2023年呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士（案例18篇）

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們需要時(shí)常對(duì)各項(xiàng)工作和生活進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)是一種簡(jiǎn)明扼要地概括，所以要避免過(guò)多的描述和廢話。這些范文中的個(gè)案和案例可以幫助你更具體地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇一

這三周過(guò)的算是有點(diǎn)繁忙了吧，至少相比較之前的傳統(tǒng)病房而言。但還沒(méi)到很忙很忙、很充實(shí)很充實(shí)的境界。可能是實(shí)習(xí)生太多，也可能不幸的是這組的病人在我來(lái)之后出奇的少，失蹤才12個(gè)左右，出入院又不多，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)又特能干，導(dǎo)致我。沒(méi)什么好忙的。

三周了，居然沒(méi)有親手收過(guò)一個(gè)病人，悲哀啊!她們都說(shuō)在呼吸和有很多抽血?dú)獾臋C(jī)會(huì)，可是我呢，來(lái)的真不是時(shí)候，病人少，需要抽血?dú)獾牟∪艘采?，想抽血?dú)獾娜擞侄?。結(jié)果，我在呼吸科3周，只抽了3次血?dú)猓橹辛?次!還沒(méi)悟出什么道道來(lái)，就出科了。

讓我比較欣賞的是在呼吸科每周3、周5早晨?jī)山M的醫(yī)生分別會(huì)向洪主任匯報(bào)本組的病人情況，基本都會(huì)匯報(bào)。針對(duì)一些比較疑難的病例，大家一起討論，馬上翻書(shū)找發(fā)病機(jī)制或是診斷依據(jù)或是治療原則，書(shū)本上的知識(shí)落伍了，立刻上網(wǎng)找最新的文獻(xiàn)，雖然他們討論、探討的內(nèi)容已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我能接受、理解的范疇，但能被這種鉆研的氛圍所感染，也是一種快樂(lè)。

洪主任不愧是科主任，真的好強(qiáng)，好厲害，跟他匯報(bào)病人的情況，有時(shí)甚至都還沒(méi)看到過(guò)病人，他就看過(guò)病人的ct、檢查報(bào)告單等資料，就能指出整個(gè)治療方案中的不足或錯(cuò)誤，真的好讓人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的`一句話，在一位重癥病人的床邊，瞪著他那雙圓圓的大眼睛，很?chē)?yán)肅的跟我們說(shuō)：“臨床醫(yī)生是怎么成長(zhǎng)的?臨床經(jīng)驗(yàn)怎么積累?就是要在病人的床邊學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)?！笔前?，最為一名初出茅廬的臨床醫(yī)生，真的應(yīng)該多花些時(shí)間在病房里，密切觀察病人病情的變化，才能學(xué)到更多的知識(shí)，不單單是課本上的。洪主任就常常在下班之后，還會(huì)到病房看看一些重病號(hào)，真的很值得我們學(xué)習(xí)。

在呼吸科印象最深刻有兩個(gè)病例。第一個(gè)，是一個(gè)20多歲年輕少婦，在我入科前剛住進(jìn)來(lái)不久，第一天查房查到這個(gè)病人，帶教老師就跟我們說(shuō)，這個(gè)病人的癥狀、體征、胸片、肺部ct、檢查報(bào)告怎么怎么滴，是個(gè)很典型的大葉性肺炎，治療上，怎么怎么使用抗生素。查房結(jié)束后，我也認(rèn)真看了她的病例，大葉性肺炎嘛，對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很熟悉，學(xué)過(guò)好多遍，這個(gè)病人有寒戰(zhàn)，發(fā)熱，咳嗽，雙肺處于實(shí)變期，沒(méi)有啰音，后消散期，出現(xiàn)啰音，ct報(bào)的也是雙肺有炎癥。沒(méi)感覺(jué)有什么不對(duì)勁。

結(jié)果過(guò)了幾天，洪主任查房，一翻這個(gè)病人的化驗(yàn)單，突然很?chē)?yán)肅的質(zhì)問(wèn)身邊的主治、住院，這個(gè)病人的crp、pct這么高，為什么血象一點(diǎn)都不高，白細(xì)胞居然還是正常的?查了二三次了都是這種情況，為什么沒(méi)有引起注意，是不是要考慮細(xì)菌合并病毒感染，抗病毒要立刻要上，否則后果很麻煩!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，書(shū)上明明有說(shuō)大葉性肺炎會(huì)有很明顯的白細(xì)胞增高，我居然給忘了……大家都忘了。

第二個(gè)，是我管的一個(gè)依伯，80多歲了，aecopd，這是主要的，還有其他一堆的病。我接手時(shí)，他喘的好厲害，躺在床上不能動(dòng)，經(jīng)過(guò)2個(gè)多禮拜的治療，好轉(zhuǎn)了很多，依伯居然會(huì)在走廊上走走路，去護(hù)士站看著忙碌的護(hù)士飛奔來(lái)飛奔去，我還很開(kāi)心的跟他聊天，說(shuō)他這兩天好很多了，快出院了，依伯也好開(kāi)心。

誰(shuí)知才過(guò)了沒(méi)兩天，依伯感冒了一下，又aecopd了，無(wú)語(yǔ)，依伯又躺在床上呼呼的喘個(gè)不停，不能動(dòng)彈，不能坐起來(lái)，又上了心電血壓氧飽和監(jiān)測(cè)還有病重通知書(shū)……老師也是很無(wú)奈說(shuō)，這種copd后期的病人很難搞，激素都上這么多了，好不容易控制住了，又來(lái)了，激素從新調(diào)整，從頭來(lái)過(guò)……依伯躺在床上，費(fèi)力的問(wèn)他的護(hù)工，用福州話問(wèn)的，我居然聽(tīng)懂了，他說(shuō)：“我女兒呢，怎么還不來(lái)啊，再不來(lái)我就死掉了!”

