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稱號保留申請書篇一
xxx校長： 您好! 我是xx學(xué)校xx班學(xué)生xxx，我申請初三下半學(xué)期不來上課，由于本人我先學(xué)習(xí)，要去學(xué)習(xí)謀生之道，望校長批準。
不在校期間個人安全自己負責(zé)，按時繳納學(xué)費。
此致 敬禮 xx班學(xué)生xxx 2010年xx月xx日 篇二：保留學(xué)籍申請書 姓名性別出生日期入學(xué)年月 學(xué)號專業(yè) 所在系(部) 年級 中隊 保留學(xué)籍資格時間年月日至年月日 保留學(xué)籍資格申請理由：
申請人：年月日 系(部)意見： 中隊長(簽名)：年月日 系主任(簽名，蓋章：年月日 學(xué)工處學(xué)籍管理部門意見： 處長(簽名，蓋章)：年月日 學(xué)院意見： 分管院長(簽名)：年月日 學(xué)籍管理部門電子數(shù)據(jù)處理結(jié)果： 經(jīng)批準，同意該生于年月日保留學(xué)籍。
該生學(xué)籍變動信息已報省教育廳備案，并于年月日通過教育部學(xué)籍學(xué)歷信息管理平臺處理。
經(jīng)辦人(簽名):年月日 注:1,本表一式四份，其中：系(部)，教務(wù)處，學(xué)工處各一份;2,保留學(xué)籍特指經(jīng)學(xué)院批準應(yīng)征入伍的在校生。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、
老師：
本人 ，是
級 班的學(xué)生。
因為 。
經(jīng)老師和家長做工作，仍然不愿繼
續(xù)完成學(xué)業(yè)。
現(xiàn)申請自動退學(xué)，從此發(fā)生一切事情均與學(xué)校和老師無關(guān)。
申請人：
家長簽名：
年月
保留學(xué)籍申請書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、
老師：
本人 ，是
級 班的學(xué)生。
因為 。
經(jīng)老師和家長做工作，仍然不愿在
校上課。
現(xiàn)申請保留學(xué)籍，不在校期間發(fā)生一切事情均與學(xué)校和老師無關(guān)。
如果有特殊安排
時，我會按時到校。
申請人：
家長簽名：
年月
xx校長：
您好!
我是xx學(xué)校xx班學(xué)生xxx，我申請初三下半學(xué)期不來上課，由于本人我先學(xué)習(xí)，要去學(xué)習(xí)謀生之道，望校長批準。
不在校期間個人安全自己負責(zé)，按時繳納學(xué)費。
此致
敬禮
xx班學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
稱號保留申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
1、保留學(xué)籍期間，家長要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意識和安全防范能力，做到警鐘長鳴。
2、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，父母應(yīng)依法履行對子女的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。
3、父母要經(jīng)常對子女進行法律知識教育、安全知識教育、教育學(xué)生注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，確保學(xué)生的一切人身財產(chǎn)安全。
4、父母應(yīng)教育學(xué)生在校外期間遵守校紀，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險的地方去玩。如學(xué)生不遵守法律法規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀情況造成人身傷害的，交公安機關(guān)負責(zé)處理事件，根據(jù)情節(jié)輕重，責(zé)成當事人家長負責(zé)一切經(jīng)濟損失。
5、在家自學(xué)期間，學(xué)生因個人原因造成的人身財產(chǎn)安全事故，責(zé)任由其父母承擔(dān)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
6、保留學(xué)籍期限為xxx。
xxx
20xx年xx月xx日
稱號保留申請書篇三
尊敬的某某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人某某原是貴校高一一名學(xué)生，現(xiàn)因隨親轉(zhuǎn)學(xué)到某某學(xué)校就讀于高二。由于本人的學(xué)習(xí)成績分數(shù)達不到某某學(xué)校學(xué)分標準，學(xué)籍檔案無法轉(zhuǎn)出貴校，在此請貴校領(lǐng)導(dǎo)允許我在某某學(xué)校寄讀，同意我在貴校補辦報名注冊手續(xù)，以確保我的學(xué)籍檔案在貴校生效。
在此特向貴校領(lǐng)導(dǎo)申請，請給予批準!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
稱號保留申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回顧一學(xué)期以來的工作，我始終是保持著高度的責(zé)任感，以積極進取的精神投入到工作中，做到對幼兒耐心、細心、關(guān)心和愛心，并能以《規(guī)程》為依據(jù)，圍繞園里的中心工作計劃，結(jié)合本班的實際情況及幼兒的年齡特點，認真開展各項教育教學(xué)活動，較好地完成各項工作任務(wù)，現(xiàn)就一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：
一、前階段工作的不足
1、班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。
2、幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通能力較差，常常不能表達清楚自己的想法和要求。
3、班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象。
二、現(xiàn)階段工作措施及成效
1、思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
2、教學(xué)工作
在根據(jù)幼兒的年齡特點，認真分析分析的基礎(chǔ)上，認真開展各項教育教學(xué)活動。在教學(xué)活動中注重以游戲貫穿整個活動，充分調(diào)動幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動，激發(fā)他們的活動興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動感知、操作、探索事物，從促進幼兒的發(fā)展，平時認真?zhèn)浜妹恳粋€活動，每一個環(huán)節(jié)，找出重難點，為幼兒準備充足的教具及操作材料，在活動中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個體差異。注重對幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時認真做好每個活動的觀察記錄及效果分析。
3、家長工作
