實用給學(xué)校的建議書范文(16篇)

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實用給學(xué)校的建議書范文(16篇)
時間:2023-10-28 01:05:08     小編:紙韻

意識到時間的寶貴,并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計劃,才能提高效率??偨Y(jié)不僅要展示成果,還要提出自己的反思和改進方案。我們可以通過學(xué)習(xí)他人的總結(jié)稿件,提升自己的寫作水平。

給學(xué)校的建議書篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

光陰似箭,日月如梭。入校時,還是年幼無知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過的光陰,我們永遠不會忘懷。在最后的.一個月里,我要為學(xué)校提出一些建議。

所以,我提出以下建議供參考:

1、一天之中,第一次下課能夠給某幾個班借書,第二次下課換幾個班,這樣就不會導(dǎo)致書看完后,得等很久才能借書。

2、把每一本書都貼上條碼,把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書以后,刷一下書上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書室里登記了。

3、還要有吐卡機和放置檢查門,借好書后,吐卡機吐卡,帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后,檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。

4、把圖書室列入班級包干區(qū),這樣就不用老師管著衛(wèi)生,教室也能干干凈凈的。

書是人類進步的階梯,如果沒有了書,人類就缺少了一項重大的財富。所以,我們不僅要看好書,還要愛護書,不論是自己的,還是圖書館的。

建議人:xxx

20xx年x月x日

給學(xué)校的建議書篇二

你好!

在我即將畢業(yè)時,我想給母校建議一些我校不足的地方,讓我們的校園變得更加美麗。

1、我們現(xiàn)在體育器材不足,在上體育課時,一些受傷的'學(xué)生就不能使用,建議學(xué)校買些健身器材和安全設(shè)備,這樣不僅能讓受傷同學(xué)的家長不對我校指責,而且增強了我校的榮譽。

2、我校的操場沒有圍墻,不少同學(xué)會去買零食,這使我校的環(huán)境造成一定的影響。所以我建議校長向上級提出意見,建一道圍墻,讓同學(xué)不再去買零食,學(xué)校的環(huán)境也得到了保障。

3、愛護花草樹木是我們大家共同的責任,但是在學(xué)校的花園里會有很多一年級的小朋友去摘書上的葉子,從而造成樹木枯竭,所以我提倡學(xué)校開一次“愛護花草樹木大會”讓同學(xué)們知道愛護花草樹木對于自然界來說是如此的重要。

我的建議雖然不是很全面,但是我希望母校采納我的意見,讓我校變的美麗而又光彩奪目。

給學(xué)校的建議書篇三

親愛的同學(xué)們:

文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學(xué)生,創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責任。為此,校學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出如下建議:——倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式。刻苦學(xué)習(xí),努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,嚴格遵守學(xué)校的作息時間,上課不遲到、不早退、不曠課,不在校園內(nèi)閑逛,遵守上課紀律;尊重師長,關(guān)愛同學(xué),做到明禮誠信,謙虛謹慎;提倡文明用語,不講臟話,與他人交流語言得體,舉止文明。

——倡導(dǎo)自覺維護美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草,不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫,不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板,不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為,規(guī)范校園環(huán)境。 ——倡導(dǎo)文明上網(wǎng),科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)、通宵上網(wǎng),不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息,合理利用時間,爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士,積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

——倡導(dǎo)以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源,從零星點滴做起,養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣,杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費觀念,不虛榮、不攀比,努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時間,珍惜中學(xué)生活的分分秒秒,把最美好的青春時光用于學(xué)習(xí),用于提高自身素質(zhì),努力營造勤學(xué)善思、勵志力行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 ——倡導(dǎo)校園安全文明。進一步提高安全意識,切實履行職責,自覺參與平安校園建設(shè),維護學(xué)校穩(wěn)定。反省克己,積善慎獨,不追逐打鬧,不打架斗毆、不聚眾鬧事,爭當文明學(xué)生。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員,勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事,徹底排除安全隱患。

親愛的同學(xué)們,校園是咱家,文明靠大家。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從今天做起,攜手努力,爭做文明學(xué)生,共創(chuàng)文明和諧校園。

建議人:xx

時間:xxxx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的.校長:

你們好!

