方案的制定需要考慮各種因素和可能的情況，以確保最終的目標(biāo)能夠順利達(dá)成。如果你希望方案能夠成功實(shí)施，首先要確保各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和銜接。方案在實(shí)施過(guò)程中需要不斷地監(jiān)督和評(píng)估，以確保實(shí)際效果的達(dá)到。
學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇一
向xx快樂(lè)進(jìn)發(fā)！
為慶祝xx年元旦的到來(lái)，感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功，展望對(duì)新年的希望。各班以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，分享彼此的成功與快樂(lè)。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與新年的喜悅。
12月27—31日
學(xué)校西操場(chǎng)、各班教室。
（1）展示學(xué)生特長(zhǎng)，全員參與。
（2）節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項(xiàng)活動(dòng)：
a、一至六年級(jí)每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。
b、四至六年級(jí)每班選男女生各20名參加拔河比賽。
c、班級(jí)主題活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，以班級(jí)為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、講笑話(huà)、相聲表演、成語(yǔ)接龍、講故事、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。
（1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報(bào)、手抄報(bào)。（12月28日檢查、評(píng)比）
（2）各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。（12月28日上交方案）。
（3）班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。
（1）學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)及教室布置進(jìn)行評(píng)比。
（2）本次活動(dòng)結(jié)果將納入1月班級(jí)考評(píng)。
（1）各班要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。
（2）班級(jí)活動(dòng)時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號(hào)（周五）下午第三節(jié)，不得提前。
（3）活動(dòng)結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈（各樓層嚴(yán)格掌控廁所衛(wèi)生）。
學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
值2017年元旦來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動(dòng)平臺(tái)，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，感受濃濃的班級(jí)文化氛圍，健健康康的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
201612月31日下午1:40-3:00整
三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
四、活動(dòng)形式：
以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展示活動(dòng)，要求組織參與面廣，學(xué)生的.積極性高。主題圍繞“班級(jí)文化”展示班級(jí)的特色活動(dòng)(例如：詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競(jìng)賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂(lè)、觀(guān)看愛(ài)國(guó)電影等多種形式)。各班根據(jù)自己班級(jí)的具體情況來(lái)設(shè)計(jì)，確定活動(dòng)主題，認(rèn)真填寫(xiě)“慶元旦”學(xué)生班級(jí)文化展示活動(dòng)表，活動(dòng)結(jié)束后，上交電子版活動(dòng)表、照片兩張，到ftp—政教處——?jiǎng)倮涌谝恍c元旦活動(dòng)夾內(nèi)。
五、活動(dòng)辦法：
1.各中隊(duì)布置好活動(dòng)場(chǎng)所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動(dòng)的主題張貼在黑板上。
2.整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和家長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。
2.各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具。
3.活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。
七、注意事項(xiàng)：
1.各班認(rèn)真組織，確保活動(dòng)有序開(kāi)展。
2.要保持班級(jí)衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
xx一小政教處
學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇三
金秋十月，在此期間，大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到x學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中。他們?cè)谲娪?xùn)中充分發(fā)揚(yáng)了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。
x學(xué)院通過(guò)舉辦本場(chǎng)迎新文藝晚會(huì)，讓全院師生共聚一堂，增進(jìn)彼此感情，同時(shí)特別表達(dá)對(duì)x級(jí)新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開(kāi)啟一片嶄新的樂(lè)章。
歡迎大一新生、融合師生情誼、展示學(xué)院特色，同時(shí)鍛煉同學(xué)的組織應(yīng)變能力。開(kāi)展本次迎新晚會(huì)，為的就是讓新生能夠真切的感受到化生學(xué)院的活力與和諧，從而激發(fā)新生對(duì)學(xué)校和學(xué)院的自豪感。且通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的'朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。
節(jié)目不限、形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。
（一）、本次晚會(huì)以x學(xué)院學(xué)生為主、面向全校學(xué)生。
略
略
（一）晚會(huì)前期準(zhǔn)備
1。由宣傳部負(fù)責(zé)出2張海報(bào)，1條條幅。其中海報(bào)于演出前三天貼于校內(nèi)、外等人流量較多的地方；1條條幅懸掛于教學(xué)樓前。另外，文藝部干事必須定時(shí)地檢查海報(bào)有否被撕毀，若被撕毀應(yīng)及時(shí)補(bǔ)貼。
2。在晚會(huì)的前一周，制作好節(jié)目單，（份數(shù)以所邀請(qǐng)的嘉賓人數(shù)為依據(jù)）。節(jié)目單派發(fā)給到場(chǎng)嘉賓。
3。選派人員負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程不漏拍，拍攝角度多樣）。
4。選擇主持人：主持人數(shù)量在6個(gè)左右（包括歌舞和游戲主持）。由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時(shí)候的觀(guān)察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查。
5。篩選晚會(huì)節(jié)目：包括歌舞類(lèi)，短劇類(lèi)，才藝展示類(lèi)，pop、dv作品，走秀等。另有領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的節(jié)目展示。準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)的游戲，例如接歌，搶凳子，擊鼓傳花等。
6。晚會(huì)當(dāng)天場(chǎng)地負(fù)責(zé)：包括節(jié)目負(fù)責(zé)人，場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人，晚會(huì)幻燈片負(fù)責(zé)人，燈光負(fù)責(zé)人，音響負(fù)責(zé)人，晚會(huì)結(jié)束后清理場(chǎng)地負(fù)責(zé)人等。
（二）晚會(huì)當(dāng)天流程
