總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。寫總結(jié)要站在一個客觀的角度，準確而嚴謹?shù)乜偨Y(jié)自己的表現(xiàn)。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！很高興能在這里和大家面對面交流，這樣的機會很寶貴，要珍惜。今天的主題是“愿有前程可奔赴，也有歲月可回頭?！焙苊赖囊痪湓挘挥性娨?，極具內(nèi)涵。我覺得這句話的大概意思就是，希望在未來有美好的前程，亦愿歲月可以重新來過；隨著年齡和生活閱歷的增長，更加明白自己想要什么樣的生活，也更加明朗自己想成長為什么樣的人。圍繞這個主題，結(jié)合我自己的感知，與大家互相交流，如有說得不好的地方還請大家包涵。
人生路上，有些決定，帶我們遇見最美的風景。只是時間過去這么久，我們是否還記得，當初是因為什么原因走上這條路的?；蛟S是因為對法律的熱愛，對檢察工作的執(zhí)著；或許是因為家人朋友的鼓勵讓我們千軍萬馬過獨木橋般地邁進檢察隊伍。無論當初是因為什么，我們?nèi)缃穸疾唤锌憾嘈疫\，成為一名檢察人是我今生最美的決定。不知大家是否有這種感覺，檢察院就像一座圍城，或許從某方面來說這樣形容有些不合時宜，但它的的確確是這樣存在的。外面的人似乎對圍城之內(nèi)的世界很感興趣，卻又不知道它真實的面目。我們很幸運，能夠進入到圍城之中，感受著它的酸甜苦辣、喜怒哀樂，而我們也成為圍城的一部分，與它同呼吸、共命運。在座的各位，雖然同在圍城之中，職業(yè)分工又大不相同，有埋頭于各種案卷化解糾紛的、有奔波于瑣事保障后勤的、有致力于統(tǒng)計數(shù)據(jù)管理案件的、有醉心于咬文嚼字苦心研究的，大家的通力合作才組成了一個完整的檢察院?？梢哉f檢察院就是我們所有人的代名詞，而我們每一個人代表的就是檢察院的形象。
我是xxxx年考入xx人民檢察院，先后在控申科、檢察室和信息科工作，雖然沒有直接辦理過案件，但是通過間接的`參與和日常的觀察，我也體會到了作為一名檢察人的職責所在。以我所在的信息科工作為例，主要就是負責全院網(wǎng)絡的日常維護、硬件軟件的運維調(diào)試以及網(wǎng)絡安全。雖然平日里干的都是繁瑣枯燥的工作，但每當解決一個小問題，幫助大家恢復網(wǎng)絡環(huán)境時，我們的心里是欣慰的。有時候同事們還會親切的說聲謝謝，而我在心里默默的說，這是我們應該做的。我覺得正確的職業(yè)定位認知就是擺正自己的位置，做好自己的本職工作，無論面對怎樣的工作，都要有積極的心態(tài)并且付諸以行動。這樣當我們回首往事時，就不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，這就是我畢生所求。我不會說一些華麗的辭藻，也不會信誓旦旦的保證明天，我只想繼續(xù)這樣默默無聞的、腳踏實地的、兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，更好地服務于大家，推動運維保障工作步入自動化、流程化、網(wǎng)格化和規(guī)范化管理軌道，為各項檢察工作的順利開展保駕護航。同時，我也深刻的認識到自身存在的不足，也真切的意識到學海無涯苦作舟。隨著各類信息化系統(tǒng)軟件的增多，維護任務越來越重，對技術(shù)人員的素質(zhì)也提出了更高的要求。我們要加大學習力度，增強信息化技術(shù)人員對網(wǎng)絡設備運行原理、維護技能的掌握與運用，增強用心學習、舉一反三的工作作風，認真鉆研技術(shù)難題，做到真明白、會解決、不出錯。學無止境，學習既是提高自身素質(zhì)的基本素養(yǎng)，也是能夠更好工作的必要條件。時不待我，學習永遠在路上。
陶淵明在《歸去來兮辭》中說道：悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。過去的已經(jīng)過去，未來的正在到來。不管奔赴怎樣的前程，都應該有這樣的篤定與豁達，這樣許多年后當你回首這段歲月，也可以很坦然的說，沒有辜負自己。非常感謝院領(lǐng)導及團支部開展的這次活動，我獲益匪淺。最后以一句話結(jié)束今天的主題交流：愿花開如常，不失其志。愿每一個人，既有前程可奔赴，亦有歲月可回首。
謝謝大家！
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家下午好!
很榮幸地受xx二中xx校長的委托，代表xx二中就我們學校信息新聞宣傳報道工作和大家做一個匯報，與兄弟單位交流、學習。借此機會，我首先要向所有關(guān)心、支持和幫助我校信息新聞宣傳報道工作的領(lǐng)導、同事和朋友致以衷心的感謝!
我叫xx，是xx二中的一名物理老師，分管學校工會工作，20xx年年初，根據(jù)學校工作分工，經(jīng)市教育局考核同意，正式兼任xx二中信息報道員。一年來，在局宣傳辦的直接領(lǐng)導和關(guān)心下，不斷學習新聞稿件的寫作和向各新聞媒體報送教育、教學新聞，先后被中國教師網(wǎng)、江蘇教育新聞網(wǎng)、鹽城新聞網(wǎng)、鹽城教育網(wǎng)、東方生活報、xx教育網(wǎng)等教育主流媒體采用了各類新聞稿件上百篇。其中《xx二中：扶貧政策暖人心肺發(fā)揚民主師生說話》***江蘇教育新聞網(wǎng)***、《xx二中彩媽陽爸牽手留守孤貧兒童活動啟航》***鹽城新聞網(wǎng)***等稿件的采用，引起了社會的廣泛關(guān)注，產(chǎn)生了一定的社會影響，受到學生家長和上級主管部門的肯定和好評。
下面是我校信息新聞報道工作中的一點體會，與大家分享：
去年年初，xx二中為了推選出最適合信息新聞宣傳報道崗位的人選，學校根據(jù)局黨委、局宣傳辦的文件精神，成立了以xx校長為組長的競聘小組，堅持崗位競聘原則，校內(nèi)公開選聘人才。我的應聘演講詞是：“我不是大家要找的才，但我是最適合這個崗位的人，因為我有一顆火熱的心，我愛我的學校、我愛我的職業(yè)、我更愛我的學生”。
今年4月4日《xx教育網(wǎng)》采用的“xx二中：緬懷革命先烈感恩美好生活”一稿，學校舉行掃墓活動的當天，也正好是我家老父親去世三周年上墳的日子，我本人身體也不太舒服，而且學校規(guī)定五十歲以上的老同志可以不參加活動，我完全可以在家休息，但為了能拿到第一手素材，我硬是陪著同學們一起步行三公里，隨隊拍攝到了隊伍行進、敬獻花藍、重溫誓言、領(lǐng)導講話等珍貴照片。
我一直有這樣的信念，既然選擇了，那就盡心盡責。干一行愛一行，是我們做好信息宣傳報道工作的基礎。
領(lǐng)導重視是我們做好信息報道工作的動力，同時也是對我們工作的鼓勵和鞭策。xx二中將信息報道工作列入學校年度工作計劃，信息新聞宣傳員的工作折算為工作量，平時按備教改聽的要求同步跟蹤檢查，對采用的新聞稿件按采用級別量分計入個人檔案，作為年終績效考核的依據(jù)，對于報送不實信息，引起不良后果的，按相關(guān)紀律條款處分。
于亞鵬校長不僅時刻關(guān)注網(wǎng)站、報刊采用xx二中的新聞稿，還不斷為我們提供新聞線索和新聞題材。20xx年8月27日，正值暑假，無償獻血車開進xx二中校園，住校老師紛紛伸出臂膀，主動參加無償獻血活動，于校長知道情況后，及時將線索提供給我們，8月28日***江蘇教育新聞網(wǎng)***采用了我的稿件《xx二中：傳遞正能量迎接新學年——開學前夕該校老師積極參加無償獻血活動》，獲得廣泛好評。
信息宣傳報道員，不僅僅是一個崗位，更是一份責任。xx二中實現(xiàn)信息日報制，信息宣傳報道員每天必須將搜集到的信息記載入冊，由學校主要領(lǐng)導簽字確認。正能量信息必須及時、準確上報給主管部門和新聞單位。
xx二中師生行知社團，在學校政教處黃震前主任的親自管理和輔導下，一批優(yōu)秀文藝作品應運而生，特別是由我校三位90后美女老師和三位同學共同創(chuàng)作，自編、自導、自演的優(yōu)秀劇目《擁有一顆感恩的心》，20xx年12月9日代表xx二中參加xx第二共同體學?！靶兄觿觥蔽乃噮R演榮獲一等獎，并獲得共同體唯一晉級資格，對于鄉(xiāng)下學校來說是大拇指掏耳朵----有點難，聽到這個消息，我第一時間采訪了黃震前主任，隨夜趕寫了稿件“xx二中：《擁有一顆感恩的心》榮獲共同體一等獎”，12月10日***中國教師網(wǎng)***采用，在xx二中校園內(nèi)引起不小的轟動。
信息報道員平時還應多個心眼，關(guān)注可能的好事者，現(xiàn)實中多長耳朵聽，網(wǎng)絡上多長眼睛看，萬一出現(xiàn)歪門的苗頭，必須及時匯報學校主要領(lǐng)導，確保將苗頭扼殺在萌芽。學校硬性規(guī)定西詞胡同網(wǎng)、xx之聲網(wǎng)、xx熱線網(wǎng)每天早晚必須瀏覽，學校q群、校訊通等校內(nèi)通聯(lián)工具24小時登錄，留意察看，決不讓“加料”帶色的信息傳出校門。
xx二中是所農(nóng)村初中，更是一所團結(jié)、奮進、求實、向上的學校，學校全面實施素質(zhì)教育，校內(nèi)社團、興趣小組活動頻繁，老師大氣、穩(wěn)重，同學活潑、可愛，孩子們在快樂中成長、在感恩中學習，整個校園欣欣向榮、朝氣蓬勃。作為學校的一名信息報道員，處在這樣濃厚的文化氛圍中，站在教育戰(zhàn)線的前沿陣地上，我感到很自豪，用我們手中的筆記下我們身邊的事，用我們手中的筆謳歌我們身邊的人，是我們義不容辭的職任。
“xx二中：書法傳情雅興共賞”***江蘇教育新聞網(wǎng)20xx年9月25日***，“xx二中：培養(yǎng)感恩心弘揚紅十字傳遞正能量” ***xx教育網(wǎng)20xx年1月9日***，“xx二中乒乓球代表隊榮獲“兩金兩銀”的好成績” ***xx教育網(wǎng)20xx年11月20日***等這類稿件的采用，“使學校走向社會，讓社會了解學校”起到了極大的作用，從而更加有力地推動了學校各項活動的開展，學校更具活力。20xx年xx二中被鹽城市表彰為“和諧學校”，大市級的榮譽對農(nóng)村學校來說如同去百幕大看海，稿件“xx二中：獲評鹽城市和諧學校”發(fā)表于20xx年1月16日的《xx》，在三渣地區(qū)傳為佳話。
一年來，雖然我校在信息報道工作中取得了一些成績，但與領(lǐng)導和市局宣傳部門的要求還相差甚遠。我們決心以這次宣傳工作會議為契機，在今后的信息報道工作中更加勤奮、更加努力，堅持正確的新聞輿論導向，堅持以正面宣傳報道為根本，堅持以推介蓬勃向上的xx教育為目的，用更多、更好的優(yōu)秀作品，為xx的教育事業(yè)鼓勁、加油。
最后我用鄧小平同志的一句名言來結(jié)束我今天的發(fā)言：少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。
謝謝大家!
