最優(yōu)專家工作總結(jié)版大全（15篇）

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行梳理和概括的一種重要手段?？偨Y(jié)的結(jié)尾要給出明確的結(jié)論或者建議，使讀者對文章的觀點和意義有所領悟和啟發(fā)?？偨Y(jié)范文的閱讀可以幫助我們培養(yǎng)寫總結(jié)的能力和習慣，提高我們的表達和思維能力。

專家工作總結(jié)版篇一

旱災，是我省主要自然災害之一。有效做好干旱災害防抗工作，保證抗旱減災工作科學、規(guī)范、有序進行，最大程度減輕旱災損失，保障經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。

編制依據(jù)

依據(jù)《^v^水法》《^v^抗旱條例》《國家防汛抗旱應急預案》和《陜西省實施〈^v^抗旱條例〉細則》《陜西省突發(fā)事件總體應急預案》等法律、法規(guī)和規(guī)定，結(jié)合我省實際情況，制定本預案。

適用范圍

本預案適用于我省行政區(qū)域內(nèi)干旱災害的預防和應急處置。本預案所稱干旱災害，是指由于降水減少、供水不足引起的用水短缺，并對生活、生產(chǎn)和生態(tài)造成危害的事件。干旱災害防抗是指政府和部門組織動員社會力量，采取工程措施和非工程手段，預防和減少干旱災害損失的活動。

工作原則

（1）以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持人民至上、生命至上，把確保群眾生命安全始終作為抗旱首要目標任務。

（2）抗旱工作實行各級政府行政首長負責制，統(tǒng)一指揮，部門協(xié)作，分級負責。

（3）堅持以人為本、預防為主、防抗結(jié)合和因地制宜、統(tǒng)籌兼顧、局部利益服從全局利益原則，以保障城鄉(xiāng)供水安全為首要目標，重點協(xié)調(diào)糧食生產(chǎn)安全和民生工業(yè)用水，兼顧一般生產(chǎn)、生態(tài)和其他用水。

（4）抗旱用水以水資源承載能力為基礎，實行先生活、后生產(chǎn)，先地表、后地下，先節(jié)水、后調(diào)水，科學調(diào)度，優(yōu)化配置，最大程度滿足城鄉(xiāng)生活、生產(chǎn)、生態(tài)用水需求。

（5）堅持依法抗旱，科學抗旱，組織動員社會公眾參與，專業(yè)隊伍和群眾抗旱結(jié)合。

專家工作總結(jié)版篇二

姓名： -

國籍： *

目前所在地： 廣州

民族： 漢族

戶口所在地： 廣州

身材： *** cm** kg

婚姻狀況： 未婚

年齡： ** 歲

電子郵箱：

工作簡介： 從事中小學老師工作7年，從事早教工作5年

曾經(jīng)為*和外籍家庭做過中英文早教老師，本人會制作中西餐，懂營養(yǎng)學，會兒童營養(yǎng)配餐。干凈利索，做事認真，帶過最新的孩子4個月最大的7歲。

特色育嬰：我是一名非常專業(yè)的早教師，在能把孩子生活照顧好的同時，我的特色早教特向您做個介紹，我是目前早教領域中最受歡迎的蒙特梭利教學，馮氏立體教學，七田真教學，杜曼教學的結(jié)合體，我會把這些教學領域中最精華的東西融會貫通在一起，能看到您家孩子和其他孩子的明顯不同，我培養(yǎng)孩子會把性格培養(yǎng)放在首位，同時注重孩子的.語言智能、數(shù)學智能、空間智能、音樂智能、運動智能、交往智能、自然智能、自省智能的開發(fā)，用一些巧妙和神奇的教學讓孩子在數(shù)學、語言、運動、感官、音樂、美術(shù)、自然、社會方面得到迅速提高，使孩子興趣廣泛，愛思考愛提問，喜歡動手創(chuàng)作，愛勞動關(guān)心別人，三歲脫盲，4-6歲博覽群書。如果您能給于積極配合，我絕對把您家孩子培養(yǎng)成早慧兒，請相信我是一名老師，以上所述絕無半句虛言，我以我的老師身份向您保證我完全有這能力育嬰師的工作簡歷范文個人簡歷 。

主要針對0-6歲提供早期教育、生活照料、嬰幼兒營養(yǎng)、日常護理，工作日志、兼做孩子家務。

(3)日常護理：生長監(jiān)測、預防接種、常見疾病護理、預防鉛中毒、預防意外傷害;

(5)一對一入戶式 定期上課式

專家工作總結(jié)版篇三

根據(jù)福建省教育廳（閩教基【2008】48號）文件通知，我市早教試點工作在省早教專家組的指導下，按照《邵武市0-3歲兒童早期教育實驗工作計劃》，有條不紊的開展起來了。本著實事求是、積極探索、無私奉獻、奮力拼搏的精神，依托家庭和社區(qū)的聯(lián)動基礎，遵循0-3歲兒童發(fā)展的特點和規(guī)律，積極探索以幼兒園為核心的發(fā)展理念，實幼、托幼兩個基地園的早教試點班順利開班上課并獲得了一定的成果。2009年度0-3歲兒童早教試點工作的起步順利取得了一定的成果，但試點工作中不可避免的一些問題。為了鞏固2009年度早教試點工作的成果、探索解決試點工作中存在的困惑和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、初步建立早教工作的各項規(guī)章制度，劃分相關(guān)人員職責

為使早教試點工作從一開始就能規(guī)范有序、有條不紊的進行下去，并在工作中體現(xiàn)“試點”的優(yōu)先性及探索性，建立健全各項規(guī)章制度是試點工作順利開展的保障。

二、宣傳工作為0-3歲兒童早期教育試點工作順利進行提供了保障

0-3歲兒童早期教育是不同于普通幼兒園教育的相對新穎的教學理念，它是根據(jù)這一年齡段孩子生理和心理發(fā)展的特殊特點，而進行有針對性的指導和培養(yǎng)的，能夠為發(fā)展孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎，他的教育對象以養(yǎng)育者為主，幫助養(yǎng)育者掌握育兒知識及實際教育方法，對于這一較為新鮮的育兒理念，我市普通民眾了解、關(guān)注的并不多，甚至可以說是比較陌生，家長對其的重視程度也遠遠不及普通幼兒教育。

在大力宣傳科學的早期教育理念、知識和實踐操作的方法上，對實驗區(qū)0-3歲兒童的家長和看護人員進行科學育兒指導，有效的促進了社會對早期科學教育重要性的認識和基本知識的了解，為試點園的開辦，試點工作的順利有序進行，并使得早教工作能夠在全市全面的展開打下了扎實的基礎，提供了牢靠的保障。

三、師資培訓，為鍛造一支高素質(zhì)的執(zhí)教隊伍，以求嚴謹治學

在宣傳、調(diào)查研究的基礎上，教育局下?lián)?萬元給試點園實幼、計生局劃撥4萬元給托幼做為啟動資金，用于購買早教班設施設備。并在教育局、計生局領導與試點園多次協(xié)商的基礎上，早教班的實驗工作得以初步開展。然而教師為辦學之力導，如何鍛造一支具有高素質(zhì)、高業(yè)務水準的教師隊伍，成為早教工作能夠順暢發(fā)展的一道重要議題。

本著托幼一體化的原則，我們積極選送幼兒教師參加福建省早教師資培訓，我市積極組織各級各類園所教師參加省級早教師資培訓，接受培訓的教師有50多人，參加培訓的園所有民辦園的教師10人，公辦園的教師40多人。根據(jù)我市早教試點工作中存在的困惑，積極組織早教師資外出進京學習，參加學習的教師有基地園以及將開展早教的園所一共7人進京參加《中國早期教育親子課程實踐觀摩培訓》取得了良好的效果。實驗區(qū)和實驗基地園早期教育師資培訓的加強，保障了早教師資隊伍的專業(yè)性，提高了實驗區(qū)早教師資的專業(yè)素養(yǎng)和早期教育的指導水平。