“子欲養(yǎng)而親不待”的地步，那就不好了。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇二

作為一名呼吸內(nèi)科進(jìn)修生，我深刻地意識(shí)到，有關(guān)呼吸系統(tǒng)的疾病是世界廣泛的健康問(wèn)題。最近幾十年，呼吸內(nèi)科的不斷發(fā)展，為呼吸系統(tǒng)疾病的預(yù)防和治療帶來(lái)了許多新的觀念和方法。在這篇文章中，我將分享我在呼吸內(nèi)科學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)閺V大醫(yī)生提供一些參考。

第二段：了解復(fù)雜的呼吸系統(tǒng)

呼吸系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的生物機(jī)體，它包括上呼吸道、下呼吸道和肺部。深入了解呼吸系統(tǒng)的構(gòu)造和功能是我們理解呼吸系統(tǒng)疾病的關(guān)鍵。呼吸內(nèi)科的核心工作是對(duì)呼吸系統(tǒng)疾病的早期診斷、治療和預(yù)防。如果醫(yī)生無(wú)法理解呼吸系統(tǒng)的生理和病理機(jī)制，那么對(duì)于呼吸系統(tǒng)疾病的正確診斷和有效治療就會(huì)產(chǎn)生困難。

第三段：專(zhuān)業(yè)技巧的必要性

呼吸內(nèi)科醫(yī)生主要關(guān)注的病癥包括呼吸困難、咳嗽、喘息和呼吸衰竭等，要對(duì)這些病癥進(jìn)行準(zhǔn)確的鑒別診斷，需要具備扎實(shí)的呼吸內(nèi)科知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技巧。這需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握呼吸頻率、潮氣量、呼吸壓力、肺容積和氧合水平等指標(biāo)的測(cè)定方法，并對(duì)呼吸支持技術(shù)和機(jī)械通氣等治療方法有深刻的理解和掌握。

第四段：診斷與治療的關(guān)聯(lián)

呼吸內(nèi)科醫(yī)生的目標(biāo)是準(zhǔn)確地進(jìn)行病因診斷和有效治療。這需要我們基于患者的情況，綜合分析癥狀和體征，同時(shí)借助適當(dāng)?shù)暮粑δ軝z查和影像學(xué)檢查來(lái)檢測(cè)肺和呼吸系統(tǒng)的狀況。一旦病因得以確定，我們應(yīng)該及時(shí)地給予患者一些有效的治療措施。呼吸內(nèi)科治療包括藥物治療、氣管插管、手術(shù)等治療手段，同時(shí)我們應(yīng)該注意患者的營(yíng)養(yǎng)和心理健康，以提高生存質(zhì)量和生活質(zhì)量。

第五段：提高患者生存質(zhì)量和個(gè)人素質(zhì)

呼吸內(nèi)科不僅僅關(guān)注患者的疾病治療，還包括對(duì)患者的生存質(zhì)量和健康狀況的細(xì)心關(guān)注。在治療患者的過(guò)程中，我們應(yīng)該不斷地與患者溝通，傾聽(tīng)患者的需求和意見(jiàn)，并盡力提供合適的建議和幫助。同時(shí)我們也應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高，為患者提供更加專(zhuān)業(yè)、周到和貼心的服務(wù)。

結(jié)論：

呼吸內(nèi)科是一個(gè)綜合性的臨床學(xué)科。作為呼吸內(nèi)科的醫(yī)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)深入了解呼吸系統(tǒng)與相應(yīng)疾病的生理和病理機(jī)制，并不斷深化我們的專(zhuān)業(yè)技能，以更好地服務(wù)我們的患者。與此同時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注患者的生存質(zhì)量和健康狀況，并注重自身素質(zhì)的提高，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇三

作為一名呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士，我深深認(rèn)識(shí)到了這一職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在工作中，我們需要對(duì)疾病有深入的了解，不斷更新日常處理和治療方法。同時(shí)，我們還需要與患者及其家人保持良好的溝通，令他們感受到我們的關(guān)心和專(zhuān)業(yè)水平。

第二段：工作職責(zé)

呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士的主要職責(zé)之一是診斷和處理各種呼吸系統(tǒng)疾病，如哮喘，呼吸窘迫綜合癥，慢性阻塞性肺?。–OPD）和肺癌等等。在此過(guò)程中，我們通常會(huì)使用呼吸器和氧氣供應(yīng)設(shè)備來(lái)治療患者。

第三段：關(guān)鍵技能和技術(shù)

為了成為一名出色的呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士，必須擁有出色的技術(shù)和工作技能。其中包括認(rèn)真觀察和記錄患者的病歷記錄，監(jiān)測(cè)氣道和肺功能，以及進(jìn)行必要的生命支持，如機(jī)械通氣的管理。同時(shí)，我們也需要不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)技術(shù)和手段，以滿足患者的不斷變化的需求。

第四段：溝通與關(guān)懷

除了技能和技術(shù)，我們還需要與患者及其家屬建立起良好的溝通。我們要在治療和護(hù)理過(guò)程中，積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和反饋，并支持他們?cè)谶@個(gè)艱難的時(shí)間里渡過(guò)難關(guān)。作為護(hù)士，我們要通過(guò)言語(yǔ)和行動(dòng)，讓患者和家屬感受到我們的關(guān)愛(ài)和專(zhuān)業(yè)水平。

第五段：結(jié)論

在呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士行業(yè)中，我們的使命是關(guān)注患者的需要和快樂(lè)。雖然這是一個(gè)挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但它也是非常值得的。我相信，在技術(shù)，關(guān)懷及良好的溝通方面，我將繼續(xù)努力成為一名出色的呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士，始終以患者為中心，始終以提高醫(yī)療水平為目標(biāo)。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇四

呼吸內(nèi)科作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究與處理呼吸系統(tǒng)疾病的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，一直以來(lái)都引起著廣大醫(yī)護(hù)人員的關(guān)注。近年來(lái)，隨著環(huán)境污染的加劇以及人們生活方式的不健康，呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率有所增加，導(dǎo)致了對(duì)呼吸內(nèi)科護(hù)理的需求也隨之增加。為了提高自己在呼吸內(nèi)科護(hù)理方面的專(zhuān)業(yè)技能和能力，我選擇了進(jìn)修護(hù)士，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)一步提升自己在此領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)水平。以下是我在呼吸內(nèi)科進(jìn)修中的心得體會(huì)。

首先，呼吸內(nèi)科進(jìn)修讓我更加深入地了解了各種呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病機(jī)制和臨床表現(xiàn)。在進(jìn)修期間，我通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和豐富的臨床實(shí)踐，對(duì)呼吸系統(tǒng)疾病的病理生理和疾病特點(diǎn)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。我了解到，呼吸系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的器官系統(tǒng)，與其他系統(tǒng)緊密聯(lián)系，不僅僅是與呼吸有關(guān)。此外，不同呼吸系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)也各不相同，常常需要通過(guò)詳細(xì)的檢查和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)手段進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷和治療。

其次，呼吸內(nèi)科進(jìn)修讓我掌握了一系列的護(hù)理技能和操作技巧。在呼吸內(nèi)科護(hù)理中，有很多操作技巧需要我們掌握，比如氧氣療法、氣道吸引、氣管切開(kāi)等。這些技能操作需要我們掌握正確的方法和步驟，并且在實(shí)踐中熟練運(yùn)用。通過(guò)進(jìn)修，我在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸掌握了這些技能，并且在實(shí)踐中取得了良好的效果。這些操作技能的掌握，為我在今后的護(hù)理工作中提供了更多的選擇和機(jī)會(huì)，也提高了我的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

