2023年中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿(匯總21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 01:42:07
2023年中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿(匯總21篇)
時(shí)間:2023-10-28 01:42:07     小編:HT書生

發(fā)展創(chuàng)新精神是推動社會進(jìn)步的驅(qū)動力之一。總結(jié)應(yīng)該緊緊圍繞重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)展開,避免泛泛而談。這些總結(jié)范文從不同角度反思了個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織在工作和學(xué)習(xí)中所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)。

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇一

在家中的學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要性就更加突現(xiàn)出來。我想真正拉開差距的話就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低,小編提供的

我是怎樣學(xué)習(xí)的發(fā)言稿

閱讀。

若成績的趨勢能夠驗(yàn)證學(xué)習(xí)方法的可取性,那么就從分析我上期的成績“起落”先說吧。第一學(xué)月是我學(xué)習(xí)歷程中的一次打擊,因?yàn)槌煽冏屛以趯W(xué)習(xí)上的信心一落千丈,總不敢站起來面對現(xiàn)實(shí),甚至心情越來越糟糕。但我會嘗試安慰自己,我常會一個(gè)人在操場上散步,從而分析我的過錯(cuò),也會激勵我自己,日復(fù)一日,我不再害怕失敗,而對學(xué)習(xí)有了更強(qiáng)的從信心,從半期,再到模擬,期末,我一次又一次地實(shí)現(xiàn)了自己的“進(jìn)步說”,從中也獲得了一筆收獲,我也沉思了一下,總結(jié)了我的學(xué)習(xí)方法:

第一,就是要學(xué)會“記”和“憶”,這記分為兩部分,以示記錄自己的考試中的錯(cuò)題,二是記錄“重點(diǎn)”對待錯(cuò)題就要散布過二,時(shí)時(shí)刻刻不放過自己的每一個(gè)錯(cuò)誤,對于我們來說應(yīng)該把它記在本子上,爭取做到“跳坑不在跳”的法則。

“重點(diǎn)”并不時(shí)數(shù)學(xué)的二元一次方程,語文的閱讀訓(xùn)練,二是重點(diǎn)中的重點(diǎn),說得簡單一點(diǎn),就是最容易忽略的,根據(jù)我的考試經(jīng)驗(yàn),考試往往針對這些來的。

所謂“憶”,就是利用課余的時(shí)間來對舊知識進(jìn)行無書本的回憶,根據(jù)老師的名言:學(xué)習(xí)的過程就是與遺忘斗爭的過程。這樣可以戰(zhàn)勝遺忘,對知識有深刻的記憶 ,也符合學(xué)習(xí)效率的`要求。

第二:就是要“靜”,對待學(xué)習(xí)的困難使情緒不安,要學(xué)會靜:對待分?jǐn)?shù)的折磨 學(xué)會‘要靜;學(xué)會去一顆沉著的心面對學(xué)習(xí)、克服學(xué)習(xí),這是我們學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。

俗話說“事故和自己的方法才是最好的方法,我的學(xué)習(xí)方法不一定是最好的,我只希望大家能夠吸取我的精髓,來“修補(bǔ) ”字及學(xué)習(xí)方法的不足!最后也感謝大家能夠聽我分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),祝大家學(xué)習(xí)愉快,更上一層樓!謝謝大家!

今天非常高興能夠站在這里和大家一起探討學(xué)習(xí)方法,其實(shí)好的學(xué)習(xí)方法能為你打開成功大門奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),所以說擁有好的學(xué)習(xí)方法非常重要。也許在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線上,但終點(diǎn)線在前方,沒有人沖過那條線,就代表你還有機(jī)會第一個(gè)沖過去。大家應(yīng)該都聽自己的哥哥姐姐講過高中二年級的學(xué)習(xí)重要性,高中二年級是最容易掉隊(duì)的一年,也是最容易讓人放棄的一年,所以大家更應(yīng)該努力。

許多同學(xué)也許和我以前一樣,現(xiàn)在還抱著高三再去趕的心態(tài),希望那時(shí)自己能夠趕上去,那是大錯(cuò)特錯(cuò)。把高中三年知識全部集中在高三去學(xué)并且學(xué)好,那恐怕比買彩票中頭獎概率還小。你以為你有買彩票中頭獎的運(yùn)氣嗎?那算了,你不用讀書了,去買彩票吧!

所以說還是找個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,踏踏實(shí)實(shí)的走向高考,下面為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)法:

語文、英語、物理、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn),所以平時(shí)要用更多時(shí)間學(xué)習(xí),最重要的是每天都要堅(jiān)持學(xué),這些科的學(xué)習(xí)效果在短期內(nèi)很難見效,所以關(guān)鍵還要自己能夠堅(jiān)持,化學(xué)和生物的學(xué)習(xí)效果相對見效快一些,只要用心學(xué)習(xí)半個(gè)月到一個(gè)月成績便上來了,所以建議大家多搞一下那四科,化學(xué)和生物到高三好趕一些。

理綜和數(shù)學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要多做題目,不是盲目的去做,要有一定的目標(biāo),自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力,做過的題目要弄明白,不要沒弄懂就扔一邊,那題目做再多也沒用,關(guān)鍵要通過做題目去把沒弄明白的知識點(diǎn)弄明白。

語文和英語就要平時(shí)多背一下,多記一下,還要多留意生活。當(dāng)然,題目也要做,這兩門學(xué)科有一個(gè)不斷積累的過程,只有積累量達(dá)到了,分?jǐn)?shù)才會上升,所以面對這兩門學(xué)科,不要急于求成,也不要輕易放棄,要慢慢來。

在每隔一段時(shí)間還要對自己所學(xué)過的東西進(jìn)行一下復(fù)習(xí),遺忘是每個(gè)人都存在的問題,并且遺忘程度還與時(shí)間有關(guān),所以我們要在自己只遺忘了一小部分時(shí),就去復(fù)習(xí)一下,把記憶的部分補(bǔ)上來,這樣才不會學(xué)習(xí)了后面的又把前面的忘記了。

學(xué)習(xí)的時(shí)間安排也非常重要,特別是課余時(shí)間。下面向大家介紹一下我的時(shí)間安排吧!

每天早一起來,因?yàn)樵缟嫌洃浟靡恍?,可以學(xué)習(xí)一下語文和英語,如果早自習(xí)是英語,那么可以利用早自習(xí)前的一些時(shí)間背一下語文,如果是語文早自習(xí),就背一下英語,這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。

吃完早飯到上第一節(jié)課的時(shí)間也比較長,我們可以利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)一下生物和化學(xué),這兩科每一天學(xué)習(xí)一科。再就是中午的時(shí)間,這段時(shí)間分為兩部分,一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué),還有做課堂作業(yè),后面半小時(shí)就用于休息。

適當(dāng)?shù)男菹⑹潜匾?,這是為下午更好的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,下午第四節(jié)課如果沒做特定要求,可以學(xué)習(xí)半節(jié)課,然后出去活動半節(jié)課,因?yàn)楝F(xiàn)在畢竟才高二,不能用自己的身體去拼,即使學(xué)習(xí)再行,在高三的時(shí)候身體垮了的話,你的努力也將付之東流,所以在保證身體健壯的情況應(yīng)盡量抓學(xué)習(xí),上自主自習(xí)和上自主自習(xí)之前的一段時(shí)間就可以看情況而定了,自己需要學(xué)習(xí)什么就學(xué)習(xí)什么時(shí)候,可以做未完成的作業(yè),復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的知識,就是盡量別去背,因?yàn)檫@時(shí)記憶力不好也可能打擾到別人,課間的十分鐘就可以坐在座位上休息一下或者預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容,也可以對上節(jié)課未弄明白的弄明白,畢竟趁熱打鐵效果會好一些。

每次都只是這樣去想想,并沒有從中去分析失敗的原因,后來我漸漸發(fā)現(xiàn)只是這樣空想,不付出實(shí)際行動是不行的,別人學(xué)習(xí)時(shí)間比你短卻比你學(xué)的好,是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)效率比你高,所以我學(xué)會了從失敗中找原因,去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式,盡量提高自己的效率,例如在高二上學(xué)期期考試時(shí),我的名次是年級32名,考試試卷發(fā)下來后也不是去想如何悲與喜,只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白,只是不想再在同一個(gè)地方跌倒。所以說學(xué)習(xí)是要思想與行動同步的,不能只是去幻想,這樣最終只會一事無成。

一、要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并有完成計(jì)劃的習(xí)慣;

二、有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

三、要有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣;

四、上課要有記筆記的習(xí)慣;

五、有及時(shí)完成作業(yè)和練后積累錯(cuò)題的習(xí)慣;

六、要有課后復(fù)習(xí)與時(shí)常總結(jié)的習(xí)慣;

七、要多與老師、同學(xué)交流;

八、學(xué)習(xí)、生活要形成一定規(guī)律。

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!很榮幸今天能站在這里和大家一起交流和分享我校團(tuán)工作的一些想法和做法。

我今天發(fā)言的主題是心想事成,這也是我校2019學(xué)年的學(xué)年愿景。這個(gè)想是指善于思考,運(yùn)用問題導(dǎo)向多方位思考,最終完成目標(biāo)。

拿我們學(xué)校團(tuán)工作來說,初中生正處在三觀形成的關(guān)鍵期,特別是像我們農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生他們的背后往往還有一個(gè)或是單親或是貧困或留守或外來務(wù)工的家庭。他們是獲得感和幸福感較低的一個(gè)群體。因此,幫助學(xué)生扣好人生的第一顆扣子,建立自尊、自信的良好品格,不讓他們在青春的起跑線上因?yàn)楦鞣N原因而放棄,我想這就是我校團(tuán)工作的初心和使命。

有了這個(gè)初心和使命,讓我們團(tuán)工作更有抓手。我將從以下幾個(gè)方面講講我校團(tuán)工作開展情況:

培訓(xùn)時(shí)講的這四個(gè)字讓我印象非常深刻。像愛國主義教育、五四青年節(jié)、換巾儀式、入團(tuán)儀式等常規(guī)活動我們都能儀式感滿滿的做到位。而出奇我想就是要創(chuàng)新,例如我們知道學(xué)生喜歡追星,那怎樣的人值得我們?nèi)プ??在這疫情的特殊時(shí)期,我校團(tuán)委特編輯推出5期“我們的偶像”發(fā)送給學(xué)生。第一期為科學(xué)家;第二期為醫(yī)護(hù)人員;第三期為軍人,第四期為平民英雄,第五期為溫暖的守護(hù)者教師。主要是為讓學(xué)生懂得誰才是我們一輩子應(yīng)該崇拜的偶像,也為他們樹立更為遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

在學(xué)校有很多同學(xué)因?yàn)榧彝ァ⒆陨淼鹊仍驎员?、迷茫,如何幫助這個(gè)群體,也是我校團(tuán)工作的重中之重。每年我們團(tuán)委都會組織家庭比較困難的學(xué)生學(xué)習(xí)北大學(xué)子王心儀寫的一篇文章《感謝貧窮》,由我們江衛(wèi)華校長親自講解并送給學(xué)生一套扉頁上他親筆寫的“苦難與失敗是人生最大的財(cái)富”書籍。通過活動給學(xué)生樹立自信。今年開學(xué)后邀請當(dāng)年一位貧困生來我們學(xué)校給學(xué)生做講座,談起他的家庭情況,他毫不自卑,很自信也很坦誠的說到感謝政府、感謝學(xué)校一直以來對他們家庭的幫助,他會永遠(yuǎn)感恩,更加努力,然后回報(bào)社會。感恩、努力、回報(bào)社會這是多么正的三觀啊。

我們知道宣傳是最大的生產(chǎn)力,各項(xiàng)活動前期預(yù)熱、中期開展、后期宣傳一樣都不能少。校內(nèi)的電子屏每天都是滾動式播放學(xué)生的照片,比如認(rèn)真讀書的照片會配文字你認(rèn)真的樣子真美,早上來校的照片配上元?dú)鉂M滿的一天,打掃衛(wèi)生的照片學(xué)校因你而整潔美麗等等。學(xué)生特長、音體美比賽等等視頻剪輯好,利用廣播站時(shí)間在各個(gè)班級播放,各項(xiàng)活動的報(bào)道也通過各種渠道向家長、社會不斷傳遞。例如這個(gè)月的五四青年節(jié)我們團(tuán)委做的推送名為《假如你年少有為不自卑,奔涌吧,后浪》,里面包含奔涌吧后浪視頻及一些名人他們年輕時(shí)的時(shí)光片羽,他們年輕時(shí)也是充滿坎坷和失意,但卻少有頹喪和自棄。意在告訴學(xué)生,逆行的青春會讓他們超越自己,不要糾結(jié),盡可能理性面對自卑、迷茫甚至未來路上的恐慌,與身邊的老師與同學(xué)一起前行。

當(dāng)然,作為學(xué)校團(tuán)工作很容易出現(xiàn)重學(xué)生而輕教師的現(xiàn)象。而我們深知青年教師是學(xué)校的中流砥柱,如何提高青年教師工作熱情,激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力,也是我們團(tuán)工作的內(nèi)容。

為此,我校建立顧松青年班主任工作室、青年德育導(dǎo)師工作坊、青年教師聯(lián)誼群等一系列的組織群體。拿我校青年班主任工作室來說,從去年10月份成立至今已經(jīng)開展了6次線下研討會、2次線上研討會、2次主題論壇及2次團(tuán)建活動,就在這星期我校還專門請專業(yè)團(tuán)隊(duì)給工作室拍攝了微電影。在一次次的活動中也大大提高了他們的工作熱情。

常言道:一人行疾,眾人行遠(yuǎn)!所有的工作不可能一個(gè)人去完成,我們有大隊(duì)輔導(dǎo)員、有學(xué)生會、有班主任,想辦法借好他們的力,會事半功倍的。相信,這樣一群愛教育,善思考,會創(chuàng)新的人,在組織的帶領(lǐng)行,必定心想事成!千里之行始與足下,只要啟程,必有遠(yuǎn)方。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的團(tuán)干部們,我今天的發(fā)言到此結(jié)束,如有不當(dāng)之處望批評指正,謝謝大家!

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!很高興能在這里和大家面對面交流,這樣的機(jī)會很寶貴,要珍惜。今天的主題是“愿有前程可奔赴,也有歲月可回頭。”很美的一句話,富有詩意,極具內(nèi)涵。我覺得這句話的大概意思就是,希望在未來有美好的前程,亦愿歲月可以重新來過;隨著年齡和生活閱歷的增長,更加明白自己想要什么樣的生活,也更加明朗自己想成長為什么樣的人。圍繞這個(gè)主題,結(jié)合我自己的感知,與大家互相交流,如有說得不好的地方還請大家包涵。

人生路上,有些決定,帶我們遇見最美的風(fēng)景。只是時(shí)間過去這么久,我們是否還記得,當(dāng)初是因?yàn)槭裁丛蜃呱线@條路的?;蛟S是因?yàn)閷Ψ傻臒釔?,對檢察工作的執(zhí)著;或許是因?yàn)榧胰伺笥训墓膭钭屛覀兦к娙f馬過獨(dú)木橋般地邁進(jìn)檢察隊(duì)伍。無論當(dāng)初是因?yàn)槭裁?,我們?nèi)缃穸疾唤锌憾嘈疫\(yùn),成為一名檢察人是我今生最美的決定。不知大家是否有這種感覺,檢察院就像一座圍城,或許從某方面來說這樣形容有些不合時(shí)宜,但它的的確確是這樣存在的。外面的人似乎對圍城之內(nèi)的世界很感興趣,卻又不知道它真實(shí)的面目。我們很幸運(yùn),能夠進(jìn)入到圍城之中,感受著它的酸甜苦辣、喜怒哀樂,而我們也成為圍城的一部分,與它同呼吸、共命運(yùn)。在座的各位,雖然同在圍城之中,職業(yè)分工又大不相同,有埋頭于各種案卷化解糾紛的、有奔波于瑣事保障后勤的、有致力于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)管理案件的、有醉心于咬文嚼字苦心研究的,大家的通力合作才組成了一個(gè)完整的檢察院??梢哉f檢察院就是我們所有人的代名詞,而我們每一個(gè)人代表的就是檢察院的形象。

我是xxxx年考入xx人民檢察院,先后在控申科、檢察室和信息科工作,雖然沒有直接辦理過案件,但是通過間接的`參與和日常的觀察,我也體會到了作為一名檢察人的職責(zé)所在。以我所在的信息科工作為例,主要就是負(fù)責(zé)全院網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)、硬件軟件的運(yùn)維調(diào)試以及網(wǎng)絡(luò)安全。雖然平日里干的都是繁瑣枯燥的工作,但每當(dāng)解決一個(gè)小問題,幫助大家恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境時(shí),我們的心里是欣慰的。有時(shí)候同事們還會親切的說聲謝謝,而我在心里默默的說,這是我們應(yīng)該做的。我覺得正確的職業(yè)定位認(rèn)知就是擺正自己的位置,做好自己的本職工作,無論面對怎樣的工作,都要有積極的心態(tài)并且付諸以行動。這樣當(dāng)我們回首往事時(shí),就不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧,這就是我畢生所求。我不會說一些華麗的辭藻,也不會信誓旦旦的保證明天,我只想繼續(xù)這樣默默無聞的、腳踏實(shí)地的、兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作,更好地服務(wù)于大家,推動運(yùn)維保障工作步入自動化、流程化、網(wǎng)格化和規(guī)范化管理軌道,為各項(xiàng)檢察工作的順利開展保駕護(hù)航。同時(shí),我也深刻的認(rèn)識到自身存在的不足,也真切的意識到學(xué)海無涯苦作舟。隨著各類信息化系統(tǒng)軟件的增多,維護(hù)任務(wù)越來越重,對技術(shù)人員的素質(zhì)也提出了更高的要求。我們要加大學(xué)習(xí)力度,增強(qiáng)信息化技術(shù)人員對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行原理、維護(hù)技能的掌握與運(yùn)用,增強(qiáng)用心學(xué)習(xí)、舉一反三的工作作風(fēng),認(rèn)真鉆研技術(shù)難題,做到真明白、會解決、不出錯(cuò)。學(xué)無止境,學(xué)習(xí)既是提高自身素質(zhì)的基本素養(yǎng),也是能夠更好工作的必要條件。時(shí)不待我,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。

陶淵明在《歸去來兮辭》中說道:悟已往之不諫,知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。過去的已經(jīng)過去,未來的正在到來。不管奔赴怎樣的前程,都應(yīng)該有這樣的篤定與豁達(dá),這樣許多年后當(dāng)你回首這段歲月,也可以很坦然的說,沒有辜負(fù)自己。非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)支部開展的這次活動,我獲益匪淺。最后以一句話結(jié)束今天的主題交流:愿花開如常,不失其志。愿每一個(gè)人,既有前程可奔赴,亦有歲月可回首。

謝謝大家!

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

下午好!