我院希望能溝通過(guò)這次晚會(huì)的舉辦，來(lái)增進(jìn)同學(xué)們之間的合作，樹(shù)立我院同學(xué)們踏實(shí)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神，展現(xiàn)我院的風(fēng)采，促進(jìn)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的交流與相互了解。
學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)時(shí)間：20xx10月08日
活動(dòng)地點(diǎn)：應(yīng)天學(xué)院體藝樓
主辦單位：應(yīng)天學(xué)院
策劃承辦單位：應(yīng)天學(xué)院新聞部
贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、
面向?qū)ο螅簯?yīng)天學(xué)院大一新生
活動(dòng)目的：為了迎接我院新的師弟師妹為了迎接新的一年我院特開(kāi)此活動(dòng)，目的是為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí)，提高能力；讓同學(xué)們感受學(xué)院對(duì)我們深深的愛(ài)戀，對(duì)我們的美好未來(lái)充滿(mǎn)祝福，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美麗的學(xué)院。
活動(dòng)對(duì)象：全體新生以及所有團(tuán)委的成員
晚會(huì)目的及意義：歲月匆匆，一年就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了新一屆應(yīng)天學(xué)院的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到應(yīng)天學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。我們?cè)簣F(tuán)委打算通過(guò)舉辦迎新文藝晚會(huì)，師生共聚一堂，歡迎新同學(xué)的到來(lái)，表達(dá)對(duì)新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多地了解學(xué)院的優(yōu)秀歷史，使他們能盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。
同時(shí)，我們通過(guò)這個(gè)文藝晚會(huì)發(fā)掘我們學(xué)院的文藝人才，使他們的特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。
晚會(huì)主題：這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是：新生目前非常需要了解大學(xué)生活和校園文化，盡可能快的適應(yīng)大學(xué)生活，所以這次晚會(huì)突出一個(gè)愛(ài)字，借文藝晚會(huì)把大家對(duì)新同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快的開(kāi)始大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活。
晚會(huì)形式及內(nèi)容：學(xué)院新生每班編排一個(gè)節(jié)目（參賽人數(shù)不限），學(xué)校里的每個(gè)社團(tuán)排一個(gè)節(jié)目（從中選優(yōu)），形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織策劃。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演。
節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。晚會(huì)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，來(lái)自全校的學(xué)生觀(guān)眾及評(píng)委老師陸續(xù)入場(chǎng)。入場(chǎng)期間，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)（動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)）。晚會(huì)進(jìn)行時(shí)，可以使用各種道具活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛整臺(tái)晚會(huì)從前至后都要拍攝記錄。
活動(dòng)流程：
1全體學(xué)生及嘉賓入場(chǎng)
2主持人致開(kāi)幕詞
3主持人介紹嘉賓
4請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)宣布晚會(huì)正式開(kāi)始
5文藝表演
6頒獎(jiǎng)
活動(dòng)尾聲：主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，歡送嘉賓
學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇五
開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的`目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取；同時(shí)也為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年2月x日上午9：00——11：00
【活動(dòng)地點(diǎn)】
幼兒園樓前廣場(chǎng)（操場(chǎng)）
【活動(dòng)對(duì)象】
全園師生及幼兒家長(zhǎng)
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
（一）場(chǎng)地的布置
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所面積安排椅子。
（二）音響設(shè)備
整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。
（三）其它準(zhǔn)備
各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾；班級(jí)按區(qū)域就坐。
【人員安排】
主持：xxx
道具音響：xxx
現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師
園安全工作：xxx
【活動(dòng)流程】
（一）開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)
（二）主持人出場(chǎng)
（三）園長(zhǎng)發(fā)言
（四）教師發(fā)言
（五）家長(zhǎng)代表發(fā)言
（六）幼兒代表發(fā)言（大班）
（七）學(xué)前班表演
（八）結(jié)束語(yǔ)
學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇六
1.通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2.感受過(guò)新年的快樂(lè)。
3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1.召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。
2、音樂(lè)和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年小禮物
5.幼兒自帶水彩筆
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日下午4:30 (如果家長(zhǎng)還未下班，可等下班后過(guò)來(lái))
各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好!歡迎大家今天來(lái)我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來(lái)。我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20xx年，明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐
各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。
家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的`親情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福：
家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語(yǔ)。
3.快快樂(lè)樂(lè)親子游
游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng)，看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。
4.喜氣洋洋舞起來(lái)
家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)的樂(lè)曲中共同跳起歡樂(lè)的舞蹈。
5.送上新年的禮物。
附：《數(shù)九歌》
一九二九，滴水勿流;
三九四九，鉸開(kāi)搗臼;
五九四十五，樹(shù)頭叫鵓鴣;
六九五十四，笆頭出嫩枝;
七九六十三，破衣兩頭甩;
八七十二，黃狗攤陰地;
九九八十一，外婆磕一跌。
注：數(shù)九從冬至日起，冬至進(jìn)九，表示進(jìn)入一年中最寒冷的季節(jié)。
學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇七
向xx快樂(lè)進(jìn)發(fā)!
