心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)道路上的指南，通過(guò)總結(jié)可以更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，更加生動(dòng)有趣。寫心得體會(huì)是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的過(guò)程，希望大家能夠積極參與。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
在北方，每逢節(jié)日都有一道必不可少的主食，那就是餃子。作為一個(gè)正宗北方人，我也要學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能_包餃子。
這周末，我們就全家行動(dòng)起來(lái)準(zhǔn)備包餃子了。首先我將媽媽事先剁好的肉餡和白菜，香菇，放入一個(gè)大盆子里，再加入鹽、大蔥、姜，胡椒粉等調(diào)料，攪拌均勻，不一會(huì)兒餃子餡兒就做好了。接下來(lái)就是最具有挑戰(zhàn)性，但也是最有意思的一個(gè)過(guò)程___搟餃子皮。首先我將爸爸事先活好的面團(tuán)搓成長(zhǎng)條形狀，再用刀切成小塊，再把小塊揉成圓形的面團(tuán)，壓扁，用搟面杖搟成面皮。可是我搟出來(lái)的面皮怎么都不圓，一邊厚，一邊薄，也不均勻。
后來(lái)在媽媽的幫助下，我終于找到了原因，一定要把小面團(tuán)揉圓，壓扁，搟面皮的時(shí)候要一邊轉(zhuǎn)一邊搟，這樣搟出的餃子皮才又圓又好。最后就是包餃子了，左手拖住面皮，右手加入餃子餡兒，然后用力將將餃子皮一點(diǎn)一點(diǎn)的捏住，要注意不能露餡兒啊!
忙活了一上午終于吃上了熱騰騰的餃子，我心里美滋滋的!這次我體驗(yàn)到了包餃子的快樂(lè)，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)!
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
在過(guò)去的周末，我們學(xué)校組織了一次小學(xué)生包餃子活動(dòng)。這次活動(dòng)非常有趣，不僅讓我們學(xué)到了做餃子的技巧，而且讓我們加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
段落二：學(xué)會(huì)了餃子的制作方法
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們聽(tīng)了老師的講解，學(xué)會(huì)了餃子的制作方法。老師首先給我們演示了如何將面粉和水混合，揉成面團(tuán)。然后，我們用搟面杖將面團(tuán)搟成薄片，并將餡料包入餃子中。
盡管這些步驟聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)。例如，在制作面團(tuán)時(shí)，我們需要注意面粉和水的比例，以確保面團(tuán)不會(huì)太硬或者太松。此外，在包餃子時(shí)，我們需要注意餃子皮的厚度和餡料的量，以保證餃子大小和口感的一致性。
段落三：體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性
這次活動(dòng)的成功得益于整個(gè)班級(jí)的共同努力。每個(gè)人都有自己的任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)搟餃子皮，有的人負(fù)責(zé)切肉，還有人負(fù)責(zé)包餃子。盡管每個(gè)人的任務(wù)不同，但我們必須緊密合作，才能達(dá)成我們的目標(biāo)。
在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)溝通和協(xié)作是非常關(guān)鍵的。我們需要互相交流，并在必要時(shí)給予建設(shè)性的意見(jiàn)和幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了互相信任和鼓勵(lì)，以及面對(duì)挫折時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。
段落四：感受到了分享和喜悅
當(dāng)我們完成了所有的餃子后，我們坐下來(lái)，品嘗了自己制作的美味餃子。我們分享了這個(gè)經(jīng)歷，也分享了我們的心情。每個(gè)人都感到非常滿足和開(kāi)心。
在這個(gè)過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了分享，感受到了分享的喜悅。我們開(kāi)始明白，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們不僅可以使別人受益，也可以幫助自己成長(zhǎng)。
段落五：總結(jié)
參加小學(xué)生包餃子活動(dòng)，是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們學(xué)到了很多東西，不僅學(xué)會(huì)了制作餃子，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通和分享。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們成長(zhǎng)，也可以讓我們更加感恩自己所擁有的一切。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)更加自信和勇敢，面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日之一。在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里，除了吃年夜飯之外，包餃子已經(jīng)成為了許多家庭的傳統(tǒng)活動(dòng)。今年，我參加了學(xué)校組織的新年包餃子活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我們感受到了春節(jié)的氛圍，還讓我們學(xué)到了很多做餃子的技巧。
首先，我們被分成小組，分別學(xué)習(xí)包餃子、煮餃子和調(diào)料制作三個(gè)環(huán)節(jié)。我參與了包餃子的環(huán)節(jié)。包餃子首先需要制作面團(tuán)。步驟雖簡(jiǎn)單，但要注意的細(xì)節(jié)很多，比如水溫不宜過(guò)高，否則會(huì)讓面團(tuán)變得黏手，而面團(tuán)韌性不足；揉面團(tuán)的時(shí)候要揉至表面光滑、有彈性，否則就很難包出好看的餃子。學(xué)會(huì)了配方和揉面的技巧后，接下來(lái)是包餃子的環(huán)節(jié)。包餃子其實(shí)很考驗(yàn)手感，不僅要保證餃子的大小相等，還要讓餃子的皮薄、餡多、口感好。
其次，這次活動(dòng)中，我還學(xué)習(xí)到了別樣的餃子口味。除了傳統(tǒng)的豬肉大蔥餡之外，我們還學(xué)習(xí)了蝦仁韭菜、菌菇豬肉、雞肉香菇等不同口味的餡料。不同的餡料給餃子帶來(lái)了不同的味道，更豐富了我們的口感。我們還在現(xiàn)場(chǎng)制作了番茄蛋花餃子、玉米羊肉餃子等“小清新”口味的餃子，更讓我們開(kāi)了眼界。
再次，這次活動(dòng)中，我還收獲了與同學(xué)們的交流和互動(dòng)。做餃子要注意的細(xì)節(jié)很多，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小插曲，比如餃子皮太薄、餡不均勻等等。但是，同學(xué)們都很熱心地互相教導(dǎo)，幫助大家解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中增進(jìn)了我們之間的友情和感情，真是一次難忘的互動(dòng)體驗(yàn)。