為探討教育教學方法，兩所基地園均成立了早教教研組制定了教研制度，定期兩基地園一起進行教育教學研討解決教學中存在的問題。同時在省專家組的指導幫助下，通過對早教的教育、教學、教研不斷提高教師水平，提高早教教師隊伍素質(zhì)。如：每周各基地園集體備課選教材、認真研究專家的講課，注重相互研討，觀摩評析，在有計劃、有針對性的教研活動中，努力將活動方案設計到最科學,同時為加強與家長溝通了解家長對課程的意見，制定嬰幼兒學習反饋表以及時調(diào)整教育教學策略。

四、0-3歲兒童早期教育試點工作的有序進行

在進行了上述三點關(guān)于0-3歲兒童早期教育的重要前期保障工作后，我市的試點工作有序而穩(wěn)妥的開展著。首先成立早教工作領導小組，制定各項規(guī)章制度，保證了基地園啟動資金到位；目前實幼、托幼兩個基地園開設了1—歲早教3班招收學員28人，以熙春、公太社區(qū)為依托，舉辦家庭早教沙龍4次，家庭走訪多次，發(fā)放早教宣傳單2000多張，使得社區(qū)家庭對0—6歲嬰幼兒一體化的早期教育管理有了初步的了解。

根據(jù)本地實際確定實驗基地園和研究課題，初步探索以社區(qū)為依托，以幼兒園為核心，以提高0-3歲兒童的家長和看護人員科學育兒能力為重點，向家庭輻射的多元化早期教育指導和管理模式。本著先試點總結(jié)經(jīng)驗，后推廣滾動發(fā)展的要求，有步驟地推進早期教育工作。充分發(fā)揮實驗基地園早期教育資源優(yōu)勢，積極承擔各項示范、培訓和輻射工作，基地園向全市非試點園進行0-3歲兒童早教觀摩活動4次，帶動我市非試點園所對早教工作的了解與熱情，有部分園所表示了舉辦早教辦的愿望，為今后的由點到面打下良好的基礎。

專家工作總結(jié)版篇四

首先，我代表**保密辦對市委辦的各位領導蒞臨**檢查指導工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

**年，我縣保密和機要工作在市保密委和市機要局的的正確領導下，按照“統(tǒng)一思想、服務大局、立足當前、著眼長遠、突出重點、整體推進”的要求，堅持“發(fā)展、創(chuàng)新、服務”的工作思想，健全制度，規(guī)范管理，推進保密和機要工作向著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。下面，我把貫徹落實“**發(fā)?**?18號”文件情況和年初以來的保密工作情況向各位領導作以簡要匯報。

一、貫徹落實**發(fā)〔**〕18號文件情況文件下達后，縣委縣政府主要領導高度重視，召開專門會議研究部署，制定了切實可行的實施方案，確保落實到位。

一是全面落實密碼工作任務。對核心密碼、普通密碼和商用密碼實行嚴格分割、統(tǒng)籌規(guī)劃，切實做到核心密碼從嚴管理，普通管理規(guī)范管理，商用密碼?？毓芾?。落實崗位責任制和責任追究制，并做好經(jīng)常性監(jiān)督和檢查。

二是建立健全組織機構(gòu)。及時調(diào)整配齊了縣密碼工作領導小組，組長由縣委副書記擔任，領導小組辦公室設在縣委機要室。及時召開了縣編委會，成立了縣委機要局和縣國家密碼管理局，確定了級別和編制，保障了業(yè)務經(jīng)費，對密碼工作人員實行崗位津貼制度。同時，完善了工作制度和工作職責，確保密碼工作規(guī)范有序進行。

三是加強密碼部門領導班子和干部隊伍建設?？h委十分重視對機要保密干部提拔任用，去年4月機要室主任已經(jīng)提拔重用，近期將配齊機要局領導班子。注重補充新生力量，去年我們調(diào)入了1名對黨忠誠、素質(zhì)較好的新人充實到機要室。同時抓好隊伍的政治培訓和紀律教育，努力打造一支專業(yè)化密碼隊伍建設。

我們按照市保密委的指導和要求，突出重點，狠抓關(guān)鍵，促進保密工作取得良好開局，為抓好全年工作奠定了堅實的基礎。

一是抓好全年工作安排。我們認真學習了全市保密工作要點，吃透精神，認真總結(jié)，按照全市整體安排部署，我們正在擬定**縣保密工作要點，近期將下發(fā)到各有關(guān)單位，指導全縣保密工作平穩(wěn)有序進行。

二是抓好保密檢查。按照《**保委辦發(fā)[**]5號》文件要求，我們積極開展保密要害部門、部位自查復檢工作。檢查分兩步實施，4月1日至10日，要求全縣各要害部門進行要求自查;4月11日至4月23日，縣保密辦組織專業(yè)人員進行復查，對涉密計算機、移動存儲介質(zhì)及各項保密制度逐項進行檢查。目前，各部門單位自查已經(jīng)結(jié)束，正在進行復查工作。

三是抓好保密知識學習。我們組織全縣各部門集中進行《保密法》學習，做到了然于胸。我們從市保密辦訂購了500冊《保密技術(shù)防范(圖文本)》，免費發(fā)放到全縣各部門，做到科級以上干部和涉密人員人手一冊。

專家工作總結(jié)版篇五

育嬰師(乙方)：______________________

由于甲方有雇用育嬰師方面的需求，乙方愿意為甲方提供育嬰師服務，并承諾為甲方提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、安全的育嬰師服務。為了明確雙方權(quán)利和義務，經(jīng)*等協(xié)商，特訂立如下合同，雙方共同遵守：

一、甲乙雙方約定事項

服務期限：

________年____月____日起至________年____月____日止，共計______天。

服務費用：

服務內(nèi)容：

科學、合理健康喂養(yǎng)嬰兒，保證嬰兒健康的營養(yǎng)需要;

為嬰兒洗澡、按摩、撫觸、做被動操，增加與寶寶的情感交流，促進嬰兒健康發(fā)育

為嬰兒洗衣服、尿布等衣物;做好嬰兒房間的衛(wèi)生;

及時為嬰兒更換衣物、尿布以保持干凈、干爽，防止感染;

安撫哭鬧嬰兒，呵護入眠等;

隨時對嬰兒的身體狀況(如食欲、食量、體溫、大小便等)觀察記錄。

培養(yǎng)嬰兒良好的生活習慣;.做好安全護理，保持嬰兒身心健康;.做好嬰兒的早期智力開發(fā)和啟蒙教育。

二、甲乙雙方的權(quán)利和義務

甲方的權(quán)利

(1)甲方可在服務內(nèi)容的工作范圍內(nèi)，安排乙方工作;

(2)甲方有權(quán)要求乙方體檢，并提供有效的健康證明。

甲方的義務

(1)按時向乙方支付服務費;

(2)配合乙方做好育嬰師工作，并提供合理的協(xié)助;

(3)為乙方提供與甲方基本相同的食宿條件。

乙方的權(quán)利

(1)甲方增加服務內(nèi)容以外的工作，乙方有權(quán)要求增加適當?shù)膱蟪?

