讀后感是一種獨(dú)特的體驗(yàn)和思考，通過它可以讓閱讀變得更加有意義，對自己的生活有更深刻的感悟。我們可以通過哪些途徑增加讀后感的觀點(diǎn)和深度？以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
巨人的花園的讀后感篇一
最近我讀了一本書，里面有一篇故事令我印象深刻，它的名字叫《巨人的花園》。故事講述了巨人有一個(gè)美麗的花園，可他卻不愿意讓人進(jìn)到花園里欣賞。幾個(gè)孩子每天都站在護(hù)欄外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望那美麗的花朵。有一天孩子們趁巨人外出，偷偷跑進(jìn)花園里玩，誰知巨人忽然回來了，他把孩子們都趕走，在花園周圍建起了高高的圍墻。春天來臨了，處處布滿春姑娘的身影，而巨人的花園里卻是一片冬的景象。可當(dāng)孩子們第二次溜進(jìn)花園的時(shí)候，巨人驚奇的發(fā)現(xiàn)，春姑娘的身影布滿了整個(gè)花園，當(dāng)巨人再次要趕走孩子們的時(shí)候，一個(gè)孩子留了下來，輕輕的'撫摸著桃樹，剎那間，整個(gè)桃樹竟長出了新的嫩芽。巨人明白了：有孩子的地方，才有春天。是自己的自私使得花園奄奄一息，只有分享才能有快樂。于是巨人推倒圍墻，和孩子們快樂的玩了起來。
從這篇中我深深的體會到了我們做人不能自私自利，要多換位思考，學(xué)會用寬容、善良、真誠的心去對待他人，對待生活。
巨人的花園的讀后感篇二
又是一年春天的到來，到處是小鳥的歌唱和花兒的微笑，巨人呢？他的春天在哪里？巨人一個(gè)人寂寞得著急了，窗外的.花園卻北風(fēng)呼呼的，這使他冷得發(fā)抖。他越想越害怕：自己會不會就這樣悶死呢？春天什么時(shí)候才能來啊！于是，他再也等不急了，他想出去找大家一起打雪仗，這樣一個(gè)人悶在家里，會失去多少美麗時(shí)光，那也太不劃算了。咚咚咚。巨人跑出去找那些被自己趕走過的小孩子玩了?？墒呛⒆觽円幌伦佣愕搅藰湎?，可憐的孩子們以為巨人要把這里也霸占了呢！
花在她們的臉前遮擋著，巨人揉了揉久未見春的雙眼，這是多么美??！他又跑回自己的花園，想看看春姑娘把他心愛的小花園打扮成了什么樣子。可一切還是那樣，毫無變化，他不單單愛這一片花園，他要擁有欣賞世界的權(quán)利了，他打翻了自己為了不讓別人分享他的快樂而建起的圍墻。他要分享快樂了。
就在這剎那間，孩子們歡快地歌聲感染了雪霜們，他們不再吹啊打??！都害羞的退了下去?；ê腿~子瞬時(shí)來到了這兒，這兒也成為了春的天地。巨人被這一場景打動了，他終于明白了是他的自私讓他得不到曾失去的春天，現(xiàn)在他擁有了，他要好好珍惜。哈！哈！巨人開朗地笑了起來，孩子們和他一起玩，就這樣，這樣。
巨人的花園的讀后感篇三
《藍(lán)兔子的秘密樹洞》是一本讓孩子明白許許多多道理的書。里面收藏的故事有：《半只雞》《巨人的花園》《愛心樹》《小麻雀》等，我最喜歡看又最讓我感動的就是《巨人的花園》。
英國作家王爾德所寫的《巨人的花園》主要講了：一群孩子們喜歡到巨人的花園里玩耍，而巨人卻討厭孩子們的到來，他沿著花園筑起了一堵墻，還掛出告示不讓人進(jìn)花園，不然違者重罰。從此以后，外面是春、夏、秋、冬四季交替，可巨人的花園依然還是冬天。有一次，孩子們通過墻上的小洞爬進(jìn)了花園玩耍，花園的'春天又回來了，巨人也明白到春天不來他的花園的原因，他連忙把墻推倒了，把告示給拆了，從此巨人的花園又成了孩子們游戲的場所，巨人也和孩子們一起玩耍，直到他死去。