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇三
我是貿(mào)易廣場社區(qū)第4網(wǎng)格網(wǎng)格長曾慶祥，很榮幸今天在這里和大家交流平時開展網(wǎng)格化工作一些心得，下面我將日常巡查網(wǎng)格的感受向各位匯報一下：
一是保持積極的工作心態(tài)，堅持巡格。每天到社區(qū)上班后，只要手頭的工作不忙，我就會帶上塑料袋、小鏟刀等工具到網(wǎng)格巡查一遍。途中發(fā)現(xiàn)小廣告，直接清理并裝進塑料袋，督促沿街門店維護好"門前三包"秩序，進小區(qū)與門衛(wèi)及居民了解小區(qū)的一些情況。
二是熟悉網(wǎng)格基本情況，做到"一口清".我網(wǎng)格里共有 2個小區(qū)，4個樓棟，52家企業(yè)門店，18名黨員，2名需要幫扶對象，還有3名重點關(guān)注的人員等等，像這樣的信息我都全部摸的一清二楚，巡格時該到哪里，哪里是重點，哪里是難點，做到心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)信息有變更我都用本子記下來，做到網(wǎng)格信息完整，變更及時。
三是誠心搞服務，拉近與群眾的距離。每天在巡格時，遇門店老板我會打聲招呼聊幾句，提醒注意安全和衛(wèi)生；走到小區(qū)找小區(qū)的門衛(wèi)了解下安全情況，隨時走訪重點幫扶對象，了解困難需求?；旧厦刻煅膊榫W(wǎng)格時，都要去網(wǎng)格的兩戶幫扶對象家看看。其中一名幫扶對象，司鳳林，男，78歲，重病，行動不便，還贍養(yǎng)100歲的母親王清秀。經(jīng)常到家里看望老人，在端午節(jié)和中秋節(jié)慰問百歲老人。并在重陽節(jié)時，社區(qū)組織60歲以上老人，出游信陽新城，觀光百花園、琵琶臺等景地，讓網(wǎng)格的居民感受社區(qū)愛老、敬老的便民服務。還有網(wǎng)格內(nèi)的單親家庭，徐海元，獨自撫養(yǎng)雙胞胎女兒徐雪茵、徐瑩茵。通過到家里了解，其女兒學習成績不太好，便和同事利用暑假的時間為雙胞胎做暑期課業(yè)輔導，培養(yǎng)學習習慣，提高學習能力，改善學習方法。通過為居民解決一些小事，贏得了群眾的信任。
總之，只要用心去干事，就沒有干不好的事，居民有困難，需要我，我多跑跑腿，群眾也少走幾步路，也都是我們應該干好的事。
我只是辦事處眾多網(wǎng)格長中的一員，謹以以上三點與大家分享，起一個拋磚引玉的作用！
謝謝！
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇四
在家中的學習質(zhì)量的重要性就更加突現(xiàn)出來。我想真正拉開差距的話就是自主學習質(zhì)量高低，小編提供的
我是怎樣學習的發(fā)言稿
閱讀。若成績的趨勢能夠驗證學習方法的可取性，那么就從分析我上期的成績“起落”先說吧。第一學月是我學習歷程中的一次打擊，因為成績讓我在學習上的信心一落千丈，總不敢站起來面對現(xiàn)實，甚至心情越來越糟糕。但我會嘗試安慰自己，我常會一個人在操場上散步，從而分析我的過錯，也會激勵我自己，日復一日，我不再害怕失敗，而對學習有了更強的從信心，從半期，再到模擬，期末，我一次又一次地實現(xiàn)了自己的“進步說”，從中也獲得了一筆收獲，我也沉思了一下，總結(jié)了我的學習方法：
第一，就是要學會“記”和“憶”，這記分為兩部分，以示記錄自己的考試中的錯題，二是記錄“重點”對待錯題就要散布過二，時時刻刻不放過自己的每一個錯誤，對于我們來說應該把它記在本子上，爭取做到“跳坑不在跳”的法則。
“重點”并不時數(shù)學的二元一次方程，語文的閱讀訓練，二是重點中的重點，說得簡單一點，就是最容易忽略的，根據(jù)我的考試經(jīng)驗，考試往往針對這些來的。
所謂“憶”，就是利用課余的時間來對舊知識進行無書本的回憶，根據(jù)老師的名言：學習的過程就是與遺忘斗爭的過程。這樣可以戰(zhàn)勝遺忘，對知識有深刻的記憶 ，也符合學習效率的`要求。
第二：就是要“靜”，對待學習的困難使情緒不安，要學會靜：對待分數(shù)的折磨 學會‘要靜;學會去一顆沉著的心面對學習、克服學習，這是我們學習的高尚品質(zhì)。
俗話說“事故和自己的方法才是最好的方法，我的學習方法不一定是最好的，我只希望大家能夠吸取我的精髓，來“修補 ”字及學習方法的不足!最后也感謝大家能夠聽我分享學習的經(jīng)驗，祝大家學習愉快，更上一層樓!謝謝大家!
今天非常高興能夠站在這里和大家一起探討學習方法，其實好的學習方法能為你打開成功大門奠定堅實基礎，所以說擁有好的學習方法非常重要。也許在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線上，但終點線在前方，沒有人沖過那條線，就代表你還有機會第一個沖過去。大家應該都聽自己的哥哥姐姐講過高中二年級的學習重要性，高中二年級是最容易掉隊的一年，也是最容易讓人放棄的一年，所以大家更應該努力。
許多同學也許和我以前一樣，現(xiàn)在還抱著高三再去趕的心態(tài)，希望那時自己能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年知識全部集中在高三去學并且學好，那恐怕比買彩票中頭獎概率還小。你以為你有買彩票中頭獎的運氣嗎?那算了，你不用讀書了，去買彩票吧!
所以說還是找個適合自己的學習方法，踏踏實實的走向高考，下面為大家介紹一下我的學習法：
語文、英語、物理、數(shù)學的學習是一場持久戰(zhàn)，所以平時要用更多時間學習，最重要的是每天都要堅持學，這些科的學習效果在短期內(nèi)很難見效，所以關(guān)鍵還要自己能夠堅持，化學和生物的學習效果相對見效快一些，只要用心學習半個月到一個月成績便上來了，所以建議大家多搞一下那四科，化學和生物到高三好趕一些。
理綜和數(shù)學在平時學習時要多做題目，不是盲目的去做，要有一定的目標，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關(guān)鍵要通過做題目去把沒弄明白的知識點弄明白。
語文和英語就要平時多背一下，多記一下，還要多留意生活。當然，題目也要做，這兩門學科有一個不斷積累的過程，只有積累量達到了，分數(shù)才會上升，所以面對這兩門學科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來。
在每隔一段時間還要對自己所學過的東西進行一下復習，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關(guān)，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時，就去復習一下，把記憶的部分補上來，這樣才不會學習了后面的又把前面的忘記了。
學習的時間安排也非常重要，特別是課余時間。下面向大家介紹一下我的時間安排吧!
每天早一起來，因為早上記憶力好一些，可以學習一下語文和英語，如果早自習是英語，那么可以利用早自習前的一些時間背一下語文，如果是語文早自習，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。
吃完早飯到上第一節(jié)課的時間也比較長，我們可以利用這段時間學習一下生物和化學，這兩科每一天學習一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進行學習物理、數(shù)學，還有做課堂作業(yè)，后面半小時就用于休息。
適當?shù)男菹⑹潜匾?，這是為下午更好的學習做準備，下午第四節(jié)課如果沒做特定要求，可以學習半節(jié)課，然后出去活動半節(jié)課，因為現(xiàn)在畢竟才高二，不能用自己的身體去拼，即使學習再行，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情況應盡量抓學習，上自主自習和上自主自習之前的一段時間就可以看情況而定了，自己需要學習什么就學習什么時候，可以做未完成的作業(yè)，復習前面學習的知識，就是盡量別去背，因為這時記憶力不好也可能打擾到別人，課間的十分鐘就可以坐在座位上休息一下或者預習一下下節(jié)課的內(nèi)容，也可以對上節(jié)課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會好一些。
每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的原因，后來我漸漸發(fā)現(xiàn)只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學習時間比你短卻比你學的好，是因為他的學習效率比你高，所以我學會了從失敗中找原因，去尋找適合自己的學習方式，盡量提高自己的效率，例如在高二上學期期考試時，我的名次是年級32名，考試試卷發(fā)下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學習是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。
一、要制訂學習計劃并有完成計劃的習慣;
二、有主動學習的習慣;
三、要有課前預習的習慣;
四、上課要有記筆記的習慣;
五、有及時完成作業(yè)和練后積累錯題的習慣;
六、要有課后復習與時?？偨Y(jié)的習慣;
七、要多與老師、同學交流;
八、學習、生活要形成一定規(guī)律。
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇五
連續(xù)做了多年高年級的班主任，有苦也有樂。細細回味班主任工作的點點滴滴，感悟頗多，其中有一點感受最深，作為班主任一定要切記：學會放手。
俗話說：“窮人的孩子早當家。”那是因為窮人家的孩子從小鍛煉得多，在成長的過程中所學的東西多，他的能力也就比別的孩子要強得多。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，想要培養(yǎng)學生的能力必須要讓學生在實踐中鍛煉和發(fā)展，而教師所起的只是畫龍點睛的作用而已。
每學期，學?？倳M織豐富多彩的活動，如運動會、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等，這些都是鍛煉學生能力的好機會。新學期開始，按照慣例，學?？傄贾酶靼嗖贾媒淌椅幕⒔M織星級教室的評比活動。許多老師總是親自動手，從板塊策劃、展板制作到稿件選拔、粘貼布置，一手包辦，不勝其煩。而我認為，星級教室評比正是鍛煉學生創(chuàng)新能力、組織能力、動手能力的好機會。首先從班級中挑選5～6名學生作為組長，每人負責一個板塊的設計和布置。當然之前得組織他們召開一個小會，討論各板塊的主題和風格，以免內(nèi)容互相重復以及形式上的不協(xié)調(diào)?；顒右员荣惖男问秸归_，極大地調(diào)動了學生的積極性。組長各自召集人馬，分工合作。為了能在比賽中勝人一籌，他們使出了渾身解數(shù)。有的提前設計好樣稿，利用課間與其他同學共同改進；有的利用課余時間，一起到書店翻看畫冊；有的`在家上網(wǎng)，學習借鑒他人的先進經(jīng)驗……我沒有插手他們的工作，但一直在暗處觀察。有些學生遇到了困難，也會主動找我交談。對于他們的意見，我既不否認也不肯定，只是給出一些建議供他們參考。一周左右的時間，教室的文化布置工作基本完成。我又組織全班同學進行欣賞評價，并讓每個同學選擇出自己最喜歡的兩個板塊，根據(jù)得票高低選出優(yōu)勝者。對其他沒有獲獎的板塊，則再次組織幾個精干力量進行二次修改，以達到最好的效果。
再來說說學生的日常管理?，F(xiàn)在的孩子普遍存在一個特點：依賴性很強。在家里，任何事情都要依賴家長；到了學校，老師則成了“代家長”?！袄蠋?，這道題怎么解??？”“老師，有人搶我東西！”“老師，他借我的書到今天也不還?！薄@樣的瑣碎問題層出不窮，如果當老師的一一去解決，不僅無法專心教學，而且有時處理不當，還會傷害學生的心靈。根據(jù)這個特點，我把全班同學分為八個小組，分別有八個組長帶領(lǐng)，實行組長負責制。你組里的成員有任何問題，無論是學習上的還是日常生活中的事情，組長都必須解決，實在解決不了再來問老師。同學之間的相互幫助和討論，反而比老師親自參與管理效果要好得多。這樣，班主任的工作就由管理六十幾個人，轉(zhuǎn)變?yōu)樨撠煄讉€人了。這樣的管理不僅自己省力多了，而且也培養(yǎng)出了不少的小能手。
讓我們學會在控制中放手，讓學生開辟自己的天地吧！
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：
大家好！此時此刻，我深感榮幸,能代表城關(guān)小學來參加此次大會,感謝大會領(lǐng)導給我提供這樣一個和大家共同交流學習的機會。接下來我將向各位匯報我校大隊部的工作開展情況。在學校領(lǐng)導的指導和大力支持下，我校大隊部以少先隊工作計劃為本，以“育人為本”、“德育為先”、“注重實效”的觀念，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，以理想信念教育為核心,以培養(yǎng)隊員綜合實踐能力為導向,努力促進少年兒童的健康成長，開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面。希望在座的各位領(lǐng)導、專家、同行加以指教并提出寶貴意見。
一、抓好常規(guī)教育，重視習慣養(yǎng)成。
為了促進隊員良好行為習慣的養(yǎng)成，我校狠抓學生的常規(guī)教育，圍繞落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，制定了一套切實有效的管理制度，本著“從大處著眼小處著手”、“習慣養(yǎng)成，重在落實，貴在堅持”的理念，為了抓細抓實抓經(jīng)常，少先隊成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對隊員的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，及時了解隊員思想動向，表揚好人好事，制止學生中的不文明行為，督促隊員嚴格約束、規(guī)范自己的言行。
二、健全評比制度，規(guī)范日常評比。
制定比較詳細的評比制度及評分標準，在每個學期初發(fā)送到各班，如路隊評比、衛(wèi)生評比、黑板報評比。我校一直把紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和中隊值日檢查作為學校德育管理的一項重要工作。做到人員落實，職責明確，要求值日領(lǐng)導、值日老師和值日中隊切實履行值周職責，對課間紀律、校門值勤、兩操、校園衛(wèi)生和安全等幾個方面加強檢查與巡視，還要對各班情況考評打分。做到多巡查、多教育、多督促、多檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，確保校園的和諧、安全和有序，促進學生文明行為的養(yǎng)成。在衛(wèi)生方面，我們學校充分發(fā)揮“省級綠色示范學?！钡挠俗饔?，校園清潔衛(wèi)生是我校常抓不懈的一項工作，校園的花壇、綠化帶分配到四、五年級各個中隊，由中隊每天早上定時打掃、管理。落實嚴格的衛(wèi)生檢查制度，每周星期五下午第三節(jié)課進行全校衛(wèi)生大掃除，并檢查評比，評比結(jié)果定期公布。班級黑板報兩個星期更換一次，黑板報每次都有主題。
三、常規(guī)活動常態(tài)化、制度化。
我校少先隊的常規(guī)活動做到了制度化.