1)主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2)使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3)與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
4、安全工作
在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。
三、心得體會
古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為剛來實驗園，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學(xué)調(diào)研，爭取上好每節(jié)課。我認真準備每次活動，得到了家長對我工作的肯定。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件，我認為我符合優(yōu)秀教師評選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當選優(yōu)秀教師的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
稱號保留申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人__，女，1980年2月出生，1999年畢業(yè)于__師范學(xué)校普師專業(yè)，現(xiàn)在__市__中心小學(xué)教授小學(xué)數(shù)學(xué)課程。本人于20__年9月至20__年7月，在__職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原__教育學(xué)院)進修漢語言文學(xué)專業(yè)(大專)，現(xiàn)已畢業(yè)，并已取得小學(xué)一級教師資格等職業(yè)證書。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。
因而本人也多次獲得了__區(qū)、__等教育部門授予的“優(yōu)秀教師”光榮稱號。因我的愛人在__市內(nèi)上班，未滿三歲的獨生女__在市內(nèi)中山幼兒園讀小小班，生活上頗為不便。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的學(xué)校。如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在__鎮(zhèn)和__市內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為__的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮
申請人：__
日期：20__年__月__日
稱號保留申請書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和辦事處工作人員：
我是***級***專業(yè)***班學(xué)生***。性別：**，身高：***（cm），家庭住址：***********, 家長姓名：****, 聯(lián)系電話：******* , qq號：**** 。
經(jīng)我自愿申請及家長同意于****年**月**日，由學(xué)校安排到********參加勤工儉學(xué)（實習(xí)），因自身原因，在沒有給學(xué)校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開學(xué)校指定的勤工儉學(xué)單位，又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關(guān)手續(xù)，現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中，經(jīng)家長同意后我自愿放棄學(xué)校給我的一切再次安排(包括勤工儉學(xué)及實習(xí)、安置服務(wù)等......)。以后我個人的一切人身安全由自己負責(zé)，與學(xué)校無關(guān)！現(xiàn)特此申請辦事處老師保留我的學(xué)籍檔案。如在學(xué)習(xí)合格實習(xí)合格的情況下請學(xué)校給我頒發(fā)畢業(yè)證書！
特此申請！
年 月 日
稱號保留申請書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是對口1301班的殷xx同學(xué)，我來自六安市xxx，家有xx口人，母親xx和我，父母都是農(nóng)民，家庭貧困，全家以務(wù)農(nóng)為主。沒有太多收入的家庭，卻遇到父親的重病，再加上我的學(xué)業(yè)費用愈發(fā)加重了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)?，F(xiàn)父親因病重剛剛過世，母親更遭受了巨大的打擊，加上為父親治療的高昂醫(yī)藥費，我們這個家庭陷入了巨大的危機。
每當看到母親忙碌勞累的身影，我感到我的心在一陣陣抽搐。為此，我想盡自己的努力幫助家里，減輕母親的重擔(dān)，所以，我想申請xxxxx學(xué)期不到校上課但學(xué)籍在校保留，在家自行復(fù)習(xí)。
不在校期間，我會自覺遵守校規(guī)校紀，嚴格自律，提高個人的思想道德素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，加強自己專業(yè)技能，認真復(fù)習(xí)并爭取在期末的考試中考取優(yōu)異的成績，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和厚望，努力實現(xiàn)自己的個人價值，做一個對國家和社會有貢獻的人，為學(xué)校爭光。并且個人安全自己負責(zé)與校方無關(guān)，學(xué)校有特殊安排時，我會按時到校，不會給學(xué)校添麻煩，望校領(lǐng)導(dǎo)批準。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
稱號保留申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在孩子們的歡聲笑語中本學(xué)年的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一學(xué)年以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：
一、思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育教學(xué)工作
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我們的教室分為活動室和寢室兩塊。這一學(xué)期，我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題-局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的，同時利用廢舊材料加工后來布置?；顒邮伊黹_設(shè)了益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)等區(qū)角。寢室門口也開設(shè)了兩個區(qū)角，以便孩子們在午飯后休息。
2、教學(xué)工作方面
