2023年人才計劃申請書（匯總15篇）

通過制定計劃，我們可以更好地追蹤和評估自己的進步，并及時進行調整和改進。在制定計劃時，需要考慮自己的時間和精力等資源的限制。計劃不能僅僅停留在紙面之上，它需要通過實際行動和不斷調整來實現預期效果。

人才計劃申請書篇一

如何制定人才招聘計劃？

人才招聘要內部培養(yǎng)和人才引進相結合，這是hr在確定招聘計劃時需要首先考慮的原則。

人才招聘要考慮現有人力配置和必要人力儲備相結合的原則。

人才規(guī)劃要結合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略和經營規(guī)劃，hr要確保人才規(guī)劃不但確保企業(yè)現階段的人力需求和配置要求，也要考慮為將來企業(yè)的經營和發(fā)展儲備相應的人力，避免企業(yè)在急需用人之際出現人才的青黃不接的被動局面。

因此這就需要hr在制定招聘計劃時，一方面要考慮現在企業(yè)急需的人才招聘計劃，另外一方面要根據企業(yè)經營發(fā)展的需要考慮適當的人才儲備計劃。對于需要儲備的人才，hr可以考慮招聘一些成本比較低的學生，然后讓他們在老員工實施傳幫帶計劃，等企業(yè)需要人力時，讓這些儲備人才相應的補充到崗位上去。

詳細的薪資方案、人才試用轉正管理規(guī)定、員工晉升方案等也是hr在制定人才招聘計劃時需要必備的相應方案。在實踐中，許多經銷商缺乏相應的薪資等方案，而這些方案的缺乏會給hr的招聘工作帶來極大的困擾和困難，因為沒有這些相應的方案來支撐hr的工作，在招聘中難以回答這些與招聘者切身利益相關的問題從而導致人才不敢加入企業(yè)，同時缺乏這些方案會讓招聘者以及入職者感覺企業(yè)管理不規(guī)范，以至于人難以招進和人招進來難以留住。所以hr在制定招聘計劃時，一定要看經銷商的企業(yè)是否有這些相應的方案，如果沒有一定要作出詳細方案通過相應流程審批后再啟動招聘工作。

人才計劃申請書篇二

xx縣供銷社20xx年度人才工作計劃 要打造一支對農民群眾有感情、對合作事業(yè)有熱情、對干事創(chuàng)業(yè)有激情的高素質干部隊伍。

（一）充分認識人才對加強干部隊伍建設的重要性。供銷社系統(tǒng)已經進入改革發(fā)展新階段，突破人才對事業(yè)發(fā)展的制約瓶頸，已成為當前供銷系統(tǒng)干部隊伍建設工作的重中之重。人才興、則事業(yè)興，人才是供銷合作社參與市場競爭的根本保證，是供銷合作社發(fā)展的有力支撐，是供銷合作社改革發(fā)展的需要，是促進供銷合作社長遠、健康、科學發(fā)展的保證。所以，要大力實施“人才強社”戰(zhàn)略，牢固樹立新型人才觀，充分認識人才對干部隊伍建設的重要性。

（二）建立和完善干部隊伍培養(yǎng)體制機制。努力形成各類人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人機制。

一是完善培訓制度，分門別類強化理論和實踐培訓，提升現有人員的能力素質。

二是建立干部雙向交流制度，鼓勵引導機關干部到基層社、社屬企業(yè)歷練本領。同時，要大膽使用基層社、社屬企業(yè)優(yōu)秀干部。

三是吸引、選拔優(yōu)秀企業(yè)和專業(yè)企業(yè)經營等社會人才，到供銷社干事創(chuàng)業(yè)。

四是通過公務員招考，招錄具有專業(yè)技術能力的畢業(yè)生，充實干部隊伍。同時，一方面建立按勞分配與按生產要素分配相結合的激勵機制，充分調動干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。另一方面建立健全干部考評體系。嚴格獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶的績效考核，為愿干、能干、干好者提供上升通道。實現人才引得進、干部立得住，從而確保供銷干部隊伍健康發(fā)展。

（三）努力提高干部職工工作積極性。

一要不斷提升供銷社自身排位。要讓供銷社有話語權、單位有美譽感、干部職工有自信心。

二要加強機關建設。機關建設是供銷合作事業(yè)加快發(fā)展的基礎和保障，要適當增加投入，做到群眾舒服自己方便。

三要穩(wěn)定隊伍的“軍心”。盡快落實好供銷社機構改革的政策，確?？h級供銷社機關為繼續(xù)參照執(zhí)行公務員管理單位。

四要穩(wěn)步提高干部職工的待遇。要開源節(jié)流，不斷充盈自己財力，做到政策允許范圍內的福利待遇逐步都發(fā)放，盡量提高干部職工的待遇。

加大對年輕干部培養(yǎng)力度，立足于早發(fā)現、早培養(yǎng)，抓緊培養(yǎng)造就青年才?。?/p>

既要眼睛向上招錄專業(yè)人員，又要眼睛向下發(fā)現那些在基層組織中的優(yōu)秀年輕人才。

人才計劃申請書篇三

尊敬的公司領導:

您好!

