父母是我們的第一任老師，我們應(yīng)該尊敬和孝順?biāo)麄?。完美的總結(jié)應(yīng)該在表達(dá)上具有邏輯性和連貫性，讓讀者能夠深入理解。總結(jié)范文中的例子和案例，可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的方法和技巧。
考研收獲和體會(huì)篇一
不知不覺(jué)中，三年研究生生涯已經(jīng)結(jié)束了?；厥走@段時(shí)間，考研的路上并不一定一帆風(fēng)順，但卻給我?guī)?lái)了很多收獲和感悟。在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了“有付出就有收獲”的真諦，明白了努力和堅(jiān)持的重要性。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了管理好自己的時(shí)間和保持良好的心態(tài)，這些都是我考研過(guò)程中的寶貴財(cái)富。
首先，考研給我?guī)?lái)的最大收獲就是堅(jiān)持和努力的意義?？佳惺且豁?xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要付出大量的時(shí)間和精力。在備考初期，我常常感到壓力巨大，有時(shí)候甚至懷疑自己的能力和決心。但是，隨著時(shí)間的推移和不斷的努力，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，只要自己肯堅(jiān)持，努力去學(xué)習(xí)和提高，在考研這個(gè)道路上就一定會(huì)有所收獲?？佳胁皇且货矶偷倪^(guò)程，需要持之以恒，不斷積累和提高，但只要我們堅(jiān)持努力，積少成多，最終收獲的將是豐厚的成果。
其次，考研讓我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和規(guī)劃。在備考期間，我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性和寶貴性。每一天都是珍貴的，我們必須要充分利用好每一刻的時(shí)間。于是，我開(kāi)始規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每一天的時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間和被其他瑣事所干擾。通過(guò)時(shí)間管理和規(guī)劃，我提高了學(xué)習(xí)的效率，更好地掌控了備考的節(jié)奏。而這種時(shí)間管理和規(guī)劃的能力，在我以后的工作和生活中也會(huì)派上很大的用場(chǎng)。
再次，考研讓我明白了良好的心態(tài)對(duì)于成功的重要性。在備考過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種困難和挫折，而如何應(yīng)對(duì)這些困難和挫折，取決于我們自己的心態(tài)。積極、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)可以使我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)保持冷靜和淡定，不輕易放棄。而悲觀(guān)、消極的心態(tài)則會(huì)使我們喪失信心，導(dǎo)致前功盡棄。因此，保持良好的心態(tài)是備考過(guò)程中的關(guān)鍵。我通過(guò)堅(jiān)持積極的心態(tài)，不管遇到什么困難都不放棄，最終順利通過(guò)了考研。
最后，考研不僅給予了我專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)術(shù)能力的提升，還鍛煉了我的自律和自信。考研是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間投入的事業(yè)，需要自己不斷地去學(xué)習(xí)和提高，這要求我們有自律的品質(zhì)。在備考期間，我鍛煉了自己的自律能力，不再拖延和懶散，而是主動(dòng)去學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照計(jì)劃去完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，通過(guò)不斷的提高和進(jìn)步，我也逐漸樹(shù)立起自信心。當(dāng)我在考試中發(fā)揮出色，獲得高分時(shí)，我更加相信自己的能力，也對(duì)自己充滿(mǎn)了自信。
總之，考研雖然是一段艱辛的旅程，但它給予了我很多寶貴的收獲和體會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷，我明白了付出和收獲的關(guān)系，學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和規(guī)劃，培養(yǎng)了良好的心態(tài)和樂(lè)觀(guān)的心境，并鍛煉了自律和自信。這些收獲將伴隨我成長(zhǎng)，并在未來(lái)的生活和工作中幫助我取得更多的成功。無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)將這段經(jīng)歷視為一筆寶貴的財(cái)富，牢記并應(yīng)用于我未來(lái)的生活中。
考研收獲和體會(huì)篇二
轉(zhuǎn)眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來(lái)臨之際，回想自己半年多所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，沒(méi)有太多的業(yè)績(jī)，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。
在這10個(gè)月多的時(shí)間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識(shí)和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗(yàn)的老板給我指導(dǎo)，帶著我前進(jìn);他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終生受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。
從2月開(kāi)始進(jìn)入公司，不知不覺(jué)中，一年的時(shí)間一晃就過(guò)了，在這段時(shí)間里，我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無(wú)所知的新人轉(zhuǎn)變到一個(gè)能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績(jī)沒(méi)什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細(xì)：進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，每個(gè)人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí)，熟悉公司的操作模式和建立客戶(hù)關(guān)系群。在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和實(shí)際工作中，如何定位市場(chǎng)方向和產(chǎn)品方向，抓重點(diǎn)客戶(hù)和跟蹤客戶(hù)，如何在淡旺季里的時(shí)間安排以及產(chǎn)品有那些，當(dāng)然這點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，積累，與時(shí)俱進(jìn)。
在工作中，我雖有過(guò)虛度，有過(guò)浪費(fèi)上班時(shí)間，但對(duì)工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我相信我會(huì)更好，俗話(huà)說(shuō)：只有經(jīng)歷才能成長(zhǎng)。世界沒(méi)有完美的事情，每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn)，一旦遇到工作比較多的時(shí)候，容易急噪，或者不會(huì)花時(shí)間去檢查，也會(huì)粗心。工作多的時(shí)候，想得多的是自己把他搞定，每個(gè)環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)：貿(mào)易知識(shí)，學(xué)習(xí)接受。不斷總結(jié)和改進(jìn)，提高素質(zhì)。
自我剖析：以目前的行為狀況來(lái)看，我還不是一個(gè)合格業(yè)務(wù)員，或者只是一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達(dá)能力不夠突出。根源：沒(méi)有突破自身的缺點(diǎn)，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，這根本不象是我自己，還遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)掘自身的潛力，個(gè)性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，這股動(dòng)力;這份信念一直儲(chǔ)藏在胸中，隨時(shí)準(zhǔn)備著爆發(fā)，內(nèi)心一直渴望成功?！拔乙駛€(gè)真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己?！拔覍?duì)自己說(shuō)。
總結(jié)一年來(lái)的工作，自己的工作仍存在很多問(wèn)題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，__年自己計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
依據(jù)__年銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)變化，自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)劃分區(qū)域：
一是對(duì)于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，好穩(wěn)定與客戶(hù)關(guān)系。
二是在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從老客戶(hù)獲得更多的客戶(hù)信息。