在教學(xué)中，我采用靈活多變的教育方法進行教學(xué)，構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的環(huán)境。因為幼兒能力參差不齊，我根據(jù)每個幼兒的個別差異進行因材施教，抓住幼兒的興趣點，寓教于樂。在教學(xué)中我注意不強求幼兒都同步發(fā)展，而是根據(jù)他們的心理和生理特點進行施教，給他們留有充分的發(fā)展空間，使他們的個性得到全面的發(fā)展。
三、保育工作
1、就餐：我們班每天有一位老師輪流擔(dān)當保育員的角色，等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等。
2、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃，另一位則看好孩子們。每周還要進行衛(wèi)生大掃除，不定期進行衛(wèi)生檢查。
3、習(xí)慣的養(yǎng)成：在保育工作中，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我認真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作，按時消毒。
四、家長工作
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件，我認為我符合優(yōu)秀教師評選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當選優(yōu)秀教師的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
稱號保留申請書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是對口1301班的殷xx同學(xué)，我來自六安市xxx，家有x口人，母親xx和我，父母都是農(nóng)民，家庭貧困，全家以務(wù)農(nóng)為主。沒有太多收入的'家庭，卻遇到父親的重病，再加上我的學(xué)業(yè)費用愈發(fā)加重了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。現(xiàn)父親因病重剛剛過世，母親更遭受了巨大的打擊，加上為父親治療的高昂醫(yī)藥費，我們這個家庭陷入了巨大的危機。每當看到母親忙碌勞累的身影，我感到我的心在一陣陣抽搐。為此，我想盡自己的努力幫助家里，減輕母親的重擔(dān)，所以，我想申請xxxxx學(xué)期不到校上課但學(xué)籍在校保留，在家自行復(fù)習(xí)。不在校期間，我會自覺遵守校規(guī)校紀，嚴格自律，提高個人的思想道德素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，加強自己專業(yè)技能，認真復(fù)習(xí)并爭取在期末的考試中考取優(yōu)異的成績，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和厚望，努力實現(xiàn)自己的個人價值，做一個對國家和社會有貢獻的人，為學(xué)校爭光。并且個人安全自己負責(zé)與校方無關(guān)，學(xué)校有特殊安排時，我會按時到校，不會給學(xué)校添麻煩，望校領(lǐng)導(dǎo)批準。
此致
敬禮！
申請人：殷xx
20xx年3月4日院（系）領(lǐng)導(dǎo)意見：
（簽名）：
年 月 日
教務(wù)處意見： （簽名）：
年 月 日
稱號保留申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在孩子們的歡聲笑語中本學(xué)年的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一學(xué)年以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：
一、思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育教學(xué)工作
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我們的教室分為活動室和寢室兩塊。這一學(xué)期，我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題-局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的，同時利用廢舊材料加工后來布置。活動室另開設(shè)了益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)等區(qū)角。寢室門口也開設(shè)了兩個區(qū)角，以便孩子們在午飯后休息。
2、教學(xué)工作方面
在教學(xué)中，我采用靈活多變的教育方法進行教學(xué)，構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的環(huán)境。因為幼兒能力參差不齊，我根據(jù)每個幼兒的個別差異進行因材施教，抓住幼兒的興趣點，寓教于樂。在教學(xué)中我注意不強求幼兒都同步發(fā)展，而是根據(jù)他們的心理和生理特點進行施教，給他們留有充分的發(fā)展空間，使他們的個性得到全面的發(fā)展。
三、保育工作
1、就餐：我們班每天有一位老師輪流擔(dān)當保育員的角色，等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等。
2、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃，另一位則看好孩子們。每周還要進行衛(wèi)生大掃除，不定期進行衛(wèi)生檢查。
3、習(xí)慣的養(yǎng)成：在保育工作中，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我認真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作，按時消毒。
四、家長工作
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件，我認為我符合優(yōu)秀教師評選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當選優(yōu)秀教師的機會。
此致
敬禮!
申請人：.com/shenqing/
__年__月__日
稱號保留申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將本人任職期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛中國，忠誠黨的事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)，能積極參加園里組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能認真做好筆記寫出心得體會。關(guān)心時事，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播，讀書看報，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，遵紀守法，團結(jié)同志，熱愛集體，在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，努力求真、求實、求新，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象。
二、教育教學(xué)方面：
1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。
