在制定方案之前，我們應(yīng)該明確目標(biāo)和目的，以確保方案的針對(duì)性和效果。一個(gè)完美的方案需要明確的目標(biāo)和明晰的路線圖。需要注意的是，范例方案僅供參考，我們?nèi)匀恍枰鶕?jù)具體情況進(jìn)行具體分析和實(shí)際操作。
液化氣站應(yīng)急演練方案篇一
以上級(jí)有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，樹(shù)立安全第一的意識(shí)，站在對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)責(zé)，保障考生合法權(quán)益的高度，建立健全應(yīng)急處置機(jī)制提高應(yīng)急處置能力，最大限度降低突發(fā)事件的損害程度，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保信息技術(shù)考試工作順利進(jìn)行。
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：x
應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：xx
1、考點(diǎn)負(fù)責(zé)啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案，開(kāi)展相應(yīng)工作；
2、考務(wù)組負(fù)責(zé)考試材料的安全交、接,確保不出任何差錯(cuò)。
3、安全保衛(wèi)組做好考試的保密安全工作。
4、宣傳組要做好考點(diǎn)的考場(chǎng)及安全通道分布圖,并張貼相關(guān)標(biāo)語(yǔ),給考生營(yíng)造良好的考試氛圍。
5、后勤保障組要做好考生的食宿安全工作。
6、校醫(yī)室負(fù)責(zé)考生考試期間突發(fā)情況生病及暈場(chǎng)等工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行第一時(shí)間上報(bào)制度，考點(diǎn)在遇到突發(fā)事件后，應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)事件原因、事件本質(zhì)，目前采取的措施，對(duì)事件本質(zhì)的初步判斷。
2、考試材料接送人員按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)交接，確保安全，一旦出現(xiàn)泄密事件必須按以下程序展開(kāi)工作：
(1)立即通知工作小組負(fù)責(zé)人和工作人員，在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)出事地點(diǎn)，在警察武裝等部門(mén)的協(xié)助下迅速保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，隔離相關(guān)人員，展開(kāi)調(diào)查和相關(guān)工作。
(2)實(shí)行封閉管理，一旦接到通知，立即封閉泄密地，嚴(yán)格控制所有往來(lái)人員。
(3)監(jiān)考教師一律禁止攜帶任何通訊工具，發(fā)生泄密事件后，馬上采取各種措施控制通訊工具。
(4)在xx、信息產(chǎn)業(yè)部門(mén)的協(xié)助下，迅速排查泄密的信息來(lái)源和去向，認(rèn)定泄密者質(zhì)，并對(duì)可疑人員采取必要措施，控制擴(kuò)散范圍。
(5)處理小組根據(jù)掌握調(diào)查的情況，初步確定泄密危害的等級(jí)。
(6)及時(shí)向上級(jí)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告泄密事件及調(diào)查處理的`有關(guān)情況。
3、重視重大事件的預(yù)防及善后處理工作。
為了確保信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作順利進(jìn)行，對(duì)突發(fā)事件重在預(yù)防，一旦發(fā)生突發(fā)事件要沉著、冷靜并依法處置，并做好對(duì)案件的查處和善后工作。特別是要做好考生及相關(guān)人員的解釋和安撫工作。
4、充分做好準(zhǔn)備工作，保障人力、物力的及時(shí)需要。
5、與供電、電信等部門(mén)提前聯(lián)系，并請(qǐng)校后勤處做好線路的維護(hù)等工作,以防停電等突發(fā)事件。確保考試順利進(jìn)行。
6、做好食品衛(wèi)生和安全防范工作。與校醫(yī)室提前聯(lián)系，確保在考試期間有專人值班。若發(fā)生考生疾病和人身安全，務(wù)必在第一時(shí)間通知安保和醫(yī)護(hù)等相關(guān)人員，及時(shí)對(duì)考生進(jìn)行緊急處理，對(duì)不能處理的考生要及時(shí)送縣醫(yī)院治療并通知考生家長(zhǎng)做好善后解釋和安撫工作。同時(shí)確?？紙?chǎng)秩序。將事件對(duì)其他考生的影響降低到最小程度。
液化氣站應(yīng)急演練方案篇二
為了堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應(yīng)急演練活動(dòng)。為使全校師生能掌握消防應(yīng)急、避震的正確方法，確保在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，學(xué)校師生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，現(xiàn)制定此方案。
一、演練活動(dòng)內(nèi)容
演練活動(dòng)的具體項(xiàng)目及注意事項(xiàng)
(一)、消防、避震應(yīng)急演練
演練前的準(zhǔn)備工作：教師要反復(fù)向幼兒講清如下事項(xiàng)。
1.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)。如果在室內(nèi)起火，要按消防知識(shí)，用濕毛巾或其他濕物捂住口，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場(chǎng)上，有安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。
2.發(fā)生地震時(shí)，在教室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或者其他物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采取以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
(二)、地震緊急疏散演練
根據(jù)各班所處位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：聽(tīng)到警報(bào)(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報(bào)(哨聲)，各班應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。
疏散時(shí)需要注意的事項(xiàng)：
1.地震時(shí)第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班幼兒一齊有序行動(dòng)，與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。
2.必須按疏散路線疏散，疏散時(shí)各班成兩路縱隊(duì)，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3.當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)⒂變撼冯x到操場(chǎng)。
4.疏散過(guò)程中，要迅速，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
5.疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
6.各班幼兒到達(dá)集中地點(diǎn)后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告。
(三)、演練對(duì)象及時(shí)間：
演練對(duì)象：全體幼兒園師生
演練時(shí)間：20__年_月12日
液化氣站應(yīng)急演練方案篇三
為切實(shí)加強(qiáng)防恐防暴工作，提高全體師生的防范意識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織全體教師學(xué)生進(jìn)行一次防恐防暴演練，特制定本演練方案。具體方案如下：
一、演練時(shí)間：20xx年3月21日。
二、演練內(nèi)容：本次演練采用事前告知的方式，設(shè)定模擬場(chǎng)景。
三、演練目的
（1）通過(guò)演練，使全體教師進(jìn)一步了解應(yīng)對(duì)非法侵入事件的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高教師防范、自救、合作意識(shí)與能力。
（2）了解緊急事件疏散和救援的程序，提高疏散系統(tǒng)的快速反應(yīng)能力。
（3）提高應(yīng)急小組在防恐防暴工作中的組織領(lǐng)導(dǎo)和處理應(yīng)對(duì)能力。
（4）提高各小組應(yīng)急事件中相互協(xié)助，相互協(xié)調(diào)能力；
（5）培訓(xùn)和歷練保安以及各部門(mén)組織安全疏散，增強(qiáng)師生政治敏銳力和安全警惕心，從而做好防恐防暴工作。
