熱門大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感(通用19篇)

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熱門大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感(通用19篇)
時(shí)間:2023-10-27 23:22:03     小編:靈魂曲

讀后感在提高語(yǔ)文寫作能力和文學(xué)素養(yǎng)方面具有重要的作用。高質(zhì)量的讀后感應(yīng)該包括哪些要素和寫作技巧?下面是一些精選讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇一

[美]布琳布朗著

我們常常困擾于那些負(fù)面的經(jīng)歷和情緒,如脆弱、羞恥、恐懼和自卑,甚至認(rèn)為正是這些不完美讓我們深陷于疲憊,阻礙了我們的成長(zhǎng)。但在布琳?布朗看來(lái),正是我們自身的脆弱賦予我們力量,“在充滿危機(jī)和不確定的路上,當(dāng)自我拉扯、糾結(jié)、恐懼纏繞你時(shí),人生不完美的‘禮物’不期而至,擁有它們會(huì)讓你全心投入生活。”讀《脆弱的力量》,讓這種勇氣融入你的生活中吧!

《心的棲止木》

[日]河合隼雄著

棲止木是飛鳥(niǎo)暫時(shí)歇息的樹(shù)枝,在忙碌的社會(huì)中,你的心是否也像久飛的飛鳥(niǎo)一樣,很難找到可以停下來(lái),讓心安靜呼吸的樹(shù)枝?日本第一位榮格分析大師,村上春樹(shù)、吉本芭芭娜、幾米的心靈導(dǎo)師,用75個(gè)心靈故事,“治愈”人生難以解開(kāi)的心結(jié),溫潤(rùn)被糾結(jié)拉扯的心,放慢越來(lái)越機(jī)械的腳步。

《蝸牛教我慢慢活》

[美]伊麗莎白?托瓦?貝利著

蝸牛,行動(dòng)慢慢的,安靜的不得了,它不會(huì)用可愛(ài)的大眼睛向你乞憐,更不會(huì)跑到你腳邊磨蹭撒嬌,以寵物來(lái)說(shuō),這是一種奇怪的選擇,但總有人在與蝸牛共處的時(shí)光中找到意義?!段伵=涛衣睢酚涗浟艘聋惿自诨疾∑陂g,與一只小蝸牛之間的親密故事,讓人意識(shí)到,自然界的一小部分也能點(diǎn)亮人類的存在感,激發(fā)人們對(duì)生活的審視與贊賞。

《富蘭克林自傳》

本杰明.富蘭克林

無(wú)論在美國(guó)還是在其他國(guó)家,本杰明.富蘭克林的影響力都是十分巨大的,而他的自傳不僅是其個(gè)人心路歷程的真實(shí)問(wèn)題,而且也是一本包含了諸種善與美的道德律令手冊(cè).該書(shū)自出版以來(lái),相機(jī)被譯成多種文字,被迄今為止的幾代人當(dāng)作人生修養(yǎng)的范本.

《追隨直覺(jué)之路》

[美]約瑟夫?坎貝爾著

為什么說(shuō)神話最重要的功能在于它對(duì)人類心理層面的影響?神話學(xué)大師坎貝爾通過(guò)對(duì)神話作用機(jī)制與弗洛伊德、榮格的心理模型的剖析發(fā)現(xiàn),神話的意象能夠引導(dǎo)心靈,幫人心甘情愿地跨越難關(guān),戰(zhàn)勝本我,克服自卑,實(shí)現(xiàn)自性化和人格的完善。古老的神話依然存在幫助現(xiàn)代人走過(guò)生命之旅的神奇力量,它是讓人們走向幸福之路的指明燈。

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇二

溝通的目的是讓對(duì)方達(dá)成行動(dòng)或理解你所傳達(dá)的信息和情感,即溝通的品質(zhì)取決于對(duì)方的'回應(yīng)。良好的溝通是要說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的。要想達(dá)到這個(gè)目的就必須進(jìn)行有效的編碼、解碼與反饋。所以,真正的溝通力是100%的責(zé)任溝通,不認(rèn)同"一個(gè)巴掌拍不響"的理解,而將"對(duì)牛彈琴"溝通責(zé)任徹底歸于彈琴者。

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇三

1、《百年孤獨(dú)》-西亞·馬爾克斯

《百年孤獨(dú)》,是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作,被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。作品描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事,以及加勒比海沿岸小鎮(zhèn)馬孔多的百年興衰,反映了拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來(lái)風(fēng)云變幻的歷史。作品融入神話傳說(shuō)、民間故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了現(xiàn)實(shí)與虛幻,展現(xiàn)出一個(gè)瑰麗的想象世界,成為20世紀(jì)最重要的經(jīng)典文學(xué)巨著之一。

2、《活著》-余華著長(zhǎng)篇小說(shuō)

《活著》是作家余華的代表作之一,講訴了在大時(shí)代背景下,隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反,大躍進(jìn),文化大革命等社會(huì)變革,徐福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難,到了最后所有親人都先后離他而去,僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。余華因這部小說(shuō)于20xx年3月榮獲法蘭西文學(xué)和藝術(shù)騎士勛章。

3、《悲慘世界》-法國(guó)作家雨果創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)

《悲慘世界》是由法國(guó)大作家維克多·雨果在1862年所發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和之后的十幾年的時(shí)間,是十九世紀(jì)最著名的小說(shuō)之一。故事的主線圍繞主人公土倫苦刑犯冉·阿讓(jeanvaljean)的個(gè)人經(jīng)歷,融進(jìn)了法國(guó)的歷史、革命、戰(zhàn)爭(zhēng)、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰。多次被改編演繹成影視作品。

4、《老人與?!?美國(guó)作家海明威著名小說(shuō)

《老人與?!肥呛C魍?951年在古巴寫的一篇中篇小說(shuō),于1952年出版。是海明威最著名的作品之一。它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

5、《挪威的森林》-村上春樹(shù)著小說(shuō)

《挪威的森林》是日本作家村上春樹(shù)于1987年所著的一部長(zhǎng)篇愛(ài)情小說(shuō)。故事講述主角糾纏在情緒不穩(wěn)定且患有精神疾病的直子和開(kāi)朗活潑的小林綠子之間,展開(kāi)了自我成長(zhǎng)的旅程。自本書(shū)在日本問(wèn)世,截止20xx年在日本共銷出1500余萬(wàn)冊(cè)。

適合中學(xué)生看的書(shū)籍

1、《人間詞話》-國(guó)學(xué)大師王國(guó)維所著的一部文學(xué)批評(píng)著作

《人間詞話》是著名國(guó)學(xué)大師王國(guó)維所著的一部文學(xué)批評(píng)著作。接受了西洋美學(xué)思想之洗禮后,以嶄新的眼光對(duì)中國(guó)舊文學(xué)所作的評(píng)論。表面上看,《人間詞話》與中國(guó)相襲已久之詩(shī)話,詞話一類作品之體例,格式,并無(wú)顯著的差別,實(shí)際上,它已初具理論體系,在舊日詩(shī)詞論著中,稱得上一部屈指可數(shù)的作品。甚至在以往詞論界里,許多人把它奉為圭臬,把它的論點(diǎn)作為詞學(xué),美學(xué)的根據(jù),影響很是深遠(yuǎn)。王國(guó)維的《人間詞話》是晚清以來(lái)最有影響的著作之一。

