuàng)教學(xué)新局面。讓青年教教師自覺地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，作為認(rèn)識(shí)對(duì)象而進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法的學(xué)習(xí)方式，不斷對(duì)自己的教育實(shí)踐深入反思，積極探索與解決教育實(shí)踐中的一系列問題。通過教學(xué)反思，形成教育理念，重構(gòu)課堂，重建教學(xué)，而促進(jìn)青年教師自身專業(yè)發(fā)展，不斷提升專業(yè)水平，而成長于每課時(shí)。
四、相尊交流溝通 互贏共同進(jìn)步
青年教師既年輕又有活力，對(duì)新事物接受吸收得快，特別是新課程改革更是給了他們以用武之地，但他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，無法把學(xué)習(xí)的教育理論應(yīng)用到教育實(shí)踐中來。而作為老教師有經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)新事物接受吸收不如青年教師快。因此兩者互補(bǔ)性強(qiáng)，若要形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體，就必須形成“同行相尊”的風(fēng)氣，人與人相互尊重，才能形成和諧環(huán)境及彼此信任關(guān)系，才能坦誠交流溝通，才能知己之不足，知人之所長，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，使青年教師的活躍思想與老教師的豐富經(jīng)驗(yàn)溶為一體，生成更多的理論經(jīng)驗(yàn)，以致新老教師都進(jìn)一步提高教學(xué)技能，達(dá)到互贏共同進(jìn)步的局面。
我盡心幫教，在指導(dǎo)青年教師成長的過程中也不斷進(jìn)步，成為他們的良師益友。
論青年工作心得體會(huì)篇七
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和城市化進(jìn)程的推進(jìn)，越來越多的農(nóng)村青年選擇離開家鄉(xiāng)到城市工作。然而，仍有很多農(nóng)村青年選擇留在家鄉(xiāng)，從事農(nóng)村的發(fā)展建設(shè)工作。我曾經(jīng)有幸參與了農(nóng)村青年工作，通過與農(nóng)村青年的交流和親身實(shí)踐，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，培養(yǎng)農(nóng)村青年的意識(shí)和自信心是非常重要的。農(nóng)村青年長期生活在封閉的環(huán)境中，往往對(duì)城市生活和新技術(shù)的接觸較少。因此，我們要幫助他們打破這種局限，引導(dǎo)他們接觸和了解外面的世界。我曾經(jīng)主持了農(nóng)村青年學(xué)校的建設(shè)項(xiàng)目，通過組織學(xué)生參觀科技展覽和大學(xué)校園參觀，讓他們更加了解現(xiàn)代化的發(fā)展。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)他們參加各種培訓(xùn)班和實(shí)習(xí)，提升他們的專業(yè)知識(shí)和技能，增強(qiáng)他們的就業(yè)競爭力。通過這些舉措，農(nóng)村青年的自信心和發(fā)展?jié)摿Φ玫搅擞行У募ぐl(fā)。
其次，注重培養(yǎng)農(nóng)村青年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展面臨著許多特殊的問題和挑戰(zhàn)，需要農(nóng)村青年具備創(chuàng)新解決問題的能力。我們采取了多種方式來培養(yǎng)農(nóng)村青年的創(chuàng)新意識(shí)，例如組織他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和農(nóng)業(yè)技術(shù)示范。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)農(nóng)村青年通過實(shí)踐來鍛煉自己，參與社區(qū)建設(shè)、扶貧濟(jì)困等公益活動(dòng)，提高他們解決問題的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些舉措不僅能夠激發(fā)他們的創(chuàng)新潛力，也能夠提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
再次，加強(qiáng)農(nóng)村青年交流與合作。農(nóng)村青年往往面臨著機(jī)會(huì)不足和信息閉塞的問題，缺乏與外界交流和合作的機(jī)會(huì)。因此，我們積極組織各類交流活動(dòng)和合作項(xiàng)目，為他們提供廣泛的交流平臺(tái)。比如，我們邀請(qǐng)城市專家到農(nóng)村為他們授課，也將農(nóng)村青年派到城市進(jìn)行實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)。通過這些交流和合作，農(nóng)村青年拓展了視野，提高了專業(yè)能力，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，他們也受益于城市資源和經(jīng)驗(yàn)，為農(nóng)村的發(fā)展帶來新的動(dòng)力。
最后，注重引導(dǎo)農(nóng)村青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。農(nóng)村青年是農(nóng)村發(fā)展的希望和未來，他們的成長和發(fā)展是農(nóng)村振興的基礎(chǔ)。因此，我們注重幫助他們樹立正確的人生價(jià)值觀，激發(fā)他們的奮斗精神和追求卓越的動(dòng)力。在工作中，我們鼓勵(lì)農(nóng)村青年發(fā)揮自己的特長，追求自己的理想，并幫助他們制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，我們也引導(dǎo)他們關(guān)注社會(huì)問題和公益事業(yè)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過這些引導(dǎo)，農(nóng)村青年能夠明確自己的目標(biāo)和價(jià)值，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，農(nóng)村青年工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又意義重大的工作。通過培養(yǎng)農(nóng)村青年的意識(shí)和自信心、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、交流與合作、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我們可以幫助他們成長為具有發(fā)展?jié)摿蜕鐣?huì)責(zé)任感的優(yōu)秀青年。相信在各級(jí)政府和社會(huì)的共同努力下，農(nóng)村青年必將成為農(nóng)村振興和鄉(xiāng)村建設(shè)的中堅(jiān)力量。