三是要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
1、每月要增加1個(gè)以上的新客戶(hù)，還要有幾個(gè)潛在客戶(hù)。
2、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶(hù)。
3、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
4、對(duì)所有客戶(hù)的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶(hù)一好印象，為公司樹(shù)立更好的形象。
5、客戶(hù)遇到問(wèn)題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。
6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是的，你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀(guān)積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
考研收獲和體會(huì)篇三
準(zhǔn)備考研是一個(gè)比較艱難的階段,因?yàn)橐环矫孢@是一個(gè)打持久戰(zhàn)的過(guò)程,另一方面這又是一個(gè)鍛煉自己毅力和心態(tài)的時(shí)刻.對(duì)于準(zhǔn)備考研的人來(lái)說(shuō)，確定考研方向很重要。先確定考研的方向，對(duì)自己的能力,自己未來(lái)的出路要有清楚的認(rèn)識(shí).確定一個(gè)適合自己的院校，千萬(wàn)不要目標(biāo)過(guò)高，這樣很容易導(dǎo)致考研失敗。一旦確定了方向，就可以利用網(wǎng)絡(luò)資料，從該方向全國(guó)排名以及每年的錄取比例等方面做一個(gè)全面的了解。根據(jù)自己的實(shí)際情況確定報(bào)考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報(bào)考學(xué)校，因?yàn)榇_定方向后，大體所考的專(zhuān)業(yè)科目差不多。如果你還沒(méi)有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開(kāi)始復(fù)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課一邊確定報(bào)考方向;如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個(gè)大體計(jì)劃按照計(jì)劃完成任務(wù)即可。
考研復(fù)習(xí)過(guò)程中要始終保持一種積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，不斷地鼓勵(lì)自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?？佳械膽?zhàn)線(xiàn)拉的太長(zhǎng)的話(huà),那么在后面的時(shí)間里,就會(huì)松懈掉,沒(méi)有當(dāng)初的斗志.所以不用那么早就開(kāi)始準(zhǔn)備.戰(zhàn)線(xiàn)過(guò)長(zhǎng)是會(huì)影響毅力,但是只要你在準(zhǔn)備的過(guò)程中合理安排,就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況.我認(rèn)為復(fù)習(xí)時(shí)一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時(shí)間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長(zhǎng)此以往讓自己失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。每天保證6個(gè)小時(shí)高效率的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開(kāi)始學(xué)習(xí)，這樣效率很高。復(fù)習(xí)的環(huán)境也很重要，盡量避開(kāi)人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習(xí)中。同時(shí)也可以找一個(gè)志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵(lì)。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢(qián)，要注意及時(shí)補(bǔ)充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學(xué)習(xí)效率。
我參加了考研政治輔導(dǎo)課程，對(duì)于政治的復(fù)習(xí)有很大的幫助。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把整個(gè)教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時(shí)分清重點(diǎn)難點(diǎn)。讓你大體上對(duì)政治考試心里有個(gè)數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。今年押題部分五道大題全部命中，所以只要好好復(fù)習(xí)，成功是很容易的。平時(shí)復(fù)習(xí)政治的時(shí)候，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過(guò)做題掌握理解政治方面的知識(shí)點(diǎn)。大題的話(huà)只要平時(shí)熟悉那些基本知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)用政治語(yǔ)言答題，政治一般不會(huì)有太大問(wèn)題。同時(shí)注意每年發(fā)生的熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合政治理論分析。所以政治報(bào)了班，只要把課上的內(nèi)容學(xué)習(xí)好，要塌實(shí)全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)活，這樣無(wú)論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。
考研收獲和體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
考研是每位大學(xué)生都會(huì)面臨的一個(gè)重大選擇，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考研是一次艱辛卻充滿(mǎn)收獲的旅程。在這個(gè)過(guò)程中，雖然經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，我卻從中學(xué)到了很多寶貴的東西。在本文中，我將分享我在考研過(guò)程中的心得與體會(huì)。
第二段：制定明確的目標(biāo)與計(jì)劃（250字）
在面對(duì)考研這一龐大的考試時(shí)，我意識(shí)到需要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。首先，我確定了我的目標(biāo)是進(jìn)入一所知名的研究性高校，因此我需要在考試中取得好成績(jī)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容安排。此外，我還為自己設(shè)定了階段性目標(biāo)，如每周進(jìn)行一次模擬考試，以評(píng)估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。通過(guò)制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，我能夠更好地組織自己的學(xué)習(xí)，提高效率。
第三段：堅(jiān)持不懈與克服困難（300字）
考研過(guò)程中，我遇到了許多考驗(yàn)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地努力和克服困難。有時(shí)學(xué)習(xí)上的困難會(huì)讓我感到沮喪，但我告訴自己要堅(jiān)持下去。我找到了解決問(wèn)題的方法，如尋求幫助和參加輔導(dǎo)班等。此外，我還養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，如合理作息和保持積極的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)考研的壓力和挑戰(zhàn)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了從失敗和挫折中學(xué)習(xí)，并不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，以提高效果。
第四段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與自我管理能力（300字）
考研不僅是一次知識(shí)積累的過(guò)程，更是一次培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和自我管理能力的過(guò)程。在考研過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了高效閱讀、提煉重點(diǎn)、總結(jié)歸納等學(xué)習(xí)技巧，這些技巧幫助我更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。此外，我還鍛煉了自我管理能力，如控制學(xué)習(xí)時(shí)間、分配任務(wù)和管理壓力等。通過(guò)培養(yǎng)這些能力，我相信我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。
第五段：收獲與反思（200字）
通過(guò)考研這段經(jīng)歷，我不僅在知識(shí)上取得了進(jìn)步，還鍛煉了自己的意志力和毅力。我明白了成功需要時(shí)間和努力，并從中獲得了一種積極向上的心態(tài)。此外，考研還讓我了解到自己的不足之處，如對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深入。我將以此為動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己?？佳惺斋@讓我明白了，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠取得好的結(jié)果。