1、組建國旗班，精心組織安排每周一的升國旗儀式。升旗儀式上除了奏國歌升旗外，每次還安排了國旗下的講話。國旗下的講話內(nèi)容根據(jù)學校實際情況、一些重大事件、特殊節(jié)假日精心安排。如本學期九月份期間，針對日本購買事件，少先大隊專門安排了一次國旗下的講話《不平靜的》。對全體隊員進行愛國主義教育。每次的國旗下的講話由學校老師或優(yōu)秀隊員代表主講。在少先大隊的整理編輯之下，把近幾年的國旗下的講話作為校本教材結(jié)集編印成冊。
2、發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”的指導教育作用。
學校“紅領(lǐng)巾廣播站”成立以來，每天早上的早操、周一的升旗儀式、國旗下的講話都由三、四、五、六年級中隊推選出的廣播站隊員主持。每天值日的廣播員并做好少先隊工作日志記錄。在上午和下午眼保健操前，播音員還可以為其他隊員點歌、播報校園新聞，包括好人好事，一句話新聞等。
3、對鼓號隊進行強化訓練。
每兩年組建一支新的鼓號隊，并定期對隊員進行訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養(yǎng)集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神。
四、組織開展豐富多彩的少先隊活動。
活動是教育的重要載體，只有精心設計活動，才能讓隊員們積極投入地參與其中，體驗感悟，真正發(fā)揮活動育人的作用。我校圍繞少先隊的學習、生活實際，依托各個節(jié)日，開展豐富多彩活動，讓學生在活動中體驗，在活動中鍛煉,在活動中提高，在活動中成長。
1、注重培養(yǎng)學生的安全意識，少先隊大隊部每年開展了“法制安全宣傳教育日”活動，邀請派出所的干警來校為學生進行法制安全知識講座。提高學生的自我保護意識和自我防范意識。
2、少先大隊連續(xù)幾年成立了航模興趣小組。組隊參加了在安慶市舉行的第七屆、第八屆、第九屆航模錦標賽。并取得了優(yōu)異的成績。多次帶領(lǐng)隊員參加了在安慶市舉行的航?？萍架娛孪牧顮I。豐富了隊員的課余生活，提高了隊員的科學素養(yǎng)和思維能力。
3、每年的清明節(jié)前夕，學校部分師生在少先大隊的組織安排下到宿松縣烈士陵園進行清明祭掃活動。向革命烈士紀念碑敬獻花圈、瞻仰革命烈士墓、參觀了宿松縣革命烈士紀念館。培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神。
4、結(jié)合4月22日的"世界地球日"，少先隊大隊部組織開展了“回收廢舊電池”活動。利用國旗下的講話在全校的升旗儀式上舉行了“廢舊電池回收”啟動儀式。培養(yǎng)了隊員的環(huán)保意識，減少了廢舊電池的污染。
5、在我國首個防災減災日，少先大隊組織了“5.12汶川地震”紀念活動，號召同學們時刻記住“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓”的偉大抗震精神。在青海玉樹地震發(fā)生后，少先大隊帶領(lǐng)學生參加了由宿松義工組織的“玉樹不倒，青海長青”向玉樹地震災區(qū)捐款活動。
6、感恩教育活動。“回報母愛、獻出真情”慶祝國際婦女節(jié)主題活動、“歌頌母愛、弘揚美德”母親節(jié)活動，“九九重陽節(jié)、濃濃敬老情”重陽節(jié)敬老院慰問活動。通過這些活動的開展，弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了隊員孝敬父母、尊敬長輩，懂得感恩回報的優(yōu)良品質(zhì)。感恩教育收到很好的成效。
7、精心組織隊員參加每一屆的青少年愛國主義讀書教育活動。每一屆青少年愛國主義讀書教育活動，少先大隊都是早計劃、早安排，組織隊員認真閱讀愛國主義讀書教育活動讀本。在近幾年的比賽中，我校的成績顯著，征文比賽、講故事比賽多次獲得縣級一等獎。在今年七月，征文比賽獲得省級一等獎，講故事比賽獲得省級三等獎。
8、藝術(shù)教育活動。大隊部每年協(xié)助政教處策劃、開展了校園文化藝術(shù)活動，如：“校園藝術(shù)節(jié)”、“慶六一匯報演出”等活動。不僅豐富了隊員的課余生活，提供了展現(xiàn)自我的機會，更重要的是加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，真正營造一個家庭、學校、社會合一的育人環(huán)境，在社會上贏得很好的贊譽。
9、網(wǎng)絡已滲透到我們的工作、生活、教學、管理的方方面面。在教學管理工作日漸網(wǎng)絡化的今天，作為學校的少先大隊輔導員，我嘗試著將博客引入少先隊工作的管理，創(chuàng)建了城關(guān)小學少先大隊工作博客——《紅領(lǐng)巾之歌》?，F(xiàn)在無論是學校組織、還是中隊組織的任何一次少先隊活動，我都用鏡頭把它記錄下來，配合文字，記錄報道，上博客發(fā)布。網(wǎng)絡，讓我們的生活更多元化，博客，讓學校的少先隊活動更豐富多彩！希望各位同行進入到我的工作博客，一起互動交流！
通過以上少先隊活動的開展，學校在隊員日常學習、生活中融匯了知識、技能、思想、道德、情感相結(jié)合的一系列教育活動，為隊員設置了自我展示的平臺，交流發(fā)展的立體空間。有效地轉(zhuǎn)換了隊員在學校、家庭、社會中的不同角色。讓隊員親身感悟、體驗生活的多彩，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。有效地促進了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。從而使學校少先隊組織建設逐漸規(guī)范，輔導員素質(zhì)逐漸提高。
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇七
尊敬各位領(lǐng)導，老師們：
大家下午好！
首先我在這里真誠的感謝各位領(lǐng)導對3班的關(guān)心！感謝3班所有科任老師辛勤的付出和對班務工作的鼎力相助。
我所帶的3班是文科平行班，有30為男生，43位女生，其中走讀生14人，藝體生16人，學生層次多，學習基礎相對較差，結(jié)構(gòu)復雜，報名第一天與學生見面，從他們的言行舉止，服飾打扮等，我就感覺沒有幾個省油的燈，我想，要帶好他們將是一個長期和他們斗智，斗勇，斗信心，斗耐力的過程。為了了解和掌握他們的基本情況和心態(tài)。我做了個學情調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們都認識到了自己在高一貪玩了，沒管住自己，沒認真。但是沒有一個人有放棄或是得過且過的的想法。有的目標雖然很低，有個學生說：老師，我以前每科很少考過50分。進入高二后，除了數(shù)學，我爭取其他科考上50分。從他們的所寫的中我看到他們想學好，都想在高二改變自己，提高自己。在學情調(diào)查中，我了解到了他們的中考成績，絕大多數(shù)的學生中考成績都在570以上，再結(jié)合我在數(shù)學課堂上的反應和作業(yè)反饋，其實大部分學生都有很大的潛力和學習基本素養(yǎng)。所以我在在班級管理中主要做了一下幾個方面的工作：
大家都知道我們這類班的學生生活習慣差，學習慣差，毛病多，但本質(zhì)并不差，情商不低，有些人感覺分到平行班又學習動力不足，有的又很活躍。我感覺面前就像有半桶魚，要讓這些魚活下去又不亂跳，那么只有多摻水進去。首先我利用下午第四節(jié)的時間和班會課時間，給學生讀一些有秀的勵志文章，如《從一名保安到中央電視臺著名節(jié)目主次人》的主人公朝聞天下主持人趙普的成功歷程，臺灣著名畫家《謝坤山》的堅強自立事跡。用我自己的數(shù)學課和班會放了電影《隱形的翅膀》，《里克，胡哲》進行情感勵志教育，并寫心得體會。電影《永不放棄》進行斗志教育，讓他們明白不是你不行，也不是別人說你不行你就不行，只要你努力做了就行，就不會被別人看不起。你不行是因為你不愿意去做或是不相信自己。電影《蒼鷹的重生》告訴他們要有蛻變的勇氣和重生自我戰(zhàn)勝自我的勇氣?！队嗝艉殛P(guān)于三文魚的演講》讓他們知道，都是人，為什么他能這樣，我不能。借一學月的考試成績和進入a優(yōu)b1，b2的同學大張旗鼓的造勢，一學月有兩位進入年級前75位，有13為同學在年級一百多位，給學生說不是我們差，我們不差，只要努力我們一樣能進入年級前200名100名或50名。其次是在教室里面貼上激勵標語，教室前面左邊給男生的標語是：男兒不展風云志，空負天生八尺軀。右邊給女生的標語是：豪氣猶可沖天起，巾幗豈能讓須眉。后面兩邊是：勇者，必以決斗之勇氣與六張試卷一決勝負；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)輸無疑！我想通過這些去感染激勵他們，讓他們的情感，思想，行為在潛移默化中有向正確的方向發(fā)展。有利于他們的學習和做人做事。其次就是對班上的藝體生和一些后進生多進行情感教育，這類學生學習習慣和行為習慣都一時半會是難以改變的，在平時的管理中單獨給予一些關(guān)心，如學習方法的指導，上課抽答問題，或是單獨談談學習方法，督促搞好文化課。在做這些的時候我也清楚百分之九十是無用功，他依然要睡覺，要看雜志，但是要的效果是至少讓他知道老師并沒放棄他，對他是公平的，不在班上搗亂影響其他人，不得和你對著干，犯了錯誤很老實，班上的集體活動也踴躍參加，這樣班上整體氛圍也和諧。
首先，培養(yǎng)一支高效率負責的班干部隊伍，培養(yǎng)班干部的方法有：
（1）給班干部戴高帽子。注意在時間和場合上把握好。
（2）應該教他們一些工作方法和技巧，處理好與同學的`關(guān)系，讓他們知道班主任是他們的堅強后盾，給他們撐腰。
由班干部和學生代表制定合理的班規(guī)，每個同學發(fā)一份，并強力推行。開學初，很多學生自由散漫，毫無紀律和時間觀念，無論正課還是自習課遲到，曠課如家常便飯。為了扭轉(zhuǎn)學生這種習慣，首先在教室里掛上時鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)不能遲到，在教室門上和黑板前面貼上提示語“到點即齊，入室即靜，入室即學，學則有效”。其次，在教室進門出貼上遲到簽到表，任何時間段該進教室的時間以鈴聲為準，遲到的自己簽名，由專門的紀律委員和全班同學監(jiān)督，10天清理一次。三次以上一切按班規(guī)處理。遲到的學生自己簽的名字白紙黑字，他也毫無怨言，也不得找班干部麻煩。這樣遲到現(xiàn)象大為好轉(zhuǎn)。再次對于曠課和各類違紀現(xiàn)象，先講清楚道理，對曠課者，班干部同學做好登記的同時自己也簽名，開始按班規(guī)處罰，超過兩次就給家長聯(lián)系，凡是不在教室就給家長打電話，叫家長給學生聯(lián)系，以前喜歡找各種理由逃課的現(xiàn)在也基本不逃。經(jīng)常違紀的學生建立個人檔案收集違紀證據(jù)，該寫檢討的寫檢討，該請家長的就請家長，以此來達到約束和教育的目的。但是在處理學生違紀的時候，又時候要強攻，有時候智取。對癥下藥。文科生之所以學文科，一部分是愛好文科，也很有一部分是因為他們學習基礎薄弱，不得已而為之。所以在學習上很多人缺乏自信，于是干脆放縱自己。他們身上存在許多缺點，他們也往往毫不在意，但是他們并非不可救藥。用發(fā)展的觀點來看待，他們身上有許許多多不被人注意的閃光點。同時，也要多在是非觀、人生價值趨向、集體觀念、勞動觀念上給予新的指導，使他們知道那些事情可做，那些不可做；懂得人的行為、意愿絕不能只顧自己不顧別人，從而形成大局、集體觀念，改變自私利己的行為；要使他們記?。褐挥凶鲆粋€正直的學生，習慣好的學生，積極向上的學生，尊重別人的學生才能得到別人的關(guān)心和尊重。
首先。幫助學生把握文科各科的學習特點，現(xiàn)在開始把現(xiàn)有的課程學好，學牢，該記的記，該背的背，不要在欠債，重視基礎知識，夯實基礎；早上，和晚自習前提前10分中進教室背綜合科，平時加強積累。加強數(shù)學科的學習，不懂多問，多練。其次，分層次找學生談話，鼓勵他們，尤其是在考試前的兩周就要作動員，特別是b2上下的學生，和他們交流，一是可以聽聽他們的心生和想法，二是可以給他們信心的鼓勵和學習積極性也能提高。作為班主任多關(guān)注再次，與家長加強溝通，特別是問題學生和可上可下的學生，家校統(tǒng)一思想和方法。