（6）通過(guò)演練，使全體教師樹(shù)立確保學(xué)生不受傷害的觀念，激發(fā)教師臨危不懼的大無(wú)畏精神。
四、演練準(zhǔn)備：
橡皮棍等防暴器械；無(wú)線話筒1個(gè)；學(xué)校突發(fā)暴力事件處理應(yīng)急預(yù)案及各工作小組職責(zé)等；演練活動(dòng)實(shí)施方案；演練活動(dòng)場(chǎng)地；安排人員分工、攝影、攝像等。
五、防恐防暴演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：李惠
副總指揮：趙立偉
成員：計(jì)愛(ài)林、張莉莉、王松、王海燕、駱玉丹、劉秀偉、佟娜、王大明、楊冀東
六：工作人員安排如下：
2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：負(fù)責(zé)三聲短笛報(bào)警，廣播控制。協(xié)助總指揮的工作、協(xié)調(diào)各組人員的調(diào)配，監(jiān)管各小組工作，保證演練工作的順利進(jìn)行。
3、應(yīng)急搶險(xiǎn)組：計(jì)愛(ài)林、楊冀東及保安。恐怖暴力案件發(fā)生后，門(mén)衛(wèi)、保安或第一現(xiàn)場(chǎng)目擊者應(yīng)立即按響門(mén)衛(wèi)值班室的報(bào)警器。應(yīng)急搶險(xiǎn)組成員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。
4、周旋勸說(shuō)組：王松、毛建軍。與罪犯交涉、周旋，爭(zhēng)取緩解事件；參與交涉，勸說(shuō)罪犯終止行為。也可以盡量拖延時(shí)間等待警方支援。當(dāng)事態(tài)惡化時(shí)，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭(zhēng)取制服犯罪分子。
5、疏散護(hù)導(dǎo)組：張莉莉、佟娜及各班正副班主任
第一時(shí)間緊急疏散學(xué)生，按預(yù)定路線，爭(zhēng)取以最短時(shí)間將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶，在疏散過(guò)程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。各班班主任及當(dāng)堂任課教師，一人在學(xué)生隊(duì)伍前，一人在學(xué)生隊(duì)伍后，保護(hù)學(xué)生到教室等安全地方后，關(guān)鎖好門(mén)窗。疏散學(xué)生集中后，由各班班主任清點(diǎn)并向指揮部報(bào)告學(xué)生人數(shù)。
6、緊急救護(hù)組：劉秀偉、董成偉及沒(méi)課的科任教師
搶救受傷的師生，盡快通知當(dāng)事家長(zhǎng)，請(qǐng)其火速趕到現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)輕傷者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，重傷者立即送往就近醫(yī)院或撥打120。
7、通信聯(lián)絡(luò)組：王海燕
聽(tīng)從組長(zhǎng)的指揮進(jìn)行上級(jí)信息接傳和學(xué)校信息上報(bào)。及時(shí)了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭(zhēng)取援助。必要時(shí)，及時(shí)聯(lián)絡(luò)119、120等救火、救護(hù)部門(mén)。
8、宣傳小組：戴維佳照相，王海燕負(fù)責(zé)演練后的宣傳報(bào)道。
七、演練疏散時(shí)負(fù)責(zé)安全的人員安排
（一）綜合教學(xué)樓：
負(fù)責(zé)人：駱玉丹
西門(mén)：毛建軍；
南門(mén)：張朱美；(負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)入后關(guān)門(mén))
一樓梯：
西側(cè)：李東民；
東側(cè)：李外
二樓梯：
西側(cè)：彭燁；
東側(cè)：郭傳芳
南大門(mén)外臺(tái)階：?jiǎn)谭?/p>
（二）專用教學(xué)樓：
負(fù)責(zé)人：王大明(負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)入后關(guān)防盜門(mén))
微機(jī)室：楊靜
實(shí)驗(yàn)室：楊艷紅
學(xué)生撤進(jìn)室內(nèi)的具體順序?yàn)椋阂灰话啵欢鄬W(xué)生從西門(mén)進(jìn)入；二一班、二二班學(xué)生從南門(mén)東側(cè)進(jìn)入；三一、三二、四年級(jí)學(xué)生從南大門(mén)西側(cè)門(mén)進(jìn)入；五年級(jí)到微機(jī)室；六一班、六二班學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室。對(duì)于行動(dòng)不便的學(xué)生（王雪、沈昌明等），班主任要安排專人幫助，確保學(xué)生全部安全進(jìn)入室內(nèi)。
八、演練結(jié)束：吹三聲長(zhǎng)笛演練結(jié)束。學(xué)生可以走出躲避場(chǎng)所，準(zhǔn)備上下節(jié)課。
九、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施要求
1、全面啟動(dòng)應(yīng)急工作，各條線在最快的時(shí)間內(nèi)就位操作。
2、盡快通知當(dāng)事學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)其火速趕到現(xiàn)場(chǎng)。
3、應(yīng)急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全為重點(diǎn)。
4、應(yīng)急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。
5、配合警方行動(dòng)，妥善處理善后工作。
十、總指揮做安全演練總結(jié)。
液化氣站應(yīng)急演練方案篇四
1、檢驗(yàn)預(yù)案。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問(wèn)題，進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作性。
2、完善準(zhǔn)備。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對(duì)突發(fā)事件所需應(yīng)急隊(duì)伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
3、鍛煉隊(duì)伍。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，增強(qiáng)演練組織單位、參與單位和人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序，提高其應(yīng)急處置能力。
4、磨合機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù)，完善應(yīng)急機(jī)制。
5、科普宣傳。通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識(shí)，提高職工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)自救互救的能力。
1、在開(kāi)展演練準(zhǔn)備工作以前應(yīng)先指定演練計(jì)劃。包括演練的目的、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、日期安排、演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和保障措施等。
2、演練準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計(jì)劃成立演練組織機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)演練總體方案，并根據(jù)需要針對(duì)演練方案對(duì)應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn)，使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責(zé)、流程和要求，掌握應(yīng)急響應(yīng)知識(shí)和技能為演練實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
3、演練實(shí)施是對(duì)演練方案付諸行動(dòng)的過(guò)程，是整個(gè)演練程序中核心環(huán)節(jié)。演練實(shí)施當(dāng)天演練組織機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)演練設(shè)備進(jìn)行檢查，確保正常工作，確認(rèn)無(wú)誤后按時(shí)啟動(dòng)演練。
5、對(duì)演練中暴露出的問(wèn)題，組織參加演練單位和個(gè)人按照改進(jìn)計(jì)劃中規(guī)定的責(zé)任和時(shí)限要求，及時(shí)采取措施予以改進(jìn)，修改完善應(yīng)急預(yù)案、有針對(duì)性的加強(qiáng)應(yīng)急人員的教育和培訓(xùn)、對(duì)應(yīng)急物資裝備有計(jì)劃的更新等。
演練依據(jù)：《應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)工作程序》