自從大學(xué)畢業(yè)走上講臺,我已教了十幾年的書,也當(dāng)了十多年班主任,但沒有取得什么成績,更談不上什么經(jīng)驗(yàn)。只是到恩江中學(xué)后,僥幸有這么幾次被評為優(yōu)秀班主任,承蒙領(lǐng)導(dǎo)看得起,讓我來這里發(fā)言,實(shí)在汗顏。我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼霭嘀魅喂ぷ鞯?,也順便談?wù)勛霭嘀魅蔚囊恍└邢氚伞?/p>

我最崇尚的理念是:以情動人,以理服人;嚴(yán)于律己,寬以待人;自己的事自己做,班內(nèi)的事班內(nèi)解決。

因此,我認(rèn)為,要當(dāng)好班主任,至少應(yīng)該做到三點(diǎn):有愛心,能細(xì)心,具備競爭意識。

下面,我就這三個(gè)方面簡要的談一談。

有人說:愛是春風(fēng),是細(xì)雨,能滋潤宇宙萬物;有人說:愛是班主任的事業(yè),沒有愛就沒有教育。的確如此。作為老師,作為班主任,就要有一顆博愛之心,用自己的愛去感染學(xué)生,感化學(xué)生,轉(zhuǎn)化差生。當(dāng)然,愛,不是僅僅停留在口頭上的空洞說教,而是要有實(shí)實(shí)在在的行動,哪怕是一些細(xì)微的動作。平常我很喜歡邊教育學(xué)生邊用手摸摸學(xué)生的頭,特別是一些調(diào)皮的男生,我批評時(shí)也會用手輕輕撅撅他的臉或拎拎耳朵,讓他感受到我是真正喜歡他的。去班上檢查,如果有學(xué)生生病了撲在桌子上,我會用手摸摸他的額頭,看是否發(fā)燒,再叮囑他注意身體,或者去看醫(yī)生。有學(xué)生在家生病了,我會打電話給家長、給學(xué)生,詢問情況,叮囑他好好休息;如果住院了,會安排班干部發(fā)動學(xué)生去看,自己也會買一點(diǎn)水果牛奶等親自去看。記得在水漿時(shí),有一次一個(gè)男生發(fā)高燒,我?guī)б蝗簩W(xué)生去衛(wèi)生院看他,他在迷迷糊糊中像留遺言一樣,勸一個(gè)調(diào)皮的男生不要再跟我作對(他的原話中用了一個(gè)詞“欺負(fù)”),讓那個(gè)男生很不好意思,也讓我又好笑又感動得差點(diǎn)流淚。我知道,我付出的愛沒有白費(fèi)。這樣的例子還有很多,恕不能一一列舉。

但愛心不能泛濫,必須注意兩個(gè)原則:一是平等原則,即不管男生女生,好生差生,一律平等對待,表現(xiàn)好,一樣表揚(yáng),犯了錯(cuò),同樣批評(即使是某個(gè)差生屢教不改,令你厭煩,也不能從語言到動作,甚至表情等表現(xiàn)出來);二是嚴(yán)慈相濟(jì)、剛?cè)岵⑹┰瓌t?!按饶付鄶骸?,“慈不掌兵”,這些話都說明了過分的遷就,往往適得其反。在教育學(xué)生上,我一向主張“嚴(yán)而不棄,親而不昵”,掌握一定的度很重要。

班主任工作細(xì)碎、龐雜,衛(wèi)生打掃、班級容貌、學(xué)校任務(wù)、學(xué)生思想等等,千頭萬緒。我每次去班上,首先注意的是衛(wèi)生,地面是否掃了拖了,黑板是否擦了,桌子是否整齊。集會站隊(duì)時(shí)我會看學(xué)生是否站筆直了,隊(duì)伍是否站整齊了。行為習(xí)慣的養(yǎng)成就在這些細(xì)節(jié)中。這些容易看到,不容易看到的是學(xué)生的思想狀態(tài)。我常會注意哪個(gè)學(xué)生頭發(fā)長了,哪位學(xué)生上課走神了。我還會通過看周記,與學(xué)生交談,與家長聯(lián)系,到街上特別是一些網(wǎng)吧轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),了解學(xué)生的思想動態(tài)。這些需要班主任勤走、勤看、勤問、勤聽。只有這樣,才能保證教育學(xué)生時(shí),話能說到點(diǎn)上,說到學(xué)生心里,教育效果才會更好。當(dāng)然,這并不意味著每有發(fā)現(xiàn),就要教育學(xué)生一番,那會讓學(xué)生覺得你是婆婆嘴,起厭煩心理。這時(shí),班主任要適當(dāng)健忘,能忽略的就忽略,特別是對于特逆反的學(xué)生一些無關(guān)緊要的小事,做暫時(shí)性遺忘,等到適當(dāng)時(shí)候,才撿重要的說,把事、情、理結(jié)合起來說??傊f什么,什么時(shí)候說,也要班主任細(xì)心分析,力爭教育效果達(dá)到最大化。

班主任是一個(gè)班級的靈魂,是班級走向的引導(dǎo)者和掌控者。一個(gè)班級的班風(fēng)班貌如何,首先看這個(gè)班的班主任思想狀態(tài)如何。就像《亮劍》中的李云龍,他是一個(gè)敢打敢拼但又不莽撞行事的的人,所以無論到哪個(gè)部隊(duì),都會帶出一群嗷嗷叫的敢打善打的士兵來。因此,每帶一屆,我都喜歡向?qū)W生、向家長講述自己學(xué)習(xí)和工作的奮斗史,以此向?qū)W生和家長闡明這么一個(gè)觀點(diǎn):“我自認(rèn)為是一個(gè)有上進(jìn)心的老師,所以希望我教的學(xué)生也能有上進(jìn)心?!庇辛诉@么一個(gè)先入為主的思想教育在前,后面的許多工作就易于推行,也便于得到學(xué)生和家長的理解。當(dāng)然,更重要的是在平時(shí)的工作中,每個(gè)方面都要自己身體力行,把競爭意識貫徹在里面。比如班規(guī)的制訂,教室的布置,都要有競爭氛圍。我班的班訓(xùn)就是“團(tuán)結(jié)競爭,嚴(yán)謹(jǐn)有序”,我把它高高的貼在后面黑板的正上方,經(jīng)常要學(xué)生讀,以達(dá)到警醒和激勵的作用。學(xué)習(xí)上也要通過采取各種措施,開展各種活動來激勵學(xué)生。不光學(xué)習(xí)如此,其他方面也是一樣。如一年一度的運(yùn)動會,我會跟學(xué)生一樣,時(shí)刻站在運(yùn)動場上,關(guān)注學(xué)生的比賽,為學(xué)生吶喊加油,為學(xué)生做好后勤服務(wù)。這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作精神,還有利于激發(fā)學(xué)生的競爭意識。平時(shí),我最喜歡跟學(xué)生講的一句話就是《亮劍》中李云龍的名言:“別人是兩個(gè)肩膀扛著一個(gè)腦袋,我們也是兩個(gè)肩膀扛著一個(gè)腦袋,誰怕誰呢!”我相信,只要班主任不懈怠,時(shí)時(shí)保持競爭之心,班上肯定也會出現(xiàn)一大批嗷嗷叫的有競爭之心的學(xué)生。

如果說愛心、細(xì)心是搞好班主任工作的基礎(chǔ),那么競爭意識就是一個(gè)班級朝良性方向發(fā)展的核心。

以上所說,是我在班主任工作當(dāng)中獲得的一些粗淺的認(rèn)識,如有不妥,敬請寬容諒解。

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇五

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家下午好!

首先我在這里真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對3班的關(guān)心!感謝3班所有科任老師辛勤的付出和對班務(wù)工作的鼎力相助。

我所帶的3班是文科平行班,有30為男生,43位女生,其中走讀生14人,藝體生16人,學(xué)生層次多,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,報(bào)名第一天與學(xué)生見面,從他們的言行舉止,服飾打扮等,我就感覺沒有幾個(gè)省油的燈,我想,要帶好他們將是一個(gè)長期和他們斗智,斗勇,斗信心,斗耐力的過程。為了了解和掌握他們的基本情況和心態(tài)。我做了個(gè)學(xué)情調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們都認(rèn)識到了自己在高一貪玩了,沒管住自己,沒認(rèn)真。但是沒有一個(gè)人有放棄或是得過且過的的想法。有的目標(biāo)雖然很低,有個(gè)學(xué)生說:老師,我以前每科很少考過50分。進(jìn)入高二后,除了數(shù)學(xué),我爭取其他科考上50分。從他們的所寫的中我看到他們想學(xué)好,都想在高二改變自己,提高自己。在學(xué)情調(diào)查中,我了解到了他們的中考成績,絕大多數(shù)的學(xué)生中考成績都在570以上,再結(jié)合我在數(shù)學(xué)課堂上的反應(yīng)和作業(yè)反饋,其實(shí)大部分學(xué)生都有很大的潛力和學(xué)習(xí)基本素養(yǎng)。所以我在在班級管理中主要做了一下幾個(gè)方面的工作:

大家都知道我們這類班的學(xué)生生活習(xí)慣差,學(xué)習(xí)慣差,毛病多,但本質(zhì)并不差,情商不低,有些人感覺分到平行班又學(xué)習(xí)動力不足,有的又很活躍。我感覺面前就像有半桶魚,要讓這些魚活下去又不亂跳,那么只有多摻水進(jìn)去。首先我利用下午第四節(jié)的時(shí)間和班會課時(shí)間,給學(xué)生讀一些有秀的勵志文章,如《從一名保安到中央電視臺著名節(jié)目主次人》的主人公朝聞天下主持人趙普的成功歷程,臺灣著名畫家《謝坤山》的堅(jiān)強(qiáng)自立事跡。用我自己的數(shù)學(xué)課和班會放了電影《隱形的翅膀》,《里克,胡哲》進(jìn)行情感勵志教育,并寫心得體會。電影《永不放棄》進(jìn)行斗志教育,讓他們明白不是你不行,也不是別人說你不行你就不行,只要你努力做了就行,就不會被別人看不起。你不行是因?yàn)槟悴辉敢馊プ龌蚴遣幌嘈抛约?。電影《蒼鷹的重生》告訴他們要有蛻變的勇氣和重生自我戰(zhàn)勝自我的勇氣?!队嗝艉殛P(guān)于三文魚的演講》讓他們知道,都是人,為什么他能這樣,我不能。借一學(xué)月的考試成績和進(jìn)入a優(yōu)b1,b2的同學(xué)大張旗鼓的造勢,一學(xué)月有兩位進(jìn)入年級前75位,有13為同學(xué)在年級一百多位,給學(xué)生說不是我們差,我們不差,只要努力我們一樣能進(jìn)入年級前200名100名或50名。其次是在教室里面貼上激勵標(biāo)語,教室前面左邊給男生的標(biāo)語是:男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀。右邊給女生的標(biāo)語是:豪氣猶可沖天起,巾幗豈能讓須眉。后面兩邊是:勇者,必以決斗之勇氣與六張?jiān)嚲硪粵Q勝負(fù);懦夫,概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)輸無疑!我想通過這些去感染激勵他們,讓他們的情感,思想,行為在潛移默化中有向正確的方向發(fā)展。有利于他們的學(xué)習(xí)和做人做事。其次就是對班上的藝體生和一些后進(jìn)生多進(jìn)行情感教育,這類學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都一時(shí)半會是難以改變的,在平時(shí)的管理中單獨(dú)給予一些關(guān)心,如學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),上課抽答問題,或是單獨(dú)談?wù)剬W(xué)習(xí)方法,督促搞好文化課。在做這些的時(shí)候我也清楚百分之九十是無用功,他依然要睡覺,要看雜志,但是要的效果是至少讓他知道老師并沒放棄他,對他是公平的,不在班上搗亂影響其他人,不得和你對著干,犯了錯(cuò)誤很老實(shí),班上的集體活動也踴躍參加,這樣班上整體氛圍也和諧。

首先,培養(yǎng)一支高效率負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍,培養(yǎng)班干部的方法有:

(1)給班干部戴高帽子。注意在時(shí)間和場合上把握好。

(2)應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧,處理好與同學(xué)的`關(guān)系,讓他們知道班主任是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,給他們撐腰。

由班干部和學(xué)生代表制定合理的班規(guī),每個(gè)同學(xué)發(fā)一份,并強(qiáng)力推行。開學(xué)初,很多學(xué)生自由散漫,毫無紀(jì)律和時(shí)間觀念,無論正課還是自習(xí)課遲到,曠課如家常便飯。為了扭轉(zhuǎn)學(xué)生這種習(xí)慣,首先在教室里掛上時(shí)鐘,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能遲到,在教室門上和黑板前面貼上提示語“到點(diǎn)即齊,入室即靜,入室即學(xué),學(xué)則有效”。其次,在教室進(jìn)門出貼上遲到簽到表,任何時(shí)間段該進(jìn)教室的時(shí)間以鈴聲為準(zhǔn),遲到的自己簽名,由專門的紀(jì)律委員和全班同學(xué)監(jiān)督,10天清理一次。三次以上一切按班規(guī)處理。遲到的學(xué)生自己簽的名字白紙黑字,他也毫無怨言,也不得找班干部麻煩。這樣遲到現(xiàn)象大為好轉(zhuǎn)。再次對于曠課和各類違紀(jì)現(xiàn)象,先講清楚道理,對曠課者,班干部同學(xué)做好登記的同時(shí)自己也簽名,開始按班規(guī)處罰,超過兩次就給家長聯(lián)系,凡是不在教室就給家長打電話,叫家長給學(xué)生聯(lián)系,以前喜歡找各種理由逃課的現(xiàn)在也基本不逃。經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生建立個(gè)人檔案收集違紀(jì)證據(jù),該寫檢討的寫檢討,該請家長的就請家長,以此來達(dá)到約束和教育的目的。但是在處理學(xué)生違紀(jì)的時(shí)候,又時(shí)候要強(qiáng)攻,有時(shí)候智取。對癥下藥。文科生之所以學(xué)文科,一部分是愛好文科,也很有一部分是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,不得已而為之。所以在學(xué)習(xí)上很多人缺乏自信,于是干脆放縱自己。他們身上存在許多缺點(diǎn),他們也往往毫不在意,但是他們并非不可救藥。用發(fā)展的觀點(diǎn)來看待,他們身上有許許多多不被人注意的閃光點(diǎn)。同時(shí),也要多在是非觀、人生價(jià)值趨向、集體觀念、勞動觀念上給予新的指導(dǎo),使他們知道那些事情可做,那些不可做;懂得人的行為、意愿絕不能只顧自己不顧別人,從而形成大局、集體觀念,改變自私利己的行為;要使他們記?。褐挥凶鲆粋€(gè)正直的學(xué)生,習(xí)慣好的學(xué)生,積極向上的學(xué)生,尊重別人的學(xué)生才能得到別人的關(guān)心和尊重。

首先。幫助學(xué)生把握文科各科的學(xué)習(xí)特點(diǎn),現(xiàn)在開始把現(xiàn)有的課程學(xué)好,學(xué)牢,該記的記,該背的背,不要在欠債,重視基礎(chǔ)知識,夯實(shí)基礎(chǔ);早上,和晚自習(xí)前提前10分中進(jìn)教室背綜合科,平時(shí)加強(qiáng)積累。加強(qiáng)數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí),不懂多問,多練。其次,分層次找學(xué)生談話,鼓勵他們,尤其是在考試前的兩周就要作動員,特別是b2上下的學(xué)生,和他們交流,一是可以聽聽他們的心生和想法,二是可以給他們信心的鼓勵和學(xué)習(xí)積極性也能提高。作為班主任多關(guān)注再次,與家長加強(qiáng)溝通,特別是問題學(xué)生和可上可下的學(xué)生,家校統(tǒng)一思想和方法。

總之。班務(wù)管理紛繁復(fù)雜,學(xué)生也是形形色色。正如陶行知先生說的,“在你的教鞭下有瓦特,在你的冷眼中有牛頓,在你的譏笑中有愛迪生”,不放棄他們,對學(xué)生我是軟硬兼施,盡到我的心,盡到我的責(zé)任,運(yùn)用各種方法教育他們。 以上就是我個(gè)人的一些看法和做法,有不妥之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指正,我也是摸著石頭過河,還得向在座的各位老師多多學(xué)習(xí)!謝謝大家。

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:

大家好!此時(shí)此刻,我深感榮幸,能代表城關(guān)小學(xué)來參加此次大會,感謝大會領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一個(gè)和大家共同交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。接下來我將向各位匯報(bào)我校大隊(duì)部的工作開展情況。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下,我校大隊(duì)部以少先隊(duì)工作計(jì)劃為本,以“育人為本”、“德育為先”、“注重實(shí)效”的觀念,繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),以理想信念教育為核心,以培養(yǎng)隊(duì)員綜合實(shí)踐能力為導(dǎo)向,努力促進(jìn)少年兒童的健康成長,開創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面。希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行加以指教并提出寶貴意見。

一、抓好常規(guī)教育,重視習(xí)慣養(yǎng)成。

為了促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,我校狠抓學(xué)生的常規(guī)教育,圍繞落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,制定了一套切實(shí)有效的管理制度,本著“從大處著眼小處著手”、“習(xí)慣養(yǎng)成,重在落實(shí),貴在堅(jiān)持”的理念,為了抓細(xì)抓實(shí)抓經(jīng)常,少先隊(duì)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,對隊(duì)員的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查,及時(shí)了解隊(duì)員思想動向,表揚(yáng)好人好事,制止學(xué)生中的不文明行為,督促隊(duì)員嚴(yán)格約束、規(guī)范自己的言行。

二、健全評比制度,規(guī)范日常評比。

制定比較詳細(xì)的評比制度及評分標(biāo)準(zhǔn),在每個(gè)學(xué)期初發(fā)送到各班,如路隊(duì)評比、衛(wèi)生評比、黑板報(bào)評比。我校一直把紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和中隊(duì)值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要工作。做到人員落實(shí),職責(zé)明確,要求值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師和值日中隊(duì)切實(shí)履行值周職責(zé),對課間紀(jì)律、校門值勤、兩操、校園衛(wèi)生和安全等幾個(gè)方面加強(qiáng)檢查與巡視,還要對各班情況考評打分。做到多巡查、多教育、多督促、多檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,確保校園的和諧、安全和有序,促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。在衛(wèi)生方面,我們學(xué)校充分發(fā)揮“省級綠色示范學(xué)?!钡挠俗饔?,校園清潔衛(wèi)生是我校常抓不懈的一項(xiàng)工作,校園的花壇、綠化帶分配到四、五年級各個(gè)中隊(duì),由中隊(duì)每天早上定時(shí)打掃、管理。落實(shí)嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查制度,每周星期五下午第三節(jié)課進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除,并檢查評比,評比結(jié)果定期公布。班級黑板報(bào)兩個(gè)星期更換一次,黑板報(bào)每次都有主題。

三、常規(guī)活動常態(tài)化、制度化。

我校少先隊(duì)的常規(guī)活動做到了制度化.