真正的快樂不是自己獨(dú)自快樂，那是自私，只有和大家一起分享快樂，才能算上真正的快樂，和別人一起快樂，就有了笑聲，有了笑聲，春天就無所不在，喜歡幫助別人的人，就能做到心胸寬廣、不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，與同學(xué)鬧矛盾，要多為集體班級做事情，不要老是計(jì)較自己的得失！
巨人的花園的讀后感篇四
今天，我學(xué)了《巨人的花園》這一課，說來也巧，在現(xiàn)實(shí)生活中，我也遇到過類似的.事情。
有一天，我的好朋友李楷到我家玩，不巧，那天我被老師批評了，心情很不好，他一進(jìn)門，我就冷冰冰地說：“誰讓你來的，我又沒叫你。”剎那間，李楷不知所措，眼里含著淚水，灰溜溜地走了。
大約一個(gè)星期之后的一天下午，媽媽有事，只好把我放到他家，整個(gè)下午我們玩得很開心，無意中，我看到了他的日記：
x年x月x日星期x
今天張xx把我從他家趕了出來，我的心中滿是不解，張xx到底是怎么啦？
讀到這里，我的臉漲得通紅，我無地自容，趕忙去解釋，沒想到，他竟欣然一笑：“已經(jīng)過去了，就不要再提了，我們永遠(yuǎn)都是好朋友?！蔽业男闹蓄D時(shí)涌起一股熱流，他真是上帝派來的天使啊，用他那熱情的心溶解了我對他冷冰的態(tài)度。
播種一顆熱情的種子，收獲一片快樂的綠蔭。
巨人的花園的讀后感篇五
今天，我看了《巨人的花園》這一篇文章之后，深受感悟。
《巨人的花園》這篇文章寫了 一個(gè)感人的故事：當(dāng)別處都春暖花開時(shí)，巨人的花園卻又冷又靜。一次，孩子們闖進(jìn)了巨人的花園，只要是孩子們碰過的地方都開出了美麗的鮮花，草地上長滿了綠茸茸的青草，頓時(shí)整個(gè)花園充滿了歡聲笑語。這情景被巨人看見了，他卻把孩子們趕出了花園。他的自私冷酷換來了花園 v的寒冬，后來經(jīng)過一個(gè)小男孩的提醒，巨人就把花園讓給了孩子們，是他們留住了春天，留住了快樂··· ···巨人自私的行為也讓我看到了自己的“影子”。
我記得有一次，老師說：“今天是世界讀書日，我們坐在這個(gè)座位看書的同時(shí)，也有許許多多的貧困山區(qū)的孩子們渴望可以讀到一本好看的，嶄新的課外書，今天，我們就回到家將自己看過的，不要的課外書捐贈給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也和我們一起獲取學(xué)習(xí)上的精神食糧?！蔽野蛋档叵耄骸拔覒{什么要捐書給他們啊，他們又不是我親戚朋友。第二天，大家都把自己的課外書捐贈給了貧困山區(qū)的孩子。老師夸他們有愛心，肯熱心幫助別人。這時(shí)，我卻慚愧得低下了頭。我仿佛就像故事里的巨人。
第二天，我悄悄地把書放在了老師的桌面上。
與別人分享是快樂的泉水，你的人生也將會變的更加快樂！
巨人的花園的讀后感篇六
《巨人的花園》是英國作家王爾德的一篇童話故事，被譽(yù)為童話故事中的“完美之作”。
故事的內(nèi)容為：一個(gè)巨人有一個(gè)美麗的花園，他外出旅行的時(shí)候，孩子們就在他的花園里玩，他的花園一年四季風(fēng)景如畫。巨人回來后，把孩子們都趕走了，結(jié)果冬天來到花園里久久不肯離去。最后一個(gè)小男孩讓巨人明白了，喚來寒冬的正是他那顆任性、冷酷的心。
童話里的巨人原先是自私的、冷酷無情的。他看見孩子們在他的花園里歡樂地玩耍，他就很生氣，因?yàn)樗J(rèn)為他的花園的美景應(yīng)該是他自己欣賞的，而不是給別人欣賞的。他幾次趕走了在花園里玩耍的孩子們，但在一個(gè)沒有被他趕走的小男孩的幫助下，巨人把他的花園還給了孩子們，從此他的花園成了孩子們的樂園，巨人也和孩子們一塊享受著快樂。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)深刻的道理，只有有愛心，善于與別人分享快樂，自己才能更快樂。做人不能太自私，否則你就永遠(yuǎn)不會得到真正的幸福。