1、所需設(shè)備及其材料準(zhǔn)備：干粉滅火器 5kg（10只）、 專用擔(dān)架（2副）、急救箱一個(gè)（消毒酒精、繃帶、橡皮條等）、干凈毛巾（50條）
2、人員準(zhǔn)備：
指揮領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮中心）
總指揮： 副總指揮：李俊
配合部門(mén)：綜合管理室、質(zhì)管室
3、演練前召開(kāi)準(zhǔn)備會(huì)議，對(duì)演習(xí)人員進(jìn)行培訓(xùn)，明確職責(zé)會(huì)議由xxx
4、演習(xí)前檢查所有設(shè)備人員是否到位。
事故預(yù)設(shè)：20xx年xx月xx日，xx維修現(xiàn)場(chǎng)一爐子起火，火勢(shì)較大，并不斷向其它車間蔓延，情況十分危急。
一、炭炭維修現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)之后，現(xiàn)場(chǎng)維修人員立即組織滅火，并告知綜合管理室。若火勢(shì)無(wú)法得到控制要馬上撥打119火警電話請(qǐng)求救援，報(bào)警時(shí)必須講明起火地點(diǎn)、火勢(shì)大小、起火物資、公司電話號(hào)碼等詳細(xì)情況，報(bào)警后迅速報(bào)告綜合管理室簡(jiǎn)要描述事故現(xiàn)場(chǎng)具體位置、簡(jiǎn)要說(shuō)明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導(dǎo)消防車輛。
二、綜合管理室接到事故報(bào)告后，通過(guò)通訊聯(lián)絡(luò)組（綜合管理室即為通訊聯(lián)絡(luò)組）通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后根據(jù)事故性質(zhì)立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員盡快趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，相關(guān)人員及隊(duì)伍按照領(lǐng)導(dǎo)小組指揮中心指示及《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》開(kāi)展相關(guān)的救助工作。
負(fù)責(zé)人：
成員：
職責(zé)：統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的前提下?lián)尵热藛T財(cái)物。
傷員救助組：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)受傷的人員進(jìn)行搶救，并協(xié)助到場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員將傷員送至醫(yī)院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現(xiàn)場(chǎng)，交醫(yī)生進(jìn)行搶救。 在“120”救護(hù)車未到達(dá)之前，對(duì)傷者實(shí)施人工呼吸等必要的處 理，及時(shí)將受傷者送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。
滅火搶險(xiǎn)組
負(fù)責(zé)人：
成員
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員及其附近人員和就近的.工作人員，火勢(shì)蔓延開(kāi)之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢(shì)較大，應(yīng)取來(lái)公司所有可以取來(lái)的滅火器，并連接消防栓進(jìn)行滅火。
安全保衛(wèi)警戒組
負(fù)責(zé)人：
成員：
負(fù)責(zé)組織對(duì)事故及災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的保衛(wèi)工作，設(shè)置警界限，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)。負(fù)責(zé)事故及災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)治安巡邏，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，制止各類破壞騷擾活動(dòng)，控制嫌疑人員。負(fù)責(zé)做好救災(zāi)物質(zhì)的保衛(wèi)工作。
生產(chǎn)指揮組
負(fù)責(zé)人：
成員：負(fù)責(zé)指揮事故及受災(zāi)車間做好工藝處理工作，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)
液化氣站應(yīng)急演練方案篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的.能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。
（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
1、總指揮：xx
成員：
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：xx負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
副指揮：xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
疏散：xx負(fù)責(zé)師生疏散。
搶救：xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。
后勤：xx負(fù)責(zé)后勤保障。
廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
宣傳攝像：xx負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。
（二）各班班主任做好活動(dòng)前防震教育
1、教給學(xué)生基本的防震知識(shí)。
2、模擬“地震警報(bào)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動(dòng)作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
3、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場(chǎng)——清點(diǎn)人數(shù)——報(bào)告安保主任。
（三）演習(xí)具體安排
【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師
【演習(xí)流程】
1、“地震警報(bào)”響起后，代表強(qiáng)震進(jìn)行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
2、“地震警報(bào)”停止后，代表地震間歇期到來(lái)，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(chǎng)（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對(duì)學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告。
3、負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4、機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
【特別注意】各班級(jí)負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級(jí)，逃往目的地，再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級(jí)，負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地，第二個(gè)班級(jí)老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。
（四）疏散路線及順序安排
前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
xx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
1、內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練
（2）緊急疏散演練
2、對(duì)象：全校師生及員工。
3、時(shí)間：20xx年x月x日上午大課間。
4、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
地震發(fā)生的信號(hào)：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。
1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
通過(guò)防地震疏散演練活動(dòng)，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。
xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動(dòng)到此結(jié)束。