總之。班務管理紛繁復雜，學生也是形形色色。正如陶行知先生說的，“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼中有牛頓，在你的譏笑中有愛迪生”，不放棄他們，對學生我是軟硬兼施，盡到我的心，盡到我的責任，運用各種方法教育他們。 以上就是我個人的一些看法和做法，有不妥之處還望各位領(lǐng)導和老師給予指正，我也是摸著石頭過河，還得向在座的各位老師多多學習！謝謝大家。
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！首先感謝學校領(lǐng)導給我們提供了這樣的一個平臺，讓我們互相學習，交流經(jīng)驗。其實在座的每位班主任、每位老師都有自己獨特的教學方法、教學經(jīng)驗。我作為一名普通的班主任，談不上有什么經(jīng)驗，今天利用這個交流的平臺，只能算是將自己工作的心得和體會拿出來，與大家分享，不足之處，還望多多指教。
博客的中文意思就是“網(wǎng)絡日志”，有著極強的互動功能。教師博客作為一種方便快捷的新型交流溝通平臺，可以營造和諧的師生關(guān)系，盡顯班級的特色、師生的個性和特長，提高家校協(xié)同教育的效果，很好地為我們的班級管理服務。
1、充分利用教師博客，營造和諧的師生關(guān)系，建設共同的精神家園
良好的師生關(guān)系，和諧的人際氛圍是一個優(yōu)秀班集體的標志之一，也是班主任開展工作的重要基礎。一般情況下學生對老師，尤其是班主任是既怕又敬。但有了班主任博客，就改變了這種局面。我經(jīng)常將班級日常生活剪影、我寫的一些小文章、讓我感動的哲理美文等放到博客里和同學們一起分享，甚至在周末給他們提供一個好玩的小游戲，利用博客全方位展示教師生活、學習、工作狀況，向?qū)W生打開了通往班主任心靈的一扇窗戶。教師博客學生讓學生更理解班主任了，也更信任我了，他們從我的生活歷程中感悟到了許多對自己成長有用的東西，他們覺得我就是他們最可以信賴的大朋友。
博客具有很強的互動性，師生都可以暢所欲言，敞開心扉，不僅可以拉近師生間時間和空間的距離，更重要的是心靈間的距離。每個學期伊始，我都在博客上發(fā)表《新學期寄語》，向全班同學提出新學期的希望和奮斗目標，或者針對班級問題進行提醒等。比如20xx。9。3剛升入六年級時我在“開學了”中寫道開學了，見到分別一個假期的學生們，心里非常高興。他們都長高了，也更懂事了。個個朝氣蓬勃，紅撲撲的小臉上都洋溢著笑容。多么可愛的一群孩子們啊！希望大家珍惜這小學階段的最后一年，團結(jié)、友愛、進取，把自己最美的形象留給母校，用自己最好的成績回報母校。既讓學生感到親切，同時又對他們提出新學期的要求。新學期伊始，立刻進行這樣的教育，效果非常好。博客點擊率非常高，師生、家長都能廣泛參與。班主任寄語能對學生產(chǎn)生積極的正面引導的作用，對于班級學生成長和班集體培養(yǎng)都很有好處。另外，我還利用博客開展網(wǎng)上生日會等活動，班主任既給予溫馨的祝福，又給予及時的發(fā)展性評價，拉近了師生之間的距離，有效增進師生感情。還有我的博客學生都可以登錄，可以自由表達，這對于增進彼此了解，形成班級和諧的人際關(guān)系和正確的輿論導向都大有好處。看似是自由聊天，實則是利用班級博客的大環(huán)境潛移默化地影響學生。通過“博客”這個特殊渠道，能加強與學生之間的溝通聯(lián)系，洞察學生的心靈世界，能更加有的放矢進行教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，從而促進學生健康成長，實現(xiàn)教育無痕。
2、利用班級博客，建立班級檔案，擴大班級對外宣傳，增強班級凝聚力。
一個班級博客其實就是一個班級網(wǎng)站，加以利用能起到很好的對外宣傳的作用。目前，我們的班級管理基本上是處于半封閉狀態(tài)的，班級動態(tài)、班主任的工作方法、經(jīng)驗，一般是很難知道得清楚的，利用博客可以很及時的讓家長、學校領(lǐng)導了解班級具體情況。我在博客的日志分類中設置“我愛我家”，把班級開展的活動，取得的成績、榮譽等及時記錄下來。并且做到圖文并茂。再有班級博客本身也就是一個班級成長檔案。班級的風貌、學生的個性、才情等全方位呈現(xiàn)出來。博客的相冊功能、上傳圖片功能等使我們可以輕松搞定班級檔案整理工作。學生的一些特色活動如趣味運動會、六一匯演、新年聯(lián)歡會、主題班會、到實驗基地學習等，我都會用相機拍下來上傳到博客，有的還制成動感相冊，同學們經(jīng)常一邊興趣盎然的翻看一邊回憶當時的美好情景。我還把自己教室里精美的文化布置、學生辦的手抄報以及班級獲得的各種獎狀等都拍下來傳到班級博客里，當學生欣賞著這些圖片，歷數(shù)著班級的榮譽時，一股自豪之情油然而生。家長看了自然也很高興。這對于增強班級自信心和凝聚力，擴大班級影響，加大對外宣傳，無疑能起到一定的作用。
3、通過博客的留言、回復等功能，架設家校間交流溝通的橋梁。
隨著網(wǎng)絡技術(shù)的不斷普及和發(fā)展，不少家長和學生已經(jīng)養(yǎng)成了使用網(wǎng)絡的習慣。班級博客正是搭建了班級管理的網(wǎng)絡平臺，為師生交流、家?；犹峁┝肆己玫沫h(huán)境。
在班級博客里，有留言區(qū)。班主任、學生及學生家長都可以留言或回復。在沒有班級博客前，家長想要了解孩子的在校的情況，只能通過有限的幾次家長會或電話。雖然有校訊通，但由于有字數(shù)的限制，使用起來不很方便。有了班級博客，就可以及時了解孩子的情況，家長與學校的溝通變得更直接、更頻繁、更方便了。我想這一點對于低年級來說顯得更為突出。一年級學生剛?cè)胄＃袨榱晳T培養(yǎng)至關(guān)重要。而一年級小朋友年齡小，語言表達能力還不強，回家轉(zhuǎn)告家長都可能說不太清楚。那么，教師對學生提出的要求，還需要家長積極配合，通過反復督促、反復多次鞏固才能逐漸形成習慣。除了校訊通，班主任還可通過博客告知家長要協(xié)助學校做什么、怎么做等等，能收到很好的教育效果。
4、通過博客盡展學生風采，充分發(fā)揮其激勵導向功能。
德國教育學家第斯多惠說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！逼鋵?，無論是什么樣的學生都渴望得到老師的肯定和鼓勵。而班級博客對學生有很好的激勵導向作用。學生的一次進步、一個善舉，甚至是一個微笑，只要班主任善于捕捉，都可以成為表揚激勵的內(nèi)容。我建有兩個博客，一個是大家都知道的，另一個是“機場路小學04丫丫文學社”在這個博客里我除了發(fā)一些文學社輔導的資料供文學社社員課下學習外，還鼓勵學生把自己的優(yōu)秀習作在博客上發(fā)表，并相互評價，同學們興致很高。同時有好多的同學都效仿著辦起了自己的博客，我也經(jīng)常瀏覽孩子們的博客，常常把學生寫得好的作文、片段甚至一個精彩的語句轉(zhuǎn)帖到我的在博客中。還有學生的精美的丫丫報、寫得好的作業(yè)、考得好的試卷、獲得的證書、獎狀等都可以拍下來然后在班級博客上展示，定期發(fā)一些有關(guān)學生評比方面的內(nèi)容，如評選出來的先進學生的名單加上照片、先進事跡等。這些東西放上博客，相當于在家長、學生間傳閱，對于學生來說這樣的表揚變得更為神圣，這比班主任口頭表揚的效果不知要好多少倍。
5、通過班級博客，提高家校協(xié)同教育的效果。
學校教育需要家庭教育的支持與配合。家長的素質(zhì)參差不齊，家庭教育的理念、方法千差萬別。對家長進行家庭教育指導是學校德育的一塊重要內(nèi)容。利用教師博客，可以更好的進行家庭教育指導。一是針對班級情況、學生年齡特點定期發(fā)布一些指導性文章，便于家長及時掌握班級動態(tài)，了解教育方法，增強家庭教育的針對性。在我的博客里特設了一個《星星點燈》的類別，就家長關(guān)心的問題與困惑經(jīng)常向家長推薦一些家庭教育方面的文章，進行一定的方法、理念上的引導。像進入高年級很多家長對孩子心理的變化、青春期的教育感到困惑，我就及時的推薦一些
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導，大家好！很榮幸今天能站在這里和大家一起交流和分享我校團工作的一些想法和做法。
我今天發(fā)言的主題是心想事成，這也是我校2019學年的學年愿景。這個想是指善于思考，運用問題導向多方位思考，最終完成目標。
拿我們學校團工作來說，初中生正處在三觀形成的關(guān)鍵期，特別是像我們農(nóng)村學校的學生他們的背后往往還有一個或是單親或是貧困或留守或外來務工的家庭。他們是獲得感和幸福感較低的一個群體。因此，幫助學生扣好人生的第一顆扣子，建立自尊、自信的良好品格，不讓他們在青春的起跑線上因為各種原因而放棄，我想這就是我校團工作的初心和使命。
有了這個初心和使命，讓我們團工作更有抓手。我將從以下幾個方面講講我校團工作開展情況：
培訓時講的這四個字讓我印象非常深刻。像愛國主義教育、五四青年節(jié)、換巾儀式、入團儀式等常規(guī)活動我們都能儀式感滿滿的做到位。而出奇我想就是要創(chuàng)新，例如我們知道學生喜歡追星，那怎樣的人值得我們?nèi)プ?？在這疫情的特殊時期，我校團委特編輯推出5期“我們的偶像”發(fā)送給學生。第一期為科學家；第二期為醫(yī)護人員；第三期為軍人，第四期為平民英雄，第五期為溫暖的守護者教師。主要是為讓學生懂得誰才是我們一輩子應該崇拜的偶像，也為他們樹立更為遠大的人生目標。
在學校有很多同學因為家庭、自身等等原因會自卑、迷茫，如何幫助這個群體，也是我校團工作的重中之重。每年我們團委都會組織家庭比較困難的學生學習北大學子王心儀寫的一篇文章《感謝貧窮》，由我們江衛(wèi)華校長親自講解并送給學生一套扉頁上他親筆寫的“苦難與失敗是人生最大的財富”書籍。通過活動給學生樹立自信。今年開學后邀請當年一位貧困生來我們學校給學生做講座，談起他的家庭情況，他毫不自卑，很自信也很坦誠的說到感謝政府、感謝學校一直以來對他們家庭的幫助，他會永遠感恩，更加努力，然后回報社會。感恩、努力、回報社會這是多么正的三觀啊。
我們知道宣傳是最大的生產(chǎn)力，各項活動前期預熱、中期開展、后期宣傳一樣都不能少。校內(nèi)的電子屏每天都是滾動式播放學生的照片，比如認真讀書的照片會配文字你認真的樣子真美，早上來校的照片配上元氣滿滿的一天，打掃衛(wèi)生的照片學校因你而整潔美麗等等。學生特長、音體美比賽等等視頻剪輯好，利用廣播站時間在各個班級播放，各項活動的報道也通過各種渠道向家長、社會不斷傳遞。例如這個月的五四青年節(jié)我們團委做的推送名為《假如你年少有為不自卑，奔涌吧，后浪》，里面包含奔涌吧后浪視頻及一些名人他們年輕時的時光片羽，他們年輕時也是充滿坎坷和失意，但卻少有頹喪和自棄。意在告訴學生，逆行的青春會讓他們超越自己，不要糾結(jié)，盡可能理性面對自卑、迷茫甚至未來路上的恐慌，與身邊的老師與同學一起前行。
當然，作為學校團工作很容易出現(xiàn)重學生而輕教師的現(xiàn)象。而我們深知青年教師是學校的中流砥柱，如何提高青年教師工作熱情，激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力，也是我們團工作的內(nèi)容。
為此，我校建立顧松青年班主任工作室、青年德育導師工作坊、青年教師聯(lián)誼群等一系列的組織群體。拿我校青年班主任工作室來說，從去年10月份成立至今已經(jīng)開展了6次線下研討會、2次線上研討會、2次主題論壇及2次團建活動，就在這星期我校還專門請專業(yè)團隊給工作室拍攝了微電影。在一次次的活動中也大大提高了他們的工作熱情。
常言道：一人行疾，眾人行遠！所有的工作不可能一個人去完成，我們有大隊輔導員、有學生會、有班主任，想辦法借好他們的力，會事半功倍的。相信，這樣一群愛教育，善思考，會創(chuàng)新的人，在組織的帶領(lǐng)行，必定心想事成！千里之行始與足下，只要啟程，必有遠方。尊敬的領(lǐng)導，親愛的團干部們，我今天的發(fā)言到此結(jié)束，如有不當之處望批評指正，謝謝大家！
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導，各位老師：
下午好!