做為班主任，我深知自己在班中的位置，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都做好并檢查班級的各項工作，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使所帶班級的各項常規(guī)初見成效。每學(xué)期開學(xué)我首先從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。另外我還嚴抓幼兒的安全問題，增進幼兒的安全知識。讓安全知識滲透入幼兒的心中，不斷增強幼兒的安全意識。
2、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
我能根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定每學(xué)期各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標。能認真地鉆研教材，在教學(xué)形式和教學(xué)模式上不斷地創(chuàng)新，以《綱要》內(nèi)的實施細則和內(nèi)容指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并在幼兒的活動后寫好評價和反饋，積累經(jīng)驗，便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。同時能組織好幼兒的一日生活，科學(xué)、合理地安排幼兒的各個活動，使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結(jié)合、動靜交替。
3、教育教學(xué)工作
能從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。同時我能根據(jù)班上幼兒的年齡特征，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力，在教學(xué)中我從不打無準備之仗，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難出發(fā)，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。
在擔(dān)任各年齡段的教學(xué)工作中，充分調(diào)動幼兒的思維和想象力，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的思想，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點，善于抓住幼兒的心理特點和個性差異，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動秩序。在教學(xué)中我還善于捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。
三、在家長工作方面：
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。為了與家長更好的溝通，我利用早晨來園及下午離園的時間與家長進行交流，耐心細致的做家長工作，使家園雙方能及時溝通，共同探討，設(shè)計教育幼兒的方法。與家長的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時間，但為了班上的孩子，我始終堅持著。通過這些活動的開展，家長們配合我們開展各項活動的積極性更高了，家園聯(lián)系也更加密切了。
四、取得的成績：
在搞好工作的同時，我從未放松過學(xué)習(xí)，珍惜幼兒園給我外出學(xué)習(xí)的每一次機會，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實自己。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及自己的努力下，近幾年中我取得了一定的成績，在任職期內(nèi)我不但做好自己的本職工作，還積極承擔(dān)了興趣小組及《對大班幼兒進行規(guī)則意識培養(yǎng)的研究》課題研究負責(zé)人工作，同時能做好新教師的指導(dǎo)工作，榮獲了單位授予的優(yōu)秀指導(dǎo)教師的光榮稱號，我輔導(dǎo)的幼兒榮獲__雙語口語大賽__復(fù)賽二等獎，20_年我撰寫的論文《多媒體——-教師的好幫手》榮獲_州論文大賽一等獎，20_年創(chuàng)作的校園歌曲《好客的新疆人》榮獲_教育總工會民族團結(jié)校園歌曲三等獎，20_年撰寫的論文《對一個調(diào)皮幼兒的案例分析》榮獲自治區(qū)德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎，20_年榮獲縣級“閱讀之星”的光榮稱號，20__我輔導(dǎo)的幼兒獲得__大賽二等獎，20_年我所帶的班級榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團結(jié)模范班級的關(guān)榮匾牌。成績永遠是屬于過去的，在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進童心世界。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件，我認為我符合優(yōu)秀教師評選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當選優(yōu)秀教師的機會。
此致
敬禮!
申請人：.com/shenqing/
__年__月__日
稱號保留申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)報告如下：
熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，做好教學(xué)工作計劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會，會學(xué);在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
本學(xué)年，本人圍繞“在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)合作意識”的子課題，積極撰寫課題實施方案，撰寫教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的`理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能利用課余時間多讀書，學(xué)習(xí)，用先進的教育理念武裝自己，此外，我努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件后，再結(jié)合我的工作表現(xiàn)，我在此申報xx這一榮譽稱號。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xxxx月xxxx日
稱號保留申請書篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是--班的學(xué)生，在大一的學(xué)習(xí)和工作中取得了一定的成績，現(xiàn)特申請參加“三好學(xué)生”評選。
