讀后感是對(duì)一本書或一篇文章讀后產(chǎn)生的心情、感受和思考的總結(jié)。那么，如何寫一篇具有深度和獨(dú)特個(gè)人觀點(diǎn)的讀后感呢？首先，我們可以先對(duì)書中的主要情節(jié)、核心人物進(jìn)行概括和總結(jié)，理清故事線索和人物關(guān)系；接著，可以分析書中蘊(yùn)含的思想主題、人生哲理，思考作者想要傳達(dá)給讀者的信息和觀點(diǎn)；最后，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)、感悟和心理感受，借助修辭手法和合適的敘述方式，將自己的觀點(diǎn)、情感融入到讀后感中，使其更具個(gè)人色彩和獨(dú)特性。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典讀后感作品，希望能夠引領(lǐng)大家深入思考和閱讀。
草房子第二章的讀后感篇一
一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜??；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對(duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。
禿鶴，因?yàn)樘焐鷽]有頭發(fā)而受到人們的嘲笑、戲弄，他以執(zhí)著堅(jiān)韌的抗?fàn)幗K于得到了大家的尊重。杜小康，因?yàn)榧依镌獾阶児?，由富裕跌入貧窮，但他沒消沉，借債擺攤，堅(jiān)強(qiáng)地要重振家業(yè)，再入校內(nèi)。細(xì)馬，到了叔叔家，大水沖毀了住房，養(yǎng)父病死，養(yǎng)母發(fā)瘋，都沒有壓垮他，他歷盡艱苦找回了養(yǎng)母，發(fā)誓一定要給養(yǎng)母造一幢大房子。桑桑，年僅十四歲卻得了重病，大小醫(yī)院回頭，偏方土方無效，等死的他并沒有絕望，而決心在有限的時(shí)間里為人多做點(diǎn)好事，他又牢記著溫老師的“不怕”兩字，哼著溫老師的歌，忍著喝了一碗碗苦藥，終于戰(zhàn)勝了病魔。這些都是堅(jiān)韌。
堅(jiān)韌就是抗?fàn)?，是一種積極的挑戰(zhàn)。大家都瞧不起禿鶴，他就曾采用許多同大家對(duì)著干的辦法去抗?fàn)帲踔猎谛ｋH廣播操比賽中故意亮出光頭惹笑大家，不惜破壞學(xué)校的榮譽(yù)。然而這種消極“抗?fàn)帯钡玫降闹皇谴蠹覍?duì)他的厭惡。后來他想通了，積極參加集體活動(dòng)，在校際文藝比賽前，挺身而出，亮出光頭扮演匪軍連長(zhǎng)，比賽獲得最高獎(jiǎng)，他也終于得到了大家的喜愛和尊重。堅(jiān)韌就是一種平靜心態(tài)。桑桑知道自己得了不治之癥，但他的心態(tài)始終是平靜的。他沒有過多的考慮自己，而是決心在有限的時(shí)間里為人多做些好事。他為了實(shí)現(xiàn)諾言，帶著重病，帶妹妹去城里玩，艱難地背著妹妹登上了城樓，為的是讓妹妹高興。就是這種平靜的心態(tài)，才能使他有信心有毅力去向病魔作斗爭(zhēng)。
草房子第二章的讀后感篇二
《草房子》這本書的第二章叫紙?jiān)?。紙?jiān)乱彩沁@本書里的“主角”。
在一個(gè)秋天的下午，紙?jiān)碌耐馄艓е搅松Ｉ＜业脑鹤永铮鞘巧ＩＵ谖顾陌坐?，突然白鴿呼啦一下飛了起來，桑桑也看到了害怕白鴿的紙?jiān)隆Ｔ瓉?，紙?jiān)碌耐馄艓Ъ堅(jiān)聛磉@里，是為了找桑桑的爸爸桑校長(zhǎng)，讓紙?jiān)罗D(zhuǎn)到桑校長(zhǎng)的學(xué)校去上學(xué)，但起初桑校長(zhǎng)沒同意，但后來他決定再商量一下。后來，紙?jiān)陆K于可以去桑校長(zhǎng)的學(xué)校上學(xué)了。
桑桑的母親很喜歡紙?jiān)?，以為紙?jiān)略谝郧暗陌鍌}小學(xué)受到了壞孩子的欺負(fù)，很同情紙?jiān)隆?/p>
后來在上學(xué)的期間，紙?jiān)乱鹆撕芏嗪⒆拥?疑惑：他為什么要跑這么遠(yuǎn)來這里上學(xué)呢？但是幾天后大家就不再去疑惑了。她先是與女生說了話，后來又和男生們說了話，大家都熟悉起來了。但是紙?jiān)逻€沒有主動(dòng)和第一個(gè)認(rèn)識(shí)的桑桑說話。不過，那也沒什么。
草房子第二章的讀后感篇三
有一本書，讓人讀著讀著，就情不自禁地沉浸在熟悉的校園環(huán)境中；讓人不由自主地就想進(jìn)入書本中，笑微微的看著那些可愛的孩子們，看他們又鬧出什么有趣的事來……這本書就是《草房子》，是曹文軒純美小說系列之一。它用詩一般精彩華麗的語言描繪了一幅多姿多彩的江南水墨畫！
《草房子》是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說，作品寫了主人公桑桑刻骨銘心、沒齒難忘的六年小學(xué)生活?！恫莘孔印肥且徊砍錆M教育意義的長(zhǎng)篇小說。作品里的許多人物告訴我們做人的道理：孤單無助的“禿鶴”，用行動(dòng)證明自己，讓同學(xué)們刮目相看，并告訴讀者，尊嚴(yán)的傷害并不是失敗的理由，只有尊重自己就足夠了；善良內(nèi)向的“紙?jiān)隆?，心靈如皚皚白雪般純潔，告訴讀者，心靈美才是真正的美，我們要擁有一顆善良的心，做個(gè)善良的人；家庭原本富裕，后來貧窮的杜小康，用自己稚嫩的.肩膀挑起家庭的重?fù)?dān)，告訴讀者要盡自己所能，勇敢地面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不被困境打??！《草房子》用最純真的愛，告訴讀者，每個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順，都充滿酸甜苦辣，幸福與苦難猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨時(shí)，不能逃避，要微笑著面對(duì)，這樣才能抵達(dá)勝利的彼岸！