總結(jié)（200字）
考研收獲心得體會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷，我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多。通過(guò)制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，我能夠更好地組織學(xué)習(xí)；堅(jiān)持不懈和克服困難讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和自我管理能力讓我擁有了更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和自我能力；通過(guò)考研的收獲與反思，我明白了成功需要時(shí)間和努力，并從中獲得了一種積極向上的心態(tài)?？佳须m然辛苦，但是它給予我更多的是成長(zhǎng)和收獲。我會(huì)將這些收獲帶入今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷追求進(jìn)步和成功。
考研收獲和體會(huì)篇五
準(zhǔn)備考研是一個(gè)比較艱難的階段，因?yàn)橐环矫孢@是一個(gè)打持久戰(zhàn)的過(guò)程，另一方面這又是一個(gè)鍛煉自己毅力和心態(tài)的時(shí)刻。對(duì)于準(zhǔn)備考研的人來(lái)說(shuō)，確定考研方向很重要。先確定考研的方向，對(duì)自己的能力，自己未來(lái)的出路要有清楚的認(rèn)識(shí)。確定一個(gè)適合自己的院校，千萬(wàn)不要目標(biāo)過(guò)高，這樣很容易導(dǎo)致考研失敗。一旦確定了方向，就可以利用網(wǎng)絡(luò)資料，從該方向全國(guó)排名以及每年的錄取比例等方面做一個(gè)全面的了解。根據(jù)自己的實(shí)際情況確定報(bào)考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報(bào)考學(xué)校，因?yàn)榇_定方向后，大體所考的專(zhuān)業(yè)科目差不多。如果你還沒(méi)有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開(kāi)始復(fù)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課一邊確定報(bào)考方向;如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個(gè)大體計(jì)劃按照計(jì)劃完成任務(wù)即可。
考研復(fù)習(xí)過(guò)程中要始終保持一種積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，不斷地鼓勵(lì)自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?？佳械膽?zhàn)線(xiàn)拉的太長(zhǎng)的話(huà)，那么在后面的時(shí)間里，就會(huì)松懈掉，沒(méi)有當(dāng)初的斗志。所以不用那么早就開(kāi)始準(zhǔn)備。戰(zhàn)線(xiàn)過(guò)長(zhǎng)是會(huì)影響毅力，但是只要你在準(zhǔn)備的過(guò)程中合理安排，就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況。我認(rèn)為復(fù)習(xí)時(shí)一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時(shí)間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長(zhǎng)此以往讓自己失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。每天保證6個(gè)小時(shí)高效率的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開(kāi)始學(xué)習(xí)，這樣效率很高。復(fù)習(xí)的環(huán)境也很重要，盡量避開(kāi)人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習(xí)中。同時(shí)也可以找一個(gè)志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵(lì)。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢(qián)，要注意及時(shí)補(bǔ)充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學(xué)習(xí)效率。
我參加了鉆石卡輔導(dǎo)課程，對(duì)于政治的復(fù)習(xí)有很大的幫助。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把整個(gè)教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時(shí)分清重點(diǎn)難點(diǎn)。讓你大體上對(duì)政治考試心里有個(gè)數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。今年押題部分五道大題全部命中，所以只要好好復(fù)習(xí)，成功是很容易的。平時(shí)復(fù)習(xí)政治的時(shí)候，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過(guò)做題掌握理解政治方面的知識(shí)點(diǎn)。大題的話(huà)只要平時(shí)熟悉那些基本知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)用政治語(yǔ)言答題，政治一般不會(huì)有太大問(wèn)題。同時(shí)注意每年發(fā)生的熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合政治理論分析。所以政治報(bào)了班，只要把課上的內(nèi)容學(xué)習(xí)好，要塌實(shí)全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)活，這樣無(wú)論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。
英語(yǔ)基礎(chǔ)很重要，要重視平時(shí)積累，另一方面考試復(fù)習(xí)時(shí)的沖刺也很重要。最重要的還是詞匯量，這對(duì)閱讀和寫(xiě)作都是至關(guān)重要的一點(diǎn)。背單詞也要講究技巧。可以邊閱讀邊來(lái)背單詞，但是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間一定要盡早開(kāi)始。中外文章在寫(xiě)作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問(wèn)題。同時(shí)閱讀理解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧，比如符號(hào)和轉(zhuǎn)折詞的運(yùn)用，當(dāng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞的時(shí)候，只要看轉(zhuǎn)折的部分即可，前面的內(nèi)容看不懂也不要緊。寫(xiě)作部分也很重要，一是靠平時(shí)多讀多背一些經(jīng)典的語(yǔ)句，二是要學(xué)會(huì)用一些模板，很簡(jiǎn)單的單詞表達(dá)清楚自己的意思，同時(shí)要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時(shí)間。英語(yǔ)真題很重要，雖然不會(huì)出現(xiàn)相同的閱讀寫(xiě)作文章，但是重要詞匯重復(fù)率很高，可以通過(guò)做真題來(lái)被重點(diǎn)詞匯。平時(shí)一周至少寫(xiě)一篇作文來(lái)練習(xí)。而其它年份的真題當(dāng)成是練兵，不做單詞查閱等工作?，F(xiàn)在可以試著做兩套真題。看看自己的實(shí)力大概是多少分。然后看看自己哪個(gè)部分比較弱，最后沖刺階段要學(xué)會(huì)合理安排答題順序和時(shí)間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會(huì)做的不會(huì)因?yàn)闆](méi)有時(shí)間而丟分。
考研收獲和體會(huì)篇六
一直認(rèn)為自己目前最出彩的事情還是考研成功。當(dāng)然，我并不是說(shuō)考上研就等于解決了一切問(wèn)題，現(xiàn)在我坐在實(shí)驗(yàn)室里，依然總是為了論文的無(wú)從下手和日后的工作而憂(yōu)心忡忡。對(duì)我來(lái)說(shuō)考研并不是目的而是手段，是為以后有更好發(fā)展的一個(gè)鋪墊，而已。把人生比作一次長(zhǎng)征，那么考研就是一座險(xiǎn)要的關(guān)隘，在攻克之后會(huì)看見(jiàn)更高的山峰和更漫長(zhǎng)的道路。
我98年大學(xué)畢業(yè)，在高速公路修建一線(xiàn)奮斗了四年，到02年世界杯開(kāi)幕那天(6.30)終于下決心扔下工具拾起課本，至03年一月成功正好用了半年時(shí)間，并且取得了政治67，英語(yǔ)68的成績(jī)，我承認(rèn)自己是極其幸運(yùn)的，在圖書(shū)館立并肩作戰(zhàn)的考友們多是考了二，三年的老兵，而我和他們剛混了個(gè)臉熟就作了告別。要知道工作四年沒(méi)看書(shū)了，學(xué)校里的東西也早就還了老師，一切從零開(kāi)始，這半年在我生命中顯得突兀而又完整。所以我有信心說(shuō)，考研，半年足夠了。咱沒(méi)打算去北大清華，跨過(guò)國(guó)家線(xiàn)，去個(gè)一般院校的理想專(zhuān)業(yè)，半年，足夠了。
好了，我就不再空喊口號(hào)了，我的考研理論經(jīng)過(guò)了實(shí)踐檢驗(yàn)，一直是敝帚自珍的，現(xiàn)在你正緊張備考，不妨聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)然了，不是我好為人師，一家之言，僅供參考。
一、一定要有詳盡的計(jì)劃和時(shí)間安排。