最后，這次活動(dòng)讓我更加了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，并體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，人們常常會(huì)忽視傳統(tǒng)文化，但是，恰恰是傳統(tǒng)文化才是民族與國(guó)家的根基，要保持傳承和發(fā)揚(yáng)，讓我們的文化充滿新的活力。
總之，這次新年包餃子活動(dòng)，無(wú)論是我的技能還是經(jīng)驗(yàn)，都得到了提高。除此之外，還感受到了濃濃的春節(jié)氛圍，加強(qiáng)了我們之間的交流和互動(dòng)。對(duì)于我和我的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)是一次難忘的活動(dòng)，也是一次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)的牌子上都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)社會(huì)的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，我利用假期時(shí)間，在家旁邊的二中里開(kāi)始了我的假期實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。而另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。
因?yàn)樵谶@里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就回越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷的從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他的知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己、表現(xiàn)自己，取得勝利。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍，而這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法感受到的。并且在很都時(shí)候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，或許會(huì)有人安排你今天該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自己自覺(jué)的去學(xué)、去做，而且要盡自己的努力做到，因?yàn)橐患ぷ鞯男示蜁?huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。
究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的成績(jī)而努力。而現(xiàn)在這里雖說(shuō)也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個(gè)人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，但我總是覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會(huì)，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系復(fù)雜，需要你去面對(duì)你從未面對(duì)過(guò)的一切。記得有次看見(jiàn)一則報(bào)道，說(shuō)是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)突出問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次的實(shí)踐中，這一點(diǎn)我是感受頗深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且的多方面的，可以說(shuō)是面面俱到的;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的，也可能是學(xué)過(guò)的根本就沒(méi)有用上。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得似乎要用的學(xué)的不多，也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會(huì)與學(xué)校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了在課堂上的認(rèn)真消化，再加上平時(shí)的作業(yè)補(bǔ)充，我有了更多的知識(shí)去應(yīng)付工作上的各種問(wèn)題。
做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學(xué)生要主義到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。究竟兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也內(nèi)容能把握，本以為到了社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該應(yīng)付得來(lái)，但是在實(shí)踐里并沒(méi)想象中那么輕易。平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)寫錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯(cuò)就意味著在學(xué)生面前丟臉，更無(wú)法在日后的教學(xué)中樹(shù)立威信。
很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
包餃子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得篇2
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
春節(jié)是中國(guó)最重要的節(jié)日之一，也是中國(guó)人團(tuán)聚的日子。在春節(jié)期間，除了貼春聯(lián)、掃塵、換新衣等傳統(tǒng)活動(dòng)外，包餃子也是很有特色的活動(dòng)。為了慶祝春節(jié)，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)新年包餃子活動(dòng)，讓我們一起來(lái)分享這次有趣的經(jīng)歷。
第二段：準(zhǔn)備工作
在活動(dòng)前，我們要準(zhǔn)備食材和餃子皮，這需要我們購(gòu)買一些新鮮的豬肉、蔥姜、餃子皮等材料。除此之外，我們還需要學(xué)習(xí)一些包餃子的技巧，如餃子餡的做法、包餃子的方法等，這些技巧是我們成功做好餃子的關(guān)鍵。為了更好地體驗(yàn)這次活動(dòng)，我們還要準(zhǔn)備好餃子桌、醬料等，讓整個(gè)過(guò)程更加有序和愉悅。
第三段：包餃子過(guò)程
當(dāng)我們準(zhǔn)備好食材和工具后，開(kāi)始了精彩的包餃子過(guò)程。我們看到了不同風(fēng)格的餃子，有豬肉餡，還有菜肉餡和蝦仁等。各種餃子的形狀和口感也各不相同，讓我們大呼過(guò)癮。在包餃子的過(guò)程中，我們親手制作了漂亮的餃子，感受到了餃子制作的樂(lè)趣。同時(shí)，也鍛煉了我們的同理心和溝通技巧，團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程也讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起。