液化氣站應(yīng)急演練方案篇六
目的：為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作精神，為病人營(yíng)造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員公共安全意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)的能力，提高對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。
時(shí)間：擬定6月16日下午二點(diǎn)30分在感染科病房模擬實(shí)施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。
地點(diǎn)：感染科病房
參加人員：醫(yī)生，主班護(hù)士；護(hù)士
要求：在演練撤離及疏散過(guò)程中，所有醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聽(tīng)從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的職責(zé)，遵守背離火源方向撤離的原則。同時(shí)囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
預(yù)演方案：
1、病區(qū)內(nèi)某床失火。在護(hù)士站，（主任或護(hù)士長(zhǎng)、主班人員）立即組織現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員全面啟動(dòng)應(yīng)急疏散方案并立即撥打集中消防電話“8119”報(bào)告火情及總值班。
2、護(hù)士（）及醫(yī)生（）就近取用滅火器材進(jìn)行滅火，護(hù)士（）和醫(yī)生（）負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移起火周圍的病人。
3、其他在場(chǎng)人員負(fù)責(zé)關(guān)上鄰近房間的門(mén)窗減緩火災(zāi)蔓延速度，并迅速通知其他病人做好疏散準(zhǔn)備，指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。
5、主班通知電工切斷電源，及時(shí)打開(kāi)消防通道，保障安全通道通暢。
6、在不危及自身安全的前提下將病歷及搶救除顫器，心電圖機(jī)，電腦等重要儀器撤除到安全地帶。
7、疏散小組組織病人沿著距離自己最近的樓梯有序疏散，切勿穿越火場(chǎng)和使用電梯。
8、在撤離過(guò)程中，病情重不能下床活動(dòng)的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。
9、撤離到安全區(qū)域清點(diǎn)人數(shù)，根據(jù)演練情況進(jìn)行講評(píng)并做好持續(xù)改進(jìn)。
液化氣站應(yīng)急演練方案篇七
根據(jù)教育局關(guān)于做好校車安全事故演練的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
20xx年xx月xx日
xxx
園長(zhǎng)、分管校車安全工作領(lǐng)導(dǎo)，部分教師、隨車照管員、司機(jī)和乘坐校車的幼兒
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)
1、醫(yī)療救護(hù)小組：
2、后勤保障小組：
3、現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組：
4、道路安保小組：
5、緊急上報(bào)小組：
6、家屬接待小組：
(一)準(zhǔn)備工作
1、移動(dòng)黑板上顯示“校車安全應(yīng)急演練”文字。
2、xx年xx月xx日前，派xx號(hào)校車開(kāi)到幼兒園大門(mén)口處(車上配有一名司機(jī)和照管人員)。
3、各班班主任負(fù)責(zé)組織好本班坐車幼兒提前集合。
(二)演練程序
1、園長(zhǎng)向幼兒講解演練時(shí)注意事項(xiàng)：(生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)小朋友們不要嬉笑，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面開(kāi)始進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練)。
2、由老師指揮乘坐xx號(hào)車的幼兒按往常一樣排隊(duì)上車，司機(jī)關(guān)上車門(mén)，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。
3、突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦!”，司機(jī)聽(tīng)到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開(kāi)車門(mén)。
4、車內(nèi)照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車!”照管人員迅速下車，站在車門(mén)口，協(xié)助幼兒迅速下車(幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物)。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
6、報(bào)警援救
(1)司機(jī)撥打119報(bào)警：我是xx幼兒園校車司機(jī)，校車在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援!
(2)值日教師撥打120報(bào)告：我是xx幼兒園校車值班老師，校車在學(xué)校門(mén)口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援!
(3)值日老師向園長(zhǎng)報(bào)告：我是x幼兒園校車值日教師，校車在校門(mén)口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。
7、組織乘車幼兒集隊(duì)，由園長(zhǎng)總結(jié)講話：
小朋友們，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門(mén)不能打開(kāi)、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時(shí)，首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開(kāi)車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門(mén)逃生。
今天演練過(guò)程中，小朋友們都能夠聽(tīng)從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我們幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我們幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練活動(dòng)為我園今后進(jìn)一步加強(qiáng)工作提供了一個(gè)良好的`契機(jī)，全園師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到校園安全工作的重要性，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，從而為我們大家營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。
液化氣站應(yīng)急演練方案篇八
為提高項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學(xué)、有效、運(yùn)轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系，檢驗(yàn)各應(yīng)急部門(mén)的'實(shí)戰(zhàn)效果，組織開(kāi)展好項(xiàng)目部觸電事故應(yīng)急救援演練，特制定本方案。
一、演練指導(dǎo)思想和目的貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項(xiàng)目部突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時(shí)、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng)，全面提升項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)能力。通過(guò)對(duì)設(shè)定事故的應(yīng)急演練，檢驗(yàn)我項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性，提高應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)能力，不斷提高我公司應(yīng)急救援工作總體水平，切實(shí)保障項(xiàng)目部員工生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加單位
（一）演練時(shí)間擬定于20xx年6月29日。
（二）演練地點(diǎn)方家山項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)。
（三）演練參加單位及人員