2、《唐詩(shī)三百首》-唐詩(shī)選集

《唐詩(shī)三百首》是一部流傳很廣的唐詩(shī)選集。唐朝(620xx年~920xx年)二百八十九年間,是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代,云蒸霞蔚,名家輩出,唐詩(shī)數(shù)量多達(dá)五萬(wàn)余首。孫琴安《唐詩(shī)選本六百種提要·自序》指出,“唐詩(shī)選本經(jīng)大量散佚,至今尚存三百余種。當(dāng)中最流行而家傳戶曉的,要算《唐詩(shī)三百首》?!薄短圃?shī)三百首》選詩(shī)范圍相當(dāng)廣泛,收錄了77家詩(shī),共311首,在數(shù)量以杜甫詩(shī)數(shù)多,有38首、王維詩(shī)29首、李白詩(shī)27首、李商隱詩(shī)22首。它是中小學(xué)生接觸中國(guó)古典詩(shī)歌最好的入門書(shū)籍。

3、《吶喊》-魯迅著名短篇小說(shuō)集

《吶喊》是一本短篇小說(shuō)的結(jié)集,作者是魯迅(原名周樹(shù)人)(1881.9.25~1936.10.19)。作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的社會(huì)生活,從革命民主主義出發(fā),抱著啟蒙主義目的和人道主義精神,揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾,對(duì)舊時(shí)中國(guó)的制度及部分陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現(xiàn)出對(duì)民族生存濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈希望。

中學(xué)生看的經(jīng)典書(shū)籍

1、《撒哈拉的故事》-三毛作品

《撒哈拉的故事》是一系列以沙漠為背景的故事。因?yàn)橐槐镜乩黼s志的吸引,三毛背著行囊走進(jìn)了荒涼單調(diào)的撒哈拉沙漠,在沙漠中尋找感受生活的真善美,書(shū)中每個(gè)故事都充溢著一種浪漫、濃情的異域情調(diào),字里行間反映著大沙漠獨(dú)有的地形地貌與風(fēng)土人情。

2、《不能承受的生命之輕》-米蘭·昆德拉最負(fù)盛名的作品

《不能承受的生命之輕》(《leinsoutenablelegeretedel'etre》。英文譯名《theunbearablelightnessofbeing》),是作者米蘭·昆德拉最負(fù)盛名的作品。原著為捷克語(yǔ),其漢語(yǔ)譯本原為《生命不能承受之輕》,后經(jīng)上海譯文出版社再版后更名為《不能承受的生命之輕》。小說(shuō)描寫了托馬斯與特麗莎、薩麗娜之間的感情生活。但它不是一個(gè)男人和兩個(gè)女人的三角性愛(ài)故事,它是一部哲理小說(shuō),小說(shuō)從“永恒輪回”的討論開(kāi)始,把讀者帶入了對(duì)一系列問(wèn)題的思考中,比如輕與重、靈與肉。

3、《山海經(jīng)》-作者:佚名

山海經(jīng)佚名

作者簡(jiǎn)介:佚名

內(nèi)容簡(jiǎn)介:《山海經(jīng)》是中國(guó)流傳久遠(yuǎn)的一部古書(shū),它用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹了許多山川、國(guó)度。它的“年齡”是個(gè)謎,它的作者也是個(gè)謎,它的內(nèi)容讓后世的讀者似懂非懂,但又有著很強(qiáng)的可比附性和不確定性。今傳《山海經(jīng)》一書(shū)共十八卷,前五卷分別是《南山經(jīng)》、《西山經(jīng)》、《北山經(jīng)》、《東山經(jīng)》和《中山經(jīng)》,也合稱《五臧(藏)山經(jīng)》。每經(jīng)又分若干組,比如《南山經(jīng)》的第一組就叫《南山經(jīng)》,第二組叫《南次二經(jīng)》,依此類推,最多的《中山經(jīng)》到《中次十二經(jīng)》。

推薦理由:《山海經(jīng)》作為現(xiàn)存最古老的圖書(shū)之一,它以其圖文相輔而行、相互印證的獨(dú)特?cái)⑹嘛L(fēng)格,開(kāi)中國(guó)古老編書(shū)傳統(tǒng)之先河。它像一座知識(shí)的礦藏,儲(chǔ)藏著歷史、地理、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、宗教、民俗、繪畫(huà)藝術(shù)、神話傳說(shuō)、奇聞佚事、雜論等多方面的寶貴知識(shí)。

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇四

56盛贊勞動(dòng)的經(jīng)典之作——《論實(shí)業(yè)制度》

57批判現(xiàn)實(shí)主義的杰作——《紅與黑》

58一部時(shí)代精神的發(fā)展史——《浮士德》

59具辯證法思想的軍事著作——《戰(zhàn)爭(zhēng)論》

60十九世紀(jì)法國(guó)社會(huì)的風(fēng)俗史——《人間喜劇》

61全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的共同綱領(lǐng)——《共產(chǎn)黨宣言》

62西方經(jīng)濟(jì)理論的結(jié)晶——《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》

63科學(xué)與上帝的較量——《物種起源》

64描述勞動(dòng)人民悲慘命運(yùn)的巨著——《悲慘世界》

65俄國(guó)第一部市民小說(shuō)——《罪與惡》

66現(xiàn)代最偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)——《資本論》

67被譽(yù)為是世界上最偉大的小說(shuō)——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

68日本近代啟蒙思想經(jīng)典——《文明論概略》

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇五

1.《南方的立場(chǎng)》

作者:南方都市報(bào)

推薦理由:

從中學(xué)生變成大學(xué)生,會(huì)相應(yīng)地產(chǎn)生很多方面的變化,最根本的一個(gè)方面就是自己與世界的關(guān)系變了。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),基本上是學(xué)習(xí)前人已有的知識(shí),他們是以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界;對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),雖然也要學(xué)習(xí)知識(shí),但是,姿態(tài)上已經(jīng)是平等地、獨(dú)立地面對(duì)這個(gè)世界了。要關(guān)注這個(gè)世界,并敢于、善于對(duì)這個(gè)世界發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解。如果做不到這一點(diǎn),思維能力就永遠(yuǎn)只能停留在中學(xué)生的水平。

社會(huì)每天都在發(fā)生著很多事情。應(yīng)該用一種什么樣的眼光去看待這些事情呢?當(dāng)我們?cè)噲D發(fā)出自己的聲音,而不是背教材上的觀點(diǎn),也不是跟隨著大眾人云亦云,如何才能讓我們的觀點(diǎn)獨(dú)到、深刻、客觀呢?這是一種能力,而且是一種極為重要的能力。

2.《讀大學(xué),究竟讀什么》

作者:覃彪喜

推薦理由:

3.《上大學(xué)為了什么》

作者:亞歷山德拉?利維特

推薦理由:

在大學(xué)里,年輕人過(guò)著穿牛仔褲、打籃球、每天只上三個(gè)小時(shí)課的悠閑生活,可為了畢業(yè)后更好地找到滿意的工作,從現(xiàn)在你們就需要一些指導(dǎo),幫助你們?cè)趪?yán)酷的現(xiàn)實(shí)工作中如魚(yú)得水。

如何讓你的簡(jiǎn)歷越過(guò)前臺(tái)或人事部的垃圾箱,直接送到老板手中。

了解辦公室密語(yǔ)。

當(dāng)你的事業(yè)處于低谷時(shí),如何渡過(guò)難關(guān)。

怎樣與難相處的人打交道。

當(dāng)你要求加薪或升職的請(qǐng)求被拒絕時(shí)該怎么處理。

升職后如何和下屬建立融洽的關(guān)系。

找到新職位時(shí),如何瀟灑的離去

學(xué)著覺(jué)察失業(yè)的前兆。

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇六

認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面的內(nèi)容是小編精心整理的一生必讀的書(shū)籍讀后感,希望您可以喜歡。