1、組建國旗班,精心組織安排每周一的升國旗儀式。升旗儀式上除了奏國歌升旗外,每次還安排了國旗下的講話。國旗下的講話內(nèi)容根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況、一些重大事件、特殊節(jié)假日精心安排。如本學(xué)期九月份期間,針對日本購買事件,少先大隊(duì)專門安排了一次國旗下的講話《不平靜的》。對全體隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。每次的國旗下的講話由學(xué)校老師或優(yōu)秀隊(duì)員代表主講。在少先大隊(duì)的整理編輯之下,把近幾年的國旗下的講話作為校本教材結(jié)集編印成冊。

2、發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”的指導(dǎo)教育作用。

學(xué)?!凹t領(lǐng)巾廣播站”成立以來,每天早上的早操、周一的升旗儀式、國旗下的講話都由三、四、五、六年級中隊(duì)推選出的廣播站隊(duì)員主持。每天值日的廣播員并做好少先隊(duì)工作日志記錄。在上午和下午眼保健操前,播音員還可以為其他隊(duì)員點(diǎn)歌、播報(bào)校園新聞,包括好人好事,一句話新聞等。

3、對鼓號隊(duì)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

每兩年組建一支新的鼓號隊(duì),并定期對隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練。讓廣大少先隊(duì)員通過參加鼓號隊(duì)的訓(xùn)練,培養(yǎng)集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

四、組織開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。

活動是教育的重要載體,只有精心設(shè)計(jì)活動,才能讓隊(duì)員們積極投入地參與其中,體驗(yàn)感悟,真正發(fā)揮活動育人的作用。我校圍繞少先隊(duì)的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,依托各個(gè)節(jié)日,開展豐富多彩活動,讓學(xué)生在活動中體驗(yàn),在活動中鍛煉,在活動中提高,在活動中成長。

1、注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,少先隊(duì)大隊(duì)部每年開展了“法制安全宣傳教育日”活動,邀請派出所的干警來校為學(xué)生進(jìn)行法制安全知識講座。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和自我防范意識。

2、少先大隊(duì)連續(xù)幾年成立了航模興趣小組。組隊(duì)參加了在安慶市舉行的第七屆、第八屆、第九屆航模錦標(biāo)賽。并取得了優(yōu)異的成績。多次帶領(lǐng)隊(duì)員參加了在安慶市舉行的航??萍架娛孪牧顮I。豐富了隊(duì)員的課余生活,提高了隊(duì)員的科學(xué)素養(yǎng)和思維能力。

3、每年的清明節(jié)前夕,學(xué)校部分師生在少先大隊(duì)的組織安排下到宿松縣烈士陵園進(jìn)行清明祭掃活動。向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、瞻仰革命烈士墓、參觀了宿松縣革命烈士紀(jì)念館。培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神。

4、結(jié)合4月22日的"世界地球日",少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了“回收廢舊電池”活動。利用國旗下的講話在全校的升旗儀式上舉行了“廢舊電池回收”啟動儀式。培養(yǎng)了隊(duì)員的環(huán)保意識,減少了廢舊電池的污染。

5、在我國首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,少先大隊(duì)組織了“5.12汶川地震”紀(jì)念活動,號召同學(xué)們時(shí)刻記住“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險(xiǎn)、百折不撓”的偉大抗震精神。在青海玉樹地震發(fā)生后,少先大隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生參加了由宿松義工組織的“玉樹不倒,青海長青”向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動。

6、感恩教育活動?!盎貓?bào)母愛、獻(xiàn)出真情”慶祝國際婦女節(jié)主題活動、“歌頌?zāi)笎邸⒑霌P(yáng)美德”母親節(jié)活動,“九九重陽節(jié)、濃濃敬老情”重陽節(jié)敬老院慰問活動。通過這些活動的開展,弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)了隊(duì)員孝敬父母、尊敬長輩,懂得感恩回報(bào)的優(yōu)良品質(zhì)。感恩教育收到很好的成效。

7、精心組織隊(duì)員參加每一屆的青少年愛國主義讀書教育活動。每一屆青少年愛國主義讀書教育活動,少先大隊(duì)都是早計(jì)劃、早安排,組織隊(duì)員認(rèn)真閱讀愛國主義讀書教育活動讀本。在近幾年的比賽中,我校的成績顯著,征文比賽、講故事比賽多次獲得縣級一等獎。在今年七月,征文比賽獲得省級一等獎,講故事比賽獲得省級三等獎。

8、藝術(shù)教育活動。大隊(duì)部每年協(xié)助政教處策劃、開展了校園文化藝術(shù)活動,如:“校園藝術(shù)節(jié)”、“慶六一匯報(bào)演出”等活動。不僅豐富了隊(duì)員的課余生活,提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會,更重要的是加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,真正營造一個(gè)家庭、學(xué)校、社會合一的育人環(huán)境,在社會上贏得很好的贊譽(yù)。

9、網(wǎng)絡(luò)已滲透到我們的工作、生活、教學(xué)、管理的方方面面。在教學(xué)管理工作日漸網(wǎng)絡(luò)化的今天,作為學(xué)校的少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,我嘗試著將博客引入少先隊(duì)工作的管理,創(chuàng)建了城關(guān)小學(xué)少先大隊(duì)工作博客——《紅領(lǐng)巾之歌》?,F(xiàn)在無論是學(xué)校組織、還是中隊(duì)組織的任何一次少先隊(duì)活動,我都用鏡頭把它記錄下來,配合文字,記錄報(bào)道,上博客發(fā)布。網(wǎng)絡(luò),讓我們的生活更多元化,博客,讓學(xué)校的少先隊(duì)活動更豐富多彩!希望各位同行進(jìn)入到我的工作博客,一起互動交流!

通過以上少先隊(duì)活動的開展,學(xué)校在隊(duì)員日常學(xué)習(xí)、生活中融匯了知識、技能、思想、道德、情感相結(jié)合的一系列教育活動,為隊(duì)員設(shè)置了自我展示的平臺,交流發(fā)展的立體空間。有效地轉(zhuǎn)換了隊(duì)員在學(xué)校、家庭、社會中的不同角色。讓隊(duì)員親身感悟、體驗(yàn)生活的多彩,體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。有效地促進(jìn)了我校少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展,潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。從而使學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)逐漸規(guī)范,輔導(dǎo)員素質(zhì)逐漸提高。

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇七

連續(xù)做了多年高年級的班主任,有苦也有樂。細(xì)細(xì)回味班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感悟頗多,其中有一點(diǎn)感受最深,作為班主任一定要切記:學(xué)會放手。

俗話說:“窮人的孩子早當(dāng)家?!蹦鞘且?yàn)楦F人家的孩子從小鍛煉得多,在成長的過程中所學(xué)的東西多,他的能力也就比別的孩子要強(qiáng)得多。正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,想要培養(yǎng)學(xué)生的能力必須要讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉和發(fā)展,而教師所起的只是畫龍點(diǎn)睛的作用而已。

每學(xué)期,學(xué)??倳M織豐富多彩的活動,如運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等,這些都是鍛煉學(xué)生能力的好機(jī)會。新學(xué)期開始,按照慣例,學(xué)校總要布置各班布置教室文化,并組織星級教室的評比活動。許多老師總是親自動手,從板塊策劃、展板制作到稿件選拔、粘貼布置,一手包辦,不勝其煩。而我認(rèn)為,星級教室評比正是鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力、組織能力、動手能力的好機(jī)會。首先從班級中挑選5~6名學(xué)生作為組長,每人負(fù)責(zé)一個(gè)板塊的設(shè)計(jì)和布置。當(dāng)然之前得組織他們召開一個(gè)小會,討論各板塊的主題和風(fēng)格,以免內(nèi)容互相重復(fù)以及形式上的不協(xié)調(diào)?;顒右员荣惖男问秸归_,極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。組長各自召集人馬,分工合作。為了能在比賽中勝人一籌,他們使出了渾身解數(shù)。有的提前設(shè)計(jì)好樣稿,利用課間與其他同學(xué)共同改進(jìn);有的利用課余時(shí)間,一起到書店翻看畫冊;有的`在家上網(wǎng),學(xué)習(xí)借鑒他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)……我沒有插手他們的工作,但一直在暗處觀察。有些學(xué)生遇到了困難,也會主動找我交談。對于他們的意見,我既不否認(rèn)也不肯定,只是給出一些建議供他們參考。一周左右的時(shí)間,教室的文化布置工作基本完成。我又組織全班同學(xué)進(jìn)行欣賞評價(jià),并讓每個(gè)同學(xué)選擇出自己最喜歡的兩個(gè)板塊,根據(jù)得票高低選出優(yōu)勝者。對其他沒有獲獎的板塊,則再次組織幾個(gè)精干力量進(jìn)行二次修改,以達(dá)到最好的效果。

再來說說學(xué)生的日常管理?,F(xiàn)在的孩子普遍存在一個(gè)特點(diǎn):依賴性很強(qiáng)。在家里,任何事情都要依賴家長;到了學(xué)校,老師則成了“代家長”?!袄蠋煟@道題怎么解???”“老師,有人搶我東西!”“老師,他借我的書到今天也不還?!薄@樣的瑣碎問題層出不窮,如果當(dāng)老師的一一去解決,不僅無法專心教學(xué),而且有時(shí)處理不當(dāng),還會傷害學(xué)生的心靈。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),我把全班同學(xué)分為八個(gè)小組,分別有八個(gè)組長帶領(lǐng),實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。你組里的成員有任何問題,無論是學(xué)習(xí)上的還是日常生活中的事情,組長都必須解決,實(shí)在解決不了再來問老師。同學(xué)之間的相互幫助和討論,反而比老師親自參與管理效果要好得多。這樣,班主任的工作就由管理六十幾個(gè)人,轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)責(zé)幾個(gè)人了。這樣的管理不僅自己省力多了,而且也培養(yǎng)出了不少的小能手。

讓我們學(xué)會在控制中放手,讓學(xué)生開辟自己的天地吧!

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家下午好!

很榮幸地受xx二中xx校長的委托,代表xx二中就我們學(xué)校信息新聞宣傳報(bào)道工作和大家做一個(gè)匯報(bào),與兄弟單位交流、學(xué)習(xí)。借此機(jī)會,我首先要向所有關(guān)心、支持和幫助我校信息新聞宣傳報(bào)道工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友致以衷心的感謝!

我叫xx,是xx二中的一名物理老師,分管學(xué)校工會工作,20xx年年初,根據(jù)學(xué)校工作分工,經(jīng)市教育局考核同意,正式兼任xx二中信息報(bào)道員。一年來,在局宣傳辦的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,不斷學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作和向各新聞媒體報(bào)送教育、教學(xué)新聞,先后被中國教師網(wǎng)、江蘇教育新聞網(wǎng)、鹽城新聞網(wǎng)、鹽城教育網(wǎng)、東方生活報(bào)、xx教育網(wǎng)等教育主流媒體采用了各類新聞稿件上百篇。其中《xx二中:扶貧政策暖人心肺發(fā)揚(yáng)民主師生說話》***江蘇教育新聞網(wǎng)***、《xx二中彩媽陽爸牽手留守孤貧兒童活動啟航》***鹽城新聞網(wǎng)***等稿件的采用,引起了社會的廣泛關(guān)注,產(chǎn)生了一定的社會影響,受到學(xué)生家長和上級主管部門的肯定和好評。

下面是我校信息新聞報(bào)道工作中的一點(diǎn)體會,與大家分享:

去年年初,xx二中為了推選出最適合信息新聞宣傳報(bào)道崗位的人選,學(xué)校根據(jù)局黨委、局宣傳辦的文件精神,成立了以xx校長為組長的競聘小組,堅(jiān)持崗位競聘原則,校內(nèi)公開選聘人才。我的應(yīng)聘演講詞是:“我不是大家要找的才,但我是最適合這個(gè)崗位的人,因?yàn)槲矣幸活w火熱的心,我愛我的學(xué)校、我愛我的職業(yè)、我更愛我的學(xué)生”。

今年4月4日《xx教育網(wǎng)》采用的“xx二中:緬懷革命先烈感恩美好生活”一稿,學(xué)校舉行掃墓活動的當(dāng)天,也正好是我家老父親去世三周年上墳的日子,我本人身體也不太舒服,而且學(xué)校規(guī)定五十歲以上的老同志可以不參加活動,我完全可以在家休息,但為了能拿到第一手素材,我硬是陪著同學(xué)們一起步行三公里,隨隊(duì)拍攝到了隊(duì)伍行進(jìn)、敬獻(xiàn)花藍(lán)、重溫誓言、領(lǐng)導(dǎo)講話等珍貴照片。

我一直有這樣的信念,既然選擇了,那就盡心盡責(zé)。干一行愛一行,是我們做好信息宣傳報(bào)道工作的基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)重視是我們做好信息報(bào)道工作的動力,同時(shí)也是對我們工作的鼓勵和鞭策。xx二中將信息報(bào)道工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃,信息新聞宣傳員的工作折算為工作量,平時(shí)按備教改聽的要求同步跟蹤檢查,對采用的新聞稿件按采用級別量分計(jì)入個(gè)人檔案,作為年終績效考核的依據(jù),對于報(bào)送不實(shí)信息,引起不良后果的,按相關(guān)紀(jì)律條款處分。

于亞鵬校長不僅時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)站、報(bào)刊采用xx二中的新聞稿,還不斷為我們提供新聞線索和新聞題材。20xx年8月27日,正值暑假,無償獻(xiàn)血車開進(jìn)xx二中校園,住校老師紛紛伸出臂膀,主動參加無償獻(xiàn)血活動,于校長知道情況后,及時(shí)將線索提供給我們,8月28日***江蘇教育新聞網(wǎng)***采用了我的稿件《xx二中:傳遞正能量迎接新學(xué)年——開學(xué)前夕該校老師積極參加無償獻(xiàn)血活動》,獲得廣泛好評。

信息宣傳報(bào)道員,不僅僅是一個(gè)崗位,更是一份責(zé)任。xx二中實(shí)現(xiàn)信息日報(bào)制,信息宣傳報(bào)道員每天必須將搜集到的信息記載入冊,由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)。正能量信息必須及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)給主管部門和新聞單位。

xx二中師生行知社團(tuán),在學(xué)校政教處黃震前主任的親自管理和輔導(dǎo)下,一批優(yōu)秀文藝作品應(yīng)運(yùn)而生,特別是由我校三位90后美女老師和三位同學(xué)共同創(chuàng)作,自編、自導(dǎo)、自演的優(yōu)秀劇目《擁有一顆感恩的心》,20xx年12月9日代表xx二中參加xx第二共同體學(xué)?!靶兄觿觥蔽乃噮R演榮獲一等獎,并獲得共同體唯一晉級資格,對于鄉(xiāng)下學(xué)校來說是大拇指掏耳朵----有點(diǎn)難,聽到這個(gè)消息,我第一時(shí)間采訪了黃震前主任,隨夜趕寫了稿件“xx二中:《擁有一顆感恩的心》榮獲共同體一等獎”,12月10日***中國教師網(wǎng)***采用,在xx二中校園內(nèi)引起不小的轟動。

信息報(bào)道員平時(shí)還應(yīng)多個(gè)心眼,關(guān)注可能的好事者,現(xiàn)實(shí)中多長耳朵聽,網(wǎng)絡(luò)上多長眼睛看,萬一出現(xiàn)歪門的苗頭,必須及時(shí)匯報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),確保將苗頭扼殺在萌芽。學(xué)校硬性規(guī)定西詞胡同網(wǎng)、xx之聲網(wǎng)、xx熱線網(wǎng)每天早晚必須瀏覽,學(xué)校q群、校訊通等校內(nèi)通聯(lián)工具24小時(shí)登錄,留意察看,決不讓“加料”帶色的信息傳出校門。

xx二中是所農(nóng)村初中,更是一所團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、向上的學(xué)校,學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,校內(nèi)社團(tuán)、興趣小組活動頻繁,老師大氣、穩(wěn)重,同學(xué)活潑、可愛,孩子們在快樂中成長、在感恩中學(xué)習(xí),整個(gè)校園欣欣向榮、朝氣蓬勃。作為學(xué)校的一名信息報(bào)道員,處在這樣濃厚的文化氛圍中,站在教育戰(zhàn)線的前沿陣地上,我感到很自豪,用我們手中的筆記下我們身邊的事,用我們手中的筆謳歌我們身邊的人,是我們義不容辭的職任。

“xx二中:書法傳情雅興共賞”***江蘇教育新聞網(wǎng)20xx年9月25日***,“xx二中:培養(yǎng)感恩心弘揚(yáng)紅十字傳遞正能量” ***xx教育網(wǎng)20xx年1月9日***,“xx二中乒乓球代表隊(duì)榮獲“兩金兩銀”的好成績” ***xx教育網(wǎng)20xx年11月20日***等這類稿件的采用,“使學(xué)校走向社會,讓社會了解學(xué)校”起到了極大的作用,從而更加有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)活動的開展,學(xué)校更具活力。20xx年xx二中被鹽城市表彰為“和諧學(xué)校”,大市級的榮譽(yù)對農(nóng)村學(xué)校來說如同去百幕大看海,稿件“xx二中:獲評鹽城市和諧學(xué)?!卑l(fā)表于20xx年1月16日的《xx》,在三渣地區(qū)傳為佳話。

一年來,雖然我校在信息報(bào)道工作中取得了一些成績,但與領(lǐng)導(dǎo)和市局宣傳部門的要求還相差甚遠(yuǎn)。我們決心以這次宣傳工作會議為契機(jī),在今后的信息報(bào)道工作中更加勤奮、更加努力,堅(jiān)持正確的新聞輿論導(dǎo)向,堅(jiān)持以正面宣傳報(bào)道為根本,堅(jiān)持以推介蓬勃向上的xx教育為目的,用更多、更好的優(yōu)秀作品,為xx的教育事業(yè)鼓勁、加油。

最后我用鄧小平同志的一句名言來結(jié)束我今天的發(fā)言:少說空話,多做工作,扎扎實(shí)實(shí),埋頭苦干。

謝謝大家!