我是**部門的，20xx年進入公司工作至今已有四年多時間，在這四年里經歷了一個由最初的手忙腳亂、不知所措到現在的亦趨熟悉、熟練的過程。在這四年里我經過了銷售部、倉庫、保障部、生產部，不同的部門、不同的工作環(huán)境、不同的工作內容、不同的工作方式。

讓我對工作也有了很深體會，專業(yè)技能和工作能力都取得了很大進步;讓我的視野得到了開闊綜合能力得到了全面的提升;讓我經歷各種新的環(huán)境，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。

現提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結構越來越清晰，而我也在這四年中日趨成熟。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。作為公司一員我希望自己的努力與成長能夠得到領導的認可。

“不想當將軍的兵不是好兵?！苯裉?，我鄭重的向公司提出升職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經作好了準備，隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)。如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。

在此懇請公司領導給我這個鍛煉的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

申請人：

年 月 日

人才計劃申請書篇四

尊敬的領導：

我于x年xx月xx日進入公司，到今天已經有三個多月的時間了。作為一名應屆畢業(yè)生，初來公司時，曾有過一段時間的迷茫。但是在部門經理和同事的幫助下，我漸漸的找到了自信。特別是在審計高峰期這段時間，我通過與客戶的電話和當面溝通，學習到了許多專業(yè)知識和市場場談判技巧，同時也增強了我對工作的熱情和自信。

在過去的幾個月時間里，我勤奮工作，嚴格要求自己，認真及時地做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向領導和同事學習請教，不斷提高和充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。我的工作主要針對的是代表處的業(yè)務。在開展業(yè)務的過程中，我不斷學習和揣摩做好市場工作的方法，如：對新客戶做跟蹤計劃、對老客戶進行定期回訪、對暫時沒有業(yè)務的客戶宣傳公司理念等等。當然在工作中我也有過一些小的過失和錯誤，領導的及時指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑒，后事之師，這些經歷也使我更加成熟，在處理各種問題時能夠考慮得更加全面?？梢哉f在這三個月里，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高。

接下來金融街市場部的市場的細化是針對房地產和高新企業(yè)的。面對新的困難和挑戰(zhàn)，我將更加努力，因為我始終相信“沒有越不過的高山，只有不愿爬山的人?！?/p>

市場的細化主要是為做到“市場的專業(yè)，專業(yè)的市場”。因此我也會更加深入的學習房地產、高新企業(yè)的知識和相關政策，努力把這塊市場做專、做精、做通。工作中我會主動承擔責任，爭取更快的成長起來，為公司的發(fā)展貢獻出自己的力量。

根據上述情況，本人特提出晉升申請，希望領導予以監(jiān)督和批復。

申請人：

時間：x年xx月xx日

人才計劃申請書篇五

由中國國際青年交流中心主辦的“大學生人才定制計劃”，日前在北京大學啟動。該計劃作為一項中國青年的公益事業(yè)，以“為企業(yè)定制人才，為人才定向培訓”為宗旨，通過企業(yè)走進校園開展校園招聘會、定向培養(yǎng)大學生等系列活動，實現企業(yè)招聘人才與大學生就業(yè)求職直接對接，緩解當前中國大學生所面臨的就業(yè)難題。

人才計劃申請書篇六

尊敬的公司領導：

您好!

我叫王強，于20__年4月11日進入領跑公司，根據公司的需要，目前擔任實習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。

剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。

這一年以來，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

人才計劃申請書篇七

高校杰出青年科研人才計劃申請書 申 請 人 ：

專 業(yè) 技 術 職 務 ：

通 訊 地 址 ：

聯 系 電 話 ：

申 請 日 期 ：

所 在 學 校 ：

填 寫 說 明 一、編寫前要仔細閱讀《aa 省高等學校杰出青年科研人才計劃實施辦法》。

二、編寫要嚴肅訃真、實事求是、內容翔實、文字精煉。

三、

四、如無特殊說明，本表各欄不夠填寫時，可自行加頁。

五、申請書頁面用 a4 紙，亍左側加軟封面裝訂成冊（請不要用塑料封面或塑料文件夾）。

六、上報的申請書至少有一仹原件，每仹申請書上均應附證明材料復印件。

七、所屬領域——數學、物理、化學（化工）、生物、農林、地理、材料、電子信息、機電、醫(yī)藥；馬哲和政治學、經濟學、社會學、法學、歷史學、文學語言、圖書館、情報與文獻學、管理學、教育學心理學、美術學音樂學、體育學、其它。

起︶ 二、目前正在承擔的主要科研仸務（不超過 5 項）項目編號 項 目 名 稱 經費(萬元)起止年月 負責或參加 項目來源 三、主要創(chuàng)新成果、創(chuàng)新點及其科學意義、經濟社會效益，省內外同行評價（需附相關證明復印件）四、重要論著及被引用情況（不超過 5 篇、部，其中 2 篇學術代表作附復印件；人文社會科學被引情況僅限 cssci）

七、獲資助后擬開展的主要研究工作，含本領域國內外研究概況、研究意義和作用，關鍵科技問題及預期成果 八、經費預算 預 算 支 出 科 目 金 額（萬元）預 算 根 據 1.科研業(yè)務費 合計 2.試驗材料費(人文社會科學田野調查費)

合計 3.協(xié)作費 合計 4.國際合作費 合計 總計

九、校學術委員會評審意見 對申請者業(yè)務水平、創(chuàng)新能力及研究工作設想的科學性、經費預算的合理性 等提出具體意見。

校（院）學術委員會主任（簽章）年 月 日 十、學校意見 對是否同意申報，對申請者資助經費及所需人力、物力條件保障等簽署具體意見。

校長（簽章）（公章）年 月 日

高等學校杰出青年科研人才培育計劃任務書

河南省高?？萍紕?chuàng)新人才支持計劃申請書

上海市浦江人才計劃申請書

高校基本科研業(yè)務費專項申請書模版

2020市科研人才資助計劃通知

人才計劃申請書篇八

為了進一步提高我中心衛(wèi)生技術人員的總體素質，促進中醫(yī)科的發(fā)展，更好地為群眾提供優(yōu)質的中醫(yī)藥醫(yī)療衛(wèi)生服務，結合中心的實際，制定本規(guī)劃。

近年來，為提高人員素質，更好的服務患者，中心加大了繼續(xù)教育和人員進修的工作力度，舉辦了多層次業(yè)務培訓，為中心的人才成長營造了一個較好的環(huán)境。人才建設取得一定的進展，基本滿足了現有臨床的人才需求。但隨著中心的發(fā)展，現有人才資源與中心發(fā)展之間的矛盾逐步暴露出來。