再次，呼吸內(nèi)科進(jìn)修讓我培養(yǎng)了良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。作為呼吸內(nèi)科進(jìn)修護(hù)士，與醫(yī)生、患者、家屬等各種人員打交道，需要具備良好的溝通能力。在呼吸內(nèi)科工作中，有時(shí)需要與醫(yī)生及時(shí)溝通病情和護(hù)理方案，還需要與患者和家屬進(jìn)行有效的交流和心理疏導(dǎo)。此外，呼吸內(nèi)科工作常常需要多學(xué)科的協(xié)作，需要與其他科室的醫(yī)護(hù)人員緊密配合完成各項(xiàng)工作。通過(guò)進(jìn)修，我逐漸培養(yǎng)了良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，這對(duì)我今后繼續(xù)從事呼吸內(nèi)科工作具有重要意義。

最后，呼吸內(nèi)科進(jìn)修讓我更加重視職業(yè)道德和倫理要求。呼吸內(nèi)科工作對(duì)護(hù)士的職業(yè)道德和職業(yè)操守提出了更高的要求。在進(jìn)修期間，我通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和倫理學(xué)知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到呼吸內(nèi)科護(hù)理工作的重要性和責(zé)任性。在實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持醫(yī)療道德和職業(yè)規(guī)范，保護(hù)患者的隱私和安全。同時(shí)，我也在實(shí)踐中不斷追求自我超越，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和技能。

綜上所述，呼吸內(nèi)科進(jìn)修讓我收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加深入地了解了呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病機(jī)制和臨床表現(xiàn)，掌握了一系列的護(hù)理技能和操作技巧，培養(yǎng)了良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，更加重視職業(yè)道德和倫理要求。我相信，這些積累和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的護(hù)理工作產(chǎn)生重要的影響，使我成為一名更加出色的呼吸內(nèi)科護(hù)士。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇五

進(jìn)修呼吸護(hù)士是針對(duì)已擁有護(hù)士執(zhí)照的護(hù)士，通過(guò)學(xué)習(xí)呼吸護(hù)理的課程，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。這項(xiàng)進(jìn)修課程可以讓護(hù)士深入了解呼吸系統(tǒng)疾病的治療和管理，從而更好地為需要呼吸系統(tǒng)護(hù)理的病人提供支持和幫助。在進(jìn)行了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后，我終于完成了進(jìn)修呼吸護(hù)士的課程，并在病房中展示了這些技能。以下是我完成課程后的一些心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和技能

進(jìn)修呼吸護(hù)士課程包括多種重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和技能，如以下幾個(gè)方面：

首先是知識(shí)方面，包括了各種呼吸系統(tǒng)疾病的診斷、治療和管理方法。此外，我也學(xué)習(xí)了有關(guān)呼吸治療設(shè)備的知識(shí)，包括氧氣療法機(jī)和呼吸機(jī)等。

其次是技能方面，我學(xué)習(xí)了多種技能，如下呼吸道吸引、支氣管擴(kuò)張、血液氧合、氣管插管和拔管等。這些技能可以幫助我們?yōu)椴∪颂峁└玫暮粑到y(tǒng)治療和管理支持。

第三段：課程學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)

雖然進(jìn)修呼吸護(hù)士課程充滿了許多有趣和富有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容，但學(xué)習(xí)過(guò)程仍然是非常具有挑戰(zhàn)性的。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們必須承擔(dān)更多責(zé)任和任務(wù)，同時(shí)還需要進(jìn)行更緊張的日程安排，以便完成所有課程要求。此外，我們還需要承受著一定的壓力和焦慮，尤其是在實(shí)際操作中，我們必須小心謹(jǐn)慎，確保不會(huì)對(duì)病人造成傷害。

第四段：對(duì)臨床護(hù)理工作的影響

進(jìn)修呼吸護(hù)士的課程不僅可以提高我們的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)水平，同時(shí)也有助于推動(dòng)臨床護(hù)理工作的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些技能，我們可以更好地支持呼吸系統(tǒng)疾病的治療和管理，從而為臨床護(hù)理工作帶來(lái)更好的效果。

第五段：結(jié)論

總之，進(jìn)修呼吸護(hù)士課程是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以為護(hù)士提供更多的技能和知識(shí)，從而更好地為患者提供呼吸系統(tǒng)護(hù)理支持。雖然這項(xiàng)課程具有挑戰(zhàn)性，但我們可以通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以便取得這些技能的實(shí)際應(yīng)用和專(zhuān)業(yè)化。最終，這些技能可以在臨床護(hù)理工作中產(chǎn)生長(zhǎng)期的積極影響，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇六

呼吸內(nèi)科是醫(yī)學(xué)科中的一個(gè)重要分支，主要研究呼吸系統(tǒng)疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)。作為一名專(zhuān)注于呼吸內(nèi)科的進(jìn)修生，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還深刻感受到醫(yī)學(xué)科技對(duì)于人類(lèi)健康的重要性。

第一段：了解呼吸內(nèi)科

在進(jìn)修學(xué)習(xí)之前，我首先對(duì)呼吸內(nèi)科進(jìn)行了一定程度的了解。從醫(yī)學(xué)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)資源中，我了解到呼吸內(nèi)科主要關(guān)注肺部疾病、呼吸道感染和哮喘等常見(jiàn)病。同時(shí)，呼吸內(nèi)科醫(yī)師也需要關(guān)注慢性阻塞性肺疾病、肺癌等嚴(yán)重疾病，這些疾病可能會(huì)對(duì)患者的生活和家庭造成嚴(yán)重影響。

第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合

通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)豐富的呼吸內(nèi)科專(zhuān)家進(jìn)行實(shí)踐合作。同時(shí)，我也需要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)患者進(jìn)行合理診斷并制定科學(xué)治療方案。

第三段：技能與經(jīng)驗(yàn)提升

隨著學(xué)習(xí)的深入和實(shí)踐的增加，我的技能和經(jīng)驗(yàn)得到了不斷提升。我開(kāi)始更加熟練地運(yùn)用各種醫(yī)療設(shè)備，例如使用呼吸機(jī)、抽痰和人工氣道置管等設(shè)備。同時(shí)，我也積累了解決各種復(fù)雜呼吸疾病的經(jīng)驗(yàn)，并能夠運(yùn)用不同的治療方法和藥品進(jìn)行治療。