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇九

榆贛高級中學(xué)是一所有著八十八年悠久辦學(xué)歷史的國家示范高中、省首批四星級高中、市首批名校。近年來,學(xué)校在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市縣教育局和有關(guān)部門關(guān)心支持下,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“以人為本,科學(xué)發(fā)展”的教育理念,以“堅(jiān)持三個(gè)面向,遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育,培育四有新人”為辦學(xué)指導(dǎo)思想,以“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件,建高層次的教師隊(duì)伍,育高素質(zhì)的創(chuàng)新人才,辦高品位的特色學(xué)?!睘檗k學(xué)目標(biāo),秉承“崇德尚學(xué)”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、爭先”的贛中精神,積極實(shí)施素質(zhì)教育,大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,取得了較為顯著的辦學(xué)業(yè)績。

有專長、強(qiáng)素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍,是學(xué)校賴以建設(shè)和發(fā)展的核心和靈魂,培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊(duì)伍,是學(xué)校教書育人的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和中流砥柱。多年以來,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《高層次教師隊(duì)伍建設(shè)工程實(shí)施方案》,積極實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”,鼓勵教師自學(xué)研讀,加大對骨干教師培訓(xùn)力度,選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí),經(jīng)常舉行課堂教學(xué)觀摩研討活動。目前,教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理。經(jīng)驗(yàn)豐富、精力充沛、年富力強(qiáng)的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進(jìn)、勇于探索、敢于創(chuàng)新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動下,學(xué)校教師隊(duì)伍新老銜接,配合默契,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。語文教研組被評為省優(yōu)秀教師群體、市基礎(chǔ)教育改革優(yōu)秀教研組,數(shù)學(xué)教研組被評為市德育工作先進(jìn)集體,英語教研組被授予市巾幗示范崗。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四門學(xué)科被確定為市學(xué)科教研基地。

實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的呼喚,是社會發(fā)展的要求,是迎接21世紀(jì)科技挑戰(zhàn)的需要。只有把素質(zhì)教育落到實(shí)處,才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育現(xiàn)代化。我們嚴(yán)格遵守《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省“五嚴(yán)”規(guī)定,認(rèn)真貫徹和落實(shí)省市有關(guān)文件精神,制定了具有本校特色的管理制度和實(shí)施方案,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,大力實(shí)施素質(zhì)教育。

為提升學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校制定了《學(xué)生社團(tuán)活動實(shí)施方案》、《學(xué)生社會實(shí)踐活動方案》、《新課程社區(qū)服務(wù)實(shí)施方案》、《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》、《新課程綜合活動課實(shí)施方案》、《陽光體育運(yùn)動活動方案》等一系列方案,通過系列活動的開展,喚醒了學(xué)生的主體意識,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,發(fā)展了學(xué)生的特長,張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,挖掘了學(xué)生的潛能,學(xué)生的身心得到愉快發(fā)展,綜合實(shí)踐能力不斷提高,創(chuàng)新意識不斷增強(qiáng)。學(xué)生在全國、省學(xué)科奧賽和作文競賽中成績斐然,擁有體育、藝術(shù)特長的學(xué)生不斷涌現(xiàn)。特別值得一提的是,在20xx年高校自主招生考試中,我校有2名同學(xué)因綜合素質(zhì)突出被清華大學(xué)、北京大學(xué)提前錄取,在20xx年高考中,本二上線1403人,有7人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。

良好的辦學(xué)條件與學(xué)校快速健康發(fā)展相互支撐、相得益彰。多年來,學(xué)校不斷加強(qiáng)硬件建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,營造育人氛圍,取得了良好效果。我們以和諧校園建設(shè)為抓手,深入開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè),秉承贛中深厚文化底蘊(yùn),展現(xiàn)了當(dāng)代贛中人團(tuán)結(jié)向上、努力爭先的精神風(fēng)貌。優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)培育了優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使我們的校園和諧優(yōu)雅,充滿活力。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽(yù)稱號。

為進(jìn)一步提升校園文化品位,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,學(xué)校邀請南京師范大學(xué)姚海明教授牽頭成立《構(gòu)建榆贛高級中學(xué)校園文化競爭力》課題組,對我校校園特色文化建設(shè)加以研究,提出指導(dǎo)性意見,形成了題為《榆贛高級中學(xué)校園文化診斷報(bào)告及校園文化識別系統(tǒng)的構(gòu)建》專題報(bào)告。學(xué)校還對?;铡⑿S?xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行了審訂與詮釋。去年10月23日,校園文化建設(shè)的標(biāo)志性建筑——校史館、穆家善美術(shù)館建成開館。校園文化正在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮著更為積極的作用。

20xx年是“十二五”的開局之年,學(xué)校將認(rèn)真貫徹《榆贛縣中長期教育改革和發(fā)展工作意見》,借全縣教育工作會議東風(fēng),以全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機(jī),走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路,把學(xué)校辦成領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心、學(xué)生向往的有特色、有品位、高水平的現(xiàn)代化學(xué)校。

一是以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手,不斷提升辦學(xué)層次。我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機(jī),努力改進(jìn)辦學(xué)條件,以教學(xué)改革全面提升教育現(xiàn)代化。不斷提升信息化裝備水平,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二是以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為抓手,進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),全面實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”,努力造就一批名特優(yōu)教師。我們將大力加強(qiáng)師德建設(shè),積極引導(dǎo)廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求。全面關(guān)心教師的身心健康,讓廣大教師享受有尊嚴(yán)、受尊重,過幸福安康的生活。

三是以創(chuàng)建安全和諧校園為抓手,進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“特色”兩大主題,進(jìn)一步解放思想,拓寬視野,細(xì)化內(nèi)部管理,加大改革力度,化解教育發(fā)展中存在的問題,營造“寬松和諧,積極向上”的育人氛圍,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,有效實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo),近幾年來,我們學(xué)校雖然做了一些工作,取得了一些成績,但距離縣委、縣政府以及百萬人民群眾的要求還有一定差距。如今,榆贛縣中長期教育發(fā)展規(guī)劃的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的跨越,是新時(shí)期時(shí)代發(fā)展對贛中提出的新要求,我們將進(jìn)一步更新和優(yōu)化辦學(xué)理念,嚴(yán)格教學(xué)管理,努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國知名”的示范學(xué)校。

我們相信,這一目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的,這是因?yàn)閷W(xué)校的身后有著縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有著有關(guān)部門和社會各界的大力支持,有著百萬人民的殷切期望,更因?yàn)槲覀儗W(xué)校始終如一地秉承著這樣的辦學(xué)理念,那就是:“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”!

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十

老師們,同學(xué)們:

大家早晨好!新春伊始,萬象更新。寂靜了二十多天的校園,因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃,充滿朝氣。今天,我們隆重舉行20xx春季開學(xué)典禮。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué),表示真誠的祝賀和親切的慰問,同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功,獲得更大的發(fā)展。

回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過希望,也收獲了累累碩果,同學(xué)們有張有弛,在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí),積極參加各項(xiàng)活動,不僅學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了,行為習(xí)慣改變了,而且見識和能力也增長了,各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一張張?jiān)嚲?,凝聚著你們勤奮的汗水和智慧;一篇篇獲獎作文見證了你們深厚的文學(xué)底蘊(yùn);一次次異彩紛呈的活動展示了你們獨(dú)特的少年風(fēng)采!

回眸過去,我們歡欣鼓舞;展望未來,我們豪情滿懷。為構(gòu)建更加和諧的校園,進(jìn)一步樹立我們育龍人的美好形象。從今天起,我們?nèi)w師生都要奮斗,都要拼搏,都要增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感。我相信大家一定會以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去!學(xué)校將會通過落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)、集會兩操常規(guī)、教室宿舍衛(wèi)生常規(guī)、文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動,讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范,習(xí)慣更加良好。并通過評比來促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高,努力讓學(xué)校成為你們幸福成長的樂園!那么,怎樣才能做到“百尺竿頭,更進(jìn)一步”呢?下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求:

1、開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生,都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo);其次,要在小事上做實(shí)在,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好自己的學(xué)習(xí)用品等,事情雖很小,但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事。

2、改陋習(xí),勤鉆研。堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,與同學(xué)互相幫助,取人之長,補(bǔ)己之短。將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,加倍努力,力爭做到最好。

3、健身心,提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,遵章守紀(jì),誠實(shí)守信,禮貌待人,孝敬父母,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,堅(jiān)持鍛煉身體,上好兩課兩操,講究衛(wèi)生;積極參加學(xué)校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的人。希望更多的同學(xué)能與書為友,多讀書、讀好書,在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學(xué)會關(guān)注自然,關(guān)心社會,關(guān)愛他人,豐富自己的心靈。

4、講文明,懂禮儀。在行為禮儀方面,每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己,遇人要面帶微笑,問好要主動大方,對同學(xué)要真誠友善,從身邊的小事做起,說文明話、行文明事、做文明人。在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師的教導(dǎo),集會上操要做到快齊靜,課間活動,要把安全放在第一位。

5、顯個(gè)性,展風(fēng)采。本學(xué)期,學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動,希望全體師生一如既往的積極主動參加,不放過每一次鍛煉自己的機(jī)會,讓大家盡情享受校園文化盛宴,讓師生們流動的魅力更加充滿朝氣。

老師們、同學(xué)們,一年之計(jì)在于春!開學(xué)了,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!讓我們踏著春天的腳步,在前進(jìn)的道路上留下醉人的芬芳!

最后,祝全體師生在新的一年里,馬到成功,更上一層!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌!

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣的一個(gè)平臺,讓我們互相學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)在座的每位班主任、每位老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我作為一名普通的班主任,談不上有什么經(jīng)驗(yàn),今天利用這個(gè)交流的平臺,只能算是將自己工作的心得和體會拿出來,與大家分享,不足之處,還望多多指教。

博客的中文意思就是“網(wǎng)絡(luò)日志”,有著極強(qiáng)的互動功能。教師博客作為一種方便快捷的新型交流溝通平臺,可以營造和諧的師生關(guān)系,盡顯班級的特色、師生的個(gè)性和特長,提高家校協(xié)同教育的效果,很好地為我們的班級管理服務(wù)。

1、充分利用教師博客,營造和諧的師生關(guān)系,建設(shè)共同的精神家園

良好的師生關(guān)系,和諧的人際氛圍是一個(gè)優(yōu)秀班集體的標(biāo)志之一,也是班主任開展工作的重要基礎(chǔ)。一般情況下學(xué)生對老師,尤其是班主任是既怕又敬。但有了班主任博客,就改變了這種局面。我經(jīng)常將班級日常生活剪影、我寫的一些小文章、讓我感動的哲理美文等放到博客里和同學(xué)們一起分享,甚至在周末給他們提供一個(gè)好玩的小游戲,利用博客全方位展示教師生活、學(xué)習(xí)、工作狀況,向?qū)W生打開了通往班主任心靈的一扇窗戶。教師博客學(xué)生讓學(xué)生更理解班主任了,也更信任我了,他們從我的生活歷程中感悟到了許多對自己成長有用的東西,他們覺得我就是他們最可以信賴的大朋友。

博客具有很強(qiáng)的互動性,師生都可以暢所欲言,敞開心扉,不僅可以拉近師生間時(shí)間和空間的距離,更重要的是心靈間的距離。每個(gè)學(xué)期伊始,我都在博客上發(fā)表《新學(xué)期寄語》,向全班同學(xué)提出新學(xué)期的希望和奮斗目標(biāo),或者針對班級問題進(jìn)行提醒等。比如20xx。9。3剛升入六年級時(shí)我在“開學(xué)了”中寫道開學(xué)了,見到分別一個(gè)假期的學(xué)生們,心里非常高興。他們都長高了,也更懂事了。個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,紅撲撲的小臉上都洋溢著笑容。多么可愛的一群孩子們啊!希望大家珍惜這小學(xué)階段的最后一年,團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取,把自己最美的形象留給母校,用自己最好的成績回報(bào)母校。既讓學(xué)生感到親切,同時(shí)又對他們提出新學(xué)期的要求。新學(xué)期伊始,立刻進(jìn)行這樣的教育,效果非常好。博客點(diǎn)擊率非常高,師生、家長都能廣泛參與。班主任寄語能對學(xué)生產(chǎn)生積極的正面引導(dǎo)的作用,對于班級學(xué)生成長和班集體培養(yǎng)都很有好處。另外,我還利用博客開展網(wǎng)上生日會等活動,班主任既給予溫馨的祝福,又給予及時(shí)的發(fā)展性評價(jià),拉近了師生之間的距離,有效增進(jìn)師生感情。還有我的博客學(xué)生都可以登錄,可以自由表達(dá),這對于增進(jìn)彼此了解,形成班級和諧的人際關(guān)系和正確的輿論導(dǎo)向都大有好處。看似是自由聊天,實(shí)則是利用班級博客的大環(huán)境潛移默化地影響學(xué)生。通過“博客”這個(gè)特殊渠道,能加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通聯(lián)系,洞察學(xué)生的心靈世界,能更加有的放矢進(jìn)行教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)學(xué)生健康成長,實(shí)現(xiàn)教育無痕。

2、利用班級博客,建立班級檔案,擴(kuò)大班級對外宣傳,增強(qiáng)班級凝聚力。

一個(gè)班級博客其實(shí)就是一個(gè)班級網(wǎng)站,加以利用能起到很好的對外宣傳的作用。目前,我們的班級管理基本上是處于半封閉狀態(tài)的,班級動態(tài)、班主任的工作方法、經(jīng)驗(yàn),一般是很難知道得清楚的,利用博客可以很及時(shí)的讓家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解班級具體情況。我在博客的日志分類中設(shè)置“我愛我家”,把班級開展的活動,取得的成績、榮譽(yù)等及時(shí)記錄下來。并且做到圖文并茂。再有班級博客本身也就是一個(gè)班級成長檔案。班級的風(fēng)貌、學(xué)生的個(gè)性、才情等全方位呈現(xiàn)出來。博客的相冊功能、上傳圖片功能等使我們可以輕松搞定班級檔案整理工作。學(xué)生的一些特色活動如趣味運(yùn)動會、六一匯演、新年聯(lián)歡會、主題班會、到實(shí)驗(yàn)基地學(xué)習(xí)等,我都會用相機(jī)拍下來上傳到博客,有的還制成動感相冊,同學(xué)們經(jīng)常一邊興趣盎然的翻看一邊回憶當(dāng)時(shí)的美好情景。我還把自己教室里精美的文化布置、學(xué)生辦的手抄報(bào)以及班級獲得的各種獎狀等都拍下來傳到班級博客里,當(dāng)學(xué)生欣賞著這些圖片,歷數(shù)著班級的榮譽(yù)時(shí),一股自豪之情油然而生。家長看了自然也很高興。這對于增強(qiáng)班級自信心和凝聚力,擴(kuò)大班級影響,加大對外宣傳,無疑能起到一定的作用。

3、通過博客的留言、回復(fù)等功能,架設(shè)家校間交流溝通的橋梁。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷普及和發(fā)展,不少家長和學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。班級博客正是搭建了班級管理的網(wǎng)絡(luò)平臺,為師生交流、家?;犹峁┝肆己玫沫h(huán)境。

在班級博客里,有留言區(qū)。班主任、學(xué)生及學(xué)生家長都可以留言或回復(fù)。在沒有班級博客前,家長想要了解孩子的在校的情況,只能通過有限的幾次家長會或電話。雖然有校訊通,但由于有字?jǐn)?shù)的限制,使用起來不很方便。有了班級博客,就可以及時(shí)了解孩子的情況,家長與學(xué)校的溝通變得更直接、更頻繁、更方便了。我想這一點(diǎn)對于低年級來說顯得更為突出。一年級學(xué)生剛?cè)胄?,行為?xí)慣培養(yǎng)至關(guān)重要。而一年級小朋友年齡小,語言表達(dá)能力還不強(qiáng),回家轉(zhuǎn)告家長都可能說不太清楚。那么,教師對學(xué)生提出的要求,還需要家長積極配合,通過反復(fù)督促、反復(fù)多次鞏固才能逐漸形成習(xí)慣。除了校訊通,班主任還可通過博客告知家長要協(xié)助學(xué)校做什么、怎么做等等,能收到很好的教育效果。

4、通過博客盡展學(xué)生風(fēng)采,充分發(fā)揮其激勵導(dǎo)向功能。

德國教育學(xué)家第斯多惠說過:“教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞?!逼鋵?shí),無論是什么樣的學(xué)生都渴望得到老師的肯定和鼓勵。而班級博客對學(xué)生有很好的激勵導(dǎo)向作用。學(xué)生的一次進(jìn)步、一個(gè)善舉,甚至是一個(gè)微笑,只要班主任善于捕捉,都可以成為表揚(yáng)激勵的內(nèi)容。我建有兩個(gè)博客,一個(gè)是大家都知道的,另一個(gè)是“機(jī)場路小學(xué)04丫丫文學(xué)社”在這個(gè)博客里我除了發(fā)一些文學(xué)社輔導(dǎo)的資料供文學(xué)社社員課下學(xué)習(xí)外,還鼓勵學(xué)生把自己的優(yōu)秀習(xí)作在博客上發(fā)表,并相互評價(jià),同學(xué)們興致很高。同時(shí)有好多的同學(xué)都效仿著辦起了自己的博客,我也經(jīng)常瀏覽孩子們的博客,常常把學(xué)生寫得好的作文、片段甚至一個(gè)精彩的語句轉(zhuǎn)帖到我的在博客中。還有學(xué)生的精美的丫丫報(bào)、寫得好的作業(yè)、考得好的試卷、獲得的證書、獎狀等都可以拍下來然后在班級博客上展示,定期發(fā)一些有關(guān)學(xué)生評比方面的內(nèi)容,如評選出來的先進(jìn)學(xué)生的名單加上照片、先進(jìn)事跡等。這些東西放上博客,相當(dāng)于在家長、學(xué)生間傳閱,對于學(xué)生來說這樣的表揚(yáng)變得更為神圣,這比班主任口頭表揚(yáng)的效果不知要好多少倍。

5、通過班級博客,提高家校協(xié)同教育的效果。

學(xué)校教育需要家庭教育的支持與配合。家長的素質(zhì)參差不齊,家庭教育的理念、方法千差萬別。對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)是學(xué)校德育的一塊重要內(nèi)容。利用教師博客,可以更好的進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。一是針對班級情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)定期發(fā)布一些指導(dǎo)性文章,便于家長及時(shí)掌握班級動態(tài),了解教育方法,增強(qiáng)家庭教育的針對性。在我的博客里特設(shè)了一個(gè)《星星點(diǎn)燈》的類別,就家長關(guān)心的問題與困惑經(jīng)常向家長推薦一些家庭教育方面的文章,進(jìn)行一定的方法、理念上的引導(dǎo)。像進(jìn)入高年級很多家長對孩子心理的變化、青春期的教育感到困惑,我就及時(shí)的推薦一些

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十二

我是貿(mào)易廣場社區(qū)第4網(wǎng)格網(wǎng)格長曾慶祥,很榮幸今天在這里和大家交流平時(shí)開展網(wǎng)格化工作一些心得,下面我將日常巡查網(wǎng)格的感受向各位匯報(bào)一下:

一是保持積極的工作心態(tài),堅(jiān)持巡格。每天到社區(qū)上班后,只要手頭的工作不忙,我就會帶上塑料袋、小鏟刀等工具到網(wǎng)格巡查一遍。途中發(fā)現(xiàn)小廣告,直接清理并裝進(jìn)塑料袋,督促沿街門店維護(hù)好"門前三包"秩序,進(jìn)小區(qū)與門衛(wèi)及居民了解小區(qū)的一些情況。

二是熟悉網(wǎng)格基本情況,做到"一口清".我網(wǎng)格里共有 2個(gè)小區(qū),4個(gè)樓棟,52家企業(yè)門店,18名黨員,2名需要幫扶對象,還有3名重點(diǎn)關(guān)注的人員等等,像這樣的信息我都全部摸的一清二楚,巡格時(shí)該到哪里,哪里是重點(diǎn),哪里是難點(diǎn),做到心中有數(shù),發(fā)現(xiàn)信息有變更我都用本子記下來,做到網(wǎng)格信息完整,變更及時(shí)。

三是誠心搞服務(wù),拉近與群眾的距離。每天在巡格時(shí),遇門店老板我會打聲招呼聊幾句,提醒注意安全和衛(wèi)生;走到小區(qū)找小區(qū)的門衛(wèi)了解下安全情況,隨時(shí)走訪重點(diǎn)幫扶對象,了解困難需求。基本上每天巡查網(wǎng)格時(shí),都要去網(wǎng)格的兩戶幫扶對象家看看。其中一名幫扶對象,司鳳林,男,78歲,重病,行動不便,還贍養(yǎng)100歲的母親王清秀。經(jīng)常到家里看望老人,在端午節(jié)和中秋節(jié)慰問百歲老人。并在重陽節(jié)時(shí),社區(qū)組織60歲以上老人,出游信陽新城,觀光百花園、琵琶臺等景地,讓網(wǎng)格的居民感受社區(qū)愛老、敬老的便民服務(wù)。還有網(wǎng)格內(nèi)的單親家庭,徐海元,獨(dú)自撫養(yǎng)雙胞胎女兒徐雪茵、徐瑩茵。通過到家里了解,其女兒學(xué)習(xí)成績不太好,便和同事利用暑假的時(shí)間為雙胞胎做暑期課業(yè)輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力,改善學(xué)習(xí)方法。通過為居民解決一些小事,贏得了群眾的信任。

總之,只要用心去干事,就沒有干不好的事,居民有困難,需要我,我多跑跑腿,群眾也少走幾步路,也都是我們應(yīng)該干好的事。

我只是辦事處眾多網(wǎng)格長中的一員,謹(jǐn)以以上三點(diǎn)與大家分享,起一個(gè)拋磚引玉的作用!