自從大學畢業(yè)走上講臺，我已教了十幾年的書，也當了十多年班主任，但沒有取得什么成績，更談不上什么經(jīng)驗。只是到恩江中學后，僥幸有這么幾次被評為優(yōu)秀班主任，承蒙領(lǐng)導看得起，讓我來這里發(fā)言，實在汗顏。我只是想在這里給大家談談我是怎樣做班主任工作的，也順便談談做班主任的一些感想吧。
我最崇尚的理念是：以情動人，以理服人；嚴于律己，寬以待人；自己的事自己做，班內(nèi)的事班內(nèi)解決。
因此，我認為，要當好班主任，至少應該做到三點：有愛心，能細心，具備競爭意識。
下面，我就這三個方面簡要的談一談。
有人說：愛是春風，是細雨，能滋潤宇宙萬物；有人說：愛是班主任的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。的確如此。作為老師，作為班主任，就要有一顆博愛之心，用自己的愛去感染學生，感化學生，轉(zhuǎn)化差生。當然，愛，不是僅僅停留在口頭上的空洞說教，而是要有實實在在的行動，哪怕是一些細微的動作。平常我很喜歡邊教育學生邊用手摸摸學生的頭，特別是一些調(diào)皮的男生，我批評時也會用手輕輕撅撅他的臉或拎拎耳朵，讓他感受到我是真正喜歡他的。去班上檢查，如果有學生生病了撲在桌子上，我會用手摸摸他的額頭，看是否發(fā)燒，再叮囑他注意身體，或者去看醫(yī)生。有學生在家生病了，我會打電話給家長、給學生，詢問情況，叮囑他好好休息；如果住院了，會安排班干部發(fā)動學生去看，自己也會買一點水果牛奶等親自去看。記得在水漿時，有一次一個男生發(fā)高燒，我?guī)б蝗簩W生去衛(wèi)生院看他，他在迷迷糊糊中像留遺言一樣，勸一個調(diào)皮的男生不要再跟我作對（他的原話中用了一個詞“欺負”），讓那個男生很不好意思，也讓我又好笑又感動得差點流淚。我知道，我付出的愛沒有白費。這樣的例子還有很多，恕不能一一列舉。
但愛心不能泛濫，必須注意兩個原則：一是平等原則，即不管男生女生，好生差生，一律平等對待，表現(xiàn)好，一樣表揚，犯了錯，同樣批評（即使是某個差生屢教不改，令你厭煩，也不能從語言到動作，甚至表情等表現(xiàn)出來）；二是嚴慈相濟、剛?cè)岵⑹┰瓌t?！按饶付鄶骸保按炔徽票?，這些話都說明了過分的遷就，往往適得其反。在教育學生上，我一向主張“嚴而不棄，親而不昵”，掌握一定的度很重要。
班主任工作細碎、龐雜，衛(wèi)生打掃、班級容貌、學校任務、學生思想等等，千頭萬緒。我每次去班上，首先注意的是衛(wèi)生，地面是否掃了拖了，黑板是否擦了，桌子是否整齊。集會站隊時我會看學生是否站筆直了，隊伍是否站整齊了。行為習慣的養(yǎng)成就在這些細節(jié)中。這些容易看到，不容易看到的是學生的思想狀態(tài)。我常會注意哪個學生頭發(fā)長了，哪位學生上課走神了。我還會通過看周記，與學生交談，與家長聯(lián)系，到街上特別是一些網(wǎng)吧轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解學生的思想動態(tài)。這些需要班主任勤走、勤看、勤問、勤聽。只有這樣，才能保證教育學生時，話能說到點上，說到學生心里，教育效果才會更好。當然，這并不意味著每有發(fā)現(xiàn)，就要教育學生一番，那會讓學生覺得你是婆婆嘴，起厭煩心理。這時，班主任要適當健忘，能忽略的就忽略，特別是對于特逆反的學生一些無關(guān)緊要的小事，做暫時性遺忘，等到適當時候，才撿重要的說，把事、情、理結(jié)合起來說?？傊?，說什么，什么時候說，也要班主任細心分析，力爭教育效果達到最大化。
班主任是一個班級的靈魂，是班級走向的引導者和掌控者。一個班級的班風班貌如何，首先看這個班的班主任思想狀態(tài)如何。就像《亮劍》中的李云龍，他是一個敢打敢拼但又不莽撞行事的的人，所以無論到哪個部隊，都會帶出一群嗷嗷叫的敢打善打的士兵來。因此，每帶一屆，我都喜歡向?qū)W生、向家長講述自己學習和工作的奮斗史，以此向?qū)W生和家長闡明這么一個觀點：“我自認為是一個有上進心的老師，所以希望我教的學生也能有上進心?！庇辛诉@么一個先入為主的思想教育在前，后面的許多工作就易于推行，也便于得到學生和家長的理解。當然，更重要的是在平時的工作中，每個方面都要自己身體力行，把競爭意識貫徹在里面。比如班規(guī)的制訂，教室的布置，都要有競爭氛圍。我班的班訓就是“團結(jié)競爭，嚴謹有序”，我把它高高的貼在后面黑板的正上方，經(jīng)常要學生讀，以達到警醒和激勵的作用。學習上也要通過采取各種措施，開展各種活動來激勵學生。不光學習如此，其他方面也是一樣。如一年一度的運動會，我會跟學生一樣，時刻站在運動場上，關(guān)注學生的比賽，為學生吶喊加油，為學生做好后勤服務。這不僅有利于培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)合作精神，還有利于激發(fā)學生的競爭意識。平時，我最喜歡跟學生講的一句話就是《亮劍》中李云龍的名言：“別人是兩個肩膀扛著一個腦袋，我們也是兩個肩膀扛著一個腦袋，誰怕誰呢！”我相信，只要班主任不懈怠，時時保持競爭之心，班上肯定也會出現(xiàn)一大批嗷嗷叫的有競爭之心的學生。
如果說愛心、細心是搞好班主任工作的基礎，那么競爭意識就是一個班級朝良性方向發(fā)展的核心。
以上所說，是我在班主任工作當中獲得的一些粗淺的認識，如有不妥，敬請寬容諒解。
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十一
轉(zhuǎn)眼間，新的學期又已開學一月有余。在這樣一個時間節(jié)點召開今天的班主任工作交流會，我覺得，對我來說非常的必要。因為在剛剛過去的月考中，暴露出了我們班諸多的不足，我正好能借此機會，總結(jié)一下工作，查找一下漏洞，學習一些經(jīng)驗，為接下來的工作做好準備。
下面我總結(jié)一下我們班最近的情況。我們班本來有學生65人。目前64人。開學第二周時，我們班就有一個叫劉子銘的同學沒來上學。開始家長給出的理由是生病肚子痛，后來表明孩子有厭學情緒，我怕孩子是因為在學校有什么不愉快的經(jīng)歷，一再追問原因，給出的理由就是覺得上學太苦，太累，沒辦法堅持學校的生活。雖然我跟家長進行了多番的溝通，以及王長青主任和我一起去他們家，當面給孩子做思想工作，但都沒有做通，目前孩子基本確認流失。
紀律方面，學生表現(xiàn)不夠好，總體反映就是早、午、晚自習課，學生學習的主動性不強，背書的積極性不高。個別同學東張西望，無所事事，學風不濃，班風渙散。在我生病請假期間，班里甚至出現(xiàn)了因為一點小事就約架、打架的情況。雖然兩個同學都受到了相應的紀律處分，但是我還是感到了深深的自責，這充分的曝露出了我管理上的漏洞。以前我的一位老校長經(jīng)常拿名師魏書生的事例教育我們，說魏書生老師經(jīng)常外出講學，無論他出去多長時間，班里一直照常運作，不會散亂。這得益于學生超強的自控能力和強大的班干部團隊。這讓我汗顏，我才請假兩天，班里就亂了套。時間再長點，不難想象將是一副多么不可控的局面。所以我覺得，以后一定要在班干部的選拔任用，以及學生的自我管理方面多下功夫。
衛(wèi)生方面，學生的表現(xiàn)還算可以，基本上都知道自己的職責所在，什么時間該干什么，以及衛(wèi)生區(qū)的清掃，班里環(huán)境衛(wèi)生的保持都不錯，但有一點，那就是只能做到管住自己，當好一天的值日生，不能做到見物彎腰，不在自己周圍的垃圾不知道主動撿，這一點以后繼續(xù)加強教育。
下面再說一下學習。不是很好的學習狀態(tài)，也就注定了不是很理想的成績。這次考試我們班成績極不理想，各個學科基本都處于中下游水平。究其原因，也無外乎就是學生底子薄、基礎差、態(tài)度不夠端正、付出的努力不夠多等原因。在此，我也不做過多的贅述。我只說一下我將來的打算。
首先，狠抓紀律，讓紀律為學習保駕護航。管住班里那幾個經(jīng)常犯錯誤的同學，抓典型，并結(jié)合家長，狠狠管理，剎住歪風邪氣，形成充滿正義的班風。
其次，抓學習。我要多看管，自習課和其他課勤轉(zhuǎn)教室，對不認真學習的同學，狠狠批評，結(jié)合本次月考，對進步的，以及成績優(yōu)異的大力表揚，對退步的、成績不理想的，也要單獨座談，結(jié)合家長，查找原因，以促進他們提高。
然后就是自我反省。我深知自己擔任數(shù)學教師很不合格，因為自身知識儲備不多，經(jīng)驗不足。以至于講課時不能做到信手拈來，游刃有余。說起來很慚愧，教學過程中，偶爾還會出現(xiàn)知識上的錯誤或漏洞。好在同組的老教師不厭其煩的輔導我，幫助我。才使成績雖然不理想，但也沒有拉后太多。今后我一定多學習，虛心請教，爭取減少知識盲區(qū)，多儲備知識，為今后的教學工作，做好鋪墊。
都說"嚴師出高徒"我覺得我的班級管理可能缺了一個"嚴"字。平時，考慮到都是一些14、5歲的孩子，能原諒的就原諒了，能不叫家長的就不叫了。但是，我的寬容，并沒有換來他們對等的理解，而是得過且過，懶散盲從。看來我還是高估了他們的情傷。今后，我一定加強管理，對自己和學生都提高一個要求標準，爭取以后的工作中，方方面面都能有所提高，在上一個新臺階。
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十二
發(fā) 言 稿
2011年，市工商局將緊緊圍繞市委、市府的統(tǒng)一
部署，把服務地方經(jīng)濟發(fā)展作為工商工作的出發(fā)點和落腳點，堅持做到“跳出工商看工商、跳出工商干工商”，把支持地方經(jīng)濟發(fā)展作為工商工作的永恒主題，主動將工商工作融入經(jīng)濟發(fā)展的大局中，始終圍繞服務樂陵經(jīng)濟發(fā)展開展工作，積極提供專業(yè)化、個性化服務。今年市工商局將從以下四個方面開展工作。
一、提高隊伍素質(zhì)、大力構(gòu)建效能工商
只有高素質(zhì)的隊伍才能產(chǎn)生高效能的服務，才能更好地促進地方經(jīng)濟發(fā)展。市工商局將按照缺什么、補什么的原則，多層次、多渠道、多形式、大規(guī)模開展教育培訓，開展“思想、作風、紀律整頓專項”活動，提出了“愛護工商形象像愛護自己的眼睛一樣，保護工商形象像保護自己的生命一樣”的口號，使全體工商人員時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，成為維護市場秩序的堅強衛(wèi)士，促進服務發(fā)展的重要力量。
二、真抓實干、促進企業(yè)跨越發(fā)展
市工商局在服務企業(yè)發(fā)展上追求一個“真”字。
從工商職能出發(fā)，做到主動融入，自覺服務。積極出
臺實施服務企業(yè)的新舉措，新措施。鼓勵、支持和引導轄區(qū)各類經(jīng)營主體又好又快發(fā)展。建立重大項目服務機制，從簡化手續(xù)、快速準入，培育品牌、提高信用等多方面出臺具體服務措施，對于轄區(qū)內(nèi)企業(yè)，我局將安排專人主動上門服務，現(xiàn)場辦公，為轄區(qū)企業(yè)發(fā)展保駕護航。