(2)乙方有權(quán)拒絕甲方不合理的工作安排。

乙方的義務

(1)嚴格按服務內(nèi)容為甲方提供服務;

(2)在工作時，乙方需愛護甲方的財物，如因乙方的原因，給甲方造成損失的，乙方給予賠償。

違反國家法律、法規(guī);

不服從甲方合理工作安排的;

未經(jīng)甲方同意，乙方擅自離崗;

被證明有偷盜行為的;

不能勝任相應工作的;

身體有病，不能繼續(xù)從事育嬰師工作的。

四、在合同期內(nèi)，甲方有下列情況之一時，乙方有權(quán)立即終止合同，并要求甲方按工作天折算費用：

甲方的工作安排違反國家法律、法規(guī);

甲方以任何理由對乙方實施搜身、扣押錢物、毆打謾罵、威逼等行為。

五、其他約定：

簽訂合同之前，乙方要持有有效證件(身份證、健康證、上崗證等)

由于乙方的違法行為或其他責任造成甲方損失的，由乙方承擔相關(guān)責任，賠償甲方損

乙方在服務期間(包括路途中)，由于自身或第三方原因造成自身傷害的責任由乙方自行負責。

若乙方在服務期間表現(xiàn)良好，甲方愿無償為乙方提供客源。

服務期結(jié)束后，如甲方在嬰兒教育等方面有疑問向乙方咨詢時，乙方應予以解答。甲、乙雙方欲中途解除合同，需要提前兩周通知另一方。

六、因履行本合同發(fā)生爭議的解決辦法

雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應當先協(xié)商解決;協(xié)商不成的，可向所屬行政區(qū)人民法院提出訴訟。

七、本合同自甲乙雙方簽字后生效。本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：_________

乙方：_________

日期：_________

專家工作總結(jié)版篇六

省防總辦公室設在省應急廳，省應急廳分管副廳長兼任辦公室主任，省應急廳防汛抗旱處負責同志兼任常務副主任。

省防總抗旱職責

負責領導、組織全省抗旱工作，貫徹執(zhí)行^v^、^v^抗旱政策、法規(guī)和制度，落實國家防汛抗旱總指揮部和省委、省政府對抗旱工作的決策部署，組織制定跨地區(qū)抗旱應急調(diào)水方案，及時掌握全省旱情、災情并組織實施抗旱減災措施，做好災后處置和有關(guān)協(xié)調(diào)工作。

省防總成員單位抗旱職責

（1）省發(fā)展改革委：負責抗旱減災救災、災后恢復重建等重點建設項目規(guī)劃、投資計劃的協(xié)調(diào)和銜接工作。

（2）省公安廳：負責維護抗旱工作秩序和受旱災區(qū)社會治安，打擊竊搶抗旱物料、破壞抗旱設施、干擾抗旱工作的違法行為。

（3）省財政廳：負責下達抗旱和救災相關(guān)資金，并會同相關(guān)部門做好資金監(jiān)管工作。

（4）省住房城鄉(xiāng)建設廳：指導做好城市公共供水，協(xié)調(diào)落實城市應急供水。

（5）省交通運輸廳、民航西北地區(qū)管理局、中國鐵路西安局集團有限公司：負責協(xié)調(diào)組織本系統(tǒng)運力資源，及時運送抗旱救災人員、物資及設備。

（6）省水利廳：負責旱情監(jiān)測預警預報工作，組織水利工程抗旱運行與水源調(diào)度，協(xié)調(diào)、指導抗旱工程和抗旱基礎設施建設與管理。

（7）省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳：負責農(nóng)業(yè)系統(tǒng)抗旱工作，承擔農(nóng)業(yè)土壤墑情監(jiān)測，組織指導農(nóng)業(yè)抗旱減災技術(shù)服務和災后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復工作。

（8）省商務廳：負責受旱災區(qū)重要商品市場運行和供求形勢監(jiān)控，組織協(xié)調(diào)抗旱救災和災后恢復生產(chǎn)期間生活必需品的市場供應。

（9）省衛(wèi)生健康委：負責受旱災區(qū)的疾病預防控制和醫(yī)療救護工作。

（10）省應急廳：負責抗旱減災綜合協(xié)調(diào)指導工作、干旱災害的核查和抗旱救災工作，指導受旱災區(qū)實施災民生活救助救災捐贈工作和抗旱救災款物管理。

（11）省^v^：負責抗旱法規(guī)、政策的宣傳，及時報道旱情、災情和抗旱工作動態(tài)信息。

（12）省通信管理局：負責指導協(xié)調(diào)相關(guān)電信運營企業(yè)做好抗旱通信保障。

（13）省氣象局：負責干旱天氣形勢監(jiān)測和預報，及時提供天氣預報預警和雨情實況信息，適時組織實施人工增雨作業(yè)。

（14）省軍區(qū)戰(zhàn)備建設局：負責組織駐陜部隊和民兵預備役人員參加重大抗旱救災行動。

（15）武警陜西省總隊：負責組織駐陜武警部隊參加重大抗旱救災行動，協(xié)助災區(qū)公安機關(guān)維護抗旱救災秩序和社會治安。

專家工作總結(jié)版篇七

——關(guān)于小學科學探究性實驗教學的幾點思考

五星小學 孫德剛

我認為：素質(zhì)教育的核心就是培養(yǎng)學生的主動精神和創(chuàng)新能力，就學科特點而言，小學科學是一門以觀察，實驗為基礎的自然學科，實驗教學無疑是科學學科的關(guān)鍵所在，在實驗教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實驗能力，以學為主體，探究為核心，激發(fā)學生獨立思考能力，激活學生創(chuàng)新性思維，及時地把學生的興趣和注意力吸引到教學中去。

在進行科研教改實驗活動的過程中，我對以下幾個問題進行了思考和探討：

一、讓學生主動學習，大膽探索。

心理學家布魯納在“認知結(jié)構(gòu)”理論中指出：學習是一種能力的建構(gòu)過程，應積極培養(yǎng)學生本身的自信感，使教學過程中學生成為一個積極的探索者，要使學生主動地、積極地、創(chuàng)造性的學習，老師就要擺正自己在教學中的位置，真心實意地把學生當作學習的主人，恰當?shù)匕l(fā)揮“主導”作用，提高“導”的藝術(shù)，在課堂教學中，少一點講解、分析和發(fā)問，多一點引導、點撥和激勵，要多給學生一點思考的時間，多一些活動的余地，多一些表現(xiàn)自己的機會，多一點體驗成功的喜悅。例如：我在教六年級上冊《電磁鐵的性質(zhì)》時，我先引導學生制作電磁鐵，做好電磁鐵后給學生充足的時間和空間去“玩”電磁鐵，并讓學生演示發(fā)現(xiàn)電磁鐵特性的過程，使學生感受到實驗的趣味和體驗成功的喜悅，從而促使學生更主動學習，更大膽探索，引伸到電磁鐵和磁鐵進行比較。

二、用“對比法”進行科學探究實驗。

在講五年級科學上冊《蚯蚓》一課時，用“對比法”引導學生獨立設計實驗，研究蚯蚓喜愛的環(huán)境，使科學探究訓練、方法訓練與知識情感的培養(yǎng)有機融為一體。

在教學中，我充分放手，讓學生獨立設計實驗，鼓勵學生用不同的方法驗證蚯蚓生活的環(huán)境。在研究之前，讓學生做出研究計劃，大膽猜想，利用“對比法”引導學生實驗。實驗1：找一個長方形紙盒，把里面涂黑，將盒底挖掉一半，貼一塊透明的塑料薄膜，在桌上鋪一塊黑濕布，在布上放5條蚯蚓，用盒罩住，使蚯蚓正好在盒內(nèi)的明暗交界處，觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡往暗處爬，說明蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境里。