第四段：品嘗餃子
在包好餃子后，我們開(kāi)始了品嘗的環(huán)節(jié)。我們擺上了美味的餃子，嘗遍蘸料、鹵水等各種口味，讓我們豐富了春節(jié)的味覺(jué)。我們吃到了豬肉餃子、水餃、云吞等傳統(tǒng)的食材，也有創(chuàng)新的口味，如雞蛋餡、蘑菇餡等。吃起來(lái)既有飽腹感，又保持著食材的清香，特別是在大家的加持下，餃子的味道更是一級(jí)棒！
第五段：活動(dòng)的意義
這次新年包餃子活動(dòng)不僅讓我們品嘗到美食，更重要的是展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化，傳承了我們的民俗文化。除此之外，這次活動(dòng)也展現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，讓我們更加了解與尊重彼此不同的文化背景。我們學(xué)習(xí)了如何溝通、交流和信任他人的重要性，也加深了我們之間的感情。 經(jīng)過(guò)這次新年包餃子活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了包餃子的技巧，更重要的是學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和傳統(tǒng)文化的重要性。這次活動(dòng)加深了我們之間的感情，讓我們更加了解并尊重彼此的不同文化，更好地融進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化中。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
大學(xué)的第一個(gè)暑假不期而至，為了積累自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我選擇了參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在七月中旬進(jìn)入了君悅酒店做前臺(tái)接待員。在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多，也感悟到許多，下面就我這次暑假社會(huì)實(shí)踐心得做一簡(jiǎn)短的匯報(bào)。
剛到酒店的時(shí)候，挺興奮的，畢竟是第一次真正踏入社會(huì)工作，對(duì)什么都覺(jué)得新鮮和好奇，可當(dāng)正式上崗的`時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這份工作很辛苦，但是也讓人獲益頗多。前臺(tái)作為酒店的門面，是最先對(duì)客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門。一家酒店的效率以及利潤(rùn)的創(chuàng)造，基本上都是從這里開(kāi)始的。一開(kāi)始的前幾天跟著這里的員工一起工作，對(duì)一切都很陌生，后來(lái)經(jīng)過(guò)慢慢的學(xué)習(xí)掌握了許多技能。
前臺(tái)的工作主要有電話接聽(tīng)、客人信息登記、幫客人處理服務(wù)要求、為客人解答疑問(wèn)等等。另外，前臺(tái)作為客人直接接觸的部門，所以客人的很多要求都是向前臺(tái)工作人員提出的，有時(shí)還會(huì)遇到很多刁難的客人，雖然有時(shí)候錯(cuò)不在我們，但是還是會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。常言道：“顧客就是上帝”，“客人永遠(yuǎn)是對(duì)的”，而我在這次的實(shí)踐中終于深深的體會(huì)到了。
酒店的前臺(tái)，工作班次分早班、晚班和正常班三個(gè)班輪換工作，一個(gè)月休假四天。
社會(huì)實(shí)踐是讓我們對(duì)社會(huì)有新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，只有在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白這個(gè)社會(huì)是如此的復(fù)雜，遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的美好。在酒店打暑假工期間，曾有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點(diǎn)是如此的幼稚，不過(guò)后來(lái)我就慢慢放開(kāi)了。在大學(xué)里，我們只是一張白紙，只有通過(guò)實(shí)踐才能體味社會(huì)和人生，在前臺(tái)這個(gè)不起眼的崗位，我能夠感受到社會(huì)上的人情事理，我在一點(diǎn)點(diǎn)的積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)處世之道，了解人際關(guān)系的復(fù)雜，這是整個(gè)打暑假工實(shí)踐過(guò)程中最寶貴的一部分。整個(gè)歷程，我不僅看到自己好的一面，也將我在各方面的缺點(diǎn)與不足毫無(wú)保留的放大出來(lái)，從而讓我關(guān)注到自己從不曾注意的東西。
顯而易見(jiàn)，前臺(tái)的工作量是很大的，早上十點(diǎn)開(kāi)始上班，然后打掃衛(wèi)生，看看站位安排就到各自負(fù)責(zé)的區(qū)域迎接客人的到來(lái)，而且，當(dāng)酒店接待重要的客人時(shí)，通常是經(jīng)理會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐甚至親自處理，絲毫不允許疏忽。不得不說(shuō)，耐心和細(xì)心是酒店每個(gè)員工都必須具備的東西。也許，在外人看來(lái)，前臺(tái)的工作很簡(jiǎn)單，事實(shí)上，這工作的程序復(fù)雜繁多，在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的一個(gè)月多里，我發(fā)現(xiàn)要做好一項(xiàng)工作，心態(tài)必須調(diào)整好，無(wú)論工作是繁重還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是去抱怨;當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，要想盡一切辦法去彌補(bǔ)你的過(guò)失，而不是逃避。
我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種.種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四.在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
暑期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而那些財(cái)富將是使我終生受用，社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐是必不可少的環(huán)節(jié)，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)擺正自己的心態(tài)，正確定位，努力提高自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。
暑假結(jié)束了，我的工作也接近尾聲了!接下來(lái)我該收拾好心情，積極投身到學(xué)習(xí)中去了!
