優(yōu)質(zhì)實驗報告文檔范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 01:21:15
優(yōu)質(zhì)實驗報告文檔范文(16篇)
時間:2023-10-28 01:21:15     小編:ZS文王

報告可以用于學(xué)術(shù)研究、企業(yè)管理、政策制定等各個領(lǐng)域。在寫作過程中,可以多參考相關(guān)的文獻和范文,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和寫作技巧。報告的寫作過程中,可以向同事、老師或?qū)<艺埥毯妥稍?,以獲取更多的幫助和建議。

實驗報告文檔篇一

1. 根據(jù)自己的意愿進行創(chuàng)作,提高想象力,動手能力及創(chuàng)作能力。

2. 拓展想象的空間,運用拼擺的技能進行創(chuàng)作。

1、 各種石子若干。

2、 橡皮泥。

3、 幼兒用書“小石子”

4、 水彩筆。

1、從不同角度觀察石頭,進行石頭的創(chuàng)意想象

今天,小石子來和咱班小朋友們做游戲。

(1) 教師出示一塊石頭,引導(dǎo)幼兒觀察。

教師:小朋友們來看看這塊石頭像什么?

(2) 教師再出示一塊石頭,引導(dǎo)幼兒再看一看,這塊石頭又像什么?

那么把兩塊石頭拼一起又像什么呢?

2、出示幼兒用書中操作卡上的石頭,幼兒嘗試操作拼擺

教師:你們的想法真棒!老師這里有一些小石子卡片,我們來擺一擺,看看誰有創(chuàng)意。

(1)你們的拼擺作品真有創(chuàng)意,老師這里也有一些作品,我們來看一看!

(2)教師:“你們剛才都看到了什么?你們是怎么看出來的?”

1、出示真實石頭,提出拼擺要求。

(1)先想好自己想要拼什么圖形,需要幾塊,再來選擇適宜形狀的石頭。

(2)不要爭搶,別人拿了你想要的,就換一塊也可以。

2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

3、部分幼兒拼擺完成,選擇一名幼兒的作品進行點評。

(1)教師:看看他的作品真有創(chuàng)意,可是我想拿給大家看卻拿不起來怎么辦呢?幼兒討論。

(2)幼兒說出各種工具,教師進行試驗,發(fā)現(xiàn)橡皮泥粘貼最方便。

4、運用橡皮泥進行石子粘貼并添畫,教師巡回指導(dǎo)。

教師:大家可以互相看一看別人的作品是什么東西哦!

實驗報告文檔篇二

賞能教育法是一種新的教育方法,目前還處于實驗階段。它誕生于南京,創(chuàng)始人是我國杰出的教育專家王立宏老師。賞能教育的理念是“唯賞識可出才能 以亮點帶動全面”,發(fā)展前景非常廣闊。

今年二月,我首次在互聯(lián)網(wǎng)上看到賞能教育法。在賞能教育理念的引導(dǎo)下,南京市竹山小學(xué)8歲兒童王珮璐已完成了5萬多字的系列長篇小說《天使歷險記1》、《天使歷險記2》、《天使歷險記3》,目前正在創(chuàng)作《天使歷險記4》,《天使歷險記4》預(yù)計超10萬字,已經(jīng)完成了2萬多字。同為竹山小學(xué)學(xué)生的吳子溪也在8歲時為我國著名作家曹文軒教授的《青銅葵花》寫出了續(xù)集,并親手交到曹文軒教授手中,受到曹教授的好評,吳子溪目前已完成了近5萬字的作品,正創(chuàng)作中的《鳳凰鳥前傳》計劃篇幅也在10萬字以上,目前已完成2萬字。進行長篇文學(xué)創(chuàng)作的遠遠不止這兩個孩子,南京江寧有一批這樣的小學(xué)生,這些孩子現(xiàn)在已經(jīng)完成了70萬字的創(chuàng)作量,江蘇教育電視臺、江寧電視臺、《現(xiàn)代快報》、《東方衛(wèi)報》、中國教育網(wǎng)、網(wǎng)易教育頻道等眾多媒體做了多次報道,這在國內(nèi)實屬罕見。為了探索出一條效果明顯且易于家長和老師操作實踐的少兒教育方法,小珮璐的父親王立宏老師竟然放棄了常人眼羨的大學(xué)學(xué)生處長的職務(wù),自費研究賞能教育法,并在一兩年內(nèi)取得驚人的研究成果,這不能不令人咋舌。賞能教育法在國內(nèi)乃至國外都屬首創(chuàng)。

據(jù)報道:20xx年9月至20xx年8月,南京市竹山小學(xué)的賞能教育校外輔導(dǎo)員王立宏老師輔導(dǎo)六名小學(xué)生完成8萬字的童話創(chuàng)作,輯錄為《快樂小天使》一書。(江蘇教育電視臺、《現(xiàn)代快報》、南京江寧電視臺等多家媒體報道)20xx年暑假,參與賞能教育法實驗的十幾名小學(xué)生完成了15萬字的原創(chuàng)童話作品,輯錄七篇優(yōu)秀者共12萬字成《夢幻小天使》一書。