一生必讀的書(shū)籍讀后感1

讀中國(guó)古典四大名著——《西游記》有感中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó),上下有著5000年的歷史,是世界四大文明古國(guó)之一,因此,中國(guó)的歷史,是不能不了解的,如要更好地了解中國(guó)的歷史,中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。

中國(guó)古典四大名著包括:《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū),以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一幅幅歷史畫(huà)卷,其中以《西游記》是我的最愛(ài)?!段饔斡洝肥且徊块L(zhǎng)篇小說(shuō),它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快,幽默詼諧的語(yǔ)言,塑造出神通廣大,敢于反抗的孫悟空的形象,反映了人民群眾要求掙脫人身束縛,追求自由的愿望。

當(dāng)今社會(huì),像沙和尚一類的“老黃?!睂?shí)在太少了!誰(shuí)誠(chéng)實(shí),誰(shuí)善良,誰(shuí)就容易被欺騙!想一想改革開(kāi)放的時(shí)代吧!那時(shí)候,中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開(kāi)放的大路上邁開(kāi)如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐!也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基!不僅僅是《西游記》那精彩的語(yǔ)言讓我們回味,那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!讓我們?cè)谏钏贾笠廊惶ぬ?shí)實(shí)的做好每一件小事。

只有這樣,中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱!

一本好書(shū),蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是非常美妙的事情的事情。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,讓我們?cè)跁?shū)的世界里遨游吧!你可以把一本書(shū)讀上一百遍,甚至還可以把它背下來(lái)。因此,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿在見(jiàn)到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ??一本你喜?ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

從某中意義上說(shuō),它是你自己的東西,因?yàn)槭澜鐩](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)。書(shū)就像一位循循善誘的老師,書(shū)這位好老師,好向?qū)?,讓我游覽了祖國(guó)壯麗的萬(wàn)水千山,眾多名勝古跡,也讓我在數(shù)學(xué)的王國(guó)里認(rèn)識(shí)了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》,又到了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》,看見(jiàn)一片美麗的《火燒云》,晚霞的光輝映紅了祖國(guó)的山山水水。也是她帶我了解了加.減.乘.除等一些有趣的符號(hào)……莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。書(shū)像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,在書(shū)的心扉中,知識(shí)恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快的音符的頁(yè)章。都說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒芫?!?/p>

如果,一天沒(méi)有書(shū),那你所有的樂(lè)趣以及事情全都會(huì)破滅。所以,書(shū)的價(jià)值是可能以用人的生命來(lái)代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路……“書(shū)籍是巨大的力量?!庇辛藭?shū),不可能的事也有可能實(shí)現(xiàn)了。

只要你善于讀書(shū),你就會(huì)領(lǐng)悟出人生的真諦。一生都會(huì)與好書(shū)相伴。

我的讀書(shū)生活是漫長(zhǎng)的,也是不可缺少的,因?yàn)闀?shū),是我的良師,是我的摯友,也是我的一個(gè)隨時(shí)“想去就去的樂(lè)園”,它把我的童年生活“點(diǎn)綴”得五彩斑斕。

記得我剛剛“遇到”書(shū)時(shí),我才上學(xué)前班,爸爸出差洛陽(yáng)時(shí)給我?guī)Щ匾幌鋬和瘓D書(shū),上面既有拼音又有圖畫(huà),讓我愛(ài)不釋手。每天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個(gè)書(shū)上的故事,才能安然入睡。

后來(lái),他們說(shuō)我長(zhǎng)大了,馬上上小學(xué)了,再說(shuō)拼音我也差不多會(huì)了一半,所以爸爸媽媽不給我讀了,要我自己看,但那樣做可吃力了,有的不會(huì)只能跳過(guò)去,有時(shí)剛把一句拼出來(lái),上一句就忘了,拼了半天一個(gè)故事也記不全。那時(shí)我就想:“一個(gè)小故事就這么難讀,別講大本的小說(shuō)了呢!算了,不讀了,以后再讀吧?!本瓦@樣,那一大箱圖書(shū)被我遺忘在柜子里了。

后來(lái)我上了小學(xué)二年級(jí),已經(jīng)學(xué)會(huì)不少漢字了,于是我把柜子里的書(shū)全部翻出來(lái),移到床頭的小木桌上。每天寫完作業(yè)時(shí),我就坐在床邊靜靜地看會(huì)兒書(shū)。這下可比看拼音閱讀輕松多了,可有時(shí)遇到?jīng)]學(xué)過(guò)的字還是要靠拼音的。

看著這些故事,我可真興奮呀,恨不得一下子把它們?nèi)x完。雖然有“不求甚解”的味道,可我已經(jīng)非常滿足了。我還選了幾本我最喜歡的小故事書(shū),把它們帶到班上,和同學(xué)們一道分享,同學(xué)們可羨慕了呢。

現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)會(huì)了邊學(xué)邊品味的讀書(shū)方法,而且讀書(shū)時(shí)還把好詞佳句摘錄下來(lái),日積月累,作文成績(jī)便慢慢提高了,以前作文只有“五顆星”的我,居然得了“六顆星”,甚至“七顆星”!這都是書(shū)的功勞呀!

我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯,而我就是這樣一步一步地走過(guò)來(lái)的。

"不要批評(píng),不要指責(zé),不要抱怨"。人自私,所以根本不會(huì)關(guān)心別人的抱怨,指責(zé)和批評(píng)。他們只會(huì)在心里想著:你的抱怨跟我有毛兒關(guān)系,你指責(zé)我,批評(píng)我,這行為太愚蠢了,因?yàn)槟愀静涣私馕?。再比如,”談?wù)搶?duì)方感興趣的事情”或者“讓對(duì)方主導(dǎo)談話”等原則,這些都是一個(gè)模式:哄著對(duì)方,嘮一些對(duì)方愛(ài)聽(tīng)的嗑。因?yàn)槿诵宰运?,所以人更愿意別人想著自己,更愿意被別人哄著,更愿意談?wù)撟约海@些都是利用了人性自私的這個(gè)弱點(diǎn)。

在當(dāng)代博弈型人際關(guān)系社會(huì)中,這些’套路’有些可能是要失效了的,但有些卻永遠(yuǎn)不會(huì)失效。那些會(huì)失效的套路比如,“談?wù)搶?duì)方感興趣的事情”,“激將法”,“欲抑先揚(yáng)”,“夸獎(jiǎng)他人每一點(diǎn)微小的進(jìn)步”等等,這些為什么會(huì)失效?根本原因在于一旦被套路者識(shí)破了你的功利心,那么會(huì)適得其反,而當(dāng)今知識(shí)爆炸,大部分人也都懂得這些套路,所以是要失效了的,更別說(shuō)要將這些套路應(yīng)用到實(shí)際營(yíng)銷中去了。好在知識(shí)爆炸也帶來(lái)了學(xué)科的快速發(fā)展,消費(fèi)行為學(xué)和消費(fèi)心理學(xué)的研究也在打破這種認(rèn)知博弈的局面。很快當(dāng)大眾都學(xué)會(huì)了甚至’精通’了現(xiàn)代的’套路’,這種博弈又將要持續(xù)的迭代下去。