盡努力保證學(xué)習(xí)時(shí)間和保證學(xué)習(xí)的效率，是考研成功的根本?？佳须m難，但主要考查的是基礎(chǔ)知識(shí)掌握運(yùn)用的熟練程度，所以千萬(wàn)不能在較偏，較難的地方投入太多的時(shí)間而忽視了扎實(shí)基本功的重要性。要想充分地利用時(shí)間，制訂詳盡可行的計(jì)劃。網(wǎng)上大家公認(rèn)可行的分三階段的方法是很好的，我也是忠實(shí)的執(zhí)行者，回首一看，第一遍艱辛而漫長(zhǎng)，因?yàn)榧?xì)致而全面。第二遍有峰回路轉(zhuǎn)的感覺(jué)。第三遍沖刺時(shí)，已是輕車(chē)熟路了。再說(shuō)短期計(jì)劃，政治里說(shuō)，我們是最低綱領(lǐng)和綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者，忘記遠(yuǎn)大理想而只顧眼前，就會(huì)……。這一周要學(xué)什么，下一周要學(xué)什么。在今晚睡覺(jué)之前，一定要想清楚明天的安排，上午學(xué)什么，下午學(xué)什么，晚上學(xué)什么，什么時(shí)候去鍛煉身體或放松一下。當(dāng)然，這么細(xì)的安排與實(shí)際會(huì)有出入，那就及時(shí)修正，總會(huì)步上正軌的。
制訂計(jì)劃還有個(gè)四門(mén)課怎么統(tǒng)籌安排的問(wèn)題，我的做法是時(shí)間分成：數(shù)學(xué)一占五成(我高數(shù)最爛)政治英語(yǔ)各二成，專(zhuān)業(yè)課一成，這樣一算，半年中高數(shù)從微積分都不懂到考過(guò)國(guó)家線(xiàn)，用了三個(gè)月。英語(yǔ)用1.2個(gè)月考到68，不禁大爽。從實(shí)踐來(lái)看，高數(shù)用的時(shí)間還是顯少，有些冒險(xiǎn)，從政治英語(yǔ)中還是可以拿出時(shí)間支援高數(shù)的。希望你也能根據(jù)自己的情況分配好時(shí)間。其實(shí)單拿出三個(gè)月，高數(shù)是不可能過(guò)關(guān)的。主要是放在半年中戰(zhàn)線(xiàn)拉開(kāi)，加深了理解。我這個(gè)比例執(zhí)行的很?chē)?yán)格，如一天能學(xué)12個(gè)小時(shí)，絕對(duì)會(huì)有6個(gè)小時(shí)用在高數(shù)上，政治英語(yǔ)對(duì)等，如果今天下午學(xué)了政治，那么明天下午就會(huì)讓給英語(yǔ)，總要在一個(gè)范圍內(nèi)保持比例的。
二、參考書(shū)(主要是英語(yǔ))的選擇之我見(jiàn)。
考研現(xiàn)在已經(jīng)形成了產(chǎn)業(yè)，各種參考書(shū)非常豐富。你的英語(yǔ)較弱，我就主要說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧。至于政治，我當(dāng)年作了岳華庭的好學(xué)生，全聽(tīng)他老人家的，結(jié)果用1.2個(gè)月拿到了67分。高數(shù)就看陳文燈老師的，03年有個(gè)12分的概率大題就在他的最后模擬題里，一模一樣，唉，可惜我當(dāng)時(shí)沒(méi)做。
英語(yǔ)要分單詞，閱讀，聽(tīng)力，作文各個(gè)擊破的，厚而全的綜合指導(dǎo)沒(méi)什么價(jià)值，我買(mǎi)了本王長(zhǎng)喜的，只取了其聽(tīng)力部分。因?yàn)閱卧~是馬德高德星火，我用的是那本，最厚的什么巧記，速記，精練認(rèn)真徹底背了三遍，獲益匪淺。剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)很累，一個(gè)詞條就引出一大串，背了兩個(gè)unit我都想放棄了，換本薄點(diǎn)的算了。但是當(dāng)堅(jiān)持下來(lái)以后，越背越帶勁。知道我怎么背第三遍的嗎?考前15天，利用每天午睡前半小時(shí)，一天一個(gè)unit，感覺(jué)很順，象跑高速公路似的，信心倍增。星火單詞有過(guò)人之處：分為15個(gè)unit，便于掌握節(jié)奏;充分發(fā)揮了聯(lián)想，前后綴，詞源，圖畫(huà)等各種記憶法，生動(dòng)形象。
閱讀一定要用石春楨的220篇。我時(shí)間有限，就作了75篇吧，考場(chǎng)上已經(jīng)是游刃有余了，聽(tīng)說(shuō)有全書(shū)作過(guò)一兩遍的，太奢侈了。石老師的過(guò)人之處就在于材料選的好，很有代表性，常考的題材如財(cái)經(jīng)，科技，哲學(xué)等在這里演繹得淋漓盡致。的收益不在于題目做了多少，準(zhǔn)確率多高，而是在于對(duì)題材的熟悉。舉個(gè)財(cái)經(jīng)題材的例子吧，在220篇里第一次遇到財(cái)經(jīng)類(lèi)的，有單詞象景氣，衰退，華爾街等等什么的都很眼生，再看上兩三篇，這些單詞就不生了，這其實(shí)有些象專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，題材選的好，事半功倍。
聽(tīng)力數(shù)人大白潔的好，主要也是選材好。今年不考聽(tīng)力，就不贅述了。
至于寫(xiě)作文，我沒(méi)什么好說(shuō)的，短期內(nèi)想寫(xiě)出錦繡文章不大現(xiàn)實(shí)，但背背句型，湊百十個(gè)字，拿個(gè)基礎(chǔ)分，問(wèn)題不大。我在考場(chǎng)上那篇是我自己寫(xiě)的第一篇，也是最后一篇作文，考前只是抄寫(xiě)過(guò)十幾篇范文而已，在作文上花太多時(shí)間收效很慢，還不如多看看單詞閱讀，要知道單詞是要貫穿始終的。
三、幾點(diǎn)具體的建議。
毛主席說(shuō)了，對(duì)敵人，戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術(shù)上要重視?？佳幸彩且粯拥?。
1.多去考研網(wǎng)站，尤其是論壇上看看別人的成敗得失，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我當(dāng)時(shí)的休閑就是去考研加油站看文章和帖子，對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
2.十二分反對(duì)熬夜。不符合自然規(guī)律，這是個(gè)時(shí)間安排問(wèn)題。一天就24小時(shí)，熬兩個(gè)小時(shí)，怕也變不成26小時(shí)吧。我的經(jīng)驗(yàn)是白天的時(shí)間只要充分利用了，晚上一到十點(diǎn)半就困得睜不開(kāi)眼了?，F(xiàn)在學(xué)校自習(xí)室和社會(huì)上的圖書(shū)館自修室條件都挺好，能充分利用，保證白天的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
3.考前一個(gè)月，就要嚴(yán)格按考試時(shí)間安排學(xué)習(xí)了，即：上午考政治，下午考英語(yǔ)，那你就上午學(xué)政治，下午學(xué)英語(yǔ)。
4.證大腦營(yíng)養(yǎng)，一天最少一袋牛奶。堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)。記住，運(yùn)動(dòng)絕不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，而是能極大提高學(xué)習(xí)效率的。考一場(chǎng)要三個(gè)小時(shí)，很累的。
5.練聽(tīng)力的時(shí)候，不要用復(fù)讀機(jī)，一個(gè)質(zhì)量好的隨身聽(tīng)滿(mǎn)夠了。主要是音質(zhì)好，省電。復(fù)讀機(jī)是準(zhǔn)備當(dāng)播音員的人用的吧，而且現(xiàn)在市面上的復(fù)讀機(jī)價(jià)格昂貴，質(zhì)量一般。
好了，時(shí)間寶貴，我是盡量想簡(jiǎn)短些的，不料又是好幾頁(yè)信紙了。本人別無(wú)所長(zhǎng)，單單就考試這一樣，自認(rèn)頗有心得，不免自吹自擂一番，淺薄之處，請(qǐng)莫見(jiàn)笑啊。其實(shí)想說(shuō)的還是挺多，有機(jī)會(huì)我們可以再好好交流的。考研絕不僅僅是幾場(chǎng)考試，而是對(duì)一個(gè)人意志，耐力，腦力等各方面的綜合考研，也是人生難得的際遇。只要你認(rèn)真投入了，就一定會(huì)有收獲的。
祝你成功。
考研收獲和體會(huì)篇七
大約一個(gè)月前，施老師舉行了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，我在各個(gè)方面都收獲了許多知識(shí)：
知道第二天要我播報(bào)新聞了，我連忙從書(shū)桌上找出前幾天就準(zhǔn)備好的主題——《馬拉松小知識(shí)》開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的背誦起來(lái)，多年的背書(shū)經(jīng)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺(tái)播報(bào)新聞了，我一開(kāi)始背的非常順利，可后來(lái)我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺(tái)詞，直接跳到了后面。下臺(tái)后，我非常的后悔，早知道就再早一點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
從這次新聞播報(bào)的活動(dòng)來(lái)看，我收獲了許多的知識(shí)，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿(mǎn)滿(mǎn)?。∥移诖├蠋熛麓慰梢栽陂_(kāi)展一次這樣的活動(dòng)或是別的更加有趣的活動(dòng)，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)和快樂(lè)中學(xué)習(xí)吧！
考研收獲和體會(huì)篇八
我英語(yǔ)是非常差的，準(zhǔn)備考研的時(shí)候英語(yǔ)四級(jí)還沒(méi)有過(guò)，能考上研靠的是每天的堅(jiān)持。
考研英語(yǔ)其實(shí)是非常重要的，因?yàn)閷W(xué)?？粗赜⒄Z(yǔ)成績(jī)，上了研究生以后你就會(huì)知道，每天要面對(duì)大量的英文文獻(xiàn)，還有專(zhuān)業(yè)詞匯，如果英語(yǔ)能力不夠，以后讀研究生會(huì)面臨著眾多的苦惱。
1.關(guān)于資料：
1)真題真題真題，重要的事情說(shuō)三遍!!!一定要運(yùn)用好真題，不要擔(dān)心你精讀完真題以后做題的時(shí)候就會(huì)了，一是時(shí)間長(zhǎng)，二是掌握不了這么透徹，所以這是不用擔(dān)心的，難的閱讀可以多刷幾遍，目的不是做對(duì)，而是明白做對(duì)還有做錯(cuò)的原因!!