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學(xué)?!?。

但是,我們不難發(fā)現(xiàn),肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造。文明的習(xí)慣靠我們平時的一點一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。節(jié)省每一度電,珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來許多不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來很多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰。

4、主動拾撿別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共創(chuàng)一個美好校園。

5、愛護公物,不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木。

6、不浪費紙張,珍惜資源。

7、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚,對不良行為做出合理的批評。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),我希望你門、們可以接受我的建議,讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實際的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

給學(xué)校的建議書篇五

親愛的同學(xué)們:

你們好!

我是一個跟你們差不多大年紀的.學(xué)生,今年剛上六年級。我們同在一個地球上,同在一片藍天下,珍惜地球資源是我們的責任。

我們都知道,地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,以地球為中心的四十萬億千米的范圍里,沒有適合人類居住的另一個星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。

現(xiàn)在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時在墻上亂涂亂畫……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

同學(xué)們,地球是無私的,她慷慨地向人類提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來,如果我們這一代不保護地球和地球資源,那么,我們?nèi)祟愐矊缃^。同學(xué)們,我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!

如果你以前浪費了很多資源,那么請一定要記住我的建議:節(jié)約一張紙、少用一滴水!

xxx

xxx

給學(xué)校的建議書篇六

食堂衛(wèi)生必須要改善,我看到有學(xué)生打早餐時候掉到碗外了,師傅直接用手撿起來丟學(xué)生碗里。食堂師傅在給學(xué)生抓面條時手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學(xué)校修一個洗碗池。學(xué)校洗碗的地方在廚房,所有的人都窩在一個小小的空間洗碗,學(xué)校沒有一個專門的洗碗池,水龍頭也只有一個,這樣就造成許多學(xué)生都擠在一起,用一盆水洗所有的碗,有的學(xué)生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。

二、關(guān)于課業(yè)和學(xué)生評價

其他年級我不知道,一年級作業(yè)我都是盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其他的年級作業(yè)也一樣,盡量給學(xué)生減負。關(guān)于學(xué)生的評價,我想說不要太在乎考試成績的分數(shù),學(xué)校要求學(xué)生全面發(fā)展,我們學(xué)校也有專門的體音美老師,課堂上實現(xiàn)全新的上課方式,把課堂還給學(xué)生,這樣剛開始起步的轉(zhuǎn)變,學(xué)生肯定要一個適應(yīng)的過程,培養(yǎng)方式變了,評價方式應(yīng)該一起變,不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注重動手,多元評價,而不僅僅還是看成績?nèi)ズ饬恳粋€班級。關(guān)于德育的滲透,不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強調(diào),更在學(xué)校開展全校的德育活動。

三、關(guān)于家校溝通:

我校學(xué)生大部分都是留守兒童,家長不在家,爺爺奶奶能認識字和能管下孫子或者外孫的不多,在農(nóng)忙的時候能看著學(xué)生寫作業(yè)、要加強和學(xué)?;咏逃龑W(xué)生德育的機會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上。目前為止我了解的學(xué)校和家長互動的僅僅靠家訪,沒有一個專門的家長會,老師和家長專門留出一個時間共同討論學(xué)生的問題。多開一些家長會,只有家長和學(xué)校一條線,學(xué)生的教育才能開展的更順利。

四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法:

因材施教:更多的理解每個孩子,培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈,。多關(guān)注不活潑的孩子,多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生,注意個性培養(yǎng),改善與學(xué)生交流方式,注重孩子的特點。 對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見,加強習(xí)慣引導(dǎo),要放大優(yōu)點,淡化缺點,盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,多給予鼓勵。對付每個學(xué)生,加強老師與學(xué)生單方面溝通,針對孩子的性格給予教育,如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注,是需要思考的問題,教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,所以歸根到底,學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主,要表揚鼓勵,多給孩子展示機會,老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況,對癥求藥,培養(yǎng)孩子的獨立能力和學(xué)習(xí)能力,多鼓勵,多交流,學(xué)科老師應(yīng)承擔一定的責任,多鼓勵孩子,增強自信。