1、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、hse部經(jīng)理、各施工隊(duì)經(jīng)理
2、安全員、班組部分人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士。
三、事故設(shè)定事故設(shè)定：20xx年6月29日上午9：30分，員工××在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級(jí)配電箱帶電，當(dāng)時(shí)另一員工××在開(kāi)該配電箱門(mén)時(shí)觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進(jìn)行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向hse部報(bào)告。
四、演練程序及任務(wù)分工
（一）、人員安排
1、總指揮：項(xiàng)目總經(jīng)理副總指揮：質(zhì)保經(jīng)理
2、組員：經(jīng)理部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)經(jīng)理、各專業(yè)施工隊(duì)/廠負(fù)責(zé)人。
3、參加人員：安全員、班組人員、救護(hù)司機(jī)、護(hù)士、救護(hù)人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影：hse管理室人員以及綜合辦公室人員
（二）、演習(xí)項(xiàng)目：觸電搶救
（三）、前期準(zhǔn)備：
1、施工安全用電知識(shí)及防觸電小常識(shí)櫥窗宣傳；（hse部、綜合辦公室負(fù)責(zé)）
2、工地臨時(shí)用電設(shè)施進(jìn)行檢查；（工程部電工班負(fù)責(zé)）
3、工地演練現(xiàn)場(chǎng)布置。（hse部以及各施工隊(duì)負(fù)責(zé)）
（四）、觸電搶救具體安排：
1、集合參加演習(xí)人員；
2、清理現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備工具；
3、聽(tīng)安全管理人員的講解。
4、開(kāi)始演習(xí)。員工××在進(jìn)行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級(jí)配電箱帶電，導(dǎo)致另一員工××在開(kāi)該配電箱門(mén)時(shí)觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開(kāi)展救援。
2）9：38分，hse部救援車輛以及救護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行急救處理；
4）9：45分，將觸電人員抬上救護(hù)車送往醫(yī)院檢查治療。
5、重點(diǎn)演練內(nèi)容：
1）現(xiàn)場(chǎng)施工班組在報(bào)告的同時(shí)拉電閘；
2）在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇等方法搶救；
3）將傷員送醫(yī)院檢查治療；
6、結(jié)束演習(xí)（宣布）；
7、清理現(xiàn)場(chǎng)。
五、演練指揮救援行動(dòng)組織體系及職責(zé)
根據(jù)《應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)控制程序》，重大事故應(yīng)急救援指揮、救援行動(dòng)組織體系及職責(zé)如下：
總指揮：項(xiàng)目總經(jīng)理，負(fù)責(zé)全盤(pán)指揮。
副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)指揮）：質(zhì)保經(jīng)理，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)指揮。
（一）醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員緊急撤離的安全疏散工作，負(fù)責(zé)運(yùn)送受傷人員到醫(yī)院救治，負(fù)責(zé)事故區(qū)域警戒工作。
（二）信息聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的通訊和對(duì)外聯(lián)系。
液化氣站應(yīng)急演練方案篇九
2、參加人員：太陽(yáng)班幼兒；行政、后勤、各年級(jí)組長(zhǎng)、空班老師、保育員；派出所若干民警。
3、現(xiàn)場(chǎng)分工：
（1）總指揮：
（2）副指揮：
（3）醫(yī)務(wù)組：
（4）疏散防護(hù)組：門(mén)衛(wèi)王劍玫黃梅芳顧勝燕
組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路線，教育幼兒有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故。
1、老師帶孩子到園門(mén)口準(zhǔn)備放學(xué)，持刀歹徒出現(xiàn)。
2、安全應(yīng)急小組快速喊話，指揮孩子快速撤離到安全地方，門(mén)衛(wèi)也快速向老師喊話，提醒快速撤離到安全地方，同時(shí)迅速按下緊急按鈕進(jìn)行報(bào)警。
3、孩子、老師迅速撤離。
4、護(hù)導(dǎo)民警與歹徒周旋最終將其制服。
歹徒一出現(xiàn)，教師馬上帶領(lǐng)幼兒向園內(nèi)撤離，從門(mén)口往北逃跑。
1、太陽(yáng)班幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在逃生中的`受傷情況。
2、收集教師對(duì)本演練的好建議，并集中到園長(zhǎng)室。
1、場(chǎng)地：偉陽(yáng)幼兒園大門(mén)口
2、活動(dòng)前的安全教育
組織紀(jì)律教育：班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。
主要防止幼兒在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、如發(fā)生踩踏事件，老師對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健老師進(jìn)行處理，如果保健老師在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
3、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
液化氣站應(yīng)急演練方案篇十
根據(jù)教育局關(guān)于做好校車安全事故演練的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
20xx年xx月xx日
xxx
園長(zhǎng)、分管校車安全工作領(lǐng)導(dǎo)，部分教師、隨車照管員、司機(jī)和乘坐校車的幼兒
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)
1、醫(yī)療救護(hù)小組：
2、后勤保障小組：
3、現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組：
4、道路安保小組：
5、緊急上報(bào)小組：
6、家屬接待小組：
(一)準(zhǔn)備工作
1、移動(dòng)黑板上顯示“校車安全應(yīng)急演練”文字。
2、xx年xx月xx日前，派xx號(hào)校車開(kāi)到幼兒園大門(mén)口處(車上配有一名司機(jī)和照管人員)。
3、各班班主任負(fù)責(zé)組織好本班坐車幼兒提前集合。
(二)演練程序
1、園長(zhǎng)向幼兒講解演練時(shí)注意事項(xiàng)：(生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)小朋友們不要嬉笑，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面開(kāi)始進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練)。
2、由老師指揮乘坐xx號(hào)車的幼兒按往常一樣排隊(duì)上車，司機(jī)關(guān)上車門(mén)，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。
3、突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦!”，司機(jī)聽(tīng)到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開(kāi)車門(mén)。
4、車內(nèi)照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車!”照管人員迅速下車，站在車門(mén)口，協(xié)助幼兒迅速下車(幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物)。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
6、報(bào)警援救
(1)司機(jī)撥打119報(bào)警：我是xx幼兒園校車司機(jī)，校車在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援!
(2)值日教師撥打120報(bào)告：我是xx幼兒園校車值班老師，校車在學(xué)校門(mén)口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援!