第四段：診斷和治療的進(jìn)步

隨著科技的發(fā)展，呼吸內(nèi)科的診斷和治療方法也在不斷進(jìn)步。例如，近年來(lái)的肺部計(jì)算機(jī)斷層掃描和呼吸道內(nèi)窺鏡技術(shù)可以更加準(zhǔn)確地檢測(cè)病變、診斷疾病并選擇最佳治療方案。這些先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用為患者提供了更多治療選擇和更好的治療效果。

第五段：呼吸內(nèi)科專(zhuān)業(yè)精神的重要性

在呼吸內(nèi)科從業(yè)者中，精神和態(tài)度很重要。作為一名進(jìn)修生，我深刻了解到呼吸內(nèi)科專(zhuān)業(yè)需要我們具備高度責(zé)任感、同理心、恒心和耐心。要成為一個(gè)優(yōu)秀的呼吸內(nèi)科醫(yī)師，我們需要不斷學(xué)習(xí)并繼續(xù)努力，尤其是在面對(duì)復(fù)雜和棘手的疾病時(shí)，我們需要更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待患者，為他們提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。

總之，進(jìn)修學(xué)習(xí)是我們不斷提升醫(yī)療技能和提高職業(yè)素養(yǎng)的重要方式。在呼吸內(nèi)科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)出了對(duì)患者最敬愛(ài)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度和精神。這些經(jīng)驗(yàn)和心得將成為我今后更好地服務(wù)患者的重要資產(chǎn)。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇七

呼吸內(nèi)科心得體會(huì)進(jìn)修護(hù)士是一門(mén)專(zhuān)注于研究和治療呼吸系統(tǒng)疾病的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。作為一個(gè)進(jìn)修護(hù)士，我有幸在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)了一段時(shí)間。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了呼吸內(nèi)科領(lǐng)域的重要性與挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)的總結(jié)。

第一段：選擇呼吸內(nèi)科的初衷

在我選擇呼吸內(nèi)科作為進(jìn)修方向之前，我仔細(xì)考慮了許多因素。首先，呼吸內(nèi)科作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，深受病人和醫(yī)務(wù)人員的關(guān)注。呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率日益增加，很多人遭受呼吸疾病的折磨和痛苦，我渴望能夠?yàn)樗麄儙?lái)健康和舒適。而且，呼吸內(nèi)科的技術(shù)和知識(shí)相對(duì)獨(dú)立，它的輔助設(shè)備和儀器也是最先進(jìn)的。這使得內(nèi)科作為一個(gè)護(hù)理人員過(guò)好的領(lǐng)域之一。

第二段：實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐

在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我親身感受到了在這個(gè)領(lǐng)域所面臨的挑戰(zhàn)。首先，呼吸內(nèi)科患者通常伴有嚴(yán)重的呼吸困難，這對(duì)護(hù)士的技術(shù)水平和耐心提出了更高的要求。在實(shí)習(xí)期間，我參與了一名患者的擴(kuò)張治療，親自操作呼吸機(jī)為患者治療。這項(xiàng)任務(wù)要求我準(zhǔn)確把握患者的呼吸情況，根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)整治療參數(shù)，并時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。其次，呼吸內(nèi)科的治療涉及到復(fù)雜的病例和藥物管理，護(hù)士需要具備高度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)。我通過(guò)與醫(yī)生和資深護(hù)士緊密合作學(xué)會(huì)了如何正確使用呼吸內(nèi)科藥物，以及如何對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)測(cè)。

第三段：與患者的關(guān)系

呼吸內(nèi)科患者通常需要長(zhǎng)期治療，因此他們與護(hù)士的關(guān)系非常密切。在實(shí)習(xí)期間，我體會(huì)到了與患者建立良好關(guān)系的重要性。通過(guò)與患者進(jìn)行交流和關(guān)心，我了解到了他們的困惑和痛苦，努力為他們提供精心的護(hù)理。我為一名嚴(yán)重的慢性呼吸困難患者提供了一對(duì)一的陪護(hù)，并通過(guò)細(xì)致的護(hù)理和經(jīng)驗(yàn)分享，幫助他恢復(fù)信心并適應(yīng)疾病。這個(gè)過(guò)程不僅讓我更了解患者，也讓我更加熱愛(ài)這一專(zhuān)業(yè)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

呼吸內(nèi)科是一個(gè)需要高度團(tuán)隊(duì)合作的領(lǐng)域。在實(shí)習(xí)期間，我與醫(yī)生、資深護(hù)士和其他相關(guān)人員建立了深厚的合作關(guān)系。只有通過(guò)與他們相互配合和交流，我才能更好地提供患者所需的護(hù)理和治療。我們共同商量治療計(jì)劃，討論病例和護(hù)理策略，確?；颊叩玫阶罴训尼t(yī)療護(hù)理。這個(gè)過(guò)程讓我深刻理解到，團(tuán)隊(duì)合作是呼吸內(nèi)科進(jìn)修護(hù)士不可或缺的品質(zhì)。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)呼吸內(nèi)科有了更深入的了解，并意識(shí)到它具有巨大的潛力和廣闊的發(fā)展前景。呼吸內(nèi)科的研究和治療手段不斷更新，對(duì)護(hù)理人員提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。作為一名進(jìn)修護(hù)士，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療護(hù)理。

總結(jié)：

作為一名進(jìn)修護(hù)士，呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)給予我寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深刻體會(huì)到了呼吸內(nèi)科的重要性和挑戰(zhàn)。與患者建立良好關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及對(duì)未來(lái)的展望，使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)在呼吸內(nèi)科領(lǐng)域進(jìn)修的決心。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的呼吸內(nèi)科進(jìn)修護(hù)士。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇八

作為一個(gè)在崗位上工作時(shí)間只有一年的新人，這次工作讓我受益匪淺，我在工作中除了學(xué)會(huì)了很多關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，更是得到了很大的提升空間，知道去如何幫助病人和照顧他們。

我們的工作其實(shí)并不復(fù)雜，我們只要配合醫(yī)生，給病人適當(dāng)?shù)闹委熅涂梢粤?，因?yàn)榻o病人治病的主要工作還是要靠醫(yī)生來(lái)完成，我們要協(xié)助醫(yī)生，在其中我們主要是配角的作用，但是同樣也重要，要注意細(xì)節(jié)，對(duì)于病人的一些情況，必須要細(xì)心耐心的去詢問(wèn)和了解，掌握他們的基本癥狀，每天都要到病房察看他們的情況，如果有病情嚴(yán)重的就需要轉(zhuǎn)入重癥病房接受治療。