這本書中，給我影響最大的人是：異想天開、淘氣調(diào)皮的桑桑。他不幸得了鼠瘡，然而，他決不向命運(yùn)低頭，這時(shí)的桑桑已不畏懼艱難險(xiǎn)阻，與厄運(yùn)拼搏到底。病魔泯滅不了桑桑求生的欲望，打敗不了桑桑頑強(qiáng)的性格，最終，他戰(zhàn)勝了病魔，脫離了險(xiǎn)境，看到這里，我不禁為桑桑而高興。他經(jīng)歷了這番周折，懂得了生命的寶貴，要珍惜生命，珍惜友誼，珍惜身邊每一個(gè)人！
為什么給我影響最大的人是桑桑呢？因?yàn)樯Ｉ＝探o我活著所必需擁有的平靜和堅(jiān)韌。前不久，我一次重感冒發(fā)高燒，病得我全身酸痛著，身體虛得連站起來的力氣也沒有，雖有家人的溫暖圍繞著我，但是卻不能減輕我身體上的酸痛。我望著窗外一寸一寸落下的夕陽，天黑了下來，四周都被黑暗吞沒了，我好想哭，但卻在黑暗里看到桑桑那雙充滿堅(jiān)強(qiáng)光芒的大眼睛，他讓 我振作起來，堅(jiān)強(qiáng)著。那時(shí)，我不感到恐怖，也不感到疼痛。桑桑就像一個(gè)領(lǐng)航員，引領(lǐng)我走出困境。從那時(shí)，桑桑就成了給我影響最大的人。我決心向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，頑強(qiáng)的精神！
《草房子》這本書是一篇優(yōu)美的敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串歡快的歌謠。大家在這里埋下了愛的種子，并用愛感染了我，我想起自己和小伙伴們?cè)谛@中，有喜有憂、有笑有淚、有樂有悲，也許，我們誰也無法走出自己的童年。
草房子第二章的讀后感篇四
作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，草房子是曹文軒傾心奉獻(xiàn)給我們的又一部?jī)和膶W(xué)作品。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草房子中第二章讀后感100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是：陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報(bào)復(fù)，在全區(qū)的會(huì)操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會(huì)演時(shí)，他成功扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，贏得了大家的尊重?！都t門》講的是:杜小康家開了個(gè)雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí)，找不到適宜的石頭了，我仔細(xì)的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠(yuǎn)了一些，又仔細(xì)的找了一遍，真是功夫不負(fù)有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)！
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！辈⑶?，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆]有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話?？墒?，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……總之，這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我必須會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印?，就像童年一首浪漫、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里，一切美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，并且永恒。
我愛《草房子》里的每一個(gè)人。我愛桑校長(zhǎng)，他工作那樣認(rèn)真，愛他的工作，愛他的學(xué)校，愛他的師生們；我愛紙?jiān)?，她是個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛陸鷹，他長(zhǎng)著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿無助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對(duì)他刮目相看；我愛細(xì)馬，他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛說話，到油麻地小學(xué)，因?yàn)闆]有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨(dú)、壓抑，可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩；我愛白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛是主人公桑桑，一個(gè)淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛：愛同學(xué)，愛教師，愛父母，愛秦大奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然那個(gè)年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂出發(fā)！
