演講稿的目的是引起聽眾的興趣，并激發(fā)他們對主題的思考和討論。演講稿需要注意用詞準(zhǔn)確、得體，避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的長句。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。每一篇演講稿都有其獨特之處，通過閱讀這些范文，可以提高自己的寫作水平，提升演講的效果。希望大家在演講的道路上取得更好的成績，成為一名優(yōu)秀的演講者。
初二演講稿篇一
尊敬的xx各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
大家都知道，機(jī)器是沒有生命的，但是在工人叔叔、阿姨的精心保養(yǎng)和使用下，機(jī)器的使用壽命得到了延續(xù)。若工人不對機(jī)器進(jìn)行應(yīng)有的呵護(hù)，或者不斷增強(qiáng)它的運(yùn)轉(zhuǎn)負(fù)荷的話，它們就會“罷工”?？墒牵趹?yīng)試教育機(jī)制下的我們這些“應(yīng)試機(jī)器”又是怎樣一種生存狀態(tài)呢?您就聽我一一道來吧。
我們似乎生下來就是為了考試的。我曾經(jīng)親眼見過一位孕婦阿姨輕拍著腹部說：“要他(她)將來考試門門都打一百分，考上清華、北大?！备改竿映升?、望女成鳳的功利性期待由此可見一斑，這樣的孩子出生后簡直成了實現(xiàn)父母心愿的“機(jī)器”。
剛才我聽到了臺下許多同學(xué)爆發(fā)出了笑聲。是的，那位阿姨的想法與話語真是好笑，而現(xiàn)在我卻笑不起來。想想那個還未出生的小弟弟或者小妹妹將要面臨的生活又跟今天我們的.生活何等相似?看看我們吧，三四歲就開始接受花樣百出的考試：舞蹈、音樂、繪畫……學(xué)完了就打分;上學(xué)后，周考、月考、期中、期末考試你方唱罷我登場，更不用說讓人心力憔悴的中考、高考了;區(qū)考、市考、各地聯(lián)考，還有各種各樣的興趣比賽更是不勝枚舉?？伎伎迹蠋煹姆▽?考考考，家長的晴雨表;考考考，我們最大的苦惱!
我們從第一天踏進(jìn)校門開始，就像進(jìn)人了一個考試的“車間”，被鍛造成了“考試機(jī)器”，于是迎接一場場考試便成了我們的職責(zé)和使命。
我們需要親近大自然的春天，更需要擁有人生的春天。記得魯迅的《風(fēng)箏》有這么一個故事，文中的“我”認(rèn)為弟弟酷愛的風(fēng)箏是“沒出息孩子的玩藝”,“我”毫不留情地折斷蝴蝶風(fēng)箏的翅骨，又將風(fēng)輪擲在地上狠狠地踏扁?？墒呛髞黼S著“我”的知識增多，才知道“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使”?/p>
這樣的教訓(xùn)本應(yīng)當(dāng)被今天的老師和家長吸取或認(rèn)識，還我們玩樂的時間，給我們喘息的機(jī)會，可事實是，大人們依然將我們應(yīng)當(dāng)擁有的快樂的事情當(dāng)成“沒出息孩子的玩藝”。在他們眼中，“讀書是最正當(dāng)?shù)男袨?，考試是青少年的天職”。唉，我們能說什么呢?似乎什么也說不成，生活的七彩變成了灰色試卷。我們是“應(yīng)試機(jī)器”,“機(jī)器”是由別人操控的。這就是我們的悲哀。
真的想不通，為什么大人們除了工作還有別的更多的快樂，而我們除了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)就什么也沒有呢?如此單一的教育目的，如何不把我們的肉身變成“應(yīng)試機(jī)器”?呼吁多年的“素質(zhì)教育”就總是像個害羞的大姑娘，做不了教育大舞臺的主角，好急人啊!
初二演講稿篇二
大家好!
