總結(jié)是我們進步的動力，讓我們更加自信和堅定前行。結(jié)構(gòu)要清晰，可以采用分段或標題的方式，使得整篇總結(jié)更具層次感。以下是一些寫總結(jié)的范文分享，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
小學生美術(shù)自我評價篇一
1.本人在學校他尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。
同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。
能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學們的一致好評。
經(jīng)過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。
2.這個學期，我在學校見到老師就問好。
我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。
尊敬老師，團結(jié)同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。
但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學習不主動。
以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。
3.我是一個x年級的小學生，我尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌。
遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。
主動積極參加各種集體活動。
一個學期以來，在老師和同學的.幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。
雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學。
當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。
今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!
4.我思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。
我酷愛籃球運動，充滿了活力。
但我不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關(guān)系。
學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。
今后的學習中，還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。
唯有如此，方可到達理想的彼岸!
5、在這個學期里,我都在認真的學習,不會的問題,我都會問個明白。
在這個學期里，我的作文成績有所提高，用的詞語多了，不會枯燥無味，而是精彩無比。
人物的動作、神態(tài)，事物的造型等等，我都可以描寫得栩栩如生。
做的練習，錯少了對多了，答案也很詳細。
抄寫生字、詞也認真了，寫錯字少了，字體端正了每次作業(yè)分都是非常高分。
我也有為班服務(wù)——關(guān)燈，可以少用些電，不要浪費。
雖然，在這個學期的測驗成績不太理想，可我會在下個學期里努力，爭取更好的成績。
1我在這個學期，表現(xiàn)并不理想。
上一年級了，題難了，作業(yè)也多了，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。
我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。
我非常感謝我的所有老師。
2我這個學期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認真完成。
但是、在老師的教導下，漸漸養(yǎng)成了一些好習慣。
而且我在期中考試取得了較為理想的成績。
讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。
可是，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應(yīng)該努力學習，把浪費的時間爭取回來。
下次考試考個更好的成績。
3我自上一年級以來，在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。
一年來，我尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。
我也有好些不足的地方。
在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。
有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。
這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。
以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
4本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。
我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
小學生美術(shù)自我評價篇二
自我評價(self-evaluation）自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。接下來小編為你帶來美術(shù)課自我評價小學生，希望對你有幫助。
在學習工藝美術(shù)這一過程中，我都能做到以下幾點：
藝術(shù)這東西，沒有準確的標準，所以不可以輕視每次考試，有時自己覺得不錯，但未必符合閱卷老師的審美，結(jié)果可能很慘。 所以我注意時間的分配：胸有全局之后，具體作畫時，水粉顏料不容易干，可以畫這部分、晾那部分，不要等干了一塊再畫下一塊， 最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。
其實這還是"揚長避短"的問題，因為題目不可能太死，都是留有發(fā)揮的余地的。 所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫，比如我覺得畫個人效果好，但是我畫不好人，那么，我不要再臨時練習畫人了。 趕緊轉(zhuǎn)變思維，比如我拿手畫建筑，我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人，即使效果沒有畫人物好，但總比畫不好人物強。
在學習上,我一絲不茍的認真學習，對老師講的各個知識要點我都能熟練的`運用，對老師布置的習題也是認真的完成， 基本養(yǎng)成了自學的習慣，在學習中我不怕苦不怕累，認認真真的學習每一個知識點。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外，對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好, 所以一直以來與同學相處甚是融洽.