論青年工作心得體會(huì)篇八
青年是社會(huì)的希望，是時(shí)代的接力棒。青年人面臨著諸多的困惑和挑戰(zhàn)，但也正因?yàn)槿绱?，他們能夠不斷成長和進(jìn)步。我作為一名青年，對(duì)于青年的心得和體會(huì)也有著自己獨(dú)特的見解。以下是我關(guān)于“青年心得體會(huì)”的連貫五段式文章。
首先，青年要敢于挑戰(zhàn)自我，勇于追求夢想。作為青年，我們正處于“青春年華”的階段，充滿了無限的激情和活力。在這個(gè)時(shí)期，我們應(yīng)該敢于追求自己的夢想，并且勇敢地去實(shí)現(xiàn)它。無論是選擇一條與眾不同的職業(yè)道路，還是創(chuàng)辦自己的事業(yè)，我們都應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自我，并且始終對(duì)未來充滿希望和信心。只有不斷地追求夢想，我們才能夠在這個(gè)社會(huì)上發(fā)揮自己的價(jià)值，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
其次，青年要保持積極向上的心態(tài)。青年是一個(gè)關(guān)鍵的成長階段，我們面臨著種種的困惑和挑戰(zhàn)。生活中的壓力、工作中的挫折、人際關(guān)系的糾葛等問題都會(huì)讓我們感到疲憊和沮喪。然而，正是在這個(gè)過程中，我們才能夠成長和提高自己。無論遇到什么樣的困境，我們都要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，相信艱難困苦只是暫時(shí)的，相信只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹。
第三，青年應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。團(tuán)隊(duì)精神是一種集體意識(shí)和協(xié)作能力，它是成功的重要保證。作為一個(gè)青年，我們應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與他人合作，共同實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)中，我們要尊重他人，注重溝通，學(xué)會(huì)傾聽和理解，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì)問題，并積極參與到公益事業(yè)中去。
第四，青年要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程，無論是從學(xué)校畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，還是在工作中不斷成長，我們都應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。通過閱讀書籍、參加培訓(xùn)、結(jié)交各種各樣的人等方式，不斷開拓自己的視野和知識(shí)面。同時(shí)，我們也要提升自己的能力，學(xué)會(huì)不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。
最后，青年要珍惜時(shí)間，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，我們要懂得如何合理利用和珍惜時(shí)間。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)安排時(shí)間，合理分配自己的工作和生活，不斷提高自己的效率。同時(shí)，我們也要敢于抓住機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)。機(jī)會(huì)往往只有一次，如果我們錯(cuò)過了，就可能無法再有機(jī)會(huì)。因此，我們要保持積極的心態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)，抓住一切機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
作為一名青年，我深知自己的責(zé)任和使命。我要敢于挑戰(zhàn)自我，勇于追求夢想；要保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地追求個(gè)人的成長和進(jìn)步；要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，適應(yīng)變化并不斷適應(yīng)挑戰(zhàn)；要珍惜時(shí)間，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。只有這樣，我才能夠成為這個(gè)時(shí)代的接力棒，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
論青年工作心得體會(huì)篇九
篇一：追夢青春，綻放自我
青春是生命中最美好的時(shí)光，是我們追求夢想，奮斗的時(shí)光。在追夢的道路上，青年們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，收獲體會(huì)。青年心得體會(huì)，是他們成長的見證，是我們背靠青春，前行的動(dòng)力。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，青年們要學(xué)會(huì)追求自己的夢想，勇敢地去嘗試。在我追夢的過程中，我深深體會(huì)到：“勇氣”兩個(gè)字的重要性。只有克服內(nèi)心的恐懼，勇敢地面對(duì)困難和挫折，才能找到屬于自己的道路。曾經(jīng)，在我面對(duì)困境時(shí)，我曾迷茫、頹廢，但是后來明白了，沒有什么困難是比不上自己的內(nèi)心更強(qiáng)大的。有了勇氣，我開始大膽地追求我的夢想，不再畏懼失敗，用自己的努力證明了“自己永遠(yuǎn)都比自己看到的牛逼”。