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)包餃子心得體會(huì)【篇2】
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
“你包成這樣，還能是餃子?哈哈……”清脆的聲音從食堂傳出，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候體驗(yàn)包餃子。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，教官帶著我們連隊(duì)的同學(xué)體驗(yàn)包餃子。走進(jìn)食堂，映入眼簾的是一盤盤餃子皮，幾碗肉餡和幾小碗水，這就是做餃子的材料。等教官一聲令下，我們連忙去搶座位，開(kāi)始包餃子。我拿起一個(gè)餃子皮，用筷子挑了一點(diǎn)肉放進(jìn)去，接著，我又用手指沾了一點(diǎn)水抹在旁邊，讓它們粘合起來(lái)，最后再捏一點(diǎn)褶皺，一個(gè)餃子就大功告成了。包完了一個(gè)，我看了看其他同學(xué)，他們也在忙碌著。有些同學(xué)天馬行空：有的把餃子包成了一個(gè)大餛飩;有的滾成了一個(gè)大球;甚至有同學(xué)用三層皮包了一個(gè)厚餃子，有一個(gè)吃到的同學(xué)哭笑不得。
眼看面前的餃子皮等材料越來(lái)越少，奇形怪狀的餃子越來(lái)越多，我不得不加快了速度包餃子。很快，我們的肉餡就包完了，但餃子皮還沒(méi)包完。所以，我們問(wèn)食堂阿姨再要了一點(diǎn)肉餡用來(lái)包餃子，剩下的餃子皮終于包成了一個(gè)個(gè)飽滿的大餃子。我們端著裝餃子的盆，讓莊老師幫我們合影，我們笑得十分開(kāi)心。
這次包餃子活動(dòng)就這樣圓滿地落下了帷幕，我們意猶未盡，真希望下次還能開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
起初，我從未想過(guò)自己可以在小學(xué)階段就體驗(yàn)到包餃子的樂(lè)趣，但那場(chǎng)小學(xué)生包餃子活動(dòng)的經(jīng)歷告訴我：人生往往在不經(jīng)意間會(huì)給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)。接下來(lái)，我將分享我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在包餃子的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們一組有五個(gè)人，每個(gè)人都要盡自己的責(zé)任把餃子包好，并確保每個(gè)人的餃子數(shù)量相等。在這個(gè)過(guò)程中，若有一個(gè)人出了差錯(cuò)，那么整個(gè)組的進(jìn)度和口感都會(huì)受到影響。因此，我們必須時(shí)刻保持溝通，協(xié)作完成每一個(gè)步驟。
第三段：自己動(dòng)手，豐衣足食
包餃子這項(xiàng)活動(dòng)，不僅可以讓我們體驗(yàn)到集體合作的魅力，同時(shí)也可以感受到自己動(dòng)手的樂(lè)趣。與自己動(dòng)手制作的美味食物相比，早餐、午餐和晚餐的食物似乎變得單調(diào)起來(lái)。而我們每個(gè)人根據(jù)自己想要的餡料和口味自己動(dòng)手包餃子，不僅能夠嘗到自己喜歡的味道，還可以增加我們的成就感和自信心。
第四段：感受了老師們的辛勤
在我們包餃子的過(guò)程中，老師們時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊指導(dǎo)。他們不僅提供我們各種調(diào)料和食材，還耐心地講解了包餃子的每一個(gè)步驟。即使在包餃子的過(guò)程中，老師們也不斷地走動(dòng)，給每一組的同學(xué)提供幫助。老師們的這種辛勤讓我感到特別溫暖和感激。
第五段：總結(jié)
經(jīng)過(guò)這次包餃子活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了集體合作和自己動(dòng)手制作的樂(lè)趣，同時(shí)也感受到了老師們的悉心付出。這次活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了美味，也讓我們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)和老師，并且讓我們更珍惜所有美好的回憶。我相信這次活動(dòng)會(huì)成為我人生中一個(gè)美妙的經(jīng)歷，讓我在未來(lái)也更樂(lè)意嘗試不同的新事物。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
本次活動(dòng)是結(jié)合我班科研《家園共育，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》進(jìn)行的`系列家長(zhǎng)活動(dòng)之一，為了讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中鍛煉動(dòng)手能力，體驗(yàn)和家長(zhǎng)親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)，增進(jìn)與家人之間的感情，同時(shí)使家長(zhǎng)在參與幼兒的活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，我們中（4）班特舉行了家庭包餃子活動(dòng)。