每天要提早起來(lái)，因?yàn)椴∪擞泻芏?，我們呼吸科很多病人的病情是容易傳染的，為了保證安全，一些基本的防護(hù)措施是必須的，比如口罩，手套等必須要佩戴好，對(duì)于還有我們與一項(xiàng)重要的工作就是打掃病房，及時(shí)消毒清潔，保證我們醫(yī)院安全，這才有可能讓我們有一個(gè)良好的就醫(yī)環(huán)境，畢竟病毒會(huì)在空氣中擴(kuò)散，所以每個(gè)房間走廊都會(huì)進(jìn)行消毒和打掃工作保證整個(gè)醫(yī)院的安全和衛(wèi)生，保證沒(méi)有任何危害。

對(duì)于本人要多一份關(guān)系，畢竟生病的病人不是來(lái)醫(yī)院看我們臉色的，是希望我們給他們一條好出路，有一個(gè)希望，而不是在慢慢等待絕望，所以我們作為護(hù)士還要負(fù)責(zé)開(kāi)導(dǎo)病人，給病人更多的安慰讓他們知道其實(shí)有希望，不要擔(dān)心，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候情緒對(duì)于治療與很大的影響，為了保證安全，我們就必須要保證讓病人有一個(gè)好心態(tài)去結(jié)合搜治療。

對(duì)于工作要多一份責(zé)任，多一份擔(dān)當(dāng)，我們不是只為了工作，我們更多的是要努力去付出，堅(jiān)定的左海自己的基本任務(wù)，來(lái)到了崗位上我們除了完成自己的基本工作任務(wù)之外，還有很多的事情需要我們慢慢完成，不要指望著等待，更多的是主動(dòng)的去接近去解決，學(xué)更多的護(hù)理知識(shí)，學(xué)得多，才能夠在崗位上發(fā)出更加奪目的光芒，只有對(duì)未來(lái)對(duì)希望充滿了熱忱我們才能夠讓那個(gè)病人更加開(kāi)朗。

在崗位上積極貢獻(xiàn)自身力量，在工作中不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)，用堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)的精神去完成自己的任務(wù)，用自己的擔(dān)當(dāng)去做好自己的基本任務(wù)，用自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，堅(jiān)定的去完成一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的工作，把時(shí)間用在工作中，這樣的人生會(huì)讓我們感到充實(shí)，感到自信，從而有更多的信心去面的未來(lái)的一切工作。相信自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理能夠?yàn)獒t(yī)院的建設(shè)出一份力。

一、心得體會(huì)的寫(xiě)作方法(一)簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內(nèi)容，然后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想。明確的說(shuō)，就是應(yīng)用自己的話語(yǔ)，把讀過(guò)的東西，濃縮成簡(jiǎn)略的......

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇九

呼吸內(nèi)科作為一門(mén)疾病學(xué)科，致力于研究與呼吸系統(tǒng)有關(guān)的各種疾病，包括但不限于氣管炎、哮喘、肺部感染等，涉及面較廣。作為一名呼吸內(nèi)科進(jìn)修生，我在實(shí)踐中不斷探索與總結(jié)，獲得了許多心得體會(huì)。

第二段：病史采集與體格檢查的重要性

在臨床中，病史和體格檢查是最重要的診斷手段之一。在收集病史時(shí)，我們常常要著重詢問(wèn)相關(guān)的呼吸系統(tǒng)癥狀，包括喘息、咳嗽、胸悶等。同時(shí)，還應(yīng)該了解患者的用藥史、疾病史、吸煙史等方面的信息，為后續(xù)診斷治療提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)。對(duì)于體格檢查，我們要特別關(guān)注呼吸頻率、呼吸音、胸廓的形態(tài)、肺部的叩診等方面，以全面了解患者的病情。

第三段：影像學(xué)診斷在呼吸內(nèi)科中的應(yīng)用

影像學(xué)檢查在呼吸內(nèi)科中發(fā)揮著不可替代的作用。在臨床中，我們常常需要運(yùn)用X線胸片、肺功能檢查、CT、磁共振等多種影像學(xué)手段來(lái)協(xié)助診斷和評(píng)估病情。例如，CT可以清晰顯示肺部的解剖結(jié)構(gòu)，幫助我們更好地觀察肺部病變的類(lèi)型、程度和范圍。對(duì)于慢性阻塞性肺疾?。–OPD）等疾病的評(píng)估，肺功能檢查則可以提供更為精準(zhǔn)的評(píng)估數(shù)據(jù)。

第四段：治療方案的制定

當(dāng)我們明確了患者的病情后，就需要基于多學(xué)科的綜合治療原則，針對(duì)不同病情制定相應(yīng)的治療方案。在臨床中，我們常采用藥物治療、支持性治療、維持治療、手術(shù)治療等多種不同的治療手段，根據(jù)病情的輕重程度及其對(duì)生活質(zhì)量的影響，選擇最為適宜的治療方案。

第五段：預(yù)防為主的理念

預(yù)防為主是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不可或缺的理念。在呼吸內(nèi)科中，我們要積極引導(dǎo)患者從生活習(xí)慣、飲食營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境改善等方面進(jìn)行自我管理，以達(dá)到預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病的目的。與此同時(shí)，呼吸內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，關(guān)注研究動(dòng)態(tài)，以更為科學(xué)合理的方式推動(dòng)呼吸疾病的防治工作。

綜上所述，作為一名呼吸內(nèi)科進(jìn)修生，我在臨床實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?yàn)閺V大患者提供更為優(yōu)質(zhì)、全面的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，也呼吁人們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒅刈陨淼慕】倒芾?，共同預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)生發(fā)展。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇十

這三周過(guò)的算是有點(diǎn)繁忙了吧，至少相比較之前的傳統(tǒng)病房而言。但還沒(méi)到很忙很忙、很充實(shí)很充實(shí)的境界?？赡苁菍?shí)習(xí)生太多，也可能不幸的是這組的病人在我來(lái)之后出奇的少，失蹤才12個(gè)左右，出入院又不多，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)又特能干，導(dǎo)致我沒(méi)什么好忙的。

三周了，居然沒(méi)有親手收過(guò)一個(gè)病人，悲哀啊!她們都說(shuō)在呼吸和有很多抽血?dú)獾臋C(jī)會(huì)，可是我呢，來(lái)的真不是時(shí)候，病人少，需要抽血?dú)獾牟∪艘采?，想抽血?dú)獾娜擞侄?。結(jié)果，我在呼吸科3周，只抽了3次血?dú)?，抽中?次!嗨還沒(méi)悟出什么道道來(lái)，就出科了。