小學生美術(shù)自我評價篇三
我叫張**，**區(qū)第五中學美術(shù)課教師，xx年以優(yōu)異的成績考入*師范高等?？茖W校美術(shù)系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，同年年初分配到**區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。
xx—xx年任班主任工作，xx年任初二美術(shù)，xx年7月至xx年7月任初一美術(shù)，xx年9月—xx年7月任初二美術(shù)，xx年7月—xx年7月初一美術(shù)，xx年9月—20xx年7月初二美術(shù)，20xx年7月至今因工作需要教初一初二兩個學年的美術(shù)課。
xx年—xx年在省優(yōu)秀教育成果評獎中，論文《****》獲省書畫展二等獎。
xx年在**區(qū)說、做、評大賽中榮獲指導教師二等獎
xx年制作的《****》在**區(qū)第五屆具書畫展中獲二等獎
思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評。
小學生美術(shù)自我評價篇四
我是xx大學美術(shù)學院，美術(shù)專業(yè)xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
學習上：在校期間學習了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學、心理學、教師職業(yè)基本技能，以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識。獲得過兩次專業(yè)一等學金，一次專業(yè)二等獎學金。國家計算機二級已過，能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。
工作上：在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業(yè)知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，本人注重知識與能力的平衡發(fā)展。曾擔任輔導員助理兼學生會副主席兼班長職務(wù)，在學生會外聯(lián)部也工作過。擔任學生會干部期間協(xié)助老師及各部部長成功舉辦多次活動，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學生干部。任職班長期間，積極組織同學春游、聚餐、舉辦畫展等多項活動，班級里學習氛圍濃厚同學間情如姐妹，所在班級被評為校優(yōu)秀班集體。大一、大二在校舞蹈團跳舞，多次參加校里文藝演出，并獲得過校舞蹈大賽二等獎、優(yōu)秀表演獎。在暑假期間，在畫班任過代課老師。大學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛煉，擁有了較強的組織協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和語言表達能力也得到了增強。
對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做到對工作充滿熱忱。
我相信我的未來不是夢，我的目標是：今天我以師大為榮，明天師大以我為榮！
小學生美術(shù)自我評價篇五
大學的專業(yè)美術(shù)教育，使我獲得許多美術(shù)專業(yè)知識，全面系統(tǒng)地掌握了美術(shù)學科中各專業(yè)的基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的實際操作能力，我堅信，自己能勝任一名全面而優(yōu)秀的美術(shù)教師。
我深深地懂得：在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓您滿意。敢于創(chuàng)新，勇于開拓是我執(zhí)著的追求。我相信天道酬勤，這是我的人生信念。
當今社會需要高質(zhì)量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在學習專業(yè)知識的同時，我也努力學習課外知識，提高自身素質(zhì)。
四年大學生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
通過對自己的評價，我更加清晰的了解自己。我相信在以后的工作學習中，通過不斷的努力，我會做的更好。
小學生美術(shù)自我評價篇六
本人具有較強的市場探察和開發(fā)能力、戰(zhàn)略實踐能力。本人有三年以上的從事市場活動的策劃與設(shè)計經(jīng)驗。曾任電子商務(wù)部推廣策劃主管，主要參與品牌的設(shè)計策劃和創(chuàng)意，并負責品牌文案策劃。曾經(jīng)為公司設(shè)計產(chǎn)品推介會和客戶的聯(lián)誼會，熟悉了電子商務(wù)和傳統(tǒng)廣告的運作流程，并有實踐方案的經(jīng)驗。
我堅信：我是一個對理想有著執(zhí)著追求的.人，堅信是千里馬總會有一天可以在大地上奔馳千里的。本人為人熱情，活潑，英語良好，希望能憑借我的實力加盟貴公司，成為一個企業(yè)專用人才。希望貴公司能給我一片發(fā)輝能力的寶地。
小學生美術(shù)自我評價篇七
工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大，不一定使用指定教材，尤其素描、色彩不用教材也可，對于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可，因為這方面有一些新名詞，如果完全自學的話可能不知道，還是要緊跟“時尚”的。素描考試一般是人物頭像寫生，以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生，水果、餐具、食品等等。在學習工藝美術(shù)這一過程中，我都能做到以下幾點：
1注意畫面風格：藝術(shù)這東西，沒有準確的標準，所以不可以輕視每次考試，有時自己覺得不錯，但未必符合閱卷老師的審美，結(jié)果可能很慘。所以我注意時間的分配：胸有全局之后，具體作畫時，水粉顏料不容易干，可以畫這部分、晾那部分，不要等干了一塊再畫下一塊，最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。
2揀自己拿手的畫：其實這還是“揚長避短”的問題，因為題目不可能太死，都是留有發(fā)揮的余地的。所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫，比如我覺得畫個人效果好，但是我畫不好人，那么，我不要再臨時練習畫人了。趕緊轉(zhuǎn)變思維，比如我拿手畫建筑，我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人，即使效果沒有畫人物好，但總比畫不好人物強。