(3)值日老師向園長(zhǎng)報(bào)告：我是x幼兒園校車值日教師，校車在校門(mén)口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。
7、組織乘車幼兒集隊(duì)，由園長(zhǎng)總結(jié)講話：
小朋友們，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門(mén)不能打開(kāi)、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時(shí)，首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開(kāi)車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門(mén)逃生。
今天演練過(guò)程中，小朋友們都能夠聽(tīng)從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我們幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我們幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練活動(dòng)為我園今后進(jìn)一步加強(qiáng)工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全園師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到校園安全工作的重要性，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，從而為我們大家營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。
液化氣站應(yīng)急演練方案篇十一
為提高我院職工的消防安全防范意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時(shí)，各部門(mén)、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線，及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx度消防演練，通過(guò)演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無(wú)患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時(shí)又能最大限度地減小對(duì)醫(yī)院正常營(yíng)業(yè)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
20xx年5月13日中午
住院部
消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。
參加人員：除病員外，在保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，各相關(guān)部門(mén)、科室都必須安排非值班醫(yī)護(hù)人員參與并請(qǐng)部分患者家屬模擬病員。
以醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為：（1）火情報(bào)警演練；
（2）住院樓火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生演練；
（3）常見(jiàn)的消防滅火演練。
成立消防演練臨時(shí)指揮小組：由分管消防安全的副院長(zhǎng)、保衛(wèi)科長(zhǎng)及醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、后勤科長(zhǎng)組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。
總指揮：張彬副院長(zhǎng)
保衛(wèi)科長(zhǎng)協(xié)調(diào)分工，具體指揮。
秩序疏散組：組長(zhǎng)：寶安張東偉
成員：保衛(wèi)科人員
任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。
消防滅火組：組長(zhǎng)：寶安張東偉
成員：保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員
任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火。
醫(yī)療救護(hù)組：組長(zhǎng)：張艷李淑芝
成員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員。
任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。
1.各部門(mén)、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。
2.各部門(mén)、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的程序及本部門(mén)、科室的實(shí)際情況，制定本部門(mén)、科室的疏散計(jì)劃。
3.演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。
4.檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5.各部門(mén)負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響正常工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認(rèn)真對(duì)待，疏散時(shí)不可乘搭電梯或中途離場(chǎng)，要注意安全，不可爭(zhēng)先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過(guò)這次演練吸取經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。
階段一：報(bào)警
假設(shè)情景：當(dāng)天中午的午休時(shí)間，病房?jī)?nèi)病號(hào)已經(jīng)休息。突然，住院樓某病區(qū)某病房因病號(hào)家屬使用電器不當(dāng)，易燃物被引燃，引起火災(zāi)，火勢(shì)迅速蔓延，值班護(hù)士巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)火情。
演練科目：報(bào)警；啟動(dòng)《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。
應(yīng)急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向市消防中隊(duì)報(bào)告火情，請(qǐng)求救援；迅速將失火情況向總指揮部報(bào)告，并及時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)附近滅火器滅火，采取相關(guān)應(yīng)急措施。
總指揮接到火情報(bào)告后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，立即啟動(dòng)《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》，向院消防及醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援小組下達(dá)命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動(dòng)各項(xiàng)消防應(yīng)急設(shè)備。
階段二：火場(chǎng)逃生及自救互救
假設(shè)情景：火勢(shì)蔓延擴(kuò)大，有部分病號(hào)被困。
演練科目：火場(chǎng)逃生及其技巧
應(yīng)急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。
總指揮接到火情報(bào)告后，及時(shí)組織人員把病號(hào)和物資（貴重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。當(dāng)下達(dá)全層疏散命令時(shí)，工作人員及時(shí)指引并協(xié)助把病號(hào)用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài)，有序的向外疏散，迅速?gòu)淖≡簶鞘枭⒅链髽且酝獍踩胤?，各病區(qū)醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)集中，病區(qū)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人員，及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口，在火場(chǎng)附近拉起警戒線維護(hù)秩序，嚴(yán)禁其他無(wú)關(guān)車輛和人員進(jìn)入火場(chǎng)。
階段三：滅火
假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。
演練科目：撲救初期火災(zāi)。
應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進(jìn)行滅火演練：對(duì)發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對(duì)發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時(shí)采取水槍滅火。
。
液化氣站應(yīng)急演練方案篇十二
為了校園的安全，本著學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的`人身安全的宗旨，制訂校車安全逃生演習(xí)方案。
時(shí)間：2月17日
人數(shù)：乘坐校車的學(xué)生
車輛：8輛
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx校車駕駛員、照管員
1、廣播準(zhǔn)備
2、集中行政樓門(mén)口排隊(duì)、并介紹逃生（方法、順序、路線、及集中地點(diǎn)）。
3、到各輛車有駕駛員介紹相關(guān)逃生知識(shí)。（認(rèn)識(shí)逃生通道、逃生錘等）
4、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備
1、警報(bào)聲起（以哨聲為準(zhǔn)）
2、隨車駕駛員、照管員安排逃生線路及秩序。
要求：
1、每為學(xué)生用衣袖（餐巾紙）捂著鼻走。
2、逃生時(shí)不搶道、不驚慌。
3、照管員組織學(xué)生有序撤離。
4、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（車門(mén)、車窗），每車配一人（照管員或駕駛員）
5、集中行政樓門(mén)口
要求排好隊(duì)，各輛車駕駛員清點(diǎn)人數(shù)，當(dāng)場(chǎng)匯總。
6、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
7、演習(xí)結(jié)束有序回教室
1、安排組織：xx
2、警報(bào)：xx
3、廣播：xx
4、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言：xx
5、衛(wèi)生保?。簒x
6、排隊(duì)安排：xx（橋）、xx（行政樓門(mén)口）
7、安全方面：xx
液化氣站應(yīng)急演練方案篇十三
一、演練目的