古人常說：“人無信而不立”“一言既出駟馬難追”。今天，我就和大家談一談古今中外，關(guān)于名人講誠信的那些事吧。
大家對美國的開過元勛華仕頓一定不陌生吧！華仕頓在小的時候，因為父親送的一把新斧頭而心奮不已，跑到園林中無意間把父親心愛的櫻桃樹砍了。當(dāng)父親生氣的開始尋找肇事者時，小華盛頓勇于承擔(dān)后果，主動向父親認(rèn)錯。華盛頓爸爸不但沒批評華盛頓，還表揚(yáng)了他。小華盛頓誠實和勇敢令我佩服，而小華盛頓爸爸的做法更令我感動。
中國也有很多很多講誠信的名人典故。漢朝的開國功臣韓信就是其中之一。韓信在最落魄的.時候連溫飽都解決不了。有一次，在他很饑餓的時候，有位老人給了他飯吃，后來韓信當(dāng)了親王后，讓他的隨從四處尋找這位老人，找到老人后親自把她接到自己的宮殿當(dāng)自己父母一樣贍養(yǎng)。
古今中外，關(guān)于誠信的故事還有很多很多，我就不一一介紹了，感興趣的話可以自己到書上找找哦！
初二演講稿篇三
時間就像細(xì)沙一樣慢慢流過，其實我們的生命就是這樣一天一天轉(zhuǎn)動過去的。
秒針，分針，時針，拖著虛影轉(zhuǎn)成無數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時間的長河，變成我們所生活的偉大時代。
在這個時代里，夢想變得格外重要，方向變得格外重要。有了夢想才有前進(jìn)的目標(biāo)!前進(jìn)的方向!前進(jìn)的動力!不讓時間辜負(fù)懷揣著夢想，滿腔熱血的自己。
記著：惜時，莫虛度!
我們在認(rèn)真思考一番，世界上還有比追求夢想而更重要的事情嗎?既然選擇了遠(yuǎn)方，那我們注定要風(fēng)雨兼程。
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵。我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時候就突然改變方向，你被失望拖進(jìn)深淵;你被挫折踐踏得體無完膚。你被嘲笑，被諷刺，被放棄。但是，我們總是在內(nèi)心里，保留著希望，保留著不甘放棄跳動的心。我們依然在大大的絕望里，小小地努力著。
樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。當(dāng)我們把命運(yùn)寄托在別人身上，或者只知道隨波逐流。事實上，沒有方向的人生絕對不是精彩的人生，你已經(jīng)找不到方向了。
所以，同學(xué)們，讓我們珍惜每一分，每一秒，為實現(xiàn)夢想做準(zhǔn)備吧。加油!
初二演講稿篇四
尊敬的xx老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺，已然初二。懂得了更多，也學(xué)到了更多。認(rèn)識到執(zhí)著，堅持，專業(yè)的重要性，并努力去做到。
執(zhí)著
所謂執(zhí)著，就是堅持不懈，永不放棄。去追求心中的信仰。向著那個堅定不移的信念，那個理想，那個目標(biāo)，去努力，去奮斗。也許，人生的道路上沼澤遍地，荊棘叢生，也許，追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明，也許，堅持的信仰會被世俗的冰封阻隔，但是只要你執(zhí)著，只要你敢繼續(xù)堅定地走下去，這些，不過都是美麗彩虹前的風(fēng)雨考驗罷了。執(zhí)著吧，去追尋你的那份理想，那份信仰。
堅持
有一種信仰叫努力，有一種成功叫堅持。堅持是一遍遍的重復(fù)著膩煩而又平淡的內(nèi)容；是一遍遍的反復(fù)著早已習(xí)以為常的生活，是日復(fù)一日的為了同一個目的而前進(jìn)。說它墨守成規(guī)，但卻在不變中努力的尋找著出口，說它百無聊賴，卻在平庸中一直的追求著突破。持之以恒，即使是一件簡單的`事，能堅持到底也非易事。堅持吧，或許成功離你很近，只差，那一份小小的堅持。
專業(yè)
專業(yè)是什么？我們現(xiàn)在的專業(yè)就是學(xué)習(xí)。要做到心無旁騖地，全身心地投入學(xué)習(xí)，一心一意。對自己，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，讓我們的專業(yè)更“專業(yè)”。
從明天起，做個執(zhí)著的人，自強(qiáng)自立，堅持不懈；從明天起，做個堅持的人，有理想，有志向，有信仰；從明天起，做個專業(yè)的人，一心一意，對自己負(fù)責(zé)。
初二演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
我們的'祖國擁有著五千年悠久的歷史文化，從遠(yuǎn)古時期到夏商西周，從春秋戰(zhàn)國到秦漢時期，從三國兩晉南北朝到唐宋元明清，再從近代到現(xiàn)代，“江山代有才人出”，歷經(jīng)滄桑而不竭，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)。
同學(xué)們，”數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝“，我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓我們時時刻刻謹(jǐn)記祖國，把握好我們的青春年華，盡顯我們的千姿百態(tài)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國的繁榮昌盛盡綿薄之力!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