1、現有人員的整體素質仍不能滿足中心發(fā)展的需要，業(yè)務能力亟需進一步提高；

3、人員的結構也不盡合理，體現中醫(yī)特色的中醫(yī)專業(yè)人才偏少，專業(yè)局限，難以發(fā)揮中醫(yī)藥特色，制約了醫(yī)院的進一步發(fā)展；因此，進一步加強醫(yī)院人才的培養(yǎng)，大力開發(fā)醫(yī)院的人力資源是醫(yī)院建設的一項極其重要的工作。

（一）指導思想

人才培養(yǎng)要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，牢固樹立尊重知識、尊重人才的思想，堅持人才興院、人才強院的理念，按照全面提高和重點培養(yǎng)相結合，培養(yǎng)人才和引進人才相結合，結構調整和合理配置相結合的工作思路，切實搞好醫(yī)院人才的培養(yǎng)、教育和使用，充分調動醫(yī)院人才的積極性，為醫(yī)院的發(fā)展提供強有力的人才保障。

（二）培養(yǎng)目標

1、積極推進全員職工培訓。全面提高醫(yī)院職工的學歷層次。中心在職衛(wèi)生技術人員全員培訓率要達到90%以上。

2、培養(yǎng)1—2名具有堅實理論基礎，豐富臨床經驗和較高學術造詣的學科帶頭人；

高度重視?？疲▽２。┤瞬排囵B(yǎng)。實施中醫(yī)?？疲▽２。┤瞬排囵B(yǎng)計劃。具有中級以上職稱的人員，要確定自身的業(yè)務主攻方向，逐步把精力轉移到專科（專?。┭芯康姆较蛏蟻怼ＲY合自身特點，重點加大本?？葡嚓P理論的研修，充分了解和掌握本專業(yè)的現代醫(yī)學知識及發(fā)展趨勢，不斷提高自身臨床處置各種疑難病、多發(fā)病的實際能力。

繼續(xù)加強醫(yī)技科室人才的培養(yǎng)。醫(yī)技科室人才培養(yǎng)的重點是加強理論學習，熟練掌握本專業(yè)的技能，并積極開展新技術，同時，要提高本專業(yè)的檢查、檢驗水平，為臨床診斷提供可靠的依據。

重視和加強護理人員的培養(yǎng)。護理人員培養(yǎng)要突出“三基”訓練，強化無菌操作的意識，同時要及時掌握護理工作的新方法，把基礎護理、臨床護理、生活護理提高到一個新水平，為病人創(chuàng)造良好的治療和生活條件。

（一）切實加強中心人才培養(yǎng)工作的領導，增加經費投入。人才培養(yǎng)事關中心的興衰，高質量的人才是中心的核心競爭力。為此，中心要成立人才培養(yǎng)工作領導小組，形成中心領導和相關職能科室各司其職的人才培養(yǎng)工作機制，從組織管理上保障人才培養(yǎng)工作順利進行。同時，醫(yī)院要繼續(xù)加大人才培養(yǎng)的經費投入，每年安排相應的資金作為人才培養(yǎng)基金，確保人才培養(yǎng)工作的順利進行。

（二）要建立和健全衛(wèi)生技術人員的技術檔案，將個人的技術自傳、論著、考核考試的成績、進修學習的鑒定、定期技術評定材料等列入檔案內容，作為晉升晉級的重要依據。使中心人才培養(yǎng)工作逐步走上制度化、科學化的軌道。充分調動廣大職工學習專業(yè)知識的積極性，逐步使醫(yī)院形成良好的學習氛圍。

（三）積極引進人才，為中心的發(fā)展儲備人才。隨著中心中醫(yī)科的改建完成，人才的需求量將會有所增加。結合中心現有人才的實際情況，今后三年，重點引進一批具有堅實理論基礎、豐富臨床經驗、較強科研能力、良好醫(yī)德修養(yǎng)的全科及中醫(yī)骨干，提高醫(yī)院醫(yī)療技術水平，促進中心發(fā)展。

附：xxxxxxxxxx中心中醫(yī)人才培養(yǎng)工作

領導小組人員名單：

組長：

副組長：

成員：

20xx年1月20日

人才計劃申請書篇九

xx科技有限公司質量人才教育培訓計劃 為了提高公司員工和管理人員的素質，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展，特制定如下《xx科技有限公司人才教育培訓計劃》：

一、培訓目的

以弘揚五種作風、提升五種能力為核心、按照不間斷學習、全員培訓的思路，構建符合公司實際的現代教育培訓體系，健全符合人才成長規(guī)律的激勵約束機制，形成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓新格局，培訓和造就一支政治素質好、業(yè)務素質好、團結協(xié)作好、作風形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠應對復雜局面的復合型人才隊伍。20xx年底，通過培訓爭取具有本科及以上學歷的員工比例達到20%及以上、企業(yè)經營者比例達到70%及以上、管理人員比例達到40%及以上、技術人員比例達到20%及以上，全員培訓率達到95%及以上。

二、培訓對象

公司現有在冊在崗職工、新招聘工作人員。

三、培訓內容

公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、工藝藝流程、目標考核實施細則和安全操作規(guī)程。

四、培訓形式

(1)實行“4個1”優(yōu)秀人才培訓。采取引進來和送出去的方式，公司培養(yǎng)選拔1名優(yōu)秀經營人才、1名優(yōu)秀管理人才、1名優(yōu)秀技術人才和1名優(yōu)秀技能人才。

（2）實行創(chuàng)新型人才培訓。在化驗、檢驗、經營、知識產權、機電設備運行控制等重要領域，重點培養(yǎng)1-2名后備人才，培養(yǎng)3-5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，建設創(chuàng)新性高精尖科技人才隊伍。

（3）實行緊缺性人才培訓。每年積極引進和培養(yǎng)造型、化驗、熔煉、熱處理和財務審計等高級專業(yè)人才各1名，以滿足公司業(yè)務拓展需求。

（4）實行人才拓展培訓。根據昱工耐磨建設的要求，全面加強人才拓展培訓，提高企業(yè)的凝聚力。年內滾動開展10人次的經營管理、化驗、檢驗、安全生產、維護、行車等專業(yè)人才培養(yǎng)。