為了加強(qiáng)公司液化氣站安全防范工作，提高液化氣站和油庫(kù)消防安全防范工作能力和處理水平，保障液化氣站和油庫(kù)安全，切實(shí)提高員工在突發(fā)情況下的應(yīng)變及自防自救能力，為預(yù)防發(fā)生石油液化氣及重油發(fā)生泄露或火災(zāi)，特制定該事件應(yīng)急處理方案。
二、準(zhǔn)備工作
1、成立應(yīng)急事故處理小組：
根據(jù)應(yīng)急救援工作的`實(shí)際需要，公司成立應(yīng)急事故處理小組，小組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)檢查責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)器材的檢查、維護(hù)保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)盡快處理，便器材處于良好狀態(tài)。
（1）義務(wù)消-防-隊(duì)總指揮
（2）現(xiàn)場(chǎng)指揮
（3）報(bào)警組：
（4）搶險(xiǎn)組
（5）消防組
（6）警戒組
（7）救護(hù)組
（8）后勤組
三、救援人員的編制及職責(zé)范圍
根據(jù)搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，主要由工程部及相關(guān)部門(mén)人員編制及救援小組，主要組長(zhǎng)由公司領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，以適應(yīng)救援工作的實(shí)際需要。
1.義務(wù)消-防-隊(duì)指揮機(jī)構(gòu)
總指揮地點(diǎn)：污水處理池上方
指揮職責(zé)： 電話：
向有關(guān)部門(mén)發(fā)出指令；
保證全體協(xié)調(diào)配合；
決定與消-防-隊(duì)和有管部門(mén)聯(lián)系，并擔(dān)任消防副總指揮，保證義務(wù)對(duì)于消防中隊(duì)的協(xié)調(diào)配合。
2.現(xiàn)場(chǎng)指揮：義務(wù)消-防-隊(duì)長(zhǎng)： 電話：
指揮地點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)
職責(zé)：……..觀察、確定情況；
……..指揮操作處理氣體泄漏、講危險(xiǎn)區(qū)隔離
……..控制、撲滅火焰的蔓延；
……..保持與總指揮處聯(lián)絡(luò)、回報(bào)災(zāi)情聽(tīng)取指示、組織實(shí)施；
3.報(bào)警組：液化氣站值班人員及調(diào)度員
報(bào)警地點(diǎn)： 動(dòng)力控制室（
報(bào)警方式：采用對(duì)講機(jī)及電話
……..動(dòng)力值班員立即開(kāi)起消防水泵；
……..電話通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；
……..液化氣站值班人員立即開(kāi)啟消防噴淋
……..保障出入大門(mén)的道路暢通
…….帶領(lǐng)技術(shù)人員到事故現(xiàn)場(chǎng)
4.搶險(xiǎn)組：
（1）隊(duì)長(zhǎng)： 電話： (液化站）
組員：
（2）隊(duì)長(zhǎng)： （油庫(kù)）
組員：
職責(zé)：……各崗位迅速展開(kāi)應(yīng)急行動(dòng)
……. 組員迅速關(guān)閉所有機(jī)泵及閥門(mén)切斷
………組織搶救泄漏堵漏
5.消防組：
（1）隊(duì)長(zhǎng)： 電話： （液化站）
組員：
（2）隊(duì)長(zhǎng)： 電話： （油庫(kù)）
組員：機(jī)修班白班人員
消防演練方案
一、演練指導(dǎo)思想
為了有效防范消防安全事故發(fā)生，特別是重特大消防安全事故發(fā)生，并能做到一旦事故發(fā)生，確保及時(shí)處置，快速救援，控制事態(tài)擴(kuò)大，確保員工生命安全和企業(yè)財(cái)產(chǎn)不受損失，根據(jù)本液化氣站經(jīng)營(yíng)運(yùn)行實(shí)際，制定如下消防演練方案。
二、演練人員組成：
1.演練總指揮： 站長(zhǎng) 趙兵
2.演練技術(shù)指導(dǎo)：安全工程師 李成山
4.參演人員：宋炳杰 汪俊輝 焦道兵 朱平安
三、演練物資準(zhǔn)備：
（1）紅塑料繩100米；（2）消防水帶（含槍嘴）一套；（3）干粉滅火器4只；（4）半截鐵通一只；（5）柴油若干；（6）扳叉一只。
四、演練課題：
一是滅火器使用技能及現(xiàn)場(chǎng)滅火演練；
二是消防水帶使用技能及現(xiàn)場(chǎng)滅火演練。
五、演練實(shí)施時(shí)間：
根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)運(yùn)行情況，定于2015年10月12日下午3:00實(shí)施。
六、演練步驟：
1.模擬事故發(fā)生，點(diǎn)燃公司某一區(qū)域鐵桶內(nèi)柴油。
2.演練準(zhǔn)備
2015年10月12日下午3：00左右，演練總指揮趙兵帶領(lǐng)參演隊(duì)員宋炳
杰 汪俊輝 焦道兵 朱平安奔赴演練現(xiàn)場(chǎng)，各參演隊(duì)員穿戴整齊，佩戴好安全防護(hù)用品（如：防塵毒面具（口罩）、工作服、安全帽等），攜帶好演練物資（如：干粉滅火器、消防水帶等），有序進(jìn)入演練現(xiàn)場(chǎng)。
3.演練實(shí)施
按照演練課題要求：首先是滅火器使用技能及現(xiàn)場(chǎng)滅火演練；其次是消防水帶使用技能及現(xiàn)場(chǎng)滅火演練。
七、設(shè)置安全警戒線
為保證演練過(guò)程不發(fā)生意外事故，演練現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置安全警戒線，禁止非演練人員進(jìn)入事故方圓30米范圍內(nèi)，并加強(qiáng)進(jìn)入事故區(qū)域車輛管制，確保道路暢通。
八、演練點(diǎn)評(píng)及結(jié)束
演練結(jié)束后，演練技術(shù)指導(dǎo)、安全工程師李成山進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并宣布演練結(jié)束。
消防演練小組
2015年3月9日
消防演練方案
一、演練指導(dǎo)思想
為了有效防范消防安全事故發(fā)生，特別是重特大消防安全事故發(fā)生，并能做到一旦事故發(fā)生，確保及時(shí)處置，快速救援，控制事態(tài)擴(kuò)大，確保員工生命安全和企業(yè)財(cái)產(chǎn)不受損失，根據(jù)本液化氣站經(jīng)營(yíng)運(yùn)行實(shí)際，制定如下消防演練方案。
二、演練人員組成：
1.演練總指揮： 站長(zhǎng) 趙兵
2.演練技術(shù)指導(dǎo)：安全工程師 李成山
4.參演人員：王海強(qiáng) 宋曉紅 焦道兵 朱平安
三、演練物資準(zhǔn)備：
（1）紅塑料繩100米；（2）消防水帶（含槍嘴）一套；（3）干粉滅火器4只；（4）半截鐵通一只；（5）柴油若干；（6）扳叉一只。
四、演練課題：
一是滅火器使用技能及現(xiàn)場(chǎng)滅火演練；
二是消防水帶使用技能及現(xiàn)場(chǎng)滅火演練。
五、演練實(shí)施時(shí)間：
根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)運(yùn)行情況，定于2015年10月26日下午3:00實(shí)施。
六、演練步驟：
1.模擬事故發(fā)生，點(diǎn)燃公司某一區(qū)域鐵桶內(nèi)柴油。
2.演練準(zhǔn)備
2015年10月26日下午3：00左右，演練總指揮趙兵帶領(lǐng)參演隊(duì)員宋炳
杰 汪俊輝 焦道兵 朱平安奔赴演練現(xiàn)場(chǎng)，各參演隊(duì)員穿戴整齊，佩戴好安全防護(hù)用品（如：防塵毒面具（口罩）、工作服、安全帽等），攜帶好演練物資（如：干粉滅火器、消防水帶等），有序進(jìn)入演練現(xiàn)場(chǎng)。
3.演練實(shí)施
按照演練課題要求：首先是滅火器使用技能及現(xiàn)場(chǎng)滅火演練；其次是消防水帶使用技能及現(xiàn)場(chǎng)滅火演練。
七、設(shè)置安全警戒線
為保證演練過(guò)程不發(fā)生意外事故，演練現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置安全警戒線，禁止非演練人員進(jìn)入事故方圓30米范圍內(nèi)，并加強(qiáng)進(jìn)入事故區(qū)域車輛管制，確保道路暢通。
八、演練點(diǎn)評(píng)及結(jié)束
演練結(jié)束后，演練技術(shù)指導(dǎo)、安全工程師李成山進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并宣布演練結(jié)束。
消防演練小組
2015年3月9日
液化氣站應(yīng)急演練方案篇十四
為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作精神，為病人營(yíng)造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員公共安全意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)的能力，提高對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。
擬定12月14日下午二點(diǎn)30分在內(nèi)科病房模擬實(shí)施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。
內(nèi)科病房
在演練撤離及疏散過(guò)程中，所有醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聽(tīng)從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的職責(zé)，遵守背離火源方向撤離的原則。同時(shí)囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
1、病區(qū)內(nèi)21床失火。在護(hù)理站，宿芳主任和護(hù)士長(zhǎng)立即組織現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員全面啟動(dòng)應(yīng)急疏散方案。
2、治療護(hù)士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負(fù)責(zé)滅火，護(hù)士1、2和醫(yī)生6負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移19、20、21床的病人。
3、責(zé)任護(hù)士3關(guān)上鄰近房間的門(mén)窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準(zhǔn)備，指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。護(hù)士長(zhǎng)迅速判斷火勢(shì)后下達(dá)命令。
4、火勢(shì)在蔓延?！案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全地帶?！弊o(hù)士長(zhǎng)下達(dá)了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“20xx”報(bào)告火情，如火情無(wú)法撲救撥打“119”救援。
5、主班通知電工切斷電源，及時(shí)打開(kāi)消防通道，保障安全通道通暢。
6、主班護(hù)士及醫(yī)生2負(fù)責(zé)將病歷及搶救設(shè)備撤除到安全地帶，同時(shí)擊碎“手動(dòng)報(bào)警器”玻璃，按動(dòng)手動(dòng)報(bào)警。之后負(fù)責(zé)搶救除顫器，心電圖機(jī)，電腦等重要儀器等。
7、小組1：護(hù)士4、5及醫(yī)生3負(fù)責(zé)及時(shí)護(hù)送1-12床的病人向西側(cè)樓梯撤離。