所以,那些永不失效的’套路’更適合我們學(xué)習(xí),或許不應(yīng)該稱為’套路’,應(yīng)該稱作修養(yǎng),比如:友善、微笑、體諒他人、拋開(kāi)成見(jiàn)、傾聽(tīng)等。這都是我們作為現(xiàn)代人應(yīng)該內(nèi)修的,即不應(yīng)該抱有任何功利心去做這些事情。我們應(yīng)該把它當(dāng)成美食一樣去自我享受,而不應(yīng)當(dāng)成一種工具加以利用。

讀了《一份特別教案》這本書(shū)心中有一些體會(huì),深知要當(dāng)好新時(shí)代的教師并不是一件簡(jiǎn)單的事情,教師是“人類靈魂的工程師”,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面,而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。

師生關(guān)系主導(dǎo)在教師,據(jù)有關(guān)調(diào)查表明,教師的行為和態(tài)度是決定師生關(guān)系親疏的決定因素,70以上的受訪問(wèn)者認(rèn)為影響師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在于教師,66的學(xué)生認(rèn)為自己和班主任的關(guān)系還可以,24的學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系比較融洽,因?yàn)槔蠋熀吞@可親,或是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好老師喜歡。只有少量學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系不太好,原因是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好或不守紀(jì)律。過(guò)去那種認(rèn)為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認(rèn)知受到了挑戰(zhàn)。而且,師生關(guān)系和學(xué)生接受教育程度有一定的聯(lián)系。隨著學(xué)生受教育程度的升高,他們與班主任的關(guān)系出現(xiàn)趨于平淡的趨勢(shì),也就是說(shuō)年級(jí)越小、學(xué)歷較低的學(xué)生與班主任的關(guān)系越好。而學(xué)歷較高的大學(xué)生,他們生活學(xué)習(xí)獨(dú)立性更強(qiáng),與教師的接觸機(jī)會(huì)較少,彼此可能缺乏互相了解的機(jī)會(huì),他們當(dāng)中的大多數(shù)人認(rèn)為自己與班主任的關(guān)系一般。

師愛(ài)最為公眾期待教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,愿意與學(xué)生成為朋友,建立起平等和諧的師生關(guān)系,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見(jiàn),對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁,樹(shù)立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí),具有依法執(zhí)教意識(shí),以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力,要尊重學(xué)生,不得變相體罰。

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇七

1、紅樓夢(mèng)

作者簡(jiǎn)介

曹雪芹,清代小說(shuō)家。痛苦貧窮的生活促使他拿起筆來(lái),對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在乃至整個(gè)不合理的封建制度進(jìn)行了抨擊。他在人生最后的十幾年里,以堅(jiān)忍不拔的毅力,專心致志地從事《紅樓夢(mèng)》的寫作和修訂,死后遺留下《紅樓夢(mèng)》前八十回的稿子。現(xiàn)存一百二十回《紅樓夢(mèng)》中的后四十回,一般認(rèn)為是高鶚?biāo)m(xù)。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

作品以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主要線索,著重描寫了賈家榮、寧二府由盛到衰的過(guò)程,廣泛反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng),對(duì)封建禮教進(jìn)行了批判。

推薦理由

2、百年孤獨(dú)

作者簡(jiǎn)介

加西亞馬爾克斯,哥倫比亞作家。1982年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。作為一個(gè)天才的、贏得廣泛贊譽(yù)的小說(shuō)家,加西亞還被譽(yù)為“二十世紀(jì)文學(xué)標(biāo)桿”。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作,描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事,以及加勒比海沿岸小鎮(zhèn)馬孔多的百年興衰,反映了拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來(lái)風(fēng)云變幻的歷史。

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3、活出生命的意義

作者簡(jiǎn)介

維克多e.弗蘭克爾,醫(yī)學(xué)博士,他創(chuàng)立了”意義療法“及”存在主義分析“,被稱之為繼弗伊德的心理分析、阿德勒的個(gè)體心理學(xué)之后的維也納第三心理治療學(xué)派。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

弗蘭克爾是20世紀(jì)的一個(gè)奇跡。納粹時(shí)期,作為猶太人,他的全家都被關(guān)進(jìn)了奧斯威辛集中營(yíng),他的父母、妻子、哥哥,全都死于毒氣室中,只有他和妹妹幸存。弗蘭克爾不但超越了這煉獄般的痛苦,更將自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)結(jié)合,開(kāi)創(chuàng)了意義療法,替人們找到絕處再生的意義,也留下了人性史上最富光彩的見(jiàn)證。

推薦理由

4、如何閱讀一本書(shū)

作者簡(jiǎn)介

莫提默j.艾德勒,美國(guó)教育家,以主編《西方世界的經(jīng)典人》并擔(dān)任1974年第十五版《大英百科全書(shū)》的編輯而聞名于世。

查爾斯范多倫,美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教授。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《如何閱讀一本書(shū)》是一本閱讀指南,介紹了閱讀的方法、技巧,閱讀所應(yīng)具備的廣闊視野。不懂閱讀的人,初探閱讀的人,讀這本書(shū)可以少走冤枉路。對(duì)閱讀有所體會(huì)的人,讀這本書(shū)可以有更深的印證和領(lǐng)悟。

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大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇八

作者:楊顯惠

這是一段塵封四十年的歷史,當(dāng)年的幸存者散落在各個(gè)角落,沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他們到底發(fā)生了什么,當(dāng)年的死難者早已化為白骨,連他們的后代也不知道埋在何處。幸虧楊顯惠這位有良知的作家,不辭辛勞,四處尋訪,歷經(jīng)數(shù)載,終于揭開(kāi)了歷史的蓋子。

本書(shū)是《定西孤兒院紀(jì)事》的姊妹篇,被譽(yù)為“中國(guó)的《古拉格群島》”。書(shū)中所指的夾邊溝,為甘肅酒泉一個(gè)羈押右派分子的勞改農(nóng)場(chǎng),從1957年開(kāi)始關(guān)押的近三千人,至1960年底幸存者已不足一半,是一處充滿了苦難、饑餓和死亡的傷痛之地。作者歷經(jīng)數(shù)年,大海撈針般搜尋和采訪了近百名當(dāng)事人,并在高度忠于歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上,完成了這部極具震撼歷的紀(jì)實(shí)性小說(shuō)。全書(shū)通過(guò)近20個(gè)故事,對(duì)眾多受難者命運(yùn)的來(lái)龍去脈進(jìn)行了深沉的揭示,對(duì)絕境中的人性有著十分出色的繪狀,更直視了這一歷史悲劇的精神本質(zhì)和深刻教訓(xùn)。

優(yōu)秀的課外閱讀書(shū)籍

《額爾古納河右岸》

遲子建

豆瓣評(píng)分:9.0(6201人評(píng)價(jià))

中國(guó)有五十六個(gè)民族,有些民族是大家耳熟能詳?shù)?,有些民族則是知者寥寥的。鄂溫克族就屬于后者。

它古老又神秘。

為了讓我們更好地了解這個(gè)民族,作者通過(guò)一位年屆九旬,這個(gè)民族最后一位酋長(zhǎng)的妻子的口吻,向我們娓娓道來(lái)鄂溫克人的百年滄桑。