為慶祝xx年元旦的到來(lái)，感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功，展望對(duì)新年的希望。各班以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，分享彼此的成功與快樂(lè)。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與新年的喜悅。
12月27---31日
學(xué)校西操場(chǎng)、各班教室
1、展示學(xué)生特長(zhǎng)，全員參與。
2、節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項(xiàng)活動(dòng)：
（1）一至六年級(jí)每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。
（2）四至六年級(jí)每班選男女生各20名參加拔河比賽。
（3）班級(jí)主題活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，以班級(jí)為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、講笑話(huà)、相聲表演、成語(yǔ)接龍、講故事、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。
1、各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報(bào)、手抄報(bào)。
2、各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案，要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。
3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。
1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)及教室布置進(jìn)行評(píng)比。
2、本次活動(dòng)結(jié)果將納入1月班級(jí)考評(píng)。
1、各班要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。
2、班級(jí)活動(dòng)時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號(hào)(周五)下午第三節(jié)，不得提前。
3、活動(dòng)結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴(yán)格掌控廁所衛(wèi)生)。
學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇八
為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)得到有效放松，同時(shí)也為同學(xué)和老師們提供一個(gè)才藝展示的舞臺(tái)，增強(qiáng)師生凝聚力。經(jīng)12月18日校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂(lè)慶元旦迎新年”系列活動(dòng)。
慶元旦樹(shù)新風(fēng)
本次活動(dòng)由校委會(huì)牽頭，政教處、教導(dǎo)處具體組織，學(xué)校其他部門(mén)、全體教師緊密配合完成。
（1）組委會(huì)
組長(zhǎng)：李偉
職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
委員：邢海兵江保偉郝彥江張建東王建劉敏
職責(zé)：協(xié)調(diào)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接，督促各工作組按時(shí)完成任務(wù)，組織活動(dòng)全面開(kāi)展。
（2）秘書(shū)宣傳組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：宣傳造勢(shì)（會(huì)銜、標(biāo)語(yǔ)、彩旗），打印各小組活動(dòng)所用的各種表冊(cè)、材料、領(lǐng)獎(jiǎng)憑條，音響設(shè)備提供，活動(dòng)攝影、照相。
（3）后勤籌備組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)籌備活動(dòng)所用各種器材、簽發(fā)與回收器材、獎(jiǎng)品的提供、發(fā)放。
（4）安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護(hù)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律、安全，處理活動(dòng)中傷害事故及突發(fā)事件。
（一）體育
（二）師生書(shū)畫(huà)展
（三）小學(xué)部漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽和口算比賽
（四）猜謎語(yǔ)游戲。
（五）教師聯(lián)歡
（六）師生大聯(lián)歡
（一）體育活動(dòng)
組長(zhǎng)：職責(zé)：負(fù)責(zé)體育活動(dòng)實(shí)施方案的制定和落實(shí)。
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)體育活動(dòng)實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
師生書(shū)畫(huà)展
組長(zhǎng)：王鵬宇
組員：成園園張玲各班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生書(shū)畫(huà)展實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
（三）小學(xué)部漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽和口算比賽
總負(fù)責(zé)人
漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽組長(zhǎng)：任蔚清；口算比賽組長(zhǎng)：白娟
組員：xx小學(xué)所有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)小學(xué)部漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽和口算比賽實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
比賽要求：
按下發(fā)的漢字聽(tīng)寫(xiě)和口算比賽活動(dòng)方案執(zhí)行
（四）猜謎語(yǔ)游戲
組長(zhǎng):
職責(zé)：負(fù)責(zé)收集謎語(yǔ)素材，現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)猜謎語(yǔ)游戲?qū)嵤┓桨傅闹贫?，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
（五）教師聯(lián)歡活動(dòng)
組長(zhǎng):
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)教師聯(lián)歡活動(dòng)實(shí)施方案的制定，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
師生節(jié)目匯演