本次活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率100%，說(shuō)明他們對(duì)活動(dòng)的重視，對(duì)孩子、對(duì)幼兒園工作的重視?；顒?dòng)一開(kāi)始，我們介紹了包餃子的過(guò)程，有兩個(gè)家長(zhǎng)就自告奮勇地上來(lái)和面粉，在快樂(lè)而忙碌的包餃子過(guò)程中，家長(zhǎng)們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子一些技能，特別是怎樣用酒瓶搟皮子，把皮子搟到合適的厚度，并不時(shí)地與其他家長(zhǎng)交流，吸取新經(jīng)驗(yàn)，孩子們非常投入、專注，包的餃子外觀也形式多樣：有的像花、有的像包子、有的燒賣，好多孩子都說(shuō)：“我學(xué)會(huì)包餃子了！”有些孩子的奇特的“開(kāi)花”餃子，還引來(lái)了家長(zhǎng)一陣陣笑聲。最后與家長(zhǎng)一起吃餃子，充分感受了家的溫暖與分享的快樂(lè)?？此坪?jiǎn)單的制作，卻潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，任務(wù)由不順利到順利的反復(fù)過(guò)程中充分體現(xiàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè)，使親子不斷體驗(yàn)著失敗、享受著成功。
活動(dòng)結(jié)束后，我們通過(guò)“家長(zhǎng)反饋表”了解到：大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)較滿意，認(rèn)為孩子能自己獨(dú)立包餃子，基本學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的技能，家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)有很好的評(píng)價(jià)，認(rèn)為活動(dòng)有很大的意義：能夠讓孩子學(xué)會(huì)自主生活，從小就有動(dòng)手能力，培養(yǎng)她的勞動(dòng)習(xí)慣；與孩子一起體會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)，就像自己回到了兒童時(shí)代，感覺(jué)自己也年輕了很多；增強(qiáng)了孩子的動(dòng)手能力，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)，為孩子創(chuàng)設(shè)和提供更廣的自由表現(xiàn)的空間，還培養(yǎng)了孩子們的合作精神；讓小朋友和家長(zhǎng)體驗(yàn)到了做飯的樂(lè)趣和艱辛，同時(shí)教育小孩要珍惜糧食，要在勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)；……少數(shù)家長(zhǎng)看到了孩子與同伴的差距，所家長(zhǎng)都希望老師多舉行這樣有意義的活動(dòng)，讓孩子們有更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谶@種平凡的活動(dòng)中能學(xué)到更多的知識(shí)，讓生活更有意義。
本次活動(dòng)真正達(dá)到了家長(zhǎng)與孩子“快樂(lè)和諧共享”的目的，作為教師，將繼續(xù)探討研究更多生活化的家園活動(dòng)形式，使我們的活動(dòng)真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
隨著新年的到來(lái)，文明實(shí)踐活動(dòng)也如火如荼的展開(kāi)。在這些活動(dòng)中，我參加了一次包餃子的文明實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我收獲頗豐。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的包餃子心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備
在我包餃子之前，我細(xì)心了解了各種餃子的做法和歷史。我也學(xué)會(huì)了制作餃子餡的訣竅，因?yàn)槲抑里溩羽W的味道是最關(guān)鍵的。正確的制作餃子餡和調(diào)味品的使用可以讓我們?cè)诎溩拥臅r(shí)候避免失敗。
第三段：包餃子的心得
在我開(kāi)始包餃子的時(shí)候，我馬上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)過(guò)程的難度。一開(kāi)始我很不熟練，餃子的形狀也不規(guī)則。但是，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)之后，我已經(jīng)可以制作出一個(gè)漂亮的餃子。我發(fā)現(xiàn)，手感和餃子做法的角度都是很重要的。一個(gè)好的技巧是不停的練，直到你熟練為止。
第四段：文明實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)