初二演講稿篇六
各位家長：
大家好！大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我對大家的到來表示感謝，因為我由此知道了你們是關(guān)心孩子的，你們對我們的工作是支持的！
這學(xué)期我新接任初二5、6班的語文課，同時擔(dān)任咱們6班的副班主任，你們對我很陌生，我就簡單的做一個自我介紹：我姓張，名靜心。開學(xué)后孩子們到家肯定已經(jīng)給你們講了換語文老師這件事，他們或多或少對老師都要有個評價，你們肯定也在孩子捏著一把汗，我知道家長對換老師這件事是非常敏感的，今天我請你們放心，可以負(fù)責(zé)的給你們說，我可能不是最優(yōu)秀的老師，但我是最負(fù)責(zé)任的老師，也有爭做優(yōu)秀老師的信心，只是我需要你們的配合，工作才會進(jìn)展的很順利！
現(xiàn)在我就語文學(xué)科談?wù)勎覀兊墓ぷ?，孩子的成長。
具體說，語文學(xué)科的任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，傳授并使學(xué)生掌握一定的語文知識，學(xué)生一旦具備了一定的語文能力后，對于學(xué)好其他的學(xué)科和走上社會就奠定了良好的基礎(chǔ)。但是語文是一門博大精深的學(xué)科，要學(xué)好語文還需要培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。在我接手這兩個班的語文課以來，孩子們的學(xué)習(xí)熱情較高，對于老師組織的課堂活動，都能積極的參與，并出色完成。
既然沾了班主任的邊，今天借此機(jī)會，我與家長朋友們談?wù)労⒆拥某踔猩?。初中三年，與其說是孩子的競爭，不如說是家長的競爭，所以我現(xiàn)在就要求家長必須明確五件事：
1、及早了解中考形勢，幫學(xué)生設(shè)立目標(biāo)。
2、及早了解初中的教學(xué)特點，幫他們度過適應(yīng)期。
3、及早與班主任。任課老師做溝通。
4、及早強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。
5、幫孩子設(shè)計未來，不說負(fù)面的話。
（其實這些你們在一年前就該有的計劃，今天知道了也不遲，關(guān)鍵是要了解咱們的孩子，才會對癥下藥，使孩子有質(zhì)的飛躍。）
有些家長可能很發(fā)愁，不知道怎樣走近孩子，了解孩子，今天就這個話題我們也做個溝通。我告訴你們，要想走近孩子，就必須先了解他們的成長特點。
初二是個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨初三畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力。處于一個相對平穩(wěn)的時期，正是潛心努力學(xué)習(xí)的爬坡期，也是一個分水嶺。作為家長我們必須了解13——15歲孩子的心理特點。這個時期被稱為“雞蛋殼心理”：外硬內(nèi)脆。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)，這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力有差異；他們的獨立性增強(qiáng)了，總想擺脫家長和老師的束縛，有事不愿與長輩交流，處于一種半封閉的狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們認(rèn)為沒有人可以理解自己，特別是處于青春期的女生表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈些。這一時期另一顯著特點是生理發(fā)育的逐漸成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀與不安，在生活中表現(xiàn)為：不愿讓父母進(jìn)自己的房間，有自己的'秘密了，表現(xiàn)的容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感。這一時期作為家長我們要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是家庭生活。電影、電視節(jié)目一定要有適度的選擇，教育孩子多看科教片、法制節(jié)目等，遠(yuǎn)離情感劇場。當(dāng)然，這其中一定會有矛盾，這就需要我們家長有耐心，教育孩子要選擇合適的時間、合適的地點、合適的方法。在教育孩子過程中要尊重孩子的思想，理解孩子的特殊生理特點，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長。