組長(zhǎng):
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定師生節(jié)目匯演方案，全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作，做好各自任務(wù)分工，協(xié)調(diào)組織好整個(gè)活動(dòng)。
1、班主任有組織、有秩序地組織本班學(xué)生參賽和觀(guān)看比賽。
2、比賽前班主任、工作人員要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，講解各項(xiàng)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
3、各組組長(zhǎng)提前制定出各活動(dòng)方案將電子版于12月22日前上報(bào)秘書(shū)宣傳組（王鵬宇老師）。
4、體育，猜謎語(yǔ)等各類(lèi)活動(dòng)屬于獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)活動(dòng)，故需提前預(yù)算出本組活動(dòng)所需獎(jiǎng)品數(shù)目并上報(bào)后勤籌備組（邢海兵老師），以便后勤籌備組籌備獎(jiǎng)品。
5、后勤籌備組負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品發(fā)放、書(shū)寫(xiě)、記錄、簽領(lǐng)工作，獲獎(jiǎng)學(xué)生以本活動(dòng)組組長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)憑條到后勤籌備組領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
6、各相關(guān)人員必須細(xì)化工作，責(zé)任到人，確保本次活動(dòng)安全、順利、圓滿(mǎn)結(jié)束，以達(dá)到預(yù)期目的。
xx學(xué)校校委會(huì)
20xx.12.18
迎新年親子活動(dòng)方案
迎新年主題班會(huì)活動(dòng)方案
學(xué)校春節(jié)活動(dòng)方案
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)方案
學(xué)?；顒?dòng)策劃方案
學(xué)校大型活動(dòng)方案
學(xué)校公益活動(dòng)方案
學(xué)校元旦活動(dòng)策劃方案
學(xué)校春游踏青活動(dòng)方案
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)方案
學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇九
向xx快樂(lè)進(jìn)發(fā)！
為慶祝xx年元旦的.到來(lái)，感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功，展望對(duì)新年的希望。各班以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，分享彼此的成功與快樂(lè)。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與新年的喜悅。
12月27—31日
學(xué)校西操場(chǎng)、各班教室。
（1）展示學(xué)生特長(zhǎng)，全員參與。
（2）節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項(xiàng)活動(dòng)：
a、一至六年級(jí)每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。
b、四至六年級(jí)每班選男女生各20名參加拔河比賽。
c、班級(jí)主題活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，以班級(jí)為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、講笑話(huà)、相聲表演、成語(yǔ)接龍、講故事、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。
（1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報(bào)、手抄報(bào)。（12月28日檢查、評(píng)比）
（2）各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。（12月28日上交方案）。
（3）班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。
（1）學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)及教室布置進(jìn)行評(píng)比。
（2）本次活動(dòng)結(jié)果將納入1月班級(jí)考評(píng)。
（1）各班要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。
（2）班級(jí)活動(dòng)時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號(hào)（周五）下午第三節(jié)，不得提前。
（3）活動(dòng)結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈（各樓層嚴(yán)格掌控廁所衛(wèi)生）。
學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。
2、通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。
活動(dòng)難點(diǎn)：
制作賀卡和說(shuō)祝福的話(huà)來(lái)表達(dá)祝福。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。
2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書(shū)《新年的祝?！?。
3、教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師出示大禮盒。
師：猜猜里面有什么?(賀卡)
2、幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。
3、教師打開(kāi)禮物盒，展示賀卡
師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?
二、教師送新年祝福，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè)。
1、給幼兒送祝福。
師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)——親愛(ài)的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂(lè)!
師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。
2、給同班教師送祝福。
師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?
師：(打開(kāi)賀卡)親愛(ài)的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂(lè)。
師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話(huà)呢?