在這次文明實(shí)踐活動(dòng)中，我也學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)結(jié)合作和友誼的道理。我們一起調(diào)味料，包餡，一起品嘗美食，一起笑話。這種友誼的感覺(jué)讓我感到非常幸福。此外，餡料的數(shù)量和香料的使用等是團(tuán)隊(duì)合作成功的關(guān)鍵，我也并不是一個(gè)人行動(dòng)，而是和別人互相幫助，效率顯著提高。
第五段：結(jié)尾
在結(jié)束這篇文章之前，我想強(qiáng)調(diào)的是，文明實(shí)踐活動(dòng)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠不斷學(xué)習(xí)新的事物，結(jié)交新的朋友，發(fā)揚(yáng)友愛(ài)互助的精神，為打造更美好的未來(lái)而努力。因此，讓我們共同努力，讓更多的人參與文明實(shí)踐活動(dòng)，一起為社會(huì)和諧共同努力。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
星期四下午第二節(jié)活動(dòng)課，我們班級(jí)舉行包餃子活動(dòng)。好幾個(gè)同學(xué)的媽媽都來(lái)當(dāng)志愿者參加這次活動(dòng)，所以我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想好好表現(xiàn)一下。老師把我們分成三組，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)著包餃子。我和吳潤(rùn)發(fā)他們分在了一組，吳潤(rùn)發(fā)的媽媽教我們?cè)趺窗溩印Ｊ程美锏陌⒁棠脕?lái)了皮子和餡，我們就開(kāi)始包了。
只見(jiàn)吳潤(rùn)發(fā)媽媽先把餃子皮攤在手心上，然后夾了點(diǎn)餡放在皮子中間，再把餃子皮對(duì)折，最后把那重合起來(lái)的半圓形的邊壓緊，瞧，一個(gè)餃子就這樣做好了。乍一看，像一個(gè)潔白的貝殼，真漂亮！我按著阿姨的做法試了一下，成功了！我又接二連三做了許多餃子，越做越好。餃子圓鼓鼓的，一個(gè)個(gè)像挺著將軍肚似的，我可得意了！我又看看周圍的同學(xué)，我們都在埋頭苦干呢。在我們的共同努力下，原本厚厚的一疊餃子皮不知不覺(jué)全包完了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都干得熱火朝天。
阿姨把我們包的一盤盤沉甸甸的餃子拿到食堂去煮。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的餃子被端了進(jìn)來(lái)。一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都垂涎三尺。我們好不容易盛好了餃子，迫不及待地吃了起來(lái)，吃得津津有味的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了包餃子。
今天，我來(lái)到了學(xué)校，一到學(xué)校我就聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)今天我們要舉行包餃子活動(dòng)，看誰(shuí)包的最好，我聽(tīng)了之后非常的開(kāi)心，但是我從來(lái)就沒(méi)包過(guò)餃子啊，每次媽媽包餃子的時(shí)候我都沒(méi)仔細(xì)的看過(guò)，這下不知道該怎么辦??！但是我的心里還是很開(kāi)心。
正在這時(shí)已經(jīng)上課了，老師走進(jìn)教室先給我們講包餃子的過(guò)程，然后發(fā)給我們每人一片餃子皮，又給我們放上餃子餡讓我們自己包，這時(shí)我迫不及待想一展身手。我先把餃子皮上的餃子餡放平，然后將面片對(duì)折，最后把面片的頂端封好，這樣一個(gè)餃子就包好了，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我將這個(gè)剛剛包好的餃子放在桌子上時(shí)它就露餡了，于是我在包第二個(gè)的時(shí)候我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真而仔細(xì)地包，并且使勁將餃子的口封好封緊，這次的餃子我比較滿意。
接著我按照這樣的方法包了一個(gè)又一個(gè)都還可以，現(xiàn)在該調(diào)調(diào)料了，老師在我們的碗里讓我們放上五香粉。醋、蒜、生姜和鹽，最后老師給我們煮了我們包的餃子，煮好后放在碗里調(diào)上我們剛才準(zhǔn)備的調(diào)料開(kāi)始品嘗，吃著自己做的餃子真的香?。?/p>
今天在課堂包餃子的親身體驗(yàn)活動(dòng)，我的感受真深刻??！我希望以后的課堂上能夠多做這些活動(dòng)。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
包餃子是中華民族傳統(tǒng)的年節(jié)活動(dòng)之一，具有濃厚的文化特色。文明實(shí)踐是新時(shí)代人們秉承的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。而“文明實(shí)踐包餃子”活動(dòng)將文化傳承與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓人們?cè)谟H手包制美食的過(guò)程中，不僅感受到傳統(tǒng)文化的魅力，更體驗(yàn)到文明實(shí)踐的力量。在這次活動(dòng)中，我有了一些感悟和收獲，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：了解文化背景