讓我比較欣賞的是在呼吸科每周3、周5早晨?jī)山M的醫(yī)生分別會(huì)向洪主任匯報(bào)本組的病人情況，基本都會(huì)匯報(bào)。針對(duì)一些比較疑難的病例，大家一起討論，馬上翻書(shū)找發(fā)病機(jī)制或是診斷依據(jù)或是治療原則，書(shū)本上的知識(shí)落伍了，立刻上網(wǎng)找最新的文獻(xiàn)，雖然他們討論、探討的內(nèi)容已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我能接受、理解的范疇，但能被這種鉆研的氛圍所感染，也是一種快樂(lè)。洪主任不愧是科主任，真的好強(qiáng)，好厲害，跟他匯報(bào)病人的情況，有時(shí)甚至都還沒(méi)看到過(guò)病人，他就看過(guò)病人的ct、檢查報(bào)告單等資料，就能指出整個(gè)治療方案中的不足或錯(cuò)誤，真的好讓人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的一句話，在一位重癥病人的床邊，瞪著他那雙圓圓的大眼睛，很?chē)?yán)肅的跟我們說(shuō)：“臨床醫(yī)生是怎么成長(zhǎng)的?臨床經(jīng)驗(yàn)怎么積累?就是要在病人的床邊學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)?！笔前?，最為一名初出茅廬的臨床醫(yī)生，真的應(yīng)該多花些時(shí)間在病房里，密切觀察病人病情的變化，才能學(xué)到更多的知識(shí)，不單單是課本上的。洪主任就常常在下班之后，還會(huì)到病房看看一些重病號(hào)，真的很值得我們學(xué)習(xí)。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇十一

我是一名呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士，加入這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)兩年時(shí)間。初加入時(shí)，我的工作內(nèi)容主要是為呼吸內(nèi)科病人提供護(hù)理服務(wù)，例如氧療、吸痰、掃描等等，但隨著時(shí)間的推移，我也逐漸深入了解內(nèi)科知識(shí)并對(duì)疾病有了更深入的認(rèn)識(shí)。在工作中，我也體驗(yàn)到了許多挑戰(zhàn)，例如對(duì)重癥病人的呼吸護(hù)理、處理緊急情況等。雖然有難度，但每次克服困難時(shí)都會(huì)感到成就感和滿足。

二、對(duì)職業(yè)要求的理解

作為呼吸內(nèi)科護(hù)士，我們需要秉持著專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入了解所負(fù)責(zé)病人的病情，能夠根據(jù)病情進(jìn)行判斷、處理和跟進(jìn)治療進(jìn)展。此外，我們還需要具備團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通的能力，因?yàn)槲覀兯?wù)的病人可能還需要其他醫(yī)療人員的協(xié)助，人際關(guān)系的處理更是重要。每一名病人都存在著獨(dú)特且特殊的病情，所以對(duì)每一名病人都應(yīng)該給予專(zhuān)一的關(guān)注和照顧，這體現(xiàn)了我們的細(xì)心和責(zé)任心。

三、疾病防護(hù)的意識(shí)和重要性

隨著新型冠狀病毒的出現(xiàn)，疾病防護(hù)成為醫(yī)護(hù)人員的前沿工作之一。我們需要時(shí)刻提醒自己要保護(hù)好自身，對(duì)病人和周邊人群負(fù)責(zé)。在工作中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行消毒、戴口罩、勤洗手等工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。這不僅僅是對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)周邊人群負(fù)責(zé)。

四、工作上需要面對(duì)的挑戰(zhàn)

在日常業(yè)務(wù)中，我們需要針對(duì)每位病人的情況，制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，如何確定病情、如何把握緊急情況、如何和其他科室的醫(yī)護(hù)人員溝通配合等等，這些都是我們需要思考和解決的問(wèn)題。而且由于每名病人的病情和治療方案都不盡相同，為了適應(yīng)不同病情的才能，我們需要逐步增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力。此外，長(zhǎng)期疲憊的工作狀態(tài)也是我們需要克服的。

五、總結(jié)

作為一名呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士，我們的工作要求十分高，需要定時(shí)更新和學(xué)習(xí)最新的疾病知識(shí)和護(hù)理技能。同時(shí)，工作中的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)也是我們需要關(guān)注的方向，不僅僅是自身的工作要求，更需要團(tuán)隊(duì)的合作與相互理解，才能讓我們的工作事半功倍。在這個(gè)領(lǐng)域，需要我們不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能更好地服務(wù)于病人和社會(huì)。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇十二

??1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

??2、每周晨間提問(wèn)__次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)和專(zhuān)科知識(shí)。

??3、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)》。

??4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度。

??5、每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。

??6、各級(jí)護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、院感知識(shí)考試、技術(shù)操作考核。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇十三

??一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。

??1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類(lèi)崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

??2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：

??(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1—2次，并有記錄;

??(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);

??(3)堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

??3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫(xiě)了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤(pán)。

??4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

??二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平

??1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展工作。

??2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。

??3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。

??4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參加了國(guó)際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。

??三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

??1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)50句。

??2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮儀培訓(xùn)。

??3、繼續(xù)開(kāi)展健康教育，對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測(cè)評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評(píng)選出了最佳護(hù)士。

??4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次，征求病人意見(jiàn)，對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足。

??5、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)科知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。

??四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

??1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。

??2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專(zhuān)家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí)，以提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

??3、各科室每周晨間提問(wèn)1—2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)和骨科知識(shí)。

??4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無(wú)菌操作)，并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)(吳蔚蔚)、二等獎(jiǎng)(李敏丹、唐海萍)、三等獎(jiǎng)(周莉君)分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

??5、12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無(wú)菌操作。

??6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

??7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

??8、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，組織護(hù)士長(zhǎng)每人講一課，提高護(hù)士長(zhǎng)授課能力。

??9、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專(zhuān)自學(xué)考試，有3名護(hù)士參加護(hù)理大專(zhuān)函授。

??五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

??1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

??2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對(duì)高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門(mén)診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng)，確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的好成績(jī)。

??3、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每?jī)稍聦?duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

??4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

??5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

??6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無(wú)菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。

??7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇十四

在本院內(nèi)二科實(shí)習(xí)一個(gè)月下來(lái)，感受最大的一點(diǎn)就是：作為實(shí)習(xí)護(hù)士，開(kāi)始真正的動(dòng)手做各項(xiàng)操作。

比起之前見(jiàn)習(xí)階段，多了一份責(zé)任心。見(jiàn)習(xí)時(shí)，完全就是“眼看手不動(dòng)”，都是跟著帶教去看各項(xiàng)操作，除了晨護(hù)外，根本就沒(méi)動(dòng)手的機(jī)會(huì)，也很少接觸病人。而在這個(gè)月實(shí)習(xí)期間，眼看一個(gè)星期后就開(kāi)始動(dòng)手操作的。有鈴響也是第一時(shí)間想到動(dòng)手去做，但每次都會(huì)先“請(qǐng)示”帶教老師。這一點(diǎn)，從心里上就感覺(jué)很不一樣，覺(jué)得自己開(kāi)始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任。

這個(gè)月以來(lái)，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)

規(guī)章制度

在護(hù)長(zhǎng)、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會(huì)繼續(xù)努力的!