實驗2：找一個長方形紙盒，在盒底墊上塑料薄膜，在盒左邊放干土，盒右邊放濕土，干土與濕土之間隔一段距離，在盒中間沒有土的地方放5條蚯蚓，用一塊玻璃將盒蓋上，觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡往濕土里爬，說明蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里。

提醒學生不能把一次實驗現(xiàn)象當作結(jié)論，要重復進行實驗才能得出可靠的結(jié)論，并寫出觀察報告，進行小組交流匯報，課后組織學生把蚯蚓放回大自然。

三、運用科學探究的結(jié)論，解決生活中的實際問題。

在上四年級下冊科學《熱脹冷縮》一課后，我給同學們講了一個有趣的故事，法國巴黎著名的建筑——艾菲爾鐵塔，塔高320米，全部由鋼鐵構(gòu)成，有趣的是它只有夜間才是筆直的，白天塔尖上午向西偏斜100毫米，下午向北偏斜770毫米，是什么魔力使鐵塔發(fā)生變化的呢？一個同學站起來回答說：“是陽光的照射引起熱脹冷縮造成的”。讓同學們解釋冬天套在水龍頭上的塑料管一取下來為什么就套不上了呢？一個同學站起來回答：“因為它凍縮了”。用什么辦法讓它重新套上呢？全班齊答：“用熱水燙”。

同學們能運用自己探究獲取的知識去認識和解釋生活中的現(xiàn)象，解決實際問題，是我們科學教學的目的之一，也是學生創(chuàng)新能力的自我展現(xiàn)。

四、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的探究欲望。

在教學中激發(fā)學生的好奇心，創(chuàng)設問題的情境，形成探究的氣氛是非常重要的。擴大學生興趣的范圍，引發(fā)學生發(fā)現(xiàn)平時不注意的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生探索、研究的欲望。

總之，科學探究有許多始點，但沒有一個真正的終極，當學生的科學探究欲望被激發(fā)時，才最有創(chuàng)造力，在科學教學中，教師應采取留下懸念，激發(fā)學生的求知欲望，使學生積極主動地擴大和延伸探究范圍，通過引發(fā)學生創(chuàng)新設想，保證科學探究永久向前發(fā)展。

第1篇：工作總結(jié)如何撰寫科研論文撰寫一篇論文就是把我們的想法藉由文字的表達而傳遞給讀者。以營銷觀點來看， 這論文就如同產(chǎn)品，它的賣點在于論文中欲傳達的知識，而在產(chǎn)品賣出前......

第1篇：個人科研工作總結(jié)工作總結(jié)本學期是“十三五”課題開展研究階段，而且本學期省規(guī)劃課題年度立項和省教育廳課題立項也在本學期完成。所以我們的工作量增加了很多。下面就......

專家工作總結(jié)版篇八

本文目錄幼兒園科研工作總結(jié)幼兒園科研工作總結(jié)

時代進步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，在改革與競爭中探尋，在學習與反思中實踐，我們視課改為發(fā)展契機，積極營造自我追求，自我加壓的環(huán)境，不懈努力，全園上下積極地投身于課改的實踐，以課改為契機，推進幼兒園自主發(fā)展。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關(guān)鍵在教師。本學期我們根據(jù)本園實際，開展了一些活動，不斷提高教師的教育教學能力。

一、以專題研討為切入點，轉(zhuǎn)變教師教育觀念】

本學期我們著重開展了一些專題研討。在邊學習、邊實踐、邊思考中，我們對課改有了一些自己的理解與想法。如教研組活動中對活動的預設與生成進行了研討，我們首先對生成與預設關(guān)系的認識又有了新的領悟。之前，更多的教師認為：生成活動就是由小朋友的熱點課題或者新的發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生的一個活動。另外，只是由幼兒這里產(chǎn)生而教師預設明顯的活動也歸為生成活動?，F(xiàn)在，教師們知道預設和生成是交錯進行、不可分割的，它們可以相互轉(zhuǎn)化。生成的課題可以安排成預設活動，預設的活動也可以留有生成的空間。其次感悟到要使預設與生成兩者間有機的結(jié)合，教師必須根據(jù)目標及幼兒的需要和已有經(jīng)驗以及在與環(huán)境相互作用中生成活動。隨著研討的深入，教師們對生成課程的認識會更完善、更全面。如我們通過觀摩新課程的實踐活動，并針對活動對目標和過程的關(guān)系進行參與式的研討，我們認為首先，目標和過程是密切相關(guān)的，教師在組織活動時，既要有目標，但也要注重活動的過程，它們兩者是缺一不可的。目標是幼兒發(fā)展的方向，而過程又是目標前進的方向。例如，在中班的活動《螞蟻》，活動的形式看似很隨意，教師順應著孩子的關(guān)注和興趣所在，老師帶著孩子看錄象、抓螞蟻，但是教師心中的教育行為目標是清楚的，在孩子感興趣時發(fā)展孩子對螞蟻探索的興趣。其次，我們還深深感到教育活動的目標不應該停留于說教的層面，讓孩子在被動的情況下接受目標，而應該讓孩子成為活動的主體，激發(fā)孩子的內(nèi)在動機，把教育目標滲透在整個過程中，這樣就能把外在的要求成為孩子真正的需要。每一次好的教學過程一定有個好的目標，目標和過程是相輔相成的。作為教師，應該不斷的在實踐中探究和摸索，尋找制定符合幼兒年齡特點，尊重幼兒經(jīng)驗的目標的方法，從而更好地開展教學活動，促進每位幼兒的充分發(fā)展。

二、堅持科研興園、科研興教，積極開展教育科

要實現(xiàn)從辦園思想到辦園行為的演繹過程，必須打破長期來的以經(jīng)驗來指導管理行為的模式，必須采用科學的思想方法來建構(gòu)自己的管理方略。我們堅持以科研為先導，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，遵循了以下原則：

1、以人為本的管理原則

專家工作總結(jié)版篇九

2017年3月援疆專家來到了我們昭蘇縣人民醫(yī)院，在來到昭蘇縣人民醫(yī)院后，各位專家積極克服困難，迅速投入到醫(yī)療工作中。2017年至今共接診患者1454余人次、開展會診111例、主持完成手術(shù)132例、搶救危重病人114人次、義診11次、舉辦業(yè)務培訓和講座13余次、開展新技術(shù)、新項目8項，為昭蘇縣人民醫(yī)院的發(fā)展做出了突出貢獻?，F(xiàn)將各位專家開展工作總結(jié)如下：

一、兒科援疆專家丁珊珊

工作上，積極開展臨床

教學

開展了早產(chǎn)兒及低出生體重兒提供胃腸外營養(yǎng)及微量喂養(yǎng)，開展0-1歲嬰兒神經(jīng)行為評估嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育情況，并給予嬰兒早期智護訓練，早期干預并促進嬰兒神經(jīng)及運動發(fā)育。進一步規(guī)范新生兒窒息復蘇培訓，開展新生兒氣管插管、球囊面罩加壓通氣、液兒科的年輕醫(yī)生比較多，加強病歷與醫(yī)療質(zhì)量的監(jiān)控，加強科室的業(yè)務學習，做好傳幫。

二、婦產(chǎn)科援疆專家陳燕

工作上規(guī)范醫(yī)療文書的書寫，參加科室查房和院內(nèi)會診，積極體復蘇等多項復蘇技術(shù)，極大地提高了新生兒窒息復功的成功率。參與危重病人的搶救，積極參加惠民便民義診，指導科室醫(yī)生開展業(yè)務學習和培訓。