幼兒學(xué)說(shuō)。
三、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝福》畫(huà)面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。
師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫(huà)上你喜歡的圖案，相好祝福的話(huà)，然后送給他們。開(kāi)始吧。
幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫(huà)，并詢(xún)問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)什么祝福的話(huà)。
四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。
師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝福的話(huà)。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。)
五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂(lè)。
師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。
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學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇十一
“向xx快樂(lè)出發(fā)”迎新年活動(dòng)實(shí)施方案
活動(dòng)一：快樂(lè)新年，我來(lái)畫(huà)
用手中的畫(huà)筆，記錄下腦海中最快樂(lè)、最感動(dòng)、最難忘的瞬間，也可畫(huà)出對(duì)明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫(huà)日記的方式畫(huà)出對(duì)班級(jí)、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰(shuí)筆下生花、誰(shuí)能讓人怦然心動(dòng)，期待你的佳作。
要求：紙張用8開(kāi)紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)
活動(dòng)二：打開(kāi)新一年的大門(mén)
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評(píng)(三?五)：春聯(lián)編寫(xiě)要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語(yǔ)新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學(xué)生自己書(shū)寫(xiě)，用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡?溫暖xx：在新年活動(dòng)中不忘節(jié)約，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊(duì)員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說(shuō)出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿(mǎn)我們的校園。
要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計(jì)劃的組織好)
3、教師寄語(yǔ)：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。(形式不限，自由書(shū)寫(xiě))
活動(dòng)三：歡天喜地過(guò)大年
各班針對(duì)自己班級(jí)的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生才藝，精心策劃，要求每班設(shè)計(jì)二至三個(gè)全員參與的游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，整個(gè)方案新穎、活潑，將快樂(lè)帶給每個(gè)學(xué)生。
要求：各班將整體活動(dòng)設(shè)計(jì)方案于12月26日上交，聯(lián)歡時(shí)教室要精心布置，聯(lián)歡活動(dòng)要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風(fēng)。春在招手,我們和年一起迎接萬(wàn)象更新的新景象，揚(yáng)起風(fēng)帆向xx快樂(lè)出發(fā)!
前言
方案
我在長(zhǎng)期調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合近期區(qū)委、區(qū)政府的部署和要求，會(huì)同xx鄉(xiāng)等有關(guān)部門(mén)，又對(duì)我區(qū)化纖紡織產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的深入調(diào)研和考察，并編制了產(chǎn)業(yè)近期規(guī)劃(草案)。此規(guī)劃立足我區(qū)化纖紡織業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，著重圍繞化纖針織物展開(kāi)，對(duì)化纖紡織鏈條中的其它上下游產(chǎn)品的規(guī)劃還有待做進(jìn)一步的深入調(diào)研論證。
由于我們的知識(shí)和水平有限，不足和錯(cuò)誤之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
目錄
前言
第一章產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的背景和意義
第一節(jié)產(chǎn)業(yè)優(yōu)、劣勢(shì)分析
第二節(jié)本地產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析
第二章規(guī)劃項(xiàng)目概況
第一節(jié)產(chǎn)品定位
第二節(jié)對(duì)環(huán)境、安全的影響
第三節(jié)產(chǎn)業(yè)鏈的形成
第三章規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益分析
第一節(jié)單機(jī)單產(chǎn)效益分析