時(shí)光荏苒，xx年已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，并能堅(jiān)持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能護(hù)士，較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律已，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立嘗觀點(diǎn)和方法-論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級(jí)民-主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開(kāi)放，堅(jiān)信社會(huì)主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對(duì)社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，自覺(jué)堅(jiān)持以黨政策方針為指導(dǎo)，二是加強(qiáng)自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)深入開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹(shù)立“白衣天使” 形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，即“自重、自盛自警、自勵(lì)”，發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神，在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反盛告誡和激勵(lì)自己，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。

三是我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

脈搏繪畫(huà)筆，在本院和周邊醫(yī)院使用了多年，為此獲得“黑龍江農(nóng)墾職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng)”和“黑龍江省職工合理化建議優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”。化療藥物外滲是治療腫瘤患者經(jīng)常遇到的問(wèn)題，一旦處理不當(dāng)就會(huì)給病人造成皮膚潰爛，帶來(lái)很大的痛苦。我通過(guò)潛心研究，查閱 藥理、參考大醫(yī)院的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了“治療化療藥物外滲的新方法”和“莫菲氏滴壺沖入化療藥物的護(hù)理體會(huì)”，用于指導(dǎo)臨床護(hù)理工作取得很好的效果，并獲“黑龍江農(nóng)墾職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng)”。在小兒內(nèi)科，每當(dāng)護(hù)士給患兒扎頭皮針時(shí)，經(jīng)常看到患兒家長(zhǎng)用心痛的表情、焦慮的目光注視著，護(hù)士則是在緊張、責(zé)備的氛圍中進(jìn)行操作。為了提高穿刺成功率，降低患兒的痛苦，我潛心摸索總結(jié)穿刺成功的方法，收集、歸納、借鑒了大量國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了“小兒頭皮針靜脈穿刺的操作技巧”用于指導(dǎo)護(hù)士操作，使患兒家長(zhǎng)滿意度大幅度提高。為了解決內(nèi)科臥床病人易發(fā)壓瘡的難題，我相繼編寫(xiě)了“壓瘡的治療與護(hù)理綜述”“壓瘡的治療與護(hù)理新方法”指導(dǎo)性論文。對(duì)預(yù)防、治療、護(hù)理壓瘡歸納總結(jié)了多項(xiàng)靈活、適用、便利、見(jiàn)效的操作方法，為攻克壓瘡這一護(hù)理上的難題作出了貢獻(xiàn)。

我每調(diào)到一個(gè)新科室，所做的第一件事就是率先掌握，專(zhuān)科護(hù)理理論與操作。持之以恒的學(xué)習(xí)使我得到了豐厚知識(shí)的儲(chǔ)備，工作中不論遇到任何難題，我都會(huì)處理的得心應(yīng)手?；顚W(xué)活用、立竿見(jiàn)影的學(xué)風(fēng)，成為我更好的做好護(hù)理工作的給力資源。為此，我被評(píng)為墾區(qū)“職工讀書(shū)自學(xué)成才者”和“群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手”。

打鐵還需自身硬，為了應(yīng)對(duì)超負(fù)荷的護(hù)理工作，每天我早出晚歸，工作在12小時(shí)以上，科室內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作自己首先做到熟練、精通，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上做得好，在科室管理上自己始終本著正人先正己，集大家的智慧來(lái)管科，集集體的力量來(lái)攻克一道又一道難關(guān)，打造一支拉得出、叫得響、沖得上、富有凝聚力的戰(zhàn)斗集體。在不懈地努力之下科室面貌煥然一新，在全院護(hù)理行業(yè)中甩掉了落后的帽子，幾登臺(tái)階位居前列醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

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呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇十五

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了心內(nèi)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的'知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇十六

??按照院護(hù)理部的整體要求和部署，認(rèn)真抓好科室分管工作，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)本科室護(hù)理工作的管理，較好地實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院規(guī)劃和目標(biāo)?？剖易o(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的關(guān)心與支持下，在全科護(hù)士的共同努力下，圓滿地完成了院方交給的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將20__年的護(hù)理工作總結(jié)如下：

??一、科室人員分工明確，加強(qiáng)護(hù)理人員職責(zé)制度管理

??按照護(hù)理部的要求，科室建立建全了各項(xiàng)規(guī)章制度。 科室護(hù)理人員按工作量明確分工，實(shí)行責(zé)任制護(hù)理。工作中，加強(qiáng)護(hù)理人員的職責(zé)制度管理，使每名護(hù)理人員都能明確工作職責(zé)，認(rèn)真、細(xì)致地做好護(hù)理工作。

??二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通。

??為了適應(yīng)醫(yī)療服務(wù)的需求，營(yíng)造高層次的服務(wù)理念和人文關(guān)懷，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，推動(dòng)醫(yī)院持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，科室堅(jiān)持以病人為中心，在尊重、理解、關(guān)懷病人的基礎(chǔ)上，為病人提供溫馨、周到的人性化服務(wù)，尊重病人的人格尊嚴(yán)，重視病人的人格心理需求，以最大限度地滿足病人的生理及心理需求。

??首先，管床護(hù)士熱情接待新入院病人，把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等。在病人住院治療期間管床護(hù)士將心理護(hù)理和疾病知識(shí)宣教納入護(hù)理工作重點(diǎn)。了解和關(guān)注病人的心理、生活狀態(tài)與需求，把親情化服務(wù)納入工作之中?？剖易o(hù)理人員在生活中關(guān)心患者，幫助困難患者排憂解難。

??加強(qiáng)心理護(hù)理，用充滿仁愛(ài)的親情去慰藉患者，增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心，促進(jìn)早日康復(fù)。在護(hù)理工作中注重與病人的溝通、交流，以不歧視，尊重和關(guān)懷的態(tài)度贏得了患者的理解和信任。

??三、加強(qiáng)病房管理，為病人創(chuàng)造一個(gè)良好的就醫(yī)環(huán)境

??為保證病房物品擺放整齊、整潔、有序，護(hù)士長(zhǎng)每日帶領(lǐng)護(hù)士為病人進(jìn)行濕式掃床，整理床單元及物品擺放。加強(qiáng)對(duì)病區(qū)清潔工的管理，為病人做好衛(wèi)生保潔工作，使病區(qū)環(huán)境整潔、優(yōu)雅、病人感到舒。