2)黃皮書(shū)
3)華研單詞
4)商志的英語(yǔ)一真題(里面匯總了好多年的真題閱讀)
2.時(shí)間安排
12月—5月：背單詞+背作文+10年真題閱讀精讀，只精讀，不做題。這里精讀真題我用了很長(zhǎng)時(shí)間，前期基礎(chǔ)薄弱，每次精讀都用半天的時(shí)間。(這個(gè)過(guò)程既痛苦又重要!!含淚完成)
6月—7月：刷閱讀+背單詞
8月—10月：閱讀+翻譯+寫(xiě)作
11月—12月：真題+模擬
3.每天英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間安排
前期：
1)8:30到圖書(shū)館，先去走廊背半小時(shí)單詞，然后背一篇作文
2)下午做10年真題閱讀并精讀，就是讀文章，標(biāo)注不會(huì)的單詞，整理長(zhǎng)難句。精讀完之后再去走廊背閱讀，復(fù)習(xí)一下早上背的作文。
3)晚上吃完飯之后，默寫(xiě)今天背的作文
后期：
1)6:30到圖書(shū)館，先去走廊背半小時(shí)單詞，然后背前一天做的題
2)下午做真題
4.關(guān)于背閱讀和作文：
因?yàn)槲一A(chǔ)很差，做閱讀的時(shí)候會(huì)遇到很多的不認(rèn)識(shí)的單詞，如果單純背單詞可能就容易犯困，所以就采取的背閱讀這種方式，更有利于我去掌握不認(rèn)識(shí)的單詞及其所在語(yǔ)境，另外在背閱讀的過(guò)程中，有利于更好的掌握長(zhǎng)難句，有些長(zhǎng)難句對(duì)寫(xiě)作也是非常有幫助的，做閱讀的時(shí)候碰見(jiàn)好的句子一定要記在本子上，多積累。關(guān)于作文的背誦和默寫(xiě)，前期的作用真的非常非常的微小，但是后期你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)還在背模板，而你看到話(huà)題腦子里就會(huì)不自覺(jué)的出現(xiàn)各種句子。
5.關(guān)于背單詞：
我用的是華研的單詞書(shū)
這本單詞書(shū)是按照詞頻來(lái)編寫(xiě)的，就是出現(xiàn)頻率最高的單詞排在了前面。書(shū)的最后面有一個(gè)單詞的索引，是按照首字母來(lái)排序的，然我在精讀文章里不會(huì)的單詞會(huì)從索引里面查出來(lái)單詞的所在頁(yè)數(shù)，將單詞標(biāo)注出來(lái)(1次不會(huì)標(biāo)1次，2次不會(huì)標(biāo)2次，以此類(lèi)推)然后用熒光貼把這一頁(yè)標(biāo)標(biāo)記出來(lái)，這樣有利于知道我不會(huì)的單詞的重要程度。
數(shù)學(xué)篇
6月份之前的時(shí)間，我除了復(fù)習(xí)英語(yǔ)，其他時(shí)間全給了數(shù)學(xué)。早上復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，以為早上考數(shù)學(xué)。晚上整理錯(cuò)題。
1.關(guān)于資料：
高數(shù)、線(xiàn)代、概率教材
2.復(fù)習(xí)時(shí)間安排
6月份之前高數(shù)教材2遍，線(xiàn)代概率各做了1遍，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間做完了，就開(kāi)始做真題了
8-10月這時(shí)候應(yīng)該是強(qiáng)化的階段，加入了全書(shū)以外的其他輔導(dǎo)材料，另外就是可以每?jī)芍苣M一份真題，從前往后做，查缺補(bǔ)漏，不要忽略你的錯(cuò)題本，筆記做了一定要看!!
12月份沖刺階段筆記+真題+模擬
3.關(guān)于做教材
我是先從前往后做的，每道例題，每個(gè)課后題都做，都弄明白。因?yàn)橛袀€(gè)老師和我說(shuō)他有一個(gè)學(xué)生，只做了課本數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分(當(dāng)然這是例外，不過(guò)我也相當(dāng)聽(tīng)話(huà)的把高數(shù)課本做了兩遍)我雖然沒(méi)有做到所有的題，也差不多有70%-80%這樣子，因?yàn)榇_實(shí)有的題很難，我的目的也不是為了沖高分，就是讓自己能順利讀研。當(dāng)然做課本要根據(jù)考綱來(lái)，這個(gè)要自己來(lái)篩選了，不能說(shuō)考綱不說(shuō)的堅(jiān)決不看，但是也要稍微知道是個(gè)什么東西。
4.關(guān)于全書(shū)
第一遍全書(shū)非常吃力，進(jìn)行的非常慢，自己不會(huì)做的題一定要整理在錯(cuò)題本上，具體到每一個(gè)解題步驟(現(xiàn)在我的錯(cuò)題本不在我手邊，過(guò)年回家我會(huì)貼一些照片出來(lái))，看懂答案不是目的，重要的是你過(guò)幾天做題能脫離了答案很順利地把題目解出來(lái)。不會(huì)的題一定一定整理到做題本上，不要怕麻煩，整理的過(guò)程也是思考的過(guò)程，做題的思路要寫(xiě)清晰，以防以后回看的時(shí)候做題步驟忘記了，因?yàn)槿珪?shū)上給的答案有時(shí)候是很簡(jiǎn)單的。第一遍的過(guò)程慢且枯燥，但是有了第一遍的基礎(chǔ)，以后的復(fù)習(xí)就會(huì)事半功倍。全書(shū)我是不算期間穿插的部分整體做了2遍，因?yàn)闀r(shí)間真的不夠多。
5.關(guān)于強(qiáng)化階段
就是做除了真題以外的參考書(shū)是你鍛煉計(jì)算能力和解題思路的。這里可以?xún)芍艽┎遄稣骖}，再次強(qiáng)調(diào)，真題一定要嚴(yán)格卡時(shí)間來(lái)，假如你計(jì)劃明天做真題，那今天晚上你就要好好休息，以考試的狀態(tài)來(lái)用真題。
6.關(guān)于真題
后期強(qiáng)化的時(shí)候我隔一段時(shí)間就會(huì)模擬一套真題(真題不要浪費(fèi)，一定要嚴(yán)格按照時(shí)間來(lái)做，并且給自己打分，做一個(gè)表格記錄自己做題的日期分?jǐn)?shù)和每個(gè)板塊的正答率)。做真題是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的過(guò)程，可以發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)薄弱的部分，做完真題一定一定要認(rèn)真分析，不會(huì)的部分要專(zhuān)門(mén)拿出時(shí)間來(lái)整理。
比如說(shuō)，我高數(shù)的三角函數(shù)不會(huì)，我就會(huì)這一天專(zhuān)門(mén)整理三角函數(shù)的題，把相同或者類(lèi)似解題方法的題放在一起，一遍一遍地整理，做幾道題，就去模擬題或者真題(這里不要用近十年的真題)找一個(gè)三角函數(shù)的題來(lái)檢驗(yàn)。近十年的真題是用來(lái)鍛煉考試的，一定一定好好用!!真題最少做三遍，掌握結(jié)題方法!