給學(xué)校的建議書篇七

親愛的同學(xué)們:

優(yōu)良的校園環(huán)境是我們的名片和對外開放的窗口,也是廣大同學(xué)的期盼和愿望。文明交通是學(xué)校形象、文明校園的標志。為了你和他人的生命安全、家庭幸福以及校園安全文明,讓我們一起做到:

1、自覺遵守各項交通法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定,共同維護校園交通秩序;

2、機動車、非機動車輛嚴格按照規(guī)定路線、規(guī)定時速、導(dǎo)向箭頭及交通標識行駛;

7、駕駛車輛、騎自行車時不打電話、不吃東西;

8、自覺抵制違規(guī)車輛進入校園,不駕乘無牌、無證和非法改裝的機動車輛,不駕乘摩托車、超標電動車。

廣大同學(xué)們,文明出行遠離事故,平安校園你我共赴。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,做文明人、走文明路、開文明車,共同維護有序、安全、暢通、文明的校園交通環(huán)境,為建設(shè)文明、平安校園貢獻自己的一份力量。

xxx

20xx年6月8日

給學(xué)校的建議書篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:

您們好!

我是xx―x級(自主)2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會,傾聽家的意見,架起家庭――學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育,學(xué)校教育,社會教育結(jié)合起來,以下是我們些許建議:

全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,讓孩子親近自然,接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo),讓孩子加強獨立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,否則變成家長作業(yè)。

建議人:xxx

時間:xx年x月x日

給學(xué)校的建議書篇九

以人為本:教學(xué)堅持以人為本,重視教與學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展,使所有的學(xué)生獲得主動健康地發(fā)展;辦學(xué)以人為本,以教師為依靠主體,充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。

多元自主發(fā)展:強調(diào)學(xué)生多元自主發(fā)展,核心是堅持學(xué)生、教師、學(xué)校的多元自主發(fā)展以及三者的有機統(tǒng)一。

建設(shè)和諧學(xué)校:強調(diào)學(xué)校教職工人際關(guān)系的和諧、教師與學(xué)生關(guān)系的和諧、學(xué)生之間關(guān)系的和諧、人與校園環(huán)境的和諧、學(xué)校發(fā)展與外部社會的和諧等,通過把握辦學(xué)中各種關(guān)系的規(guī)律,促進辦學(xué)中各種關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展,達到建設(shè)和諧學(xué)校、全面推進學(xué)校發(fā)展,從而體現(xiàn)我校的核心價值觀:關(guān)愛、尊重、服務(wù)、負責。

(一)、建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊伍。

在不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,把辦學(xué)效益的提高作為重要目標之一,以質(zhì)量帶效益,以效益促質(zhì)量,實現(xiàn)質(zhì)量與效益的共同提高。

第一階段:在穩(wěn)步提升學(xué)校辦學(xué)水平的前提下,利用一年左右的時間進行學(xué)校發(fā)展的重新定位和制度重構(gòu),全面審視、構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展機制。

第二階段:全面提高學(xué)校的核心競爭力,大幅度提高學(xué)??傮w辦學(xué)水平,使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績繼續(xù)提高。

第三階段:全面達成學(xué)校發(fā)展目標,使學(xué)校在全縣、全市乃至全省的影響不斷擴大提升學(xué)校的知名度。

(二)、實施“教師專業(yè)發(fā)展計劃”,持續(xù)推動教師專業(yè)發(fā)展

1、加強教師文化建設(shè),用“名校文化”凝聚教師隊伍

2、加強師德師風(fēng)建設(shè),打造英才教師的精神

3、推進“教師個人發(fā)展計劃”,實施發(fā)展性教師評價

4、完善機制、建設(shè)體系、強化制度,加強以崗位學(xué)習(xí)為主的教師校本培訓(xùn)。

5、繼續(xù)鼓勵青年教師參加研究生學(xué)習(xí)