與此同時(shí)，青年們還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。成功不是一蹴而就的，要經(jīng)歷很多的艱辛和挫折。在我追逐夢想的道路上，我曾多次感受到挫折和失敗帶來的痛苦，但我從未放棄過。因?yàn)槲疑钚?，只要?jiān)持不懈，抓住機(jī)遇，就一定能收獲成功的果實(shí)。正如人們常說的：“失敗乃成功之母”，每一次的失敗都是我們進(jìn)步的機(jī)會(huì)，只有不斷嘗試、不斷努力，我們才能迎來屬于我們的輝煌。記得當(dāng)初我練習(xí)彈奏吉他時(shí)，一個(gè)小小的音符都讓我束手無策，但是我堅(jiān)持下來了，如今已經(jīng)可以熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽的曲子，這就是堅(jiān)持的力量。
除了勇氣和堅(jiān)持，青年們還需要明確自己的目標(biāo)。在這喧囂的社會(huì)中，各種各樣的誘惑和紛繁的選擇讓人眼花繚亂。青年們要清楚自己的目標(biāo)是什么，什么是真正想要的，然后去努力追求。曾經(jīng)，在我找尋自己的目標(biāo)時(shí)，我曾為了追求別人口中的“成功”而放棄了自己真正喜歡的事情。但是后來，我漸漸明白其實(shí)每個(gè)人定義的成功都是不同的，只有做自己真正喜歡的事情，才能獲得內(nèi)心真正的滿足和快樂。正如巴勃羅·畢加索說過的：“必須知道自己是誰，找到自己的一聲”。只有明確自己的目標(biāo)，才能在追尋夢想的道路上走得更遠(yuǎn)。
在我成長的道路上，還有一個(gè)重要的體會(huì)——團(tuán)結(jié)的力量。人無法獨(dú)自戰(zhàn)勝整個(gè)世界，只有與他人攜手合作、共同進(jìn)步，才能迎來更大的成功和機(jī)遇。曾經(jīng)，我參與了一個(gè)志愿者活動(dòng)，看到了團(tuán)結(jié)的力量。大家團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，共同完成了規(guī)定的任務(wù)，為社會(huì)做出了一份貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，我深深地感受到，團(tuán)隊(duì)精神的力量是無窮的，它能激發(fā)出每個(gè)人最大的潛能，使我們每個(gè)人都能取得更大的成功。
總之，青春是我們追逐夢想、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)光。在這個(gè)過程中，勇氣、堅(jiān)持、明確目標(biāo)和團(tuán)結(jié)都是不可或缺的。只有通過積累經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟體會(huì)，我們才能找到真正適合自己的路，綻放出屬于自己的光芒。讓我們背靠青春，勇敢前行，用夢想驅(qū)動(dòng)我們成長的腳步，創(chuàng)造美好的明天。
論青年工作心得體會(huì)篇十
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒”。1919年5月4日，一群青年學(xué)生和青年的知識(shí)分子為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國運(yùn)動(dòng)。從青年學(xué)生迅速擴(kuò)展到工人階級(jí)，從北京迅速擴(kuò)展到全國各地,開啟了中國新民主主義革命的開端。而青年學(xué)生成了這次愛國運(yùn)動(dòng)的先鋒，向人們展現(xiàn)了振興中華是每個(gè)青少年義不容辭的責(zé)任，而傳承五四精神，成為了我們的崇高使命。
今天的'中國不再是1919年的中國。但我們不會(huì)忘記，正是五四的覺醒與吶喊，為中國人喚起了沉淪已久的民族精神，帶來了從未有過的現(xiàn)代意識(shí)。在今天這個(gè)新的時(shí)代里，五四精神不應(yīng)當(dāng)是停留在觀念或表達(dá)層面的口號(hào)與儀式，而應(yīng)當(dāng)變成一種以理想主義精神引領(lǐng)實(shí)際行動(dòng)的行為模式，一股讓年輕人實(shí)實(shí)在在地投入創(chuàng)造文明活動(dòng)的推力。
論青年工作心得體會(huì)篇十一
觀看了這次的青年大學(xué)習(xí)，我有感而發(fā)。
中國的`基本國情是仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。黨的十八大報(bào)告提出兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)，一個(gè)是在黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，一個(gè)是在新中國成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，現(xiàn)在是20xx年，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)正在意氣風(fēng)發(fā)地向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。在馬克思列寧主義同中國工人運(yùn)動(dòng)緊密結(jié)合中應(yīng)運(yùn)而生的中國共產(chǎn)黨，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。
我相信在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能早日完成奮斗目標(biāo)，中國人民一定能早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢！
論青年工作心得體會(huì)篇十二
第一段：青春的旅程
青年是一個(gè)生命階段，代表著生命的起點(diǎn)和充滿活力的時(shí)刻。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷了許多變化，體驗(yàn)了各種不同的事情。青年時(shí)代是我們的探索之旅，一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)。在這個(gè)時(shí)期，我們不僅經(jīng)歷了身體和身心的變化，也積累了人生閱歷和人際關(guān)系。通過這一過程，我們逐漸成長為自己獨(dú)特的個(gè)體，并形成了自己的人生觀和價(jià)值觀。