其中最讓小編印象深刻的,莫過(guò)于薩滿這個(gè)角色,他們天生具有治病救人的神力,而這種治病方式的代價(jià)卻是一命換一命。

所以當(dāng)小說(shuō)中的女薩滿為了救治別人而失去自己的三個(gè)孩子的時(shí)候,小編被完全震住了。因?yàn)榻^大部分人,是不會(huì)這么做的。

在她救的人中,有陌生人,也有壞人,甚至還有部落的敵人。

這份對(duì)生命的尊重和包容,這種超越世俗的生死觀,為這個(gè)民族披上了一份神性的光輝。

在這份光輝之下,鄂溫克族的世間萬(wàn)物,全都有了靈魂,在額爾古納河右岸,它們?nèi)紵崃疑L(zhǎng)著。

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇九

《爆款文案》是由關(guān)鍵明所著,北京聯(lián)合出版有限責(zé)任公司出版的圖書(shū);

爆款10w+文案是怎么寫出來(lái)的?前奧美金牌廣告人、知乎25k高贊回答者關(guān)健明力作《爆款文案》解構(gòu)文案打動(dòng)人的4大黃金法則,公開(kāi)18種文案寫法,75篇實(shí)戰(zhàn)案例,100多幅釋義插圖,透露把文案變成"印鈔機(jī)"的.私密武器,手把手教你寫出爆款銷售力。

本書(shū)只聚焦一個(gè)點(diǎn):文案如何賣掉產(chǎn)品,賺到錢。

前奧美金牌廣告人、知乎25000高贊回答者:關(guān)鍵明,擅長(zhǎng)撰寫銷售型文案,幫助某醫(yī)療企業(yè)在4年時(shí)間內(nèi)增長(zhǎng)了11倍業(yè)績(jī),一篇推文幫助斑馬啤酒直接銷售產(chǎn)品358000份,證實(shí)了"好文案就是印鈔機(jī)"。提煉其實(shí)戰(zhàn)精華,將一篇成功的走心文案拆解成如下四個(gè)步驟:

a.標(biāo)題抓人眼球

b.激發(fā)購(gòu)買欲望

c.贏得讀者信任

d.引導(dǎo)馬上下單

本書(shū)通過(guò)多達(dá)75個(gè)案例,包括行李箱、洗發(fā)水、榨汁機(jī)、凈水器等,給出18種文案方法,助力讀者達(dá)成以上四個(gè)步驟,圖文結(jié)合,通俗易懂,吃透方法論。

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇十

作者:日本nhk特別節(jié)目錄制組

本書(shū)系nhk電視臺(tái)資深采訪記者作品。采訪主題是“現(xiàn)代人的孤獨(dú)老死”。高齡、少子、失業(yè)、不婚、城市化,造就了這樣一批人,他們活著,沒(méi)有人和他們聯(lián)系,他們沒(méi)有工作,沒(méi)有配偶,沒(méi)有兒女,也不回家鄉(xiāng);他們死了,沒(méi)有人知道,即使被發(fā)現(xiàn),也沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)他們的尸體,甚至無(wú)法知道他們姓甚名誰(shuí),他們的人生被總結(jié)為寥寥幾個(gè)字的遺骨認(rèn)領(lǐng)布告,他們被稱為“無(wú)緣死者”,他們所在的社會(huì)也會(huì)漸漸從“有緣社會(huì)”變成“無(wú)緣社會(huì)”。

日本每年3萬(wàn)2千人走上“無(wú)緣死”的道路。他們中間,有在公司20xx年沒(méi)有遲到請(qǐng)假,可是一夜之間變成街頭流浪漢的工薪階層,有一個(gè)人旅行的旅者,有一生未婚的女性,有兒女遠(yuǎn)離自己的空巢老人,有從來(lái)只在網(wǎng)絡(luò)上交友的年輕人,社會(huì)聯(lián)系日益脆弱,連一般家庭的30-40歲的人也感受到了孤獨(dú)死去的陰云籠罩。日本nhk電視臺(tái)特別節(jié)目錄制組,節(jié)目熱播后將記者的真實(shí)采訪手記合成此書(shū),將當(dāng)今社會(huì)中那些不受關(guān)注的人們的臨終慘景呈現(xiàn)到大家面前,呼吁社會(huì)的警醒和反思。因?yàn)椴稍L到后來(lái)這些無(wú)緣死者身份都漸漸明朗時(shí)我們才發(fā)現(xiàn),他們?cè)?jīng)幾乎都是和我們一樣的人。

《巴黎燒了嗎?》

作者:拉萊·科林斯

“巴黎燒了嗎?”這是1944年8月25日,巴黎解放那天,阿道夫·希特勒在東普魯士“狼穴”的地堡里,向他的總參謀長(zhǎng)約德?tīng)柹蠈l(fā)出的責(zé)問(wèn)。本書(shū)生動(dòng)而又詳細(xì)地描繪了1944年8月解放巴黎的戰(zhàn)斗全過(guò)程。

譯者董樂(lè)山先生在“譯序”中說(shuō):《巴黎燒了嗎?》是新聞史上的一部杰作。兩位作者拉萊·科林斯和多米尼克·拉皮埃爾分別是美國(guó)《新聞周刊》和法國(guó)《巴黎競(jìng)賽》的記者。他們?cè)谧髌返氖穼?shí)方面力求翔實(shí),花了將近三年時(shí)間搜集材料;他們翻閱了美法德三方面的軍事檔案,采訪了上至艾森豪威爾、戴高樂(lè)高級(jí)助手、肖爾鐵茨,下至法、美、德軍普通士兵和巴黎市民共達(dá)八百多人,采用了其中五百三十六人的親身經(jīng)歷,因此能使這部作品做到事事有根據(jù),人人有下落,句句有出處。另一方面他們又發(fā)揮了新聞?dòng)浾叩奶亻L(zhǎng),能把文章寫得生動(dòng)活潑,引人入勝,令人覺(jué)得仿佛在讀一本扣人心弦的驚險(xiǎn)小說(shuō),放不下手來(lái)。作為報(bào)告文學(xué)(或者所謂紀(jì)實(shí)小說(shuō)),它可以稱得上是一部典范的作品。

《古拉格群島》

作者:亞歷山大·索爾仁尼琴

所謂“古拉格”,即“勞動(dòng)改造營(yíng)管理總局”,是蘇聯(lián)勞改制度的象征。從1920xx年到1956年,那些分散在蘇聯(lián)廣袤大地上的各個(gè)勞改營(yíng)像“群島”一般構(gòu)成了這個(gè)國(guó)家的“第二領(lǐng)土”。

本書(shū)以“群島居民”的苦難經(jīng)歷為線索,同時(shí)穿插了蘇聯(lián)勞改制度發(fā)展史中的大量資料,結(jié)構(gòu)宏大,卷帙浩繁,充分顯示了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主索爾仁尼琴駕馭寫作的才華。書(shū)中既有激昂的控訴、憤怒的吶喊,也有尖銳的嘲諷、深切的訴說(shuō),是一部深刻理解蘇聯(lián)政治體制的重要的參考著作。

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇十一

這是一本通過(guò)對(duì)作者親身經(jīng)歷進(jìn)行生動(dòng)有趣的分析,向讀者普及經(jīng)濟(jì)學(xué)思維、傳達(dá)自由至上理念的書(shū)。

《1984》是一部杰出的政治寓言小說(shuō),也是一部幻想小說(shuō)。作品刻畫(huà)了人類在極權(quán)主義社會(huì)的生存狀態(tài),有若一個(gè)永不退色的警示標(biāo)簽,警醒世人提防這種預(yù)想中的黑暗成為現(xiàn)實(shí)。歷經(jīng)幾十年,其生命力益顯強(qiáng)大,被譽(yù)為20世紀(jì)影響最為深遠(yuǎn)的文學(xué)經(jīng)典之一。