3掌握了平面設(shè)計師學習課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、廣告學、企業(yè)ci設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計課程。包括藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、動畫藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、服裝藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、電腦藝術(shù)設(shè)計等，在學習上，我一絲不茍的認真學習，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成，基本養(yǎng)成了自學的習慣，在學習中我不怕苦不怕累，認認真真的學習每一個知識點。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與同學相處甚是融洽。
只要我相信自己，刻苦學習，在一望無際的學海上勇于拼搏，盡了自己一份努力，我就是最棒的。在往后的日子里，我會更加的努力刻苦，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，為我的美好未來打拼出一片天！
小學生美術(shù)自我評價篇八
我是一名即將畢業(yè)的西昌學院院美術(shù)教育專業(yè)學生，來四川省南充市嘉陵區(qū)農(nóng)村，農(nóng)村的生活鑄就了我純樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難，永不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學習來之不易，在學校重視學習基礎(chǔ)知識，在課余時間做一些兼職既減輕家里的負擔又增加了工作經(jīng)驗。通過做兼職我學到了很多經(jīng)驗，為今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。曾經(jīng)西昌市元源酒店茶樓當服務(wù)員，積累了一定的社會經(jīng)驗，并在幸福家具公司兼職設(shè)計工作，提高自己的工作能力和經(jīng)驗。我目前能夠熟練使用photoshop電腦設(shè)計軟件和office辦公軟件。
作為一名即將畢業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習，努力工作，盡職盡責地做好本職工作。誠懇希望得到與貴單位交流溝通的機會，以其進一步考察我的能力。我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮得淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。
選擇一個掌握扎實專業(yè)知識并且有一定工作能力和組織協(xié)調(diào)能力的部下，是您的希望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并得到您的關(guān)照，是我的期盼。得力的助手有助于您的工作順心，適合我的工作有助于我的才華施展。
如果我們會為著一個共同的目標而站在一起，精誠協(xié)作，那將是貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴單位奉獻自己的青春和才華。
請給我一個機會，給您一個選擇，我相信我們是正確的。美術(shù)老師自我評價二：
在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值：作為初學者，出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。有在公司的實習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無限動力的事業(yè)支點，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應(yīng)有的價值，相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結(jié)果！真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的平臺，更希望我的加入能夠為您帶來卓越的價值！美術(shù)老師自我評價三：
我，自信，樂觀，勇于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
在校四年，我用自己的勤奮和踏實，憑借自己的毅力和汗水走過了充實、豐富多彩的大學生活。
在學習方面，我對學校所要求的專業(yè)必修課理論知識進行了系統(tǒng)的學習，對國畫專業(yè)知識有了很好的掌握，順利完成了本科階段的各門課程并取得優(yōu)異的成績，先后通過了國家英語四級，國家計算機二級等級考試，多次獲得專業(yè)獎學金。在學好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，我還熟練掌握了flash，powerpoint，以及常用office系列辦公軟件。并系統(tǒng)的學習了教育學和教育心理學的知識。大學期間我擔任班長一職，積極參加學校及學院的各項活動，多次被評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”等，這也使我的組織能力和管理能力有了很好的鍛煉。在20xx年我被評為了“吉林師范大學2008屆就業(yè)模特”，這也為我走向工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
“好學近知，力行近仁”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期一個月多的教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動了學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務(wù)。在那里，我出色的完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
小學生美術(shù)自我評價篇九
一年來，我以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步，并注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高。我思想端正，遵守學校的各項規(guī)章制度教師，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。有強烈集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。
課堂教學方面，我針對當前小班規(guī)模，采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法，例如：
（1）互設(shè)提問，互相簡評，盡可能從一問一答中找出閃光點，以利愉悅、促提高；
（2）對個別的后進生，布置作業(yè)實施減輕措施，負擔輕了，壓力就小而信心就足，這樣就留給他們自覺趕超的空間，時機一到，靈感閃爍，就有可能點燃智慧的火花，通過這一理念實施，使學生真正感受到“強中還有強中手”的意味，體會到學習是既緊張，也愉悅，有時還是輕松的。學習應(yīng)是師生互動，生生互動，甚至是家長（社會）與我的互動，進而達到“求之切”、“獲之牢”的`目的。