讀了這個(gè)故事，我還想對那個(gè)小男孩說：“你真是好樣的！我替巨人感謝你！”
巨人的花園的讀后感篇七
這學(xué)期我學(xué)了《巨人的花園》這篇課文，它使我受益匪淺。
這篇課文主要寫了：從前有一個(gè)自私的巨人，他不允許孩子們到他的花園里來玩，一次次趕走了孩子們，最后，一個(gè)小男孩讓他知道了自己的過錯(cuò)，把花園給了孩子們。
文中那一個(gè)自私的巨人想獨(dú)享花園里的一切，但他最后得到的卻是寒冷和荒涼。這些可都因?yàn)榫奕说淖运?，巨人他并不知道：沒有孩子的地方就沒有春天，孩子就像春天花園里的花朵，花朵走了，春天自然就不會到來。讀了這篇課文，不禁使我想起了一件事：
記得有一次，媽媽出差回來，為我買了一個(gè)可愛的布娃娃，我見了愛不釋手。第二天，我把這個(gè)布娃娃帶到幼兒園，在小朋友面前拼命炫耀，小朋友見了可喜歡了，想問我玩玩，我一個(gè)勁地不答應(yīng)。小朋友們就不理我了，他們跑去開心地做起了游戲。我抱著布娃娃孤零零地站在一旁，看著他們有說有笑地玩著，我心理真不好受?，F(xiàn)在想起這件事，我覺得有點(diǎn)后悔，要是當(dāng)初和大家一起玩布娃娃，我一定會覺得十分開心。
是啊，我們在生活中不能這么自私，要和大家一起分享快樂，因?yàn)楹痛蠹乙黄鸱窒淼?快樂，才是真正的快樂!
巨人的花園的讀后感篇八
巨人的花園第一句，每天下午，孩子們放學(xué)后總想到巨人的花園里去玩耍。既點(diǎn)明中心，又點(diǎn)明主題。
一到春天，就開出粉撲撲的花朵，秋天則結(jié)滿了香甜的蜜桃，運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地描繪了巨人的花園，讓我們感到花園的美麗。棲息在樹枝上的小鳥唱著歡樂的曲子，歌聲是那么優(yōu)美動聽，孩子們的歡笑聲也在這里蕩漾，這句為后面失去的美景做了鋪墊。
具體情況是：巨人原來到他朋友家里去做客了，現(xiàn)在巨人回來了，他把孩子都趕出了花園，此后，孩子們再也沒有什么地方可以玩了。不過，巨人的.花園也因此變得寒冷，只有雪和霜心里高興，還把冰雹大爺也請來了。哎，巨人太自私了。直到有一天，巨人被一陣迷人的樂曲驚醒了，起初還以為是皇家樂隊(duì)經(jīng)過呢，仔細(xì)一看，原來是小朱雀在歌唱，而且還聞到了一陣陣芳香呢，春天總算來啦。他把頭伸到外面張望，還看到了更美的景象，原來有一個(gè)小孩把墻上挖了一個(gè)小洞，其他小孩都爬進(jìn)來，盼到果樹上玩耍，巨人突然意識到自己好自私，正好看到有個(gè)小孩因?yàn)樘×?，?shí)在爬不上來，于是巨人走到他身邊小心翼翼地把他抱起來，輕輕的放在樹上。小心翼翼、輕輕傳神的寫出了巨人親近孩子、呵護(hù)孩子。他又掄起斧頭把墻拆掉，并宣布，孩子們，花園從現(xiàn)在起歸你們了，孩子們都開心地笑了。
從中我們可以體會到：自私自利，終將自食孤獨(dú)、郁悶的惡果，而寬宏大度必將利人利己、又悅?cè)藧偧哼@一人生的哲理。
巨人的花園的讀后感篇九
巨人的花園在孩子還在的時(shí)候是春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片!多么美麗的景色啊!可是好景不長。在今年秋天的時(shí)候，巨人突然回來了!他就把孩子們給趕走了!這時(shí)巨人的花園里鮮花凋謝，樹葉飄落了!
你知道為什么會這樣嗎?那是因?yàn)榫奕说睦淠?他趕走了孩子們!沒有孩子的地方就沒有春天!