《孫子兵法》是中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分,是世界三大兵書(shū)之一。

本書(shū)作者近距離地采訪了與facebook相關(guān)的人士,其中包括facebook的創(chuàng)始人、員工、投資人、意向投資人以及合作伙伴,加起來(lái)超過(guò)了130人。這是真切詳實(shí)的訪談,更是超級(jí)精彩的故事。該書(shū)值得所有希望了解互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的同學(xué)深入了解。

該書(shū)是馬克思用畢生的心血寫成的一部光輝燦爛的.科學(xué)巨著,科學(xué)巨著第一次深刻地分析了資本主義的全部發(fā)展過(guò)程,以數(shù)學(xué)般的準(zhǔn)確性證明這一發(fā)展的方向必然引導(dǎo)到社會(huì)主義革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的確立。研究各種學(xué)科的知識(shí)分子都應(yīng)該讀讀這部巨著。

中國(guó)先秦古書(shū),富于神話傳說(shuō)的最古老的地理書(shū),中國(guó)的許多傳統(tǒng)古書(shū)根源都在《山海經(jīng)》之中,其對(duì)古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究,均有重要的參考價(jià)值。一代又一代士人的啟蒙書(shū)籍,也是我們這個(gè)時(shí)代的人回溯本源所應(yīng)當(dāng)讀的。

為什么牛奶裝在方盒子里賣,可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣?為什么很多酒吧喝水要錢,卻又提供免費(fèi)花生米?這不是一部讓人讀得頭疼的教科書(shū),而是一部點(diǎn)滴生活小智慧合集。作者擅長(zhǎng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法將生活中的故事娓娓道來(lái),這是一部沒(méi)有閱讀門檻、卻能從中獲得生活智慧的另類經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍。

海明威最著名的作品之一,它圍繞著一位老年漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗的故事。海明威電報(bào)式的簡(jiǎn)潔有力的寫作風(fēng)格,“冰山”原則指導(dǎo)下的蕩人心魄的描寫,都在這篇文章中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。海上捕魚(yú)老人的拼搏、勇毅、不屈服,讓每個(gè)人心中都波濤洶涌。

亞當(dāng)·斯密并不是經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)的最早開(kāi)拓者,他最著名的思想中有許多也并非新穎獨(dú)特,但是他首次提出了全面系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō),為該領(lǐng)域的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。因此完全可以說(shuō)《國(guó)富論》是現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的起點(diǎn)。

魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作,描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事,以及加勒比海沿岸小鎮(zhèn)馬孔多的百年興衰,反映了拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來(lái)風(fēng)云變幻的歷史。作品融入神話傳說(shuō)、民間故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了現(xiàn)實(shí)與虛幻,展現(xiàn)出一個(gè)瑰麗的想象世界。

娜拉是個(gè)具有資產(chǎn)階級(jí)個(gè)性、思想解放的叛逆女性,伴隨著一系列事件,她與丈夫海爾茂的矛盾逐漸激化直至兩個(gè)人分手。她對(duì)社會(huì)的背叛和棄家出走,被譽(yù)為婦女解放的“獨(dú)立宣言”,易卜生高超的戲劇創(chuàng)作手法也在這部著作中得到體現(xiàn)。

書(shū)中描繪了戰(zhàn)略至五代期間的歷史發(fā)展脈絡(luò),探討了秦、漢、晉、隋、唐等時(shí)期政權(quán)的盛衰之由,生動(dòng)地刻畫(huà)了帝王將相們的為政治國(guó)、待人處世之道,以及他們?cè)跉v史旋渦中的生死悲歡。時(shí)至今日,《資治通鑒》仍是一本了解和學(xué)習(xí)中國(guó)歷史的必讀之書(shū)。

小說(shuō)圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗,尤其是他的兩次愛(ài)情的描寫,廣泛地展現(xiàn)了“19世紀(jì)初30年間壓在法國(guó)人民頭上的歷屆政府所帶來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣”,強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時(shí)期貴族的反動(dòng),教會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)新貴的卑鄙庸俗,利欲熏心。

“世界成功學(xué)第一書(shū)”,作者被譽(yù)為美國(guó)“成人教育”之父,他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí),對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事,激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人,幫助他們重新找到了自己的人生。不管成功學(xué)有怎樣的缺陷,這些故事對(duì)于處于迷茫中的同學(xué)無(wú)疑是一種指引。

故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓試圖贖罪的歷程,融進(jìn)了法國(guó)的歷史、建筑、政治、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰。文中真實(shí)的故事,豐富的人物內(nèi)心和故事包涵的深刻意義,使讀者們都體會(huì)到作品有一種深遠(yuǎn)的分量,也讓一代代人深深感動(dòng)。

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇十二

溝通的目的是讓對(duì)方達(dá)成行動(dòng)或理解你所傳達(dá)的信息和情感,即溝通的品質(zhì)取決于對(duì)方的回應(yīng)。良好的溝通是要說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的。要想達(dá)到這個(gè)目的就必須進(jìn)行有效的編碼、解碼與反饋。所以,真正的溝通力是100%的責(zé)任溝通,不認(rèn)同"一個(gè)巴掌拍不響"的理解,而將"對(duì)牛彈琴"溝通責(zé)任徹底歸于彈琴者。

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇十三

今年寒假,我精讀了法國(guó)作家儒勒?凡爾納所寫的著作——《八十天環(huán)游地球》。

??讼壬赂业嘏c改良俱樂(lè)部的老朋友用兩萬(wàn)英鎊打賭,用八十天的時(shí)間環(huán)游地球。雖然他們?cè)诼眯兄杏龅搅嗽S多困難,如:因交通工具被損壞,所以??讼壬ǜ邇r(jià)買了一頭大象,還被士兵追趕;福克先生被誤以為是盜賊,結(jié)果被一個(gè)偵探盯住,并破壞了??讼壬挠?jì)劃,還制造了很多麻煩………但最后,??讼壬图s翰通過(guò)努力克服了困難,并贏得了兩萬(wàn)英鎊的賭注。

看完這本書(shū)后,我感到十分震撼。??讼壬⒉皇菫榱隋X,而是為了證明自己的觀點(diǎn)是正確的而進(jìn)行了這看似瘋狂的一系列冒險(xiǎn)。他僅僅為了一個(gè)觀點(diǎn)的對(duì)錯(cuò),就將自己一生掙的錢投向了這個(gè)賭注,這需要多么強(qiáng)大的勇氣啊!而且,他在旅行中超人的沉著冷靜和精確守時(shí)的性格也讓我無(wú)比敬佩,就算沒(méi)有人認(rèn)可他,支持他,甚至有人還覺(jué)得他是一個(gè)瘋子,覺(jué)得他做的事情很好笑,是無(wú)稽之談。但他并沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持了下來(lái),克服種.種困難,迎難而上,并最終通過(guò)行動(dòng)證明了自己的觀點(diǎn)是正確的。