人生無處不真情！成長(zhǎng)的歡樂是用我們真誠、善良的心去對(duì)待每一個(gè)人；成長(zhǎng)的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對(duì)未來的考驗(yàn)；成長(zhǎng)的歡樂用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對(duì)。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢(mèng)想勇敢奮進(jìn)，歡樂向前吧！
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙?jiān)隆兹?、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描述秦大奶奶是一個(gè)十分可惡的老太婆，她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡(jiǎn)易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的，開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時(shí)秦大奶奶給我染的。”秦大奶奶越來越喜歡這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因?yàn)樘狭?，幾?jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì)。
草房子第二章的讀后感篇五
今天，我讀了一本叫《草房子》的書，這是一篇少年長(zhǎng)篇小說。
作者寫了男孩桑桑一到六年級(jí)中發(fā)生的難忘的事情，我最喜歡《紅門(二)》，杜小康是油麻地最有錢的人，是村里唯一一個(gè)有自行車的人，他也非常喜歡上學(xué)，可是他的爸爸不爭(zhēng)氣，往醋里摻水被發(fā)現(xiàn)了，店沒了，自行車也沒了，更沒錢來交學(xué)費(fèi)了。紅門里顯得空空落落。杜小康不得不放棄上學(xué)和他爸爸去放鴨。杜小康做夢(mèng)都想上學(xué)，而我們有這么好的條件就應(yīng)該好好珍惜。
我第二個(gè)喜歡的是《艾地》，秦大奶奶原是一個(gè)自私不被人喜歡的人，但從那次救人后，秦奶奶就變成了一個(gè)無私，助人為樂的人，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。我們也應(yīng)該像秦大奶奶那樣無私，知錯(cuò)就改，助人為樂，“人總有一死，有的死的輕如鴻毛，有的死的重于泰山”，秦大奶奶助人為樂而死是重于泰山的。
第三個(gè)喜歡《藥寮》，桑桑重病在身，但老師鼓勵(lì)他了，但是他已經(jīng)失去了信心，我們應(yīng)該向他爸爸學(xué)習(xí)，不到最后一口氣就永不放棄。
《草房子》的作者曹文軒是一名兒童文學(xué)作家，其它代表作還有《青銅葵花》，《山羊不吃天堂草》，《根鳥》，《狗牙雨》等作品。
作者曹文軒寫的這篇《草房子》很讓我感動(dòng)，它反映出了一個(gè)農(nóng)村小孩的生活。
總而言之，我很喜歡這本書。
草房子第二章的讀后感篇六
《草房子》里一直回蕩著“悲憫”的情懷，《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活，講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草房子第二章精選讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
最近，我閱讀了一本使我其樂無窮的書，它的名字叫《草房子》。書中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻。調(diào)皮可愛的桑桑，清純?nèi)岷偷募堅(jiān)?，?jiān)強(qiáng)的杜小康，執(zhí)著的秦大奶奶……深處困境的杜小康，也不忘學(xué)習(xí)的重要;年紀(jì)輕輕的紙?jiān)?，就背?fù)起全家人的擔(dān)子;勇敢的秦大奶奶，為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂，讓我為之動(dòng)容!
其中最讓我感動(dòng)要數(shù)杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著豐衣足食的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多不應(yīng)該承受的壓力。每當(dāng)他看著別人有學(xué)上，過著快樂的生活。心就隱隱作痛。他渴望讀書，渴望獲得知識(shí)，渴望獲得以前的所有。他愁眉苦臉過，他垂頭喪氣過，他憂愁不安過?？伤麖奈赐Ｏ虏椒ィ窍裼率恳粯?，披荊斬棘，勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng)，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的堅(jiān)強(qiáng)。說起最愛麻油地小學(xué)的人，那無非要數(shù)秦大奶奶。
秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執(zhí)、善良的老人。她曾兩次落水：第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩，在床上躺了半個(gè)月;第二次是去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜，不幸離開了人世。她一聽到小女孩的叫喊，就不假思索地跑了過去，救起小女孩。這個(gè)品質(zhì)是大多數(shù)人都無法擁有的。