同時，在3月15日我局已將企業(yè)登記業(yè)務全部搬入行政服務大廳，實現(xiàn)了受理、審核、辦證一條龍服務。
三、強化政務公開，確保權(quán)力透明運行
指導服務，積極培育具有原產(chǎn)地標志特征的證明商標和具有區(qū)域特色的知名商標，引導和支持企業(yè)參與品牌創(chuàng)建活動，促其做大做強，提高產(chǎn)品的市場附加值和競爭力，實現(xiàn)轄區(qū)企業(yè)的跨越發(fā)展，從而進一步擦亮“品牌樂陵”這一金子招牌。
樂陵發(fā)展我發(fā)展、共建和諧好家園。在今后的工作中，市工商局將進一步強化認識、細化措施，人人爭做服務經(jīng)濟發(fā)展的促進派、壯大轄區(qū)經(jīng)濟的助推劑，為建設富裕、文明、秀美、和諧的新樂陵增磚添瓦。
謝謝大家！
紅盾為黨旗添彩
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好，我叫黎＊＊＊，我們政務大廳工商窗口的普通一員。今天我演講的題目是《紅盾為黨旗添彩》。
小時候，黨在我心中是遙遠而神奇的，黨是映照著紅旗的隆隆炮火，是攻城拔寨、勇往直前的嘹亮軍歌，是毛主席莊嚴宣告的新中國……面對突如其來的災難，共產(chǎn)黨人總是沖鋒在前,抗擊非典、汶川救援、應對金融危機、搭救僑民返鄉(xiāng)，處處有共產(chǎn)黨員堅毅挺拔的脊梁；中部崛起、轉(zhuǎn)型跨越、服務發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)，處處有共產(chǎn)黨人勇挑重擔的身影。黨在我心中，漸漸變得崇高、清晰、成熟、睿智。
當然，讓我感觸最多的，還是我身邊基層工商戰(zhàn)線上，那許許多多最普通的黨員，最普通的工商衛(wèi)士。翻看我們的工作日志，無論是在炎炎的酷暑天，還是瀟瀟的風雪夜；無論是在繁榮的市場，還是偏僻的鄉(xiāng)村；無論是在非典肆虐、禽流感傳播時期，還是在抗震救災、金融風暴襲來的時候，總能看到同志們忙碌的身影。檢查不合格商品，下架問題奶粉，取締無照經(jīng)營，查封侵權(quán)物資，化解消費糾紛，幫扶企業(yè)發(fā)展。一次次的集中行動，一次次的專項整治，一次次的市場檢查，我清楚看到我的同事沒有上下班時間，沒有白天黑夜的區(qū)分已身疲力乏，我的同事卻清楚記得轄區(qū)有多少經(jīng)營主體，多少經(jīng)營類別，甚至經(jīng)營戶中有多少幫工、學徒、又有多少外來務工人口,多少經(jīng)營設備。這一件件繁雜瑣碎的大事小情，這一次次數(shù)不勝數(shù)的工作歷程，但卻從來沒有人統(tǒng)計記錄過前赴后繼的工商人在我們年復一年監(jiān)管服務進程中，在我們?nèi)諒鸵蝗掌椒驳膷徫恢?，我們有多少同志顧不得家中的父母子女奔赴監(jiān)管一線,有多少同志拖著疲憊病痛的身體伏案工作，有多少次為區(qū)內(nèi)企業(yè)出謀劃策徹夜難眠，有多少次執(zhí)法現(xiàn)場的蹲點守候，有多少次輾轉(zhuǎn)行程中的奔波勞累,有多少次在公與私、情與法、忠與孝兩難中的艱難抉擇，有多少次心底油然而生的感動。
在工商事業(yè)上，這就是我們工商人用實際行動詮釋著“全心全意為人民服務”的宗旨，用滿腔熱情譜寫著汨羅跨越發(fā)展的輝煌篇章。
作為一名黨的兒女，黨在我心中，不僅僅是一個個英雄、一串串革命故事,一部部鮮活的歷史，更是一面映紅我們工商人智慧和忠誠的旗幟，是一盞社會主義事業(yè)前進的明燈，是一座中國改革開放、開拓創(chuàng)新的豐碑。黨，在我心中；黨在我們每一個工商人的心中。時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學發(fā)展觀給我們指明了前進的航程，轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的號角已經(jīng)吹響，跨越發(fā)展的藍圖已經(jīng)展開，我們工商人將以嶄新的姿態(tài)，搶抓機遇，共謀發(fā)展，扎實工作，共創(chuàng)未來，為心中的黨旗增添更加鮮紅的色彩！
料】
工商局創(chuàng)新工作方式服務經(jīng)濟大局經(jīng)驗交流材料
近年來，**市工商局緊緊圍繞服務全市經(jīng)濟社會發(fā)展這個主題，堅持解放思想、健全機制、強化基層、認真履責的工作思路，不斷優(yōu)化服務舉措，強化市場監(jiān)管，加強隊伍建設，推進機制創(chuàng)新，工商職能得到較好發(fā)揮，有力促進了全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
一、優(yōu)化職能服務，力促經(jīng)濟社會發(fā)展
該局堅持把服務寓于履行職能的全過程，以服務新型工業(yè)化和新農(nóng)村建設為重點，積極發(fā)揮工商職能，努力為各類市場主體提供高效率、低成本、零障礙服務，促進市場主體的發(fā)展壯大。
一是優(yōu)化登記注冊服務。按照降低門檻、簡化程序、提速增效的要求，制定并實施了服務全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的20條措施，助推市場主體發(fā)展。元至5月份，全市新發(fā)展內(nèi)資企業(yè)37家，新增注冊資本4890萬元，同比分別增長2%和59%；新注冊外資企業(yè)2家，注冊資本1900萬元，同比分別增長100%和72%；新發(fā)展個體工商戶757戶，同比增長15%。
二是深化企業(yè)雙向聯(lián)絡員服務。采取大員上陣、對口聯(lián)絡、跟蹤幫扶的辦法，將新都等22家重點骨干企業(yè)確定為雙向聯(lián)絡服務的重點企業(yè)，實行捆綁幫扶，為其提供政策咨詢、市場準入、打假維權(quán)、商標注冊、廣告策劃、合同解憂、動產(chǎn)抵押、信用建設等八個方面的職能服務，要求各工商聯(lián)絡員每年為幫扶企業(yè)解決實際困難3件以上，年底委托企業(yè)進行考核，受到企業(yè)歡迎，并被孝感市局推廣。3月上旬，為幫助湖北大觀園食品有限公司建立2萬畝蔬菜種植基地，該局組織專人多次上門，建議該公司大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，并及時印制《瓜果訂單合同》、《蔬菜訂購合同》等示范合同文本800多份，免費發(fā)放給該公司使用。目前，公司已與農(nóng)戶簽訂合同300多份，確保了蔬菜種植面積的落實。今年來，該局共走訪企業(yè)68家，召開企業(yè)座談會兩次，征詢幫扶意見95條，已幫助企業(yè)解決困難76件，幫助企業(yè)與農(nóng)戶簽訂農(nóng)產(chǎn)品購銷合同2100多份，標的600多萬元，帶動和幅射數(shù)千家農(nóng)戶致富。
記，幫助企業(yè)融資1300萬元，保證了企業(yè)正常生產(chǎn)。今年已辦理動產(chǎn)抵押登記8件，幫助企業(yè)融資4450萬元。
二、開展專項整治，維護市場經(jīng)濟秩序
家。
一是開展無照經(jīng)營整治行動。按照政府主導、工商牽頭、部門配合、群眾參與、齊抓共管、全力整治的要求和屬地管理原則，今年在全市開展地毯式清理檢查，查處無照經(jīng)營，建立健全個體經(jīng)濟戶口，規(guī)范個體監(jiān)管。截止目前，已建立個體經(jīng)濟戶口9044戶，備案經(jīng)營戶902戶，查處無照經(jīng)營案件84件，補辦營業(yè)執(zhí)照1667份，取締涉安涉危無前置審批無照經(jīng)營18戶，清理不符合優(yōu)惠條件的個體工商戶42戶。
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十三
年級組是學校為了更細致地進行教育教學管理而出現(xiàn)的一級管理組織。做為年級組長是聯(lián)系辦公室、教導處、政教處、總務處的紐帶。在學校教育教學工作中承擔著上傳下達的任務。扮演著執(zhí)行者的角色。我在工作實踐中體會到只要正確處理好以下幾種關(guān)系，就能夠當好年級組長。
對于一個學校而言，年級組長和班主任都是學校領(lǐng)導的助手，從年級組這個范圍來說，班主任又是年級組長的助手，年級組長和班主任能否團結(jié)，相互信任，相互配合，遇事協(xié)商一致地處理問題，是能否實行民主化、科學化決策的一個重要環(huán)節(jié)。對組里的工作如何統(tǒng)籌規(guī)劃和安排年級組長一定要多聽取班主任的意見，充分尊重班主任決定一件事情，更要多地和班主任商量。而作為班主任來說，也要充分尊重年級組長的意見，本著從工作出發(fā)的原則，支持組長的工作，理解組長的意圖。年級組長和班主任之間應真正做到相互尊重、相互理解、相互支持、相互關(guān)心、精誠團結(jié)、合作共事。這個關(guān)系處理好了，帶領(lǐng)組里一班人順利開展工作就有了良好的基礎。
作為年級組長，對組內(nèi)的同志來講，既是同志也是領(lǐng)導。從組織協(xié)調(diào)的職責方面講，首先是領(lǐng)導，其次是同志。一個組的教師不論人數(shù)多少，都是做好工作的基本力量，做為組長，應該充分尊重和愛護大家的積極性，關(guān)心大家的疾苦，在學校條件許可的情況下，盡力幫助解決好每位同志在工作和生活中遇到的實際困難。只有這樣才能充分調(diào)動全組人員的工作積極性，使他們自覺服從安排，積極主動地完成工作任務。而組內(nèi)的教師也要理解和支持組長的工作，找準自己的位置，自覺接受組長的領(lǐng)導和指揮，服從安排，發(fā)揮主觀能動性，積極工作，圓滿完成任務。
當好年級組長，除了正確處理與班主任及組內(nèi)同志的關(guān)系外，還要處理好與學校領(lǐng)導的關(guān)系。否則，也不容易做好工作。作為年級組長，對學校領(lǐng)導來講，是下級與上級的關(guān)系。處于被領(lǐng)導的地位，較之前兩種關(guān)系來說，處理好這種關(guān)系有一定難度。對于學校各處室領(lǐng)導正確的工作部署以及領(lǐng)導交辦的有關(guān)工作，年級組長應帶領(lǐng)組內(nèi)同志積極地貫徹執(zhí)行，盡全力組織力量做好工作 完成任務。這是不能含糊的。但是領(lǐng)導也不是圣人，也會有一些決策不盡科學和合理，面對這種情況，是執(zhí)行還是抵制呢？從組織上來講，服從并執(zhí)行是對的。但從對工作負責的角度來講，抵制也是對的。而抵制領(lǐng)導決策往往不容易，有時還要冒點風險，作為年級組長，如果對領(lǐng)導的決策和指示，不論正確與否一味盲從，就是不負責的表現(xiàn)。也是職責所不允許的。正確的做法應該是：如果領(lǐng)導的決策或指示不符合政策或有不妥之處，組長要善意地、策略地提醒領(lǐng)導，說服領(lǐng)導改變決策，當然，如果領(lǐng)導執(zhí)意不聽下級的陳述和建議，仍按原來的決策和意見執(zhí)行，面對這種情況，組長只有服從組織，待實踐進行檢驗。這里有一個重要的原則問題，就是一定要出于公心，不能出于私心。如果老是想找領(lǐng)導的岔子看笑話，那是不可取的。這樣處理上下級關(guān)系后果只會越來越糟糕，反之，學校領(lǐng)導也要關(guān)心、支持年級組長的工作，為年級組長開展工作創(chuàng)造必要的條件與和諧的氛圍。尤其是年級組長受到不公正的待遇時，領(lǐng)導要為其主持公道。當年級組長說錯話或辦錯事時，領(lǐng)導要滿腔熱情地幫助其提高認識，總結(jié)經(jīng)驗教訓，改正錯誤。