（5）實行學習型班組建設培訓。以開展“愛心活動”、實施“平安昱工”為載體，積極培育昱工文化，建設學習型班組；加強基層班組建設，大力促進在崗學習和現場培訓，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓工作。

五、培訓時間

（1）現有在冊在崗職工每季度培訓時間不少于5個工作日；

（2）新招聘工作人員初訓不少三天。

人才計劃申請書篇十

伴隨著區(qū)域經濟一體化步伐的加快，廣西旅游業(yè)面臨日益激烈的競爭，要想在競爭中把握先機，處于優(yōu)勢地位，必然要求行業(yè)內集聚大批擁有創(chuàng)新能力的高素質人才。廣西高等院校作為地方性人才培養(yǎng)的重要機構，能否培養(yǎng)出大批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的旅游管理人才，很大程度上取決于其保障機制的構建和完善。

所謂創(chuàng)新型人才，通常指在學習和工作中能破舊立新，不拘泥于固有思維，勇于開拓和探索，能獨立發(fā)現問題和解決問題的高素質人才。而由于旅游業(yè)自身具備一些不同于其他行業(yè)的特點，這決定了旅游管理創(chuàng)新型人才必然包含以下三個方面：

（一）創(chuàng)新意識

創(chuàng)新意識是創(chuàng)新行為的有力驅動，它表現為一種興趣和欲望，對主體的創(chuàng)新行為具有明顯的調控作用。面對瞬息萬變的市場化需求，只有具備充分的創(chuàng)新意識，才有可能超前地開發(fā)新的旅游產品，開拓新的旅游市場，進而為行業(yè)創(chuàng)造良好的經濟效益和社會效益。而這種創(chuàng)新意識具體表現為對旅游發(fā)展形勢能保持敏銳的視角，對旅游新事物有著積極探索的心理取向，并始終保持旺盛的創(chuàng)新欲望。

（二）創(chuàng)新思維

創(chuàng)新思維是思維主體在探索新知識過程中進行的推理、想象、聯想和直覺的高級思維活動。它不僅“是個性的核心要素、智力的核心成分，更是創(chuàng)新能力不可或缺的元素?！甭糜螛I(yè)本身是高敏感性，極富變化的行業(yè)，旅游從業(yè)人員只有具備創(chuàng)新思維，才能有效地進行產品創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等創(chuàng)新活動。因此在旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)過程中，在幫助學生樹立充分的創(chuàng)新意識之后，應系統(tǒng)地訓練學生的創(chuàng)新思維，使學生養(yǎng)成不從眾、不泥古，隨時能以獨特的角度去發(fā)現問題、獨立地分析和解決問題的思維模式。

（三）創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力是在一定扎實的知識基礎和經驗積累的基礎上，不斷創(chuàng)建具有獨特社會價值的新事物的過程中所表現出來的潛在心理品質。創(chuàng)新意識作為一種興趣，要切實轉化為實際的行動，必須以創(chuàng)新思維作為方法，以創(chuàng)新能力作為執(zhí)行保證。由于現旅游產業(yè)轉型升級加快，新業(yè)態(tài)擴展迅速，信息更迭頻繁，這意味著旅游從業(yè)人員不僅應具備充分的創(chuàng)新意識，更應該主動擴展自己的知識范圍，成良好的技術儲備，并在不斷實踐中提高自身的動手能力、創(chuàng)新能力，才有可能將各種極富創(chuàng)造力的想法轉化為新產品、新服務，促進旅游業(yè)的迅速發(fā)展。

隨著旅游業(yè)的迅速發(fā)展，廣西對旅游管理創(chuàng)新型人才的需求日益旺盛。在這種背景下廣西眾多高等院校相繼開設了旅游管理本科專業(yè)，主要有桂林理工大學、廣西大學、廣西師范大學等13所普通高等院校。綜觀這些高校開設的旅游管理專業(yè)，雖然都較為注重對人才的綜合素質和實踐能力的培養(yǎng)，但對創(chuàng)新能力的重視卻顯然不夠，從課程設置、教學方式到教學評價等眾多領域，均離創(chuàng)新型人才培養(yǎng)還有一定的差距，因而所培養(yǎng)出來的人才較為缺乏獨特個性及創(chuàng)新精神，無法滿足廣西旅游業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要。

（一）對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)認知不足

目前，廣西大多數高校對旅游管理創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的認知存在一定偏差。由于廣西高等院校均為以培養(yǎng)本科學生為根本任務的教學研究型高校及教學型高校，其普遍認為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重點群體應為博士、碩士研究生等高層次學生，創(chuàng)新型人才培養(yǎng)應為研究型大學的任務，從而忽視了對本科層次學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。實際上，“研究型大學培養(yǎng)和造就具有新理論、新思想的人才，教學型高校培養(yǎng)把新思想、新理論、新方法具體轉化為生產力的人才”作為中國高等教育基石的教學研究型及教學型高校，更應重視培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應用型高級專門人才。正是由于對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)認知不足，廣西各高等院校旅游管理專業(yè)幾乎均未將對創(chuàng)新素質的要求納入到其正式的培養(yǎng)目標和體系中。因此雖然每年廣西高校招生及畢業(yè)人數大幅增加，但能夠獨當一面、創(chuàng)造性解決問題的創(chuàng)新人才仍然較為缺乏。

（二）教學方式創(chuàng)新性進展緩慢

近年來，廣西部分高等院校對旅游管理專業(yè)相關課程的教學改革進行了不斷探索，促使探究式教學、任務驅動式教學、研究式教學等一些新的教學方式方法開始在越來越多的課程中運用。但是總體而言，以教材、教室和考試為中心的維持性教學模式，在廣西大部分高校仍然居于主導地位。而維持性教學主要是著重對前人知識的灌輸，對前人經驗、思路的傳承。在這種教學模式中，學生“只作順向辯護，不能逆向反思；只能靜態(tài)復制，不能動態(tài)生成；只能被動適應，不能主動建構”。[3]學生學習的主動性和積極性無法得以充分調動，開拓創(chuàng)新的視界和眼光也被嚴重限制，獨立思考的能力和大膽探索的精神均極為欠缺。