我勤奮刻苦，努力鉆研。從20--年進入大學(xué)以來，我一直嚴格要求自己，為爭取做一名新世紀、新時代的優(yōu)秀大學(xué)生做準備。大學(xué)是人生的重要階段，我知道進入大學(xué)我的人生就掀起了新的篇章，不管之前在中學(xué)時代是多么的輝煌多么的`落后，那只能代表過去，不能代表未來?，F(xiàn)在我和其他的同學(xué)都站在同一條水平線上開始新的競爭，稍一放松就可能落后，為了領(lǐng)先他人，我一直都很刻苦的學(xué)習(xí)，我覺得不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學(xué)以致用，參加豐富的課內(nèi)外實踐活動。因此我還加入了學(xué)生會和志愿者，現(xiàn)在仍在青年志愿者總隊社區(qū)宣傳服務(wù)大隊干事。同時也很積極的參加了班上、系上、學(xué)校里的各項大型、小型的活動。如紅歌會、兩次運動會、變廢為寶、書法比賽、演講比賽、藝術(shù)大賽、英語競賽等等。
我積極向上，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)。雖然在班上沒有擔(dān)任什么班干部，但我一直是一個積極分子在為班上添磚加瓦，是系中隊中的班級志愿者小隊長!積極配合班干部和老師的安排，為班集體貢獻出自己的應(yīng)有的貢獻。除了在班級里負責(zé)志愿者工作，在學(xué)校青年志愿者總隊社區(qū)宣傳服務(wù)大隊里也擔(dān)任隊長一職。本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，克服各種困難。在生活方面，作風(fēng)正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學(xué)們的支持和擁護，群眾基礎(chǔ)較為扎實。我生活健康有規(guī)律，注重生活環(huán)境衛(wèi)生，通過我們保持，我們寢室獲得四星級文明寢室。我有一個積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因為經(jīng)常參與一些社會活動，使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
在社會實踐的時候我也沒有耽誤自己的學(xué)習(xí)，為了多學(xué)一些東西，我合理的調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的時間，合理的安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，并抽課余時間在校內(nèi)和校外做兼職，這不僅為家里減輕了負擔(dān)，也讓我得到了社會實踐的寶貴經(jīng)驗。
經(jīng)過我長期的努力，我在大一上期就過了英語三級和計算機一級，每學(xué)期的成績都在班上名列前茅。大一上期獲得丙等獎學(xué)金，下期獲得甲等獎學(xué)金;大一下期班上推薦我去黨校學(xué)習(xí)，這學(xué)期也已經(jīng)拿到了黨校學(xué)習(xí)畢業(yè)證書，我覺得這是一件光榮的事!除了學(xué)好本專業(yè)課程外，我還自學(xué)了多門課外課程，豐富了自己的知識面，加強了自身的競爭力。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。在課余時間，重點學(xué)習(xí)了英語與計算機其他軟件方面的知識。
大學(xué)僅僅才走過一年，在這一年里我苦過、累過、哭過、笑過，但我堅持走自己的路!這一路走來，再大的成果也只能代表過去，現(xiàn)在又是一個新的開始，我會更加的努力，戒驕戒躁，掌握老師傳授的知識和技能，努力提高自學(xué)和創(chuàng)新的能力，繼續(xù)堅持我的“勤奮、刻苦、踏實、認真、樂觀、創(chuàng)新”的作風(fēng)，在以后的學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力，不斷進取，把我的工作做得更好!面對社會這所沒有圍墻的大學(xué)，一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。因此再次申請優(yōu)秀三好學(xué)生，望學(xué)校批準。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
稱號保留申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是曾洋洋，_級經(jīng)濟學(xué)院金融一班的學(xué)生。我想申請優(yōu)秀學(xué)生。
所獲獎項
事跡簡介
曾洋洋，男，中共黨員，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院金融系學(xué)生，經(jīng)濟學(xué)院20__屆推免生，現(xiàn)已成功錄取中南財經(jīng)政法大學(xué)金融專業(yè)。
以下我將從科研學(xué)術(shù)能力、知識能力及綜合實踐能力依次進行自我介紹。
一、科研學(xué)術(shù)能力
(一)課題類：參與課題《城市房價“高企”的因素分析——基于長沙市的調(diào)查》榮獲“湖南省大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目”省級立項，現(xiàn)已通過中期審核。此外，項目組獲得為期兩年、一萬六千元項目經(jīng)費的支持。其中，我負責(zé)項目調(diào)研及論文撰寫環(huán)節(jié)，擅長數(shù)據(jù)實證分析及文字編撰。
(二)論文成果類：憑借著良好的項目基礎(chǔ)，本人現(xiàn)已公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文6篇。其中，“第一作者”5篇，“第二作者”1篇。同時，協(xié)助課題指導(dǎo)老師完成一篇論文，目前投稿《中國工業(yè)經(jīng)濟》已過初審。論文成果列述如下：
3、“少子老齡化與房價波動研究綜述”，《時代金融》_年第23期，獨撰;
(4)“少子老齡化對中國房價的影響分析”，《當代經(jīng)濟》_年第12期，第一作者;
二、知識能力
(一)專業(yè)知識技能
大一至大三，本人成績始終保持年級前列。其中，綜合成績?yōu)?2.08，年級排名1%(2/196)。憑借優(yōu)異的成績，本人榮獲國家勵志獎學(xué)金、校一等獎學(xué)金、校三好學(xué)生標兵、校三好學(xué)生等榮譽稱號。
(二)其他知識技能
英語方面，已考取大學(xué)英語四六級證書，具備了一定的英語聽說讀寫能力，能較流暢的閱讀相關(guān)英語文獻。計算機方面，在進行科研數(shù)據(jù)的實證分析時，能基本運用eviews軟件進行面板數(shù)據(jù)(paneldate)分析、運用spss軟件進行特征價值分析和數(shù)據(jù)篩選。
三、綜合實踐能力
本人歷任湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院第十屆團委學(xué)生會副主席、學(xué)工組助理、院第九屆團委學(xué)生會就業(yè)部部長、院新媒體中心負責(zé)人、_級金融一班班長等要職。因此，本人多次榮獲評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部、校級優(yōu)秀團干、校級優(yōu)秀青年志愿者等。同時，本人曾受邀以院學(xué)生代表出席全國50強“畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！焙限r(nóng)業(yè)大學(xué)專家評比座談會、以主講嘉賓出席花旗銀行“大學(xué)生就業(yè)技巧及國際競爭的提升”講座并與花旗銀行中國區(qū)副總裁薛榆睿女士進行全程現(xiàn)場互動交流等。
對自己影響較大的幾件事：