第二段：夢想的追尋
在青春年華里，每個(gè)人都有一個(gè)或多個(gè)夢想。我們渴望成為自己理想中的樣子，為此而努力奮斗。青年時(shí)代是我們敢于追求夢想的時(shí)刻。我們投身于各種實(shí)踐活動(dòng)，接觸不同的領(lǐng)域，并找到我們真正的興趣和熱情。通過嘗試和錯(cuò)誤，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心。青年時(shí)代的這個(gè)過程是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的，我們要學(xué)會(huì)怎樣抓住機(jī)遇，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
青年時(shí)代，我們逐漸明白了人生中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們意識(shí)到自己不僅僅是一個(gè)個(gè)體，還是一個(gè)社會(huì)的一分子。我們開始反思我們所處的社會(huì)是如何被構(gòu)建的，以及我們?nèi)绾螌?duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們逐漸明白自己應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，不僅僅是為了自己的利益，也為了社會(huì)的進(jìn)步。我們開始更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)、公益事業(yè)和社會(huì)問題。青年時(shí)代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓我們更加成熟，讓我們明白了責(zé)任對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。
第四段：成長與自我認(rèn)知
在青春的時(shí)光中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。這些困難塑造了我們的性格，并幫助我們成長為更好的人。我們逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并努力提升自己。我們明白只有通過不斷地自我反思和反省，才能夠變得更強(qiáng)大和成熟。青年時(shí)代是我們自我認(rèn)知的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)接納自己的不完美，并在不斷成長的過程中變得更好。
第五段：希望與未來
青年的未來是美好而充滿希望的。我們懷揣著夢想和無限的可能性，準(zhǔn)備迎接未知的挑戰(zhàn)。青年時(shí)代是我們充滿激情和活力的時(shí)光，我們要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，追求自己熱愛的事業(yè)。我們要相信自己的能力和潛力，勇敢追逐自己的夢想。青年時(shí)代的心得和體會(huì)將成為我們未來的力量，讓我們不斷前行，創(chuàng)造出更加美好的未來。
在青年時(shí)代，我們經(jīng)歷了成長和改變，學(xué)會(huì)了追求夢想、承擔(dān)責(zé)任、反思自我的重要性。我們渴望成為自己理想中的樣子，為此而努力奮斗。青春是我們的探索之旅，一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)。我們要相信自己的能力和潛力，勇敢追逐自己的夢想。青春的心得和體會(huì)將成為我們未來的力量，讓我們不斷前行，創(chuàng)造出更加美好的未來。
論青年工作心得體會(huì)篇十三
20__年的春節(jié)有點(diǎn)特殊、有點(diǎn)冷清、有點(diǎn)不一樣!新冠肺炎疫情的籠罩下，不曾見車水馬龍的喧囂、也缺少喜氣洋洋得年味、更沒有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的味道!
作為一個(gè)普通的市民，在這場抗擊疫情的浪潮中，我不甚恐慌。因?yàn)檎碌拇蠼掷淅淝迩?，因?yàn)橛龅降男腥硕夹猩掖遥惨驗(yàn)榇蜷_手機(jī)看到的基本都是新冠疫情肆虐的消息!我害怕出門，但此刻我不僅僅是一名普通的市民，還是一名在醫(yī)院工作的醫(yī)生。我不能退縮，也不會(huì)退縮，因?yàn)閺V大人民群眾的健康有需要。記得有人講過，當(dāng)需要一個(gè)人站出來的時(shí)候，那叫勇敢，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)挺身而出時(shí)，叫做擔(dān)當(dāng)，當(dāng)國家身處逆境，呼喚精神時(shí)，那就是使命，是信念，是義無反顧!新冠疫情的擴(kuò)散肆虐，阻擋不了單位同事抗擊疫情的熱情高漲，他們平凡卻又甘于奉獻(xiàn)，他們既普通也積極向上。他們豪情滿志，書寫請(qǐng)戰(zhàn)書要求深入抗疫一線，他們斗志昂揚(yáng)，自愿參加發(fā)熱門診的工作中，他們無所畏懼，申請(qǐng)前往支援湖北疫情的隊(duì)伍里，發(fā)光發(fā)熱!這些平時(shí)柔弱的女子，在大難大災(zāi)前竟然如此的偉岸大愛，讓我深受感動(dòng)，也讓我自愧不如。他們務(wù)實(shí)不做作，用行動(dòng)來表達(dá)了自己在關(guān)鍵時(shí)刻的鮮明立場與堅(jiān)定態(tài)度。讓我們知道了什么是滿腔熱血，大愛無疆!
作為一個(gè)普普通通的醫(yī)務(wù)工作者，雖不能向支援湖北的同事那樣身處一線，抗擊疫情。但也必然積極配合響應(yīng)好單位，政府的規(guī)定要求!做好本職工作，少出門，不聚餐，戴口罩。以自己的自身行動(dòng)向身處前線，抗擊疫情的同事們致敬!我不希望這種恐慌的情緒一直蔓延，更不希望我們的吉安一片寂靜，君不見，曾幾何時(shí)，人民廣場的人流川流不息，天虹的顧客熙熙攘攘，國光的超市人頭攢動(dòng)!每憶往昔，內(nèi)心竟有一絲動(dòng)容悲切。情不知所起，一往而深，是無奈!
如今的中國，是gdp第二的世界領(lǐng)跑者，是有著中國速度美譽(yù)的全球制造者，同樣也是一個(gè)生機(jī)勃勃的新世界!面對(duì)疫情，我們不能認(rèn)輸，就猶如今天賽場上拼搏的中國女籃，打出了中國底氣!