《草房子》就像一個(gè)磁石一樣在吸引著我，它不停在敲打著我的心靈。更使我明白了里面人物的個(gè)性美。堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的杜小康，教會(huì)我人生需要挫折與困難才能長(zhǎng)大。慈祥的秦大奶奶，教會(huì)我要舍己為人。他們一直在指引著我未來前進(jìn)的方向，使我越走越遠(yuǎn)。
我看過許多書，有楊紅櫻的《笑貓日記》、亞米契斯的《愛的教育》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《狼王夢(mèng)》……在這些經(jīng)典作品里要說我最喜歡的，莫過于是曹文軒寫的長(zhǎng)篇純美小說——《草房子》了。
《草房子》，講述了在鄉(xiāng)下的一個(gè)油麻地村里一個(gè)叫桑桑的主人公刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活中的故事。這些故事有既催人淚下又感動(dòng)人心、有的令人捧腹大笑、有的還表現(xiàn)了大人的糾結(jié)的情感、還有兒童的天真活潑……比如：在桑桑得了一種怪病時(shí)，故事體現(xiàn)出了父親的柔情;在指月被首板倉男孩欺負(fù)時(shí)，桑桑挺身而出保護(hù)了她;秦大奶奶很愛這里的花草樹木，因?yàn)橐粋€(gè)南瓜塊掉進(jìn)水里了，秦大奶奶想要拿上來，但不幸墜落而亡了……這些故事在作者曹文軒那細(xì)膩的筆下栩栩如生地體現(xiàn)出來，讓人讀起來津津有味，這是我喜歡的原因。
她魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)。油麻地的老師蔣一輪、溫幼菊、喬桑、白雀對(duì)孩子們好像是與朋友相處，無話不說，幾乎沒有什么秘密藏在心中。油麻地的學(xué)生桑桑、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動(dòng)。秦大奶奶、邱二爺、邱二媽、他們農(nóng)民的樸實(shí)善良，震撼人心。
我不僅被他們的魅力吸引住了，還被故事的情節(jié)感動(dòng)了。我與文中的主人公桑桑同樂同悲，當(dāng)看到桑桑得了怪病時(shí)，我怕桑桑會(huì)死掉，便在心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。我印象最深的是：秦大奶奶奮不顧身地去“救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜”只是一個(gè)渺小的南瓜，可秦大奶奶卻把它當(dāng)成人似的，跳下去拿，可惜，這么好的一個(gè)人為了一個(gè)南瓜不醒人世。我是有多么欽佩秦大奶奶的精神。
讀完這本書，桑桑的調(diào)皮讓我難忘，桑桑面對(duì)病魔不屈服的精神更是讓我銘記于心。
讀完《草房子》，我被油麻地的孩子們深深地感動(dòng)了，他們單純善良，不怕困難，勇往直前，在一次次的變故中成長(zhǎng)為勇敢的少年。
陸鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，因?yàn)樗莻€(gè)禿子，當(dāng)大家看到了他總是捂嘴在那里偷偷地嘲笑他，同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)：“禿鶴”。
陸鶴本應(yīng)該是一個(gè)活潑開朗的男孩，但因?yàn)樗幸活w與眾不同的腦袋，而被別人嘲笑，所以他很自卑，好強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)。在一次表演上，陸鶴不害怕別人的嘲笑，挺身而出，扮演了一個(gè)壞蛋角色，為油麻地小學(xué)爭(zhēng)得了英譽(yù)，他熱愛集體的思想，和不怕困難的精神，值得我去學(xué)習(xí)。
《草房子》中，我還喜歡的角色是桑桑。桑桑是桑喬校長(zhǎng)的兒子，他調(diào)皮可愛，善良勇敢，樂于助人，所以大家都很喜歡他。當(dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)的時(shí)候，桑桑勇敢地站出來保護(hù)紙?jiān)拢挠職?，令我欽佩;當(dāng)秦大奶奶一個(gè)人孤單的時(shí)候，也是桑桑陪在秦大奶奶身邊，使奶奶有了歡樂，不再孤單;當(dāng)杜小康家境敗落的時(shí)候，桑桑陪著杜小康擺地?cái)?，給他鼓勵(lì)與陪伴，幫助杜小康度過難關(guān);當(dāng)細(xì)馬被大家冷落的時(shí)候，桑桑主動(dòng)和細(xì)馬聊天，玩，幫助細(xì)馬脫離困境。桑桑幫助的人數(shù)不勝數(shù)，看來桑桑是一個(gè)活潑可愛，樂于助人的男孩。
在學(xué)習(xí)，生活中，我們也會(huì)遇到很多困難。這樣的時(shí)候，我們就應(yīng)該像《草房子》里面的少年一樣，克服各種困難，勇往直前。
暑假里，我曾多次捧起《草房子》這本書來閱讀，可謂是對(duì)它愛不釋手。這本書是由著名兒童作家曹文軒創(chuàng)作的一篇長(zhǎng)篇小說，講述的是20世紀(jì)60年代一個(gè)感人的故事。他將書中的每個(gè)人物都描寫的淋漓盡致，如：禿頂?shù)年扂Q，美麗的紙?jiān)?，喜愛演出的白雀，?jiān)強(qiáng)的杜小康，孝順的細(xì)馬，以及頑皮但最后卻領(lǐng)悟到生命是深切而唯美的主人公桑?！适乱杂吐榈氐纳顬橹骶€，情節(jié)跌宕起伏，趣味盎然，洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。
媽媽曾問過我，這本書里你最喜歡哪個(gè)人物?
我告訴她，故事里最打動(dòng)我的就是桑桑!