在上課之余，我積極參加體育鍛煉教師，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了業(yè)余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信通過不斷地努力和進取，會讓自己成為一名優(yōu)秀的教師，為社會主義教育事業(yè)貢獻我畢生的力量。
小學生美術(shù)自我評價篇十
我是廣西師范大學美術(shù)學院，美術(shù)專業(yè)xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
在校期間學習了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學、心理學、教師職業(yè)基本技能，以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識。獲得過兩次專業(yè)一等學金，一次專業(yè)二等獎學金。國家計算機二級已過，能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。
在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業(yè)知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，本人注重知識與能力的平衡發(fā)展。曾擔任輔導員助理兼學生會副主席兼班長職務(wù)，在學生會外聯(lián)部也工作過。擔任學生會干部期間協(xié)助老師及各部部長成功舉辦多次活動，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學生干部。
任職班長期間，組織同學春游、聚餐、舉辦畫展等多項活動，班級里學習氛圍濃厚同學間情如姐妹，所在班級被評為校優(yōu)秀班集體。大一、大二在校舞蹈團跳舞，多次參加校里文藝演出，并獲得過校舞蹈大賽二等獎、優(yōu)秀表演獎。暑假期間在畫班任過代課老師。大學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛煉，擁有了較強的組織協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和語言表達能力也得到了增強。
對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做到對工作充滿熱忱。
我相信我的未來不是夢，我的目標是：今天我以師大為榮，明天師大以我為榮！
小學生美術(shù)自我評價篇十一
時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領(lǐng)導及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結(jié)。
一．工作能力方面
1．在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
2．嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務(wù)。
3．把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
二．業(yè)務(wù)學習方面
1．加強理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu)，2．認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。
3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。4．多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上，努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。
5．認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結(jié)。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。
6．增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)?？磿?、看報，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。
7．提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應(yīng)用于教學中。
三．個人素質(zhì)方面
1．不斷學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2．親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。
3．自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
小學生美術(shù)自我評價篇十二
我是一名即將畢業(yè)的西昌學院院美術(shù)教育專業(yè)學生，來四川省南充市嘉陵區(qū)農(nóng)村，農(nóng)村的生活鑄就了我純樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難，永不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學習來之不易，在學校重視學習基礎(chǔ)知識，在課余時間做一些兼職既減輕家里的負擔又增加了工作經(jīng)驗。通過做兼職我學到了很多經(jīng)驗，為今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。曾經(jīng)西昌市元源酒店茶樓當服務(wù)員，積累了一定的社會經(jīng)驗，并在幸福家具公司兼職設(shè)計工作，提高自己的工作能力和經(jīng)驗。我目前能夠熟練使用photoshop電腦設(shè)計軟件和office辦公軟件。
作為一名即將畢業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習，努力工作，盡職盡責地做好本職工作。誠懇希望得到與貴單位交流溝通的機會，以其進一步考察我的能力。我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮得淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。
選擇一個掌握扎實專業(yè)知識并且有一定工作能力和組織協(xié)調(diào)能力的部下，是您的希望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并得到您的關(guān)照，是我的期盼。得力的助手有助于您的工作順心，適合我的工作有助于我的才華施展。
如果我們會為著一個共同的目標而站在一起，精誠協(xié)作，那將是貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴單位奉獻自己的`青春和才華。
請給我一個機會，給您一個選擇，我相信我們是正確的。
小學生美術(shù)自我評價篇十三