積極配合科主任努爾加馬勒開展了產(chǎn)鉗助產(chǎn)，改進了原來胎頭吸引術(shù)可能出現(xiàn)顱內(nèi)出血、新生兒窒息等不足，中西醫(yī)結(jié)合治療宮外孕，避免了病人開腹手術(shù)的痛苦，改進了剖宮產(chǎn)手術(shù)的縫合方法，減少了脂肪液化的發(fā)生率，米索前列醇片陰道后穹隆放置催產(chǎn)，替代了原來水囊引產(chǎn)，減輕了患者經(jīng)濟負擔。

隨時向泰州人民醫(yī)院，泰州第四人民醫(yī)院，姜埝人民醫(yī)院聯(lián)系請教。把泰州衛(wèi)生系統(tǒng)先進的醫(yī)療技術(shù)帶到昭蘇，架接泰州人民與昭蘇人民的友誼橋梁。

三、

1、針對昭蘇縣人民醫(yī)院的實際情況，確立了以“醫(yī)療技術(shù)援助”為核心的思想理念。外二科，以泌尿外科為主體，憑借自己20多年的臨床工作經(jīng)驗，通過臨床教學查房，手術(shù)演示，將相關(guān)技術(shù)傳授給當?shù)蒯t(yī)生。

半年來，我先后參與、指導完成前列腺等離子電切、輸尿管鏡下輸尿管結(jié)石鈥激光碎石、輸尿管切開取石、腹腔鏡下腎囊腫去頂減壓（經(jīng)腹腔、經(jīng)腹膜后途徑）、腹腔鏡下精索靜脈高位結(jié)扎等手術(shù)數(shù)十例，幫助科室提升了整體業(yè)務水平。

三、作為掛職副院長，沒有把自己當作“局外人”，而是積極融入到領導大集體中，服從當?shù)仡I導的工作安排，和當?shù)仡I導同心協(xié)力，共謀共策，為醫(yī)院的醫(yī)療發(fā)展貢獻一份力量。

在援疆工作期間，竭盡全力加強醫(yī)院科室管理和科室建設，培訓并帶教科室醫(yī)師，全面提高科室醫(yī)療服務能力和技術(shù)水平，時時刻刻以更好地服務人民群眾為目標，在今后的工作中，堅持以更高的標準要求自己及科室人員，努力提升醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平。

專家工作總結(jié)版篇十

一整年的工作涉及方方面面，大小事情很多，無需事無巨細地對所有工作進行總結(jié)，芝麻西瓜一起抓。要清楚年度總結(jié)絕不是月總結(jié)或者周總結(jié)的堆砌，一定要抓住這一年來的工作重點和幾個突出的成績、亮點進行闡述，不能讓領導產(chǎn)生“事情做了不少，但都印象不深”之感。

工作總結(jié)不僅僅是工作量的羅列匯總，而是要通過總結(jié)上升到理性的高度來認識所做的工作。沒有經(jīng)驗體會的總結(jié)是不全面的，不完整的，也是毫無意義的。

很多人都會有報喜不報憂的傾向。特別是在年終總結(jié)中，大家肯定希望提及自己的功勞，體現(xiàn)價值。反而對失誤的事情閉口不談。其實這樣很不好，因為自己發(fā)現(xiàn)失誤，并且總結(jié)得出經(jīng)驗，可以規(guī)避以后類似的問題。

另外，如果你不主動提及失誤，當由領導發(fā)現(xiàn)你的失誤時，你又該如何應對呢？

另一種情況就是過分低調(diào)。我們會覺得自己的所作所為，領導都看在眼里呢！這就導致我們在年終終結(jié)上會犯這樣的錯誤：對于自己的成績，寥寥帶過，對于失誤的地方，又檢視地過于細致。

隨著企業(yè)規(guī)模的不斷提升，許多領導人越來越放權(quán)，領導人有時并不會全面地了解你的工作情況。你不懂表現(xiàn)，很可能會給領導人造成你能力不佳、不懂思考的誤會。

年終總結(jié)，是公司的一件大事，需要全體員工的參與。這么多雙眼睛下，部分人會做出謊報數(shù)字或共享別人的工作成果，以體現(xiàn)出自己不錯的工作成績的事情。這種事有違信譽，也違背實事求是的工作原則！

通常年底工作繁忙，這時候還要做年終總結(jié)，難免很多人不會臨陣磨槍，草草了事！

但其實，許多部門每周、甚至每日都會開例會，而例會上的總結(jié)恰恰是年終總結(jié)時可以參考的素材。因此，一份好的年終總結(jié)不是臨陣磨槍、拍拍腦袋就能成就的，它其實也需要日常的積累和進行階段性總結(jié)。只有把平時的總結(jié)做好了，才能“多快好省”地寫出一份到位的年終總結(jié)。

專家工作總結(jié)版篇十一

1、在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對比科室自己分管工作的相干標準，嚴以律己。獨立或配合完成了自己分管的工作。

a、單獨或配合完成傳染病管理、漏報、報告質(zhì)量、居民回顧性調(diào)查工作；

b、完成醫(yī)院傳染病監(jiān)測工作；

c、布病監(jiān)測工作；

d、出血熱防制工作；

e、學校傳染病防制工作；

f、流感樣病例監(jiān)測工作；

2、利用六年來布病監(jiān)測資料編寫了布病疫情六年資料匯編。

3、撰寫了題為寶雞市學校傳染病防制工作現(xiàn)狀與防制思路，在中國學校衛(wèi)生雜志發(fā)表。

4、撰寫了題為寶雞市醫(yī)療機構(gòu)法定傳染病與死亡病例管理及報告質(zhì)量現(xiàn)狀分析的論文，在疾病監(jiān)測雜志發(fā)表。

5、參與完成了寶雞市腎綜合征出血熱流行現(xiàn)狀及防治策略研究課題，獲寶雞市政府科技成果二等獎。

時光荏苒，20xx年已經(jīng)過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，在一年里，我在院領導和護士長的關(guān)心與直接領導下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務宗旨，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現(xiàn)總結(jié)如下：

專家工作總結(jié)版篇十二

中央16號文件頒發(fā)以后，理工大學在實踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎+主題”大學生思政教育新模式，在主題教育中，堅持以樹立大學生正確世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和可靠接班人為目標;做到主題教育目標和學校人才培養(yǎng)目標、主題教育針對性和思政教育實效性二個相結(jié)合;注重活動內(nèi)容“貼近實際、貼近學生、貼近生活”，活動方式做到“注重思想問題與解決實際問題統(tǒng)一、學校教育與學生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會實踐統(tǒng)一”，活動要求“全體教師參與育人，全體學生參加活動，全體學生思想受益”的“三個三”原則。我所在的土木與建筑學院是長沙理工大學主干學院之一，學院現(xiàn)有本科學生2400余人，研究生230余名。專職輔導員8人，師生比為1：300，基本達到中央要求。土建學院針對各年級和各群體的不同特點，分層次、有重點地開展主題教育，取得了良好效果。

二、加強學生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用

2、堅持黨員下班制度，建立“每學期學生黨員進行個人總結(jié)、群眾評議”制度，加強監(jiān)督機制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

所有發(fā)展對象都首先在學院進行公示，以聽取各方面的意見;對已經(jīng)列為發(fā)展對象的同學，充分發(fā)揮廣大同學，加強對他們的日常監(jiān)督，對評定不合格的同學做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，從而保證了學生黨員的質(zhì)量。

同時對他們的工作進行考核，加強他們學習、工作的自覺性、主動性和創(chuàng)新性。

4、開展系列教育活動，提高學生的思想政治素質(zhì)。

例如，邀請專家為全體入黨積極分子做“認真學習貫徹科學發(fā)展觀”報告，組織學生參觀紀念館、展覽，結(jié)合奧運會成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學生的愛國主義教育。