第二節(jié)整體效益分析
第四章規(guī)劃項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立
第一節(jié)龍頭企業(yè)――洛陽(yáng)吉思達(dá)針紡有限公司
第二節(jié)“公司+農(nóng)戶(hù)”的管理模式和銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)
第三節(jié)中介組織――xx區(qū)化纖紡織業(yè)協(xié)會(huì)
結(jié)語(yǔ)
第一章產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的背景和意義
我國(guó)改革開(kāi)放20多年來(lái)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了迅猛發(fā)展，廣大人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量得到了明顯的改善和提高，與人民群眾生活息息相關(guān)的紡織品也隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高而發(fā)生著重大的變化。過(guò)去以解決穿衣為主要目的的紡織品正向著高檔次、高質(zhì)量、多品種的方向快速發(fā)展，市場(chǎng)的需求也有效地促進(jìn)了中國(guó)紡織業(yè)的迅猛發(fā)展，尤其是我國(guó)加入wto后，國(guó)內(nèi)紡織業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)較深層次的變革，正和國(guó)際接軌，我國(guó)紡織業(yè)已由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一。在我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易中，紡織品占總出口額的40%左右，而紡織品出口所帶來(lái)的貿(mào)易順差占我國(guó)貿(mào)易總順差的60%以上。
東南沿海地區(qū)是我國(guó)紡織產(chǎn)業(yè)的聚集區(qū)，該地區(qū)的紡織品產(chǎn)量占我國(guó)市場(chǎng)的70%以上，占世界市場(chǎng)的40%以上。隨著近年來(lái)的`持續(xù)高速擴(kuò)張，在經(jīng)歷了一個(gè)高速成長(zhǎng)期之后，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的洗禮，東南沿海紡織企業(yè)涌現(xiàn)出一大批以市場(chǎng)為先導(dǎo)、以科技為支撐、資產(chǎn)上億元的民營(yíng)紡織企業(yè)，占居了市場(chǎng)的主導(dǎo)地位。他們?cè)诳焖偻瓿稍挤e累之后，又一路領(lǐng)先加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代，紛紛轉(zhuǎn)向高附加值的面料、服裝生產(chǎn)上，借此打入國(guó)際市場(chǎng)，參與激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，謀求利潤(rùn)的最大化。
中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，收入水平偏低，對(duì)紡織品的需求主要集中在中、低檔產(chǎn)品上。而這些產(chǎn)品對(duì)于東南沿海地區(qū)來(lái)言，已是利潤(rùn)率不高的斷檔商品。加之近年以來(lái)國(guó)家實(shí)施“西部開(kāi)發(fā)和宏觀(guān)調(diào)控戰(zhàn)略”，一方面是中西部地區(qū)有較好的資源、人才、市場(chǎng)、優(yōu)勢(shì);一方面是東南沿海發(fā)展中檔紡織品面臨的能源緊張、人工費(fèi)用增加、市場(chǎng)向中西部轉(zhuǎn)移的劣勢(shì)，促使一些東南沿海紡織企業(yè)向中西部轉(zhuǎn)移。
我區(qū)具有發(fā)展化纖紡織業(yè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，大化纖工程的投產(chǎn)提供了原料的保證。近年來(lái)，區(qū)內(nèi)一些有識(shí)之士開(kāi)始籌建紡織企業(yè)，如吉美紡織等，但規(guī)模小，產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)能力差。吉思達(dá)針紡公司的落戶(hù)，為我區(qū)化纖紡織業(yè)的發(fā)展注入了生機(jī)和活力，以此為龍頭，示范帶動(dòng)我區(qū)化纖紡織業(yè)的發(fā)展，具有較高的現(xiàn)實(shí)意義，也一定會(huì)產(chǎn)生出較大的社會(huì)效益。
學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇十二
xx工作室于20xx年7月正式展開(kāi)了延安市“十二五”基礎(chǔ)教育科研課題――《基于語(yǔ)篇的英語(yǔ)閱讀教學(xué)行動(dòng)研究》的研究工作。課題研究實(shí)際從20xx年3月已經(jīng)開(kāi)始，現(xiàn)將我課題組前階段工作進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)一步明確接下來(lái)的工作方向與思路。
課題組主要通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，不斷提升課題組成員的理論素養(yǎng)，同時(shí)提升了解決問(wèn)題的能力。
1、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。如建構(gòu)主義的相關(guān)理論等。
體現(xiàn)形式：學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、論文等。
2、英語(yǔ)教育教學(xué)理論。主要學(xué)習(xí)了韓禮德的主述論、胡壯麟等語(yǔ)言學(xué)家的語(yǔ)篇分析論的系統(tǒng)理論、top-down理論等，尤其是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了由葛炳芳主編的《中學(xué)英語(yǔ)教師閱讀教學(xué)研究叢書(shū)》。另外，課題組組織成員認(rèn)真研讀了初中和高中的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
體現(xiàn)形式：學(xué)習(xí)研討會(huì)議記錄與研討材料、心得體會(huì)、論文與音頻視頻資料。