20xx年9月,南京市竹山小學(xué)正式將賞能教育作為學(xué)校的教育特色與理念,全面踐行賞能教育,在學(xué)校選擇了一個整建制班作為賞能教育寫作實驗班,另選擇八名優(yōu)秀的語文老師分別以賞能教育思想引導(dǎo)30多名學(xué)生進行文學(xué)創(chuàng)作。目前已完成了賞能寫作實驗班中期研究報告。同時,學(xué)校開始在“校園賞能專欄”連載本校參與賞能試驗志愿者的原創(chuàng)的20萬字的長篇童話故事。

今年3月,賞能教育又在全國范圍內(nèi)招聘實驗老師,我懷著試一試的態(tài)度,悄悄地在自己的語文教學(xué)中試驗起來。幾經(jīng)周折,竟然發(fā)現(xiàn)了幾個好“苗子”,真可謂“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,于是,我在語文教學(xué)中便有了一些新的發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在,我將這些不太成熟的想法記下來,希望對我們的語文教學(xué)有一點幫助。

西鄉(xiāng)四中是一所農(nóng)村初級中學(xué),地處碧波蕩漾的牧馬河畔,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,校舍新穎,西鄉(xiāng)四中是我縣城南經(jīng)濟試驗區(qū)一處最靚麗的風(fēng)景。

20xx年,我校“災(zāi)后重建項目”和“標準化初中建設(shè)項目”同時啟動,教學(xué)規(guī)模不斷擴大:校園占地面積 89 畝,校舍建筑面積20329平方米。新建教學(xué)大樓3棟、教師辦公大樓1棟,新增教室48個;圖書館一棟,藏書60000余萬冊;大型階梯教室一個,可容納320人;大型餐廳一棟,可同時容納1000人就餐。學(xué)校還建有:遠程教育系統(tǒng)、閉路雙控系統(tǒng)和教師電子備課系統(tǒng)。學(xué)校部室齊全,微機室、語音室達到一人一機,建有體育室、美術(shù)室、音樂器材室、衛(wèi)生室和物理、化學(xué)、生物實驗室及實驗儀器室、準備室,實驗儀器、桌凳、藥品及水電等配套設(shè)施符合標準。學(xué)校各功能區(qū)布局合理,主體建筑新穎別致,各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全,寬敞明亮的多媒體教室,衛(wèi)生整潔的學(xué)生食堂,溫馨舒適的學(xué)生公寓,為學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活,營造了一個優(yōu)越的環(huán)境。

目前,全校有12個教學(xué)班,在校學(xué)生516人,教職工53人,專任教師41人,教師隊伍業(yè)務(wù)精,素質(zhì)高,學(xué)歷達標率100%。具有高級職稱9人,骨干教師3人,名師2人。省級標準化初中建成后,預(yù)計教師將達160人,學(xué)生將達2400人,班級增至48個。

近年來,在新任校長楊功彥的英明領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié),勵精圖治;學(xué)校進一步建立健全各項規(guī)章制度,強化學(xué)校管理,實行量化考核,細化工作職責(zé),明確目標責(zé)任,深化校本教研,搭建我校與漢中四中的合作平臺,繼續(xù)保持與西鄉(xiāng)三中的名師交流。教師勤懇敬業(yè),積極探索,賞能教育實驗已初見成效。學(xué)生文明守紀,努力拼搏,德智體全面發(fā)展。學(xué)校以極濃郁的人文精神,鮮明的時代特色,全面推進素質(zhì)教育,實施個性化教育,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,良好的班風(fēng)校風(fēng)正在形成。

學(xué)校擁有一支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù)、富有育人智慧的班主任隊伍,落實“全員育人,全程育人”的措施,構(gòu)建學(xué)科滲透,學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的多層次、全方位的德育工作體系。教師確立“教書育人,管理育人,服務(wù)育人”的理念,重視師德修養(yǎng),言傳身教,身體力行。

課堂教學(xué)注重發(fā)展學(xué)生的能力與素質(zhì),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生進行探究,提高學(xué)生的思維能力、表達能力和創(chuàng)新能力。為發(fā)展學(xué)生個性特長,學(xué)校開展豐富多彩的校園生活,拓寬了學(xué)生視野,陶冶了學(xué)生情操,激發(fā)了學(xué)生進取的熱情。享受學(xué)習(xí),健康成長,愉快生活是四中學(xué)子的真實寫照。

實驗報告文檔篇三

學(xué)號:09122118

班級:09營y

學(xué)院:延陵學(xué)院

專業(yè):市場營銷

指導(dǎo)老師:徐德力

學(xué)期:20xx/20xx年度第1學(xué)期

完成時間:20xx年1月12日

電子商務(wù)模擬實驗總結(jié)報告

孫蓉0912211809營y

一、對電子商務(wù)模擬實驗意義、重要性、性質(zhì)的理解

電子商務(wù)模擬實驗是市場營銷專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)。通過該實驗的學(xué)習(xí),我基本子商務(wù)中網(wǎng)店的搭建、安裝、運營和維護等各個方面的具體操作。這使我能夠?qū)⑵綍r各種電子商務(wù)理論通過實踐操作得到鞏固,加深對所學(xué)理論認識和理解,增強自己的動手操作能力,從而將書本的理論和實際操作達到有機的結(jié)合。為我后從事電子商務(wù)相關(guān)工作打下良好的操作基礎(chǔ),能夠順利地從事電子商務(wù)相關(guān)的操作工作。