6、推動教師的教學(xué)反思和校本教學(xué)研究

7、實施“名師工程”,重點建設(shè)骨干教師隊伍

8、進行教學(xué)模式和教學(xué)課型的培訓(xùn),提高教師教學(xué)基本技能

(三)、以“中華傳統(tǒng)美德教育”為突破口,構(gòu)建德育實施體系

2、針對家庭、學(xué)生的現(xiàn)狀,繼續(xù)加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通

3、繼續(xù)加強學(xué)校與社會的交往與合作,推進學(xué)校德育工作。開辟學(xué)生德育基地,加強校外德育工作者隊伍的建設(shè),鼓勵學(xué)生通過社會實踐獲得人生體驗和感悟。

4、加強德育校本教材建設(shè),建立以《中華傳統(tǒng)美德教育》為核心的學(xué)校德育校本課程體系,通過體驗形成情感反思,增強德育有效性。

5、充分發(fā)揮學(xué)校絡(luò)德育和心理健康教育優(yōu)勢,建立師生心理健康檔案,加強心理個案研究,加強對全校教師特別是班主任教師的心理學(xué)知識培訓(xùn),有計劃地開展心理健康教育的課題研究。

6、完善與時代相適應(yīng)的德育評價體系,完善德育控制系統(tǒng)。

(四)、利用各種宣傳媒體提升學(xué)校知名度

1、利用縣教育宣傳我校的日常工作業(yè)績

2、可以利用新聞視頻宣傳我校的工作動態(tài)、辦學(xué)理念、精品活動等

4、利用我校通過國際互聯(lián)宣傳我校辦學(xué)理念、工作業(yè)績、精品工程、校園文化建設(shè)等。

(五)、抓教育資源開發(fā),實施“教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)工程”

1、加強學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè),提高資源利用效率

2、建設(shè)數(shù)字化的校園

以信息化帶動教育現(xiàn)代化,實施“絡(luò)班班通--信息技術(shù)與學(xué)科課程整合--數(shù)字化校園”三步走戰(zhàn)略。建成全校多媒體教學(xué)與制作平臺,實現(xiàn)多媒體教育與制作絡(luò)化,建設(shè)數(shù)字化校園。

3、全方位、多渠道培訓(xùn)一支信息化的師資隊伍

4、利用校外的資源,逐步建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育資源的整合機制。

您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

給學(xué)校的建議書篇十

尊敬的校長:

芬芳撲鼻的'花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點見意。

一、開展“保護環(huán)境,人人有責”的活動,讓每個同學(xué)都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環(huán)。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語。讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

建議人:xxx

xxxx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇十一

全校少先隊員:

地球,這位人類的母親,我們生命的.搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民,我們有責任,有義務(wù)從小事做起,從身邊做起保護我們的環(huán)境,保護我們賴以生存的家園,使我們能在一個干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議:

第一:不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木.

第二:提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.

第三:我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時要把水龍頭擰?。钪幸獙W(xué)會循環(huán)利用水.

第四:照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.

第五、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。

同學(xué)們,保護環(huán)境人人有責,讓我們行動起來吧.我們只有一個地球,沒有了地球,我們無處可去.相信只要我們努力,地球會重新煥發(fā)生機,重新美麗的!

六(1)班xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇十二

親愛的同學(xué)們:

圖書館本是為廣大學(xué)子提供安靜、舒適與和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的場所,但是當前進入了考研季,圖書館占座現(xiàn)象日益嚴重,給很多同學(xué)都帶來不便?!罢级蛔钡男袨椴粌H造成學(xué)校資源的浪費,還會影響圖書館的秩序,進而影響校園的學(xué)習(xí)氛圍。為此,我們特向公共管理學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:

1、拒絕占座行為,不用物品占座,不幫旁人占座,亦不請求他人代占座位;

2、離開時請帶走自己的物品,遵守“人走座空”的規(guī)則,留給別人學(xué)習(xí)的空間。

3、自覺帶人物品,以免遺失造成不必要的損失。

同學(xué)們,讓我們行動起來,杜絕不文明的占座行為,做一個愛學(xué)習(xí)、有素質(zhì)的西財學(xué)子!