桑?！詺饪蓯鄣哪泻?，他是油麻地小學(xué)桑校長(zhǎng)的兒子。六年的小學(xué)生活里，他一路結(jié)識(shí)了紙?jiān)碌扰c他共度六年校園生活的好朋友，他們一起經(jīng)歷了困難、挫折，甚至是痛苦，但他們卻迎刃而上，戰(zhàn)勝了這些困難。桑桑所經(jīng)歷的這一連串看似平常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事是他人生的啟蒙教育，也讓我深受啟發(fā)。
然而，生活并不是一帆風(fēng)順的，一個(gè)從天而降的厄運(yùn)，不幸地落在了桑桑的頭上——他得了一種怪病，被診斷出得了絕癥后，桑桑的爸爸帶著桑桑走遍了全國各地，尋訪名醫(yī)，但都一無所獲，大家一定都像我一樣擔(dān)心這個(gè)調(diào)皮的男孩會(huì)從此消失在這個(gè)世界上吧。一次又一次令人失望的結(jié)果，我為桑桑而嘆息，但桑桑卻很堅(jiān)強(qiáng)，他變得懂事了，不哭不鬧，靜靜地等待著那一天的到來。就在大家?guī)缀蹩煲^望的時(shí)候，故事有了一個(gè)大的轉(zhuǎn)折，爸爸找來了一位“再世華佗”，他的出現(xiàn)，使桑桑得救了!這是一個(gè)完美的結(jié)局。
故事中，溫幼菊老師的那句話：“桑桑，別怕!”，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的詞深深地印在了我的腦海里?？吹竭@兒，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了?！皠e怕”為何意?我知道那是一種很溫馨，很親切，很安全的情緒和情懷……猶記我媽媽也曾對(duì)我說過好多次“別怕!”當(dāng)我第一次上臺(tái)表演的時(shí)候，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我說：“寶貝，別怕!你是最棒的!”;當(dāng)我打針害怕的時(shí)候，媽媽會(huì)安慰我說：“寶貝，別怕!你是最勇敢的!”;當(dāng)我第一次進(jìn)考場(chǎng)緊張的時(shí)候，媽媽會(huì)肯定第對(duì)我說：“寶貝，別怕!你要相信你自己!”;當(dāng)我因?yàn)橐估锎蚶缀ε碌臅r(shí)候，媽媽會(huì)抱著我，溫柔地說：“寶貝，別怕!我會(huì)陪在你身邊的!”……每一次的“別怕”其實(shí)都在告訴我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，不要想著退縮、放棄!如果你經(jīng)常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。
讀了《草房子》使我懂得了，人的一生都是會(huì)遇到困難的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)，沒有哪一個(gè)人不付出努力就能夠成功的。我希望能像桑桑一樣，對(duì)生活充滿信心與希望，相信美的東西無處不在，過一個(gè)既充實(shí)又快樂的美好童年。
合上這本書，我不禁思緒萬千。人們說，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。我心目中的好書就是《草房子》，是著名作家曹文軒的代表作。
本書講述了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年的小學(xué)生活。在這六年間，桑桑認(rèn)識(shí)了很多人：禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙?jiān)拢瑘?jiān)強(qiáng)的杜小康，孝順的細(xì)馬……并且，桑桑經(jīng)歷的，或親眼目睹的故事催人淚下、撼動(dòng)人心：桑桑與紙?jiān)碌囊欢胃蓛敉该鞯母星?不幸少年杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲壯與堅(jiān)強(qiáng);秦大奶奶在生命的最后一刻閃耀的人性光輝;大人們之間充滿真情的情感糾葛……這些人和事在當(dāng)今世界中，顯得彌足珍貴、格外感人。
令我印象最深的故事是本書的最后一章《藥寮》。其中，講到桑桑得了鼠瘡，他的爸爸桑喬便帶著桑桑四處尋醫(yī)，但都失敗了。可桑桑和桑喬并不灰心，依舊堅(jiān)持尋醫(yī)，終于找到了一位年老的高手，把桑桑的病治好了?？吹竭@里，我體會(huì)到桑喬對(duì)桑桑濃濃的父愛，也體會(huì)到了他們堅(jiān)忍不拔的毅力。而現(xiàn)實(shí)生活中，人們一遇到困難，就開始回避、退縮，這樣往往一事無成。我們要向桑桑和桑喬學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
我最敬佩的人物是秦大奶奶。她在丈夫秦大去世后，依然堅(jiān)守著這片土地，與桑喬和政府作斗爭(zhēng)。可在她救了學(xué)生喬喬之后，她開始與油麻地小學(xué)和平共處，接著自愿搬家。最后為了油麻地小學(xué)的一只南瓜而付出了生命。就像這次突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員放棄自己的休假、放棄與家人團(tuán)圓的時(shí)間，主動(dòng)請(qǐng)纓，火速支援湖北地區(qū)。一時(shí)間，源源不斷的物資從各地運(yùn)往湖北，國人無不為之動(dòng)容，就連國外的人們也嘖嘖稱贊，這就是大愛。
讀了這本書，我覺得人家充滿溫暖。我們應(yīng)該要用樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)生活，這樣才會(huì)找到更多的溫暖與快樂。
《草房子》給我?guī)砹丝鞓泛透袆?dòng)，讓我更加珍惜快樂的童年。這真是一部值得我們反復(fù)去讀的好書!