謝謝!

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家下午好!

首先,感謝學(xué)校為我們交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)提供了這個(gè)機(jī)會,讓我們得以相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí)也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,給我一個(gè)寶貴的機(jī)會在此向大家學(xué)習(xí)和分享。

班主任工作,我只有兩年的經(jīng)歷,與各位相比我就是一個(gè)學(xué)生,在坐的很多班主任都做得比我好,都是我?guī)煾导墑e的老師,在這里講話顯得夸夸其談和班門弄斧,在此發(fā)言,讓我感到有些忐忑。

對于我來說,擔(dān)任高一11班班主任的一年是摸著石頭過河的一年,擔(dān)任高二5班班主任的一年是修正的一年。本著學(xué)習(xí)的原則,借用這個(gè)難得的機(jī)會,從年輕班主任的角度把我在這兩年里的得失(不敢講經(jīng)驗(yàn),也談不上經(jīng)驗(yàn))和困惑,與大家進(jìn)行交流,希望能得到老師們的指點(diǎn)。

在當(dāng)班主任初期時(shí),我認(rèn)為班主任就是一個(gè)班級的管理者?;谶@樣一個(gè)想法,結(jié)果是事事操心,就像長城的一塊磚哪里需要哪里搬。由于經(jīng)驗(yàn)缺乏,管理效果不佳,自己就買了幾本班級管理方面的書認(rèn)真學(xué)習(xí),感觸很深,收獲很大?,F(xiàn)在回頭反思,我認(rèn)為,班主任應(yīng)該而且必須是一個(gè)班級的領(lǐng)導(dǎo)者。管理者與領(lǐng)導(dǎo)者有著本質(zhì)的區(qū)別。

那么,什么是管理?什么又是領(lǐng)導(dǎo)?

管理——管制、處理,它是管理者對被管理者外部施加的一種控制。被管理者是被動的、甚至是消極的。

領(lǐng)導(dǎo)——引領(lǐng)、導(dǎo)向,它是一種領(lǐng)導(dǎo)者對追隨者無形的帶領(lǐng)和導(dǎo)向。追隨者是主動的、積極的。

管理者執(zhí)行,領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新。

管理者維持,領(lǐng)導(dǎo)者開發(fā)。

管理者控制,領(lǐng)導(dǎo)者鼓舞。

管理者模仿,領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造。

管理者關(guān)注短期,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注長期。

經(jīng)過這幾年對班主任角色定位的反思,現(xiàn)在我認(rèn)為如果我們把班主任僅僅簡單地定位于“管理者”,可能會導(dǎo)致只見“事”而不見“人”,只見樹木不見森林。這樣班主任工作既累,效果可能也不太理想。如果我們把自己定位于領(lǐng)導(dǎo)者的角色,我們就應(yīng)不斷地通過自身的影響力,帶領(lǐng)整個(gè)班級朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)奮進(jìn)。真正的領(lǐng)導(dǎo)者就是能夠影響別人,使別人追隨自己的人物。所以,我覺得面臨這么一個(gè)有70個(gè)學(xué)生組成的班集體,我們班主任應(yīng)把自身定位于領(lǐng)導(dǎo)者的角色,通過我們自身的人格魅力,通過我們無形的影響力,把學(xué)生吸引到我們周圍,不斷地鼓勵他們,從而不斷前進(jìn)。

班主任是班級的核心力量,是班級的形象代言人,班主任的工作風(fēng)格決定著班級的風(fēng)格,可以說班主任的形象就是班級的形象,因此如何確定班級的形象就是如何樹立班主任形象的一個(gè)問題。班主任,要想做好班級管理工作,就必須要樹立好自身良好的外在形象。我的一些做法是:

1、勤理發(fā),勤洗頭。頭發(fā)長了不精神,頭發(fā)不洗也不衛(wèi)生

2、勤洗臉?;氐郊揖拖茨?。

3、勤擦洗眼鏡。讓眼鏡明亮,便于打開心靈的窗戶。

4、勤擦皮鞋。

5、上課穿休閑裝。西裝革履一身正氣,有老師的威嚴(yán);休閑運(yùn)動,有老師的平易敬人。

6、每天兩次刷牙。學(xué)生問問題時(shí)預(yù)防口氣。

7、剛買的新衣服,先在晚自習(xí)時(shí)穿進(jìn)教室。

有個(gè)成語叫賞心悅目,我就是通過對自己外在形象的整理,讓自己在學(xué)生面前能夠做到悅目,進(jìn)而賞心,給學(xué)生一個(gè)清爽有朝氣的班主任形象。當(dāng)然上述做法只是針對我個(gè)人的特點(diǎn)所做的一些事情。

百計(jì)的多跟學(xué)生在一起,把盯班進(jìn)行到底。盯班既要有著眼點(diǎn),又要有落腳點(diǎn),對于盯班要把握住三個(gè)“關(guān)鍵”:

(1)盯班要盯關(guān)鍵時(shí)間。一天中,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間往往是最容易出現(xiàn)波動的關(guān)鍵時(shí)間。也就是早上6:50——7:40的早自習(xí)、中午13:10——14:00的午自習(xí),晚上18:00——18:00的晚輔自習(xí)、以及大課間活動等。這些關(guān)鍵時(shí)間我們都盯上了,也就盯在點(diǎn)子上了。

(2)盯班要盯關(guān)鍵學(xué)生。這些關(guān)鍵學(xué)生主要有兩類,一類是尖子生、臨界生;一類是問題學(xué)生。抓好了尖子生、臨界生,我們的成績就得到保證了;抓好了問題學(xué)生,我們的班級秩序就得到保障了。對于以上兩類學(xué)生,我們要時(shí)刻盯上、密切關(guān)注。

(3)盯班要盯關(guān)鍵事。凡是能夠直接影響班級秩序,產(chǎn)生惡劣影響的事件,我們一定要重點(diǎn)盯上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習(xí)秩序,遲到、曠課等,這些事件我們一定要提前設(shè)防,出現(xiàn)之后立即解決,防止他們影響班級的大局。

一堂課中,在離下課2—3分鐘時(shí)學(xué)生就做不住,如果老師有提前下課的習(xí)慣,那么可以說每節(jié)課的最后2-3分鐘學(xué)生就開始坐立不安??吹竭@一現(xiàn)象時(shí),我的做法是按時(shí)上課按時(shí)下課,這樣學(xué)生就形成不到下課,不休息的習(xí)慣。

俗話說“嚴(yán)是愛,寵是害,不教不導(dǎo)要變壞。”我始終認(rèn)為,嚴(yán)格要求和管理學(xué)生既是對學(xué)生最大的尊重,又是最大的愛,也是教師的天職。我們要讓學(xué)生在老師的管理中逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因良好的行為習(xí)慣是人一生最大的資本,我們一生都在享受它的利息。

1、細(xì)致入微,全面管理

作為一個(gè)班級管理者,更應(yīng)該抓住小的苗頭以預(yù)防問題的發(fā)生。在此,我想談一談班級細(xì)節(jié)管理問題。何謂班級細(xì)節(jié)管理?班級細(xì)節(jié)管理就是在管理班級時(shí)發(fā)現(xiàn)那些暗含玄機(jī)、事關(guān)成敗的小事與苗頭,并對這些小事與苗頭進(jìn)行感知、洞察、思考和處理,從而維護(hù)班級正常發(fā)展的一種管理方式。如果班主任能夠關(guān)注細(xì)節(jié),并且及時(shí)妥善解決這些細(xì)節(jié)問題,班級管理就可以避免許多失誤。要做到見微知著,從細(xì)節(jié)中認(rèn)識學(xué)生。古人云,閱人以微,說的是看人要從細(xì)微之處去認(rèn)識。

一個(gè)學(xué)生初到學(xué)校便主動與同學(xué)打招呼,說明他熱情好交際;一個(gè)學(xué)生郁郁寡歡、獨(dú)來獨(dú)往,一定有什么心事或者來自一個(gè)氣氛壓抑的家庭;一個(gè)學(xué)生如果披衣散扣、衣冠不整,說明是個(gè)懶散或者在生活上不拘小節(jié)的人。任何事情的發(fā)生都有其先兆,所謂“山雨欲來風(fēng)滿樓”,班主任要能見微知著,才能因勢利導(dǎo),管理好一個(gè)班集體。

除了細(xì)心了解寫生和觀察學(xué)生外還要明細(xì)班委職責(zé),班干部的責(zé)任要明要細(xì),讓班委各司其職,無縫隙管理。班紀(jì)班規(guī)定的越有操作性,就越能發(fā)揮干部的作用。比如;值日生、教室大掃除都責(zé)任到人;電燈,門窗的開關(guān)有專人伺候;教室墻壁和黑板報(bào)有專人管理。甚至每天的自習(xí)課有固定的班干部值日,對班上的各項(xiàng)事情專人負(fù)責(zé)。學(xué)生生活,學(xué)習(xí)各個(gè)方面的情況都落實(shí)了責(zé)任。發(fā)現(xiàn)問題干部依據(jù)班規(guī)落實(shí)處理。把班干部編制成一張細(xì)密的管理網(wǎng)絡(luò)。班主任的最大的一個(gè)任務(wù)就是把這只龐大的隊(duì)伍培養(yǎng)出來。

記得高一剛剛當(dāng)班主任時(shí),安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,特別是星期五的下午,出現(xiàn)的狀況是:打掃不徹底或者根本沒有打掃。后來我認(rèn)真反思,問題出在:吃大鍋飯,同學(xué)之間互相推諉。從此以后我的做法是:具體分工。兩人負(fù)責(zé)掃地送垃圾;兩人負(fù)責(zé)拖地洗拖把;兩人負(fù)責(zé)抹瓷磚教室黑板的清洗;一人負(fù)責(zé)教室物品的擺放同時(shí)負(fù)責(zé)關(guān)門窗關(guān)燈。那個(gè)地方出問題,就追究誰的責(zé)任。通過改變方式后就再也沒有出現(xiàn)上面的問題了。

總之,我覺得全面管理,班主任就是要管好所有的雞毛蒜皮的小事。管好了小事,班上就不會出大事。

2、勤于管理,在“勤”字上下功夫

首先是“腿勤”。面對自制力差的學(xué)生,我做到的是勤到教室,尤其是午自習(xí)和晚輔的時(shí)間走進(jìn)教室,與學(xué)生交流,發(fā)現(xiàn)問題;勤到宿舍,看看衛(wèi)生情況,了解學(xué)生的生活狀況,真心關(guān)心他們的身體健康,尤其是對一些身體不舒服或成績較差的同學(xué)的關(guān)愛,很容易讓學(xué)生感動,因?yàn)樗麄兲幱谇啻浩?,心理敏感而脆弱,老師及時(shí)的拉一把,有利于幫助他們成人。對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,要有耐心,能公正地對待他們,因?yàn)檫@部分學(xué)生容易產(chǎn)生自卑心理,教師給予指導(dǎo)能增強(qiáng)他們的信心。

其次是“手勤”。即勤動手,學(xué)生遇到問題感到無助時(shí),一個(gè)安撫的動作(拍拍學(xué)生的肩膀等);學(xué)生流淚時(shí),遞一張面紙,并不需要你說什么。也許就是你的一個(gè)不經(jīng)意的動作可能會有意外的收獲,因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶ο笫怯醒腥獾?、情感豐富的學(xué)生。記得高一時(shí),班上的部分學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)拿拖把經(jīng)常是一只手,每當(dāng)看到他們拖地不干凈時(shí),我就自己拿起拖把在學(xué)生面前拖起來。在這樣是示范下學(xué)生掃地的不良習(xí)慣改善了很多。

第三是“口勤”??吹絾栴}要及時(shí)提出來,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)解決。如果只是個(gè)別學(xué)生問題,應(yīng)當(dāng)單獨(dú)交流,要及時(shí)談心,不能拖,不能怕麻煩,特別是那些耐性不夠的學(xué)生,經(jīng)常與他溝通談心,可能會有意想不到的收獲;若是涉及整個(gè)班級,應(yīng)當(dāng)利用班會,面向全體學(xué)生解決。

3、開好主題班會

剛接觸班主任工作是,我第一次開班會說實(shí)在的心中總有一絲不安,應(yīng)為腦海中沒有思路,沒有話語,可以說語絕詞窮。為了一個(gè)充實(shí)的班會,我對每一次班會都做到如下幾點(diǎn):

(1)選好主題。主題的選擇要依據(jù)學(xué)生和班級的實(shí)際情況,抓典型,抓細(xì)節(jié)。比如開學(xué)第一周,儀容儀表的整頓班會能讓學(xué)生從形象上做一個(gè)高中學(xué)生,從思想上認(rèn)識到高中紀(jì)律的嚴(yán)明,而通常第一周也是儀容儀表整頓的黃金時(shí)期。第二周可以開一個(gè)“沒有規(guī)矩,怎成方圓”的主題班會,幫助學(xué)生加強(qiáng)對校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識,增強(qiáng)組織性與紀(jì)律性觀念;第一次考試后,可以召開勵志班會,肯定成績,分析差距,為班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

另外主題的切入口要小,小——就是細(xì)節(jié)。這樣才有針對性,便于有的放矢。我個(gè)人認(rèn)為,沒必要搞一些大而無用,浮華不實(shí)的班會。我們可以從學(xué)習(xí)生活中最微小的現(xiàn)象出發(fā),抓住教育契機(jī),借題發(fā)揮。比如班內(nèi)有人玩手機(jī),可以“說說手機(jī)的利弊與自制力”;有人談戀愛,可以“談?wù)劯星?,說說責(zé)任”;有人亂扔垃圾,可以說一說“公德與私德”等等。這樣從小事講到大道理、從表象講到本質(zhì)讓學(xué)生充分認(rèn)識到:成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮,失敗是缺點(diǎn)的積累。只有克服缺點(diǎn)。

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

今天我就自己擔(dān)任八年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進(jìn)行探討和研究。

一個(gè)班級要有一種精神,而這精神就是班級的靈魂。一個(gè)班級有了精神就有了主心骨,就有了行動的指南,有了奮斗的目標(biāo)。班級精神的擬定要切合班級的實(shí)際,才能起到鼓舞士氣、凝聚人心、團(tuán)結(jié)力量的作用。我自從當(dāng)班主任以來,不管年級更替還是教室變換,在我的班里始終掛著一幅字畫,上面寫著“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物”,當(dāng)然,這也就成了我所帶班級的精神。自強(qiáng)不息更是我們民族的精神,對學(xué)生而言就是要求他們要刻苦學(xué)習(xí),努力開拓,積極進(jìn)取。厚德載物就是要讓他們錘煉品質(zhì),尊師重道,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。其實(shí),班級精神實(shí)際上也就是班主任個(gè)人的精神品質(zhì)和價(jià)值追求。所以,從某種意義上講,有什么樣的班主任就有什么樣的班級,就有什么樣的學(xué)生。

明朝的方孝孺,水樂帝要?dú)⑺臅r(shí)候,他為了要作忠臣,不怕死,他說充其量滅我的九族,而永樂帝偏偏要?dú)⑺氖?,加上的一族就是他老師的家族,認(rèn)為是老師沒有教好。從這件事情,我們可以看到中國文化中的一種精神,那就是“師道精神”.教師的言傳身教,也就越發(fā)地重要。做為班主任要著重培養(yǎng)學(xué)生的孝心和誠信。一個(gè)沒有孝心的學(xué)生,很難想象他會去尊敬老師。一個(gè)誠信缺失的學(xué)生,很難想象他會有良好的習(xí)慣。我國教育家葉圣陶說過:“教育是什么,往單方面講,只須一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?!绷?xí)慣在字典里的解釋是:長時(shí)期逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。我認(rèn)為在眾多的習(xí)慣當(dāng)中,最重要是要培養(yǎng)學(xué)生的誠信。良好品德是成功的重要因素,而誠信正是諸多良好品德的先決條件,重中之重。子曰:信近于義,言可復(fù)也;恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也;因不失其親,亦可宗也。誠實(shí)就像其他美德一樣,需要謹(jǐn)慎——不明不白地處理事情,會把一切都弄得一塌糊涂。有了誠信,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至將來的工作,都會起到很大的促進(jìn)作用。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,終身都會受用。要想將誠信的觀念滲透到學(xué)生的靈魂,還要落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)上,使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。為了更好地落實(shí)誠信這個(gè)概念,我告訴我的學(xué)生,“犯了錯(cuò)并不可怕,可怕的是不敢、不想承認(rèn),甚至矢口抵賴。我不怕你們犯錯(cuò),我就怕你們犯了錯(cuò),卻不敢說,不敢說,就證明你不敢面對自己的錯(cuò)誤,不敢面對,就不能真正地去改正錯(cuò)誤。”

在班級管理和班級建設(shè)中要努力形成兩個(gè)核心,即“以班主任為核心”和“以班委會團(tuán)支部為核心”.“以班主任為核心”通俗講就是“跟你走”.要做到這點(diǎn)并不容易,但也不是全無可能。這就要求班主任首先要走近學(xué)生,魏書生說:“走入學(xué)生的心靈世界中去,就會發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊而又迷人的新天地,許多百思不得其解的教育難題,都會在那里找到答案?!薄坝Q童子心,更下一層樓?!惫ぷ髦校页I钊雽W(xué)生中,與他們打成一片、休息時(shí)一起討論,并時(shí)時(shí)誘導(dǎo),效果良好。這一點(diǎn)我覺得我們年青老師更容易做到,這是我們的資本和優(yōu)勢。這同時(shí)也增加了學(xué)生對班主任的認(rèn)同感,其實(shí)我們所說的班主任效應(yīng)就是這樣產(chǎn)生的。其次認(rèn)識學(xué)生,從學(xué)生的個(gè)性出發(fā),讓每個(gè)孩子都能得到最適合他自己的發(fā)展,這實(shí)際上就是我們二中的辦學(xué)理念給我的啟示。最后是關(guān)懷學(xué)生,在這一點(diǎn)我看重的是學(xué)生自信心的培養(yǎng)。我經(jīng)常給學(xué)生講:人不自信誰信之?有一句名言說:“天才的全部秘密其實(shí)只有6個(gè)字:不要小看自己?!蔽矣X得非常好,我覺得學(xué)生有了自信就有了動力,就有了希望,而有了希望,他就有可能走上成功之路。