可能有個別家長對我說的這些不屑一顧，，那我只能說你還沒有認(rèn)識到教育孩子的重要性。其實這是個很嚴(yán)肅的話題，我必須給你提個醒，孩子教育的失敗是無法挽回的失敗，任何成功抵不了孩子教育的失敗。因為孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。人生最大的煩惱莫過于兒女不成器，為人最大的欣慰莫過于孩子有才有德。其實人的一生就需要走好三大步：考學(xué)、就業(yè)和婚姻。作為父母如果我們一步步指導(dǎo)他們規(guī)劃好了人生，他們的人生之路則會越走越順，你也會有個幸福晚年。反之，我們就會像欠了他們帳一樣，不得安寧。試想，當(dāng)他們在社會上無法維持生存時，作為他最親近的人，你責(zé)無旁貸，需要不斷的去解決和幫助，他這時成了你的包袱，你永遠(yuǎn)也甩不開。所以我奉勸那些現(xiàn)在只考慮自己一時歡樂和輕松的父母，不能再這樣生活了，多付出一點，盡盡自己的職責(zé)，陪孩子一起努把力，否則你是害了自己兩代人的幸福??！自己的孩子將來沒有前途，你也將陪著嘆息！
初二演講稿篇七
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
人的一生，很多機(jī)緣其實都是誤打誤撞的。人常說認(rèn)識自己，其實在大多數(shù)情形下，很難。這里除了知識的局限，還有我們自己活得太粗糙，就像猴子掰玉米，一不留意便丟失或遺忘了自己曾經(jīng)積累或?qū)W習(xí)過的東西。人的一生中，這個“一不留意”，其實是個大問題。說小了，你很容易不相信自己，容易做錯事情，時間長了，次數(shù)多了就會懷疑自己是不是有點“白”；說大了去，極可能會數(shù)典忘祖，忘了出身，忘了站著的地，忘了身邊的呼吸與流動在空中的氣息。
何妨做個行者呢？
活著，就有想法；有想法，才會有追求。極其自然，也頗為理解。但是，遇見不如意的時候，你怎么辦？怪別人擋道？怪別人不給機(jī)會？怪生活的年代，怪生存的環(huán)境？曾經(jīng)的憤青者王朔先生這樣解釋：憤青就是不上班成天在街上玩還挺不高興的人。其實，我們最沮喪的應(yīng)該是“剛了解一點自己時自戀，很了解自己時自厭”，因為，我們發(fā)現(xiàn)自己不是自己希望成為的人，而且又沒有機(jī)會活回去重來；——不是每個人都擁有希望“再活五百年”的生活的。清代學(xué)者蔣坦說：“人生百年，夢寐居半，愁病居半，襁褓垂老之日又居半，所僅存者十一二耳。”這是我看到的認(rèn)識人生短暫的最極致的語言了。只有當(dāng)“苦難”成為一種境界，我們的腳印才有了意義才有了價值。
生存是奇跡，生活不容易；活得自豪還是自哀，活得讓人可敬還是可嘆，其實真賴不得別人：人一生的選擇并不多，有些事，只能一個人做；有些關(guān)，只能一個人過；有些路，只能一個人走。說得真實一點就是人要忠實自己的苦！忠實自己的苦，并不是逆來順受，而是坦然直面：修煉著你的修煉，刻意著你的刻意，每個人都擁有自己的生活。經(jīng)意或不經(jīng)意，都是生活著必須的。
畫再美，只是用來欣賞或者收藏的，你不可能生活其中；藍(lán)圖再宏偉，只是用來激勵或者呈上的，你不能用來衡量你的生活質(zhì)量。人最容易犯的錯誤就是被自以為是的描繪欺騙，把“設(shè)想的”當(dāng)作“一定的”——“一切皆有可能”——寧愿繼續(xù)被欺騙下去，也不肯回頭看看自己還是不是自己。做個行者，做個內(nèi)心自由的人；有目標(biāo)，但不一定有目的；有過程，但不一定有結(jié)果；有起點，但不一定知道終點在哪里。但是，至少知道自己沒有停止過腳步，沒有停止過行程。周國平告誡說：要有自己的頭腦和自己的靈魂。
人一生下來，潛意識里自覺不自覺地按一定的規(guī)劃生活著，比如你按80歲的模式去規(guī)劃人生的，突然有一天某人告訴你可以活200歲，你能夠想象你瞬間的心態(tài)與狀態(tài)嗎？本來應(yīng)該高興，但是你發(fā)現(xiàn)自己高興不起來；這個看似蠻好的消息打亂了你的步驟和節(jié)奏，讓你感覺有一種突然間一無所有的尷尬。機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人的；話是這么說，但是，有準(zhǔn)備了未必就一定有機(jī)會。所以，我們不要期望更多，期待更遠(yuǎn)；做好當(dāng)前的每一件小事，遺憾會少一點。
多看看自己走的路，少窺視背景的厚度；多關(guān)心他人的感受，少關(guān)注別人的生活。職位不意味著地位，地位不意味著品位；把自己活成自己，把該做的事情做好，把該走的路走踏實，比什么期待都充實，比什么生活都品質(zhì)高。做個行者，或許你會身體很疲憊，但是你的內(nèi)心絕對是充實的，幸福就像天上的云，會跟著你走。最后，我想和在場的各位去分享，通過學(xué)習(xí)工作的方式追尋我們對生活的態(tài)度，追尋內(nèi)心真正想要的東西，永遠(yuǎn)不要忘記去追尋自己內(nèi)心最深刻的、最值得紀(jì)念的東西。
初二演講稿篇八
為什么演講從古至今,綿延不衰,方興未艾嗎?其重要原因,就是它有著強(qiáng)烈而廣泛的社會作用,有著不可估量的社會價值和極其深遠(yuǎn)的歷史意義，來看小編為大家?guī)淼年P(guān)于初二演講稿范文：
同學(xué)們，老師們：
你們好!我是089班的張佰鈺，我的班主任是郭玉萍老師，指導(dǎo)老師是趙建國老師。
我今天要演講的題目是《讓書香永駐二中校園》。
書，千百年來不曾消逝的話題，他曾經(jīng)給了無數(shù)人拼搏的勇氣，也給了無數(shù)人生命的真諦。