草房子第二章的讀后感篇七
九月我讀了一本有生命力的書——《草房子》。讀完以后很不想從書里走出來。
桑桑是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常想到什么就做什么，一點(diǎn)也不猶豫，就像曹文軒叔叔筆下的那樣。有一天，桑桑發(fā)現(xiàn)他們家的鴿子還沒有一個(gè)家，他覺得鴿子很可憐，就用家里的碗柜三下五下給改做成了一個(gè)鴿子的家。過了幾天，桑桑又犬病復(fù)發(fā)，可是他不管三七二十一的把蚊帳給剪成一張漁網(wǎng)，撐著小船就去捕魚了。到了晚上，桑桑提著兩大桶魚蝦回到家里。睡覺的時(shí)候，桑桑的眼睛、腿和手都被蚊子咬了，他覺得渾身都癢癢。秦大奶奶是一位善良、仁慈的老奶奶，她經(jīng)常說：“油麻地小學(xué)這片地是我的。”老師們都說她太吵了，于是就在小學(xué)的一角給秦大奶奶搭了一間小房子，可她還是吵著說小學(xué)這片地是她的。后來因?yàn)樯Ｉ５囊宦暋澳棠獭?，徹底改變了秦大奶奶，她逐漸地變得越來越喜歡油麻地小學(xué)了。然而，有一天秦大奶奶就為了一個(gè)南瓜就被河水給淹死了。
桑桑在六年小學(xué)的時(shí)間里，度過了許多快樂和悲傷的事情。杜小康因?yàn)樽约喊职稚瞬。依锏腻X用光了，還欠了很多錢，所以才沒上學(xué)。想想我們今天的生活是多么幸福呀，我們一定要好好上學(xué)、好好念書。
讀完這本書，我想到了媽媽，她就像秦大奶奶一樣，只要一有目標(biāo)就一定要做到。還讓我想到了爸爸，他就像細(xì)馬一樣，不愛讀書，但只要他想到的事就會(huì)努力去完成。我還明白了一個(gè)道理：只要我們真心的去幫助別人，我們就會(huì)覺得發(fā)自內(nèi)心的快樂。
我喜歡《草房子》，這本書還有許多有趣的故事等著我們發(fā)現(xiàn)。我希望大家都去讀一讀它。
草房子第二章的讀后感篇八
身邊的書太少
能讀到的也多是隨時(shí)代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進(jìn)一個(gè)讀書的時(shí)代
又有好的指點(diǎn)老師
讀書讀得都是上上之品
曾經(jīng)錯(cuò)以為孩子的書與我們大人的書絕對(duì)的不等同
而讓自己錯(cuò)失了這個(gè)讀好書的捷徑
書讀進(jìn)我們自己的心里，
內(nèi)心深處慢慢積攢
慢慢體會(huì)
慢慢受用
余生
我愿一直與書相伴
清風(fēng)徐來
凌發(fā)不亂
兒子帶回的《草房子》
空瑕里我也跟讀
但沒想過和兒子同讀
他讀他的
我讀我的
不想用大人的思維去干擾單純的孩子
兒子會(huì)說他喜歡桑桑
卻不喜歡
單純的像株嫩草
曹文軒這本《草房子》遠(yuǎn)比《細(xì)米》《青銅葵花》要多層和深?yuàn)W
是一本多個(gè)角度
多個(gè)人生層面的小故事集錦
有些故事對(duì)于這么小這么純良的孩子
可能未必能讀出作者的那份心意和這個(gè)世界的無奈與蒼涼
紙?jiān)碌母改?/p>
蔣一輪和白雀的愛情
大紅門的盛衰和小主人杜小康
這些只有走過多少人生歲月的我們才會(huì)有真切的體會(huì)吧
殘酷的現(xiàn)實(shí)
我不忍心讓孩子過早的接觸
孩子愛讀的也是他們的日子
桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起
最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里
這才是孩子的高傲
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動(dòng)畫面
孩子該有那樣天真的回憶
一本書
不同年齡
不同體會(huì)……
草房子第二章的讀后感篇九
窗外，天空陰沉沉的，烏云籠罩著大地——大雨快要來了。風(fēng)凜冽，葉紛紛，好一副凄凄慘慘。緩緩地合上《草房子》，細(xì)細(xì)回味其中的每一個(gè)故事情節(jié)，自己曾經(jīng)做過的那些后悔的事，現(xiàn)在倒覺得微不足道了。
《草房子》中的蔣一輪和白雀，正是因?yàn)橐环庑哦e(cuò)過了彼此，釀成了令他們抱憾終生的誤會(huì)。無論是蔣一輪癡癡等待白雀回信的神情，還是白雀在岸邊蘆葦叢里聲聲的呼喚，終歸被時(shí)間慢慢磨淡。她，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)；他，娶了別人為妻。
他們的愛情本是美好的，但也是脆弱的。白雀的父親白三嫌棄蔣一輪是個(gè)一窮二白的書生，想把白雀許給富有人家的子弟——谷葦。白雀便是因?yàn)樗沤o蔣一輪寫了那封信。卻沒想到這谷葦一毛不拔，斤斤計(jì)較，最后連白三也意識(shí)到這谷葦不是良婿。