“以班委會團(tuán)支部為核心”就是使班干部成為班級自治的核心力量。這一觀點(diǎn)我概括成“跟自己走”.要做到這一點(diǎn)就必須發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批強(qiáng)有力的班干部。在班干部的任用上,我覺得“由班主任指定”或“由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生”都行,關(guān)鍵在于后期的工作開展上。一是逐步放“權(quán)”鍛煉干部,樹立班干在學(xué)生中的威信,如讓班長負(fù)責(zé)班級工作并及時(shí)匯報(bào)班工作;二是加強(qiáng)對班干部言行監(jiān)督,違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理,做到班規(guī)面前人人平等;三是加強(qiáng)班干部學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練,提高其領(lǐng)導(dǎo)水平;四是定期對干部進(jìn)行述職評議,表彰優(yōu)秀班干部,對不稱職者要及時(shí)調(diào)換,注入新鮮血液,保持隊(duì)伍的先進(jìn)者。

一是“夸”的策略?!翱洹本褪强鋵W(xué)生,專業(yè)點(diǎn)講就是賞識教育。從某種層面上講,好學(xué)生是夸出來的。這對于后面班級的學(xué)生來講就更為重要了。具體要做到:把學(xué)生夸給同學(xué),把學(xué)生夸給家長。我們班有個(gè)學(xué)生叫鄭康,是一個(gè)刀槍不入型的男生,經(jīng)常遲到、上課睡覺、不交作業(yè)成了他學(xué)習(xí)的全部,懶散、不修邊幅、不注意個(gè)人衛(wèi)生成了他生活的全部,什么校紀(jì)班規(guī),對他就是清風(fēng)拂面,無關(guān)痛癢。你批評他,遲到的次數(shù)不減反增,睡覺的時(shí)間由短變長,后來我觀察了幾天,改變了策略。又一次在班會上我講,鄭康同學(xué)上周遲到次數(shù)明顯下降,在這里提出表揚(yáng)。結(jié)果一周下來,只遲到了一次。我乘機(jī)把他叫到辦公室單獨(dú)說:你白天上課睡覺的次數(shù)能不能少幾次?當(dāng)然還談了好多,慢慢的這孩子上課睡覺的次數(shù)也慢慢少了。從這個(gè)事例上講,像黃鵬這樣的學(xué)生,他缺乏的是心理的慰籍和精神上的關(guān)懷,實(shí)際上在今天好多學(xué)生都存在這樣的問題,再加上他們的家長并不是一個(gè)合格的家長,這種問題就更為突出,所以學(xué)生做得好,我夸獎;做得越好,我越是夸獎;越是夸獎,越激發(fā)他們想做好的欲望。教育鏈的良性循環(huán)慢慢形成了。

當(dāng)然,夸獎也要講究策略,夸獎的步驟:

1、清楚的向?qū)W生說明每一項(xiàng)要求;

2、記住要在學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)你想看到的,而不是去尋找你不想看到的。

3、學(xué)生按要求做時(shí)要經(jīng)常給予肯定;

4、記住責(zé)罵學(xué)生是沒有用的,告訴他們什么是你想看到的。

適時(shí)的夸獎,帶來的好處是:學(xué)生做任何事開始有興趣了。開始愿意把它做好。我也從此慢慢走進(jìn)學(xué)生的心靈。并不時(shí)的點(diǎn)撥。矯正他們的言行,激勵他們奮發(fā)向上。

二是“逼”的策略。逼什么呢?逼出學(xué)生的共性,逼出學(xué)生的集體主義觀念。做法很簡單,就是“一人犯錯(cuò),集體受罰”.比如說,某個(gè)同學(xué)的衛(wèi)生沒有做好,那么這個(gè)小組集體罰做值日一周;班里上自習(xí)課有個(gè)別同學(xué)吵鬧,但又不能明確是誰,全班受罰,比如取消活動課,讓大家上自習(xí)等;某幾個(gè)同學(xué)操沒有跑整齊,集體受罰,什么時(shí)候跑整齊什么時(shí)候會教室。雖然這種方法看起來不盡人情,但效果非常明顯,這樣做的目的就是時(shí)刻提醒學(xué)生他不是一個(gè)人,而是集體的一員,他自己的個(gè)人行為,代表的是一個(gè)小組、一個(gè)班級乃至學(xué)校的形象。這點(diǎn)心得是我看前一段時(shí)間的熱播劇《我是特種兵》得到的。

三是“談”的策略。所謂“談”的策略就是談心。談心是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有談心,就談不上班主任工作。在談心中,班主任了解了學(xué)生個(gè)人的思想;在談心中,班主任了解了學(xué)生的個(gè)人興趣和愛好;在談心中,班主任了解了整個(gè)班級取得的成績,存在的問題。在談心中,學(xué)生感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重;在談心中,學(xué)生感覺到老師知識的豐富,學(xué)識的淵博,人格的高大;在談心中,學(xué)生感覺到老師的真誠,情操的高尚,充滿智慧,心地的善良。多知心話少客套話。多和風(fēng)細(xì)雨少陰風(fēng)冷雨。班主任要從“天、地、君、親、師”的神龕上走下來,俯下身子走近學(xué)生。多智慧少蠻干,講究方法,贏得學(xué)生崇敬。教育是需要智慧的,孫臏把將領(lǐng)的五個(gè)基本素質(zhì):智、信、仁、勇、嚴(yán)中,智放在第一位,足以說明智慧對一個(gè)管理者的重要性。我們面對的是未成年人,其人生觀、價(jià)值觀正在形成中,就更要求班主任在教育學(xué)生的時(shí)候要如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,使智慧貫穿在教育的日常管理中。不能不管學(xué)生的實(shí)際,任意隨自己的喜惡,自己的心情的好壞而想當(dāng)然行事?!秾O子兵法》上說:不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也;又說:上兵伐謀。作戰(zhàn)的方法也適用在我們教育上。多攻心少攻身。攻心為上,攻身為下。人的心是世界上最軟的東西,是一片羽毛,狂風(fēng)暴雨只會讓它離你更遠(yuǎn)。我們知道消化羽毛很容易,只要讓它靠近火,讓心服帖,同樣只要給它溫暖。我們知道公安人員審訊犯人,推銷人員推銷產(chǎn)品,有效的還都是攻心戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生是未成年人,生理、心理都處在成長發(fā)育期,當(dāng)然更易被說動心了。作為班主任,要多學(xué)習(xí)周弘,賞識賞識;多學(xué)習(xí)魏書生,商量商量。一個(gè)善于談心的班主任,一定是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;是一個(gè)事半功倍的班主任;是一個(gè)細(xì)心的充滿教育智慧的班主任。

建設(shè)嚴(yán)格管理的氛圍。在這里我只強(qiáng)調(diào)氛圍?!皣?yán)師出高徒”,不嚴(yán)無以正風(fēng),不嚴(yán)無以養(yǎng)德,不嚴(yán)無以束紀(jì),當(dāng)然,嚴(yán)管不時(shí)死管。要正確把握嚴(yán)格管理的尺度、嚴(yán)中有寬。若對“屢教不改”的困難生只嚴(yán)不寬,一有風(fēng)吹草動便予懲處,反而易激發(fā)對抗情緒。民主、開放既體現(xiàn)在課堂上,也體現(xiàn)在班級管理中。課堂上遇到問題,應(yīng)交給學(xué)生討論,充分發(fā)表意見,言之成理即予肯定,不唯師,這就激發(fā)了困難生的學(xué)習(xí)、參與的興趣,有利于創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格管理,“堵”必須與“導(dǎo)”結(jié)合起來,以“導(dǎo)”為主,以“導(dǎo)”為前提。通過引導(dǎo),要讓學(xué)生增明辨是非與自我教育的能力。比如手機(jī)問題、校服問題,僅僅靠“堵”是不行的。過多地應(yīng)用“堵”的方式,有兩點(diǎn)不利:一是容易使學(xué)生成為工作的“對立面”,增加教育阻力;二是從長遠(yuǎn)來看,不利于增強(qiáng)學(xué)生的抵抗力與社會適應(yīng)能力。

建設(shè)弘揚(yáng)正氣的氛圍,正確的引導(dǎo)班級輿論。這就要發(fā)揮主題班會的教育作用。主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育,對良好班風(fēng)的形成,及至學(xué)生的健康成長,都起著重要作用。年級、班級要有正氣,更要弘揚(yáng)正氣,及時(shí)激勵。班級正氣的形成靠我們每一位班主任老師,精心觀察、及時(shí)捕捉班級中的好人好事予以表彰和激勵。正氣可以在激勵中形成,也可以在發(fā)現(xiàn)不足的過程中樹立,還可以在借鑒別人的基礎(chǔ)上形成,這都需要教育智慧。

班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動中,根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,該肯定的就肯定,并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定,并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上,具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力,在具體實(shí)施的過程中我的方法是借力用力,借助集體的力量。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動,如校運(yùn)會、班級聯(lián)誼會等,這些活動讓學(xué)生知道集體的力量的重大。

建設(shè)班級管理的“三級制”.一是加強(qiáng)班主任管理。班主任在管理中應(yīng)眼觀六路,耳聽八方。通過深入學(xué)生之中,經(jīng)常觀察、于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)苗頭,掌握學(xué)生的特點(diǎn)、心理,多動腦筋,采取靈活機(jī)動的方法“對癥下藥”,以理服人。二是加強(qiáng)班干部管理。在一個(gè)班集體內(nèi),班主任是主導(dǎo),學(xué)生是主體,要發(fā)揮學(xué)生主體作用,就必須不斷加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),通過班干部實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己管理自己,自己教育自己,同時(shí)發(fā)揮班干部的帶頭作用,為其他學(xué)生作出榜樣。三是加強(qiáng)學(xué)生自我管理。量化考核。在健全各項(xiàng)管理規(guī)定的基礎(chǔ)上,制訂班級量化考核表,實(shí)行班級一日常規(guī)的量化管理。

建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這主要體現(xiàn)在抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,注意發(fā)揮學(xué)生的特長。早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動的參加都認(rèn)真組織,嚴(yán)格要求,決不馬虎,讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。

班級即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對提高學(xué)生的德育素質(zhì),起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育,學(xué)習(xí)目的教育,習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識,其次,建立一些監(jiān)督機(jī)制,獎懲制度,定期檢查,定期反饋,賞罰分明,現(xiàn)在班級風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,凝聚力強(qiáng)。班級真正成為一個(gè)和諧向上的集體。

在這里我想說說喬布斯,我們不得不承認(rèn),喬布斯這是一個(gè)技術(shù)狂與市場達(dá)人的完美結(jié)合,一個(gè)把既不算便宜、也未必實(shí)用的新潮電子產(chǎn)品,變成人人“恨不得啃一口”的市場寵兒和時(shí)尚代名詞的奇才。但在中國所真正缺乏的,并非喬布斯這樣的人才“毛坯”,而是讓喬布斯成為喬布斯、讓蘋果成為蘋果的肥沃土壤。十年樹木,百年樹人,后起的中國,出現(xiàn)喬布斯和蘋果需要更多的時(shí)間和耐心,這人人都可理解,但倘不從土壤和根基抓起,而是好高騖遠(yuǎn)、好大喜功、舍本逐末,則恐將做更多無用功,走更多彎路。

以上所談的是本人班級建設(shè)方面的幾點(diǎn)淺陋的認(rèn)識和不成熟的做法。這些做法在班級建設(shè)中不可能起到一勞永逸的作用,它要發(fā)揮作用,也只是細(xì)細(xì)春雨,潤物無聲的作用。班級的發(fā)展、學(xué)生的成長有賴于學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理制度,有賴于班級學(xué)生、科任老師、班主任、家庭、社會等一系列要素的共同作用。教育百年事,得失寸心知。班級管理、學(xué)生教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,留待我們要做的事還很多;需要我們用心的地方還很多。我相信,在這平平淡淡、酸酸甜甜、瑣瑣碎碎的班主任工作中,只要我們付出了心血,付出了汗水,我們一定能夠收獲一個(gè)金光燦爛的秋天!

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十五

"國之廢興,在于政事;政事得失,由乎輔佐"。自古以來,人們都十分重視輔佐政務(wù)工作。黨委辦公室是黨委運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞和核心機(jī)構(gòu),職責(zé)涵蓋方方面面,但其中當(dāng)以參政議政、出謀劃策為最。從一定意義上說,辦公室參謀助手作用發(fā)揮得好不好,充分不充分,領(lǐng)導(dǎo)是否滿意, 是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。建市以來,我們**市委辦公室積極主動地適應(yīng)新形勢,緊緊圍繞市委中心工作,努力為領(lǐng)導(dǎo)決策提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),較好地發(fā)揮了參謀助手作用。

一、突出調(diào)查研究,提高服務(wù)決策的質(zhì)量 沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán),沒有調(diào)查研究就沒有決策權(quán)。調(diào)查研究工作是成事之基,謀事之道,是辦公室發(fā)揮參謀助手作用的重要手段。辦公室調(diào)研力量的強(qiáng)弱,調(diào)研水平的高低,調(diào)研成果的優(yōu)劣,在一定程度上影響領(lǐng)導(dǎo)的決策水平。因此,我們要求辦公室全體同志,把調(diào)查研究作為自己必須練就的基本功,積極參與謀劃,廣泛收集信息,在吃透上情的同時(shí),切實(shí)吃透下情,努力為領(lǐng)導(dǎo)決策提供翔實(shí)、準(zhǔn)確的依據(jù)。

一是增強(qiáng)服務(wù)決策的意識。從地位上講,辦公室具有從屬性,是具體的辦事機(jī)構(gòu),但地位的從屬性不等于工作的被動性。我們要求辦公室同志從繁雜的事務(wù)性服務(wù)中擺脫出來,學(xué)會超前思考問題,學(xué)會"關(guān)起門來當(dāng)書記",無論是信息調(diào)研、綜合協(xié)調(diào),還是督促檢查,都要做到不僅想領(lǐng)導(dǎo)之所想,而且要想領(lǐng)導(dǎo)所未想,由慢半拍變?yōu)閾屜纫徊?,積極、主動、超前搞好決策服務(wù)。注重引導(dǎo)秘書人員,想大事,懂全局,研究問題,分析問題,并通過語言建議、材料謀劃、文字參政,把"秀才"、"謀士"的積極性充分調(diào)動起來,幫助領(lǐng)導(dǎo)想主意、出點(diǎn)子、提建議,供領(lǐng)導(dǎo)去選主意、斷主意、作決策,從而讓(領(lǐng)導(dǎo)站得高、看得遠(yuǎn),客觀公正地選出切實(shí)可行的好主意。與此同時(shí),我們還要求辦公室同志認(rèn)真研究上級的方針政策,對應(yīng)上級工作,估測本級領(lǐng)導(dǎo)工作思路和工作安排的發(fā)展變化,當(dāng)好"事前諸葛",做到見事早、行動快,在領(lǐng)導(dǎo)部署前謀事,在領(lǐng)導(dǎo)決策前劃策,制訂好預(yù)案,滿足領(lǐng)導(dǎo)決策需要。比如在每年年初召開市委擴(kuò)大會議之前,我們都提前一個(gè)多月進(jìn)行調(diào)查研究,思考謀劃新一年的工作目標(biāo)和工作思路,然后結(jié)合中央、省經(jīng)濟(jì)工作會議精神,提出初步框架,供領(lǐng)導(dǎo)在決策中參考。

二是突出服務(wù)決策的重點(diǎn)。作為黨委的綜合辦事機(jī)構(gòu),辦公室承擔(dān)著綜合、協(xié)調(diào)、參謀、督辦、服務(wù)等工作職責(zé),是機(jī)關(guān)的信息中心、參謀中心、服務(wù)中心。但是說到底,一切的工作都是圍繞決策服務(wù)的'。在工作實(shí)踐中,我們認(rèn)識到,推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化,提高決策參謀水平,最重要的就是緊扣市委中心工作,緊扣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn),深度透徹地分析問題,并有針對性地提出解決問題的建議,形成有深度、有分量、對推動全局工作有參考價(jià)值的調(diào)研報(bào)告,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。市委每次重大活動之前,我們都要組織專門力量,深入鄉(xiāng)村、農(nóng)戶,對全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個(gè)方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的摸底,以期準(zhǔn)確把握市情,科學(xué)制定決策。比如為了籌備市第二次黨代會,確保制訂(的"十五"計(jì)劃更具科學(xué)性和可操作性,辦公室組織多個(gè)調(diào)研組分赴縣區(qū)、兄弟市和外省進(jìn)行調(diào)查研究,形成了一系列研究成果。在市第二次黨代會報(bào)告中,市委充分吸納了辦公室的調(diào)研建議,確定了我市"十五"時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,提出了改革開放大突破、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)大調(diào)整、中心城市大推進(jìn)、區(qū)域發(fā)展大跨越的"四大奮斗目標(biāo)"和強(qiáng)農(nóng)富民、工業(yè)突破、城鎮(zhèn)帶動、全面開放、科教興市的"五大發(fā)展戰(zhàn)略"。此外,在事關(guān)全局的私營個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市工作、軟環(huán)境整治等戰(zhàn)略性、前瞻性調(diào)研方面,我們辦公室也都是比較超前的。

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

大家好!