愿普天之下身處抗擊疫情一線的英雄勇士平安健康。也愿我們這些普通的公民能夠沉下心來，積極配合響應(yīng)國家政府的號(hào)召規(guī)定，眾志成城，戮力同心，都為抗擊疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量!也只有這樣，我們的國家才會(huì)取得抗擊新冠疫情的最終勝利。迎來柳暗花明，迎來春暖花開，迎來無上光榮!
抗擊新冠，你我同在，吉安加油!中國加油!
論青年工作心得體會(huì)篇十四
作為一名青年，我們行走在人生的起跑線上，正面臨著各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。青春不僅是一個(gè)年齡段的代表，更是一個(gè)拼搏奮斗的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷著成長和探索，累積著豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將從勇敢追夢、堅(jiān)定信念、積極擔(dān)當(dāng)、鍥而不舍、親密關(guān)系五個(gè)方面，談一談我對(duì)青年時(shí)期的心得感悟。
首先，青年要勇敢追夢。青春是一段追求夢想的時(shí)光，正是因?yàn)橛辛藟粝氩庞辛饲斑M(jìn)的方向。年輕的我們有無限的激情和創(chuàng)造力，應(yīng)該敢想敢干，不畏困難。我記得有一次，我在班級(jí)中組織了一個(gè)公益活動(dòng)，希望能為貧困地區(qū)的孩子籌集一些書籍和文具。起初，這個(gè)想法遇到了很多困難和阻力。然而，我并沒有退縮，而是鼓起了勇氣，通過各種途徑聯(lián)系捐贈(zèng)者，最終成功舉辦了這個(gè)活動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有勇敢追夢，才會(huì)有收獲和成長。
其次，青年要堅(jiān)定信念。在前行的道路上，我們會(huì)面臨各種困難和誘惑，這時(shí)候我們需要一種強(qiáng)大的內(nèi)心力量來支撐自己。有時(shí)候，我會(huì)遇到挫折和失敗，感到迷茫和無力。然而，在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)回想起一位偉大的科學(xué)家的話：“失敗乃成功之母。”這句話將我激勵(lì)著，讓我堅(jiān)信自己的夢想是可以實(shí)現(xiàn)的。正是因?yàn)檫@份堅(jiān)定的信念，我才能夠保持積極向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)困難，不斷克服自己的不足和局限。
再次，青年要積極擔(dān)當(dāng)。作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極參與公益活動(dòng)，努力為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我曾經(jīng)參加過一次環(huán)保行動(dòng)，我們清理了許多亂扔的垃圾，宣傳了環(huán)保的重要性。通過這次活動(dòng)，我深刻地意識(shí)到，只有我們每個(gè)人都積極擔(dān)當(dāng)，才能夠構(gòu)建和諧的社會(huì)，共同來改善環(huán)境和解決社會(huì)問題。
第四，青年要鍥而不舍。在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我們會(huì)面對(duì)很多挫折和困難，需要保持持之以恒的毅力。堅(jiān)持不易，但只有堅(jiān)持下去才能更好地完成我們的目標(biāo)。我在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難，曾一度想要放棄。但是，我想起了自己當(dāng)初追逐夢想的初心，告訴自己不能半途而廢。通過不斷地努力和堅(jiān)持，我成功地克服了這些困難，走上了成長的道路。這讓我明白到，只有鍥而不舍，才能夠堅(jiān)定青春的腳步。
最后，青年要注重親密關(guān)系。我們身邊有很多人一直在默默支持著我們，比如家人、朋友和老師。我們應(yīng)該對(duì)這些人心存感激，并時(shí)刻保持聯(lián)系和溝通。我曾組織了一個(gè)班級(jí)的聚餐活動(dòng)，與同學(xué)們一起度過了愉快的時(shí)光。通過這樣的活動(dòng)，我與同學(xué)們建立了更深厚的友誼，同時(shí)也感受到了自己在他們心中的重要性。這讓我深刻體會(huì)到親密關(guān)系的重要性，它不僅能夠給我們提供情感支持，還能夠幫助我們成長和進(jìn)步。
總的來說，青年時(shí)期是我們成長和探索的黃金時(shí)期。在這個(gè)階段，我們要勇敢追夢、堅(jiān)定信念、積極擔(dān)當(dāng)、鍥而不舍、注重親密關(guān)系。唯有如此，我們才能夠把握住青春的機(jī)遇，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。讓我們一起努力，用青春的熱情和朝氣去書寫人生的華麗篇章。
論青年工作心得體會(huì)篇十五
全面建成小康社會(huì)是人民笑顏綻放的鮮活故事，是國家復(fù)興之路上的雄壯交響，是世界發(fā)展的.人間奇跡。我們應(yīng)當(dāng)為自己是中華民族的兒女而自豪，為自己的祖國而驕傲。
作為新時(shí)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)當(dāng)擁有堅(jiān)定的目標(biāo)和崇高的理想，增強(qiáng)自己的本領(lǐng)和才干，培養(yǎng)為國為民的擔(dān)當(dāng)精神，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的才智和力量。
論青年工作心得體會(huì)篇十六
青年是一個(gè)特殊而重要的群體，他們有著無限的潛力和活力。作為一名青年，我曾經(jīng)歷過許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，積累了很多寶貴的心得體會(huì)。以下是我個(gè)人對(duì)于青年這個(gè)主題的一些思考和領(lǐng)悟。