5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

三、日常管理工作規(guī)范，學生日常行為自律意識強

1、積極開展法紀、安全穩(wěn)定教育。

注重建立學生安全教育、預防和處置機制，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育、自我服務的作用。在制度、機制方面，土建學院學生會、各年級分會設立紀檢保衛(wèi)部，各班設治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長為安全信息員;層層建立了安全責任制和責任追究制;制定并實施了《學生集體課外活動安全教育和管理實施細則》。積極組織學生開展法紀教育、安全教育活動，如考風考紀、反傳銷、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進行了《學生手冊》考試。加大了對學生日常行為檢查和違紀處理的力度，全院學生的日常違紀率控制在較低水平;做好違紀學生的思想教育工作，同時積極配合學校調(diào)查處理，及時向?qū)W工部上報情況和處理意見。

2、重視宿舍文明建設。

土建學院制定了一系列管理制度，采取了相應的措施，如開展優(yōu)良學生寢室評比、寢室設計大賽等活動，促進宿舍文明建設。加大了針對學生宿舍防火、學生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長效機制。值得一提的是嚴格落實學生宿舍熄燈制度和計算機使用制度。土建學院每晚11點熄燈，熄燈后學生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件;針對該院學生宿舍計算機過多的情況，他們修訂了《學生宿舍計算機管理辦法》，并制定了《土建學院學生計算機管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學生可以利用計算機進行娛樂的時間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學院因計算機而引起的學風下滑現(xiàn)象。

四、學生競賽活動蓬勃發(fā)展，提高了學生創(chuàng)新精神和實踐動手能力

1、土建學院積極推動建立符合學生競賽活動實際的培訓、交流、實踐、激勵立體綜合模式。

從__年開始學院就推出學生科技創(chuàng)新立項、申報制度，配套了獎勵等政策以及相關(guān)的鼓勵措施，目前學院已初步形成了“學生競賽活動領導小組+基地+專業(yè)協(xié)會+課程+以大學生科技創(chuàng)新為導向的管理體系+開放實驗室+指導老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局。

積極引導，樹立典型，積極營造良好的競賽活動氛圍。

結(jié)合土建學院的專業(yè)特點，開辦“每周一?！焙汀懊恐芤徽埂被顒?，使每一個學生都參加到學生科技活動中來。每年組織全?！巴聊绢惤Y(jié)構(gòu)模型大賽”，建筑學畢業(yè)生畢業(yè)設計展覽等活動，激發(fā)學生的學習興趣。

各位同仁，當前我院正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，黨委要求全院師生員工樹立危機意識和憂患意識，提倡跨越發(fā)展的精神、奮勇爭先的精神、銳意改革的精神，對于一所剛升格的本科院校，如何解放思想，大膽創(chuàng)新，_湖南工學院學生工作的發(fā)展難題，育人為本、德育為先，努力開創(chuàng)學生思想政治教育與學生事務管理工作新局面，科學規(guī)劃，扎實推進，謀劃學院新的科學跨越發(fā)展，特別是為系黨政領導分憂，謀劃建筑工程系學生工作新的科學跨越發(fā)展，做好輔導員本職工作是我在學習過程中反復思考的問題。理工大學和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設和管理的問題，在學生工作方面主題突出、特色鮮明，在短時間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的學生工作提供了難得經(jīng)驗和范本。

感謝學生工作部的領導給我這次寶貴的學習充電機會，感謝在我離開的一周時間內(nèi)，建筑工程系的其他4位輔導員接手我的工作使我能夠安心學習。在此請允許我向你們致敬!

專家工作總結(jié)版篇十三

一、指導思想

以黨的^v^精神和“三個代表”思想為指導，認真貫徹全國教育工作會 議精神以及《關(guān)于深化我市義務教育課程改革實驗的通知》、《南寧市教育局關(guān)于進一步加強教學研究不斷提高中小學教育質(zhì)量的實施意見》精神，發(fā)揮教育科研在深化教育改革中的先導和動力作用，進一步提高我校教育科研現(xiàn)代化管理水 平，促進科研興教、科研興校取得新成效，朝全面推進素質(zhì)教育、加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標邁進。

二、總體目標：

1、進一步深入開展課題研究，推進課改和教育現(xiàn)代化進程。

2、以強化辦學特色為目標，開展好圍棋教學活動及國家級課題研究。

3、以適應新世紀教育為前提，扎扎實實建設好一支教育科研性的高素質(zhì)教師隊伍。

三、計劃工作內(nèi)容與措施：

（一）常規(guī)工作

堅持每兩周一次的教研組會議，根據(jù)自身的工作特點和研究條件，從工作實踐中發(fā)現(xiàn)教育教學的問題，在教研組內(nèi)討論后，要求有記錄，會后組長及時上交總結(jié)。

（二）教學科研情況自查工作

根據(jù)教育局精神，各校要做好以下教學科研情況自查工作：

1、學校教研、科研工作管理制度

2、校本教研制度、計劃、總結(jié)

3、校本教研制度

（1）課題研究

獲獎論文

（2）計劃、總結(jié)

4、科研課題材料

（1）、校級課題申報結(jié)題材料

（2）、市級課題申報結(jié)題材料

（3）、國家及自治區(qū)級課題申報結(jié)題材料

5、課題組培訓、學習相關(guān)材料

6、學校教育科研在教學實踐中的運用與推廣

在十月份，大家分工合作完成以上資料的收集與整理工作。

（三）校級課題

繼續(xù)抓好校本教研工作，促使我校校本教研工作規(guī)范化、制度化。對于校級課題，加強課題研究的督促檢查，教師要每月填寫一份課題研究情況表，并上交學校存檔，積累原始資料。

（四）校本課程研究 加強學校科研工作力度，完善課題研究管理，加強指導和培訓，重點做好“圍棋普及教學的實踐與探索”這一課題研究，促進提高課題研究質(zhì)量。

堅持“科研先導”，深化校本科研。完成現(xiàn)有國家級課題“圍棋普及教學的實踐與探索”的總結(jié)、結(jié)題工作。

四、完成情況

這一學期，在科研工作方面，本人作為科研組組長沒有起到很好的領導作用，沒能帶領科研組的老師很好的開展圍棋課題的研究。在面對圍棋這一個自己較陌生的領域，感到有些力不從心，不知道如何著手去進行研究，自己也感到非常的迷茫和怯懦。因此使課題的研究出現(xiàn)了停滯的現(xiàn)象，深感苦惱。但問題的解決，如果都不去付諸行動的話，是不行的。因此在以后的工作中還應該更大膽地去做才行！

2006年1月23日

專家工作總結(jié)版篇十四

為深入做好新形勢下的群眾工作，自去年4月份以來，**鎮(zhèn)黨委嚴格按照的統(tǒng)一部署，成立下基層工作隊，全面開展機關(guān)干部下基層工作。近10個月來，工作隊緊密圍繞工作重點，以幫助基層解決實際問題為落腳點，狠抓政策宣傳，注重民-意調(diào)查，以實際行動贏得群眾的擁護?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一、 活動基本情況

取融資650萬元。成功參與調(diào)處土地糾紛、山林矛盾、維權(quán)糾紛52起，為百姓解決水利問題、生活難題272件，并在村級兩委換屆選舉和防洪抗旱工作中發(fā)揮了積極作用，有效提升了機關(guān)干部走進群眾、服務基層的能力和水平，用行動密切了干群、黨群關(guān)系。