我是來自**班的歐陽**,很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),由于這是我第一次面對這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯(cuò)的地方,還請大家多多批評,指教。

現(xiàn)在我就自己這一年多來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享一下。在來學(xué)校之前,我和許多同學(xué)一樣有很多的期待,即使自己進(jìn)的不是重點(diǎn)院校,還是期待大學(xué)生活多么多么地美好,當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實(shí)和想象太不一樣了,倒是有種回到高中的感覺,一樣要考試,一樣要早晚自習(xí),一樣每天都要在教室待上好幾個(gè)小時(shí)上課,可能你們現(xiàn)在開的課還不多,上課覺得挺輕松的,等到了明年的這個(gè)時(shí)候就更有這種感覺了,現(xiàn)在我感覺念大學(xué)比高中還累,因?yàn)楦咧兄灰獙W(xué)習(xí)好就萬事ok了,可是大學(xué)不一樣,不僅要學(xué)習(xí)好,更重要的是培養(yǎng)各種能力,挖掘自己的潛能,重新塑造自我。而且大學(xué)是一個(gè)小社會,要學(xué)會處理好各種關(guān)系。

現(xiàn)實(shí)的一切讓我們有一些手足無措,“怎樣過好我的大學(xué)生活”成為我們每個(gè)同學(xué)都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢,還是志向“政法學(xué)院的各項(xiàng)榮耀”呢,或者是默默無聞,“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候是怎么選擇的,而我的選擇是第二項(xiàng),當(dāng)時(shí)這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心,也有點(diǎn)自大,這可能是源于我好強(qiáng)的性格吧?!因?yàn)槲矣浀卯?dāng)時(shí)系里為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會,會上很多學(xué)長、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時(shí)我就想我也要向他們一樣,明年,不行的話就下一個(gè)明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我真的沒有把握,首先是因?yàn)樽约禾幵谙鄬Ρ容^陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里,很多東西都不了解,不能快速的適應(yīng),再就是沒有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但是我心里就有那么一個(gè)信念,因?yàn)槲疫x擇了“要在學(xué)校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大,這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。

說到這里,我就歸納自己的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個(gè)我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo),要有信念”,因?yàn)橛辛藞?jiān)定的目標(biāo),才會有為之付出努力的不竭動力。當(dāng)然這里有個(gè)很重要的形容詞——堅(jiān)定,這個(gè)目標(biāo)不是隨意的,或者空想出來的,必須得堅(jiān)定,在整個(gè)努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫:堅(jiān)持最初的夢想!在這我想解釋一下我的座右銘,“堅(jiān)持最初的夢想”是我進(jìn)入高中那會兒定的,一直到現(xiàn)在,我的床頭都貼有這個(gè)座右銘。在高中時(shí)我就想成為一名從事法律方面的人才,所以我選擇了讀文,經(jīng)過努力我如愿考進(jìn)我們**學(xué)院,成為了政法學(xué)院**班的一員,才有機(jī)會成為你們的學(xué)姐。現(xiàn)在我仍然朝著這個(gè)目標(biāo)努力著,相信我以后會一直為這個(gè)理想付出,不斷的讓它豐滿起來。所以有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是非常重要的同樣也是受益終生的。在此,我也希望大家能夠有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。

除了目標(biāo),另一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是認(rèn)真聽講,首先申明一下我不是某些老師請來的說客,這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的確是根據(jù)我自己的切身體驗(yàn)總結(jié)出來的,很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué),照樣名列前茅”。其實(shí)我很欽佩這樣的同學(xué),自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性,同時(shí)這樣的學(xué)生往往有很大的毅力,這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘,它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法,更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有體會,我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外,平時(shí)除了上課,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間每天只有3個(gè)小時(shí)。但這并不是臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)槲矣X得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個(gè)大概,了解每門科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些內(nèi)容基本可以不看,這樣我要掌握的專業(yè)內(nèi)容就大大縮減,可以空出大量的時(shí)間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了,大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專業(yè)知識的學(xué)習(xí),更多的還是其他素質(zhì)的提高,學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時(shí)候,注意力要高度集中。認(rèn)真去聽,去記,不要開小差,因?yàn)橐苍S就在你開小差那會兒,老師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過了。

當(dāng)然,認(rèn)真聽課的另一個(gè)好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的,那就是老師會著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時(shí)無法把握的,所以使得大家在專業(yè)水平或者各項(xiàng)考試中拉開了差距。

第二個(gè)因素談了這么多,只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時(shí)間還是真心想學(xué)好專業(yè)知識都能夠積極參與到課堂上來。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年,而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲,而一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,最能體現(xiàn)在課堂上,希望大家都能為我們**學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,上好每一堂課!

接下來,我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。套用一句話“時(shí)間不是萬能的,可不花時(shí)間是萬萬不能的”,在這,時(shí)間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間。談時(shí)間的重要性其實(shí)大家都明白,很多同學(xué)可能比我更清楚,曾幾何時(shí),因?yàn)樽约耗且淮瓮ㄏ_(dá)旦,英語考試終于過了。當(dāng)然,這是玩笑了,如真有的話純屬巧合。不過我還是不相信這種巧合,英語考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦通過,那我覺得新東方?jīng)]有把你請去幫助英語求學(xué)者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)自我感覺學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候多安排點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),萬一哪天學(xué)習(xí)興致一點(diǎn)都提不起來的時(shí)候,就去放松以下,要勞逸結(jié)合。很多勤奮好學(xué)的同學(xué),渴望著成績有直線式的上升,而整天悶在書海題海中??蔀楹巫詈笮Ч⒉淮竽??因?yàn)樗麄兤v了,身體疲憊了,心靈也疲憊了,即使學(xué)也學(xué)不出令人滿意的效果。所以,我想我們還是要適當(dāng)?shù)慕o自己一點(diǎn)放松的時(shí)間,去聽聽流行音樂啊,去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的有趣的事兒啊,甚至還可以玩一些游戲,來減輕壓力,不要把自己束縛在古老的圈套之中。但是,這僅僅只能做為一種消遣,過度地沉迷,必定會影響到自己的成績,曾經(jīng)的努力也會白費(fèi)。學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué),玩時(shí)盡情玩,這也是老師和家長們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話了。

劉墉曾經(jīng)說,成績好的人往往比成績差的人會玩?為什么呢?那是因?yàn)樗麄儠W(xué),所以他們擁有玩的資本,即使玩也會玩出花樣來。我們要注重自己的學(xué)習(xí)效率,從而擠出時(shí)間來玩,來放松自我,然后再以最飽滿的情緒,激情去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以我在這兒強(qiáng)調(diào),要會學(xué)也要會玩,當(dāng)然了,違法亂紀(jì)的除外。

現(xiàn)在談最后一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——是不是覺得我好羅嗦啊,再忍幾分鐘,我們馬上就結(jié)束了,其實(shí)我也不自在,畢竟當(dāng)著這么多同學(xué)講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是要有一定勇氣的——言歸正轉(zhuǎn),最后一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——競爭,這個(gè)詞我本來不想用,感覺“火藥味”很濃,但現(xiàn)實(shí)的確是這樣,我們每時(shí)每刻都面臨著競爭,很多同學(xué)可能沒有意識到,甚至自己在被別人當(dāng)作競爭對手后還蒙在鼓里,靜等別人超過自己。我在這里說的競爭就是要找一個(gè)強(qiáng)有力的對手,督促自己學(xué)習(xí)。找到一個(gè)好的競爭對手,可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競爭對手,更準(zhǔn)確的說是有很多學(xué)習(xí)的榜樣。每個(gè)我接觸的人,基本都是我學(xué)習(xí)的對象,在這我感謝他們,可以說是他們的存在,給了我學(xué)習(xí)的模版,也讓我有了更多的學(xué)習(xí)動力,去試著超越他們。有時(shí)候翻看自己的成績單,發(fā)現(xiàn)很多自己的弱勢科目能夠取得好的成績,應(yīng)該有他們的功勞。當(dāng)然,這個(gè)競爭對手,大家心理清楚就可以了,沒有必要正式的準(zhǔn)備好一封挑戰(zhàn)書,然后偷偷的塞到別人的枕頭底下,還不時(shí)刺激人家一下,乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了!”,這個(gè)沒有必要,知道的認(rèn)為是挑戰(zhàn),不知道的還以為恐嚇呢!還有一點(diǎn)就是大家學(xué)習(xí)的范圍可以更寬,不要只局限在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,還可以適當(dāng)學(xué)習(xí)別人其他方面的技能,包括英語,計(jì)算機(jī),人際交往能力及自己感興趣的一些東西。

剛剛談的只涉及校內(nèi)同學(xué)之間的競爭,其實(shí)更重要的我覺得還是整個(gè)大學(xué)生群體中的競爭,畢竟我們最后都要回歸到社會中去。相比校內(nèi)同學(xué)之間的競爭,跨校學(xué)生之間的競爭要更加激烈,有的時(shí)候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競爭可能主要來自那些相對而言比較好的重點(diǎn)院校,畢竟他們有更豐富的教學(xué)資源。他們可以發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍,如果競爭同一個(gè)崗位,我們的確處于劣勢,但是大家也沒有必要灰心,什么事情都是兩面的,一般院校的學(xué)生我覺得有更多的爆發(fā)力,也更加務(wù)實(shí)一些。只要我們能好好的利用自己學(xué)校的教學(xué)資源刻苦學(xué)習(xí),增強(qiáng)競爭意識,同樣會獲得和他們一樣的就業(yè)機(jī)會,有的時(shí)候可能更多一些。

我要說的就這么多,我們都已經(jīng)念了十二三年的書了,我相信每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,不能說誰誰誰的學(xué)習(xí)方法好啊,誰的管用啊之類的,我覺得適合自己的才是最好的。以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),拿來和你們一起分享,當(dāng)然也希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>

最后想說的是:一個(gè)人的成績需要很多人的扶持和支持,但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀,能力超眾的同時(shí),快樂地度過每一天。

希望我們政法學(xué)子能夠在**學(xué)院這片知識凈土上大豐收。

謝謝!

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

我局把深入開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、重塑形象、服務(wù)發(fā)展、開創(chuàng)新局的重大契機(jī),著力在強(qiáng)化宗旨意識、窗口意識、科學(xué)發(fā)展意識上狠下功夫,使“人人爭做企業(yè)‘120’、服務(wù)鹿泉經(jīng)濟(jì)提速發(fā)展”成為全局上下的自覺行動,取得了明顯成效。

一、創(chuàng)新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識

透過扎實(shí)進(jìn)行干部作風(fēng)建設(shè),我局牢固樹立了“在服務(wù)中監(jiān)管、在監(jiān)管中服務(wù),確保產(chǎn)品質(zhì)量和安全,促進(jìn)鹿泉市經(jīng)濟(jì)提速發(fā)展”的觀念,堅(jiān)持講政治、顧大局、聽招呼、守紀(jì)律,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大力提升服務(wù)意識,努力創(chuàng)新監(jiān)管機(jī)制,切實(shí)把精力集中到干工作、抓落實(shí)、促發(fā)展上,千方百計(jì)為市場主體服務(wù)、為民生服務(wù)、為“三農(nóng)”服務(wù)、為項(xiàng)目服務(wù),以實(shí)實(shí)在在的行動贏得了企業(yè)和群眾的信任與好評,進(jìn)一步優(yōu)化了我市的發(fā)展環(huán)境。今年以來,我局又創(chuàng)造性地提出了“我是企業(yè)120”的理念,使服務(wù)企業(yè)的工作到達(dá)了一個(gè)新水平。

120本是醫(yī)療急救的電話號碼,但對我局來講,120又有另一深層含義,代表的是滿腔熱情的服務(wù),即:“1”企業(yè)尋求幫忙時(shí),保證在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場;“2”不管路途多遠(yuǎn),不管有何困難,全力服務(wù)沒有二話;“0”為企業(yè)服務(wù)不講任何條件。

河北珠江啤酒有限公司自建廠以來為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了極大貢獻(xiàn),伴隨著市場的不斷擴(kuò)大,現(xiàn)有規(guī)模已不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,所以企業(yè)于20__年進(jìn)行了擴(kuò)建,名稱和地址都急需變更。我局在得知該企業(yè)因變更許可條件重新審證而面臨停產(chǎn)三個(gè)月的困難后,立即召開局黨組會,研究具體的幫扶企業(yè)的措施和方法,并立即組織有關(guān)人員深入企業(yè)會同公司工作人員一齊組織材料,及時(shí)上報(bào)省局許可證辦公室,并多次與省許可證辦公室取得聯(lián)系,將企業(yè)停產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)損失以及對員工就業(yè)帶來的負(fù)面影響等有關(guān)狀況向省局作了詳細(xì)匯報(bào)。在我局用心聯(lián)系與協(xié)調(diào)幫忙下,省局特事特辦,及時(shí)組織進(jìn)行現(xiàn)場核查,為企業(yè)換發(fā)了新的生產(chǎn)許可證,使企業(yè)很快恢復(fù)了正常生產(chǎn)。過去三個(gè)月才能辦完的變更手續(xù),在我局的全力幫忙下,一周之內(nèi)辦理完畢。

二、改善作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量

用誠心幫忙企業(yè)、用愛心扶持企業(yè)、用熱心呵護(hù)企業(yè)是我局的基本要求,群眾的滿意放心是我們追求的目標(biāo),企業(yè)的贊譽(yù)歡迎是我們更加努力工作的動力。名牌產(chǎn)品不僅僅代表一個(gè)企業(yè)的聲譽(yù),更代表一個(gè)地區(qū)的形象。為此,我們充分發(fā)揮質(zhì)檢職能優(yōu)勢,用心實(shí)施名牌戰(zhàn)略。

在名牌產(chǎn)品爭創(chuàng)工作中,我局在對全市企業(yè)的分布、現(xiàn)狀、特色、規(guī)模、質(zhì)量狀況及在全省全國排位等狀況進(jìn)行認(rèn)真分析仔細(xì)研究后,有針對性的對河北康泰中華鱉良種有限公司的康泰中華鱉、石家莊紫藤農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)公司的紫藤葡萄、河北遠(yuǎn)通哈里斯通信有限公司的數(shù)字程控用戶交換機(jī)三家企業(yè)進(jìn)行分類指導(dǎo),用心主動幫忙三家企業(yè)提高產(chǎn)品的規(guī)模和檔次,加大對企業(yè)產(chǎn)品的宣傳力度,用心主動幫忙企業(yè)準(zhǔn)備申報(bào)材料。經(jīng)過不懈努力,這三家企業(yè)分別被河北省質(zhì)量獎評審定委員會、河北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局授予“河北省名牌產(chǎn)品”稱號。

三、深化成果,鞏固服務(wù)成效

為了切實(shí)將好的思想觀念轉(zhuǎn)化成好的工作措施、將好的工作業(yè)績轉(zhuǎn)化成好的群眾口碑,將“干部作風(fēng)建設(shè)年”和“學(xué)習(xí)實(shí)踐”活動的豐富成果轉(zhuǎn)化成我市質(zhì)監(jiān)工作的扎實(shí)成效,我局全面開展了“質(zhì)量和安全年”活動。

由于市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)有方、指導(dǎo)有力,我市質(zhì)監(jiān)工作有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,在3月28日,河北省質(zhì)監(jiān)局和石家莊市局將石家莊全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)“質(zhì)量和安全年”活動和質(zhì)量安全知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村“三進(jìn)”活動的啟動儀式安排在我們鹿泉市舉行。河北省質(zhì)監(jiān)局、石家莊市政府、石家莊市局和我市政府領(lǐng)導(dǎo),以及名優(yōu)企業(yè)共100余人參加了這次活動。我局利用現(xiàn)場咨詢、發(fā)放宣傳品、展牌、接收舉報(bào)投訴等形式,開展質(zhì)量和安全知識宣傳活動,著力提高廣大企業(yè)和消費(fèi)者增強(qiáng)質(zhì)量安全意識和維權(quán)意識,在我市社會營造了濃厚的質(zhì)量安全宣傳貫徹氛圍。

隨后,我局全面部署了本部門的活動方案,加大了對乳制品、肉制品、面粉、調(diào)味品、食用植物油5大類食品為重點(diǎn)的監(jiān)督和整治力度;加強(qiáng)了對絮用纖維制品、人造板、低壓電器、汽車配件、電線電纜等7大類日用消費(fèi)品為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查;以復(fù)混肥、磷肥為重點(diǎn),深入開展了農(nóng)資專項(xiàng)打假活動和“家電下鄉(xiāng)”相關(guān)產(chǎn)品專項(xiàng)打假行動。透過以上舉措,力求讓人民群眾買得放心、吃得安心、用的舒心,切實(shí)把20__年打造成我市的質(zhì)量宣傳年、質(zhì)量建設(shè)年、質(zhì)量提升年和質(zhì)量服務(wù)年。

四、和諧發(fā)展,拓寬服務(wù)途徑

質(zhì)監(jiān)事業(yè)要發(fā)展,服務(wù)企業(yè)是關(guān)鍵。服務(wù)不僅僅要有針對性,更要有前瞻性。我局在服務(wù)大局的過程中,把強(qiáng)化監(jiān)管和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境有機(jī)結(jié)合,時(shí)刻把握促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的這條主線,用心引導(dǎo)企業(yè)走品牌化發(fā)展戰(zhàn)略,建立企業(yè)長效發(fā)展的機(jī)制。同時(shí),加大政策引導(dǎo)力度,促使企業(yè)增強(qiáng)質(zhì)量意識和自律意識,牢固樹立企業(yè)是產(chǎn)品質(zhì)量第一職責(zé)人的觀念,從而使監(jiān)管關(guān)系更加和諧,工作更加順暢。

今年以來我局對51家水泥企業(yè)和54家食品企業(yè)進(jìn)行了多次質(zhì)量培訓(xùn),對42家其他企業(yè)進(jìn)行了質(zhì)量安全知識宣傳。局領(lǐng)導(dǎo)還深入企業(yè)進(jìn)行蹲點(diǎn)調(diào)研,講解質(zhì)量安全法律法規(guī)知識。透過多種渠道為企業(yè)發(fā)放“食品安全”、“質(zhì)量興市、名牌興企”等宣傳材料1200余份。幫忙企業(yè)培訓(xùn)職工,協(xié)調(diào)有關(guān)部門為企業(yè)進(jìn)行計(jì)量器具和特種設(shè)備檢驗(yàn)檢定,收到了良好的社會效益,得到了市委、市政府的充分肯定和企業(yè)、群眾的高度贊譽(yù)。

時(shí)間滾滾流逝,服務(wù)永無止境。我們將進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)鹿泉市委市政府的指示要求,緊緊圍繞為生產(chǎn)企業(yè)保駕護(hù)航,促鹿泉經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展這個(gè)主旋律,為全面加快“科技新區(qū),經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市,生態(tài)鹿泉”建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十八

交流會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,大家好!很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會在這里談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期我的工作的一些想法,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。本學(xué)年,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和同事的大力支持下,我以飽滿的熱情投入到工作中,保質(zhì)保量地完成了上級交付的工作任務(wù),自身得到了很大的鍛煉,各方面能力均有了很大的提高。本學(xué)年我的工作內(nèi)容主要包含以下兩個(gè)方面:

一、學(xué)生處日常工作

(一)學(xué)生管理

(二)內(nèi)務(wù)工作

1.參與各部門文件的起草和修訂

在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,我發(fā)揮專業(yè)特色,參與處里和四個(gè)部門一些文件的起草和修訂。在工作中,領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我極大信任,悉心指導(dǎo)我改正一些不足之處,在一學(xué)期的工作中,我不斷進(jìn)步,提升了自己撰寫公文的能力。

2.協(xié)助同事做好學(xué)生處內(nèi)務(wù)的整理和文件的歸檔

文件中包含了上級部門的指示、學(xué)院大事、思想精神,保存好文件尤為重要,在這一學(xué)期中,我負(fù)責(zé)處里文件的歸檔和保存,做了歸檔目錄,使每一份文件都有文可查,做到使用時(shí)能夠立即找到,歸還時(shí)放回原位。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,我處理內(nèi)務(wù)的能力大幅度提升,培養(yǎng)了我細(xì)心和細(xì)致的工作態(tài)度。

二、其他工作

(一)就業(yè)

1.參與起草了我院《就業(yè)對策》方案; 2.聯(lián)系用人單位,廣開招聘門路

(二)資助管理

三、工作中的收獲

1.由于前瞻性不足,工作僅僅停留在當(dāng)下層次,工作的深入開展方面還有待進(jìn)一步研究并加強(qiáng)。

2.應(yīng)繼續(xù)以積極、主動、熱情、創(chuàng)造性的態(tài)度投入到工作中去,學(xué)會總結(jié)、善于總結(jié),注重用更科學(xué)、更合理的方法解決工作中的問題,以便取得更大的成功。

五、下一步打算

在努力做好相關(guān)工作的同時(shí),多動腦,多思考,多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

六、建議

針對我院學(xué)生人數(shù)多,管理難度大的問題,我們應(yīng)深入學(xué)生,了解學(xué)生中存在的一些問題并及時(shí)解決,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育和管理,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以學(xué)院良好的服務(wù)與管理,創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng),樹立學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌,使學(xué)生能在學(xué)院的四年中學(xué)有所成。為此,學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,樹立一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的服務(wù)理念,把全面提高學(xué)生的素質(zhì)作為育人的根本,形成育人的良好環(huán)境,始終堅(jiān)持育人為本,德育為先,全面開創(chuàng)學(xué)院學(xué)生管理工作的新局面。

以上就是我的一些淺薄想法,若有不妥之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,謝謝大家!