二、模擬實驗所做的主要內(nèi)容

本次實驗主要內(nèi)容包括,糖果的市場調(diào)查,調(diào)查分析報告,網(wǎng)上模擬商店的建設(shè),以及各類的系統(tǒng)模擬和業(yè)務(wù)操作,在實驗指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的大力合作之下,我主要完成了以下的實驗內(nèi)容:

第一步:設(shè)計市場調(diào)查問卷

我是在問道網(wǎng)上注冊且設(shè)計的調(diào)查問卷,一共設(shè)計了16道題目,分三個部分,第一部分關(guān)于大學(xué)生個人對糖果的喜愛問題以及糖果在大學(xué)生中的銷售情況;第二個部分是關(guān)于糖果的安全問題的調(diào)查,了解大學(xué)生對糖果安全及品牌的關(guān)注程度;第三部分是關(guān)于大學(xué)生對網(wǎng)購糖果意見的調(diào)查,判斷網(wǎng)店賣糖的可能性。

第二步:撰寫市場調(diào)查分析報告

實際收到問卷數(shù)為75份,有效數(shù)63份,對收到的報告做了系統(tǒng)的總結(jié)。我了解到,大學(xué)生對糖果的需求還是比較高的,尤其是贈送女朋友上。所以就導(dǎo)致了,大學(xué)生對糖果口味的關(guān)注不是特別高,但是對于糖果的樣式、包裝還有品牌特別關(guān)注。根據(jù)這些分析,我確定了構(gòu)建網(wǎng)上商店,銷售喔喔奶糖的想法。

第三步:建立網(wǎng)上商店

這部分是我最糾結(jié)的,通過篩選我決定在淘寶網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)店。

首先我注冊了淘寶賬號,然后是激活支付寶,再完成了支付寶的實名制認證,之后在賣家中心“我要開店”中完成身份認證,這個過程我足足等了兩天啊!其中還有好幾次不通過,當(dāng)時我急得啊!完成認證后接下來的是就很簡單了,我順利的通過了淘寶規(guī)則考試,完成了店鋪信息的填寫。

我把我的店鋪起名為“記憶中的味道”,主要銷售喔喔奶糖的經(jīng)典系列。希望勾起大學(xué)生對童年的回憶,然后增加店鋪的銷量。我對店鋪的也進行了裝飾,主要以橙色調(diào)為主,顯得更加童真。

第四步:系統(tǒng)模擬及業(yè)務(wù)操作

店地址分享到了人人、qq上,讓我的同學(xué)來購買。

購買完之后,我在確認發(fā)貨,等待他確認收貨,再互相評價。其中遇到了些小問題,比如貨品不足,發(fā)貨地址不明確等,但是整個過程還是比較順利的,我非常喜歡這個過程,收錢的過程很快樂。

三、電子商務(wù)模擬實驗收獲/感受與經(jīng)驗總結(jié)與建議

1、收獲/感受

本次實驗通過在實驗指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的大力合作之下,我順利的完成了老師布置的整個實驗過程,并且完成了我開自己店鋪的夢想,我感到非常的快樂。

每個女人心中都有一個夢想——開一家特色小店、咖啡屋、服裝店,什么都好,甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一個夢想——開一家書店,以茶會友、煮酒論詩。這個夢想不再只是想想了,只要我們想,隨時都可以在網(wǎng)上開一家小店。我們也不用擔(dān)心賠本了怎么辦,因為開始時幾乎是零成本,網(wǎng)上商店是一個讓人施展創(chuàng)業(yè)想象力的地方。

我很喜歡擁有自己店鋪的感覺,我想如果可能,我會繼續(xù)把我的店鋪開展下去,當(dāng)然不是現(xiàn)在,等我畢業(yè)以后吧。

2、經(jīng)驗總結(jié)與建議

通過本次實驗,我總結(jié)幾點電子商務(wù)模擬實驗的經(jīng)驗。

首先是市場調(diào)查部分,調(diào)查方法的選擇比較重要,用的最多的就是調(diào)查問卷。問卷的設(shè)計必須有條理,問題要簡潔明了且不涉及敏感話題。調(diào)查人群也必須具有代表性,樣本數(shù)據(jù)也必須真實有效。

第二就是網(wǎng)店的建設(shè)和管理。對于這部分,我的感慨頗多,我總結(jié)了以后真正要開網(wǎng)店的三點經(jīng)驗。希望對我以后有用。一、準備要充分。要熟悉網(wǎng)店交易的各種買賣操作和交易規(guī)則,找好貨源、拍好圖片和必要的資料準備。個人建議,在開店之前,先花點時間去學(xué)習(xí),比如到“淘寶大學(xué)”學(xué)習(xí),到社區(qū)去看看別人傳授經(jīng)驗的帖子。

二、好的服務(wù)決定店鋪信譽。對待消費者一定要有充足的耐心,要善于和買家溝通,增加與買家間的信任,有利于爭取回頭客和產(chǎn)生良好的口碑。三、一定要有積極主動的精神。天上不會掉餡餅的,天道酬勤。