錯(cuò)題本建議至少兩個(gè)，一個(gè)平時(shí)積累做題用，一個(gè)就是整理專(zhuān)項(xiàng)。
7.關(guān)于視頻
我是看了高數(shù)(張宇的基礎(chǔ)和18講)、線(xiàn)代(李永樂(lè)的基礎(chǔ)和強(qiáng)化)、概率(王式安的基礎(chǔ)和強(qiáng)化)。另外有些視頻可能知識(shí)點(diǎn)看了幾遍還是沒(méi)有掌握，我就會(huì)找其他老師講這部分的視頻繼續(xù)看，因?yàn)槔蠋煹闹v授方法都不一樣?？匆曨l的時(shí)候不要依靠講義，一定要準(zhǔn)備好筆記本，我是視頻的時(shí)候一個(gè)筆記本，整理的時(shí)候是另一個(gè)筆記本。
8.小貼士
找一個(gè)考研的小伙伴，除了考研路上不孤單以外，不會(huì)的題一定要口頭講明白，講題的過(guò)程也是自己思考的過(guò)程，因?yàn)檎f(shuō)比寫(xiě)更快，你講的越明白說(shuō)明掌握的越牢固，這也是檢驗(yàn)自己的一個(gè)方式，我經(jīng)常和我的考研小伙伴互相講題，尤其是自己錯(cuò)的越多的題。
政治篇
對(duì)于政治我沒(méi)有什么好說(shuō)的，因?yàn)槲艺魏懿?，哈哈哈。我也忘了什么時(shí)候開(kāi)始的了，周?chē)娜碎_(kāi)始的時(shí)候我就開(kāi)始了吧。。。我也不知不重視政治，是我數(shù)學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)太差了，這能先攻克它們了。。。
當(dāng)時(shí)基礎(chǔ)的視頻課出來(lái)以后緊跟著就聽(tīng)完了，然后就是做1000題的選擇，每天也就半小時(shí)，也不固定什么時(shí)候，反正就30-40分鐘這樣。然后在被專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候帶著政治去，有時(shí)間就背，沒(méi)時(shí)間又帶回來(lái)了。后期背的肖4，所以因?yàn)楣し驔](méi)下到，導(dǎo)致政治剛剛過(guò)50。。。
對(duì)于政治的復(fù)習(xí)，建議去看大神的，哈哈
專(zhuān)業(yè)課篇
我的專(zhuān)業(yè)課是背的。
暑假的時(shí)候，也就是5-8月份看是看書(shū)，圖書(shū)館是9:40關(guān)門(mén)，回到宿舍就開(kāi)始看專(zhuān)業(yè)課，然后做每一章節(jié)的思維導(dǎo)圖，這是一個(gè)深入理解的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)挺有用的，思維導(dǎo)圖幫助我回想，對(duì)于我最后沖刺的階段幫助也很大。
到了9月份開(kāi)始背背背，我每天就像住在走廊里一樣，早上完成了數(shù)學(xué)，下午英語(yǔ)真題弄完之后，就開(kāi)始在走廊里過(guò)起了我背誦的生活。專(zhuān)業(yè)課的書(shū)我完整地背了3遍，到后來(lái)就是看著思維導(dǎo)圖背。
小插曲：在備戰(zhàn)考研的時(shí)候，考過(guò)了注會(huì)的會(huì)計(jì)，但是浪費(fèi)了很多時(shí)間，以至于沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)政治了，在這里建議大家一旦決定考研一定要專(zhuān)心備考，不要想別的。
三本跨考真的是一個(gè)痛苦的過(guò)程，在此分享經(jīng)驗(yàn)只希望能對(duì)大家有一絲絲的幫助，以上只是我個(gè)人備戰(zhàn)考研時(shí)候的一點(diǎn)心得，大家復(fù)習(xí)的時(shí)候還是要按照自己的情況來(lái)。有什么問(wèn)題可以問(wèn)我，我會(huì)知無(wú)不言，言無(wú)不盡;有什么不合適的地方也請(qǐng)大家勿噴哈。
最后，保持良好的心態(tài)，不要管外界說(shuō)什么，相信自己，天道酬勤，祝大家取得理想的成績(jī)。
考研收獲和體會(huì)篇九
為了提高學(xué)習(xí)氣氛，為了給正在準(zhǔn)備考研或?qū)?lái)準(zhǔn)備考研的同學(xué)提供一個(gè)獲取更多信息的機(jī)會(huì)，我院創(chuàng)就業(yè)協(xié)會(huì)于2015年5月15日星期五晚上在機(jī)電樓402舉辦了“考研交流會(huì)”。
本次我們誠(chéng)邀我院2014級(jí)吳寧、黃鑫怡、趙偉杰、楊林、勒嘉嘉、曹悅等已考取高校碩士研究生的6位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作為嘉賓。整個(gè)活動(dòng)從下午6:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，活動(dòng)分為講解環(huán)節(jié)和現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，會(huì)上6位受邀同學(xué)傾囊相助，侃侃而談，就考研過(guò)程中遇到的考前擇校問(wèn)題，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間安排，考驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)，考研過(guò)后的復(fù)試和學(xué)校調(diào)劑等問(wèn)題做了系統(tǒng)而詳細(xì)的講解。發(fā)言過(guò)后，各位可愛(ài)的同學(xué)可謂是準(zhǔn)備充分，一一提出了自己對(duì)考研的困惑以及特別想了解的相關(guān)的考研問(wèn)題，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛極其活躍，使自身關(guān)注的問(wèn)題得到有效解決。活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們紛紛反映，學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)非常具體實(shí)際，有很高的參考學(xué)習(xí)價(jià)值，使同學(xué)們受益匪淺。學(xué)長(zhǎng)們的成績(jī)和耐心細(xì)致的態(tài)度也讓他們非常欽佩。
本次活動(dòng)一方面為大一大二有意愿考研的學(xué)生指明了方向;另一方面也對(duì)正面臨考研的12級(jí)大三學(xué)子的考研進(jìn)程起到了拉開(kāi)考研帷幕，鼓舞士氣的作用。晚上8:30活動(dòng)在同學(xué)們的熱烈掌聲中順利結(jié)束。
考研收獲和體會(huì)篇十
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來(lái)，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂(yōu)、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開(kāi)始，媽媽就讓我制定暑期計(jì)劃。每天早上我按時(shí)起床，大聲朗讀，一個(gè)暑假下來(lái)，我的普通話(huà)都標(biāo)準(zhǔn)了不少。媽媽給我借來(lái)了下學(xué)期的課本，我每天都會(huì)自學(xué)兩個(gè)小時(shí)，自己看、自己悟、自己做，在自學(xué)的過(guò)程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也變得更加自信了。
這個(gè)暑假，我閱讀了著名作家路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了精明能干的孫少安、不向命運(yùn)低頭的孫少平、活潑可愛(ài)的田曉霞、善解人意的潤(rùn)葉……他們一個(gè)個(gè)是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書(shū)我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬(wàn)字只用了五六天就讀完了。我完全被書(shū)中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺(jué)內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)，有一種激動(dòng)、震撼的感覺(jué)！
暑假里，我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個(gè)好朋友去體育場(chǎng)或丹江大橋下切磋球技。一開(kāi)始手還有點(diǎn)生，但練了一段時(shí)間，就得心應(yīng)手了。除此之外，我還愛(ài)上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學(xué)會(huì)了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡(jiǎn)單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活，如掃地、拖地等。我還學(xué)會(huì)了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實(shí)。但相比平時(shí)，可以擠出的時(shí)間還是很多。我覺(jué)得自己做的還不夠好，讓許多時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了。開(kāi)學(xué)在即，才覺(jué)得有好多事還都沒(méi)有做。在新的學(xué)期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學(xué)習(xí)，兼顧我的特長(zhǎng)，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
考研收獲和體會(huì)篇十一
學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)教師的先進(jìn)事跡，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！?/p>
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)?！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
考研收獲和體會(huì)篇十二
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來(lái)，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐的過(guò)程中，我們收獲的更多。除了各級(jí)教師培訓(xùn)中接觸最新觀(guān)念和了解學(xué)科前沿，觀(guān)摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動(dòng)，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個(gè)交流平臺(tái)，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動(dòng)。我們也因此能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對(duì)教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為教師提供了開(kāi)發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機(jī)遇。每一位教師在這場(chǎng)改革中都需要重新認(rèn)識(shí)定位自己的角色，重新改進(jìn)自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語(yǔ)的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識(shí)水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有很多不足，但通過(guò)每周的教研活動(dòng)以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺(jué)已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動(dòng)的主體