在參加“文明實(shí)踐包餃子”活動(dòng)之前，我先了解了一些餃子的文化背景。在中國(guó)，餃子不僅有著豐富的飲食文化內(nèi)涵，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要元素之一。從餃子的制作、品嘗乃至于象征寓意，都反映著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和眾多民俗風(fēng)情。因此，在制作餃子的過(guò)程中，我們應(yīng)該不僅注意手法技巧，更應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化的價(jià)值，才能在體驗(yàn)中深化理解。
第三段：體驗(yàn)文明實(shí)踐
上手之前，面團(tuán)發(fā)酵的時(shí)間和揉面的步驟是兩個(gè)重點(diǎn)，原材料的選擇也十分重要。在揉面的過(guò)程中，要有充足的耐心和堅(jiān)持，才能使團(tuán)成的面團(tuán)富有彈性并且拉伸性好，成品的口感才更好。在捏餡的時(shí)候，除了仔細(xì)做好餡料的制作和搭配外，掌握好餃子的大小和造型也是制作成功的關(guān)鍵。整個(gè)制作過(guò)程中，還要注意衛(wèi)生和環(huán)保的問(wèn)題，不僅保證餃子的品質(zhì)，還要體現(xiàn)出我們的文明意識(shí)。
第四段：感悟文化價(jià)值
在包餃子的過(guò)程中，我雖然只是一名參與者，但我可以感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。學(xué)會(huì)了琢磨生面團(tuán)，學(xué)會(huì)了揉面調(diào)餡、搓餃子，通過(guò)體驗(yàn)其中的細(xì)節(jié)和精髓，我對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的領(lǐng)悟愈發(fā)深刻。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，在包餃子這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)中，蘊(yùn)含了古人智慧和文化習(xí)慣，更連續(xù)著中華民族堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品格。這一精神不僅僅體現(xiàn)在包餃子的過(guò)程，更展現(xiàn)在平日的生活中，一點(diǎn)點(diǎn)積累，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺(jué)，具備了“自強(qiáng)、自立、勤勞、創(chuàng)新”的新時(shí)代文明素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)本次“文明實(shí)踐包餃子”活動(dòng)的參與體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，在新時(shí)代下，文明實(shí)踐的重要性愈發(fā)顯著，它是一種新時(shí)代人們的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。而這種文明實(shí)踐的力量通過(guò)豐富的文化傳承和傳統(tǒng)文化的挖掘來(lái)實(shí)現(xiàn)，在豐富文化生活的同時(shí)，也進(jìn)一步推進(jìn)了社會(huì)素質(zhì)的提升。在文化背景的鋪墊下，手作過(guò)程中的體驗(yàn)，以及在其中對(duì)文化的深度領(lǐng)悟，陶冶了身心，讓我收獲頗豐，更讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，文明實(shí)踐才是一種健康、豐富、高尚的生活態(tài)度和積極的行為習(xí)慣?？傊?，“文明實(shí)踐包餃子”的體驗(yàn)，給我?guī)?lái)了深刻而有意義的啟示，也讓我更加珍視和傳承我們的民族文化。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
我呀，拿手絕活很多，比如洗衣服、做飯、畫畫等等。但我最拿手的是包餃子。你看完這篇作文，一定想要拜我為師了呢！
我們洗完了手，老師把我們分成五組，一組十個(gè)人，然后在每張桌子上鋪上了保鮮膜，拿給我們一盆面，一盆肉餡和一杯水。
老師先教我們把水倒進(jìn)面里一點(diǎn)，然后用手把所有面和在一起使勁揉。終于，一塊大面團(tuán)誕生了。接下來(lái)，我們把大面團(tuán)滾成一條條“長(zhǎng)蛇”，揮動(dòng)著活靈活現(xiàn)的尾巴，真淘氣。我用手捏著“蛇”的尾巴，一點(diǎn)一點(diǎn)就成了一個(gè)個(gè)“小精靈”了。
最后，老師發(fā)給每個(gè)組一個(gè)搟面杖，用來(lái)?yè){餃子皮，我一開(kāi)始搟的皮和臉上起了個(gè)疙瘩似的，難看極了。第二次，餃子皮又頭大身子肥了。第三次，我沒(méi)有像前兩次那樣急躁，而是靜下心來(lái)，細(xì)心地?fù){起來(lái)，一個(gè)餃子皮終于在我的手中誕生了。
最重要的一步開(kāi)始了，我拿起勺子，勺了一大堆肉放進(jìn)皮里，我一捏，哎呀，不好了，餃子頂了個(gè)“將軍肚”，一直合不攏嘴，這下我可有點(diǎn)手忙腳亂了。沒(méi)辦法，第一個(gè)餃子只能在我的手中“犧牲”了。接下來(lái)，我經(jīng)過(guò)剛才的教訓(xùn)，餡放的不多不少，包了一個(gè)“活寶”。