西安財經(jīng)大學(xué)

公共管理學(xué)院學(xué)生會

給學(xué)校的建議書篇十三

尊敬的校長:

您好!

我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的`校園學(xué)習(xí),生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,校園的生物角,有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上,操場里,我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學(xué),他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整頁紙,像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的校長,為了能讓我們學(xué)校更加美麗,我向?qū)W校提出以下的建議;

1.在學(xué)校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

2.收集學(xué)校的白色污染物,集中起來這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學(xué)校的明天更加美好

六年二班 xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇十四

敬愛的校長:

您好!

我是六年級一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè),離開朝夕相處的同學(xué)和老師,離開學(xué)校了,想到分別的時刻,我真舍不得?,F(xiàn)在,我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好,有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場,成為了設(shè)施較完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方,我在這兒還要給學(xué)校提幾項建議:

1、要多買點體育器材。生命在于運動,更何況我們正處于成長時期的小學(xué)生呢。多點體育器材體育課會更豐富多彩,從而達到強身健體的目的。

2、學(xué)校要開放圖書館,書是人類進步的階梯,書是人類的精神糧食,書對于我們來說非常重要,現(xiàn)在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國的希望,我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,所以請您開圖書館。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇十五

尊敬的校長:

你好。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長的地方,學(xué)校的廁所更是一重要之地,但我想學(xué)校的`廁所現(xiàn)在是大家的噩夢吧! 它時刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味,老遠都能聞到,我們每次經(jīng)過它都是掩鼻飛奔而過,不到萬不得已,都不會想進去吧!今天我將對我發(fā)現(xiàn)的學(xué)校廁所問題提出建議。

廁所問題:

(1)同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣不好,廁所沖水系統(tǒng)不完善,導(dǎo)致廁所氣味極有特色,讓人“聞而遠之”。

(2)廁所沒有門,雖然我們是小學(xué)生,但我們同樣也需要隱私。

(3)廁所間地面也十分潮濕,如有一不小心就會跌倒在地,我想沒有人會想在上廁所的時候摔倒吧。

因此,我為了使母校的廁所變得更整潔,向你提出以下幾點建議:

一、給廁所加裝感應(yīng)沖水,以保證廁所的正常沖水。

二、在男女廁所的各個蹲廁間都裝上門,廁所都裝上幾個扇風(fēng)機,爭化廁所空氣,使廁所內(nèi)不再有異味。

三、向植物商店購買一批綠色植物,擺放在廁所的窗臺上,使環(huán)境更好。

四、實行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計劃,實行每班輪流負責打掃,保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。

五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況,如有做不好的地方,需立即向班主任說明,并且扣班級的分數(shù)。

六、做好宣傳,讓每個同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責任,都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

希望校長你能聽取我的建議,明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心!

建議人:xxx

20xx年x月x日

給學(xué)校的建議書篇十六

茶房鄉(xiāng)響水村位于茶房鄉(xiāng)東南面,距鄉(xiāng)政府所在地12公里左右,東與涌寶鎮(zhèn)相鄰,西與大寨鄉(xiāng)接壤。全村轄11個村民小組,共445戶,總?cè)丝?846人。全村有耕地面積4065畝,其中水田1236畝,長耕地1963畝。經(jīng)濟來源以茶葉、畜牧業(yè)和勞務(wù)輸出為主。20xx年經(jīng)濟總收入112.37萬元,農(nóng)民人均年收入608元。