在古代，人們就把讀書看做一種高雅之事，古人講，“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”，好學(xué)苦讀之人不勝枚舉，你是否聽說過孫康映雪的故事?“孫康酷愛讀書，但家境貧窮，生活艱難，點不起燈，一天夜里，他一覺醒來，看見窗縫里透過光亮，出門一看，原來是下了一場大雪，雪光所照之處都可以看得清清楚楚，于是他靈機(jī)一動，欣喜若狂的映著雪光讀書，常?？吹绞帜_麻木才停止讀書”你又是否聽說過李密牛角掛書的故事，孫靜頭懸梁的故事?這些人后來都成為了我國歷史上有名的大學(xué)家。
“作為90后的我們，是不是應(yīng)該向他們學(xué)點什么呢?”我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著強(qiáng)國復(fù)興的歷史重任，我們應(yīng)該樹立“為中華之崛起而讀書”的志向，把讀書作為生活的必需，去勤學(xué)苦讀，“詩書勤乃有，不勤腹空虛”讀書就像是一艘航船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限海洋。
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，鳥兒沒有書籍就好像沒有翅膀，書可以給我們帶來快樂，從書中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多生命的閃光點;書，可以豐富我們的視野，從書中，我們讀到中華上下五千年的歷史;書，可以改變我們的態(tài)度，從書中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點，及時將缺點改正。
一本好書，可以讓我們懂得生命的真諦，書香怡人“腹有詩書氣自華，不讀書損人，嘴尖皮厚腹中空，何去何從，作何選擇?”聰明的你們，自然知曉。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。
書，就像是知識的源頭，而知識就像是大海，日復(fù)一日，年復(fù)一年的奔騰著，永遠(yuǎn)都不會停下，也永遠(yuǎn)沒有盡頭。
我們要駕駛著書籍這艘航船去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”同學(xué)們，我們現(xiàn)在正值青春年少，是一生中最美麗的春天，而知識正猶如一座猶待開發(fā)的巨大金礦，讀書正是開發(fā)這座金礦的鑰匙，讓書香走進(jìn)校園，讓書香永駐二中，讓我們每個人都能掌握著把鑰匙，擁有那座價值連城的金礦吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學(xué)們，大家好。
今天我演講的題目是“為了夢想而奮斗”
小時候，總是喜歡托著下巴，不厭耐煩的聽大人講著令人向往的童話故事，總是希望自己也能像故事中的公主一樣擁有一個屬于自己的白馬王子。
那時的我，天真無邪，就像是一張白紙，等待人們渲染。
長大后，當(dāng)我再次翻開那早已泛黃的童話書時，才發(fā)現(xiàn)，那些所謂向往的幸福太幼稚。
甚至，我會為自己曾有如此可笑的想法而嘲笑自己。
慢慢的，我又長大了，進(jìn)入了青春期。
我又有了新的想法，每當(dāng)叛逆的我同父母大吵之后，我總會情不自禁的翻開那破爛不堪的童話書，然后，傻乎乎的邊看邊流淚，回想著兒時的懵懂，突然，我發(fā)現(xiàn)，童話故事雖不切實際，但不得不承認(rèn)，它很有吸引力。
其實，在這個世界上，每個人都知道童話書的事情是永遠(yuǎn)不會發(fā)生在現(xiàn)實生活里的，但他們卻還是一如既往的向往著，向往著童話的美好，向往著灰姑娘的生活。
為什么呢?
這是因為人的本能。
每個人都有夢想，他們都希望自己過上理想中的生活，哪怕那根不可能實現(xiàn)，他們還是會拼命地往前飛。
也許吧，這很好笑，但，我卻想告訴你，這是一種精神，一種永不放棄的精神。
同學(xué)們，奮斗吧，為了自己的夢想!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
同學(xué)們，還記得六十年前的`9月18日嗎?就在那天，日本帝國，頭頂烏云，用他們那雙充滿血腥的手，打開了我們東北的大門。
他們在這里燒殺擄掠，他們獰笑著，他們把嬰兒挑在刺刀上，那一個個小生命，剛來到這個世界，就被他們剝奪了活下去的權(quán)利，那一顆顆幼小的心臟從此停止了跳動。
他們獰笑著，把中國人的頭顱擱了下來，堆成了高山，那一聲聲慘叫，仿佛就在耳邊，那一張張像魔鬼般的笑臉，仿佛就呈現(xiàn)在眼前，他們?yōu)樗^的勝利而慶祝，他們?yōu)闅⑺懒酥袊硕鴼g呼。
這群魔鬼，是東北淪為人間地獄，充滿了血腥，東北被我們自己的血淹沒。
但現(xiàn)在，中國不再是以前的中國，他富強(qiáng)，它強(qiáng)大，他團(tuán)結(jié)。
雖然現(xiàn)在我們過著幸福的生活，但我們能忘記九一八嗎?我們能忘記這血的恥辱嗎?不我們不能忘!我們要牢牢的記住。
也許有人說那已是歷史，那么從現(xiàn)在呢?釣魚(yu)島從我們中國存在的那一天開始，就屬于我們中國，而日本區(qū)企圖霸占釣魚(yu)島，篡改歷史。
他們那罪惡的嘴臉又要露出原形。
但這一次，我們不會再妥協(xié)，我們不會讓那恥辱再重現(xiàn)，不會再讓魔鬼肆無忌憚的欺負(fù)我們了，我們會反抗，會保護(hù)自己的家園。
有人問：“你們還是學(xué)生，能做什么?”我會大聲的告訴他：我們會努力學(xué)習(xí)，為自己的將來打拼，為祖國輝煌而打拼!