二、具體做法和成效

（一）深化認識，精心組織，做到“兩個到位”。一是思想認識到位。全縣動員大會召開后，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，迅速召開了下基層隊員、鎮(zhèn)村干部會議，傳達縣級會議精神，并對下基層工作進行了動員部署，使廣大黨員干部對于下基層活動的目的和意義有了更深的認識，更加自覺、積極地投身到了活動中來。二是組織保障到位。鎮(zhèn)黨委及時成立了下基層工作領導小組和辦公室，制定了具體的實施方案，印發(fā)了民情登記表，進一步明確了每個隊員下基層工作的目標任務。

一方面，通過下基層干部的入戶宣傳、發(fā)放手冊及宣傳報道等方式，提高群眾對下基層活動的知曉度和參與度；另一方面，進一步下發(fā)進村入戶文件，動員全體機關(guān)干部和村級兩委成員達成思想共識，共同參與到了進村入戶活動中來。

（三）勤于走訪，排憂解難，做到“兩個更加”。一是通過民情走訪，黨員干部對社情民-意有了更加了解。工作隊長期深入基層、深入農(nóng)戶家中，積極開展訪民情、聽民-意活動，重點針對五保戶、黨員戶、問題戶、留守戶、種糧大戶、計生戶、產(chǎn)業(yè)龍頭戶7種典型村戶進行走訪，主動問政于民、問計于民、問需于民，了解群眾的所思所想所盼，認真做好民情日記的填寫，從而達到快速了解社情民-意的效果，使得下基層干部對“三農(nóng)”問題有了更加深入的了解。二是通過排憂解難，黨群干群關(guān)系變得更加密切。工作隊員從辦好事辦實事嚴格實行“進村入戶”和“民情日記”制度。二是定期召開工作例會，及時掌握各組成員工作動態(tài)，研究解決活動中遇到的各種困難和問題。三是明確重點走訪類型。

園區(qū)建設主戰(zhàn)場，利用自身的行業(yè)知識和單位優(yōu)勢，積極為園區(qū)建設獻計獻策，為企業(yè)做好服務。在新農(nóng)村建設主戰(zhàn)場主動參與到村級經(jīng)濟事務中來，幫助村干部理清村級經(jīng)濟發(fā)展思路，探索發(fā)家致富模式。一年來，下基層干部們紛紛結(jié)合實際、各施所長，成功為園區(qū)協(xié)調(diào)解決了供水供電、線桿遷移、土地平整、企業(yè)融資等一系列問題，在農(nóng)村經(jīng)濟建設等方面提出了許多專業(yè)指導意見。二是結(jié)合穩(wěn)定要求，加強政策宣傳和矛盾糾紛排查化解。政策宣傳組針對矛盾比較突出的林地糾紛、征地拆遷、社會治安、醫(yī)療救助、農(nóng)田水利等問題，加大政策宣傳和矛盾化解，對訴求合理的幫助解決到位，對訴求不合理的宣傳解釋到位，對確實有困難的幫扶到位，成功解決了一大批群眾信訪上訪案件。三是結(jié)合村級換屆工作，為基層組織建設做了大量基礎輔助工作。在換屆選舉期間，各聯(lián)系村干部利用進村入戶活動契機，對各村的黨員、干部、群眾代表進行了深入的走訪溝通，及時將班子現(xiàn)狀和群眾思想動態(tài)反饋給鎮(zhèn)黨委、政府，在引導廣大黨員群眾正確行使權(quán)力，營造公平公正的選舉氛圍上起到了積極作用。此外，在防洪抗旱期間，下基層干部們還紛紛深入基層一線指導抗災自救，化解矛盾，穩(wěn)定群眾情緒，得到了廣大群眾的贊許和認可。

三、 經(jīng)驗體會

此次下基層活動為基層群眾解決了大量民生問題，促進了社會的和諧與穩(wěn)定，同時，對下基層干部自身的思想作風和能力水平也進行了一次深刻洗禮和有效提升。通過此次活動，也讓我們總結(jié)出以下幾點經(jīng)驗：

一是深入群眾才能了解民生所需?；A群眾的實際困難，老百姓所思所盼，只有我們深入基層、親臨一線才能真正了解。在此次下基層活動中，為掌握熟悉全鎮(zhèn)的村情社貌，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，下基層干部們走村訪戶，走進田間地頭，訪貧問苦、訪賢問能、訪富問計，親身體會到廣大群眾的辛勞，了解到當前農(nóng)村的問題主要集中在于：農(nóng)田水利基礎薄弱，林地糾紛問題突出，因病致貧成為家庭貧困的主要因素，農(nóng)民種植、養(yǎng)殖缺乏信息和技術(shù)，村級集體經(jīng)濟相對薄弱等等方面，為給群眾提供有效服務打下基礎。

領域起到了四兩撥千斤的作用。

三是用心服務才能滿足民生所需?；鶎庸ぷ魈魬?zhàn)性更強，靈活性更大，有能力做好機關(guān)工作，也不一定能做好基層群眾工作，那種走過場、糊任務的思想不僅做不好工作，更會給黨委、政府抹黑。要做好基礎工作，唯有帶有濃厚的感情，帶著持久開展的思想。此次活動正是因為下基層干部們用心用情，主動將自身專業(yè)知識傾注在基層問題上，主動圍繞黨政中心大局和群眾需求來抓問題、辦實事，才真正為群眾提供了大量實實在在的幫助和服務。

下基層活動是一項長期幫民、為民的服務性活動，它為密切黨群關(guān)系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。為讓活動發(fā)揮更長遠的效益，下一步，我們將進一步探索建立長效機制，鞏固活動成果，對活動中好的做法進行推廣，讓下基層、解民困、促和諧成為機關(guān)工作的常態(tài)。

為認真貫徹落實關(guān)于開展“聯(lián)系群眾、服務群眾、促進發(fā)展、促進和諧”主題活動要求，進一步轉(zhuǎn)變干部作風，深入基層，服務群眾，加快發(fā)展，我局組織成立下基層工作隊，我榮幸的加入了下基層工作隊，開展下基層活動，為圓滿完成下基層任務，在這一階段工作中，我努力做了以下幾點：

一、 領會活動精神，遵守組織紀律。

通過認真學習實施方案，領會動員會精神，深刻感受到群眾工作是我們黨執(zhí)政的根本和基礎，堅定做好群眾工作的緊迫感和責任感。在工作中遵守各項工作紀律、制度：

1、遵守組織紀律。嚴格遵守政治紀律，組織紀律，工作紀律和群眾紀律，堅持帶著深厚感情，帶著政治責任、輕車簡從下基層，突出實效搞服務，真正深入基層，把工作搞好。

增強基層工作能力，更好為群眾服務。

二、鍛煉自身能力，提高自身素質(zhì)。

這次活動的主要目的之一是鍛煉年輕干部，作為參加工作不久的我，是一個難得的機會。我積極學習各項規(guī)章制度，嚴格遵守“二十條禁令”和“約法八章”，服從組織領導，向有經(jīng)驗的工作隊同志、領導學習請教，積極工作，任勞任怨，勇于提出新辦法、新思想，不畏困難挫折，學習“四個阜城”精神：

以阜城志氣強化責任意識，明確責任，深刻體會此次活動的緊迫性和重要性，全心全意投入群眾工作。以阜城風紀強化紀律意識，嚴格遵守下基層工作紀律，按要求做好群眾工作。以阜城速度強化效率意識，第一時間深入村中，積極開展工作，提高工作效率。以阜城力量強化團結(jié)意識，用心與群眾交流，真心為群眾辦實事，更好的團結(jié)幫助群眾，完成下基層工作。