后來，白三終于同意，但是機(jī)遇不等人，蔣一輪結(jié)婚了。那天，桑桑趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他看著蔣一輪木訥地聽從眾人的指示，就這么稀里糊涂地把婚給結(jié)了。這一次錯(cuò)過，就是永不相見。
所以，遇到機(jī)會(huì)一定牢牢抓住，可不能讓它溜走哦。因?yàn)?，有時(shí)候，錯(cuò)過了，便是永遠(yuǎn)……
草房子第二章的讀后感篇十
《草房子》講的是關(guān)于油麻地小學(xué)孩子們的故事。禿鶴、紙?jiān)?、秦大奶奶和桑桑都給我留下了深刻的印象，就讓我來講講他們的故事吧。
陸鶴是一個(gè)天生的小禿子，因?yàn)槎d頂，他的名字被大家順口叫成了“禿鶴”。同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他，直到學(xué)校舉行會(huì)操比賽時(shí)，他勇敢地拋掉帽子，用他特有的方式報(bào)復(fù)了別人對(duì)他的輕視與侮辱。后來，禿鶴在學(xué)校的演出中主動(dòng)扮演一個(gè)大壞蛋禿子，他把這個(gè)人物刻畫得入木三分，節(jié)目大獲成功，因此他得到了大家的認(rèn)可和尊重。
紙?jiān)率且粋€(gè)溫柔、善良，又有的害羞的小女孩。她從小就沒有了媽媽，是外婆把她撫養(yǎng)長(zhǎng)大。后來，她來油麻地小學(xué)上學(xué)，認(rèn)識(shí)了桑桑一家，并和桑桑成為了好朋友。桑桑還幫紙?jiān)陆逃?xùn)了欺負(fù)她的三個(gè)男孩，讓紙?jiān)略鎏砹松畹挠職狻?/p>
秦大奶奶不愿離開她用心血換來的土地。她在油麻地小學(xué)想盡所有辦法搞破壞。后來她救了落水的喬喬，大家開始關(guān)心和照顧生病的秦大奶奶，秦大奶奶也和油麻地小學(xué)冰釋前嫌，和好如初。最后秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，落水淹死了。她在生命最后的日子里享受到了久違的親情和溫暖。
桑桑是一個(gè)頑皮的小男孩，他喜歡在家里養(yǎng)鴿子，他經(jīng)常做出一些出乎意料的事情，當(dāng)別人被欺負(fù)時(shí)，他總是挺身而出。桑桑想像鴿子一樣自由自在地生活。桑桑生了一場(chǎng)大病，在溫幼菊的悉心呵護(hù)下，桑桑戰(zhàn)勝了病魔，他體會(huì)到了生命的可貴。
《草房子》是一本充滿感情的書，令我真切地體會(huì)到了人間的冷暖和童年時(shí)光的美好回憶，愿它永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中！
草房子第二章的讀后感篇十一
油麻地里，小孩有他們的活潑，大人有他們的快樂，而我卻喜歡那原來是大少爺?shù)亩判】担髞硪蛩母赣H生意失敗，則到校門口賣小玩意兒，這種生活是一個(gè)多么艱難而漫長(zhǎng)的過程啊!杜小康他渴望上學(xué)，以前在班里他的學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的，班長(zhǎng)的寶座也總歸他莫屬。但是他并沒有因?yàn)樽约焊F而看不起自己，他沒有氣餒，而是想辦法賺錢，在同學(xué)面前賣東西，沒有一絲卑微的神情，我真為他這樣的舉動(dòng)而感到驕傲。他的父親身體不好，還欠了一屁股的賬他家的東西也都被人抬去抵賬了，就連他家那門都被人抬走了，哎!真可憐啊!
讀完草房子我也想到了我自己，我原來有一個(gè)幸福的家，可是今年四月份我的生活改變了，我的父親因?yàn)樯馐∮窒氚l(fā)大財(cái)，所以去放xx，欠下了一百多萬的賬，媽媽不得已和爸爸離了婚，不久爸爸就被逮去蹲牢了，現(xiàn)在我變成了一位沒有爸爸的孩子。在同學(xué)面前，我盡量隱瞞我父親的事，不告訴他們，怕他們笑話我，當(dāng)我聽到別人談?wù)撟约旱陌职謺r(shí)，我的心中像針扎一樣痛。自從我認(rèn)識(shí)了杜小康，我的想法變了，沒有父親有什么大不了的，我照樣過我自己的生活，至少我還沒像杜小康那樣生活如此艱苦靠賣東西來維持生活。我有愛我疼我的媽媽，當(dāng)我有困難的時(shí)候，所有親人都會(huì)來幫我，我生活在愛的懷抱里。這樣一想，我的心中就欣慰許多。
誰沒有童年呢?童年有快樂的，也有悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是自己找的。同學(xué)們不要讓自己的童年留下遺憾，給自己一個(gè)美好的回憶吧!