最后一點也是我最總要的一點。做任何事情都必須有耐心和專研的精神。起初接到這次實驗,我是有很大意見的,怎么這么多報告啊,而且不僅僅是報告還有實際操作,這怎么可能完成。網(wǎng)店的建設(shè)又耗費了我很長的時間,那時我的耐心就差不多磨光了。態(tài)度是極其消極的,可是通過我的一步步完成,我發(fā)現(xiàn)在其中有很多樂趣,也能學(xué)到很多東西。最明顯的是,以前我從來不知道網(wǎng)上原來有專門設(shè)計問卷的網(wǎng)站,現(xiàn)在我知道了。隨后我的態(tài)度就樂觀了,尤其是第一筆錢到賬的時候,那種快樂是無法用語言描述的。

感謝老師能給我這次試驗的機會。

實驗報告文檔篇四

技能準備:

彈簧測力計,長木板,棉布,毛巾,帶鉤長方體木塊,砝碼,刻度尺,秒表。

知識準備:

1.二力平衡的條件:作用在同一個物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直線上,這兩個力就平衡。

2.在平衡力的作用下,靜止的物體保持靜止狀態(tài),運動的物體保持勻速直線運動狀態(tài)。

3.兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動時或有相對運動的趨勢時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫摩擦力。

4.彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動時,拉力的大小就等于摩擦力的大小,拉力的數(shù)值可從彈簧測力計上讀出,這樣就測出了木塊與水平面之間的摩擦力。

探究指導(dǎo):

關(guān)閉發(fā)動機的列車會停下來,自由擺動的秋千會停下來,踢出去的足球會停下來,運動的物體之所以會停下來,是因為受到了摩擦力。

摩擦力的作用點在接觸面上,方向與物體相對運動的方向相反。由力的三要素可知:摩擦力除了有作用點、方向外,還有大小。

提出問題:摩擦力大小與什么因素有關(guān)?

猜想1:摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)。

猜想2:摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

猜想3:摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩種物體間接觸面積的大小有關(guān)。

探究方案:

用彈簧測力計勻速拉動木塊,使它沿長木板滑動,從而測出木塊與長木板之間的摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度;改變木塊與長木板的接觸面,從而改變接觸面積。

物理實驗報告

·化學(xué)實驗報告

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·實驗報告格式

·實驗報告模板

探究過程:

1.用彈簧測力計勻速拉動木塊,測出此時木塊與長木板之間的摩擦力:0.7n

2.在木塊上加50g的砝碼,測出此時木塊與長木板之間的摩擦力:0.8n

3.在木板上鋪上棉布,測出此時木塊與長木板之間的摩擦力:1.1n

4.加快勻速拉動木塊的速度,測出此時木塊與長木板之間的摩擦力:0.7n

探究結(jié)論:

1.摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān),表面受到的壓力越大,摩擦力就越大。

2.摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,摩擦力就越大。

3.摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無關(guān)。

4.摩擦力的大小跟相對運動的速度無關(guān)。

實驗報告文檔篇五

1.示波器的功能是什么? 2.掃描同步如何理解? 3.什么是李薩如圖?

1.電子示波器是用來直接顯示,觀察和測量電壓波形機器參數(shù)的電子儀器。

2.用每一個觸發(fā)脈沖產(chǎn)生于同觸發(fā)電壓所對應(yīng)的觸發(fā)信號的同相位點,故每次掃描起點會準確地落在同相位點于是每次掃描的起始點會準確地落在同相位點,于是每次掃描出的波形完全重復(fù)而穩(wěn)定地顯示被測波的波形。就是觸發(fā)掃描實現(xiàn)同步的原理。

3.當(dāng)示波器在y軸與x軸同時輸入正弦信號電壓且他們的頻率式簡單的整數(shù)比時熒光屏上出現(xiàn)各式各樣的圖形這類圖形稱作“李薩如圖”

實驗儀器:

yb4320f雙追蹤示波器,sg1642函數(shù)信號發(fā)生器 實驗步驟:

1.用示波器觀察信號波形

(1)調(diào)節(jié)掃描旋鈕,使示波器的掃描線至長短適當(dāng)?shù)姆€(wěn)定水平亮線

(2)將信號發(fā)生器接到ch1或ch2 輸入上,頻率選用數(shù)百或數(shù)千赫茲方式開關(guān)及觸發(fā)源開關(guān)的位置與信號輸入通道一致的出穩(wěn)定的波形。

(1)當(dāng)示波器在y軸與x軸同時輸入正弦信號電壓,且他們的頻率式簡單的整數(shù)比的的熒光屏上出現(xiàn)各種形式的圖形,這類圖形稱作“李薩如圖”

數(shù)據(jù)處理如上

1.示波器為接通前,有那些注意事項?

2.波形不穩(wěn)定時,應(yīng)調(diào)節(jié)那個旋鈕?

3.為了觀察李薩如圖,應(yīng)該怎樣設(shè)置按鈕?

4.欲關(guān)閉示波器,首先應(yīng)把那個旋鈕扭到最小?

2.應(yīng)調(diào)節(jié)水平微調(diào)使之穩(wěn)定,再調(diào)節(jié)ch通道

3.首先示波器應(yīng)該在xy軸輸入正弦電壓,且加上fg與fx上的頻率成整數(shù)比

4.將示波器探頭脫開測量電路,將輸入選擇開關(guān),達到接地位置,關(guān)機,如果是模擬示波器的話,需要將聚集旋鈕和亮度旋鈕調(diào)低,然后在關(guān)閉電源。

實驗報告文檔篇六

實驗?zāi)康?測量聲音在空氣中的傳播速度。

實驗器材:溫度計、卷尺、秒表。

實驗地點:平遙縣狀元橋東。

實驗人員:愛物學(xué)理小組

實驗分工:張灝、成立敬——測量時間

張海濤——發(fā)聲

賈興藩——測溫

實驗過程:

1 測量一段開闊地長;

2 測量人在兩端準備;

3 計時員揮手致意,發(fā)聲人準備發(fā)聲;

4 發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)

5 多測幾次,記錄數(shù)據(jù)。

實驗結(jié)果:

時間 17∶30

溫度 21℃

發(fā)聲時間 0.26″

發(fā)聲距離 93m

實驗結(jié)論:在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.