1.具有設(shè)計可用性網(wǎng)絡(luò)界面的豐富經(jīng)驗，優(yōu)秀的設(shè)計能力和良好的演示能力。
2.精通創(chuàng)意設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計相關(guān)的軟件工具。
3.網(wǎng)站設(shè)計經(jīng)驗豐富。熟悉基于頁面的設(shè)計。
4.具有優(yōu)秀的管理、溝通、交流、團隊協(xié)作能力。
5.熟悉網(wǎng)絡(luò)購物平臺，網(wǎng)上購物體驗豐富。
6.良好的電子商務(wù)網(wǎng)站策劃，規(guī)劃，設(shè)計能力。全面促進網(wǎng)站產(chǎn)品的易用性，提高業(yè)務(wù)部門的銷售。
小學生美術(shù)自我評價篇十四
我是一名即將畢業(yè)的西昌學院院美術(shù)教育專業(yè)學生，來四川省南充市嘉陵區(qū)農(nóng)村，農(nóng)村的生活鑄就了我純樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難，永不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學習來之不易，在學校重視學習基礎(chǔ)知識，在課余時間做一些兼職既減輕家里的負擔又增加了工作經(jīng)驗。通過做兼職我學到了很多經(jīng)驗，為今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。曾經(jīng)西昌市元源酒店茶樓當服務(wù)員，積累了一定的社會經(jīng)驗，并在幸福家具公司兼職設(shè)計工作，提高自己的工作能力和經(jīng)驗。我目前能夠熟練使用photoshop電腦設(shè)計軟件和office辦公軟件。
作為一名即將畢業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習，努力工作，盡職盡責地做好本職工作。誠懇希望得到與貴單位交流溝通的機會，以其進一步考察我的能力。我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮得淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。
選擇一個掌握扎實專業(yè)知識并且有一定工作能力和組織協(xié)調(diào)能力的部下，是您的希望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并得到您的關(guān)照，是我的期盼。得力的助手有助于您的工作順心，適合我的工作有助于我的才華施展。
如果我們會為著一個共同的目標而站在一起，精誠協(xié)作，那將是貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴單位奉獻自己的青春和才華。
請給我一個機會，給您一個選擇，我相信我們是正確的。
小學生美術(shù)自我評價篇十五
我是廣西師范大學美術(shù)學院，美術(shù)專業(yè)xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
學習上: 在校期間學習了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學、心理學、教師職業(yè)基本技能，以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識。獲得過兩次專業(yè)一等學金，一次專業(yè)二等獎學金。國家計算機二級已過，能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。
工作上：在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業(yè)知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，本人注重知識與能力的平衡發(fā)展。曾擔任輔導員助理兼學生會副主席兼班長職務(wù)，在學生會外聯(lián)部也工作過。擔任學生會干部期間協(xié)助老師及各部部長成功舉辦多次活動，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學生干部。任職班長期間，組織同學春游、聚餐、舉辦畫展等多項活動，班級里學習氛圍濃厚同學間情如姐妹，所在班級被評為校優(yōu)秀班集體。大一、大二在校舞蹈團跳舞，多次參加校里文藝演出，并獲得過校舞蹈大賽二等獎、優(yōu)秀表演獎。暑假期間在畫班任過代課老師。大學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛煉，擁有了較強的組織協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和語言表達能力也得到了增強。
對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做到對工作充滿熱忱。
我相信我的未來不是夢，我的目標是：今天我以師大為榮，明天師大以我為榮！
小學生美術(shù)自我評價篇十六
工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大，不一定使用指定教材，尤其素描、色彩不用教材也可(看基礎(chǔ)嘍)， 對于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可，因為這方面有一些新名詞，如果完全自學的話可能不知道， 還是要緊跟“時尚”的。 素描考試一般是人物頭像寫生，以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生，水果、餐具、食品等等。 在學習工藝美術(shù)這一過程中，我都能做到以下幾點：
1.注意畫面風格：藝術(shù)這東西，沒有準確的標準，所以不可以輕視每次考試，有時自己覺得不錯，但未必符合閱卷老師的審美，結(jié)果可能很慘。 所以我注意時間的分配：胸有全局之后，具體作畫時，水粉顏料不容易干，可以畫這部分、晾那部分，不要等干了一塊再畫下一塊， 最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。
2.揀自己拿手的畫：其實這還是“揚長避短”的問題，因為題目不可能太死，都是留有發(fā)揮的余地的。 所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫，比如我覺得畫個人效果好，但是我畫不好人，那么，我不要再臨時練習畫人了。 趕緊轉(zhuǎn)變思維，比如我拿手畫建筑，我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人，即使效果沒有畫人物好，但總比畫不好人物強。
在學習上,我一絲不茍的認真學習，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成， 基本養(yǎng)成了自學的習慣，在學習中我不怕苦不怕累，認認真真的學習每一個知識點。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外，對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好, 所以一直以來與同學相處甚是融洽.