謝謝大家!
初二演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我要演講的題目是：《讀書真好》！
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。所以，我由衷的說，讀書真好！
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話?！笔堑?，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對統(tǒng)治者統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨統(tǒng)治者。我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。
讀書真的很好，盡管在讀書的過程中，我也遇到過種種困難?？晌沂切疫\(yùn)的，因為在我的身邊，有好老師，好父母。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
讀書真好。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
初二演講稿篇十
大家好!
執(zhí)著能夠創(chuàng)造奇跡。執(zhí)著的過程艱辛并快樂。執(zhí)著的結(jié)果是天上掉餡餅一樣的驚喜收獲。
“西單女孩”，現(xiàn)在是一個響亮的的名字，一個草根歌星。不幸的家庭沒有讓她一味沉淪，而是彷徨之后的奮起反抗。她說別人能干的活她也能干，不僅干打工的艱辛的工作，心中更有一份追求與夢想，當(dāng)然當(dāng)初的她沒想到會一夜之間出名。
她只是用自己樸實的努力與生活抗?fàn)?，她成功了?她媽媽是一位智障的殘疾人，父親身體又極為不好，她曾經(jīng)是一個受歧視的女孩，她的名字叫任月麗)
《像南瓜一樣默默生長》是一位叫孔伶俐的鄉(xiāng)村教師的一篇文章。和我一樣畢業(yè)于師范學(xué)校，扎根于鄉(xiāng)村小學(xué)，卻干出了連城市的很多教師都沒干出的業(yè)績。16年，執(zhí)著追求，16年永存夢想，艱苦的條件不改的志向?qū)W習(xí)他們，像南瓜一樣默默成長。
初二演講稿篇十一
把一個班級建設(shè)成井然有序、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體，是每個班主任、各科老師和全體同學(xué)的追求，然而，在實現(xiàn)這個追求的過程中，每個班主任所持有的理念與采取的做法是不盡相同的。這就要看班主任的態(tài)度和性格了，像我們班的班主任，主要是包容。
那么現(xiàn)在，我就想問大家一個問題：什么樣的班級是一個優(yōu)秀班集體呢？在我看來，當(dāng)學(xué)生離開齊昌中學(xué)，再次回首他在此學(xué)習(xí)的點點滴滴，不會因為這段時光而感到虛度人生，而是感到充實快樂，即使自己不是最棒的學(xué)生，也不會輕易忘記在五班所度過的這段時光，而是感到他所遇到的老師在他的人生中起到了指引作用，那么他所在的這樣的一個班級就是一個優(yōu)秀的班級?；蛘?，換句話說，當(dāng)現(xiàn)在的班級的同學(xué)都能充實，有效，快樂的度過自己在班級里的每一天，那么這樣的班級就是一個優(yōu)秀的班集體。
因此，對于我來說，關(guān)注每位同學(xué)的在班級的感受及努力和他們一起充實，快樂，健康的度過每一天，就是我們所要創(chuàng)建的優(yōu)秀班集體。
我們應(yīng)該樹立榜樣意識，學(xué)習(xí)他人，在我們班就有很多像樣的榜樣。當(dāng)然，各位同學(xué)有各位同學(xué)的優(yōu)點，孔子曾經(jīng)說過：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?/p>
如果全班同學(xué)無一例外的認(rèn)為：“有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、有潛力、有實力、友好、有上進(jìn)心。”而在對表達(dá)班級、同學(xué)的感情時，全班同學(xué)都認(rèn)為：“班級是家庭，同學(xué)是家人亦是朋友。”的話，那么我們班就可以稱的上是優(yōu)秀班級了。
當(dāng)初是有問題一起解決，上課時老師讓同學(xué)們討論，總能聽見同學(xué)們在自己的學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流、探討自己的想法；在出黑板報時，參與制作黑板報的同學(xué)能在這么短的時間內(nèi)完成黑板報，這讓我是刮目相看啊。對于一個剛剛組班幾個星期的班級來說，有如此的凝集力、上進(jìn)心和統(tǒng)一目標(biāo)，我們班在我心中已經(jīng)是一個優(yōu)秀的班集體了。
接下來，為了共同建設(shè)優(yōu)秀班集體，我在這里給大家提幾個建議：一、課堂上認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言，下課后及時復(fù)習(xí)，根據(jù)遺忘曲線指定復(fù)習(xí)計劃；遵照先復(fù)習(xí)，后作業(yè)的要求，先復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容，再去做當(dāng)天的作業(yè)，這樣的效率會更高，正所謂“磨刀不誤砍柴工。”課前要去預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，當(dāng)天的事當(dāng)天做，古人云：“今天不走，明天就要跑?！倍?yán)格遵守紀(jì)律，在課堂上，先舉手，后發(fā)言。午休時不說話，不吵鬧，保持安靜。三、衛(wèi)生方面，在教室里，不亂丟垃圾，時刻保持教室整潔；教室衛(wèi)生是可以看出一個班的整體素質(zhì)，如果衛(wèi)生都搞不好，如何建設(shè)優(yōu)秀班集體。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初二演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