實驗反思:有一定誤差,卡表不夠準確。

實驗報告文檔篇七

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

系統(tǒng)化訓(xùn)練。培養(yǎng)和訓(xùn)練金融專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的銀行前臺工作人員的專業(yè)技術(shù)能力。

2、要求:熟練掌握對公業(yè)務(wù)中各個業(yè)務(wù)操作。

二、實驗內(nèi)容和原理

1、內(nèi)容:包括對公日初業(yè)務(wù)、對公存貸業(yè)務(wù)(新開戶業(yè)務(wù)、定期業(yè)務(wù)、對公貸款、個人貸款),結(jié)算業(yè)務(wù)(轄內(nèi)業(yè)務(wù)、同城業(yè)務(wù)、特約匯款業(yè)務(wù)),特殊業(yè)務(wù)(表內(nèi)通用記賬、表外通用記賬),對公日終處理和報表處理。要求按試驗指導(dǎo)書的標準完成日常業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)、其他特殊業(yè)務(wù)的操作。

系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生實驗操作正確性給出評分。

2、原理:在銀行核心業(yè)務(wù)模擬平臺上,完成銀行業(yè)務(wù)處理(流程在操作說明書中有說明)。操作順序可根據(jù)案例演示順序進行。

三、實驗數(shù)據(jù)記錄。(由學(xué)生完成)

1、 ?列出一個企業(yè)的客戶號,及其對應(yīng)的定期、活期賬號各一個。

2、請說明商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng),將銀行業(yè)務(wù)分為哪幾大類?

四、實驗結(jié)果與分析(由學(xué)生完成):

1、總結(jié),并請畫出商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)處理流程圖。

2、實驗小結(jié)。(1)列舉實驗過程中的遇到的難點問題和解決的方法。(2)對比實驗課與理論課的知識點。(3)談?wù)剬嶒炐牡谩?/p>

實驗報告文檔篇八

《《xxxx單位實驗室危險化學(xué)品安全管理自查報告》(完整文檔)》是一篇好的范文,感覺寫的不錯,希望對您有幫助,希望對網(wǎng)友有用。

xxxxx單位實驗室危險化學(xué)品安全管理自查報告

(模板)

單位負責(zé)人(簽字)

單位(蓋章)

以上就是這篇范文的詳細內(nèi)容,講的是關(guān)于情況、單位、管控、落實、自查、管理、實驗室、工作等方面的內(nèi)容,覺得好就按(ctrl+d)收藏下。

實驗報告文檔篇九

同時,股票市場的趨勢可能領(lǐng)先于經(jīng)濟狀況,它的周期性變動對可以看到也可能看不到的臨時發(fā)生的技術(shù)上、心理上和投資者情緒上的事件會引起反應(yīng),使有些股票的波動比市場大一些,有些比市場小一些,不過市場作為一個整體,對每種股票價格的變動負主要責(zé)任,做決定性的影響。所以,有必要把個別股票的預(yù)測與整個股市的預(yù)測聯(lián)系起來,互相對照,以提高個別股票價格預(yù)測的準確性。

所謂基本分析方法,也稱為基本面分析方法,是指把對股票的分析研究重點放在它本身的內(nèi)在價值上。股票價值在市場上所表現(xiàn)的價格,往往受到許多因素的影響而頻繁變動。因此一種股票的實際價值很難與市場上的價格完全一致。如果有某一天受了一種非常性因素的影響,價格背離了價值,又加上某些投資者的恐慌心理的烘托,必然會造成股市混亂,甚至形成危機。如在市場上發(fā)現(xiàn)某種股票估價過高,必然竟相出手,如另一種股票估價過低,則肯定引起投資者的搶購。影響股票價值的因素很多,最重要的有三個方面:一是全國的經(jīng)濟環(huán)境是繁榮還是蕭條。二是各經(jīng)濟部門如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、運輸業(yè)、公用事業(yè)、金融業(yè)等各行各業(yè)的狀況如何。三是發(fā)行該股票的企業(yè)的經(jīng)營狀況如何,如果經(jīng)營得當(dāng),盈利豐厚,則它的股票價值就高,股價相應(yīng)的也高;反之,其價值就低,股價就賤。

技術(shù)分析的基本觀點是:所有股票的實際供需量及其背后起引導(dǎo)作用的種種因素,包括股票市場上每個人對未來的希望、擔(dān)心、恐懼等等,都集中反映在股票的價格和交易量上。