（三）創(chuàng)新型師資力量薄弱

創(chuàng)新型旅游管理人才的培育需要創(chuàng)新型教師的引領。由于長期受傳統(tǒng)教育體制模式影響，廣西高等院校旅游管理專業(yè)師資隊伍的整體創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力均有所欠缺。這一方面是由于廣西大部分高等院校的旅游管理專業(yè)創(chuàng)設較晚，且脫離于歷史、地理，外語等學科，因此相當數量的教師是從原學科轉行從事旅游管理教學，缺乏相關的旅游從業(yè)經歷，在教學過程中過于突出理論性，缺乏實用性、創(chuàng)新性。另一方面也由于現行的教師評價制度不盡合理，片面追求科研成果的數量，影響了教師創(chuàng)新的積極性。

（四）創(chuàng)新平臺極為缺乏

校企合作一直是高校與企業(yè)發(fā)揮各自優(yōu)勢，互相支持、共同培養(yǎng)社會與市場需要的人才的雙贏模式，也是調動學生積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的絕佳平臺。目前廣西高校開辦校企合作的項目主要集中在理工學科上，旅游管理專業(yè)進行校企合作的方式仍然以校企雙方簽訂實習協(xié)議為主，缺乏真正的校企合作機構。學生實習大多為頂崗實習，工作也以機械的體力勞動為主，很少涉及管理環(huán)節(jié)。學生的主觀能動性和創(chuàng)造力在這種實踐過程中很難得以發(fā)揮。正由于旅游管理專業(yè)沒有與企業(yè)合作建立真正的運作機構，導致即使學生有創(chuàng)新的意愿，創(chuàng)新的成果，也缺乏可供他們操作實踐的創(chuàng)新平臺。

（一）明確創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標

人才培養(yǎng)目標是制定所有教學活動的基礎和依據，它的確定直接影響人才培養(yǎng)的模式與質量。而廣西高等院?，F有旅游管理專業(yè)人才的培養(yǎng)目標較為趨同，均圍繞著人才的“應用性”和“復合性”等特性展開，很少將人才的“創(chuàng)新性”這一緊扣旅游市場需求的特性納入培養(yǎng)目標中。這就直接導致各學校由此展開的教育活動中對創(chuàng)新教育的嚴重忽視。因此構建旅游管理創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的保障機制，首先就必須更新觀念，在人才培養(yǎng)目標中根據學校類型及所處地域的特點，充分明確其對創(chuàng)新素質的要求，突出其創(chuàng)新型人才培養(yǎng)上的個性和特色，并且圍繞創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標制定相應教學計劃、優(yōu)化有關課程體系、改革傳統(tǒng)教學方法。在這一系列創(chuàng)新教育活動實施后，更應形成長效機制對人才培養(yǎng)目標是否達成進行常規(guī)性的檢驗和評估，從而確保旅游管理創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)質量。

（二）增加創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的資金投入

由于對旅游管理創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重視不夠，廣西各高等院校的創(chuàng)新教育資金投入主要集中于理工科，對文科類尤其是旅游管理專業(yè)的創(chuàng)新教育資金投入嚴重不足。而旅游管理的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過程中，從師資隊伍建設、教學設備更新到創(chuàng)新平臺構建、科研項目啟動均需要大量的資金投入作為保障。在經費有限的情況下，廣西各高校旅游管理專業(yè)除盡力爭取地方政府與教育行政主管部門對創(chuàng)新專項資金的支持之外，還應該積極與旅游企業(yè)交流與合作，引導旅游企業(yè)逐步成為創(chuàng)新資金的投入主體，甚至可以考慮銀行貸款等融資渠道，實現多渠道籌集創(chuàng)新專項資金，為旅游管理創(chuàng)新型人才培養(yǎng)獲取足夠的資金保障。

（三）建設創(chuàng)新型教師隊伍

上大膽改革傳統(tǒng)教學方法，鼓勵學生突破固有思維、挑戰(zhàn)權威，從而最大限度地激發(fā)學生的創(chuàng)新潛力，使其積極主動地參與到各種創(chuàng)新的項目中，獲得創(chuàng)新成果，提高創(chuàng)新能力。而加強創(chuàng)新型教師隊伍的建設，不僅需要從校外引進旅游管理領域中的高水平人才，更重要的是培養(yǎng)自身教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。這首先需要學校改革過于單一片面的教師考核評價制度，為教師創(chuàng)新營造輕松自由的學術氛圍。其次，應大力資助現有教師深造進修、出國考察，以此掌握旅游學科最前沿的理論知識；還應鼓勵教師進入旅游企業(yè)掛職鍛煉，加強與業(yè)界的聯系，豐富其實踐經驗，為教學和科研的創(chuàng)新加強知識儲備。同時應將這種進修掛職行為逐步制度化，使得教師隊伍的不斷深造、不斷學習得以常態(tài)化、終身化，保障創(chuàng)新活動具有長久的內驅力。

（四）構建多元化學生評價體系

上思維活躍，課外也能夠獨立思考問題，并積極參加各種科研活動。但廣西高?，F行的學生評價體系不僅沒有給這些學生的創(chuàng)新活動以足夠的激勵，而且由于大部分課程的考核方式以考試成績作為唯一的評價標準，很大程度上將學生限制在單純的聽課、背誦、復習、考試的傳統(tǒng)教育模式當中，大大打擊了學生參與課外調研、進行探索性研究的積極性。因此，要激活學生創(chuàng)新的激情，必然要構建多元化的學生評價體系，以多樣化的方式取單一的考試成績去衡量學生的能力和素質，考查學生對所學知識靈活運用的程度。廣西高等院校旅游管理專業(yè)可效仿其他地區(qū)高校推行創(chuàng)新學分制激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情。這種學分制是“全日制大學生在校期間，根據自己的特長和愛好從事創(chuàng)新實踐活動而獲得的具有創(chuàng)新意義的智力成果或參加科技競賽取得優(yōu)秀成績，經學校創(chuàng)新學分專家評審委員會評審認定后被授予的學分?！?/p>