3、參加培訓(xùn)研討。課題組成員多次參加英語(yǔ)教學(xué)教研的培訓(xùn)與研討，如縣、市、省上培訓(xùn)活動(dòng)，參加名師大講堂等。
體現(xiàn)形式：學(xué)習(xí)筆記及交流材料。
課堂調(diào)研活動(dòng)主要在20xx年3月至5月間進(jìn)行，調(diào)研的方式主要是直接觀(guān)察閱讀課教學(xué)課堂、觀(guān)看閱讀課課堂實(shí)錄以及課堂教學(xué)案例。
1、課題組成員共進(jìn)入課堂觀(guān)察閱讀課教學(xué)共60多節(jié)，主要以課題組成員內(nèi)部聽(tīng)課為主，同時(shí)也聽(tīng)評(píng)子長(zhǎng)縣中學(xué)及秀延中學(xué)其他英語(yǔ)教師的閱讀課，課后與授課教師進(jìn)行口頭交談，了解具體的教學(xué)目的與意圖，以及從聽(tīng)課人與授課人不同看角度目的的達(dá)成程度。
體現(xiàn)方式：聽(tīng)課筆記及心得體會(huì)。
2、觀(guān)看名優(yōu)教師的在線(xiàn)課堂實(shí)錄和課題組成員錄像課。觀(guān)看名優(yōu)教師的在線(xiàn)課堂實(shí)錄主要以自學(xué)為主，然后交流心得體會(huì)。課題組在20xx年4月29日至30日在子長(zhǎng)縣中學(xué)進(jìn)行了高中組同課異構(gòu)換班上課的教學(xué)交流活動(dòng)，共進(jìn)行了5節(jié)課并錄制了視頻，活動(dòng)后，各位老師又不斷研讀錄像評(píng)析優(yōu)缺點(diǎn)，在交流中不斷提高課題組教師的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)行為。
體現(xiàn)方式：視頻及學(xué)習(xí)筆記。
3、英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題。
（1）、閱讀教學(xué)處于一種淺層閱讀狀態(tài)，即：“梳理文章信息――語(yǔ)言知識(shí)講解”的教學(xué)模式。
（2）、分離式語(yǔ)言技能訓(xùn)練即對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能進(jìn)行分別訓(xùn)練，缺乏把語(yǔ)言技能看成整體而進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練的整體教學(xué)思路。
（3）、忽略語(yǔ)境的語(yǔ)言知識(shí)傳授的教學(xué)理念占主導(dǎo)地位。
4、確定了具體的研究思路與實(shí)施辦法。
通過(guò)前期大量調(diào)研，我們課題組成員一致決定在語(yǔ)篇分析論的理論指導(dǎo)下，進(jìn)行英語(yǔ)閱讀教學(xué)的教學(xué)行動(dòng)改進(jìn)研究，研究的`對(duì)象為課題組的八位成員的課堂教學(xué)行為。
具體研究思路是：
閱讀教學(xué)應(yīng)是以篇章為基本單位的教學(xué)方法。教師應(yīng)立足于整篇文章的分析理解和掌握，從篇章的整體出發(fā)，分析理解篇章結(jié)構(gòu)，如題材特點(diǎn)、體裁等，然后分析句子間、段落間的銜接及邏輯思維的連貫性，使學(xué)生在通覽全文的同時(shí)掌握文章的主體并掌握句子在表達(dá)篇章整體意義上的所起的作用，同時(shí)將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)滲透和貫穿在其中，更加注重語(yǔ)言的語(yǔ)用性。
從20xx年5月至今，本課題組一直按計(jì)劃實(shí)施研究活動(dòng)?，F(xiàn)就前階段的主要活動(dòng)及成果作一總結(jié)匯報(bào)：
1、20xx年6月在子長(zhǎng)縣秀延初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了5節(jié)同課異構(gòu)換班上課的活動(dòng)。我們?cè)陂_(kāi)課前，先用語(yǔ)篇分析論對(duì)教材進(jìn)行了集體解讀，然后在課前與課后對(duì)學(xué)生的進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查與測(cè)試。
體現(xiàn)形式：教案、會(huì)議記錄、問(wèn)卷調(diào)查、課堂視頻。
2、課題組成員把語(yǔ)篇分析論應(yīng)用于日常教學(xué)活動(dòng)中，并就此開(kāi)展主題交流活動(dòng)。我們先后進(jìn)行了5次主題交流活動(dòng)，如代詞在語(yǔ)篇銜接中的作用、主述論在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用等。
體現(xiàn)形式：交流材料、會(huì)議記錄、微課
3、開(kāi)發(fā)了完整的基于語(yǔ)篇分析論的現(xiàn)階段八年級(jí)與高中必修一與必修三的閱讀課教案，以及部分典型課件、論文、反思、微課等。
4、課題組成員教學(xué)能力迅速成長(zhǎng)。課題組王文靜、閆凱、白娟老師已走出了學(xué)校，進(jìn)入了縣、市的賽教。張小梅老師已成為子長(zhǎng)中學(xué)骨干教師，選拔成為影子工程的培養(yǎng)對(duì)象。
體現(xiàn)形式：榮譽(yù)證書(shū)、培訓(xùn)通知等。
5、課題組建立了自己的博客和網(wǎng)站，博客與網(wǎng)站更新及時(shí)，均為原創(chuàng)作品。
體現(xiàn)形式：網(wǎng)站
1、研發(fā)課程資源系統(tǒng)性不夠。在教學(xué)資源開(kāi)發(fā)中，如教案、課件、習(xí)題集未編成系統(tǒng)序列，有較大的隨意性。
2、缺乏對(duì)課題組成員的課堂教學(xué)行為的系統(tǒng)研究，跟蹤性改進(jìn)不夠及時(shí)和系統(tǒng)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步加強(qiáng)主題研討交流活動(dòng)。
2、加強(qiáng)課題組成員閱讀課互聽(tīng)互研活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)資源開(kāi)發(fā)，并力爭(zhēng)做到連續(xù)和系統(tǒng)性。
學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇十三
為迎接新年，繼承中華民族“掃塵迎新”的傳統(tǒng)文化，踐行勞技教育課程，全面推進(jìn)“品質(zhì)提升—擦亮鳳凰”工程，培養(yǎng)全校師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，經(jīng)研究決定在全校開(kāi)展“干干凈凈迎新年”主題活動(dòng)。