項目建設(shè)的必要性

響水完小承擔全村11個村民小組,445戶農(nóng)戶,總?cè)丝?846人的普及六年義務(wù)教育的重要任務(wù),特別是現(xiàn)在已處于“普九”學(xué)生入學(xué)高峰期,平均每年招生25名。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生137人,其中寄宿學(xué)生90人,住宿教師9人,在校就餐90人?,F(xiàn)在學(xué)校僅有簡易食堂34.2平方米(含煮飯操作間),已無法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要,特別是下雨天,全部師生僅擠在操作間外20來平方米的房子下,給學(xué)校正常的秩序和安全帶來較大的影響。響水小學(xué)師生食堂項目工程實施迫在眉睫。該項目工程的實施將使學(xué)校師生寄宿條件將進一步得到改善,有力地鞏固兩基成果,全面滿足普及九年義務(wù)教育發(fā)展的需要。

1、可以徹底排除危房,全面改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源,向現(xiàn)代遠程教育方向發(fā)展。

2、有利于發(fā)展學(xué)前教育,促進基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展;可以全面推進撤并校點,實施集中投資,集中辦學(xué)的農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)新模式。

3、有利于全面鞏固“普六”成果,全面提高勞動者素質(zhì),實現(xiàn)“科學(xué)興村,人才先行,因村作為,特色發(fā)展,脫貧致富,創(chuàng)建小康社會”的戰(zhàn)略目標。

4、大部分學(xué)生家距學(xué)校10公里以上,目前學(xué)校師生食堂簡陋且嚴重不足,現(xiàn)有住校學(xué)生90名,教師8名,在學(xué)校食堂吃飯學(xué)生90人,現(xiàn)有食宿條件根本無法滿足學(xué)校師生食宿的需要。因此,建設(shè)師生食堂十分必要。

綜上所述,為鞏固好“普六、普九”成果,實施響水完小學(xué)校食堂建設(shè)項目是必要的,也是可行的。

建設(shè)規(guī)模

根據(jù)集中辦學(xué),優(yōu)化教育資源,提高辦學(xué)效益,促進普及九年義務(wù)教育全面發(fā)展的需要。本著合理規(guī)劃,適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要,一步到位的原則,茶房鄉(xiāng)響水完小食堂建設(shè)項目工程擬建如下:

(一)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間,總建筑面積20平方米。

(二)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間,建筑面積50平方米。

(三)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲藏室2間,建筑面積20平方米。

(四)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。

投資概算

食堂建設(shè)建筑面積100平方米,以每平方米600元計算,總投資概算6萬元。

(一)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間,總建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米,總造價1.2萬元。

(二)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間,建筑面積50平方米。平均造價600元/平方米,總造價3萬元。

(三)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲藏室2間,建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米,總造價1.2萬元。

(四)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。平均造價600元/平方米,總造價0.6萬元。

資金來源

由于我鄉(xiāng)屬于省級扶貧攻堅鄉(xiāng),鄉(xiāng)財力困難,當?shù)卣M力協(xié)調(diào)解決建設(shè)資金1萬元。還差缺口資金5萬元,懇請愛心人士幫助解決缺口資金。

效益分析

響水完小是一所教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益高,家長放心,人民滿意的示范性寄宿制小學(xué),不僅承擔著我鄉(xiāng)鞏固“兩基”成果的重要任務(wù),而且是為發(fā)展地方經(jīng)濟培養(yǎng)勞動后備力量的重要陣地。師生食堂項目建設(shè)的效益,主要體現(xiàn)在兩個方面:

1、項目的實施,可以全面解決師生的食宿問題,改善教師工作環(huán)境,規(guī)范學(xué)校管理,排除諸多安全隱患,解除學(xué)校、教師和家長的后顧之憂,為進一步整合教育資源,創(chuàng)辦市級示范性寄宿制小學(xué)提供有力保證。

2、項目的實施,有利于鞏固“兩基”成果,全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,優(yōu)化教育資源,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,使學(xué)生進得來,留得住,學(xué)得好,從而帶動全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

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