把一個班級建設(shè)成井然有序、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體，是每個班主任、各科老師和全體同學(xué)的追求，然而，在實現(xiàn)這個追求的過程中，每個班主任所持有的理念與采取的做法是不盡相同的。這就要看班主任的態(tài)度和性格了，像我們班的班主任，主要是包容。
那么現(xiàn)在，我就想問大家一個問題：什么樣的班級是一個優(yōu)秀班集體呢？在我看來，當(dāng)學(xué)生離開齊昌中學(xué)，再次回首他在此學(xué)習(xí)的點點滴滴，不會因為這段時光而感到虛度人生，而是感到充實快樂，即使自己不是最棒的學(xué)生，也不會輕易忘記在五班所度過的這段時光，而是感到他所遇到的老師在他的人生中起到了指引作用，那么他所在的這樣的一個班級就是一個優(yōu)秀的班級?；蛘?，換句話說，當(dāng)現(xiàn)在的班級的同學(xué)都能充實，有效，快樂的度過自己在班級里的每一天，那么這樣的班級就是一個優(yōu)秀的班集體。
因此，對于我來說，關(guān)注每位同學(xué)的在班級的感受及努力和他們一起充實，快樂，健康的度過每一天，就是我們所要創(chuàng)建的優(yōu)秀班集體。
我們應(yīng)該樹立榜樣意識，學(xué)習(xí)他人，在我們班就有很多像樣的榜樣。當(dāng)然，各位同學(xué)有各位同學(xué)的優(yōu)點，孔子曾經(jīng)說過：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。?/p>
如果全班同學(xué)無一例外的認(rèn)為：“有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、有潛力、有實力、友好、有上進(jìn)心?！倍趯Ρ磉_(dá)班級、同學(xué)的感情時，全班同學(xué)都認(rèn)為：“班級是家庭，同學(xué)是家人亦是朋友?！钡脑挘敲次覀儼嗑涂梢苑Q的上是優(yōu)秀班級了。
當(dāng)初是有問題一起解決，上課時老師讓同學(xué)們討論，總能聽見同學(xué)們在自己的學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流、探討自己的想法；在出黑板報時，參與制作黑板報的同學(xué)能在這么短的時間內(nèi)完成黑板報，這讓我是刮目相看啊。對于一個剛剛組班幾個星期的班級來說，有如此的凝集力、上進(jìn)心和統(tǒng)一目標(biāo)，我們班在我心中已經(jīng)是一個優(yōu)秀的班集體了。
接下來，為了共同建設(shè)優(yōu)秀班集體，我在這里給大家提幾個建議：一、課堂上認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言，下課后及時復(fù)習(xí)，根據(jù)遺忘曲線指定復(fù)習(xí)計劃；遵照先復(fù)習(xí)，后作業(yè)的要求，先復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容，再去做當(dāng)天的作業(yè)，這樣的效率會更高，正所謂“磨刀不誤砍柴工?！闭n前要去預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，當(dāng)天的事當(dāng)天做，古人云：“今天不走，明天就要跑?！倍?yán)格遵守紀(jì)律，在課堂上，先舉手，后發(fā)言。午休時不說話，不吵鬧，保持安靜。三、衛(wèi)生方面，在教室里，不亂丟垃圾，時刻保持教室整潔；教室衛(wèi)生是可以看出一個班的整體素質(zhì)，如果衛(wèi)生都搞不好，如何建設(shè)優(yōu)秀班集體。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初二演講稿篇十三
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說“青春無悔”。是??！“悔恨的青春人人應(yīng)當(dāng)避之”。趁這微風(fēng)不躁，陽光正好，讓我們樹立一個青春的方向，夢的標(biāo)桿……隨著青春一奔跑吧！
是?。 耙啻鹤鍪裁?？”引起當(dāng)代無數(shù)年輕人的共同反思……
同學(xué)們！你們是否能回答“要青春做什么？”揮霍，度日，享受，落迫，被動！這么的人生態(tài)度，怎么得到社會的肯定。我們要知道青春只有一次，不可重來，萬不可荒廢。與其整天碌碌無為，何嘗不振奮自己，大步的邁進(jìn)自己的夢想的道路。
如今的我們，處于生命中最美好的年華。暫無世俗之憂，亦無社會動動亂之搖。猶如一棵生長的樹苗，只待播灑，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后定當(dāng)成果累累。
現(xiàn)在，讓我們?nèi)w回答：“青春是什么？”是奮發(fā)圖強(qiáng)，是勇敢，是勇氣，是那份永存心中的拼搏之心。
同學(xué)，全體起立跟著我一起大聲朗讀“青春正好，不應(yīng)浮躁，灑下希望，必將成功”。