這就是我的.感受!你們知道這個(gè)巨人最后怎樣了?答案是最后那個(gè)巨人已經(jīng)變的熱情了!不再對人冷漠了!
巨人的花園的讀后感篇十
我最近新學(xué)了一篇課文，名字叫《巨人的花園》。這是一篇童話故事，讀后使我深受啟發(fā)。
故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進(jìn)來，并在花園周圍砌起了石墻。到了別的地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當(dāng)孩子們偷偷溜進(jìn)花園時(shí)，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走進(jìn)了他的花園?？墒?，當(dāng)巨人趕走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個(gè)孩子沒有逃跑，他在桃樹下一伸手，桃樹又長出了嫩芽，開出了鮮花。巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他在孩子們中間，感到無比的.幸福。
讀了這篇后，我認(rèn)為：一個(gè)人享受快樂不叫快樂，大家一起享受快樂才是真正的快樂。
巨人的花園的讀后感篇十一
巨人有一個(gè)美麗的大花園，一放學(xué)，孩子們就到巨人的'花園里玩耍。一天，巨人回來了，看見在園中玩耍的孩子們，把孩子們?nèi)珖樑芰恕；▓@里從此沒有了鳥叫，巨人感到非常孤獨(dú)。直到有一天，巨人被鳥叫聲吵醒了，原來孩子們又在那玩了，巨人后悔趕走了他們，于是又讓孩子在花園玩了起來。
這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)能給別人帶來很多快樂的人，只要愿意給別人帶來快樂，自己也一定會因此而得到更多的快樂。方便他人，快樂自己。這個(gè)故事讓我明白了，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂！
巨人的花園的讀后感篇十二
讀完《巨人的花園》后，我深深地體會到：如果快樂自己獨(dú)占了，春姑娘拉也拉不回來;如果快樂和大家一起分享的話，一年四季都像春姑娘一樣美麗!
在生活中，我看起來朋友很多，實(shí)際上，我和課文中的巨人是一樣的。一、二年級時(shí)，我是二班的“女王”和“暴力女天王”!“女王”這個(gè)稱呼到了我身上，是因?yàn)槟菚r(shí)我自私、霸道，把其他女同學(xué)呼來喚去，女同學(xué)大部分都很恨我;“暴力女天王”是因?yàn)槟菚r(shí)的我很兇，男同學(xué)碰一下我，我就會以最快的速度反擊，男同學(xué)大部分也很怕我!唉!就因?yàn)檫@樣，除了敖梓瑞、陳沛霖和何泓樂這幾個(gè)好朋友，其他同學(xué)幾乎都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!不過，當(dāng)我走進(jìn)三(五)班這個(gè)大家庭后，我認(rèn)識了何瀅，何瀅常常教我一些交好朋友的技巧。不久，我的好朋友漸漸多了起來?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級了，大部分同學(xué)都和我成了好朋友。五年級后，我要和全班同學(xué)做好朋友!
讀完《巨人的花園》后，我的收獲像海水一樣多!
巨人的花園的讀后感篇十三
我最近要學(xué)巨人的花園， 我讀了這篇童話故事，我想先知道講什么內(nèi)容所以寫了這篇童話故事巨人的花園，讀后使我深受啟發(fā)。
故事講了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進(jìn)來，并在花園周圍砌起了石墻。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，但是，巨人的花園里仍然是冬天。
第二天，當(dāng)孩子們偷偷進(jìn)花園時(shí)，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走進(jìn)了他的花園，可是，當(dāng)巨人趕走了孩子們后花園又被冰雪覆蓋。有一個(gè)孩子沒有走，他在桃樹下一伸手，桃樹又長出了嫩芽，開出了鮮花。
巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天。是由于他自己的任性，冷酷趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。