因材施教是一項(xiàng)古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個(gè)學(xué)生，是實(shí)施因材施教，進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過(guò)多種多樣的課堂和課外活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，才能為學(xué)生提供有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來(lái)掌握知識(shí)，教學(xué)過(guò)程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過(guò)程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過(guò)程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動(dòng)過(guò)程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動(dòng)參與了學(xué)習(xí)的過(guò)程，獲得了成功的體驗(yàn)。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，引起晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽(tīng)得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)單的道具，就能讓學(xué)生直觀(guān)地分析出晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化：用兩根細(xì)鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線(xiàn)，另一根用紅線(xiàn)繞起來(lái)且可上下移動(dòng)，表示直射光線(xiàn)。教師演示給學(xué)生看太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起晨昏線(xiàn)的相應(yīng)移動(dòng)。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過(guò)程中學(xué)生就能看出：晨昏線(xiàn)隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而相應(yīng)移動(dòng)，而晨昏線(xiàn)的移動(dòng)引起全球晝夜長(zhǎng)短的變化;同時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起正午太陽(yáng)高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)嘴動(dòng)腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動(dòng)學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的那份愛(ài)是溢于言表的，是沒(méi)有對(duì)學(xué)生的隔閡，也沒(méi)有偏愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿(mǎn)足了基本需要，一個(gè)更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿(mǎn)足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會(huì)因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿(mǎn)足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價(jià)值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會(huì)輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無(wú)謂的爭(zhēng)端、煩惱以及恐懼。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個(gè)不會(huì)與人相處的人在當(dāng)今的社會(huì)將如何生存?！泵绹?guó)商界某知名人士的這一感嘆，無(wú)疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識(shí)里教會(huì)學(xué)生如何與人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到對(duì)方的重要性，體會(huì)到集體智慧的力量，從而無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的好品德，讓他們樂(lè)于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實(shí)質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。我們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立愛(ài)心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀(guān)摩。從某種意義上來(lái)說(shuō)，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價(jià)值。因?yàn)閷?duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因?yàn)樗麄兊乃浇咏?，更易于模仿。我們?cè)谡n堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣很好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀(guān)摩，因?yàn)檫@樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過(guò)程和技巧，利于學(xué)生及時(shí)地對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行調(diào)整，從而取百家之長(zhǎng)，釀自家特釀。這對(duì)拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過(guò)師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識(shí)的生成過(guò)程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)教材的處理、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長(zhǎng)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會(huì)繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績(jī)單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級(jí)學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來(lái)社會(huì)中站住腳跟，開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會(huì)以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
新一輪課程改革的一個(gè)基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會(huì)、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問(wèn)題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀(guān)事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時(shí)把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂(lè)，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)生活的聯(lián)系。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言。如:說(shuō)得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。
3、面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對(duì)于教學(xué)課而言，不能光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個(gè)能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周?chē)?，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問(wèn)題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見(jiàn)解和疑問(wèn)，往往因?yàn)槔蠋煹木驼瘴医痰膩?lái)而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開(kāi)展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。實(shí)際上，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活、能動(dòng)地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無(wú)限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過(guò)程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:首先問(wèn)題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思考的過(guò)程，讓他們帶著自己的觀(guān)點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識(shí)體系;還有對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀(guān)點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過(guò)程中將知識(shí)優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
考研收獲和體會(huì)篇十三
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀(guān)課議課活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
在此期間，我們有過(guò)成功的體驗(yàn)，也有頗多問(wèn)題的困惑。幾年來(lái)，教師的知識(shí)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)發(fā)生了巨大的變化，由原來(lái)只注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過(guò)分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問(wèn)題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來(lái)的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過(guò)程中，教師自覺(jué)地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書(shū)教學(xué)生，而不是教教科書(shū)的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書(shū)匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開(kāi)闊了思維，豐富了語(yǔ)言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽(tīng)的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、興趣濃厚、善于提問(wèn)題，解決問(wèn)題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問(wèn)題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開(kāi)放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問(wèn)題的方法，但對(duì)學(xué)困生可能是一種方法也沒(méi)有掌握。久而久之兩級(jí)分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對(duì)于純計(jì)算題的練習(xí)相對(duì)少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問(wèn)題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對(duì)于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問(wèn)題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問(wèn)題。