一、_年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士的工作中，本人榮幸地成為經(jīng)濟學(xué)院_級推免生。
二、_-_年，擔(dān)任經(jīng)濟學(xué)院第十屆團委學(xué)生會副主席，負責(zé)學(xué)院就業(yè)、活動類學(xué)生工作。組織與安排學(xué)生會15個部門進行學(xué)院年度就業(yè)評估工作，榮獲“校就業(yè)先進單位”稱號。
三、_年上半年，本人參與課題《城市房價“高企”的因素分析——基于長沙市的調(diào)查》榮獲“湖南省大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目”省級立項，并于下半年通過中期審核。
四、_年上半年，本人憑借良好的項目基礎(chǔ)，公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文6篇。其中，《少子老齡化與中國房價波動的動態(tài)傳遞—基于1999-_年省際面板數(shù)據(jù)的var模型分析》一文以“第一作者”身份發(fā)表于中國發(fā)改委委刊《中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊》。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
稱號保留申請書篇十五
同時，感謝我們整個營銷團隊成員的配合，感謝何經(jīng)理的關(guān)照，感謝姜總的栽培。沒有你們的幫助，我不可能站在這個領(lǐng)獎臺上。
當然也要由衷地感謝正東公司其他所有的同事朋友，感謝你們的辛勤與付出，正是由于你們共同的努力，才有了今天正東外貿(mào)事業(yè)的節(jié)節(jié)高升。
而正是由于有這么融洽與和諧的環(huán)境，讓我能在工作中投入最高的熱忱，從而實現(xiàn)自身更大的價值，所以這份沉甸甸的榮譽不光屬于我個人，而是屬于我們公司每一個成員的。
當選為優(yōu)秀員工讓我們覺得很自豪與光榮，它印證了我們工作的進步和成績。同時它也是一種動力，促使我們更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創(chuàng)造更大的效益。同時我們將戒驕戒躁，再接再厲，嚴格要求自己，發(fā)揚團隊精神，與所有同事們一起努力，以取得更大的進步。希望來年有更多優(yōu)秀員工在這里向大家分享自己成功的喜悅。
就讓我們本著“求實，勤奮，認真”的工作態(tài)度，“改進，卓越，高效”的前進目標，緊緊圍繞以王董為首的領(lǐng)導(dǎo)集體下，腳踏實地、齊心協(xié)力，為正東公司的繁榮與壯大貢獻自己的微薄之力。
衷心地祝愿大家在新的一年里工作順利、身體安康、闔家歡樂、萬事如意!謝謝!
稱號保留申請書篇十六
總體上，在文化課學(xué)習(xí)方面，我將繼續(xù)保持大一學(xué)年的緊張狀態(tài)。對于每一次課，努力做到課前進行簡單的預(yù)習(xí)，找出重點難點；課上對重點難點進行細致有效的聽講，做到有的放矢；課下我要獨立及時完成作業(yè)，并且做到保質(zhì)保量，同時做好復(fù)習(xí)工作及時進行總結(jié)與歸納。以上過程是我個人形成的學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)，我會將其應(yīng)用到本學(xué)年的學(xué)習(xí)中。
對于具體一些的科目，我將其大致分為以下幾類，采取不同的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)。
以線性代數(shù)，概率論等理論計算比較多的課程為主，我要做到：
1、以課本為主，以習(xí)題參考書為輔，多做練習(xí)題，掌握多種解題方法，
2、及時進行總結(jié)，以半月為周期及時整理解題思路與經(jīng)驗，將各種題型進行分類，找出它們之間的規(guī)律和不同。
這類課程同樣也屬于數(shù)學(xué)類的課程，大一學(xué)年我們已經(jīng)進行了高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是相似的，而且大一對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)已經(jīng)證明我的學(xué)習(xí)方法是有效的，我相信這類課程只要能按我的方法堅持到底，就一定能取得比較好的成績。
中國近現(xiàn)代史綱要，雖說是近現(xiàn)代史，但仍是一門政治型課程。這類課程相對不好理解，我計劃是主要通過適當量地閱讀課本進行學(xué)習(xí)，盡量理解課本內(nèi)容，并利用好圖書館的資源學(xué)好這門課程。
以理論力學(xué)，材料力學(xué)等為主，這些課程是對于我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)來說非?；A(chǔ)的課程，它們不僅要求一定的理論計算能力，還要求能夠與實際進行適當而且必要的聯(lián)系。為此，我要做到：
2、利用好圖書館資源，參考其它版本的力學(xué)教材與輔導(dǎo)，完善相關(guān)知識面；
3、要保證這些課程的學(xué)習(xí)時間，盡量做到每天至少兩課時的整塊自習(xí)時間分配到這類課程，將這門課學(xué)好。
英語學(xué)習(xí)是一個長期性的過程，不僅僅是為了通過四六級考試和考研，更重要的是以后工作中的實際應(yīng)用，為此，在英語學(xué)習(xí)方面我會做到：
2、利用好早自習(xí)時間背誦單詞，擴大詞匯量，為英語六級考試做準備；我于大一下半學(xué)年順利通過四級考試，下半學(xué)年我們沒有英語課安排，我會適當分配時間，利用早自習(xí)時間擴充詞匯量，利用自習(xí)時間定期進行閱讀與聽力練習(xí)，保證英語的學(xué)習(xí)。
除以上的課程之外，我們還有大學(xué)物理，cad制圖，電工學(xué)等課程。
3、電工學(xué)是一門新的課程，是要在下半學(xué)期進行學(xué)習(xí)的，我會將其與中學(xué)包括大學(xué)物理中的相關(guān)知識進行練習(xí)與擴展，因為對這門課程并不是非常了解，我會適當加以側(cè)重，不讓這門課成為水桶的短板。
在努力學(xué)習(xí)學(xué)校安排的課程之外我還會積極參加各種形式的競賽活動。在大一學(xué)年我已經(jīng)參加了學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽，本學(xué)年我還要在個人興趣的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校組織的物理競賽和全國大學(xué)生英語競賽，開拓視野，更加客觀地了解自己與其他人的差距，及時明確下一步努力方向，不斷進步。
以上是我制訂的“學(xué)習(xí)標兵”創(chuàng)建計劃書，我把我本學(xué)年的目標定在“學(xué)習(xí)標兵”上，因此我會按本計劃規(guī)范我大二學(xué)年的學(xué)習(xí)，爭取取得比較理想的成績，進而取得爭取這項榮譽稱號的機會。
稱號保留申請書篇十七
尊敬的老師：