第一段：勇往直前的熱情
青年時(shí)代充滿了熱情和朝氣，這是我們最寶貴的財(cái)富。正是因?yàn)橛辛诉@份熱情，我們才會(huì)敢于追求自己的夢想和目標(biāo)，并為之付出努力。無論是在學(xué)業(yè)上還是職業(yè)發(fā)展上，我始終保持著對(duì)未來的熱愛和向往。這份熱情讓我勇往直前，不畏困難，不畏失敗。正是因?yàn)榍啻夯馃岬臒崆?，我敢于挑?zhàn)自己，敢于追求自己的夢想。沒有這份熱情，我將無法有所成就和突破。
第二段：奮斗與成長的過程
青年時(shí)期是我們?nèi)松谐砷L最快的階段，也是最關(guān)鍵的時(shí)刻。正是在這個(gè)階段，我們蛻變?yōu)槌墒斓膫€(gè)體，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。而這個(gè)過程是充滿財(cái)富的。在成長的過程中，我遇到了許多挫折和困難，但我從未放棄。正是因?yàn)檫@些挫折和困難，我才得以成長和進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了不僅僅是追求短期的成果，而是要注重長期的發(fā)展。我們要保持持之以恒的努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。只有通過努力和奮斗，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?/p>
作為青年人，我們肩負(fù)著家族、社會(huì)、國家的期待和使命。我們是未來的接班人，是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。我們要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們不能只為自己活著，更要為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)注弱勢群體，積極參與公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。正是通過這種奉獻(xiàn)和付出，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義。
第四段：時(shí)刻保持學(xué)習(xí)心態(tài)
青年人永遠(yuǎn)都不能滿足于現(xiàn)狀，要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和求知欲望。我一直堅(jiān)信，知識(shí)是我們最寶貴的財(cái)富。知識(shí)給予我們力量，幫助我們認(rèn)識(shí)世界，改變世界。因此，我時(shí)刻保持著好奇心和學(xué)習(xí)的態(tài)度。不僅在學(xué)業(yè)上不斷追求進(jìn)步，也在其他領(lǐng)域不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我學(xué)會(huì)了多種學(xué)習(xí)方法，結(jié)交了良師益友，不斷充實(shí)自己的知識(shí)體系。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能保持與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第五段：堅(jiān)定信念與積極面對(duì)未來
在青年時(shí)期，我們要堅(jiān)定自己的信念和追求，相信自己的夢想，勇敢面對(duì)未來。無論遇到什么困境和挑戰(zhàn)，我們都要始終保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。我相信，只要堅(jiān)持努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，并為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
青年時(shí)代是我們最年輕、最有活力的時(shí)刻，我們要珍惜并充分利用這段寶貴的時(shí)間。身為青年，我已經(jīng)有了一些心得體會(huì)：保持熱情的勇往直前，經(jīng)歷奮斗和成長的過程，承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)使命，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)心態(tài)，堅(jiān)定自己的信念并積極面對(duì)未來。通過這些心得體會(huì)，我對(duì)青年這個(gè)主題有了更深入的理解，也意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力，為自己的人生添彩，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
論青年工作心得體會(huì)篇十七
面對(duì)疫情，人的力量渺小卻巨大。廣大共產(chǎn)黨員不畏艱險(xiǎn)，挺身而出，以黨員的精神和信念，勇敢沖在防疫第一線。他們可能是醫(yī)護(hù)人員，英勇無畏，與病毒面對(duì)面抗?fàn)?他們也許是警察，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)雨無阻??????他們職業(yè)不同，身份各異，但他們都是共產(chǎn)黨員，舍小家，為大家，書寫著一個(gè)共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)。
作為建設(shè)者的他們，守護(hù)建設(shè)的那一片土地和共同戰(zhàn)斗的工友就是他們的職責(zé)。
地鐵項(xiàng)目安全環(huán)保部主任門文龍，“安全”是他最熟悉的詞，而“不安全”是他最害怕的。疫情爆發(fā)，他馬上取消了回甘肅老家與父母共度春節(jié)的決定，收拾行囊率先回到項(xiàng)目部，開展疫情防控工作。