技術(shù)分析的理論基礎(chǔ)是空中樓閣理論。空中樓閣理論是美國著名經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯于1936年提出的,該理論完全拋開股票的內(nèi)在價值,強調(diào)心理構(gòu)造出來的空中樓閣。投資者之所以要以一定的價格購買某種股票,是因為他相信有人將以更高的價格向他購買這種股票。至于股價的高低,這并不重要,重要的是存在更大的“笨蛋”愿以更高的價格向你購買。精明的投資者無須去計算股票的內(nèi)在價值,他所須做的只是搶在最大“笨蛋”之前成交,即股價達到最高點之前買進股票,而在股價達到最高點之后將其賣出。

具體個股在實驗二(證券模擬交易)中加以分析。

1.股價的漲跌情況呈一種不規(guī)則的變化,但整個走勢卻有明顯的趨勢,也就是說,雖然在圖表上看不出第二天或下周的股價是漲是跌,但在整個長期的趨勢上,仍有明顯的軌跡可循。

2.一旦一種趨勢開始后,即難以制止或轉(zhuǎn)變。這個原則意指當(dāng)一種股票呈現(xiàn)上漲或下跌趨勢后,不會于短期內(nèi)產(chǎn)生一百八十度的轉(zhuǎn)彎,但須注意,這個原則是指純粹的市場心理而言,并不適用于重大利空或利多消息出現(xiàn)時。

3.除非有肯定的技術(shù)確認指標出現(xiàn),否則應(yīng)認為原來趨勢仍會持續(xù)發(fā)總結(jié)。

4.未來的趨勢可由線本身推論出來?;谶@個原則,我們可在線路圖上依整個頭部或底部的延伸線明確畫出往后行情可能發(fā)展的趨勢。

5.任何特定方向的主要趨勢經(jīng)常遭反方向力量阻擋而改變,但1/3或2/3幅度的波動對整個延伸趨勢的預(yù)測影響不會太大。也就是說,假設(shè)個別股票在一段上漲幅度為三元的行情中,回檔一元甚至二元時,仍不應(yīng)視為上漲趨勢已經(jīng)反轉(zhuǎn)只要不超過2/3的幅度,仍應(yīng)認為整個趨勢屬于上升行情中。

實驗報告文檔篇十

氣體放電存在多種形式,如電暈放電、電弧放電和火花放電等,通過此演示實驗觀察火花放電的發(fā)生過程及條件。

首先讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。尖端電極放電,而球型電極未放電。這是由于電荷在導(dǎo)體上的分布與導(dǎo)體的曲率半徑有關(guān)。導(dǎo)體上曲率半徑越小的地方電荷積聚越多(尖端電極處),兩極之間的電場越強,空氣層被擊穿。反之越少(球型電極處),兩極之間的電場越弱,空氣層未被擊穿。當(dāng)尖端電極與平板電極之間的距離大于球型電極與平板電極之間的距離時,其間的電場較弱,不能擊穿空氣層。而此時球型電極與平板電極之間的距離最近,放電只能在此處發(fā)生。

一個尖端電極和一個球型電極及平板電極。

雷電暴風(fēng)雨時,最好不要在空曠平坦的田野上行走。為什么?

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例是要創(chuàng)建邊框為1像素的表格。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦,組建內(nèi)部局域網(wǎng),并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境,支持asp。

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

創(chuàng)建邊框為1像素的表格。

四、實驗方法與步驟

1) 在文檔中,單擊表格“”按鈕,在對話框中將“單元格間距”設(shè)置為“1”。

2) 選中插入的表格,將“背景顏色”設(shè)置為“黑色”(#0000000)。

3) 在表格中選中所有的單元格,在“屬性”面版中將“背景顏色”設(shè)置為“白色”(#ffffff)。

4) 設(shè)置完畢,保存頁面,按下“f12”鍵預(yù)覽。

五、實驗結(jié)果:

xxx

本實驗主要通過整個表格和單元格顏色的差異來襯托出實驗效果,間距的作用主要在于表現(xiàn)這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的背景顏色容易混淆,在實驗中要認真判斷,一旦操作錯誤則得不到實驗的效果?!氨砀駥挾取蔽谋究蛴覀?cè)的表格的寬度單位,包括“像素”和“百分比”兩種,容易混淆,要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進行選擇,否則就不能達到自己想要的效果,設(shè)置錯誤就會嚴重影響實驗效果。

實驗報告文檔篇十一

學(xué)習(xí)測量肺通氣功能的方法。了解肺活量計的構(gòu)造.

牐犎(受試者),肺活量計

肺的主要功能是進行氣體交換,以維持正常的新陳代謝。為此,肺必須與外界大氣不斷地進行通氣。

1、了解肺活量計的構(gòu)造:肺活量計主要由一對套在一起的圓筒組成:外筒裝入一定量的清水,底部有排水閥門,中央有進氣管,管的上端露出水面,管下端通向筒外的三通閥門,呼吸氣經(jīng)此出入。內(nèi)筒為倒扣在外筒中的浮筒,浮筒內(nèi)為一密閉的空間,浮筒可隨呼吸氣體的進出而升降。

2、將肺活量計按壓平穩(wěn),抽出浮筒.