20xx年1月22日下午
（一）個(gè)人衛(wèi)生
（二）教室、辦公室、各班衛(wèi)生區(qū)域、樓道、門(mén)窗等
（一）了解中國(guó)“掃塵迎新”的傳統(tǒng)文化。
（二）個(gè)人衛(wèi)生
發(fā)型整齊，衣著整潔，臉白手凈，早晚刷牙勤洗澡。
（三）教室
1、室內(nèi)空氣清新、桌凳擺放整齊，物品擺放有序，窗簾清潔。
2、講臺(tái)桌面潔凈、無(wú)灰塵、無(wú)污跡，黑板不亂畫(huà)亂涂。
3、門(mén)窗玻璃明亮、潔凈，門(mén)框、窗臺(tái)干凈、無(wú)塵、無(wú)污跡。
4、衛(wèi)生工具擺放整齊、垃圾、廢水及時(shí)清倒。
（四）衛(wèi)生區(qū)域
1、地面平整清潔，沒(méi)有紙屑、塑料袋、樹(shù)葉等，無(wú)衛(wèi)生死角。
2、操場(chǎng)四周無(wú)樹(shù)葉，塑料袋等雜物。
3、走廊欄桿、樓梯間扶手明亮干凈。
（五）辦公室
1、地面干凈、無(wú)灰塵污跡。作業(yè)本擺放整齊，無(wú)亂堆放現(xiàn)象。
2、辦公桌面整潔，無(wú)多余的書(shū)籍、紙張等雜物，桌底無(wú)堆放物，物品擺放整齊。
3、辦公室的所有用品干凈整潔、無(wú)灰塵，保持整體美觀(guān)。
1、班主任要樹(shù)立課程意識(shí)，將活動(dòng)納入課程管理，注意留存該主題活動(dòng)資料。
2、各班選兩名衛(wèi)生監(jiān)督員對(duì)個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行晨檢午檢。
3、班主任要教育學(xué)生注意安全，不作危險(xiǎn)性動(dòng)作，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)紀(jì)律要求。
4、班主任、輔導(dǎo)員跟班，相互協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；把學(xué)生分成小組，小組任務(wù)要明確。
5、辦公室衛(wèi)生由各年級(jí)組長(zhǎng)安排統(tǒng)一打掃。
6、學(xué)生需要自備抹布。
7、各班主任注意發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，樹(shù)立榜樣，學(xué)校德育處、少先大隊(duì)將進(jìn)行跟蹤檢查。
20xx年x月
學(xué)校新年開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案篇十四
隨著時(shí)間老人的腳步，我們即將送走歡快的，迎來(lái)嶄新的一年，在新的一年里，你又有什么打算呢？我們學(xué)校德育處為大家準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)，以下是此次活動(dòng)的`方案，希望大家看后能根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇自己喜歡的活動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備，也可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助大家，使我們的此次活動(dòng)更精彩。
活動(dòng)一：快樂(lè)新年，我來(lái)畫(huà)
用手中的畫(huà)筆，記錄下腦海中最快樂(lè)、最感動(dòng)、最難忘的瞬間，也可畫(huà)出對(duì)明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫(huà)日記的方式畫(huà)出對(duì)班級(jí)、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰(shuí)筆下生花、誰(shuí)能讓人怦然心動(dòng)，期待你的佳作。
要求：紙張用8開(kāi)紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。（其他作品用于布置教室）
活動(dòng)二：打開(kāi)新一年的大門(mén)
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評(píng)（三?五）：春聯(lián)編寫(xiě)要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語(yǔ)新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學(xué)生自己書(shū)寫(xiě)，用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡?溫暖：在新年活動(dòng)中不忘節(jié)約，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊(duì)員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說(shuō)出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿(mǎn)我們的校園。
要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。（班主任老師有計(jì)劃的組織好）
3、教師寄語(yǔ)：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。（形式不限，自由書(shū)寫(xiě)）
活動(dòng)三：歡天喜地過(guò)大年
各班針對(duì)自己班級(jí)的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生才藝，精心策劃，要求每班設(shè)計(jì)二至三個(gè)全員參與的游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，整個(gè)方案新穎、活潑，將快樂(lè)帶給每個(gè)學(xué)生。
要求：各班將整體活動(dòng)設(shè)計(jì)方案于12月26日上交，聯(lián)歡時(shí)教室要精心布置，聯(lián)歡活動(dòng)要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風(fēng)。春在招手,我們和年一起迎接萬(wàn)象更新的新景象，揚(yáng)起風(fēng)帆向快樂(lè)出發(fā)！
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