考研收獲和體會(huì)篇十四
14考研跨專(zhuān)業(yè)考生復(fù)習(xí)以教材為本
考研過(guò)來(lái)人：國(guó)際貿(mào)易學(xué)考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
同濟(jì)土木考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)分享
經(jīng)驗(yàn)分享考研艱辛路學(xué)著優(yōu)雅地度過(guò)
我來(lái)談?wù)勎业男睦斫?jīng)歷吧。至于別的，隨風(fēng)走吧。大抵人生留下的只能是回憶了。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)每次都在班里的15名左右（一個(gè)班才32個(gè)人），中等的成績(jī)吧。比我成績(jī)好的好多卻沒(méi)錄取，以至于考研結(jié)果出來(lái)后，我們的輔導(dǎo)員說(shuō)了一句話(huà)：本來(lái)指望可以考上的沒(méi)考上，沒(méi)指望考上的卻考上了。覺(jué)得我能考上這所大學(xué)，我覺(jué)得我不是靠成績(jī)?nèi)俚?，而是選擇的正確性。
首先，我一志愿選擇了正確的大學(xué)。
我選擇浙江工業(yè)大學(xué)的是以下幾點(diǎn)原因：
1）選擇了正確的大學(xué)。
浙江工業(yè)大學(xué)適合我，我看完往年的真題后我覺(jué)得我?jiàn)^斗下能考上。我不會(huì)去選擇報(bào)考清華，雖然那里有奶茶mm，有各種厲害人物，但是我的實(shí)力擺在那，何必浪費(fèi)一年的時(shí)間去做沒(méi)意義的嘗試，是吧。人生有時(shí)候就是這樣，努力固然重要，但是選擇更重要。
另外，浙江工業(yè)大學(xué)是類(lèi)的大學(xué)，在評(píng)級(jí)上比211差點(diǎn)是事實(shí)，但是有腦子的人會(huì)注意到，浙江除了浙大，沒(méi)有一所211以上的大學(xué)，但是自古以來(lái)，包括現(xiàn)在的院士里面，這么高端的人才里面為什么有這么多是浙江人。而且，我覺(jué)得一個(gè)大學(xué)所處的文化氛圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這所大學(xué)的`評(píng)級(jí)重要，這也就是所謂的靈氣。你能讓外蒙古這種地方出錢(qián)鐘書(shū)這種文化人嗎，不現(xiàn)實(shí)么，錢(qián)老不是隨便能出的。還有考慮到離家的距離恰到好處。武漢到杭州火車(chē)12個(gè)小時(shí)左右吧，距離家太近會(huì)明顯戀家，距離太遠(yuǎn)就太疏遠(yuǎn)了，想回家一次像橫渡太平洋的感覺(jué)。而且杭州確實(shí)蠻漂亮。
2）我選擇了正確的復(fù)習(xí)方法。
我的復(fù)習(xí)方法確實(shí)很常規(guī)，首先基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)，我想說(shuō)的是我其實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)復(fù)習(xí)完，擔(dān)心時(shí)間不夠，跳過(guò)了一部分直接去開(kāi)始第二輪的重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的蠻有用，你想想能有資格寫(xiě)教材的人是你這樣的普通人嗎。
3）我的心態(tài)很好。
而是收獲和別人分享資源的快樂(lè)，和朋友一起共甘苦的氛圍。我以前從感受到堅(jiān)持下來(lái)的快樂(lè)，考研結(jié)束后我感覺(jué)到了，那是一種自信――我也能堅(jiān)持。
考研收獲和體會(huì)篇十五
在我們平凡的日常生活中，不斷地有各種經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，有時(shí)受到的感受甚至影響了我們。這些體驗(yàn)不僅是經(jīng)歷過(guò)程中的種種，還有可能是我們走出經(jīng)驗(yàn)后的反思。本文主要談?wù)摗绑w會(huì)收獲心得體會(huì)”這個(gè)話(huà)題，通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷和分析來(lái)論述自己對(duì)它的理解和感受。
第二段：體會(huì)收獲
回顧我一年前的自己，內(nèi)向、謹(jǐn)慎、膽小、自卑等負(fù)面特點(diǎn)無(wú)處不在。但是，現(xiàn)在，我會(huì)主動(dòng)地和人交談，甚至?xí)c對(duì)方發(fā)生互動(dòng)。這些變化都源于我的付出和努力。在這個(gè)過(guò)程中我為自己制定了目標(biāo)，并采取了行動(dòng)，通過(guò)持之以恒地練習(xí)和自我提升，逐漸克服了自己的缺陷。
第三段：心得
我想，一方面，培養(yǎng)自己要有勇氣嘗試新事物，不要怕失敗。另一方面，也要有毅力，不要輕易放棄。沒(méi)有冒險(xiǎn)，就沒(méi)有收獲，在努力的過(guò)程中我們也可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能充實(shí)個(gè)人生活，更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：體會(huì)
我曾經(jīng)參加過(guò)一次模擬招聘活動(dòng)，由于自己的各種缺點(diǎn)不斷出現(xiàn)，讓我無(wú)法接受自己的失敗。但是，我們最后的評(píng)估顯示，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，這給予了我極大的信心，讓我知道不是每一個(gè)面試都會(huì)成功，也沒(méi)必要因?yàn)槭《艞?，嘗試學(xué)習(xí)從失敗中找到自己需要改善的地方。因此，我決定繼續(xù)學(xué)游泳，較之前我可以游得更快，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)也能兼顧練習(xí)。
第五段：總結(jié)
總之，體驗(yàn)不僅是生活趣味的來(lái)源，而且是成長(zhǎng)和完善自我的一種表現(xiàn)。通過(guò)努力，我們可以在生活中獲得更多的體驗(yàn)，努力邁向未來(lái)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。只要你不懈地付出，那么成功也將會(huì)屬于你。感恩每一次體驗(yàn)帶給我們的啟迪和提升，珍惜每一次收獲，我們才能收獲到真正的力量。
考研收獲和體會(huì)篇十六
政治由任汝芬老師主講，任汝芬老師講課重點(diǎn)非常清晰，任氏教學(xué)法更是讓我獲益匪淺，聽(tīng)任老師的課不用刻意的記筆記，他可以使同學(xué)很快的就理解，很快的就能記住相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，并且牢記于心，不容易忘記。此次考研中我的政治成績(jī)?yōu)?6分，情理之中，但也在我的意料之外。我的政治成績(jī)并不是很好，確切的說(shuō)是文科都不太好，我預(yù)計(jì)我的政治分?jǐn)?shù)大概應(yīng)該在65分左右，而且是正常發(fā)揮。我政治復(fù)習(xí)過(guò)程中的全套資料都是任汝芬老師主編的，其中包括序列一，序列二以及序列三，還有最后押題用的24題。政治的復(fù)習(xí)量很大，哲學(xué)尤其的難懂難記，而且我復(fù)習(xí)的很晚，十一才開(kāi)始準(zhǔn)備。最后的時(shí)間主要是看了一下24題，我謹(jǐn)記任老師的話(huà)，沒(méi)有死記硬背，因?yàn)槲乙膊豢赡茉谀敲炊痰臅r(shí)間里全部都背下來(lái)，我只是理解著記了相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，考試的時(shí)候用到了很多，包括小題也押到了很多，所以我很感謝海天，很感謝任老師，我也很慶幸我報(bào)了海天的政治。
英語(yǔ)由宮東風(fēng)老師主講，宮東風(fēng)老師講課非常的幽默詼諧，他能把英語(yǔ)講得非常的生動(dòng)形象，貼近生活，讓大家能很快的理解并且樂(lè)于應(yīng)用那種方法，并且會(huì)取得很好的效果。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅很講究方法，而且很講究技巧。我前面講到我的文科不太好，其中也包括英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)不能說(shuō)很差，但是一直不是很好，主要是我學(xué)英語(yǔ)很累，很吃力，但是上完宮東風(fēng)老師的課后，讓我感覺(jué)到學(xué)英語(yǔ)是一種樂(lè)趣，他講閱讀的方法對(duì)我很實(shí)用，我的英語(yǔ)成績(jī)考了75讓我著實(shí)的吃了一驚，同時(shí)今年宮老師的大作文押題很準(zhǔn)，讓我考試的時(shí)候輕松了很多，所以發(fā)揮出了很好的水平。宮老師讓我在輕松愉悅中提升了我的英語(yǔ)水平。宮老師給我的考研生活帶來(lái)了很大的快樂(lè)，同時(shí)也告訴了我很多的人生哲理，是宮東風(fēng)老師讓我堅(jiān)定不移的走完這條考研之路!讓我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了今天的這番提高!
我考的是數(shù)二，微積分由武忠祥老師主講，武老師講課認(rèn)真，很多容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，武老師都給認(rèn)真的指出來(lái)，并且武老師所編的講義很貼近考研題型，由淺到難的題型全面覆蓋。線(xiàn)代由張偉老師講授，張老師講課很有激情，講義條理非常清楚，能把線(xiàn)代中錯(cuò)綜復(fù)雜的邏輯關(guān)系表達(dá)的非常清楚，有了張老師的講義，線(xiàn)代會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。
在海天教授的每位老師都會(huì)給學(xué)生建議，然后讓同學(xué)根據(jù)自己的具體情況制定自己學(xué)習(xí)方案，避免了盲目性，其實(shí)考研復(fù)習(xí)的時(shí)間不在長(zhǎng)而在于精。我說(shuō)的精主要包括學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)效率，合理的，還有正確的指導(dǎo)教師的選擇。如果以上幾點(diǎn)都做得很好的話(huà)，那么我可以肯定你的考研已經(jīng)成功了一大半?？佳斜雀呖几幽ゾ毴说靡庵荆髮W(xué)不像高中校園，大家都抱著課本學(xué)習(xí)，都奔著一個(gè)目標(biāo)——高考，可能在你考研的時(shí)候，你周?chē)娜嗽缫驯荒硞€(gè)大公司錄用，但是記住考研決不能三心二意、心猿意馬、心浮氣躁，既然決定了就要堅(jiān)持到最后!相信考研會(huì)帶給你很多收獲，即使你真的戰(zhàn)敗了，你也會(huì)得到很多人生體會(huì)，對(duì)你的今后會(huì)有很大的幫助。
考研收獲和體會(huì)篇十七
本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車(chē)間的化工流程。
在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠(chǎng)應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠(chǎng)。一下車(chē)我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn)、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠(chǎng)安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車(chē)間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠(chǎng)自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！
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