9、小組3：護(hù)士8、9及醫(yī)生5負(fù)責(zé)22-31床，西側(cè)側(cè)消防通道樓梯撤離。在撤離過(guò)程中，病情重不能下床活動(dòng)的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。
工作人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后，清點(diǎn)病人，確保全病房病人均已安全撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，并向主任和護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)。病人及家屬積極配合，很認(rèn)可此項(xiàng)演練！
1、工作人員對(duì)自己任務(wù)欠明確！欠沉穩(wěn)！
2、整個(gè)流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。
液化氣站應(yīng)急演練方案篇十五
師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。
通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。
本次演練共三個(gè)科目：
1、地震避險(xiǎn)。
2、震后疏散。
3、搶險(xiǎn)救護(hù)。
本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。
1、時(shí)間安排：20xx年x月x日
2、地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。
全體師生
1、應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮：xx
副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：xx
成員：xx
職責(zé)：
1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；
2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；
3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
2、應(yīng)急疏散演練工作小組
（1）組織協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：xx
成員：安全辦公室相關(guān)人員
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)演練方案的制定；
2、做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門(mén)及社區(qū)相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；
5、組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；
6、負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。
（2）宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx樓層值班
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)
2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。
（3）疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：xx
成員：各級(jí)部組長(zhǎng)各班主任樓層值班
職責(zé)：
1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3、及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
（4）搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；
2、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。
（5）后勤保障組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx樓層值班
職責(zé)：
1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；
2、布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；
3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；
4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；
5、負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；
6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
1、教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。
2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場(chǎng)。
1、演練準(zhǔn)備：
（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。
（2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。
（3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢檢查。
（4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢檢查。
2、避險(xiǎn)演練：
（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）。
（2）聽(tīng)到信號(hào)后，在教室（含音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺(tái)）下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書(shū)包或書(shū)本保護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。
（3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。
（4）其間教師能打開(kāi)房門(mén)，師生力爭(zhēng)在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90—120秒。
3、疏散演練：
（1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復(fù)）。
（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。
（3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。
（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。
1、樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。
3、須使用書(shū)包（限量3—4本書(shū)本）保護(hù)頭部。通過(guò)煙塵區(qū)域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。
1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：
（1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置。
（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。
3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。
4、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>
（1）及時(shí)停止演練?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”
（2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。
（3）視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。
5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
液化氣站應(yīng)急演練方案篇十六
極端分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為。
1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：鄧潔
副組長(zhǎng)：鄧長(zhǎng)美
組員：全體教師
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
（1）通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。
（2）警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
（3）醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)施救治和處理。
（4）物資保障組：負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
（5）周旋應(yīng)付組：負(fù)責(zé)和外來(lái)危險(xiǎn)人物周旋，應(yīng)對(duì)。
1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi)，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。
2、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。
3、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報(bào)警：撥打“110”報(bào)警電話。
2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。
3、保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體幼兒，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。
5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。
6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報(bào)區(qū)教育局辦公室。
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)在由園長(zhǎng)指揮，園長(zhǎng)不在由副園長(zhǎng)指揮，以此類推廣。
2、各類人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。
（1）總指揮：xx
（2）通訊聯(lián)絡(luò)組：xx
（3）警戒保衛(wèi)組：xx
（4）醫(yī)療救護(hù)組：xx
（5）物資保障組：xx
（6）周旋應(yīng)付組：xx
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