草房子，這本書喚起了我的童年回憶，我覺得草房子真是一本好書。
草房子第二章的讀后感篇十二
《草房子》的作者大家都很熟悉的吧，他就是曹文軒。
曹文軒于1954年1月出生于江蘇鹽城，中國兒童文學(xué)作家。1977年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系并留校任教。他曾任北京作家協(xié)會(huì)副主席、北京大學(xué)教授、當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任、兒童文學(xué)委員會(huì)委員、中國作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授。
《草房子》是曹文軒所有作品中我最喜歡的。小說所描寫的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對(duì)主人公男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程和油麻地老師、大人的故事。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻不尋常的事情：少男少女之間的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的光彩;在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離的情感糾葛……這一切，清楚地展現(xiàn)在少年桑桑的生活中，并影響著他的世界觀。這六年，也是桑桑接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》所描寫的故事中，我很佩服的一個(gè)人那就是杜小康，他本來家境富裕，可一夜之間，富人變窮人。然而他并沒有放棄生活信念，他微笑著面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)。他不斷“創(chuàng)業(yè)”，想讓生活變得更美好。
少男少女之間的情誼是真摯的，不含一絲雜質(zhì)，不要片面地認(rèn)為異性之間沒有純潔的友誼。孩子們永遠(yuǎn)是最純真、最無邪的，大人看不懂我們，因?yàn)槲覀兲觳慌?，地不怕，我們敢于去?chuàng)造。因?yàn)槲覀兾闯赡?，做事情都有一股子闖勁兒。
總而言之，《草房子》帶給我的感悟還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!它更讓我懂得了：我們要珍惜童年、珍惜友誼。
童年是一去不復(fù)返的，友誼需要大家一起來守護(hù);假如青春不老，那我們永遠(yuǎn)不散場(chǎng);讓我們用天不怕地不怕的心態(tài)去面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)吧!
草房子第二章的讀后感篇十三
一天，我讀了《草房子》這本書，它讓我品味到了苦難與美好，感受到了成長(zhǎng)的力量。
油麻地小學(xué)的草房子看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子在鄉(xiāng)野純靜（凈）的天空下，透出一派古樸來，但當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
有一種成長(zhǎng)，讓人回味悠長(zhǎng)。禿鶴——他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一棵光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘕痕，光滑的竟然那么均勻，陽光下這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學(xué)們無端地想起夜里的月光，也是那么亮。
純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊少年……
有一種成長(zhǎng)，讓人回味悠長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守。
在鄉(xiāng)野純凈的天空下，在油麻地金澤閃閃的房檐下我聽到竹筍拔節(jié)的聲音，我聞到了花苞的芳香，冬夜的苦練中，禿鶴長(zhǎng)成了月光下最英俊的少年。洪水的洗禮下，細(xì)馬用瘦弱的肩膀頂起了家的'脊梁；孤獨(dú)的蘆葦蕩中，杜小康堅(jiān)毅地站在了生活路口；病痛的折磨下，桑桑綻開了不屈的微笑……成長(zhǎng)在苦難中開始，成長(zhǎng)也因苦難更加美麗。
有一種美麗讓人心馳神往。
草房子第二章的讀后感篇十四
最近，我讀了一本書，是曹文軒叔叔寫的一部小說，名字叫《草房子》。書中提到過：也許，我們無法走出自己的童年......對(duì)呀，童年是甜蜜的，是歡快的，也是心酸的。
走進(jìn)這部小說，我就被這部書中那淡淡的墨香帶到書中。那一幅幅江南美景，直至我的心中。書中有樂于助人的桑桑、善良的秦大奶奶、禿頂?shù)年扂Q......其中，我最喜歡的人物是秦大奶奶。秦大奶奶是一個(gè)固執(zhí)的讓人感到可惡的老太太，她一直和油麻地小學(xué)抗衡。然而，這位孤獨(dú)的老人，以生命為代價(jià)的落水贏得了人們的理解和尊重。第一次是為了救一個(gè)叫喬喬的女孩子，他開始于人們熱情的交往，連小孩子都開始喜歡她了。第二次落水僅僅是為了油麻地小學(xué)的一只南瓜，就永遠(yuǎn)的離開了人世。為秦大奶奶送葬的隊(duì)伍是油麻地有史以來沒有的，這正是對(duì)孤寂老人的同情，更是對(duì)高貴人性的尊重。
但愿我們的社會(huì)中能長(zhǎng)久涌動(dòng)愛的暖流，人性的光輝不要被些許陰暗所遮蔽。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
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