無獨(dú)有偶，家住眉山的__，是地鐵項(xiàng)目的站點(diǎn)隊(duì)長。雖離家近，平時(shí)因?yàn)楣ぷ髅β禋w家時(shí)間本就不多。趁著春節(jié)假期，本想在家好好照顧年邁身體不適的老人盡孝，因項(xiàng)目防疫需要，大年初四趕回項(xiàng)目部與門文龍一起，守護(hù)地鐵項(xiàng)目的“安全”。他們輪班值守，向工人們講解疫情防控知識(shí)，設(shè)置返崗檢查點(diǎn)，想方設(shè)法采購物資，定時(shí)為工人們測量體溫，為整個(gè)辦公和生活區(qū)域進(jìn)行全面消毒等等，到現(xiàn)在整整十天，一直堅(jiān)守在一線。
“肯定都很想家，但是工作也很重要。特別是在特殊時(shí)期，項(xiàng)目部需要我，我是黨員，必須要堅(jiān)守崗位盡責(zé)盡力?！彼麄兗葲]有請(qǐng)戰(zhàn)書，也沒有豪言壯語，門文龍和__作為干部和黨員，不畏艱險(xiǎn)，將鮮紅的黨旗扛在肩上，為守護(hù)項(xiàng)目“凈土”默默奉獻(xiàn)自己地一份心力。
有人在前方戰(zhàn)斗，就有人在后方保障。__雙江口項(xiàng)目志愿者，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢專長，協(xié)助__縣公安局、疾控中心在雙江口工區(qū)下游入口處設(shè)置疫情防空檢查點(diǎn)，積極配合疏解交通、設(shè)置路障、懸掛標(biāo)語，已經(jīng)連續(xù)9天為疫情防控工作人員累計(jì)配送工作餐538份。
戰(zhàn)地黨旗紅，黨員爭先鋒。一個(gè)黨組織就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟。無論是黨員干部還是志愿者突擊隊(duì)，他們都只是防疫隊(duì)伍的一個(gè)縮影。為全面打好疫情防控工作戰(zhàn)役，分局各黨、團(tuán)組織以及黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命，堅(jiān)守在防疫堅(jiān)攻戰(zhàn)第一線。
論青年工作心得體會(huì)篇十八
本學(xué)期青年教師培訓(xùn)是在早期教育學(xué)院青年教師培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)下一步步完成的，經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，就我自身來說受益頗深，感觸也很多。
首先，明確的目標(biāo)為我們前進(jìn)的道路指明了方向。培訓(xùn)伊始，在文院長的組織下，我們進(jìn)行了對(duì)早教專業(yè)的了解和對(duì)教師職責(zé)的學(xué)習(xí)并進(jìn)行了考核，讓我們更進(jìn)一步明確了本專業(yè)的計(jì)劃和學(xué)院辦學(xué)方向，明確了自己今后在教學(xué)中應(yīng)該側(cè)重的方向，也更進(jìn)一步明確了作為一名專職教師所必須做到的和絕對(duì)不能做的注意事項(xiàng)，尤其是對(duì)教學(xué)事故的認(rèn)識(shí)和理解有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，隨時(shí)提醒自己要嚴(yán)格按照課堂教學(xué)的基本要求去做，盡一切可能避免教學(xué)事故的發(fā)生。其次，博眾家之長，補(bǔ)自己之短。廣泛聽課這一階段，對(duì)我的觸動(dòng)很大，從不同學(xué)科的老師身上，我學(xué)到了很多教育教學(xué)的知識(shí)和方法，對(duì)于指導(dǎo)我的教學(xué)也有很大的幫助。在這一階段里，我將我的聽課范圍主要定在兩塊，一塊是聽與我自身專業(yè)相近的學(xué)科，另一塊是廣泛地聽其他學(xué)院其他科目的課。在聽與專業(yè)相近的課，如《兒童形體與舞蹈》、《體育》等課后，將所做的筆記進(jìn)行分析，找出該課的優(yōu)缺點(diǎn)，再與自己進(jìn)行對(duì)照，將別人的優(yōu)點(diǎn)納為己用，將發(fā)現(xiàn)的問題記下來，隨時(shí)提醒自己不要出現(xiàn)類似的問題;而在聽取其他文化課時(shí)，我更加注重的是老師們的教學(xué)方法和藝術(shù)，學(xué)習(xí)他們在處理教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的銜接上的藝術(shù)。正如文院長所說，現(xiàn)代的課堂教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容固然重要，但評(píng)判一個(gè)教師的“優(yōu)”與否，更多地會(huì)轉(zhuǎn)到教學(xué)方法上來。是的，教學(xué)方法成千上萬，什么樣的內(nèi)容，采取什么樣的教學(xué)方法，如何選擇最優(yōu)的一種或幾種，最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，是我們教學(xué)工作者應(yīng)該永恒探詢的重要課題。
再次，了解需要，調(diào)整教學(xué)。在文院長的帶領(lǐng)下，我們前往了一線用人單位之一的四川省直屬機(jī)關(guān)幼兒園。在那里，我們在看到了我們學(xué)院辦學(xué)前景的同時(shí)，也看到了我們學(xué)生所不具備的東西。因此，到基層聽課、收集案例，一方面可以了解用人單位的需要，另一方面對(duì)指導(dǎo)我們的'教學(xué)和對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)上有很大幫助。這次聽課，讓我了解到我們的學(xué)生太缺乏主動(dòng)性，太過害羞，同時(shí)我也在思考，到目前為止，他們所學(xué)的東西都是老師“教”給他們的，而這些“教”的知識(shí)是否已經(jīng)轉(zhuǎn)化為他們“自己”的呢?帶著這個(gè)問題，我調(diào)整了我的教學(xué)計(jì)劃，在接下來的幾周時(shí)間里，要求他們要有“自己”的作品——以寢室為單位“編操”。從后面的教學(xué)結(jié)果看來，此舉取得了較大的收獲，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用的能力。