讀了這篇文章后，我認(rèn)為：做人不可以任性、自私，要學(xué)會用寬容的心去對事、對人。要學(xué)會與人交往，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。有人說：“幫助別人，快樂自己。”我很贊同這句話，我也希望我能成為一個(gè)寬容、樂于助人的人。
巨人的花園的讀后感篇十四
最近，我看了一篇童話故事——《巨人的花園》。閱讀完后，使我受益匪淺。
這篇童話講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)巨人有一個(gè)美麗的花園，他外出旅行的時(shí)候，孩子們就在他的花園里玩，那時(shí)花園里到處都是明媚的春色。巨人回來后，見到這一場景，生氣地將孩子們趕了出去，并在花園周圍砌起了圍墻，還豎起了“禁止入內(nèi)”的告示牌。結(jié)果，冬天來到花園就再也不走了。最后，一個(gè)小男孩讓巨人明白了，喚來寒冬的是巨人那顆冷酷的心。
童話中的巨人是冷酷的，是自私的。這使我想起了一件事。那是一天下午，我正在閱讀一本書，我的好朋友小美來到我家，見我的書很好看，便對我說：“可以借這本書給我看看嗎？”我故意說：“不可以，我沒看完呢！”小美失望地回家了。其實(shí)，我是已經(jīng)看完的了，只是舍不得將這么好看的書借給她。當(dāng)我看完這篇童話之后，我突然明白了做人不能這么自私，比起知錯(cuò)能改的巨人我真是渺小很多。
這篇童話使我明白了一個(gè)深刻的道理——只要有愛心，與別人分享快樂，自己才能獲得更多的快樂。
巨人的花園的讀后感篇十五
在巨人的花園里，長滿了綠油油的青草，還有美麗的鮮花，多的像天上的星星。
然而，孩子們就來到這美麗的'花園里玩，當(dāng)花園的巨人看到這快樂的情景時(shí)，卻把玩耍的孩子們都趕了出來。就在這時(shí)，巨人的自私，冷酷換來了花園的寒風(fēng)和暴雪。后來經(jīng)過一個(gè)小男孩的提醒，巨人就把花園還給了孩子，留住了春天，也留住了快樂。這件事讓我想到那一次，我的朋友向我借書，我就是不給她看。到了第二天，我的朋友給了我很多想要的東西，可我想到昨天那樣對她。我覺得自己就像是哪個(gè)自私的巨人一樣。從而讓我明白了：“朋友，切記分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌蚋腥緞e人。不要把自己禁錮在自私的美麗花園里，打開你的心靈，真心分享?！比绻沂且粓F(tuán)火，就得想個(gè)辦法把別人給點(diǎn)亮。如果我是一口井，就要想辦法讓別人品嘗，與人分享是快樂的泉水，我的人生也將會變得更加快樂。如果我的痛苦與人分享的話，我的痛苦將會減少一半。
分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。
巨人的花園的讀后感篇十六
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。
我曾學(xué)過《巨人的花園》這篇課文，它講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他就在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此，園里的花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，花園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在一個(gè)小男孩的啟發(fā)下，巨人終于醒悟了，立即拆除圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的.幸福。這篇童話告訴我們?nèi)瞬荒芴涡浴⑻淇?，?yīng)該大方利落，學(xué)會去分享。
其實(shí)分享便不難，可以分享心情、分享幸福、分享美食、分享禮物……在我還沒有弟弟時(shí)，也很自私，什么好東西都自己霸占著，從來都不懂得和別人分享，是《巨人的花園》這篇課文讓我明白了應(yīng)該學(xué)會分享。一次，我打開冰箱發(fā)現(xiàn)里面只有一根旺旺碎冰冰了，我猶豫了半天，到底要不要和弟弟分，如果分每人半根，我又不夠吃，不分……《巨人的花園》中的的故事提醒了我，因?yàn)榫奕瞬粫窒?，所以沒得到快樂。就這樣我和弟弟分享了這根旺旺碎冰冰，為此，弟弟喜眉笑眼，連說謝謝姐姐，我自然感到心滿意足，感覺這根旺旺碎冰冰比以往的更好吃了！