但是,在我們的生活中,又有幾個(gè)人能像故事中的??讼壬@樣敢于挑戰(zhàn),力排眾議并堅(jiān)持自己的想法,永不退縮呢?而答案只有一個(gè),那就是——這樣的人在生活中很少見(jiàn)。我曾看到過(guò)這樣一個(gè)小故事:老板想讓員工幫忙做一個(gè)文件,想做好后就給他升職加薪。但那個(gè)員工怕被同事說(shuō)他愛(ài)出風(fēng)頭,便稍有猶豫,沒(méi)想到機(jī)會(huì)便從他手中溜走了。就像故事中的員工一樣,許多人即使看到機(jī)會(huì)就在眼前,但是會(huì)從人群中脫穎而出,抓住機(jī)會(huì)的人并不多。因?yàn)榇蠹叶枷M约耗芎蛣e人打好關(guān)系,就算有不滿,也不敢跟他們提出來(lái),怕被大家集體排斥。而福克先生并沒(méi)有因?yàn)榕匀说淖h論就放棄,而是遵從了自己內(nèi)心的想法,這是很多人都做不到的。我們應(yīng)該向??讼壬鷮W(xué)習(xí)他那不盲從,敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)持自己想法的優(yōu)秀品質(zhì)。

這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理:只要你抓住機(jī)會(huì),敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)持自己的想法,就一定可以從旁人中脫穎而出!加油,從現(xiàn)在起做一個(gè)為自己而活的人!

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇十四

1、經(jīng)典大學(xué)生勵(lì)志,大學(xué)生人生規(guī)劃的書(shū)籍:

推薦李開(kāi)復(fù)的書(shū)籍:《做的自己》《與未來(lái)同行》《一網(wǎng)情深:與學(xué)生的網(wǎng)上對(duì)話》

推薦俞敏洪的書(shū)籍:《生命如一泓清水》《大智若愚俞敏洪談職場(chǎng)奮斗與人生成功》

凌志軍:《成長(zhǎng)比成功重要》沙哈爾著,汪冰、劉駿杰譯《幸福的方法》

推薦徐小平的書(shū)籍:《仙人指路》《讀大學(xué)怎么讀》

2、大學(xué)生必讀的史學(xué)書(shū)目:

《全球通史—從史前史到21世紀(jì)》(下冊(cè))[美]斯塔夫里阿諾斯著,吳象嬰譯

《大國(guó)崛起系列叢書(shū)》

《國(guó)史十六講》樊樹(shù)志著

《萬(wàn)歷十五年》

3、推薦給大學(xué)生的哲學(xué)書(shū)目:

馮友蘭著《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》

羅素著《西方哲學(xué)史》

《柏拉圖的哲學(xué)》

《世界文明史》[美]艾德華麥克諾爾伯因斯等著

《科學(xué)史》[英]丹皮爾著李珩譯

《歷史研究》[英]湯因比著曹未風(fēng)等譯

《文明論概略》[日]福澤諭吉

《文化科學(xué)和自然科學(xué)》[德]李凱爾特著涂紀(jì)亮譯

《西方哲學(xué)史》[英]羅素著何兆武等譯

《西方哲學(xué)原著選讀》北京大學(xué)哲學(xué)系編譯

《資本主義文化矛盾》[美]貝爾著趙一凡譯

4、推薦給大學(xué)生的政治學(xué)書(shū)目

拜因著,上冊(cè)盛葵陽(yáng)、崔妙因譯,下冊(cè)劉山譯的《政治學(xué)說(shuō)史》

_著《朱熹的歷史世界》

托克維爾董國(guó)良譯《論美國(guó)的民主》

5、推薦給大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)目

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》曼昆

《經(jīng)濟(jì)史理論》約翰·??怂怪鴧栆云阶g

6、推薦給大學(xué)生的_學(xué)書(shū)目

《_學(xué)與生活》雅克·蒂洛基思·克拉斯曼著程立顯等譯

《時(shí)間簡(jiǎn)史》(英)霍金著吳忠超等譯的

7、推薦給大學(xué)生的社會(huì)學(xué)書(shū)目

《鄉(xiāng)土中國(guó)·計(jì)劃生育》費(fèi)孝通

《菊與刀》(美)魯思·本尼迪克特

8、推薦給大學(xué)生的文學(xué)書(shū)目

《生命中不能承受之輕》昆德拉(法)

《追憶似水年華》普斯特著李恒基等譯

《唐詩(shī)三百首》顧青編撰

《宋詞三百首》上疆村民

9、推薦給大學(xué)生的教育學(xué)書(shū)目

《偉大的書(shū)》大衛(wèi)·丹比著,曹雅翻譯

10、推薦給大學(xué)生的法學(xué)書(shū)目

《普通法的精神》羅斯科·龐德唐前宏,廖湘文,高雪原譯

11、推薦給大學(xué)生的藝術(shù)欣賞書(shū)目

《大學(xué)生公共藝術(shù)欣賞》何軍

《西方名畫(huà)里的歷史與神話》池鈳主編

《論音樂(lè)的美》(奧)漢斯立克著楊業(yè)治譯

《電影是什么》(法)巴贊著,崔軍垳譯

12、推薦給大學(xué)生的人生修養(yǎng)類書(shū)籍

曾國(guó)藩《曾國(guó)藩家書(shū)》

洪應(yīng)明《菜根譚》

周國(guó)平《人與永恒》

畢淑敏《畢淑敏小說(shuō)》《畢淑敏散文》

余秋雨《晨雨初聽(tīng)》

13、推薦給大學(xué)生的情感類書(shū)籍

畢淑敏《性別按鈕》

(美)格雷白蓮譯《男人約會(huì)往北,女人約會(huì)往南》

(美)格雷于海生譯《男人來(lái)自火星,女人來(lái)自金星》

適合男大學(xué)生讀的書(shū)

1、《平凡的世界》作者:路遙

2、《穆斯林的葬禮》作者:霍達(dá)

3、《挪威的森林》作者:村上春樹(shù)

4、《_山伯爵》作者:大仲馬

5、《教父》作者:馬里奧·普佐

6、《蘇菲的世界》作者:?jiǎn)趟固埂べZ德

7、《麥田里的守望者》作者:塞林格

8、《白鹿原》作者:陳忠實(shí)

9、《破碎的四月》作者:卡達(dá)萊

10、《萬(wàn)歷十五年》作者:黃仁宇

11、《美的歷程》作者:李澤厚

12、《圍城》作者:錢鐘書(shū)

13、《湯姆叔叔的小屋》作者:斯托夫人

14、《塵埃落定》作者:阿來(lái)

15、《根》作者:亞歷克·黑爾

16、《生命從明天開(kāi)始》作者:心曼春曼

17、《活著》作者:余華

18、《許三觀賣血記》作者:余華

19、《牛虻》作者:伏尼契

20、《呼嘯山莊》作者:艾米莉·勃朗特

21、《拿破侖全傳》作者:劉樂(lè)土

22、《曹禺劇本選》作者:曹禺

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇十五

2、馬格利特·杜拉斯《情人》

3、考林·麥卡洛《荊棘鳥(niǎo)》

4、村上春樹(shù)《挪威的森林》

5、渡邊淳一《失樂(lè)園》《男人這東西》

6、錢鐘書(shū)《圍城》(婚姻的鏡子)

7、勞倫斯《虹》《愛(ài)戀中的女人》《查太萊夫人的情人》

8、泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》《新月集》

9、塞林格《麥田里的守望者》

10、米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》《緩慢》

11、西蒙娜·德·波伏娃《第二性》

12、雪兒·海蒂《性學(xué)報(bào)告》

13、德克旭貝里《小王子》

14、讓我來(lái)成全你的幸福:小仲馬《茶花女》

15、靈魂的哲學(xué)與博愛(ài):司湯達(dá)《紅與黑》

16、越過(guò)愛(ài)情,看見(jiàn)春暖花開(kāi):簡(jiǎn)·奧斯丁《傲慢與偏見(jiàn)》

17、我愛(ài)你,與你無(wú)關(guān):茨威格《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》