老師把我們辛辛苦苦包的餃子拿去煮，餃子在鍋里個(gè)個(gè)活蹦亂跳地。不一會(huì)就出鍋了。我津津有味的吃著餃子，心里別提有多高興了。
哈哈，這次包餃子不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，你也肯定想拜我為師了吧！
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
本節(jié)課原本是一節(jié)簡(jiǎn)單的泥工課《包餃子》。如果按原教材上本節(jié)課的話，那么目標(biāo)和重難點(diǎn)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，在沒(méi)有改動(dòng)的情況下將只是一節(jié)簡(jiǎn)單的手工課，學(xué)到團(tuán)圓、壓扁的技能。在我的改動(dòng)下孩子們不僅僅是學(xué)怎樣包餃子，更重要的是感受到的生活的樂(lè)趣。改課之后我也有一些顧慮，擔(dān)心孩子會(huì)搞得一團(tuán)糟，可是在實(shí)踐中證明我的擔(dān)心是多余的，孩子不但沒(méi)有想象的差，比預(yù)計(jì)還好的多。瞧，我們的`寶貝們也不賴，看他們那股認(rèn)真勁兒，不亞于專業(yè)人士。孩子們拿著自己的作品，到處向其他人炫耀，快樂(lè)得不得了。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福、快樂(lè)的笑容。感受生活，樂(lè)在其中在活動(dòng)中孩子用他們開(kāi)心的笑，告訴我他們太高興，太喜歡上這樣的課了。
本節(jié)課孩子們不但收獲到的包餃子的技法技能，難能可貴的是用真正的食材讓孩子感受到包餃子的全過(guò)程。讓學(xué)習(xí)生活化、游戲化，讓孩子從生活的經(jīng)驗(yàn)積累中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增長(zhǎng)知識(shí)，從而保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的探究欲望。孩子們從本節(jié)課的準(zhǔn)備原料，到包餃子、煮餃子、再到左后嘗餃子的過(guò)程，體驗(yàn)到的是生活的幸福、勞動(dòng)的快樂(lè)。正如《剛要》中要求的：“教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中?！蓖瑫r(shí)，我們也要為幼兒提供可以操作的活動(dòng)環(huán)境，例如：面案、操作臺(tái)、烤箱、電磁爐等硬件設(shè)施，因?yàn)榄h(huán)境是重要的教育資源，我們應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
通過(guò)本節(jié)課使我明白上好一節(jié)課不在于孩子學(xué)到了哪些知識(shí)，而在于孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得了多少快樂(lè)。這點(diǎn)應(yīng)該是我們作為教師應(yīng)該重視。
包餃子實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
人生有很多第一次，例：第一次滑冰，第一次做飯，第一次包餃子……那么多的第一次就像天空中星星一樣多。讓我最難以忘的是第一次包餃子。
周六下午，我一到學(xué)校，二樓就聞到了陣陣餃子香。我一想：咦，今天是什么好日子??！還有餃子吃，這可別想瞞過(guò)我這小饞貓了?！皺C(jī)靈鬼”黃越問(wèn)了問(wèn)老師，我們才知道，今天原來(lái)是活動(dòng)課“包餃子”??！我們興奮地一蹦三尺高。
回到座位上靜靜地等著，別看我表現(xiàn)的很冷靜，心里卻像裝著一只小鹿“砰砰”直跳。上課了，老師把水、面和肉餡端了進(jìn)來(lái)，我迫不及待的洗了手，準(zhǔn)備開(kāi)始大干一場(chǎng)了。
開(kāi)始和面了，我和李妍、劉如愿又是盛水、倒水，然后攪拌。李妍似乎是一個(gè)“大廚師”她手忙腳亂地按了起來(lái)，還邊對(duì)我們說(shuō)：“你們不用干了”。看李妍辛苦的背景，讓我不禁想起了媽媽，媽媽每天都很辛苦，我一定要孝敬媽媽。
面和完了開(kāi)始搟皮了，我拿起搟面杖，飛快地?fù){了起來(lái)，不一會(huì)就搟好了。老師又給了我們一些面皮，我連忙拿起來(lái)我搟的皮和老師的一比，啊，真是差遠(yuǎn)了。我搟得像一個(gè)不規(guī)則的圖形，而老師搟的圓圓的特別美觀。
下面開(kāi)始包餃子了，我左手托皮右手拿著筷子向里面放餡，我開(kāi)始把餡放少了，包出的餃子連站都站不住，一個(gè)個(gè)像被打敗的兵一樣。后來(lái)又把餡放得太多了，把皮撐破了，我有點(diǎn)泄氣，不想包了，老師看出了我的心思，過(guò)來(lái)給我示范。在老師的`鼓勵(lì)下，我越包越好，戰(zhàn)敗的“兵”變成了威風(fēng)凜凜的“大將軍”。
開(kāi)始煮餃子了，我們組雖然是第三名，但仍然煮了三碗餃子。雖然我們包的餃子不漂亮，但是很香很好吃。
從包餃子中，我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
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