三、真抓實干，深入落實，做好群眾工作。

1、帶著感情，滿腔熱情與群眾交朋友。我在走訪工作中堅持做到親自到家，親身見面，親切交談，親歷體會，深入了解群眾的基本情況。通過跟群眾交朋友、攀親戚，跟群眾建立了感情。堅決做到“四訪四問”，切實把群眾生活、生產(chǎn)的熱點、難點、焦點問題摸清，了解他們的所需、所思、所惑、所盼，并竭盡全力為他們解決。

加群眾的安全意識；在雙節(jié)期間為村中貧苦戶送去米、油的慰問品，解決他們的生活困難，幫助各村兩委班子建立紅白理事會，完善紅白理事制度；在各村中進行“走親戚、少飲酒、多談心、注出行、重安全”的宣傳活動；幫助組織所包各村清理街道，消除安全隱患，增加節(jié)日氛圍。

3、帶著任務，全力以赴為群眾干真事。我高度重視這次為發(fā)展出力、為群眾服務的機會，緊緊圍繞發(fā)展、穩(wěn)定兩大主題，牢記加快發(fā)展、跨越趕超的要求，竭盡全力為群眾干實事。我們所包“四街”四村涉及征地問題，我同隊員一起做群眾工作，宣傳經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、運河新區(qū)建設的大形勢，化解矛盾點；分別為“四街”四村跑辦爭取用于“兩室”建設的專項資金，現(xiàn)四村的“兩室”建設工作在謀劃階段；為廖莊村的“兩室”活動場所制作了“五有”、“三檔”、“三上墻”的相關(guān)牌子，掛牌上墻，完善各項工作制度；為北街村年久失修的路積極協(xié)調(diào)縣交通局計劃明年修復此路；在所包的五個村也大力宣傳了新民居的意義，并認真記錄群眾的對新民居的想法看法，搞好調(diào)研，為下一步在鎮(zhèn)區(qū)建設新民居做基礎。

xx年暑假學院向全院的老師發(fā)出下企業(yè)鍛煉的號召，“百名教師下企業(yè)”活動是學院在示范建設期間的一項新舉措，通過下企業(yè)強化實踐訓練，能夠有效地提高教師的實戰(zhàn)技能和水平，培養(yǎng)專業(yè)教師的“雙師”素質(zhì)。我和本保險教研組的老師們非常珍惜此次學習的機會，大家通過認真地討論，制定了周密的學習計劃，于7月28日積極投入到基層的學習當中去。 這次到基層學習保險公司領導在各方面給于了極大的支持，從各崗位派出經(jīng)驗豐富的工作人員給我們制定了崗位學習方案，既有理論的學習探討，也有大量的實際操作鍛煉。首先7月28日我們和大地保險公司領導見面座談，制定下基層學習計劃，與各個部門負責人見面，安排工作事宜，每個部門的負責人都表態(tài)：學習資料全開放，全力配合我們實地學習。7月29日在接報案崗學習操作流程，7月31日現(xiàn)場查勘崗理論學習，8月1日定損崗，核損崗理論學習，8月2日賠款理算崗、核賠崗理論學習，8月3號到8月16日現(xiàn)場查勘實習。 具體內(nèi)容如下：

報案崗學習內(nèi)容：負責受理客戶報案，解答客戶咨詢;負責報案系統(tǒng)錄入負責受理及委托異地代查勘案件;負責核對保單抄件;負責建立初始案卷;負責查勘后的電話回訪;負責對每天報案情況進行統(tǒng)計。

查勘調(diào)度崗學習內(nèi)容：負責受理初始案卷;負責初步判斷案件是否構(gòu)成保險責任;對于保險責任案件，應予及時調(diào)派;對于初步判斷不屬于保險責任的案件，負責繕制《撤消案件審批書》和《撤消案件通知書》，并上報審核立案人審核;負責對查勘人員派工和記錄;負責撤消案件的客戶溝通。

現(xiàn)場查勘崗學習內(nèi)容：查勘準備工作查驗相關(guān)信息;工作現(xiàn)場取證工作;現(xiàn)場查勘報告;案件查勘信息反饋;案件資料上傳。

定損崗、核損崗學習內(nèi)容：定損準備工作;確定損失項目和程度;確立維修項目;確定損失金額、繕制損失確認書;單證審核;定責審核;定損審核;審核情況統(tǒng)計與分析。

查勘崗實地現(xiàn)場查勘內(nèi)容：單方事故查勘;雙方事故查勘; “無法找到第三者”事故;偷盜事故查勘;現(xiàn)場查勘拍攝技術(shù);現(xiàn)場查勘溝通技巧;欺詐案件的查勘與處理;定損的標準與維修的工藝。

通過與企業(yè)一線管理人員的交流，我對于機動車保險理賠實務各崗位的認識更加深入，受益匪淺。這樣的交流應多多開展，一方面可以使我們對企業(yè)的工作方法和內(nèi)容的更新及時了解，在課堂上給學生傳遞最新的行業(yè)訊息;同時讓企業(yè)了解我們專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，為雙方的長期合作打好基礎，公司領導對我院此舉大為贊賞，對老師們的好學態(tài)度和敬業(yè)精神贊不絕口，并希望這樣的交流能繼續(xù)下去。

感謝學院在暑假期間為我們教師提供的下企業(yè)鍛煉機會，我要把在實際工作中學到的新知識、真本領應用到新學期的教學中，期望學院今后能持續(xù)開展此項活動，使教師雙師素質(zhì)不斷提高，以進一步提高學院教學質(zhì)量、推動教學改革，為下學期的課程改革與理實一體化教學打下良好基礎。

我最大的收獲就是要和企業(yè)的專家共同改編教材，把這些實踐經(jīng)驗和技能寫進去，教給學生。為我們交院的更大發(fā)展做出貢獻。

專家工作總結(jié)版篇十五

定期進行工作總結(jié)和信息溝通暫行辦法。

為了完善公司管理機制，建立良性溝通渠道，加強公司管理層與各部門、部門與部門之間的溝通和交流，促進公司內(nèi)部信息的流通和共享，各部門之間的相互了解，共同提高，明確各部門短期工作的目標，為公司管理層制定戰(zhàn)略目標，推動公司產(chǎn)品開發(fā)和業(yè)務進程，使公司目標得到實時校正，關(guān)鍵信息得到高速有效的傳遞，更好的服務于客戶，促進各部門之間相互諒解和支持，經(jīng)公司董事長及總經(jīng)理研究決定，特制定此辦法。

公司管理層及各部門負責人，相關(guān)項目涉及的其他人員 部門：銷售部、財務部、辦公室、生產(chǎn)部、總裝車間、塑料車間、技術(shù)部、工程部、品質(zhì)部。

初定于2014年4月開始，第一次會議于2014年5月3日進行，為保證實施過程中能逐步改進，暫定試運行3個月，在試運行期間歡迎提出意見，待試運行結(jié)束進行調(diào)整，試運行期間方式不進行調(diào)整。

1、總結(jié)和溝通方式：以會議的方式進行，并每月向公司總經(jīng)理書面提交總結(jié)報告（電郵或書面）。

2、會議頻率：每月一次，每月第一周周六進行 ，特殊情況下可由總經(jīng)理召集特別會議，但不影響該會議進行。

3、總結(jié)內(nèi)容：上月工作匯總、相關(guān)工作進程、取得的相關(guān)成績和經(jīng)驗、存在的問題和建議的解決辦法等，并整理當月工作計劃和目標、需要的資源信息等。

4、溝通內(nèi)容：工作中實際遇到的溝通困難，各部門之間平日溝通中未完成的事情確認，突發(fā)事件的下一步工作的協(xié)調(diào)和討論，對公司管理和相關(guān)工作的建議和意見等。

5、所有書面和電郵提交的總結(jié)內(nèi)容均在總經(jīng)理及管代處進行存檔，以便于日后的查閱。

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