18、這簡(jiǎn)直像戲一樣:威廉·莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》

19、愛(ài)永遠(yuǎn)不用說(shuō)對(duì)不起:西格爾《愛(ài)情故事》

20、山在那里,你的心碎了:巖井俊二《情書(shū)》

21、充滿暗礁的愛(ài)情海洋:加西亞·馬爾克斯《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》

22、愛(ài)情終究成了一種傳說(shuō):阿蘭·德波頓《愛(ài)情筆記》

23、溫柔而堅(jiān)強(qiáng):夏洛蒂·勃朗特《簡(jiǎn)·愛(ài)》

24、粉色的小愛(ài)情:堀川波《我就喜歡你這樣的地方》

25、有天堂,但是沒(méi)有道路:北村《瑪卓的愛(ài)情》

26、美與愛(ài)是獨(dú)立的:川端康成《雪國(guó)》

27、難得糊涂的愛(ài)情與婚姻:列夫·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》

28、戰(zhàn)火中成長(zhǎng)的美麗與堅(jiān)強(qiáng):瑪格麗特·米切爾《飄》

29、用哲學(xué)來(lái)思考:米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》

30、奧德修斯式的傳奇:雨果《悲慘世界》

31、二十四小時(shí),路過(guò)愛(ài),走過(guò)禁區(qū):霍?!都t字》

32、最殘酷的愛(ài)和最不忍的恨:曹禺《雷雨》

33、值得付出一生的等待:帕斯捷爾納克《日瓦戈醫(yī)生》

34、喚醒生命的人:海倫·凱勒《假如給我三天光明》

35、只有渺小的人物,沒(méi)有渺小的愛(ài)情:西奧多·德萊塞《珍妮姑娘》

36、黃葉鋪滿地,我們已不再年輕:路遙《平凡的世界》

37、生的寂寞,死得單調(diào):蕭紅《呼蘭河傳》

38、愛(ài)上你的心:雨果《巴黎圣母院》

39、愛(ài)和欲的煎熬:福樓拜《包法利夫人》

40、我的成長(zhǎng)與戰(zhàn)爭(zhēng)共呼吸:安妮·弗蘭克《安妮日記》

41、沉重的枷鎖:張愛(ài)玲《金鎖記》

42、在自我面前懺悔吧:列夫·托爾斯泰《復(fù)活》

43、片刻的浮華盛世:莫泊?!俄?xiàng)鏈》

44、戰(zhàn)爭(zhēng),讓女人走開(kāi):瓦西里耶夫《這里的黎明靜悄悄》

45、包容的愛(ài)還是徹底的恨:艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》

46、從“黑暗意識(shí)”中蘇醒:翟永明《女人》

47、溶解心靈的秘密:舒婷《舒婷詩(shī)集》

48、愛(ài),我們?cè)餐瑩碛校喝~芝《當(dāng)你老了》

49、你最美的氣質(zhì)是自由:惠特曼《草葉集》

50、此幸福,彼幸福:楊絳《我們仨》

51、成長(zhǎng)是目的,愛(ài)情是過(guò)程:張小嫻《面包樹(shù)上的女人》

52、用另一個(gè)角度來(lái)看婚姻:老舍《離婚》

53、一個(gè)女人的城市傳奇:王安憶《長(zhǎng)恨歌》

54、愛(ài)情與食物的辯證關(guān)系:徐坤《廚房》

55、勇敢的被啟蒙:高爾基《母親》

56、跳來(lái)跳去,你跳得出生活嗎:契訶夫《跳來(lái)跳去的女人》

57、棘心天天,母親辛勞:蘇雪林《棘心》

58、有時(shí)候,錢也是安全感:亦舒《喜寶》

59、一切只是私人生活:陳染《私人生活》

60、讓它變成事實(shí)吧:王小波《黃金時(shí)代》

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇十六

讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),我感受頗深。這本書(shū)主要講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)親身體驗(yàn)過(guò)的一段真實(shí)的感人故事,作者小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)與引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。成了日本著名作家,演員,電視節(jié)目主持人,兒童基金會(huì)親善大使。

在這本書(shū)里,我最佩服的是書(shū)中的小林校長(zhǎng)。他對(duì)任何孩子都那么有耐心。在小豆豆來(lái)新學(xué)校的第一天,他竟然聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話,耐心的背后昭示的是何等的理解與真沉的愛(ài)呀!他為孩子們精心創(chuàng)作了校歌,孩子們不理解不喜歡他也不慍;他為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的“高橋君”,用心設(shè)計(jì)校運(yùn)動(dòng)會(huì),使高橋君每個(gè)項(xiàng)目都拿了冠軍;當(dāng)小豆豆因被同學(xué)拽小辮子哭泣時(shí),他一句“好漂亮的小辮子”就讓小豆豆破涕而笑。他啟發(fā)那個(gè)飯前無(wú)話可說(shuō)的孩子,就更充滿童心童趣:那孩子在他的鼓勵(lì)下說(shuō)了這樣的話:“哎。

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇十七

在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》給我。一開(kāi)始,我不怎樣留意,有一天,我覺(jué)得很無(wú)聊,便拿起這本書(shū)來(lái)看,慢慢地,我越看越有勁,一口氣就看完了。

雖然巴學(xué)園已經(jīng)消失了,小林宗作校長(zhǎng)也去世了,可是,我相信,巴學(xué)園已經(jīng)深入到每個(gè)看過(guò)這本書(shū)的人心里。

大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇十八

大家好,今日,我是第二次看《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是黑柳徹子,也是主人公小豆豆。書(shū)中記錄了小豆豆來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)故事。在新學(xué)校的這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

我先講小豆豆吧!小豆豆雖然才是一年級(jí)小學(xué)生,但她已經(jīng)被退了一次學(xué)。她來(lái)到了一所如天堂般的學(xué)校---巴學(xué)園。那是用電車當(dāng)作教室的學(xué)校。面試的時(shí)候,小林校長(zhǎng)讓小豆豆盡情說(shuō)自我的事。小豆豆開(kāi)心極了,有以前學(xué)校的事,有家里的事,有幼兒園的事.......校長(zhǎng)整整聽(tīng)了小豆豆講了四小時(shí)。于是她成為巴學(xué)園的學(xué)生。

我最喜歡的就是小林校長(zhǎng)了。他有一次讓孩子穿上最差的衣服,因?yàn)橄虢o孩子們?cè)黾釉S多歡樂(lè),這樣就不怕被媽媽罵,或者會(huì)把衣服弄破。小林校長(zhǎng)最異常的地方在于他讓孩子們從自我喜歡的那門課開(kāi)始自習(xí)。在這個(gè)學(xué)校里沒(méi)有好壞之分,也能夠自由自在學(xué)習(xí),不用擔(dān)心考不好,被家長(zhǎng)教師責(zé)罵。在巴學(xué)園的每一天都是歡樂(lè)開(kāi)心的。

如果大家有空,就看看這本書(shū),嘗嘗小林校長(zhǎng)為同學(xué)們準(zhǔn)備“山的味道,海的味道”午餐吧。

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大學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感篇十九

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