通過創(chuàng)新學分制，學生可以在一定程度上突破課堂的限制，通過參與各種科研實踐獲得創(chuàng)新學分，從而達到在制度上鼓勵學生參與創(chuàng)新，在實踐中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的目的。

（五）提供多層次創(chuàng)新平臺

創(chuàng)新的實現，不僅需要有明確的目標作為指南、富于創(chuàng)新精神的教師進行引導、大量專項經費給予資助，還需要搭建充足的創(chuàng)新平臺為學生創(chuàng)新實踐提供場所和機會。因此廣西各高校旅游管理專業(yè)所在院系應該主動與其他專業(yè)、院系，甚至旅游企業(yè)共同合作，為學生搭建多層次的創(chuàng)新平臺，推動其創(chuàng)新理念轉化為實踐成果。首先應搭建實驗創(chuàng)新平臺，即將實驗室向學生充分開放，使學生能積極利用實驗室進行科研創(chuàng)新活動。其次應搭建學科競賽平臺，即積極組織學生參加各種國家級、省部級的學科競賽，同時還應針對本專業(yè)的特色為學生設計大量技能訓練和競賽，如“自駕車線路設計大賽”“景區(qū)活動策劃大賽”等，鍛煉和提升學生的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新平臺還應包括科技創(chuàng)新實踐平臺，即旅游院系應該切實與旅游企業(yè)積極合作，共同創(chuàng)辦真正的運作機構，使校企合作落到實處。如廣州大學旅游學院就與廣州廣之旅旅行社股份有限公司合作成立了廣東第一個在校內建立的校企合作旅游機構——“大學城廣之旅實驗旅行社”。該社實行以“校企投入，企業(yè)化操作，專業(yè)，自主經營，自主，自我服務”的“一二三”運作模式，使學生真正獨立自主地在模擬企業(yè)成功組織策劃了一系列的旅游活動，成為提高學生創(chuàng)新能力的最佳平臺，很值得廣西高等院校旅游專業(yè)借鑒。

人才計劃申請書篇十一

目前，許多大公司都把挖掘人才的工作提前到大學畢業(yè)生擇業(yè)之前，甚至更早，這些公司大多建有自己的人才儲備庫，對新人才的成績、能力和行為進行綜合分析，以備將來使用。人才庫操作為公司一些關鍵性的崗位提供了人才儲備，特別是為領導職位制定了接班計劃，為企業(yè)的發(fā)展提供了保證。

當然，公司內部的資源也是人才庫的重要組成部分。以數據為基礎管理人才庫，借用高新技術對人才進行預測評估，是人力資源管理上的一次革命性的飛躍。世界知名公司人才庫大致有以下特點：

一、吸納公司需要的各類人才

知名公司的人才庫都吸納了成千上萬各類人才，且來自世界各國。阿爾卡特公司的人才庫掌握著4000人，其中包括領導人、潛在的接班人。在當事人同意的情況下，還可掌握其它方面的材料，如履歷、在企業(yè)中的職位、個人發(fā)展計劃、業(yè)績總結。

二、對每個人進行評估分析

一般而言，人才庫的資料不是簡單的綜合儲存，而是要對每個人進行評估分析，對管理人員更要進行虛擬環(huán)境下，能否承受壓力和如何應答各類問題的測試。據稱，這是一項復雜的科學分析，離不開心理專家的參與。

三、制訂關鍵職位接班人計劃

四、擺脫對獵頭公司的依賴

過去流行的是各企業(yè)為尋找到寶貴的人才，往往求助于一些獵頭公司、招聘事務所，各類事務所也都積極向自己的客戶們推薦所需的候選人。但由于這個過程通常都會持續(xù)幾個月，花費很多，一般要將被招聘者年工資的33％交給事務所，而且往往最終選擇的“優(yōu)秀候選人”很難在今后的崗位上證明，為尋找他在時間和資金方面的投入是值得的?，F在越來越多的大公司寧愿在自家的人才庫里尋找適當的候選人。

五、選拔高素質的管理人才

人才是公司成敗的關鍵，是公司的優(yōu)勢所在，這已是一致共識。因此人才庫瞄準的人才，特別是管理人才更要業(yè)務好、能力強、有豐富的經驗。通用公司歐洲人力資源部負責人邁克?漢利說，“今天，企業(yè)的價值取決于它的人才。我們的優(yōu)勢在于很早就明白了這一點”。邁克爾?佩奇公司經理亨利?迪蒙也認為：我們已進入人才時代。人們看到，隨著新興企業(yè)的建立，必須有一個好的領導班子。

在全球化經濟中，領導干部的素質是至關重要的。要想成為各大公司地區(qū)性的企業(yè)領導人、貿易部門的負責人，僅有專業(yè)才能是不夠的，還要突出自己豐富的經驗和人格魅力。拉塞爾?雷諾茲同仁公司的布魯諾?班托說，“前，有一張巴黎綜合工科學校的文憑是很重要的，而今天，首先是要有才干”。

六、發(fā)現和培養(yǎng)公司內部人才

總的說來，許多公司60％至90％的領導崗位都是通過內部晉升的人員擔任的。drh公司的讓?多米尼克?佩雷解釋說，“我們大多數領導干部都是從我們自己的人才儲備庫中挑選出來的”。這些人才的專業(yè)經歷和受過的專業(yè)培訓是晉升的臺階。誠然，各大公司都已放棄了終身職業(yè)的想法，但它們依然相信長期用人的好處。許多公司認為，企業(yè)干部經過培訓和工作鍛煉，隨著在企業(yè)中不斷積累經驗，他們也越來越有能力。