3、將預(yù)先準備好的清水注入外筒內(nèi),使水位到達水位表的紅線刻度(275 mm)。 4、用三支調(diào)整螺絲調(diào)整外筒與水平面的垂直度。

5、用食指和中指卡住浮筒上的排水閥的閥體,用拇指壓住排氣壓頭,使浮筒徐徐壓入水中,一直壓倒筒底。

6、檢查外筒,內(nèi)筒,氣閥等是否漏氣漏水。

7、受試者手持吹氣嘴,站立,深吸氣至最大限度,嘴部貼緊吹氣嘴,徐徐向筒內(nèi)吹氣,截至不能再吹氣為止,讀出浮筒刻度指針對應(yīng)的數(shù)字,即為受試者的肺活量數(shù)字。重復(fù)三次,取最大值。

8、復(fù)位:按5的方法將浮筒壓入水中復(fù)位

1.每次使用肺活量計前應(yīng)檢查其是否漏水漏氣,平衡錘重量時候合適。

2.肺活量計中的水應(yīng)在試驗前灌足,以使水溫與室溫一致.

3.試驗時應(yīng)注意防止從鼻孔或嘴角漏氣.

4.每次更換受試者,都應(yīng)重新消毒橡皮接口和吹嘴.

5.肺活量計用后將水倒出并擦干.

1.為什么肺活量的測定要取最大值?

2.比較肺活量與時間肺活量的意義有何不同?

3.浮筒內(nèi)充氧氣和充一般空氣所測得的結(jié)果有無差別,為什么?

實驗報告文檔篇十二

天再高又怎樣,踮起腳尖更接近太陽。

——題記

所有的悲傷,總會留下一絲歡樂的線索。所有的遺憾,總會留下一處完美的角落。我在冰封的深海,找尋希望的缺口,卻在午夜驚醒時驀然瞥見絕美的月光。

如果有一天,我們再遇見,還會不會責(zé)怪時間的荒唐。如果有一天,我們各自遠走,那只能說明光陰還不夠漫長。很多年后,我們一定會想起,這些青春里的微茫和盛大。

向上吧!少年。奮斗吧!少年。中考倒計時的日子,每一分每一秒都過得那么的緊張、急促??旃?jié)奏的生活早已被我們?nèi)唤邮?,嘩嘩的翻書聲,沙沙的寫字聲,淺淺的呼吸聲充斥著整個教室。每個人都忙忙碌碌,每個人都在用熱血書寫青春,用行動續(xù)寫未來。翻開時間的背囊,迎風(fēng)翻開了一本時光日記,赫然醒目的是一張“實驗報告”。

《關(guān)于青春是否值得奮斗的實驗報告》

實驗名稱:研究“青春”的性質(zhì)。

實驗?zāi)康模禾剿鳌扒啻骸狈謩e于“懶散”溶液、“追求”溶液、“奮斗”溶液反應(yīng)所生成的“物質(zhì)”。

實驗器材:托盤天平、三只大試管、藥匙、“青春”顆粒、“懶散”溶液、“追求”溶液、“奮斗”溶液。

實驗步驟:

1、用托盤天平稱取三份等質(zhì)量的“青春”顆粒分別用藥匙置于三只大試管中。2。向三支試管中分別加入等質(zhì)量的三種溶液,觀察現(xiàn)象。

一種叫“成功”的固體。

實驗方程式:懶散+青春=失敗+悔恨

追求+青春=堅持+信念

奮斗+青春=成功+美好

實驗結(jié)論:青春值得自己去努力奮斗,青春有夢就不怕痛,年輕的我們有夢,有理想,有追求,在青春的路上我們不會妥協(xié)不會認輸。奮斗、努力、堅強、堅持是我們青春最好的良方。只有奮斗過的青春才沒有遺憾,青春值得我們?nèi)^斗。

實驗時間:20xx年9月1日

20xx年9月1日剛開學(xué)的我,載著希望與夢想,載著時光的背囊,為了自己,為了自己的理想,我把熱血投入深海,把希望拋上云宵。在霓虹燈亮起的那一刻,所有的星星都是真的。

我就是我,是顏色不一樣的煙火,天空海闊,要做最堅強的泡沫。我寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次,也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子,就算跌倒也要豪邁的笑。我覺得高峰只對攀登它而不是仰望它的人有真正意義,別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過去。

明年芙蓉花開,同學(xué)們我們會在哪?高中三年希望我們還一起走過,青春終將散場,但唯有記憶永垂不朽,剩下的日子讓這記憶更加深刻些,讓這記憶更加濃烈些。我們各自匆忙,不必相視,各自遠走,卻要想念。今年的奮斗為了明年的一切值了,明年加油!

后記:我不會因為一片云,指著天空說沒太陽,我會踮起腳尖更接近太陽。

實驗報告文檔篇十三

參加社會實踐不僅僅是為了工作掙錢。其目的是在于鍛煉自己,提高社會的適應(yīng)能力。于是我找到了一家淀粉廠。老板看我結(jié)結(jié)實實的,并且身強體壯,就同意我留下來做實習(xí)生。工作時間從上午9點-下午2點再從下午4點-晚上8:30,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,使我明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。在工廠里我是以打掃衛(wèi)生為主,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率不同的人會給予不同的評價。

這是我第一次參加社會實踐。對于一個學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。

在長達一個月的實習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:

1、首先要處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系。

2、在上班之前制定好今日的工作計劃,并熟悉工廠里的各項規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。

3、按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

4、上班時間不能接打電話,做私人事,聊天等。

5、保證工作過程中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護工廠形象。

時間過得飛快,不知不覺這次社會實踐結(jié)束了,經(jīng)過這次實踐,我能真正體會到這一點。在工作中,在真正的社會交際中,顧客永遠是對的,你不能摻雜自己的個性。