您好，我是某某學(xué)院某某級某某專業(yè)的某某某。進入大學(xué)已有一年時間，通過這一年多的努力學(xué)習(xí)、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多。從入學(xué)時的迷茫到現(xiàn)在的自信，自己邁出每一步都堅定而有力。一年來，我學(xué)會了怎樣一個人去面對困難，我在學(xué)會了怎樣排解孤獨。為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。回首過去的一年，感覺自己并沒有虛度，也并不感到后悔，這就是我對過去一年最樸實最真切的感受了。 本來學(xué)習(xí)、生活都是自己的事，并不應(yīng)該自認為自己做得還可以就要得到一定的榮譽，但是如果過去一年的學(xué)習(xí)生活能得到學(xué)校的肯定的話必然是對我以后的學(xué)習(xí)生活的莫大鼓勵。在仔細研讀學(xué)校的評選條件后，自認為應(yīng)該符合三好學(xué)生的評選條件，故在此向?qū)W校申請“三好學(xué)生”榮譽稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。
下面我從學(xué)習(xí)生活等思想等幾個方面介紹一下自己和自己過去一年的生活。
在思想上，積極向上，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極關(guān)心國家領(lǐng)土和主權(quán)完整等國家大事，在民族大義上毫不含糊，對國家前途懷有知識青年應(yīng)有的憂患意識，但又對祖國未來充滿希望。自覺維護民族團結(jié)，切實做到了“危害民族團結(jié)的話不說，危害民族團結(jié)的事不做”。
在學(xué)習(xí)上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。在課余時間，重點學(xué)習(xí)了英語與計算機方面的知識。 在生活上，作風(fēng)正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學(xué)們的支持和擁護，群眾基礎(chǔ)較為扎實，人際交往能力較強，有團隊合作精神和集體觀念。
最后，感謝老師們和同學(xué)們在過去的一年與我同行，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面都取得了優(yōu)異的成績。三好學(xué)生不是我學(xué)習(xí)的終點，而是我另一個飛翔的起點，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特提出此項申請，望老師批準，謝謝。
此致
敬禮
申請人：
時間：x年xx月xx日
稱號保留申請書篇十八
尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo)老師：
您們好!我是化工系化學(xué)工程與工藝專業(yè)一名大四的學(xué)生。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼在靜謐安然的校園里又度過了一個春夏秋冬，我也即將成為一名畢業(yè)生。在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，在時刻以高標準要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到德智體美全面發(fā)展。欣聞學(xué)校正在開展“優(yōu)秀畢業(yè)生”評定工作，經(jīng)過自我綜合評估，本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)生的評選條件，特向領(lǐng)導(dǎo)老師遞交這份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，供各位領(lǐng)導(dǎo)評審參考：
入校四年以來，不論是專業(yè)知識的儲備還是工作能力的培養(yǎng)或者是人際關(guān)系的維持方面，我都顯得日趨成熟，綜合素質(zhì)有了很大的提高。
學(xué)習(xí)上，我認真刻苦，明確學(xué)習(xí)目標，每學(xué)期學(xué)習(xí)成績都排在專業(yè)前列，還利用課余時間大量閱讀課外書籍，提高自己的人文修養(yǎng)，積極參與各種競賽，提高自己知識實踐運用能力。我在大二期間就順利通過了大學(xué)生英語四級考試，參加的各項競賽也都獲得比較驕人的成績。在我校首次參加的“東富龍杯”全國大學(xué)生制藥工程設(shè)計大賽中獲得“優(yōu)勝獎”榮譽，在專業(yè)競賽“恒逸—三井化學(xué)杯”全國大學(xué)生化工設(shè)計大賽中獲得“全國二等獎”、“華北賽區(qū)一等獎”的好成績。
在工作中，作為班級的學(xué)習(xí)委員，我一直堅守崗位，做好自己的本職工作，及時收發(fā)作業(yè)，收集整理學(xué)習(xí)資料，逢考試周還多次組織班級同學(xué)開展答疑輔導(dǎo)工作。此外，大學(xué)期間，我也曾在多個院級學(xué)生社團組織中鍛煉成長并都擔(dān)任過重要職務(wù)，曾擔(dān)任院教務(wù)處信息調(diào)研組學(xué)生助理、院青年志愿者協(xié)會文藝部動力組組長、化工系學(xué)生會副主席等。通過在這些團體和機構(gòu)中的鍛煉，使我的綜合能力得到了明顯提高。臨近畢業(yè)，我已經(jīng)順利找到滿意的工作，終于可以將大學(xué)所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中去。
生活上，我勤儉節(jié)約。大學(xué)期間，為了緩解家庭經(jīng)濟負擔(dān)，每逢課余時間及寒暑假，我都會不影響學(xué)習(xí)的前提下四處尋找兼職機會。四年里，我做過服務(wù)員、工廠普工、促銷員、派單員、地產(chǎn)電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會工作經(jīng)歷，不僅磨練了意志力還增強了綜合能力，也讓我更加懂得生活的艱辛，思想上比別人成熟許多。
大學(xué)一路走來，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學(xué)本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我之所以有這么大的進步，離不開老師們在專業(yè)方面的諄諄教誨以及同學(xué)們在工作中給我的支持和幫助。在此我由衷地表示感謝!以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
稱號保留申請書篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將本人任職期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛中國，忠誠黨的事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)，能積極參加園里組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能認真做好筆記寫出心得體會。關(guān)心時事，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播，讀書看報，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，遵紀守法，團結(jié)同志，熱愛集體，在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，努力求真、求實、求新，遵守幼兒園的各項
規(guī)章制度
，從無遲到早退現(xiàn)象。二、教育教學(xué)方面：
1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。