隨著發(fā)展、合并和收購，不少企業(yè)還重新調整了自己的組織機構，以便使自己的新領導人能夠適應新的挑戰(zhàn)。此外人才庫對不合格人才的淘汰也是毫不留情的，不少人在競爭中敗下陣來，因為公司稱，它們需要新鮮血液。

人才計劃申請書篇十二

一、背景

根據新一年的工作需要，公司共招收了12名08級新員工，組成了一個充滿活力的新團體?？墒牵捎趧傔M入公司不久，及員工的性格和潛力等方面的差異，大家的優(yōu)勢并沒有到達最大化發(fā)揮，工作潛力沒有充分展現出來，用心性也有所欠缺。

所以，計劃開展公司人才培養(yǎng)計劃，透過一系列的機制，充分調動員工的用心性和展現員工的才能，實現公司人力資源的優(yōu)勢互補和有效利用，進一步增強公司的凝聚力，提高整個公司的工作效率和質量。

二、目的

1.透過鼓勵機制，調動員工的用心性，使其全身心投入公司的工作；

2.透過合理的工作安排，充分發(fā)揮員工的才能，到達人力資源利用的最優(yōu)化；

三、實施方案

1.引入競爭機制。每月評出“公司標兵“及”優(yōu)秀小組長“一名，并頒發(fā)紀念品。

2.在全面發(fā)展員工各方面潛力的基礎上，根據員工本身的優(yōu)勢，重點培養(yǎng)某一方面的才能，如物資管理方面，組織潛力方面，及創(chuàng)新方面的人才。

3.加強團隊精神。不定期的部門餐會，戶外活動（體育運動），部門小聯誼及與其他部門的聯誼等，進一步增強員工的團隊精神。

4.員工參與制。多讓員工參與到一些條例或者重要事項的商討過程中，充分思考員工的意見，讓其更好地關心本部門及整個協(xié)會的發(fā)展。

人才計劃申請書篇十三

___派出所：

本人___，男，____年__月__日出生。戶口所在地，______屬農業(yè)戶口。妻子__，____年__月__日出生，戶口所在地，______，屬農業(yè)戶口。于____年__月__日登記結婚，是初婚(__)。無子女(___)。為了今后的生活方便，我自愿申請將我妻子___的`戶口，由原籍遷入到_____我家，入農業(yè)(__)戶口。

此敬

敬禮

申請人：_

_年_月_日

人才計劃申請書篇十四

以弘揚五種作風、提升五種潛力為核心、按照不間斷學習、全員培訓的思路，構建貼合公司實際的現代教育培訓體系，健全貼合人才成長規(guī)律的激勵約束機制，構成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓新格局，培訓和造就一支政治素質好、業(yè)務素質好、團結協(xié)作好、作風形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠應對復雜局面的復合型人才隊伍。20xx年底，透過培訓爭取具有本科及以上學歷的員工比例到達20%及以上、企業(yè)經營者比例到達70%及以上、管理人員比例到達40%及以上、技術人員比例到達20%及以上，全員培訓率到達95%及以上。

公司現有在冊在崗職工、新招聘工作人員。

公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、工藝藝流程、目標考核實施細則和安全操作規(guī)程。

(1)實行“1122”優(yōu)秀人才培訓。采取引進來和送出去的方式，公司培養(yǎng)選拔1名優(yōu)秀經營人才、1名優(yōu)秀管理人才、2名優(yōu)秀技術人才和2名優(yōu)秀技能人才。

(2)實行創(chuàng)新型人才培訓。在化驗、監(jiān)測、經營、安裝、收費技術、機電設備運行控制等重要領域，重點培養(yǎng)1-2名后備人才，培養(yǎng)3-5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，建設創(chuàng)新性高精尖科技人才隊伍。

(3)實行緊缺性人才培訓。每年用心引進和培養(yǎng)電焊、化驗、水質監(jiān)測、施工現場管理和財務審計等高級專業(yè)人才各1名，以滿足公司業(yè)務拓展需求。

(4)實行人才拓展培訓。根據給排水建設的要求，全面加強人才拓展培訓，提高企業(yè)的凝聚力。年內滾動開展10人次的經營管理、水質化驗、生產運行、維護、水表安裝管網維修等專業(yè)人才培養(yǎng)。

(5)實行學習型班組建設培訓。以開展“愛心活動”、實施“平安工程”為載體，用心培育水蓮文化，建設學習型班組;加強基層班組建設，大力促進在崗學習和現場培訓，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓工作。

(1)現有在冊在崗職工每季度培訓時間不少于5個工作日;

人才計劃申請書篇十五

堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的后備干部培養(yǎng)方向，即培養(yǎng)在某一專業(yè)工作內掌握較高技術水平并熟悉本工作領域其他相關知識，且有較高管理水平的復合型后備干部人才。

xx公司中層管理人員后備人選。

一般為1-3年。

1.循序漸進的原則

2.學習與工作相結合的原則

3.注重發(fā)展?jié)摿?，重在培養(yǎng)提高

4.備用結合、動態(tài)管理的原則

5.分級分類管理、突出重點原則

公司領導班子負責確定后備干部候選名單、審定培養(yǎng)計劃、最終審議培養(yǎng)效果的評估和后備干部的晉升。

公司人力資源管理部負責組織后備干部培養(yǎng)計劃各項工作的開展：如在崗培訓的落實和監(jiān)督、崗位交流、培養(yǎng)效果的評估等。

各部門領導為其所管理部門后備干部培養(yǎng)的輔導人，負責協(xié)助后備干部制定培養(yǎng)提升計劃，對日常各項培養(yǎng)工作的開展進行指導。

（一）定期業(yè)務培訓

1.每年由市分公司外聘培訓師，對后備人員開展一次管理技能提升培訓，時間一般安排在每年的5-6月；培訓結束一個月內，后備人員需要提交培訓心得體會到人力資源部，字數1500字以上。

2.每季度由人力資源部指定2門網上大學課程，要求后備人員及現有中層領導進行網上學習。同時要求后備人員根據個人提升需要，自選2門網上大學課程進行學習。每季度次月提交上一個季度的網上大學學習心得到人力資源部，字數1000字以上。