我的演講結(jié)束，感謝大家聆聽！
初二演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個人都應(yīng)該擁有自己的理想，我們應(yīng)該做一個自強(qiáng)不息的人，全力以赴去實現(xiàn)自己的理想，你將贏得一個成功的自己。
大家好！我是來自八8卓遠(yuǎn)班，光芒萬丈，魅力四射，登峰造極，無懈可擊的超級演說家——溫心格。
自古便有“天行健，君子以自強(qiáng)不息，男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀?！钡慕陶d。每個人都應(yīng)該擁有自己的理想，都應(yīng)該大膽地樹立自己的理想。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個目標(biāo)，而達(dá)到這個目標(biāo)，我們需要一個過程。這個過程或是一帆風(fēng)順，或滿是艱辛。有的人努力付出，成功實現(xiàn)自己的理想，而有的人卻沒有，因為，他們不愿為之努力付出。
千里之行，始于足下。距離我們最近的目標(biāo)便是中考。從此刻開始，全心全意，全力以赴，你將贏得一個成功的自己。
君子以自強(qiáng)不息！
初二演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！時常有人問我，你的夢想是什么？今天我就曬出來與大家共享。
我的第一個夢想：考上理想的學(xué)校，不要說我自私，從某種意義上講，人都有點兒“自私”。作為一名初二學(xué)生，我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的_高中。平時，就是課間那比金子還難得的一點兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校園里，度過我快樂而溫馨的學(xué)生時代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個很好的臺階。
我的第二個夢想：找一份兒好的工作，大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必須是我喜愛的，能讓我的人生過得更充實、更瀟灑。
我的第三個夢想：買車買房給爸媽，讓他們幸福，每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒；每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說：“要是自己有車就好嘍！”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢想也只能是夢想。盡管他們從無怨言，但我要憑自己的努力給他們一個幸福愉快的晚年。
我的第四個夢醒：我的村莊變成小康村，村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來讓自己有這樣的實力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰；我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。
我的最后一個夢想：我們的祖國成為世界第一強(qiáng)國……我知道我的夢想還僅僅是“夢想”，但我會用自己的雙手和大腦，去填充我夢想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。
初二演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！边@是鄧小平爺爺時常掛在嘴邊的一句話，把他對祖國的無限崇敬與熱愛，在不經(jīng)意間流露了出來。同樣，我也是中國人，也是龍的傳人，是祖國賦予了我生命，讓我來到這個美麗的世界上。所以，我要祝福您——我的祖國！
翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國生命的精髓：長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，有表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)志，更是一種力量、一種精神、一種向往！長江——那是祖國的脈搏，跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液，沸騰著，奔涌著，無力不催，昂首向前，何等的自信和驕傲！五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，葉枯了又綠，月圓了又缺，時間的流逝送走了一個又一個朝暮，歲月的輪回經(jīng)歷了一個又一個春秋。就這樣，在經(jīng)過周而復(fù)始的練習(xí)、日日夜夜的艱苦奮斗和千分萬分的苦辣辛酸，我們中國人用自己的智慧與汗水，向世界人民奉上了一道如夢如幻、精彩絕倫的景象；向世界人名證明了我們的實力，展現(xiàn)了我們的風(fēng)采！
我是中國人，我愛我的祖國：愛她的草青木秀，愛她的鳥鳴蛙唱，愛她的山山水水，愛她的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)，愛她的風(fēng)花雪月，愛她的麗日艷陽。我是中國人，我祝福我的祖國：祝福她山川雄奇，祝福她河水秀逸，祝福她青春豪放，祝福她綴滿詩歌，祝福她永遠(yuǎn)蓬勃，祝福她永遠(yuǎn)堅強(qiáng)！
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