名人古龍說的對，快樂不是件奇怪的東西，絕不因?yàn)槟惴纸o了別人而減少。有時(shí)你分給別人的越多，自己得到的也越多。如果每個(gè)人都能彼此分享心中的那份愛，世界會因此而美麗，人類的道德品質(zhì)也會更上一層樓！所以說分享乃人生一寶。
巨人的花園的讀后感篇十七
巨人，你有一個(gè)非常美麗的花園；七年前，你離開家去看望朋友，在那兒一住就是七年。孩子們可喜歡你的大花園了！孩子們在你離開家去看望朋友的七年中，天天都在你的這個(gè)大花園里面玩，使得花園變得生機(jī)勃勃！
可是有一天，你回到自己的花園之后，發(fā)現(xiàn)了有些小孩子們在你的花園里面玩耍的時(shí)候，你卻把他們給粗暴的趕走了，還筑起了高高的圍墻，刮起了“不準(zhǔn)入內(nèi)，違者必究”的一個(gè)牌子。
你未免也太過分了一點(diǎn)吧！我萬萬沒有想到，你長得這么大，你的心臟也應(yīng)該是又“寬”又“長”又“大”又“廣”吧！可是，你的內(nèi)心卻是無比的丑陋，無比的自私?。?/p>
要知道，孩子們的內(nèi)心是最純真的，他們可是春天的指導(dǎo)者；不讓孩子們來你的花園里面玩，你這里怎么可能會變成春天呢？于是，你得到了相應(yīng)的懲罰——春天的時(shí)候，每一個(gè)花園都有很多的顧客——鳥，而你卻什么都也沒有得到；秋天的時(shí)候，果實(shí)屆滿了所有人的花園，而你的花園里卻什么也沒有得到，冬天卻特別的高興、活躍。
有一天，你看到了孩子們在樹枝上面玩耍，樹木又恢復(fù)了美麗，此時(shí)，你明白了為什么春天遲遲不來了，于是，你又讓孩子們在花園里玩了！
知錯(cuò)就改，希望你永遠(yuǎn)保持！
巨人的花園的讀后感篇十八
《巨人的花園》是我最喜歡的一篇童話。英國作家王爾德以一顆純美純善的童心和卓絕的才智寫下了這個(gè)感人的故事。
這篇童話主要講了一個(gè)自私的巨人在自己的花園周圍修筑一道高高的圍墻，不讓孩子們到他的花園里玩。結(jié)果可憐的孩子們無處可玩，春天也不愿意來到巨人的花園。巨人的花園里一年四季都是冬天，北風(fēng)，冰雹，霜凍和冰雪在樹叢中跳著舞，遲遲不肯離去。自私的巨人坐在窗前，望著窗外白茫茫的冰冷的花園，終于意識到自己的錯(cuò)誤。他對自己過去所做的一切感到非常后悔。他趕緊推倒這堵用自私和冷漠修筑的圍墻，熱情地邀請孩子們到花園里玩。孩子們在花園里開心地玩耍，春天也跟著孩子們姍姍來遲。巨人的花園現(xiàn)在成為孩子們的樂園。路過的人們都發(fā)現(xiàn)那是他們所見過的最美麗的花園。
讀了這個(gè)故事，讓我印象最深的是巨人對自己犯的錯(cuò)誤能及時(shí)改正。巨人一開始自私自利，一個(gè)人獨(dú)享好東西，不愿關(guān)心別人，這樣的人是永遠(yuǎn)得不到別人的關(guān)心和幫助，也不可能找到真正的朋友，最終也得不到真正的幸福。所以他的花園一直被冰雪所覆蓋。俗話說：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。當(dāng)巨人明白了自私是一種不好的行為時(shí)，他勇敢地承認(rèn)了自己所犯的錯(cuò)誤，推倒了這堵用自私和冷漠修筑的圍墻，用熱情和溫暖重新融化了花園里冰凍的一切，讓他的花園成了最美麗的花園。他也最終獲得了真正的快樂。
讀完了《巨人的花園》這本書，我也不禁聯(lián)想到了自己的生活，有的時(shí)候我會因?yàn)槿涡远敢恍╁e(cuò)誤，比如，有一次，我不小心把墨水給打翻了，灑得滿地板都是。媽媽當(dāng)時(shí)正忙著燒飯，叫我自己趕快把墨水用抹布抹掉，可我就坐在椅子上發(fā)呆，心想打掃衛(wèi)生是媽媽的事，還是等著媽媽去收拾吧。媽媽生氣了，批評了我，我才認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤：媽媽工作那么忙，回來還要忙家務(wù)活。我不應(yīng)該自私自利，只顧自己安逸，不體諒媽媽的辛苦，我趕緊找抹布把地板抹干凈了。我想我們每個(gè)小朋友都有缺點(diǎn)，我們要向巨人學(xué)習(xí)，善于知錯(cuò)就改，這樣才能成為一個(gè)品德高尚的人。
故事的結(jié)尾處，巨人躺在樹下靜靜地死去，身上蓋滿了白花。我想這白花象征著春天，象征著純潔，也象征著愛。巨人用他的無私和熱情告訴我們，只有關(guān)心他人的人才能獲得真正的愛。
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