做為班主任，我深知自己在班中的位置，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都做好并檢查班級的各項工作，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使所帶班級的各項常規(guī)初見成效。每學(xué)期開學(xué)我首先從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。另外我還嚴抓幼兒的安全問題，增進幼兒的
安全知識
。讓安全知識滲透入幼兒的心中，不斷增強幼兒的安全意識。2、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
我能根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定每學(xué)期各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標。能認真地鉆研教材，在教學(xué)形式和教學(xué)模式上不斷地創(chuàng)新，以《綱要》內(nèi)的實施細則和內(nèi)容指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并在幼兒的活動后寫好評價和反饋，積累經(jīng)驗，便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。同時能組織好幼兒的一日生活，科學(xué)、合理地安排幼兒的各個活動，使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結(jié)合、動靜交替。
3、教育教學(xué)工作
能從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。同時我能根據(jù)班上幼兒的年齡特征，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的
生活知識
經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力，在教學(xué)中我從不打無準備之仗，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難出發(fā)，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。在擔(dān)任各年齡段的教學(xué)工作中，充分調(diào)動幼兒的思維和
想象力
，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的思想，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點，善于抓住幼兒的心理特點和個性差異，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動秩序。在教學(xué)中我還善于捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。三、在家長工作方面：
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。為了與家長更好的溝通，我利用早晨來園及下午離園的時間與家長進行交流，耐心細致的做家長工作，使家園雙方能及時溝通，共同探討，設(shè)計教育幼兒的方法。與家長的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時間，但為了班上的孩子，我始終堅持著。通過這些活動的開展，家長們配合我們開展各項活動的積極性更高了，家園聯(lián)系也更加密切了。
四、取得的成績：
在搞好工作的同時，我從未放松過學(xué)習(xí)，珍惜幼兒園給我外出學(xué)習(xí)的每一次機會，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實自己。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及自己的努力下，近幾年中我取得了一定的成績，在任職期內(nèi)我不但做好自己的本職工作，還積極承擔(dān)了興趣小組及《對大班幼兒進行規(guī)則意識培養(yǎng)的研究》課題研究負責(zé)人工作，同時能做好新教師的指導(dǎo)工作，榮獲了單位授予的優(yōu)秀指導(dǎo)教師的光榮稱號，我輔導(dǎo)的幼兒榮獲__雙語口語大賽__復(fù)賽二等獎，20_年我撰寫的論文《多媒體——-教師的好幫手》榮獲_州論文大賽一等獎，20_年創(chuàng)作的校園歌曲《好客的新疆人》榮獲_教育總工會民族團結(jié)校園歌曲三等獎，20_年撰寫的論文《對一個調(diào)皮幼兒的案例分析》榮獲自治區(qū)德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎，20_年榮獲縣級“閱讀之星”的光榮稱號，20__我輔導(dǎo)的幼兒獲得__大賽二等獎，20_年我所帶的班級榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團結(jié)模范班級的關(guān)榮匾牌。成績永遠是屬于過去的，在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進童心世界。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件，我認為我符合優(yōu)秀教師評選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當選優(yōu)秀教師的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
稱號保留申請書篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20_年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)年來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)年，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件，我認為我符合優(yōu)秀教師評選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當選優(yōu)秀教師的機會。
此致
敬禮!
申請人：.com/shenqing/
__年__月__日
稱號保留申請書篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好：
我是新夢圓。我很榮幸站在這里競選三好生。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，樂于助人，關(guān)心班集體。是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。
我嚴格要求自己，認真完成每一次作業(yè)，上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長，關(guān)心同學(xué)。每當同學(xué)有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守小學(xué)生守則。我對工作認真負責(zé)，能按時完成老師給的每項任務(wù)。
我是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我相信我有能力成為三好生。
希望大家能支持我，投上寶貴的一票!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4052451.html】