強(qiáng)化管理,提高執(zhí)行力,創(chuàng)新服務(wù)水平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好!

今天很榮幸能和大家在相聚,感謝 工作會議,為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。面對新形勢,辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù),是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面,我將結(jié)合我院綜合工作部實(shí)際情況,談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識。

一、強(qiáng)化管理,完善工作流程,不斷提高工作質(zhì)量和水平綜合工作部現(xiàn)有員工 人(其中司機(jī)4人),是我院和各部門的橋梁紐帶,處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置,擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé),其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此,我們把健全工作機(jī)制,完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容,大力推進(jìn)工作規(guī)范化,既降低了經(jīng)營管理成本,又提高了工作效率,為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。1、建章立制,明確職責(zé)任務(wù),確保工作有序進(jìn)行。通過近兩年來的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度、規(guī)定,完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%?!犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺。管理的流程化、規(guī)范化,對綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化,使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總,在月工作例會上對每位員工進(jìn)行考核并評出等級,考核結(jié)果直接與該月績效掛 鉤,激勵員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對待每一項(xiàng)工作任務(wù)。2、完善協(xié)作機(jī)制,形成工作合力。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣,需要各部門的相互配合與共同努力。為此,我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,對工作中存在的問題和困難,大家出謀劃策,齊心協(xié)力,打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系,建立良好的工作關(guān)系,及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作,以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制,充分調(diào)動了各個(gè)方面的工作積極性,有效整合了各方面的優(yōu)勢,形成了工作合力,保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、創(chuàng)新服務(wù)意識,豐富工作內(nèi)涵, 創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作 我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”,我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位,馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了適應(yīng)形勢變化,就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

進(jìn)員工食堂工作,保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化,工作、學(xué)習(xí)、生活狀況,善于傾聽員工心聲,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,切實(shí)為員工排憂解難,做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問;員工的生日,及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢節(jié)假日,為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié),我們把他們組織來一起安排活動,讓設(shè)計(jì)院員工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,感受了集體的力量,營造了和諧的工作氛圍,維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

2、加強(qiáng)調(diào)研,勤于思考,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。 綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意,是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,要創(chuàng)新工作思路,在改進(jìn)工作方法上下功夫,我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須:一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需,謀職工之所求,謀到點(diǎn)子上,參在要害處。二是必須超前謀劃工作,要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,換位思考,超前思考,考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍,對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題,做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思;對群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題,做到領(lǐng)導(dǎo)未聞有所知;對工作中的難點(diǎn)問題,做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。三是必須搞好調(diào)查研究分析,深入一線摸實(shí)情,廣泛收集信息和資料,然后對各類信息進(jìn)行科學(xué)分析,結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉,形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案,為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀,讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”,少做“問答題”。

虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作水平。最后,祝大會圓滿成功,各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,工作順利!

金星村村主任工作經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

各位同志:

大家好!我是金星村村主任朱明棟,我擔(dān)任金星村主任也有,年了,金星村獲得省、市級“全面小康建設(shè)”示范村,溫州市小康百強(qiáng)村、蒼南縣第一批先鋒工程示范村、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村、“讓群眾滿意”村班子、市級生態(tài)村、市級民主法制村、省級民主法制村等稱號?,F(xiàn)講講以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行交流探討,具體如下:

1.發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)。依據(jù)金鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)的產(chǎn)業(yè)特色,整合村集體的有限資源大力發(fā)展倉儲業(yè),使村集體經(jīng)濟(jì)每年都在遞增。金星村到2009年底從當(dāng)初的500萬達(dá)到2280萬元,村集體經(jīng)濟(jì)年收入從以前的20萬到173萬元,村民人均收入9668元,人均村集體經(jīng)濟(jì)可支配資金541元。

2.積極抓好其他各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。改造龍金大道終點(diǎn)轉(zhuǎn)盤及金

發(fā)路的綠化、美化、亮化環(huán)境;翻新城區(qū)內(nèi)的街道,新建金星壇等地。

3.提高村民福利。我村為村民統(tǒng)一辦理合作醫(yī)療保險(xiǎn)和住房保

險(xiǎn),費(fèi)用由村負(fù)擔(dān),解決農(nóng)村醫(yī)療和住房的多年難題。依托我村集體經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢,在2010年初,我村花費(fèi)近13萬元為我村村民統(tǒng)一辦理社會醫(yī)療保險(xiǎn)和住房保險(xiǎn)。我村還逐步提高老年人的福利,從以前的20元提高到現(xiàn)在的140元,制訂并落實(shí)“男老去世,女老享受”制度并為他們辦理銀行卡以提高辦事效率。

4.解決失地農(nóng)民補(bǔ)助。辦在村里的廠房和村集體征地?zé)o法享受政

策的補(bǔ)助,失地農(nóng)民的生活得不到保障,多次反映到村和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),產(chǎn)生很大的影響,結(jié)合我村經(jīng)濟(jì)實(shí)際,多次召開村民代表會議,提出解決部分的失地農(nóng)民補(bǔ)助的辦法,初步解決失地農(nóng)戶的基本生活保障問題。此辦法已經(jīng)實(shí)行,效果良好,待村集體經(jīng)濟(jì)再有提高,我們將盡量解決全村的失地農(nóng)民補(bǔ)助。

在我任村主任期間,我們雖然做了一定的成效,積累了一些經(jīng)驗(yàn),但還存在一些問題和不足,我們將以這次培訓(xùn)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我村的經(jīng)濟(jì)等各方面的建設(shè),進(jìn)一步提高村民的生活水平,發(fā)展壯大金星村。

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十九

年級組是學(xué)校為了更細(xì)致地進(jìn)行教育教學(xué)管理而出現(xiàn)的一級管理組織。做為年級組長是聯(lián)系辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處的紐帶。在學(xué)校教育教學(xué)工作中承擔(dān)著上傳下達(dá)的任務(wù)。扮演著執(zhí)行者的角色。我在工作實(shí)踐中體會到只要正確處理好以下幾種關(guān)系,就能夠當(dāng)好年級組長。

對于一個(gè)學(xué)校而言,年級組長和班主任都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手,從年級組這個(gè)范圍來說,班主任又是年級組長的助手,年級組長和班主任能否團(tuán)結(jié),相互信任,相互配合,遇事協(xié)商一致地處理問題,是能否實(shí)行民主化、科學(xué)化決策的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。對組里的工作如何統(tǒng)籌規(guī)劃和安排年級組長一定要多聽取班主任的意見,充分尊重班主任決定一件事情,更要多地和班主任商量。而作為班主任來說,也要充分尊重年級組長的意見,本著從工作出發(fā)的原則,支持組長的工作,理解組長的意圖。年級組長和班主任之間應(yīng)真正做到相互尊重、相互理解、相互支持、相互關(guān)心、精誠團(tuán)結(jié)、合作共事。這個(gè)關(guān)系處理好了,帶領(lǐng)組里一班人順利開展工作就有了良好的基礎(chǔ)。

作為年級組長,對組內(nèi)的同志來講,既是同志也是領(lǐng)導(dǎo)。從組織協(xié)調(diào)的職責(zé)方面講,首先是領(lǐng)導(dǎo),其次是同志。一個(gè)組的教師不論人數(shù)多少,都是做好工作的基本力量,做為組長,應(yīng)該充分尊重和愛護(hù)大家的積極性,關(guān)心大家的疾苦,在學(xué)校條件許可的情況下,盡力幫助解決好每位同志在工作和生活中遇到的實(shí)際困難。只有這樣才能充分調(diào)動全組人員的工作積極性,使他們自覺服從安排,積極主動地完成工作任務(wù)。而組內(nèi)的教師也要理解和支持組長的工作,找準(zhǔn)自己的位置,自覺接受組長的領(lǐng)導(dǎo)和指揮,服從安排,發(fā)揮主觀能動性,積極工作,圓滿完成任務(wù)。

當(dāng)好年級組長,除了正確處理與班主任及組內(nèi)同志的關(guān)系外,還要處理好與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。否則,也不容易做好工作。作為年級組長,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講,是下級與上級的關(guān)系。處于被領(lǐng)導(dǎo)的地位,較之前兩種關(guān)系來說,處理好這種關(guān)系有一定難度。對于學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)正確的工作部署以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)工作,年級組長應(yīng)帶領(lǐng)組內(nèi)同志積極地貫徹執(zhí)行,盡全力組織力量做好工作 完成任務(wù)。這是不能含糊的。但是領(lǐng)導(dǎo)也不是圣人,也會有一些決策不盡科學(xué)和合理,面對這種情況,是執(zhí)行還是抵制呢?從組織上來講,服從并執(zhí)行是對的。但從對工作負(fù)責(zé)的角度來講,抵制也是對的。而抵制領(lǐng)導(dǎo)決策往往不容易,有時(shí)還要冒點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn),作為年級組長,如果對領(lǐng)導(dǎo)的決策和指示,不論正確與否一味盲從,就是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。也是職責(zé)所不允許的。正確的做法應(yīng)該是:如果領(lǐng)導(dǎo)的決策或指示不符合政策或有不妥之處,組長要善意地、策略地提醒領(lǐng)導(dǎo),說服領(lǐng)導(dǎo)改變決策,當(dāng)然,如果領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意不聽下級的陳述和建議,仍按原來的決策和意見執(zhí)行,面對這種情況,組長只有服從組織,待實(shí)踐進(jìn)行檢驗(yàn)。這里有一個(gè)重要的原則問題,就是一定要出于公心,不能出于私心。如果老是想找領(lǐng)導(dǎo)的岔子看笑話,那是不可取的。這樣處理上下級關(guān)系后果只會越來越糟糕,反之,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要關(guān)心、支持年級組長的工作,為年級組長開展工作創(chuàng)造必要的條件與和諧的氛圍。尤其是年級組長受到不公正的待遇時(shí),領(lǐng)導(dǎo)要為其主持公道。當(dāng)年級組長說錯(cuò)話或辦錯(cuò)事時(shí),領(lǐng)導(dǎo)要滿腔熱情地幫助其提高認(rèn)識,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。

“以牙還牙”進(jìn)行報(bào)復(fù)。要相信:只要通過一定的說服解釋工作,誤會是可以消除的。

從一所學(xué)校來講,年級組長在教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間起著一種橋梁作用。而一般教師到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),每個(gè)人由于年齡、經(jīng)歷、文化層次、修養(yǎng)水平的不同,思想覺悟認(rèn)識水平以及工作能力都會存在一定的差異,年級組長要在其中扮演好潤滑劑的角色,這就需要自身須具備過硬的專業(yè)技術(shù),才能在今后的工作中游刃有余。成為一名好年級組長。

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇二十

---教研組工作經(jīng)驗(yàn)

交 流 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!

我是一名普通的老師,在座的很多老師是我的老相識,是我并

肩作戰(zhàn)的老朋友,今天在這個(gè)場合能見到你們,我非常的高興。今

年我在三小帶的課程是五年級的數(shù)學(xué),兼任的是四五六年級的年級

主任教研組長。今天非常榮幸能有這樣的機(jī)會和在座的各位一起交

流和學(xué)習(xí),我想這對我們更好的開展教研工作來說是一次難得的提

高機(jī)會。一年來,在教研室,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我們數(shù)學(xué)教

研組全體成員除認(rèn)認(rèn)真真的搞好日常教學(xué)工作外,能扎扎實(shí)實(shí)的開

展教研活動,在實(shí)干中創(chuàng)新,在發(fā)展中爭先,并取得了可喜的教學(xué)

和教研成績,但我深知,這與其他兄弟學(xué)校學(xué)科教研組開展的教研

活動相比還有很大的差距,在這里我僅將我們在教研活動中的點(diǎn)滴 作法做一匯報(bào),求得在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)與幫助。

一、教研組隊(duì)伍分析 :我們教研組目前有數(shù)學(xué)教師共 13 人,其

中四年級 3 人,五年級 5 人,六年級 5 人,跨三個(gè)年級,是

集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢的一個(gè)重要途徑。學(xué)校非常重視集體

備課,確定每周二下午是我們數(shù)學(xué)教研活動時(shí)間,每次數(shù)學(xué)教研組

集體備課,學(xué)校校長,校長親自參與指導(dǎo),保障了教研組活動的有 效開展。

每學(xué)期,我們數(shù)學(xué)組全體成員在教研組長的帶領(lǐng)下集體學(xué)習(xí)教

師教學(xué)用書、通讀教材,根據(jù)本班實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì) 劃,培優(yōu)輔差計(jì)劃。

在備課過程中,教研組長把任務(wù)分配到人,嚴(yán)格把關(guān)。在學(xué)案

學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的易錯(cuò)知識點(diǎn),并根據(jù)這些易錯(cuò)知識點(diǎn)制定有

及后續(xù)的習(xí)題具不具備針對練習(xí)性,練習(xí)要達(dá)到哪個(gè)梯度,能否照

顧到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)等等,我們教研組全體成員都要獻(xiàn)言獻(xiàn)策,精

誠合作,進(jìn)行了再學(xué)習(xí),再探討,再修改,最后達(dá)成了共識,探討

完成了適合本學(xué)科的學(xué)案制作。在實(shí)際使用過程中,每位教師還要 根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),進(jìn)行適合本班教學(xué)所用的個(gè)性化修改,力求 讓每節(jié)課都能落在實(shí)處,都有實(shí)效。

2、積極學(xué)習(xí)自主教學(xué)模式,改進(jìn)教學(xué):

通過教學(xué)實(shí)踐,我們深深地感覺到以往的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),教師

講得過多,學(xué)生參與太少,致使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,課堂效率低

下。如何讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生機(jī)活力,如何讓學(xué)生在體驗(yàn)中、問題中

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在合作中、探索中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的新

課題。針對這一現(xiàn)狀,我們教研組積極學(xué)習(xí)自主教育,推行三環(huán)六

部教學(xué)模式。對學(xué)案做了較大改進(jìn),改進(jìn)后,老師們感覺我們的數(shù)

學(xué)課堂更加流暢。提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)也大大提高 了課堂教學(xué)效率。

3、善學(xué)善研,提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)

善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識。教研

組內(nèi)認(rèn)真開展聽課、評課活動,對本學(xué)科的公開課每個(gè)老師都要去

聽并做好記錄。評教、評學(xué)活動時(shí),每位教師都要暢所欲言,中心

發(fā)言人要精心做好準(zhǔn)備,積極做好說課、評課工作。通過開展理論

學(xué)習(xí),聽評課等活動,努力讓每一位老師由“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“研

究型”教師轉(zhuǎn)變。同時(shí)再每一節(jié)課后,我們都能及時(shí)總結(jié)自己教學(xué) 工作的“得”與“失”,及時(shí)撰寫不少于 100 字的教學(xué)反思,我們 每位教師都能在反思中總結(jié),在總結(jié)中成長。

4、以老帶新,促使年輕老師快速成長。

材重難點(diǎn)的把握、還是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的導(dǎo)入,以

及課后練習(xí)的拓展,考點(diǎn)的把握,都要有一定的技巧,為了提高我們數(shù)學(xué)組整體教學(xué)質(zhì)量,需要有經(jīng)驗(yàn)的中老年教師手把手的扶持,發(fā)揮其傳幫帶的作用,更需要年輕教師自己主動學(xué)習(xí)和主動請教。

研室工作主講公開課 5 節(jié),完成了省送教下鄉(xiāng)任務(wù)。完成了全縣數(shù)

學(xué)新聘教師崗前培訓(xùn)及后期跟蹤指導(dǎo)工作。在去年的全縣數(shù)學(xué)老師

素養(yǎng)大賽上,我組的年輕老師劉源奪得一等獎,熊勝燕、張海燕兩

位老師在曬課活動中獲得省優(yōu)課一等獎,其他老師都獲得市優(yōu)課一

等獎。劉源老師的微課獲得市級一等獎。在全縣“互聯(lián)網(wǎng)+”教育推

第一名得好成績。這一節(jié)節(jié)成功的課,取得的一些成績,都離不開 全組老師的精誠配合,鼎力協(xié)助。

成績代表過去,著眼以后的教學(xué)工作,我們?nèi)w教研組數(shù)學(xué)教

師將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,在探索中前進(jìn),在前進(jìn)中

探索。我堅(jiān)信“眾人拾柴火焰高”,只有全體老師共同努力,才能 取得輝煌的成績,才能做好教育的數(shù)學(xué)人。

中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好,我叫,20xx年考取了xx縣職業(yè)化工會干部,受縣工會委派到xx公司協(xié)助開展工會工作。到目前為止,我公司工會工作已步入正軌,各項(xiàng)工作都能夠順利開展,工會組織在職工心中建立起了一定的威望。

剛到時(shí)候,由于對企業(yè)的不熟悉,加上員工多數(shù)為農(nóng)民工,對工會組織也不是很了解,一時(shí)不知道怎么開展工作。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,我給自己制訂了工作計(jì)劃。在20xx年10月份,公司新的職工宿舍落成并投入使用,我與公司協(xié)商開展了一次會餐活動。利用此次會餐活動,我在職工中進(jìn)行了工會組織的宣傳,并在活動后的兩周時(shí)間內(nèi)完成了對全廠職工的走訪。通過這次宣傳和走訪工作,讓我對公司有了一個(gè)全面的了解,同時(shí)也讓職工對工會組織有了一定的認(rèn)識。

接下來,我在全體職工中廣泛征集意見,積極配合上級工會開展“金秋助學(xué)”、“困難幫扶”等主要工作。有一次走訪中,我得知公司職工家中失火,損失很大,于是我把情況報(bào)告給公司領(lǐng)導(dǎo),提議對該職工進(jìn)行幫助。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我們對該職工進(jìn)行了幫扶并組織了捐款,全廠職工共捐款xx余元。這件事在職工中造成了很好的正面影響,給工會組織樹立了良好的威信。

20xx年2月份,公司在3個(gè)月的季節(jié)性停產(chǎn)后再次準(zhǔn)備開工,卻在招工方面遇到了問題,人員配備出現(xiàn)很大的空缺。在了解到這種情況后,我就組織職工在下班之后為公司尋找合適的人選,推薦到公司上班。經(jīng)過這一簡單的工作,公司的“用工荒”問題很快就得到了解決。同時(shí)針對多數(shù)職工提出的薪酬問題,經(jīng)工會和公司協(xié)商,出臺了《xx公司績效工資實(shí)施辦法》,讓職工的薪酬和工作能力直接掛勾。這兩項(xiàng)工作的完成,使企業(yè)和職工都體會到了工會組織的重要作用,工會在企業(yè)中的地位得到了大家的認(rèn)可。

總結(jié)起來,我開展工會工作就是圍繞著“學(xué)習(xí)、宣傳、溝通、協(xié)調(diào)”這四點(diǎn)來進(jìn)行。學(xué)習(xí)上級工會文件精神和專業(yè)理論知識,通過宣傳讓企業(yè)和職工認(rèn)識工會組織,加強(qiáng)與職工以及公司的溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并積極協(xié)調(diào)解決,以尋求職工和企業(yè)對工會工作的支持。

以上是我參加工會工作的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)硪恍椭?,最后祝大家工作快樂,身體健康。

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