小學生美術(shù)自我評價篇十七
美術(shù)教師帶給孩子們彩色的視角，教會孩子們用畫筆描繪自己心中的美好。下面小編給大家分享美術(shù)老師自我評價，希望能夠給大家一些幫助。美術(shù)老師自我評價一：
我是一名即將畢業(yè)的西昌學院院美術(shù)教育專業(yè)學生，來四川省南充市嘉陵區(qū)農(nóng)村，農(nóng)村的生活鑄就了我純樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難，永不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學習來之不易，在學校重視學習基礎(chǔ)知識，在課余時間做一些兼職既減輕家里的負擔又增加了工作經(jīng)驗。通過做兼職我學到了很多經(jīng)驗，為今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。曾經(jīng)西昌市元源酒店茶樓當服務(wù)員，積累了一定的社會經(jīng)驗，并在幸福家具公司兼職設(shè)計工作，提高自己的工作能力和經(jīng)驗。我目前能夠熟練使用photoshop電腦設(shè)計軟件和office辦公軟件。
作為一名即將畢業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習，努力工作，盡職盡責地做好本職工作。誠懇希望得到與貴單位交流溝通的機會，以其進一步考察我的能力。我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮得淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。
選擇一個掌握扎實專業(yè)知識并且有一定工作能力和組織協(xié)調(diào)能力的部下，是您的希望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并得到您的關(guān)照，是我的期盼。得力的助手有助于您的工作順心，適合我的工作有助于我的才華施展。
如果我們會為著一個共同的目標而站在一起，精誠協(xié)作，那將是貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴單位奉獻自己的青春和才華。
請給我一個機會，給您一個選擇，我相信我們是正確的。
美術(shù)老師自我評價二：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值：作為初學者，出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。有在公司的實習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無限動力的事業(yè)支點，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應(yīng)有的價值，相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結(jié)果！真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的平臺，更希望我的加入能夠為您帶來卓越的價值！
美術(shù)老師自我評價三：我，自信，樂觀，勇于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
在校四年，我用自己的勤奮和踏實，憑借自己的毅力和汗水走過了充實、豐富多彩的大學生活。
在學習方面，我對學校所要求的專業(yè)必修課理論知識進行了系統(tǒng)的學習，對國畫專業(yè)知識有了很好的掌握，順利完成了本科階段的各門課程并取得優(yōu)異的成績，先后通過了國家英語四級，國家計算機二級等級考試，多次獲得專業(yè)獎學金。在學好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，我還熟練掌握了flash，powerpoint，以及常用office系列辦公軟件。并系統(tǒng)的學習了教育學和教育心理學的知識。大學期間我擔任班長一職，積極參加學校及學院的各項活動，多次被評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”等，這也使我的組織能力和管理能力有了很好的鍛煉。在20xx年我被評為了“吉林師范大學2008屆就業(yè)模特”，這也為我走向工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
“好學近知，力行近仁”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期一個月多的教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種
教學
方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動了學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務(wù)。在那里，我出色的完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。小學生美術(shù)自我評價篇十八
我能認真學習園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。
充分的課前準備工作，做好幼小銜接工作。孩子從小班到大班，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重。因此，我從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。
鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。
做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝。
在見習期間，安排好同學的上課課程。督促同學們學好，加強與任課老師的交流，把實習情況及時反映給我們的指導老師，做好自己和教學工作。
在任課老師和我們的指導老師的教導和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還h有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在收作業(yè)時我們就遇到了困難，有幾個學生總是不能按時交作業(yè)，我們就
在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次基本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學了解學全掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的了解。根據(jù)任課老師反影我們班的學生計算能力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強學生的計算能力訓練，課后還對個別學生進行輔導，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學生的成績在提高，我們都毫無怨言。
時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領(lǐng)導及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結(jié)。
一．工作能力方面
1．在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
2．嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務(wù)。
3．把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
二．業(yè)務(wù)學習方面
1．加強理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu)，2．認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。
3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。
4．多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上，努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。
5．認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結(jié)。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。
6．增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)?？磿?、看報，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平，使我收 獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。
7．提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應(yīng)用于教學中。
三．個人素質(zhì)方面
1．不斷學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2．親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。
3．自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
西
趙蕓老師自我評價
2、授課干練、清晰——沒有廢話的課堂，我只講和學習內(nèi)容有關(guān)的東西。講東西精煉，一針見血。我可能做不到風趣幽默，但是我能讓課堂知識容量大，對同學們認真有幫助。
1.為人謙和友善，做事態(tài)度認真，有強烈的教師責任感和良好的團隊精神。
2.順利完成專業(yè)課程學習，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能，善于學習新知識和適應(yīng)新環(huán)境。
3.在校擔任學校社團職務(wù)，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。
4.曾做過初中生的兼職家教，教授專業(yè)初中英語知識，并得到了監(jiān)護人對個人英語能力的肯定。
5.興趣廣泛，喜愛英語口語、音樂、影視以及文學創(chuàng)作。
6.英語口語流利，具有良好的英語閱讀、寫作能力;普通話標準。
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