??四、加強(qiáng)消毒隔離，嚴(yán)格控制院內(nèi)感染的發(fā)生及發(fā)展

??嚴(yán)格執(zhí)行院內(nèi)感染管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度，護(hù)理操作中認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)原則。為病人處置，做到一人一針一管一帶，每日濕式掃床。每日用消毒毛巾擦床頭柜及床，每日消毒擦拭治療室臺(tái)面，進(jìn)行紫外線照射消毒。每月定期做空氣消毒及空氣培養(yǎng)，各種醫(yī)療垃圾認(rèn)真做好毀形、浸泡、分裝、并和相關(guān)人員做好交接，及時(shí)、認(rèn)真地做好登記。病人出院后，床單位做好終末消毒處理，杜絕了院內(nèi)感染的發(fā)生。

??五、加強(qiáng)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)及各項(xiàng)護(hù)理工作的定期檢查考核，提高護(hù)理質(zhì)量，質(zhì)量管理是醫(yī)院永恒不變的主題，定期進(jìn)行檢查考核，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。為了提高護(hù)理質(zhì)量，科室針對(duì)本部門(mén)護(hù)理工作特點(diǎn)，結(jié)合護(hù)理部制定的檢查與考核細(xì)則，每月制定護(hù)理考核重點(diǎn)，從護(hù)理表格、文件書(shū)寫(xiě)及基礎(chǔ)護(hù)理等方面進(jìn)行檢查、考核，并認(rèn)真做好記錄。在基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理上，加強(qiáng)對(duì)危重病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作。在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)范，強(qiáng)調(diào)和執(zhí)行無(wú)菌操作，認(rèn)真做好個(gè)人防護(hù)。在環(huán)節(jié)質(zhì)量上，注重護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)的及時(shí)性與規(guī)范性。 病歷書(shū)寫(xiě)要求規(guī)范，同時(shí)要求護(hù)理人員在及時(shí)，真實(shí)，準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上不斷豐富、充實(shí)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，提高護(hù)理病例的內(nèi)涵質(zhì)量。

??六、重視提高護(hù)士職業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)三基三嚴(yán)培訓(xùn)

??為了更好的服務(wù)于患者，讓病人減少痛苦，護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為此科室注重護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。在院護(hù)理部的嚴(yán)格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，科室每周定期組織護(hù)理人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)及操作技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

??一年來(lái)(1—11月)我科總收入37042220.00元，共收治新病人20__人次一級(jí)護(hù)理1981人次，危重病人493人，搶救病人518次，搶救成功505次死亡13人，靜脈輸液20426次，靜脈輸血337次，靜脈注射2501次，肌肉注射1938次，中藥灌腸313次，中藥濕敷565次，穴位按摩492次，推拿477次，針灸671次，拔火罐344次。

??以上是內(nèi)科20__年的護(hù)理工作總結(jié)，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足，在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;在規(guī)范化服務(wù)方面，我們還有待提高;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠。因此在20__年我們還要不斷提高和加強(qiáng)科室護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)，人人從本質(zhì)工作做起，不斷充實(shí)和完善自已，做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀護(hù)理人員。我們相信在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及科室全體護(hù)理人員的努力下，我們一定能把護(hù)理工作做得更好!

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇十七

通過(guò)在該科室的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)內(nèi)科護(hù)理學(xué)有了更深一步的了解，在該科室的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了各種霧化吸入，同時(shí)也掌握了該科室的病人臨床癥狀及護(hù)理措施，我也掌握了霧化吸入的注意事項(xiàng)、用法、用量。

呼吸系統(tǒng)疾病度病人的`生活質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用，因此，作為一名護(hù)生有著更重大的責(zé)任與使命，想要早日成為一名優(yōu)秀的白衣天使，我們所要學(xué)東西還那么多，俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。我相信，只要有一顆積極的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升個(gè)人技能，我們終將成為一名合格的護(hù)士，讓自己不斷充實(shí)，才能有能力為他人更好的服務(wù)。

呼吸內(nèi)科進(jìn)修個(gè)人心得護(hù)士篇十八

作為醫(yī)院中的一員，呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士是一種非常專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員，他們主要負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)、評(píng)估和治療呼吸系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理工作。隨著人們生活方式的轉(zhuǎn)變和環(huán)境污染的增加，呼吸系統(tǒng)疾病愈發(fā)嚴(yán)重，因此呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士的工作也日益重要。

第二段：呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士的主要工作內(nèi)容

呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士主要職責(zé)是監(jiān)測(cè)患者的呼吸狀態(tài)和呼吸功能，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行呼吸系統(tǒng)診斷和治療。具體來(lái)說(shuō)，他們需要收集和記錄患者的呼吸相關(guān)數(shù)據(jù)，并與醫(yī)生共同制定護(hù)理計(jì)劃。在治療過(guò)程中，呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士會(huì)實(shí)施呼吸治療、藥物管理和呼吸機(jī)監(jiān)測(cè)。同時(shí)，他們還需要進(jìn)行呼吸康復(fù)及教育，幫助患者提高呼吸功能和預(yù)防疾病復(fù)發(fā)。

第三段：呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士的培訓(xùn)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性

要成為一名合格的呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士，既需要良好的理論基礎(chǔ)知識(shí)，也需要豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為此，許多醫(yī)院為護(hù)士提供呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士培訓(xùn)，并且鼓勵(lì)他們積極參與臨床實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)總結(jié)反思。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多疾病處理技能，呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士才能更加熟練地處理呼吸系統(tǒng)疾病相關(guān)工作。

第四段：呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士的心得體會(huì)

在從事呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士工作的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到自己的專(zhuān)業(yè)性和責(zé)任性。在工作中，我每天琢磨著如何更好地對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)測(cè)，如何更好地與醫(yī)生進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)。每一位患者的疾病情況不同，因此我在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享心得，這也被證明是一個(gè)有效的提升護(hù)理質(zhì)量的方式。我也不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，用新技能來(lái)優(yōu)化我的護(hù)理工作。

第五段：呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

盡管現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士的地位、職業(yè)地位和作用重要性不會(huì)有太多變化。隨著醫(yī)院加大轉(zhuǎn)型力度，優(yōu)化診療流程，未來(lái)更多的呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士將更加聚焦科學(xué)技術(shù)化、人性化的工作。因此，在未來(lái)的工作中，呼吸內(nèi)科規(guī)培護(hù)士的工作方式、技能應(yīng)該從多樣化、創(chuàng)新化和人文化方面進(jìn)行全面的升級(jí)。

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