“以牙還牙”進行報復。要相信：只要通過一定的說服解釋工作，誤會是可以消除的。
從一所學校來講，年級組長在教師和學校領(lǐng)導之間起著一種橋梁作用。而一般教師到學校領(lǐng)導，每個人由于年齡、經(jīng)歷、文化層次、修養(yǎng)水平的不同，思想覺悟認識水平以及工作能力都會存在一定的差異，年級組長要在其中扮演好潤滑劑的角色，這就需要自身須具備過硬的專業(yè)技術(shù)，才能在今后的工作中游刃有余。成為一名好年級組長。
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十四
"國之廢興，在于政事;政事得失，由乎輔佐"。自古以來，人們都十分重視輔佐政務工作。黨委辦公室是黨委運轉(zhuǎn)的中樞和核心機構(gòu)，職責涵蓋方方面面，但其中當以參政議政、出謀劃策為最。從一定意義上說，辦公室參謀助手作用發(fā)揮得好不好，充分不充分，領(lǐng)導是否滿意， 是檢驗辦公室工作水平高低的重要標志。建市以來，我們**市委辦公室積極主動地適應新形勢，緊緊圍繞市委中心工作，努力為領(lǐng)導決策提供優(yōu)質(zhì)高效服務，較好地發(fā)揮了參謀助手作用。
一、突出調(diào)查研究，提高服務決策的質(zhì)量 沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查研究就沒有決策權(quán)。調(diào)查研究工作是成事之基，謀事之道，是辦公室發(fā)揮參謀助手作用的重要手段。辦公室調(diào)研力量的強弱，調(diào)研水平的高低，調(diào)研成果的優(yōu)劣，在一定程度上影響領(lǐng)導的決策水平。因此，我們要求辦公室全體同志，把調(diào)查研究作為自己必須練就的基本功，積極參與謀劃，廣泛收集信息，在吃透上情的同時，切實吃透下情，努力為領(lǐng)導決策提供翔實、準確的依據(jù)。
一是增強服務決策的意識。從地位上講，辦公室具有從屬性，是具體的辦事機構(gòu)，但地位的從屬性不等于工作的被動性。我們要求辦公室同志從繁雜的事務性服務中擺脫出來，學會超前思考問題，學會"關(guān)起門來當書記"，無論是信息調(diào)研、綜合協(xié)調(diào)，還是督促檢查，都要做到不僅想領(lǐng)導之所想，而且要想領(lǐng)導所未想，由慢半拍變?yōu)閾屜纫徊?，積極、主動、超前搞好決策服務。注重引導秘書人員，想大事，懂全局，研究問題，分析問題，并通過語言建議、材料謀劃、文字參政，把"秀才"、"謀士"的積極性充分調(diào)動起來，幫助領(lǐng)導想主意、出點子、提建議，供領(lǐng)導去選主意、斷主意、作決策，從而讓(領(lǐng)導站得高、看得遠，客觀公正地選出切實可行的好主意。與此同時，我們還要求辦公室同志認真研究上級的方針政策，對應上級工作，估測本級領(lǐng)導工作思路和工作安排的發(fā)展變化，當好"事前諸葛"，做到見事早、行動快，在領(lǐng)導部署前謀事，在領(lǐng)導決策前劃策，制訂好預案，滿足領(lǐng)導決策需要。比如在每年年初召開市委擴大會議之前，我們都提前一個多月進行調(diào)查研究，思考謀劃新一年的工作目標和工作思路，然后結(jié)合中央、省經(jīng)濟工作會議精神，提出初步框架，供領(lǐng)導在決策中參考。
二是突出服務決策的重點。作為黨委的綜合辦事機構(gòu)，辦公室承擔著綜合、協(xié)調(diào)、參謀、督辦、服務等工作職責，是機關(guān)的信息中心、參謀中心、服務中心。但是說到底，一切的工作都是圍繞決策服務的'。在工作實踐中，我們認識到，推進決策的科學化、民主化，提高決策參謀水平，最重要的就是緊扣市委中心工作，緊扣經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、難點、重點，深度透徹地分析問題，并有針對性地提出解決問題的建議，形成有深度、有分量、對推動全局工作有參考價值的調(diào)研報告，為領(lǐng)導決策提供依據(jù)。市委每次重大活動之前，我們都要組織專門力量，深入鄉(xiāng)村、農(nóng)戶，對全市經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面進行全面系統(tǒng)的摸底，以期準確把握市情，科學制定決策。比如為了籌備市第二次黨代會，確保制訂(的"十五"計劃更具科學性和可操作性，辦公室組織多個調(diào)研組分赴縣區(qū)、兄弟市和外省進行調(diào)查研究，形成了一系列研究成果。在市第二次黨代會報告中，市委充分吸納了辦公室的調(diào)研建議，確定了我市"十五"時期經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，提出了改革開放大突破、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)大調(diào)整、中心城市大推進、區(qū)域發(fā)展大跨越的"四大奮斗目標"和強農(nóng)富民、工業(yè)突破、城鎮(zhèn)帶動、全面開放、科教興市的"五大發(fā)展戰(zhàn)略"。此外，在事關(guān)全局的私營個體經(jīng)濟發(fā)展、城市工作、軟環(huán)境整治等戰(zhàn)略性、前瞻性調(diào)研方面，我們辦公室也都是比較超前的。
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十五
---教研組工作經(jīng)驗
交 流 材 料
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好！
我是一名普通的老師，在座的很多老師是我的老相識，是我并
肩作戰(zhàn)的老朋友，今天在這個場合能見到你們，我非常的高興。今
年我在三小帶的課程是五年級的數(shù)學，兼任的是四五六年級的年級
主任教研組長。今天非常榮幸能有這樣的機會和在座的各位一起交
流和學習，我想這對我們更好的開展教研工作來說是一次難得的提
高機會。一年來，在教研室，學校領(lǐng)導的正確指導下，我們數(shù)學教
研組全體成員除認認真真的搞好日常教學工作外，能扎扎實實的開
展教研活動，在實干中創(chuàng)新，在發(fā)展中爭先，并取得了可喜的教學
和教研成績，但我深知，這與其他兄弟學校學科教研組開展的教研
活動相比還有很大的差距，在這里我僅將我們在教研活動中的點滴 作法做一匯報，求得在座各位領(lǐng)導、老師的指導與幫助。
一、教研組隊伍分析 ：我們教研組目前有數(shù)學教師共 13 人，其
中四年級 3 人，五年級 5 人，六年級 5 人，跨三個年級，是
集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢的一個重要途徑。學校非常重視集體
備課，確定每周二下午是我們數(shù)學教研活動時間，每次數(shù)學教研組
集體備課，學校校長，校長親自參與指導，保障了教研組活動的有 效開展。
每學期，我們數(shù)學組全體成員在教研組長的帶領(lǐng)下集體學習教
師教學用書、通讀教材，根據(jù)本班實際制定切實可行的教學工作計 劃，培優(yōu)輔差計劃。
在備課過程中，教研組長把任務分配到人，嚴格把關(guān)。在學案
學生學習中可能出現(xiàn)的易錯知識點，并根據(jù)這些易錯知識點制定有
及后續(xù)的習題具不具備針對練習性，練習要達到哪個梯度，能否照
顧到每位學生的學習等等，我們教研組全體成員都要獻言獻策，精
誠合作，進行了再學習，再探討，再修改，最后達成了共識，探討
完成了適合本學科的學案制作。在實際使用過程中，每位教師還要 根據(jù)本班學生的特點，進行適合本班教學所用的個性化修改，力求 讓每節(jié)課都能落在實處，都有實效。
2、積極學習自主教學模式，改進教學：
通過教學實踐，我們深深地感覺到以往的數(shù)學課堂教學，教師
講得過多，學生參與太少，致使學生學習積極性不高，課堂效率低
下。如何讓數(shù)學課堂煥發(fā)生機活力，如何讓學生在體驗中、問題中
學習數(shù)學，在合作中、探索中學習數(shù)學，是數(shù)學課堂教學設計的新
課題。針對這一現(xiàn)狀，我們教研組積極學習自主教育，推行三環(huán)六
部教學模式。對學案做了較大改進，改進后，老師們感覺我們的數(shù)
學課堂更加流暢。提高了學生自主學習的積極性的同時也大大提高 了課堂教學效率。
3、善學善研，提升自己業(yè)務素質(zhì)
善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。教研
組內(nèi)認真開展聽課、評課活動，對本學科的公開課每個老師都要去
聽并做好記錄。評教、評學活動時，每位教師都要暢所欲言，中心
發(fā)言人要精心做好準備，積極做好說課、評課工作。通過開展理論
學習，聽評課等活動，努力讓每一位老師由“經(jīng)驗型”教師向“研
究型”教師轉(zhuǎn)變。同時再每一節(jié)課后，我們都能及時總結(jié)自己教學 工作的“得”與“失”，及時撰寫不少于 100 字的教學反思，我們 每位教師都能在反思中總結(jié)，在總結(jié)中成長。
4、以老帶新，促使年輕老師快速成長。
材重難點的把握、還是教學內(nèi)容的設計、學生學習興趣的導入，以
及課后練習的拓展，考點的把握，都要有一定的技巧，為了提高我們數(shù)學組整體教學質(zhì)量，需要有經(jīng)驗的中老年教師手把手的扶持，發(fā)揮其傳幫帶的作用，更需要年輕教師自己主動學習和主動請教。
研室工作主講公開課 5 節(jié)，完成了省送教下鄉(xiāng)任務。完成了全縣數(shù)
學新聘教師崗前培訓及后期跟蹤指導工作。在去年的全縣數(shù)學老師
素養(yǎng)大賽上，我組的年輕老師劉源奪得一等獎，熊勝燕、張海燕兩
位老師在曬課活動中獲得省優(yōu)課一等獎，其他老師都獲得市優(yōu)課一
等獎。劉源老師的微課獲得市級一等獎。在全縣“互聯(lián)網(wǎng)+”教育推