最后，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升理論水平。培訓(xùn)期間，以文院長牽頭，利用青年教師自身專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。由田勤琴老師給我們進(jìn)行了“教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)”的專題講座，并以此展開開展了一些關(guān)于教學(xué)活動(dòng)的討論，使我的理論水平上了一個(gè)臺(tái)階。
總之，我認(rèn)為我們的青年教師培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)該長期地堅(jiān)持下去，只要認(rèn)真地落實(shí)每一步培訓(xùn)步驟，我們的教育教學(xué)水平一定會(huì)有所提高。從前面的培訓(xùn)來看，我認(rèn)為我們還應(yīng)該加強(qiáng)到一線用人單位的實(shí)習(xí)聽課，因?yàn)?，只有了解用人單位他們的用人需求，我們才能在教育教學(xué)過程中不斷調(diào)整我們的教學(xué)計(jì)劃和設(shè)定切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，當(dāng)然，這也需要我們自己多找機(jī)會(huì)多下基層，與用人單位多交流，希望學(xué)院可以繼續(xù)提供各方面的支持和指導(dǎo)。在這里，要特別感謝文院長幾個(gè)月來對(duì)我的指導(dǎo)，也感謝學(xué)院給了我們青年教師學(xué)習(xí)成長的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，我相信，在不久的將來，在學(xué)院的栽培和我們的努力下，我們這一群現(xiàn)在的青年教師會(huì)逐步成長為一批優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。
我校在新一學(xué)年中的教學(xué)改革，新的思路的體現(xiàn)，以及導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施使我們青年教師真正體會(huì)到了新形勢下的新教師。作為青年教師的我們，在這幾年的鍛煉中，我懂得了很多在書本上沒有的東西，當(dāng)我身處在孩子堆中，以談話討論的方式進(jìn)行教學(xué)，以爭論提問的方式進(jìn)行對(duì)知識(shí)的深一步探索，我明白了：教學(xué)改革的最大受益者才是真正的孩子們，這就是我們彼此的幸福!
而如今，我來到學(xué)校工作已有五年，現(xiàn)在已是一名畢業(yè)班的教師，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽取老教師，有經(jīng)驗(yàn)的名師的諄諄教導(dǎo)，她們的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)才是對(duì)我們最大的幫助。在我認(rèn)為，我們在聽講座培訓(xùn)的時(shí)候，更應(yīng)該是邊思考邊聽講座，對(duì)于適用于自己的，應(yīng)該是挖掘其深層次的東西，以點(diǎn)帶面，將其經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變成自己的經(jīng)驗(yàn)。
如在石梅老師的講座中談到關(guān)于小組的建設(shè)，以及小組行為習(xí)慣的培養(yǎng)是能否將導(dǎo)學(xué)案順利實(shí)施下去的關(guān)鍵所在，對(duì)于這點(diǎn)，我本人深有體會(huì)，由于在講公開課需要，曾在石老師班里講課，可以明顯的感到她的孩子們的熱情以及對(duì)聽講的執(zhí)著，并且在聽課中不斷的思考，我也被他們的這種熱情所感染著。同時(shí)，我反思自己班里身為比他們大兩歲的五年級(jí)的同學(xué)們，有些時(shí)候還真是不如他們。故而，在小組培養(yǎng)中，對(duì)于小組的團(tuán)結(jié)是重中之重，團(tuán)體意識(shí)，助人為樂的精神等等，都是這小組合作學(xué)習(xí)中所體會(huì)出的優(yōu)點(diǎn)，這對(duì)于小學(xué)生人格的塑造，是起著不可估量的作用，以小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)這個(gè)社會(huì)中人人以自我為中心，是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，是這個(gè)時(shí)代所必不可少的。而這個(gè)學(xué)期我的重中之重就是培養(yǎng)小組的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神。
此外，張霞老師的講座中關(guān)于數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)思考，使我深受啟發(fā)，數(shù)學(xué)不僅僅是對(duì)課本上，教材上所標(biāo)注的進(jìn)行講解，而且要對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行梳理總結(jié)，拓展創(chuàng)新。數(shù)學(xué)要做到數(shù)形結(jié)合，為初中的幾何做準(zhǔn)備，這樣就到了數(shù)學(xué)的較高境界，不是為了數(shù)學(xué)而數(shù)學(xué)。所以，我們青年教師在教學(xué)中，更應(yīng)該以課本為中心，深刻挖掘課本中的隱性條件，這就是老師們所說的，備課要備教材，備學(xué)生，這樣才能做到人書合一。
總之，正所謂“聽君一席話，甚教幾年書”，她們前任的經(jīng)驗(yàn)為我們開辟了康莊大道，在路上，前行中，仍需要我們的悉心維護(hù)。
教師這個(gè)職業(yè)，使我為之奮斗一生!
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