我認為在工作中應(yīng)該具備以下幾點:

第一,樂觀。不管遇上什么樣的困難,都要用樂觀的態(tài)度去面對,相信會有所轉(zhuǎn)機。

第二,自信。首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說"我一定能行"那你就一定能行。

第三,肯努力。我一直非常信奉一句話,"努力就有希望"不要覺得成功遙不可及,其實只要你在不停的努力你就靠成功越近,"踮起腳尖就更靠近陽光"在努力的過程中千萬不要放棄,說不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四,謙虛做人。特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來對于社會上的知識知之甚少,我們千萬不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,我們要耐心聽取,虛心接受。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

實驗報告文檔篇十四

1.觀察植物細胞有絲分裂的過程,識別有絲分裂的不同時期。

2.初步掌握制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的技能。

3.初步掌握繪制生物圖的方法。

在植物體中,有絲分裂常見于根尖、莖尖等分生區(qū)細胞,高等植物細胞有絲分裂的過程,分為分裂間期和分裂期的前期、中期、后期、末期??梢杂酶弑讹@微鏡觀察植物細胞的有絲分裂的過程,根據(jù)各個時期細胞內(nèi)染色體(或染色質(zhì))的變化情況,識別該細胞處于有絲分裂的哪個時期,細胞核內(nèi)的染色體容易被堿性染料著色。

洋蔥根尖、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、培養(yǎng)皿、鉛筆、質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸、體積分數(shù)為95%的酒精、質(zhì)量分數(shù)為0.01g/ml的`龍膽紫(或紫藥水)

1.洋蔥根尖的培養(yǎng)(提前3—4天)

2.解離:5min

3.漂洗:10min

4.染色:5min

5.制片

6.鏡檢

1.解離充分是實驗成功的必備條件。解離充分,組織才能分散,細胞也不會重疊。

2.漂洗時間一定要足夠,否則細胞染不上色。

3.染色時,染液的濃度和染色時間必須掌握好。特別是染色不能過深,否則鏡下一片紫色,無法觀察。

1.制作好洋蔥根尖有絲分裂裝片的關(guān)鍵是什么?談?wù)勀阕约旱捏w會。

2.在觀察清楚有絲分裂各個時期的細胞以后,繪出洋蔥根尖細胞有絲分裂的簡圖,并標明時期。

實驗報告文檔篇十五

如何成功,如何成才。

人活世上,都渴望成功,都渴望成才。如何成功,如何成才?成才有哪些必須的條件?下面,我們就通過這一實驗來研究證明。

大試管兩支,"懶惰"溶液1瓶,"知識"顆粒若干,"刻苦+運用"顆粒若干。

1、分別向兩支試管內(nèi)加入等量的"知識"溶液。

2、分別向兩支試管內(nèi)倒入等量的"懶惰"顆粒、"刻苦+運用"顆粒。觀察并記錄其顏色、反應(yīng)、現(xiàn)象。

1、加入"知識"溶液和"懶惰"顆粒的試管反應(yīng)極快,溶液由無色透明變成灰色,并生成一種奇臭難聞的黑色晶體。

2、加入"知識"溶液和"刻苦+運用"顆粒的試管反應(yīng)較慢,溶液由無色透明逐漸變成金黃色,并散發(fā)出一種令人心曠神怡的特殊氣味;同時,生成了一種叫做"成功"、"成才"的晶體。

知識+懶惰=一無所獲;知識+刻苦+運用=成功、成才。

由此可見,懶惰是不能獲得成功的,也不能成才的。要想成功,乃至成才,就必須刻苦學(xué)習(xí),靈活運用所學(xué)的知識。成才所需的時間并非一朝一夕。在這漫長的時間里,只有經(jīng)過無數(shù)的成功與失敗,方能成才。從古至今,這樣的例子多得是:張繼沒有落榜的失意,就不會有《楓橋夜泊》流傳千古;賴東進沒有當(dāng)乞丐的辛酸,就不會有"乞丐團仔"的事業(yè)輝煌;曹雪芹沒有家庭破敗的磨難,就不會有千古名著《紅樓夢》;同樣,蒲松齡沒有科場的落魄,也就不會成就不朽之作《聊齋志異》。成功之路荊棘載途,沒有堅持到底的信念,就不能成才。只有戰(zhàn)勝挫折,從哪兒摔倒就從哪兒爬起來,成功之門才會永遠為你敞開。

11月28日

實驗報告文檔篇十六

學(xué)習(xí)了解微生物生長量測定的方法

學(xué)習(xí)了解細菌生長曲線的繪制方法

學(xué)習(xí)掌握血細胞計數(shù)板的使用方法

計數(shù)法 重量法 生理指標法

1、顯微鏡直接計數(shù)法

(1)利用血細胞計數(shù)板計數(shù)

(2)涂片計數(shù)

2、活菌菌落計數(shù)法

3、濾膜法

將單細胞細菌接種到恒定容積的液體培養(yǎng)基中,不補充營養(yǎng)物或移去培養(yǎng)物,細菌以二分裂方式繁殖,以時間為橫坐標,細菌數(shù)目的對數(shù)值為縱坐標,可畫出一條反映細菌在整個培養(yǎng)期間菌數(shù)變化規(guī)律的曲線,稱為生長曲線(growth curve)

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