3.由人力資源部組織相關專業(yè)部門每年精選2-3本書箱或影音資料，由后備人員及現有中層自學或集中學習。在規(guī)定學習時間結束一個月內提交學習心得并交人力資源部，字數1000字以上。

4.每半年由人力資源部牽頭各專業(yè)部門，根據以上培訓及學習資料，組織理論考試（主要包括案例分析、理論知識、邏輯知識、行業(yè)情景、企業(yè)主要生產經營工作等），目的是對后備人員的學習情景及綜合本事提升情景進行評估。

（二）負責專項工作

1.負責本領域兼職內訓工作：由人力資源部征集各專業(yè)部門意見，制定專題培訓計劃，由相關領域人員負責專項課題培訓，一般每人每年至少有2個專題的兼職內訓任務。經過兼職內訓工作提高后備人員的學習本事、溝通和表達本事、組織本事。

2.負責帶領“營銷突擊隊”或“營維突擊隊“開展專項突出活動，經過實戰(zhàn)提升組織本事和帶隊伍本事。

3.根據公司領導和專業(yè)部門需求，有針對性的負責臨時性的專項工作，經過專項工作提升業(yè)務本事、計劃本事和組織本事。

4.后備人員每年至少開展1次基層專題學習調研，每次調研時間一般為一周，經過基層調研，并撰寫一篇不少于20xx字的調研報告。使后備人員了解一線生產經營情景、運作情景以及存在的主要問題，提高服務基層的意識和處理基層問題的本事。

（三）實行后備干部定期談話和交流制度

1.公司領導每年要對所分管的后備干部談話至少一次，人力資源部領導要對所有的后備干部談話至少二次，了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達教育干部、解決問題的目的，幫忙解決后備干部認識及工作中的不足，提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的本事。并將談話資料作為培養(yǎng)考核后備干部的一項重要措施。談話記錄詳見附件一。

2.在日常管理中，要經常了解后備人員思想情景，及時發(fā)現各種思想傾向和問題，及時進行幫忙教育。對工作和學習中出現的困難，公司領導及人力資源部要及時談話，幫忙分析原因，解決實際困難，鼓勵和支持后備干部大膽工作。

（四）崗位交流鍛煉

1.市分公司本部較為成熟的后備干部，由市分公司黨委有計劃的分批安排到縣分公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)支局等一線去工作，一般以掛職支局長或縣分公司總經理助理主為、擔任一線主管為輔助的方式，向基層學習，積累經驗，提高自身素質。掛職鍛煉時間一般為1年。

2.各縣分公司較為成熟的后備干部，由市分公司黨委根據培養(yǎng)方向，有計劃安排到市分公司管控部門或業(yè)務部門工作，重點安排到市場部或網絡運營部任主管，使后備干部全面了解公司的工作及運作模式，增強全局觀念和統(tǒng)籌本事。掛職鍛煉時間一般為1年。

3.加強其他后備干部交流換崗，使干部得到多方面的鍛煉，增加多方面的才干。

（五）建立后備人員專職導師制每名后備人員指定2名導師，其中1名為本單位的正職領導，另1名根據培養(yǎng)方向選擇其它相關部門領導擔任導師.導師要負責對后備人員進行輔導，主要是專業(yè)知識、經濟管理本事和領導水平的綜合培養(yǎng)，盡可能在部門內部給予后備人員更多的鍛煉機會，同時每季度必須與后備人員進行一次溝通交流（填寫附件一），了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達教育干部、解決問題的目的，幫忙解決后備干部認識及工作中的不足，提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的本事。同時導師應當每年負責組織本單位績效考核小組對后備人員進行年度考核及評估，將考核結果按附件二要求報人力資源部備案，作為后備人員任用的重要依據之一。

對于履行導師職責較好，能夠按期溝通并有溝通記錄、每年度提交考核評估情景，所指導的后備人員晉升為中層領導且該后備人員認可導師培養(yǎng)工作的，給予導師獎勵1000元人。

（六）參加公司重要會議

后備人員每月必須參加市分公司的經營分析會及其它指定參加的會議，各部門領導應盡可能安排后備人員參加本單位的各項會議，使后備人員掌握公司生產經營情景，提高后備人員的信息量及全局觀念，掌握公司的工作重點，為今年任職積累知識和經驗。

（七）召開年度工作匯報會

每年11月初舉辦一次后備干部學習及工作匯報會，由公司領導及人力資源部領導聽取匯報。后備人員需要匯報的主要資料包括：自我一年來的工作成績、主要提高、收獲體會、存在不足及下一步本事提升計劃。匯報時間為每人10分鐘，然后由公司領導及人力資源部領導點評，幫忙后備人員發(fā)揚成績，克服缺點，總結經驗，提高本事。

（一）建立后備干部信息庫。由人力資源部負責建立后備干部信息庫，包括后備干部簡要情景登記表、年度考核材料、民主測評情景、培養(yǎng)和獎懲情景等。

（二）實行動態(tài)管理。后備干部隊伍既要堅持相對穩(wěn)定，又要實行動態(tài)管理。每年根據考核及培養(yǎng)情景，淘汰部分年齡偏大、成長慢、不適應中層領導培養(yǎng)需要的人員，缺位時經過公開選拔方式予以補充。在出現相關問題時能夠隨時對人員做出相應的調整。

（三）堅持備用結合的原則。能夠將后備干部理解培養(yǎng)、實踐鍛煉和學習等方面表現，作為提拔任用領導干部的重要依據。今后，公司提拔任用的中層管理人員，盡可能研究在后備干部中產生。

（四）各部門領導應給予后備人員更多的鍛煉機會，支持后備人員培養(yǎng)工作，保障后備人員的學習、培訓及鍛煉時間。

（五）各縣（區(qū)）分公司及各部門應當參照本辦法對本單位的班組長及有潛力的員工進行培養(yǎng)，提高人力資源整體素質。

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