第一名得好成績。這一節(jié)節(jié)成功的課，取得的一些成績，都離不開 全組老師的精誠配合，鼎力協(xié)助。
成績代表過去，著眼以后的教學工作，我們?nèi)w教研組數(shù)學教
師將本著“勤學、善思、實干”的準則，在探索中前進，在前進中
探索。我堅信“眾人拾柴火焰高”，只有全體老師共同努力，才能 取得輝煌的成績，才能做好教育的數(shù)學人。
中醫(yī)藥工作交流發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！
首先，感謝學校為我們交流班主任工作經(jīng)驗提供了這個機會，讓我們得以相互學習，共同進步。同時也感謝學校領(lǐng)導的信任，給我一個寶貴的機會在此向大家學習和分享。
班主任工作，我只有兩年的經(jīng)歷，與各位相比我就是一個學生，在坐的很多班主任都做得比我好，都是我?guī)煾导墑e的老師，在這里講話顯得夸夸其談和班門弄斧，在此發(fā)言，讓我感到有些忐忑。
對于我來說，擔任高一11班班主任的一年是摸著石頭過河的一年，擔任高二5班班主任的一年是修正的一年。本著學習的原則，借用這個難得的機會，從年輕班主任的角度把我在這兩年里的得失（不敢講經(jīng)驗，也談不上經(jīng)驗）和困惑，與大家進行交流，希望能得到老師們的指點。
在當班主任初期時,我認為班主任就是一個班級的管理者。基于這樣一個想法，結(jié)果是事事操心，就像長城的一塊磚哪里需要哪里搬。由于經(jīng)驗缺乏，管理效果不佳，自己就買了幾本班級管理方面的書認真學習，感觸很深，收獲很大?，F(xiàn)在回頭反思，我認為，班主任應該而且必須是一個班級的領(lǐng)導者。管理者與領(lǐng)導者有著本質(zhì)的區(qū)別。
那么，什么是管理？什么又是領(lǐng)導？
管理——管制、處理，它是管理者對被管理者外部施加的一種控制。被管理者是被動的、甚至是消極的。
領(lǐng)導——引領(lǐng)、導向，它是一種領(lǐng)導者對追隨者無形的帶領(lǐng)和導向。追隨者是主動的、積極的。
管理者執(zhí)行，領(lǐng)導者創(chuàng)新。
管理者維持，領(lǐng)導者開發(fā)。
管理者控制，領(lǐng)導者鼓舞。
管理者模仿，領(lǐng)導者創(chuàng)造。
管理者關(guān)注短期，領(lǐng)導者關(guān)注長期。
經(jīng)過這幾年對班主任角色定位的反思，現(xiàn)在我認為如果我們把班主任僅僅簡單地定位于“管理者”，可能會導致只見“事”而不見“人”，只見樹木不見森林。這樣班主任工作既累，效果可能也不太理想。如果我們把自己定位于領(lǐng)導者的角色，我們就應不斷地通過自身的影響力，帶領(lǐng)整個班級朝著遠大的目標奮進。真正的領(lǐng)導者就是能夠影響別人，使別人追隨自己的人物。所以，我覺得面臨這么一個有70個學生組成的班集體，我們班主任應把自身定位于領(lǐng)導者的角色，通過我們自身的人格魅力，通過我們無形的影響力，把學生吸引到我們周圍，不斷地鼓勵他們，從而不斷前進。
班主任是班級的核心力量，是班級的形象代言人，班主任的工作風格決定著班級的風格，可以說班主任的形象就是班級的形象，因此如何確定班級的形象就是如何樹立班主任形象的一個問題。班主任，要想做好班級管理工作，就必須要樹立好自身良好的外在形象。我的一些做法是：
1、勤理發(fā)，勤洗頭。頭發(fā)長了不精神，頭發(fā)不洗也不衛(wèi)生
2、勤洗臉?；氐郊揖拖茨?。
3、勤擦洗眼鏡。讓眼鏡明亮，便于打開心靈的窗戶。
4、勤擦皮鞋。
5、上課穿休閑裝。西裝革履一身正氣，有老師的威嚴；休閑運動，有老師的平易敬人。
6、每天兩次刷牙。學生問問題時預防口氣。
7、剛買的新衣服，先在晚自習時穿進教室。
有個成語叫賞心悅目，我就是通過對自己外在形象的整理，讓自己在學生面前能夠做到悅目，進而賞心，給學生一個清爽有朝氣的班主任形象。當然上述做法只是針對我個人的特點所做的一些事情。
百計的多跟學生在一起，把盯班進行到底。盯班既要有著眼點，又要有落腳點，對于盯班要把握住三個“關(guān)鍵”：
（1）盯班要盯關(guān)鍵時間。一天中，學生自主學習的時間往往是最容易出現(xiàn)波動的關(guān)鍵時間。也就是早上6：50——7：40的早自習、中午13：10——14：00的午自習，晚上18:00——18:00的晚輔自習、以及大課間活動等。這些關(guān)鍵時間我們都盯上了，也就盯在點子上了。
（2）盯班要盯關(guān)鍵學生。這些關(guān)鍵學生主要有兩類，一類是尖子生、臨界生；一類是問題學生。抓好了尖子生、臨界生，我們的成績就得到保證了；抓好了問題學生，我們的班級秩序就得到保障了。對于以上兩類學生，我們要時刻盯上、密切關(guān)注。
（3）盯班要盯關(guān)鍵事。凡是能夠直接影響班級秩序，產(chǎn)生惡劣影響的事件，我們一定要重點盯上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序，遲到、曠課等，這些事件我們一定要提前設防，出現(xiàn)之后立即解決，防止他們影響班級的大局。
一堂課中，在離下課2—3分鐘時學生就做不住，如果老師有提前下課的習慣，那么可以說每節(jié)課的最后2-3分鐘學生就開始坐立不安?？吹竭@一現(xiàn)象時，我的做法是按時上課按時下課，這樣學生就形成不到下課，不休息的習慣。
俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞?！蔽沂冀K認為，嚴格要求和管理學生既是對學生最大的尊重，又是最大的愛，也是教師的天職。我們要讓學生在老師的管理中逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。因良好的行為習慣是人一生最大的資本，我們一生都在享受它的利息。
1、細致入微，全面管理
作為一個班級管理者，更應該抓住小的苗頭以預防問題的發(fā)生。在此，我想談一談班級細節(jié)管理問題。何謂班級細節(jié)管理？班級細節(jié)管理就是在管理班級時發(fā)現(xiàn)那些暗含玄機、事關(guān)成敗的小事與苗頭，并對這些小事與苗頭進行感知、洞察、思考和處理，從而維護班級正常發(fā)展的一種管理方式。如果班主任能夠關(guān)注細節(jié)，并且及時妥善解決這些細節(jié)問題，班級管理就可以避免許多失誤。要做到見微知著，從細節(jié)中認識學生。古人云，閱人以微，說的是看人要從細微之處去認識。
一個學生初到學校便主動與同學打招呼，說明他熱情好交際；一個學生郁郁寡歡、獨來獨往，一定有什么心事或者來自一個氣氛壓抑的家庭；一個學生如果披衣散扣、衣冠不整，說明是個懶散或者在生活上不拘小節(jié)的人。任何事情的發(fā)生都有其先兆，所謂“山雨欲來風滿樓”，班主任要能見微知著，才能因勢利導，管理好一個班集體。
除了細心了解寫生和觀察學生外還要明細班委職責，班干部的責任要明要細，讓班委各司其職，無縫隙管理。班紀班規(guī)定的越有操作性，就越能發(fā)揮干部的作用。比如；值日生、教室大掃除都責任到人；電燈，門窗的開關(guān)有專人伺候;教室墻壁和黑板報有專人管理。甚至每天的自習課有固定的班干部值日，對班上的各項事情專人負責。學生生活，學習各個方面的情況都落實了責任。發(fā)現(xiàn)問題干部依據(jù)班規(guī)落實處理。把班干部編制成一張細密的管理網(wǎng)絡。班主任的最大的一個任務就是把這只龐大的隊伍培養(yǎng)出來。
記得高一剛剛當班主任時，安排學生打掃衛(wèi)生，特別是星期五的下午，出現(xiàn)的狀況是：打掃不徹底或者根本沒有打掃。后來我認真反思，問題出在：吃大鍋飯，同學之間互相推諉。從此以后我的做法是：具體分工。兩人負責掃地送垃圾；兩人負責拖地洗拖把；兩人負責抹瓷磚教室黑板的清洗；一人負責教室物品的擺放同時負責關(guān)門窗關(guān)燈。那個地方出問題，就追究誰的責任。通過改變方式后就再也沒有出現(xiàn)上面的問題了。
總之，我覺得全面管理，班主任就是要管好所有的雞毛蒜皮的小事。管好了小事，班上就不會出大事。
2、勤于管理，在“勤”字上下功夫
首先是“腿勤”。面對自制力差的學生，我做到的是勤到教室，尤其是午自習和晚輔的時間走進教室，與學生交流，發(fā)現(xiàn)問題；勤到宿舍，看看衛(wèi)生情況，了解學生的生活狀況，真心關(guān)心他們的身體健康，尤其是對一些身體不舒服或成績較差的同學的關(guān)愛，很容易讓學生感動，因為他們處于青春期，心理敏感而脆弱，老師及時的拉一把，有利于幫助他們成人。對于學習上有困難的學生，要有耐心，能公正地對待他們，因為這部分學生容易產(chǎn)生自卑心理，教師給予指導能增強他們的信心。
其次是“手勤”。即勤動手，學生遇到問題感到無助時，一個安撫的動作（拍拍學生的肩膀等）；學生流淚時，遞一張面紙，并不需要你說什么。也許就是你的一個不經(jīng)意的動作可能會有意外的收獲，因為我們工作的對象是有血有肉的、情感豐富的學生。記得高一時，班上的部分學生打掃衛(wèi)生時拿拖把經(jīng)常是一只手，每當看到他們拖地不干凈時，我就自己拿起拖把在學生面前拖起來。在這樣是示范下學生掃地的不良習慣改善了很多。
第三是“口勤”。看到問題要及時提出來，及時疏導，及時解決。如果只是個別學生問題，應當單獨交流，要及時談心，不能拖，不能怕麻煩，特別是那些耐性不夠的學生，經(jīng)常與他溝通談心，可能會有意想不到的收獲；若是涉及整個班級，應當利用班會，面向全體學生解決。
3、開好主題班會
剛接觸班主任工作是，我第一次開班會說實在的心中總有一絲不安，應為腦海中沒有思路，沒有話語，可以說語絕詞窮。為了一個充實的班會，我對每一次班會都做到如下幾點：
（1）選好主題。主題的選擇要依據(jù)學生和班級的實際情況，抓典型，抓細節(jié)。比如開學第一周，儀容儀表的整頓班會能讓學生從形象上做一個高中學生，從思想上認識到高中紀律的嚴明，而通常第一周也是儀容儀表整頓的黃金時期。第二周可以開一個“沒有規(guī)矩，怎成方圓”的主題班會，幫助學生加強對校規(guī)校紀的認識，增強組織性與紀律性觀念；第一次考試后，可以召開勵志班會，肯定成績，分析差距，為班級營造良好的學習氛圍。
另外主題的切入口要小，小——就是細節(jié)。這樣才有針對性，便于有的放矢。我個人認為，沒必要搞一些大而無用，浮華不實的班會。我們可以從學習生活中最微小的現(xiàn)象出發(fā)，抓住教育契機，借題發(fā)揮。比如班內(nèi)有人玩手機，可以“說說手機的利弊與自制力”；有人談戀愛，可以“談談感情，說說責任”；有人亂扔垃圾，可以說一說“公德與私德”等等。這樣從小事講到大道理、從表象講到本質(zhì)讓學生充分認識到：成功是優(yōu)點的發(fā)揮，失敗是缺點的積累。只有克服缺點。
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